Ο όρος λογοτεχνικές ροές συνήθως υποδηλώνει μια ομάδα συγγραφέων που συνδέονται με την κοινότητα ιδεολογικών θέσεων και καλλιτεχνικών αρχών σε μια κατεύθυνση ή καλλιτεχνικό κίνημα. Έτσι, ο μοντερνισμός - συνηθισμένο όνομα Από τις διαφορετικές ομάδες της τέχνης και της λογοτεχνίας του XX αιώνα, η οποία διακρίνει την αναχώρηση από τις κλασικές παραδόσεις, η αναζήτηση νέων αισθητικών αρχών, μια νέα προσέγγιση στην εικόνα της ύπαρξης, περιλαμβάνει τέτοιες τάσεις ως ιμπρεσιονισμός, εξπρεσιονισμός, υπερρεαλισμός, υπαρξισμός, ακμής , φουτουρισμός, ιμινισμού και Δρ.

Οι καλλιτέχνες που ανήκουν σε μία κατεύθυνση ή ροή δεν αποκλείουν βαθιές διαφορές Δημιουργικά άτομα. Με τη σειρά του, η ατομική δημιουργικότητα των συγγραφέων μπορεί να εκδηλώσει τα χαρακτηριστικά των διαφόρων λογοτεχνικών κατευθύνσεων και ροών. Για παράδειγμα, ο O. Balzac, που είναι ένας ρεαλιστής, δημιουργεί ένα ρομαντικό μυθιστόρημα " Shragreen δέρμα", και Μ. Γ. Λερμοντόφ, μαζί με Ρομαντικά έργα, Γράφει ένα ρεαλιστικό μυθιστόρημα "ήρωα της εποχής μας".

Το ρεύμα είναι μια μικρότερη μονάδα της λογοτεχνικής διαδικασίας, συχνά εντός της κατεύθυνσης της κατεύθυνσης, χαρακτηρίζεται από την ύπαρξη σε ένα συγκεκριμένο Ιστορική περίοδος Και, κατά κανόνα, εντοπισμός σε μια συγκεκριμένη λογοτεχνία. Η βάση της ροής βρίσκεται επίσης η συχνότητα των ουσιαστικών αρχών, αλλά η ομοιότητα των ιδεολογικών και καλλιτεχνικών εννοιών εκδηλώνεται με μεγαλύτερη σαφήνεια. Συχνά η γενικότητα των καλλιτεχνικών αρχών σχηματίζει μορφές " Καλλιτεχνικό σύστημα"Έτσι, στο πλαίσιο του γαλλικού κλασικισμού, διακρίνονται δύο ρεύματα. Κάποιος βασίζεται στις παραδόσεις της ορθολογιστικής φιλοσοφίας R. Descartes (" καρτεσικός ορθολογισμός "), στις οποίες το έργο του Π. Cornel, J. Rasina, Ν. Boulevon. Μια άλλη πορεία που επέλεξε κυρίως στην αισθησιακή φιλοσοφία του P. Gassendi, εξέφρασε τον εαυτό του ιδεολογικές αρχές Τέτοιοι συγγραφείς όπως ο J. Lafonten, J. B. Moliere. Επιπλέον, και τα δύο ρεύματα διαφέρουν και το σύστημα που χρησιμοποιείται καλλιτεχνικά μέσα. Σε ρομαντισμό, δύο κύριες ροές συχνά διακρίνονται - "προοδευτικό" και "συντηρητικό", αλλά υπάρχουν και άλλες ταξινομήσεις.

Το που ανήκει στον συγγραφέα σε μία ή άλλη κατεύθυνση ή ροή (καθώς και η επιθυμία να παραμείνει εκτός των υφιστάμενων ροών της λογοτεχνίας) συνεπάγεται την ελεύθερη, προσωπική έκφραση του συγγραφέα του συγγραφέα, των αισθητικών και ιδεολογικών θέσεών του. Αυτό το γεγονός συνδέεται αρκετά αργότερα από την εμφάνιση κατευθύνσεων και ρέει μέσα Ευρωπαϊκή λογοτεχνία - την περίοδο της νέας εποχής κατά την προσωπική, τα πνευματικά δικαιώματα να οδηγούν Λογοτεχνική δημιουργικότητα. Σε αυτό θεμελιώδης διαφορά Η σύγχρονη λογοτεχνική διαδικασία από την ανάπτυξη της βιβλιογραφίας της μέσης ηλικίας, στην οποία τα ουσιαστικά και επίσημα χαρακτηριστικά των κειμένων "προαναφέρθηκαν από την" παράδοση και "Canon". Το χαρακτηριστικό των κατευθύνσεων και των ροών είναι ότι η κοινή συχνότητα βασίζεται στην βαθιά ενότητα των φιλοσοφικών, αισθητικών και άλλων ουσιαστικών αρχών από πολλές απόψεις διαφόρων, ατομικών συστημάτων τέχνης πνευματικών δικαιωμάτων.

Οι οδηγίες και οι ροές πρέπει να διακρίνονται από τα λογοτεχνικά σχολεία (και τις λογοτεχνικές ομάδες).

Λογοτεχνικό σχολείο

Το λογοτεχνικό σχολείο είναι ένας μικρός συνδυασμός συγγραφέων βάσει ομοιόμορφων καλλιτεχνικών αρχών που διατυπώνονται θεωρητικά - σε άρθρα, εκδηλώσεις, επιστημονικές και δημοσιολογικές δηλώσεις, διακοσμημένες ως "χάρτες" και "κανόνες". Συχνά, μια τέτοια ένωση συγγραφέων έχει έναν ηγέτη, "επικεφαλής του σχολείου" ("Σχολείο Σχρεδρίας", ποιητές "Nekrasovskaya School").

Που ανήκουν σε ένα σχολείο, κατά κανόνα, οι συγγραφείς που δημιούργησαν μια σειρά λογοτεχνικών φαινομένων με υψηλό βαθμό κοινότητας αναγνωρίζονται - μέχρι την κοινότητα θεμάτων, στυλ, γλώσσα. Τέτοιες, για παράδειγμα, ήταν στο XVI αιώνα. Ομάδα "Pleiad". Μεγάλωσε από μια κούπα γαλλικών ανθρωπιστικών ποιητών που ενωμένοι να εξερευνήσουν Αντίκες λογοτεχνίαΚαι τελικά αναπτύχθηκε μέχρι το τέλος της δεκαετίας του 1540. Την επικεφαλής της διάσημος ποιητής Ο Π. De Ronsar, και ο κύριος θεωρητικός ήταν ο Joishen Du κοιλιά, ο οποίος το 1549 στην πράξη "Προστασία" και η δοξασία γαλλική γλώσσα"Οι σχολικές αρχές εξέφρασαν την ανάπτυξη της εθνικής ποίησης στην εθνική γλώσσα, την ανάπτυξη παλαιών και ιταλικών ποιητικών μορφών. Ποιητές ποιητικής πρακτικής Ronsar, Zhodel, Baifa και Tirara - Pleiada - όχι μόνο έφερε τη δόξα του σχολείου, αλλά και έθεσε τα θεμέλια Για την ανάπτυξη του γαλλικού δράματος XVII-XVIII αιώνες, ανέπτυξε γαλλικά λογοτεχνική γλώσσα και Διάφορα είδη στίχοι.

