Στο έργο του στο ποίημα "ο οποίος στη Ρωσία ζουν είναι καλό", ο Lyudmila Anatolyevna Rosanov επιδιώκει να δώσει μια ολιστική εντύπωση του ποιητικού κόσμου του Nekrasov, αναλύει τις ιδιότητες του δημιουργικού του τρόπου, δείχνει τον ποιητή ενός νέου τύπου. Επίσης, τα θέματα της καινοτομίας του Νεκράσοφ, το άνοιγμα του καλλιτέχνη του κόσμου, της φιλοδοξίας για την εργασία, τις ελεύθερες εκδηλώσεις του ταλέντου, μια αίσθηση ευθύνης για την τύχη της πατρίδας. Στην ανάλυσή του για το έργο της Ροζάνοβα, θα ήθελα να δώσω προσοχή στην εικόνα του κόσμου του Nekrasov People. Ο κύριος χαρακτήρας του έργου είναι οι άνθρωποι που κινούνται στην ιστορία, εγκαίρως, από τις εκτάσεις της πατρίδας, με την συνεχώς αυξανόμενη βούλησή του να δράσουν. Οι άνθρωποι, η κατάστασή του και η κίνησή του αξιολογούνται συνεχώς από μεμονωμένους αγρότες, τις ομάδες των αγροτών, του αγροτικού πλήθους. Κάτι που οι άνθρωποι γνωρίζουν περισσότερα και αντιλαμβάνονται ευρύτερα. Οι άνθρωποι επηρεάζουν, προσπαθώντας να υποτάξουν τους ιδιοκτήτες και τους εκμεταλλευτές. Μια τέτοια μελέτη που διεξήχθη σε διαφορετικά μέρη οδηγεί σε αντικειμενική αφήγηση, υποχρεώνοντας έναν συγγραφέα να ενημερώσει την αναπαραγωγή του κόσμου του λαού. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ο όγκος του προκαταρκτικού κολλεγίου NEKRASOV ήταν τεράστιος. Ελπίζοντας να δημιουργήσει ένα λαϊκό βιβλίο, σκόπευε να βασίζεται σε όλη την εμπειρία, όλες οι πληροφορίες σχετικά με τους ανθρώπους που συσσωρεύονται στη λέξη. Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι οι αυτόχθονες ιδιότητες της ρωσικής ψυχής ήταν σωστά κατανοητές και εμφανίστηκαν από τον συγγραφέα του ποίημα των αγροτών. Εκτιμήθηκε ιδιαίτερα από τους συγχρόνους του συγγραφέα, τους πρώτους ερευνητές του. Για να μελετήσετε την κατάσταση της ρωσικής ψυχής θα μπορούσε να είναι μόνο ένα nekrasov.
Οι νέες προσεγγίσεις αναμένονταν από τα έργα της λέξης τέχνης του χρόνου Nekrasovsky, γεγονός που θα ήταν ασυνήθιστο να κατανοήσει το φαινόμενο στροφής στην κοινωνία και το κράτος. Ο ανακαλύπτης σε αυτό το θέμα ήταν ο ίδιος ο Νέκσσοφ. Δημιούργησε ένα έργο για τη Ρωσία, ένα έργο με τις ευρύτερες ζωγραφιές της ζωής του λαού σε μια από τις σημαντικότερες ιστορικές στιγμές. Το ποίημα δεν δείχνει έναν μεμονωμένο ήρωα, αλλά ο ήρωας "συλλογικός". Ο τόνος του ποιήματος κατακτά την εμπιστοσύνη του. Ο στίχος φαίνεται να είναι μια απλή, εξαιρετικά φυσική, παρόμοια με τη συνομιλητική ομιλία, αλλά πλούσια στις δυνατότητές του. Ο Nekrasov φροντίζει να φέρει τις υψηλές σε διάφορες κατηγορίες αναγνωστών, να το κάνει για τους διαθέσιμους. Ο ποιητής απέκρυψε το ποίημα "ο οποίος ζει καλά στη Ρωσία" ως ένα βιβλίο είναι δημοφιλές, δηλαδή, ένας χρήσιμος, κατανοητός λαός και ο αληθινός. Που απεικονίζουν τον κόσμο, την εργασία, τη ζωή της αγροτιάς, καθώς το δημόσιο που ο Νεκράσοφ μέσω της συμπερίληψης μιας οικονομικής κατανόησης των απλών ανθρώπων των εικόνων που σηκώνονται σε αυτούς την εννοιολογική σφαίρα του φαινομένου ελαφρού της.
Για τον Nekrasov-καλλιτέχνη, ήταν σημαντικό να δείξουμε όλη τη Ρωσία, να απεικονίσουν τους ανθρώπους στις ζωτικές καταστάσεις που του χαρακτηρίζουν, που περιβάλλεται από φίλους και εχθρούς. Αποκαλύψτε εντελώς, η εναλλαγή της αγροτικής εργασίας και της αναψυχής μεταδίδεται, η έξοδος του έτους, η ακολουθία των φεστιβάλ του ημερολογίου ανθρώπων, ο ρυθμός των διαφορών, η αναζήτηση ευτυχής. Αλλά το κείμενο του ποιήματος δίνει το δικαίωμα να το πω ότι ως βάση του έργου ο συγγραφέας επέλεξε ολόκληρη την πορεία της αγροτικής ζωής.
Στο ποίημα "ο οποίος στη Ρωσία ζει καλά" το θέμα και η εικόνα της "καρδιά της ανάπτυξης των ανθρώπων", καθώς και το θέμα της "ψυχής του λαού" ή "η αγροτική ψυχή". Εδώ, οι εικόνες της ψυχής και της καρδιάς αποτελούν μέρος μιας συγκεκριμένης σειράς: Ρωσία - οι άνθρωποι - η καρδιά - η ψυχή - το τραγούδι ως έκφραση - ο χρόνος είναι γενικά - "Ώρα Νέο" - "Soul People" - η συνείδηση \u200b\u200b- το έδαφος - Κόσμος - Ζωή - Ζωή - Ελευθερία - Ειλικρινής τρόπος ... Στη μελέτη της «ψυχής των ανθρώπων» ως μέρος του παγκόσμιου συγγραφέα του λαού είδε το καθήκον του. Η μελέτη αυτή υπόκειται στο γενικό καλλιτεχνικό έργο του έργου. Εάν ο κόσμος του λαού, η Ρωσία των ανθρώπων είναι ένα σύνολο, τότε οι "άνθρωποι ψυχής" για τον ποιητή και τους αναγνώστες του είναι ένα ουσιαστικό μέρος αυτού του συνόλου. Ο Nekrasov εισάγει διαφορετικά προσωρινά στρώματα στο ποίημα, ο οποίος ταυτόχρονα ένα ενιαίο σημασιολογικό και αισθητικό κέντρο είναι η καρδιά. Η δημιουργία μιας τέτοιας εικόνας υψηλής ποιότητας - η «καρδιά του Εθνικού» και η συσχέτιση του με το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον - ενίσχυσε την εννοιολογική εκκίνηση στο "ποιος ζει καλά στη Ρωσία" και έφερε το έργο σε εκατομμύρια Αναγνώστες-εργαζόμενοι.
Το θέμα και η εικόνα του ακριβού τρόπο ή άλλων συνδέονται με διάφορους χαρακτήρες, ομάδες χαρακτήρων, με ένα συλλογικό ήρωα της εργασίας. Στον κόσμο των ποιημάτων αποδείχθηκε να φωτίζεται και, όπως ήταν, όπως έννοιες και εικόνες, όπως το μονοπάτι - το πλήθος - οι άνθρωποι - τα παλιά και νέους κόσμους - τον κόσμο - ο κόσμος. Συρόμενε τις εντυπώσεις της ζωής των αράχνων του ανθρώπου, την ανάπτυξη της συνείδησής τους, η αλλαγή των απόψεων στην ευτυχία, η εμβάθυνση των ηθικών εννοιών, η κοινωνική διορατικότητα - όλα αυτά συνδέονται επίσης με το κίνητρο του δρόμου. Και αυτοί οι επτά άνδρες που πηγαίνουν κατά μήκος του δρόμου επειδή είναι τόσο δύσκολο να ψάχνουν ότι πιστεύουν στην ευκαιρία να βρουν. Η Βέρα σημαίνει πολλά για τους ανθρώπους γενικά και για μια ποικιλία χαρακτήρων του ποιήματος. Η συμπάθεια των εργαζομένων δίδεται σε εκείνους που μπορούν να ονομαστούν οι αφοσίοι της πίστης.
Τώρα υπάρχουν πολλά αποδεικτικά στοιχεία για το ενδιαφέρον του μαζικού κοινού στον ποιητή. Η δημιουργικότητα Nekrasov άνοιξε το δρόμο προς την ασυνήθιστη, αλλά υποδοχή κατηγορίας των αναγνωστών - αναγνώστες από τους ανθρώπους. Στους ανθρώπους τον άκουγε, να διαβάσει, όχι μόνο ελπίζοντας να βρει συγκεκριμένες απαντήσεις σε συναρπαστικές ερωτήσεις, αλλά επειδή στο έργο του Νεκράκοφ με έναν πιο σύνθετο συγγραφέα, αγρότη, που εκφράζεται σε γνωστές, προσιτές εικόνες, αλλά, ωστόσο, ανυψώνει τον εργαζόμενο για τις ανησυχίες κάθε μέρα.

