Elita a masová kultúra majú spoločné črty. Elitná kultúra verzus masová

Elita a masová kultúra majú spoločné črty.  Elitná kultúra verzus masová
Elita a masová kultúra majú spoločné črty. Elitná kultúra verzus masová

V kontakte s

spolužiakov

Pojmy hmoty a elitnej kultúry definujú dva typy kultúry modernej spoločnosti, ktoré sú spojené so zvláštnosťami spôsobu existencie kultúry v spoločnosti: spôsoby jej produkcie, reprodukcie a distribúcie v spoločnosti, postavenie, ktoré kultúra zaujíma v sociálnej štruktúre spoločnosti, postoj kultúry a jej tvorcov k Každodenný životľudí a sociálno-politických problémov spoločnosti. Elitná kultúra vzniká pred masovou kultúrou, ale v modernej spoločnosti koexistujú a sú v komplexnej interakcii.

Masová kultúra

Definícia pojmu

V modernej vedeckej literatúre sú rôzne definície masovej kultúry. V niektorých Masová kultúra je spojená s rozvojom nových komunikačných a reprodukčných systémov v dvadsiatom storočí (hromadná tlač a vydávanie kníh, audio a video nahrávanie, rozhlas a televízia, xerografia, telex a telefax, satelitná komunikácia, výpočtová technika) a globálna výmena informácií, ktorá vznikla vďaka výdobytkom vedeckej a technologickej revolúcie . Iné definície masovej kultúry zdôrazňujú jej súvislosť s rozvojom nového typu sociálnej štruktúry priemyslu a pošty priemyselnej spoločnosti, čo viedlo k vytvoreniu nového spôsobu organizácie produkcie a prenosu kultúry. Druhé chápanie masovej kultúry je ucelenejšie a komplexnejšie, keďže zahŕňa nielen zmenený technický a technologický základ kultúrnej tvorivosti, ale zohľadňuje aj spoločensko-historické súvislosti a trendy v premene kultúry modernej spoločnosti.

masovej kultúry Ide o typ produktu, ktorý sa vyrába denne vo veľkých objemoch. Ide o súbor kultúrnych fenoménov 20. storočia a čŕt produkcie kultúrny majetok v modernej priemyselnej spoločnosti, určené na masovú spotrebu. Inými slovami, ide o výrobu dopravníkov prostredníctvom rôznych kanálov vrátane médií a komunikácie.

Predpokladá sa, že masovú kultúru konzumujú všetci ľudia bez ohľadu na miesto a krajinu pobytu. Toto je kultúra každodenného života prezentovaná na najširších kanáloch vrátane televízie.

Vznik populárnej kultúry

Pomerne predpoklady pre vznik masovej kultúry existuje niekoľko uhlov pohľadu:

  1. Masová kultúra vznikla na úsvite kresťanskej civilizácie. Ako príklad sú uvedené zjednodušené verzie Biblie (pre deti, pre chudobných), určené pre masové publikum.
  2. V XVII-XVIII storočia v západná Európa objavuje sa žáner dobrodružný, dobrodružný román, ktorý vďaka obrovskému nákladu výrazne rozšíril publikum čitateľov. (Príklad: Daniel Defoe – román „Robinson Crusoe“ a ďalších 481 životopisov ľudí v rizikových profesiách: vyšetrovatelia, armáda, zlodeji, prostitútky atď.).
  3. V roku 1870 bol vo Veľkej Británii prijatý zákon o univerzálnej gramotnosti, ktorý mnohým umožnil zvládnuť hlavnú formu umeleckej tvorivosti 19. storočia - román. Ale to je len prehistória masovej kultúry. V pravom slova zmysle sa masová kultúra prvýkrát prejavila v Spojených štátoch na prelome 19. a 20. storočia.

Vznik masovej kultúry je spojený s masovaním života na prelome devätnásteho a dvadsiateho storočia. V tomto období vzrástla úloha ľudských más v rôznych oblastiach života: ekonomika, politika, manažment a komunikácia medzi ľuďmi. Ortega y Gasset definuje pojem hmotnosti takto:

Masa je dav. Dav je z kvantitatívneho a vizuálneho hľadiska množinou a množinou z hľadiska sociológie je masa. Masa je priemerný človek. Spoločnosť bola vždy mobilnou jednotou menšiny a más. Menšina je súborom osobitne vyčlenených osôb, masy – nijako nevyčlenenej. Príčinu napredovania más do popredia dejín vidí Ortega v nízkej kvalite kultúry, keď sa človek tejto kultúry „neodlišuje od zvyšku a opakuje všeobecný typ“.

Medzi predpoklady masovej kultúry možno tiež zaradiť vznik systému masovej komunikácie pri formovaní buržoáznej spoločnosti(tlač, masové vydávanie kníh, potom rozhlas, televízia, kino) a rozvoj dopravy, ktorý umožnil zmenšiť priestor a čas potrebný na prenos a šírenie kultúrnych hodnôt v spoločnosti. Kultúra vychádza z lokálnej, miestnej existencie a začína fungovať na úrovni národného štátu (existuje a národnej kultúry prekonávanie etnických obmedzení) a následne vstupuje do systému medzietnickej komunikácie.

Medzi predpoklady masovej kultúry by malo patriť aj vytvorenie osobitnej štruktúry inštitúcií na produkciu a šírenie kultúrnych hodnôt v rámci buržoáznej spoločnosti:

  1. Vznik verejných vzdelávacích inštitúcií (celé školy, odborné školy, vysoké školy);
  2. Vytváranie inštitúcií produkujúcich vedecké poznatky;
  3. Vznik profesionálneho umenia (vysoké školy výtvarných umení, divadlo, opera, balet, konzervatórium, literárne časopisy, vydavateľstvá a spolky, výstavy, obecné múzeá, výstavné galérie, knižnice), ktorého súčasťou bol aj vznik inštitúcie umeleckej kritiky ako napr. prostriedkom popularizácie a rozvoja jeho diel.

Vlastnosti a význam masovej kultúry

Masová kultúra sa v najkoncentrovanejšej podobe prejavuje v umeleckej kultúre, ako aj v oblasti voľného času, komunikácie, manažmentu a ekonomiky. Termín "masová kultúra" prvýkrát predstavil nemecký profesor M. Horkheimer v roku 1941 a americký vedec D. McDonald v roku 1944. Význam tohto pojmu je dosť protichodný. Na jednej strane populárna kultúra "kultúra pre všetkých", na druhej strane toto "nie celkom kultúra". Definícia masovej kultúry zdôrazňuje rozšírenézranenie a všeobecná dostupnosť duchovných hodnôt, ako aj ľahkosť ich asimilácie, ktorá si nevyžaduje špeciálne rozvinutý vkus a vnímanie.

Existencia masovej kultúry je založená na činnosti médií, takzvané technické umenie (film, televízia, video). Masová kultúra existuje nielen v demokratických spoločenských systémoch, ale aj v totalitných režimoch, kde sú všetci „ozubnicou“ a všetci sú zrovnoprávnení.

V súčasnosti niektorí výskumníci opúšťajú pohľad na „masovú kultúru“ ako na oblasť „zlého vkusu“ a nepovažujú ju za antikultúrne. Mnoho ľudí si uvedomuje, že masová kultúra má nielen negatívne vlastnosti. Ovplyvňuje to:

  • schopnosť ľudí prispôsobiť sa podmienkam trhového hospodárstva;
  • adekvátne reagovať na náhle situačné sociálne zmeny.

navyše populárna kultúra je schopná:

  • kompenzovať nedostatok osobnej komunikácie a nespokojnosť so životom;
  • zvýšiť zapojenie obyvateľstva do politického diania;
  • zvýšiť psychickú stabilitu obyvateľstva v ťažkých sociálnych situáciách;
  • sprístupniť úspechy vedy a techniky mnohým.

Treba uznať, že masová kultúra je objektívnym ukazovateľom stavu spoločnosti, jej bludov, typických foriem správania, kultúrnych stereotypov a skutočného systému hodnôt.

V oblasti umeleckej kultúry vyzýva človeka, aby sa nevzbúril verejný systém, ale zapadnúť do nej, nájsť a zaujať svoje miesto v industriálnej spoločnosti trhového typu.

TO negatívne vplyvy masovej kultúry sa vzťahuje na jeho schopnosť mytologizovať ľudské vedomie, mystifikovať skutočné procesy prebiehajúce v prírode a spoločnosti. Vo vedomí existuje odmietnutie racionálneho princípu.

Kedysi to boli krásne poetické obrazy. Hovorili o bohatosti predstavivosti ľudí, ktorí ešte nedokázali správne pochopiť a vysvetliť pôsobenie prírodných síl. V súčasnosti mýty slúžia chudobe myslenia.

Na jednej strane by si niekto mohol myslieť, že účelom masovej kultúry je zbaviť človeka napätia a stresu v industriálnej spoločnosti – veď je to predsa zábava. Ale v skutočnosti táto kultúra ani tak nenapĺňa voľný čas, ako skôr stimuluje konzumné vedomie diváka, poslucháča, čitateľa. U ľudí existuje druh pasívneho, nekritického vnímania tejto kultúry. A ak áno, vzniká osobnosť, ktorej vedomie ľahko manipulate, ktorého emócie sa dajú ľahko nasmerovať k želanémustrane.

Inými slovami, masová kultúra využíva pudy podvedomej sféry ľudských citov a predovšetkým pocity osamelosti, viny, nevraživosti, strachu, sebazáchovy.

V praxi masovej kultúry má masové vedomie špecifické výrazové prostriedky. Masová kultúra je viac zameraná nie na realistické obrazy, ale na umelo vytvorené obrazy – obrazy a stereotypy.

Populárna kultúra vytvára vzorec hrdinu, opakujúci sa obraz, stereotyp. Táto situácia vytvára modlárstvo. Vzniká umelý „Olympus“, bohovia sú „hviezdy“ a vzniká zástup fanatických obdivovateľov a obdivovateľov. V tomto ohľade masová umelecká kultúra úspešne stelesňuje najžiadanejší ľudský mýtus - mýtus o šťastnom svete. Zároveň nevolá svojho poslucháča, diváka, čitateľa, aby takýto svet budoval – jej úlohou je ponúknuť človeku útočisko pred realitou.

Počiatky rozsiahleho šírenia masovej kultúry v r modernom svete spočívajú v komerčnej povahe všetkých spoločenských vzťahov. Pojem „komodita“ definuje celú škálu sociálnych vzťahov v spoločnosti.

Duchovná činnosť: kino, knihy, hudba atď. sa v súvislosti s rozvojom masmédií stávajú v podmienkach výroby dopravníkov tovarom. Komerčné prostredie sa prenáša do sféry umeleckej kultúry. A to určuje zábavný charakter umeleckých diel. Je potrebné, aby sa video vyplatilo, peniaze vynaložené na výrobu filmu priniesli zisk.

Masová kultúra tvorí sociálnu vrstvu v spoločnosti, nazývanú „stredná trieda“. Táto trieda sa stala jadrom života priemyselnej spoločnosti. Moderný predstaviteľ „strednej triedy“ sa vyznačuje:

  1. Snaha o úspech. Úspech a úspech sú hodnoty, ktorými sa kultúra v takejto spoločnosti riadi. Nie náhodou sú v ňom také obľúbené príbehy, ako niekto ušiel od chudobných k bohatým, z chudobnej prisťahovaleckej rodiny až po vysoko platenú „hviezdu“ masovej kultúry.
  2. Druhým rozlišovacím znakom človeka „strednej vrstvy“ je vlastníctvo súkromného majetku . Prestížne auto, zámok v Anglicku, dom na Azúrovom pobreží, byt v Monaku... V dôsledku toho sú vzťahy medzi ľuďmi nahradené vzťahmi kapitálu, príjmu, teda sú neosobné a formálne. Človek musí byť v neustálom napätí, prežiť v podmienkach tvrdej konkurencie. A prežívajú tí najsilnejší, teda tí, ktorým sa darí v honbe za ziskom.
  3. Tretia hodnota vlastná človeku „strednej triedy“ je individualizmus . Ide o uznanie práv jednotlivca, jeho slobody a nezávislosti od spoločnosti a štátu. Energia slobodného jednotlivca smeruje do sféry ekonomickej a politickej činnosti. To prispieva k zrýchlenému rozvoju výrobných síl. Rovnosť je možná pobyt, súťaž, osobný úspech - na jednej strane je to dobre. Ale na druhej strane to vedie k rozporu medzi ideálmi slobodného jednotlivca a realitou. Inými slovami, ako princíp vzťahu človeka k človeku individualizmus je nehumánny, ale ako norma vzťahu človeka k spoločnosti - asociálov .

V umení, umeleckej tvorivosti, masová kultúra vykonáva nasledovné sociálne funkcie:

  • uvádza človeka do sveta iluzórnych skúseností a nerealizovateľných snov;
  • podporuje dominantný spôsob života;
  • odvádza široké masy ľudí od spoločenskej činnosti, núti ich prispôsobovať sa.

Preto sa v umení používajú také žánre ako detektívka, western, melodráma, muzikál, komiks, reklama atď.

Elitná kultúra

Definícia pojmu

Elitnú kultúru (z francúzskej elity - selektívna, najlepšia) možno definovať ako subkultúru privilegovaných skupín v spoločnosti(zatiaľ čo niekedy môže byť ich jedinou výsadou právo na kultúrnu tvorivosť alebo zachovanie kultúrneho dedičstva), ktorý sa vyznačuje hodnotovo-sémantickou izoláciou, blízkosťou; elitná kultúra sa presadzuje ako dielo úzkeho okruhu „najvyšších profesionálov“, ktorého chápanie je prístupné rovnako úzkemu okruhu vysoko vzdelaných znalcov.. Elitná kultúra tvrdí, že stojí vysoko nad „rutinou“ každodenného života a zaujíma pozíciu „najvyššieho súdu“ vo vzťahu k spoločensko-politickým problémom spoločnosti.

