Ο Chichikov ως νέος ήρωας της εποχής (σύνθεση). Έκθεση: Chichikov, ο ήρωας του "Νέου Σχηματισμού"

Θέμα: "Chichikov - ο νέος" ήρωας "της εποχής."

Στόχος: μάθετε να χτίζετε συλλογισμούς με βάση το κείμενο από την ανάλυση του προτεινόμενου τμήματος. να αναπτύξουν τις δεξιότητες δομής μιας λεπτομερούς απάντησης στην προτεινόμενη ερώτηση, λαμβάνοντας υπόψη το εκπαιδευτικό έργο, την ικανότητα χρήσης του λογοτεχνικού κειμένου και του λογοτεχνικού κριτικού υλικού ως βάση επιχειρηματολογίας, να αναλύσει και να αναλύσει την εργασία που εκτελείται, την ικανότητα να βρείτε λάθη και βελτιώστε τη δουλειά που εκτελέσατε. να προωθήσει μια αίσθηση ευπρέπειας και προσεκτικής στάσης απέναντι στους ανθρώπους γύρω, σκοπιμότητα.

Κείμενα για εργασία στο μάθημα της ρωσικής γλώσσας (δοκιμή ελέγχου για το πρόγραμμα 9ης τάξης).

Επιλογή 1

1) Είναι πιο δίκαιο να τον καλέσετε: ιδιοκτήτη, αγοραστή. 2) Η απόκτηση είναι σφάλμα όλων. 3) Λόγω αυτού, έγιναν πράξεις, τις οποίες το φως δίνει το όνομα όχι πολύ καθαρό. 4) Είναι αλήθεια ότι υπάρχει ήδη κάτι αποθαρρυντικό σε έναν τέτοιο χαρακτήρα. 5) Αλλά είναι σοφός που δεν περιφρονεί κανέναν χαρακτήρα, αλλά, κοιτάζοντας τον με ένα βλέμμα αναζήτησης, τον εξετάζει στις αρχικές του αιτίες. 6) Όλα μετατρέπονται γρήγορα σε άτομο. 7) Και περισσότερες από μία φορές, αναπτύχθηκε όχι μόνο ένα ευρύ πάθος, αλλά ένα ασήμαντο πάθος για κάτι μικρό τα καλύτερα, τον έκανε να ξεχάσει τα μεγάλα και ιερά καθήκοντα και να δει τα μεγάλα και ιερά σε ασήμαντα μπιχλιμπίδια. 8) Αμέτρητα σαν την άμμο της θάλασσας ανθρώπινα πάθη, και όλοι δεν μοιάζουν ο ένας με τον άλλον, και όλοι, χαμηλοί και όμορφοι, αρχικά υποτάσσονται στον άνθρωπο και μετά γίνονται τρομεροί δάσκαλοι του. 9) Και, ίσως, σε αυτό ακριβώς τον Τσίτσικοφ το πάθος που τον προσελκύει δεν είναι πια από αυτόν, και στην ψυχρή του ύπαρξη βρίσκεται αυτό που στη συνέχεια θα βυθίσει ένα άτομο στη σκόνη και στα γόνατά του μπροστά στη σοφία του ουρανού. (Κεφάλαιο Ν.ν. Γκόγκολ "Dead Souls" 11).

Επιλογή 1

1. Από την πρόταση 7-8 γράψτε μια λέξη με εναλλασσόμενο φωνήεν στη ρίζα.

2. Από τις προτάσεις 8-9, γράψτε μια λέξη, η ορθογραφία ενός σύμφωνου στο πρόθεμα της οποίας εξαρτάται από τον ήχο χωρίς φωνή σύμφωνα με το πρόθεμα.

4. Εξηγήστε τη ρύθμιση της παύλας στην πρόταση 2.

5. Γράψτε τον αριθμό περίπλοκη πρότασημε σχετική ρήτρα (προτάσεις 1-4)

6. Γράψτε την εισαγωγική λέξη από τις προτάσεις 3-6.

7. Σημειώστε τον αριθμό της πρότασης (από τις προτάσεις 5-7) που περιέχει μια ξεχωριστή περίσταση.

Κλειδί (επιλογή 1)

1. ανάπτυξη

2. αμέτρητος

3. περιλαμβάνονται

6. αλήθεια (πρόταση 4)

8. κόμματα για ομοιογενή μέλη της πρότασης.

9.1.2 - συγκριτικός κύκλος εργασιών, 3 - SSP, 4 - SSP, 5.6 - ξεχωριστοί συμφωνημένοι ορισμοί που εκφράζονται από μεμονωμένα επίθετα

Επιλογή 2

1) Η μέθοδος αποκάλυψης της διαβάθμισης είναι η συνειδητή στάση του Γκόγκολ. 2) Στο "Επιλεγμένα μέρη ..." γράφει: "Το ένα μετά το άλλο ακολουθούν οι ήρωες μου, ο ένας πιο χυδαίος από τον άλλο."

3) Στη διαδικασία απεικόνισης των γαιοκτημόνων, η εικόνα του κύριου χαρακτήρα, Chichikov, ξετυλίγεται μπροστά στους αναγνώστες. 4) Οι γαιοκτήμονες και οι αξιωματούχοι, που περιγράφονται από τον Gogol, ανταγωνίζονται στον πνευματικό ευνουχισμό. 5) Αλλά και αυτοί και άλλοι είναι σαφώς ανώτεροι από τον Chichikov - έναν ενεργό ιππότη της "δεκάρας". 6) Είναι πιο άπληστος στην επιδίωξη εξαγορών από ότι ο Korobochka, ο οποίος πολεμά επτά δέρματα από τους δουλοπάρους του, είναι πιο ανίσχυρος από τον Sobakevich και πιο ασεβής από τον Nozdryov στα μέσα εμπλουτισμού.

7) Στο τελευταίο κεφάλαιο, που συμπληρώνει τη βιογραφία του Chichikov, η τελική του έκθεση πραγματοποιείται ως ένας έξυπνος αρπακτικός, αγοραστής και επιχειρηματίας της αστικής αποθήκης, ένας πολιτισμένος απατεώνας, κύριος της ζωής.

8) Ο Γκόγκολ, ένας απότομος παρατηρητής, είδε σωστά την ανάπτυξη στα βάθη του φεουδαρχικού καθεστώτος των αστικών τάσεων, που εξελίσσεται ραγδαία. 9) Και αυτές οι τάσεις βρήκαν σε αυτόν έναν ανελέητο καταγγέλλοντα, ο οποίος παρατήρησε σε αυτούς την τρομερή, σκλαβωτική δύναμη του χρήματος που σχετίζεται με τερατώδεις εικασίες, με σκόπιμα δόλιες περιπέτειες. (A.I. Revyakin "Ιστορία της ρωσικής λογοτεχνίας του 19ου αιώνα". M. "Διαφωτισμός" 1985)

Επιλογή 2

1. Από την πρόταση 5-6 γράψτε μια λέξη με εναλλασσόμενο φωνήεν στη ρίζα.

2. Από τις προτάσεις 3-4, γράψτε μια λέξη, η ορθογραφία ενός σύμφωνου στο πρόθεμα της οποίας εξαρτάται από τον φωνητικό σύμφωνο ήχο που ακολουθεί το πρόθεμα.

3. Γράψτε την παθητική συμμετοχή από την 9η πρόταση.

5. Γράψτε τον αριθμό μιας σύνθετης πρότασης με σχετική ρήτρα (προτάσεις 7-9)

6. Γράψτε τον συμφωνημένο ορισμό από τις προτάσεις 4-5.

7. Γράψτε τον αριθμό της πρότασης (από τις προτάσεις 5-6) που περιέχει έναν ξεχωριστό ορισμό.

8. Εξηγήστε τη ρύθμιση των σημείων στίξης στην πρόταση 7.

9. Αριθμήστε τα σημεία στίξης στην 8η πρόταση και εξηγήστε τη ρύθμισή τους.

10. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση, η οποία δίνει τα χαρακτηριστικά της 9ης πρότασης:

1) απλή περίπλοκη πρόταση

2) σύνθετη πρόταση

3) σύνθετη πρόταση

4) δύσκολη πρότασημε συνθετική και υποτακτική σύνδεση

Κλειδί (επιλογή 2)

1. μάχη

2. αναπτυχθεί

3. δεσμευμένο

4. κοινή εφαρμογή στο τέλος μιας πρότασης

6. Περιγράφεται από τον Gogol (4η πρόταση)

8.1,2 - συμμετοχικός κύκλος εργασιών, 3,4,5 - ομοιογενή μέλη

9.1, 2 - κοινή εφαρμογή, 3 - συμμετοχική φράση

Επιλογή 3

1) Θυμηθείτε το ταξιδιωτικό κουτί του Chichikov - είναι ένα ποίημα! 2) Αυτό είναι ένα ποίημα για εξαγορές, που ξεπλένουν τον ιδρώτα στο όνομα ενός εκατομμυρίου. 3) Υπάρχει μια αφίσα της πόλης, σχισμένη από το λιθόστρωτο, και μια κάρτα κηδείας, που λέει το νηφάλιο μυαλό του για την απειλή της ζωής. 4) Ο ίδιος σωρός Plyushkin, όχι μόνο ατημέλητος, αλλά μεταφέρθηκε στη συμμετρία, όπου κάθε αντικείμενο είναι στο σημείο. 5) Ο σωρός της Plyushkin είναι νεκροταφείο νεκρών αντικειμένων, το κουτί του Chichikov είναι μια βαλίτσα που ταξιδεύει για επαγγελματίες.

6) Το κωμικό ταξίδι τελειώνει τραγικά και η τραγωδία διαπερνά τις τελικές γραμμές των Dead Souls σχετικά με την τρόικα που πετά στο άγνωστο.

7) Πριν από αυτό το φινάλε, ο Chichikov κοιμάται, καθησυχασμένος από την επιτυχημένη απόδραση του από την πόλη, και σαν σε ένα όνειρο να βλέπει τη δική του παιδική ηλικία, για την οποία ο ίδιος ο συγγραφέας λέει.

8) Αυτή η ιστορία για την παιδική ηλικία του Τσίτικοφ και στη συνέχεια θα επιταχύνει την τρόικα του, θα τη σηκώσει σαν να φτερά και θα τη μεταφέρει στον άγνωστο δεύτερο τόμο.

9) Σε αυτό το απόσπασμα, η αντίθεση είναι ιδιαίτερα αισθητή - η τεράστια Ρωσία και η "επίσημη μεταφορά" - ένα σύμβολο μιας άψυχης, τρομερής κρατικής δύναμης. (Zolotusskiy I. Άρθρο "Το Chichikov αναμιγνύεται με εντελώς διαφορετική μαγιά" "Λογοτεχνία στο σχολείο", Νο. 2, 1999).

Επιλογή 3

1. Από την πρόταση 4-5 γράψτε μια λέξη με εναλλασσόμενο φωνήεν στη ρίζα.

2. Από τις προτάσεις 4-5 γράψτε μια λέξη, η ορθογραφία του σύμφωνα με το πρόθεμα της οποίας εξαρτάται από τον ήχο χωρίς φωνή σύμφωνα με το πρόθεμα.

3. Γράψτε την παθητική συμμετοχή από την 3η πρόταση.

4. Εξηγήστε τη ρύθμιση της παύλας στην πρόταση 5.

5. Γράψτε τον αριθμό της σύνθετης πρότασης (προτάσεις 5-6)

6. Γράψτε τους ομοιογενείς όρους από τις προτάσεις 2-3.

7. Γράψτε τον αριθμό της πρότασης (από τις προτάσεις 1-3) που περιέχει έναν ξεχωριστό ορισμό.

8. Εξηγήστε τη ρύθμιση των σημείων στίξης στην πρόταση 7.

9. Αριθμήστε τα σημεία στίξης στην 9η πρόταση και εξηγήστε τη ρύθμισή τους.

10. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση, η οποία δίνει τα χαρακτηριστικά της 7ης πρότασης:

1) απλή περίπλοκη πρόταση

2) σύνθετη πρόταση

3) σύνθετη πρόταση

4) μια σύνθετη πρόταση με συνθετική και δευτερεύουσα σύνδεση

Κλειδί (επιλογή 3)

1. πέθανε

2. ατημέλητος

3. Σχισμένο

4. Παύλα μεταξύ του θέματος και του κατηγορήματος, εκφρασμένο με ουσιαστικά (σύνθετο ονομαστικό predikat με λείπει σύνδεσμος)

6. αγορά, σπρώξιμο ιδρώτα? αφίσα, εισιτήριο

8.2 - συμμετοχικός κύκλος εργασιών, 2 - ομοιογενείς κατηγορίες, 3 - δευτερεύοντες παράγοντες

9.1 και 2 παύλες - κοινή εφαρμογή, 3 κόμματα - ομοιογενείς όροι

Πώς να ελέγξετε την εργασία.