Εισαγωγή

Κεφάλαιο. Στυλιστικά πρότυπα χρήσης των γλωσσικών μονάδων στην πεζογραφία V.V. Rosanova 28.

1.1. Τα κεφάλαια ομιλίας βιβλίου ως εκτιμήθηκαν εκτιμημένοι φορέας της πεζογραφίας v.v. Rosanova 28.

1.1.1. Εθνικές ιστορικές παραδόσεις του λογοτεχνικού και του βιβλίου

1.1.2. Η σύνθεση και οι αρχές της χρήσης των Σλαβόνων στην πεζογραφία V.V. Rosanova. 36.

1.1.3. Η ιδιαιτερότητα της χρήσης ενός μοντέλου πολύπλοκης λέξης στο Prosaic λειτουργεί v.v. Rosanova 42.

1.2. Αρχικά δάνεια στη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα της στροφής των αιώνων XIX-XX. Τη σύνθεση και τις στιλιστικές λειτουργίες του δανεισμού στη γλώσσα της πεζογραφίας v.v. Rosanova 54.

1.2.2. Αρχές χρήσης λέξεων ξένων γλωσσών στην πεζογραφία V.V. Rosanova 57.

1.2.3. Η σύνθεση και οι στυλιστικές λειτουργίες του δανειακού λεξιλογίου σε φιλοσοφικά δημοσιογράφους V.V. Rosanova 62.

1.2.4. Εξωτικό λεξιλόγιο, σύνθεση και στυλιστικές λειτουργίες σε γραπτά v.v. Rosanova 73.

1.2.5. Εξειδίκευση της χρήσης v.v. Rozanov varvarisov 76.

1.2.6. Μέθοδοι για την εισαγωγή λέξεων ξένων γλωσσών σε κείμενα φιλοσοφικής και δημοσιολογικής V.V. Rosanova 79.

1.2.7. Η διαδικασία προσδιορισμού των λέξεων ξένων γλωσσών στα έργα του V.V. Rosanova 82.

1.3. Ο τόπος και ο ρόλος του λεξιλογίου λεξιλογίου, οι αρχές της χρήσης του στην πεζογραφία V.V. Rosanova 89.

1.3.1. Τρόποι ανάπτυξης του λεξιλογίου λεξιλογίου στην ιστορία της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας του δεύτερου μισού του XIX αιώνα του XX αιώνα 89

1.3.2. Προδιαγραφές συμβόλων-ευρύχωρου λεξιλογίου στη φιλοσοφική δημοσιογραφία στο V. Rozanova 93

1.3.3. Αρχές χρήσης ενός χορηγούμενου λεξικού σχηματισμού στην πρωτοποριακή καλλιτεχνική πεζογραφία v.v. Rosanova 97.

1.3.4. Μεταφορική χρήση ουδέτερων και λεξικών φαρμάκων στη πεζογραφία V.V. Rosanova 103.

II κεφάλαιο. Χαρακτηριστικά γλωσσών της επιστημονικής και φιλοσοφικής σύνθεσης v.v. Rosanova "για την κατανόηση (εμπειρία της μελέτης της φύσης, τα σύνορα και την εσωτερική δομή της επιστήμης ως ένα κομμάτι)" 116

II.1. Εξαγωγική βάση της φιλοσοφικής εργασίας v.v. Rosanova "για την κατανόηση" 119

11.2. Λειτουργικά χαρακτηριστικά του φιλοσοφικού δοκίμιου V.V. Rosanova "για την κατανόηση" 124

11.3. Δομή ενός αντικειμένου δημιουργικής δραστηριότητας στη φιλοσοφική πραγματεία

"Σχετικά με την κατανόηση" 125

II.4. Φιλοσοφική συλλογιστική ως σύνθετη μορφή εργασίας »

11.7. Γλωσσικές μέθοδοι εξήγησης της διαισθητικής μεθόδου γνώσης των φαινομένων του περιβάλλοντος κόσμου στη σύνθεση του V.V. Rosanova 139.

11.8. Σχηματισμός του αφωρωτικού τρόπου του επιχειρήματος του συγγραφέα στη σύνθεση του V.V. Rosanova "για την κατανόηση" 148

II.9. Ορισμένα συντακτικά χαρακτηριστικά της φιλοσοφικής εργασίας "στην κατανόηση" 151

ΙΙΙ κεφάλαιο. Σχέδια φιλοσοφικών και δημοσιογραφικών έργων V.V. Rosanova ως ολιστικό ενιαίο πλαίσιο 162

III. 1. V.V. Ο Ρόζανοφ και ο δρόμος της ανάπτυξης της ρωσικής φιλοσοφικής σκέψης στη στροφή των αιώνων XIX-XX 162

Sh.2. Χαρακτηριστικά σύστασης-ομιλίας της φιλοσοφικής δημοσιογραφίας v.v. Rosanova 170.

III.4. Διαρθρωτικές μορφές εξήγησης της κατηγορίας του αναγνώστη σε φιλοσοφικά-δημοσιογραφικά έργα V.V. Rosanova 178.

Sh.5. Ο ρόλος των πολεμικών υλικών στη συνθετική και την ομιλία της Φιλοσοφικής και Δημοσιογραφικής Κείμενα V.V. Rosanova 186.

Sh.6. Τα κύρια γλωσσικά χαρακτηριστικά της φιλοσοφικής δημοσιογραφίας v.v. Rosanova 189.

III.7. Ο Panvertaforism ως βάση ενός πνευματικού-αισθητικού εικονικού συστήματος φιλοσοφικής-δημοσιογραφικής πεζογραφίας v.v. Rosanova: Τύποι μεταφορών, το νόημά τους και ο διαρθρωτικός μετασχηματισμός του 195

III.8. Μετασχηματισμός μεταφορών σε σύγκριση. Τύποι σύγκρισης: σημασιολογία, δομή, στυλιστικές λειτουργίες στη φιλοσοφική δημοσιογραφία V.V. Rosanova 210

Sh.9. Μετασχηματισμός της εικονικής μεταφοράς σε περιφερειακά στη φιλοσοφική-δημοσιογραφική πεζογραφία του συγγραφέα 218

IV κεφάλαιο. Σχέδια διακοσμητικής πεζογραφίας v.v. Rosanova ως χαρακτηριστικό γνώρισμα αισθητικής ανάπτυξης της πραγματικότητας 228

Iv. 1. Χαρακτηριστικά του είδους της διακοσμητικής πεζογραφίας v.v. Rosanova. Ιστορικό της ερώτησης 228.

IV.4. Στυλιστικά χαρακτηριστικά της πεζογραφίας v.v. Rosanova. Σύστημα εικονιστικής κυρίαρχης ως μια μορφή εξήγησης των διακοσμητικών πεδίων της αυξημένης εικόνας 262

IV.5. Το φαινόμενο του γλωσσικού παιχνιδιού ως εικονική έννοια κυρίαρχη διακοσμητική πεζογραφία v.v. Rosanova 265.

IV.5.1. Φωνητικό επίπεδο εξήγησης της επίδρασης του αποτελέσματος 273

IV.5.2. Γλωσσικά μέσα εφαρμογής της αρχής του NaI σχετικά με το επίπεδο σχηματισμού λέξεων 286

IV.5.3. Βασικά μέσα δημιουργίας της επίδρασης του YA στο λεξικό και σημασιολογικό επίπεδο 299

IV.5.4. Γλωσσικές μέθοδοι εξήγησης της κατάστασης του Yai στο συντακτικό επίπεδο 312

IV.6. Η επέκταση αναφοράς ως σταθερής συντελεστής καινοτόμου πεζογραφίας

Συνείδηση \u200b\u200bτης συνείδησης v.v. Rosanova 337.

Συμπέρασμα 372.

Βιβλιογραφία 378-393.

