Hazırlık grubunda konuşma terapisi KVN. Anaokulunun hazırlık grubunda matematiksel KVN
Ayrıca oku
Malzeme Açıklaması: Yazar, okuyucuların dikkatine hazırlık grubundaki (6-7 yaş) çocuklar için "KVN" konulu matematiksel eğlencenin bir özetini sunuyor. Bu materyal, hazırlık grubunun eğitimcileri için faydalı olacaktır.
Hedef: Entelektüel ortaya çıkarmak ve Yaratıcı becerilerçocuklarda.
Program içeriği:çocuklara karar vermeyi öğretmek aritmetik örnekler, görevler. Sayfa düzleminde oryantasyonda 20 içinde nicel sayma becerilerinde egzersiz yapın. Çocukların haftanın günlerinin sırası, yılın ayları, mevsimler hakkındaki bilgilerini pekiştirmek. Gelişim mantıksal düşünme marifet, dikkat. Matematiğe ilgi geliştirin.
Teçhizat: 2 şövale, tebeşir, sayma çubukları, Tangram bulmacaları - 2 set, basit kalemler, beyaz kağıtlar.
Eğlence ilerlemesi:
Ev sahibi: Sevgili konuklar, bugün matematiksel bir KVN'miz var.
KVN, neşeli ve becerikli insanların oyunudur. Oynayıp göreceğiz: kimin takımı görevleri daha hızlı ve daha doğru tamamlayacak. Oyunun sonunda puanları sayacağız ve kazananı belirleyeceğiz. Ve oyunumuzun jürisi anne babanız olacak. (Jüri üyelerini takdim eder.)
Ev sahibi: Sevgili çocuklar, oyunun başlangıcından dolayı tebrikler, size başarılı bir performans diliyoruz!
moderatör: Sevgili izleyiciler, tatil için oyunumuza katılanlara gülümsemeler ve alkışlar getirmenizi umuyorum ve bu nedenle takımları selamlamanızı rica ediyorum:
Takım "Akıllı" —
Selamlar:
biz matematikle arkadaşız
Bilge ve bilgi sahibiyiz
Geride kalamayız.
Takım "Znaiki"
Selamlar:
Biz uzmanlardan oluşan bir ekibiz
Ve dünyadaki her şeyi biliyoruz
Bize sorular sorun
Onlara cevap vereceğiz.
Sunucu: Millet, oyunumuza bir ısınma ile başlıyoruz. En çok doğru cevap veren takım kazanır.
İlk takım için sorular:
1. Yılın en kısa ayı hangisidir?
2. İsim geçen ay Yılın.
3. Bir haftada kaç gün vardır?
4. Kaç mevsim, onları adlandırın?
5. 15 (14 ve 16) sayısının komşularını adlandırın.
6. Serçeler bir ağaca oturdu. Onlara 2 tane daha uçtuktan sonra 4 oldular. Bir ağaçta kaç tane serçe oturuyordu?
İkinci takım için sorular:
1. Yıl adına en kısa ay hangisidir?
2. Yılın ilk ayı nedir?
3. Yılda kaç ay var?
4. Haftanın günlerini adlandırın.
5. 18 sayısının komşularını adlandırın (17 ve 19)
6. Yavru kedi bir tabaktan süt içti. 1 tane daha yanlarına yaklaştıktan sonra 5 tane olmuşlar.Kaç yavru kedi süt içmiştir?
Ev sahibi: Beyler, ısınma iyi geçti, mükemmel bilgi gösterdiniz. Şimdi puanları sayalım. Jüri sözü. Takımımız ısınma turlarının ardından...
Ev sahibi: Beyler, şimdi oyun "Numarayı adlandırın". Size bir sayı vereceğim ve Smarties ekibi cevap verecek ama bu sayıdan 1 fazla ve Znayka ekibi 1 eksik.
Sunucu: Ve oyunumuza devam ediyoruz. Beyler, KVN'nin neşeli ve becerikli insanların oyunu olduğunu zaten fark ettiniz. Bu nedenle, size yaratıcılık için eğlenceli görevler sunuyorum.
Blitz anketi.
İlk takım için sorular:
1. Ne tür bir tarak başınızı taramaz? (horoz).
2. İki farenin kaç kulağı vardır? (Dört).
3. Gündüz ve gece nasıl biter? ( yumuşak işaret).
4. Bir tavuğun kaç bacağı vardır? (tavuğun bacağı yoktur).
5. Büyükanne Dasha'nın bir torunu Masha, bir kedi Fluff, bir köpek Druzhok vardır. Büyükannenin kaç torunu var? (bir torun Masha).
6. Horoz yumurtladı. Kim alacak? (kimseye).
7. Hayvanat bahçesinde 4 ayı ve 3 koç vardı. Hayvanat bahçesinde kaç tane vahşi hayvan vardı?
8. Bir huş ağacında 5 elma büyüdü, 3 elma yere düştü. Huş ağacında kaç elma kaldı? (hiç değil, elmalar huş ağacında büyümez)
Blitz anketi.
İkinci takım için sorular:
1. Karşıdan karşıya geçmeye hangi hayvan yardım eder? (Zebra).
2. İki eşeğin kaç kuyruğu vardır? (İki)
3. Postacı hangi kuşa denir? (Güvercin).
4. Boş bardakta kaç tane fındık var? (Bardak boş, yani içinde hiçbir şey yok).
5. Hayvanın 2 sağ ayağı, 2 sol ayağı, 2 ön ayağı, 2 arka ayağı vardır. Bir hayvanın kaç ayağı vardır? (4 ayak).
6. Her zaman hangi hayvanlarla yatılır? açık gözler? (Balık).
7. Horoz kendine kuş diyebilir mi? (Hayır, çünkü konuşamıyor).
8. Uzun zamandır beklenen Ocak ayı geldi. Önce 1 elma ağacı çiçek açtı, ardından 3 erik ağacı daha çiçek açtı. Kaç ağaç çiçek açtı? (Ağaçlar Ocak ayında çiçek açmaz).
Ev sahibi: Çocuklar, iyi bir iş çıkardınız. Tebrikler! Ve oyunumuz devam ediyor. Beyler, bilge bir baykuş bizi ziyarete geldi. O da oyunumuza katılmak istiyor. (Baykuş çocukları selamlar ve onlara görevlerini sunar)
baykuş: Beyler, size ormandan uçtum. Ormanımda her köşeyi biliyorum. Sincap kız arkadaşlarımın nerede yaşadığını, arkadaşlarımın tavşan olduğunu ve ayının yuvada nerede uyuduğunu biliyorum. Arkadaşlar siz de öğrenebilirsiniz. Görevlerimi doğru bir şekilde tamamlarsanız, ormanımızın bir haritasını alacaksınız.
(Çocukların önünde kağıtlar vardır.)
Sağ üst köşeye 3 kare çizin, burada sincaplar yaşar. Sol alt köşeye 5 üçgen çizin, orada tavşanlar yaşar. Sol üst köşeye büyük bir daire çizin - burası ayının ini. Sağ alt köşeye 4 dikdörtgen çizin - orada bir kirpi ailesi yaşıyor ve sayfanın ortasına bir oval çizin - bu bir orman gölü. Şimdi çocuklar, ormanımızda kaybolmayacaksınız.
Ev sahibi: teşekkür ederim Bilge baykuş Oyunumuza katıldığınız için.
Baykuş: Pekala, benim eve gitme vaktim geldi, hoşçakalın çocuklar.
moderatör: Beyler, baykuş ormana uçtu ve bizde müzikal duraklama"Şarkı balonlar» performanstaki sesler vokal grubu. Şarkının sonunda oyuna katılanlar seyircilere top atar.
Ev sahibi: Beyler, şimdi en önemli yarışma - kaptan yarışması
1. İlk yarışma "Bir figür yap."
Sunucu: Herkesin 5 sayma çubuğu vardır. “Umniki” takımının kaptanı onlardan 2 dikdörtgen toplamalı ve “Znayka” takımının kaptanı onlardan 2 üçgen toplamalı.