1. Δείτε εάν υπάρχει μια εισαγωγή στο έργο και απαντήστε στην ερώτηση: "Η εισαγωγή αντιστοιχεί στο περιεχόμενο της κύριας εργασίας, προετοιμάζεται για την αντίληψη του κύριου μέρους της εργασίας;" Εάν όχι, δημιουργήστε ξανά την εισαγωγή ή αφαιρέστε την.

2. Δείτε εάν το προτεινόμενο κομμάτι έχει ερμηνευτεί σωστά, εάν όλες οι σκέψεις και οι έννοιες που περιέχονται σε αυτό έχουν επεξεργαστεί και εξηγηθεί.

3. Δείτε εάν υπάρχει διατριβή εργασίας και αν αντιστοιχεί στην ερμηνεία του θραύσματος.

4. Διαβάστε ξανά το επιχείρημα και απαντήστε στην ερώτηση: "Υποστηρίζει το επιχείρημα τη διατριβή εργασίας και το ερμηνευμένο απόσπασμα;" Εάν δεν το επιβεβαιώσει, «πλαισιώστε» το με αντανακλάσεις ή αντικαταστήστε το (πραγματοποιούμε παρόμοια εργασία με καθένα από τα επιχειρήματα).

5. Δείτε εάν υπάρχει ένα τελικό μέρος στο έργο, αν εναρμονίζεται με την εισαγωγή, τη διατριβή εργασίας και την ερμηνεία του θραύσματος, εάν είναι ένα λογικό συμπέρασμα από όλα όσα έχουν ειπωθεί παραπάνω. Εάν όχι, ξαναχτίστε την έξοδο.

6. Ελέγξτε εάν όλες οι προτάσεις και τα μέρη του έργου σχετίζονται με την έννοια και τη γραμματική.

7. Ελέγξτε για σφάλματα. Εάν έχετε αμφιβολίες σχετικά με την ορθογραφία μιας λέξης, ελέγξτε το λεξικό ή αντικαταστήστε το με ένα συνώνυμο. Εάν δεν μπορείτε να αναλύσετε τη δομή της πρότασης, δημιουργήστε την ξανά. Εξαλείψτε τα λάθη ομιλίας και γραμματικής (φράσεις "mince").

Κριτήρια αξιολόγησης:

Κ1. Υπάρχει μια εισαγωγή και σχετίζεται με την ερμηνεία του θραύσματος και τη διατριβή εργασίας, αντιστοιχεί στο περιεχόμενο του κύριου μέρους του έργου, προετοιμάζεται για την αντίληψή του (1 βαθμός).

Κ2. Το προτεινόμενο κομμάτι έχει ερμηνευτεί, όλες οι σκέψεις και οι έννοιες που περιέχονται σε αυτό έχουν επεξεργαστεί και εξηγηθεί (2 σημεία).

Το κομμάτι έχει ερμηνευτεί, αλλά δεν έχουν εξεταστεί και εξηγηθεί όλες οι έννοιες (1 βαθμός).

Το τμήμα δεν ερμηνεύεται (0 βαθμοί).

Κ3. Η διατριβή εργασίας αντιστοιχεί στην ερμηνεία του θραύσματος (2 βαθμοί).

Υπάρχει μια διατριβή εργασίας, αλλά δεν αντιστοιχεί στην ερμηνεία του θραύσματος (1 βαθμός).

Δεν υπάρχει διατριβή εργασίας (0 βαθμοί).

Κ4. Τα επιχειρήματα επιβεβαιώνουν τη διατριβή εργασίας και το ερμηνευμένο τμήμα (λαμβάνονται υπόψη οι τρεις πρώτες διατριβές) (για κάθε σωστά επιλεγμένο επιχείρημα - 3 βαθμοί · μέγιστος αριθμός σημείων - 9).

Κ5. Το τελευταίο μέρος έχει κάτι κοινό με την εισαγωγή, τη διατριβή εργασίας και την ερμηνεία του θραύσματος, είναι ένα λογικό συμπέρασμα από όλα όσα ειπώθηκαν παραπάνω (3 σημεία).

Το συμπέρασμα ολοκληρώνει λογικά το κύριο μέρος του έργου, αλλά δεν αντιστοιχεί στην εισαγωγή και τη διατριβή εργασίας (1 βαθμός)

Δεν υπάρχει συμπέρασμα ή δεν αντιστοιχεί στο περιεχόμενο της εργασίας (0 βαθμοί).

Κ6. Όλες οι προτάσεις και τα μέρη του έργου συνδέονται με νόημα και γραμματικά (3 βαθμοί).

Υπάρχει ένα λογικό σφάλμα (2 βαθμοί).

Υπάρχουν δύο λογικά σφάλματα (1 βαθμός).

Επιτρέπονται περισσότερα από 2 λογικά λάθη(0 βαθμοί).

Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 20.

Εκτιμήσεις: 15-20 βαθμοί - "5"

11-14 πόντοι - "4"

9-13 πόντοι - "3"

0-8 βαθμοί - "2"

Διακόσμηση σανίδας.

Αντίστροφη πλευρά (κλειστή πλακέτα)

Εργασία για το σπίτι:

Επιλογή 1

Σημειώστε το πιο εντυπωσιακό στο κείμενο του ποιήματος λυρικές παραβάσεις(κεφάλαιο 5 (παρέκκλιση για την κατάλληλα ομιλούμενη ρωσική λέξη), κεφάλαιο 7 (για δύο τύπους συγγραφέων · σχετικά με φορτηγίδες φορτηγίδας), κεφάλαιο 11 (για την τρόικα πουλιών, για το δρόμο, για τη Ρωσία και τους ήρωές της, για την επιλογή ήρωας). Ποια καλλιτεχνική λειτουργία εκτελούν;

Επιλογή 2

Προετοιμάστε ένα μήνυμα σχετικά με το θέμα: "Τι σημαίνει η εικόνα του δρόμου Gogol;"

Πλακέτα

1 φύλλο

Θραύσματα από το 11ο κεφάλαιο του ποιήματος του Νικολάι Γκόγκολ "Dead Souls"

1) Είναι πολύ αμφίβολο ότι ο ήρωας που έχουμε επιλέξει θα του αρέσει ο αναγνώστης ... το καλόκαρδο άτομο εξακολουθεί να μην μπαίνει στους ήρωες ... ήρθε η ώρα να αποκρύψει επιτέλους τον απατεώνα

2) Ποιος είναι σε σχέση με τις ηθικές ιδιότητες; Ότι δεν είναι ήρωας, γεμάτος τελειότητα και ενάρετους, μπορεί να φανεί. Ποιός είναι αυτος? Λοιπόν, ένας απατεώνας; Γιατί ένας απατεώνας, γιατί να είσαι τόσο αυστηρός με τους άλλους;

3) Αλλά είναι σοφός που δεν περιφρονεί κανέναν χαρακτήρα, αλλά, κοιτάζοντας τον με μια ματιά, τον εξετάζει στις αρχικές του αιτίες.

Κεντρικό φύλλο

Chichikov - νέος ήρωαςεποχή?

Γραφή-συλλογισμός

Δομή:

1. Εισαγωγικό μέρος

A) + - Εισαγωγή

Β) Εργασία με ένα κομμάτι (ερμηνεία ενός θραύσματος)

Γ) Διατριβή εργασίας που διατυπώθηκε με βάση την ερμηνεία του θραύσματος

2. Το κύριο μέρος του έργου - συλλογισμός με απόδειξη ή απεικόνιση της διατριβής εργασίας, που περιέχει τουλάχιστον 2-3 επιχειρήματα (σύνδεσμος προς το κείμενο, παραπομπή, μερική παραπομπή, μερική μεταπώληση · αναφορά στη λογοτεχνική-κριτική αξιολόγηση του έργου ), επιβεβαιώνοντας τις διατάξεις που διατυπώθηκαν στη διατριβή.

3. Το τελευταίο μέρος (συμπέρασμα από όλα τα παραπάνω).

2 φύλλα

Η διατριβή είναι μια δήλωση που συνοψίζει μια ιδέα.

Επιχειρηματολογία - επιχείρημα, απόδειξη.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

1. Καταγραφή εργασίας στο σπίτι

2. Ορισμός του εκπαιδευτικού έργου

Σήμερα εργαζόμαστε για τις δεξιότητες σύνθεσης μιας συλλογικής συλλογιστικής σύμφωνα με την εκπαιδευτική εργασία που σας προσκαλούμε να επιλύσετε κατά την ολοκλήρωση της εργασίας στο μέρος C2 στο GIA. Η διαφορά είναι ότι θα χρησιμοποιήσουμε το κείμενο του έργου και την κριτική λογοτεχνική του αξιολόγηση (κείμενα που προτείνονται για εφαρμογή δοκιμαστική εργασίαστο μάθημα ρωσικής γλώσσας, μαθήματα, λογοτεχνικό κριτικό υλικό). Έτσι, θα συνεχίσουμε να προετοιμάζουμε τις εξετάσεις για τη ρωσική γλώσσα και θα επεξεργαστούμε διάφορα θέματα του δοκίμιου που θα σας ζητηθεί να γράψετε μετά την ολοκλήρωση της μελέτης του ποιήματος "Dead Souls" και του έργου του N.V. Gogol.

Στο τέλος του μαθήματος, πρέπει να διευκρινίσουμε τη διατύπωση του θέματος του μαθήματος, γραμμένο στον πίνακα.

Για το σημερινό μάθημα, γράψατε ένα δοκίμιο για το θέμα: "Ποιος είναι αυτός, αυτός ο Chichikov;", Χρησιμοποιώντας το φύλλο συμβούλων "Πώς να ελέγξετε την εργασία", ελέγξατε τη γραπτή εργασία, εξαλείψατε τα λάθη και αξιολογήσατε την εργασία σας σύμφωνα με το κριτήρια αξιολόγησης.

3. Εργασία με γραπτά δοκίμια μαθητών.Ποιος έδωσε βαθμολογία "5"; (Ένα έργο λαμβάνεται από τον καθηγητή για επαλήθευση, οι μαθητές χωρίζονται σε ζεύγη, ανταλλάσσουν σημειωματάρια και ελέγχουν ο ένας τον άλλον με τη βοήθεια ενός φύλλου συμβούλου. Όλες οι σημειώσεις και οι διορθώσεις γίνονται με μολύβι. Μετά την επαλήθευση, δίνεται μια δεύτερη τάξη. κριτήρια). Για να ολοκληρώσετε την εργασία - 15 λεπτά.

4. Ανάλυση της εργασίας που αξιολογείται από τον δάσκαλο(η εργασία των μαθητών, που αξιολογείται από συμμαθητές, υποβάλλεται για έλεγχο).

5. Εργασία με το προτεινόμενο δείγμα(το έργο αναλύεται χωρίς συμπέρασμα).

Ποιος είναι, αυτός ο Chichikov;

Γιατί λοιπόν, σύμφωνα με τον ορισμό του συγγραφέα, απατεώνας; Επειδή δεν μπορούσε να αντιμετωπίσει ένα «πάθος». Αυτό είναι ένα πάθος για απόκτηση, συσσώρευση, επιθυμία να γίνει ο κύριος της ζωής. «Τα ανθρώπινα πάθη είναι αμέτρητα, όπως η άμμος της θάλασσας, και όλα δεν είναι όμοια, και όλα αυτά, χαμηλά και όμορφα, αρχικά υπακούουν τον άνθρωπο και στη συνέχεια γίνονται οι τρομεροί δάσκαλοί του», λέει ο Ν.ν. Γκόγκολ. Ο Chichikov έπεσε κάτω από τη δύναμη του «χαμηλού» πάθους και έγινε σκλάβος του. Και ο λόγος για αυτό είναι οι συνθήκες διαβίωσης, ο χρόνος, η επιβολή σκληρών και σκληρών νόμων, και ο Θεός ξέρει τι άλλο! Ο NV Gogol υπαινίχθηκε τον μελλοντικό μετασχηματισμό του Chichikov και το επιμορφωτικό μάθημα που το «πάθος» του κερδίζει σε αυτή τη σχέση - απόκτηση. "Και, ίσως, σε αυτό το πάθος του Chichikov, που τον προσελκύει, δεν είναι πια από αυτόν, και στην ψυχρή του ύπαρξη βρίσκεται αυτό που θα βυθίσει τον άνθρωπο στη σκόνη και θα γονατίσει μπροστά στη σοφία του ουρανού." Αλλά το σχέδιο του συγγραφέα δεν προοριζόταν να πραγματοποιηθεί. Ο Chichikov παρέμεινε αυτός που ο Chichikov, με τον οποίο χωρίζουμε, ξεφυλλίζει τελευταία σελίδαποιήματα - «ένας παράξενος απατεώνας», ο οποίος, ωστόσο, έχει κάτι να μάθει.