Τα κεφάλαια ομιλίας βιβλίου ως εκτιμήθηκαν εκτιμημένοι φορέας της πεζογραφίας v.v. Rosanova

Η προέλευση, οι παραδόσεις που έχουν διαμορφώσει μεμονωμένα στυλ τέχνης v.v. Ο Rosanov, που βρίσκεται ιστορικά στα 40-60 χρόνια του XIX αιώνα, όταν μια νέα κατεύθυνση προέκυψε σε ρωσικές δημόσιες και λογοτεχνικές σκέψεις, υπερασπίστηκαν τις αρχικές τάσεις της Ρωσίας στην ανάπτυξη της Ρωσίας. Η Slavophilic Worldview σημείωσε όλες τις θεμελιώδεις ιδέες του ρωσικού συντηρητισμού: ο μοναχισμός, η ορθοδοξία, ο πατριωτισμός, η τύχη της Ρωσίας, η ασυμβίβαστη στον θετικισμό.

Τα θεμέλια της Σλαβοφιλικής διδασκαλίας τοποθετήθηκαν από τους Α. Homyakov και i.v. Kreevsky (ενώθηκαν με τον P.V. Kireevsky, Α.i. Koshelev). Αργότερα άρχισαν να ονομάζονται Senior Slavophiles. Η βάση των φιλοσοφικών διδασκαλιών τους ήταν η ιδέα του μεσσηνιακού ρόλου του ρωσικού λαού, για τη θρησκευτική και πολιτιστική τους ταυτότητα και ακόμη και εξαιρετικότητα. Η αρχική διατριβή των διδασκαλιών του Σλαβοφιλόφ είναι να εγκρίνει τον αποφασιστικό ρόλο της Ορθοδοξίας για την ανάπτυξη όλων των παγκόσμιων πολιτισμού. Σύμφωνα με τον Α. Homakov, ήταν η Ορθοδοξία σχημάτισε ότι δημιουργήθηκε η αρχική ρωσική αρχή, ότι το ρωσικό πνεύμα που δημιούργησε ρωσική γη.

Ένα σημαντικό πλεονέκτημα των Σλαβοφίλων στον πολιτισμό και την τέχνη ήταν η διατύπωση του θέματος των εθνικών ιστορικών σκοπών της ρωσικής κουλτούρας, η επιθυμία να εξερευνήσουν αυτές τις προέλεις. Αυτή η κινητικότητα είναι η συλλογή των λαϊκών τραγουδιών PV. Kreevsky. Για την ιστορία της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας είναι αναμφισβήτητη η αξία της εργασίας του Κ.Ν. Aksakova "εμπειρία ρωσικής γραμματικής", όπου προσπάθησε να δείξει την αντανάκλαση στο γραμματικό εγκεφαλικό επεισόδιο της εθνικής ψυχικής αποθήκης του ρωσικού λαού. Στη δεκαετία του '40, "Junior" Yu.F. εντάχθηκε στην ανώτερη Σλαβοφιλία Σαμαρίν, Κ. Ο Aksakov, ο I.S. Aksakov, καθώς και ένας αριθμός ιστορικών, δημόσιοι, δημόσιοι αριθμοί που μοιράζονται τις απόψεις τους, μπορούν να τα αποδοθούν από το M.P. ΠΟΡΟΔΙΝΑ, Ν.Ρ. Aksakova, Ν.Ν. Ασφάλειες, Τ.Ι. Φιλιππόβα, και αργότερα και ο V.V. Rosanova. Ο φιλόσοφος βρισκόταν στον κύκλο των "ζωντανών σλαβοφίλων", έχοντας μετακινηθεί στην Petersburg από επαρχιακά yelets. Εξάλλου, είναι ακριβώς οι εθνικές ιδέες του ρωσικού συντηρητισμού, που ενσωματώνονται στο φιλοσοφικό και δημοσιογραφικό έργο του VV Rosanov και μια δηλωτική μορφή αυτών σε μια φωτεινή λογοτεχνική και βιβλιοθετημένη μορφή, έδωσε προσοχή σε αυτόν την κούπα του "Petersburg Slavophiles" και πρώτα απ 'όλα nnstrakhova. Αυτή η περίοδος του ίδιου του έργου του, ο φιλόσοφος που ονομάζεται "Katkovsko-Leontievsky", αυτή τη στιγμή, τέτοιες σημαντικές εργασίες γράφτηκαν στην κοσμοθεωρία, ως "ο τόπος του Χριστιανισμού στην Ιστορία", "Λυκόφως του Διαφωτισμού", "Legend of the Great Inquisitor Fmdostoevsky ", στην οποία ο Ρόζανοφ διερεύνησε τη φύση του ρωσικού μηχανισμού, και ακόμη και να μιλήσει ευρύτερη, στη συνέχεια γενικά ολόκληρο το ριζοσπαστικισμό του XIX αιώνα. Στη συνέχεια, ο φιλόσοφος θα οδηγήσει μια σκληρή ποινή στις ιδέες του ριζοσπαστικισμού και του θετικισμού στο άρθρο "Γιατί αρνηθούμε να κληρονομήσουμε τα 60-70 χρόνια."

Γενικά, ο V.V. Rosanov μοιράστηκε τη θέση των Σλαβοφίλων με τον αρχικό τρόπο ανάπτυξης της Ρωσίας, σχετικά με το ρόλο της Ορθοδοξίας στη διαμόρφωση εθνικού χαρακτήρα. Στο βιβλίο "Λυκόφως του Διαφωτισμού", κατανοεί τα προβλήματα της σχολικής εκπαίδευσης, τη ρουτίνα, την απελπισία, την έλλειψη εθνικής ιδέας στην εκπαίδευση της νεότερης γενιάς: "Είμαστε απαρατήρητοι και σταθερά, εναλλάσσουμε τη δομή της ρωσικής ψυχής με ξένο τρόπο.

Εξαγωγική βάση της φιλοσοφικής εργασίας v.v. Rosanova "για κατανόηση"

Για μια σαφή κατανόηση του ρόλου αυτού του έργου (ο οποίος δημοσιεύθηκε το 1886 στη Μόσχα για τα χρήματα του ίδιου του Ρονανοβάβα) στη δημιουργική εξέλιξη του Rozanov, είναι απαραίτητο να φέρει και να αναλύσει τις δηλώσεις και τις αναμνήσεις του ίδιου του φιλόσοφου για το έργο Σε αυτό το γράψιμο: "όλη την ώρα, από το πρώτο πραξικόπημα, σκέφτηκα, σόλο-σκέψη, kingching το μάθημα, κάθισε για το βιβλίο" για την κατανόηση "(700 σελ.) Και το έγραψα σε τέσσερα χρονών, Χωρίς να διαβάζει τίποτα προετοιμασμένο και δεν είπε σε κανέναν για το θέμα. Νομίζω ότι «η ακμή του νου», όπως και κατά τη διάρκεια των Γραφών αυτού του βιβλίου, "δεν έχω επαναλάβει ποτέ. Στερεό επιχείρημα σε 40 τυπωμένα φύλλα πετούν, φως, αέρας, χαρούμενος για μένα, εγώ γνωρίζω - έξυπνος: αυτό, νομίζω ότι είναι γενικά σπάνια στη Ρωσία. Το βιβλίο τουλάχιστον μερικοί, - θα ήμουν "φιλόσοφος" για τη ζωή ... αλλά το βιβλίο δεν προκάλεσε τίποτα ..., αν και ερευνήθηκε από το ένα και το πιο σημαντικό, ίσως, από τους φυσικούς σκοπούς του ανθρώπου Φύση, - Ψυχική δραστηριότητα "(Rozanov" για τον εαυτό σας και τη ζωή σας ", 1990,710).