Σε αντίθεση με μια ροή, η οποία δεν είναι πάντα διακοσμημένη από τον Μανιφέσο, τις δηλώσεις και άλλα έγγραφα, όπου αντανακλώνται οι κύριες αρχές της, το σχολείο χαρακτηρίζεται πρακτικά από τέτοιες παραστάσεις. Είναι σημαντικό όχι μόνο η παρουσία γενικών καλλιτεχνικών αρχών που διαιρούνται από συγγραφείς, το λογισμικό και τη θεωρητική συνειδητοποίηση του ανήκουν στο σχολείο. Το "pleiada" αρκεί αρκετά σε αυτό.

Αλλά πολλές ενώσεις συγγραφέων, που αναφέρονται ως σχολεία, ονομάζονται έτσι στον τόπο της ύπαρξής τους, αν και η ομοιότητα των καλλιτεχνικών αρχών των συγγραφέων τέτοιων ενώσεων μπορεί να μην είναι τόσο προφανές. Για παράδειγμα, το "Lake School", που ονομάζεται προς τιμήν του τόπου όπου έχει αναπτυχθεί (βορειοδυτική Αγγλία, Lacter), αποτελούμενη από ρομαντικούς ποιητές, μακριά από όλους σε όλους τους συφωνητές μεταξύ τους. Οι λίμνες περιλαμβάνουν το Wordsworth, τον S. Kolridge, ο οποίος δημιούργησε μια συλλογή από "λυρικές μπαλάντες", καθώς και R. Sauti, Τ. De Quinsi και J. Wilson. Αλλά η ποιητική πρακτική του τελευταίου ήταν σε μεγάλο βαθμό διαφορετική από τον ιδεολόγο του σχολείου - Wordsworth. Ο ίδιος ο Quinsi, στα απομνημονεύματα, αρνήθηκε την ύπαρξη της ύπαρξης "λίμνη σχολείο" και η Sauti συχνά πραγματοποίησε κριτική ιδεών και ποιήματα Vordsworth. Ωστόσο, λόγω του γεγονότος ότι η Ένωση των ποιητών Leukeists υπήρχε, είχε την ομοιότητα των αισθητικών και καλλιτεχνικών αρχών που αντανακλάται στην ποιητική πρακτική, περιγράφει το "πρόγραμμα" τους, ιστορικούς της λογοτεχνίας παραδοσιακά αναφερθούν σε αυτή την ομάδα των ποιητών "Lake School".

Εννοια " Λογοτεχνικό σχολείο"Είναι κατά κύριο λόγο ιστορικό, όχι τυπολογικό. Εκτός από τα κριτήρια της ενότητας του χρόνου και του τόπου της ύπαρξης του σχολείου, την παρουσία Μανιφέσου, δηλώσεων και παρόμοιων καλλιτεχνικών πρακτικών, οι κύκλοι των συγγραφέων συχνά αντιπροσωπεύουν ομάδες ενωμένες ομάδες "ηγέτης", έχοντας οπαδούς που είναι πιο επιτυχημένοι ή αντιγράφουν Καλλιτεχνικές αρχές. Ομάδα αγγλικών θρησκευτικών ποιητών Πρώιμη XVII σε. Forced Scencer School. Όντας υπό την επιρροή της ποίησης του δασκάλου του, αδελφούς Fletchers, W. Brown και J. Whita Imitated εικόνες, θέματα, ποιητικές μορφές του δημιουργού "βασίλισσα fay". Οι ποιητές του σχολείου Spencer αντιγράφηκαν ακόμη και τον τύπο της Στάνζας που δημιουργήθηκε από αυτόν για αυτό το ποίημα, δανείζοντας άμεσα τους ισχυρισμούς και τις στιλιστικές στροφές του δασκάλου τους. Ενδιαφέροντας το γεγονός ότι το έργο των οπαδών της ποιητικής σχολής του Spencer παρέμεινε στην περιφέρεια της λογοτεχνικής διαδικασίας, αλλά η δημιουργικότητα του Ε. Spencer επηρέασε την ποίηση του J. Milton και αργότερα J. Kita.

Παραδοσιακά, η προέλευση του ρωσικού ρεαλισμού συνδέεται με το "φυσικό σχολείο", το οποίο υπήρχε στη δεκαετία του 1840-1850., Κατά προτίμηση που σχετίζεται με το έργο του Ν. V. Gogol και την ανάπτυξη των καλλιτεχνικών αρχών του. Για το "φυσικό σχολείο", πολλά σημάδια της έννοιας της "λογοτεχνικής σχολής" χαρακτηρίζονται και είναι ως "λογοτεχνικό σχολείο", γνώριζε τους σύγχρονους. Ο κύριος ιδεολόγος του "φυσικού σχολείου" ήταν ο V. G. Belinsky. Που σχετίζονται με αυτό Πρόωρα έργα Ι. Α. Goncharov, Ν. Α. Νεκράββα, Α. Ι. Herzen, V. I. Dalya, Α. Ν. Ostrovsky, Ι. Ι. Παναγιάφ, Φ. Μ. Ντοστοεφσκι. Εκπρόσωποι της "φυσικής σχολής" που ομαδοποιούνται γύρω από το ηγετικό Λογοτεχνικά περιοδικά εκείνης της εποχής - πρώτα Εγχώρια σημειώσεις", Και στη συνέχεια, το" Σύγχρονο ". Οι συλλογές" Φυσιολογία της Συλλογής Αγίας Πετρούπολης "και Petersburg, στην οποία δημοσιεύθηκαν τα έργα αυτών των συγγραφέων και των ειδών VG Belinsky. Το σχολείο έχει το δικό του σύστημα καλλιτεχνικών αρχών, οι οποίες εκδηλώθηκαν περισσότερο φωτεινά. Σε Ειδικό είδος - Φυσιολογικό δοκίμιο, καθώς και στην ρεαλιστική ανάπτυξη των ειδών της ιστορίας και των μυθιστορήματος. "Το περιεχόμενο του μυθιστορήματος, - έγραψε V. G. Belinsky, - Καλλιτεχνική ανάλυση σύγχρονη κοινωνία, την αποκάλυψη αυτών των αόρατων θεμελίων του, ο οποίος είναι κρυμμένος από τη συνήθεια και την απώλεια αισθήσεων ». Χαρακτηριστικά" φυσικό σχολείο "που εκδηλώνονται στο ποιητικό της: Αγάπη για λεπτομέρειες, επαγγελματία, Οικιακές ιδιαιτερότητες, Εξαιρετικά ακριβής στερέωση των κοινωνικών τύπων, η επιθυμία για ντοκιμαντέρ, η υπογραμμισμένη χρήση στατιστικών και εθνογραφικών δεδομένων έχει γίνει αναπόσπαστα σημάδια των έργων "φυσικού σχολείου". Στα μυθιστορήματα και τα θέσεις της Γκονχαρόβας, το Herzen, Πρώιμη δημιουργικότητα Η Saltykova-Shchedrin αποκαλύφθηκε από την εξέλιξη ενός χαρακτήρα, η οποία συμβαίνει υπό την επίδραση του κοινωνικού περιβάλλοντος. Φυσικά, το στυλ και η γλώσσα των συγγραφέων του "φυσικού σχολείου" ήταν σε μεγάλο βαθμό διαφορετική, αλλά η κοινή νομικότητα των θεμάτων, η θετικιστική φιλοσοφία, η ομοιότητα του ποιητικού μπορεί να εντοπιστεί σε πολλά έργα τους. Έτσι, το "φυσικό σχολείο" αποτελεί παράδειγμα ενός συνδυασμού πολλών αρχών της σχολικής εκπαίδευσης - ορισμένων προσωρινών και χωρικών πλαισίων, η ενότητα των αισθητικών και φιλοσοφικών εγκαταστάσεων, η γενικότητα των επίσημων χαρακτηριστικών, η συνέχεια σε σχέση με τον «ηγέτη», το Παρουσία θεωρητικών δηλώσεων.

