Dow'daki edebi akşamların senaryosu. Boş zamanların edebi akşamları ve anlamları

Bilgi tabanında iyi çalışmanızı göndermeniz basittir. Aşağıdaki formu kullanın

İyi iş siteye "\u003e

Öğrenciler, lisansüstü öğrenciler, bilgi tabanını çalışmalarında kullanan genç bilim adamları ve çalışmaları size minnettar olacak.

Http://www.allbest.ru/ adresinde yayınlandı.

Boş zamanların edebi akşamları ve anlamları

eğitimci Edebiyat Bahçesi Çocukları

Amaç, öğrencilere organizasyonun özelliklerini tanıtmak ve Litvanov Boş zamanlarının bir kitapla çalışma biçimlerinden biri olarak tutulmasını sağlamaktır.

1) Edebiyatın anlamı ve edebi tatillerin farklı yaş gruplarında tutmanın özellikleri hakkında bilgi verin.

2) Farklı yaş gruplarında tutmak için bir metodoloji tanıtın

3) Anaokulu çalışmalarında yer

1. Edebi eğlence akşamı ve edebi tatiller.

2. Farklı yaş gruplarında edebi tatiller yapın.

3. Edebi akşamları tutma formları.

4. Tatilin görevini, soyutların gelişimini geçirmek için bir eğitimcinin hazırlanması.

Yaratıcı eğitim ve çocukların gelişiminde özel bir yer edebi tatiller tarafından işgal edilmektedir.

Edebi tatiller, çeşitli sanatsal izlenimleri, bilgisini ve becerilerini özetledikleri için, çocukların becerilerini özetledikleri için farklı şekiller Çocuk etkinliği (okuma ve alma, şarkı söyleme ve dans etme, işitme, izleme ve evreleme). Onlar eğitimcinin sonucu, sonucunda "davanın tacı".

Hazırlanmak için en iyi edebi tatil - Matine veya Akşam Eğlence?

Her şeyden önce, akşama, kendine özgü hedefi çok doğru bir şekilde belirlemek gerekir. Oldukça sık, eğitimciler "İsim Günü'nün Kitapları", "Kitabın Tatillerini" organize ediyorlar. Çocuk bahçesi. Eğitimcilerin, çocukların, ebeveynlerin tatilin hazırlanması ve tasarımı için en pahalı çabalara rağmen, bazen beklenen keyfi getirmez, çok sıkıcı, uzun, dağınık. Başarısızlığın nedeni nedir? Her şeyden önce, çocukların konusunun tutarsızlığında okul öncesi yaşı. "Kitabın tatili" olarak formüle edilmiş konu çok genişti. Bu tatilde, aynı zamanda oynandı, her şey hakkında şarkı söyledi: Pushkin'in halk masalları ve peri masalları hakkında Tolstoy ve Gorky, Marshak ve Chukovsky hakkında. Bu büyük isimlerin kaleydoskopu ve güzel işler Çocukları şaşırttı, eserlerin içeriğine odaklanma fırsatı vermedi, algılarının ve yürütmelerinin tadını çıkardı.

Kindergarten'deki en iyi tatil, bir arsa ile bir tatil olacak (örneğin, "Tales A.S. Pushkin", "Hayvanlar hakkındaki kitaplar", "K.U. Chukovsky Masalları" ya da diğer). Böyle bir konu, matineçinin amacını doğru bir şekilde belirleme fırsatı verecektir (sevinç sevinç sevincini, yazarın çalışmaları fikrini genişletmek, konuya ilgi göstermek için, vb. ), çocukların dikkatini şenlikli eylemin içerik tarafındaki odaklanın.

Edebi bir akşam için, bir senaryo geliştirmek için gereklidir - tatilin temeli, planı. Senaryo en sık doğrudan konuşma biçiminde yazılır, eylemlerin değiştirilmesi (okuma, oyunlar, görünümler vb.) Dizini belirler.

Akşamın başarısı için en önemli koşullardan biri - doğru seçim kurşun veya lider. Lider Çocuk Akşamı Bir şovmen değil, belirli sayıları duyuruyor, ancak şenlikli bir atmosfer yaratan tür bir mal sahibi. Artish, kültüründen, çekiciliğinden, kolayca iletişim kurma yeteneğinden, çocukların toplantısının, kelimenin sanatını olan başarısını görmek ve bunları dahil etmek, mevcut olanlara bağlıdır.

Genellikle lider ve diğer karakterler Akşamları bir şekilde davranıyorlar. Akşam, oral halk yaratıcılığına adanmış, bir hikaye anlatıcısı olabilir ve masal karakterleri, geceleri, yaratıcılığa adanmış S.ya. Marshaka, - Postacı, İtfaiyeci, dağınık adam, Yaratıcılık K.i. Chukovsky - Dr. Aibolit, Middodir ve diğerleri. Kitabın kahramanı ile buluşma, tanınması, doğrudan iletişim Onunla, mutlaka senaryo tarafından sağlanan, çocuklara estetik zevk sunmak, aktif olarak "edebi bir işle iletişim kurmayı teşvik etmek.

Edebi bir akşamın senaryosunu geliştirirken, tüm çocukların maksimum yaratıcı aktivitesi üzerine inşa edilmesi gerektiğini hatırlamak gerekir. Kurşun kesinlikle tatilin sahibidir, ancak çocukları suçlamamalıdır. Onlar herhangi bir tatilin ana aktörleridir.

Senaryoda, çeşitli çocukların faaliyetlerinin makul bir şekilde birleştirilmesi önemlidir: fiziksel aktivite (eylemler, danslar, oyunlar, ilgi çekici yerler, Vb. Bu bir ölçü duygusu gerektirir: çok sayıda Kayıt unsurları, çeşitli dış faaliyetler, edebi akşamlardaki en önemli şeyden dikkat çekebilir - bir kitapla toplantılar. Sanatsal kelime, Yazarın çalışmaları mutlaka tatil sahnesinin merkezinde olmalıdır.

Edebi akşam, örneğin, yarı derecelik çiçeklerin yardımı ile çocuk arzularının (programa göre) yerine getirilmesini, örneğin, çeşitli sürpriz anları sağlayabilir; Önceden, Gizlice, Pushkin'in favori şiirlerini (Pushkin kutlamalarında), kukla izleyerek, ebeveynlerin performansıyla hazırlanan çocuklardan gölge tiyatrosu. vb. Asıl şey, edebi akşamların hatırlatılamamasıdır. konuşma mesleği. Sadelik, doğallık, katılımcıların her birinin davranışında kolaylıkla birlikte parlak festivite - burada gerekli koşullar İstenen atmosferi oluşturmak için Çocuk tatili. Çocuklara sevinç verin, favori bir şair veya yazar olan bir peri masalına adanmış bir festivale aktif olarak katılma fırsatı verin, kitaplarla uzun bir hafıza toplantısı yapmak anlamına gelir.