Για τον ερευνητή, είναι πολύ σημαντικό να εκπροσωπώ την αρχή της εργασίας για τη σύνταξη, όπου δεν υπάρχει ενιαίος σύνδεσμος με τις φιλοσοφικές αρχές της εποχής όπου κυριαρχεί η "πετώντας σκέψη", στην οποία δεν υπάρχει ενιαία διόρθωση, δηλαδή, δηλαδή, Το βιβλίο δεν έχει καθόλου τα σχέδια: "Τονίζει ότι συνέβη: το πρωί," στη σαφήνεια ", την κατάποση τσάι, άνοιξα ένα χοντρό χειρόγραφο όπου τελείωσα χθες. Η εμφάνιση του και ότι "εδώ γίνεται πόση" οδήγησε με χαρά. Αυτή η χαρά έσπρωξα μια βελόνα. Γρήγορα, απογείωση της γωνίας ενός χαρτιού, με τη μύτη του, και, όπως ήταν στη γοητεία, ήταν καλά λιωμένο. Διήρκεσε περίπου 15-20-30 λεπτά (όχι πια) - η μεγαλύτερη ένταση της σκέψης, της φαντασίας, της ελπίδας και του "καλού", ενώ η ψυχή θα αισθανθεί κόπωση. Σε αυτό το "διορισμένο" δεν διόρθω ποτέ τίποτα και ποτέ δεν είχε μια μόνο διέλευση λέξη. Στη συνέχεια (ανάπαυση) έκανα ένα παχύ σημειωματάριο (με τη μορφή του φύλλου, -thelikaya riga χαρτί) και ξαναγραφεί όμορφα, ευτυχώς, ήρεμα "συσσωρευμένος πλούτος". Αυτό, - ότι "ο πλούτος εξακολουθεί να προστίθεται," και πάλι με οδήγησε στην ευτυχία, εν τω μεταξύ, κατά τη διάρκεια της επανεγγραφής της ψυχής. Και όταν η αλληλογραφία τελείωσε - η ψυχή, ως φρέσκια, έσπευσαν και πάλι στα ζεύγη της εφεύρεσης, "ανακαλύψεις", "νέες σκέψεις", τόνους, υπερχείλιση συναισθήματα, και 20 λεπτά, και όλα αυτά και πάλι με μια νέα γωνία χαρτιού . Έτσι, το βιβλίο γράφτηκε στο οποίο δεν υπήρχε ούτε μια διέσχιστη λέξη, αλλά, φυσικά, το σχέδιο και η έννοια του βιβλίου ήταν στο κεφάλι πολύ πριν "πώς να καθίσει για αυτό: αλλά οι σελίδες εφευρέθηκαν" εδώ για το Γραφή "και δεν ήταν γνωστό ακόμη και μισή ώρα πριν από τη Γραφή. Εκτός από τα συστήματα, τα οποία αποτελούσαν χρόνια "(Rozanov" λογοτεχνικά εξόριστα ", 2000.136). Σε αυτή τη μνήμη, η απόλυτη σημασία για περαιτέρω συλλογιστική σχετικά με τα στυλιστικά χαρακτηριστικά του βιβλίου έχει την αναγνώριση του Rozanov ότι το βιβλίο γράφτηκε με βάση κάποιο είδος κρατούμενου έμπνευσης, αναπαράγοντας κάποιες λαμπρές διαισθήσεις όχι μόνο το μυαλό (το σχέδιο Από το βιβλίο αναπτύχθηκε από συνεχή Dumuna, σόλο-σκέψης), αλλά και αυτό είναι το κύριο πράγμα, το έργο της ψυχής, δηλαδή ο Rozanov ήταν συνεχώς υπό την επιρροή μερικών από τις υψηλότερες από τις υψηλότερες από τις υψηλότερες ροές της ενέργειας σκέψης.

V.v. Rosanov και ο δρόμος της ανάπτυξης της ρωσικής φιλοσοφικής σκέψης στη στροφή των αιώνων XIX-XX

Η Rozanova ήταν δύσκολη και φανταστική. Μετά τη σύνταξη και τη δημοσίευση ενός φιλοσοφικού δοκίμιου, "για την κατανόηση", που τον έφερε στον συγγραφέα μόνο μια αίσθηση τραγικής απογοήτευσης, ο Rozanov δεν άφησε την ελπίδα να γίνει επαγγελματίας, αν όχι φιλόσοφος, τότε ο συγγραφέας. Μιλώντας στα γυμνάσια των επαρχιακών πόλεων της Ρωσίας στο White, Bryansk, Yelets, ο φιλόσοφος δεν αφήνει τις πνευματικές του τάξεις: εργάζεται στη μετάφραση της "Μεταφυσικής" του Αριστοτέλη, αναρωτιέται το σχέδιο της επόμενης επιστημονικής πραγματοποίησης "στο Δυνατότητα ", γράφει άρθρα σχετικά με τα τοπικά θέματα της ρωσικής εκπαίδευσης, η οποία αργότερα θα βγει κάτω από το κοινό τίτλο" Λυκόφως του Διαφωτισμού "και θα προκαλέσει πραγματικό ενδιαφέρον για την ανάγνωση Intelligentsia. Αλλά η πραγματική φήμη του επαρχιακού δασκάλου και το ενδιαφέρον της δουλειάς και της μοίρας του θα φέρει την ομιλία του στο άνοιγμα του Γυμνασίου στο Yelets για την 900η επέτειο από το βάπτισμα του "τόπου Χριστιανισμού της Ιστορίας", το οποίο το 1891 δημοσιεύθηκε το 1891 στο "ρωσικό δελτίο" και αργότερα υποβλήθηκε σε πολλές δημοσιεύσεις. Στα χρόνια του δασκάλου στο Yelets, ο νεαρός Rosanov διεξάγει εντατική αλληλογραφία με τέτοιους προεξέχοντες εκπροσώπους της ρωσικής συντηρητικότητας ως Ν.Ν. Strakhov, Κ.Ν. Leontyev, S.A. Rachinsky. "Η σύγκλιση του Rozanov με αυτούς τους γνωστούς ανθρώπους στη Ρωσία είναι αρκετά εκπληκτική ... ζωντανή ιμπορία, η ανταπόκριση ενός νεαρού επαρχιακού στοχαστή, η καυτή υποστήριξη για αυτούς στις σλαβικές ιδέες φουσκώνουν και μια βαθιά κατανόηση της τραγικής μοναξιάς τους Οι ανταποκριτές του επέτρεψαν να πλησιάσει σε όλους για όλους. Rosanov Αυτή η συνομιλία έδωσε πολλά ... n.n. Strakhov, Κ.Ν. Leontyev, S.A. Ο Rachinsky έπαιξε ένα κρίσιμο ρόλο στο σχηματισμό του ως στοχαστή και συγγραφέας. Ήταν πραγματικά αισθητά, ενδιαφέρουσες άνθρωποι: φόβοι που συνεργάζονται στενά με τον Dostoevsky, ήταν φίλοι με το Tolstoy. Ο Leontyev τον έγραψε όχι από κάπου και από την οπτική έρημο, όπου ήταν υπό την καθοδήγηση του διάσημου, πολύ σεβαστού από τον Rosanian ηλικιωμένο της Αμβροσίας. Ο Rachinsky, αν και έζησε σε ένα χωριό, διδάσκοντας τα παιδιά των αγροτών στη δική του σχολική εκκλησία, αλλά αυτή η Σχολή πρώην καθηγητή πανεπιστημίου ήταν γνωστή σε όλη τη Ρωσία. Επιπλέον, ο Rachinsky διεξήγαγε μια εκτεταμένη αλληλογραφία, μεταξύ άλλων με τον νικηφόρο τον εαυτό του, με τον οποίο ήταν φίλοι με την εποχή του καθηγητή "(Fateev, 1995.18-19). Η περαιτέρω φήμη στον νεαρό φιλόσοφο στο χωριό Πετρούπολη και η Μόσχα Νεοσλαβνοφίλους έφερε τα εξαιρετικά αναλυτικά του άρθρα σχετικά με το ρόλο των Σλαβοφιλών στην ιστορική εξέλιξη της Ρωσίας "καθυστερημένη φάση της Σλαβοφιλίας. N.ya. Danilevsky. Kn Lontev "," Αισθητική κατανόηση της ιστορίας "," μη αναγνωρισμένο φαινόμενο "," Alexey Stepanovich Khomyakov ", καθώς και τα περίφημα άρθρα" από τα μυστήρια της ανθρώπινης φύσης "," ονομαστικισμός στον Χριστιανισμό "," Οικογένεια ως θρησκεία " , "Irodova Legend" σε συνδυασμό αργότερα στη συλλογή "στον κόσμο του ασαφούς και των ανεπίλυτων". Μεγάλη, πραγματικά all-ρώσινη φήμη v.v. Ο Ρόζανοφ απέκτησε μετά τη δημοσίευση των «θρύλων για τον μεγάλο επεμβατή» το 1894. Αυτό το χύμα λογοτεχνικό-κρίσιμο δοκίμιο αφιερωμένο στο ιδεολογικό και αισθητικό σχόλιο F.M. Ο Dostoevsky, παρουσίασε μια εντελώς νέα αρχική άποψη για το ρόλο του Dostoevsky στην ιστορία της ρωσικής κουλτούρας, στο σχηματισμό της ρωσικής εθνικής αυτοσυνείδητης

Χαρακτηριστικά του είδους της διακοσμητικής πεζογραφίας V.V. Rosanova. Ιστορία της ερώτησης

Η κορυφή, μια περίεργη κορυφή της αποκάλυψης του δημιουργικού δυναμικού της προσωπικότητας του V.V. Ο Rosanov, προσδιορίζοντας πλήρως τη λογοτεχνική του ιδιοφυΐα, θεωρείται τα περίφημα λογοτεχνικά και φιλοσοφικά έργα "απομονωμένα", "πεσμένα φύλλα", τόσο πρωτότυπα στο είδος και γλωσσική μορφή που ο Rozanov ονομάζεται Δημιουργός του νέου λογοτεχνικού και φιλοσοφικού είδους στη ρωσική λογοτεχνία τον 19ο-20ο αιώνα. Η εμφάνιση ενός νέου είδους, πράγμα που σημαίνει ότι ένας νέος τύπος ιστορίας πνευματικών δικαιωμάτων, εκτός από τον κλασικό αφηγηματικό πρότυπο του XIX αιώνα, αφενός, κατέστρεψε την έννοια της παραδοσιακής λογοτεχνίας, από την άλλη πλευρά, ανακάλυψε νέους πολλά υποσχόμενα τρόπους Αναπτύξτε τη ρωσική λογοτεχνία, τη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα, κατευθυνόμενη από την έκφραση στο .in. Rosanova, να ξεπεράσει την επίσημη λογοτεχνία: "Όταν σκέφτηκα ότι ξεπεράστηκα όλη τη λογοτεχνία, - Σκέφτηκα για τα" απομονωμένα "και" πεσμένα φύλλα "... μετά από όλα, ήξερα με γράμματα, τουλάχιστον πικρή, έτσι για κάτι Έκαναν μια ανεξίτηλη εντύπωση, με αυτούς άρχισαν να "πάρουν χρόνο" ("μιμούνται", 1994.329).

