"Qaerga borish, topasiz!" Deb stsenariysi. Katta maktabgacha yoshdagi bolalar va ularning ota-onalari uchun. Quest "Musiqa Castor qo'ng'irog'iga sayohat
Shuningdek o'qing
Ritm va musiqa - Hayotimizning bir qismi. Har bir inson musiqa uchun musiqa qilish qobiliyatiga ega, kimdir buning aksini da'vo qilsin. Musiqa tinglash va musiqa asboblarini tinglash- ajoyib usul Dam oling va oilaviy yoki do'stlar bilan yaxshi vaqt o'tkazing.
O'yin davomida bolalar g'ayrioddiy musiqa asboblari bilan tanishishadi turli mamlakatlar Va xalqlar, tashqi ko'rinishi haqida hikoya qiling va ularni o'ynashga harakat qiling.
Sinflarning oxirida, yigitlar o'zlarining mualliflik vositasini yaratadigan usta sinfida qatnashadilar.
Muddati:
Bolalar yoshi:
guruh hajmi:
O'qituvchilar
Alina Kolovsk - biolog, Yaratuvchi va o'quv-resurslar tejash markazi rahbari va jamoat tashkiloti "Pro chiqindilar" koalitsiyasi.
Inga Chumakova - Matematika, bosh ta'lim dasturlari Resurslarni tejash markazi.
Topshiriq qanday
O'yinning birinchi qismi qidirish shaklida o'tadi. Ishtirokchilar qidiriladi qadimgi vositalar Turli mamlakatlar va xalqlar o'zlarining musiqiy tarixi bilan tanishishmoqda.
. O'yinning ikkinchi qismida ishtirokchilar ritm va ma'nosini rivojlantirish bo'yicha vazifalarni bajaradilar va musiqiy xotiraularni kimga ishonchli o'yin uchun tayyorlaydi turli xil vositalar. Bolalar kichik orkestr yaratishi va birga o'ynashga harakat qilishlari kerak.
Uchinchi qism - bu yigitlar o'zlarining musiqiy asbobini yaratadigan master-klass.
Topshiriqning shartlari
O'yinda qatnashish maxsus mashg'ulotlarni talab qilmaydi musiqiy ta'lim.
O'yin tug'ilgan kunni nishonlash yoki boshqa tantanali tadbir uchun juda mos keladi.
Ikkita ishtirokchi format: faqat bolalar yoki bolalar + kattalar.
"Kaleydoskop" - qiziqarli faoliyat Kafolatli bolalar uchun yuqori sifatli Xizmatlar. Faqat Inlayearno veb-saytida faqat "Kaleydoskop" va. Shuningdek, taklif qilinganlarga e'tibor bering,
Hajmi: Px.
Sahifani ko'rsatishni boshlang:
Trantish.
1 Qopqali skript "qaerga borish, topasiz!" Katta yoshdagi bolalar uchun maktabgacha yosh Va ularning ota-onalari: Bolalar bog'ida doosh va ularning ota-onalari uchun bilim va quvnoq yurishni tashkil etish. Vazifalar: yashash va taniqli tabiatning yaxlit g'oyasini shakllantirish. Maktabgacha tarbiyachilarga atrofdagi dunyo haqidagi bilimlarni o'rgating. Savollar va jumboqlarning mazmunini tahlil qilish va ularga to'liq mazmunli javob berish qobiliyatini rivojlantiring. Ulangan nutqni va faol lug'atni rivojlantiring. Maktabgacha tarbiyachilarning sog'lig'ini mustahkamlash, ularning aql-idrokini va mustaqilligini rivojlantirishda yuzaga kelgan fikrlarni rivojlantirish. Ota-onalar, bolalar va o'qituvchilar o'rtasida do'stona, do'stona munosabatlarni o'rnatish uchun sharoit yarating. Kattalar va tengdoshlarni diqqat bilan tinglash qobiliyatini diqqat bilan tinglash, o'z jamoasiga mas'uliyat hissini ishlab chiqadi. Jamoada ishlash ko'nikmalarini takomillashtirish, o'yin qoidalariga amal qiling. Dastlabki ish: Bolalar bilan: sarguzasht kitoblarini o'qish bolalar bog'i va uyda; Bolalar bog'chasi hududida o'sadigan daraxtlar, butalar, ranglarning nomlarini aniqlashtirish; Vladimir hudud hayvonlar haqidagi g'oyalarni shakllantirish; Sirdaryolarni taxmin qilish va tuzish, xona rejasini, platformani tuzish va "sirlar" ni chizishga qarating; Ota-onalar bilan: O'yin uchun uskunalar tayyorlash. Uskunalar: 4 qismdan iborat karta; ko'rsatmalar; Qizil va ko'k kapalaklar; Qog'oz atirgullar; 2 ta kichik savat; qarag'ay konuslari va qoraqarag'ay; Hayvon kartalari kartalari; sxema; qog'oz va qalamlar; bo'rlar; "Loy". Belgilar: Kattalar: Keksalar Sadlovik baba yoga futbolchilar: O'qituvchi, bolalar va ularning ota-onalari o'yinga tayyorgarlik - bu uchta nuqta bilan sehrli daraxt uchun mos keladi: ko'k "O'tish huquqi Siz topadigan eski xazina! ", qizil" chapga qimmatbaho toshlar Siz topasiz! ", To'g'ridan-to'g'ri plyajga boring, siz mo''jizalar topa olmaysiz!". Bu erda ular qari Man Sadovik (ota-onalardan biri) bilan uchrashishadi.
2 Salom, do'stlar! Nega menga keldingiz? Futbolchilar: Biz bolalar bog'chasida o'ynashni, sirlarni qidirishni istaymiz. Bizning bog'imizda juda ko'p sirlar. Men ularga faqat eng jasur va kuchli ko'rinishga ruxsat beraman. Zaif, shunchaki uchastkalarda sayr qilish mumkin. Orangizda quyoshda kuchli va jasur? Sirlar va xazinalarni qidirishga tayyormisiz? (Qoida tariqasida, bolalarning hech biri o'zlarini zaif tan olmaydi, har bir kishi sarguzashtlarda faol ishtirok etishga intiladi.) Va qanday qilib o'qishni bilasiz? Agar yo'q bo'lsa, bu muhim emas! Ota-onalar bizning bolalar bog'chasida qanday sirlarni o'qishga yordam beradi. (O'quvchilar ota-onalar bilan birgalikda alomatlarga yozilgan narsani o'qiydilar.) Bolalar, nimani qidirasiz? (Bolalarga javob beradi) va endi ushbu tozalashdagi konvertlarni toping. Ular qaerga boradigan joyga va nima topishingiz mumkinligi yozilgan. Ehtiyot bo'ling, plitkada sizga yordam beradigan maslahatlar mavjud. (Maslahatlar konvertlar yashiringan joyda maysalarga bog'langan kichik ko'k va qizil qog'oz kapalaklardir.) Eski Lesovik: vazifa bilan mukammal ravishda engillashtirgan! Konvertda nima bor? Ha, ha, bu xazina yashirin bo'lgan xaritaning bir qismidir! Agar siz ehtiyot bo'lsangiz, siz xazina topasiz. Kartaning yana uchta qismini topishingiz kerak, ularni to'g'ri katlayding, shunda siz xazina yashirin bo'lgan joyni ko'rasiz. Vazifani o'qing va g'alaba qozonishga shoshiling. Men sizni kutaman murakkab bosqichlar Sizning marshrutingiz. Ichida yaxshi yo'l! (Bundan tashqari, ota-onalar egalari vazifalarni bajaradilar va to'siqlarni o'z zimmalariga oladilar. Jamoa konvertda "atirgullar" konvertda "atirgullar" konvertda "atirgullar" konvertda "Atirgullar konvertda" Ko'zni atirgullar "she'rlar kiradi." Chukovskiy "quvonch" she'ridir. Rada, xursandman, xursand bo'lgan yorqin va atirgullar quvonchdan o'sadi. Futbolchilar qayinni atirgul bilan urishlari kerakligini taxmin qilishlari kerak. Vazifa 2. Baskada atirgul atirgullari bilan yopilgan savatda "Korses va ornorlar". 1. Daraxtlarning ignabargli turlarini taxmin qiling. Ignali jinslar (qarag'ay, kengroq, qoraqara, thUja) pishiriladi. Jamoa novdalardagi ignabargli o'tin zonasini aniqlaydi va bu daraxt bolalar bog'chasining hududida o'sadi. 2. Jamoa o'yini "yig'lash" o'yini.