Παραδείγματα σχολείων στη σύγχρονη λογοτεχνική διαδικασία μπορούν να χρησιμεύσουν ως "ομάδα ποιητών" Lianozovskaya "," Τάξη του Curitu Mañaryist "και πολλές άλλες λογοτεχνικές ενώσεις.

Ωστόσο, πρέπει να σημειωθεί ότι η λογοτεχνική διαδικασία δεν μειώνεται μόνο στη συνύπαρξη και τον αγώνα των λογοτεχνικών ομάδων, των σχολείων, των τάσεων και των τάσεων. Εξετάστε το με αυτόν τον τρόπο - σημαίνει να σχηματοποιήσετε Λογοτεχνική ζωή EPOCHS, Αγαπητέ Ιστορικό της Λογοτεχνίας, όπως και με μια τέτοια "κατευθυντική" προσέγγιση το πιο σημαντικό Ατομικά χαρακτηριστικά Η δημιουργικότητα του συγγραφέα παραμένει από την όραση του ερευνητή που αναζητεί κοινές, συχνά σχηματικές στιγμές. Ακόμη και η ηγετική κατεύθυνση οποιασδήποτε περιόδου, η αισθητική βάση της οποίας έχει γίνει μια πλατφόρμα για την καλλιτεχνική πρακτική πολλών συγγραφέων, δεν μπορεί να εξαντλήσει την ποικιλία Λογοτεχνικά γεγονότα. Πολλοί εξέχοντες συγγραφείς σκόπιμα αποτελούσαν μέρος του λογοτεχνικού αγώνα, υποστηρίζοντας τις ιδεολογικές, αισθητικές και καλλιτεχνικές αρχές τους εκτός του πλαισίου των σχολείων, των τάσεων, κορυφαίων κατευθύνσεων μιας συγκεκριμένης εποχής. Οδηγίες, ροές, σχολεία, σύμφωνα με τον V. M. Zhirmunsky, "όχι ένα ράφι ή κουτί", "για το οποίο" επεκτείνουμε "ποιητές". "Αν ο ποιητής, για παράδειγμα, είναι ένας εκπρόσωπος της ρομαντικής εποχής, αυτό δεν σημαίνει ότι δεν υπάρχουν ρεαλιστικές τάσεις στο έργο του." Η λογοτεχνική διαδικασία είναι το φαινόμενο των πολύπλοκων και ποικίλων, επομένως, να λειτουργούν με τέτοιες κατηγορίες ως "τρέχουσα" και "κατεύθυνση", είναι απαραίτητο να είναι εξαιρετικά προσεκτικοί. Εκτός αυτών, οι επιστήμονες χρησιμοποιούν άλλους όρους όταν μελετούν μια λογοτεχνική διαδικασία, όπως το στυλ.

• Belinsky V. G. Πλήρης συλλογή Έργα: στα 13 Τ. Τ. 10. Μ., 1956. Σ. 106.
• Zhirmunsky V. M. Εισαγωγή σε λογοτεχνικές μελέτες. Αγία Πετρούπολη., 1996. Σ. 419.

Λογοτεχνικό μάθημα στον βαθμό 9 № 1. Εισαγωγή Λογοτεχνικές κατευθύνσεις, σχολεία, κινήσεις.

Στόχοι:

Εισάγουν φοιτητές με ένα εγχειρίδιο, πρόγραμμα και στόχους της πορείας της λογοτεχνίας στον βαθμό 9 ·

Συνοψίστε τη γνώση, επεκτείνετε τις ιδέες σχετικά με τα στάδια της ανάπτυξης της εγχώριας λογοτεχνίας.

Ξεκινήστε την επανάληψη της λογοτεχνικής γνήσιας και των ειδών, να συνοψίσουμε και να συστηματοποιήσουν τους βαθμούς που μελετήθηκαν στον βαθμό 8.

Τύπος μαθήματος : Διάλεξη με στοιχεία συνέντευξης.

ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : Μετωπική έρευνα, εργασία με ένα εγχειρίδιο, τις διατριβές.

Θεωρητικός - Λογοτεχνικές έννοιες: λογοτεχνική κατάσταση, ιστορική και λογοτεχνική διαδικασία, λογοτεχνική κατεύθυνση.

Επανάληψη: Λογοτεχνική παράδοση και τα είδη.

Κατά τη διάρκεια των τάξεων:

1. Η επανάληψη πέρασε:

Τι είναι η λογοτεχνία;

Δώστε τον ορισμό της έννοιας της "λογοτεχνίας" (η τέχνη της λέξης).

Τι Κλασική λογοτεχνία? Δώστε παραδείγματα κλασικών 18 -19 αιώνων.

Στην οποία λογοτεχνικός σύνδεσμος Και το είδος περιλαμβάνει έργα του Α.Α. Cushkin: " Χειμώνα πρωί"," Τραγούδι για Πράγματα Oleg"," Ιστορία του Tsar Saltan "," Ντουμπρόβσκι "," Στατικός ";

1. Εργασία με ένα εγχειρίδιο (μέρος 1, σ.3-5), γράψτε τις διατριβές.
2. Η λέξη δάσκαλος για τα χαρακτηριστικά του Umk S.A. Zimin.

Τι νέο υπάρχει στο περιεχόμενο του εγχειριδίου;

Ποια αρχή βρίσκεται Εκπαιδευτικό υλικό? (ιστορική αναδρομή)

Ποιοι συγγραφείς και είδη παρουσιάζουν ενδιαφέρον;

1. Διάλεξη. Καταγραφή διατριβών και ορισμών.

4.1. Storiko-λογοτεχνική διαδικασία

*** Ιστορική και λογοτεχνική διαδικασία - Ένα συνδυασμό μη κερδοφόρων αλλαγών στη βιβλιογραφία. L Ι. Ο θεραπευτής αναπτύσσεται συνεχώς. Κάθε εποχή εμπλουτίζει την τέχνη με κάποιο νέο λεπτόσχετικά με Ανακαλύψεις.

Η ανάπτυξη της λογοτεχνικής διαδικασίας καθορίζεται από το ακόλουθο Χw. Εντυπωσιακά συστήματα: Δημιουργική μέθοδος, στυλ, είδος, λογοτεχνικές κατευθύνσεις και τάσεις.

Συνεχής αλλαγή της λογοτεχνίας - Προφανές γεγονόςΑλλά σημαντικές αλλαγές εμφανίζονται μακριά από κάθε χρόνο, ούτε καν κάθε δεκαετία. Κατά κανόνα, συνδέονται με σοβαρές ιστορικές βάρδιες (αλλαγή ιστορικών εποχών και περιόδων, πολέμου, επανάσταση που σχετίζονται με την πρόσβαση στην ιστορική αρένα νέων κοινωνικών δυνάμεων κλπ.).

*** Μπορείτε να επιλέξετεΚύρια βήματα Ανάπτυξη των ευρωπαϊκών τεχνών, οι οποίες καθόρισαν τις ιδιαιτερότητες του ιστορικού και λογοτεχνικούσχετικά με Διαδικασία: Αρχαιότητα, Μεσαίοι, Αναβίωση, Εκπαίδευση, Δήμος και εικοστός αιώνας.

*** Η ανάπτυξη της ιστορικής και λογοτεχνικής διαδικασίας οφείλεται σε διάφορους παράγοντες, μεταξύ των οποίων πρέπει πρώτα να σημειωθείΙστορική κατάσταση (κοινωνικο-πολιτικό σύστημα, ιδεολογία κ.λπ.),Την επίδραση των προηγούμενων Λογοτεχνικές παραδόσεις και καλλιτεχνική εμπειρία άλλων λαών. Για παράδειγμα, το έργο των προκατόχων του ήταν ένας σοβαρός αντίκτυπος στο έργο του Pushkin όχι μόνο στη ρωσική λογοτεχνία (Derzhavin, Batyushkov, Zhukovsky και άλλοι), αλλά και ευρωπαϊκός (Voltaire, Rousseau, Byron και άλλοι).