Edebi Kalkınma Çocuklar matini, boş zaman gecikmesini teşvik ediyor, yaratıcılığa adanmış Yazar veya şair, akşam masalları, bilmeceler, edebi sınav (Halk masalları için, bir yazarın çalışmalarında, tanınmış kitaplarda farklı yazarlar). Çeşitli Sanat Türleri Birliği - Müzik, Kurgu, görsel Sanatlar Şenlikli bir atmosfer yaratır.

Çocukların tanıdığı tüm çalışma biçimleri sanatsal edebiyat Mesleğin dışında, kitap için ilgi ve sevgiyi artırın, gelecekteki okuyucular oluşturur.

Eğlence akşamları da bilinen eğlence akşamları, anaokulunda haftada bir kez tutulur. Denekler en farklı olabilir. Bir performans, müzik gecesi olabilir, spor yarışmalarıÇizgi film izlerken ve çok daha fazlasını izliyor. Hepsi çocukların yaşına, anaokulu çalışmalarının talimatları, teknik şartlara bağlıdır.

İhtiyacın olacak

Oyuncak tiyatrosu;

Resim Tiyatrosu;

Gölge Tiyatrosu;

Parmak tiyatrosu;

Eldiven bebek tiyatrosu;

Bir bilgisayar;

Multimedya Ekipmanları;

- Çocuk şarkılarının ve müzikal performansların "destek parçaları";

Ses Ekipmanları;

Takım elbise;

Sahne;

Peri masallarındaki eğlencelerin ve performansların senaryoları.

Talimat:

1. Erken ve genç okul öncesi yaştaki çocuklar için bir performans hazırlayın. Bu yaştaki çocuklar çoğunlukla izleyicilerdir, kendileri hala yapabilirler. Gerisi üzerinde açık ve açık etkili bir düşünce türleri var, bu yüzden her şey gösterilmelidir. Oyuncak tiyatrosu masaya gösterilen bir hikayedir. Ekran yok, karakterler yüzeyde hareket eder. Çocuklar görüyor. Bir manzara olarak kullanılabilir inşaat malzemesi. Resimler tiyatro için, uygun çizimleri bulun, onları renk yazıcısına yazdırın ve flanel veya kadife kağıdına geçin. Hikaye sırasında bu resimler Flannelhemph'de görünür ve çocuklar çok beğenir. Bir bilgisayarınız varsa, karikatürleri alabilir ve bir film önizlemesi düzenleyebilirsiniz. Çok uzun olmamalı, bir saatin çeyreği yeterli.

2. Orta ve yaşlı okul öncesi yaştaki çocukların olanakları zaten yeterince büyüktür. Tiyatroların farklı türleri hala kullanılabilir, ancak yaşlılardan çocuklar ve hazırlık Grubu Zaten masalları ve kendilerini gösterebilir. Genellikle çok büyük ilgiye neden olur. Ek olarak, modern teknik araçlar çok şey yapmanıza izin verir. Örneğin, anaokulunda uygun bir ses donanım varsa, en gerçek müzikal koyabilirsiniz. Birçok anaokulunda, bu yapılır. Böyle bir "profesyonel" performansları yeniden birleştirir.

3. Tiyatroyu sınırlamayın. Örneğin, en sevdiğiniz yazarın çalışmasına adanmış akşam hazırlayın. Bu durumda, büyük bir ön iş olmalıdır. Kitap kitaplarını okuyun, bize yazarın hayatını anlatın, portresini gösterin. Bir resim çizmek veya konuyla ilgili el sanatları yapmak için bir görev verebilirsiniz. Mevcut okul öncesi ve bilgisayar sunumu. Modern ile bilişim teknolojisi Birçok reoxoy zaten tanıdık geliyor. İstediğiniz fotoğrafları, çizimleri ve müzikal işler Birini ebeveynlerden alabilirsiniz. Çocukların her zaman oturmamaları gerektiğini unutmayın, bu nedenle farklı etkinlikleri birleştirmeniz gerekir. Örneğin, başlangıçta sunumu gösterin, ardından dans veya Fizminutka'dan sonra, çocuklardan çocuklardan ayetleri okumayı isteyin. Eğlence akşamı bitirmek dramatize edilebilir veya oyun oynayabilir.

4. Bazen ebeveynlerinizle birlikte beni boş zaman geçirmek. Örneğin, aileniz hakkında bir hikaye hazırlamak için sunabilirsiniz. Ebeveynlerden almalarını isteyin İlginç fotoğraflar ve video. Her ailenin hazırlanmasına izin verin kısa hikaye. Böyle bir "sunum", doğum günü odasının gününe kadar çeşitli akşamlara bölünebilir veya çakışabilir.

5. Harcama sanal gezi. Çocuklar büyükannelerin en çok sormak için önceden sunabilirler. İlginç yerler Şehrinizde, hakkında ünlü insanlarBurada kim yaşadı. Videoyu kaldırın veya flash animasyon yapın. Aynı şekilde, müzeye bir gezi ayarlayabilirsiniz.

Allbest.ru'da yayınlandı.

Benzer belgeler

Hümanizm ana kaynak sanatsal güç Rusça klasik Edebiyat. Ana Özellikler edebi yönler ve Rus edebiyatının gelişmesinin aşamaları. Hayat I. yaratıcı yol Yazarlar ve şairler, dünya anlamı Rusça xix Edebiyatı yüzyıl.

Özet, 12.06.2011 Eklendi


Adımlar tarihsel gelişim Edebiyat. Gelişme aşamaları edebi süreç ve dünya sanat sistemleri XIX-XX Yüzyıllar. Bölgesel, ulusal literatür ve dünya özgüllüğü edebi Bağlantılar. Edebiyatın karşılaştırmalı çalışması farklı çağlar.

ÖZET, 08/13/2009 eklendi


Rus Düello için kurallar ve prosedürler. Örnek üzerine saygınlığı ve insan onurunu korumanın bir yolu olarak düelloun rolü edebi kahramanlar: Onegin, Lensky, Pechorin ve Grushnitsky, Bazarov ve Pavel Petrovich, Pierre Duchov ve Solokhov Memuru.

kurs çalışması, 04.05.2014 eklendi


Kültür ve yaşamın temel unsuru olarak okumak, edebi eserlerde yansıması ve "okuma kahramanı" nın tanıtılması. Roma'daki edebi tercihler I.S. Turgenev "Babalar ve çocuklar." Heroes Pushkin Okuma Çemberi. Kitabın romanı romanı "Eugene Onegin".

dersin işi, 12.07.2011


Genel özellikleri Rusça edebi yaşam erken xix. içinde. Farklı görünüş edebi toplumlar, daireler, estetik fikirlerin kristalleşmesi sürecinin, şiirsel formların, stillerin gerçekleştiği dergiler. Klasikliğin edebi gelişmesinin üç yolu.