3 Savol "Ignabargli daraxtlarning foydasi nima?" Bolalar bog'chasi hududida yangi daraxtlarni ekish uchun konuslarni yig'ish kerak (ikki xil konuslar: qarag'ay va qoraqarag'uni). Yaxshi amalga oshirilgan yigitlar! Siz topshiriq bilan mukammal darajada nusxa ko'chirgansiz. Ammo siz savatni topgan daraxt ostida konvert bor edi. (Bolalar konvertni bolalar yig'ib olishganda yashirinish kerak.) Siz buni topdingizmi? Meni topish va olib kelishni sinab ko'ring. Keling, qanday vazifani bajarishingiz kerakligini ko'rib chiqaylik. (Bolalar konvertni topishadi va olib keladi. Chol Man Sadovik vazifani o'qiydi.) Bu "burmalar" deb nomlangan o'yin. Keling o'ynaymiz? Yaqin doira, bir-biridan yaqinroq bo'ling va keling, etakchi tomonni tanlaymiz. Ota-onalar buni biladiganlar va ota-onalar biladigan yigitlar? "Korpaklar" o'yini "O'quvchilarning" yordamida o'yin qoidalarini boshqarish va ovoz berish etakchi ovoz berishadi. Ota-onalar: Times, ikki, uch, to'rt, besh, biz o'ynashga yig'dik. To'satdan, qirq uch o'rinni uchratdingiz va siz aytdingiz! (Bolalardan birini ko'rsatadi va u doira markazida turadi.) Biz orqa tomoningizni uzatamiz va so'zlarni aytamiz: Gelar Swans uchib ketishdi, ular Chishechki edi. Hamma tashlandi va baqirdi: "Mening bor!", "Mening bor!". - Siz, drayver, taxminiy, uning qo'lida urishgan. Matnni kiritgandan so'ng, o'yin ishtirokchilari CAM-ga qo'llar siqildi. Haydashga harakat qiladi, ulardan biri bor. Siz xaritaning ikkinchi qismini halol holda topdingiz (xarita ikkinchi qismini beradi). Va endi ushbu tozalash uchun tezkor narsani toping. Siz uzoqroq yurgan joyingizda aytilishicha. Yoz va yozda va qishda qatronlar paltosida? Kuzda va tomchilar yomg'irida palto futbolchisini o'qqa tutmaydi: Fir. Bolalar bog'chasining eng yaqin sayti qorayib bormoqda? (Nutq terapiyasi) O'yin ishtirokchilari nutqlar guruhi hududida bo'lib o'tadi.
4 vazifa 3. Xost: Eshiting! (Tovushlar) sehrli musiqa). Oh, bu nima? Chol Lesovik: Bu bir xil sehrli qutidir! Unda nima yashirilgan? Fonogramma qushlar va hayvonlar ovozi bilan eshitiladi. Woodpecker Wolf Croumber Cuku Wolf Hummingbird sher bolalari qushlar va hayvonlarning uyqog'ini taxmin qilishadi. O'qituvchi o'z fotosuratlarini namoyish etadi. - "Juda ko'p toping" o'yini Yigitlar va bu qushlar va hayvonlar hududda yashaydimi Vladimir tumani? Ota-onalar hayvonlar va qushlar haqida Vladimir viloyatining Qizil kitobiga kiritilgan hikoyasi. Zo'r! Xaritaning uchdan bir qismini berishingiz kerak. Sizga u qaerdaligini aytaman. Tinglang, diqqat bilan tinglang: u o'sib boradi ... Filiallardagi oltin gullaridan gidlar. Sovuq va grippdan eng yaxshi shifokor ... (LIPA). Sandbox yonidagi Lipa, u mos keladigan uchinchi kartaniga loyiqdir. Endi ishora toping, u qayerga borasiz. Bolalar bog'chasi hududidagi harakat sxemasi. Ushbu vazifada ota-onalar katta yordam bilan ta'minlanadilar. Vazifa 4. Xaritaning to'rtinchi qismini olish uchun ekologik belgilar biz bilan tanishish va ekologik belgilarni "o'rmonda qilmaslik kerak" mavzusida olib chiqishimiz kerak. O'rmonda xatti-harakatlar qoidalari to'g'risida alomatni tinglash uchun, IRA C. O'rmon yurishga kelgan bo'lsa, o'rmon qoidalari tayyorlangan. Toza havo Nafas, yuguring, sakrab, sakrab o'ting, faqat Chur, o'rmonda shovqin yo'qligini unutmang: xuddi qo'shiq aytish juda baland. Tilanchi hayvonlari,
5 o'rmon chetidan qoching. Oak filiallari buzilmaydi. Hech qachon axlatni o'tishdan tozalash uchun unutmang. Behuda gullarda yirtib tashlash kerak emas! Slingshotdan otmaslik: siz o'ldirmaslikka keldingiz! Kapalak uchib ketishi, ular kim aralashadi? Bu erda siz barchani, ahmoq, qarsak, urish tayoqchasini ushlashingiz shart emas. Siz faqat o'rmonda mehmonsiz. Mana eman va elk egasi. Ularning tinchligi oqilona bo'ladi, chunki ular dushman emaslar! O'rmondan hayvonlar uchun yordam bering, ular uchun oziqlantiruvchilarni tayyorlang. Va keyin har qanday hayvon, pan qimirlash, kirpi o'rmoni, daryo baliqlari Sen: «Siz mening do'stimsiz! Senga rahmat!" (Bu vazifalar kattalar va bolalarning birgalikdagi samarali faoliyatini ko'rsatadi, shuning uchun ular ota-onalar ishtirokida amalga oshiriladi.) Zo'r! Siz sizga kartaning to'rtinchi qismini berishingiz kerak. Ammo u qayerda? Amalga oshiring. Ehtimol, ishora bor? (O'yinchilar boshqa uchini qidirmoqdalar va bo'yinda o'tiradigan kapalakni qidirmoqdalar plastik shisha, qumda saqlangan. Bir shisha qum bering va undan naychaga soling.) Ishlang. Xaritani tezda topdi. Va endi barcha bo'laklarni yig'ing, atrofga nazar tashlang, taxmin qiling, xazina saqlanadi. Bu erda hech qanday ko'rsatmalar yo'q, siz xaritada qidirishingiz kerak. Bolalar xaritada xazina yashiriladigan joyga mos keladi. Shunday qilib, siz xazina yashirin bo'lgan joyni topdingiz! Baba YGAA ko'rinadi: kim bu erga boradigan kim, u yotmaydi! Pozitsiyalarga murojaat qilishga ruxsat bermasdan kim vafot etdi?