Λογοτεχνική διαδικασία - αυτό είναι ένα πολύπλοκο σύστημα λογοτεχνικές αλληλεπιδράσεις. Είναι ο σχηματισμός, η λειτουργία και η μετατόπιση διαφόρων λογοτεχνικών κατευθύνσεων και ροών.

***Λογοτεχνική κατεύθυνση - σταθερή και επαναλαμβανόμενη σε μία ή άλλη περίοδο Ιστορική εξέλιξη Λογοτεχνία Ο κύκλος των κύριων χαρακτηριστικών της δημιουργικότητας, εκφράζεται στη φύση της επιλογής των φαινομένων πραγματικότητας και στις αρχές της επιλογής των κεφαλαίων Καλλιτεχνική εικόνα Σε έναν αριθμό συγγραφέων.

4.2. Λογοτεχνικοί προορισμοί: κλασικισμός, συναισθηματικός, ρομαντισμός, ρεαλισμός, μοντερός (συμβολισμός, άξονας, φουντινισμός), μεταμοντερνισμός

Κλασσισμός (από lat. Classicus - παραδειγματικό) είναι μια καλλιτεχνική κατεύθυνση στην ευρωπαϊκή τέχνη της στροφής του XVII-XVIII - αρχές του 19ου αιώνα, που σχηματίζεται στη Γαλλία στο τέλος του XVII αιώνα.Ο κλασικισμός υποστήριξε την υπεροχή των κρατικών συμφερόντων σχετικά με την προσωπική, την κυριαρχία των αστικών, πατριωτικών κινήτρων, της λατρείας ηθικού χρέους. Για την αισθητική του κλασικισμού, η σοβαρότητα των καλλιτεχνικών μορφών χαρακτηρίζεται: σύνθετη ενότητα, ρυθμιστικό στυλ και οικόπεδα. Εκπρόσωποι του ρωσικού κλασικισμού: Kantemir, Tredyakovsky, Lomonosov, Sumarokov, D.I. Fonvizin και άλλα.

Η κύρια σύγκρουση κλασικών έργων είναι ο αγώνας του ήρωα ανάμεσα στο μυαλό και το συναίσθημα. Ταυτόχρονα, ο θετικός ήρωας θα πρέπει πάντα να κάνει μια επιλογή υπέρ του νου (για παράδειγμα, την επιλογή μεταξύ της αγάπης και της ανάγκης να παραδοθεί πλήρως στο κράτος, είναι υποχρεωμένος να επιλέξει το τελευταίο) και αρνητικό - υπέρ του συναισθημα.

Το ίδιο μπορεί να ειπωθεί για το σύστημα του είδους. Όλα τα είδη που μοιράζονται υψηλό (σόδα, επικό ποίημα, τραγωδία) και χαμηλή (κωμωδία, μύθοι, επιγραφή, σάτιρα).

Υπήρχαν ειδικοί κανόνες για Δραματικά έργα. Τρεις "ενότητα" πρέπει να τηρούνται σε αυτά - θέσεις, χρόνο και δράση. · Καθαρότητα του είδους (στο Υψηλά είδη Οι αστείες ή οικιακές καταστάσεις και οι ήρωες δεν μπορούσαν να απεικονιστούν, και σε χαμηλό τραγικό και υψηλό).

· Καθαρότητα της γλώσσας (σε υψηλά είδη - υψηλό λεξιλόγιο, σε χαμηλό περιβάλλον).

· Αυστηρή διαίρεση των ηρώων σε θετικό και αρνητικό, ενώ Θετικοί ήρωες, επιλέγοντας ανάμεσα στο συναίσθημα και το μυαλό, να προτιμούν τους τελευταίους.

· Συμμόρφωση με τους κανόνες των "τριών μονάδων" ·

· Έγκριση θετικών τιμών και κρατικού ιδανικού.

Συναισθηματισμός (από την αγγλική συναισθηματική - ευαίσθητη, από το γαλλικό συναίσθημα - αίσθηση) - λογοτεχνική κατεύθυνση δευτερόλεπτο halves XVIII αιώνα, ο οποίος ήρθε να αλλάξει τον κλασικισμό. Οι συναισθηματιστές διακήρυξαν την υπεροχή των συναισθημάτων και όχι ο λόγος. Σε αντίθεση με τους κλασικούς, οι συναισθηματικοί θεωρούν ότι δεν αποτελούν κράτος με υψηλότερη αξία, αλλά ένα άτομο. Οι ήρωες στα έργα τους χωρίζονται σαφώς σε θετικά και αρνητικά. Τα θετικά είναι προικισμένα με φυσική ευαισθησία (ανταποκρινόμενη, είδος, συμπληρωματική, ικανή για αυτοθυσία). Αρνητικό - υπολογισμό, εγωιστική, αλαζονική, σκληρή. Στη Ρωσία, ο συναισθηματισμός προέρχεται από τη δεκαετία του 1760 (οι καλύτεροι εκπρόσωποι του Radishchev και του Καραμζιίνου). Κατά κανόνα, στα έργα του ρωσικού συναισθηματισμού, η σύγκρουση αναπτύσσεται μεταξύ ενός χωρικού Serf και ενός serfshit, και η ηθική υπεροχή του πρώτου έμφαση επίμονα.

Ρομαντισμός - - καλλιτεχνική κατεύθυνση στην ευρωπαϊκή και Αμερικανός πολιτισμός Τέλος του xviii - πρώτα halves XIX. αιώνας. Ο ρομαντισμός προέκυψε το 1790 πρώτα στη Γερμανία και στη συνέχεια εξαπλώθηκε σε όλη τη Δυτική Ευρώπη.

Όλα τα ρομαντικά απορρίπτονται ο κόσμοςΕξ ου και η ρομαντική πτήση τους από υφιστάμενη ζωή Και αναζητώντας ένα ιδανικό έξω. Αυτό προκάλεσε την εμφάνιση της ρομαντικής Doolmirine.

Απόρριψη, η άρνηση της πραγματικότητας καθορίζει τις ιδιαιτερότητες του ρομαντικού ήρωα. Είναι σε εχθρική σχέση με τη γύρω κοινωνία, αντιτίθεται σε αυτόν. Αυτό είναι ένα εξαιρετικό πρόσωπο, ανήσυχο, πιο συχνά μοναχικό και με τραγική μοίρα. Ρομαντικός ήρωας - την ενσάρκωση της ρομαντικής ταραχών κατά της πραγματικότητας.

Ρεαλισμός (Από το Λατινικό Realis - πραγματικό, έγκυρο) - μια λογοτεχνική κατεύθυνση, η οποία ενσωματώνει τις αρχές μιας ζωτικής στάσης στην πραγματικότητα, όπως αποφασίστηκε για την καλλιτεχνική γνώση του προσώπου και του κόσμου.

Οι ρεαλιστές συγγραφείς έδειξαν άμεση εξάρτηση από κοινωνική, ηθική, Θρησκευτικές αναπαραστάσεις Ήρωες από κοινωνικές συνθήκες Μεγάλη προσοχή καταβάλλεται σε μια κοινωνική και εγχώρια πτυχή. Κεντρικό πρόβλημα Ο ρεαλισμός είναι ο λόγος πιθανότητας και η καλλιτεχνική αλήθεια.