Η λογοτεχνία γενικά, ένα λογοτεχνικό έργο και κάθε λογοτεχνικός ήρωας ειδικότερα είναι ένα "βιβλίο της ζωής". Ποια είναι λοιπόν τα μαθήματα που μαθαίνουμε από την επίλυση του αινίγματος του Chichikov; Ο ήρωας μπορεί να μας διδάξει τη μέτρηση της ακρίβειας, την ικανότητα, εάν είναι απαραίτητο, να περιορίσουμε τις επιθυμίες μας, τη διπλωματία στις σχέσεις με τους ανθρώπους, την οργάνωση, την επιμονή και την αποφασιστικότητα. Αλλά τα περισσότερα κύριο μάθημα, που ελήφθησαν σε επικοινωνία με τον Chichikov, είναι ένα μάθημα αξιοπρέπειας. Στο παράδειγμα των ανεπιτήδευτων ενεργειών του ήρωά μας, είμαστε πεπεισμένοι ότι η μεγαλύτερη αμαρτία είναι να παίξουμε με τη μοίρα των ανθρώπων, να παρακάμψουμε τους ανθρώπους στο δρόμο για την επίτευξη οποιουδήποτε, ακόμη και ενός πολύ «υψηλού» στόχου. Δεν υπάρχει τίποτα πιο ανήθικο από τη φράση: "Το τέλος δικαιολογεί τα μέσα." Μόνο αυτός ο στόχος που επιτυγχάνεται με «ηθικά μέσα» μπορεί να δικαιολογηθεί και θα φέρει επιτυχία και ηρεμία στο άτομο που το επιτυγχάνει.

6. Δεν υπάρχει τελικό μέρος στο έργο. Ας τελειώσουμε τη δουλειά μαζί. Ποια είναι λοιπόν τα μαθήματα που μαθαίνουμε από την επίλυση του αινίγματος του Chichikov; (συνομιλία με την τάξη, το συμπέρασμα διαβάζεται)

7. Ας διευκρινίσουμε τη διατύπωση του θέματος(Συνιστάται να αναφέρετε τη λέξη "ήρωας" και να αφαιρέσετε το ερωτηματικό).

Ποιος είναι, αυτός ο Chichikov;

Ο κ. Ντοστογιέφσκι υποστήριξε ότι κάθε άτομο είναι μυστήριο και πρέπει να λυθεί για να παραμείνει ανθρώπινος. Και ο NV Gogol συνέχισε και ανέπτυξε την ιδέα του: "... σοφός είναι αυτός που δεν αποφεύγει κανένα χαρακτήρα, αλλά, κοιτάζοντας τον με μια ματιά, τον εξετάζει με τους αρχικούς λόγους." Ακολουθώντας τις αρχές των κλασικών, θα προσπαθήσουμε να λύσουμε το αίνιγμα του Chichikov. Μετά από όλα, «λύνοντας» το άλλο, γινόμαστε σοφότεροι, γιατί ο καθένας, έστω και αν δεν είναι ένας πολύ καλός ήρωας, πρέπει να μάθει κάτι.

Δηλαδή, έτσι βλέπει τον κύριο του χαρακτήρα, τον Chichikova, τον συγγραφέα. Στο 11ο κεφάλαιο του ποιήματος "Dead Souls", ξεκινώντας μια λεπτομερή περιγραφή του χαρακτήρα του, "ψάχνοντας" τους "αρχικούς λόγους" των "ηθικών ιδιοτήτων" του, ο NV Gogol προτείνει ότι ο "ήρωας" που επέλεξε είναι απίθανο να παρακαλώ ο αναγνώστης, αποκαλώντας αναμφίβολα έναν απατεώνα. Και ήδη ολοκληρώνοντας την ιστορία για αυτόν, μας προτρέπει να μην είμαστε "αυστηροί" απέναντί ​​του. Παίρνει την εντύπωση ότι ο ίδιος ο συγγραφέας είναι διφορούμενος για τον ήρωά του και γι 'αυτόν είναι ένα μυστήριο.

Ποιος είναι λοιπόν ο Chichikov; Είναι απατεώνας ή είναι "ενάρετος" άνθρωπος; Και αν ένας απατεώνας, τότε ποιος είναι ο λόγος για την κακία του; Πού κρύβεται το αίνιγμα του Chichikov και πώς να το λύσει;

Ο Ι. Ζολότσκυ μίλησε για τον Τσίτικοφ ως εξής: "... είναι ακόμα ένας παράξενος απατεώνας." Διαβάζοντας προσεκτικά τις γραμμές της εργασίας, είμαστε πεπεισμένοι για αυτό. Το Chichikov είναι διπλής φύσης. Αυτός, θα μπορούσε κανείς να πει, είναι "απρόθυμος απατεώνας", που δεν στερείται θετικών ιδιοτήτων.

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι ο Τσιτσίκοφ είναι αχρείος. Οι οδηγίες του πατέρα που χρειάζεστε για να ευχαριστήσετε τους δασκάλους και τα αφεντικά, "κολλήστε" με εκείνους που είναι πλουσιότεροι και μπορούν να είναι χρήσιμες, εξοικονομήστε μια δεκάρα που είναι "πιο αξιόπιστη από οτιδήποτε στον κόσμο" και μπορεί να "σπάσει τα πάντα" όχι μόνο "θαμμένη βαθιά ... στην ψυχή "Pavlushi, αλλά επίσης έλαβε δημιουργική ανάπτυξη... Ήδη σε αυτήν την επιχείρηση πέτυχε! Ο Παβλούσα όχι μόνο «έσωσε μια δεκάρα», αρνούμενος τα πάντα και προετοιμαζόταν για μια μελλοντική άνετη ζωή (αυτή δεν είναι η μεγαλύτερη αμαρτία), αλλά και «περπατώντας πάνω από τους ανθρώπους», προχωρώντας προς τον επιδιωκόμενο στόχο (και αυτό είναι ήδη αμαρτία, και αυτός που ενεργεί σαν εσένα δεν μπορείς να το καλέσεις διαφορετικά από έναν απατεώνα). Ας θυμηθούμε πόσο διακριτικά «κορόιζε» χρήματα από τους συμμαθητές του, πώς «εξαπάτησε, εξαπάτησε» τον δάσκαλό του. Πρέπει να σημειωθεί ότι υπήρχε κάτι για να τον εξαπατήσει όταν ήταν «στην εξουσία και την εξουσία». Αλλά οι συνθήκες άλλαξαν και ο πρώην αγαπημένος μαθητής ενήργησε κάπως, αρνούμενος να βοηθήσει αυτόν που ήταν σε ταπεινωμένη θέση και «από το χέρι του οποίου ταΐζει». Και η υπόθεση με το "αναίσθητο" και "αμετάβλητο" povtchik, υπό την επίβλεψη του οποίου ο αξιωματούχος Chichikov εργάστηκε στον ιδρώτα του φρυδιού του. Και ο ήρωάς μας «χτύπησε» σε αυτόν, «τράβηξε την εύνοιά του» και «τον εξαπάτησε», «εξαπατήθηκε» με τον πιο ανέντιμο τρόπο, παίζοντας με τα πατρικά του συναισθήματα. Ναι, όχι μόνο «εξαπατημένος», αλλά επίσης «καθισμένος»! Και έχοντας ξεπεράσει αυτό το «πιο δύσκολο κατώφλι», ο ήρωάς μας ήταν «ευκολότερος και πιο επιτυχημένος» για να αντιμετωπίσει τις πολυεπίπεδες δυσκολίες που προέκυψαν στο δρόμο προς τον αγαπημένο στόχο, που βελτιώνει την ικανότητα ενός απατεώνα-απατεώνα. "Δοκίμασε" διάφορους ρόλους, μετενσάρκωση επιδέξια, δεν περιφρόνησε κανένα μέσο, ​​έπαιζε ανθρώπους σαν γάτα και ποντίκι. Λοιπόν, ποιος είναι μετά από αυτό, αν όχι απατεώνας! Δεν είναι τυχαίο ότι ο A.I. Revyakin τον αποκαλεί «έξυπνο αρπακτικό», «πολιτισμένο απατεώνα», τον κατηγορεί για απληστία («πιο άπληστοι στην προσπάθειά του για εξαγορές από την Korobochka»), αηδία («φρικτός Nozdrev στα μέσα εμπλουτισμού») , δίνοντάς του μια άνευ όρων ετυμηγορία: ο Τσίτικοφ ξεπερνά όλους τους γαιοκτήμονες «σε νοητική ευθυγράμμιση».