kurs çalışması, 04.09.2009 eklendi


Edebiyatın karşılaştırılması mistik görüntülerN.V tarafından oluşturuldu. Halk prototipleriyle Gogol, benzerliklerin tanımlanması. N.V'nin eserlerinde mistik motiflerin yeri. Gogol "Dikanka yakınlarındaki çiftlikte akşamları" ve "Petersburg hikayesi", tanıtımlarının hedefleri.

kurs çalışması, 08.12.2010 eklendi


K. Powest'in edebi ve estetik görüşlerinin incelenmesi ve edebi Portreler Vurgu ile sanat özellikleri Telif hakkı. Karşılaştırmalı analiz Biyografiler A. Yeşil ve Portre K. Powesty "Life Alexander Green".

dersin işi, eklendi 08.06.2011


Uralların yerleşiminin tarihi. Hikayenin türü teorisinin analizi. Görüntülerin ve motiflerin genetik kökenlerinin incelenmesi edebi masallar Sİ. Cherepanova, S.K. Vlasova, n.g. Kondkovskaya. Eski halk efsanelerinin bilişsel önemi. İşlerin analizi.

kurs çalışması, eklendi 10/31/2012


Fenomen Olarak Motive Özü sanatsal edebiyat, tekrarlanabilirliğini incelemek anlatı türleri Dünyanın halkları. İşleyen mitolojik Motifler Farklı erasların literatüründe. Lirik bir işin leitotif yapısının özellikleri.

Özet, Eklendi 12/19/2011


Görünüşün nedenleri, Ukrayna'daki polimik edebiyatın problematiği. Polyzik işlerin tarihi ve süreli yayınları. XVI yüzyılın sonunda bu türün çalışmalarına genel bakış. Politik Edebiyatın Özgüllüğü xVII'nin Eserleri c., Ukrayna kültürü için anlamları.

İsim:
Adaylık:

"Bu masalların güzelliği!" Kıdemli grubundaki edebi eğlence senaryosu.

Amaç: Çocukların fiziksel ve zihinsel sağlığını, çocukların masalları, edebiyat yılı hakkındaki bilgilerinin genelleştirilmesiyle korunması ve güçlendirilmesi.

Görevler:

En büyük Rus zenginliğine ilgi görmeye devam et halk kültürü - peri masalları; Çocukların bireysel masallarını tanıma yeteneğini geliştirmek karakteristik özellikler.
Konuşma, gözlem, zihinsel aktivite geliştirme, kararlarını ifade etme ve haklı çıkarma yeteneği.

Zihinsel işlemlerin becerilerini şekillendirmek.

Düşünme, görsel ve gelişmeyi teşvik etmek işitsel dikkatYaygın küçük motorikiYetenekler, konuşmacıyı dikkatlice dinler, kesmeyin, sonu dinleyin.
Motor becerilerini ve çocuk becerilerini geliştirmek.
Eğitim vermek olumlu özellikler Kişilik: kendine güven, birbirlerine yardım etme yeteneği, bir takımda çalışmak.
Demiryolu, peri masallarının kahramanlarına ve birbirlerine karşı dostça bir tutum, bir mizah duygusu.

Ön çalışma:

Masallar, Kostüm Hazırlama, Seçim Okuma ve Tartışma gerekli ekipman ve nitelikler

Didaktik Oyunlar: "Tahmin et", "Mucize ağacı", "Muhteşem salata";
Modelleme, Aplikler, Origami, çizimde masal kahramanlarının görüntüsü;
Konudaki Çizim Sergisi: En sevdiğim masal ";
Rus halk masallarındaki el sanatları rekabeti "bir masal ziyaret";
Dramatik Masallar "Raf", "Teremok", "Masha ve Ayı", "Kolobok";
N. Kraliçe "Konfeti" nin fonogramı altında, salonda peri masalları bulunmaktadır.

Ekipman: Multimedya kurulumu, kar taneleri, kitap, masal peri kostümü, süpürge, yemek çubuklarında 2 balık, bir çubukta 2 at, Baba Yaga maskesi.

Peri Şarkı Masalları:
Peri masalları ziyaret etmek için seni ziyaret etti ve sen beni öğrendin
Peri masalları Devora'yı seviyor, her zaman beni bekledim.
Sihirli bir değnek salladım ve kapılar çözülür,
Peri masalına tekrar gidip hemen bir mucize inanıyorsunuz.
Peri Masallar - Büyücü ve sihirbaz.
Peri masalları her zaman çocukları çevreler.
Farklı masallarda, ziyaret ettik ve kötülüğün iyiliği ayırt edildi.
Sadece masal mucizelerinde meydana geldi!

Peri masalları. Merhaba beyler! Ben masal masalıyım. Ne kadar iyi, tekrar seninle tanıştık. Ne sebep aldığımızı biliyor musun? Edebiyat yılı tamamlandı. Literatür yılı ülkemizde 2015 başında ilan edildi. Literatür yılının amblemini görelim.

Literatür yılının resmi amblemi üzerine, büyük Rus yazarların ve şairlerin tasvir profillerini gösteriyor:
Alexandra Sergeevich Pushkin, Nikolai Vasilyevich Gogol, Anna Andreevna Akhmatova. Renklerle boyanırlar rus bayrağı: Beyaz, mavi, kırmızı.
Bu yılın tamamı boyunca şiirler öğrettiğini, okuduğunu biliyorum. farklı masallar, ilginç bir şekilde tanıştım muhteşem kahramanlar. Ve bugün seni ünlü masalların yollarında bir gezi yapmaya davet ediyorum. Masalları sever misin? Şimdi onları iyi tanıyor musun kontrol edin.

1 görev. "Masalını tahmin et"

Peri masalları. Tahmin ettiği masalların aşağıdaki satırları yaptığını tahmin edin:
Ev eve geldi - orada bulunan karışıklık. (Üç ayı)
Fare kurtarmaya geldi, birlikte bir sebze çekti. (REPKA)
Farklı çocuklara davranır, kuşlar ve hayvanları tedavi eder. (Dr. Aibolit)
Bize elma ağaçlarına yardım etti, bize ocaklara yardım etti. (Kuğu kazları)
Gri kurtdan korkmuyoruz. (Üç domuz)
Pennelerde oturmayın - bir piddle yemeyin. (Masha ve Ayı)
Gel, hamamböceği, ben seninle çay. (Fly tsokotukha)
Kojtsz'den içmeyin - bir keçi olacaksınız. (Kardeş-alenushka ve bratz ivanushka)
Battaniyenin ikna olmuştu, çarşaf uzaklaştı ve yastık, benden bir kurbağa rode gibi. (Moydodyr)
Büyükbabamı terk ettim, büyükannemi terk ettim. (Kolobok)
Yedi Gnom Brotherins'in kız kardeşinin adı neydi? (Karbeyaz)
Ve yanıtlanan yemekler:
"Bizim için tanıyorum,
Bizi sevmedi
Bila, bizi yendi,
İçti, sıkıldı,
Bizi mahvetti! "(Fedorino Mountain)

Oyunu "Süpürge"

Oyuncular bir daireye kalkar. Masalların ortasında bir süpürge ile. Çemberlemeye başlar, zeminin üzerindeki bir dairede bir süpürge liderliğinde, oyuncuların bacaklarını incitmeye çalışıyor ve diyor ki:
Ve süpürge ve eğlencenin süpürgesi,
Ben kazım, oynadım.
Fedordan toz bırakmadı.
Oyuncuların görevi süpürgenin üstünden atlamak. Süpürge gelecek olan oyundan çıkıyor.