Οι συγγραφείς-ρεαλιστές δημιουργούν νέους τύπους ήρωων: τύπος " Μικρός άνθρωπος"(Scratchkin, Marmalands, κορίτσια), τύπος" υπερβολικός άνθρωπος"(Chatsky, Onegin, Pechorin, Obleov), ο τύπος του" νέου "ήρωας (Nihist Bazarov στο Turgenev," Νέοι Άνθρωποι "Chernyshevsky).

Νεωτερισμός (από το γαλλικό σύγχρονο - το νεότερο, μοντέρνο) φιλοσοφικό και αισθητικό κίνημα στη λογοτεχνία και την τέχνη που προέκυψε Γυρίστε το XIX - XX αιώνες.

Το πιο φωτεινό Ι. Σημαντικές κατευθύνσεις Ο ρωσικός μοντερνισμός έχει γίνει συμβολισμός, ακιμπί και φουτουρισμού.

Συμβολισμός - - Η μη ρεαλιστική κατεύθυνση της τέχνης και της λογοτεχνίας της 1870-1920, επικεντρώνεται κυρίως στην καλλιτεχνική έκφραση χρησιμοποιώντας το σύμβολο των διαισθητικών οντοτήτων και ιδεών. Ο συμβολισμός δηλώθηκε στη Γαλλία στη δεκαετία του 1860-1870.

Συμβολισμός Το πρώτο πρότεινε την ιδέα της δημιουργίας τέχνης απαλλαγμένο από την εργασία για να απεικονίσει την πραγματικότητα. Οι συμβολιστές υποστήριξαν ότι ο στόχος της τέχνης δεν είναι στην εικόνα real miraπου θεωρούσαν δευτερογενείς και στη μεταφορά της "υψηλότερης πραγματικότητας". Προορίζονταν να το επιτύχουν με το σύμβολο. Το σύμβολο είναι η έκφραση της υπερρευσιπλοϊκής διαίσθησης του ποιητή, η οποία ανοίγει σε λεπτά ψευδαίσθησης Αληθινή ουσία των πραγμάτων. Οι συμβολιστές έχουν αναπτύξει μια νέα ποιητική γλώσσα που δεν καλεί ένα άμεσο στοιχείο, αλλά συμβάλλει στο περιεχόμενό του μέσω αλληγορίας, μουσικότητας, Χρώμα γάμμα., ελεύθερο στίχο.

Το σύμβολο είναι θεμελιωδώς πολυ-ανταγωνιστής και περιέχει την προοπτική απεριόριστης ανάπτυξης σημασιών.

Άθυμος (από τα ελληνικά. akme - Πιο ΥΨΗΛΟΣ ΒΑΘΜΟΣ Κάτι, ανθισμένη δύναμη, κορυφή) - μια νεωτεριστική λογοτεχνική ροή στη ρωσική ποίηση της δεκαετίας του 1910. Αντιπρόσωποι: S. Gorodetsky, νωρίς Α. Akhmatova, L. Gumilev, O. Mandelstam. Ο όρος "Acmeism" ανήκει στο Gumilev.

Οι AqMeists διακήρυξαν την απελευθέρωση της ποίησης από τις συμβολικές παρορμήσεις στο ιδανικό, από την ουσιαστική και τον κύκλο εργασιών των εικόνων, περίπλοκη μεταφωτική. μίλησε για την ανάγκη επιστροφής στον κόσμο των υλικών, θέμα, ακριβής αξία οι λέξεις.

Φουτουρισμός - Μια από τις κύριες πρωτοποριακές κατευθύνσεις (Avant-Garde είναι η ακραία εκδήλωση του μοντερνισμού) στις ευρωπαϊκές τέχνες των αρχών του 20ού αιώνα, η οποία έχει γίνει η μεγαλύτερη εξέλιξη στην Ιταλία και τη Ρωσία.

Οι φουτουρισμένοι έγραψαν εξ ονόματος ενός ανθρώπου πλήθους. Η βάση αυτού του κινήματος ήταν το αίσθημα της "αναπόφευκτη σύγκρουση των παλαιότερων" (Mayakovsky), η συνειδητοποίηση της γέννησης της "νέας ανθρωπότητας". Καλλιτεχνική δημιουργικότηταΣύμφωνα με τους φουρουνιστές, έπρεπε να μην γίνει απομίμηση, αλλά με τη συνέχιση της φύσης, η οποία μέσω της δημιουργικής θέλησης ενός ατόμου δημιουργεί " νέο κόσμο, σήμερα, σίδερο ... "(Malevich). Αυτό οφείλεται στην επιθυμία να καταστρέψει την "παλιά" μορφή, την επιθυμία για αντιθέσεις, μια ομιλητική ομιλία. Βασιζόμενη στο ζωντανό καθομιλουμένη, οι φουτουριστές ασχολήθηκαν με "λατρεία" (δημιουργούνται νεολογισμοί). Τα έργα τους διακρίνονται από σύνθετες σημασιολογικές και σύνθετες βάρδιες - την αντίθεση των κωμικών και τραγικών, μυθοπλασίας και στίχων.

Μεταμοντερνισμός - η λογοτεχνική κατεύθυνση που ήρθε να αντικατασταθεί η σύγχρονη και διαφορετική από την τόσο μεγάλη πρωτοτυπία ως ποικιλία στοιχείων, ποσότητας, υποβρύχια σε μια κουλτούρα, αντανακλώντας την πολυπλοκότητα, τη χορωδία, Σύγχρονη Mira; "Πνεύμα της Λογοτεχνίας" του τέλους 20 V; Τη βιβλιογραφία της εποχής του Παγκοσμίου Πολέμου, Επιστημονική και τεχνική επανάσταση και την ενημερωτική "έκρηξη".

5. Όπως το μάθημα. Ποια είναι η δύναμη και το δυναμικό της λογοτεχνίας; Γιατί η ανάγνωση των βιβλίων έχει γίνει ένα σπάνιο φαινόμενο σήμερα; Προσπαθήστε να αξιολογήσετε αυτήν την κατάσταση.

6. Μέγιστη εργασία:

1.s.6-9 (για την ελαχιστοποίηση των διατριβών. Εξειδικότητα της παλιάς ρωσικής λογοτεχνίας).

(Σύμβολο - από ελληνικά. Σύμβολο - υπό όρους)

1. Το κεντρικό μέρος δίνεται στο σύμβολο *
2. Η επιθυμία για το υψηλότερο ιδιόμορφο επικρατεί
3. Η ποιητική εικόνα καλείται να εκφράσει την ουσία οποιουδήποτε φαινομένου
4. Που χαρακτηρίζεται από την αντανάκλαση του κόσμου σε δύο σχέδια: πραγματική και μυστικιστική
5. Πολυπλοκότητα και μουσικότητα του στίχου

Ο ιδρυτής του DS Merezhkovsky, ο οποίος το 1892 έκανε μια διάλεξη "σχετικά με τους λόγους της μείωσης και των νέων ρευμάτων της σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνίας" (το άρθρο δημοσιεύθηκε το 1893) των συμβολιστών διαιρούν στους πρεσβύτερους ((V. Bryusov, Κ. Balmont , D. Merezhkovsky, 3. Hippius, F. SoLogou Demoved το 1890s) και νεότερος (A. Block, A. White, Vyach. Ivanov, και DR DIGURED στη δεκαετία του 1900)

