Ką literatūrai reiškia kūrinio tema. Kokia kūrinio idėja

Meno kūrinio tema literatūros kritikoje tradiciškai laikoma viena iš turinio pusių literatūrinis darbas... Centras meninės temos yra „temos“ sąvoka.

Tema (iš senosios graikų temos - raidės, kas yra pagrindas) yra meninio vaizdavimo (apie ką kalbama) ir meninių žinių (viskas, kas tapo autoriaus susidomėjimo, supratimo ir vertinimo pagrindu) objektas. Tema, kaip meno kūrinio pagrindas, pavaldi sau atskirus kūrinio elementus, BV Tomaševskio žodžiais tariant, sudaro „atskirų kūrinio elementų prasmių vienybę“.

Literatūra kaip meno rūšis turi milžiniškas galimybes vaizduoti žmogaus gyvenimo reiškinius, mintis ir jausmus, tikrus ir fantastiškus tikrovės objektus. Todėl meno kūrinių tema yra turtinga ir įvairi.

Meno temos literatūros kritikoje yra suskirstytos į kelias grupes.

Pirma, „amžinos temos“ tampa pažinimo dalyku literatūroje. Tai reiškinių kompleksas, reikšmingas žmonijai visose epochose ir visose literatūrose - gyvenimo ir mirties, šviesos ir tamsos, meilės, laisvės, pareigos ir kt.

Literatūroje skirtingos salys ir epochos, šios temos yra savaip lūžusios ir suprantamos rašytojų, tačiau jos visada yra neatsiejama temos dalis, nes jų tema visada yra įdomi ir svarbi skaitytojui. Todėl Don Chuano įvaizdis taip skiriasi Moliere, J. Byron, A. S. Puškinas ar B. Shaw.

Rašytojus domina skirtingi aspektaiįvaizdį. Herojus pasirodo kaip moralės normų pažeidėjas, ir kaip drąsus maištininkas, šventos moralės priešininkas, ir kaip amžino grožio ieškotojas, ir kaip nusivylęs skeptikas. Per šį įvaizdį įvairiai atskleidžiama asmenybės idealo paieškos tema, kuri šiuolaikiniais laikais traukia menininkus.

„Amžinosiose temose“ kai kurie mokslininkai išskiria ontologinių (egzistencinių, universalių) temų pogrupius, tokius kaip chaoso ir erdvės demonstravimas, mitologiniai archetipai ir visuotiniai (ugnis, vanduo) ir antropologiniai ( gilūs pamataižmogaus egzistencija, kūniška ir dvasinė).

Taigi, J. Joyce'o romane-mite „Ulisas“ yra įkūnyta kosminė ciklo ir visko pasaulyje ir žmogaus pasikartojimo tema. Universali tema vykdoma tiek siužeto veiksme, tiek vidiniuose herojaus monologuose. Šiame kūrinyje mitologinis dalyko sluoksnis išreiškiamas tiesiogiai (archetipai organizuoja visą figūrinę knygos struktūrą) ir tampa žaidimo su skaitytoju lauku.

Tačiau net ir literatūriniuose realizmo kūriniuose, pavyzdžiui, F. M. Dostojevskio romanuose, „amžina gėrio ir blogio kovos tema“ tampa rašytojo ir skaitytojų apmąstymų objektu. Tą patį teminį mazgą galima rasti ir Michailo Bulgakovo romane „Meistras ir Margarita“, kur ši tema jau nurodyta epiniame grafike iš Gėtės „Fausto“.

Dažnai visas temų sluoksnis, susijęs su visuotiniais žmogaus universalais, vadinamas filosofiniu.

Antra, meno kūriniai vaizduoja tautų, šalių ir laikų gyvenimo realijas istoriniu konkretumu. Svarbi tautinė žmonių gyvenimo specifika, tradicijos ir kasdienis gyvenimas istorinius įvykius, karai ir revoliucijos, rūmų etiketas ir liaudies šventės - viskas, kas supa tam tikros epochos žmonių gyvenimą, yra kultūrinių ir istorinių temų tema.

Pavyzdžiui, revoliucijos tema tapo vaizdavimo objektu skirtingi darbai kaip I. Babelio „kavalerija“, kur didvyriška romantika ir stulbinančios „socialinio smurto“, „raudonojo teroro“ scenos, ir A. Bloko eilėraštis „Dvylika“, kur revoliucija yra „valymo elementas“ visose jūrose - gamtoje , gyvenimas, menas “.

Kreipimasis į kultūrines ir istorines temas gali tapti žanrą formuojančiu, kaip, pavyzdžiui, istoriniame romane, kur vaizduojamo laikmečio realijos tampa kūrinių pagrindu.

Taigi, žanro kūrėjo V. Skoto romanų centre istorinis romanas, yra įvykių, vienaip ar kitaip susijusių su pagrindiniais socialiniais ir istoriniais konfliktais. Romano „Waverly“ siužetas - istoriniai 1745 m. Įvykiai, feodalinės Stiuartų dinastijos šalininkų jakobitų sukilimas prieš Anglijos karūnos naujoves.

Jo kūryboje dalyvauja daug veikėjų, istorinių asmenybių ir išgalvotus personažus, apibūdina gyvenimo būdą, papročius ir tradicijas, atsispindinčias net tekstų kalbiniame audinyje. Ne kartą buvo pažymėta, kad Skoto knygos gali būti panaudotos Škotijos istorijai tyrinėti - tai viena pagrindinių daugelio jo knygų temų.

Istorinio laiko atspindys būdingas epo žanrui ir epinėms legendoms apie herojų išnaudojimą, istorinei dramai ir kelionių žanrui. Kasdienio gyvenimo temos, papročiai ir ritualai, tautiniai kultūrinė specifika tapti svarstymo objektu ir istorinėje prozoje.

Pavyzdžiui, N. M. Karamzino „Rusijos valstybės istorija“ yra savotiškas meno kūrinys, fiksuojantis ne tik istoriko politinį idealą, bet ir meninė koncepcija Rusų nacionalinis charakteris; parašyta šviesia ir spalvinga kalba, šis kūrinys A. Puškinui suteikė medžiagos jo dramai „Borisas Godunovas“, o V. G. Belinskis pavadino „Istoriją“ „puikiu paminklu rusų literatūros istorijoje“.

Vaizdo tema taip pat gali tapti ateitis, kaip ir žanrų kūriniuose mokslinė fantastika... Kultūrinis istorinė tema tika gali būti paremtas išgalvotu meninis pasaulis kūrinių, pavyzdžiui, fantastinėje literatūroje.

Kita vertus, šiuolaikiškumas dažnai tampa meninio vaizdavimo literatūroje objektu, anot V. Ye. Dieviška komedija„Dantė, bet vyravo XIX amžiaus literatūroje, kuriančioje plačias menines panoramas ir kartu sprendžiančias opiausias jo laikmečio problemas. skiriamieji bruožai ir skausmo taškai “.

