Scenarij potrage "Gdje ćete otići, naći ćete!" Za djecu viših predškolskih godina i njihovih roditelja. Quest "Putovanje do glazbenog ricinus pozivatelja
Čitati i
Ritam i glazba - Dio našeg života. Svatko ima sposobnost glazbe za glazbu, neka netko tvrdi suprotno. I slušanje glazbe i igranje glazbenih instrumenata- odličan način Opustite se i dobro se zabavite s obitelji ili prijateljima.
Tijekom igre djeca će se upoznati s neobičnim glazbenim instrumentima različite zemlje I narodi, naučite priču o njihovom izgledu i pokušajte ih igrati.
Na kraju nastave, momci će sudjelovati u glavnom razredu na kojem će stvoriti vlastiti autorski instrument.
Trajanje:
Dječja dob:
veličina grupe:
Učitelji
Alina Kolovsk - Biolog, Stvoritelj i šef obrazovne stranice "Centar za uštede resursa" i javna organizacija Koalicija "Pro otpad".
Inga Chumakova - matematika, glava obrazovni programi Centar za spašavanje resursa.
Kako je potraga
Prvi dio igre prolazi u obliku potrage. Sudionici će biti traženi drevni alati Različite zemlje i narodi, upoznavanje s njihovom glazbenom poviješću.
. U drugom dijelu igre, sudionici će obavljati zadatke kako bi razvili osjećaj ritma i glazbena memorijakoji će ih pripremiti za samouvjerenu igru različiti alati, Djeca moraju stvoriti mali orkestar i pokušati igrati zajedno.
Treći dio je glavni razred na kojem će momci stvoriti vlastiti glazbeni instrument.
Uvjeti sudjelovanja u potrazi
Sudjelovati u igri ne zahtijeva posebnu obuku ili glazbeno obrazovanje.
Igra je savršena za proslavu rođendana ili drugog svečanog događaja.
Dva formata sudjelovanja: samo djeca ili djeca + odrasli.
"Kaleidoskop" - zanimljiva aktivnost Za djecu s jamstvom visoka kvaliteta Usluge. Samo na web stranici Inlearno može se naručiti samo "kaleidoskop" i. Također obratite pozornost na ponuđenu,
Veličina: PX.
Počnite s prikazom stranice:
Prijepis.
1 Quest skripta "Gdje ići, naći ćete!" Za djecu starijih predškolske dobi I njihovi roditelji cilj: organizacija kognitivnih i veselih šetnji za učenike doosa i njihovih roditelja u dječjem vrtu. Zadaci: formirati holističku ideju življenja i nežive prirode. Podučite predškolske ljude na znanje o okolišu. Razviti sposobnost analizirati sadržaj pitanja i zagonetki i dati im potpuni smislen odgovor na njih. Razvijte spojeni govor i aktivan rječnik. Jačanje zdravlja predškolaca, razviti svoju inteligenciju i neovisnost razmišljanja u rješavanju nastalih zadataka. Stvorite uvjete za uspostavljanje prijateljskih, prijateljskih odnosa između roditelja, djece i nastavnika. Obrazovanje sposobnosti pažljivo slušati odrasle i vršnjake, razviti osjećaj odgovornosti u njihovom timu. Poboljšajte vještine za rad u timu, slijedite pravila igre. Preliminarni rad: S djecom: čitanje pustolovnih knjiga u dječji vrt i kod kuće; razjašnjavanje imena drveća, grmlja, boja koje rastu na području vrtića; Stvaranje ideja o životinjama teritorija vladimira; Vježbanje u nagađanju i crtanje misterija, izradu plana prostora, platformu i potragu za "tajne", fokusirajući se na crtež; S roditeljima: priprema opreme za igru. Oprema: kartica koja se sastoji od 4 dijela; pokazivači; Crveni i plavi leptiri; Papirne ruže; 2 male košare; borove konuse i smreku; Kartice za životinje; shema; papir i olovke; krede; "Glina". Znakovi: Odrasli: Starac Sadovik Baba Yaga Igrači: Odgojitelj, djeca i njihovi roditelji Učitak igre: Priprema za potragu sudionika potraga potraga na nizu grupe, pogodni su za magično drvo s tri pokazivača: plavo "pravo na staro blago koje nađete! ", Crvena" idite lijevo dragulji Naći ćete! ", Bijeli" izravno idite na plažu će doći, nećete naći čuda! ". Ovdje su susreli starci Sadovik (jedan od roditelja).
2 Pozdrav, prijatelji! Zašto si došao k meni? Igrači: Želimo igrati u vrtiću, tražiti tajne. U našem vrtu postoje mnoge tajne. Dopuštam im da izgledaju samo najhrabrije i jake. A tko je slab, može samo prošetati parcelama. Među vama su jaki i hrabri, preplanuli na suncu? Jeste li spremni tražiti tajne i blago? (U pravilu, nitko od djece ne prepoznaje sebe slabe, svatko nastoji aktivno sudjelovati u avanturama.) I znate kako čitati? Ako ne, to nije važno! Roditelji će vam pomoći da pročitate ono što su tajne u našem vrtiću. (Učenici zajedno s roditeljima pročitaju ono što je napisano na znakovima.) Dečki, što ćete pretraživati? (Odgovori djeca) i sada pronalaze omotnice na ovom čistini. Napisani su tamo gdje idete i što pronaći. Budite oprezni, na čistini postoje savjeti koji će vam pomoći. (Vrhovi su mali plavi i crveni papir leptiri, koji su pričvršćeni na travu na mjestu gdje su omotnice skrivene.) Stari Lesovik: Savršeno se nosi s zadatkom! Što imate u omotnici? (Izgleda.) Da, ovo je dio karte gdje su se skrivene blago! Ako ste pažljivi, moći ćete pronaći blago. Morate pronaći još tri dijela kartice, ispravno preklopiti, a onda ćete vidjeti mjesto gdje su blaga skrivene. Pročitajte zadatak i požurite do pobjede. Čekat ću vas složene faze Rutu. U dobar način! (Nadalje, djeca s roditeljima obavljaju zadatke i sami prevladaju prepreke. Tim je u pratnji odgojitelja.) Zadatak 1. "Ruže na brezi" u omotnici leži fragment pjesme K. I. Chukovsky "Radost". Rada, drago, rado svijetle biječe, i ruže rastu od radosti. Igrači trebaju pretpostaviti da moraju pronaći brezu s ružama vezanim za njega. Zadatak 2. "Corses i žir" u košari skriveni ispod breze s ružama je zadatak. 1. pogodite četinar drveće. Kuhaju se grančice crnogoričnih stijena (borova, ariš, smreka, thuja). Tim određuje pasminu crnogoričnog drva na grančicama i govori gdje ovo drvo raste na području vrtića. 2. Team igra "Prikupiti plakanje".
3 pitanje "što je korist od crnogoričnih stabala." Potrebno je sastaviti košaru za zasađivanje novih stabala na području vrtića (dvije vrste čunjeva: bor i smreku). Dobro učinjeno pojavljuje se momci! Savršeno se nosili sa zadatkom. Ali tamo, ispod stabla, gdje ste pronašli košaru, postojala je i omotnica. (Omotnica bi trebala biti skrivena kada će djeca prikupiti čunjeve.) Jeste li ga pronašli? Pokušajte brže pronaći i dovesti mene. Da vidimo koji zadatak još uvijek trebate obaviti. (Djeca pronalaze i dovedu omotnicu. Stari čovjek Sadovik čita zadatak.) Ovo je igra pod nazivom "Bumps". Igrajmo se? Postanite bliski krug, blizu jedan od drugoga i odaberite vodeće. Momci, koji znaju brojati, a roditelji znaju? Igra "Corses" uz pomoć čitatelja odabire i izražava pravila igre. Roditelji: Times, dva, tri, četiri, pet, okupili smo se. Iznenada, četrdeset je letjela i vozio te! (Prikazuje jednu od djece, a ustane u središtu kruga.) Prebacit ćemo naletu iza leđa i reći riječi: guse labudovi su letjeli, bili su Chishechki. Svi su bili bačeni i vikali: "Imam!", "Imam!". - A ti, voziti, pogoditi, tko ima naletu u ruci. Nakon upisivanja teksta, sudionici igre pokazuju ruke stegnute u kamerama. Vožnja pokušava pogoditi, koji ih ima čekić. Iskreno ste zaradili drugi dio karte (daje drugi dio karte). I sada pronađite upit na ovom čistini. Kaže gdje hodaš duže. Tko je i ljeti, a zimi u koloru smole? U kiši jeseni i u kapi ne puca u kaput igrača: jela. U kojem najbliže mjesto vrtića raste smreka? (Govorna terapija) Sudionici u igri odvijaju se na teritoriju stranice grupe za govornu terapiju.
4 Zadatak 3. Domaćin: Slušaj! (Zvukovi magična glazba). Oh, što je to? Starac Lesovik: Ovo je ista magična kutija! Pitam se što je sakrila u njemu? Phonogram zvuči s glasovima ptica i životinja. WoodPecker Wolf Crubber kukavica vuka Hummingbird Lion Djeca Pogodite Voćane ptica i životinja. Odgojitelj pokazuje svoje fotografije. - Igra "previše." Momci, i da li te ptice i životinje žive na teritoriju Regije Vladimir? Priča o roditeljima o životinjama i pticama uključena u crvenu knjigu regije Vladimir. Izvrsno! Morate vam dati treći dio karte. Reći ću vam gdje je. Pažljivo slušajte: U dvorištu raste ... Hyd pčele iz cvjetova zlata, koji u granama cvjetaju debeli. Od hladnoće i iz gripe je najbolji liječnik ... (Lipa). Naša lipa pored pješčanika vrijedi treću karticu ona će se uklopiti. Sada pronađite nagovještaj, napisan je u njemu gdje idete dalje. Shema pokreta kroz teritorij vrtića. Roditelji će biti opremljeni s velikom pomoći u ovom zadatku. Zadatak 4. Znakovi zaštite okoliša Da biste dobili četvrti dio karte moramo smisliti i izvući znakove okoliša na temu "Što se ne može učiniti u šumi." I nacrtati znak, slušati pjesmu o pravilima ponašanja u šumi, koju su IRA C. šumska pravila pripremljena ako je šuma došla hodati, Svježi zrak Dišite, trčite, skočite i igrajte, samo, chur, ne zaboravite da je u šumi nemoguće za buku: čak je i vrlo glasno pjevati. Prosjak životinje,
5 pobjeći od ruba šume. Grane hrasta ne prekidaju. Nikada ne zaboravite smeće od trave kako biste očistili. U uzaludno cvijeće ne treba suziti! S praćke ne pucati: došli ste ne ubiti! Butterfly pustiti letjeti, pa, tko oni ometaju? Ovdje ne morate uhvatiti sve, glupo, pljeskati, pobijediti štap. Vi ste samo gost u šumi. Ovdje je vlasnik hrasta i Elka. Njihov mir će biti bijeli, jer nisu neprijatelji! Pomoći šumskim životinjama, pripremiti hranilice za njih. I onda svaka životinja mu se miluje Ile Harek, jež šume, riječna riba Reci: "Ti si moj prijatelj! Hvala vam!" (Ovi zadaci ukazuju na zajedničke proizvodne aktivnosti odraslih i djece, tako da se provode uz sudjelovanje roditelja.) Izvrsno! Morate vam dati četvrti dio kartice. Ali gdje je ona? Pogledajte pažljivo okolo. Možda postoji savjet? (Igrači traže još jedan savjet i pronalaze leptir, koji sjedi na vratu plastična boca, spasio se u pijesak. Dajte bocu pijeska i izvucite komad kartice iz njega u cijev.) Radite savršeno! Brzo pronašao kartu. I sada skupljajte sve dijelove zajedno, pogledajte oko sebe, pogodite, u kojem se mjestu pohranjuje blago. Ovdje nema uputa, morate pretraživati \u200b\u200bna karti. Djeca su pogodna na karti do mjesta gdje je blago skriveno. Pronašli ste mjesto gdje je blago skriveno! BABA YAGA se pojavljuje: Tko ide ovdje, ona ne daje krevetu! Tko je umro bez dopuštenja da se približi moje poza?
6 Hello, baka Yaga! Nemojte psovati. Ovo sam ja stari čovjek Sadovik. I sa mnom moji prijatelji momci iz vrtića. Baba Yaga: Što su ti momci? Dajte vam, razmotrit ću vas bliže. Baba Yaga (dolazi na djecu): Batyushki, sveti! I istina, momci! Što su svi pojas, slatki, ukusni za dugo vremena nisam jela malo! Da, što si ti, baka, kažeš? Baba Yaga: Ugh ti, zbunjen, stari. Kažem davno, nisam slušao malo. Pa, moja slatka, odgovori. Zašto si došao k meni? Za skladištenje? I znate izreku: "Ne možete lako izdržati i riba iz ribnjaka"? To znači da blago treba zaraditi. Baba Yaga nudi djeci da pjevaju pjesmu. Djeca izvode pjesmu "ako je prijatelj ušao u put." Baba Yaga: Zadovoljstvo, priče, baka. Što ste prijateljski! Uzmite svoje blago za to, jer sam sama s takvom žetvom "ne da se nosiš"! Zubi su gotovo lijevo! (Blago ovo voće, čokolade i igra ekološka tema). Odgojitelj zahvaljujemo sudionicima igre. Odraz.
Intelektualna igra "Putovanje u zemlju Ekologija!" Cilj: sažeti i razjasniti znanje o djeci o prirodi, educirati ljubav i pažljiv stav Njoj. Zadaci: Razvijte memoriju, inteligenciju, snalažljivost,
Sažetak nastava za igre U pripremi za školu, skupina o razvoju ekoloških zastupnika na temu: "Zona mješovitih šuma i Savana". Pripremio učitelja Gbou Lyceum 1598, predškolski odjel
Scenarij na dionice "Zeleni Planet" tema "Putujte na proljetna šuma»Autor razvoja Lipine N.V., Učiteljska kemija i ekologija MBOU Šosh 71. Cilj: Formiranje u djece mišljenja o okolišu, želja za sudjelovanjem
Eksperimentirajte eksperiment "Ekspedicija u svijet životinjskih" sadržaja softvera. Pričvrstite ideje djece o životinjskom svijetu. Stvoriti uvjete za generiranje ideja djece o prilagodljivosti životinja
Zabava "Birthdaon Zemlje" Software Content: 1. Nastavite upoznati djecu s karakteristične značajke Proljeće. Proširite prezentaciju djece o livadnim bojama. Dati ideje o slijetanju
Državni proračunski predškolski obrazovna ustanova Dječji vrtić kombinirani Vrsta 45 Kirov okrug Sankt Peterburg, Obiteljski timovi KVN-a "Mi, prijatelje prirode!". Izvedena: Maksimova n.V.
Tema: "Prijatelji će uvijek doći do spašavanja." Starosna orijentacija: sredina predškolska dob. Svrha: Razviti sposobnost djece da komuniciraju s odraslima i vršnjacima. Zadaci: Socio-komunikativa
Općinska autonomna predškolska ustanova Dječji vrt općeg razvojnog tipa s prioritetnim aktivnostima prema jednom od područja razvoja djece 46 sažetaka izravno
"Naš Planet" Scenarij za zabavu za sve dobne skupine, namjenski dan Sigurnost ambijentalni, Momci, i znate da na početku ljeta postoji Svjetski dan okoliša. I što
Općinska proračunska predškolska odgojna ustanova "Dječji vrtić 35 kombinirane vrste" "Neobično putovanje do bajke" apstraktne klase u viša grupa Kompajler: O.B. Voronova, odgojitelj
Sažetak Ekološka klasa u drugoj mlađičkoj skupini dječjeg vrta "Putovanje do zimska šuma»Sadržaj softvera: Obrazovne poslove: Promicati produbljivanje i generiranje znanja o djeci o divljim životinjama,
17. Zabava okoliša 2013. 1 Datum: 5. lipnja. Vrijeme: 9 sati. Mjesto održavanja: Zemljište vrtića. Aktivne osobe: odrasli (vodeći, djed Luke); djeca viših skupina;
Općinska proračunska predškolska obrazovna ustanova "Dječji vrtić X. Mospanov Novo trgova Belgorod Regija »Sažetak izravan obrazovne aktivnosti Djeca u najmlađima
Odbor za obrazovanje Uprave Podolsk Općinska predškolska ustanova "Dječji vrtić nadzora i oporavka 7" Zabavni scenarij za djecu 2 Junior grupa "na
Općinska predškolska ustanova "Dječji vrtić 125 Kombinirane vrste" "Medvjed na šumu Polyanka" / Sažetak konačnih integriranih razreda u i juniorskoj skupini / pripremljenoj: učitelj
STAter škola 2 potrošena je: Nikolaev e.p. Klasa: 5 "B" Datum: 15. svibnja 2015. godine Faze Aktivnosti nastavnika Aktivnosti učenika u učenju rezultate 1 Organizacijski trenutak
Kompozit ODO u kognitivnom razvoju ( mlađi grupa): "Putovanje crvene kapice" Edukator: Shopina Yu.A. Cilj: sažeti, konsolidirati, sistematizirati djecu primljene tijekom godine. Zadaci:
Mdou vrtić na otvorenom tipa 16 "beba" sažetak otvorena klasa Za moralno i patriotsko obrazovanje srednje grupa Na temu: "upoznavanje s prirodom rodna regija»Odgojitelj: Lebedev
Općinski proračunski predškolske ustanove Centar za razvoj djeteta Dječji vrtić 426, prva kategorija Chelyabinsk otvorene klase u središnjoj skupini 7 na temu: "Kako se životinje pripremaju za zimu" pripremljene:
Škola GBOU 222 SPD 1230 Tema: "Proljeće" Odgojitelj: Tatarenkov t r 2011 "Proljeće" Svrha: razjasniti prezentacije djece o znakovima proljeća. Zadaci: Obrazovanje: Naučite se kretati u shemi
Općinski proračunski predškolske ustanove Kochetovsky vrtić matinee "na gladi u proljeće", posvećen praznicima 8. ožujka Pedavac: AKIMOVA T.I. 2015. Vodeći: 8. ožujka,
Zabava za starije grupe "Svjetski dan divljina»Svrha: Konsolidirati znanje o djeci o prirodi, o pažljivom i brižnom odnosu prema prirodi. Zadaci: - Provjerite, sistematizirati i produbiti znanje
Sažetak koji se nalaze na FMP u srednjoj skupini tema: slijed i kvantitativni račun. Jučer Danas sutra. Softverski zadaci: Obrazovanje: 1. Nastavite podučavati račun slijeda unutar 5; 2. Za formiranje
Plan-apstrakt izravno obrazovnih aktivnosti za kognitivni razvoj s predškolcima s predškolcima 6-7 godina. Tema: "U potrazi za ROSS" pripremljeno i provedeno: odgojitelj zajedničkog pothvata "vrtić
OOD "spoznaja" upoznavanje sa svijetom prirode koristeći ICT u drugoj najmlađoj skupini na temu: "Šumske životinje u jesen" pripremljene: Melnikna E. i studenoga 2016. godine. Svrha: formiranje dječjih ideja
Općinska autonomna predškolska ustanova "Dječji vrtić 131" kombiniranog tipa "Putovanje s Kolobcom" - ukupna obrazovna aktivnost (druga mlađa skupina) bila je:
Svrha: Razvoj povezanog govora. Zadaci: napraviti kratku priču o pticama, na temelju sheme. Siguran zvučni izgovor (c). Razviti razmišljanje, pamćenje, pažnju, spojeni govor, mali motor
Scenarij zabave za viši predškolci "tamo, na nepoznatim stazama" u obliku "potrage". Ciljevi .. Razviti kognitivne aktivnosti, znatiželju, sposobnost koordinacije vaših radnji s akcijama
Općinska proračunska predškolska obrazovna ustanova Dječji vrt općeg razvojnog tipa "Vjeverica" \u200b\u200bs prioritetnom provedbom Informativnog i govornog razvoja djece
Općinska predškolska ustanova Dječji vrt općeg polja od 42 "Firefly" Sažetak sportske zabave "Dobro ude-Udalti" za djecu predškolske dobi 3-4 godine pripremljena
Skupina: Usmjeravanje Nastava za razvoj govora u središnjoj skupini Broj djece: 12 Djeca Tema: "Zelena kuća" Zadaci: Zadatak razvoja nastaviti razvijati dijaloški govor; Zadatak obuke
25. listopada 2016., jesenski odmor u drugoj najmlađoj skupini "na samoposjetivši". Pripremio je odgojitelja: Garquash O.m. Djelujući osobe vode Protein jesen Wolf Reps Leaf Košarica za lišće staze
Državni proračunski predškolske ustanove Centar za razvoj djeteta Dječji vrtić 64 Kalininsky okrug St. Petersburg Sažetak integriranih razreda u djece srednje predškolske ustanove
Općinski proračunski predškolske ustanove Dječji vrtić 14 Sažetak integriranih razreda u starijoj skupini 5 "proljeće je došlo" izvedeno ": Ganin Nelya YureeVna Obintsovo Tutor 2017
Sportski i zabavni događaj za djecu1 Mlađi grupna tema: "U posjetu Misha-medvjed." Pripremljena: Shcherbakova Svetlana Anatolyevna. Svrha: Osigurajte glavne vrste kretanja: hodanje ograničenim
Zabava za djecu 2 3 godine "kako biste posjetili fotout" softverske zadatke: za aktiviranje govora djece. Osigurajte dječje znanje o kućnim ljubimcima i pticama. Predstaviti djecu s oralnim narodna kreativnost, Naučiti
GBOU OOF 23 Gradovi Chapaevsk Sp "Dječji vrtić" Sažetak čvor s djecom viših predškolskih doba Tema: "Višebojni ljeti". Smjer: "Razvoj kognitivnog govora". Područje za obrazovanje: "Spoznaja".
Općinska proračunska predškolska ustanova Dječji vrt opće razvojne vrste 3 sela općine Lenjingradskog okruga LenjinGradsky Kognitivna aktivnost Formiranjem
Zadaci: - učvršćuje ime i svrhu odjeće i obuće, znanja o domaćim i divljim životinjama; - nastaviti formirati vještine modeliranja; - upoznavati s elementima mozaika; - naučiti odrediti riječi
Sažetak Posebno organizirana aktivnost Tema: "Putovanje u zemlju uljudne riječi»Dva najmlađa bend. Obrazovne regije: Socio-komunikativna i umjetnička estetski razvoj, Odgojitelj:
Scenarija novogodišnji odmor U srednjoj skupini "Frog-Traveler", djeca su uključena u hodnik, razmislite o božićnom drvcu. Vodeći. Došli su momci, božićno drvce. Na nas za odmor u vrtiću. Svjetla
Mdou vrtić kombiniranog tipa 2 sergiev podad sažetak organiziranih obrazovnih aktivnosti s djecom 1 mlađa skupina u smjeru "spoznaja" subjekta: "Hoda do proljeće polyanke" Arakelian
Općinska proračunska predškolska ustanova Dječji vrtić u vrtiću Zlatna jesen». Dobna skupina: stariji
Sažetak kontinuiranih izravno organiziranih obrazovnih aktivnosti za srednju skupinu kako bi se upoznali s radom odraslih (viši predškolska dob) "poznanstvo s radom odraslih" softvera
Otvorena situacija o obrazovanju Subjekt: "Ako ste dobri!" Grupa srednji odgojitelj Semenikova Marina Vladimirovna Visoka kvalifikacijska kategorija MDou "Dječji vrtić" 142 Yaroslavl 2017
N o b e d i t e l b iii Međunarodno natjecanje U imenovanju "magistar predškolskog odgoja" // majstor predškolskog obrazovanja vafina tatyana vazilyevna vođa glazbe Madou "Dječji vrtić 250" Rusija
Mbdou "Dječji vrtić" Sunny "" Svi RADA proljeće "(situacija u obrazovanju u okolišu u središnjoj skupini) Sažetak Otvorene nastave Odgojitelj: Barannikova Nadezhda Aleksandrovna Uvarovo, 2013. Svrha: Sistematizacija
Općinska državna institucionalna institucija "Kurkinskaya početno sveobuhvatna škola»Zabava za predškolske ljude" Ljubazni riječ - da je sunce u lošem vremenu "pripremljena: climahine t.v.
Plan za samoobrazovanje "Razvoj kognitivne aktivnosti djece u procesu obrazovanja okoliša" Pripremna skupina 2016-2017 Tutor: Filipova V.V. Priroda Ovo je zanimljiv, složen
Obrazovne poslove: 1. Navesti ideju o Rusiji. 2. proširiti i razjasniti prezentaciju djece o ruskoj bresci, o njezinim nevjerojatnim značajkama, korisna svojstva; napuniti znanje i prezentaciju
Općinski proračunski predškolska ustanova "KinderGarten kombinirani tip 56" skripta jesenski odmor U drugoj mlađoj skupini "hodati dalje jesenska šuma"(Dvorana je uređena u jesen, u kutu je
Sažetak Zabava o ekologiji "Pozdrav, majka priroda!" Pripremljen: Odgojitelj Mbdou "Dječji vrtić 6" TSvetics "Fedotova e.a. Grazovazo, 2016 Mjesto održavanja: glazbena dvorana Svrha: formirati
Travanj Klasa Master klasa Mbdou "Star" Gavrikova L.P. Igrim zvuči mirnu glazbu, djeca ulaze u hodnik, postaju krug. Pozdrav, djeca! Djeca: Pozdrav!
Tema: "Šuma puna zagonetki i čuda." Cilj: razjasniti i proširiti, prezentacije djece o šumi, o vrstama crnogoričnih stabala. Zadaci: - svjesno pravi stav na prirodne objekte; -razviti
Općinski proračunski predškolske ustanove Centar za razvoj djeteta Dječji vrtić 36 COUSINSKY Grad (MBDou CRC DS 36 G. KUZNETSK) Sažetak zajedničke djece - odraslih obrazovanja
Klase scenarija u matematički razvoj U višoj skupini "Putovanje s omiljenim herojima" putovanje s omiljenim ciljevima heroja. Vježbajte u orijentaciji na listu papira u kavez. Pričvrstite račun I.
Općinska proračunska predškolska odgojna ustanova "Dječji vrtić prekrivenog vremena 3" Teremok "Sažetak obrazovnih aktivnosti" u šumi "Prosječna skupina pripremljena: Vertinina N.A., učitelj
Obrazovna regija " Kognitivni razvoj"U mlađoj skupini FCCM-a, temi:" Kako se životinje pripremaju za zimu "pripremljene i održane: Zorkina S.m. Tema: "Kako se životinje pripremaju za zimu." Svrha: Osigurajte s djecom
Dan Zemlje Mnogi blagdani smo se susreli s vama u ovoj sobi. Danas slavimo rođendan naše zemlje opća kuća, Gledaj, Zemlja je naš krug (prikazuje sliku Zemlje) i na ovoj zemlji
Proljetna zabava "Kako su djeca hodala medvjedom" za djecu mlađe predškolske dobi, ovdje je predstavljen ulaz za glazbu, došli smo u svijetlu sobu, odmora je pozvan ovdje! Praznik sunca i proljeće, vrlo je sretan
MBDou "Dječji vrtić kombinirani tip 62" Sažetak kognitivnih istraživačkih aktivnosti u skupini kompenzacije ili djece 5 6 godina Tema: "Dobra šuma, stara šuma, puna nevjerojatnih čuda!"
Scenarij odmora 8. ožujka "Red CAP Posjet Dečki" Drugi junior grupni cilj: stvoriti svečano raspoloženje Djeca uzrokuju emocionalni odgovor na svečanu akciju. Zadaci: Razvijte emocionalne
Mbdou "vrtić" breza "s. Obluđen »apstraktni čvor u srednjoj skupini" Putovanje do zimske šume "izvedeno: odgojitelj Mbdou" vrtić "breza" s. Održan "Okretinarina irina Vladimirovna 2013
Shayihullina Anna Alekseevna Općinska predškolska ustanova Dječji vrtić 47 Kopean Urban Distrikt Chelyabinsk Regija, Kopeisk Sažetak izravno obrazovnih aktivnosti
Tematska skup obrazovnih igara online škole "Učenje igranja" jeseni Slike na sljedećoj stranici i stavite na igralište samo one na kojima su prikazane jesenske slike (na
Plan - Sažetak slobodnih aktivnosti za djecu pripremne skupine. Naslov: "Putovanje u bajke u potrazi za psom." Svrha: Obrazovati ljubav prema obitelji; Pomoći djeci da ostvare značaj obitelji. Zadaci:
Općinska proračunska obrazovna ustanova urbanog okruga Togliatti "Škola 86" Sažetak obrazovnih aktivnosti na razvoju govora "Proljeće je došlo" za djecu viših predškolskog doba
Elena Dakina
Putovanje glazbe "Quest"
Glazbena igra - Putovanje« Potraga» .
Potraga - Ovo je neograničena mogućnost kreativni razvoj (nevjerojatan parcela, glazbena pratnja , prijateljski odnosi u timu).
Obuhvaća:
Svrha (Problem s motivacijom);
Dostupnost zadataka;
Emocionalna boja zadataka;
Sustav zadataka;
Vrijeme racionalnosti;
Upotreba različite vrste aktivnosti;
Rezultati putovanja, nagrade.
Scenarij igre - potraga"Putovanje u grad Merry ljudi".
Oprema: Shirma s izmjenjivim slikama (grad glazbeni instrumenti, Raznobojne zgrade grada harmonije, dvorca Gargon, lutke (peršin, patuljci glavni i maloljetni, Gigon, veseli muškarci, baloni S lišćem u unutrašnjosti, jež s igalima, crtanje s drvećem bez lišća).
Vođa glazbe: Moji mladi prijatelji, dobio sam pismo iz grada u kojem žive sretni muškarci. Imali su nevolje, njihovo raspoloženje ukradeno je strašnim gargonom, a oni su ih osvojili i sada ne mogu pjevati, igra, zabavlja se i smijeh, ali samo tužno, a suze se izliraju i zatražile su sve pomoći. Možemo li im dečki pomoći? Što nam treba za ovo? Hrabrost, hrabrost i prijateljstvo! I ispod onoga glazba, muzika Hoćemo li otići na cestu? (Fragmenti March, Waltz, pjesme o prijateljstvu) Tražeći autobus i pjesmom na cesti!
1 Stop - grad « Glazbeni instrumenti » .
(Izaći iz autobusa, dođite na plakat, kakva buka iza ekrana? OH-OHH)
M.R. Što vam se dogodilo? Hoćemo li vam pomoći?
Peršin: Alati su pali na mene i moraju biti smješteni na mjestima. Neću odustati od pomoći.
M. R. Dečki će vam rado pomoći, samo mi recite kako pomoći.
Peter. Reci mi da sam za alate pala s police tako da se mogu brzo vratiti na mjesto.
Održanog igra"Pogodi alat".
Parsley se diže Šumiti: Hvala vam, momci, donio sam narudžbu s alatima. Nakon što znate njihov zvuk tako dobro, dogovorimo mali koncert, shvatite sebi bilo koji alat. Spreman? A sada ću provesti postavku i ritam odabira. Glazbenici Uključujte instrument koji nas pitate ritam, i svi ga ponavljaju.
Održanog igra"Ponovite ritam".
Peter. I sada ukrasite muzički Radite s vašim alatima.
Glazbenost.
Peršin: Što ste prijateljski i talentirani momci! A što vas je dovelo do našeg grada?
M.R. Tražimo dvorac Gargona, koji je ukrao raspoloženje u Merryju ljudi. Reci mi molim te, peršin, cesta.
Peršin: Vaš put leži kroz grad harmonije, ali možete doći samo uz pomoć plesa.
Izvršen ples. (Plakat multi-obojenih kula, kod kuće) promjene na Shirma.
M.R. Tako smo u gradu harmonije. Gdje su njegovi stanovnici? Recimo zdravo. (Djeca pjevaju "zdravo o toniku trijeznim, a zatim u manjim).
Na Shirma se pojavljuju 2 gnome: Što vas je dovelo do našeg grada?
M.R. Tražimo dvorac Gargona.
Manji: Poraziti ga je vrlo teško, ona je lukavi i lukavi. Morate posjedovati veliki miris, talent da se nosi s njom.
Major: Sretan temperament i snažno prijateljstvo mogu se prevladati!
M.R. Ove kvalitete dečki su!
Major: A mi ćemo ga sada provjeriti. Srušiti melodiju riječi: "Sunce sja na putu, s pjesmama zabave!"
Manji: A sada za mene riječi: "Tuchka Sunce se zatvara i plaši nas kiša". (Djeca sastavljaju i pjevaju) Dobro napravljeno! Kiša se ne boji, ali dvorac Gargona pokušati biti vrlo oprezni, tako da te nije čula prije i nije čula.
Major: Ali postoji jedan alat koji se boji Gargona je veseli dječji smijeh. Sretno vama, prijateljima!
Podmiriti glazba, muzika Djeca u raspršenju šume oko hodnika. Promjene slike na Shirma "Dvorac Gargon", Zvuči zabrinuto glazba, muzika.)
Griža: Kako se usuđuješ približiti mom dvorcu? Se ne bojiš me?
M.R. Učinili smo dug put, Gigon i vrlo su zadovoljni da rasipaju vesele male ljude, daju im raspoloženje i spremni ispuniti bilo koji od vaših zadataka.
Griža: Pa, slušaj i pogodi! Što je zrak i transparentan za probijanje i objesiti?
(Djeca zaobilaze dvoranu i pronađite balone, ježevi s iglama, zatražite iglu i pierce kuglice. Od lovaca, letci s izvučeni prigušeni lete i tužni. Nađi fotografije s drveće: Birch i hrast. Odnosno priložite na svaki lim.)
Griža: Suočili ste se s takvim težak zadatakAli ne želim jahati male ljude, ne sviđa mi se njihov glasni smijeh!
M.R. Momci, pjevajmo veselu, perznu pjesmu i poraz Gargon glazba, muzika.
Izvedena pjesma «___»
(Gigon viče i nestaje, a umjesto nje, muškarci se pojavljuju na Shirma, pjevaju i plešu glazba, muzika).
Muškarci: Hvala vam što ste osvojili Gargon i vratili nam se raspoloženje! Uzmi nas kao poklon kutija magično zrcalo, Uvijek će vam pomoći s osmijehom, pogledate ga i nasmiješite se!
(Djeca gledaju kutiju u ogledalu i osmijeh.)
M.R. Naše putovanje se približilo kraju. Nadam se da vam se svidjelo? Pokazat ćemo vaše raspoloženje u plesu!
Merry Dance Marks improvizacija.
Publikacije o toj temi:
Informacije - kreativni projekt "Igrajte dječake u orkestru" za djecu od 6 do 7 godina s roditeljima i nastavnicima. Razdoblje provedbe:.
Metodički razvoj poslovne igre za učitelje dou "razvija govor djece" Nominacija za objašnjenje - "" Razvoj govora"" Svrha igre: Povećanje interesa nastavnika da proširi svoje znanje o razvoju govora.
Metodički razvoj poslovne igre s odgojiteljima na moralnoj i patriotskoj temi "na stranicama Velike pobjede" Objašnjenje o tome poslovna igra Dizajniran za mlade stručnjake dow - diplomanti pedagoški koledž U svrhu formiranja.
Metodički razvoj "Didaktičke igre za razvoj feldentskog ročišta u djece od 4-5 godina" Analiza stvarne situacije u sustavu odgoja i učenja djece predškolske dobi pokazala je da količina.
Metodički razvoj didaktičke igre "zvučni akvarij" "Zvuk akvarij" fokus: znanje svijeta, razvoj djelatnosti igranja, razvoj svih komponenti oralni govorRazvoj.
Učitelj glazbenog
Mbou Khokhlovsk škola
Lopacheva a.v.
Potraga - igra za učenike 4. razreda
"Glazbeno putovanje"
Vrsta lekcije: Ponavljanje, sistematizacija, sumiranje znanja.
Svrha: dublja asimilacija znanja, više visoka razina Generalizacije, sistematizacija.
Zadaci:
Obrazovanje: identificirati kvalitetu i razinu ovladavanja znanja i vještina dobivenih u lekcijama, za sumiranje materijala.
Obrazovanje: Obrazovati opća kultura, Estetska percepcija okoline, stvaraju uvjete za stvarno samopoštovanje studenata, sposobnost komuniciranja studenata u timu.
Razvijanje: razviti prostorne vještine, komunikativne vještine pri radu u skupinama, analizirati, usporediti, usporediti.
Oblik rada: Grupa
Quest Struktura:
Vrijeme organiziranja
Uvod (zemljište)
Zadatke (faze, pitanja)
Procjene (rezultati, nagrade)
Trake
Učitelj pozdravlja studente, čuje se ruta listova.
Objašnjava kako faze Glazbeno putovanje Oni moraju ići.
Quest Faze.
Prva stanica - knjižnica, Što je knjižnica? Što možemo naučiti o glazbi u knjižnici? Predložene zagonetke u omotnicama. Za prave odgovore dobiti zarez.
Knjižnica – ovo je Mjesto pažljivog skladištenja knjiga.
U knjižnici možete naučiti mnogo zanimljivih stvari o skladateljima, glazbenicima, alatima. Pronađite bilješke različitih radova.
Četiri omotnice
1. Fairy Tale E. Hoffman je nevjerojatan lik, zanimljiva igračka koju je marie Marie dala za Božić kum. (Orah Naći na dječjoj polici knjizi s ovim imenom - postoji pismo (t)
2. skladatelj - pripovjedač. ( Rimsky-Korsakov)
Pronađite knjigu o dječjoj polici o skladatelju - postoji pismo (OKO)
3. Autor ciklusa za klavir "Dječja glazba" ( S.S. Prokofijev)Pronađite knjigu o dječjoj polici o skladatelju - tamo (H)
4. Autor ciklusa za klavir " Dječji album» ( P.i. Tchaikovsky)
Pronađite knjigu o dječjoj polici o skladatelju - tamo ( ALI)
Iz pronađenih slova, napravite riječ ( BILJEŠKA)
Druga stanica - cirkus
Što je cirkus?
Cirkus je glazba, smijeh, zabava, klaunovi, pametne životinje, fockeri.
Odredite na slici, o čemu se prikazuje žanr (pjesma, ples, marš).
Za dovršen zadatak, sudionici dobivaju bilješku
Treći Stop - Muzej
Što je muzej?
Muzej je institucija koja se bavi prikupljanjem, studijom, skladištenjem i izlaganjem objekata.
Djeca se nude na slikama, saznajte koji su muzeji predstavljeni. (Zoološki muzej, Muzej lutaka, Muzej glazbenih instrumenata).
Zagonetka po slici "Pomoć pronaći pinocchio glazbene instrumente."
Za dovršen zadatak, sudionici dobivaju bilješku
Četvrta stop - kino
Što je kino?
Kino je javna zgrada za filmove.
Djeca se nude nekoliko prolaza video valjaka iz dječjih filmova. Djeca nagađaju imena. ("Avanture Buratino", "Avanture elektronike", "Morozko", "Elash")
Za dovršen zadatak, sudionici dobivaju bilješku
Peta stop - kazalište
Što je kazalište?
Kazalište je vrsta umjetnosti, izvedbe dramatična djelakoji obavljaju akteri za gledatelja.
Zadatak je pogoditi zagonetke, na slikama kako bi odredio ime baleta "Pepeljuga", "Nutcracker", "spavaća ljepota".
Tako da sam pogledao prisutnost zanimljivije,
Kod zahvalnosti čuli su ovacije
Potrebno je na dizajnu scene:
Kuća, drveće i drugi ... (krajolik)
Prije zbora stojim,
Svi šuti, i pjevam.
Tko sam ja? Kakav umjetnik?
Pa, naravno, isti ... solist.
Pa, ako svi plešu, nema pjesama i mami
Tada se takav prikaz zove ... (balet)
Zagrijte čarobnjaka i glazbene zvukove.
Šing će se zamrznuti i cijeli orkestar će ušutkati.
Štapić će vam reći tko je vrijeme za ulazak
Štapić će naznačiti kako zvučati glazba.
Štapić je čarobna kontrola orkestra,
I kako nazvati čarobnjaka? Tko znaju? (Dirigent)
Kazalište je vrlo zanimljivo,
Kada svi pjevaju u izvedbi.
I glazba je svirala orkestar.
Performanse kako mogu nazvati? (Opera)
Za dovršen zadatak, sudionici dobivaju bilješku
Šesta stanica je koncertna dvorana.
Kreativni zadatak - Izradite program za koncert na poznatim radovima obrazovni materijal Pet brojeva.
Za dovršen zadatak, sudionici dobivaju bilješku
Kraj igre-putovanja, sumiranje.
U roku od 7 dana vaše dijete će se upoznati s herojima obiteljske obitelji, će igrati fascinantno glazbene igreće prepoznati i pjevati njihove pjesme.
To je iz glazbene potrage "Uvod u glazbenu obitelj ili kako je lako i zabavno naučiti s djetetom" Preporučujemo početak obuke u glazbenoj kući Mariji Shara. Ako ste već sudjelovali u našim drugim programima, znate da svaki tečaj počinje s malim crtanim filmom s herojima. Ali u ovoj potrazi, svaki junak je posvećen cijelom danu crtanih filmova i igara, a dijete ima priliku u mirnom ritmu da se upoznaju s herojima i nauče njihove pjesme.
Bit ćete iznenađeni što u samo 7 dana vašeg djeteta:
- učit će sve bilješke i pjevati svoje jednostavne pjesme
- rado će igrati smiješne glazbene igre
- uči ili osigurati boje, bit će lako pogoditi čvrste zagonetke, razvijajući logiku i inteligenciju
I također u potrazi, osjećaj ritma se razvija, apsolutno uho za glazbu I govor djeteta!
Da bi sudjelovali:
- dodajte tečaj u košaru,
- unesite podatke za naručivanje
- platiti prikladno za vas na putu. Ako imate bilo kakvih problema ili imate drugu metodu plaćanja, molimo napišite uslugu podrške
Autor projekta Maria Sharo:
7 mišljenja o Glazba potraga "Upoznavanje s glazbenom obitelji"
Julija - 16.05.2017
Moj sin je oduševljen ovom tečaju! 2 tjedna smo slušali, igrali, pjevali! Sin (5 godina) bio je tako inspiriran herojima obiteljske obitelji, koju je sam igrao svoje pjesme i pjevao na klaviru. Ako biste mogli dodati fotografiju i videozapis ovdje, da smo učinili - dodao bih. Jer se može vidjeti kako je zanimljivo dijete! Ali, ako netko želi, možete me pogledati na stranici u VK u odgovarajućem foto albumu i još 2 videozapisa. Istina, boli smo u to vrijeme i to čujem. Ali ova potraga nam je pomogla lakše doživjeti našu bolest i zatvor u kuću! 🙂
https://vk.com/id48387400
Daria - 27.06.2017
Maria, hvala za potragu! Vodite profesiju glazbenog učitelja. Cijenim s kćeri 6,5 godina starosti fascinacije, pristupačnosti. Svaki dan je čekao novog člana obitelji, napravio kuću za obitelj, kći naljepnice na tipkovnici f-ali boju i naziv svakog ureza. Ako to vidi neku vrstu objekta ili cvijeta, određuje boju koju je član obitelji kao komad kolača. Pjevamo na Carasu i igrati u tri ruke, ja sam pratnja, a kćerka se igra s jednim prihodima za igru \u200b\u200bprsta. Multiki je jednostavan i spektakularan, veliki rad je učinjen, a Marijin glas, unatoč preradi prepoznatljivog u svakom članu obitelji) uspjeh za vas! i hvala opet
Natalia Alekseeva - 30.06.2017
Jako mi je drago što sam kupio ovu potragu za svoju djecu. Starija kći 4,5 godina, mlađa dva. Oba su bila vrlo prožeta bilješkim. Uključite i slušajte gotovo svaki dan. Najmlađi pokušava pjevati, dobro se ispada. Neću reći da su ovdje naučili kako razlikovati bilješke o zvuku, ali najvažnije - probudili su se mnogo interesa za glazbu, a s njima s njima. Još nemamo glazbene instrumente, ali smo saznali o postojanju klavira na internetu i sada ga često otkrijemo, a mi također planiramo kupiti istu zvona o kojoj Maria kaže na kraju potrage. Maria, hvala ti na poslu! Nadamo se da ćemo u budućnosti više nego jednom sudjelovati u vašim događajima! Uspjesi vama i vašem timu !!!
Olga - 21.08.2017
Anna - 12.11.2017
Potraga je održana s velikim zadovoljstvom drugi put. Sama kći pokazala je inicijativu u igrama i pjesmama. Zamolio sam da igram bilješke i ujutro i navečer. U pjesmi pjesme nejas pjevala.
Materijal i za djecu i odrasle su vrlo dobro odabrani. Nemam glazbeno obrazovanje, ali materijal je tako stvoren da i bez obrazovanja mirno sam se suočio s zadacima.
Konačno, počeli smo koristiti naš sintetizator, a zatim ležati i prašinu. 🙂
Velika zahvalnost Maria Shara, njezin tim i sve djevojke koje su bile s nama. Mnogo zanimljive ideje Kupio sam za daljnje igre s mojom kćeri.