2. "Masalların kahramanını öğrenin"

O ocakta yatıyor
Ve inatla çok sertler:
"Tarafından schuyu Köyü,
Bence ... "
Büyükanne kız onu küçük sevdi
Kırmızı şapka ona bir şapka verdi.
Kız Adı \u200b\u200bUnuttum
Ve, bana ismini söyle.
Babanın bir çocuğu garipti
Sıradışı - tahta.
Ama sevilen baba oğul.
Ne tuhaf
Adam tahta?
Yerde ve su altında
Altın bir anahtar arıyorum.
Her yerde burun uzun.
Kim o?

Bir masalda, kahraman yaşıyor:
O bir kirpi değil, bir kedi değil,
Büyükannesinden pencereden
Yolda hemen atladı,
Haddelenmiş, koştu
Tilki vurdu! Kim o? Kolobok

Krasno-Maiden üzgün,
Bahardan hoşlanmıyor.
O güneşte zor,
Gözyaşları kötü bir şey dökün.
Kar bakiresi

Alenushka-kız kardeşi
Kuşun erkek kardeşini aldı.
Son derece uçuyorlar
Bakarlar
Kuğu kazları

Ok'u uçtum ve bataklığa girdim,
Ve bu bataklıkta onun birini yakaladı.
Yeşil ciltle gizlice sahip olan kim.
Sevimli, güzel, uygun mu?
Prenses kurbağası
.
Büyükbabasını alanına koy
Yaz büyüdü büyüdü.
Bütün aile çizildi
Çok büyüktü.
Repka
Dişlerini Creaks, burnunu sürüyor
Ve Rus ruhu tahammül etmiyor.
Yaşlı kadın S. kemik ayağı
Ara .... Babo-Yaga.

Baba Yaga ile oyna.
Çocuklar bir daire olur. Sürücü Babe Yaga'nın ortasında, bağlı gözlerle, çocuklar söyler:
Büyükanne - kemik bacak,
Sobadan düştü, bacak kırdı.
Bahçeye gitti, insanları korkuttu,
Hamamın içine koştu, Vanka'yı korkuttu.
Baba Yaga çocukları yakalar.

3 Görev "Kim bir mesaj gönderdi?"

1) "Kaydet, Gri Bir Kurt ABD" (Kediler)
2) "Çok üzgün. Yanlışlıkla yumurta kırdı "(fare)
3) "Hepsi iyi sona erdi, sadece kuyruğum delikte kaldı" (kurt)
4) "Yardım, evimiz kırılmış, ama kendi" (canavarlar)
5) "Sevgili dedesi, endişelenmeyin. Ayıyı kandırmayı icat ettim. Yakında evde olacağım "(Masha)
6) "Yardım, kardeşim bir keçeye dönüştü" (Alyonushka)
7) "Gözetini utandırın, birisi lapası yedim ve sandalyemi kırdı" (ayı yatağı)
8) "Babam, bir bataklıktaki okum. Kurbağa marvel "(Ivan-Tsarevich)
9) Gitmene izin ver, Starmer, ben denizdeyim!
Sevgili bayanlar lanet:
Sadece dileğiyle rahatsız edeceğim. "

Oyun "Altın balık yakala"
2 katılımcı davet edildi. Herkesin ellerinde bir kurdele değnek var. Şeritin sonunda akvaryum balığı. Sinyalde, katılımcı şeritleri değnek üzerine yaramıştır ve böylece balık siluetini kendisine getirir. Hızlı bir şekilde balık tutacak olan kazanır.

4 Görev "Resimdeki bir masal öğrenin."
Peri masalları için çizimin slaytlarında: "" Outlume fare'in peri masalı "," üç ayı "," teremok "," squa-burk "," Petushok-Gold Crab "," Kaya ile Fox ".
hareketli bir oyun "Sivka-Bourke'de daha hızlı olan"

5 Görev "Hatadan Kale"
1) Tsarevna - Türkiye
2) köpek damarında
3) Ivan Tsarevich ve Yeşil Kurt
4) kız kardeş alenushka ve erkek kardeş nikitushka
5) Horoz - Altın Çoban
6) kamera ile çocuk
7) Kulakların korkusu harika
8) Topor erişte

6 Görev "4. Ekstra"

Peri masalları.Bak, ekranda çocuklar. Bil bakalım ne masal gereksizdir.
Slaytta bir masaldan 3 resim ve diğerinden 4.

Peri masalları. Aferin, tüm görevler ile başa çıkmış adamlar. Ve şimdi sana bir masal söyleyeceğim.
'Peri Fairy Peri
Uzun yıllar önce yılda bir kez, kışın, iyiliğin peri yere bağlandı. Sihirli kar taneleri taşıdığı her zaman bir torba omuz ile idi. İyilik peri çok küçüktü ve görünmezdi, çoğu onun için herhangi bir ilgi göstermedi. Ama o suç ve herkes bile en fazla almadı kötü insanlar, sihirli kar taneleri verdi.
Tek bir kar tanesi çantasında kalmadığında, ilkbahar geldi ve kışın kışın kışın uçmak için elverişli olmayan bir şekilde ortadan kayboldu.
Herkes sihirli bir kar tanesi aldı SA oldubiz mdünyadaki mutlu bir adam, çünkü neşeli, şefkatli, duyarlı hale geldi. İnsanlar nazikleşti, iyi düşünceleri vardı, konuşmayı öğrendiler. güzel sözler Ve iyi yap.

Peri masalları.Bugün size sihirli kar taneleri vereceğim, böylece en mutlu ve nazik olursunuz.
Peri masalı, çocuklara ve kar taneleri konuklarına verir.

Peri masalları. Dünyada üzgün ve komik birçok masal var.
Ve onlarsız dünyada yaşayamayız.
Alladina lambası, bize masalda.
Kristal ayakkabı yolda yardımcı olur.
Çocuk Chipollino, Teddy Bear Vini Pooh ... ..
Yolumuzdaki herkes gerçek bir arkadaş.
Masalların kahramanlarının bize sıcaklık vermesine izin verin,
Sonsuza dek kötülük kazandı!