Nerimą keliančios problemos rašytojui šiuolaikiškas visuomenę, tapti menininkų minčių ir vertinimų objektu ir įkūnyti temoje - medžiagos įvaizdžiui pasirinkimas. Pavyzdžiui, svarbiausia tema aptartas Rusijos visuomenė Tai buvo XIX amžiaus 60 -tieji metai bėda valstiečių.

Diskusija apie baudžiavos reformą buvo viena iš atsiradimo priežasčių didelis skaičius publicistinių ir literatūros kūrinių apie valstiečių gyvenimą ir gyvenimą Rusijoje. Turgenevas ir Nekrasovas, Gogolis, N. Uspenskis ir Saltykovas-Ščedrinas savo darbuose iškėlė valstiečių atvaizdus. Atstatymo tema liaudies gyvenimą užėmė įvairių ideologinių pozicijų rašytojus ir savaip įsikūnijo į savo kūrinius, kurie buvo atsakymai į aktualią visuomenės temą.

Šis kultūrinių ir istorinių temų sluoksnis vadinamas socialiniu. (Egzistuojantis kartu su kitais, jis buvo suprantamas kaip reikšmingiausias marksistinės literatūros kritikos metodikoje, dėl to iškreiptas visos literatūros temos supratimas.)

Tačiau reikšmingiausias ir plačiausiai paplitęs literatūroje nuo jo atsiradimo iki šiandien yra žmogaus ir jo egzistavimo pasaulyje tema. Žmogaus įvaizdis yra esminis žodžių mene.

Veikėjų veiksmai, mintys ir jausmai sudaro autoriaus susidomėjimo centrą pasakojamoji literatūra, epo ir dramos žanrai... Dainų tekstuose žinojimo objektas yra vidinis žmogaus pasaulis.

Žmogus kaip įvaizdžio subjektas yra literatūros temų centras apskritai. Todėl šis teminis kompleksas vadinamas egzistenciniu (egzistencija). Joje taip pat galima išskirti kelias sąlygines temines grupes.

Pavyzdžiui, daugybė temų, pagrįstų autoriaus savęs pažinimu, vadinamosios išpažinties temos, kur centre yra autoriaus biografinė asmenybė, jo ieškojimai ir apmąstymai apie jo paties egzistavimą. Ši tema vaidina svarbų vaidmenį autobiografinėje literatūroje.

Pavyzdžiui, Levo Tolstojaus trilogijoje „Vaikystė“, „Paauglystė“, „Jaunystė“ viena iš temų yra asmenybės formavimas. jaunas vyras arti autoriaus. Autobiografinis temos sluoksnis taip pat yra daugelyje lyrikos kūrinių, nes atspindi vidinę autoriaus patirtį, atskleidžia jo požiūrį į pasaulį ir gyvenimą. Tokia yra ankstyvosios Achmatovos lyrinė herojė.

Vienatvės pasaulyje tema, esanti Lermontovo tekstuose, neabejotinai turi autobiografinę potekstę ir dažnai tiesiogiai atsispindi poeto eilėraščių temoje. Be to, egzistencinėje temoje išskiriamas temų ratas, susijęs su kūryba ir menu.

Ši tema tapo ypač aktuali XIX-XX amžiaus literatūroje, kai menininko, genijaus, kūrėjo kūrybinės laisvės problemos tapo didelio literatūros dėmesio objektu. Taigi viena iš Michailo Bulgakovo romano „Meistras ir Margarita“ temų yra menininko ir jo kūrybos likimas, galimybė išreikšti save per literatūrinė kūryba... Kai kurie šiuolaikiniai literatūros kritikai „romaną apie menininką“ pripažįsta kaip atskirą žanrinę romano atmainą.

Tai T. T. Manno „Daktaras Faustas“, J. Joyce'o „Menininko portretas jaunystėje“ ir kt. Tačiau teisingai pažymima, kad viduje literatūros tema nėra pagrindinė egzistencinės temos dalis. Literatūrą ir rašytoją pirmiausia domina ne meninė tikrovė, jos lūžis meno kūrinyje, todėl pagrindinis dalyko sluoksnis pirmiausia yra susijęs su tikrovės ir žmogaus įvaizdžiu ir pažinimu, esančiu už literatūros ribų.

Todėl net tekstuose, kuriuose groja literatūros temos svarbus vaidmuo, įvaizdžio tema yra ne tik ir ne tiek menas, bet ir žmogus visuose daugialypiuose santykiuose su pasauliu.

Todėl meno kūrinys retai būna monotematinis, tai yra skirtas tik vienos temos atskleidimui. Mažesniu mastu tai taikoma lyriniai kūriniai kurių apimtis yra ribota ir sutelkti į vieną ar daugiau lyrinių potyrių.

Epo ir dramos kūriniai dažnai yra politematiniai, tai yra, juose yra keletas skirtingų temų, kurios jaudina rašytoją. Pavyzdžiui, Boriso Pasternako romane „Daktaras Živago“ pateikiama istorinė karo ir revoliucijos tema, rusų inteligentijos likimas ir daugybė filosofinių temų, susijusių su asmens apsisprendimu. sunki situacija, ir amžinos meilės temos, ir, pagal populiarų apibrėžimą, „poeto ir poezijos“ tema.

Remiantis tuo, kūrinyje išskiriama pagrindinė, dominuojanti tema (ar temos), kuri sudaro kūrinio turinio planą, tampa jo temine šerdimi, o temos yra antrinės arba periferinės, atsirandančios plėtojant veiksmą ar teksto dalies organizavimą.

Dideliuose epiniuose kūriniuose, pavyzdžiui, epuose ir daugelio tipų romanuose, kelios temos vystosi lygiagrečiai, įkūnytos skirtingose ​​siužetinėse linijose. Pagrindinis veikėjas Knyga, turinti įvairių jo asmenybės bruožų, liečiasi su visais teminiais kūrinio sluoksniais, atsispindinčiais keliose siužetinėse linijose, kaip, pavyzdžiui, pasitaiko jau minėtame „Daktare Živago“.

Be to, kad darbe gali būti skirtingi tipai aukščiau paminėtiems, jie literatūros tekste įkūnijami skirtingai. Rašytojas gali siekti tiesiogiai nustatyti dominančią temą. Kartais tai netgi tampa kūrinio pavadinimu, pavyzdžiui, M. Yu.Lermontovas romane „Mūsų laikų didvyris“ tiesiogiai nurodo veikėjo įvaizdį, kuris užėmė jo šiuolaikinės epochos šviesios visuomenės protus. N. G. Černiševskio romanas „Ką daryti?“. tematiškai skirtas „naujojo žmogaus“ įvaizdžio kūrimui ir socialinių-politinių eros prieštaravimų įvaizdžiui.