6 Salom, buvisi yog '! Qasam ichmang. Bu men keksa odam sadovik. Va men bilan bolalar bog'chasidan kelgan do'stlarim bilan. Baba YGA: Bu bolalar nima? Senga beraman, sizni yanada yaqinroq deb bilaman. Baba Yaga (bolalarga keladi): Batyushki, muqaddas! Va haqiqat, yigitlar! Men uzoq vaqt davomida hamma kamar, shirin, mazali nima qilmadim! Ha, nima, buvisi nima deysiz? Baba YGA: Siz, adashgan, qari. Men yaqinda aytaman, men kamroq tinglamadim. Xo'sh, mening yoqimli, javobim. Nega menga keldingiz? Saqlash uchunmi? Va bilasizlar: "Siz osonlikcha bardoshsiz va baliqdan chiqib ketolmaysiz"? Bu xazina pul ishlashi kerakligini anglatadi. Baba YGA bolalarni qo'shiq aytishni taklif qiladi. Bolalar qo'shiqni amalga oshiradilar "Agar do'sti yo'lga chiqqanida." Baba YGA: mamnun, ertaklar, buvisi. Siz nima bilan do'stonasiz! Buning uchun xazinaingizni oling, chunki men bunday hosil bilan yolg'izman "bunga bardosh bera olmayman"! Tishlar deyarli qolmoqda! (Ushbu meva, shokoladli tangalar va o'yinni qadrlang) ekologik mavzu). O'qituvchi o'yin ishtirokchilariga rahmat. Aks ettirish.
Intellektual o'yin "Mamlakat ekologiyasiga sayohat!" Maqsad: bolalarning tabiat haqidagi bilimlarini umumlashtirish va aniqlashtirish, sevgiga o'rgatish va ehtiyotkorlik unga. Vazifalar: Xotira, aql, zukkolikni rivojlantiring,
Mavhum o'yin sinflari Maktab uchun tayyorgarlik bo'yicha, "Aralash o'rmonlar va Savanna zonasi" mavzusidagi ekologik vakolatxonalarni rivojlantirish bo'yicha guruhda guruh. GBOOE Litsey o'qituvchisi, 1598, maktabgacha bo'lgan bo'limi
Aksiyalarga "Yashil sayyora" mavzusidagi "Yashil sayyora" ga sayohat bahor o'rmoniLipina N.V ning rivojlanishi, o'qituvchi kimyosi va ekologiya MBOU Sosh 71. Maqsad: atrof-muhit tafakkurining bolalarini shakllantirish, ishtirok etish istagi, ishtirok etish istagi
Eksperiment eksperiment dasturiy ta'minot mazmuni "Hayvonot dunyosiga ekspeditsiya". Bolalarning hayvonlar dunyosi haqidagi g'oyalarini mahkamlang. Bolalarning hayvonlar moslashuvchanligi haqidagi g'oyalarini umumlashtirish uchun sharoit yarating
Dasturiy ta'minot mazmuni: 1. Bolalarni tanishtirishda davom eting xarakterli xususiyatlar Bahor. O'tloq ranglar haqidagi rasmiyatlarini kengaytirishni kengaytiring. Qo'nish haqida g'oyalarni bering
Davlat byudjetidan oldingi maktab ta'lim muassasasi Bolalar bog'chasi, 45 ta Kirov tumani Sankt-Peterburg. KVN oila jamoalari "Biz, tabiat do'stlari!". Bajarildi: Maqsimova n.v.
Mavzu: "Do'stlar har doim qutqarishga keladi." Yoshga yo'naltirilgan: O'rta maktabgacha yosh. Maqsad: Bolalarning kattalar va tengdoshlar bilan o'zaro aloqada bo'lish qobiliyatini rivojlantiring. Vazifalar: Ijtimoiy-kommunikativ
Movitipal muxtor maktabgacha ta'lim muassasasi bolalarning rivojlanishiga oid Umumiy faoliyat turidagi bolalar bog'i, bolalarning rivojlanish sohalaridan biri to'g'ridan-to'g'ri to'g'ridan-to'g'ri
"Bizning sayyoramiz" stsenariy barcha yosh guruhlari uchun o'yin-kulgi, bag'ishlangan kun Xavfsizlik atrof. Bolalar va bilasizlarki, yozning boshida dunyo atrof-muhiti kunlari mavjud. Nima edi
"Bolalar bog'chasi 35 ta bolalar bog'chasi" "Ertalab turar joy" "Erta ertakga g'ayrioddiy sayohat" mavhum sinflar katta guruh Kompilyator: O.B. Voronova, o'qituvchilar
Bolalar bog'ining 2-chi o'smirlar bog'idagi mavhum ekologiya darslari " qishki o'rmon»Dastur tarkibi: O'quv vazifalari: Bolalarni yovvoyi hayvonlar haqida chuqurlashtirish va umumlashtirish,
17. Ekologik ko'ngilochar 2013 1 Sana: 5 iyun. Vaqt: 9 soat. O'tkazilish joyi: bolalar bog'chasi. Faol odamlar: kattalar (etakchi, bobosi Luqo); Katta guruhning bolalari;
Munitsipal byudjet maktabgacha ta'lim muassasasi "Bolalar bog'chasi x" Mospanov Belgorod viloyati "mavhumlari" mavhum to'g'ridan-to'g'ri o'quv ishlari Eng yosh bolalar
"Podolysk" shahar maktabgacha ta'lim muassasasini o'qitish qo'mitasi "Nazorat va tiklashning bolalar bog'chasi" Bolalar uchun ko'ngilochar stsenariy "
Movitalital maktabgacha ta'lim muassasasi "Bolalar bog'chasi 125 ta" Kuzgi "" O'rmon "Mortiorka" ning "Kuychalar" "Kuycha" Men Junior Group / Tayyorlangan oxirgi integratsiyalashgan sinflarning qisqacha mazmuni
Maktab Maktab 2 sarflandi: Nikolaev E.P. Sinf: 5 "B" sana: 2015 yil 15 may kuni dars o'qituvchisi faoliyatining dars faoliyati bo'yicha darslar 1 TAShKAZATI TALABLAR
Odo kognitiv rivojlanishida ( junior Group): "Qizil qopqoqning sayohati" O'qituvchi: Shopina Yu.A. Maqsad: xulosa qilish, birlashtirish, birlashtirish, yil davomida olgan bolalarni tizimlashtirish. Vazifalar:
Ochiq binoning MDDou bolalar bog'chasi 16 "Baby" mavhumligi ochiq sinf Axloqiy va vatanparvar ta'lim uchun o'rta guruh Mavzu bo'yicha: "Tabiat bilan tanishish mahalliy mintaqa»O'qituvchi: Lebedev