İsim:Senaryo edebi Eğlence "Bu masalların güzelliği nedir!"
Adaylık: Anaokulu, Tatiller, Eğlence, Senaryoları, Tematik Tatiller

Pozisyon: İlk yeterlilik kategorisinin eğitimcisi
İşin Yeri: Mbdou Kindergarten №2 "Firefly"
Yer: Zherdevka Tambov Bölgesi

1 Sunucu: Şiir, sanat türlerinden sadece biri değil. Önderlik eden bu ışığa adanmış hayat yolu Ve insan ruhunun parlaklığını yansıtan, başkalarına parlar, gerçeği bulmanıza, üzüntüyü gidermeye ve duşta uyum kazanmaya yardımcı olur.

2 Ana Bilgisayar: Ama çok gerekli modern adam, Rabid Hızları, Yağgıç ve Kıskançlık, Yalanlar ve Mercantilite'nin gürleyen dünyasında yaşamak. Bu dünyada, bazen bir kişinin her halükarda kalmasına yardım edenlerin en önemli şeyi unuturuz - her birimizin ruhu hakkında.

1 Sunucu: Birisi ücretsiz, parlak ve açık ve birinin hafiften gizlenmiş, alt toprakta sürdü insan özüAma hala orada ve kesinlikle gelecek.

Marina Tsvetaeva Naeda dedi ki:

Eğer ruh kanatlı olarak doğmuşsa,

Koroları nedir ve onun kulübeleri ...

2 Ana Bilgisayar: Bizi, belki de, çok nadir görülen insanlar hakkında, kendilerinin ruhunun ruhunun olduğu söylenebilir. Ve bugün, kader bize ruh, hiç şüphesiz, sadece mühürlemek için değil, aynı zamanda onunla birlikte gelen herkesin manevi mutluluğunun yüksekliklerini öğrenmek için bir kişi ile mutlu bir toplantı anı verdi.

1 Sunucu: Konuğumuz Larisa Mezhenina, şiir, iki çarpıcı şiir koleksiyonunun yazarı, son, söyleyecek kelimeye, resimli ve sadece harika bir insandır.

2 Ana Bilgisayar: Bu kırılgan kızın insanlarda insanlarda görmesi yeteneği şaşırır. Bu, şiirlerinden birine epigrafın kanıtıdır: "Her birimiz bir melek, ancak sadece bir kanatla. Ve uçabiliriz, sadece birbirimize sarılırız. " Birçoğumuz, melekler denediklerinde durumları hatırlayabilir mi? Evet, hayatımızda mıydı?

1 Sunucu: Bu kelimelerde çok üzgün, hatta trajik bir şey var. Trajediler, birileri tarafından gönderiliyormuş gibi, bu dünyadaki kişiye eşlik, planları yok etmek ve yollara rüyaya engel koymak.

2 Ana Bilgisayar: Sunny, bir lafın başlangıcıydı. Larisa'yı dahili olarak tanıan herkes okul yılları, onu hatırla Şaşırtıcı adam Büyük net gözlerin alışılmadık derecede sıcak bir manzarasına sahip, her zaman yardım etmeye hazır, dinleyin.

1 Sunucu: Sociable, aktif, her zaman hem okulda hem de enstitüde olayların merkezinde. Her şeyin çabası olmadan çok kolay verildiği görülüyordu. Ne düştüğü için, her şey bir şekilde eğlenceliydi, oynuyor. Ve en önemlisi, onun yanında kolay ve sakindi.

2 Ana Bilgisayar: Kişi alışılmadık derecede parlak, çok yönlü yetenekler, çizim, müzik, ayetler düşkündü.

Sınıfta yaratıcı çalışmalarını okuduğunda, sessizlik düştü. Messenger'ın üst kısmı şiirsel minyatürlere benzerdi. Özel el yazısı, sessiz, şaşırtıcı ışık, dünyada olan her şeyin sorumluluğunu hissettiler.

Okuyucu: "Sabah sessizliğini dinleyin. Çiçek yapraklarının sert esinti kolay dokunuşundan nasıl olduğunu duyuyor musunuz, yeşil çimlerde üfürüm, amber suyu gibi küçük ham çubuklar, ince bir genç huş ağacı kar beyazı korteksinin üzerinde akar?

Sessizlik…

Neden aniden kalp çok çaresizce puan aldı? Sadece bir dakika bir dakika boyunca hiçbir şey yoktu, sadece karanlık bir boşluk, duman ve kül!

Bu düşünceler, özellikle gece, bu küçük parlayan ışıklardan, gökyüzü yıldızlardan gri saçlı olduğunda bana özellikle gece barış vermez.

Ancak arazimiz de böyle, ancak muhtemelen daha az, daha da hassas, kırılgan ve savunmasız. Arazi bizim büyük bir evrenin bir parçası, onun minik mavi kısmı.

Ve bir gün dışarı çıkabileceği, sonsuza dek dışarı çıkabileceğini hayal etmek için ne kadar korkunç ...

Ve belki başka bir gezegende biri, bir kez gökyüzüne bakıyor, düşünün: "Yıldız düştü. Bu şanslı. "

Ama o zaman mutluluk olmayacak, çünkü hayat dünyada kaybolacak! "

1 Sunucu: Libeas, Larisa'nın on altı kişiden yeni döndüğünü bilemeyebileceğini biliyor olabilir, aksine, birkaç yıl boyunca geçecek ve ağır denemelerle bir kıza maruz kalacak.

2 Ana Bilgisayar: Sonraki Larisa ömrü dramatik olaylarla doludur. Aniden işlemeli bir hastalık, akranlar, arkadaşlar, diğer öğrencilerle ayrılmış, yatağa bir kız çocuğu zincirleyin. Larisa Mezhenina, diğerlerinden izole edilen hayatı hayal etmedi. Ancak kader aksi takdirde emretti.

1 Sunucu: İki yıldan fazla bir süredir Larisa, arkadaşlarınızla iletişim kurmak, yürümek, gitar çalmak, yaz ve hatta konuşmaya yönelik değildi. Doktorlar umutlarını kaybetti. Ama ebeveynlerin umudu ölmedi. Kızı ayaklarına koymak için her şeyi yaptılar.

2 Ana Bilgisayar: Hastalık bir iz olmadan geçmedi, Larisa'dan ayrılmak zorunda kaldım, iş ve konuşmalardan dolayı gidemedim. Ancak durma zamanı vardı, geçmişi düşünün ve gelecek hakkında. En önemli şeydi - dünyaya girmeyin, ya da insanlara, kendinize olan inancını kaybetmemek ve tüm bunlar, bu hayatta yaşamaya ve hissetmeye yardımcı olan ayetlerinizi iletmektir.