"Απομονωμένος" v.v. Η Rosanova, ο οποίος δημοσιεύθηκε τον Μάρτιο του 1912, είναι το πρώτο βιβλίο που άνοιξε ένα καινοτόμο φιλοσοφικό-λογοτεχνικό είδος για τους αναγνώστες, το οποίο ο ίδιος ο Ρόζανοφ ονομάζεται "πεσμένα φύλλα", αυτή η ασυνήθιστη για την καθημερινή συνείδηση \u200b\u200bδημιουργεί ένα ασυνήθιστο τύπο αφήγησης, σπάζοντας το κλασικό σύστημα και Κλασικό το αφηγηματικό ποσοστό που προσποιήθηκε στο τέλος του αιώνα του XIX. Η τύχη του βιβλίου αποδείχθηκε σκανδαλώδης, υποβλήθηκε σε λογοκρισία απαγόρευση: Το Επαρχιακό Δικαστήριο κατηγόρησε το βιβλίο στην πορνογραφία, ως αποτέλεσμα, μετά την προσφυγή, η κυκλοφορία απελευθερώθηκε από τη δήμευση και το βιβλίο μπήκε προς πώληση. Η δημοσίευση του βιβλίου προκάλεσε έναν τεράστιο αριθμό αξιολογήσεων, συχνότερα μια αμερόληπτη φύση. Ο M. Gorky, ο οποίος έλαβε ένα κατάλληλο αντίγραφο του ίδιου του συγγραφέα, έκφρασε εν συντομία την αντίδραση του επίσημου τύπου: "Φαντάζομαι πώς δεν θα σας αρέσει, πώς αυτό το βιβλίο είναι λύτρα". Μετά το "απομονωμένο", ένα μικρό βιβλίο "θνητό", που αποτελείται από τα "πεσμένα φύλλα" του 1911-1912, στη συνέχεια πολλά αρχεία από αυτό εισήλθε στο κουτί του δεύτερου "πεσμένα φύλλα". Η συνέχιση της δημοσίευσης των αρχείων πραγματοποιήθηκε το 1912 και ονομάζεται συγγραφέας "Fallen Leaves". Το κουτί είναι πρώτο. "Η φύση των" πεσμένων φύλλων "διακρίνεται από την" απομονωμένη "μικρότερη ειδική ζύγιση των οικείων εξομολογημένων εξομολόγων", ένας μεγαλύτερος κορεσμός δημόσιων θεμάτων, πολεμική ομοσπονδία "(Sukach, 1990,737). Ο Τύπος αντέδρασε ευνοϊκά τη δημοσίευση, υπήρχαν αξιοσημείωτες ανασκοπήσεις. Ένα χρόνο αργότερα, εκδόθηκε ένα κουτί του δεύτερου "πεσμένα φύλλα". Στο μέλλον, ο συγγραφέας, μέχρι το τέλος της ζωής του, οδήγησε το αρχείο των "πεσμένων φύλλων". "Ευνοώντας τα φύλλα" για το 1913 Rosanov που ονομάζεται "ζάχαρη" που ονομάζεται Bessarabian χωριό, όπου στηριζόταν με την οικογένειά του το καλοκαίρι του 1913. Τα αρχεία του 1914 ονομάζονται Rozanov "Ελεύθερο". "Από το 1916 v.v. Ο Rozanov άρχισε να αναφέρεται στα αποκαλύφτη του "Τελευταία φύλλα". Το βιβλίο "Πρόσφατα φύλλα" δημοσιεύθηκε ως μέρος της σύνθεσης των συνθέσεων v.v. Rosaov Μόνο το 2000, η \u200b\u200bαποκωδικοποίηση του χειρόγραφου, σχόλια σχετικά με αυτό εκπληρώθηκε από τον συντάκτη της δημοσίευσης, έναν ακούραστο ερευνητή της δημιουργικότητας Rosanova, λογοτεχνικός κριτικός Α. Nikolaukin. "Στα τέλη του 1917 και το 1918, αυτό το" φύλλωμα "μετατράπηκε σε ένα βιβλίο" Αποκάλυψη του χρόνου μας "(Nikolayukin, 2000.343).

Για να περιορίσετε τα αποτελέσματα των αποτελεσμάτων αναζήτησης, μπορείτε να καθορίσετε το αίτημα, καθορίζοντας τα πεδία για τα οποία αναζήτηση. Ο κατάλογος των πεδίων παρουσιάζεται παραπάνω. Για παράδειγμα:

Μπορείτε να αναζητήσετε πολλά πεδία ταυτόχρονα:

Λογικά χειριστές

Ο προεπιλεγμένος χειριστής χρησιμοποιεί Και..
Χειριστής Και. σημαίνει ότι το έγγραφο πρέπει να συμμορφώνεται με όλα τα στοιχεία του Ομίλου:

Ανάπτυξη μελέτης

Χειριστής Ή. Αυτό σημαίνει ότι το έγγραφο πρέπει να αντιστοιχεί σε μία από τις τιμές του Ομίλου:

μελέτη Ή. Ανάπτυξη

Χειριστής Δεν. Εξαιρούνται τα έγγραφα που περιέχουν αυτό το στοιχείο:

μελέτη Δεν. Ανάπτυξη

Τύπος αναζήτησης

Κατά τη σύνταξη ενός ερωτήματος, μπορείτε να καθορίσετε τη μέθοδο για την οποία θα αναζητηθεί η φράση. Τέσσερις μέθοδοι υποστηρίζονται: Αναζήτηση μορφολογίας, χωρίς μορφολογία, αναζήτηση προθέματος, αναζήτηση φράσης.
Από προεπιλογή, η αναζήτηση γίνεται λαμβάνοντας υπόψη τη μορφολογία.
Για να αναζητήσετε χωρίς μορφολογία, μπροστά από τις λέξεις στη φράση, αρκεί να βάλουμε ένα σημάδι δολαρίου:

$ μελέτη $ Ανάπτυξη

Για να αναζητήσετε το πρόθεμα που πρέπει να βάλετε έναν αστερίσκο μετά το αίτημα:

μελέτη *

Για να αναζητήσετε τη φράση, πρέπει να εισάγετε σε διπλά εισαγωγικά:

" Ερευνα και ανάπτυξη "

Αναζήτηση συνώνυμων

Για να συμπεριλάβετε στα αποτελέσματα αναζήτησης, οι λέξεις πρέπει να βάλουν ένα πλέγμα " # "Πριν από τη λέξη ή πριν εκφράσετε σε παρένθεση.
Εφαρμόζεται σε μία λέξη γι 'αυτό θα βρεθεί σε τρία συνώνυμα.
Εφαρμόζεται στην έκφραση σε παρένθεση, θα προστεθεί συνώνυμο για κάθε λέξη αν βρέθηκε.
Δεν συνδυάζεται με την αναζήτηση χωρίς μορφολογία, αναζητήστε πρόθεμα ή αναζήτηση με φράση.

# μελέτη

Ομαδοποίηση

Προκειμένου να ομαδοποιήσετε φράσεις αναζήτησης, πρέπει να χρησιμοποιήσετε αγκύλες. Αυτό σας επιτρέπει να διαχειριστείτε τη λογική γάλακτος του ερωτήματος.
Για παράδειγμα, πρέπει να κάνετε ένα αίτημα: να βρείτε έγγραφα από τα οποία ο συγγραφέας του Ivanov ή Petrov και ο τίτλος περιέχει λέξεις έρευνας ή ανάπτυξης:

Κατά προσέγγιση λέξη αναζήτηση

Για την κατά προσέγγιση αναζήτηση πρέπει να βάλετε μια tilda " ~ "Στο τέλος της λέξης από τη φράση. Για παράδειγμα:

βρώμιο ~

Κατά την αναζήτηση, οι λέξεις ως "Brom", "Rum", "Prom", κλπ.
Μπορείτε επίσης να καθορίσετε τον μέγιστο αριθμό πιθανών αναβιών: 0, 1 ή 2. Για παράδειγμα:

βρώμιο ~1

Από προεπιλογή, επιτρέπονται 2 τροποποιήσεις.