Αλλά είναι ο ήρωας μας τόσο τερατώδης άκαρδος; Ας προσπαθήσουμε να προτείνουμε ότι δεν είναι. Δεν είναι τυχαίο που ο Ι. Ζολότσκυ τον αποκαλεί «παράξενο απατεώνα», ο NG Chernyshevsky ισχυρίζεται ότι ο Chichikov είναι «ο πιο δύσκολος χαρακτήρας» και ο NV Gogol, ως ένας λαμπρός καλλιτέχνης και ένας μεγάλος ψυχολόγος, απλά δεν μπορούσε να δημιουργήσει μια τόσο ξεκάθαρη εικόνα ναι, επίσης, να τον κάνει τον κύριο χαρακτήρα του έργου του "Summit". Ο Chichikov έχει πολλά πλεονεκτήματα. Αυτός, σε αντίθεση με τους ιδιοκτήτες και τους αξιωματούχους, είναι ασυνήθιστα ενεργός. Η επινοητικότητα του δεν γνωρίζει όρια. Ποιο είναι το στοίχημά του με την αγορά νεκρών ψυχών και τον εμπλουτισμό σε βάρος της αδράνειας και της μυωπίας των ιδιοκτητών, την «αναστολή» της «κρατικής-γραφειοκρατικής μηχανής»! Είναι τακτοποιημένος. Ακόμη και κάνοντας την σκληρή δουλειά, διακρίθηκε ευνοϊκά από τους συναδέλφους του, τους μικρούς αξιωματούχους. Είναι ευαίσθητος. Ας θυμηθούμε τη στιγμή της συνάντησής του με μια ξανθιά, την ενσάρκωση της αγνότητας και της αθωότητας. Σκέφτηκε, ξέχασε τα πάντα γύρω του. Και όταν γνώρισε την ήδη γνωστή ξανθιά στο μπαλάκι του κυβερνήτη «ο Τσίτσκοφ ήταν τόσο μπερδεμένος που δεν μπορούσε να μιλήσει ούτε ένα λογική λέξη" Και σε αυτήν την χαζή υπήρχε ένα "κρυμμένο" μερίδιο πραγματικής εμπειρίας. Ο Chichikov είναι ένας διακριτικός ψυχολόγος. Ο «κόκκος» αυτού του ήρωα είναι η ικανότητα προσαρμογής στους ανθρώπους, να τους μαντέψουν. Με τον Manilov είναι φιλικός, με τον Korobochka είναι επίμονος, με τον Nozdryov είναι κατηγορηματικός, με τον Sobakevich διαπραγματεύεται εξίσου ασταμάτητα με τον Sobakevich μαζί του, ο Plyushkina κατακτά με τη «γενναιοδωρία» του. Ο Chichikov είναι ικανός για βαθιές αντανακλάσεις. Η ακόλουθη θέση στο έργο είναι ενδιαφέρουσα για την κατανόηση του χαρακτήρα του Chichikov. Μετά από μια από τις αποτυχίες του - απόλυση από τα τελωνεία για λαθρεμπόριο - ο Τσίτικοφ αντανακλά: «Γιατί εγώ; Γιατί μου έπεσε πρόβλημα; Ποιος τώρα χασμουριέται σε θέσεις; - όλοι παίρνουν. Δεν έκανα κανέναν δυστυχισμένο: δεν έκλεψα τη χήρα, δεν άφησα κανέναν στον κόσμο ... Γιατί οι άλλοι ευημερούν και γιατί πρέπει να εξαφανιστώ σαν σκουλήκι; " Και αυτό ισχύει: Ο Τσίτικοφ ήθελε να εμπλουτίσει τον εαυτό του «διογκώνοντας» το κράτος, αλλά σε αυτό το στάδιο της ζωής του δεν διέπραξε ανέντιμες πράξεις απέναντι στους ανθρώπους. Συνεχίζοντας τις σκέψεις του, ο Chichikov θέτει στον εαυτό του την ερώτηση: «Και τι θα λένε τότε τα παιδιά μου; "Εδώ," θα πουν, "ο πατέρας, ο ωραίος, δεν μας άφησε περιουσία!" Αυτό χαρακτηρίζει επίσης τον ήρωά μας θετική πλευρά: το μάθημα του πατέρα του πήγε για το μέλλον (ο πατέρας του, σε γενικές γραμμές, του άφησε μόνο μια διαθήκη, η οποία καθορίζει σε μεγάλο βαθμό τη μελλοντική του μοίρα: μετά από την παραγγελία ενός κακοδιαχειριζόμενου και ανεύθυνου πατέρα, ο Τσίτικοφ μετατράπηκε σε απατεώνας και απατεώνας). Και ο ήρωάς μας θέλει να προσφέρει για τα παιδιά του άνετη ζωή... Και όλες οι σκέψεις που συνοδεύουν τις ενέργειες του Τσίτικοφ είναι ένα είδος προσπάθειας να τις κατανοήσουμε, να δώσουμε στους εαυτούς τους έναν λογαριασμό. Αυτό δεν συμβαίνει με άλλους χαρακτήρες στο ποίημα. Τείνουν να ενεργούν σαν πλάσματα χαμηλής πνευματικής οργάνωσης, σχεδόν ζώων. Ο Chichikov δεν παραιτείται όταν υποφέρει πολλές αποτυχίες και επιστρέφει στην αρχική του θέση. "Το κλάμα δεν θα βοηθήσει τη θλίψη, πρέπει να κάνεις τη δουλειά", - δίνει και πάλι την εγκατάσταση καθαρό μητρώομπαίνει στην επιχείρηση και ξαναβρεί ό, τι θέλει. Μια τέτοια αφοσίωση, οργάνωση και επιμονή μπορεί να ζηλεύει! Πρέπει να έχουμε κατά νου ότι ο Τσίτσικοφ έπρεπε να πετύχει τα πάντα στη ζωή του, χωρίς να βασίζεται σε εξωτερική βοήθεια, και αυτό είναι πολύ δύσκολο! Ας επιστρέψουμε στην εκτίμηση του συγγραφέα για τις ηθικές ιδιότητες του ήρωά του. Θαυμάζοντας την ικανότητά του να αντέχει και να περιορίζεται σε όλα, εάν είναι απαραίτητο, ο συγγραφέας λέει ότι είναι «ο πιο αξιοπρεπής άνθρωπος που υπήρξε ποτέ στον κόσμο». Και εδώ είναι ένα άλλο κομμάτι από το έργο, στο οποίο ο συγγραφέας αξιολογεί θετικά ηθικές ιδιότητεςΟ ήρωάς του: «Είναι αδύνατο, ωστόσο, να πούμε ότι η φύση του ήρωά μας ήταν τόσο σκληρή και ανυπόφορη και τα συναισθήματά του ήταν τόσο θαμπά που δεν γνώριζε ούτε οίκτο ούτε συμπόνια. ένιωσε και τα δύο, θα ήθελε ακόμη και να βοηθήσει, αλλά μόνο για να μην συνίσταται σε σημαντικό ποσό ... Αλλά δεν υπήρχε προσκόλληση σε αυτόν κατάλληλο για χρήματα για χρήματα. η αβοκάντο και η αβγά δεν τον είχαν. Όχι, δεν τον κινήθηκαν: είδε τη ζωή μπροστά του σε όλες τις ανέσεις, με κάθε είδους ευημερία ... Προκειμένου τελικά, τελικά, εγκαίρως, να δοκιμάσω σίγουρα όλα αυτά, γι 'αυτό κρατήθηκε μια δεκάρα , φεύγει με φειδώ στον εαυτό του και στον άλλο. " Και ποιος από εμάς, με κάθε ειλικρίνεια, δεν ονειρεύεται μια άνετη και «γλυκιά» ζωή; Αλλά δεν γνωρίζουν όλοι πώς να περιορίσουν τα πάθη τους και να περιοριστούν σε όλα, αλλά ο Τσίτικοφ ήξερε πώς.

Γιατί λοιπόν, σύμφωνα με τον ορισμό του συγγραφέα, απατεώνας; Επειδή δεν μπορούσε να αντιμετωπίσει ένα «πάθος». Αυτό είναι ένα πάθος για απόκτηση, συσσώρευση, επιθυμία να γίνει ο κύριος της ζωής. «Τα ανθρώπινα πάθη είναι αμέτρητα, όπως η άμμος της θάλασσας, και όλα δεν είναι όμοια, και όλα αυτά, χαμηλά και όμορφα, αρχικά υπακούουν τον άνθρωπο και στη συνέχεια γίνονται οι τρομεροί δάσκαλοί του», λέει ο Ν.ν. Γκόγκολ. Ο Chichikov έπεσε κάτω από τη δύναμη του «χαμηλού» πάθους και έγινε σκλάβος του. Και ο λόγος για αυτό είναι οι συνθήκες διαβίωσης, ο χρόνος, η επιβολή σκληρών και σκληρών νόμων, και ο Θεός ξέρει τι άλλο! Ο NV Gogol υπαινίχθηκε τον μελλοντικό μετασχηματισμό του Chichikov και το επιμορφωτικό μάθημα που το «πάθος» του κερδίζει σε αυτή τη σχέση - απόκτηση. «Και, ίσως, σε αυτό ακριβώς τον Τσίτσικοφ το πάθος που τον προσελκύει δεν είναι πια από αυτόν, και στην ψυχρή του ύπαρξη βρίσκεται αυτό που στη συνέχεια θα βυθίσει ένα άτομο στη σκόνη και στα γόνατά του μπροστά στη σοφία

Στο μάθημα της λογοτεχνίας, εξοικειωθήκαμε με το έργο του Ν. Β. Γκόγκολ « Νεκρές ψυχές". Αυτό το ποίημα έγινε πολύ δημοφιλές. Το έργο γυρίστηκε επανειλημμένα τόσο στη Σοβιετική Ένωση όσο και στο σύγχρονη Ρωσία... Επίσης, τα ονόματα των κύριων χαρακτήρων έγιναν συμβολικά: Το Plyushkin είναι ένα σύμβολο τσιγκούνης και αποθήκευσης περιττών πραγμάτων, ο Sobakevich είναι ένα ανάρμοστο άτομο, ο μανιλοβισμός είναι μια εμβύθιση στα όνειρα που δεν έχουν καμία σχέση με την πραγματικότητα. Ορισμένες φράσεις έχουν γίνει λέξεις-κλειδιά.

Ο κύριος χαρακτήρας του ποιήματος είναι ο Chichikov. Το πορτρέτο του Chichikov διαφέρει από τους υπόλοιπους κατοίκους της πόλης. Δεν είναι όμορφος, αλλά δεν είναι κακός, δεν είναι πολύ παχύς, δεν είναι πολύ λεπτός, ούτε μεγάλος, αλλά ούτε και νέος. Ο συγγραφέας τον παραπέμπει στους «κυρίους του μεσαίου χεριού». Ωστόσο, ο Chichikov αγαπούσε τα πάντα στην εμφάνισή του να είναι ευγενή, καθώς η εμφάνιση είναι ένα από τα κύρια όπλα του. Αρχικά φορούσε μια ουρά χρώματος cowberry, αλλά αργότερα, μέχρι το τέλος του ποιήματος, το άλλαξε σε σακάκι ευρωπαϊκού τύπου. Αυτό μπορεί να εξηγηθεί από το γεγονός ότι αισθάνεται μια αλλαγή στη θέση του στην κοινωνία. Η κατάστασή του έχει αυξηθεί, ο ποιητής πρέπει τώρα να φαίνεται διαφορετικός.

Προσπάθησε να κολακεύει ανθρώπους με υψηλές τάξεις και δεν επέτρεψε την αγένεια στη συνομιλία, αλλά με συμμαθητές ή με χαμηλότερες τάξεις συμπεριφερόταν περήφανα. Όλοι οι ήρωες τον μίλησαν ως αξιοπρεπές άτομο, ακόμη και «ο Sobakevich, ο οποίος σπάνια μίλησε για κάποιον με καλή πλευρά», τον χαρακτήρισε «ένα δυσάρεστο άτομο».

Η προέλευση του Chichikov είναι «σκοτεινή και μέτρια». Δεν είναι γνωστό αν είναι ευγενής, στήλης ή προσωπικός. Πέρασε την παιδική του ηλικία σε ένα μικρό σπίτι, χωρίς συντρόφους, φίλους, με έναν άρρωστο πατέρα. Ο πατέρας ανάγκαζε συνεχώς τον γιο του να μάθει να διαβάζει και να γράφει, και τον μεγάλωσε σύμφωνα με την αρχή "μην ψέματα, υπακούτε στους πρεσβύτερους σας και μεταφέρετε την αρετή στην καρδιά σας." Όταν ο πατέρας έστειλε το γιο του στο σχολείο, του έδωσε οδηγίες: «Κοίτα, Pavlusha, σπουδάστε, μην είστε ανόητοι και μην περιπλανηθείτε, αλλά πάνω απ 'όλα ευχαριστείτε τα αφεντικά σας με τους δασκάλους σας. Κάντε παρέα με όσους είναι πλουσιότεροι, ώστε σε ορισμένες περιπτώσεις να είναι χρήσιμες για εσάς. Συμπεριφέρεστε καλύτερα, ώστε να σας μεταχειρίζεται, και πάνω απ 'όλα, φροντίστε και εξοικονομήστε μια δεκάρα: αυτό είναι το ασφαλέστερο πράγμα στον κόσμο. "Ο Τσίτικοφ ακολούθησε τις οδηγίες του πατέρα του και ήταν πολύ επιτυχής σε αυτό το θέμα. Ως αποτέλεσμα, μεγάλωσε για να γίνει εγωιστής του οποίου η απληστία δεν έχει όρια.
Στο σχολείο, ευχαρίστησε τον δάσκαλο, σύμφωνα με τις οδηγίες του πατέρα του, και ολοκλήρωσε τις σπουδές του με καλούς βαθμούς. Ο Τσίτσικοφ διακρίθηκε επίσης στις εμπορικές υποθέσεις. Αρνήθηκε τα πάντα και πούλησε στους συντρόφους του τις δικές του λιχουδιές, μετά την οποία πήρε την πρωτοβουλία διαφορετικοί τρόποικαι άρχισε να βγάζει καλά χρήματα σε αυτό. Μια δεκάρα έγινε γι 'αυτόν πάνω από όλες τις ανθρώπινες σχέσεις. Όταν οι πρώην σύντροφοί του συνέλεξαν χρήματα για να βοηθήσουν έναν δάσκαλο σε μπελάδες, ο Τσίτσικοφ δικαιολογήθηκε από την έλλειψη χρημάτων και ήταν έτοιμος να δώσει μόνο ένα νικέλιο αργύρου. Έτσι ξεκίνησε η πολιτική του για τη συσσώρευση.

Στην υπηρεσία, ο Chichikov βρήκε μια προσέγγιση ακόμη και στο πιο απόρθητο αφεντικό. Νιώθει απαλά τη φύση ενός ατόμου και είναι ένας καλός καλλιτέχνης... Όλα αυτά βοηθούν στη δουλειά. Θα ήθελα επίσης να σημειώσω την υπομονή του. Δεν είναι όλοι έτοιμοι να περιμένουν τόσο πολύ για να επιτύχουν το στόχο τους, λαμβάνοντας υπόψη όλα τα σκαμπανεβάσματα που έχει βιώσει ο Chichikov. Θα ήθελα να σας πω για την υπηρεσία του στο τελωνείο. Στην αρχή, προσποιείται ότι ήρθε να υπηρετήσει με καλές προθέσεις. Τα αφεντικά τον μεγαλώνουν και μετά παίρνει τους αληθινούς στόχους του. Αλλά λόγω αμέλειας, προσελκύει τον σύντροφό του σε αυτήν την επιχείρηση. Μετά, αφήνοντας τον εαυτό του να είναι ανόητο, καταφέρνει να τσακώσει μαζί του. Και στο τέλος, ενημερώνουν τους ανωτέρους τους ο ένας για τον άλλον.