1 Sunucu: Larisa şiirleri şaşırtıcı, belki şaşırırlar, onlar, tekrar tekrar düşünmek için birçok şey düşünmek zorunda kaldılar. Olmanın zor sorularına cevapları bulmamıza yardımcı olur, bize sadakat ve asalet, hassasiyet ve sevgi öğreteceğiz ...

1 Chets.

Namaz

Beni üzüntü saatinde tutuklamayın,

Ruhumu reddetme

Ve üzerinde, sanki SRICES'teki gibi,

Vahiy yazma.

Karanlık sahada bırakmayın,

Ne yalnız olabilirim, söyleyebilirim.

Çok yönlü olanımın kalbinden,

Parlaklığını yalamayın.

2 chets.

Ben seni aramıyorum

Hatta geçersiz kılma

Çünkü yaşıyorum,

Bir ruhun söyleyeceği gibi

Ve ruh bana söylüyor:

"Geçmiş yükü reziling,

Aşktan ve kırgın

Sadece zamana davranır. "

Seni aramayacağım.

Tüm acele konuları.

Ve senin yolunda

Karşıya geçme.

1 Chets.

Büyük Bilgelik - Bekleyin

Büyük mutluluk - inan

Ve tekrar hisset

Umarım kapıyı açacaktır.

Güç olmadığında ekli

Ve gözyaşları yutuyor, gülüyor.

Ve düşmek, sorma.

Ve inan ve korkma.

Ve sıkıca ve doğru bir şekilde bilmek

Umarım kapıyı açacak,

Beklemeyi öğrendiğinde

Ve inanmayı sevmek için kutsal.

2 chets.

Garip düşünceler yaşadı

Uzaylı boyalı

Yabancı güzel bekliyor

Ve başka birinin evinde dahil edildi.

Benim için yabancı gölge gitti

Ve kendimi kabul ettim

Bu hayat ne ... bir şekilde

Gibi gibiydi.

1 Chets.

Güneş olacağım, rüzgar yapacağım,

Yağmur yağacak,

Çiçek açan şube

Pencerenin altında beyaz kiraz ...

Saf su olacağım

Öğlen kalınlaşmasında kalınlaşmak

Ve çim çayır

Varışınızı bekliyorum.

Parlak parlak olmak istiyorum

Ve kaderde mutlu bir gün

Ve umut

Sadece senin gibi ol.

2 chets.

Otlar teraste pegs havası ...

Buzzing arıları üzüntü alır

Ve Sessizlik Tanıdık Szvuk

Acı rahatlatıcıdan verir.

Ve güneş sarı cilia

İlk çiçekleri açtı,

Her şeyi biraz vermek

Onun sevgisi ve sıcaklığı.

Ve her an mutluluk

Kalbi yakalayabilme

Ve bu dünya canlanması

Kendi kendine yaşamama arzusu taşır.

1 Chets.

İki mum tekrar tekrar yanıyor,

Ama onlar üzerinde bir halo.

Yalnız kalp sessiz

Kelimeler geri dönüşsüz olarak kaldı ...

Ve sofistike suçlamayın

Bunda, belki de ana hukuk

Küllerden isyan etmek istiyorsanız,

Bu gereksiz engeller olmayacak.

Ve, Ukrizn'nin akışını bırakarak,

Kaderde hızlı değersizdir

Yani bize hayatı getiren her şey

Yararını kabul etmeye çalışın.

2 chets.

Nezaket

Kaderde bırakılmadığında,

Toplam Bulut Uyandırma

Ve, kendi başına üstesinden gelen ağrı

Dottery olur ve gülümseyin.

Ve yine yanlışlık hissinden

Parlak dünyanız size geri dönecek.

Her türlü pişmanlığa gerek yok:

İyi iyi ve cevap verecek.

Kelime şiirler Larisa Larisa tarafından sağlanmaktadır.

2 Ana Bilgisayar: Böylece toplantımız sonuna geldi ve larisa kıtasının sizin için sizin için geçmeyeceğini umuyoruz: ruhlarınız daha hafif olacak, kalpler hayat için sevgi dolu olacak ve kendinizin kendinizin kinder olacağı ve en azından biraz Akıllı.

1 Sunucu: Larisa Larisa'nın ayetleri hayatınızın güvenilir bir arkadaşı haline gelmesine izin verin ve Larisa uzun süredir yeni yaratıcılığıyla mutlu olmuştur.

2 Ana Bilgisayar: Harika konuğumuzun her zaman şansa, ilhamlara ve kuvvetlere eşlik etmesine izin verin, her dakika eklenmesini sağlayın. Gerçekten bize ihtiyacın var, Larisa ve seninle yeni toplantılar için sabırsızlanıyoruz.

BİT kullanımı, edebi oturma odasındaki her katılımcı için bir başarı atmosferi yaratmayı mümkün kılmıştır. Kullanarak yapılır multimedya Sunumu Ekstrakürrik bir olay, maneviyat dersiydi, okuldaki bu tür ruhsal ve ahlaki niteliklerin yetiştirilmesine katkıda bulundu, tüm yaşayanların sevgisi, Borç, başka birinin sorumluluğunu, başka birinin kişiliğine saygı duyulması, görme yeteneği Basit ve sıradan güzellik, sıcaklık ve nezaket vermek.

Kindergarten'de edebi tatil. Kıdemli grup

Agnya Barto'ya adanmış edebi akşam

Tolstopatova Iraida Anatolyevna, Öğretmen Madou "Magician" Labytnangi, Yanao.
Amaç: Bu akşam çocukların yazar agnes Barto'nun çalışmasıyla çocukları tanıtıyor.
Amaç: Bu edebi akşam için tasarlanmıştır kıdemli grupEğitimciler, öğretmenler için olduğu gibi ek eğitim, ebeveynler.
Amaç: Takdim etmek İlginç insan, yaratıcı kişilik Çocukların Agnia Barto şairiyle, becerilerin geliştirilmesine devam et etkileyici okuma, monologik ve diyalog konuşma, bulma yeteneğini geliştirmek etkileyici araçlar Dil.
Görevler:
1. Çocuklarda Literatüre İlgi Destek, Kitap için Sevgiyi Eğitin, Okuyucu İlgi alanlarının derinleşmesine ve farklılaşmasına katkıda bulunun.
2. Daha karmaşık folklor türlerinin eserleri nedeniyle "Okuyucu" deneyimini zenginleştirin.
3. Edebi ve sanatsal tadı, çalışmanın ruh halini anlama, müzikalite, şiirsel metinlerin ses ve ritmini anlama yeteneğini rahatlatmak.