Άθυμος

(Από την ελληνική "Acme" - η άκρη, το υψηλότερο σημείο). Η λογοτεχνική ροή του Acmeism προέκυψε στις αρχές της δεκαετίας του 1910 και σχετίζεται γενετικά με το συμβολισμό. (Ν. Gumilev, Α. Akhmatova, S. Gorodetsky, Ο. Mandelshtam, Ο. Zenkevich και V. Narbut.) Ο αντίκτυπος στο σχηματισμό παρέχεται από το άρθρο Μ. Kuzmina "στην όμορφη σαφήνεια", τυπωμένη το 1910. Στο πρόγραμμα άρθρο 1913, η "κληρονομιά του Ακμέωνα και του συμβολισμού" Ν. Gumilev που ονομάζεται συμβολισμός " Αξιοπρεπής πατέρας"Αλλά υπογραμμίστηκε ταυτόχρονα ότι η νέα γενιά έχει αναπτύξει μια" θαρραλέα στερεά και σαφή ματιά στη ζωή "

1. Προσανατολισμός στην κλασική ποίηση του 19ου αιώνα
2. Την υιοθέτηση του γήινου κόσμου στην πολλαπλή του, ορατή συγκεκριμένη
3. Θέμα και σαφήνεια των εικόνων, κατάθεση εξαρτημάτων
4. Στα ρυθμικά, οι AQMeists χρησιμοποίησαν ένα Dolnik (Dolnik - μια παραβίαση των παραδοσιακών
Κανονική εναλλαγή σοκ και μη συνδεδεμένων συλλαβών. Οι γραμμές συμπίπτουν στον αριθμό των εγκεφαλικών επεισοδίων, αλλά οι συλλαβές του σοκ και των μη εισόδων βρίσκονται ελεύθερα στη χορδή.) Που ανέβηκε στο ποίημα με ζωντανή Ομιλία ομιλίας

Φουτουρισμός

Φουτουριστικό - από το lat. Futurum, μέλλον. Γενετικά λογοτεχνικός φουτουρισμός συνδέεται στενά με τις πρωτοποριακές ομάδες καλλιτεχνών της δεκαετίας του 1910 - κυρίως με τις ομάδες "Bubnovaya Valet", " Όπλο ουρά"," Ένωση Νεολαίας ". Το 1909 στην Ιταλία, ο ποιητής F. Marinetti δημοσίευσε ένα άρθρο "Manifesto Futurism". Το 1912, το μανιφέστο "Εικόνα του δημόσιου γεύματος" δημιουργήθηκε από Ρώσους φουτουριστικούς φουρουνιστές: V. Mayakovsky, Α. Klychey, Β. Khlebnikov: "Το Pushkin είναι ακατανόητο σε ιερογλυφικά". Ο φουτουρισμός άρχισε να καταρρέει το 1915-1916.

1. Ανακατασκευή, αναλογικότητα της κοσμοθεωρίας
2. Αφήστε τις πολιτιστικές παραδόσεις
3. Πειράματα στον τομέα του ρυθμού και του ομοιώματος, της φωτογραφικής τοποθεσίας και των γραμμών
4. Ενεργός λέξη

Ινωζινισμός

Από το lat. Imago - Εικόνα Η λογοτεχνική ροή στη ρωσική ποίηση του 20ού αιώνα, των οποίων οι εκπρόσωποι δήλωσαν ότι ο σκοπός της δημιουργικότητας είναι να δημιουργηθεί μια εικόνα. Βασικός εκφραστικός Imazhinists - μεταφορά, συχνά μεταφορικές αλυσίδες που ταιριάζουν με τα διάφορα στοιχεία δύο εικόνων - άμεσες και φορητές. Ο Imazinism προέκυψε το 1918, όταν η "σειρά imazhinists" ιδρύθηκε στη Μόσχα. Οι δημιουργοί της "εντολής" ήταν ανατομία Mariengof, Vadim Schenevich, και νωρίτερα στην ομάδα των Novokrestest Poets Sergey Yesenin

Η λογοτεχνική κατεύθυνση - συχνά υπογράφεται με Καλλιτεχνική μέθοδος. Δηλώνει ένα σύνολο θεμελιωδών πνευματικών και αισθητικών αρχών πολλών συγγραφέων, καθώς και μια σειρά ομαδοποιήσεων και σχολείων, που χρησιμοποιήθηκαν οι αισθητικές εγκαταστάσεις τους. Στον αγώνα και στην αλλαγή των κατευθύνσεων, οι κανονικότητες της λογοτεχνικής διαδικασίας εκφράζονται σαφέστερα. Είναι συνηθισμένο να διαθέσετε τις ακόλουθες λογοτεχνικές κατευθύνσεις:

Κλασσικότης

Συναισθηματισμός

Νατουραλισμός

Ρομαντισμός (στην οποία κάποια λογοτεχνία Beloco)

Συμβολισμός

Ο ρεαλισμός (στον οποίο διακρίνεται ο αναγεννησιακός ρεαλισμός, δηλαδή η πραγματοποίηση της Αναγέννησης, του εκπαιδευτικού ρεαλισμού, δηλαδή ρεαλισμού της εποχής του Διαφωτισμού, Κρίσιμος ρεαλισμός και τον σοσιαλιστικό ρεαλισμό).

Η νομιμότητα της κατανομής άλλων τομέων ενιαίας γνώμης δεν είναι - όπως ο τρόπος, ο προδοκοστιανός, ο νεοκλασισμός, ο νεορωτισμός, ο ιμπρεσιονισμός, ο εξπρεσιονισμός, ο μοντερνισμός, και ούτω καθεξής. Το γεγονός είναι ότι οι λογοτεχνικές κατευθύνσεις, η αντικατάσταση, δημιουργεί πολλές ενδιάμεσες μορφές που δεν υπάρχουν και δεν υπάρχουν παγκόσμιες. Υπήρξαν προσπάθειες να προτείνουν περισσότερα καθολικά συστήματα για τη διαίρεση σε λογοτεχνικές κατευθύνσεις - για παράδειγμα. "Κλασικό" και "ρομαντισμό". ή "ρεαλιστική" και "σουρεαλιστική" λογοτεχνία.

Λογοτεχνικό ρεύμα

2. Το λογοτεχνικό ρεύμα - είναι συχνά ομοιόμορφο με τη λογοτεχνική ομάδα και το σχολείο. Δηλώνει έναν συνδυασμό Δημιουργικές προσωπικότητεςΓια την οποία χαρακτηρίζονται η ιδεολογική και καλλιτεχνική εγγύτητα και η αισθητική αισθητική λογισμικό. Διαφορετικά, η λογοτεχνική ροή είναι ένα είδος λογοτεχνικής κατεύθυνσης.

Για παράδειγμα, σε σχέση με τα ρωσικά ρομαντικά, μιλούν για το "φιλοσοφικό", "ψυχολογικό" και "πολιτικό" ρεύμα. Στον ρωσικό ρεαλισμό, ορισμένοι προσδιορίζουν το "ψυχολογικό" και το "κοινωνιολογικό" ρεύμα.

Ομιλία ως μέσο ατομικοποίησης εικόνας.

Στη λογοτεχνία δράματος, ο χαρακτήρας του ήρωα ανιχνεύεται κυρίως μέσω γλώσσας, μέσα γραφικής ομιλίας. Ως εκ τούτου, ένας τέτοιος σημαντικός ρόλος στην αντιμετώπιση του καθήκοντος δημιουργίας μιας τυπικής φύσης που παίζεται σε δημιουργική πρακτική είναι ευρέως και εξαιρετικά αναπτυγμένη από τη μέθοδο Χαρακτηριστικά ομιλίας Ενεργώντας πρόσωπο.

Ψυχολογική ανάλυση στη λογοτεχνία

Παραδόξως, αλλά η "ψυχολογική ανάλυση" είναι μια έννοια που βρίσκεται σπάνια στην ψυχολογική λογοτεχνία.