(Δεν υπάρχουν ακόμη αξιολογήσεις)

Άλλα έργα σε αυτό το θέμα:

1. Ο Γκόγκολ, σύμφωνα με τον VG Belinsky, "ήταν ο πρώτος που έβλεπε τολμηρά και άμεσα τη ρωσική πραγματικότητα." Η σάτιρα του συγγραφέα στράφηκε εναντίον του « γενική τάξηπράγματα »και όχι εναντίον ...
2. Ο Τσίτικοφ, ο ήρωας του ποιήματος του Ν. Β. Γκόγκολ "Dead Souls", κατά τη γνώμη μου, είναι μια ατυχία για τη Ρωσία. Η επιθυμία του να γίνει πλούσιος, να ξεσπάσει σε ανθρώπους κατέστρεψε αυτούς τους βλαστούς μέσα του ...
3. Μπερδεμένος από μια ερώτηση που σχετίζεται με το τι είναι λυρικός ήρωαςΒλαντιμίρ Μαγιακόφσκι, δεν θα μπορέσουμε να πάρουμε μια οριστική απάντηση. Στον αναγνώστη αρέσει η ποίηση του συγγραφέα για το λόγο ...

Ν.Β. Gogol "Dead Souls". Ο Chichikov ως νέος ήρωας της εποχής και ως αντιχέρο.

Στόχοι: να συνεχιστεί η εξοικείωση των μαθητών με το περιεχόμενο του ποιήματος, να χαρακτηριστεί ο κύριος χαρακτήρας του ποιήματος Chichikov, να διαμορφωθεί η ικανότητα των μαθητών να χαρακτηρίσουν χαρακτήρες, να σχηματίσουν δεξιότητες και ικανότητες για να χτίσουν μια απάντηση σε μια ερώτηση σχετικά με ένα έργο που βασίζεται σε έργα τέχνης σχετικά με τη θεωρητική και λογοτεχνική γνώση · βελτίωση δεξιοτήτων αναλυτική εργασίαμε μωσαϊκό κείμενο? προωθούν την αισθητική και ΗΘΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΦοιτητές; να καλλιεργήσει μια κουλτούρα αντίληψης ανάγνωσης.

Εξοπλισμός: πίνακες, εγχειρίδιο, κείμενο του ποιήματος "Dead Souls", φυλλάδια, τραπέζι, επεξηγηματικό υλικό για το θέμα του μαθήματος.

Τύπος μαθήματος: μάθημα - ανάλυση έργου τέχνης

Προβλεπόμενα αποτελέσματα: οι μαθητές γνωρίζουν για το σύστημα εικόνων του N.V. Γκόγκολ

"Dead Souls", ξέρετε πώς να χαρακτηρίσετε τον κεντρικό χαρακτήρα Chichikov, να αναλύσετε το κείμενο, να επαναπωλήσετε μεμονωμένα επεισόδια με τη μορφή περιγραφών, να συμμετάσχετε σε μια συνομιλία, να αναπτύξετε την άποψή τους για εργο ΤΕΧΝΗΣσύμφωνα με τη θέση του συγγραφέα και την ιστορική εποχή.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

I. Οργανωτικό στάδιο

ΙΙ. Ενημέρωση βασικών γνώσεων

III. Κίνητρα για μαθησιακές δραστηριότητες

Δάσκαλος: Στο κεφάλαιο 11 N.V. Ο Γκόγκολ γράφει ότι η ρωσική λογοτεχνία έδωσε μεγάλη προσοχή στον «ενάρετο» ήρωα: «Δεν υπάρχει κανένας συγγραφέας που δεν θα τον οδηγούσε, αναγκάζοντάς τον με μαστίγιο και με οτιδήποτε άλλο.» Αλλά στην πραγματικότητα, σε μια κοινωνία των σκύλων, όχι ο τελευταίος ρόλος παίζεται από τους ανθρώπους - απατεώνες ... Φαίνεται ότι η στάση του Γκόγκολ απέναντι στον ήρωά του είναι εξαιρετικά σαφής. Έχει το Chichikov μέλλον; Ποιος, τελικά, ξαπλώνεται από μια τρόικα που βιάζεται από απόσταση; Ας γυρίσουμε ξανά στον κύριο χαρακτήρα. Αυτή η εικόνα είναι ο σύνδεσμος μεταξύ των κεφαλαίων. Τι ξέρουμε γι 'αυτόν;

IV. Εργασία στο θέμα του μαθήματος

Α) Διαβάζοντας το επεισόδιο "Chichikov στην ταβέρνα"

Πώς είδατε το P.I. Chichikova;

Β) Διαβάζοντας το επεισόδιο "Συνάντηση Manilov and Chichikov"

Πώς βλέπετε τον Chichikov σε αυτό το επεισόδιο;

Η γνωριμία με τους ιδιοκτήτες δουλοπάροικων ξεκινά με τον Manilov, ένα μάλλον ευχάριστο άτομο. Ο Chichikov ψάχνει το «Zamanilovka», αλλά «το χωριό Manilovka θα μπορούσε να δελεάσει λίγα άτομα με την τοποθεσία του. Το αρχοντικό στεκόταν μόνος του στο Jurassic, ανοιχτός σε όλους τους ανέμους ... η πλαγιά του βουνού στην οποία στεκόταν ήταν επενδυμένη με κομμένα γρασίδι. Σε αυτό ήταν διάσπαρτα στα αγγλικά δύο ή τρία παρτέρια με θάμνους από πασχαλιές και κίτρινες ακακίες! πέντε ή έξι σημύδες σε μικρά σμήνη ... Κάτω από δύο υπήρχε κιόσκι ... με την επιγραφή: "Ο Ναός της Μοναχικής Αντανάκλασης" ... υπήρχαν δύο γυναίκες που, έχοντας πάρει τα φορέματά τους σε εικόνες .. «... ανοησίες». Μια μάλλον επιβλητική και ταυτόχρονα αξιοθρήνητη εικόνα ανοίγει στον Πάβελ Ιβάνοβιτς Τσίτικοφ και στους αναγνώστες του. Ο ίδιος ο Μανίλοφ συμπεριφέρεται πολύ φιλικά στη συνάντηση με τον Τσίτσικοφ, σε σημείο να είναι διακριτικός. Ο συγγραφέας λέει για αυτόν ότι ο Μανίλοφ μπορεί να περιγραφεί ως εξής: Υπάρχει ένα είδος ανθρώπων που είναι γνωστοί με το όνομα: άνθρωποι για τον εαυτό τους, ούτε αυτό ούτε αυτό, ούτε στην πόλη Μπογκντάν, ούτε στο χωριό Σελιφάν ... "Ο Μανίλοφ αρχικά μοιάζει σαν ευχάριστο και ευγενικό άτομο, αλλά ο Γκόγκολ τώρα και μετά εισάγει στην περιγραφή λεπτομέρειες που δεν τον χαρακτηρίζουν καλύτερη πλευρά... Στο γραφείο του ιδιοκτήτη «υπήρχε πάντα κάποιο είδος βιβλίου, σελιδοδείκτη στη σελίδα δεκατέσσερα, το οποίο διάβαζε συνεχώς για δύο χρόνια». Μια εξαιρετική λεπτομέρεια που δείχνει το νοητικό επίπεδο του ιδιοκτήτη. Τα αισθητικά του αιτήματα περιορίζονται στο γεγονός ότι απορρίπτει στάχτη από ένα σωλήνα στο περβάζι, χτίζοντας είτε άτακτους σωρούς είτε «χτίζοντας» κάτι φανταστικό. Ο Manilov δεν ασχολείται καθόλου με τη γεωργία, εμπιστεύοντας τους αγρότες στο δικαστικό επιμελητή. Ο ίδιος δεν ξέρει πόσα δουλοπάροχα έχουν πεθάνει, ούτε ο υπάλληλος που κλήθηκε να αναφέρει. Ο Manilov δεν ενδιαφέρεται για την ουσία της υπόθεσης Chichikov. Δεν μπορεί να καταλάβει γιατί ο Πάβελ Ιβάνοβιτς χρειάζεται νεκρές ψυχές. Ο Τσίτικοφ, προσαρμοσμένος στο "χαριτωμένο ύφος" του ιδιοκτήτη, εκφράζει τις σκέψεις του με άνεση, καλώντας τους νεκρούς - "που κατά κάποιο τρόπο τελείωσαν την ύπαρξή τους". Ο Chichikov μπερδεύει τον Μανίλοφ για μια στιγμή, αλλά τότε όλα πάνε μακριά: ο γαιοκτήμονας δεν έχει συνηθίσει να σκέφτεται, η λέξη ενός απατεώνα είναι αρκετή για αυτόν και ο Μανίλοφ είναι έτοιμος να θαυμάσει περαιτέρω τον Πάβελ Ιβάνοβιτς, για χάρη ενός «νέου φίλου» Θα ξαναγράψει προσωπικά τη λίστα όλων των νεκρών αγροτών, θα την διακοσμήσει με μια μεταξωτή κορδέλα. Πόσο έντονα τονίζεται ο χαρακτήρας του Manilov. Κάνει μια απρόσεκτη «βρώμικη» επιχείρηση, αλλά συνδέει τη «συσκευασία» με μια όμορφη κορδέλα, δεν ενδιαφέρεται για την ουσία, αλλά για την εξωτερική ομορφιά. Οι ασαφείς φράσεις του Τσιτσόκοφ είναι αρκετές για αυτό το εύθραυστο να ηρεμήσει τη συνείδησή του ή μήπως δεν ξυπνήθηκε; Η εικόνα του Chichikov είναι επίσης ενδιαφέρουσα. Είναι ένας εξαιρετικός ψυχολόγος που κατανοεί "τη φύση του Μανίλοφ". Ο Πάβελ Ιβάνοβιτς, μιλώντας με τον ιδιοκτήτη της γης, αρχίζει να χαμογελά με τον ίδιο απρόσεκτο τρόπο, να κολακεύει το Αφεντικό, αποδεχόμενος τη συμπεριφορά του. Είναι σημαντικό για τον Chichikov να αρμέξει τον στόχο του - να συλλέξει όσο το δυνατόν περισσότερες ψυχές νεκρών αγροτών που δεν έχουν περάσει την ιστορία αναθεώρησης. Συνέλαβε μια μεγάλη απάτη και τώρα κατευθύνεται προς τον στόχο του. Δεν υπάρχει ηθικό εμπόδιο για αυτόν που δεν μπορεί να παρακαμφθεί. Ο Γκόγκολ μπόρεσε να δει την αναδυόμενη τάξη των καπιταλιστών και απεικόνιζε λαμπρά τους μεμονωμένους τύπους της. Ο συγγραφέας ήταν ένας από τους πρώτους που είδε το αντιαισθητικό "πρόσωπο" του κεφαλαίου και την αίθουσα του "σε όλη του τη δόξα" στο ποίημα "Dead Souls".

2. Αναλυτική συνομιλία

Ποιες είναι οι ομοιότητες και οι διαφορές στους χαρακτήρες του Chichikov και κάθε γαιοκτήμονα. Σε ποιες καταστάσεις συμπεριφέρεται ο ήρωας σαν γαιοκτήμονες; Πώς διαφέρει ουσιαστικά ο Chichikov από τους γαιοκτήμονες;

Χάρη σε ποιες ιδιότητες καταφέρνει ο Chichikov να κερδίσει τη συμπάθεια των γαιοκτημόνων; Ποιο είναι το μυστικό της γοητείας του;

Ποιος είναι ο καπετάνιος Κοπέικιν; Το Chichikov είναι ιδανικό και η έννοια της πρωτεύουσας του καπετάνιου Kopeikin τέμνονται;

Πώς συνδέονται οι εικόνες των γαιοκτημόνων και του Chichikov με τον τίτλο του έργου;

Υπάρχουν "ζωντανές ψυχές" στο ποίημα; Ποιοι είναι αυτοί?

Ποιος είναι ο ρόλος στο ποίημα "Η ιστορία του καπετάνιου Κοπέικιν";

3. ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑπάνω από τη συλλογή των πινάκων "Pavel Ivanovich Chichikov", "Ομοιότητα του Pavel Ivanovich Chichikov με άλλους γαιοκτήμονες"

Pavel Ivanovich Chichikov

Στάδια ζωής

Δεν είχε ευγενή γέννηση, η οικογένεια δεν είχε υλικό πλούτο, όλα ήταν γκρίζα, θαμπό, οδυνηρά - "αυτή είναι μια κακή εικόνα της αρχικής του παιδικής ηλικίας, για την οποία μόλις διατηρούσε μια απαλή μνήμη."