Akşam Agnya Barto
Lider:İyi günler, saygın şairler, şiir hayranları ve bugün herkes bu odada bulunmaktadır. 21 Mart'ta "Şiir Günü" dünyasını kutlayacağız. Sana Agnes Barto hakkında biraz anlatmak istiyorum. Bu İnanılmaz kadın Hayatını çocuklara adadı. Agnia Lvovna Barto, ailede Moskova'da doğdu. veteriner doktor. Şiirler yazmaya başladı ana notlar Spor salonu. Koreografik okuldan mezun olan bir balerin olmayı hayal ettim.
Büyük Vatansever Barto sırasında, radyoda çok fazla harekete geçti, gazetenin ön muhabirine gitti. Savaş sonrası yıllarda, Agniya Lvovna, savaş sırasında ayrılan aileleri arayışındaki hareketin organizatörü oldu. Çocukluk anılarında kayıp ebeveynleri aramayı önerdi. "Mayak" radyoda "Bir Kişiyi Bul" Programı ile 927 ayrılmış aileyi bağlamayı başardı. Nesir yazarının ilk kitabı denir ve çağırılır - "Bir kişiyi bulun."
Yazarınız için ve kamu faaliyeti Agnia Barto defalarca emir ve madalya verildi. Yurtdışında çok sürdü, çocukların uluslararası arkadaşlığına yardımcı oldu. Yazar, 1 Nisan 1981'de öldü, uzun ve böyle yaşadı. İhtiyaç duyulan insanlar bir hayat. Şiirlerinin tarzı çok kolaydır, kolayca hatırlanırlar. Yazar, basit bir ev dili olan bir çocukla konuşuyor - ama kafiyeli. Ve konuşma, yazarların akranları olduğu gibi küçük okuyucularla yol açar.

"Ayı - Neverya" ses kayıtlarında şiir dinleyin (küçük ve büyük için masal)

Lider: Sence bu şiir kimin yazdı? İtaatkâr bir ayıydı mı?
Çocuklar: Agniya Barto. Ayı ebeveynlere dinlenmedi.
Lider: Ve çocuklarımız, Agnia Barto'nun şiirlerini de biliyor.

El feneri
Ateş olmadan sıkılmadım -
Bir el feneri var.
Bakın
İçinde hiçbir şey görülemez,
Ve akşamlara bakarsın -
Yeşil ışıkla birlikte.
Çim ile bir kavanozda
Ateş böceği canlı oturuyor.

Gemi
Branda,
Elinde ip
Gemiyi çekiyorum
Tarafından fast nehir,
Ve kurbağaların atlamaları
Benim için topuklu
Ve bana sor:
- Kiralık, Kaptan!
Lider: Vova şiiri oku "Caraclik" - Bu Agnia Barto şiiri, oyuncaklar ve diğer birçok şiir hakkında yazdı. Bulmaca çözmeniz ve bu şiirlerin isimlerini içine yazmanız gerekir.

Lider: Şiirleri okumaya devam ediyoruz.

Kırk ihtiyacın yok mu?
Kırk ihtiyacın yok,
Kanatsız kırk?
İki son tarihimiz var -
İki ay yaşadı.
Haziran ayında bulundu,
Dunya olarak adlandırıldı.
Rigve gibi atlama
Kırk çimen
Kızlar tarafından sevilen
Kafasına otur.

O bir kaşık
Masayı çıkardı
Ama biraz oynuyor,
Andryushka verdi.
Onun en sevdiği
Andryushka servisleri,
O onun otelleri
Yıkanmış - solucanlar.
Ona çok alıştık
Ve sessiz bir saatte Dunya,
Soridia söyledi:
"Seni sensiz özlüyorum"
Ama sonbahar, yakında sonbahar,
Bahçede sayfayı açar,
Zaten şehre gitti
Volodya - bir Bianist.
Ve biz ayrılacağız ... sonbahar
Ama Dunya'yı nasıl atıyoruz?
İki son tarihimiz var,
İki ay yaşadı
Kırk ihtiyacın yok,
Kanatsız kırk?

Lider:Ve şimdi "kaz - kuğular" oyunda oynayacağız
(Kurt-çocuk seçilir ve anne, kaz. Kelimelerden sonra:
Gusi - Gus.
Ha-ha ha
Yemek istiyorum
Evet evet evet,
İyi, eve uç.
Yapamayız
Gri Kurt Goro altında.
Bize eve izin vermiyor.
Peki, istediğin gibi,
Sadece kanatlar dikkat eder. (Çocuklar Kaz'a koşuyorlar - anne ve o zamanlar çocukları yakalar) (2 kez oynayın)

Lider: Magnia Barto'nun böyle bir şiiri var, onu dinleyelim.
Kuğu kazları
Avlu arasında çocuklar
Korku sürdü.
Gusi Kuğular oyunu,
Gri Kurt - Vazen.
- Gus-Kuğular, ev!
Dağın altındaki gri kurt!
Kurt onlara bakmıyor
Bir bankta kurt oturuyor.
Etrafında toplandı
Kuğular ve kazlar.
- Neden bizi yemiyorsun? -
Marusya diyor.
- Bir keresinde bir kurtusun, bu yüzden ovalamıyorsun! -
Bir kurt kazına bağırdı. -
Böyle bir kurtdan
Saçma!
Kurt cevap verdi; - Ben cüruf değilim
Şimdi sana saldır
İlk bir armut geleceğim,
Ve sonra senin için göreceğim!

Lider: Ve şimdi çocuklarımız Agnya Barto şiirlerini okumaya devam ediyor.
Ayakkabı
Brah Cheborshiks:
Küçük değil, harika değil.
Andryushka'ya kondular,
Ama hala -
Onları bir oyuncak için kabul etti,
Göz ayakkabıdan sürmez.
Bir anlamı olan çocuk
Yerleşim ile
Yeni bir kıyafetle meşgul:
Ayakkabı sevmeyecek
Bağcıkların arkasına çeker,
Andrei oturdu ve bacağını kaldırdı,
Küçük yaladı ayakkabı ...
Şimdi yolun zamanı geldi,
İlk adımı alabilirsiniz!

Kauçuk zina
Mağazada satın alındı
Kauçuk zin.
Sepette getirdi.
O bir farklıydı,
Kauçuk zina
Sepetten düştü,
Çamurda izgared.
Benzin içinde yıkayacağız
Lastik zina,
Benzin içinde yıkayacağız
Ve Yaşasın:
Böyle bir fark olmayın,
Kauçuk zina
Ve sonra zin gönder
Mağazaya geri dönün.

Asistan
Tanya'da, yeterli değil
Tanya'nın çok fazla vakası var:
Sabah kardeşim yardım etti
Sabah şeker yedi.
İşte Tanya ne kadar:
Tanya yedi, çay içiyor,
Oturdum, annemle oturdum,
Ayağa kalktım, büyükannem gitti.
Yatmadan önce annemi söyledim:
- Beni kendin anlıyorum
Yorgunum, yapamam
Yarın sana yardım edeceğim.