Elitná kultúra je mnohými kulturológmi považovaná za protipól masovej kultúry. Z tohto pohľadu je najvyššou, privilegovanou vrstvou spoločnosti producent a konzument elitnej kultúry elita . V moderných kultúrnych štúdiách sa ustálilo chápanie elity ako osobitnej vrstvy spoločnosti, obdarenej špecifickými duchovnými schopnosťami.

Elita nie je len horná vrstva spoločnosti, vládnuca elita. V každej spoločenskej triede je elita.

Elita- je to časť spoločnosti, ktorá je na to najschopnejšiaduchovná činnosť, nadaná vysokou mrav a estetické sklony. Je to ona, ktorá zabezpečuje spoločenský pokrok, preto by sa umenie malo orientovať na uspokojovanie jej potrieb a potrieb. Hlavné prvky elitnej koncepcie kultúry sú obsiahnuté vo filozofických dielach A. Schopenhauera („Svet ako vôľa a reprezentácia“) a F. Nietzscheho („Človek, príliš ľudský“, „Veselá veda“, „Tak hovoril Zarathustra“ “).

A. Schopenhauer delí ľudstvo na dve časti: „ľudí génia“ a „ľudí prospechu“. Tí prví sú schopní estetickej kontemplácie a umeleckej činnosti, posledné sú zamerané len na čisto praktické, úžitkové činnosti.

Vymedzenie sa medzi elitou a masovou kultúrou je spojené s rozvojom miest, kníhtlačou, vznikom zákazníka a interpreta v odbore. Elite - pre sofistikovaných fajnšmekrov, masové - pre bežného, ​​bežného čitateľa, diváka, poslucháča. Diela, ktoré slúžia ako štandard masového umenia, spravidla nachádzajú spojenie s folklórnymi, mytologickými, populárnymi tlačami, ktoré existovali predtým. V 20. storočí elitársky koncept kultúry zhrnul Ortega y Gaset. V diele tohto španielskeho filozofa „Dehumanizácia umenia“ sa tvrdí, že nové umenie je určené elite spoločnosti, a nie jej mase. Umenie teda nemusí byť nevyhnutne populárne, všeobecne zrozumiteľné, univerzálne. Nové umenie musí ľudí odcudziť skutočný život. "dehumanizácia" - a je základom nového umenia dvadsiateho storočia. V spoločnosti sú polárne triedy - väčšina (masy) a menšina (elita) . Nové umenie podľa Ortegu rozdeľuje verejnosť na dve triedy – na tých, ktorí mu rozumejú, a na tých, ktorí mu nerozumejú, teda na umelcov a na tých, ktorí umelcami nie sú.

Elita , podľa Ortegu nejde o kmeňovú aristokraciu a nie privilegované vrstvy spoločnosti, ale o tú jej časť, ktorá má "špeciálny orgán vnímania" . Práve táto časť prispieva k sociálnemu pokroku. A práve k nej by mali umelci obracať svoje diela. Nové umenie má prispieť aj k tomu, že „... Najlepší poznajú samých seba, učia sa chápať svoj osud: byť v menšine a bojovať proti väčšine.“

Typickým prejavom elitárskej kultúry je teória a prax" čisté umenie alebo "umenie pre umenie" , ktorá našla svoje stelesnenie v západoeurópskej a ruskej kultúre na prelome devätnásteho a dvadsiateho storočia. Napríklad v Rusku sa myšlienky elitnej kultúry aktívne rozvíjali umeleckého združenia„Svet umenia“ (umelec A. Benois, redaktor časopisu S. Diaghilev atď.).

Vznik elitnej kultúry

Elitná kultúra spravidla vzniká v obdobiach kultúrnej krízy, ničenia starých a zrodu nových kultúrnych tradícií, spôsobov výroby a reprodukcie duchovných hodnôt, zmeny kultúrnych a historických paradigiem. Preto sa predstavitelia elitnej kultúry uvedomujú buď ako „tvorcovia nového“, prevyšujúci svoju dobu, a preto ich súčasníci nepochopení (väčšina z nich sú romantici a modernisti - postavy umeleckej avantgardy, uskutočnenie kultúrnej revolúcie), alebo „strážcovia základných základov“, ktorí by mali byť chránení pred zničením a ktorých význam „masa“ nechápe.

V takejto situácii nadobúda elitná kultúra ezoterické črty- uzavretá, skrytá znalosť, ktorá nie je určená na široké, všeobecné použitie. V histórii boli nositeľmi rôznych foriem elitnej kultúry kňazi, náboženské sekty, mníšske a duchovné rytierske rády, slobodomurárske lóže, remeselné dielne, literárne, umelecké a intelektuálne kruhy a podzemné organizácie. Takéto zúženie potenciálnych prijímateľov kultúrnej tvorivosti dáva vznik jej nositeľom uvedomenie si svojej kreativity ako výnimočnej: „pravé náboženstvo“, „čistá veda“, „čisté umenie“ alebo „umenie pre umenie“.

Koncept „elitárstva“ v protiklade k „masovému“ sa dostal do obehu koncom 18. storočia. Rozdelenie umeleckej tvorivosti na elitnú a masovú sa prejavilo v koncepciách romantikov. Spočiatku medzi romantikmi elitár nesie sémantický význam byť vyvolený, príkladný. Pojem príkladný bol zasa chápaný ako identický s klasickým. Koncept klasiky sa obzvlášť aktívne rozvíjal v r. Potom bolo normatívnym jadrom umenie staroveku. V tomto chápaní bol klasik zosobnený s elitou a príkladný.

Romantici sa snažili zamerať na inovácie v oblasti umenia. Oddelili tak svoje umenie od bežných upravených umeleckých foriem. Trojica: „elitár – príkladný – klasický“ sa začala rúcať – elita už nebola totožná s klasikou.

Vlastnosti a význam elitnej kultúry

Charakteristickým znakom elitnej kultúry je záujem jej predstaviteľov o vytváranie nových foriem, demonštratívna opozícia voči harmonickým formám klasické umenie, ako aj dôraz na subjektivitu svetonázoru.

Charakteristické črty elitnej kultúry sú:

  1. túžba po kultúrnom rozvoji objektov (javov prírodného a spoločenského sveta, duchovných skutočností), ktoré ostro vyčnievajú z celku toho, čo je zahrnuté v oblasti predmetového rozvoja „obyčajnej“, „profánnej“ kultúry danej čas;
  2. zaradenie vášho predmetu do neočakávaných hodnotovo-sémantických súvislostí, vytvorenie jeho nový výklad, jedinečný alebo výhradný význam;
  3. vytvorenie nového kultúrneho jazyka (jazyka symbolov, obrazov), prístupného úzkemu okruhu znalcov, ktorého rozlúštenie si od nezasvätených vyžaduje osobitné úsilie a široký kultúrny rozhľad.

Elitná kultúra je duálna, protichodná. Na jednej strane elitná kultúra pôsobí ako inovatívny kvas sociokultúrneho procesu. Diela elitnej kultúry prispievajú k obnove kultúry spoločnosti, vnášajú do nej nové problémy, jazyk a metódy kultúrnej tvorivosti. Spočiatku sa v hraniciach elitnej kultúry rodia nové žánre a druhy umenia, rozvíja sa kultúrny, literárny jazyk spoločnosti, vznikajú mimoriadne vedecké teórie, filozofické koncepcie a náboženské učenia, ktoré akoby „vypukli“. “ presahuje stanovené hranice kultúry, ale potom sa môže zaradiť do kultúrneho dedičstva celej spoločnosti. Preto sa napríklad hovorí, že pravda sa rodí ako heréza a zomiera ako banalita.

Na druhej strane, postavenie elitárskej kultúry, ktorá sa stavia proti kultúre spoločnosti, môže znamenať konzervatívny odklon od sociálnej reality a jej aktuálnych problémov do idealizovaného sveta „umenia pre umenie“, nábožensko-filozofického a spoločensko-politického sveta. utópie. Takáto demonštratívna forma odmietnutia existujúceho sveta môže byť tak formou pasívneho protestu proti nemu, ako aj formou zmierenia sa s ním, uznaním bezmocnosti elitnej kultúry, jej neschopnosti ovplyvňovať kultúrny život spoločnosti.

Táto dualita elitárskej kultúry určuje aj existenciu opačných – kritických a apologetických – teórií elitárskej kultúry. Demokratickí myslitelia (Belinskij, Černyševskij, Pisarev, Plechanov, Morris a ďalší) kritizovali elitnú kultúru, zdôrazňovali jej oddelenie od života ľudí, jej nezrozumiteľnosť pre ľudí, jej službu potrebám bohatých a unavených ľudí. Takáto kritika však niekedy presahovala hranice rozumu a zmenila sa napríklad z kritiky elitného umenia na kritiku akéhokoľvek umenia. Pisarev napríklad vyhlásil, že „čižmy sú vyššie ako umenie“. L. Tolstého, ktorý vytvoril vysoké príklady románu New Age („Vojna a mier“, „Anna Karenina“, „Nedeľa“) v neskorom období svojej tvorby, keď prešiel do pozícií roľníckej demokracie, považoval všetky tieto svoje diela za nepotrebné pre ľud a stal sa z nich skladať lubok príbehy zo sedliackeho života.

Iný smer teórií elitnej kultúry (Schopenhauer, Nietzsche, Berďajev, Ortega y Gasset, Heidegger a Ellul) ju obhajoval, zdôrazňujúc jej obsahovú, formálnu dokonalosť, tvorivé hľadanie a novosť, túžbu odolávať stereotypu a nedostatku duchovnosti každodennosti. kultúry, považovali ju za útočisko tvorivej slobody jednotlivca.

Rôzne elitné umenie v našej dobe je modernizmus a postmodernizmus.

Referencie:

1. Afonin V. A., Afonin Yu. V. Teória a dejiny kultúry. Učebnica pre samostatnú prácu žiakov. - Lugansk: Elton-2, 2008. - 296 s.

2. Kulturológia v otázkach a odpovediach. Metodická príručka pre prípravu na testy a skúšky z kurzu „Ukrajinčina a cudzej kultúry» pre študentov všetkých odborov a foriem vzdelávania. / Rev. Redaktor Ragozin N. P. - Doneck, 2008, - 170 s.

Pred uvažovaním o týchto typoch kultúr stojí za to zastaviť sa pri podrobnejšej klasifikácii, ktorou je rozdelenie kultúry na úrovne.

Z hľadiska prostredia, v ktorom sa kultúra šíri, možno vyčleniť na jednej strane kultúru pôvodnú, koreňovú alebo ľudovú, a na druhej strane kultúru vysokú, profesionálnu.

Ľudová (folklórna) kultúra je kultúra založená na umeleckých tradičných obrazoch, archetypoch.

Ľudová kultúra je najstaršou odrodou kultúry, z ktorej následne vzišli všetky ostatné, je výsledkom ľudové umenie, vyplýva z každodenných pracovných činností a každodenného života. Jeho najdôležitejšou vlastnosťou je anonymita, absencia autora. Napríklad rozprávky, eposy a príslovia, ľudové piesne a náreky nemajú autora. Nepoznáme vynálezcov sekery a kolesa, staviteľov zavlažovacích zariadení staroveku atď.

Profesionálna (vysoká) kultúra je kultúra, ktorú vytvárajú profesionáli v oblasti kultúrnej tvorivosti – umelci a sochári, vedci a vynálezcovia, náboženskí reformátori a politickí predstavitelia. Mená týchto ľudí sú spravidla všeobecne známe a ich výtvory zostávajú navždy v pamäti ich potomkov.

Sociálna stratifikácia spoločnosti je základom delenia kultúry na demokratickú a elitnú.

demokratická kultúra- ide o kultúru, ktorá je neoddeliteľne spojená s činnosťou väčšiny obyvateľstva, ktorá priamo vyrába materiálne statky pre ľudí pracujúcich v sektore služieb (obchod, stravovanie a nevýrobný sektor). Väčšina lekárov, učiteľov, miestnych úradníkov sú tiež tvorcami a konzumentmi demokratickej kultúry.

Elitná kultúra je oblasť kultúry spojená so životom a aktivitami "vrcholu" spoločnosti - kmeňovej aristokracie, politických vodcov, veľkých podnikateľov. Títo ľudia si spravidla môžu dovoliť predmety a produkty najvyššej kvality, jedinečné a vysoko hodnotné. Týka sa to ich domácich potrieb, oblečenia, šperkov, obydlia, áut, umeleckých diel. Navyše dnes k elite (od fr . elita – najlepší) patrí aj tvorivá inteligencia – umelci a vedci, ktorí vytvárajú nové kultúrne hodnoty.

Charakteristickým znakom elitnej kultúry je vysoký stupeň špecializácie a komplexnosti, teda nedostupnosť pre väčšinu ľudí. Napríklad v umeleckej kultúre sa nové trendy v umení stávajú elitárskymi, pre bežného spotrebiteľa nepochopiteľné, určené pre vysoko vzdelaného človeka.

Kultúra elít je teda spojená s tou časťou spoločnosti, ktorá je najschopnejšia duchovnej činnosti alebo má mocenské schopnosti vzhľadom na svoje postavenie. V ich prostredí sú akceptované určité rituály a prvky etikety, niektoré kultúrne štandardy.

Nedávno sa však hranice medzi elitárskou a demokratickou kultúrou začali stierať. V prvom rade ide o sféru umeleckej kultúry. Opakovane sa stalo, že nejaký elitný trend alebo umelecké dielo sa časom zmenilo na vzor demokratickej kultúry a naopak.

Navyše, diela vysokej, elitnej kultúry sa vďaka moderným médiám a komunikácii stávajú dostupnými pre čoraz širšiu masu obyvateľstva. Preto sa moderná modernizovaná kultúra čoraz častejšie vyznačuje pojmom „masová kultúra“.

Masová kultúra- to je zovšeobecnená charakteristika typu kultúry, ktorá dominuje v modernej spoločnosti. Ide o priemyselno-komerčnú formu výroby a distribúcie štandardizovaných duchovných statkov pomocou masmédií.

Ide o kultúru každodenného života, preto obsahom masovej kultúry sú produkty modernej priemyselnej výroby, kina, televízia, knihy, noviny a časopisy, šport, turistika atď.

Formovanie masovej kultúry je spojené s formovaním industriálnej spoločnosti.

Veľkú úlohu pri jeho formovaní zohralo šírenie univerzálnej gramotnosti obyvateľstva. Existencia masovej kultúry sa preto počíta od 70. do 90. rokov 19. storočia, keď najskôr v Spojenom kráľovstve a potom v ďalších európske krajiny boli prijaté zákony o povinnej všeobecnej gramotnosti obyvateľstva.

Z tohto dôvodu je masová kultúra neoddeliteľne spojená s prostriedkami masovej komunikácie. Najprv využívala technické možnosti polygrafického priemyslu – lacné populárne noviny a časopisy, ale aj lacné knihy – beletriu (ľúbostné a detektívne romány) a komiksy. Na konci XIX storočia. Kinematografia bola vynájdená a stále zostáva najdôležitejším médiom masového umenia. Do 60. rokov sa technické možnosti masovej kultúry mnohonásobne zvýšili – začalo sa masové používanie televízie, satelitnej komunikácie, objavili sa desiatky miliónov platní, kaziet a CD. V poslednom čase sa k tomu pridali aj možnosti osobných počítačov a internetu.

Dnes väčšina ľudí, najmä mladých ľudí, získava predstavy o potrebnom štýle správania, životnom štýle, kariére, vzťahoch medzi ľuďmi z masovej kultúry. Jedlo, oblečenie, bývanie, domáce spotrebiče, domáce potreby, vzdelanie – to všetko prichádza k človeku aj cez mechanizmy masovej kultúry. Dnes sa výrobok stáva prestížnym a hodnotným, keď sa stane predmetom masového dopytu.

Masová kultúra sa tak stáva prostriedkom stimulácie konzumu, na ktorý sa aktívne využíva reklama, na ktorú sa dnes míňajú obrovské sumy. Zároveň sa stierajú a odstraňujú národné hranice, masová kultúra sa stáva základom svetovej kultúry.

Negatívne aspekty masovej kultúry viedli k tomu, že kritici pri hodnotení masovej kultúry dlho hovorili len o jej negatívnych aspektoch, zdôrazňovali nízkosť, vulgárnosť jej produktov, ako aj orientáciu masovej kultúry na formovanie duchovný štandard, vzdelanie človeka s nízkymi potrebami v oblasti umenia, jeho zameranie na konzum, nie kreativitu.

Môžeme vyzdvihnúť pozitívne stránky masovej kultúry. Jeho hlavným úspechom je šírenie univerzálnej gramotnosti obyvateľstva, dostupnosť kultúrnych hodnôt veľkému počtu ľudí. Vzniká tak samozrejme dosť veľa nekvalitných produktov, ale replikujú sa aj neodškriepiteľné majstrovské diela, ktoré sa tým nezhoršujú, ale môžu človeka postrčiť k hlbšiemu štúdiu týchto a iných diel.

Medzi hlavné prejavy a smery masovej kultúry možno rozlíšiť:

Detský priemysel - výroba tovaru a hračiek pre deti, detské kluby a tábory, kolektívna výchova detí;

Masová všeobecnovzdelávacia škola uvádza deti do základov vedeckého poznania, utvára obraz sveta na základe hodnotových orientácií danej spoločnosti, vychováva u detí rovnaké stereotypy správania;

Masmédiá - informujú širokú verejnosť o aktuálnych informáciách, vyhodnocujú ich, formujú verejnú mienku;

Systém národnej (štátnej) ideológie a propagandy - tvorí politickú spoľahlivosť väčšiny obyvateľstva;

Masové politické hnutia a strany využívajú predstavitelia politickej a štátnej elity na dosahovanie svojich cieľov;

Svetová sociálna mytológia – pseudovedecké učenia, vytváranie idolov, vytváranie klebiet a fám – to všetko poskytuje jednoduché vysvetlenia pre všetky moderné problémy;

Zábavný priemysel - masová umelecká kultúra (literatúra a umenie), zábavné predstavenia, profesionálny šport ako divadlo, kluby, diskotéky a pod.;

Odvetvie voľného času zlepšujúceho zdravie - strediská, športová turistika, masová telesná výchova, kozmetické firmy a služby;

Priemysel intelektuálneho a estetického trávenia voľného času – „kultúrny“ cestovný ruch, amatérska výtvarná tvorba, zberateľstvo, záujmové krúžky a spolky, vedecké a vzdelávacie inštitúcie;

Rôzne herné komplexy - zvyknúť a prispôsobiť človeka modernému tempu a rytmu života;

Slovníky, príručky, encyklopédie, elektronické informačné banky, knižnice určené pre masového spotrebiteľa - popularizujú moderné poznatky.

Tieto typy kultúr úzko spolupracujú. Napríklad masová kultúra tak či onak živí elitnú kultúru materiálne a elitná masová kultúra ju živí ideologicky a obrazne. Na druhej strane masová kultúra, ktorá má blízko k populárnej kultúre, si veľa požičiava z kultúry elít.

Zo všetkých uvedených typov kultúr je teda masová kultúra novou, rozvinutejšou formou kultúrnej existencie moderného človeka, novými mechanizmami inkulturácie a socializácie.


Podobné informácie.


Kulturológia: Poznámky k prednáške Dilnara Enikeeva

PREDNÁŠKA č.11. Masová a elitná kultúra

V určitom historickom období vždy existovali rôzne kultúry: medzinárodná a národná, sekulárna a náboženská, dospelá a mládež, západná a východná. V modernej spoločnosti nadobudli masové a elitné kultúry veľký význam.

masovej kultúry nazývaný typ kultúrneho produktu, ktorý sa denne vyrába vo veľkých objemoch. Predpokladá sa, že masovú kultúru konzumujú všetci ľudia bez ohľadu na miesto narodenia a krajinu bydliska. Popisuje to americký filológ M. Bell zdôrazňuje: „Táto kultúra je demokratická. Je určená všetkým ľuďom bez rozdielu triedy, národa, úrovne chudoby a bohatstva.“ Táto kultúra každodenného života, prezentovaná najširšiemu publiku prostredníctvom rôznych kanálov, vrátane médií a komunikácie.

Populárna kultúra sa nazývala rôzne: zábavné umenie, umenie proti únave, gýč, polokultúra, popkultúra.

Masová kultúra sa prvýkrát prejavila v Spojených štátoch na prelome 19.–20. Renomovaný americký politológ Zbigniew Brzezinski Rád opakoval vetu, ktorá sa nakoniec stala bežnou: „Ak Rím dal svetu právo, Anglicko – parlamentnú činnosť, Francúzsko – kultúru a republikánsky nacionalizmus, potom moderné Spojené štáty dali svetu vedecko-technickú revolúciu a masovú kultúru. "

Zo sociálneho hľadiska tvorí masová kultúra nový sociálny systém, nazývaný „stredná trieda“. Procesy jej formovania a fungovania v oblasti kultúry najviac konkretizuje kniha francúzskeho filozofa a sociológa E. Morena "Zeitgeist" (1962). Koncept „strednej triedy“ sa stal základom západnej kultúry a filozofie.

Cieľom masovej kultúry nie je ani tak vyplniť voľný čas a odbúrať napätie a stres u človeka industriálnej a postindustriálnej spoločnosti, ale podnietiť konzumné vedomie u diváka, poslucháča, čitateľa, čo zase tvorí osobitý typu pasívneho nekritického vnímania tejto kultúry u človeka. Inými slovami, dochádza k manipulácii s ľudskou psychikou a k vykorisťovaniu emócií a inštinktov podvedomej sféry ľudských citov a predovšetkým pocitov osamelosti, viny, nevraživosti, strachu.

Masová kultúra v umeleckej tvorivosti plní špecifické sociálne funkcie. Medzi nimi je hlavný iluzórno-kompenzačný: uvedenie človeka do sveta iluzórnych skúseností a nerealizovateľných snov. A to všetko sa spája s otvorenou či skrytou propagandou dominantného spôsobu života, ktorej konečným cieľom je odpútanie pozornosti más od spoločenskej činnosti, prispôsobenie ľudí existujúcim podmienkam.

Preto sa v populárnej kultúre používajú také umelecké žánre ako detektívka, western, melodráma, muzikál, komiks. Práve v rámci týchto žánrov vznikajú zjednodušené „verzie života“, ktoré redukujú sociálne zlo na psychologické a morálne faktory. K tomu slúžia také rituálne formulky masovej kultúry ako „cnosť je vždy odmenená“, „láska a viera (v seba, v Boha) vždy všetko premôže.“

21. storočie vstúpil do dejín ľudstva ako vek strachu. Pri realizácii inštinktu strachu sa mu to obzvlášť podarilo moderné kino, produkujúce obrovské množstvo hororových filmov. Ich hlavnými námetmi sú katastrofy, príšery (monštrá), diabli, duchovia, mimozemšťania.

Tragické udalosti v politickom živote – brutálny terorizmus a únosy – sa v poslednom čase čoraz častejšie využívajú ako zámienka na zobrazenie katastrofy v televízii. Výsledkom je, že ľudská psychika „vycvičená“ katastrofickými filmami sa postupne stáva necitlivou voči tomu, čo sa deje v skutočnom živote.

Dnes sú postoje ľudí k násiliu v umeleckej kultúre odlišné. Niektorí veria, že téma násilia neprináša do reálneho života nič strašné. Iní veria, že zobrazovanie násilia v umeleckej kultúre prispieva k nárastu násilia v reálnom živote. Samozrejme, bolo by príliš zjednodušené vidieť priamu súvislosť medzi dielami, ktoré propagujú násilie a nárastom kriminality. Samozrejme, dojmy z vnímania umeleckého diela tvoria len malý zlomok z celkového množstva vplyvu, ktorý na človeka vyvíjajú podmienky jeho reálneho života. Umelecká kultúra vždy poskytovala obrovský vplyv na človeka, čo spôsobuje určité pocity.

Za protipól masovej kultúry mnohí kulturológovia považujú elitnú kultúru, ktorá je obsahovo zložitá pre nepripravené vnímanie. Z pohľadu predstaviteľov tohto trendu je producentom a konzumentom elitnej kultúry najvyššia privilegovaná vrstva spoločnosti – elita (z francúzskej elity – najlepšia, selektívna). Definícia elity v rôznych sociologických a kultúrnych teóriách je nejednoznačná. talianski sociológovia R. Michelier a T. Mosca veril, že elita sa v porovnaní s masami vyznačuje vysokým stupňom aktivity, produktivity a aktivity. Vo filozofii a kulturológii sa však rozšírilo chápanie elity ako osobitnej vrstvy spoločnosti obdarenej špecifickými duchovnými schopnosťami. Z hľadiska tohto prístupu sa pojem „elita“ netýka len vonkajšej vrstvy spoločnosti, jej vládnucej elity. V každej spoločenskej triede je elita. Elita je tá časť spoločnosti, ktorá je najschopnejšia duchovnej činnosti, obdarená vysokými morálnymi a estetickými sklonmi.

Je to ona, ktorá zabezpečuje spoločenský pokrok, preto by sa umenie malo orientovať na uspokojovanie jej potrieb a potrieb. Masový divák, poslucháč im nemusí venovať žiadnu pozornosť alebo im nerozumie.

Pre tvorcov elitných umeleckých diel, usilujúcich o inovácie, plné sebavyjadrenie a umelecké stvárnenie svojich predstáv, nie je cieľom komerčný zisk. Zároveň je možný vzhľad jedinečných umeleckých diel, ktoré niekedy prinášajú svojim tvorcom nielen uznanie, ale aj značné príjmy, ktoré sa stávajú veľmi populárnymi.

Hlavné prvky elitnej koncepcie kultúry sú obsiahnuté vo filozofických spisoch A. Schopenhauer a F. Nietzsche.

A. Schopenhauer vo svojom základnom diele „Svet ako vôľa a reprezentácia“, dokončenom v roku 1844, sociologicky rozdeľuje ľudstvo na dve časti: „ľudí génia“ (t. j. schopných estetickej kontemplácie) a „ľudí úžitku“ (t. j. zameraných len na na čisto praktické činnosti).

V kulturologických koncepciách F. Nietzscheho, ktoré sformoval v slávnych dielach „Veselá veda“ (1872), „Človek príliš ľudský“ (1878), „Zrodenie tragédie z ducha hudby“ (1872), „Takto Hovoril Zarathustra “(1884), elitársky koncept sa prejavuje v myšlienke „nadčloveka“. Tento „nadčlovek“, majúci v spoločnosti výsadné postavenie, je podľa F. Nietzscheho obdarený jedinečnou ľudskou náchylnosťou.

Aké sú moderné ťažkosti v pomere masových a elitných kultúr v podmienkach informačnej civilizácie?

Kultúru modernej spoločnosti možno rozdeliť minimálne do troch kvalitatívnych úrovní, determinovaných estetickými, intelektuálnymi a morálnymi kritériami. Ide o takzvané „vyššie“ („rafinované“), „stredné“ („priemerné“) a „nižšie“ („vulgárne“) kultúry.

Charakteristickými znakmi „vyššej kultúry“ sú vážnosť zvolenej hlavnej témy a nastolených problémov, hlboký náhľad do podstaty javov, rafinovanosť a bohatosť prejavovaných pocitov. „Vyššia kultúra“ nijako nesúvisí so sociálnym statusom, čo znamená, že stupeň dokonalosti v nej nie je určovaný sociálnym postavením tvorcov či konzumentov kultúrnych predmetov, ale iba pravdivosťou a krásou týchto predmetov samotných.

Na tretej úrovni je „nízka“ kultúra, ktorej diela sú elementárne. Niektorí z nich majú žánrové formy„stredná“ či dokonca „vyššia“ kultúra, sem však patria aj hry, predstavenia (box, dostihy), ktoré majú minimálny vnútorný obsah. Charakteristickým znakom je všeobecná vulgárnosť vnemu a vnímania.

„Vyššia“ kultúra je vždy obsahovo bohatšia ako všetky ostatné, pretože zahŕňa moderné produkty a mnohé z toho, čo bolo vytvorené v tomto ohľade a v iných obdobiach. „Priemerná“ kultúra je chudobnejšia nielen kvôli nižšej kvalite toho, čo v súčasnosti produkuje, ale aj preto, že tieto predmety majú relatívne krátku životnosť.

Najväčší rozsah nadobudlo distribúcia „priemerných“ a „nižších“ kultúr a proporcionálna ponuka predmetov „vyššej“ kultúry sa prudko znížila. Súčasná korelácia troch úrovní kultúry je v ostrom kontraste so situáciou v predchádzajúcich epochách. Kultúrny život konzumentov „stredných“ a „nižších“ kultúr potom prebiehal v relatívnom tichu, oku intelektuála nedostupné.

Teraz sa tvorivá inteligencia nemôže pochváliť encyklopedickým myslením, ktoré bolo pre ňu charakteristické v minulých storočiach. A predsa sa tvorivá vrstva inteligencie neustále aktualizuje a rozširuje.

Spolu s rastom skutočne kreatívnej inteligencie v modernej dobe sa však rozvíja aj ďalšia, oveľa silnejšia vrstva producentov „priemernej“ kultúry. Rozvíjajú svoje vlastné tradície, štandardy a kritériá.

Všeobecne sa uznáva, že kultúra masovej spoločnosti má škodlivý vplyv na všeobecný kultúrny potenciál nie priamo, ale nepriamo: skôr zvádza, než obmedzuje umelca, poskytuje obrovské príjmy tým, ktorí súhlasia s podmienkami, ktoré ponúkajú inštitúcie „priemerného “ a „nižšie“ kultúry.

Obľúbenosť diel „priemerných“ a „nižších“ kultúr, samozrejme, znižuje dopyt po dielach „vyššej“ kultúry.

Z knihy Rastafari Culture autora Sosnovský Nikolaj

Kapitola II. VÝVOJ RASTAFARI A MASOVEJ KULTÚRY Fenomén „kultúrneho imperializmu“ bol podrobne študovaný a mnohokrát odsúdený. V tomto ohľade sa verejné osobnosti „tretieho sveta“ zaujímajú najmä o mládež. Na regionálnej konferencii o afr

Z knihy Dejiny kultúry: Poznámky z prednášok autor Dorokhova M A

PREDNÁŠKA č. 4. Náboženstvo a kultúra 1. Pohanstvo ako fenomén kultúrnych dejín Čo je pohanstvo? Na prvý pohľad pochopiteľné slovo „pohanstvo“ má veľmi nejasný význam. Termín má cirkevnoslovanské korene (od slova „yazypi“ – „cudzinci“) a objavil sa v r.

Z knihy Kulturológia: Poznámky k prednáškam autora Enikeeva Dilnara

PREDNÁŠKA č.6. Kultúra a príroda Rozdiel medzi prírodou a kultúrou je rozdiel medzi plodmi hmotného sveta a produktmi ľudskej činnosti. Jednostranné zdôrazňovanie tohto rozdielu vedie k dualistickému pohľadu na svet. Na druhej strane toto

Z knihy Lexikón neklasikov. Umelecká a estetická kultúra XX storočia. autora Kolektív autorov

Masová kultúra „Špecifikom XX storočia. sa rozšíril najmä vďaka rozvíjajúcim sa prostriedkom masovej komunikácie (pozri: Masmédiá) M. to. V tomto zmysle M. to. v XIX. storočí. a predtým žiadne neboli - noviny, časopisy, cirkus, fraška, folklór, už vymierajúci - to je všetko

Z knihy Kulturológia (poznámky z prednášky) autor Halin K E

Prednáška 19. Kultúra Ruska v 9.–19. storočí 1. Kultúra Staroveké Rusko Najdôležitejšou etapou rozvoja kultúry starovekého Ruska je novgorodské obdobie, ktoré sa datuje do polovice 8. Rurik, zakladateľ dynastie Rurik, začal v Novgorode vládnuť v roku 862.Viac

Z knihy Kulturológia. Detská postieľka autora Barysheva Anna Dmitrievna

35 ELITNÁ KULTÚRA Oddelenie elitnej časti kultúry vychádza z konceptu elitárstva (podľa R. Michelsa, G. Mosca, V. Pareta a i.), podľa ktorého vládnuca menšina – elita (z fr. .elite -

Z knihy Slovo - písmeno - literatúra autora Dubin Boris Vladimirovič

36 MASOVÁ KULTÚRA Masová kultúra je súbor konzumných prvkov kultúry vyrábaných vo veľkých objemoch priemyselnou metódou. Je to kultúra každodenného života, prezentovaná väčšine spoločnosti prostredníctvom rôznych kanálov, vrátane

Z knihy Ruský detský folklór: študijná príručka autora Kolyadich Tatyana Mikhailovna

Kultúrna dynamika a masová kultúra dnes[*] Všeobecný rámec pre chápanie posunov v oblasti kultúry, a predovšetkým masovej kultúry, navrhujem vidieť vo viacerých vzájomne prepojených procesoch, ktoré sa vyostrili najmä v posledných jeden a pol až dva roky. rokov. Tieto procesy

Z knihy Sovietska literatúra. Krátky kurz autora Bykov Dmitrij Ľvovič

9. Folklór a masová kultúra „Základné pojmy: zhodnosť foriem, úrovne interakcie, využitie techník detský folklór spisovateľov.Spoločnosť fungovania folklóru a hromadné formy kultúre sa zvlášť zreteľne prejavilo v 20. storočí, kedy sa veľa folklóru

Z knihy Hudobná publicistika a hudobná kritika: Sprievodca štúdiom autora Kurysheva Tatyana Alexandrovna

MASSOLIT Sovietska a postsovietska masová kultúra 1Ako ukazuje prax a prieskumy verejnej mienky, Sovietsky zväz 70. rokov bol v mnohých ohľadoch ideálnym modelom sociálnej štruktúry pre Rusko. Nie je to o tom, že takéto zariadenie je krehké a

Z knihy Kultúra a mier autora Kolektív autorov

7. Masová hudobná kultúra ako predmet recenzie Posuňte vysokú kultúru k masám! V.

Z knihy Klasika, po a nabudúce autora Dubin Boris Vladimirovič

M. G. Rybákovej. Masová kultúra: charakteristické znaky, spôsoby transformácie Masová kultúra sa v 20. storočí stáva jedným z najziskovejších odvetví hospodárstva; to sa odráža v príslušných názvoch: "zábavný priemysel", "komerčná kultúra", "popkultúra",

Z knihy Topografie ľudovej kultúry autora Kolektív autorov

Z knihy How It's Done: Producing in the Creative Industries autora Kolektív autorov

Z knihy autora

Z knihy autora

Moderná spoločnosť, masová kultúra a masmédiá Zasahovanie masmédií do tradičného obrazu sveta prebiehalo počas 20. storočia a najvýraznejšie sa prejavilo v oblasti kultúry. Spoločnosť sa postupne stávala čoraz informovanejšou,

1. Masová kultúra_________________________________ str.2;

2. Elitné prúdy v kultúrnych štúdiách_________________strana 9;

3. Zoznam použitej literatúry __________ str.13

Elita a masová kultúra.

jaMasová kultúra.

Ak pripustíme, že jedným z hlavných znakov skutočnej kultúry je heterogenita a bohatosť jej prejavov, založená na národnostno-etnickej a stavovskej diferenciácii, tak v 20. storočí sa nielen boľševizmus ukázal ako nepriateľ kultúrnej „polyfónia“, ktorá svojou povahou neakceptuje žiadny pluralizmus. V podmienkach „priemyselnej spoločnosti“ a vedecko-technickej revolúcie ľudstvo ako celok našlo zreteľnú tendenciu k vzoru a uniformite na úkor akéhokoľvek druhu originality a originality, či už ide o jednotlivca alebo o určité sociálne vrstvy. skupiny. Moderný štát, ako gigantický stroj, pomocou jednotných vzdelávacích systémov a rovnako koordinovaných informácií neustále „pečiatkuje“ bez tváre a zjavne odsúdený na anonymitu ľudský „materiál“. Ak sa boľševici a ich prívrženci snažili násilne premeniť ľudí na akési „ozubené kolieska“, tak od polovice nášho storočia nadobudli procesy štandardizácie každodenného života mimovoľný a komplexný charakter na celom svete, s výnimkou tzv. vzdialenej periférii.

Prebiehajúce zmeny, viditeľné aj voľným okom, prispeli k vzniku sociologických a filozoficko-historických koncepcií takzvanej „masovej spoločnosti“. Na ich základe vznikli aj teórie „masovej kultúry“. Pripomeňme si, čo ešte O. Spengler, proti kultúre a civilizácii, as charakteristické znaky posledný v ňom vyzdvihol absenciu „hrdinského“ princípu, technickosť, nedostatok duchovna a masovosť. Iní kulturológovia sa držali blízkych názorov, najmä N.A. Berďajev. Vo všeobecnosti sa „masová“ spoločnosť interpretuje ako nová sociálna štruktúra, ktorá vzniká v dôsledku objektívnych procesov ľudského rozvoja – industrializácie, urbanizácie, prudkého rastu masovej spotreby, komplikácií byrokratického systému a samozrejme, bezprecedentný rozvoj masmédií. Za týchto podmienok sa človek „z ulice“, strácajúc svoju individualitu, mení na anonymného figuranta histórie, ktorý sa rozplýva v dave, ktorý už nepočúva skutočné autority, ale ľahko sa stáva obeťou demagógov a dokonca aj zločincov bez akékoľvek ideály.

Najucelenejší a najholistickejší koncept masovej spoločnosti s priamym prístupom ku kultúrnym otázkam navrhol španielsky filozof, umelecký kritik a kritik José Ortega y Gasset (1883-1955) – autor slávnej eseje „Vzbura más“ (1930), preložený do všetkých hlavných jazykov sveta. Pravda, dávno pred Ortegom, vo svojom diele „Stredoeurópan ako ideál a nástroj svetového ničenia“ (1884), podobné myšlienky rozvinul náš vynikajúci krajan K.N. Leontiev.

Ortega ako filozof vytvoril vlastnú doktrínu „racionalizmu“, ktorej podstatou nie je oddelená existencia filozofie a života, vedy a umenia, ale ich vzájomné oplodnenie: človek sa formuje a existuje ako „ja“ a jeho životné okolnosti. Ortega sa ako kultúrny teoretik stal nielen jedným z hlavných tvorcov teórie „masovej spoločnosti“, ale aj významným teoretikom „masového umenia a kreatívneho „modernizmu“.

José Ortega y Gasset sa narodil v rodine známeho novinára a poslanca španielskeho parlamentu, vyštudoval Jezuitské kolégium a Metropolitnú univerzitu (1904), študoval v Nemecku a od roku 1910 štvrťstoročie viedol katedru metafyziky na Filozofickej a jazykovej fakulte Univerzity v Madride, zároveň sa venoval publikačnej a politickej činnosti v radoch antimonarchistickej, neskôr antifašistickej inteligencie. V rokoch 1936 až 1948 bol filozof v exile v Nemecku, Argentíne a Portugalsku, presiaknutý myšlienkami europeizmu.

Ortega vo svojom diele „Vzbura más“ rozvíja myšlienku, že modernú spoločnosť a jej kultúru postihla vážna choroba – dominancia bezduchého, bez akýchkoľvek ambícií, laika, ktorý vnucuje svoj životný štýl celým štátom. Pri kritike tohto fenoménu, ktorý pociťujú mnohí filozofi, Ortega nasleduje Nietzscheho, Spenglera a iných kulturológov.

Neosobná „masa“ – súhrn priemerností – sa podľa Ortegu namiesto toho, aby sa riadila odporúčaniami prirodzenej „elitárskej“ menšiny, stavia proti nej, vytláča „elitu“ z jej tradičných oblastí – politiky a kultúry, čo v konečnom dôsledku vedie k tzv. všetky sociálne problémy nášho storočia. Zároveň by sa názory Ortegu y Gasseta v žiadnom prípade nemali porovnávať s marxistickou doktrínou „revolučných más“, ktoré tvoria históriu. Pre španielskeho filozofa nie je človek „masy“ chudobný a vykorisťovaný robotník pripravený na revolučný čin, ale predovšetkým priemerný jedinec, „každý a každý, kto ani v dobrom ani v zlom ne meria sa špeciálnou mierou, ale cíti sa rovnako, „ako všetci ostatní“, a nie je nielen deprimovaný, ale aj spokojný s vlastnou nerozoznateľnosťou. Keďže „masový“ človek nie je schopný kriticky myslieť, bezmyšlienkovite si osvojuje „ten mišmaš bežných právd, nesúrodých myšlienok a len verbálneho odpadu, ktorý sa v ňom náhodou nahromadil, a vnucuje ho všade a všade, konajúc z jednoduchosti svojej duše, a preto bez strachu a výčitiek.“ Tento typ stvorenia môže vďaka svojej osobnej pasivite a sebauspokojeniu v podmienkach relatívnej prosperity patriť do akejkoľvek sociálnej vrstvy od pokrvného aristokrata po jednoduchého robotníka a dokonca aj „lumpen“, pokiaľ ide o „bohaté“ spoločnosti. Namiesto marxistického delenia ľudí na „vykorisťovateľov“ a „vykorisťovaných“, Ortega vychádzajúc zo samotnej typológie ľudskej osobnosti hovorí, že „najradikálnejšie je rozdeliť ľudstvo na dve triedy: na tých, ktorí od seba veľa vyžadujú. a vziať na seba útrapy a záväzky a pre tých, ktorí nič nepožadujú a pre koho žiť, je ísť s prúdom, zostať tak, ako je, a nesnažiť sa prerásť.

Svoje úvahy o vzniku „nového plemena ľudí“ – „masového“ človeka – španielskeho filozofa spája predovšetkým s európskou históriou a podopiera ju veľmi výraznými štatistikami. „19. storočie nesie slávu a zodpovednosť za vstup širokých más na historické pole,“ píše s odkazom na skutočnosť, že počas celých dvanástich storočí svojej existencie – od 7. do 19. storočia – sa obyvateľstvo Európa nikdy neprekročila 180 miliónov ľudí a v období od roku 1800 do roku 1914, za niečo vyše sto rokov, dosiahla 460 miliónov. Takýto závratný rast podľa Ortegu znamenal „stále viac a viac davov, ktoré sa rútia na povrch histórie s takým zrýchlením, že nestihnú nasiaknuť do tradičnej kultúry“ . „Zvláštnosťou našej doby je,“ píše ďalej Ortega, „že obyčajné duše, ktoré sa nedajú oklamať vlastnou priemernosťou, si na ňu nebojácne uplatňujú svoje právo a vnucujú ho každému a všade.“ Je to absencia tradičnej kultúry v modernej spoločnosti vedie k jej duchovnej degradácii a úpadku morálky.

„Vzbura más“, napísaná pod vplyvom prvej svetovej vojny a v predvečer druhej Ortegovej eseje, sa začala považovať za prorockú, čo uľahčili následné udalosti: objavenie sa takých príkladov sociálnej „patológie“, ako je napr. fašizmus, nacizmus a stalinizmus s ich masovým konformizmom, nenávisťou k humanistickému dedičstvu minulosti, bezuzdným vychvaľovaním sa a využívaním tých najprimitívnejších sklonov ľudskej povahy. Nakoniec sa Ortega snažil ukázať, že to v žiadnom prípade neboli „triedne rozpory“ a nie notoricky známe „intrigy imperializmu“, ale práve neľudské postoje vnucované miliónom podvedených ľudí v totalitných spoločnostiach, ktoré spôsobili všetky tragédie nášho odchádzajúceho storočia.

Ortegove úvahy majú veľa spoločného s myšlienkami filozofov a sociológov takzvanej Frankfurtskej školy, „novej ľavice“, či neomarxistov, ktorých najväčší predstaviteľ Herbert Marcuse (1898-1979) tiež veril, že ide o extrém technologizácia a byrokratizácia modernej spoločnosti, ktorá ju vedie do slepých uličiek bezduchého, jaskynného autoritárstva a diktatúr.

Netreba si však myslieť, že „masová spoločnosť“ s jej regulovaným, konzumným spôsobom života a absenciou vysokých ideálov je fatálne odsúdená na totalitu „pravicového“ či „ľavicového“ presvedčenia. Samozrejme, ak je inteligencia, ktorej rola v „masovej spoločnosti“ sa zvyčajne bagatelizuje, uznávaný ako aktívny subjekt kultúry, zvyšuje sa nebezpečenstvo jej posunu k autoritárskym formám vlády. Ale tak ako sa z nedostatočne vzdelaného a neduchovného subjektu nevyhnutne nestane zločinec (hoci pravdepodobnosť je v tomto prípade vyššia), tak „masová spoločnosť“ nie je ani zďaleka jediným vysvetlením víťazstva fašizmu či stalinizmu. Koniec koncov, v srdci „masového charakteru“ verejný život spočívajú také materiálne faktory, ktoré nepodliehajú ideológiám, ako je štandardizovaná a dopravníková výroba strojov, tak či onak jednotné vzdelávanie a replikované informácie, odchod významnej vrstvy ľudí k určitej „priemernej“ životnej úrovni, ktorá utlmuje tvorivú energiu . Ak k tomu pripočítame stabilizačný efekt princípov demokracie, ktorej úspech nemožno poprieť ani v našom storočí, potom treba uznať, že fenomén „masovej spoločnosti“ je citeľne neutralizovaný ako potenciálne nebezpečenstvo, hoci je plná neustálej hrozby totality. Geopolitická panoráma priemyselného a miestami až postindustriálneho 20. storočia ukazuje, že symptómy a prejavy „masovej spoločnosti“ s rôznym stupňom jasu a úplnosti sa prejavili tak vo vysoko rozvinutom fašistickom Nemecku, ako aj v Sovietsky zväz, ktorý začal industrializáciu, a v r bývalých krajín„socialistickej komunity“, a to ešte viac vo vysoko rozvinutých krajinách Západu a Východu, ktoré sa dostali na popredné priečky technologického pokroku.

Ako už bolo uvedené, najdôležitejšou, ak nie definujúcou črtou „masovej spoločnosti“ je „masová kultúra“. V reakcii na všeobecný duch doby sa na rozdiel od spoločenskej praxe všetkých predchádzajúcich období stalo jedným z najziskovejších odvetví hospodárstva približne od polovice nášho storočia a dokonca dostáva aj vhodné názvy: „zábavný priemysel“, „komerčná kultúra“, „popkultúra“, „priemysel voľného času“ atď. Mimochodom, posledné z vyššie uvedených označení prezrádza ďalší dôvod vzniku „masovej kultúry“ – objavenie sa prebytku voľného času, „voľného času“ u významnej vrstvy pracujúcich občanov, v dôsledku vysokej úrovne mechanizácie výrobný proces. Čoraz viac ľudí má potrebu „zabíjať čas“. Na jej uspokojenie je, samozrejme, za peniaze navrhnutá „masová kultúra“, ktorá sa prejavuje najmä v zmyslovej sfére, t.j. vo všetkých formách literatúry a umenia. Kino, televízia a samozrejme šport (vo svojej čisto diváckej časti) sa za posledné desaťročia stali obzvlášť dôležitými kanálmi pre všeobecnú demokratizáciu kultúry, zbierajúc obrovské a nie príliš vyberavé publikum, hnané len túžbou po psychickej relaxácii.

Keď sa „masová kultúra“, ktorá je nepriateľská voči akémukoľvek druhu elitárstva, stala komoditou pre trh, má množstvo rozlišovacie znaky. Ide predovšetkým o jej „jednoduchosť“, ak nie primitívnosť, ktorá sa často mení na kult priemernosti, pretože je určená pre „človeka z ulice“. Aby „masová kultúra“ plnila svoju funkciu – zmierňovať silné priemyselné stresy – musí byť prinajmenšom zábavná; adresovaná ľuďom často s nedostatočne rozvinutým intelektuálnym začiatkom, vo veľkej miere využíva také oblasti ľudskej psychiky, ako sú podvedomie a inštinkty. To všetko zodpovedá prevládajúcej téme „masovej kultúry“, ktorá má veľké príjmy z využívania takých „zaujímavých“ a zrozumiteľných tém pre všetkých ľudí, ako sú láska, rodina, sex, kariéra, zločin a násilie, dobrodružstvo, horor atď. Kuriózne a psychoterapeuticky pozitívne je, že celkovo je „masová kultúra“ plná života, vyhýba sa skutočne nepríjemným či depresívnym zápletkám pre divákov a zodpovedajúce diela sa väčšinou končia happyendom. Niet divu, že popri „priemernom“ človeku je jedným z konzumentov takýchto produktov aj pragmaticky zmýšľajúca časť mládeže, nezaťažená životnými skúsenosťami, nestrácajúca optimizmus a stále málo premýšľajúca o zásadných problémoch ľudskej existencie. .

V súvislosti s takými všeobecne uznávanými črtami „masovej kultúry“, ako je jej zdôrazňovaný komerčný charakter, ako aj jednoduchosť tejto „kultúry“ a jej prevládajúca orientácia na zábavu, absencia veľkých ľudských myšlienok v nej, vyvstáva jedna dôležitá teoretická otázka: existovala „masová kultúra“ v teraz zrútenom Sovietskom zväze? Na základe vyššie uvedeného zrejme nie. Nepochybne však existovala vlastná osobitná „sovietska“ alebo „sovietska“ kultúra totalitarizmu, ktorá nebola elitárska a nie „masová“, ale odrážala všeobecnú rovnostársko-ideologizovanú povahu sovietskej spoločnosti. Táto otázka si však vyžaduje samostatnú kultúrnu štúdiu.

Vyššie opísaný fenomén „masovej kultúry“ z hľadiska jej úlohy vo vývoji modernej civilizácie nie je vedcami jednoznačne hodnotený. V závislosti od príklonu k elitárskemu či populistickému zmýšľaniu ju kulturológovia zvyknú považovať buď za niečo ako sociálnu patológiu, symptóm degenerácie spoločnosti, alebo naopak, za dôležitý faktor jej zdravia a vnútornej stability. Prvými, z veľkej časti živenými myšlienkami F. Nietzscheho, boli O. Spengler, X. a mnohí ďalší. Posledne menovaných zastupujú nami už spomínaní L. White a T. Parsons. Kritický prístup k „masovej kultúre“ sa scvrkáva na jej obvinenia zo zanedbania klasického dedičstva, že je údajne nástrojom vedomej manipulácie s ľuďmi; zotročuje a zjednocuje hlavného tvorcu akejkoľvek kultúry – suverénnu osobnosť; prispieva k jeho odcudzeniu od skutočného života; odvádza pozornosť ľudí od ich hlavnej úlohy – „duchovného a praktického skúmania sveta“ (K. Marx). Apologetický prístup je naopak vyjadrený v tom, že „masová kultúra“ je vyhlásená za prirodzený dôsledok nezvratného vedecko-technického pokroku, že pomáha spájať ľudí, najmä mladých ľudí, bez ohľadu na akékoľvek ideológie a národnostné a etnické rozdiely. , do udržateľného sociálny systém a nielenže neodmieta kultúrne dedičstvo minulosti, ale jeho najlepšie príklady robí aj majetkom najširších vrstiev ľudu tým, že ich replikuje prostredníctvom tlače, rozhlasu, televízie a priemyselnej reprodukcie. Diskusia o škode alebo prospechu „masovej kultúry“ má čisto politický aspekt: ​​demokrati aj zástancovia autoritárskej moci sa nie bezdôvodne snažia využiť tento objektívny a veľmi dôležitý fenomén našej doby vo svoje vlastné záujmy. Počas druhej svetovej vojny a v povojnovom období sa problematika „masovej kultúry“, najmä jej najdôležitejšieho prvku – masmédií, skúmala s rovnakou pozornosťou v demokratických aj totalitných štátoch.

Ako reakcia na „masovú kultúru“ a jej využitie v ideologickej konfrontácii „kapitalizmu“ a „socializmu“ do 70. rokov. nášho storočia sa v určitých vrstvách spoločnosti, najmä v mládežníckom a materiálne zabezpečenom prostredí priemyselných krajín, formuje neformálny súbor behaviorálnych postojov, nazývaný „kontrakultúra“. Tento termín navrhol americký sociológ T. Rozzak vo svojom diele „The Formation of the Counterculture“ (1969), hoci vo všeobecnosti za ideového predchodcu tohto fenoménu na Západe je považovaný F. Nietzsche s jeho obdivom k „dionýzovi“ začiatok v kultúre. Snáď najvýraznejším a najvýraznejším prejavom kontrakultúry bolo hnutie takzvaných „hippies“, ktoré sa rýchlo rozšírilo na všetky kontinenty, aj keď v žiadnom prípade nevyčerpáva tento široký a dosť vágny koncept. K jeho prívržencom patria napríklad „rockeri“ – fanatici do motoristického športu; a „skinheads“ – skinheadi, zvyčajne s fašistickou ideológiou; a "punks" spojené s hudobný pohyb„punk rock“ a neuveriteľné účesy v rôznych farbách; a "teds" - ideologickí nepriatelia "punks", ktorí chránia fyzické zdravie, poriadok a stabilitu (porov. máme nedávnu konfrontáciu medzi "hippies" a "lubers"), a mnoho ďalších neformálnych mládežníckych skupín. V súvislosti s prudkou stratifikáciou majetku v Rusku sa v poslednom čase objavili aj takzvaní majori – zvyčajne najprosperujúcejší mladíci z komerčného polokriminálneho sveta – „bohatí muži“, ktorých správanie a postoje siahajú k západným „peperom“. “, amerických „yoppies“, snažiacich sa navonok prejaviť sa ako „smotánka spoločnosti“. Samozrejme, že sa riadia západnými kultúrnymi hodnotami a pôsobia ako protipóly prokomunistických strážcov minulosti a mladých národných vlastencov.

Hnutia "hippies", "beatnikov" a im podobných spoločenských javov boli vzburou proti povojnovej jadrovej a technotronickej realite, ktorá hrozila novými kataklizmami v mene ideologických a každodenných stereotypov cudzích „slobodnému“ človeku. Kazatelia a prívrženci „kontrakultúry“ sa vyznačovali spôsobom myslenia, cítenia a komunikácie, ktorý laikov šokoval, kultom spontánneho, nekontrolovateľného správania, záľubou v masových „žúrkach“, dokonca orgiách, často s použitím drog ( „drogová kultúra“), organizovanie rôznych druhov mládežníckych „komún“ a „kolektívnych rodín“ s otvorenými, „náhodne usporiadanými“ intímne vzťahy, záujem o okultizmus a náboženskú mystiku Východu, znásobený „sexuálno-revolučným“ „mysticizmom tela“ atď.

Na protest proti materiálnemu blahobytu, konformizmu a nedostatku spirituality najbohatšej časti ľudstva urobila kontrakultúra reprezentovaná jej stúpencami hlavným predmetom svojej kritiky, alebo skôr svojho pohŕdania existujúce sociálne štruktúry, vedecko-technický pokrok, protichodné ideológie a vôbec postindustriálna „konzumná spoločnosť“ s jej každodennými štandardmi a stereotypmi, kult malomeštiackeho „šťastia“, hromadenie, „životný úspech“ a morálne komplexy. Majetok, rodina, národ, pracovná morálka, osobná zodpovednosť a iné tradičné hodnoty modernej civilizácie boli oslavované ako zbytočné povery a ich obhajcovia boli vnímaní ako retrográdi. Je ľahké vidieť, že to všetko pripomína večný konflikt „otcov“ a „detí“ a skutočne, niektorí vedci, ktorí si všímajú prevažne mladistvý charakter „kontrakultúry“, to považujú za sociálny infantilizmus, „detskú chorobu“. “ modernej mládeže, ktorej telesné dospievanie výrazne predbieha jej občiansky rozvoj. Z mnohých bývalých „rebelov“ sa neskôr stanú úplne zákonití predstavitelia „establišmentu“.

A napriek tomu vyvstávajú otázky: ako sa spojiť s mládežou, „neformálnou“, často rebelskou kultúrou? Či byť za alebo proti? Je to fenomén našej doby, alebo existoval odjakživa? Odpovede sú celkom jasné: so subkultúrou mládeže by sa malo zaobchádzať s porozumením. Odmietnuť v ňom agresívny, deštruktívny, extrémistický princíp: politický radikalizmus aj hedonistický drogový únik; podporovať snahu o tvorivosť a novosť, pamätajúc na to, že najväčšie hnutia nášho storočia sú na obranu prírodné prostredie, protivojnové hnutie, hnutie za morálnu obnovu ľudstva, ako aj najnovšie umelecké školy, zrodené z odvážneho experimentu, boli výsledkom nezainteresovaného, ​​aj keď niekedy naivného impulzu mladých ľudí zlepšovať svet okolo ich.

Neformálna kultúra mládeže, ktorá sa v žiadnom prípade neobmedzuje na predpony proti- a pod-, existovala vždy a medzi všetkými národmi, rovnako ako vždy existovali určité intelektuálne a psychologické možnosti určitého veku. Ale tak ako nemožno deliť jednotlivca na mladého a starého človeka, tak ani kultúru mládeže nemožno umelo oddeľovať od „dospeláckej“ a „starej“, pretože sa všetky navzájom vyrovnávajú a obohacujú.

II.Elitné prúdy v kultúrnych štúdiách.

Napriek jednoduchosti a transparentnosti tézy o prospešnosti demokracie pre osud kultúry sa pri jej bližšom skúmaní ukazuje, že pre mnohých významných predstaviteľov sociálneho a kulturologického myslenia nie je ani zďaleka taká nespochybniteľná. „Kto môže zaručiť,“ pýta sa X. Ortega y Gasset, „že diktát más neprinúti štát, aby zrušil jednotlivca, a tak úplne nezhasol nádej do budúcnosti?“ Za určitých historických podmienok sa demokracia ako vláda ľudu môže zmeniť na „medokraciu“ – vládu priemernosti, alebo, čo je ešte horšie, na „ochlokraciu“ – vládu davu. „Autokracia ľudu,“ opakuje španielsky filozof Berďajev, „je najstrašnejšia autokracia, pretože v nej človek závisí od neosvieteného čísla, od temných inštinktov más. Vôľa jedného alebo vôľa niekoľkých nemôže rozšíriť svoje nároky tak ďaleko ako vôľa všetkých. Stále môžete chrániť časť svojej existencie pred vôľou autokrata, ale je neporovnateľne ťažšie chrániť ju pred vôľou autokratického ľudu. Dokonca aj veľký Puškin si dovolil pochybovať o práve na autokraciu „davu“:

Držte hubu vy hlupáci

Robotník, otrok núdze, starosti!

Si červ zeme, nie syn neba;

Všetko by vám prospelo – podľa hmotnosti

Idol, vážiš si Belvedere...

Ak sa demokracia v politickom živote môže zdať takmer ideálom, tak v oblasti vedy a umenia ako dominancia vedcov či umelcov strednej úrovne pôsobí dosť pochybne, najzreteľnejšie stelesnená v masovej kultúre, ktorá vedome orientuje materiálne a duchovné hodnoty. k niektorým priemerným a štandardizovaným vzorkám. Masová kultúra, ktorá je produktom konzumnej spoločnosti s jej pragmatizmom a nedostatkom spirituality, sa stáva aj sociálnou drogou, ktorá odvádza pozornosť ľudí od hlbšieho duchovného a praktického skúmania sveta.

Je celkom prirodzené, že rozsiahla ofenzíva masovej kultúry, ktorá obyčajne sprevádza demokratické procesy, nemohla vyvolať poplach v najvycibrenejších kruhoch svetovej vedeckej a umeleckej inteligencie, najmä v tej jej časti, ktorá sa prikláňa k teórii „elít“. “ a „hrdinovia“ ako hlavné hybné sily kultúrneho a spoločenského procesu.

Jedným z najvýraznejších duchovných otcov elitárskej idey v rozvoji kultúry bol vynikajúci nemecký filozof Friedrich Nietzsche (1844-1900) s konceptom „nadčloveka“ a útokmi na demokratickú ideológiu, údajne posilňujúci „stádové inštinkty“ dav. Plne zdieľal učebnicovú myšlienku Voltaira, že „keď sa dav začne hádať, všetko je stratené!“.

Nietzsche je z kulturologického hľadiska zaujímavý nielen ako originálny mysliteľ a majster objemného aforistického slova, ale aj ako autor mnohých prác priamo súvisiacich s teóriou kultúry. Podobne ako Machiavelli, ktorý kedysi zrodil machiavelizmus, aj Nietzsche, nazývaný buržoáznymi liberálmi „zlý génius Európy“, položil základy nietzscheanizmu – odvodenému a dosť kontroverznému systému myšlienok, ktorý sa rozšíril na prelome dvoch storočí, vrátane Ruska. Pravda, je oveľa hlbší tvorivé dedičstvo vôbec nespadá do „nietzscheanizmu“. Popieranie kresťanstva a náboženskej morálky, kázanie „práva silného“ a „nadčloveka“, konanie „na druhej strane dobra a zla“, kult vojny a pohŕdanie slabšími („ mužíček“) - to sú niektoré z postulátov nietzscheizmu, ktoré prijali totalitné režimy, predovšetkým národný socializmus a fašizmus. Ako zástanca „silnej“ moci a nepriateľ demokracie veril, že „zanedbávanie štátu, úpadok a smrť štátu bezuzdnejšie ako súkromník... sú dôsledkami demokratickej koncepcie štátu; toto je jeho poslanie...“, „moderná demokracia je historickou formou pádu štátu“, tvrdil Nietzsche.

Narodil sa v rodine pastora, ktorý mal poľských šľachtických predkov, a jeho matka - rodinné väzby s kruhmi dedičnej nemeckej inteligencie. Budúci filozof študoval výborne na univerzite v Bonne, neskôr na univerzite v Lipsku, bez obhajoby dizertačnej práce sa stal čestným doktorom, postupne prešiel od klasickej filozofie k širokým svetonázorovým zovšeobecneniam. V roku 1869 sa Nietzsche, vzdávajúc sa nemeckého občianstva, presťahoval do Švajčiarska, kde 10 rokov pôsobil ako profesor na univerzite v Bazileji a spriatelil sa s veľkým nemeckým skladateľom Richardom Wagnerom, ktorý mal naňho veľký vplyv (neskôr toto priateľstvo prerástlo v nepriateľstvo). V roku 1879 sa Nietzsche, ktorý od mladosti trpel nervovou depresiou, prakticky zbláznil a jeho tvorivá činnosť úplne ustala.

Ako už bolo spomenuté, Nietzsche je považovaný za ideologického otca nihilizmu na konci minulého storočia, inšpirátora modernej rebelantskej mládeže a ideológa násilia a vojny ako prostriedku „zušľachťovania“ a „očistenia“. No napriek tomu bola nepochybnou zásluhou nemeckého filozofa, ktorý považoval moderného „priemerného“ človeka za „hanbu a hanbu“ dejín. najostrejšiu kritiku buržoázno-maloburžoázna masová kultúra, redukujúca ľudí na úroveň „stádovej“ priemernosti. Preto bol Nietzsche nepriateľský voči demokracii a socializmu a nemilosrdne odhaľoval ich existujúce nedokonalosti a nedostatky. Nietzscheho spája s kultúrou Ruska jeho sympatie k Slovanom, dobrá znalosť ruštiny literárnych klasikov a predovšetkým Dostojevského, ktorého zoznámenie sa zaradil medzi „najúžasnejšie úspechy“ svojho života.

Medzi ďalšími ranými zástancami rozhodujúcej úlohy jednotlivcov a elít v osudoch ľudstva vyniká Thomas Carlyle (1795-1881), anglický spisovateľ a historik, ktorý v mnohých ohľadoch anticipoval názory Nietzscheho, hlásateľa „kultu hrdinov“. “, vykonávatelia vôle „božej prozreteľnosti“ a duchovní otcovia historického procesu, týčiaci sa nad anonymnou“ omšou. „Nájdite najschopnejšieho muža v krajine, postavte ho tak vysoko, ako len môžete, vždy si ho ctite,“ napísal Carlyle, „a budete mať úplne dokonalú vládu a žiadnu volebnú urnu, parlamentnú výrečnosť, hlasovanie, ústavnú inštitúciu, nič. vôbec.mechanici už nedokážu zlepšiť postavenie takejto krajiny ani o jeden kúsok.

Thomas Carlyle bol „vládcom myšlienok“ v kultúrnom živote Európy v 19. storočí. a hlboký kritik sociokultúrnych procesov, ktoré určovali realitu tej doby. Carlyle, vo svojej vlasti veľmi uctievaný, ktorého konzervatívno-hierarchickú tradíciu vášnivo a expresívne lámal vo svojich polemických spisoch, sa neformálne veľmi nábožensky založený človek stal najuznávanejším odporcom ateistického materializmu, utilitarizmu a duchovnej nivelizácie, ktoré vytvorila francúzska buržoázna revolúcia jeho neúspešné ideály „slobody, rovnosti a bratstva. V moderných kulturológiách bol Carlyle zakladateľom elitárskeho prístupu ku kultúrno-historickému procesu, ktorý svojím spôsobom anticipoval názory takých mysliteľov ako F. Nietzsche, K.N. Leontiev, ako aj ďalší filozofi a sociológovia antidemokratického presvedčenia.

Najslávnejšie dielo Carlyle, ktoré určilo jeho jedinečnú tvár v dejinách európskej kultúry, „Hrdinovia, uctievanie hrdinov a hrdinstvo v dejinách“ (1841) – nebolo slepým ospravedlnením za „právo silných“ , pretože géniovia a hrdinovia, ktorí podľa Carlyla tvorili históriu, na rozdiel od nietzscheovského „nadčloveka“, zásadne protináboženského, mali božský pôvod a vždy sa spájali s akousi transcendentálnou pravdou. Pre zásadového odporcu demokracie a parlamentarizmu, ktorý ich stotožňoval so všemocnosťou „davu“, boli Cromwell, Napoleon a Fridrich Veľký príkladmi historických géniov. Moderné politickej kultúry West, založený na ideáloch buržoáznych revolúcií, je v jasnom rozpore s hlavnou myšlienkou Carlyle, ale stále si zachováva svoj význam. Toto je priorita, ktorú Carlyle dáva božsko-osobnému princípu pred „vládou ľudu“ a masovým charakterom, ktorý je teraz vyjadrený v „masovej kultúre“; nespochybniteľnosť princípu duchovnej hierarchie v živote každej spoločnosti; kritika obchodného ducha súčasnej Európy, nezlučiteľného so skutočnou kultúrou; obhajoba tézy, že duševné zdravie spoločnosti, a teda aj kultúry ako celku, nie je zásluhou čisto materiálneho konzumného blahobytu. Pracovitosť, čestnosť, odvaha, zodpovednosť – to sú ideály, ktoré Carlyle v brilantnej literárnej forme hlásal vo svojich dielach a bez ktorých je podľa neho progresívny rozvoj ľudstva nemožný.

Ak nezachádzame do detailov všeobecného elitárskeho prístupu ku kultúre vo všetkých jej individuálnych a koncepčných variantoch, potom vychádza z pomerne jednoduchej a v žiadnom prípade nie ľahko vyvrátiteľnej myšlienky:

akákoľvek duchovne neprepojená skupina ľudí, dav, bezmenná masa je pasívna sama o sebe. Ľudia sa môžu stať nositeľmi civilizácie alebo barbarstva, podľa toho, či je medzi nimi človek, ktorý je schopný vziať na seba všeobecne uznávané bremeno nadradenosti. Tak ako genialitu nemožno získať nahromadením mnohých „šedých“ ľudí, tak je nemožné získať vysokú kultúru nahromadením masy priemernosti.

Ak teda demokracia ako forma moci so všetkými svojimi nepochybnými prednosťami vykazuje určitú nejednotnosť v oblasti kultúry a mechanická väčšina zďaleka nie je vždy nositeľom pravdy, dobra a krásy, aká by mala byť optimálna štruktúra? spoločnosti na podporu a rozvoj talentov? Koniec koncov, skutočne kreatívny človek je rovnako znechutený tyraniou budúceho tyrana, ako aj všemohúcnosťou „davu“, ktorý ho zvrhne. Kde je východ? Odpoveď na túto otázku opäť nájdete v N.A. Berďajev, ktorý sa opiera o výdobytky modernej sociológie s jej konceptmi sociálnej stratifikácie, ktoré rozvinul najmä P. Sorokin. V konečnom dôsledku hovoríme o večnej hierarchickej štruktúre spoločnosti, v dôsledku počiatočnej nerovnosti ľudí sa niektorí rodia múdri a talentovaní, iní sú o tieto vrodené vlastnosti zbavení. Toto je hierarchické ľudské vlastnosti a dary, na rozdiel od formálnej hierarchie fyzickej sily, rodokmeňa a úradu. Takže v podmienkach demokracie by mala byť zachovaná a zachovaná sociálna diferenciácia založená na skutočných zásluhách a talente jednotlivcov. V skutočnosti išla touto cestou, aj keď nie bez nákladov, po Veľkej Francúzska revolúcia Západná kultúra, ktorá úspešne spája demokratický princíp s hierarchickým. „Dôsledná demokracia, ktorá zvrhne všetku hierarchiu,“ píše Berďajev, „nikdy nebola a nemôže byť. Takáto dôsledná demokracia je anarchia...“; "Civilizované národy nemôžu dovoliť, aby ich existencia upadla do anarchického chaosu, a preto lipnú na neustále sa obnovujúcom a regenerujúcom hierarchickom princípe."

III. Zoznam použitej literatúry.

elitnej kultúry. 3

Masová kultúra. 4

Masová kultúra a jej sociálne funkcie. 5

Umenie a masová kultúra. jedenásť

Gýč a populárna kultúra. 12

Masová kultúra ako kultúra masovej spoločnosti. 14

Záver. osemnásť

Zoznam použitých zdrojov. 21


Úvod

Rast záujmu o problémy kultúry je charakteristický pre celú svetovú vedu 20. storočia a je spojený s mnohými historickými a sociokultúrnymi dôvodmi: formovanie multikultúrnej postindustriálnej civilizácie; hľadanie prostriedkov na „kultúrnu adaptáciu“ človeka na výdobytky technogénneho sveta a informačnej kultúry; šírenie fenoménu masovej kultúry; nárast „antropologického“ charakteru vedy, presun jej záujmu z človeka – produktu kultúry na človeka – tvorcu kultúry. To všetko podnietilo vo väčšine krajín sveta rozvoj komplexu kultúrnych a antropologických vied, kulturológia sa stala domácim ekvivalentom takejto vedy.


Elitná kultúra

Elitu alebo vysokú kultúru vytvára privilegovaná časť spoločnosti, prípadne na jej objednávku profesionálnych tvorcov. Zahŕňa výtvarné umenie, klasickú hudbu a literatúru. Vysoká kultúra, ako je obraz Picassa alebo hudba Schoenberga, je pre nepripraveného človeka ťažké pochopiť. Spravidla je o desaťročia pred úrovňou vnímania priemerne vzdelaného človeka. Okruh jeho konzumentov je vysoko vzdelaná časť spoločnosti: kritici, literárni kritici, návštevníci múzeí a výstav, divadelníci, umelci, spisovatelia, hudobníci. Keď rastie úroveň vzdelania obyvateľstva, rozširuje sa okruh konzumentov vysokej kultúry. Medzi jej odrody patrí svetského umenia a salónna hudba. Vzorec elitnej kultúry je „umenie pre umenie“. Vysoká kultúra označuje vášne a zvyky mešťanov, aristokratov, bohatých, vládnucej elity. Rovnaké druhy umenia môžu patriť k vysokej a masovej kultúre: klasická hudba - vysoká a populárna hudba - masová, Felliniho filmy - vysoké a akčné filmy - masové, Picassove obrazy - vysoké a populárne grafiky - masové. Existujú však niektoré žánre literatúry, najmä fantasy, detektívky a komiksy, ktoré sú vždy klasifikované ako populárna alebo populárna kultúra, ale nikdy nie tak vysoko. To isté sa deje s konkrétnymi umeleckými dielami. Bachova organová hmota patrí do vysokej kultúry, ale ak sa používa ako hudobným sprievodom v krasokorčuliarskych súťažiach sa automaticky zaraďuje do kategórie masovej kultúry, pričom nestráca príslušnosť k vysokej kultúre. Početné orchestrácie Bachových diel v štýle ľahkej hudby, jazzu či rocku vôbec neohrozujú vysokú kultúru. To isté platí pre Monu Lisu na škatuľke od toaletného mydla alebo jej počítačovú reprodukciu, ktorá visí v zadnej kancelárii. Elitnú kultúru nevytvára celý ľud, ale vzdelaná časť spoločnosti – spisovatelia, umelci, filozofi, vedci, skrátka humanitné vedy. Vysoká kultúra je spravidla spočiatku experimentálna alebo avantgardná. Skúša tie výtvarné techniky, ktoré o mnoho rokov neskôr pochopia a správne pochopia široké vrstvy laikov. Odborníci niekedy nazývajú presné termíny - 50 rokov. Tak oneskorene vzorky najvyššie umenie predbehli svoju dobu.

Masová kultúra

S príchodom masmédií (rozhlas, masmédiá, televízia, platne, magnetofóny) sa rozdiely medzi vysokou a populárnou kultúrou stierali. Tak vznikla masová kultúra, ktorá nie je spojená s náboženskými alebo triednymi subkultúrami. Médiá a populárna kultúra sú neoddeliteľne spojené. Kultúra sa stáva „masovou“, keď sú jej produkty štandardizované a distribuované širokej verejnosti.

Masová kultúra (lat. massa – kus, kus) je pojem, ktorý sa v moderných kulturológiách spája s takými sociálnymi skupinami, ktoré sa vyznačujú „priemernou“ úrovňou duchovných potrieb.

Masová kultúra, pojem, ktorý zastrešuje rôznorodé a heterogénne kultúrne fenomény 20. storočia, ktoré sa rozšírili v súvislosti s vedecko-technickou revolúciou a neustálou obnovou masmédií. Výroba, distribúcia a spotreba produktov masovej kultúry má priemyselno-komerčný charakter. Sémantický rozsah masovej kultúry je veľmi široký – od primitívneho gýča (rané komiksy, melodráma, popový hit, telenovela) až po zložité, obsahovo bohaté formy (niektoré druhy rockovej hudby, „intelektuálna“ detektívka, pop art). Estetiku masovej kultúry charakterizuje neustále balansovanie medzi triviálnym a originálnym, agresívnym a sentimentálnym, vulgárnym a sofistikovaným. Aktualizovaním a objektivizáciou očakávaní masového publika uspokojuje masová kultúra potreby voľného času, zábavy, hry, komunikácie, citovej kompenzácie či relaxu atď. Masová kultúra nevyjadruje vycibrený vkus alebo duchovné hľadanie ľudí, má menej umeleckých hodnotu ako elita alebo ľudová kultúra. Ale ona má najviac široké publikum a je chránený autorským právom. Uspokojuje momentálne potreby ľudí, reaguje na každú novú udalosť a reflektuje ju. Preto vzorky masovej kultúry, najmä hity, rýchlo strácajú na aktuálnosti, zastarávajú, vychádzajú z módy. Môže byť medzinárodný a národný. Pop music je živým príkladom masovej kultúry. Je zrozumiteľná a dostupná pre všetky vekové kategórie, všetky vrstvy obyvateľstva bez ohľadu na úroveň vzdelania.

Masová kultúra a jej sociálne funkcie

V morfologickej štruktúre kultúry možno rozlíšiť dve oblasti: obyčajnú a špecializovanú kultúru. Medzipolohu s funkciou prekladateľa zaujíma masová kultúra. Priepasť medzi bežnými a špecializovanými kultúrami v staroveku bola malá (špecialita remeselníka alebo obchodníka bola zvládnutá v procese domáceho vzdelávania), ale s napredovaním vedecko-technického rozvoja sa výrazne zväčšovala (najmä v profesiách náročných na vedu).

Každodenná kultúra sa realizuje vo vhodných formách životného štýlu. Spôsob života je okrem iného určený typom profesijného povolania človeka (diplomat má nevyhnutne iné spôsoby života ako roľník), domorodými tradíciami v mieste bydliska, ale predovšetkým - spoločenským životom. postavenie osoby, jej stav alebo triednu príslušnosť. presne tak sociálny status určuje smerovanie ekonomických a kognitívnych záujmov jednotlivca, štýl jej voľného času, komunikácia, etiketa, informačné ašpirácie, estetický vkus, móda, imidž, každodenné rituály a rituály, predsudky, predstavy o prestíži, predstavy o vlastnej hodnote, svetonázorové postoje, sociálna filozofia atď., čo predstavuje hlavný súbor znakov každodennej kultúry.

Obyčajnú kultúru človek špeciálne neštuduje (s výnimkou emigrantov, ktorí cieľavedome ovládajú jazyk a zvyky svojej novej vlasti), ale spontánne sa asimiluje v procese výchovy a všeobecného vzdelávania dieťaťa, komunikácii s príbuznými, sociálnym prostredím, v procese výchovy a vzdelávania dieťaťa. odborných kolegov a pod. a koriguje sa počas života jednotlivca ako intenzita jeho sociálnych kontaktov.

Moderné poznatky a kultúrne vzorce sa rozvíjajú v hĺbke vysoko špecializovaných oblastí spoločenskej praxe. Príslušní odborníci im rozumejú a asimilujú ich, ale pre väčšinu obyvateľstva je jazyk modernej špecializovanej kultúry (politickej, vedeckej, umeleckej, inžinierskej atď.) takmer nedostupný. Preto spoločnosť potrebuje systém prostriedkov na „prekladanie“ informácií z jazyka vysoko špecializovaných oblastí kultúry do úrovne bežného chápania nepripravených ľudí, na „interpretáciu“ týchto informácií svojmu masovému konzumentovi, na istú „infantilizáciu“ jeho obrazných inkarnácií, a tiež na „riadenie“ vedomia masového konzumenta.

Takáto adaptácia sa od detí vždy vyžadovala, keď sa v procese výchovy a všeobecného vzdelávania „dospelácke“ významy prekladali do jazyka rozprávok, podobenstiev, zábavných príbehov, zjednodušených príkladov. Teraz sa takáto interpretačná prax stala nevyhnutnou pre človeka počas celého jeho života. Moderný človek, aj keď je veľmi vzdelaný, zostáva úzkym špecialistom v jednej oblasti a úroveň jeho špecializácie sa zo storočia na storočie zvyšuje. V iných oblastiach potrebuje stály „káder“ komentátorov, tlmočníkov, učiteľov, novinárov, reklamných agentov a iných druhov „sprievodcov“, ktorí ho prevedú nekonečným morom informácií o tovaroch, službách, politické udalosti, umelecké inovácie, sociálne konflikty a pod.

Realizátorom takýchto potrieb sa stala masová kultúra. Štruktúra bytia v nej je daná človeku ako súbor viac-menej štandardných situácií, kde všetko už vybrali tí istí „sprievodcovia“ životom: novinári, reklamní agenti, verejní politici atď. V populárnej kultúre je všetko už vopred známe: „správny“ politický systém, jediná skutočná doktrína, vodcovia, miesto v radoch, športové a popové hviezdy, móda pre imidž „triedneho bojovníka“ alebo „sexuálneho symbol“, filmy, kde „naši“ majú vždy pravdu a vždy vyhrávajú atď.

Tu sa natíska otázka: neboli v minulosti problémy s prekladaním významov špecializovanej kultúry na úroveň každodenného porozumenia? Prečo sa masová kultúra objavila až v poslednom jeden a pol či dvoch storočiach a aké kultúrne fenomény plnili túto funkciu predtým?

Pred vedecko-technickou revolúciou posledných storočí zrejme taká priepasť medzi špecializovanými a bežnými poznatkami naozaj nebola. Jedinou výnimkou bolo náboženstvo. Dobre vieme, aká veľká bola intelektuálna priepasť medzi „profesionálnou“ teológiou a masovou religiozitou obyvateľstva. Naozaj to chcelo „preklad“ z jedného jazyka do druhého. Táto úloha bola vyriešená kázaním. Je zrejmé, že cirkevné kázanie môžeme považovať za historického predchodcu fenoménov masovej kultúry.

Fenomény masovej kultúry vytvárajú profesionálni ľudia, ktorí zámerne redukujú zložité významy na primitívne. Nedá sa povedať, že takýto druh infantilizácie je ľahko vykonateľný; Je dobre známe, že technická zručnosť mnohých hviezd šoubiznisu spôsobuje úprimný obdiv medzi predstaviteľmi "umeleckej klasiky".