Εκπαίδευση
α) παραγγελία του πατέρα
β) να αποκτήσουν τη δική τους εμπειρία

Εκπαιδεύτηκε στις τάξεις του σχολείου της πόλης, όπου τον πήρε ο πατέρας του και έδωσε τις ακόλουθες οδηγίες: «Κοίτα, Pavlusha, σπουδές, μην είσαι ανόητος και μην περιμένεις, αλλά κυρίως παρακαλώ τους δασκάλους και τα αφεντικά. Εάν θα ευχαριστήσετε το αφεντικό σας, τότε, αν και δεν θα έχετε χρόνο στην επιστήμη και ο Θεός δεν έχει δώσει ταλέντο, θα πάρετε δράση, θα είστε μπροστά από όλους. Μην παρέα με τους συντρόφους σας, δεν θα σας διδάξουν καλά. και αν πρόκειται για αυτό, κολλήστε λοιπόν με εκείνους που είναι πλουσιότεροι, έτσι ώστε περιστασιακά να μπορούν να σας βοηθήσουν. Μην μεταχειρίζεστε και μην μεταχειρίζεστε κανέναν, αλλά συμπεριφέρεστε καλύτερα έτσι ώστε να έχετε τη θεραπεία, και πάνω απ 'όλα, φροντίστε και εξοικονομήστε μια δεκάρα: αυτό το πράγμα είναι το ασφαλέστερο στον κόσμο. Ένας σύντροφος ή ένας φίλος θα σας εξαπατήσει και σε μπελάδες θα είναι ο πρώτος που θα σας προδώσει, αλλά μια δεκάρα δεν θα σας προδώσει, ανεξάρτητα από το είδος του προβλήματος που είστε. Θα κάνεις τα πάντα, θα καταστρέψεις τα πάντα στον κόσμο με μια δεκάρα. "
Κατάφερε να χτίσει σχέσεις με συμμαθητές με τέτοιο τρόπο ώστε να τον φέρονται. κατάφερε να μαζέψει χρήματα, προσθέτοντάς τα στο μισό που άφησε ο πατέρας του. Χρησιμοποίησα κάθε ευκαιρία για να εξοικονομήσω χρήματα:
- έφτιαξε ένα κακκινολαιμό από κερί, το βάφτηκε και το πούλησε ·
- αγόρασε φαγητό στην αγορά, πρόσφερε πεινασμένους συμμαθητές από αυτούς που ήταν πλουσιότεροι ·
- εκπαίδεψε ένα ποντίκι, το έμαθε να σταθεί στα πίσω πόδια του και το πούλησε ·
- ήταν ο πιο επιμελής και πειθαρχημένος μαθητής, ικανός να αποτρέψει οποιαδήποτε επιθυμία του δασκάλου.

Υπηρεσία
α) την έναρξη της υπηρεσίας
β) συνέχιση καριέρας

«Πήρε μια ασήμαντη θέση, μισθός τριάντα ή σαράντα ρούβλια ετησίως ...» Χάρη στη σιδερένια βούλησή του, την ικανότητα να αρνείται τα πάντα, διατηρώντας την τακτοποίηση και την καλή του εμφάνιση, κατάφερε να ξεχωρίσει μεταξύ των ίδιων » υπάλληλοι χωρίς γραφή: «... Ο Τσίτσικοφ αντιπροσώπευε σε όλα το αντίθετο τόσο της συντομίας του προσώπου, όσο και της φιλικότητας της φωνής, και της πλήρους αχρηστίας τυχόν δυνατών ποτών».
Για προαγωγή χρησιμοποίησα την ήδη δοκιμασμένη μέθοδο - ευχαριστώ το αφεντικό, βρίσκοντας το «αδύνατο σημείο» του - την κόρη που «ερωτεύτηκε» με τον εαυτό του. Από εκείνη τη στιγμή, έγινε «αισθητός άνθρωπος».
Υπηρεσία στην προμήθεια "για την κατασκευή κάποιου είδους δομής κρατικού κεφαλαίου." Άρχισε να επιδίδεται σε "μερικές υπερβολές": ένας καλός μάγειρας, καλά πουκάμισα, ακριβό ύφασμα για κοστούμια, αγορά ενός ζευγαριού αλόγων ...
Σύντομα έχασα ξανά το "ζεστό" μέρος μου. Έπρεπε να αλλάξω δύο ή τρία μέρη. "Έχω τελωνεία." Έκανα μια ριψοκίνδυνη εγχείρηση, στην οποία πήγα για πρώτη φορά πλούσια και στη συνέχεια «έκαψα» και έχασα σχεδόν τα πάντα.

Απόκτηση " νεκρές ψυχές»
Πώς προέκυψε η ιδέα της αγοράς.

Αφού ο Τσίτικοφ εκδιώχθηκε εκτός υπηρεσίας στα τελωνεία, προσπαθεί να βρει νέα υπηρεσία... "Και αναμένοντας το καλύτερο, αναγκάστηκα ακόμη και να αναλάβω τον πληρεξούσιο."

Η εμφάνιση του Chichikov στην επαρχιακή πόλη

Εφαρμόζοντας πρακτική εξυπνάδα, ευγένεια και επινοητικότητα, ο Chichikov κατάφερε να γοητεύσει τόσο την επαρχιακή πόλη όσο και τα κτήματα. Έχοντας καταλάβει γρήγορα ένα άτομο, ξέρει πώς να βρει μια προσέγγιση σε όλους. Μένει μόνο να εκπλαγείτε με την ανεξάντλητη ποικιλία όλων των "αποχρώσεων και λεπτότητας της θεραπείας του."

"Ακαταμάχητη δύναμη του χαρακτήρα", "ταχύτητα, διορατικότητα και προοπτική", όλη η ικανότητά του να μαγεύει ένα άτομο χρησιμοποιείται από τον Τσίτσκοφ για να επιτύχει τον επιθυμητό εμπλουτισμό.

Ομοιότητα του Pavel Ivanovich Chichikov με άλλους γαιοκτήμονες

ο ιδιοκτήτης και το χαρακτηριστικό του

Πώς εκδηλώνεται αυτό το χαρακτηριστικό στον χαρακτήρα του Τσίτικοφ

Μανίλοφ - "γλυκύτητα", αιωρούμενη, αβεβαιότητα

Όλοι οι κάτοικοι της επαρχιακής πόλης αναγνώρισαν τον Chichikov ως ευχάριστο άτομο από κάθε άποψη. «Εν ολίγοις, οπουδήποτε γυρίζεις, ήταν πολύ αξιοπρεπές άτομο. Όλοι οι αξιωματούχοι ήταν ικανοποιημένοι με την άφιξη ενός νέου ατόμου. Ο κυβερνήτης είπε γι 'αυτόν ότι ήταν καλός άνθρωπος. εισαγγελέας - τι είναι αποτελεσματικό άτομο; ο συνταγματάρχης της χωροφυλακής είπε ότι αυτός επιστήμοναςο πρόεδρος της αίθουσας - ότι είναι πεπειραμένος και αξιοσέβαστος άνθρωπος · ο αρχηγός της αστυνομίας - ότι είναι αξιοσέβαστος και ευγενικός άνθρωπος. η σύζυγος του αρχηγού της αστυνομίας - ότι είναι ο πιο φιλικός και ευγενικός άνθρωπος. Ακόμα και ο ίδιος ο Sobakevich, ο οποίος σπάνια μίλησε για κάποιον με καλή πλευρά ... της είπε [η σύζυγός του]. "Εγώ, αγάπη μου, ήμουν το βράδυ του κυβερνήτη, και δείπνα με τον αρχηγό της αστυνομίας και συνάντησα τον συνάδελφο σύμβουλο Pavel Ivanovich Chichikov: έναν ευχάριστο άνθρωπο!"

Κουτί - μικροσκοπικό τσιγγάνικο

Το περίφημο κουτί Chichikov, στο οποίο τα πάντα είναι διατεταγμένα με το ίδιο επιμελές πεζικό όπως στο στήθος των συρταριών της Nastasya Petrovna Korobochka.

Nozdryov - ναρκισσισμός

Επιθυμία και ικανότητα να ευχαριστήσουμε όλους. να νιώθουμε συμπάθεια απέναντι στον εαυτό μας από όλους - αυτή είναι η ανάγκη και η ανάγκη για τον Τσίτικοφ: «Ο ήρωας μας απάντησε σε όλους και ένιωσε κάποια εξαιρετική επιδεξιότητα: υποκλίθηκε προς τα δεξιά και προς τα αριστερά, ως συνήθως, λίγο μία πλευρά; αλλά εντελώς δωρεάν, ώστε να γοητεύει όλους ... "

Sobakevich - χονδροειδές τσιμπήματα και κυνισμός

Ακόμα και ο Nozdryov σημειώνει ότι στο Chichikov δεν υπάρχει ... ... καμία ειλικρίνεια, καμία ειλικρίνεια! Τέλειο Sobakevich ".

Plyushkin - συλλογή περιττών πραγμάτων και αποθήκευση τους προσεκτικά

Κατά τη διάρκεια μιας έρευνας για την πόλη Ν «... έσπασε μια αφίσα καρφωμένη σε μια θέση, έτσι ώστε όταν επέστρεψε στο σπίτι μπορούσε να το διαβάσει καλά», και στη συνέχεια ο ήρωας «... κυλούσε τακτοποιημένα και το έβαλε στη μικρή του κασετίνα , όπου συνήθιζε να βάζει ό, τι είχε συναντήσει. "

Ο χαρακτήρας του Chichikov είναι πολύπλευρος, ο ήρωας αποδεικνύεται καθρέφτης του γαιοκτήμονα που συναντά, επειδή έχει τις ίδιες ιδιότητες που αποτελούν τη βάση των χαρακτήρων των γαιοκτημόνων.

4. Μίνι-συζήτηση

Μπορεί ο Chichikov να ονομαστεί ήρωας της εποχής του;

Γιατί δεν μπορεί να είναι δημιουργική η δραστηριότητα του Chichikov;

Υπό ποιες συνθήκες μπορεί να εμφανιστεί ένα τέτοιο άτομο;

Πόσο ενδιαφέρον είναι ένας τέτοιος ήρωας στον σύγχρονο αναγνώστη;

V. Αντανάκλαση. Περίληψη μαθήματος

Γενίκευση λέξης του δασκάλου

Ο Chichikov είναι ήρωας των μεγάλων, κλασικό κομμάτι, δημιουργήθηκε από μια ιδιοφυΐα, έναν ήρωα που ενσαρκώνει το αποτέλεσμα των παρατηρήσεων και του προβληματισμού του συγγραφέα για τη ζωή, τους ανθρώπους και τις πράξεις τους. Μια εικόνα που έχει απορροφήσει τυπικά χαρακτηριστικά και ως εκ τούτου έχει περάσει πολύ καιρό πέρα ​​από το πλαίσιο της ίδιας της εργασίας. Το όνομά του έχει γίνει οικιακό όνομα για τους ανθρώπους - ύπουλους καριέρες, συκοφάντες, τζογαδόρους, εξωτερικά «ευχάριστο», «αξιοπρεπές και άξιο». Επιπλέον, μεταξύ άλλων αναγνωστών, η εκτίμηση του Chichikov δεν είναι τόσο ξεκάθαρη. Η κατανόηση αυτής της εικόνας είναι δυνατή μόνο με μια επίπονη, προσεκτική ανάλυση όχι μόνο της ίδιας της εργασίας, αλλά και ενός τεράστιου πίνακα κριτική λογοτεχνία, και η επακόλουθη ζωή της εικόνας στη ρωσική λογοτεχνία και τον πολιτισμό γενικά.

Β. Εργασία για το σπίτι

Δημιουργική ανάθεση: Γράψτε μια συλλογιστική με βάση τη δήλωση «Και ένας ακόμη λόγος… εμπόδισε τον Γκόγκολ να μπει στο πεδίο του μυθιστορήματος: Ο Γκόγκολ πέρασε γυναικείο χαρακτήρασε όλο του το βάθος. "Συμφωνείτε με αυτήν τη δήλωση;

Στο ποίημα Dead Souls, ο Gogol αναπαριστά τις εικόνες Ρώσων γαιοκτημόνων, αξιωματούχων και αγροτών. Μόνο άτομοξεχωρίζει ξεκάθαρα από η συνολική εικόνα Ρωσική ζωή, - Αυτό ο κύριος χαρακτήραςποιήματα, Chichikov. Σαν " περιττοί άνθρωποιΟ Onegin και ο Pechorin, δεν μοιάζει με πλήθος, αλλά όχι από την αποκλειστικότητα της φύσης και όχι από την επιθυμία να μεταμορφώσει τον κόσμο, αλλά από τη δραστηριότητα, τη δραστηριότητα και την επιχείρησή του.
Τι είδους άντρας είναι ο Τσίτσκοφ; Στο ποίημα Dead Souls, ο Gogol δείχνει ότι ο παλιός πατριαρχικός ευγενική Ρωσίαπεθαίνει. Η αξεπέραστη πορεία της ιστορίας δημιουργεί ανθρώπους διαφορετικού προσανατολισμού στη ζωή, επιχειρηματίες-επιχειρηματίες.
Αποκαλύπτοντας την εικόνα του κύριου χαρακτήρα, ο συγγραφέας λέει για την προέλευσή του και τη διαμόρφωση του χαρακτήρα του. Ο Chichikov είναι ο μοναδικός χαρακτήρας, με εξαίρεση τον Plyushkin, του οποίου η ιστορία της ζωής δίνεται με κάθε λεπτομέρεια. Από το ενδέκατο κεφάλαιο του ποιήματος, μαθαίνουμε ότι η Παβλούσα ανήκε σε μια φτωχή ευγενή οικογένεια, της οποίας η περιουσία έπαψε να είναι πηγή εισοδήματος. Ο πατέρας του Chichikov του άφησε μια κληρονομιά μισού χαλκού και μια διαθήκη για να μελετήσει επιμελώς, για να ευχαριστήσει τους δασκάλους και τους μέντορες και, το σημαντικότερο, για να σώσει και να σώσει μια δεκάρα. Στη διαθήκη, ο πατέρας δεν είπε τίποτα για τιμή, καθήκον και αξιοπρέπεια. Σε αντίθεση με τον Grinev, ο Chichikov συνειδητοποίησε γρήγορα ότι οι υψηλές έννοιες εμποδίζουν μόνο την επίτευξη του αγαπημένου στόχου.
Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ο Παβλούσα κάνει τη ζωή του στη ζωή του με τις δικές του προσπάθειες, χωρίς να στηρίζεται στην προστασία κανενός. Αλλά χτίζει την ευημερία του εις βάρος άλλων ανθρώπων: προσβολή, εξαπάτηση, δωροδοκία, υπεξαίρεση, τελωνειακή απάτη - εργαλεία του Τσίτικοφ. Κανένα ποσό αποτυχίας δεν μπορεί να σπάσει τη δίψα του για κέρδος. Και κάθε φορά, διαπράττοντας άσκοπα πράξεις, βρίσκει εύκολα μια δικαιολογία.
Ο Γκόγκολ, ο οποίος αναλύει προσεκτικά όχι μόνο τις ενέργειες, αλλά και τις σκέψεις του ήρωα, λέει με θλιβερή ειρωνεία ότι υπήρχε μια συγκεκριμένη πλευρά της δικαιοσύνης στη συλλογιστική του. Ο Τσίτσκοφ, με τον δικό του τρόπο, είναι ικανός για συμπάθεια, με τον δικό του τρόπο ανησυχεί ότι η ηλιθιότητα και η αδικία θριαμβεύουν στον κόσμο. Ο ήρωας ξέρει τι είναι οίκτο και συμπόνια, επιπλέον, «ένιωσε και τα δύο, θα ήθελε ακόμη και να βοηθήσει, αλλά μόνο για να μην αποτελεί σημαντικό ποσό». Έτσι, η βάση του κόμικς και ταυτόχρονα η τραγωδία αυτής της εικόνας είναι ότι ο ήρωας βλέπει το νόημα της ζωής μόνο στην απόκτηση, τη συσσώρευση. Αυτό δεν είναι ακόμη η μανία της Plyushkin για εμπλουτισμό για χάρη του εμπλουτισμού. Για τον Chichikov, τα χρήματα είναι ένα μέσο και όχι ένα τέλος. Θέλει ευημερία, μια άξια ζωή για τον εαυτό του και τα παιδιά του, αλλά αυτή είναι η παγίδα: ένα άτομο που στερείται ηθική βάσηεξαπατά τον εαυτό του να πιστεύει ότι τα χρήματα είναι ένα μέσο.
Ο Chichikov διακρίνεται από τους υπόλοιπους χαρακτήρες στο ποίημα από τη δύναμη του χαρακτήρα. Έχοντας θέσει τον εαυτό του ως στόχο, δείχνει τεράστια ενέργεια, επιμονή και απίστευτη επινοητικότητα για να το επιτύχει. Ο συγγραφέας λέει για αυτόν: «Πρέπει να δώσουμε δικαιοσύνη στην ακαταμάχητη δύναμη του χαρακτήρα του. Μετά από όλα αυτά ήταν αρκετά, αν όχι για να σκοτώσει, τότε για να κρυώσει και να ηρεμήσει ένα άτομο για πάντα, το ακατανόητο πάθος του δεν πέθανε ». Το μόνο κρίμα είναι ότι αυτό το πάθος ήταν μακριά από τους ευγενέστερους.
Ο Chichikov ξέρει πώς να προσαρμοστεί σε οποιονδήποτε μικρόκοσμο στον οποίο βρίσκεται. Ακόμη και εμφάνισηο ήρωας είναι τέτοιος που θα ταιριάζει σε κάθε κατάσταση: «όχι όμορφος, αλλά όχι κακός», «όχι πολύ παχύς, όχι πολύ λεπτός», «μεσήλικας» - τα πάντα σε αυτόν είναι αόριστα, τίποτα δεν ξεχωρίζει. Ο Τσίτικοφ δεν μπορεί να αρνηθεί τη γνώση των ανθρώπων. Κατάλαβε « μεγάλο μυστικόμου αρέσει », με κάθε έναν από τους χαρακτήρες που μιλά στη γλώσσα του, σε θέματα κοντά στον συνομιλητή. Επιπλέον, ο Chichikov είναι ο μόνος χαρακτήρας που μπορεί να εκδηλώσει τις κινήσεις της ψυχής. «Μπορεί να φανεί ότι οι Chichikovs μετατρέπονται σε ποιητές για λίγα λεπτά», λέει ο συγγραφέας, βλέποντας τον ήρωα του να σταματά, «σαν να εκπλήσσεται από ένα χτύπημα», μπροστά σε ένα νεαρό κορίτσι δεκαέξι ετών. Τελικά, δεν ήταν οι αμφίβολες αγορές, ούτε η ύποπτη επιδεξιότητα του Chichikov, αλλά το «ανθρώπινο» κίνημα της ψυχής που προκάλεσε την κατάρρευση της επιχείρησής του. Έτσι οργανώνεται η ζωή, λέει ο Gogol, ότι είναι η πιο επικίνδυνη ψυχή, ειλικρίνεια, ανιδιοτέλεια. Δεν είναι τυχαίο που ο Gogol διακρίνει τον Chichikov από έναν αριθμό άλλων χαρακτήρων στο ποίημα, λέγοντας για το παρελθόν του ήρωα και δίνοντας τον χαρακτήρα του στην ανάπτυξη. Σύμφωνα με το σχέδιο, ο συγγραφέας επρόκειτο να "οδηγήσει τον Τσίτσικοφ στον πειρασμό της κτητικότητας, μέσα από ζωτική βρωμιά και αηδία στην ηθική αναβίωση". Είναι με ανθρώπους που δεν είναι εντελώς νεκροί, που έχουν τουλάχιστον κάποιο σκοπό, ο συγγραφέας προσπάθησε να βάλει τις ελπίδες του για την αναβίωση της Ρωσίας. Αλλά η ιστορία του δεύτερου και τρίτου τόμου του ποιήματος είναι γνωστή. Καλλιτέχνης ιδιοφυΐας, Ο Γκόγκολ συνειδητοποίησε την αδυναμία της ενσάρκωσης πρωτότυπο σχέδιο... Οι Chichikovs δεν μπορούν, και δεν θέλουν να σώσουν τη Ρωσία, ο κόσμος τους αναπόφευκτα θα είναι κλειδωμένος στην ιδέα της συσσώρευσης.
Η ιδιοφυΐα της προοπτικής του Gogol έγκειται στο γεγονός ότι στο ποίημα "Dead Souls", για πρώτη φορά στη ρωσική λογοτεχνία, συνήχθη ένας τύπος ανθρώπων που εισήλθαν αναπόφευκτα στην αρένα δημόσια ζωήκατά την έναρξη του καπιταλισμού, το είδος του επιχειρηματία-επιχειρηματία, ένα πρόσωπο του «νέου σχηματισμού». τεμπέλης αξιωματούχοι. Αλλά ένας χυδαίος άνθρωπος, ακόμη και με ένα γιγαντιαίο διαμέτρημα όπως ο Τσίτσκοφ, έχει σίγουρα κάποιο ελάττωμα, μια τρύπα μέσα από την οποία είναι ορατό ένα σκουλήκι, ένας λιγοστός ζαρωμένος ανόητος που βρίσκεται, τσαλακωμένος, στα βάθη ενός κενού κορεσμένου με χυδαία »
Οπότε, τι είναι? Είναι ο Chichikov ένας χυδαίος άνθρωπος; Ναί. μόνο εάν? Οχι. Ας δούμε ξανά το όνομα: έχει κρυφό νόημα; Φυσικά: από τη γραφειοκρατική, άψογη έννοια της λέξης «ψυχή» (κάποια αφηρημένη ανθρώπινη μονάδα για την οποία επιβάλλεται φόρος από τον ιδιοκτήτη γης), υπάρχει μια άμεση έννοια - «ανθρώπινη ψυχή», στην οποία η αθανασία του συγγραφέα δεν μπορούσε να βοηθήσει αλλά πιστέψτε. Ακόμη και η λογοκρισία φοβήθηκε από αυτή τη δεύτερη έννοια του ονόματος: μια ψυχή, είπαν στον Γκόγκολ, δεν μπορεί να είναι νεκρή. Μετά τη λογοκρισία, ο αναγνώστης θα έπρεπε να φοβόταν: η δεύτερη έννοια του ονόματος είναι πραγματικά τρομερή. Ένα νήμα εκτείνεται από το όνομα στην αφήγηση: το θέμα του θανάτου ξεδιπλώνεται σε αυτό (σε όλη την ασάφεια αυτής της λέξης). Ο μαέστρος αυτού του θέματος γίνεται Chichikov, για τον οποίο ο ερευνητής του Gogol Y. Mann γράφει ως εξής: «Ο Chichikov δεν ενδιαφέρεται για την κρυφή πλευρά της ζωής, αλλά για κάτι περισσότερο: το αντίθετό του είναι ο« θάνατος ». Ένας αιχμάλωτος νεκρών ψυχών, ο ανιχνευτής του θανάτου, ο Τσίτικοφ ακονίζει την προσοχή του στους απαγορευμένους σε μια αποτρόπαια κορύφωση. Ήδη οι πρώτες έρευνες του Chichikov στην πόλη του NN καταγράφουν μια εξαιρετική κατάσταση του νου, ξεπερνώντας τον βαθμό παραδοσιακού ενδιαφέροντος για την κρυφή πλευρά της ζωής: ο επισκέπτης «ρώτησε προσεκτικά για την κατάσταση της περιοχής: υπήρχαν ασθένειες στο επαρχία, γενικός πυρετός, κάποιο είδος δολοφονικού πυρετού, ευλογιά, παρόμοια και όλα τόσο καλά και με ακρίβεια που έδειξε περισσότερες από μία απλές περιέργειες. " Αργότερα, "η παράξενη κατεύθυνση του ενδιαφέροντος του Τσίτικοφ τονίζεται και ποικίλλει με κάθε δυνατό τρόπο."
Σε αυτό το πλαίσιο, η «χυδαιότητα» ξεπερνά το απλό κόμικ και αρχίζει να θεωρείται ως χαρακτηριστικό του «θανάτου» (με την τελική έννοια της λέξης, «θάνατος της ψυχής»). Το θέμα της χυδαιότητας, που διπλασιάστηκε («η χυδαιότητα ενός χυδαίου ατόμου») και απολυτοποιήθηκε (ακόμη και για το «Ο Γενικός Επιθεωρητής», ο Γκόγκολ είπε ότι το κοινό φοβόταν από τη «χυδαιότητα όλων μαζί»), οδηγεί ένα άτομο κάτω από τη σκάλα του σύμπαντος: τα πρόσωπα μετατρέπονται σε «ρύγχους» ζώων, «ρύγχους» - σε άψυχα πράγματα. Και το κάτω μέρος αυτής της σκάλας είναι στην κόλαση. Εάν ναι, ποιος, λοιπόν, είναι ο Chichikov; Όχι μόνο ένας απατεώνας («ήρθε η ώρα να κρύψεις έναν απατεώνα»), αλλά και ένας μικρός δαίμονας, ένας κόλακας υπηρέτης.
Αλλά δεν είναι μόνο αυτό - πολύ μακριά από όλα. Η σχέση με την κόλαση δεν προκύπτει τυχαία. Σκεφτείτε το: Το Dead Souls δεν είναι ένα ψεύτικο μυθιστόρημα, και δεν είναι καθόλου μυθιστόρημα, αλλά ένα ποίημα. Έτσι γράφει ο ίδιος ο Γκόγκολ: «Το πράγμα στο οποίο κάθομαι και δουλεύω τώρα ... δεν μοιάζει ούτε με ιστορία ούτε με μυθιστόρημα ... Αν ο Θεός με βοηθήσει να εκπληρώσω το ποίημα μου όπως θα έπρεπε, τότε αυτό θα γίνε η πρώτη μου αξιοπρεπής δημιουργία ». Γιατί ένα ποίημα; Το "Dead Souls" σχεδιάστηκε κατ 'αναλογία με το " Θεία Κωμωδία"Dante - σε τρία μέρη: το πρώτο μέρος -" Κόλαση ", το δεύτερο μέρος -" Εργαστήριο ", το τρίτο μέρος -" Παράδεισος ". Η ιδέα, επομένως, δεν περιοριζόταν στην εικόνα της «κόλασης», «της χυδαιότητας ενός χυδαίου ατόμου», το όριό της είναι η σωτηρία αυτού του «χυδαίου ατόμου». Ποιος είναι ακριβώς από το πρώτο μέρος των Dead Souls; Chichikova πρώτα απ 'όλα. Τι επισημαίνει (σε ​​αυτό το κείμενο του πρώτου μέρους;
Το πρώτο πράγμα που διακρίνει τον Chichikov (μαζί με τον Plyushkin) από τους υπόλοιπους χαρακτήρες στο ποίημα είναι ότι έχει ένα παρελθόν - μια βιογραφία. Η βιογραφία του Chichikov (καθώς και του Plyushkin) είναι η ιστορία της «πτώσης της ψυχής». αλλά αν η ψυχή «έπεσε», σημαίνει ότι κάποτε ήταν αγνή, σημαίνει ότι η αναβίωσή της είναι δυνατή - μέσω μετάνοιας.
Τι είναι απαραίτητο για τη μετάνοια, για τον καθαρισμό της ψυχής; Εσωτερικός εαυτός, εσωτερική φωνή. Ακριβώς στο ψυχική ζωή, μόνο ο Plyushkin (σε μικρότερο βαθμό) και ο Chichikov (σε μεγαλύτερο βαθμό) έχουν επίσης «συναισθήματα» και «σκέψεις». «Με μια ασαφή αίσθηση κοίταξε τα σπίτια ...». «Ήταν δυσάρεστο, ασαφές στην καρδιά του ...». «Κάποιο παράξενο συναίσθημα, ακατανόητο γι 'αυτόν, τον πήρε» - Ο Γκόγκολ καταγράφει τις στιγμές της «ενδοσκόπησης» (εσωτερική φωνή) στον ήρωα του. Επιπλέον, υπάρχουν πολλές περιπτώσεις όταν η εσωτερική φωνή του Τσίτσκοφ μετατρέπεται σε φωνή του συγγραφέα ή συγχωνεύεται με αυτήν - για παράδειγμα, μια παρακάμπτωση για τους νεκρούς αγρότες του Σομπάκεβιτς ή για το κορίτσι που γνώρισε τον Τσίτσκοφ («Όλα μπορούν να γίνουν από αυτήν, αυτή) μπορεί να είναι ένα θαύμα, ή μπορεί να πάρει σκουπίδια, και τα σκουπίδια θα βγουν! »).
Ως ήρωας του ποιήματος, ο Τσίτσκοφ παύει να είναι μονοδιάστατος. Στον χυδαίο και μικροσκοπικό διάβολο του «απατεώνα» το έντονο φως της «ζωντανής ψυχής» τρεμοπαίζει, για το οποίο είναι δυνατή η ανάβαση στους επόμενους τόμους του ποιήματος. Ας δώσουμε προσοχή στον τρόπο με τον οποίο ο συγγραφέας των Dead Souls προχωρά στη διάσημη παρέκκλιση για το "bird-three", το οποίο ολοκληρώνει τον πρώτο τόμο των Dead Souls. Ο Selifan οδήγησε τα άλογα. Ο Τσίτικοφ χαμογέλασε, «γιατί του άρεσε πολύ να οδηγεί γρήγορα». και μετά - η γενίκευση του συγγραφέα: "Και τι Ρώσος δεν αρέσει να οδηγεί γρήγορα;" Περαιτέρω: «Ε, τρία! Πουλί τρία, ποιος σας εφηύρε; Και τέλος, το απόλυτο, να γίνει ένα μεγαλοπρεπές ποίημα, ένα σχέδιο γενίκευσης: "Δεν είναι, εσύ, η Ρωσία, ότι μια γρήγορη, προσπερνώντας τρόικα βιάζεται;" Από τον Τσίτικοφ με το μόνιμο του σε μυστηριώδεις και αξιολύπητες ερωτήσεις. «Ρου, πού ορμάς; Δώστε μια απάντηση. Δεν δίνει απάντηση "- Αποδεικνύεται ότι ο Chichikov συμμετέχει επίσης σε αυτήν την" πτήση ", και ως εκ τούτου στο" μυστήριο ": δεν έχει παγώσει, δεν έχει τελειώσει, είναι ανοιχτός για αναγέννηση και αξίζει να ρωτήσετε για η μοίρα του.
Ο πρώτος τόμος των Dead Souls ξεκινά με ένα αίνιγμα: «δύο Ρώσοι αγρότες» συζητούν εάν ο τροχός του μονίππου του Τσίτικοφ θα φτάσει στη Μόσχα. και τελειώνει με την ίδια ξαπλώστρα, την ίδια λέξη - "Ρωσικά", συγχωνεύτηκε σε "Ρωσία-τρόικα" - και πάλι ένα αίνιγμα που έχει εξελιχθεί σε ένα μεγαλοπρεπές σύμβολο: "Ρωσία, πού βιάζεσαι;" Ποιος είναι αυτός που βρίσκεται σε αυτό το ξαπλώστρα - Chichikov; Ναι, ένας χυδαίος, ναι, ένας μικρός διάβολος - και ένα αίνιγμα. Εδώ είναι που η Herzen της απάντησε: «Όπου το βλέμμα μπορεί να διεισδύσει μέσα από την ομίχλη των ακάθαρτων καπνών, εκεί θα δει μια τολμηρή, γεμάτη δύναμη εθνικότητας».