2. İkinci yarışma "Tangram".
Tangram bulmacasından herhangi bir figürü modele göre düzenleyin (her kartı örneklerle birlikte sunun).
Jüri, kaptanlar yarışmasının sonuçlarını özetler.
Sunucu: Beyler oyunumuza devam ediyoruz. Ve bir sonraki görev denir "Eksik numarayı doldurun". Her takımdan iki kişi seçmeniz gerekiyor. Daha hızlı yapabilen kazanır.
Örnekler tahtaya yazılır:
3 + _ = 14 7 + _ = 18
15 — _ =5 16 — _ = 5
5 + 9 = _ 14 + 2 = _
5 + 2 +4 = _ 8 + 3 +1 = _
Jüri yarışmanın sonuçlarını özetliyor.
Ev sahibi: Bugün çocuklar, iyi kararlar verdiniz, düşündünüz, düşündünüz, hepiniz harikasınız. hayal kırıklığına uğratma zamanı sonuçlar.Şimdi jüri için.
Jüri temsilcisi konuşuyor, çocukları tebrik ediyor ve her iki takıma da madalyalarını takdim ediyor.
Sunucu: Bize gelen ve oyunumuza katılan herkese teşekkürler.
Doğrudan soyutlayın Eğitim faaliyetleri
matematikte hazırlık grubu
Matematiksel KVN
Program içeriği:
- belirli bir sayıdan sonraki ve önceki sayıları adlandırma yeteneğini pekiştirmek;
- eksik sayıyı belirleme, basit aritmetik problemleri çözme becerisi;
- saate göre bir saate kadar doğrulukla zamanı belirleme yeteneğinin oluşumu;
- haftanın günleri, ay, mevsim hakkında temel fikirlerin oluşumu;
- bir kağıt üzerinde uzayda gezinme yeteneği;
- modelleme yeteneğini güçlendirmek geometrik şekiller;
- tek tek parçaların karmaşık şekilli nesnelerini kontur örneklerine göre yeniden oluşturma yeteneği;
- uzayda hareketlerin ve yönelimin koordinasyonunu geliştirmek.
- bir takımda çalışma yeteneğini geliştirmek;
- tutarlı konuşmanın gelişimi; görsel dikkat Bellek, mantıksal düşünme; ince ve genel motor beceriler;
- işbirliği, karşılıklı anlayış, inisiyatif, sorumluluk becerilerinin oluşumu.
Teçhizat:
Öğretmen için: bir dizi cips farklı renkler, fiziksel dakika için 1'den 12'ye kadar sayılar içeren daireler “Oklar bir daire içinde gider”, görsel dikte için bir örnek, bir kedi ve bir köpek (iki zarf) örnekleri içeren “Tangram”, bir top; teyp, V. Shainsky'nin "Blue Wagon" şarkısının ses kaydı (arka plan).
Çocuklar için: numaralı kartlar, takım amblemleri, geometrik şekillere sahip kartlar, sayıların kompozisyonu için evler içeren kartlar, görsel dikte için geometrik şekil setleri, "Tangram", grafit kalemler.
Başını salla:
lider: - Sevgili arkadaşım. Seni oynamaya davet etmek istiyorum. Katılıyor musun?
Misafirler bize geldi (onlar hayran), bilginizi görmek ve değerlendirmek istiyorlar.
sahip olduğunu görüyorum iyi ruh hali ruhunda sıcaklık var (Elimi kaldırdım), sıcaklığınız bana ve misafirlere aktarıldı.
Lütfen arkanı dön, konuklara gülümse ve fısıldayarak şunları söyle:
Moralimiz iyi, misafirleri görmekten memnunuz.
KVN'nin neşeli ve becerikli insanların oyunu olduğunu hepiniz biliyorsunuz. Bugün sizinle oynayacağız ve kimin takımının kazanacağını göreceğiz, yani. görevi doğru ve hızlı bir şekilde tamamlayın. Görevleri dikkatlice dinlemeniz ve bir sinyal üzerinde gerçekleştirmeniz gerekir. sahip olacak takım büyük miktar doğru cevaplar puan alır.
lider:- Bugün gideceğiz harika ülke matematik. Hazırsın?
Çocuklar: Evet!!!
lider:- İki takımımız var, ( takım kaptanı tarafından tanıtılır ve adlandırılır) yarışmanın gidişatını denetleyecek ve sonuçları değerlendirecek bir jüri var.
(Sunucu jüri üyelerini tanıtır ...)
lider:- Takımlar birbirini selamlar.
Akıllı Ekip.
"Biz akıllı çocuklarız, çocuklar yaramaz,
KVN'de oynamayı ve tabii ki kazanmayı seviyoruz.
Sloganımız: "Bir zihin iyidir, ancak çoğu daha iyidir."
Takım "Znaiki".
"Biz her şeyi bilenlerin adamlarıyız, her şeyi bilenler her şeyi bilenler değil,
Farklı oyunlar oynuyoruz, KVN'de kazanıyoruz.
Sloganımız: "Bilgi güçtür".
lider:- Yarışmamıza başlayalım. Isınma "Zihin için şarj." (Kim daha hızlı cevap verirse bir çip alacaktır. Dikkatli olun.
Genel Soru. Bir haftada kaç gün vardır?
1. "Akıllı" - Haftanın ilk günü nedir?
2. "Znayki" - Haftanın son günü nedir?
1. Salıdan sonraki haftanın gününün adı nedir? Onun hesabı nedir?
2. Perşembeyi takip eden haftanın gününün adı nedir? Onun hesabı nedir?
1. Haftanın Perşembe ve Cumartesi günleri arasındaki günün adı nedir?
2. Salı ve Çarşamba günleri arasındaki haftanın gününün adı nedir?
Genel Soru. Bir yılda kaç ay var?
1. İsim sonbahar ayları
2. Kış aylarını adlandırın.
1. Bahar aylarını adlandırın
2. Yaz aylarını adlandırın
1. Çitin altından 8 kedi pençesi görebilirsiniz. Çitin arkasında kaç kişi var?
2. Masada 3 elma vardı. Bir tanesi ortadan ikiye kesildi. Masada kaç elma vardı?
(çocuklar masalara oturur.
1. 3 rakamının komşularını göster
2. 5 sayısının komşularını gösterin
1. Önceki sayıyı göster 7
2. Sonraki sayıyı göster 8
1. 1 onluk ve 5 birimden oluşan bir sayı gösterin (15)
2. 1 onlar ve birden oluşan bir sayı gösterin (18)
(Doğru cevaplar için, jürinin bu yarışmanın galibini belirlediği fişler dağıtılır).
lider. İlk yarışma "Keskin Göz"
üçgen nedir?
Ve nasıl bilemezsin!
Ama bu oldukça başka bir şey -
hızlı, doğru ve ustaca
üçgenleri say.
Dikkate almak! Hem kenar boyunca hem de içeride her şeyi dikkatlice inceleyin. Kaç tane üçgen var?
takım "Umniki" takım "Znayki"
Çocuklar tüm üçgenleri sayar. Sonra tahtada göster. İlk yarışmanın sonuçlarını özetlemek.
lider.İkinci yarışma "Komik bulmacalar"
Takımlar sunulur eğlenceli görevler, adamların 30 saniye içinde birlikte çözmesi gereken. Bundan sonra, kaptan doğru numaraya sahip bir kart yükseltir.
1. 6 yavru
Annem beni yatağa yatırdı.
İnsan hiç uyuyamaz.
Kaç kişinin güzel bir rüyası var? (6-1=5)
1. Marina bir bardağa koparıldı
10 ahududu,
6 kız arkadaşıma verdim.
Kupada kaç tane çilek var? (10-6=4)
2. Nadyusha'nın beş defteri var,
İçlerinde lekeler ve bir karmaşa.
Nadia'nın bir taslağa ihtiyacı var.
İlk öğrenci Vasya,
Nadia'ya başka bir defter verdi
Onun kaç tane defteri var? (5+1=6)
2. Sincap kardeşler oturuyordu
Altı kişiyiz bir ladin üzerindeki oyukta.
Bir diğeri onlara koştu -
Yağmurdan kaçtı.
Şimdi herkes ısındı.
Oyukta kaç tane sincap var? (6+1=7)
3. Kirpi mantarlaşmaya başladı
Ve 6 safranlı süt kapağı bulundu
3 sepete koydu,
Geri kalanlar arkada.
Kaç tane kızıl taşıyor
Kirpi iğnelerinde mi? (6-3=3)
3. Dört olgun armut
Dalda sallanmak
Pavlusha iki armut çıkardı,
Ve kaç armut kaldı (4-2=2)
FİZMİNUTKA
lider: - Ve şimdi ara verip benimle oynamanı öneriyorum
oyunda "Oklar bir daire içinde gider." Saatler ve zaman bilgisinin işe yaradığı yer burasıdır.
(1'den 12'ye kadar olan kartlar halının üzerine daire şeklinde dizilir. Çocuklar kartların yanında durur. Öğretmen ortada durur ve çocuklarla birlikte şiirsel dizeler söyler (takımlar oyunun sonunda doğru için 1 puan alır) Yanıtlar).).
Biz saatiz, hassas hareketimiz,
(Çocuklar el ele tutuşarak bir daire içinde yürürler..)
Oklar dolaşıyor
Ve birbirlerine yetişmek isterler.
Oklar, oklar, acele etmeyin
Bize zamanı söyle!
Çocuklar yan yana çömelir
bir sonraki kartla.
lider: Beş saat!
(5 ve 12 numaralı kartların yanında oturan çocuklar ayağa kalkmalıdır).
Oyun birkaç kez tekrarlanır.
lider.Üçüncü yarışma "Evi Yerleştirdi" (sayı kompozisyonu).
Masanızda bir görev olan yeşil bir zarfınız var.
V .: - V - Beyler, bakın ne güzel ev! Sadece burada daireler numaralandırılmamıştır.
Pron Onları numaralandırmalısın.
İle İpucu: daire numaralarının toplamı ev numarasına eşit olmalıdır.
Evleri ve kalemleri kendinize doğru hareket ettirin. Daire sayısı.
(Çocuklar ödevlerini yaparlar.)
lider. - Herkes doğru anladı mı? Hadi kontrol edelim. Petya, lütfen bize daireleri nasıl numaralandırdığını söyle. (Çocuk söyler ve gerisi kontrol eder).
Sonuç jüri tarafından belirlenir. Her takımda kaç tane doğru cevap var.
|
|
(örnek ev)
lider: Dördüncü yarışma "Hatırla ve yap" (uçakta oryantasyon).
Aşağıdaki görev kırmızı zarfın içindedir. Dikkat! Örneği çok hızlı gösteriyorum! (0,5 dakika gösterilmiştir) - Geometrik şekillerin nasıl yerleştirildiğini düşünmeli ve hatırlamalısınız (örnek çıkarılır) ve ardından bunu sayfalarınıza yerleştirmelisiniz. . görevi bitirdikten sonranumune ile kontrol edin (örnek kendi kendine kontrol veya karşılıklı kontrol için gösterilir), sonuç tartışılır.
lider. Beşinci yarışma "Tangram"
(Bir kedi ve bir köpek figürünün örneklerinin bulunduğu iki zarf açılır, komut üzerine çocuklar halıdaki figürleri toplar).
lider. Altıncı yarışma "Kaptanların yarışması "(Sorular önce birinci kaptana, sonra ikinci kaptana sorulur).
Takım Kaptanı "Akıllı" Znayki ekibinin kaptanı
1.Pazartesi, Çarşamba, Cuma, sonbahar. 1. Perşembe, ilkbahar, kış, sonbahar.
2. Masa sandalyeden yüksekse, sandalye? (tablonun altında) 2. Cetvel ise bir kalemden daha uzun sonra bir kalem?
3. Üç farenin kaç kulağı vardır? (6) 3. İki ineğin kaç boynuzu vardır? (4)
4.Kim daha fazla pençe: köpek mi horoz mu? 4. Olya kaç bot aldı
5. Bir üçgenin kaç açısı vardır? Kedinin bacakları ıslanmasın diye mi? (4)
5. Bir karenin kaç köşesi vardır?
6. Bir kelimeyi adlandırıyorum ve siz bu kelimenin hangi nesnelere çağrılabileceğini listeliyorsunuz.
1. Uzun - yol, bant, ip vb.
2. Yuvarlak - top, güneş, turuncu vb.
(Jüri altıncı yarışmanın sonuçlarını özetler).
sunucu:- Yedinci yarışmayı, "Ping-Pong" oyununu duyuruyorum.
(takımlarla dönüşümlü olarak oynanır).
"Akıllı" ekip için Znayki takımı için
gündüz-gece sabah-akşam
yaz-kış büyük-küçük
geniş-dar uzun-kısa
kalın-ince uzak-yakın
üst-alt sol-sağ
ileri geri bir çok
dış-iç hafif-ağır
aşırı soğuk-sıcak
artı eksi büyük küçük
sunucu:- Taraftarların takımlarını destekleme zamanı.
İsimlerinde rakamlar olan masalları adlandırın.
Çiçek - yedi çiçek
Maşa ve üç ayı
On iki ay
Hikayesi ölü prenses ve yedi kahraman
Üç domuz yavrusu
Kurt ve yedi Oğlak
Ali Baba ve 40 Haramiler
Yedi Semiyon
Külkedisi için üç fındık
Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler
üç şişman adam
iki don
38 papağan
Tabutun ikisi yüzünden aynıdır
sunucu:- Yarışmalarımız sona erdi. Bu arada jüri sonuçları özetliyor, çocuklar V. Shainsky'nin “Blue Wagon” şarkısını söyleyecekler.
- Astronot olmak, mühendis olmak,
Arabaları, gemileri sürmek için,
Matematiği iyi bilmemiz gerekiyor,
Sınıfta herkesin önünde olun.
Koro: Öğrenin, öğrenin
Karar veririz ve sayarız
Her şeyle ilgileniyoruz
Hepimizin bilmesi gerekiyor.
Düşünüyoruz, düşünüyoruz
Nasıl bilim insanı olunur
Hadi yetenekler olalım
Hepimiz gelişiriz!
sunucu:- Şimdi dikkat istiyoruz,
Jüri bilgimizi değerlendirecek.
Sonuçların açıklanmasının ardından tüm çocuklara madalyaları verildi.
Okula hazırlık grubunda matematikte KVN (FEMP)
"Matematik Dünyasına Yolculuk"
MDOU "Anaokulu No. 215"
Eğitimci: Bykova E.G.
Hedef :
Çocukların entelektüel aktiviteye olan ilgisini, matematiksel içerikli oyunlar oynama arzusunu, azim, kararlılık, beceriklilik, yaratıcılık, karşılıklı yardımlaşma, mizah anlayışı gösterme arzusunu koruyun.. Eğitici oyunlar ile çocuklara neşe ve keyif katmak.
Öğrenme görevleri:
- Aritmetik örnekleri çözme yeteneğini geliştirmeye devam edin.
- 10 içinde sayma, 10 içinde niceliksel ve sıralı sayma arasında ayrım yapma becerisi egzersizi yapın.
- Haftanın günlerinin sırası, yılın ayları, mevsimler hakkındaki bilgileri pekiştirmek.
- Kavramları ayırt etme yeteneğini pekiştirmek için: daha yaşlı - daha genç, daha uzun - daha kısa, daha kalın - daha ince, daha yüksek - daha düşük, daha geniş - daha dar.
Geliştirme görevleri:
- Zihinsel işlemlerin oluşumunu, konuşmanın gelişimini, ifadelerini tartışma yeteneğini teşvik etmek.
- Mantıksal düşünme, yaratıcılık ve dikkatin gelişimi için koşullar yaratın.
- Yaratıcılık, görsel hafıza, hayal gücü geliştirin.
Eğitim görevleri:
- Bağımsızlığı, eğitim görevini anlama ve bağımsız olarak gerçekleştirme becerisini geliştirmek.
- Matematiğe ilgi geliştirin.
Çocuklarla ön çalışma:
mevsimler, haftanın günleri hakkında sohbetler; Matematik çözmek ve mantıksal görevler; saate göre zamanı belirlemek, bilmeceleri tahmin etmek, yapıcı problemleri çözmek.
Teçhizat:
Manyetik tahta, sayılar, kronometre, balonlar.
Demo materyali:
Numaralı kartlar (fiziksel dakikalar için),
bildiri:
Sayma çubukları, numaralı kartlar, görevlerle "papatya", "eldivenler" (örnek ve cevap) - her çocuk için (12).
Sözlük aktivasyonu:başlıklar geometrik şekiller; haftanın günlerinin isimleri, aylar; konuşmada "artı", "eksi", "eşit" kelimelerinin kullanımı
Etkinlik ilerlemesi:
Müzik çalıyor, seyirciler yerlerinde.
lider: Hepiniz KVN'nin neşeli ve becerikli bir oyun olduğunu biliyorsunuz. Zeki ve özenli iki ekip birbiriyle yarışacak ve birkaç test aşamasından geçecek. Matematik harika bir bilimdir, mantıksal düşünme, dikkat, beyin geliştirir. Buna "akıl jimnastiği" denmesine şaşmamalı ve bunu yapmak KVN oynamak kadar heyecan verici.
lider: Zaman hareket ediyor, doğru değil
Onu unutuyoruz.
İş - zaman, saat - eğlence,
KVN'yi başlatma zamanı.
Müzik çalar, ekipler salona girer ve yerlerine oturur.
Şimdi oyunumuzu izleyecek ve yarışmaları değerlendirecek olan jüriyi tanıtacağım ve oyunun sonunda kazanan takımı özetleyecek ve belirleyecek. Jüri üyelerimizi tanıtmama izin verin: 1.,2.,3..
Her yarışma 2 puan değerinde olacaktır. Ve şimdi tanıtmak istiyorum
Oyuna katılacak siz takımlar:
1. takım "DAİRE"
Senin parolan:
Karar vermek ve kazanmak daha kolay!
2. takım "KARE"
Senin parolan:
"Meydanımız" da
Tüm taraflar eşittir.
Ve tüm adamlarımız
Arkadaşlık güçlüdür.
sunucu: Ve şimdi ekipler misafirlerimizi karşılayacak
Selamlar:
Bir iki üç dört beş,
Buraya oynamaya geldik;
Sizi hızlı bir şekilde değiştireceğiz
Matematiği biliyoruz!
İlk yarışma "Isınma" dır.
İlk takım için sorular:
1. Yılın en kısa ayı hangisidir?
2. Yılın son ayını adlandırın.
3. Bir haftada kaç gün vardır?
4. Kaç mevsim, onları adlandırın?
5. 15 (14 ve 16) sayısının komşularını adlandırın.
6. Serçeler bir ağaca oturdu. Onlara 2 tane daha uçtuktan sonra 4 oldular. Bir ağaçta kaç tane serçe oturuyordu?
İkinci takım için sorular:
1. Yıl adına en kısa ay hangisidir?
2. Yılın ilk ayı nedir?
3. Yılda kaç ay var?
4. Haftanın günlerini adlandırın.
5. 18 sayısının komşularını adlandırın (17 ve 19)
6. Yavru kedi bir tabaktan süt içti. 1 tane daha yanlarına yaklaştıktan sonra 5 tane olmuşlar.Kaç yavru kedi süt içmiştir?
lider: Beyler, ısınma iyi geçti, mükemmel bilgi gösterdiniz. Şimdi puanları sayalım. Jüri sözü. Takımımız ısınma turlarının ardından...
İkinci yarışma - "Bir çift seç" (en yüksek puan-2)
Her katılımcıya, üzerinde bir örneğin yazılı olduğu bir eldiven verilir.
Egzersiz yapmak: Eldiveninizdeki örneği çözün ve aynı cevaba sahip ikinci bir eldiven bulun. Eldivenlerin renkleri değişkendir.
Üçüncü yarışma: "Papatya" ( kaptanlar bir çiçekten bir bilmece ile bir taç yaprağı çıkarırlar)
1. Ayıya bir akşam
Komşular pastaya geldi:
Kirpi, porsuk, rakun, "eğik",
Bir haydut tilki ile bir kurt.
Ama ayı yapamadı
pastayı paylaş
Ayı doğumdan terledi
Ona çabuk yardım et
Bütün hayvanları say. (7)
(B. Zakhoder)
2. Büyükanne tatlı bir pasta yaptı
Tüm torunlarımı ve torunlarımı aradım,
Anneannemin birçok torunu vardı
Pastayı on parçaya böldü.
Bir parça - Marina,
bir parça - Svetlana,
bir parça - Danila,
bir parça - Maryane
İlyuşa, Kiryuşa, Alena ve Masha
En küçük torunumuz.
Ve Vova masaya oturdu
Hemen iki parça yedim.
Büyükannenin kaç büyükanne ve büyükbabası vardı?
Herkese turta ısmarladı mı? (9 torun)
3. Ignat avluya çıktı,
Tanıdık adamlar gördüm
Ve tam olarak 5 tane vardı.
Ignat şeker aldı
Ve herkese iki tane verdi.
Ve artık şeker kalmadı
o anlamadı bile
Bana hızlı bir cevap ver:
Kaç tane şeker vardı? (10)
4. Noel ağacına 10 külah asıldı,
Birkaç çocuk ormanda yürüyordu.
Çocuklar iki külah seçtiler.
Ağaçta kaç koni kaldı
Oğlanlar ormandan ne zaman ayrıldı? (6)
5. Piyasadaki iyi kirpi
Aile için birkaç bot aldım.
Bacaktaki botlar - kendiniz için,
Biraz daha az - karısına,
Tokalı - oğul
Tokalarla - kızı.
Bir kirpinin bir ailede kaç bacağı vardır?
Ve kaç bot aldı? (Bacaklar - 16, botlar - 16)
6. Yabani tavşan ormanda koştu,
Yoldaki kurt izleri değerlendirildi
buradan bir kurt sürüsü geçti
Kardaki her pençe görülebilir.
Kurtlar sekiz iz bıraktı,
Söyle bana, kaç tane kurt vardı? (2)
Beden Eğitimi:
lider: Ve şimdi takımları benimle oynamaya davet ediyorum
V oyun "Oklar bir daire içinde gider."
Saatler ve zaman bilgisinin işe yaradığı yer burasıdır.
1'den 12'ye kadar sayıları olan kartlar halının üzerine daire şeklinde dizilir, çocuklar kartların yanında durur. Öğretmen merkezde durur ve çocuklarla birlikte şiirsel dizeler söyler (doğru cevaplar için takımlar oyunun sonunda 1 puan alır).
Biz saatiz, hassas hareketimiz,
(Çocuklar el ele tutuşarak bir daire içinde yürürler.)
Oklar dolaşıyor
Ve birbirlerine yetişmek isterler.
Oklar, oklar, acele etmeyin
Bize zamanı söyle!
Çocuklar en yakın kartın yanına çömelir.
eğitimci. Beş saat!
(5 ve 12 numaralı kartların yanında oturan çocuklar ayağa kalkmalıdır).
Oyun 3-4 kez tekrarlanır.
Dördüncü yarışma: "Sayıları tahmin et" ( Doğal serilerin sayıları arasında bağlantılar ve ilişkiler kurma)
lider: Size sayıları söyleyeceğim ve siz, sayıların olduğu doğru kartı alarak, hangi sayının 1 ile adlandırılandan daha fazla (az) olduğunu gösterin. (5, 6, 7 sayıları çağrılır). Bu yüzden:
Hangi sayı 3 veya 5'ten büyüktür? (5)
7'den önce hangi sayı var? 7'den sonra mı? (Çocuklar 6 ve 8 numaralı kartları gösterir).
6'dan büyük 8'den küçük sayı hangisidir? (Çocuklar 7 sayısını gösterir).
8 sayısının komşularını adlandırın. (7 ve 9)
lider: Tebrikler! KVN'nin neşeli ve becerikli bir oyun olduğunu biliyorsunuz. Bu nedenle, size yaratıcılık için eğlenceli görevler sunuyorum.
Blitz anketi.
İlk takım için sorular:
1. Ne tür bir tarak başınızı taramaz? (horoz).
2. İki farenin kaç kulağı vardır? (Dört).
3. Gündüz ve gece nasıl biter? (yumuşak işaret).
4. Bir tavuğun kaç bacağı vardır? (tavuğun bacağı yoktur).
5. Büyükanne Dasha'nın bir torunu Masha, bir kedi Fluff, bir köpek Druzhok vardır. Büyükannenin kaç torunu var? (bir torun Masha).
6. Horoz yumurtladı. Kim alacak? (kimseye).
7. Hayvanat bahçesinde 4 ayı ve 3 koç vardı. Hayvanat bahçesinde kaç tane vahşi hayvan vardı?
8. Bir huş ağacında 5 elma büyüdü, 3 elma yere düştü. Huş ağacında kaç elma kaldı? (hiç değil, elmalar huş ağacında büyümez)
Blitz anketi.
İkinci takım için sorular:
1. Karşıdan karşıya geçmeye hangi hayvan yardım eder? (Zebra).
2. İki eşeğin kaç kuyruğu vardır? (İki)
3. Postacı hangi kuşa denir? (Güvercin).
4. Boş bardakta kaç tane fındık var? (Bardak boş, yani içinde hiçbir şey yok).
5. Hayvanın 2 sağ ayağı, 2 sol ayağı, 2 ön ayağı, 2 arka ayağı vardır. Bir hayvanın kaç ayağı vardır? (4 ayak).
6. Hangi hayvanlar her zaman gözleri açık uyur? (Balık).
7. Horoz kendine kuş diyebilir mi? (Hayır, çünkü konuşamıyor).
8. Uzun zamandır beklenen Ocak ayı geldi. Önce 1 elma ağacı çiçek açtı, ardından 3 erik ağacı daha çiçek açtı. Kaç ağaç çiçek açtı? (Ağaçlar Ocak ayında çiçek açmaz).
lider: İyi bir iş yaptın. Tebrikler! Ve oyunumuz devam ediyor. Beyler, bilge bir baykuş bizi ziyarete geldi. O da oyunumuza katılmak istiyor.(Baykuş çocukları selamlar ve onlara görevlerini sunar)
Baykuş: Beyler, size ormandan uçtum. Ormanımda her köşeyi biliyorum. Kız arkadaşlarımın sincaplarının nerede yaşadığını, arkadaşlarımın tavşan olduğunu ve ayının inde nerede uyuduğunu biliyorum. Arkadaşlar siz de öğrenebilirsiniz. Görevlerimi doğru bir şekilde tamamlarsanız, ormanımızın bir haritasını alacaksınız.
(Çocukların önünde kağıtlar vardır.)
Sağ üst köşeye 3 kare çizin, burada sincaplar yaşar. Sol alt köşeye 5 üçgen çizin, orada tavşanlar yaşar. Sol üst köşeye büyük bir daire çizin - burası ayının ini. Sağ alt köşeye 4 dikdörtgen çizin - orada bir kirpi ailesi yaşıyor ve sayfanın ortasına bir oval çizin - bu bir orman gölü. Şimdi çocuklar, ormanımızda kaybolmayacaksınız.
lider: Bilge Baykuş, oyunumuza katıldığın için teşekkürler.
Baykuş: Pekala, benim eve gitme vaktim geldi, hoşçakalın çocuklar.
lider: Jüri Baykuş yarışmasının sonuçlarını özetlerken ben de hayranlara komik sorular soracağım.
Hayran oyunu:
1. Bir dairenin kaç köşesi vardır?
2. Gün boyunca gökyüzünde kaç yıldız var?
3. Üç farenin kaç kulağı vardır?
4. İki ineğin kaç boynuzu vardır?
5. Bir dikdörtgenin kaç kenarı vardır? (Dört).
6. Karadeniz'de kaç tane zürafa yüzer? (Hiç kimse).
7. Annem çocuklar için üç atkı ve üç eldiven ördü. Örmek için kaç tane eldiveni kaldı? (Üç).
8. Hangi masalların adında rakamlar vardır? (Pamuk Prenses ve yedi cüceler, üç domuz, üç şişman adam, üç ayı, ölü bir prenses hakkında bir peri masalı ve 7 kahraman)
9. Kulede kaç karakter yaşıyordu? (6)
10. "Şalgam" masalında kaç karakter şalgam çıkardı? (6)
Herkes için beden eğitimi: Pinokyo
Pinokyo gergin
Bir - eğildi, iki - eğildi
Ellerini yanlara kaldırdı,
Görünüşe göre anahtar bulunamadı.
Bize anahtarı almak için
Ayak parmaklarının üzerinde durmalısın.
Beşinci yarışma. en başta - kaptan yarışması(en yüksek puan-2)
Kaptanların görevi iki bölümden oluşur.
1. "Bir figür yapın."
Her birinin 5 sayma çubuğu vardır. "Çember" takımının kaptanı bunlardan 2 dikdörtgen toplamalı ve "Kare" takımının kaptanı bunlardan 2 üçgen toplamalıdır.
2. "Eğlenceli bir meydan okuma."
Kaptanlara 30 saniyede çözmeleri gereken eğlenceli görevler sunulur. O zaman doğru cevabı ver.
1) Kirpi mantarlanmaya başladı
Ve 6 safranlı süt kapağı bulundu
3 sepete koydu,
Geri kalanlar arkada.
Kaç tane kızıl taşıyor
Kirpi iğnelerinde mi? (6-3=3)
1) Dört olgun armut
Dalda sallanmak
Pavlusha iki armut çıkardı,
Ve kaç armut kaldı (4-2=2)
2) Nadyusha'nın beş defteri var,
İçlerinde lekeler ve bir karmaşa.
Nadia'nın bir taslağa ihtiyacı var.
İlk öğrenci Vasya,
Nadia'ya başka bir defter verdi
Onun kaç tane defteri var?
(5+1=6)
2) Sincap kardeşler oturuyordu
Altı kişiyiz bir ladin üzerindeki oyukta.
Bir diğeri onlara koştu -
Yağmurdan kaçtı.
Şimdi herkes ısındı.
Oyukta kaç tane sincap var?
(6+1=7)
lider: Tebrikler! Tamamlanan görevler
Altıncı yarışma "Teklifi sürdür"
Daire. Ağaç çalıdan uzunsa çalı...?
çocuklar: ağacın altında.
Kare. Cetvel kurşun kalemden uzunsa, kurşun kalem...?
Çocuklar: cetvelden daha kısa.
Daire. Halat iplikten daha kalınsa, iplik ...?
Çocuklar: bir ipten daha ince.
Kare. eğer kardeş abi peki kardeşim...?
çocuklar: kız kardeşten daha küçük.
Daire. Nehir nehirden daha genişse, o zaman nehir...?
çocuklar: zaten nehirler.
Kare. Boş bir bardakta kaç tane fındık var?
Daire. Yağmur yağdığında karga hangi ağaca oturur?
Kare. Nehri kim daha hızlı yüzecek - tavuk mu yoksa ördek yavrusu mu?
Hayranlarla didaktik oyun:
Bizi çevreleyen nesneler farklı boyutlardadır: büyük, küçük, uzun, kısa, alçak, yüksek, dar, geniş. Kelimeyi adlandıracağım ve bu kelimeyi hangi nesnelerin çağrılabileceğini listeleyeceksiniz.
Uzun - nehir, yol, şerit, ip vb.
Yuvarlak - top, güneş, portakal, elma vb.
Düşük - çalı, ev, masa, çocuk vb.
Yüksek ev, masa, sandalye vb.
sunucu: İşte oyun bitti
Ayrılma vaktimiz geldi.
Herkese teşekkür ederiz diyoruz
Oyun için teşekkürler.
Bu arada jüri özetliyor, elimizde"Balonların Şarkısı" müzikal molası. Şarkının sonunda oyuna katılanlar seyircilere top atar.
çocuklar "İki-iki, dört" şarkısını söyleyecekler.
Edebiyat:
Novikova V.P. "Anaokulunda Matematik" (hazırlık grubu) M. "Mozaik - Sentez"
Kuvaeva N.L. "Matematik derslerinin özetleri" M.2008.
“Bir adım, iki adım” / 5-6 yaş arası çocuklar için matematik / L. G. Peterson, NP Kholina, Juventa, 2006
Yaş: 6 - 7 yıl.
Konum: spor salonu.
Görevler:
- çocuklara halklarının tarihi, kültürü ve sözlü halk sanatı hakkında bilgi vermek: bilmeceler, oyunlar, tekerlemeler, büyülü sözler;
- Rus orijinal kültürüne karşı saygılı bir tutum geliştirmek;
- okul öncesi çocuklara beden eğitimi derslerinde edinilen motor becerileri ve yetenekleri uygulama fırsatı sağlayın.
Teçhizat: ses donanımı, Rusça kayıtlar halk şarkıları, kronometre; 2 yer işareti, 4 kova, 2 salıncak, çanta, kürek, top; yapbozlu çarşaflar, saten kurdele, atkı, peri masallarını sahnelemek için kostümler.
Sözlük: soytarı, sabancı.
Spor salonu bir köylü kulübesi şeklinde dekore edilmiştir. Rus halk melodisi geliyor.
lider.İyi günler sevgili çocuklar! Bugün iki takımın yer aldığı bir KVN düzenliyoruz: Russian Boys ve Red Maidens.
Öyleyse takımları tanıyalım.
Müzik eşliğinde ekip üyeleri salona girer ve yerlerini alır. Takım selamları başlar.
1. takımın kaptanı."Rus Oğlanları" takımına hoş geldiniz! Sloganımız:
“Daha çok şakalar, gülümsemeler ve kahkahalar.
Bir Rus için bunlar bir engel değil."
2. takımın kaptanı. Red Maiden ekibine hoş geldiniz! Sloganımız:
Biz güzeller - kızlar,
Gerçek kraliçeler.
Jüri sunumu.
Isınmak
İki dakika içinde her takıma 5 Rus verilir. halk gizemleri. Her doğru cevap için bir puan verilir.
İlk takım için bilmeceler
mavi kürk
Tüm dünyayı kapladı. (Gökyüzü.)
Tarlada yürümek, ama at değil,
Vahşi doğada uçar ama kuş değil. (Rüzgâr.)
O beyaz ve griydi
Yeşil geldi, genç. (Kış ve ilkbahar.)
Dönüyorum, dönüyorum ve tembel değilim
Tüm gün boyunca etrafında dön. (Yula.)
Onsuz ağlıyoruz.
nasıl görünecek
Ondan saklanıyoruz. (Güneş.)
İkinci takım için bilmeceler
Çalı değil, yapraklı,
Gömlek değil, dikilmiş
Bir kişi değil, ama söyler. (Kitap.)
Ormandan daha yüksek olan nedir?
Dünyadan daha güzel
Ateş olmadan yanar mı? (Güneş.)
Altın köprü yayıldı
Yedi köy için, yedi mil boyunca. (Gökkuşağı.)
Büyük, az sıklıkta,
Bütün yeryüzünü suladı. (Yağmur.)
Kol yok, bacak yok
Ve nasıl çizileceğini biliyor. (Donmak.)
Jüriye söz verilir.
Görev "Rebus'u tahmin et"
Her takımın iki bulmacayı çözmesi gerekiyor. Doğru tahmin edilen her bulmaca için - 3 puan. Bu görev için maksimum puan 6'dır.
İlk takım için bulmacalar:
Cevaplar: köy, kavrama.
İkinci takım için bulmacalar:
Cevaplar: sak ayakkabı, inek.
Röle 1. "Su getir"
Her takımın bir üyesi, üzerine çocuk kovalarının asıldığı bir boyundurukla, yer işaretine koşmalı, etrafından koşmalı, takımına geri dönmeli ve boyunduruğu kovalarla arkadaşlarına geçirmelidir.
Röle 2. "Topuzla koşmak"
Her takımın bir üyesi topu kürekle yer işaretine taşımalı, etrafından dolaşmalı, takımına dönmeli ve kürekle topu arkadaşına vermelidir.
Röle 3. "Çantalara atlama"
Liderin emriyle, her takımın bir üyesi çantaya atlar ve içinde yer işaretine atlar. Sonra takımına geri döner ve çantayı arkadaşına verir.
Jüriye söz verilir.
Bir sonraki yarışmada - kaptanlar yarışması - kaptanlar sırayla rakip takımla bir tür Rus oyunu oynarlar. halk oyunu, kuralları herkes tarafından iyi bilinmesi gereken. Bu görev için maksimum puan 3'tür.
Oyun "Şafak"
Oyun, Red Maidens takımının kaptanı tarafından oynanır. Çocuklar bir daire şeklinde durur, elleri arkalarında tutulur ve oyunculardan biri - Zarya (takım kaptanı) - bir kurdele ile arkasından yürür ve şöyle der:
Zarya-yıldırım,
kırmızı bakire,
Tarla boyunca yürüdü
anahtarları düşürdü
altın anahtarlar,
mavi kurdeleler,
bir halka ile dolanmış -
Su için gitti.
İLE son sözler sürücü, bandı dikkatli bir şekilde oyunculardan birinin omzuna koyar ve oyuncu bunu fark ederek hızla bandı alır ve sürücü ile birlikte bir daire içinde farklı yönlerde koşar. Mekânsız kalan Şafak olur. Oyun devam ediyor.
Oyun "Sıradan blöfler"
Oyun, Russian Guys takımının kaptanı tarafından oynanır. Oyunculardan biri - kör adam - gözleri bağlanır, dairenin ortasına götürülür ve birkaç kez döndürülür, sonra ona sorarlar:
- Kedi, kedi, neyin üzerinde duruyorsun?
- Tencerede.
- Tencerede ne var?
"Fareleri yakalayın, bizi değil!"
Bu sözlerin ardından oyuna katılanlar dağılır ve kör adamın kör adamı onları yakalar. Kimi yakalarsa kendisi de kör olur. Böylece oyun birkaç kez oynanır.
Yarışma "Kırmızı Konuşma Söyleme"
Her iki takımın katılımcıları, mümkün olduğu kadar çok Rus halk tekerlemelerini, ilahileri, teaser'ları, atasözlerini ve deyimleri hatırlamalıdır. Üyelerinin adı olan ekip en büyük sayı sözlü halk sanatı örnekleri. Bu görevdeki puan sayısı, örnek sayısına karşılık gelir.
Yarışma "Yakında bir peri masalı anlatıyor ..."
Bu yarışmada, her iki takımdan katılımcıların bir Rus sahnelemesi gerekmektedir. Halk Hikayesi. "Rus Oğlanları" takımı için bu, "Teremok" masalı. "Krasna Maidens" - "Şalgam" takımı için. Okul öncesi çocuklar için gerekli kostümler, müzik kayıtları ve dekorlar önceden hazırlanmıştır.
Takımların bu yarışmaya katılımı jüri tarafından değerlendirilir.
lider. Beyler, bilginiz, beceriniz, sabrınız ve kazanma azminiz için teşekkür etmek istiyorum. Jüri görüşüp toparlarken, biz de dans etmeye başlayacağız.
Çocuklar bir daire içinde durur ve “The Moon Shines” şarkısının soundtrack'inde Rus dans unsurlarını kullanarak ritmik jimnastik yaparlar.
Elena Bysheva
Okula hazırlık grubundaki son KVN
MBDOU "Kombine tipte Lyambirsky anaokulu No. 3"
KVN girişi hazırlık okulu grubu(son)
Derlendi ve yürütüldü
bakıcılar:
Bysheva E.V.
Raguzina N. R.
2012-2013 akademik yılı
Öğrenme görevleri:
Aritmetik örnekleri nasıl çözeceğinizi ve sayıları kullanarak çözümlerini nasıl yazacağınızı öğrenmeye devam edin.
10 içinde sayma, 10 içinde niceliksel ve sıralı sayma arasında ayrım yapma becerisi egzersizi yapın.
İki küçük sayının 10'u içindeki sayıların bileşimi hakkındaki bilgileri pekiştirmek.
Haftanın günlerinin sırası, mevsimler, yılın ayları hakkındaki bilgileri pekiştirmek.
Ayırt etme yeteneğini güçlendirmek kavramlar: daha yüksek - daha alçak, daha geniş - daha dar, daha uzun - daha kısa, daha kalın - daha ince, daha yaşlı - daha genç.
Çocukların kelime dağarcığını genişletin ve etkinleştirin (iletişim)
Geliştirme görevleri:
Mantıksal düşünme, yaratıcılık ve dikkatin gelişimi için koşullar yaratın.
Yaratıcılık, görsel hafıza, hayal gücü geliştirin.
Zihinsel işlemlerin oluşumunu, konuşmanın gelişimini, ifadelerini tartışma yeteneğini teşvik etmek.
eğitim görevleri:
Bağımsızlığı, eğitim görevini anlama ve bağımsız olarak gerçekleştirme becerisini geliştirmek.
Çevremizdeki dünyanın bilgisine, matematiksel çalışmalara, artistik yaratıcılık (çizim).
Çocuklarda duygusal olarak olumlu bir tutum yaratın (sosyalleşme)
Bir yoldaşlık duygusu, karşılıklı yardımlaşma, kolektivizm, rekabet ruhu geliştirin (sosyalleşme)
eğitim entegrasyonu bölgeler:
-"Matematik"
- "İletişim"
- "Sosyalleşme"
- "Müzik"
-"Artistik yaratıcılık. Çizim"
Teçhizat: didaktik yardımcılar, amblemler, ödüller, şövale, çiçek resimleri, üfleme tüpleri, guaj, (oyunlar - "Kelime zinciri", "Mektuplar parçalandı", "Sesli sebzeleri seçin "İLE").
Oyuna katılanlar müziğe "KVN'ye başlıyoruz ..." salona girin
Sunucu 1:
Herkes! Herkes! Herkes! KVN'mizi başlatıyoruz. Bugün gerçek, çok ciddi ve çok sorumlu bir KVN düzenliyoruz - KVN beyler - okul öncesi. Zeki ve özenli iki ekip birbiriyle yarışacak ve birkaç test aşamasından geçecek.
Kurşun 2:
Beyler, yakında birinci sınıf öğrencisi olacaksınız. Bugün nasıl olduğunu öğreneceğiz okul için hazırlanmış. Bunu yapmak için, neşeli ve becerikli kulüpte toplandık. Bugün sorunları çözecek, görevleri ustalıkla yerine getireceksiniz.
Sunucu 1:
O zaman seni hayal kırıklığına uğratacağız sonuçlar ve sonunda bir ödül töreni olacak. Yarışmamız yetkili bir jüri tarafından değerlendirilecektir. (anaokulu başkanının adı, soyadı, çocukların ebeveynleri duyurulur). Ve şimdi - komutların gösterimleri.
Kurşun 2:
karşılama ekibi "Neden"(takım kaptanını temsil eder!
Takım üyeleri "Neden":
biz erkeğiz Anaokulu oğrencileri,
Engellerden korkmuyoruz.
KVN oynamayı seviyoruz
Dostça, adil galibiyet!
Sunucu 1:
Takım "Meraklılar". Selam ver! (Takım kaptanını temsil eder).
Takım üyeleri "Meraklılar":
biz komik adamlarız
Anaokulunda sıkılmayız
farklı oyunlar oynuyoruz
KVN'de kazandık!
Kurşun 2: Öyleyse başlıyoruz! Takımları yerlerini almaya davet ediyoruz.
Oyunun başında harcamanızı öneririz.
İlk yarışma bir ısınmadır.
"Neden": İki kirpinin kaç kulağı vardır?
"Meraklılar" S: Dört kedinin kaç kuyruğu vardır?
"Neden": Üç filin kaç burnu vardır?
"Meraklılar": İki yavrunun kaç pençesi vardır?
"Neden": Boş bardakta kaç tane fındık var?
"Meraklılar": Yağmur yağdığında karga hangi ağaca oturur?
"Neden": Ağaç çalıdan yüksekse, çalı ... (ağacın altında)
"Meraklılar": Cetvel kalemden uzunsa, kalem ... (daha kısa cetvel)
"Neden": İp, iplikten kalınsa, iplik ... (ipten daha ince)
"Meraklılar": Kız kardeş erkek kardeşten büyükse erkek kardeş... (kız kardeşinden küçük)
"Neden": Çarşambadan sonra hangi gün gelir?
"Meraklılar": Salıdan önceki gün nedir?
Sunucu 1: KVN'ye devam ediyoruz.
İkinci yarışma
Hadi oyun oynayalım "Tek kelime söyle"
Görev örnekleri:
"Ev, ahır, kulübe, gökdelen" (bina).
"Abi, kız kardeş, büyükanne, teyze, baba" (akrabalar).
"Kalem, defter, kağıt, kalem, eskiz defteri" (Kırtasiye).
"Tren, bisiklet, uçak, araba, gemi" (Ulaşım).
"Igor, Sergey, Ivan, Kirill" (erkek isimleri).
"Kiraz, çilek, frenk üzümü, bektaşi üzümü, karpuz" (meyveler).
"Masa, yatak, gardırop, sandalye, koltuk" (mobilya).
Hayvanlar, ağaçlar, çiçekler, oyunlar gibi.
Kurşun 2:
Üçüncü yarışma
Bir oyun "Aksini söyle"
Hedef: Çocukların anlam olarak zıt kelimeleri seçme becerilerini kontrol edin.
eksi artı,
Ateş su,
Cesur - dikkatli.
Tüm zıt anlamlılar her zaman zıttır.
Güçlü-zayıf, yiğit-korkak, neşeli-üzgün, kirli-temiz, açık-koyu, soğuk-sıcak, yüksek-alçak, küçük-büyük, kış-yaz,
Akıllı-aptal, geniş-dar,
kalın-nadir,
Sığ-derin, tatlı-ekşi, acı. Koş - dur, gül - ağla, konuş - sus, yalan - ayakta dur,
Girer - bırakır, açar - kapatır, kaybeder - bulur, ateşe verir - söndürür, hatırlar - unutur, yardım eder - müdahale eder, düşer - kalkar. Soğuk-sıcak, hızlı-yavaş, açık-koyu, temiz-kirli, uzak-yakın, hüzünlü-eğlenceli, gürültülü-sessiz,
Kalın-sıvı, nadir, yüksek-düşük, derin-sığ.
Şeker tatlıdır ve biber ...
Yol geniş ve patika...
Hamuru yumuşak ve taş ...
Çay sıcak ve dondurma...
Kissel kalın ve meyve içeceği ...
Bir zımpara kağıdı pürüzlüdür ve bir kağıt ...
Tavşan hızlı koşar, kaplumbağa sürünür...
Gündüzleri aydınlık ama akşamları...
Yulaf lapası kalın pişirilir ve ...
Hayvanlar cesur ve...
Havuç çiğ yenebilir ve…
Elmalar küçük olabilir ve...
Sunucu 1:
Dördüncü yarışma
Sonraki yarışma "Soru cevap"
şimdi soru soralım
Onlara cevap vermek kolay değil.
Bir oyun "Cümleyi bitir".
Çocuklardan bitirmelerini isteyin teklifler:
Sabah kahvaltısı ve akşam yemeği yiyoruz. (Akşam).
Geceleri uyuyoruz ve egzersiz yapıyoruz. (sabah).
Gün içinde öğle ve kahvaltı yiyoruz. (sabah).
Gün boyunca güneş parlar ve ay. (geceleyin).
Akşam yemeği ve öğle yemeği yiyoruz. (öğleden sonra).
Kurşun 2:
beşinci yarışma
Matematiğimiz yıldızların üzerinde uçar,
Denizlere açılır, binalar yapar, saban sürer.
Ağaç diker, türbinler yapar,
En mavi gökyüzüne ulaşmak
Yani matematik bilimlerin kraliçesidir. 30 saniyede birlikte çözmeniz gereken eğlenceli görevler sunuyoruz. Bundan sonra, kaptan doğru numaraya sahip bir kart yükseltir.
1) 6 yavru
Annem beni yatağa yatırdı.
İnsan hiç uyuyamaz.
Kaç kişinin güzel bir rüyası var?
1) Marina bir bardağa koparıldı
10 ahududu,
6 kız arkadaşıma verdim.
Kupada kaç tane çilek var?
(10-6=4)
2) Nadyusha'nın beş defteri var,
İçlerinde lekeler ve bir karmaşa.
Nadia'nın bir taslağa ihtiyacı var.
İlk öğrenci Vasya,
Nadia'ya başka bir defter verdi
Onun kaç tane defteri var?
2) Sincap kardeşler oturuyordu
Altı kişiyiz bir ladin üzerindeki oyukta.
Bir diğeri onlara koştu -
Yağmurdan kaçtı.
Şimdi herkes ısındı.
Oyukta kaç tane sincap var?
3) Kirpi mantarlanmaya başladı
Ve 6 safranlı süt kapağı bulundu
3 sepete koydu,
Geri kalanlar arkada.
Kaç tane kızıl taşıyor
Kirpi iğnelerinde mi?
3) Dört olgun armut
Dalda sallanmak
Pavlusha iki armut çıkardı,
kaç armut kaldı
Sunucu 1:
Kaptanlar Yarışması -
"Mevsimler". (en yüksek puan-2)
Kaptanların görevi iki bölümden oluşur.
I. Soruları cevaplayın:
1) Bir yılda kaç ay vardır? Onlara isim verin.
1) Bir haftada kaç gün vardır? Onlara isim verin.
2) Kaç mevsim vardır?
2) Mevsimler nelerdir?
3) Sonbahar ayları nelerdir?
3) Kış ayları nelerdir?
Kurşun 2:
Altıncı yarışma
"Soru cevap".
Şimdi sorular soracağım, cevaplamak kolay değil. (Her doğru cevap için takımınıza bir puan verilir).
Takım için sorular "Neden":
1. Genel eğitim orta öğretim kurumu. (Okul) .
2. Çikolatalı yumurta. (Kinder Sürpriz).
3. Halk sanatı. (Folklor).
4. Ağızdaki dil ne işe yarar? (Dişlerin arkasında).
5. Konuşmayı renkli, mecazi yapan nedir? (Aforizmalar, atasözleri, sözler).
6. Ciltleme yaprakları şeklinde basılı işler. (Kitap).
7. Ses ve görüntüyü kaydeden ve yeniden üreten nedir? (Video Kaydedici).
8. Konuşma kusurları ve bunların düzeltilmesi ile ilgili kusurbilim bölümü. (Konuşma terapisi).
9. Eğitim ve öğretim bilimi. (Pedagoji).
10. Bir şeyin mükemmel vücut bulmuş hali. (İdeal).
11. Yorumlanmaya muhtaç ifade. (Gizem).
12. Yapamayacak kadar tembel olmayan şey nedir? (Nefes almak).
13. Asla geri gelmez. (Zaman).
Kurşun 2.
Takım için sorular "Meraklılar":
1. Mektubun üzerindeki yazı, koli. Mektubun kime ve nereye gönderildiğini gösteren bir telgraf (Adres)
2. Güçlü kar fırtınası, kar fırtınası (Kar fırtınası)
3. Uyuşturucu satılan yer (Eczane)
4. Günün, günün sonundan gecenin başlangıcına kadar olan kısmı (Akşam)
5. tatil eviİçin yaz tatili (Kır evi)
6. Yavru koyun (Kuzu)
7. Şeker şurubunda kaynatılmış meyveler ve meyveler (Reçel)
8. Park alanı (Garaj)
9. Yaprak döken ağaç beyaz kabuklu (Huş)
10. Sosis ve tereyağlı ekmek dilimi (Sandviç)
Yedinci yarışma.
Kurşun 1.
Ve son yarışma - "Okuryazarların Yarışması".
4 görevden oluşur.
1. “Adında ses olan sebzeleri sepete koyun. "İLE". (Takımlara sepet ve çeşitli sebzelerin çizildiği kağıtlar verilir. Sepeti ve adından ses gelen sebzeleri bağlamak için okları kullanın. "İLE").
Sonra kaptan, neden bu sebzeleri seçtiğini söyleyen oyuncuyu arar. Örneğin: "Lahana, bu kelimede bir ses var "İLE" kelimenin başındadır.
Kurşun 2.
2. "Mektuplar parçalandı".
Kurşun 1.
3. "Kelimeyi Oku". (Görev, oklara göre sırayla harfleri birleştirmek ve okumaktır. kelimeler: ŞAŞA; TANK; İĞNE;
OYUNCAK).
4. Sunucu 2.
"Bahçeye çiçek dikin".
(Tahtalarda, sesleri yatakların üzerine yerleştirilmesi gereken çiçekli resimler vardır).
Tüm çiçekleri adlandırın. Sesleri hangi yataklara ekeceğinizi tahmin etmelisiniz.
GÜLLER - bir kelimede kaç ses var? (4) (1) _ _ _ _
ASTERS - bir kelimede kaç tane ses var? (5) . Bu sesleri hangi yatağa ekeceğiz (2) . _ _ _ _ _
Daha sonra her takım bağımsız olarak kelimelerin sağlam bir analizini yapar. Herkes görevi tamamladığında, kaptan, tahtada kelimenin ses-hece analizini yapan oyuncuyu çağırır. Örneğin: GÜLLER - GÜL kelimesinde 4 ses vardır, ilk ses R'dir, ünsüz, sağlam, sesli, mavi bir çip ile gösteririz.
İkinci ses - O, ünlü, kırmızı bir çip ile gösterilir. Üçüncü ses - З, ünsüz, sağlam, sesli, mavi bir çip ile gösterilir. Dördüncü ses -Ы - kırmızı bir çip ile gösterilen bir sesli harftir. ROSE kelimesi iki hecelidir.
Kurşun 1.
Böylece harika KVN'miz sona erdi. Özetlemek gerekirse seçkin jüri oyun sonuçları, ve şu anda ebeveynler için hediyeler hazırlayacağız - bahar resimleri. Çocuklarının ne kadar harika olduğu onlara hatırlatılsın. okul için hazırlanmış.
Bahar çiçeklerini tanıdık bir şekilde çizeceğiz geleneksel olmayan çizim- üfleyerek parmaklarımızla çiçek tomurcukları çizeceğiz. Pekala çocuklar, işe koyulalım.
(sakin müzik çalıyor)
jüri başarısız sonuçlar ve KVN kazananlarını duyurur, kazananlara ödüller verilir. Çocuklar ebeveynlerine hediyeler verir - boyalı çiçekler.
Edebiyat
T. I. Babaeva, O. V. Akulova, T. A. Berezina, Z. A. Mikhailova ve diğerleri. "Çocukluk" yaklaşık temel genel eğitim programı okul öncesi eğitim . Petersburg, ÇOCUKLUK-BASINI, 2011
Dybina O. V., Çocuk ve Dünya. Mozaik-Sentez Yayınevi, Moskova, 2005
Dyachenko O. M. Dünyada ne olmaz? Moskova, yayınevi "Bilgi", 1994
Subbotsky E. V. Çocuk dünyayı açar. Moskova, "Eğitim", 1991