Κριτήριο οικειότητα

Για να αναζητήσετε το κριτήριο της εγγύτητας, πρέπει να βάλετε μια tilda " ~ "Στο τέλος της φράσης. Για παράδειγμα, για να βρείτε έγγραφα με τις λέξεις έρευνα και ανάπτυξη εντός 2 λέξεων, χρησιμοποιήστε το ακόλουθο ερώτημα:

" Ανάπτυξη μελέτης "~2

Συνάφεια εκφράσεων

Για να αλλάξετε τη συνάφεια των μεμονωμένων εκφράσεων στην αναζήτηση, χρησιμοποιήστε το σήμα " ^ "Στο τέλος της έκφρασης, μετά από το οποίο, υποδεικνύει το επίπεδο σημασίας αυτής της έκφρασης σε σχέση με τα υπόλοιπα.
Όσο υψηλότερο είναι το επίπεδο, τόσο πιο σχετική αυτή η έκφραση.
Για παράδειγμα, σε αυτή την έκφραση, η λέξη "μελέτη" είναι τέσσερις φορές σχετική με τη λέξη "ανάπτυξη":

μελέτη ^4 Ανάπτυξη

Από προεπιλογή, το επίπεδο είναι 1. Οι έγκυρες τιμές είναι ένας θετικός πραγματικός αριθμός.

Αναζήτηση στο διάστημα

Για να καθορίσετε το διάστημα στο οποίο θα πρέπει να είναι η τιμή κάποιου πεδίου, οι οριακές τιμές που διαχωρίζονται από τον χειριστή πρέπει να προσδιορίζονται σε αγκύλες Προς την..
Θα γίνει μια λεξικογραφική ταξινόμηση.

Ένα τέτοιο αίτημα θα επιστρέψει τα αποτελέσματα με τον συγγραφέα, που κυμαίνεται από τον Ivanov και το τέλος με το Petrov, αλλά ο Ivanov και ο Petrov δεν θα συμπεριληφθούν στο αποτέλεσμα.
Για να ενεργοποιήσετε την τιμή στο διάστημα, χρησιμοποιήστε τετράγωνα αγκύλες. Για να αποκλείσετε την τιμή, χρησιμοποιήστε σγουρά αγκύλες.

Βρήκε ένα τυπογραφικό λάθος;
Επισημάνετε το, πατήστε Ctrl + Enter και στείλτε μας μια ειδοποίηση. Ευχαριστώ για τη συμμετοχή!
Η υπηρεσία προορίζεται μόνο για την αποστολή μηνυμάτων σχετικά με τα ορθογραφικά και τα σφάλματα στίξης.

Rosanova Nadezhda Mikhailovna

• Καθηγητής: /

• Άρχισε να εργάζεται στο Neu HSE το 2000.
• Επιστημονική παιδαγωγική εμπειρία: 29 χρόνια.

Εκπαίδευση, επιστημονικοί τίτλοι και επιστήμονες

• Επιστημονικός τίτλος: Καθηγητής
• Ο γιατρός των οικονομικών επιστημών: Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας. M.v. Lomonosov, ειδικότητα 08.00.01 "Οικονομική θεωρία", θέμα της διατριβής: αλληλεπίδραση των επιχειρήσεων στις αγορές βασικών εμπορευμάτων στην μεταβατική οικονομία της Ρωσίας
• Υποψήφιος των Επιστημών: Ειδικότητα 08.00.01 "Οικονομική θεωρία", θέμα της διατριβής: Εξάρτηση τύπων τιμολόγησης στο βαθμό ωριμότητας της αγοράς εμπορευμάτων

Ειδικότητα: Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας. M.v. Lomonosov, ειδικότητα "πολιτικές αποταμιεύσεις"

Πρόσθετη εκπαίδευση / προηγμένη κατάρτιση / πρακτική άσκηση

• 1997 - Ηνωμένο Βασίλειο: Λονδίνο Σχολή Οικονομικών (LSE). ΜΑΘΗΜΑ IntermediesEmicrooniconiconic (πιστοποιητικό A-)
• 2000 - Ηνωμένο Βασίλειο - Λονδίνο Σχολή Οικονομικών (LSE). Κέντρο Βιομηχανίας (Πιστοποιητικό Α +)
• 2001 - Casha: Πανεπιστήμιο του Μαρύλαντ (Universistenofmaryland);
• 2002 - Γαλλία: Πανεπιστήμιο Παρίσι-1 (Πάνθεον Σορβόννη);
• 2003 - Ηνωμένο Βασίλειο: Λονδίνο Σχολή Οικονομικών (LSE)
• 2007 - Britishcouncil, Cambridge Exam στα αγγλικά. Πιστοποιητικό CAE (Πιστοποιητικό VacedEnGlish)
• 2011 - Μαθήματα "βασικές αρχές της οργάνωσης και τη διεξαγωγή μαθήματα κατάρτισης στο σύστημα Efront LMS (προετοιμασία διδασκαλιών) HSE
• 2012 - Ακαδημαϊκή γραφή (εκπαίδευση για τους ερευνητές); Ακαδημαϊκό κέντρο γραφής. Χτύπημα
• 2012 - Μικροοικονομολόγος. ROSH - HSE
• 13-12-2012 - Μεθοδικός Εργαστήριο "Σύστημα αξιολόγησης πολυδιάστατων εργαστηρίων" (συμμετέχων)
• 2013 - Διεθνές εμπόριο Διαλέξεις Καθηγητής Πέτρου κοντά, Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης
• 2013 - Οργάνωση της εργασίας με τη βιβλιογραφία χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα Zotero (HSE)
• 13-02-2013 - Μεθοδικός Εργαστήριο "Πόσο καλά να είναι σε θέση να διαβάσει (μοντέλο αποτελεσματικής εργασίας με κείμενα)" (συμμετέχων)
• 14-03-2014 - Μεθοδικός Εργαστήριο "Αποτελεσματική οργάνωση σεμιναρίων στο πλαίσιο ενός πρακτικού προσανατολισμένου μαθήματος κατάρτισης" (συμμετέχων)
• 28-03-2014 - Διευκόλυνση ως σύγχρονη μέθοδος εκμάθησης. Pwc εταιρεία κατάρτισης. Πιστοποιητικό PWC.
• 15-04-2014 - Μεθοδικός Εργαστήριο "Προστασία μαθημάτων με τη μορφή σύνοδος αφίσας" (συμμετέχων)
• 13-11-2014- Μεθοδικός Εργαστήριο "Εισαγωγή στις ερευνητικές δραστηριότητες (NIS)" (Συμμετέχων)
• 12-12-2014 - Μεθοδικός Εργαστήριο "Τεχνικές τυχερών παιχνιδιών στην εκπαίδευση: Πώς να δημιουργήσετε εκπαιδευτικά παιχνίδια και να τα παίξετε" (συμμετέχων)
• 29-10-2015 - Μεθοδικός Εργαστήριο "Μέθοδος μάθησης υπηρεσιών: από τη θεωρία στην πρακτική, από την άσκηση δημόσιων παροχών" (συμμετέχων)
• 17-05-2016 - Μεθοδικός Εργαστήριο "Δημιουργικές εκπαιδευτικές μορφές σε εκπαιδευτικό και εξωσχολικό περιβάλλον" (συμμετέχων)
• 9-12-2016 - Συμμετοχή στο σεμινάριο Cybersecurity: ο ρόλος της κυβέρνησης, της βιομηχανίας και της κοινωνίας. Ομιλητής: Kaja Ciglic, ανώτερος στρατηγικός Cybersecurity, Microsoft.
• Οκτώβριος - Δεκέμβριος 2017 - Συμμετοχή στο σεμινάριο "Τεχνολογία διδασκαλίας" Μεθοδικά περιβάλλοντα με HSE, Μεθοδικό Κέντρο.
• Φεβρουάριος - Μάρτιος 2018 - Συμμετοχή στο σεμινάριο Μια εργαλειοθήκη για τη σύνταξη ακαδημαϊκού χαρτιού.
• Μάρτιος 2018 - Συμμετοχή στο σεμινάριο Mastering Δεξιότητες διαλέξεων.
• Μάιος 2018 - Συμμετοχή στο σεμινάριο εργαστηρίου "Εισαγωγή στη σύνταξη ακαδημαϊκών επιχειρημάτων"
• Μάιος 2018 - Συμμετοχή στο σεμινάριο εργαστηρίου "Είστε καλοί στη μικρή συζήτηση;"
• Ιούνιος 2018 - Συμμετοχή στην εκπαίδευση του τεχνικού των δεξιωτών των δρομολογίων "(Head T.L. Paris)
• Σεπτέμβριος 2018 - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ " Συμβουλές για μια επιτυχημένη παρουσίαση "
• Σεπτέμβριος 2018 - Εργαστήριο "Γλώσσα Κοινωνισιωτικά λάθη για αποφυγή"
• Μάρτιος 2019 - Εργαστήριο "Χαρακτηριστικά της ακαδημαϊκής επικοινωνίας στον ασιατικό κόσμο"
• Ιούνιος 2019 - Μαθήματα "Επιχειρηματική σκέψη και υποστήριξη για επιχειρηματικές πρωτοβουλίες φοιτητών" (Neu HSE, Τμήμα Διαχείρισης Καινοτομίας)