Muhim byudjet byudjetining byudjetining maktabini rivojlantirish markazi Bolalar bog'chasini rivojlantirish markazi 426, "Chelyabinsk" ning birinchi toifasi, "Hayvonlar qishga tayyorlanayotgan" mavzusidagi ochiq darslar:
Gbou Maktab 222 SPD 1230 mavzusi: "Bahor" o'qituvchilari: "bahor" ning "bahor" Maqsadlari: Bolalarning bahor belgilari haqidagi taqdimotlarini aniqlashtirish. Vazifalar: Ta'lim: Sxemada navigatsiya qilishni o'rganing
Munitsipal byudjet maktab-tarbiya muassasalari Kochetovskiy bog'chalari Matinee "Bahorda glad", bayramga bag'ishlangan 8 mart O'quvchi: Akimova T.I. 2015 yildagi etakchi: 8 mart kuni,
Eski guruh uchun o'yin-kulgi "Jahon kuni yovvoyi tabiat»Maqsad: bolalarning tabiati haqidagi bilimlarini, ehtiyotkorlik va g'amxo'rlik bilan tabiatga nisbatan bilimlarini mustahkamlang. Vazifalar: - bilimlarni tekshirish, tizimlashtirish va chuqurlashtirish
O'rta guruhda FMP-dagi xulosa: ketma-ketlik va miqdoriy hisob. Kecha bugun ertaga. Dasturiy ta'minot vazifalari: Ta'lim: 1. 5 ta ketma-ket hisobni o'tkazishda davom eting; 2. shakllantirish
Maktabgacha tarbiyachilar bilan maktabgacha yoshdagi bolalarga maktabgacha yoshdagi maktabgacha tarbiyachilariga to'g'ridan-to'g'ri rivojlanish rejasi 6-7 yil. "Kuzatuv: Bolalar bog'chasi" o'qituvchisi
"Kuzgi hayvonlar" mavzusidagi AKT dunyo bilan tanishish: "Kuzda o'rmon hayvonlar" mavzusida AKT bilan tanishish: "Kuzda o'rmon hayvonlar" mavzusida. Mellikova E. va 2016 yil. Maqsad: Bolalar g'oyalarini shakllantirish
"Kolobcom bilan sayohat qilish" jamg'armasining umumiy faoliyatining "KolobCom" jamoasining "Bolalar bog'chasi" ga ega bo'lgan shahar muxtor muassasasi - o'quv faoliyati (ikkinchi kichik guruh):
Maqsad: Ulangan nutqni rivojlantirish. Vazifalar: sxema asosida qushlar haqida qisqa bog'langan hikoyani qiling. Ovozli talaffuz (c). Tafakkur, xotirani, e'tiborni, ulangan nutqni rivojlantirish, kichik motor
"Topshiriqlar" ko'rinishidagi "Noma'lum treklar" formalariga o'yinlar stsenariysi. Maqsad .. Kognitiv faoliyat, qiziquvchanlik, harakatlaringizni harakatlaringiz bilan muvofiqlashtirish qobiliyatini
Mavjud byudjetdan oldingi ta'lim muassasasi bolalarning "SHRICELE" ning "SHRICELE" ning Umumiy rivojlanish turi, bolalar nutqini rivojlantirishni birinchi o'ringa qo'ydi
Movital maktabgacha ta'lim muassasasi bolalar bog'i 42-sonli "Operefly" Sport-ko'ngilochar "Sport o'yin-kulgilarning" Udaltsy "3-4 yoshli bolalar uchun tayyorlangan
Guruh: Marshrut Markaziy guruhda nutqni ishlab chiqish uchun darslar Bolalar soni: "Yashil uy" vazifalari: dialogik nutqni rivojlantirishni davom ettirish; O'quv vazifasi
2016 yil 25 oktyabr, ikkinchi eng yosh guruhida kuzgi ta'til "O'z-o'ziga tashrif buyurishda". O'qituvchi tayyorlovchi: Garquash O.M. Aktyorlik shaxslar oqsil kuzgi bo'ri barglar yo'lini oshiradi
Davlat byudjetining byudjet maktabi Maktabgacha ta'lim muassasasi Bolalar rivojlantirish markazi Bolalar bog'chasi 64 Kalininskiy tumani Sankt-Peterburg O'rta maktabgacha maktabgacha bo'lgan bolalardagi integral klasslarning referatsiyasi
Muhim byudjetning byudjet maktabi Maktabgacha ta'lim muassasasi 14 "Bahor keldi", Ijro etilgan 5 ta "Bahor keldi". Ganin Nellaya Yuryevna Tepeti 2017
Bolalar uchun sport va ko'ngilochar tadbirlar1 Yosh guruhi mavzusi: "Misha-Aynayga tashrifi". Tayyorlangan: Shcherbakova Svetlana Anatolyevna. Maqsad: Harakatning asosiy turlarini xavfsiz qilib qo'ying: cheklangan
2 yoshdagi bolalar uchun o'yin-kulgi "Bayram" dasturiy vazifalarini ziyorat qilish uchun: Bolalar nutqini faollashtirish uchun. Bolalar uy hayvonlari va qushlar haqidagi bilimlarini xavfsiz ravishda himoya qilish. Og'zaki bolalarni tanishtiring xalq ijodiyoti. O'rgatmoq
GBOUE OSh 23 Shaharlar Chapeva Sp "Bolalar bog'chasi" FAOLIYAT NODE: "Ko'p rangli yoz" mavzusidagi mavhum tugun. Yo'nalish: "Kognitiv-nutqni rivojlantirish". Ta'lim sohasi: "bilish".
Muhim byudjet byudjet maktabi Maktab muassasalari Bolalar - Leningrad shahar hokimligi Leningrad tumani qishloq xo'jaligi turidagi bolalar bog'i Kognitiv faoliyat Shakllantirish orqali
Vazifalar: - kiyim va poyafzalning nomini va maqsadini, uy va yovvoyi hayvonlarni bilish; - Modellashtirish ko'nikmalarini shakllantirishda davom eting; - mozaik elementlari bilan tanishish; - so'zlarni aniqlashni o'rganing
Maxsus maxsus uyushgan faoliyat Mavzu: "Mamlakatga sayohat muloyim so'zlar»Ikki eng yosh guruh. Ta'lim mintaqalari: Ijtimoiy-kommunikativ va badiiy estetik rivojlanish. O'qituvchi:
Stsenariy yangi yil bayrami "FROG-Saykov" o'rta guruhida bolalar zalga kiritilgan, Rojdestvo daraxti haqida o'ylashadi. Etakchi. Bu erda yigitlar, Rojdestvo daraxti. Bolalar bog'chasida ta'til uchun bizga. Chiroqlar
MDDou Bolalar bog'chasi 2 ta Sergevning "Kodeksiya" mavzusi bo'yicha "Bahor Mouska" yo'nalishi bo'yicha "Bahor Podaka" yo'nalishi bo'yicha "Bahor Mosteva" yo'nalishi bo'yicha pozitsiyada.
Muhim byudjetning byudjet maktabi Maktabgacha ta'lim muassasasi Bolalar bog'chasi, Samara shahar tumanidagi 61 tagacha Samara shaharchasi Ma'jatli integratsiyalashgan darslar Oltin kuz». Yoshlar guruhi: Eski
Voyaga etmaganlar uchun doimiy ravishda kattalar (katta maktabgacha tarbiya davri) ishi bilan tanishish uchun doimiy ravishda tashkil etilgan referis "kattalar" dasturi bilan tanishish bilan tanishish
Ochiq ta'limning mavzusi mavzusi: "Agar yaxshi bo'lsa, yaxshi bo'lsa!" "O'rta o'qituvchi Seennika Marina Vladimirovna" Bolalar bog'chasi "Oliy malakali MDDou" Bolalar bog'chasi "dan yuqori malakali MDO-malaka farazishi 142 Yaroslavl 2017
N o b e l va b iii Xalqaro tanlov "Maktabgacha ta'lim magistri" nominatsiyasida // Maktabgacha ta'lim boshlig'i Vafina Tatyana Vasilyevna musiqa rahbari Madu "Bolalar bog'chasi 250" Rossiya
MBDOO "Bolalar bog'chasi" Quyoshli "" Quyosh bahorgi "(Markaziy guruhning atrof-muhiti) mavhum ochiq darslar: Barannikova Nadejda Aleksandrovna UVarovo, 2013 yil. Maqsad: Tizimli tizimlashtirish
Shahar davlat institutsional muassasasi "Kurkinskaya boshlang'ich maktab Maktab»" Maktabgacha tarbiyachilar uchun "Sevishganlar uchun o'yin-kulgi - bu yomon ob-havo sharoitida quyosh nuri tayyorlandi: iqlim t.v.
O'z-o'zini tarbiyalash rejasi "Atrof-muhitni muhofaza qilish jarayonida bolalarning kognitiv faoliyatini rivojlantirish" Tayyorlov guruhi 2016-2017 repetitor: Filipova V.V. Tabiat Bu qiziqarli, murakkab
Ta'lim muassasalari: 1. Rossiya g'oyasini shakllantirish. 2. Bolalarning rus birin haqidagi taqdimotini kengaytirish va uning ajoyib xususiyatlari haqida, foydali xususiyatlar; bilim va taqdimotni to'ldirish
Munitsipal byudjet maktabgacha muassasa "Bolalar bog'chasi" 56 "56-tur" skript kuz ta'til Ikkinchi yosh guruhda "yurish kuzgi o'rmon"(Zal kuzda, burchakda bezatilgan
Ekologiya bo'yicha mavhum kashfiyot "Salom, ona tabiat!" Tayyorlangan: O'qituvchi MBDou "Bolalar bog'chasi 6" Tsvetika "Fedotova E.A. Grazovazo, 2016 o'tkaziladigan joyi: musiqiy zal Maqsad: shakllantirish uchun
Aprel sinf mahorati MBDUO "Star" Gavrikova L.P. Gigrme Sounds xotirjam musiqa, bolalar zalga kiradi, doira bo'ladi. (Dvigatel) Salom, bolalar! Bolalar: Salom!
Mavzu: "Chiqaroqlar va mo''jizalar bilan to'la o'rmonlar." Maqsad: Farzandlarning o'rmon haqidagi taqdimotlarini, ya'ni ignabargli daraxtlar turlari haqida ma'lumot olish va kengaytirish. Vazifalar: - ongli ravishda to'g'ri munosabat tabiat ob'ektlariga; -zor
Muhigatial byudjet maktabgacha ta'lim muassasalari Bolalar rivojlanishi Markazi Bolalar bog'chasi 36 Kavky Siti (MBDOUE CRC 36 g. Kuznetsk) Birgalikda yashab qolmoqda
Stsenariy sinflari matematik rivojlanish Katta guruhda "sevimli qahramonlaringiz bilan sayohat" ga eng sevimli qahramonlaringiz bilan sayohat qiling. Qog'ozga qog'oz varag'iga yo'nalishda mashq qiling. Fasten hisob qaydnomasi i.
Munitsipal byudjet maktabgacha ta'lim muassasasi "Qabul qilingan" 3-sonli "Teremucha" bolalar bog'chasi "Teremux" bolalar bog'chasi "O'rmonda" bolalar bog'chasi "O'rmonda" ta'lim faoliyati.
Ta'lim mintaqasi » Kognitiv rivojlanish"FCCMning kichik guruhida:" Hayvonlar qishga tayyorlanayotgan "mavzusi tayyorlandi va ular: Zorkina S.M. Mavzu: "Hayvonlar qishda qanday tayyorlanmoqda". Maqsad: Bolalar bilan xavfsiz
Biz bu xonada siz bilan uchrashgan ko'plab bayramlar kuni. Bugun biz bizning erimizning tug'ilgan kunini nishonlaymiz umumiy uy. Qarang, er bizning turimiz (erning tasvirini ko'rsatadi) va bu erda er yuzida
Bahor o'yin-kulgi "Bolalar yosh maktabgacha yoshdagi bolalarga" bolalar ayiq "bo'lgani kabi, musiqaga kirish uchun biz yorqin xonaga keldik. Quyosh va bahor bayrami juda xursand
MbDou "Bolalar bog'chasi 1 6 yil 62-sonli Mavhum - 56 yosh mavzusi:" Xayrli o'rmon, qadimgi o'rmon, ajoyib mo''jizalar bilan to'la.
8 mart kuni "Qizil qoplamalar tashrifi" ning ikkinchi darajali stsenariy ikkinchi Junior Group ob'ekti: yaratish bayram kayfiyati Bolalar, bayramona harakatlarga hissiy munosabatda bo'lishadi. Vazifalar: hissiyotni rivojlantirish
MbDou "Birch bolalar bog'chasi" bilan. "O'rta guruhidagi mavhum tugun" "Qishki o'rmonga sayohat": "Birch" bolalar bog'chasi "Qayiq bog'chasi". Barqaror "OKTNIKOVRA Vladimirovna 2013
Shayxullina Anna Alekseevna Movitsapal maktabgacha ta'lim muassasasi 47 Kopes Chelyabinsk obligasi 47 Kopesict Kelchal Coes Kopelyabinsk oblasti, to'g'ridan-to'g'ri o'quv mashg'ulotlarining tezislari
O'quv o'yinlarida "O'qishni o'rganish" onlayn maktabining tematik maktabi keyingi sahifada rasmlarni kesib tashlang va o'yin maydonchasini faqat kuzda rasmlar tasvirlangan (
Reja - tayyorgarlik guruhining bolalari uchun dam olish faoliyati to'g'risida qisqacha ma'lumot. Sarlavha: "Ertaklar erigilarga sayohat." Maqsad: oilaga bo'lgan sevgini o'rgatish; Bolalarga oilaning ahamiyatini anglashga yordam bering. Vazifalar:
"86-maktab" Maktabning "86" Maktabgacha bo'lgan "86" Maktablar tarqalgan o'quv ishlari bo'yicha o'quv tadbirlarining "Bahor keldi" mavzusidagi o'quv mashg'ulotlarining mavhum instituti "Bahor keldi"
Elena Dakina
Musiqiy o'yin sayohat "Quest"
Musiqa o'yini - Sayohat« Qidiruv» .
Qidiruv - Bu cheksiz imkoniyat ijodiy rivojlanish (ajoyib fitna, musiqiy hamrohlik , do'stona munosabatlar jamoada).
O'z ichiga oladi:
maqsad (Motivatsiya berilgan muammo);
Vazifalar mavjudligi;
Vazifalarni hissiy rang berish;
Vazifalar tizimi;
Vaqt ratsionalligi;
Ishlatish turli xil turlar faoliyat;
Sayohat natijalari, mukofotlar.
Stsenariy o'yinlari - qidiruv"Xursandchilik odamiga sayohat".
Uskuna: SHIRMA olinadigan rasmlar bilan (shahar musiqiy asboblar, Birbo'ylik, Qal'a Gardon, qo'g'irchoqlar shaharning ko'p tarmoqli binolari (maydanoz, katta va kichik, gigon, quvnoq erkaklar, havo sharlari Ichki idishlar bilan igna bilan igna bilan bog'lab, bargsiz daraxtlar bilan chizilgan).
Musiqa rahbari: Mening yosh do'stlarim, menga quvnoq odamlar yashaydigan shahardan xat oldim. Ular qiynalishganida, ularning kayfiyati dahshatli Garon tomonidan o'g'irlangan va ular ham ular kuylay olmaydilar, o'ynashQashshoq va kulish, faqat xafa bo'lib, ko'z yoshlari quyilib, barcha yordam so'radi. Yigitlar ularga yordam bera olamizmi? Buning uchun biz nima kerak? Jasorat, jasorat va do'stlik! Va nima ostida musiqa Yo'lga boramizmi? (Mart oylari, Walts, Do'stlik haqida qo'shiqlar) Avtobusda va yo'ldagi qo'shiq bilan!
1 bekat - shahar « Musiqiy asboblar » .
(Avtobusdan chiqing, plakatga keling, ekranning orqasida qanday shovqin? Oh-Oh)
M. R. Sizga nima bo'ldi? Sizga yordam beramizmi?
Maydanoz: Asboblar menga tushdi va ular joylarga joylashish kerak. Men yordam bermayman.
M. R. Yigitlar sizga yordam berishdan xursand bo'ladilar, menga qanday yordam berish kerakligini ayting.
Butrus. Menga ayting-chi, men tezda joyga qaytishim uchun tokdan yiqildim.
Boshlang'ich oyin"Asbobni taxmin qiling".
Maydanoz ko'tariladi chorgi: Rahmat, bolalar, men buyurtmani asboblar bilan olib keldim. O'zingizni juda yaxshi bilganingizdan so'ng, keling, kichik kontsertni tashkil qilaylik, o'zingizni biron bir vositangizni oling. Tayyormi? Va endi men sozlamani va tanlanish ritmini o'tkazaman. Musiqachilar O'z navbatida siz AQShning ritmini so'ragan holda, va hamma uni takrorlaydi.
Boshlang'ich oyin"Reptm ritm".
Butrus. Va endi bezatilgan musiqiy Asboblar bilan ishlash.
Yig'ilish.
Maydanoz: Siz nima bilan do'stona va iste'dodli yigitlar! Va sizni shaharimizga nima olib keldi?
M. R. Biz quvonchaning qal'asini qidirmoqdamiz, u quvnoq odamlarning kayfiyatini o'g'irlagan. Iltimos, maydanoz, yo'lni ayting.
Maydanoz: Sizning yo'lingiz uyg'unlik shahar orqali yotadi, lekin siz u erga faqat raqs yordamida olib borishingiz mumkin.
Bajarilgan raqs. (Uyda ko'p rangli minoralar afishasi) Quirga o'zgaradi.
M. R. Shunday qilib, biz hamjihatlik shaharda. Uning aholisi qayerda? Salom aytaylik. (Bolalar "Sigon Sigonder" ga juda ehtiyotkorlik bilan, kichikda).
Qirirmada 2 ko'rinadi gnom: Sizni shaharimizga nima olib keldi?
M. R. Biz Gardon qal'asini qidirmoqdamiz.
Kichkina: Bu juda qiyin, u ayyor va ayyor. Siz uni engish uchun katta hidli, iste'dodga ega bo'lishingiz kerak.
Katta: Qiziqarli va kuchli do'stlikni engish mumkin!
M. R. Yigitlarning bu fazilatlari!
Katta: Va biz hozir tekshiramiz. Musiqa to'plami sozlar: "Quyosh yo'lda porlashda porlaydi, o'yinchoqlar qo'shiqlari bilan!"
Kichkina: Va endi men uchun sozlar: "TUCHKA Quyosh yopiladi va bizga yomg'ir yog'adi". (Bolalar yozadi va qo'shiq aytadilar) Juda qoyil! Yomg'ir qo'rqmaydi, lekin gargon qal'asiga juda ehtiyot bo'lishga harakat qiling, shunda u sizni eshitmagan va eshitmagan.
Katta: Ammo Garundan qo'rqadigan bitta vositadir, chunki bu juda yaxshi bolalar kulgi. Sizga omad, do'stlar!
Xotirjamlik ostida musiqa Tarbiyali bolalar zal atrofida yashiringan. Shirlamadagi rasmdagi o'zgarishlar "Kastle Gardon". Xavotirli tovushlar musiqa.)
Garddon: Mening qasrimga qanchalik yaqinlashishga qanday jur'at etasiz? Siz mendan qo'rqmaysizmi?
M. R. Biz sizga uzoq yo'l bilan ishladik va quvnoq kichkintoylardan juda mamnunmiz, ularga kayfiyatni bering, ularga kayfiyat va o'zingizning vazifalaringizni bajarishga tayyormiz.
Garddon: Xo'sh, tinglang va taxmin qiling! Pirs va teshish va osib qo'yadigan havo nima?
(Bolalar zalni chetlab o'tib, ignalari bo'lgan igna va teshilgan to'plarni qidirib topinglar. To'plardan tortilgan va qayg'uli va qaysidir. daraxtlar: Qayin va eman. Har bir daraxt varaqasiga mos ravishda biriktiring.)
Garddon: Siz bunday bilan birga qiyin vazifaAmmo men kichkina odamlarni minishni xohlamayman, men ularning baland kulgilarini yoqtirmayman!