Tačiau menininkas gali nesiekti programiškai, tiesiogiai išreikšti temos. Tokios temos kartais vadinamos potekstėmis, nes autorius tik užsimena apie jas, o pats skaitytojas turi išsiaiškinti šias gilias meno kūrinio temas. Gilios temos praturtina kūrinius ir suteikia galimybę dviprasmiškoms interpretacijoms, skirtingoms teksto turinio interpretacijoms.

Pavyzdžiui, V. V. Nabokovo romane „Mašenka“ įžvelgiama ir nelaimingos meilės tema, ir „kitas pasirinkimas“ sąmoningai jos atmesti, ir herojaus pavydo tema tiems, kurie gyvena tikrove, o ne prisiminimais. apibrėžta kaip gili tema.

Taigi meno kūrinių tema yra be galo įvairi, taip pat pasaulio ir žmogaus tikrovė, kuria ji grindžiama. Tačiau menininkas siekia ne tik parodyti jį dominančius gyvenimo sluoksnius, bet ir išryškinti tuos jo aspektus, kurie labiausiai traukia autorių ir, jo nuomone, sukelia skaitytojo susidomėjimą. Ši darbo turinio pusė atsiskleidžia problematikoje.

Įvadas į literatūros kritiką (N. L. Vershinina, E. V. Volkova, A. A. Ilyushin ir kt.) / Red. L.M. Krupchanovas. - M, 2005 m

Tema(gr. thema pažodžiui reiškia kažką pagrindinio) yra žinių dalykas. Tema- tai gyvenimo reiškiniai, kurie atsispindi kūrinyje.

Senovėje buvo tikima, kad literatūros kūrinio vientisumą lemia veikėjo vienybė. Tačiau net Aristotelis atkreipė dėmesį į šio požiūrio klaidingumą, nurodydamas, kad pasakojimai apie Heraklį išlieka skirtingi pasakojimai, nors yra skirti vienam asmeniui, o „Iliada“, pasakojanti apie daugelį herojų, nenustoja būti visiškas kūrinys.

Visą personažą kūriniui suteikia ne herojus, o jame iškeltos problemos vienybė, atskleistos idėjos vienybė.

Literatūros dailininko kūrybos įvaizdžio tema gali būti įvairūs reiškiniai. žmogaus gyvenimas, gamtos gyvenimas, flora ir fauna, taip pat materialinė kultūra (pastatai, baldai, miesto vaizdai ir kt.).

Tačiau pagrindinis žinių dalykas grožinėje literatūroje yra būdingi žmogaus gyvenimo bruožai. Tai yra socialiniai žmonių charakteriai tiek išorinėmis apraiškomis, santykiais, veikla, tiek vidiniu, psichiniu gyvenimu.

Esinas: Tema -„Meninio apmąstymo objektas, tie gyvybiškai svarbūs personažai ir situacijos, kurie tarsi pereina iš realybės į meno kūrinį ir sudaro objektyvią jo turinio pusę“.

Tomaševskis:„Atskirų kūrinio elementų prasmių vienybė. Tai vienija meninės konstrukcijos komponentus “.

Siužetas gali būti tas pats, bet tema kitokia. Masinėje literatūroje siužetas traukia temą. Gyvenimas labai dažnai tampa vaizdo objektu.

Temą dažnai lemia literatūriniai autoriaus polinkiai, jo priklausymas tam tikrai grupei.

Vidinės temos koncepcija - temos, kurios rašytojui yra skirtingos, yra ta teminė vienybė, jungianti visus jo darbus.

Tema - organizacinė darbo pradžia.

Problema - tai yra bet kurio aspekto paskyrimas, akcentuojant jį, kuris išsprendžiamas kūriniui vystantis, yra rašytojo idėjinis supratimas apie tuos socialinius personažus, kuriuos jis pavaizdavo kūrinyje. Rašytojas išryškina ir sustiprina tas vaizduojamų veikėjų savybes, puses, santykius, kuriuos jis laiko svarbiausiais.

Dalykas, dar labiau nei tema, priklauso nuo autoriaus požiūrio į pasaulį. Todėl tos pačios socialinės aplinkos gyvenimą skirtingai gali suvokti rašytojai, turintys skirtingą ideologinį požiūrį į pasaulį.

Molière'as komedijoje „Tartuffe“, pagrindinio veikėjo asmenyje pavaizdavęs nesąžiningą ir veidmainį, apgaudinėjantį tiesiaširdžius ir sąžiningus žmones, visas savo mintis ir veiksmus vaizdavo kaip šio pagrindinio neigiamo charakterio bruožo apraiškas. Pavadinimas „Tartuffe“ tapo buitiniu veidmainių vardu.

Idėja- štai ką autorius nori pasakyti, kodėl parašytas šis kūrinys.

Dėl idėjų raiškos vaizduose literatūros kūriniai taip stipriai veikia skaitytojų ir klausytojų mintis, jausmus, valią, visą jų vidinį pasaulį.

Kūrinyje išreikštas požiūris į gyvenimą ar jo idėjinis ir emocinis vertinimas visada priklauso nuo rašytojo supratimo apie jo vaizduojamus personažus ir išplaukia iš jo pasaulėžiūros.

Literatūros kūrinio idėja yra visų jo turinio aspektų vienybė; tai perkeltinė, emocinė, apibendrinanti rašytojo mintis.

Skaitytojas paprastai yra nuoširdussuteikia iliuziją, kad viskas, kas pavaizduota pastatymevadovaujantis yra pats gyvenimas; jam patinka veiksmai,herojų likimas, patiria jų džiaugsmus, jiems užjaučiakančias arba viduje jas smerkia. Kuriojeskaitytojas dažnai iš karto nesuvokia esminiobruožai yra įkūnyti herojuose ir visame pasaulyjeįvykius, kuriuos reikia stebėti, ir kaip svarbios detalėsjų veiksmai ir patirtis.

Bet šios detalėssukurtas rašytojo, siekiant per juos iškelti skaitytojo mintyse kai kurių herojų charakterius ir sumenkinti kitų charakterius.

Tik dar kartą perskaičius kūrinius irgalvodamas apie juos, skaitytojas gali suvoktikokios bendros gyvenimo savybės įkūnijamos tose arkitus herojus ir kaip Piza juos interpretuoja ir vertinatel. Tam jam dažnai padeda literatūros kritika.

Sveiki autoriau! Analizuojant bet kokį meno kūrinį, kritikas / recenzentas ar tiesiog dėmesingas skaitytojas pradeda nuo keturių pagrindinių literatūrinės sąvokos... Autorius jais remiasi kurdamas savo meno kūrinį, nebent, žinoma, jis yra standartinis grafomanas, jis tiesiog rašo viską, kas ateina į galvą. Galite rašyti šiukšles, stereotipus ar daugiau ar mažiau originaliai, nesuprasdami šių terminų. Tačiau tekstas, vertas skaitytojo dėmesio, yra gana sunkus. Taigi pereikime prie kiekvieno iš jų. Pasistengsiu nesiuntinėti.