Η ψυχολογική ανάλυση ξεκίνησε το σημείο αναφοράς του πολύ πριν από την εμφάνιση των έργων του Freud, αλλά ήταν στα γραπτά του, απέκτησε έναν ειδικό ήχο, όπως καινούργια γέννηση και εισήγαγε την επιστημονική του πρακτική.

Η ψυχολογική ανάλυση είναι ένα είδος επιστημονικής ανάλυσης παρόμοιο με το φιλοσοφικό, μαθηματικό και άλλο. Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα της ψυχολογικής ανάλυσης είναι ότι το αντικείμενο της μελέτης του είναι ψυχική πραγματικότητα, Ψυχικές διαδικασίες, Κράτη, ανθρώπινες ιδιότητες. Εκτός από διάφορα κοινωνικο-ψυχολογικά φαινόμενα που προκύπτουν σε ομάδες, ομάδες: απόψεις, επικοινωνία, σχέσεις, συγκρούσεις, ηγεσία κ.λπ. Μεθοδολογική βάση Η ψυχολογική ανάλυση μπορεί να είναι φιλοσοφικά συστήματα, οι γενικές επιστημονικές αρχές της γνώσης, καθώς και οι γενικές διατάξεις για την υγεία επί του θέματος, η σχέση της εσωτερικής και εξωτερικής, εξειδικευμένης ειδικότητας των ψυχολογικών προτύπων που ο ένας ή ένας άλλος τύπος δραστηριότητας εξαρτάται. Για παράδειγμα, μια ψυχολογική ανάλυση της αυτο-εκπαίδευσης συνεπάγεται τη μελέτη των στόχων, των κινητήρων, των μεθόδων ανεξάρτητη εργασία Σχετικά με την απόκτηση, την εμβάθυνση, την επέκταση και τη βελτίωση της γνώσης, των δεξιοτήτων, των δεξιοτήτων, καθώς και τα χαρακτηριστικά του σε συνθήκες γενικής και ειδικής εκπαίδευσης.

Η ψυχολογική ανάλυση είναι ένα παράδειγμα Ψυχολογική εικόνα στη λογοτεχνία.

Είναι αυτό το περίπλοκο Ανεξάρτητα κράτη Οι ήρωες διατίθενται στα συστατικά τους και εξηγούν έτσι, καθίστανται σαφείς στον αναγνώστη. Στην ψυχολογική ανάλυση, η αφηγηματική ιστορία από τρίτο έχει τα πλεονεκτήματά του. Αυτό Καλλιτεχνική μορφή επιτρέπει στον συγγραφέα χωρίς περιορισμούς να εισέλθουν στον αναγνώστη εσωτερικός κόσμος Χαρακτήρα και δείξτε το με τα πιο λεπτομερή και βαθιά.

Οι έννοιες της "κατεύθυνσης", "τρέχουσας", "σχολείο" αναφέρονται στους όρους που περιγράφουν τη λογοτεχνική διαδικασία - την ανάπτυξη και τη λειτουργία της λογοτεχνίας σε μια ιστορική κλίμακα. Οι ορισμοί τους είναι μέσα Λογοτεχνική επιστήμη Συζήτηση.

Υπό την κατεύθυνση του 19ου αιώνα, η γενική φύση του περιεχομένου, οι ιδέες ολόκληρης της εθνικής βιβλιογραφίας ή μιας περιόδου ανάπτυξης της ήταν κατανοητή. Στην αρχή Xix αιώνα Η λογοτεχνική κατεύθυνση συσχετίστηκε στο σύνολό της με την "κυρίαρχη κατεύθυνση του μυαλού".

Έτσι, το IV Kireevsky στο άρθρο "ο δέκατος 19ος αιώνας" (1832) έγραψε ότι η κυρίαρχη κατεύθυνση του μυαλού του τέλους του XVIII αιώνα είναι καταστροφική και η νέα συνίσταται στην "Προσοχή για μια ηρεμιστική εξίσωση ενός νέου Πνεύματος με Τα ερείπια των παλιών χρόνων ...

Στη βιβλιογραφία, το αποτέλεσμα αυτής της κατεύθυνσης ήταν η επιθυμία να συμφωνήσουμε τη φαντασία με την πραγματικότητα, την ορθότητα των εντύπων με το περιεχόμενο της ελευθερίας ... σε μια λέξη, το γεγονός ότι είναι αγκαθωτά οκλαστικοποιημένος, με αυτό που εξακολουθεί να είναι εσφαλμένα που ονομάζεται ρομαντισμός. "

Ακόμη νωρίτερα, το 1824, ο V. K. Kyuhelbecker ανακοίνωσε την κατεύθυνση της ποίησης ως το κύριο περιεχόμενο στο άρθρο "προς την κατεύθυνση της ποίησής μας, ειδικά λυρικά, στο Τελευταία δεκαετία" Ks. Α. Το Polevoy για πρώτη φορά στη ρωσική κριτική εφάρμοσε τη λέξη "κατεύθυνση" σε ορισμένα στάδια της ανάπτυξης της λογοτεχνίας.

Στο άρθρο "Στις οδηγίες και τα κόμματα στη λογοτεχνία", κάλεσε την κατεύθυνση "ότι, συχνά αόρατα για τους σύγχρονους, την εσωτερική επιθυμία της λογοτεχνίας, η οποία δίνει το χαρακτήρα σε όλα ή τουλάχιστον πολλά έργα του στη διάσημη Αυτή τη φορά... τη βάση του, στο Τη γενική έννοια, υπάρχει μια ιδέα της σύγχρονης εποχής. "

Για την "πραγματική κριτική" - ο Ν. Γ. Chernyshevsky, Ν. Α. Dobrolyubova - η κατεύθυνση συμφώνησε με την ιδεολογική θέση του συγγραφέα ή της ομάδας συγγραφέων. Γενικά, μια ποικιλία λογοτεχνικών κοινοτήτων κατανοήθηκε υπό την κατεύθυνση.

Αλλά το κύριο ενοποιητικό σημάδι είναι ότι η ενότητα καταγράφεται προς την κατεύθυνση Γενικές αρχές ενσωματώσεις καλλιτεχνικό περιεχόμενοΣυνήθες Βάσεις βάθους Καλλιτεχνική θέα στον κόσμο.

Αυτή η ενότητα οφείλεται συχνά στην ομοιότητα των πολιτιστικών και ιστορικών παραδόσεων, που συχνά συνδέονται με το είδος της συνείδησης Λογοτεχνική εποχή, μερικοί επιστήμονες πιστεύουν ότι η ενότητα της κατεύθυνσης οφείλεται στην ενότητα Δημιουργική μέθοδος συγγραφείς.

Δεν υπάρχει καθορισμένος κατάλογος λογοτεχνικών κατευθύνσεων, καθώς η ανάπτυξη της λογοτεχνίας συνδέεται με τις ιδιαιτερότητες της ιστορικής, πολιτιστικής, Κοινωνική ζωή Κοινωνίες, εθνικά και περιφερειακά χαρακτηριστικά μιας ή άλλης λογοτεχνίας. Ωστόσο, παραδοσιακά διαθέτουν περιοχές όπως ο κλασικισμός, ο συναισθηματισμός, ο ρομαντισμός, ο ρεαλισμός, ο συμβολισμός, ο καθένας από τους οποίους χαρακτηρίζεται από το σύνολο επίσημων ουσιαστικών σημείων του.

Για παράδειγμα, στο πλαίσιο της ρομαντικής κοσμοθεωρίας του ρομαντισμού, όπως τα κίνητρα για την καταστροφή γνωστών συνόρων και ιεραρχιών, οι ιδέες της "πνευματισμικής" σύνθεσης, ο οποίος ήρθε στην αλλαγή της ορθολογιστικής έννοιας της "επικοινωνίας" και " Παραγγελία ", συνειδητοποίηση ενός ατόμου ως κέντρο και μυστικότητα της ύπαρξης, προσωπικότητας ανοιχτό και δημιουργικό, κλπ.

Αλλά η ειδική έκφραση αυτών των κοινών φιλοσοφικών και αισθητικών θεμέλια παγκόσμιας άνοδος στο έργο των συγγραφέων και την κοσμοθεωρία τους είναι διαφορετική.

Έτσι, μέσα στον ρομαντισμό, το πρόβλημα της ενσωμάτωσης του καθολικού, νέων, παρατεταμένων ιδεών ενσωματώθηκε, αφενός, στην ιδέα της εξέγερσης, μια καρδινική αναδιοργάνωση της υπάρχουσας παγκόσμιας τάξης (DG Bayron, Α. Mitskevich , PB Shelly, KF Ryleev) και από την άλλη, στην αναζήτηση του εσωτερικού σας "I" (V. A. Zhukovsky), η αρμονία της φύσης και του πνεύματος (Wordsworth), η θρησκευτική αυτο-βελτίωση (F. R. Shatubol).

Όπως μπορείτε να δείτε, μια τέτοια κοινότητα αρχών είναι διεθνής, με πολλούς τρόπους, διαφέρεται και υπάρχει επαρκώς θολή Χρονολογικό πλαίσιοΤι οφείλεται στη μεγαλύτερη εθνική και περιφερειακή ιδιαιτερότητα της λογοτεχνικής διαδικασίας.

Την ίδια ακολουθία αλλαγής οδηγιών στο διαφορετικές χώρες Είναι συνήθως αποδεικτικά στοιχεία για τον υπερεθνικό τους χαρακτήρα. Αυτές ή άλλες κατεύθυνση σε κάθε χώρα δρα ως εθνικό είδος της σχετικής διεθνούς (ευρωπαϊκής) λογοτεχνικής κοινότητας.

Σύμφωνα με αυτή την άποψη, η γαλλική, η γερμανική, ο ρωσικός κλασικισμός θεωρείται ποικιλίες μιας διεθνούς λογοτεχνικής κατεύθυνσης - ευρωπαϊκού κλασικισμού, ο οποίος αντιπροσωπεύει το συνδυασμό των πιο κοινών τυπολογικών σημείων που είναι εγγενείς σε όλες τις ποικιλίες της κατεύθυνσης.

Αλλά σίγουρα θα λάβει υπόψη ότι συχνά Εθνικά χαρακτηριστικά Το ένα ή το άλλο μπορεί να εκδηλωθεί πολύ φωτεινότερο από την τυπολογική ομοιότητα των ποικιλιών. Σε γενίκευση, υπάρχει κάποιο σχηματισμό που μπορεί να στρεβλώσει το πραγματικό Ιστορικά γεγονότα Λογοτεχνική διαδικασία.

Για παράδειγμα, ο πιο ζωντανός κλασικισμός έδειξε στη Γαλλία, όπου εκπροσωπείται ως ένα πλήρες σύστημα και ουσιαστικά και επίσημα σημάδια έργων, κωδικοποιείται από θεωρητική ρυθμιστική ποιητική ποιητική ("ποιητική τέχνη" του Ν. Μπαλόν). Επιπλέον, εκπροσωπείται από σημαντικά καλλιτεχνικά επιτεύγματα που επηρέασαν άλλη ευρωπαϊκή λογοτεχνία.

Στην Ισπανία και την Ιταλία, όπου η ιστορική κατάσταση ήταν διαφορετική, ο κλασικισμός αποδείχθηκε η κατεύθυνση με πολλούς τρόπους μιμείται. Η οδηγική σε αυτές τις χώρες ήταν η μπαρόκ λογοτεχνία.

Ο ρωσικός κλασσικός χαρακτήρας γίνεται η κεντρική κατεύθυνση στη βιβλιογραφία και όχι χωρίς την επιρροή του γαλλικού κλασικισμού, αλλά αποκτά τον δικό του εθνικό ήχο, κρυσταλλώθηκε στον αγώνα του "Lomonosovsky" και των ρέει "Sumarokovsky". Σε εθνικές ποικιλίες κλασικισμού πολλές διαφορές, ακόμα Περισσότερα προβλήματα Συνδέεται με τον ορισμό του ρομαντισμού ως μία πανευρωπαϊκή κατεύθυνση, στην οποία υπάρχουν συχνά πολύ διαφορετικά ποιοτικά φαινόμενα.

Έτσι, η κατασκευή πανευρωπαϊκών και "παγκόσμιων" μοντέλων κατευθύνσεων καθώς οι μεγαλύτερες μονάδες λειτουργίας και η ανάπτυξη της λογοτεχνίας φαίνεται πολύ δύσκολο έργο.

Σταδιακά, μαζί με την "κατεύθυνση", ο όρος "τρέχουσα" περιλαμβάνεται στην κυκλοφορία, που χρησιμοποιείται συχνά με τα συνώνυμα "κατεύθυνσης". Έτσι, το DS Merezhkovsky σε ένα εκτεταμένο άρθρο "σχετικά με τους λόγους της μείωσης και των νέων ρευμάτων της σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνίας" (1893) γράφει ότι "μεταξύ των συγγραφέων με διαφορετικές, μερικές φορές απέναντι ιδιοσυγκρασίες, τόσο μεταξύ των αντίθετων πόλων, των ειδικών ψυχικών ροών, του μοναδικού αέρα , κορεσμένο με δημιουργικές τάσεις. " Είναι, σύμφωνα με την κριτική, οφείλεται στην ομοιότητα των «ποιητικών φαινομένων», έργα διαφορετικών συγγραφέων.

Συχνά, η "κατεύθυνση" αναγνωρίζεται ως μια γενική ιδέα σε σχέση με τη "ροή". Και οι δύο έννοιες δείχνουν την ενότητα των κορυφαίων πνευματικών και των περισσότερων αισθητικών αρχών που προκύπτουν σε ένα συγκεκριμένο στάδιο της λογοτεχνικής διαδικασίας, καλύπτοντας το έργο πολλών συγγραφέων.

Σύμφωνα με τον όρο "κατεύθυνση" στη βιβλιογραφία κατανοεί τη δημιουργική ενότητα των συγγραφέων μιας συγκεκριμένης ιστορικής εποχής χρησιμοποιώντας τις γενικές ιδεολογικές και αισθητικές αρχές της εικόνας της πραγματικότητας.

Η κατεύθυνση στη βιβλιογραφία θεωρείται ως μια γενικευμένη κατηγορία της λογοτεχνικής διαδικασίας, ως μία από τις μορφές της καλλιτεχνικής σημασίας, Αισθητική θέα, τρόποι για να εμφανίσετε τη ζωή που σχετίζεται με ιδιόμορφη Στυλ τέχνης. Στην ιστορία της εθνικής λογοτεχνίας Ευρωπαίοι λαοί Εξαλείψτε περιοχές όπως ο κλασικισμός, ο συναισθηματισμός, ο ρομαντισμός, ο ρεαλισμός, η φυσιολογισμός, ο συμβολισμός.

Εισαγωγή σε λογοτεχνικές μελέτες (N.L. Vertinina, Ε.Β. Volkov, Α.Α. Ilyushin, κλπ.) / Ed. Lm Kruchachanova. - M, 2005