M. R. Bolalar, keling, quvnoq, perki qo'shig'ini kuylaymiz va Gajon musiqa.
Ijro etilgan qo'shiq «___»
(Gigon baqiradi va yo'qoladi, va uning o'rniga erkaklar Qishirda qo'shiq aytadilar musiqa).
Erkaklar: Garchi siz Gargonni yutganingiz va bizga kayfiyatda qaytib kelganingiz uchun rahmat! Bizni sovg'a qutisi sifatida oling sehrli oyna. Bu har doim sizga tabassumingiz bilan yordam beradi, unga qarang va tabassum!
(Bolalar oynadagi qutini tomosha qilishadi va tabassum qiladilar.)
M. R. saytimiz oxiriga yaqinlashdi. Umid qilamanki, sizga yoqdimi? Raqsda kayfiyatingizni ko'rsatamiz!
Afsuski raqs improvizatsiyasini baholaydi.
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Ma `lumot - ijodiy loyihada 6 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalar va o'qituvchilari bilan bolalar uchun "Boys orkestrda o'ynang". Amalga oshirish davri:
"Bolalarning nutqini rivojlantirish" biznes o'yinining uslubiy taraqqiyoti Tushuntirish xati nominatsiya - " Nutqni rivojlantirish" O'yin maqsadi: O'qituvchilarning nutqni rivojlantirish bo'yicha bilimlarini kengaytirishga qiziqishini oshirish.
"Buyuk g'alaba sahifalarida" axloqiy va vatanparvar mavzular bo'yicha biznes o'yinining uslubiy rivojlanishi Bunga tushuntirish xati biznes o'yin Yosh mutaxassislar uchun mo'ljallangan Dow - Bitiruvchilar uchun mo'ljallangan pedagogik kolleji Shakllantirish maqsadida.
"4-5 yoshdagi bolalarda jiddiy eshitishni rivojlantirish uchun didaktik o'yinlar" Maktabgacha tarbiya davri bolalarining bolalarni tarbiyalash va o'rganish tizimida haqiqiy vaziyatni tahlil qilish shuni ko'rsatadiki, miqdor.
Didaktik o'yinning "ovozli akvarium" ni uslubiy rivojlanishi "Ovozli akvarium" yo'nalishi: dunyoning bilimlari, rivojlanish o'yin faoliyati, barcha tarkibiy qismlarning rivojlanishi og'zaki nutqRivojlanish.
Musiqa o'qituvchisi
MBOU XOKHLOVRK MAKTABI
Lopchcheva A.V...........
Topshiriq - 4-sinf o'quvchilari uchun o'yin
"Musiqa sayohat"
Dars turi: Takrorlash, tizimlashtirish, umumlashtirish.
Maqsad: bilimlarni chuqurlashtirish, ko'proq yuqori daraja Umumlashtirish, tizimlashtirish.
Vazifalar:
Ta'lim: darslarda olingan bilim va ko'nikmalarni o'zlashtirish, materialni umumlashtirishning sifati va darajasini aniqlash.
Ta'lim: ta'lim: ta'lim umumiy madaniyat. Atrofdagi estetik idrok, talabalarning haqiqiy o'zini o'zi qadrlashi uchun shart-sharoitlar yaratish, jamoada talabalarni aloqa qilish qobiliyati.
Mashg'ulotlarni rivojlantirish: guruhlarda ishlayotganda fazoviy mahorat, kommunikativ ko'nikmalar ishlab chiqish, taqqoslash.
Ish shakli: Guruh
Topshiriq tuzilishi:
Tashkiliy vaqt
Kirish (syujet)
Vazifalar (bosqichlar, savollar)
Hisob-kitoblar (natijalar, mukofotlar)
Insult qidiruv
O'qituvchi talabalarni qo'llab-quvvatlaydi, marshrut varaqlari eshitiladi.
Qanday bosqichlarni tushuntiradi Musiqiy sayohat Ular borishlari kerak.
Qidirish bosqichlari.
Birinchi bekati - Kutubxona. Kutubxona nima? Kutubxonada musiqa haqida nimani o'rganishimiz mumkin? Konvertlarda taklif qilingan jumboqlar. To'g'ri javoblar uchun burchni oling.
Kutubxona – bu Kitoblarni diqqat bilan saqlash joyi.
Kutubxonada siz bastakorlar, musiqachilar, asboblar haqida ko'plab qiziqarli narsalarni o'rganishingiz mumkin. Turli xil asarlar haqida eslatmalarni toping.
To'rtta konvertlar
1. ertak E. Xofman ajoyib belgi, qiziq o'yinchoq, u Rojdestvoga bergan kichkina qizi Mari choqintirgan ota. (Nutfcracker) Bolalarning javonida bu nom bilan kitobni toping - harf bor (t)
2. Bastakor - hikoyachi. ( Rimskiy-korsakov)
Bolalarning bachadonlari shpalida kitob toping - harf bor (Haqida)
3. "Bolalar musiqasi" tsiklining muallifi ( S. Prokofiev)Bo'limlar haqida bolalar javonida kitob toping - u erda (H)
4. pianino uchun tsikl muallifi " Bolalar albomi» ( P.I. Tchayovskiy)
Bastakor haqida bolalarning javoniga kitob toping - u erda ( Ammo)
Topilgan harflardan bir so'z qo'ying ( ESLATMA)
Ikkinchi to'xtash - sirk
Sirk nima?
Sirk - musiqa, kulgi, kulgili, masxarabozlar, aqlli hayvonlar, bo'g'ozlar.
Rasmda aniqlang, qaysi janrni tasvirlash (qo'shiq, raqs, mart).
Tugallangan vazifa uchun ishtirokchilar notani olishadi
Uchinchi to'xtash - Muzey
Muzey nima?
Muzey - bu ob'ektlarni yig'ish, o'rganish, saqlash va namoyish etish bilan shug'ullanadigan muassasa.
Bolalar takliflari, rasmlarda taqdim etiladi, muzeylar taqdim etilganligini bilib oling. (Zoologiya muzeyi, qo'g'irchoq muzeyi, musiqa asboblari muzeyi).
Rasm bilan topishmoq "Pincchio musiqiy asboblarini topishga yordam bering."
Tugallangan vazifa uchun ishtirokchilar notani olishadi
To'rtinchi to'xtash - Kino
Kino nima?
Kino filmlar uchun jamoat binosidir.
Bolalarga bolalar filmlaridan video roliklarning bir nechta o'tishlari taklif etiladi. Bolalar ismlarni taxmin qilishadi. ("Buratino", "Elektronika sarguzashtlari", "Morozko", "Exashko",
Tugallangan vazifa uchun ishtirokchilar notani olishadi
Beshinchi bekat - teatr
Teatr nima?
Teatr - bu san'at, ishlash dramatik asarlartomoshabin uchun aktyorlar tomonidan amalga oshiriladi.
Vazifa, rasmlar, "Zolushka", "Nutcracker", "uxlayotgan go'zallik" byulletenlarining nomini aniqlashdir.
Shunday qilib, men yanada qiziqarli bo'lishga qaradim,
Minnatdorchilikda, mahkama eshitildi
Sahna dizayniga kerak:
Uy, daraxtlar va boshqalar ... (Sahna)
Xordan oldin men turaman
Hamma jim, va men kuylayman.
Men kimman? Qanday rassom?
Albatta, xuddi shu ... sosimist.
Xo'sh, agar hamma raqsga tushsa, qo'shiqlar va onamda yo'q
Keyin bunday vakillik deb nomlanadi ... (ballet)
Sehrgar va musiqa tovushlarini isiting.
Tayoq muzlaydi va butun orkestr jim bo'ladi.
Tayoqchani kimga kirish vaqti kelganini aytib beradi
Wand musiqani qanday qilib yaxshi deb bilishini ko'rsatadi.
Tayoqch - bu sehrli orkestrni boshqarish,
Va sehrgarni qanday deb atash kerak? Yigitlar kim biladi? (Dirijer)
Teatr juda qiziq,
Hamma spektaklni kuylaganda.
Va musiqa orkestrni ijro etdi.
Qanday qilib men qo'ng'iroq qilishim mumkin? (Opera)
Tugallangan vazifa uchun ishtirokchilar notani olishadi
Oltinchi to'xtash - bu kontsert zalidir.
Ijodiy vazifa - tanish asarlar bo'yicha kontsert dasturini tuzing ta'lim materiallari Beshta raqamdan iborat.
Tugallangan vazifa uchun ishtirokchilar notani olishadi
O'yin-sayohatning oxiri, xulosa.
7 kun ichida farzandingiz nota oilasining qahramonlari bilan tanishadi, qiziqarli bo'ladi musiqiy o'yinlaro'z qo'shiqlarini taniydi va qo'shiq aytdi.
Bu "Musiqiy oilaga kirish" musiqiy qo'llanmasidan "Bola yozuvlari bilan tanishish oson va zavqlanish", biz musiqa uyida o'qishni boshlashni tavsiya etamiz. Agar siz bizning boshqa dasturlarimizda ishtirok etgan bo'lsangiz, har bir kurs qahramonlar bilan bo'lgan kichik multfilm bilan boshlanadi. Ammo ushbu izohda har bir qahramon butun karavot va o'yinlar kuniga bag'ishlangan va bola qahramonlar bilan tanishish va qo'shiqlarini o'rganish uchun sokin ritmda imkoniyatga ega.
Farzandingiz 7 kun ichida siz hayron bo'lasiz:
- barcha eslatmalarni o'rganadi va oddiy qo'shiqlarini kuylaydi
- kulgili o'yin o'ynashdan xursand bo'ladi
- ranglarni o'rganadi yoki xavfsizligini o'rganadi, diqqat markazida va aqlni rivojlantiradigan qat'iy jumboqlarni taxmin qilish oson bo'ladi
Shuningdek, qidiruvda ritm hissi rivojlanmoqda, mutlaq musiqa uchun quloq Va bolaning nutqi!
QUQISh UChUN:
- savatga kurs qo'shing,
- buyurtma berish uchun ma'lumotni kiriting
- aytgancha, siz uchun qulay to'lov. Agar sizda biron bir muammo bo'lsa yoki boshqa to'lov usulingiz bo'lsa, iltimos, qo'llab-quvvatlash xizmatiga yozing
Loyihaning muallifi Mariya Sharo:
7 ta sharh Musiqa topshirig'i "Musiqiy oila bilan tanishish"
Jigar - 16.05.2017
Mening o'g'lim ushbu kursdan mamnun! 2 hafta biz tingladik, o'ynadik, kuyladi! O'g'il (5 yoshda) eslatma oilasi qahramonlari tomonidan juda ilhomlangan bo'lib, u o'z qo'shiqlarini o'ynab, pianino chaldi. Agar siz bu erda fotosurat va videoni qo'sha olsangiz, biz qo'shgan bo'lardim. Chunki bola qanchalik qiziqarli ekanligini ko'rish mumkin. Ammo, agar kimdir xohlasa, menga tegishli fotosuratlar albomi va yana 2 videoga qarang. To'g'ri, biz o'sha paytda xafa qildik va u eshitdik. Ammo bu izlanish bizning kasallikimizni va uyni qamoqqa olishni osonlashtirishga yordam berdi! Shum
https://vk.com/id48387400
Darak - 27.06.2017
Mariya, men uchun rahmat! Musiqa o'qituvchisi kasbiga rahbarlik qiladi. Men 6,5 yoshdagi qizi bilan qadrlandim. Har kuni yangi oila a'zolarini kutayotgan edi, malakaga ega bo'lib, f-rang va har bir taxtaning ismi. Agar qandaydir ob'ekt yoki gulni ko'radi, u oila a'zosi kekga o'xshaydi. Biz hamrohman, men hamrohman va bir nechta barmoqli daromad bilan o'ynaymiz. Multi juda oddiy Va ajoyib, katta ish, har bir oila a'zolarida tanilganiga qaramay, sizga muvaffaqiyat qozonishiga qaramay, sizga muvaffaqiyat keltiradi! va yana rahmat
Natalya Alekseyeva - 30.06.2017
Farzandlarimga ushbu izlanishni olganimdan juda xursandman. Katta qiz 4,5 yosh, kichik ikki yil. Ikkalasi ham notalar bilan juda mos edi. Deyarli har kuni yoqing va tinglang. Eng yosh qo'shiq aytishga harakat qiladi, u hatto yaxshi chiqadi. Men bu erda ovozni qanday ajratishni o'rganishni bilib olmayman, lekin eng muhimi, eng muhimi, musiqaga juda ko'p qiziqish uyg'otdi va ular bilan ular bilan birga. Bizda hali hech qanday musiqa asboblari yo'q, ammo biz pianinoning onlaynligi haqida bilib oldik va endi biz uni kashf etamiz va biz ham xuddi shu qo'ng'iroqni qidiruv oxirida aytib berishni rejalashtirmoqdamiz. Mariya, ishingiz uchun rahmat! Biz kelajakda bir necha bor voqealaringizda ishtirok etishiga umid qilamiz! Sizga va jamoangizga muvaffaqiyatlar !!!
Olga - 21.08.2017
Anna - 12.11.2017
Topshiriq ikkinchi marta katta zavq bilan o'tdi. O'zidan bir qizi o'yinlar va qo'shiqlardagi tashabbusni namoyon etdi. Men eslatmalar va ertalab va kechqurun o'ynashni so'radim. Notok qo'shiq qo'shig'ida kuylash.
Materiallar va bolalar va kattalar uchun juda yaxshi tanlangan. Mening musiqiy ma'lumotim yo'q, ammo material shu qadar yaratilgan va ta'limisiz men vazifalarni xotirjam ravishda oshirdim.
Va nihoyat, biz sintezizatorimizdan foydalana boshladik, keyin yotib, tuproqni boshladik. Shum
Maria Sharo, uning jamoasi va biz bilan bo'lgan barcha qizlar katta minnatdorlik. Juda ko'p qiziqarli g'oyalar Men qizim bilan keyingi o'yinlarni sotib oldim.