Στο μάθημα της λογοτεχνίας, εξοικειωθήκαμε με το έργο του N.V. "Νεκρές ψυχές" του Γκόγκολ. Αυτό το ποίημα έγινε πολύ δημοφιλές. Το έργο έχει γυριστεί επανειλημμένα τόσο στη Σοβιετική Ένωση όσο και στη σύγχρονη Ρωσία. Επίσης, τα ονόματα των κύριων χαρακτήρων έγιναν συμβολικά: Το Plyushkin είναι ένα σύμβολο τσιγκούνης και αποθήκευσης περιττών πραγμάτων, ο Sobakevich είναι ένα ανάρμοστο άτομο, ο μανιλοβισμός είναι μια εμβύθιση στα όνειρα που δεν έχουν καμία σχέση με την πραγματικότητα. Ορισμένες φράσεις έχουν γίνει λέξεις-κλειδιά.

Ο κύριος χαρακτήρας του ποιήματος είναι ο Chichikov. Το πορτρέτο του Chichikov διαφέρει από τους υπόλοιπους κατοίκους της πόλης. Δεν είναι όμορφος, αλλά δεν είναι κακός, δεν είναι πολύ παχύς, δεν είναι πολύ λεπτός, ούτε μεγάλος, αλλά ούτε και νέος. Ο συγγραφέας τον παραπέμπει στους «κυρίους του μεσαίου χεριού». Ωστόσο, ωστόσο, ο Τσίτικοφ άρεσε τα πάντα στην εμφάνισή του να είναι ευγενή, γιατί Η εμφάνιση είναι ένα από τα κύρια όπλα του. Αρχικά φορούσε μια ουρά χρώματος cowberry, αλλά αργότερα, μέχρι το τέλος του ποιήματος, το άλλαξε σε σακάκι ευρωπαϊκού τύπου. Αυτό μπορεί να εξηγηθεί από το γεγονός ότι αισθάνεται μια αλλαγή στη θέση του στην κοινωνία. Η κατάστασή του έχει αυξηθεί, ο ποιητής πρέπει τώρα να φαίνεται διαφορετικός. Προσπάθησε να κολακεύει ανθρώπους με υψηλές τάξεις και δεν επέτρεψε την αγένεια στη συνομιλία, αλλά με συμμαθητές ή με χαμηλότερες τάξεις συμπεριφερόταν περήφανα. Όλοι οι ήρωες τον μίλησαν ως αξιοπρεπές άτομο, ακόμη και "ο Σομπάκεβιτς, που σπάνια μίλησε για κάποιον με καλή πλευρά", τον χαρακτήρισε "δυσάρεστο άτομο".

Η προέλευση του Chichikov είναι «σκοτεινή και μέτρια». Δεν είναι γνωστό αν είναι ευγενής, στήλης ή προσωπικός. Πέρασε την παιδική του ηλικία σε ένα μικρό σπίτι, χωρίς συντρόφους, φίλους, με έναν άρρωστο πατέρα. Ο πατέρας ανάγκαζε συνεχώς τον γιο του να μάθει να διαβάζει και να γράφει, και τον μεγάλωσε σύμφωνα με την αρχή "μην ψέματα, υπακούτε στους πρεσβύτερους σας και μεταφέρετε την αρετή στην καρδιά σας." Όταν ο πατέρας έστειλε το γιο του στο σχολείο, του έδωσε οδηγίες: «Κοίτα, Pavlusha, σπουδάστε, μην είστε ανόητοι και μην περιπλανηθείτε, αλλά πάνω απ 'όλα ευχαριστείτε τα αφεντικά σας με τους δασκάλους σας. Κάντε παρέα με όσους είναι πλουσιότεροι, ώστε σε ορισμένες περιπτώσεις να είναι χρήσιμες για εσάς. Συμπεριφέρεστε καλύτερα, ώστε να σας μεταχειρίζεται, και κυρίως φροντίστε και εξοικονομήστε μια δεκάρα: αυτό είναι το ασφαλέστερο πράγμα στον κόσμο. "Ο Τσίτικοφ ακολούθησε τις οδηγίες του πατέρα του και ήταν πολύ επιτυχημένος σε αυτό το θέμα. Ως αποτέλεσμα, μεγάλωσε για να γίνει εγωιστής του οποίου η απληστία δεν έχει όρια.
Στο σχολείο, ευχαρίστησε τον δάσκαλο, σύμφωνα με τις οδηγίες του πατέρα του, και ολοκλήρωσε τις σπουδές του με καλούς βαθμούς. Ο Τσίτσικοφ διακρίθηκε επίσης στις εμπορικές υποθέσεις. Αρνήθηκε τα πάντα και πούλησε τις δικές του λιχουδιές στους συντρόφους του, μετά την οποία ανέλαβε την πρωτοβουλία με διάφορους τρόπους και άρχισε να κερδίζει καλά χρήματα σε αυτό. Μια δεκάρα έγινε γι 'αυτόν πάνω από όλες τις ανθρώπινες σχέσεις. Όταν οι πρώην σύντροφοί του συνέλεξαν χρήματα για να βοηθήσουν έναν δάσκαλο σε μπελάδες, ο Τσίτσικοφ δικαιολογήθηκε από την έλλειψη χρημάτων και ήταν έτοιμος να δώσει μόνο ένα νικέλιο αργύρου. Έτσι ξεκίνησε η πολιτική του για τη συσσώρευση.

Στην υπηρεσία, ο Chichikov βρήκε μια προσέγγιση ακόμη και στο πιο απόρθητο αφεντικό. Νιώθει απαλά τη φύση ενός ατόμου και είναι καλός καλλιτέχνης. Όλα αυτά βοηθούν στη δουλειά. Θα ήθελα επίσης να σημειώσω την υπομονή του. Δεν είναι όλοι έτοιμοι να περιμένουν τόσο πολύ για να επιτύχουν το στόχο τους, λαμβάνοντας υπόψη όλα τα σκαμπανεβάσματα που έχει βιώσει ο Chichikov. Θα ήθελα να σας πω για την υπηρεσία του στο τελωνείο. Στην αρχή, προσποιείται ότι ήρθε να υπηρετήσει με καλές προθέσεις. Τα αφεντικά τον μεγαλώνουν και μετά παίρνει τους αληθινούς στόχους του. Αλλά λόγω αμέλειας, προσελκύει τον σύντροφό του σε αυτήν την επιχείρηση. Μετά, αφήνοντας τον εαυτό του να είναι ανόητο, καταφέρνει να τσακώσει μαζί του. Και στο τέλος, ενημερώνουν τους ανωτέρους τους ο ένας για τον άλλον.