Επαγγελματικά συμφέροντα

Ανάλυση των τομεακών αγορών

• Οικονομία ομολόγων δικτύου
• Πολιτική υποστήριξης ανταγωνισμού
• Ανάλυση των χρηματοπιστωτικών αγορών
• Χρειάζεται ανταγωνισμό στην αγορά και την ανταγωνιστικότητα των εταιρειών
• Αξιολόγηση του περιβάλλοντος των οικονομικών επιχειρήσεων στη βιομηχανία
• Ο ρόλος του κράτους στην οικονομία
• Ανάλυση των βιομηχανιών ΤΠΕ
• Στρατηγική διαχείρηση
• Οικονομία εκπαίδευση

Επιτεύγματα και προώθηση

2000, 27 Νοεμβρίου. Διπλώμα υποψήφιος χρυσός πύργος στο διορισμό "Επίτευξη σε διδακτικές δραστηριότητες".

2012, Επίτιμο Πιστοποιητικό "Επιλογή Πανεπιστημίων της Ρωσίας" "Κείμενο" Τα οικονομικά των τομεακών αγορών ". Εκδοτικός Οίκος "Yurait". Για μια ανεκτίμητη συμβολή στη βελτίωση της ποιότητας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Ρωσία.

2013, Επίτιμο Δίπλωμα "Επιλογή Πανεπιστημίων στη Ρωσία". Κείμενο "Θεωρία των τομεακών αγορών». 2η έκδοση. Εκδοτικός Οίκος "Yurait". Για μια ανεκτίμητη συμβολή στη βελτίωση της ποιότητας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Ρωσία.

2013, Επίτιμο Δίπλωμα "Επιλογή Πανεπιστημίων στη Ρωσία". Tutorial "Μικροοικονομία. Οδηγός για μελλοντικούς επαγγελματίες." Εκδοτικός Οίκος "Yurait". Για μια ανεκτίμητη συμβολή στη βελτίωση της ποιότητας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Ρωσία.

Προσόντα αποφοίτησης των φοιτητών

• Αγαμος.

Άρθρο Rosanova N. M. Εξέλιξη της εταιρείας στις συνθήκες ψηφιακής οικονομίας // Παγκόσμια οικονομία και διεθνείς σχέσεις. 2019. Τ. 63. Νο. 8. Σελ. 21-28. doi

2018 1

Άρθρο Rosanova Ν. Μ., Varivoda I. Α. Διαχείριση του εικοστού αιώνα: σε ευέλικτες μορφές διαχείρισης και οργάνωσης // Δελτίο του Ινστιτούτου Οικονομικών Επιστημών της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών. 2018. Νο. 3. Σ. 78-90.

2017 8

2016 18

Βιβλίο Rosanova Ν. Μ. Νομισματική πολιτική: ένα εγχειρίδιο και ένα εργαστήριο προπτυχιακών και δικαστικών. M.: Yurait, 2016.

Το βιβλίο Rosanova N. M. Money και τράπεζες: ένα βιβλίο και ένα εργαστήριο για προπτυχιακό και master. M.: Yurait, 2016.

Άρθρο Rosanova N. M., Boykova E.V. Ανταγωνιστικότητα της ρωσικής επιχείρησης πληροφορικής: Προβλήματα και προοπτικές // Δελτίο του Ινστιτούτου Οικονομικών Επιστημών της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών. 2016. Νο. 1. Σελ. 128-147.

Άρθρο Rozanova Ν. M., Yushin A. V. Ανταγωνισμός στην τηλεοπτική βιομηχανία: Παγκόσμια εμπειρία και ρωσικές πραγματικότητες // Eco. 2016. Νο. 6. Ρ. 168-181.

Βιβλίο Rosanova Ν. Μ. Εταιρική Διακυβέρνηση. M.: Yurait, 2016.

Βιβλίο Rosanova Ν. Μ. Νομισματική οικονομία. Θεωρία χρημάτων και δανείου σε 2 T. Tutorial και Workshop για προπτυχιακό και πτυχίο. M.: Yurait, 2016.

Βιβλίο Rosanova Ν. Μ. Νομισματική οικονομία. Τόμος 1. Tutorial για προπτυχιακά και δικαστήρια Τ. 1: Θεμελιώδεις βασικές αρχές κυκλοφορίας χρημάτων. M.: Yurait, 2016.

Βιβλίο Rosanova Ν. Μ. Νομισματική οικονομία. Τόμος 2. Tutorial για προπτυχιακά και δικαστήρια Τ. 2: Χρήματα και οικονομικές αποφάσεις. M.: Yurait, 2016.

Βιβλίο Rosanova N. M. Έρευνα και Ανάπτυξη του Student. Εκπαιδευτικό και πρακτικό εγχειρίδιο. M.: Knourus, 2016.

Βιβλίο Rosanova Ν. Εθνική Οικονομία. Σε 2 τόμους. M.: Yurait, 2016.

Βιβλίο Rosanova Ν. Εθνική Οικονομία. Φροντιστήριο προπτυχιακών και πτυχιούχων. Τόμος 1 Τ. 1: Βασικά στοιχεία της εθνικής οικονομίας. Μέρος 1: Βασικά στοιχεία της εθνικής οικονομίας. M.: Yurait, 2016.

Βιβλίο Rosanova Ν. Εθνική Οικονομία. Φροντιστήριο προπτυχιακών και πτυχιούχων. Τόμος 2 Τ. 2: Εθνική Οικονομία σε παγκόσμια κλίμακα. Μέρος 2: Εθνική Οικονομία σε παγκόσμια κλίμακα. M.: Yurait, 2016.

Άρθρο Rosanova Ν. Μ., Komarnitskaya Α. Ν. Η πολιτική υποστήριξης του ανταγωνισμού ως οδηγός οικονομικής ανάπτυξης // Εφημερίδα Οικονομικής Κανονισμού. 2016. Τ. 7. Νο. 1. Σελ. 19-33. doi

Άρθρο Rosanova Ν. Μ. Διαγωνισμός δικτύου ως παράγοντας για τη διαμόρφωση μιας νέας διαμόρφωσης των σύγχρονων αγορών // παγκόσμιας οικονομίας και των διεθνών σχέσεων. 2016. Τ. 60. Νο. 4. Σελ. 13-20.

Ο επικεφαλής του βιβλίου Rosanova Ν. Μ. Αγορά δικτύου στις σύγχρονες συνθήκες: στη νέα διαμόρφωση της δομής της αγοράς // στο βιβλίο: Διεθνής επιστημονική διάσκεψη XVI Απριλίου για την οικονομική ανάπτυξη και την κοινωνία: σε 4 kN. / Απάντηση Ed.: Kn. 4. Μ.: Εκδοτικός οίκος HSE, 2016. Σ. 689-702.

Βιβλίο Rosanova N. M. Θεωρία των αγορών της βιομηχανίας. Μέρος 1. Η 3η έκδοση, ανακυκλωμένη και συμπληρωμένη. Μέρος 1: Θεμελιώδη θεμέλια της οικονομίας των αγορών της βιομηχανίας. M.: Yurait, 2016.

Βιβλίο Rosanova N. M. Θεωρία των αγορών της βιομηχανίας. Μέρος 2. 3η έκδοση, ανακυκλώνονται και συμπληρώνονται. Μέρος 2: Ανάλυση της ρωσικής οικονομίας. M.: Yurait, 2016.

Βιβλίο Rosanova Ν. M. Οικονομία της Εταιρείας. Μέρος 2. Διαδικασία παραγωγής. Τ. 2: Διαδικασία παραγωγής. Μέρος 2: Διαδικασία παραγωγής. M.: Yurait, 2016.