Išvertus iš graikų kalbos, tema yra pagrindas. Kitaip tariant, tema yra autoriaus įvaizdžio objektas, tie reiškiniai ir įvykiai, į kuriuos autorius nori atkreipti skaitytojo dėmesį.

Pavyzdžiai:

Meilės tema, jos atsiradimas ir vystymasis, o gal ir pabaiga.
Tėvų ir vaikų tema.
Gėrio ir blogio akistatos tema.
Išdavystės tema.
Draugystės tema.
Charakterio formavimo tema.
Kosmoso tyrinėjimo tema.

Temos keičiasi priklausomai nuo eros, kurioje žmogus gyvena, tačiau kai kurios temos, jaudinančios žmoniją iš skirtingų laikų, išlieka aktualios - jos vadinamos „ amžinos temos". Aukščiau išvardinau 6" amžinas temas ", tačiau paskutinė, septintoji -" kosmoso tyrinėjimo tema " - žmonijai tapo aktuali ne taip seniai. Tačiau, matyt, ji taip pat taps" amžina tema ".

1. Autorius atsisėda prie romano ir rašo viską, kas tik ateina į galvą, negalvodamas apie jokias literatūros kūrinių temas.
2. Autorius ketina parašyti, tarkime, mokslinės fantastikos romaną ir pradeda nuo žanro. Jam nerūpi tema, jis visai apie tai negalvoja.
3. Autorius šaltai pasirenka savo romano temą, kruopščiai ją studijuoja ir apgalvoja.
4. Autorius jaudinasi dėl kokios nors temos, klausimai apie tai neleidžia jam ramiai miegoti naktį, o dieną mintimis kartkartėmis grįžta prie šios temos.

Rezultatas bus 4 skirtingi romanai.

1,95% (procentai yra apytiksliai, jie pateikiami siekiant geriau suprasti ir nieko daugiau) - tai bus paprastas grafomanas, šlakas, beprasmiška įvykių grandinė, loginės klaidos, spanguolės, klaidos, kai kažkas ką nors užpuolė, nors tam nebuvo jokios priežasties, kažkas ką nors įsimylėjo, nors skaitytojas visiškai nesupranta, ką jis / ji rado jame, kažkas tada su kuo nors susiginčijo kažkokia nežinoma priežastis (Tiesą sakant, žinoma, tai suprantama - taip autorei reikėjo toliau netrukdomai lipdyti savo raštus)))) ir pan. ir kt. Tokių romanų yra daugiausia, tačiau jie retai leidžiami, nes mažai žmonių gali juos įvaldyti net ir nedideliu kiekiu. Runetas yra nusėtas tokiais romanais, manau, kad jūs juos matėte ne kartą.

2. Tai vadinamoji „srautinė literatūra“, ji leidžiama gana dažnai. Skaitykite ir pamirškite. Vieną kartą. Trauks su alumi. Tokie romanai gali pakerėti, jei autorius turi gerą vaizduotę, tačiau jie neliečia, nesijaudina. Kažkoks vyras ten nuėjo ir kažką rado, paskui tapo galingas ir t.t. Tam tikra jauna ponia įsimylėjo gražų vyrą, nuo pat pradžių buvo aišku, kad penktame ar šeštajame skyriuje seksas bus, o finale jie susituokė. Tam tikras „botanikas“ tapo išrinktuoju ir nuėjo dalinti morkų ir lazdelių į dešinę ir į kairę, visiems tiems, kurie jam nepatiko ir nepatiko. Ir tt Apskritai visi ... tokie. Tokių romanų yra daug tiek internete, tiek knygų lentynose, ir, greičiausiai, skaitydami šią pastraipą prisiminėte porą C, o gal keliolika ar daugiau.

3. Tai yra vadinamieji „amatai“ Aukštos kokybės... Autorius yra profesionalus ir sumaniai veda skaitytoją iš skyriaus į skyrių, o pabaiga stebina. Tačiau autorius nerašo apie tai, kas jam nuoširdžiai kelia nerimą, tačiau tyrinėja skaitytojų nuotaikas ir skonį ir rašo taip, kad skaitytojui būtų įdomu. Antrojoje kategorijoje tokia literatūra pasitaiko daug rečiau. Čia neįvardinsiu autorių, bet tikriausiai esate susipažinęs su tinkamais amatais. Tai žavios detektyvinės istorijos ir jaudinanti fantazija meilės istorijos... Perskaitęs tokį romaną, skaitytojas dažnai būna patenkintas ir nori toliau susipažinti su mylimo autoriaus romanais. Jie retai perskaitomi, nes siužetas jau pažįstamas ir suprantamas. Bet jei herojai yra mylimi, tada perskaityti yra visiškai įmanoma, ir net skaityti naujas autoriaus knygas yra daugiau nei tikėtina (jei jis jas turi, žinoma).

4. Ir ši kategorija reta. Romanai, perskaitę, kurie žmonės vaikšto kelias minutes ar net valandas, tarsi numušti, susidaro įspūdis, dažnai apmąsto tai, ką parašė. Jie gali verkti. Jie gali juoktis. Tai romanai, kurie vargina vaizduotę, padeda susidoroti gyvenimo sunkumai, pergalvok tą ar tą. Beveik visi klasikinė literatūra- Štai taip. Tai romanai, kuriuos žmonės kuria knygų lentyna po kurio laiko perskaityti ir persvarstyti tai, ką perskaitėte. Romanai, veikiantys žmones. Romanai, kurie prisimena. Tai literatūra su didžiosiomis raidėmis.

Natūralu, kad nesakau, kad norint parašyti stiprų romaną pakanka temos pasirinkimo ir išplėtimo. Be to, norint būti nuoširdžiam, to nepakanka. Bet bet kuriuo atveju, manau, yra aišku, kokia svarbi tema yra literatūros kūrinyje.

Literatūros kūrinio idėja yra neatsiejamai susijusi su jo tema ir tas romano įtakos skaitytojui pavyzdys, kurį aprašiau aukščiau 4 dalyje, yra nerealus, jei autorius atkreipė dėmesį tik į temą ir pamiršo apie tai pagalvoti. idėja. Tačiau jei autorius yra susirūpinęs tema, tada idėja, kaip taisyklė, yra suprantama ir įgyvendinama tuo pačiu dėmesiu.

Kas tai yra - literatūrinio kūrinio idėja?

Idėja yra pagrindinė darbo idėja. Tai parodo autoriaus požiūrį į jo kūrybos temą. Būtent šiame žemėlapyje meninėmis priemonėmis ir slypi skirtumas tarp meno kūrinio idėjos ir mokslinė idėja.

„Gustave'as Flaubertas vaizdingai išreiškė savo rašytojo idealą, pažymėdamas, kad kaip ir Visagalis, rašytojas savo knygoje neturėtų būti niekur ir visur, nematomas ir visur. Yra keletas svarbių kūrinių grožinė literatūra, kurioje autoriaus buvimas yra neįkyrus tiek, kiek to norėjo Flaubertas, nors jam pačiam nepavyko pasiekti savo idealo Madame Bovary. Tačiau net ir kūriniuose, kuriuose autorius idealiai nekrenta į akis, jis vis dėlto yra išsibarstęs po visą knygą ir jo nebuvimas virsta savotišku spinduliuojančiu buvimu. Kaip sako prancūzai, „il brille par son nincs“ („spindi savo nebuvimu“) „© Vladimiras Nabokovas,„ Paskaitos apie užsienio literatūrą “.

Jei autorius sutinka su darbe aprašyta tikrove, tai toks idėjinis vertinimas vadinamas ideologiniu teiginiu.
Jei autorius smerkia darbe aprašytą tikrovę, tai toks idėjinis vertinimas vadinamas ideologiniu neigimu.

Ideologinio patvirtinimo ir ideologinio neigimo santykis kiekviename kūrinyje yra skirtingas.

Čia svarbu nesileisti į kraštutinumus, ir tai yra labai, labai sunku. Autorius, kuris šiuo metu pamirš idėją, akcentuojant meniškumą, praras idėją, o autorius, kuris pamiršta apie meniškumą, nes yra visiškai įsisavintas idėjos, rašys žurnalistiką. Skaitytojui tai nėra nei gerai, nei blogai, nes tai yra skaitytojo skonio reikalas - pasirinkti, kaip su juo susieti, tačiau grožinė literatūra yra būtent tai, kas yra fikcija, ir būtent tai, kas yra literatūra.

Pavyzdžiai:

Du skirtingi autoriai savo romanuose apibūdina NEP laikotarpį. Tačiau perskaitęs pirmojo autoriaus romaną, skaitytojas apimtas pasipiktinimo, smerkia aprašytus įvykius ir daro išvadą, kad šis laikotarpis buvo baisus. O perskaitęs antrojo autoriaus romaną, skaitytojas apsidžiaugtų ir padarytų išvadas, kad NEP yra nuostabus istorijos laikotarpis ir gailėsis, kad šiuo laikotarpiu negyvena. Žinoma, šiame pavyzdyje aš perdedu, nes gremėzdiška idėjos išraiška yra silpno romano, plakato, populiaraus spaudinio ženklas - tai gali sukelti skaitytojo, kuris mano, kad autorius primeta jam savo nuomonę, atmetimą. Tačiau šiame pavyzdyje aš perdedu, kad geriau suprastumėte.

Du skirtingi autoriai parašė istorijas apie svetimavimą. Pirmasis autorius smerkia svetimavimą, antrasis supranta jų atsiradimo priežastis ir Pagrindinis veikėjas kad būdama ištekėjusi ji įsimylėjo kitą vyrą - teisinasi. Ir skaitytojas yra persmelktas arba autoriaus idėjinio neigimo, arba jo ideologinio tvirtinimo.

Literatūra be idėjos yra makulatūra. Nes įvykių ir reiškinių aprašymas, siekiant aprašyti įvykius ir reiškinius, yra ne tik nuobodus skaitymas, bet ir beprotiškai kvailas. - Na, ką autorius tuo norėjo pasakyti? - klausia nepatenkintas skaitytojas ir gūžčioja pečiais, jis įmes knygą į sąvartyną. Šlamštas, nes.

Yra du pagrindiniai idėjos pristatymo kūrinyje būdai.

Pirmasis - meninėmis priemonėmis, labai nepastebimai, poskonio pavidalu.
Antrasis - per charakterio rezonatoriaus burną arba tiesioginio autoriaus tekstą. Galvą. Šiuo atveju idėja vadinama tendencija.

Tik nuo jūsų priklauso, kaip pristatyti idėją, tačiau mąstantis skaitytojas tikrai supras, ar autorius linkęs į tendencingumą ar meniškumą.

Sklypas.

Siužetas - įvykių ir santykių tarp kūrinio veikėjų visuma, atsiskleidusi laike ir erdvėje. Tokiu atveju veikėjų įvykiai ir santykiai nebūtinai pateikiami skaitytojui priežastine ar laikine seka. Paprastas geresnio supratimo pavyzdys yra grįžtamasis ryšys.

Pastaba: siužetas grindžiamas konfliktu, o konfliktas išryškėja per siužetą.

Jokio konflikto - jokio siužeto.

Tai labai svarbu suprasti. Daugelis „istorijų“ ir net „romanų“ internete neturi siužeto.

Jei veikėjas nuėjo į kepyklą ir ten nusipirko duonos, tada grįžo namo ir valgė ją su pienu, o paskui žiūrėjo televizorių - tai be siužeto tekstas. Proza nėra poezija, o be siužeto skaitytojas jos paprastai nepriims.

Kodėl ši „istorija“ apskritai nėra istorija?

1. Ekspozicija.
2. Kaklaraištis.
3. Veiksmų plėtojimas.
4. Kulminacija.
5. Keitimasis.

Autorius neprivalo naudoti visų siužeto elementų šiuolaikinė literatūra Pavyzdžiui, autoriai dažnai apsieina be ekspozicijos, tačiau pagrindinė grožinės literatūros taisyklė - siužetas turi būti užbaigtas.

Daugiau apie siužetą sudarančius elementus ir konfliktą - kitoje temoje.

Siužeto nereikėtų painioti su siužetu. Tai skirtingi terminai, turintys skirtingą reikšmę.
Siužetas yra įvykių turinys iš eilės. Priežastinis ir laikinas.
Kad geriau suprastumėte, paaiškinu: autorius sumanė istoriją, jo galva, įvykiai yra išdėstyti eilės tvarka, pirmiausia įvyko šis įvykis, paskui tai, tai seka iš čia, o šis - iš čia. Tai siužetas.
O siužetas yra tai, kaip autorius šią istoriją pristatė skaitytojui - apie kažką nutylėjo, vietomis pertvarkė įvykius ir pan. ir kt.
Žinoma, pasitaiko, kad siužetas ir siužetas sutampa, kai romano įvykiai statomi griežtai pagal siužetą, tačiau siužetas ir siužetas nėra tas pats.

Sudėtis.

O, ši kompozicija! Silpna daugelio romanistų ir dažnai pasakotojų vieta.

Kompozicija yra visų kūrinio elementų konstravimas pagal jo paskirtį, pobūdį ir turinį ir daugeliu atžvilgių lemia jo suvokimą.

Sunku, a?

Pasakysiu paprastai.

Kompozicija yra meno kūrinio struktūra. Jūsų istorijos ar romano struktūra.
Tai toks didelis namas, kurį sudaro skirtingos dalys... (vyrams)
Tai sriuba, kurioje nėra jokių produktų! (moterims)

Kiekviena plyta, kiekvienas sriubos komponentas yra kompozicijos elementas, išraiškinga priemonė.

Simbolių monologas, kraštovaizdžio aprašymas, lyriniai nukrypimai ir įterpė romanų, pakartojimų ir vaizduojamo požiūrio, epigrafų, dalių, skyrių ir daug daugiau.

Kompozicija yra padalinta į išorinę ir vidinę.

Išorinė kompozicija (architektonika) yra trilogijos tomai (pavyzdžiui), romano dalys, jo skyriai, pastraipos.

Į vidinę kompoziciją įeina personažų portretai, gamtos ir interjero aprašymai, požiūris ar požiūrio pasikeitimas, akcentai, prisiminimai ir daug daugiau, taip pat ne siužeto komponentai - prologas, įterpti romanai, autoriaus nukrypimai ir epilogas.

Kiekvienas autorius stengiasi rasti savo kompoziciją, priartėti prie savo idealios kompozicijos konkrečiam kūriniui, tačiau, kaip taisyklė, kompozicijos požiūriu dauguma tekstų yra gana silpni.
Kodėl taip yra?
Pirma, yra daug komponentų, kurių daugelis daugeliui autorių yra tiesiog nežinomi.
Antra, jis yra banalus dėl literatūrinio neraštingumo - neapgalvotai išdėstyti akcentai, persistengiant su aprašymais kenkiant dinamikai ar dialogams, arba atvirkščiai - kai kurių kartoninių persų nuolatinis šokinėjimas -bėgimas -šokinėjimas be portretų ar nuolatinis dialogas be priskyrimo ar su ja.
Trečia, dėl nesugebėjimo aprėpti darbo apimties ir izoliuoti esmės. Daugelyje romanų, nepažeidžiant (ir dažnai į naudą) siužeto, galima išmesti ištisus skyrius. Arba, kai kuriame skyriuje, geras trečdalis yra pateikiamas informacijos, kuri neatsižvelgia į veikėjų siužetą ir charakterius - pavyzdžiui, autorius nunešamas nuo automobilio aprašymo iki pedalų aprašymo ir išsami istorija apie pavarų dėžę. Skaitytojui nuobodu, jis peržiūri tokius aprašymus („Klausyk, jei man reikia susipažinti su šio automobilio modelio įtaisu - skaitau techninę literatūrą!“), O autorius mano, kad „Tai labai svarbu norint suprasti vairuoti Piotro Nikanoricho automobilį! " ir tokiu būdu apskritai geras tekstas tampa nuobodus. Pagal analogiją su sriuba - verta persistengti, pavyzdžiui, su druska, ir sriuba taps sūri. Tai yra viena iš dažniausiai pasitaikančių priežasčių, kodėl žmonės raginami pirmiausia praktikuoti. maža forma prieš imdamasi romanų. Tačiau praktika rodo, kad daugelis nachpisov rimtai tiki, kad pradėti literatūrinė veikla išplaukia būtent iš didelės formos, nes būtent taip reikia leidėjams. Užtikrinu jus, jei manote, kad norint parašyti skaitomą romaną tereikia noro jį parašyti, labai klystate. Jūs turite išmokti rašyti romanus. O mokytis yra lengviau ir efektyviau - naudojant miniatiūras ir istorijas. Nepaisant to, kad istorija yra kitoks žanras, dirbdami šiuo žanru galite puikiai išmokti vidinės kompozicijos.

Kompozicija yra būdas įkūnyti autoriaus idėją, o silpnas kompozicinis kūrinys - autoriaus nesugebėjimas perteikti idėjos skaitytojui. Kitaip tariant, jei kompozicija silpna, skaitytojas tiesiog nesupras, ką autorius norėjo pasakyti savo romanu.

Ačiū, už dėmesį.

© Dmitrijus Višnevskis

Bet kokia literatūros kūrinio analizė prasideda nuo jo temos ir idėjos apibrėžimo. Tarp jų yra glaudus semantinis ir loginis ryšys, dėl kurio literatūrinis tekstas suvokiamas kaip neatskiriama formos ir turinio vienybė. Teisingas prasmės supratimas literatūriniai terminai tema ir idėja leidžia nustatyti, kaip tiksliai autorius sugebėjo įkūnyti savo kūrybinė koncepcija ir ar jo knyga verta skaitytojo dėmesio.

Literatūros kūrinio tema yra semantinis jo turinio apibrėžimas, atspindintis autoriaus viziją apie vaizduojamą reiškinį, įvykį, charakterį ar kitą meninę tikrovę.

Idėja - rašytojo, siekiančio konkretaus tikslo kuriant meninius įvaizdžius, naudojant siužeto konstravimo principus ir siekiant literatūrinio teksto kompozicinio vientisumo, idėja.

Kuo skiriasi tema nuo idėjos?

Vaizdžiai tariant, bet kokia priežastis, paskatinusi rašytoją imtis rašiklio ir jį perkelti skaidrus lapas popieriaus, meninės vaizduose atsispindinčios supančios tikrovės suvokimas. Galite rašyti apie bet ką; kitas klausimas: kokiu tikslu, kokią užduotį sau kelti?

Tikslas ir užduotis lemia idėją, kurios atskleidimas yra estetiškai vertingo ir visuomenei reikšmingo literatūros kūrinio esmė.

Tarp įvairovės literatūros temomis yra kelios pagrindinės kryptys, kurios yra orientyrai skrydžiui kūrybinė vaizduotė rašytojas. Tai istoriniai, socialiniai, kasdieniai, nuotykių, detektyvai, psichologiniai, moraliniai ir etiniai, lyriniai, filosofines temas... Sąrašas tęsiasi. Jame bus ir originalios autoriaus pastabos, ir literatūriniai dienoraščiai, ir stilistiškai ištobulintos archyvinių dokumentų ištraukos.

Rašytojo juntama tema įgauna dvasinio turinio, idėjos, be kurios knygos puslapis liks vientisas tekstas. Idėja gali atsispindėti istoriškai analizuojant socialiai svarbias problemas, vaizduojant kompleksą psichologiniai momentai nuo kurio priklauso žmogaus likimas, arba tiesiog kuriant lyrinį eskizą, pažadinantį skaitytojo grožio jausmą.

Idėja yra gilus darbo turinys. Tema yra motyvas, leidžiantis realizuoti kūrybinę idėją konkrečiame, tiksliai apibrėžtame kontekste.

Temos skirtumas nuo idėjos

Tema lemia tikrąjį ir semantinį kūrinio turinį.

Idėja atspindi rašytojo užduotis ir tikslus, kuriuos jis siekia pasiekti dirbdamas su literatūriniu tekstu.

Tema turi formuojamųjų funkcijų: ją galima atskleisti mažuose literatūros žanruose arba išplėtoti dideliame epiniame kūrinyje.

Idėja yra pagrindinė turinio esmė meninis tekstas... Tai atitinka konceptualų darbo organizavimo lygmenį kaip estetiškai reikšmingą visumą.

(Dar nėra įvertinimų)

Esė temomis:

1. Pasakojimas „Šienapjovės“ - poetinis eskizas, lydimas rašytojo apmąstymų apie savo tautos likimą. Priežastis rašyti istoriją buvo tai, ką rašytojas išgirdo ...
2. BL Pasternako romanas „Daktaras Živago“ savo skaitytojus rado ne taip seniai, nes sovietų pareigūnai ilgą laiką laikė tai draudžiamu ...
3. 1835 m. Sankt Peterburge buvo išleista „Arabeskų“ kolekcija, kurioje išleista Nikolajaus Gogolio istorija „Įrašo iš bepročio užrašų“. Ji ...
4. Visų pasaulio tautų tautosakoje yra mitų. Žodžio „mitas“ šaknys siekia Senovės Graikija- tai reiškia „legenda, legenda“ ...

Idėja(Graikų. idėja- prototipas, idealas, idėja) - pagrindinė kūrinio idėja, išreikšta per visą jo kūrinį figūrinė sistema... Būtent išraiškos būdas iš esmės skiria meno kūrinio idėją nuo mokslinės idėjos. Meno kūrinio idėja neatsiejama nuo jo figūrinės sistemos, todėl ne taip lengva rasti jam tinkamą abstrakčią išraišką, suformuluoti ją atskirai. meninis turinys veikia. L. Tolstojus, pabrėždamas idėjos neatsiejamumą nuo romano „Anna Karenina“ formos ir turinio, rašė: parašė, pirmas “.

Ir dar vienas skirtumas tarp meno kūrinio idėjos ir mokslinės idėjos. Pastarasis reikalauja aiškaus pagrindimo ir griežtų, dažnai laboratorinių, įrodymų ir patvirtinimo. Rašytojai, skirtingai nei mokslininkai, paprastai nesiekia griežtų įrodymų, nors tokią tendenciją galima pastebėti tarp gamtininkų, ypač E. Zolos. Žodžiui menininkui pakanka iškelti vieną ar kitą visuomenei rūpimą klausimą. Šioje aplinkoje galima užbaigti pagrindinį idėjinį kūrinio turinį. Kaip pažymėjo A. Čechovas, tokiuose kūriniuose kaip „Anna Karenina“ ar „Eugenijus Oneginas“ „neišsprendžiamas“ nė vienas klausimas, tačiau vis dėlto jie persmelkti gilių, visuomenei reikšmingų idėjų, kurios jaudina kiekvieną.

Sąvoka „ideologinė“ taip pat artima sąvokai „kūrinio idėja“. Paskutinis terminas labiau susijęs su autoriaus pozicija, su jo požiūriu į vaizduojamą. Šis požiūris gali būti kitoks, kaip ir autoriaus išsakytos idėjos. Autoriaus poziciją, jo ideologiją pirmiausia lemia epocha, kurioje jis gyvena, būdinga šiam laikui visuomenės pažiūros išreiškiamas vienokiu ar kitokiu socialinė grupė... Švietimui Literatūra XVIII amžiui buvo būdinga aukšta ideologija, dėl noro pertvarkyti visuomenę proto principais, pedagogų kova prieš aristokratijos ydas ir tikėjimas „trečiojo turto“ dorybe. Kartu vystėsi ir aristokratiška literatūra, neturinti aukšto pilietiškumo („rokoko“ literatūra). Pastarųjų negalima pavadinti „neprincipingais“, tiesiog šios tendencijos išreikštos idėjos buvo priešingos Apšvietėjams klasės, kuri prarado istorinę perspektyvą ir optimizmą, idėjos. Dėl šios priežasties „tikslumo“ (išgrynintos, išgrynintos) aristokratiškos literatūros išreikštos idėjos neteko didelės socialinės reikšmės.

Ideologinis rašytojo pobūdis neapsiriboja tik mintimis, kurias jis įdeda į savo kūrybą. Taip pat svarbu pasirinkti medžiagą, kuria grindžiamas kūrinys, ir tam tikrą charakterių spektrą. Herojų pasirinkimą, kaip taisyklė, lemia atitinkamos ideologinės autoriaus nuostatos. Pavyzdžiui, rusų " gamtos mokykla„1840-ieji, išpažinę socialinės lygybės idealus, užjaučiamai piešia miesto„ kampelių “gyventojų- smulkių pareigūnų, vargšų buržuazijos, sargų, virėjų ir kt. Sovietinė literatūra išryškėja “ tikras vyras“, pirmiausia susirūpinęs proletariato interesais, aukodamasis asmeniškai vardan bendros valstybės gerovės.

Atrodo, kad koreliacijos problema „ideologijos“ ir „meniškumo“ darbe yra be galo svarbi. Ne visada net puikūs rašytojai sugeba išversti kūrinio idėją į tobulą meninę formą. Dažnai šio žodžio menininkai, stengdamiesi kuo tiksliau išreikšti juos jaudinančias idėjas, pasimeta žurnalistikoje, ima „samprotauti“, o ne „vaizduoti“, o tai galiausiai tik pablogina kūrinį. Tokios situacijos pavyzdys yra R. Rollando romanas „Užburta siela“, kuriame labai meniški pradiniai skyriai prieštarauja pastarajam, o tai yra kažkas panašaus į žurnalistinius straipsnius.

Tokiais atvejais pilnakraujis meniniai vaizdai paversti schemomis, paprastais autoriaus idėjų ruporais. Netgi tokie puikūs to žodžio menininkai kaip L. Tolstojus griebėsi „tiesioginės“ juos jaudinančių idėjų raiškos, nors jo darbuose tokiam išraiškos būdui skiriama palyginti nedaug vietos.

Paprastai meno kūrinys išreiškia Pagrindinė mintis ir keletas nepilnamečių, susijusių su šonu siužetinės linijos... Taigi, garsiojoje Sofoklio tragedijoje „Karalius Edipas“ kartu su pagrindine kūrinio idėja, kuri sako, kad žmogus yra žaislas dievų rankose, idėjos apie žmogaus patrauklumą ir tuo pačiu silpnumą galia (Edipo konfliktas su Kreonu), apie išmintingą „aklumą“ (aklo Tiresiaso dialogas su kūniškai matančiu, bet dvasiškai aklu Edipu) ir nemažai kitų. Būdinga, kad senovės autoriai, net patys didžiausi gilios mintys siekė išreikšti tik meninė forma... Kalbant apie mitą, jo meniškumas be pėdsakų „sugėrė“ idėją. Daugelis teoretikų teigia, kad kuo senesnis kūrinys, tuo meniškesnis. Ir tai ne todėl, kad senovės „mitų“ kūrėjai buvo gabesni, bet todėl, kad jie tiesiog neturėjo kito būdo išreikšti savo idėjų dėl nepakankamo abstraktaus mąstymo.

Kalbant apie kūrinio idėją, apie jo ideologinį turinį, taip pat reikėtų nepamiršti, kad jis ne tik sukurtas autoriaus, bet ir gali būti pristatytas skaitytojo.

A. Prancūzija sakė, kad kiekvienoje Homero eilutėje mes pateikiame savo prasmę, skirtingą nuo tos, kurią į ją įdėjo pats Homeras. Prie to hermeneutinės tendencijos kritikai priduria, kad to paties meno kūrinio suvokimas skiriasi skirtingų epochų... Kiekvieno naujo skaitytojas istorinis laikotarpis dažniausiai „įsisavina“ kūrinyje vyraujančias savo laiko idėjas. Ir tikrai yra. Nebandė į vidų Sovietų laiku užpildyti romaną „Eugenijus Oneginas“, remiantis tuo metu vyravusia „proletarine“ ideologija, tuo, apie ką Puškinas net nepagalvojo? Šiuo požiūriu mitų aiškinimas yra ypač orientacinis. Juose, jei pageidaujate, galite rasti bet ką šiuolaikiška idėja nuo politinio iki psichoanalitinio. Neatsitiktinai Freudas Edipo mite pamatė savo idėjos apie pradinį sūnaus ir tėvo konfliktą patvirtinimą.

Galimybę plačiai interpretuoti ideologinį meno kūrinių turinį būtent dėl ​​šio turinio išraiškos specifikos. Figūrinis, meninis idėjos įsikūnijimas nėra toks tikslus kaip mokslinis. Tai atveria galimybę labai laisvai interpretuoti kūrinio idėją, taip pat galimybę „perskaityti“ tas idėjas, apie kurias autorius net nepagalvojo.

Kalbant apie kūrinio idėjos išreiškimo būdus, negalima nepaminėti patoso doktrinos. Žinomi V. Belinskio žodžiai, kad „poetinė idėja nėra silogizmas, ne dogma, ne taisyklė, tai gyva aistra, tai yra patosas“. Ir todėl kūrinio idėja „nėra abstrakti mintis, ne negyva forma, bet gyvas padaras“. V. Belinskio žodžiai patvirtina tai, kas buvo pasakyta aukščiau - idėją grožinė literatūra išreikštas konkrečiomis priemonėmis, jis yra „gyvas“, ne abstraktus, ne „silogizmas“. Tai giliai tiesa. Tik reikia patikslinti, kuo idėja skiriasi nuo patoso, nes Belinskio formuluotėje tokio skirtumo nematyti. Pafosas - tai visų pirma aistra, susijusi su menine išraiška. Šiuo atžvilgiu jie kalba apie „apgailėtinus“ ir bejausmius (tarp gamtininkų) darbus. Ši idėja, neatsiejamai susijusi su patosu, dar labiau susijusi su tuo, kas vadinama kūrinio turiniu, visų pirma, jie kalba apie „ideologinį turinį“. Tiesa, šis suskirstymas yra santykinis. Idėja ir patosas susijungia.

Tema(iš graikų kalbos. tema)- kas dedama į pagrindą, pagrindinę problemą ir pagrindinį rašytojo vaizduojamą gyvenimo įvykių ratą. Kūrinio tema yra neatsiejamai susijusi su jo idėja. Gyvybiškai svarbios medžiagos parinkimą, problemų kėlimą, tai yra temos pasirinkimą, diktuoja tos idėjos, kurias autorius norėtų išreikšti kūrinyje. V. Dahlas " Aiškinamasis žodynas"apibrėžė temą kaip" poziciją, užduotį, kuri yra aptariama ar paaiškinama. "apibrėžta kaip kūrinio siužetas." Temos "supratimas daugiausia kaip" problema "reiškia jos artumą" idėjos idėjai " Šis ryšys buvo pastebėtas Gorkio, kuris parašė, kad „tema yra idėja, kilusi autoriaus gyvenime, bet lizdų jo įspūdžių talpykloje vis dar nesuformuota, ir, reikalaujantis įsikūnijimo vaizduose, žadina troškimą. dirbti su jo dizainu. "Probleminė temos orientacija dažnai išreiškiama paties kūrinio pavadinimu, kaip tai daroma romanuose„ Ką daryti? "arba„ Kas kaltas? “. tik kartojant herojaus vardą: „Faustas“, „Odisėja“, „Hamletas“, „Broliai Karamazovai“, „Don Kichotas“ ir kt.

Pabrėždami glaudų idėjos ir kūrinio temos ryšį, jie dažnai kalba apie „ideologinį ir teminį vientisumą“ arba jo idėjinius ir teminius bruožus. Toks dviejų skirtingų, bet glaudžiai susijusių sąvokų derinys atrodo visiškai pagrįstas.

Kartu su terminu „tema“ dažnai naudojamas ir artimas jo reikšmei - "tema", o tai reiškia buvimą darbe ne tik Pagrindinė tema bet ir įvairios šoninės teminės linijos. Kuo didesnis kūrinys, tuo platesnė jame esanti gyvybės medžiaga ir tuo sudėtingesnė ideologinis pagrindas, tuo daugiau tokių teminių eilučių. Pagrindinė I. Gončarovo romano „Pertrauka“ tema yra istorija apie dramatišką jo kelio į kelią pobūdį. šiuolaikinė visuomenė(tikėjimo linija) ir „lūžis“, kuriuo tokie bandymai baigiasi. Antroji romano tema - bajorų diletantizmas ir jo destruktyvus poveikis kūrybai (Raysky linija).

Kūrinio tema gali būti socialiai reikšminga - būtent tokia buvo 1860 -ųjų „Pertraukos“ tema - arba nereikšminga, dėl kurios kartais sakoma apie vieno ar kito autoriaus „smulkmenas“. Tačiau reikia turėti omenyje, kad kai kurie žanrai iš prigimties suponuoja „smulkmeniškas temas“, tai yra, socialinių reikalų nebuvimą. reikšmingomis temomis... Tai ypač intymūs žodžiai, kuriems „smulkių temų“ sąvoka netaikoma kaip vertinamoji. Tačiau dideliems darbams geras temos pasirinkimas yra viena iš pagrindinių sėkmės sąlygų. Tai aiškiai matyti A. Rybakovo romano „Arbato vaikai“ pavyzdyje, kurio precedento neturintį pasisekimą pirmiausia užtikrino aštuntojo dešimtmečio antroje pusėje aštri stalinizmo ekspozicijos tema.