100 R. İlk sipariş için bonus

İş türünü seçin Tez Ders çalışması Soyut Master'ın Tez Raporu Uygulama Makale Raporu İncelemesi Ölçek Monojik Çözüm Görevleri İş Planları Sorulara Yanıtlar Yaratıcı iş Deneme Yazma Denetleyicisi Tercüme Sunumu Metin Seti Diğer Geliştirme Metni Benzersiz Phtic Tez Laboratuvar işi Çevrimiçi yardım

Fiyat bulmak

Çocukların edebi gelişimi, sabahları, yazarın ya da şairin yaratıcılığına, peri masalları, gizemler, edebi sınav (Halk masalları üzerinde, bir yazarın çalışmalarında) farklı yazarların bilinen kitapları). Farklı bir sanat türü - müzik, kurgu, görsel sanat bir festival bir atmosfer yaratır.

Bu, sanat eserlerinin hem adsız olmayan biçimde hem de tedaviler, aşamalarda sunulduğu meslek dışı mesleklerden yararlanma yöntemleri ve araçları grubudur.

Boş zamanların edebi akşamları edinilen becerilerin derinleşmesine katkıda bulunmak, eserlere ilgi ve sevgiyi artırmak halk yaratıcılığı Ve yazarlar, yenilik bir izlenim verir, neşeli bir ruh hali yaratır.

Edebi tatiller, çeşitli sanatsal izlenimleri, çocukların bilgisini ve becerilerini güvence altına alır ve özetler, farklı çocukların faaliyetlerini içerir:

• okuma ve alma;
• şarkı söylemek ve dans etmek;
• işitme;
• görüşler ve evreleme.

Yerli tatillerde (Doğum günü, akşam eğlencesi) Çocuklar hareket edebilir koruyucu ile prosaic işleri ,, Kısımlardaki retrent ile de dahil olmak üzere. Anaokullarının tatillerde pratiğinde, nesirin açıkça yetersiz olmadığı belirtilmelidir. Üst düzey gruplardaki bazı tatiller için (Peri Masalları Günü, Bahar Günü, Yaz Günü, Kuşlar, vb.) Çeşitli türlerin eserlerini seçmeniz önerilir: Şiirler, bilmeceler, hikayeler, peri masallarından alıntılar, yanı sıra atasözleri, sözler , uygun durumda konakçıyı kullanacak.

Hazırlık Okulu gruplarında Tuhaf bir çalışma biçimleri E dördüncü literatür kullanılır: edebi matinler ve amatör edebi konserleri Sadece altı-yedi yıllık çocuklar için değil, daha genç için.

Matine olabilir yazarın sevgili çocuklarının yıldönümüne veya yaratıcılığına adanmış. Matinin teması böyle olabilir: "Rusça halk Hikayeleri"," Şiirler şairleri - çocuklar "," Yabancı masallar" vb.

Matineçinin yapısı, herhangi bir tatil yapısı ile ortak noktaya sahiptir.: büyük açılış, giriş lider (bu durumda daha fazla dağıtılabilir), muayene Şenlikli tasarım, Sergiler, konser numaralarıÇocuklara ilginç ve erişilebilir olması gereken liderin açıklamaları ve hikayeleri ile geliyor.

Kıdemli grubun çocuklarının ikinci yarısını ("" intermisyonundan sonra) davet edebilirsiniz, sonuç olarak tüm unutulmaz hediyeleri önlemek için, sergiyi daha fazla detaylandırın (çocuklara standı yaklaşma fırsatı verin, Bir kitap, vb.).

Altı yedi yaşındaki çocuklar kendi başlarına ayarlayabilir Çocuklar için konser. Yaşlılar, organizatörlerin rolünü emanet etmek ve liderdir. Kendileri programı telafi eder, rolleri dağıtın, provaları gerçekleştirir, odayı hazırlayın. Böyle bir konser 10-15 dakika sürer. Programı en çeşitli olabilir: eğlenceli, şiirler (tercihen görsel materyal - oyuncaklar, öğeler, resimler), tanıdık "misafirlerin" peri masallarını elde etmek, çocuklar için yeni okuma, çocuklar için yeni okuma, şiirler veya sinekler okumak, masaüstü tiyatrosu. masallar, oyun dramatizasyonu veya kukla gösterisi. Çocuklar, lider konser, izleyici çocuklara, şiirleri okumak, ses direnci, vb.

İçin eğlence türleri Eğlence ilgili olmak performanslar, tiyatro performansları, konserlerhangi gerçekleştirilir yetişkin, okul çocukları (veya anaokulunun üst düzey öğrencileri) güçleri.

Kıdemli okul öncesi çocuklar her ikisini de tanıtmak için tavsiye edilir sahne Sanatları: Eğitimci, ebeveynlerin çocukların dramatik ve kukla tiyatrolarındaki performanslardaki çocukları ziyaret etmelerini tavsiye etmelidir.

Anaokulunda, yöntemlerin eserlerinin izlenmesini düzenleyebilir, metodik olarak ona doğru çocukları hazırlar. Çok sanatsal İşler Sinema (karikatürler, filmler) yoluyla okul öncesi için keşfedildi. Örneğin, "Askeri Sır Gönlü Masal ..." A. Gaidar tekrar tekrar korumalı, A. Gaidar, Moydodyr, K. Chukovsky, "Usatoy-Striped" S. Marshak ve diğerlerinin eserlerinde yaratıldı.

Çizgi film gösterme yönteminde (en sık anaokullarında bulunur), çocukların ön hazırlığı görüntülemek için önemlidir: konuyla ilgili bir masal ya da başka bir çalışmayı okumak, filmin içeriğine yakın fotoğrafları görüntülemek, Çocuklarla konuşma. Bu çalışma, gösteriden birkaç gün önce gerçekleştirilir. Karikatür göstermeden önce, tercihen eğitimcinin bir giriş sözcüğüdür.

Eğitimcinin çizim, modelleme, oyunda, konuşma, vb. İzlenimlerine saldıracaksa, gözetimin etkinliği daha yüksek olacaktır.

Her öğretmen sinema çocukları gösterme tekniğine ve tekniğine sahip olmalı ve tiyatro performansları, sıkıca hijyenik standartlarını (sürenin, çocukların inişini) bilmek, güvenlik kurallarına uymak için.

Göstermek tiyatro Temsilciliği Salonda, grup odalarında, yaz aylarında, bazen görevli grupları birleştirerek filmler yapılabilir. İkincisine bağlı olarak, ekran süresi de yüklenir. Farklı gruplarda, ekranın kurulumu için zaman kazanmak için bir veya iki gün içinde geçirmek daha iyidir, ekranın hazırlanmasını sağlar.

Sürüklenmelerle, çocuklar da tanıdık, Gramzapsy'yi de dinliyor. Evreleme algısı daha zordur. Gerektirir hazırlık çalışmaları (tanıtım sözcüğü, hatırlatma vb.).

Şu anda, okul öncesi çocuklar ile tanışıyor edebi sanat Televizyon sayesinde.