2015 12

2014 7

2013 10

2012 9

2011 5

2010 4

2009 8

2008 4

2007 14

2006 10

2005 12

Ο επικεφαλής του βιβλίου Rosanova N. M. // Στο βιβλίο: η επιρροή του κανονισμού ανταγωνισμού και αντιμονοπωλιακής κατάστασης σχετικά με τις διαδικασίες οικονομικού εκσυγχρονισμού στη Ρωσία / επιστημονική. Ed.: M.: Theis, 2005.

Ο επικεφαλής του βιβλίου Rosanova N. M. // Στο βιβλίο: η επιρροή του κανονισμού ανταγωνισμού και αντιμονοπωλιακής κατάστασης σχετικά με τις διαδικασίες οικονομικού εκσυγχρονισμού στη Ρωσία / επιστημονική. Ed.:

Το θέμα της υποψήφιας διατριβής: "Συμφωνικές αρχές των μπαλέτων Tchaikovsky" (Ωδείο Μόσχας, 1971).
Μέλος της Ένωσης Συνθετών της ΕΣΣΔ (RF).
Βραβευμένα μετάλλια "στη μνήμη της 850ής επετείου της Μόσχας", "Βετεράνος της Εργασίας".

Γεννήθηκε στο Voronezh. Από το 1927 ζει στη Μόσχα. Το 1947 αποφοίτησε από μια μουσική σχολή στο Ωδείο της Μόσχας το 1952 - το Ωδείο της Μόσχας. Μαθητής Ν. Β. Tumanina (Ειδική Κλάση), Ι. V. Spotosobina, V. A. Zuckerman, Yu. A. Fortunatova. Υπό την ηγεσία του Ν. V. Tumaninina το 1956 αποφοίτησε από το μεταπτυχιακό σχολείο.

Το 1957-1961 Ανώτερος εκδοτικός οίκος μουσικής συντάκτης. Το 1964-1972 - Μέλος του συντακτικού συμβουλίου της εφημερίδας "Σοβιετικός μουσικός" του Ωδείου της Μόσχας. Το 1972-1986 - Αντιπρόεδρος και Λέκτορας του Πανεπιστημίου Μουσικού Πολιτισμού για τη Νεολαία στο Ωδείο (στην κεντρική κατοικία των εργαζομένων της Τέχνης). Από το 1990, μέλος του Δημοσίου Συμβουλίου και της κριτικής επιτροπής των μουσικών διαγωνισμών και τα φεστιβάλ του ηθοποιού της Ένωσης Θεάτρων εργαζομένων.

Παιδαγωγική δραστηριότητα:

Από το 1961 διδάσκει στο Ωδείο της Μόσχας στο Τμήμα Ιστορίας της Ρωσικής Μουσικής, από το 1971 - Αναπληρωτής Καθηγητής, από το 1990 - Καθηγητής. Μαθήματα: Ιστορία της ρωσικής μουσικής, η ιστορία της σύγχρονης εγχώριας μουσικής (προηγουμένως - Σοβιετική μουσική), ανέπτυξε και οδήγησε σεμινάριο στη σύγχρονη σύγχρονη μουσική, ειδικά μαθήματα της ιστορίας της ρωσικής μουσικής και της μουσικής των λαών της ΕΣΣΔ, διαβάζουν διαλέξεις στο τη σχολή προσόντων.

Επιστημονικά έργα. Εκδοση. Δημοσιεύσεις:

Η περιοχή των επιστημονικών συμφερόντων είναι τα προβλήματα του εγχώριου μουσικού θεάτρου, η μελέτη της κληρονομιάς του Τσαγόβσκι. Ομιλητές σε συνέδρια. Οδηγεί τις μελέτες διπλώματος και διατριβής, ασχολείται με επιστημονικές, μουσικές και κρίσιμες, δημόσιες και εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Ο συντάκτης άνω των 60 δημοσιευμένων έργων, μεταξύ των οποίων το βιβλίο για το ειδικό μάθημα "Η ιστορία της ρωσικής μουσικής, Τ. 2. Τσαϊκόφσκι" (Μ., 1981, Reissue. 1986). Κεφάλαια και τμήματα για το εγχειρίδιο "Ιστορία της σύγχρονης πατριωτικής μουσικής", τόμος 1 (Μ., 1995). "Ιστορία της μουσικής των λαών της ΕΣΣΔ", Τ. 6 (Μ., 1996). "Μουσική του 20ού αιώνα", μέρος 2, kN. 3 (Μ., 1980). Συγκέντρωση από τον συγγραφέα, συντάκτης των "επιστημονικών έργων του Ωδείου Μόσχας". Ο συγγραφέας των άρθρων του Εγκυκλοπαιδικά "Μπαλέτο" (Μ., 1981). "Ρωσικό μπαλέτο" (Μ., 1997). "Ρωσικά στο εξωτερικό. Χρυσό Βιβλίο Μετανάστευσης "(Μ., 1997). Άρθρα για Εγκυκλοπαίδεια "Π. I. Tchaikovsky "(στην παραγωγή). Ο συγγραφέας των αξιολογήσεων των αναθεωρήσεων στην περιοδική Τύπο προς τις πρεμιέρες της όπερας και των μπαλέτων στο θέατρο Bolshoi, στις συναυλίες των φεστιβάλ "Φθινόπωρο Μόσχας" (1970-1980).

Δημοσιεύσεις

• Την ιστορία της ρωσικής μουσικής. Τ. 2. Vol. 3. Μ., 1981. 2ND ED. - 1986.
• Συμφωνικές αρχές των μπαλέτων Tchaikovsky. Μ., 1976.
• Όπερα Δημιουργικότητα Τσαγόβσκι. Μ., 1970.
• Σχετικά με το Simphonism στο μπαλέτο Tchaikovsky "Sleeping Beauty". Μ., 1965.
• Peter ilyich Tchaikovsky. Περίληψη. Μ., 2001.
• Οι κύριες τάσεις στην ανάπτυξη του σύγχρονου θεάτρου μπαλέτου // ορισμένα προβλήματα της εγχώριας μουσικής κουλτούρας. Μ., 1987.
• Μπαλέτο 1917-1941 // Προχωρήστε στο βιβλίο "Ιστορία της σύγχρονης εγχώριας μουσικής". Τ. 1. Μ., 1995
• Μπαλέτο 1960-1970 // Ιστορία της μουσικής των λαών της ΕΣΣΔ. Τ. 6. Μ., 1996
• "Άννα Καρενίνα" Shchedrin // Μουσική και χορογραφία του σύγχρονου μπαλέτου. Μ., 1983.
• Από την ιστορία του μπαλέτου // Ballet Libretto. Μ., 2000.
• Σοβιετικό μπαλέτο 1917-1945 // Μουσική του 20ού αιώνα. Μέρος 2. kn. 3. Μ., 1980
• Μουσική στο ρωσικό θέατρο μπαλέτου Ι μισό XIX αιώνα // Ρωσική μουσική του XVIII-XX αιώνα: Πολιτισμός και παράδοση. Κάθισμα Άρθρα. Kazan, 2003.
• Λίμνη Swan στο Μεγάλο Θέατρο της Μόσχας. Τη διοργάνωση του πρώτου και του τελευταίου. 1877 - 1997 // Π. Ι. Τσαϊκόβσκι. Ξεχασμένο και νέο: Almanac. Τεύχος 2 / Επεξεργασία του Π. Ε. ΒΑΔΙΜΑΝ, Γ. Ι. Belonovich. Μ., 2003.
• Ρώσοι ποιητές σε αλληλογραφία με τον Τσαγόβσκι. Σύμφωνα με τα μη δημοσιευμένα γράμματα // P. I. Tchaikovsky. Στην 100η επέτειο του θανάτου / Σαβ. Άρθρα. Μ., 1995.
• Δημιουργώντας το χρονικό της ζωής και της δημιουργικότητας του Tchaikovsky // ορισμένα προβλήματα της εγχώριας μουσικής κουλτούρας. Μ., 1990.
• "Swan Lake" - το πρώτο ρωσικό κλασικό μπαλέτο // από την ιστορία της ρωσικής και της σοβιετικής μουσικής. Μ., 1971.
• Countet Bitch - Quintet Taneyev. Συγκρίνετε την εμπειρία // Svazky, Vztany Pazalely. Opus Musicum (στην Τσεχική Γλώσσα). Brno, 1973.
• "Στην Τσεχική Δημοκρατία" είναι ένα συμφωνικό ποίημα του Balakirev (στην Τσεχική Γλώσσα). Brno, 1974.

Χειρόγραφα

• Mussorgsky. Μονογραφία
• Ευρωπαϊκό θέατρο μπαλέτου του XIX αιώνα
• Προεδρεές Μεταγραφές "Pikka Lady" Pushkin-Tchaikovsky (Meyerhold, Lyubimov, Petit)

Επικοινωνήστε με το e-mail: