1. Εργασίες Ολυμπιάδαςσχολική σκηνή της Πανρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές το 2013-2014
   για τη λογοτεχνία τάξη 8
   Καθήκοντα.

   
   1.1 Περπατάω στα πίσω μου πόδια.
   
   
   
   

   
   
   
   Περπατά ομαλά σαν κύκνος.
   Μοιάζει γλυκό σαν αγαπημένη?
   Το αηδόνι τραγουδά τη λέξη·
   Τα ροδαλά μάγουλά της καίγονται,
   Σαν την αυγή στους ουρανούς του Θεού.

   
   

   2.5. Τα μάτια της είναι σαν δύο ομίχλες
   Μισό χαμόγελο, μισό κλάμα,
   Τα μάτια της είναι σαν δύο απάτες
   Καλυμμένος στην ομίχλη της αποτυχίας.

   Ένας συνδυασμός δύο γρίφων,
   Μισή απόλαυση, μισή φοβισμένη,
   Μια έκρηξη τρελής τρυφερότητας
   Προσδοκία θανάσιμου βασάνου.

   7, 5 πόντοι (0,5 πόντοι έκαστος για σωστό όνομαέργα, 0,5 για το σωστό όνομα του συγγραφέα του έργου, 0,5 βαθμοί για το σωστό όνομα του χαρακτήρα)

   3.Ποιοι είναι οι τόποι ζωής και δημιουργικό τρόποποιητές και συγγραφείς; Βρείτε αγώνες.

   1.V. Α. Ζουκόφσκι. 1. Tarkhans.
   2.Α. Σ. Πούσκιν. 2. Spasskoye Lutovinovo.
   3.Η. A. Nekrasov. 3. Yasnaya Polyana.
   4.Α. Α. Μπλοκ. 4. Ταγκανρόγκ.
   5.Ν. Β. Γκόγκολ. 5. Κωνσταντίνοβο.
   6.Μ. E. Saltykov-Shchedrin. 6. Belev.
   7.Μ. Yu. Lermontov. 7. Mikhailovskoe.
   8.I. Σ. Τουργκένιεφ. 8. Αμαρτωλός.
   9.L. Ν. Τολστόι. 9. Σκάκι.
   10.Α. Π. Τσέχοφ. 10. Βασιλιέφκα.
   11 Σ. Α. Yesenin. 11. Spas Corner.

   5,5 βαθμοί (0,5 βαθμοί για κάθε σωστή απάντηση)

   4.1. Ω, μνήμη της καρδιάς! Είσαι πιο δυνατός
   Το μυαλό μιας θλιβερής ανάμνησης
   Και συχνά με τη γλύκα του
   Με αιχμαλωτίζεις σε μια μακρινή χώρα.
   4.2. Και τα κοράκια;...
   Έλα στον Θεό!
   Είμαι στο δικό μου, όχι στο δάσος κάποιου άλλου.
   Αφήστε τους να φωνάξουν, να σηκώσουν συναγερμό
   Δεν θα πεθάνω από το κράξιμο.
   4.3 Ακούω τα τραγούδια ενός κορυδαλλού
   Ακούω τις τρίλιες ενός αηδονιού
   Αυτή είναι η ρωσική πλευρά
   Αυτή είναι η πατρίδα μου!
   4.4. Γεια σας, η Ρωσία είναι η πατρίδα μου!
   Πόσο χαρούμενα είμαι κάτω από το φύλλωμά σου!
   Και δεν υπάρχει τραγούδι

2. 
   
   ΑΛΛΗΓΟΡΙΑ
   

   3. ΑΝΑΛΟΓΙΑ
   

   4. ΑΝΩΜΑΤΙΑ
   Αντικατάσταση του ονόματος ενός ατόμου με ένα αντικείμενο.

   5. ΑΝΤΙΘΕΣΗ
   

   6. ΕΦΑΡΜΟΓΗ
   

   7. ΥΠΕΡΜΠΑΛΑ
   Υπερβολή.

   8. ΛΙΤΟΤΑ
   

   9. ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ
   

   10. ΜΕΤΩΝΥΜΙΑ
   

   11. ΕΠΙΚΑΛΥΨΗ
   

   12. ΟΞΗΜΩΡΟ
   Ταίριασμα αντίθεσης

   13. ΑΡΝΗΣΗ ΑΡΝΗΣΗΣ
   Η απόδειξη είναι το αντίθετο.

   14. ΑΝΑΦΟΡΑ
   

   15. ΣΥΝΕΓΟΔΟΧΑ
   

   16. ΧΙΑΣΜΑ
   

   17. ΕΛΙΨΗ
   

   18. ΕΦΗΜΙΣΜΟΣ
   Αντικατάσταση του χονδροειδούς με το χαριτωμένο.

   ΟΛΕΣ οι καλλιτεχνικές τεχνικές λειτουργούν το ίδιο σε οποιοδήποτε είδος και δεν εξαρτώνται από το υλικό. Η επιλογή και η καταλληλότητα χρήσης τους καθορίζονται από το στυλ, το γούστο του συγγραφέα και τον συγκεκριμένο τρόπο ανάπτυξης κάθε συγκεκριμένου πράγματος. Εργασίες Ολυμπιάδας για το σχολικό στάδιο της Πανρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές το 2013-2014
   για τη λογοτεχνία τάξη 8
   Καθήκοντα.

   1. Πολλοί μύθοι περιέχουν εκφράσεις που έχουν γίνει παροιμίες και ρητά. Υποδείξτε το όνομα των μύθων του IA Krylov σύμφωνα με τις γραμμές που δίνονται.
   1.1 Περπατάω στα πίσω μου πόδια.
   1.2 Ο Κούκος επαινεί τον Κόκορα που επαινούσε τον Κούκο.
   1.3 Όταν δεν υπάρχει συμφωνία στους συντρόφους, οι δουλειές τους δεν θα πάνε καλά.
   1,4 Λύστε, Θεέ, και εμάς από τέτοιους κριτές.
   1.5 Ένας σπουδαίος άνθρωπος είναι μόνο θορυβώδης στις επιχειρήσεις.

   5 βαθμοί (1 βαθμός για κάθε σωστή απάντηση)

   2. Προσδιορίστε τα έργα και τους δημιουργούς τους σύμφωνα με τα δεδομένα χαρακτηριστικά πορτρέτου... Υποδείξτε ποιανού είναι το πορτρέτο.
   2.1 Στην Αγία Ρωσία, η μητέρα μας,
   Όχι να βρεις, να μην βρεις τέτοια ομορφιά:
   Περπατά ομαλά σαν κύκνος.
   Μοιάζει γλυκό σαν αγαπημένη?
   Το αηδόνι τραγουδά τη λέξη·
   Τα ροδαλά μάγουλά της καίγονται,
   Σαν την αυγή στους ουρανούς του Θεού.

   2.2. ένας αξιωματούχος δεν μπορεί να πει ότι είναι πολύ υπέροχος, κοντός στο ανάστημα, κάπως τσακισμένος, κάπως κοκκινωπός, κάπως τυφλός στην όψη, με ένα μικρό φαλακρό σημείο στο μέτωπο, με ρυτίδες και στις δύο πλευρές των μάγουλων και χροιά, που ονομάζεται αιμορροϊδική

   2.3. (Αυτός) ήταν ένας άνθρωπος με την πιο πρόσχαρη, την πιο ήπιη διάθεση, τραγουδούσε ασταμάτητα με έναν υποτονικό τόνο, κοίταζε απρόσεκτα προς όλες τις κατευθύνσεις, μιλούσε λίγο στη μύτη του, χαμογελώντας, βιδώνοντας τα γαλάζια μάτια του και συχνά του έπιανε το χέρι για λεπτό γένι σε σχήμα σφήνας.

   2.4. Όλος αυτός, από την κορυφή ως τα νύχια, ήταν κατάφυτος από μαλλιά, όπως ο αρχαίος Ησαύ, και τα νύχια του έγιναν σαν σίδερο. Σταμάτησε να φυσάει μύτη εδώ και πολύ καιρό,
   περπατούσε όλο και πιο πολύ στα τέσσερα και εξεπλάγη που δεν είχε προσέξει πριν ότι αυτός ο τρόπος περπατήματος ήταν ο πιο αξιοπρεπής και πιο άνετος.

   2.5. Τα μάτια της είναι σαν δύο ομίχλες
   Μισό χαμόγελο, μισό κλάμα,
   Τα μάτια της είναι σαν δύο απάτες
   Καλυμμένος στην ομίχλη της αποτυχίας.

   Ένας συνδυασμός δύο γρίφων,
   Μισή απόλαυση, μισή φοβισμένη,
   Μια έκρηξη τρελής τρυφερότητας
   Προσδοκία θανάσιμου βασάνου.

3. Λογοτεχνική ΥΠΟΔΟΧΗ - περιλαμβάνει όλα τα μέσα και τις μεθόδους που χρησιμοποιεί ο ποιητής στη «διανομή» (σύνθεση) του έργου του.
   Για να ξεδιπλώσει το υλικό και να δημιουργήσει μια εικόνα, η ανθρωπότητα ανέπτυξε στο πέρασμα των αιώνων ορισμένες γενικευμένες μεθόδους, τεχνικές που βασίζονται σε ψυχολογικούς νόμους. Ανακαλύφθηκαν από αρχαίους Έλληνες ρήτορες και έκτοτε χρησιμοποιούνται με επιτυχία σε όλες τις τέχνες. Οι τεχνικές αυτές ονομάζονται TRAILS (από τα ελληνικά. Τρόπος - στροφή, κατεύθυνση).
   Τα μονοπάτια δεν είναι συνταγές, αλλά βοηθοί, που αναπτύχθηκαν και δοκιμάστηκαν στο πέρασμα των αιώνων. Εδώ είναι:
   ΑΛΛΗΓΟΡΙΑ
   Μια αλληγορία, η έκφραση μιας αφηρημένης, αφηρημένης έννοιας μέσα από το συγκεκριμένο.

   3. ΑΝΑΛΟΓΙΑ
   Ταίριασμα με ομοιότητα, δημιουργία αντιστοιχιών.

   4. ΑΝΩΜΑΤΙΑ
   Αντικατάσταση του ονόματος ενός ατόμου με ένα αντικείμενο.

   5. ΑΝΤΙΘΕΣΗ
   Αντιπαραβολή αντιθέτων.

   6. ΕΦΑΡΜΟΓΗ
   Καταχώρηση και συσσώρευση (ομοιογενή μέρη, ορισμοί, κ.λπ.).

   7. ΥΠΕΡΜΠΑΛΑ
   Υπερβολή.

   8. ΛΙΤΟΤΑ
   Υποεκτίμηση (αντίστροφο της υπερβολής)

   9. ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ
   Αποκάλυψη ενός φαινομένου μέσω ενός άλλου.

   10. ΜΕΤΩΝΥΜΙΑ
   Δημιουργία συνδέσεων με γειτνίαση, δηλ. συσχέτιση με παρόμοια χαρακτηριστικά.

   11. ΕΠΙΚΑΛΥΨΗ
   Άμεσες και μεταφορικές έννοιες σε ένα φαινόμενο.

   12. ΟΞΗΜΩΡΟ
   Ταίριασμα αντίθεσης

   13. ΑΡΝΗΣΗ ΑΡΝΗΣΗΣ
   Η απόδειξη είναι το αντίθετο.

   14. ΑΝΑΦΟΡΑ
   Μια επανάληψη που ενισχύει την εκφραστικότητα ή τη δύναμη της κρούσης.

   15. ΣΥΝΕΓΟΔΟΧΑ
   Περισσότερα αντί για λιγότερα και λιγότερα αντί για περισσότερα.

   16. ΧΙΑΣΜΑ
   Κανονική σειρά στο ένα και αλλαγή σχήματος στο άλλο (gag).

   17. ΕΛΙΨΗ
   Ένα καλλιτεχνικά εκφραστικό πέρασμα (κάποιου μέρους ή φάσης ενός γεγονότος, κίνησης κ.λπ.).

   18. ΕΦΗΜΙΣΜΟΣ
   Αντικατάσταση του χονδροειδούς με το χαριτωμένο.

   ΟΛΕΣ οι καλλιτεχνικές τεχνικές λειτουργούν το ίδιο σε οποιοδήποτε είδος και δεν εξαρτώνται από το υλικό. Η επιλογή και η καταλληλότητα χρήσης τους καθορίζονται από το στυλ, το γούστο του συγγραφέα και τον συγκεκριμένο τρόπο ανάπτυξης κάθε συγκεκριμένου πράγματος.

4. μίμηση
5. Τα λογοτεχνικά πρώιμα είναι φαινόμενα πολύ διαφορετικής κλίμακας: σχετίζονται με διαφορετικό όγκο λογοτεχνίας - από μια γραμμή σε ένα ποίημα έως μια ολόκληρη λογοτεχνική τάση.
   Λογοτεχνικά prims που αναφέρονται στη Wikipedia:
   Αλληγορία # 8206; Μεταφορές # 8206; Ρητορικά στοιχεία # 8206; Παράθεση # 8206; Ευφημισμοί # 8206; Autoepigraph Alliteration Υπαινιγμός Αναγραμματισμός Αναχρονισμός Αντιφράση Στίχοι γραφικά Διάθεση
   Γραφή ήχου Gaping Allegory Contamination Λυρική παρέκβαση Λογοτεχνική μάσκα Λογόγραφο Μακαρονισμός Minus-prim Παρωνυμία Ρεύμα συνείδησης Ανάμνηση
   Σγουρά ποιήματα Μαύρο χιούμορ Αισώπου γλώσσα Επίγραφος.

Καλλιτεχνικές τεχνικέςστη λογοτεχνία και την ποίηση ονομάζονται τροπάρια. Είναι παρόντες σε οποιοδήποτε έργο ποιητή ή πεζογράφου. Χωρίς αυτούς, το κείμενο δεν θα μπορούσε να ονομαστεί καλλιτεχνικό. Στην τέχνη των λέξεων - ένα απαραίτητο στοιχείο.

Καλλιτεχνικές τεχνικές στη λογοτεχνία, προς τι τα μονοπάτια;

Η μυθοπλασία είναι μια αντανάκλαση της πραγματικότητας, περασμένης εσωτερικός κόσμοςο συγγραφέας. Ένας ποιητής ή πεζογράφος δεν περιγράφει απλώς αυτό που βλέπει γύρω του, στον εαυτό του, στους ανθρώπους. Μεταφέρει την ατομική του αντίληψη. Ένα και το αυτό φαινόμενο, για παράδειγμα, μια καταιγίδα ή ανθισμένα δέντρα την άνοιξη, αγάπη ή θλίψη - κάθε συγγραφέας θα περιγράψει με τον δικό του τρόπο. Σε αυτό τον βοηθούν οι καλλιτεχνικές τεχνικές.

Με τροπάρια, συνηθίζεται να κατανοούμε λέξεις ή φράσεις που χρησιμοποιούνται με μεταφορική έννοια. Με τη βοήθειά τους, στο έργο του, ο συγγραφέας δημιουργεί μια ιδιαίτερη ατμόσφαιρα, ζωντανές εικόνες και επιτυγχάνει εκφραστικότητα. Τονίζουν σημαντικές λεπτομέρειες του κειμένου, βοηθώντας τον αναγνώστη να τραβήξει την προσοχή σε αυτές. Χωρίς αυτό, είναι αδύνατο να μεταδοθεί ιδεολογική σημασίαέργα.

Τα μονοπάτια είναι φαινομενικά συνηθισμένες λέξεις που αποτελούνται από γράμματα που χρησιμοποιούνται σε ένα επιστημονικό άρθρο ή απλώς στην καθομιλουμένη. Ωστόσο, σε ένα έργο τέχνης γίνονται μαγικά. Για παράδειγμα, η λέξη "ξύλινο" δεν γίνεται ένα επίθετο που χαρακτηρίζει το υλικό, αλλά ένα επίθετο που αποκαλύπτει την εικόνα ενός χαρακτήρα. Διαφορετικά - αδιαπέραστο, αδιάφορο, αδιάφορο.

Μια τέτοια αλλαγή γίνεται δυνατή χάρη στην ικανότητα του συγγραφέα να επιλέγει μεγάλους συνειρμούς, να βρίσκει ακριβείς λέξεις για να μεταφέρει τις σκέψεις, τα συναισθήματα, τις αισθήσεις του. Χρειάζεται ιδιαίτερο ταλέντο για να ανταπεξέλθεις σε ένα τέτοιο έργο και να δημιουργήσεις ένα έργο τέχνης. Δεν αρκεί μόνο να γεμίζουμε το κείμενο με μονοπάτια. Πρέπει να μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε έτσι ώστε το καθένα να έχει ένα ιδιαίτερο νόημα, να παίζει έναν μοναδικό και αμίμητο ρόλο στο τεστ.

Καλλιτεχνικές τεχνικές σε ένα ποίημα

Η χρήση καλλιτεχνικών τεχνικών στα ποιήματα είναι ιδιαίτερα σημαντική. Πράγματι, ο ποιητής, σε αντίθεση με τον πεζογράφο, δεν έχει την ευκαιρία να αφιερώσει, ας πούμε, ολόκληρες σελίδες στην περιγραφή της εικόνας του ήρωα.

Το «εύρος» του συχνά περιορίζεται σε λίγες στροφές. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να μεταφέρετε το τεράστιο. Στο ποίημα, κυριολεκτικά κάθε λέξη αξίζει το βάρος της σε χρυσό. Δεν πρέπει να είναι περιττό. Οι πιο κοινές ποιητικές τεχνικές:

1. Επίθετα - μπορεί να είναι μέρη του λόγου ως επίθετο, μετοχή και μερικές φορές φράσεις που αποτελούνται από ουσιαστικά που χρησιμοποιούνται με μεταφορική έννοια. Παραδείγματα τέτοιων καλλιτεχνικών τεχνικών - " Χρυσό φθινόπωρο"," σβησμένα συναισθήματα "," βασιλιάς χωρίς συνοδεία ", κ.λπ. Τα επίθετα δεν εκφράζουν αντικειμενικά, δηλαδή περιγραφή του συγγραφέακάτι: ένα αντικείμενο, ένας χαρακτήρας, μια δράση ή ένα φαινόμενο. Κάποια από αυτά γίνονται σταθερά με την πάροδο του χρόνου. Βρίσκονται συχνότερα σε λαογραφικά έργα... Για παράδειγμα, «καθαρός ήλιος», «η άνοιξη είναι κόκκινη», «καλέ φίλε».

2. Μια μεταφορά είναι μια λέξη ή φράση μεταφορική σημασίαπου σας επιτρέπει να συγκρίνετε δύο αντικείμενα μεταξύ τους με βάση ένα κοινό χαρακτηριστικό. Η υποδοχή θεωρείται δύσκολη διαδρομή. Παραδείγματα περιλαμβάνουν κατασκευές: "κεφαλή μαλλιών" (κρυφή σύγκριση ενός χτενίσματος με ένα κεφάλι σανού), "λίμνη της ψυχής" (σύγκριση της ψυχής ενός ανθρώπου με μια λίμνη σύμφωνα με ένα κοινό χαρακτηριστικό - βάθος).

3. Η πλαστοπροσωπία είναι μια καλλιτεχνική τεχνική που σας επιτρέπει να «αναβιώσετε» άψυχα αντικείμενα... Στην ποίηση αυτό χρησιμοποιείται κυρίως σε σχέση με τη φύση. Για παράδειγμα, «ο άνεμος μιλάει με σύννεφο», «ο ήλιος δίνει τη ζεστασιά του», «ο χειμώνας με κοίταξε αυστηρά με τα λευκά του μάτια».

4. Η σύγκριση έχει πολλά κοινά με τη μεταφορά, αλλά δεν είναι σταθερή και κρυφή. Η φράση περιέχει συνήθως τις λέξεις "όπως", "όπως", "όπως". Για παράδειγμα - "Και όπως ο Κύριος ο Θεός, αγαπώ όλους τους ανθρώπους στον κόσμο", "Τα μαλλιά της είναι σαν σύννεφο."

5. Η υπερβολή είναι μια καλλιτεχνική υπερβολή. Σας επιτρέπει να επιστήσετε την προσοχή σε ορισμένα χαρακτηριστικά που θέλει να τονίσει ο συγγραφέας, τα θεωρεί χαρακτηριστικά για κάτι. Και επομένως σκόπιμα υπερβάλλει. Για παράδειγμα, «ένας άνθρωπος με γιγάντιο ανάστημα», «φώναξε έναν ωκεανό από δάκρυα».

6. Το Litota είναι το αντίθετο της υπερβολής. Σκοπός του είναι να μειώσει, να μαλακώσει κάτι. Για παράδειγμα, «ένας ελέφαντας στο μέγεθος ενός σκύλου», «η ζωή μας είναι μόνο μια στιγμή».

7. Η μετωνυμία είναι ένα τροπάριο που χρησιμοποιείται για τη δημιουργία μιας εικόνας με βάση ένα από τα χαρακτηριστικά ή στοιχεία της. Για παράδειγμα, «εκατοντάδες πόδια έτρεχαν κατά μήκος του πεζοδρομίου, αλλά οι οπλές έτρεχαν βιαστικά δίπλα», «η πόλη κάπνιζε κάτω από τον ουρανό του φθινοπώρου». Η μετωνυμία θεωρείται μία από τις ποικιλίες της μεταφοράς και, με τη σειρά της, έχει το δικό της υποείδος - τη συνεκδόχη.

Οι ποιητικές τεχνικές είναι ένα σημαντικό μέρος ενός όμορφου πλούσιου ποιήματος. Οι ποιητικές τεχνικές βοηθούν σημαντικά στο να γίνει το ποίημα ενδιαφέρον και ποικίλο. Είναι πολύ χρήσιμο να γνωρίζουμε τι ποιητικές τεχνικέςχρησιμοποιείται από τον συγγραφέα.

Ποιητικές τεχνικές

Επίθετο

Ένα επίθετο στην ποίηση χρησιμοποιείται συνήθως για να τονίσει μια από τις ιδιότητες του περιγραφόμενου αντικειμένου, διαδικασίας ή δράσης.

Αυτός ο όρος είναι ελληνικής προέλευσης και κυριολεκτικά σημαίνει «κολλημένος». Στον πυρήνα του, ένα επίθετο είναι ο ορισμός ενός αντικειμένου, δράσης, διαδικασίας, γεγονότος κ.λπ., που εκφράζεται σε μια καλλιτεχνική μορφή. Γραμματικά, ένα επίθετο είναι συνήθως επίθετο, αλλά μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν και άλλα μέρη του λόγου, όπως αριθμοί, ουσιαστικά, ακόμη και ρήματα. Ανάλογα με την τοποθεσία, τα επίθετα χωρίζονται σε προθετικά, μεταθετικά και εξάρθρωση.

Συγκρίσεις

Η σύγκριση είναι μία από τις εκφραστικές τεχνικές, όταν χρησιμοποιείται, ορισμένες ιδιότητες που είναι πιο χαρακτηριστικές ενός αντικειμένου ή μιας διαδικασίας αποκαλύπτονται μέσω παρόμοιων ποιοτήτων ενός άλλου αντικειμένου ή διαδικασίας.

Μονοπάτια

Κυριολεκτικά, η λέξη "trope" σημαίνει "κύκλος εργασιών" σε μετάφραση από Ελληνικά... Ωστόσο, η μετάφραση, αν και αντανακλά την ουσία αυτού του όρου, δεν μπορεί να αποκαλύψει το νόημά του ούτε κατά προσέγγιση. Τρόπα είναι μια έκφραση ή μια λέξη που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας με μεταφορική, αλληγορική έννοια. Χάρη στη χρήση τροπαίων, ο συγγραφέας δίνει στο περιγραφόμενο αντικείμενο ή διαδικασία ένα ζωντανό χαρακτηριστικό που προκαλεί ορισμένους συνειρμούς στον αναγνώστη και, ως εκ τούτου, μια πιο έντονη συναισθηματική αντίδραση.

Τα μονοπάτια συνήθως χωρίζονται σε διάφορους τύπους, ανάλογα με το είδος της σημασιολογικής απόχρωσης στην οποία χρησιμοποιήθηκε η λέξη ή η έκφραση μεταφορικά: μεταφορά, αλληγορία, προσωποποίηση, μετωνυμία, συνέκδοξη, υπερβολή, ειρωνεία.

Μεταφορική έννοια

Μεταφορική έννοια - εκφραστικά μέσα, ένα από τα πιο κοινά τροπάρια, όταν, με βάση την ομοιότητα ενός ή άλλου χαρακτηριστικού δύο διαφορετικών αντικειμένων, μια ιδιότητα που είναι εγγενής σε ένα αντικείμενο εκχωρείται σε ένα άλλο. Τις περισσότερες φορές, όταν χρησιμοποιούν μια μεταφορά, για να τονίσουν μια συγκεκριμένη ιδιότητα ενός άψυχου αντικειμένου, οι συγγραφείς χρησιμοποιούν λέξεις των οποίων το άμεσο νόημα χρησιμοποιείται για να περιγράψει τα χαρακτηριστικά των έμψυχων αντικειμένων και αντίστροφα, αποκαλύπτοντας τις ιδιότητες ενός έμψυχου αντικειμένου, χρησιμοποιούν λέξεις των οποίων Η χρήση είναι χαρακτηριστική για την περιγραφή άψυχων αντικειμένων.

Μίμηση

Η προσωποποίηση είναι μια εκφραστική τεχνική, κατά τη χρήση της οποίας ο συγγραφέας μεταφέρει με συνέπεια πολλά σημάδια έμψυχων αντικειμένων σε ένα άψυχο αντικείμενο. Αυτά τα σημάδια επιλέγονται σύμφωνα με την ίδια αρχή όπως όταν χρησιμοποιείται μια μεταφορά. Τελικά, ο αναγνώστης έχει μια ειδική αντίληψη για το περιγραφόμενο αντικείμενο, στο οποίο το άψυχο αντικείμενο έχει την εικόνα ενός ζωντανού όντος ή είναι προικισμένο με τις ιδιότητες που ενυπάρχουν στα έμβια όντα.

Μετωνυμία

Όταν χρησιμοποιεί τη μετωνυμία, ο συγγραφέας αντικαθιστά μια έννοια με μια άλλη με βάση τις ομοιότητες μεταξύ τους. Κοντά στην έννοια σε αυτή την περίπτωση είναι η αιτία και το αποτέλεσμα, το υλικό και το πράγμα που δημιουργείται από αυτό, η δράση και το εργαλείο. Συχνά, το όνομα του συγγραφέα χρησιμοποιείται για τον προσδιορισμό ενός έργου ή το όνομα του ιδιοκτήτη για την ιδιοκτησία.

Συνεκδοχή

Γένος τροπάριο, η χρήση του οποίου συνδέεται με μια αλλαγή στις ποσοτικές σχέσεις μεταξύ αντικειμένων ή αντικειμένων. Έτσι, χρησιμοποιείται συχνά πληθυντικόςαντί για ένα μόνο, ή αντίστροφα, ένα μέρος αντί για ένα σύνολο. Επιπλέον, όταν χρησιμοποιείται synecdoche, το γένος μπορεί να χαρακτηριστεί με το όνομα του είδους. Αυτό το εκφραστικό μέσο στην ποίηση είναι λιγότερο συνηθισμένο από, για παράδειγμα, τη μεταφορά.

Αντωνομασία

Η αντωνομασία είναι ένα εκφραστικό μέσο, ​​όταν χρησιμοποιεί ο συγγραφέας ένα σωστό όνομα αντί για ένα κοινό ουσιαστικό, για παράδειγμα, με βάση την παρουσία ενός ειδικού ισχυρή γραμμήχαρακτήρα του δεδομένου χαρακτήρα.

Ειρωνεία

Η ειρωνεία είναι ένα ισχυρό μέσο έκφρασης που έχει μια χροιά κοροϊδίας, μερικές φορές ελαφριάς κοροϊδίας. Όταν χρησιμοποιεί ειρωνεία, ο συγγραφέας χρησιμοποιεί λέξεις με το αντίθετο νόημα, έτσι ώστε ο ίδιος ο αναγνώστης να μαντέψει για τις πραγματικές ιδιότητες του περιγραφόμενου αντικειμένου, αντικειμένου ή δράσης.

Κέρδος ή διαβάθμιση

Όταν χρησιμοποιεί αυτό το εκφραστικό μέσο, ​​ο συγγραφέας τακτοποιεί διατριβές, επιχειρήματα, σκέψεις κ.λπ. καθώς αυξάνεται η σημασία ή η πειστικότητα τους. Μια τέτοια συνεπής παρουσίαση σας επιτρέπει να πολλαπλασιάσετε τη σημασία της σκέψης που εξέθεσε ο ποιητής.

Αντίθεση ή αντίθεση

Η αντίθεση είναι ένα εκφραστικό μέσο που δίνει τη δυνατότητα να κάνει μια ιδιαίτερα έντονη εντύπωση στον αναγνώστη, να του μεταδώσει τον ισχυρό ενθουσιασμό του συγγραφέα λόγω της ταχείας αλλαγής των αντίθετων νοηματικών εννοιών που χρησιμοποιούνται στο κείμενο του ποιήματος. Αντίθετα συναισθήματα, συναισθήματα και εμπειρίες του συγγραφέα ή του ήρωά του μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν ως αντικείμενο αντίθεσης.

Προκαθορισμένο

Από προεπιλογή, ο συγγραφέας παραλείπει εσκεμμένα ή ακούσια ορισμένες έννοιες, και μερικές φορές ολόκληρες φράσεις και προτάσεις. Στην περίπτωση αυτή, η παρουσίαση των σκέψεων στο κείμενο αποδεικνύεται κάπως συγκεχυμένη, λιγότερο συνεπής, γεγονός που τονίζει μόνο την ιδιαίτερη συναισθηματικότητα του κειμένου.

Επιφώνημα

Ένα θαυμαστικό μπορεί να εμφανιστεί οπουδήποτε σε ένα ποίημα, αλλά, κατά κανόνα, οι συγγραφείς το χρησιμοποιούν, τονίζοντας τονίζοντας ιδιαίτερα συναισθηματικές στιγμές σε έναν στίχο. Παράλληλα, ο συγγραφέας εστιάζει την προσοχή του αναγνώστη στη στιγμή που τον ενθουσίασε ιδιαίτερα, μεταφέροντάς του τις εμπειρίες και τα συναισθήματά του.

Αναστροφή

Να δώσει τη γλώσσα λογοτεχνικό έργοχρησιμοποιείται περισσότερη εκφραστικότητα ειδικά μέσαποιητική σύνταξη, που ονομάζεται σχήματα ποιητικού λόγου. Εκτός από την επανάληψη, την αναφορική, την επίφορη, την αντίθεση, τη ρητορική ερώτηση και τη ρητορική έκκληση, στην πεζογραφία και ιδιαίτερα στη στιχουργική, συναντάται αρκετά συχνά η αντιστροφή (lat.inversio - μετάθεση).

Η χρήση αυτής της στιλιστικής τεχνικής βασίζεται στην ασυνήθιστη σειρά των λέξεων σε μια πρόταση, η οποία δίνει στη φράση μια πιο εκφραστική χροιά. Η παραδοσιακή κατασκευή μιας πρότασης απαιτεί την ακόλουθη σειρά: το θέμα, το κατηγόρημα και ο ορισμός μπροστά από την καθορισμένη λέξη: "Ο άνεμος οδηγεί γκρίζα σύννεφα". Ωστόσο, αυτή η σειρά λέξεων είναι χαρακτηριστική, σε μεγαλύτερο βαθμό, για τα πεζογραφικά κείμενα και στα ποιητικά έργα συχνά υπάρχει ανάγκη για τον τονισμό μιας λέξης.

Κλασικά παραδείγματα αντιστροφής βρίσκονται στην ποίηση του Λέρμοντοφ: «Ένα μοναχικό πανί αστράφτει / Στη γαλάζια ομίχλη της θάλασσας ...». Ένας άλλος σπουδαίος Ρώσος ποιητής Πούσκιν θεώρησε την αντιστροφή ως μια από τις κύριες μορφές του ποιητικού λόγου και συχνά ο ποιητής χρησιμοποιούσε όχι μόνο την επαφή, αλλά και την απομακρυσμένη αντιστροφή, όταν άλλες λέξεις σφηνώνονται ανάμεσα στις λέξεις: «Γέρος υπάκουος μόνο στον Περούν.. ".

Η αντιστροφή στα ποιητικά κείμενα επιτελεί μια λειτουργία τονισμού ή σημασιολογικής λειτουργίας, μια λειτουργία ρυθμικής διαμόρφωσης για την οικοδόμηση ενός ποιητικού κειμένου, καθώς και τη λειτουργία δημιουργίας μιας λεκτικής-παραστατικής εικόνας. V πεζογραφήματαη αναστροφή χρησιμεύει στη διευθέτηση λογικό άγχος, για έκφραση σχέση πνευματικών δικαιωμάτωνστους ήρωες και να μεταφέρουν τη συναισθηματική τους κατάσταση.

Παρήχηση

Η αλλοίωση νοείται ως μια ειδική λογοτεχνική συσκευή που συνίσταται στην επανάληψη ενός ή ενός αριθμού ήχων. Εν μεγάλης σημασίαςέχει υψηλή συχνότητα αυτών των ήχων σε ένα σχετικά μικρό τμήμα ομιλίας. Για παράδειγμα, "Where is the Grove neighing guns Neighing". Ωστόσο, εάν επαναλαμβάνονται ολόκληρες λέξεις ή μορφές λέξεων, κατά κανόνα, η αλλοίωση αποκλείεται. Η αλλοίωση χαρακτηρίζεται από μια ακανόνιστη επανάληψη ήχων, και αυτό ακριβώς είναι το κύριο χαρακτηριστικό αυτής της λογοτεχνικής τεχνικής. Συνήθως η τεχνική της αλλοίωσης χρησιμοποιείται στην ποίηση, αλλά σε ορισμένες περιπτώσεις η αλλοίωση μπορεί να βρεθεί και στην πεζογραφία. Έτσι, για παράδειγμα, ο Β. Ναμπόκοφ χρησιμοποιεί πολύ συχνά την τεχνική της αλλοίωσης στα έργα του.

Η αλλοίωση διαφέρει από την ομοιοκαταληξία κυρίως στο ότι οι επαναλαμβανόμενοι ήχοι συγκεντρώνονται όχι στην αρχή και στο τέλος της γραμμής, αλλά απολύτως παράγωγα, αν και με υψηλή συχνότητα. Η δεύτερη διαφορά είναι το γεγονός ότι, κατά κανόνα, τα σύμφωνα αλλοιώνονται.

Οι κύριες λειτουργίες της λογοτεχνικής τεχνικής της αλλοίωσης περιλαμβάνουν την ονοματοποιία και την υποταγή της σημασιολογίας των λέξεων σε συνειρμούς που προκαλούν ήχους σε ένα άτομο.

Παρήχηση

Ο συντονισμός νοείται ως μια ειδική λογοτεχνική συσκευή που συνίσταται στην επανάληψη ήχων φωνηέντων σε μια συγκεκριμένη έκφραση. Αυτή είναι η κύρια διαφορά μεταξύ συναφωνίας και αλλιτοποίησης, όπου τα σύμφωνα επαναλαμβάνονται. Υπάρχουν δύο ελαφρώς διαφορετικές χρήσεις της τεχνικής του συντονισμού. Πρώτον, η συναίσθηση χρησιμοποιείται ως πρωτότυπο όργανο που δίνει καλλιτεχνικό κείμενο, ιδιαίτερα ποιητική, ιδιαίτερη γεύση.

Για παράδειγμα,
«Τα αυτιά μας είναι στην κορυφή του κεφαλιού,
Ένα μικρό πρωινό φώτισε τα κανόνια
Και τα δάση είναι μπλε κορυφές -
Οι Γάλλοι είναι εκεί». (M.Yu. Lermontov)

Δεύτερον, ο συνειρμός χρησιμοποιείται ευρέως για τη δημιουργία ανακριβών ομοιοκαταληκτών. Για παράδειγμα, «η πόλη του σφυριού», «η πριγκίπισσα είναι ασύγκριτη».

Στο Μεσαίωνα, ο συναινεισμός ήταν μια από τις πιο συχνά χρησιμοποιούμενες μεθόδους ποίησης με ομοιοκαταληξία. Ωστόσο, σε σύγχρονη ποίηση, και στην ποίηση του περασμένου αιώνα, είναι αρκετά εύκολο να βρούμε πολλά παραδείγματα χρήσης της λογοτεχνικής μεθόδου του συναγωνισμού. Ένα από τα παραδείγματα των σχολικών βιβλίων για τη χρήση της ομοιοκαταληξίας και της ομοιοκαταληξίας σε ένα τετράστιχο είναι ένα απόσπασμα από το ποιητικό έργο του Β. Μαγιακόφσκι:

"Δεν θα μετατραπώ σε Τολστόι, αλλά σε χοντρό -
Τρώω, γράφω, από τη ζέστη του φαλακρού.
Ποιος δεν έχει φιλοσοφήσει τη θάλασσα;
Νερό."

Αναφορά

Το Anaphora παραδοσιακά κατανοείται ως μια τέτοια λογοτεχνική συσκευή όπως η μονοτονία. Επιπλέον, τις περισσότερες φορές έρχεταισχετικά με την επανάληψη λέξεων και φράσεων στην αρχή μιας πρότασης, γραμμής ή παραγράφου. Για παράδειγμα, «Οι άνεμοι δεν φυσούσαν μάταια, η καταιγίδα δεν ήταν μάταιη». Επιπλέον, με τη βοήθεια της αναφοράς, μπορεί κανείς να εκφράσει την ταυτότητα ορισμένων αντικειμένων ή την παρουσία ορισμένων αντικειμένων και διαφορετικών ή πανομοιότυπων ιδιοτήτων. Για παράδειγμα, «Πηγαίνω στο ξενοδοχείο, ακούω μια συζήτηση εκεί». Έτσι, βλέπουμε ότι η αναφορά στη ρωσική γλώσσα είναι μια από τις κύριες λογοτεχνικές συσκευές που χρησιμεύουν για τη σύνδεση του κειμένου. Υπάρχουν τα ακόλουθα είδη αναφορών: ηχητική αναφορική, μορφική αναφορική, λεξιλογική αναφορά, συντακτική αναφορά, αναφορική στροφή, αναφορική ομοιοκαταληξία και στροφική-συντακτική αναφορά. Πολύ συχνά, η αναφορά, ως λογοτεχνική συσκευή, σχηματίζει μια συμβίωση με μια τέτοια λογοτεχνική συσκευή όπως η διαβάθμιση, δηλαδή η αύξηση του συναισθηματικού χαρακτήρα των λέξεων στο κείμενο.

Για παράδειγμα, «Ένα βοοειδή πεθαίνει, ένας φίλος πεθαίνει, ένας άνθρωπος πεθαίνει ο ίδιος».

Είδη (είδη) λογοτεχνίας

Μπαλάντα

Λυροεπικό ποιητικό έργο με έντονη πλοκή ιστορικού ή καθημερινού χαρακτήρα.

Κωμωδία

Είδος δραματικής εργασίας. Εμφανίζει κάθε τι άσχημο και γελοίο, αστείο και παράλογο, γελοιοποιεί τα κακά της κοινωνίας.

Λυρικό ποίημα

Ένα είδος μυθοπλασίας που εκφράζει συναισθηματικά και ποιητικά τα συναισθήματα του συγγραφέα.

Ιδιαιτερότητες:ποιητική μορφή, ρυθμός, χωρίς πλοκή, μικρό μέγεθος.

Μελόδραμα

Ένα είδος δράματος, οι χαρακτήρες του οποίου χωρίζονται έντονα σε θετικούς και αρνητικούς.

Novella

Ένα είδος αφηγηματικής πεζογραφίας που χαρακτηρίζεται από συντομία, αιχμηρή πλοκή, ουδέτερο ύφος παρουσίασης, έλλειψη ψυχολογισμού, απροσδόκητη κατάργηση. Άλλοτε χρησιμοποιείται συνώνυμα με μια ιστορία, άλλοτε ονομάζεται ένα είδος ιστορίας.

Ποιητικό ή μουσικο-ποιητικό έργο, που διακρίνεται από επισημότητα και υπεροχή. Αξιοσημείωτες ωδές:

Λομονόσοφ: «Ωδή στη σύλληψη του Χοτίν», Ωδή στην ημέρα της άνοδος της Αυτοκράτειρας Ελισάβετ Πετρόβνα της Αυτοκράτειρας Ελισάβετ Πετρόβνα στον Πανρωσικό θρόνο».

Derzhavin: "Felitsa", "To Rulers and Judges", "Grandee", "God", "Vision of Murza", "On the Death of Prince Meshchersky", "Waterfall".

Χαρακτηριστικό άρθρο

Το πιο αυθεντικό είδος αφήγησης, επική λογοτεχνίαπου εμφανίζει γεγονότα από την πραγματική ζωή.

Τραγούδι ή τραγούδι

Η αρχαιότερη μορφή λυρικής ποίησης. Ένα ποίημα που αποτελείται από πολλούς στίχους και ένα ρεφρέν. Τα τραγούδια χωρίζονται σε δημοτικά, ηρωικά, ιστορικά, λυρικά κ.λπ.

Η ιστορία

Ένα επικό είδος μεταξύ της ιστορίας και του μυθιστορήματος, στο οποίο παρουσιάζονται μια σειρά από επεισόδια από τη ζωή του ήρωα. Όσον αφορά τον όγκο, η ιστορία είναι μεγαλύτερη από μια ιστορία και απεικονίζει την πραγματικότητα ευρύτερα, σχεδιάζοντας μια αλυσίδα επεισοδίων που συνθέτουν μια συγκεκριμένη περίοδο στη ζωή του κύριου χαρακτήρα. Υπάρχουν περισσότερα γεγονότα και χαρακτήρες σε αυτό παρά στην ιστορία. Αλλά σε αντίθεση με ένα μυθιστόρημα, μια ιστορία, κατά κανόνα, έχει μια ιστορία.

Ποίημα

Είδος λυρικού επικού έργου, ποιητική αφήγηση πλοκής.

Παίζω

Συνηθισμένο όνομαδραματικά έργα (τραγωδία, κωμωδία, δράμα, βοντβίλ). Γράφτηκε από τον συγγραφέα για παράσταση στη σκηνή.

Ιστορία

Μικρό επικό είδος: πεζογραφία μικρής κλίμακας, που συνήθως απεικονίζει ένα ή περισσότερα γεγονότα στη ζωή του ήρωα. Ο κύκλος των χαρακτήρων της ιστορίας είναι περιορισμένος, η περιγραφόμενη δράση είναι σύντομη χρονικά. Μερικές φορές ένας αφηγητής μπορεί να είναι παρών σε ένα έργο αυτού του είδους. Οι κύριοι της ιστορίας ήταν οι A.P. Chekhov, V.V. Nabokov, A.P. Platonov, K.G. Paustovsky, O.P. Kazakov, V.M. Shukshin.

μυθιστόρημα

Μεγάλο επικό έργο, που απεικονίζει περιεκτικά τη ζωή των ανθρώπων σε μια ορισμένη χρονική περίοδο ή κατά τη διάρκεια μιας ολόκληρης ανθρώπινης ζωής.

Χαρακτηριστικές ιδιότητες του μυθιστορήματος:

Η πολυγραμμικότητα της πλοκής, που καλύπτει τη μοίρα ενός αριθμού χαρακτήρων.

Η παρουσία ενός συστήματος ισοδύναμων χαρακτήρων.

Καλύπτοντας ένα ευρύ φάσμα φαινομένων ζωής, που θέτουν σημαντικά κοινωνικά προβλήματα.

Σημαντική χρονική διάρκεια δράσης.

Παραδείγματα μυθιστορημάτων: «The Idiot» του FM Dostoevsky, «Fathers and Sons» του IS Turgenev.

Τραγωδία

Ένα είδος δραματικού έργου που αφηγείται την ατυχή μοίρα του πρωταγωνιστή, ο οποίος συχνά είναι καταδικασμένος να πεθάνει.

Επος

Το μεγαλύτερο είδος επικής λογοτεχνίας, μια εκτενής αφήγηση σε στίχους ή πεζογραφία για εξαιρετικά εθνικά ιστορικά γεγονότα.

Διακρίνω:

1. Αρχαία λαογραφικά έπη διαφορετικών λαών - έργα με μυθολογικά ή ιστορικά θέματα, που μιλούν για τον ηρωικό αγώνα του λαού ενάντια στις δυνάμεις της φύσης, ξένους εισβολείς, μαγεία κ.λπ.

2. μυθιστόρημα (ή κύκλος μυθιστορημάτων) που απεικονίζει μια μεγάλη περίοδο ιστορικού χρόνου ή ένα σημαντικό, μοιραίο γεγονός στη ζωή ενός έθνους (πόλεμος, επανάσταση κ.λπ.).

Το έπος χαρακτηρίζεται από:
- ευρεία γεωγραφική κάλυψη,
- μια αντανάκλαση της ζωής και της καθημερινότητας όλων των στρωμάτων της κοινωνίας,
- εθνικότητα του περιεχομένου.

Παραδείγματα του έπους: "Πόλεμος και Ειρήνη" του Λέοντος Τολστόι, " Ήσυχο Ντον«M. A. Sholokhov», The Living and the Dead «του K. M. Simonov», Doctor Zhivago «του B. L. Pasternak.

Λογοτεχνικές τάσεις Κλασικισμός Στυλ τέχνηςκαι κατεύθυνση στην ευρωπαϊκή λογοτεχνία και τέχνη του 17ου - αρχές 19ου αιώνα. Το όνομα προέρχεται από το λατινικό "classicus" - υποδειγματικό. Χαρακτηριστικά: 1. Έκκληση σε εικόνες και σχήματα αντίκα λογοτεχνίακαι η τέχνη ως ιδανικό αισθητικό πρότυπο. 2. Ο ορθολογισμός. Έργο μυθοπλασίας, από την άποψη του κλασικισμού, θα πρέπει να χτιστεί με βάση αυστηρούς κανόνες, αποκαλύπτοντας έτσι την αρμονία και τη συνέπεια του ίδιου του σύμπαντος. 3. Το ενδιαφέρον για τον κλασικισμό είναι μόνο αιώνιο, αμετάβλητο. Απορρίπτει μεμονωμένα σημάδια και χαρακτηριστικά. 4. Η αισθητική του κλασικισμού δίνει μεγάλη αξίακοινωνική εκπαιδευτική λειτουργία της τέχνης. 5. Έχει καθιερωθεί αυστηρή ιεραρχία ειδών, τα οποία χωρίζονται σε «υψηλά» και «χαμηλά» (κωμωδία, σάτιρα, μύθος). Κάθε είδος έχει αυστηρά όρια και σαφή τυπικά χαρακτηριστικά. Το κορυφαίο είδος είναι η τραγωδία. 6. Το κλασικιστικό δράμα ενέκρινε τη λεγόμενη αρχή της «ενότητας τόπου, χρόνου και δράσης», που σήμαινε: η δράση του έργου πρέπει να λαμβάνει χώρα σε ένα μέρος, ο χρόνος δράσης να περιορίζεται από τον χρόνο της παράστασης, μια κεντρική ίντριγκα πρέπει να αντικατοπτρίζεται στο έργο, όχι να διακόπτεται από παρενέργειες... Ο κλασικισμός ξεκίνησε και πήρε το όνομά του στη Γαλλία (P. Corneille, J. Racin, J. La Fontaine κ.λπ.). Μετά τη Μεγάλη Γαλλική Επανάσταση, με την κατάρρευση των ορθολογιστικών ιδεών, ο κλασικισμός έπεσε σε αποσύνθεση και ο ρομαντισμός έγινε το κυρίαρχο στυλ της ευρωπαϊκής τέχνης. Ρομαντισμός Ένας από τους μεγαλύτερους προορισμούς στην Ευρώπη και αμερικανική λογοτεχνίατέλη 18ου - πρώτο μισό 19ου αιώνα. Τον 18ο αιώνα, ό,τι ήταν πραγματικό, ασυνήθιστο, παράξενο, που βρίσκονταν μόνο στα βιβλία και όχι στην πραγματικότητα, ονομαζόταν ρομαντικό. Τα κύρια χαρακτηριστικά: 1. Ο ρομαντισμός είναι η πιο ζωντανή μορφή διαμαρτυρίας ενάντια στη χυδαιότητα, τη ρουτίνα και την πεζή φύση της αστικής ζωής. Κοινωνικο-ιδεολογικές προϋποθέσεις - απογοήτευση στα αποτελέσματα του Μεγάλου Γαλλική επανάστασηκαι γενικά τους καρπούς του πολιτισμού. 2. Γενικός απαισιόδοξος προσανατολισμός - οι ιδέες της «κοσμικής απαισιοδοξίας», της «παγκόσμιας θλίψης». 3. Απολυτοποίηση της προσωπικής αρχής, φιλοσοφία του ατομικισμού. Στο κέντρο ρομαντικό κομμάτιυπάρχει πάντα ένα δυνατό, εξαιρετικό άτομο που αντιτίθεται στην κοινωνία, τους νόμους και τα ηθικά και ηθικά της πρότυπα. 4. «Δυαδικότητα», δηλαδή η διαίρεση του κόσμου σε πραγματικούς και ιδανικούς, που είναι αντίθετοι μεταξύ τους. Για έναν ρομαντικό ήρωαυπόκειται σε πνευματικό φωτισμό, έμπνευση, χάρη στην οποία διεισδύει σε αυτόν τον ιδανικό κόσμο. 5. «Τοπική γεύση». Ένα άτομο που εναντιώνεται στην κοινωνία αισθάνεται μια πνευματική εγγύτητα με τη φύση, τα στοιχεία της. Αυτός είναι ο λόγος που οι ρομαντικοί έχουν τόσο συχνά εξωτικές χώρες και τη φύση τους ως τόπο δράσης. Συναισθηματισμός Ρεύμα στην ευρωπαϊκή και αμερικανική λογοτεχνία και τέχνη του δεύτερου μισού του 18ου - αρχές του 19ου αιώνα. Ξεκινώντας από τον εκπαιδευτικό ορθολογισμό, διακήρυξε την κυρίαρχη «ανθρώπινη φύση» όχι τη λογική, αλλά το συναίσθημα. Αναζήτησα τον δρόμο προς μια ιδεατή-κανονιστική προσωπικότητα στην απελευθέρωση και βελτίωση των «φυσικών» συναισθημάτων. Εξ ου και ο μεγάλος δημοκρατισμός του συναισθηματισμού και η ανακάλυψη από αυτόν του πλούσιου πνευματικού κόσμου των απλών ανθρώπων. Κοντά στον προ-ρομαντισμό. Κύρια χαρακτηριστικά: 1. Πιστός στο ιδεώδες της κανονιστικής προσωπικότητας. 2. Σε αντίθεση με τον κλασικισμό με το εκπαιδευτικό πάθος του, το συναίσθημα, όχι ο λόγος, δήλωνε το κύριο πράγμα στην ανθρώπινη φύση. 3. Η προϋπόθεση για τη διαμόρφωση μιας ιδανικής προσωπικότητας δεν θεωρήθηκε «εύλογη αναδιοργάνωση του κόσμου», αλλά απελευθέρωση και βελτίωση» φυσικά συναισθήματα 4. Ο συναισθηματισμός ανακαλύφθηκε από τους πλούσιους πνευματικός κόσμοςαστός. Αυτή είναι μια από τις κατακτήσεις του. 5. Σε αντίθεση με τον ρομαντισμό, ο συναισθηματισμός είναι ξένος προς το «παράλογο»: τις αντιφατικές διαθέσεις, την παρορμητικότητα των συναισθηματικών παρορμήσεων, τις αντιλαμβανόταν ως προσιτές στην ορθολογιστική ερμηνεία. Χαρακτηριστικά γνωρίσματα του ρωσικού συναισθηματισμού: α) Οι ορθολογιστικές τάσεις εκφράζονται ξεκάθαρα. β) Η ηθικολογική στάση είναι ισχυρή. γ) Εκπαιδευτικές τάσεις. δ) Βελτίωση λογοτεχνική γλώσσα, οι Ρώσοι συναισθηματιστές στράφηκαν στους καθομιλουμένους, εισήγαγαν τη δημοτική. Αγαπημένα είδη συναισθηματιστών - ελεγεία, μήνυμα, επιστολικό μυθιστόρημα (μυθιστόρημα με γράμματα), ταξιδιωτικές σημειώσεις, ημερολόγια και άλλα είδη πεζογραφίας, στα οποία κυριαρχούν τα εξομολογητικά κίνητρα. Νατουραλισμός Λογοτεχνική διεύθυνση, που διαμορφώθηκε το τελευταίο τρίτο του 19ου αιώνα στην Ευρώπη και τις Ηνωμένες Πολιτείες. Χαρακτηριστικά γνωρίσματα: 1. Επιδίωξη για μια αντικειμενική, ακριβή και απαθή απεικόνιση της πραγματικότητας και ανθρώπινος χαρακτήρας... Το κύριο καθήκον των φυσιολόγων ήταν να μελετήσουν την κοινωνία με την ίδια πληρότητα με την οποία ένας επιστήμονας μελετά τη φύση. Η καλλιτεχνική γνώση παρομοιάστηκε με την επιστημονική γνώση. 2. Ένα έργο τέχνης εθεωρείτο ως «ανθρώπινο ντοκουμέντο», και η πληρότητα της γνωστικής πράξης που πραγματοποιείται σε αυτό θεωρούνταν το κύριο αισθητικό κριτήριο. 3. Οι φυσιοδίφες αρνήθηκαν να ηθικολογήσουν, πιστεύοντας ότι η πραγματικότητα που απεικονίζεται με επιστημονική αμεροληψία είναι από μόνη της αρκετά εκφραστική. Πίστευαν ότι για έναν συγγραφέα δεν υπάρχουν ακατάλληλες πλοκές ή ανάξια θέματα. Ως εκ τούτου, η έλλειψη πλοκής και η κοινωνική αδιαφορία προέκυψαν συχνά στα έργα των φυσιοδίφες. Ρεαλισμός Μια αληθινή αναπαράσταση της πραγματικότητας. Μια λογοτεχνική τάση που αναπτύχθηκε στην Ευρώπη στις αρχές του 19ου αιώνα και παραμένει μια από τις κύριες κατευθύνσεις της σύγχρονης παγκόσμιας λογοτεχνίας. Τα κύρια χαρακτηριστικά του ρεαλισμού: 1. Ο καλλιτέχνης απεικονίζει τη ζωή σε εικόνες που αντιστοιχούν στην ουσία των φαινομένων της ίδιας της ζωής. 2. Η λογοτεχνία στον ρεαλισμό είναι ένα μέσο γνώσης του ατόμου για τον εαυτό του και τον κόσμο γύρω του. 3. Η γνώση της πραγματικότητας προχωρά με τη βοήθεια εικόνων που δημιουργούνται πληκτρολογώντας τα γεγονότα της πραγματικότητας. Η τυποποίηση των χαρακτήρων στον ρεαλισμό πραγματοποιείται μέσα από την «αλήθεια των λεπτομερειών» των συγκεκριμένων συνθηκών ύπαρξης των χαρακτήρων. 4. Η ρεαλιστική τέχνη είναι τέχνη που επιβεβαιώνει τη ζωή, ακόμη και με μια τραγική επίλυση της σύγκρουσης. Σε αντίθεση με τον ρομαντισμό, το φιλοσοφικό θεμέλιο του ρεαλισμού είναι ο γνωστικισμός, η πίστη στη γνωσιμότητα του περιβάλλοντος κόσμου. 5. Η ρεαλιστική τέχνη χαρακτηρίζεται από την επιθυμία να εξετάσουμε την πραγματικότητα στην ανάπτυξη. Είναι σε θέση να ανιχνεύει και να καταγράφει την εμφάνιση και την ανάπτυξη νέων κοινωνικά φαινόμενακαι σχέσεις, νέους ψυχολογικούς και κοινωνικούς τύπους. Συμβολισμός Λογοτεχνική και καλλιτεχνική διεύθυνση τέλους 19ου - αρχές 20ου αιώνα. Τα θεμέλια της αισθητικής του συμβολισμού διαμορφώθηκαν στα τέλη της δεκαετίας του '70. διετίας 19ος αιώνας στη δημιουργικότητα Γάλλοι ποιητές P Verlaine, A. Rembo, S. Mallarmé κ.ά.. Ο συμβολισμός εμφανίστηκε στην αλλαγή των αιώνων ως έκφραση της γενικής κρίσης ενός δυτικού τύπου πολιτισμού. Είχε μεγάλη επιρροή σε όλη τη μετέπειτα εξέλιξη της λογοτεχνίας και της τέχνης. Κύρια χαρακτηριστικά: 1. Συνεχής σύνδεση με τον ρομαντισμό. Οι θεωρητικές ρίζες του συμβολισμού ανάγονται στη φιλοσοφία του A. Schopenhauer και του E. Hartmann, στο έργο του R. Wagner και σε μερικές από τις ιδέες του F. Nietzsche. 2. Ο συμβολισμός κατευθύνθηκε κυρίως προς την καλλιτεχνική ανάμνηση «πραγμάτων καθεαυτού» και ιδεών που είναι πέρα ​​από την αισθητηριακή αντίληψη. Το ποιητικό σύμβολο θεωρήθηκε πιο αποτελεσματικό καλλιτεχνικό εργαλείο από την εικόνα. Οι Συμβολιστές διακήρυξαν τη διαισθητική κατανόηση της παγκόσμιας ενότητας μέσω συμβόλων και τη συμβολική ανακάλυψη αντιστοιχιών και αναλογιών. 3. Το μουσικό στοιχείο ανακηρύχθηκε από τους Συμβολιστές ως βάση της ζωής και της τέχνης. Εξ ου - η κυριαρχία της λυρικής-ποιητικής αρχής, η πίστη στην υπερπραγματική ή παράλογη-μαγική δύναμη του ποιητικού λόγου. 4. Οι συμβολιστές αναφέρονται στα αρχαία και μεσαιωνική τέχνησε αναζήτηση γενεαλογικής σχέσης. Ακμεϊσμός Μια τάση στη ρωσική ποίηση του 20ού αιώνα, η οποία διαμορφώθηκε ως αντίθεση στον συμβολισμό. Οι ακμεϊστές αντιτάχθηκαν στις μυστικιστικές φιλοδοξίες του συμβολισμού στο «άγνωστο» «στοιχείο της φύσης», διακήρυξαν μια συγκεκριμένη-αισθητηριακή αντίληψη του «υλικού κόσμου», την επιστροφή στη λέξη της αρχικής, μη συμβολικής σημασίας της. το λογοτεχνικό κίνημακαθιερώθηκε σε θεωρητικές εργασίεςκαι καλλιτεχνική πρακτική των N.S. Gumilyov, S.M. Gorodetsky, O.E. Mandelstam, A.A. Akhmatova, M.A. Zenkevich, G.V. Ivanov και άλλων συγγραφέων και ποιητών. Όλοι τους ενώθηκαν στην ομάδα «Εργαστήρι Ποιητών» (λειτούργησε από το 1911 - 1914, ξανάρχισε το 1920 - 22). Το 1912 - 13 γρ. εξέδωσε το περιοδικό «Hyperborey» (επιμέλεια ML Lozinsky). Φουτουρισμός (Προέρχεται από το λατινικό futurum - μέλλον). Ένα από τα κύρια πρωτοποριακά κινήματα στην ευρωπαϊκή τέχνη των αρχών του 20ου αιώνα. Η μεγαλύτερη ανάπτυξη έλαβε στην Ιταλία και τη Ρωσία. Η γενική βάση του κινήματος είναι ένα αυθόρμητο συναίσθημα «του αναπόφευκτου της κατάρρευσης των παλαιών πραγμάτων» (Μαγιακόφσκι) και η επιθυμία να προλάβουμε, να συνειδητοποιήσουμε μέσω της τέχνης την επερχόμενη «παγκόσμια επανάσταση» και τη γέννηση της «νέας ανθρωπότητας». Κύρια χαρακτηριστικά: 1. Η ρήξη με τον παραδοσιακό πολιτισμό, η διεκδίκηση της αισθητικής του σύγχρονου αστικού πολιτισμού με τη δυναμική, την απροσωπικότητα και τον αμοραλισμό του. 2. Η επιθυμία να μεταδοθεί ο χαοτικός παλμός της τεχνοποιημένης «έντονης ζωής», η στιγμιαία αλλαγή γεγονότων-εμπειριών, που καθηλώνει η συνείδηση ​​του «άνθρωπου του πλήθους». 3. Για Ιταλοί μελλοντολόγοιχαρακτηρίζονταν όχι μόνο από αισθητική επιθετικότητα και εξωφρενικό συντηρητικό γούστο, αλλά γενικά μια λατρεία δύναμης, μια απολογία για τον πόλεμο ως «υγιεινή του κόσμου», που αργότερα οδήγησε ορισμένους από αυτούς στο στρατόπεδο του Μουσολίνι. Ο ρωσικός φουτουρισμός προέκυψε ανεξάρτητα από τον ιταλικό και, ως πρωτότυπο καλλιτεχνικό φαινόμενο, είχε λίγα κοινά στοιχεία μαζί του. Η ιστορία του ρωσικού φουτουρισμού διαμορφώθηκε από την περίπλοκη αλληλεπίδραση και αγώνα τεσσάρων κύριων ομάδων: α) "Gilea" (κυβο-φουτουριστές) - V.V. Khlebnikov, D.D. και ND Burlyuki, VV Kamensky, VV Mayakovsky, BK Lifshits; β) "Ένωση εγω-φουτουριστών" - I. Severyanin, I. V. Ignatiev, K. K. Olimpov, V. I. Gnedov και άλλοι. γ) "Poetry Mezzanine" - Khrisanth, VG Shershenevich, R. Ivnev και άλλοι. δ) "Centrifuge" - SP Bobrov, BL Pasternak, NN Aseev, KA Bolshakov και άλλοι Imagism Λογοτεχνική τάση στη ρωσική ποίηση του XX αιώνα, οι εκπρόσωποι της οποίας δήλωσαν ότι σκοπός της δημιουργικότητας είναι η δημιουργία μιας εικόνας. Το κύριο εκφραστικό μέσο των Imagists είναι η μεταφορά, συχνά μεταφορικές αλυσίδες, που αντιπαραθέτουν διάφορα στοιχεία δύο εικόνων - άμεσες και παραστατικές. Η δημιουργική πρακτική των Imagists χαρακτηρίζεται από συγκλονιστικά, άναρχα κίνητρα. Το ύφος και η γενική συμπεριφορά του Imagism επηρεάστηκε από τον Ρωσικό Φουτουρισμό. Ο εικονισμός ως ποιητικό κίνημα προέκυψε το 1918, όταν ιδρύθηκε στη Μόσχα το «Τάγμα των Φανταστών». Οι δημιουργοί του «Τάγματος» ήταν ο Ανατόλι Μαριένγκοφ, ο οποίος καταγόταν από την Πένζα, ο πρώην μελλοντολόγος Βαντίμ Σερσένεβιτς και ο Σεργκέι Γιεσένιν, ο οποίος προηγουμένως ήταν μέλος της ομάδας των Νέων Αγροτικών ποιητών. Ο εικονισμός ουσιαστικά διαλύθηκε το 1925. Το 1924, ο Σεργκέι Γιεσένιν και ο Ιβάν Γκρουζίνοφ ανακοίνωσαν τη διάλυση του Τάγματος, άλλοι εικονιστές αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν την ποίηση, στράφηκαν στην πεζογραφία, το δράμα, τον κινηματογράφο, κυρίως για χάρη του να κερδίσουν χρήματα. Ο εικονισμός έχει επικριθεί σε Σοβιετικό Τύπο... Ο Yesenin, σύμφωνα με τη γενικά αποδεκτή εκδοχή, αυτοκτόνησε, ο Nikolai Erdman καταπιέστηκε

Λογοτεχνικές και ποιητικές τεχνικές

Αλληγορία

Η αλληγορία είναι η έκφραση αφηρημένων εννοιών μέσα από συγκεκριμένες καλλιτεχνικές εικόνες.

Παραδείγματα αλληγορίας:

Ο ηλίθιος και πεισματάρης αποκαλείται συχνά Γάιδαρος, ο δειλός - ο Λαγός, ο πονηρός - η Αλεπού.

Αλλιτεροποίηση (ηχητική γραφή)

Αλλιτεροποίηση (ηχητική γραφή) είναι η επανάληψη πανομοιότυπων ή ομοιογενών συμφώνων σε ένα στίχο, προσδίδοντάς του μια ιδιαίτερη ηχητική εκφραστικότητα (στη στιχουργική). Σε αυτή την περίπτωση, μεγάλη σημασία έχει η υψηλή συχνότητα αυτών των ήχων σε ένα σχετικά μικρό τμήμα ομιλίας.

Ωστόσο, αν επαναλαμβάνονται ολόκληρες λέξεις ή λεκτικοί τύποι, κατά κανόνα, δεν μιλάμε για αλλοίωση. Η αλλοίωση χαρακτηρίζεται από μια ακανόνιστη επανάληψη ήχων, και αυτό ακριβώς είναι το κύριο χαρακτηριστικό αυτής της λογοτεχνικής τεχνικής.

Η αλλοίωση διαφέρει από την ομοιοκαταληξία κυρίως στο ότι οι επαναλαμβανόμενοι ήχοι συγκεντρώνονται όχι στην αρχή και στο τέλος της γραμμής, αλλά απολύτως παράγωγα, αν και με υψηλή συχνότητα. Η δεύτερη διαφορά είναι το γεγονός ότι, κατά κανόνα, τα σύμφωνα αλλοιώνονται. Οι κύριες λειτουργίες της λογοτεχνικής τεχνικής της αλλοίωσης περιλαμβάνουν την ονοματοποιία και την υποταγή της σημασιολογίας των λέξεων σε συνειρμούς που προκαλούν ήχους σε ένα άτομο.

Παραδείγματα αλλοίωσης:

«Εκεί που το άλσος γουργουρίζει με όπλα».

«Μέχρι εκατό χρόνια
καλλιεργώ
εμείς χωρίς γηρατειά.
Χρόνο με το χρόνο
καλλιεργώ
την ευθυμία μας.
Επαινος,
σφυρί και στίχο,
η χώρα της νιότης».

(V.V. Mayakovsky)

Αναφορά

Επανάληψη λέξεων, φράσεων ή συνδυασμών ήχου στην αρχή μιας πρότασης, γραμμής ή παραγράφου.

Για παράδειγμα:

« Όχι εσκεμμέναοι άνεμοι έπνεαν

Όχι εσκεμμέναείχε καταιγίδα"

(Σ. Γιεσένιν).

Μαύροςμάτι κορίτσι

Μαύροςάλογο χαλί!

(M.Lermontov)

Πολύ συχνά, η αναφορά, ως λογοτεχνική συσκευή, σχηματίζει μια συμβίωση με μια τέτοια λογοτεχνική συσκευή όπως η διαβάθμιση, δηλαδή η αύξηση του συναισθηματικού χαρακτήρα των λέξεων στο κείμενο.

Για παράδειγμα:

«Τα βοοειδή πεθαίνουν, ο φίλος πεθαίνει, ο ίδιος ο άνθρωπος πεθαίνει».

Αντίθεση (αντίθεση)

Η αντίθεση (ή αντίθεση) είναι μια σύγκριση λέξεων ή φράσεων που είναι έντονα διαφορετικές ή αντίθετες σε νόημα.

Η αντίθεση καθιστά δυνατό να κάνει μια ιδιαίτερα ισχυρή εντύπωση στον αναγνώστη, να του μεταδώσει τον έντονο ενθουσιασμό του συγγραφέα λόγω της ταχείας αλλαγής των αντίθετων νοηματικών εννοιών που χρησιμοποιούνται στο κείμενο του ποιήματος. Επίσης, τα αντίθετα συναισθήματα, τα συναισθήματα και οι εμπειρίες του συγγραφέα ή του ήρωά του μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως αντικείμενο αντίθεσης.

Παραδείγματα αντιθέσεων:

ορκίζομαι ο πρώτοςημέρα της δημιουργίας, το ορκίζομαι το τελευταίοτο απόγευμα (Μ. Λέρμοντοφ).

Ποιος ήταν τίποτα, θα γίνει σε όλους.

Αντωνομασία

Η αντωνομασία είναι ένα εκφραστικό μέσο, ​​κατά τη χρήση του οποίου ο συγγραφέας χρησιμοποιεί ένα σωστό όνομα αντί για ένα κοινό ουσιαστικό για μια μεταφορική αποκάλυψη του χαρακτήρα του χαρακτήρα.

Παραδείγματα αντωνομασίας:

Είναι ο Οθέλλος (αντί για "Είναι μεγάλος ζηλιάρης")

Ο τσιγκούνης ονομάζεται συχνά Plyushkin, ο άδειος ονειροπόλος - Manilov, το άτομο με υπερβολικές φιλοδοξίες - Napoleon κ.λπ.

Απόστροφος, διεύθυνση

Παρήχηση

Το Assonance είναι μια ειδική λογοτεχνική συσκευή που περιλαμβάνει την επανάληψη των φωνηέντων σε μια δεδομένη έκφραση. Αυτή είναι η κύρια διαφορά μεταξύ συναφωνίας και αλλιτοποίησης, όπου τα σύμφωνα επαναλαμβάνονται. Υπάρχουν δύο ελαφρώς διαφορετικές χρήσεις του συντονισμού.

1) Το Assonance χρησιμοποιείται ως πρωτότυπο εργαλείο που δίνει σε ένα λογοτεχνικό κείμενο, ειδικά σε ποιητικό, μια ιδιαίτερη γεύση. Για παράδειγμα:

Τα αυτιά μας είναι πάνω από το κεφάλι μας
Ένα μικρό πρωινό φώτισε τα κανόνια
Και τα δάση είναι μπλε κορυφές -
Οι Γάλλοι είναι εκεί.

(M.Yu. Lermontov)

2) Το Assonance χρησιμοποιείται ευρέως για τη δημιουργία ανακριβών ρίμων. Για παράδειγμα, «η πόλη του σφυριού», «η πριγκίπισσα είναι ασύγκριτη».

Ένα από τα παραδείγματα των σχολικών βιβλίων για τη χρήση της ομοιοκαταληξίας και της ομοιοκαταληξίας σε ένα τετράστιχο είναι ένα απόσπασμα από το ποιητικό έργο του Β. Μαγιακόφσκι:

Δεν θα γίνω Τολστόι, άρα σε χοντρό -
Τρώω, γράφω, από τη ζέστη του φαλακρού.
Ποιος δεν έχει φιλοσοφήσει τη θάλασσα;
Νερό.

Επιφώνημα

Ένα θαυμαστικό μπορεί να εμφανιστεί οπουδήποτε σε ένα ποίημα, αλλά, κατά κανόνα, οι συγγραφείς το χρησιμοποιούν, τονίζοντας τονίζοντας ιδιαίτερα συναισθηματικές στιγμές σε έναν στίχο. Παράλληλα, ο συγγραφέας εστιάζει την προσοχή του αναγνώστη στη στιγμή που τον ενθουσίασε ιδιαίτερα, μεταφέροντάς του τις εμπειρίες και τα συναισθήματά του.

Υπερβολή

Η υπερβολή είναι μια μεταφορική έκφραση που περιέχει μια υπερβολική υπερβολή του μεγέθους, της δύναμης, της σημασίας οποιουδήποτε αντικειμένου ή φαινομένου.

Παράδειγμα υπερβολής:

Μερικά σπίτια είναι τόσο μακριά όσο τα αστέρια, άλλα όσο το φεγγάρι. στους ουρανούς των μπαομπάμπ (Μαγιακόφσκι).

Αναστροφή

Από λατ. inversio - μετάθεση.

Αλλαγή της παραδοσιακής σειράς των λέξεων σε μια πρόταση για να δώσει στη φράση μια πιο εκφραστική απόχρωση, επιτονική επισήμανση μιας λέξης.

Παραδείγματα αντιστροφής:

Το μοναχικό πανί ασπρίζει
Στην ομίχλη της γαλάζιας θάλασσας ... (M.Yu. Lermontov)

Η παραδοσιακή τάξη απαιτεί μια διαφορετική κατασκευή: Ένα μοναχικό πανί στη γαλάζια ομίχλη της θάλασσας λάμπει λευκό. Αυτός όμως δεν θα είναι πια ο Λέρμοντοφ και όχι το μεγάλο δημιούργημά του.

Ένας άλλος σπουδαίος Ρώσος ποιητής Πούσκιν θεώρησε την αντιστροφή ως μια από τις κύριες μορφές του ποιητικού λόγου και συχνά ο ποιητής χρησιμοποιούσε όχι μόνο την επαφή, αλλά και την απομακρυσμένη αντιστροφή, όταν άλλες λέξεις σφηνώνονται ανάμεσα στις λέξεις: «Γέρος υπάκουος μόνο στον Περούν.. ".

Η αντιστροφή στα ποιητικά κείμενα επιτελεί μια λειτουργία τονισμού ή σημασιολογικής λειτουργίας, μια λειτουργία ρυθμικής διαμόρφωσης για την οικοδόμηση ενός ποιητικού κειμένου, καθώς και τη λειτουργία δημιουργίας μιας λεκτικής-παραστατικής εικόνας. Στα πεζά έργα, η αντιστροφή χρησιμεύει για να βάλει λογικές πιέσεις, να εκφράσει τη στάση του συγγραφέα απέναντι στους ήρωες και να μεταδώσει τη συναισθηματική τους κατάσταση.

Ειρωνεία

Η ειρωνεία είναι ένα ισχυρό μέσο έκφρασης που έχει μια χροιά κοροϊδίας, μερικές φορές ελαφριάς κοροϊδίας. Όταν χρησιμοποιεί ειρωνεία, ο συγγραφέας χρησιμοποιεί λέξεις με το αντίθετο νόημα, έτσι ώστε ο ίδιος ο αναγνώστης να μαντέψει για τις πραγματικές ιδιότητες του περιγραφόμενου αντικειμένου, αντικειμένου ή δράσης.

Λογοπαίγνιο

Λογοπαίγνιο. Μια πνευματώδης έκφραση, ένα αστείο που βασίζεται στη χρήση λέξεων που ακούγονται παρόμοιες αλλά διαφορετικές σε νόημα, ή διαφορετικές έννοιεςμια λέξη.

Παραδείγματα λογοπαίγνων στη λογοτεχνία:

Σε ένα χρόνο για τρία κλικ εσείς στο μέτωπο,
Δώστε μου βρασμένο είδος σίτου.
(A.S. Pushkin)

Και ποιος με υπηρέτησε πριν ποίημα,
Σχισμένο από μια χορδή, ποίημα.
(D.D. Minaev)

Η άνοιξη θα τρελάνει οποιονδήποτε. Πάγος - και αυτό ξεκίνησε.
(Ε. Μικ)

Σχήμα λιτότητας

Το αντίθετο της υπερβολής, μια εικονιστική έκφραση που περιέχει μια υπερβολική υποτίμηση του μεγέθους, της δύναμης, της αξίας οποιουδήποτε αντικειμένου ή φαινομένου.

Παράδειγμα Litota:

Το άλογο οδηγείται από το χαλινάρι από έναν χωρικό με μεγάλες μπότες, με παλτό από δέρμα προβάτου, με μεγάλα γάντια ... με έναν κατιφέ! (Νεκράσοφ)

Μεταφορική έννοια

Μεταφορά είναι η χρήση λέξεων και εκφράσεων με μεταφορική έννοια που βασίζεται σε κάποιο είδος αναλογίας, ομοιότητας, σύγκρισης. Η μεταφορά βασίζεται στην ομοιότητα ή ομοιότητα.

Μεταφορά των ιδιοτήτων ενός αντικειμένου ή φαινομένου σε ένα άλλο σύμφωνα με την αρχή της ομοιότητάς τους.

Παραδείγματα μεταφορών:

Θάλασσαπροβλήματα.

Μάτια καίγονται.

Βράζει επιθυμία.

Μεσημέρι φλεγόμενος.

Μετωνυμία

Παραδείγματα μετωνυμίας:

Τα παντα σημαίεςθα μας επισκεφτεί.

(οι σημαίες αντικαθιστούν τις χώρες εδώ).

Είμαι τρία πιάταέφαγε.

(εδώ το πιάτο αντικαθιστά το γεύμα).

Διεύθυνση, απόστροφος

Οξύμωρο

Ένας εσκεμμένος συνδυασμός αντικρουόμενων εννοιών.

Δες την διασκεδάζει να είσαι λυπημένος

Τέτοιος έξυπνα γυμνό

(ΕΝΑ. Αχμάτοβα)

Μίμηση

Η πλαστοπροσωπία είναι μεταβίβαση ανθρώπινα συναισθήματα, σκέψεις και ομιλία για άψυχα αντικείμενα και φαινόμενα, καθώς και για ζώα.

Αυτά τα σημάδια επιλέγονται σύμφωνα με την ίδια αρχή όπως όταν χρησιμοποιείται μια μεταφορά. Τελικά, ο αναγνώστης έχει μια ειδική αντίληψη για το περιγραφόμενο αντικείμενο, στο οποίο το άψυχο αντικείμενο έχει την εικόνα ενός ζωντανού όντος ή είναι προικισμένο με τις ιδιότητες που ενυπάρχουν στα έμβια όντα.

Παραδείγματα πλαστοπροσωπίας:

Τι, πυκνό δάσος,

Προσεκτικός,
Θλίψησκοτάδι
Θαμπωμένος;

(A.V. Koltsov)

Προσοχή στον άνεμο
Από την πύλη βγήκε,

Χτύπησεμέσα από το παράθυρο
Ετρεξαστην οροφή ...

(M.V. Isakovsky)

Δεματοποίηση

Η ομαδοποίηση είναι μια συντακτική τεχνική κατά την οποία μια πρόταση χωρίζεται τονικά σε ανεξάρτητα τμήματα και επισημαίνεται γραπτώς ως ανεξάρτητες προτάσεις.

Παράδειγμα δέματος:

«Πήγε κι αυτός. Στο κατάστημα. Αγοράστε τσιγάρα "(Shukshin).

Περίφραση

Περιφέρεια είναι μια έκφραση που μεταφέρει περιγραφικά το νόημα μιας άλλης έκφρασης ή λέξης.

Παραδείγματα παράφρασης:

Βασιλιάς των θηρίων(αντί ένα λιοντάρι)
Μητέρα των ρωσικών ποταμών(αντί Βόλγας)

Πλεονασμός

Πολυλεκτικότητα, χρήση λογικά περιττών λέξεων.

Παραδείγματα πλεονασμού στην καθημερινή ζωή:

Τον Μάιο μήνας(αρκεί να πούμε: τον Μάιο).

Τοπικόςιθαγενής (αρκεί να πούμε: ιθαγενής).

λευκόαλμπίνο (αρκεί να πούμε: αλμπίνο).

ήμουν εκεί προσωπικά(αρκεί να πω: ήμουν εκεί).

Στη βιβλιογραφία, ο πλεονασμός χρησιμοποιείται συχνά ως στυλιστική συσκευή, μέσα εκφραστικότητας.

Για παράδειγμα:

Θλίψη-μελαγχολία.

Θάλασσα ωκεανός.

Ψυχολογία

Μια εις βάθος εικόνα των ψυχικών και συναισθηματικών εμπειριών του ήρωα.

Επωδός

Επαναλαμβανόμενος στίχος ή ομάδα στίχων στο τέλος ενός στίχου τραγουδιού. Όταν ένα ρεφρέν μεγαλώνει σε μια ολόκληρη στροφή, συνήθως ονομάζεται ρεφρέν.

Ρητορική ερώτηση

Μια πρόταση με τη μορφή ερώτησης που δεν αναμένεται να απαντηθεί.

Παράδειγμα:

Ή μήπως είναι νέο για εμάς να διαφωνούμε με την Ευρώπη;

Ή μήπως ο Ρώσος έχει χάσει τη συνήθεια των νικών;

(A.S. Pushkin)

Ρητορική έκκληση

Μια έκκληση που απευθύνεται σε μια αφηρημένη έννοια, ένα άψυχο αντικείμενο, ένα απών. Ένας τρόπος για να ενισχύσετε την εκφραστικότητα του λόγου, να εκφράσετε μια στάση απέναντι σε ένα συγκεκριμένο άτομο, αντικείμενο.

Παράδειγμα:

Ρωσία! που βιάζεσαι;

(N.V. Gogol)

Συγκρίσεις

Η σύγκριση είναι μία από τις εκφραστικές τεχνικές, όταν χρησιμοποιείται, ορισμένες ιδιότητες που είναι πιο χαρακτηριστικές ενός αντικειμένου ή μιας διαδικασίας αποκαλύπτονται μέσω παρόμοιων ποιοτήτων ενός άλλου αντικειμένου ή διαδικασίας. Ταυτόχρονα, μια τέτοια αναλογία γίνεται έτσι ώστε το αντικείμενο, οι ιδιότητες του οποίου χρησιμοποιούνται σε σύγκριση, να είναι πιο γνωστό από το αντικείμενο που περιγράφει ο συγγραφέας. Επίσης, τα άψυχα αντικείμενα συγκρίνονται κατά κανόνα με τα έμψυχα και τα αφηρημένα ή πνευματικά με τα υλικά.

Παράδειγμα σύγκρισης:

τότε η ζωή μου τραγούδησε - ουρλιάζει -

βουητό - σαν φθινοπωρινό σερφ –

Και έκλαψε για τον εαυτό της.

(Μ. Τσβετάεβα)

Σύμβολο

Σύμβολο- ένα αντικείμενο ή μια λέξη που εκφράζει συμβατικά την ουσία ενός φαινομένου.

Το σύμβολο περιέχει μια μεταφορική σημασία, και σε αυτό είναι κοντά στη μεταφορά. Ωστόσο, αυτή η εγγύτητα είναι σχετική. Σύμβολοπεριέχει ένα είδος μυστικού, έναν υπαινιγμό, που επιτρέπει μόνο να μαντέψει τι εννοείται, τι ήθελε να πει ο ποιητής. Η ερμηνεία του συμβόλου είναι δυνατή όχι τόσο από τη λογική όσο από τη διαίσθηση και το συναίσθημα. Οι εικόνες που δημιουργούν οι συμβολιστές συγγραφείς έχουν τα δικά τους χαρακτηριστικά, έχουν δισδιάστατη δομή. Στο προσκήνιο - ένα συγκεκριμένο φαινόμενο και πραγματικές λεπτομέρειες, στο δεύτερο (κρυμμένο) επίπεδο - ο εσωτερικός κόσμος λυρικός ήρωας, τα οράματά του, οι αναμνήσεις, οι εικόνες που δημιούργησε η φαντασία του.

Παραδείγματα συμβόλων:

αυγή, πρωί - σύμβολα της νεολαίας, η αρχή της ζωής.

Η νύχτα είναι σύμβολο του θανάτου, το τέλος της ζωής.

Το χιόνι είναι σύμβολο κρύου, ψυχρού αισθήματος, αποξένωσης.

Συνεκδοχή

Αντικατάσταση του ονόματος ενός αντικειμένου ή φαινομένου με το όνομα ενός τμήματος αυτού του αντικειμένου ή φαινομένου. Εν ολίγοις, αντικατάσταση του ονόματος ενός συνόλου με το όνομα ενός μέρους αυτού του συνόλου.

Παραδείγματα συνεκδόχων:

Ντόπιος εστία (αντί για «σπίτι»).

Πλωτήρες πανι ΠΛΟΙΟΥ (αντί για «ιστιοπλοϊκό σκάφος πλέει»).

«... και ακουγόταν μέχρι τα ξημερώματα,
πόσο χαρούμενος Γάλλος...» (Λερμόντοφ)

(εδώ «Γάλλοι» αντί «Γάλλοι στρατιώτες»).

Ταυτολογία

Επανάληψη με άλλα λόγια αυτού που έχει ήδη ειπωθεί, που σημαίνει ότι δεν περιέχει ΝΕΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ.

Παραδείγματα του:

Τα ελαστικά αυτοκινήτου είναι ελαστικά για ένα αυτοκίνητο.

Έχουμε έρθει μαζί.

Αλληγορία

Τρόπα είναι μια έκφραση ή μια λέξη που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας με μεταφορική, αλληγορική έννοια. Χάρη στη χρήση τροπαίων, ο συγγραφέας δίνει στο περιγραφόμενο αντικείμενο ή διαδικασία ένα ζωντανό χαρακτηριστικό που προκαλεί ορισμένους συνειρμούς στον αναγνώστη και, ως εκ τούτου, μια πιο έντονη συναισθηματική αντίδραση.

Τύποι μονοπατιών:

μεταφορά, αλληγορία, προσωποποίηση, μετωνυμία, συνέκδοτη, υπερβολή, ειρωνεία.

Προκαθορισμένο

Η σιωπή είναι μια στυλιστική συσκευή στην οποία η έκφραση της σκέψης παραμένει ημιτελής, περιορίζεται σε έναν υπαινιγμό, η ομιλία που ξεκίνησε διακόπτεται στην προσδοκία της εικασίας του αναγνώστη. ο ομιλητής, όπως λες, δηλώνει ότι δεν θα μιλήσει για πράγματα που δεν απαιτούν λεπτομερή ή πρόσθετη εξήγηση. Αρκετά συχνά το στυλιστικό αποτέλεσμα της σιωπής είναι ότι μια απροσδόκητα διακοπείσα ομιλία συμπληρώνεται από μια εκφραστική χειρονομία.

Προεπιλεγμένα παραδείγματα:

Αυτός ο μύθος θα μπορούσε να εξηγηθεί καλύτερα -

Ναι, για να μην πειράζουν τις χήνες ...

Κέρδος (βαθμολόγηση)

Η διαβάθμιση (ή ενίσχυση) είναι μια σειρά ομοιογενών λέξεων ή εκφράσεων (εικόνες, συγκρίσεις, μεταφορές κ.λπ.) που εντείνουν, αυξάνουν ή, αντίθετα, μειώνουν σταθερά τη σημασιολογική ή συναισθηματική σημασία των μεταδιδόμενων συναισθημάτων, της εκφραζόμενης σκέψης ή του περιγραφόμενου γεγονότος. .

Ένα παράδειγμα ανοδικής διαβάθμισης:

Δενσυγνώμη δεντηλεφωνώ δενκλάμα...

(Σ. Γιεσένιν)

Σε γλυκά μουντή φροντίδα

Ούτε μια ώρα, ούτε μια μέρα, ούτε ένα χρόνοθα φύγει.

(Ε. Μπαρατίνσκι)

Παράδειγμα διαβάθμισης προς τα κάτω:

Υπόσχεται τον μισό κόσμο, Και τη Γαλλία μόνο τον εαυτό του.

Ευφημισμός

Λέξη ή έκφραση ουδέτερης σημασίας, η οποία στη συνομιλία αντικαθιστά άλλες εκφράσεις που θεωρούνται απρεπείς ή ακατάλληλες σε αυτή την περίπτωση.

Παραδείγματα του:

Θα κάνω πούδρα στη μύτη μου (αντί να πάω στην τουαλέτα).

Του ζητήθηκε να φύγει από το εστιατόριο (αντί να τον διώξουν).

Επίθετο

Εικονιστικός ορισμός αντικειμένου, δράσης, διαδικασίας, συμβάντος. Το επίθετο είναι σύγκριση. Γραμματικά, ένα επίθετο είναι πιο συχνά ένα επίθετο. Ωστόσο, άλλα μέρη του λόγου μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν υπό την ιδιότητά του, για παράδειγμα, αριθμοί, ουσιαστικά ή ρήματα.

Παραδείγματα επιθέτων:

βελούδοδέρμα, κρύσταλλοκουδούνισμα.

Epiphora

Επανάληψη της ίδιας λέξης στο τέλος των παρακείμενων τμημάτων του λόγου. Το αντίθετο της αναφοράς, στην οποία οι λέξεις επαναλαμβάνονται στην αρχή μιας πρότασης, γραμμής ή παραγράφου.

Παράδειγμα:

«Φεστόνια, όλα φεστόνια: πελερίνκα από φεστόνι, στα μανίκια φεστόνια, επωμίδες από φεστόνι...» (Ν. Β. Γκόγκολ).

Ποιητικό μέτρο Ποιητικό μέτρο είναι μια ορισμένη σειρά με την οποία οι τονισμένες και άτονες συλλαβές τοποθετούνται στο πόδι. Το πόδι είναι μια μονάδα μήκους στίχου. ένας επαναλαμβανόμενος συνδυασμός τονισμένων και άτονων συλλαβών. μια ομάδα συλλαβών, μια από τις οποίες τονίζεται. Παράδειγμα: Η καταιγίδα κρύβει το σκοτάδι του ουρανού 1) Εδώ, μετά την τονισμένη συλλαβή, ακολουθεί μια άτονη - συνολικά προκύπτουν δύο συλλαβές. Δηλαδή είναι δισύλλαβο μέγεθος. Μετά από μια τονισμένη συλλαβή, μπορούν να ακολουθήσουν δύο άτονες - τότε αυτό είναι ένα τρισύλλαβο μέγεθος. 2) Υπάρχουν τέσσερις ομάδες τονισμένων-άτονων συλλαβών σε μια γραμμή. Δηλαδή έχει τέσσερα πόδια. ΜΟΝΟ ΜΕΓΕΘΟΣ Το Brachycolon είναι μονοκοτυλήδονο ποιητικό μέγεθος. Με άλλα λόγια, ένας στίχος που αποτελείται μόνο από τονισμένες συλλαβές. Ένα παράδειγμα βραχυκολού:Μέτωπο - Κιμωλία. Bel Coffin. Τραγούδησε ποπ. Sheaf of Arrows - Holy Day! Η κρύπτη είναι τυφλή. Σκιά - Στο διάολο! (V.Khodasevich)ΔΙΠΛΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ Khorey Δισύλλαβο ποιητικό πόδι με έμφαση στην πρώτη συλλαβή. Δηλαδή, η πρώτη, τρίτη, πέμπτη κ.λπ. συλλαβές τονίζονται σε μια γραμμή. Βασικές διαστάσεις: - 4-stop - 6-stop - 5-stop Ένα παράδειγμα χορείας τεσσάρων ποδιών:Η καταιγίδα σκεπάζει τον ουρανό με σκοτάδι ∩́ __ / ∩́ __ / ∩́ __ / ∩́ __ Χιόνι που στρίβει ∩́ __ / ∩́ __ / ∩ __ / ∩́ (A.S. Pushkin) Yamb Δισύλλαβο ποιητικό πόδι με έμφαση στη δεύτερη συλλαβή. Δηλαδή, η δεύτερη, τέταρτη, έκτη κ.λπ. συλλαβές τονίζονται σε μια γραμμή. Η τονισμένη συλλαβή μπορεί να αντικατασταθεί από μια ψευδοτονισμένη συλλαβή (με δευτερεύοντα τονισμό στη λέξη). Τότε οι τονισμένες συλλαβές χωρίζονται με όχι μία, αλλά τρεις άτονες συλλαβές. Οι κύριες διαστάσεις είναι: - 4-πόδι (στίχοι, έπος), - 6-πόδι (ποιήματα και δράματα του 18ου αιώνα), - 5-πόδι (στίχοι και δράματα του 19ου και 20ου αιώνα), - ελεύθερα μικτά πόδια ( μύθος του 18-19ου αιώνα ., κωμωδία του 19ου αιώνα) Ένα παράδειγμα ιαμβικού τετραμέτρου:Ο θείος μου από τους πιο έντιμους κανόνες, __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ Όταν δεν είναι αστείο, __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / Σεβάστηκε τον εαυτό του __ ∩ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ Δεν θα μπορούσα να το σκεφτώ καλύτερα. __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / (A.S. Pushkin) Παράδειγμα ιαμβικού πενταμέτρου (με ψευδοτονισμένες συλλαβές, είναι με κεφαλαία γράμματα):Είμαστε απασχολημένοι να οδηγήσουμε την πόλη μαζί, __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ Αλλά, φαίνεται, δεν πρέπει να τον κοιτάξουμε ... __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ (A.S. Pushkin) ΜΕΓΕΘΗ ΤΡΙΣΥΜΒΟΛΩΝ Δάκτυλος Τρισύλλαβο ποιητικό πόδι με έμφαση στην πρώτη συλλαβή. Κύριες διαστάσεις: - 2 πόδια (τον 18ο αιώνα) - 4 πόδια (από τον 19ο αιώνα) - 3 πόδια (από τον 19ο αιώνα) Παράδειγμα: Σύννεφα ουρανού, παντοτινοί ξένοι! ∩́ __ __ / ∩́ __ __ / ∩́ __ __ / ∩́ __ __ / Με ένα γαλάζιο βήμα, μια μαργαριταρένια αλυσίδα ... ∩́ __ __ / ∩́ __ __ / ∩́ __ __ / ∩́ __ __ / (M.Yu Lermontov) Amphibrachiy Τρισύλλαβο ποιητικό πόδι με έμφαση στη δεύτερη συλλαβή. Κύριες διαστάσεις: - 4 πόδια ( αρχές XIX in.) - 3-πόδι (με μέσα XIX v.) Παράδειγμα: Δεν μαίνεται αέρας πάνω από το πευκοδάσος, __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / Τα ρυάκια δεν έτρεξαν από τα βουνά - __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / __ ∩́ / Moroz-voivod dozome __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / Παρακάμπτει τους δικούς του. __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / __ ∩́ / (N.A. Nekrasov)Ανάπεστ Τρισύλλαβο ποιητικό πόδι με έμφαση στην τελευταία συλλαβή. Βασικές διαστάσεις: - 4-πόδι (από τα μέσα του 19ου αιώνα) - 3-πόδι (από τα μέσα του 19ου αιώνα) Παράδειγμα αναπήστη 3 ποδιών:Ω, άνοιξη δίχως τέλος και χωρίς άκρη - __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / __ Ατέλειωτο και ατελείωτο όνειρο! __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / Σε αναγνωρίζω, ζωή! Δέχομαι! __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / __ Και χαιρετίστε με τον ήχο της ασπίδας! __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / __ __ ∩́ / (Α. Μπλοκ)Πώς να θυμάστε τα χαρακτηριστικά των δισύλλαβων και τρισύλλαβων μεγεθών; Μπορείτε να θυμηθείτε με τη βοήθεια αυτής της φράσης: Ο Dombay περπατά! Κυρία, το βράδυ κλειδώστε το calitus! (Το Dombay δεν είναι μόνο ένα βουνό· σε μετάφραση από ορισμένες καυκάσιες γλώσσες σημαίνει "λιοντάρι"). Ας περάσουμε τώρα στα τρισύλλαβα πόδια. Η λέξη DAMA σχηματίστηκε από τα πρώτα γράμματα των ονομάτων των τρισύλλαβων ποδιών: ρε- δάκτυλος ΕΙΜΑΙ- αμφίβραχος ΕΝΑ- αναπάστης Και στην ίδια σειρά ανήκουν και αυτά τα γράμματα ακόλουθες λέξειςπροτάσεις: Μπορείτε επίσης να φανταστείτε αυτό:

Οικόπεδο. Στοιχεία πλοκής

Οικόπεδοένα λογοτεχνικό έργο είναι μια λογική αλληλουχία ενεργειών των ηρώων.

Στοιχεία πλοκής:

έκθεση, σκηνικό, αποκορύφωμα, κατάργηση.

Εκθεση- εισαγωγικό, αρχικό μέρος της πλοκής, που προηγείται της αρχής. Σε αντίθεση με την πλοκή, δεν επηρεάζει την πορεία των επόμενων γεγονότων στο έργο, αλλά σκιαγραφεί την αρχική κατάσταση (χρόνος και τόπος δράσης, σύνθεση, σχέσεις χαρακτήρων) και προετοιμάζει την αντίληψη του αναγνώστη.

Γραβάτα- το γεγονός από το οποίο ξεκινά η ανάπτυξη της δράσης στο έργο. Τις περισσότερες φορές, υπάρχει μια σύγκρουση στην ισοπαλία.

Κορύφωση- στιγμή υψηλότερη τάσηδράση πλοκής στην οποία η σύγκρουση φτάνει σε ένα κρίσιμο σημείο της ανάπτυξής της. Το αποκορύφωμα μπορεί να είναι μια αποφασιστική σύγκρουση ηρώων, ένα σημείο καμπής στη μοίρα τους ή μια κατάσταση που αποκαλύπτει πλήρως τους χαρακτήρες τους και ιδιαίτερα αποκαλύπτει ξεκάθαρα μια κατάσταση σύγκρουσης.

Ανταλλαγή- η τελική σκηνή. τη θέση των ηθοποιών, που έχει αναπτυχθεί στο έργο ως αποτέλεσμα της εξέλιξης των γεγονότων που απεικονίζονται σε αυτό.

Δραματικά στοιχεία

Παρατήρηση

Η εξήγηση που έδωσε ο συγγραφέας στο δραματικό έργο, περιγράφοντας πώς φαντάζεται την εμφάνισή του, την ηλικία, τη συμπεριφορά, τα συναισθήματα, τις χειρονομίες, τους τονισμούς των χαρακτήρων, την κατάσταση στη σκηνή. Οι παρατηρήσεις είναι κατευθυντήριες γραμμές για τους ερμηνευτές και τον σκηνοθέτη που σκηνοθετεί το έργο, ως εξήγηση για τους αναγνώστες.

Πανομοιότυπο

Εκφώνηση, μια φράση ενός χαρακτήρα που εκφέρει ως απάντηση στα λόγια ενός άλλου χαρακτήρα.

Διάλογος

Επικοινωνία, συνομιλία, δηλώσεις δύο ή περισσότερων ηθοποιών, των οποίων οι παρατηρήσεις ακολουθούν εναλλάξ και έχουν την έννοια των πράξεων.

Μονόλογος

Η ομιλία του ηθοποιού, που απευθύνεται στον εαυτό του ή σε άλλους, αλλά, σε αντίθεση με τον διάλογο, δεν εξαρτάται από τις ενδείξεις τους. Τρόπος αποκάλυψης Κατάσταση μυαλούχαρακτήρα, να δείξει τον χαρακτήρα του, να εξοικειώσει τον θεατή με τις συνθήκες της δράσης, που δεν έχουν λάβει σκηνική ενσάρκωση.

Παρόμοιες πληροφορίες.

Τι κάνει τη μυθοπλασία να διαφέρει από άλλα είδη κειμένων; Αν νομίζετε ότι πρόκειται για πλοκή, τότε κάνετε λάθος, γιατί η λυρική ποίηση είναι ένας θεμελιωδώς «άνευ πλοκής» τομέας λογοτεχνίας και η πεζογραφία είναι συχνά χωρίς πλοκή (για παράδειγμα, ένα ποίημα σε πεζογραφία). Η αρχική «ψυχαγωγία» επίσης δεν αποτελεί κριτήριο, αφού στο διαφορετικές εποχέςη μυθοπλασία εκτελούσε λειτουργίες που απείχαν πολύ από την ψυχαγωγία (και μάλιστα αντίθετες από αυτήν).

«Οι καλλιτεχνικές τεχνικές στη λογοτεχνία είναι, ίσως, η κύρια ιδιότητα που χαρακτηρίζει τη μυθοπλασία».

Σε τι χρησιμεύουν οι τεχνικές τέχνης;

Οι τεχνικές στη λογοτεχνία έχουν σχεδιαστεί για να δίνουν το κείμενο

• διάφορες εκφραστικές ιδιότητες,
• πρωτοτυπία,
• για να αποκαλύψει τη στάση του συγγραφέα σε αυτό που γράφεται,
• και επίσης να μεταφέρω μερικά κρυμμένα νοήματακαι συνδέσμους μεταξύ τμημάτων του κειμένου.

Ταυτόχρονα, εξωτερικά, καμία νέα πληροφορία δεν φαίνεται να εισάγεται στο κείμενο, γιατί τον κύριο ρόλοπαίζουν διαφορετικοί τρόποισυνδυασμοί λέξεων και μέρη μιας φράσης.

Οι καλλιτεχνικές τεχνικές στη λογοτεχνία χωρίζονται συνήθως σε δύο κατηγορίες:

• μονοπάτια,
• φιγούρες.

Trail είναι η χρήση της λέξης με αλληγορική, μεταφορική έννοια. Τα πιο συνηθισμένα μονοπάτια είναι:

• μεταφορική έννοια,
• μετωνυμία,
• συνεκδοχή.

Τα σχήματα είναι τρόποι συντακτικής οργάνωσης των προτάσεων που διαφέρουν από την τυπική διάταξη των λέξεων και δίνουν στο κείμενο το ένα ή το άλλο πρόσθετο νόημα. Παραδείγματα σχημάτων είναι

• αντίθεση (αντίθεση),
• εσωτερική ομοιοκαταληξία,
• ισόπερο (ρυθμική και συντακτική ομοιότητα τμημάτων του κειμένου).

Αλλά δεν υπάρχει ξεκάθαρο όριο μεταξύ φιγούρων και μονοπατιών. Τεχνικές όπως π.χ

• σύγκριση,
• υπερβολή,
• λιτότα κ.λπ.

Λογοτεχνικές τεχνικές και ανάδυση της λογοτεχνίας

Οι περισσότερες καλλιτεχνικές τεχνικές γενικά προέρχονται από πρωτόγονες

• θρησκευτικες πεποιθησεις,
• θα δεχτεί
• δεισιδαιμονία.

Το ίδιο μπορεί να ειπωθεί για τις λογοτεχνικές συσκευές. Και εδώ η διάκριση μεταξύ τροπαίων και μορφών αποκτά νέο νόημα.

Τα μονοπάτια σχετίζονται άμεσα με αρχαίες μαγικές ιδέες και τελετουργίες. Πρώτα απ 'όλα, πρόκειται για την επιβολή ταμπού

• όνομα του αντικειμένου,
• ζώο,
• προφέροντας το όνομα του ατόμου.

Πιστεύεται ότι όταν μια αρκούδα ονομαζόταν με το άμεσο όνομά της, μπορούσε κανείς να την φέρει σε αυτόν που προφέρει αυτή τη λέξη. Ετσι

• μετωνυμία,
• συνεκδοχή

(αρκούδα - "καφέ", "μύγδαλο", λύκος - "γκρίζο" κ.λπ.). Αυτοί είναι ευφημισμοί («αξιοπρεπής» αντικατάσταση μιας άσεμνης έννοιας) και δυσφημισμοί («άσεμνος» προσδιορισμός για μια ουδέτερη έννοια). Το πρώτο συνδέεται επίσης με ένα σύστημα ταμπού σε ορισμένες έννοιες (για παράδειγμα, ο προσδιορισμός των γεννητικών οργάνων) και τα πρωτότυπα του δεύτερου χρησιμοποιήθηκαν αρχικά για να αποφευχθεί το κακό μάτι (σύμφωνα με τις ιδέες των αρχαίων) ή εθιμοτυπία για να μειώσει το καλούμενο αντικείμενο (για παράδειγμα, τον εαυτό του μπροστά σε μια θεότητα ή έναν εκπρόσωπο μιας ανώτερης τάξης). Με την πάροδο του χρόνου, οι θρησκευτικές και κοινωνικές ιδέες «ξεμυρίστηκαν» και υπέστησαν ένα είδος βεβήλωσης (δηλαδή την αφαίρεση του ιερού καθεστώτος) και τα τροπάρια άρχισαν να παίζουν αποκλειστικά αισθητικό ρόλο.

Τα στοιχεία φαίνεται να έχουν μια πιο «κοσμική» προέλευση. Θα μπορούσαν να εξυπηρετήσουν το σκοπό της απομνημόνευσης σύνθετων τύπων ομιλίας:

• κανόνες,
• του νόμου,
• επιστημονικούς ορισμούς.

Μέχρι τώρα παρόμοιες τεχνικές χρησιμοποιούνται στην παιδική εκπαιδευτική βιβλιογραφία, καθώς και στη διαφήμιση. Και η πιο σημαντική λειτουργία τους είναι η ρητορική: η μετατροπή αυξημένη προσοχήτο κοινό για το περιεχόμενο του κειμένου με εσκεμμένη «παραβίαση» αυστηρών κανόνων λόγου. Τέτοιες είναι

• ρητορικές ερωτήσεις,
• ρητορικά επιφωνήματα,
• ρητορικές εκκλήσεις.

«Το πρωτότυπο της μυθοπλασίας με τη σύγχρονη έννοια της λέξης ήταν προσευχές και ξόρκια, τελετουργικά άσματα, καθώς και παραστάσεις από αρχαίους ρήτορες».

Έχουν περάσει πολλοί αιώνες, οι «μαγικές» φόρμουλες έχουν χάσει τη δύναμή τους, ωστόσο, σε υποσυνείδητο και συναισθηματικό επίπεδο, συνεχίζουν να επηρεάζουν έναν άνθρωπο, χρησιμοποιώντας την εσωτερική μας κατανόηση της αρμονίας και της τάξης.

Βίντεο: Εικαστικά και εκφραστικά μέσα στη λογοτεχνία