Medzi hlavné prejavy a trendy masovej kultúry našej doby možno rozlíšiť:

priemysel „subkultúry detstva“ (umelecké diela pre deti, hračky a priemyselne vyrábané hry, tovar špeciálne určený pre detskú spotrebu, detské kluby a tábory, polovojenské a iné organizácie, technológie pre kolektívne vzdelávanie detí a pod.);

hromadná všeobecnovzdelávacia škola, oboznamovanie žiakov so základmi vedeckých poznatkov, filozofických a náboženská viera o svete okolo pomocou štandardných programov;

masmédiá (tlačené a elektronické), vysielanie aktuálnych informácií, „tlmočenie“ bežnému človeku význam prebiehajúcich udalostí, úsudkov a činov osobností zo špecializovaných oblastí;

systém ideológie a propagandy, ktorý formuje politické orientácie obyvateľstva;

masové politické hnutia iniciované elitou s cieľom zapojiť do politických akcií široké vrstvy obyvateľstva, väčšinou ďaleko od politických záujmov, ktoré málo chápu význam politických programov;

zábavný priemysel voľného času, ktorý zahŕňa masovú umeleckú kultúru (takmer vo všetkých druhoch literatúry a umenia, snáď s výnimkou architektúry), masové inscenované a veľkolepé predstavenia (od športu a cirkusu po erotiku), profesionálne športy, organizované zábavné voľnočasové štruktúry (zodpovedajúce typy klubov, diskotéky, tanečné parkety atď.) a iné typy vystúpení. Spotrebiteľ tu spravidla vystupuje nielen ako pasívny divák, ale je neustále provokovaný k aktívnemu začleneniu alebo extatickej emocionálnej reakcii na to, čo sa deje. Masová umelecká kultúra dosahuje efekt osobitnou estetizáciou vulgárneho, škaredého, fyziologického, t.j. pôsobiace na princípe stredovekého karnevalu a jeho sémantických „posúvačov“. Táto kultúra sa vyznačuje:

replikovať jedinečné a redukovať ho na bežnú verejnosť;

odvetvie rekreačného trávenia voľného času, fyzická rehabilitácia človeka a korekcia jeho telesného imidžu (rekreačný priemysel, masové telesné hnutie, kulturistika a aerobik, športová turistika, ako aj systém lekárskych, farmaceutických, voňavkárskych a kozmetických služieb na úpravu vzhľadu );

priemysel intelektuálneho trávenia voľného času ("kultúrna" turistika, amatérske vystúpenia, zberateľstvo, záujmové krúžky, rôzne spolky zberateľov, milovníkov a obdivovateľov čohokoľvek, vedecké a vzdelávacie inštitúcie a spolky, ako aj všetko, čo spadá pod definíciu "populárnej vedy". ", Myšlienkové hry, kvízy, krížovky a pod.), oboznamovanie ľudí s populárno-vedeckými poznatkami, vedecký a umelecký amaterizmus, rozvíjanie všeobecnej „humanitnej erudície“ obyvateľstva;

systém riadenia spotrebiteľského dopytu po veciach, službách, nápadoch na individuálne aj kolektívne použitie (módna reklama, tvorba imidžu a pod.), ktorý tvorí štandard spoločensky prestížnych obrazov a životného štýlu, záujmov a potrieb, typov vzhľadu;

herné komplexy – od mechanických hracích automatov, elektronických konzol, počítačových hier atď. na systémy virtuálnej reality;

všetky druhy slovníkov, referenčných kníh, encyklopédií, katalógov, elektronických a iných bánk informácií, špeciálnych vedomostí, internetu atď., ktoré nie sú určené pre vyškolených odborníkov, ale pre masových spotrebiteľov.

A túto „kultúrnu produkciu“ nám nikto nevnucuje. Každý má právo vypnúť televízor, kedykoľvek chce. Masová kultúra, ako jedna z najslobodnejších z hľadiska distribúcie tovarov na informačnom trhu, môže existovať len v podmienkach dobrovoľného a prudkého dopytu. Samozrejme, že úroveň takéhoto vzrušenia je umelo podporovaná zainteresovanými predajcami tovaru, ale samotný fakt zvýšeného dopytu po tomto konkrétnom produkte, vyrobenom v tomto figuratívnom štýle, v tomto jazyku, je generovaný samotným spotrebiteľom, a nie predajca.

V konečnom dôsledku nám obrazy masovej kultúry, ako každý iný obrazový systém, neukazujú nič viac ako našu vlastnú „kultúrnu tvár“, ktorá nám bola v skutočnosti vždy vlastná; len v sovietskych časoch sa táto „strana tváre“ v televízii nezobrazovala. Ak by táto „tvár“ bola absolútne cudzia, keby po tom všetkom nebol v spoločnosti naozaj masívny dopyt, nereagovali by sme na to tak ostro.

Hoci masová kultúra je, samozrejme, „náhradným produktom“ špecializovaných oblastí kultúry, negeneruje vlastné významy, ale iba napodobňuje javy, netreba ju hodnotiť len negatívne. Masová kultúra je generovaná objektívnymi procesmi modernizácie spoločnosti, kedy socializačné a inkulturačné funkcie tradičnej kultúry strácajú na účinnosti. Masová kultúra vlastne preberá funkcie nástroja na zabezpečenie primárnej socializácie. Je dosť pravdepodobné, že masová kultúra je embryonálnym prekurzorom nejakej novej obyčajnej kultúry, ktorá práve vzniká.

Tak či onak, ale masová kultúra je variantom každodennej kultúry mestského obyvateľstva, kompetentného len na úzkom území, ale inak uprednostňujúceho používanie tlačených, elektronických zdrojov redukovaných informácií „pre úplných hlupákov“. Na záver popový spevák tancujúci pri mikrofóne spieva o tom istom, o čom písal Shakespeare vo svojich sonetoch, no iba v tomto prípade preložené do reči „dve tlesknutia, tri dupoty“.

Umenie a populárna kultúra

Tento problém sa dnes dotýka nielen vzťahu umenia a ekonomiky, ale aj samotného problému umenia. V 20. storočí umenie využíva zdroje zvuku, farieb a svetla, ktoré predtým neexistovali. V každej domácnosti je vďaka televízii, videu, rádiu počuť klasickú hudbu, vidieť majstrovské diela zo zbierok najlepších múzeí sveta, sledovať filmy a divadelné inscenácie najväčších režisérov našej doby. Hromadná výroba a reprodukcia umeleckých diel sa však stáva štandardom nielen v materiálnej, ale aj v duchovnej sfére, čo zase vedie k rozvoju priemerného vkusu. Rozlišujeme v prúde hudby, ktorá na nás denne padá, umelecké od neumeleckého, umenie od pseudoumenia, náhražku kultúry? Štandardizácia chutí prispieva k priemerovaniu úrovne umeleckých diel. Pomerne často to nie je talent, ktorý vytvára imidž konkrétnej hviezdy, ale prítomnosť dobrého producenta a reklama. Umenie sa začína riadiť zákonmi trhu, kde tvorba umeleckých diel závisí od ponuky a dopytu. O diváka sa vedie ostrý konkurenčný boj a nie náhodou sa bavíme o celom systéme šoubiznisu. Málokto chodí do múzeí, na koncerty vážnej hudby a desaťtisíce na prehliadky rockových hudobníkov. Masovej kultúre dominuje zmyselný prejav a pôžitok.

Samozrejme, masová kultúra má svoje pozitívne stránky. Zábavné, prinášajúce zmyselné potešenie, dáva človeku príležitosť zabudnúť na svoje problémy, relaxovať. Diela masovej kultúry či gýča sú však chvíľkové a iba napodobňujú techniky pravého umenia, určené na vonkajší efekt.

gýč a populárna kultúra

Slovo „gýč“ pochádza z nemeckých slovies „kitschen“ (sekať, vytvárať nekvalitné diela), „verkilschen“ (predávať lacno, predávať za takmer nič, vyrábať lacné veci). Keby boli prvé prejavy gýča rozšírené len v r úžitkového umenia, potom, ako sa rozvíjal, oblasť gýča začala zachytávať všetky oblasti umenia: od maľby na stojane po všetky druhy umenia, vrátane nielen tradičného - literatúra, hudba, divadlo, architektúra, ale aj kino a televízia. Zároveň je v každej krajine možné jasne definovať konkrétne národné črty gýč: „sacharínová vulgárnosť“ nemeckého gýča, „do očí bijúca obscénnosť“ francúzskeho gýča, extatická sentimentalita talianskeho gýča, plochá primitívnosť amerického gýča. Gýč bol tiež široko používaný v Rusku.

V modernom svete je gýč taký bežný, že už existujú jeho rôzne klasifikácie. Je možné rozlíšiť niekoľko odrôd.

Retrokich - móda pre klasický historický gýč. Dnes veľa ľudí zbiera klasický gýč: figúrky, krabice, koberčeky, pohľadnice.

Fair gýč - moderné trhové mačky - prasiatka, hračky, nejasne pripomínajúce ľudové a iné remeslá.

Neokich, ktorý zahŕňa dizajnový kýč, gadgetový kýč (rôzne druhy suvenírov, ktoré sú nápadne absurdné: pero - baterka, manžetové gombíky s teplomerom alebo pištoľ, ktorá strieľa z cigariet).

A nakoniec tábor - pseudointelektuálne príklady najškaredších prejavov gýča.

Samotná etymológia slova naznačuje, že ide o hack a zlý vkus. Gýčové diela spravidla napodobňujú skutočné fenomény umenia, ale nie sú. Gýč je charakterizovaný súborom surogátov, stereotypov, sentimentálnosti, súboru svetských vzorcov, pompéznosti, excesov a kozmopolitizmu.

Gýč sa vyznačuje afektovanosťou pocitov, hypertrofiou príťažlivosti, šokujúcim hyperbolizmom situácií. Hypertrofia citov je zároveň spojená s nehanebnou nahotou toho najvnútornejšieho. Preto je v gýčových dielach ospravedlňovanie násilia a hrubej erotizácie také bežné.

V konečnom dôsledku gýč tvorí primitívnosť, konformitu, nesamostatnosť myslenia, s ktorou sa dá ľahko manipulovať. Preto gýč formuje ľudí, ktorí sú schopní ľahko vnímať tie najneľudskejšie, neľudské predstavy. Nie je preto náhoda, že v dobe triumfu gýča sa nákaza fašizmom, rasistickými myšlienkami a národnostnou nejednotou rozšírila.

Gýč zachytáva sféru nielen amatérskeho a profesionálneho umenia, ale aj takú sféru nepodliehajúcu korozívnym účinkom ako ľudové umenie. Nájdeme tu prvky defolklorizácie, kedy profesionáli „upravujú“ ľudové tance a piesne a už sa tieto pseudoumelecké diela šíria ako štandardy. ľudové umenie.

Gýč je fenoménom kreativity v prechodnom období, kolapsom starej kultúrnej formácie a formovaním novej. Strach z neistoty, bezmocnosť tvárou v tvár hrozivým a nepochopiteľným núti mnohých hľadať spôsoby, ako sa odpojiť od reality, ísť do iluzórneho pokoja domáceho pohodlia. Pre človeka s nevyvinutým vkusom je to odchod do sveta gýča.

Masová kultúra ako kultúra masovej spoločnosti

Impulzom pre štúdium masovej kultúry boli v mnohých ohľadoch zmeny techniky, ktoré mali taký dramatický vplyv na osudy kultúry – vynález fotografie, vstup kinematografie na kultúrnu scénu, rozvoj rozhlasu a televízie. Samotná skutočnosť, že umenie a kultúra sa začali reprodukovať v najširšom meradle, vytvorila množstvo problémov pre tradičné predstavy o úlohe kultúry a umenia v spoločnosti. Zavedenie princípov masovej výroby do sféry kultúry znamenalo, že s kultúrnymi artefaktmi sa mohlo zaobchádzať ako s akýmkoľvek iným masovo vyrábaným produktom. Z pohľadu kritikov masovej spoločnosti a masovej kultúry to znamenalo, že kultúrne produkty, akými sú filmy, nemožno považovať za umenie, pretože nemajú auru skutočných umeleckých diel. Zároveň ich nebolo možné priradiť k ľudovej kultúre, keďže na rozdiel od folklórnych žánrov nepochádzali od ľudí a nemohli odrážať ich skúsenosti a záujmy. Problémy tohto nového typu kultúry spájali jeho bádatelia so zmenou spoločenských štruktúr a kultúrnych poriadkov v priemyselnom veku. nový typ Spoločnosť – „masová spoločnosť“ – mala svoju vlastnú kultúru, ktorá stelesňovala hodnoty a životný štýl najširších vrstiev obyvateľstva.

Teória masovej spoločnosti považuje populárnu kultúru za masovú, t.j. príslušnosť k masovej spoločnosti. Hlavným bodom pri jeho formovaní je proces industrializácie a urbanizácie, ktorý mal ničivé následky pre kultúru. Vznik veľkoplošnej a mechanizovanej priemyselnej výroby, rast husto osídlených miest viedol k destabilizácii doterajších hodnotových štruktúr, ktoré spájali ľudí. Zničenie vidieckej práce na zemi, stiesnená vidiecka spoločnosť, úpadok náboženstva, sekularizácia spojená s vierou vo vedu, šírenie mechanickej a odcudzenej továrenskej práce, vytváranie životných vzorcov vo veľkom meste, nedostatok morálny základ - to všetko je základom masovej spoločnosti a masovej kultúry.

Najdôležitejšia charakteristika masová spoločnosť je atomizácia jednotlivcov. To znamená, že spoločnosť tvoria ľudia prepojení ako atómy, jedinec sa odtrhne od komunity, v ktorej môže nájsť svoju identitu. Dochádza k úpadku sociálnych väzieb a inštitúcií, ktoré by mohli jednotlivcovi pomôcť (dedina, cirkev, rodina). Výsledkom je, že v masovej spoločnosti sú ľudia sociálne a morálne atomizovaní.

"Masová spoločnosť", "masový človek" - tieto pojmy sa stávajú určujúcimi pre štúdium masovej kultúry prvej polovice 20. nových technológií.

Významnú úlohu v teoretickom chápaní podôb masovej kultúry v ranom štádiu zohrali diela F. Leavisa. Názory F. Leavisa vychádzajú z nezvyčajne vysokého hodnotenia úlohy kultúry (myslí tým elitnú kultúru osvietenej menšiny) v živote spoločnosti. Menšina, ktorá definuje skutočnú kultúru, je podľa F Leavisa na začiatku 20. storočia v kríze. Čelí nepriateľskému prostrediu, je odrezaný od síl, ktoré vládnu svetu, na svojom mieste kultúrne centrum vzniká falošný stred. Aký je dôvod tejto straty autority, tohto posunu v hodnotovom systéme? F. Leavis to vidí v amerikanizácii kultúry, vyjadrenej v štandardizácii, v riadení masovej produkcie zo zámoria, v prenikaní masového vkusu do všetkých oblastí masovej kultúry – tlače, reklamy, vysielania, kinematografie. Úspech hollywoodskej kinematografie je v tomto zmysle obzvlášť výpovedný. V najbežnejších formách masovej kultúry – kinematografii a vysielaní – existuje model pasívneho vnímania, štandardizácie. V reklame vidí nebezpečenstvo aj F. Leavis, keďže cez ňu sa uskutočňuje masová psychologická kontrola publika.

Ak rozoberieme diela F. Leavisa z pohľadu problémov dnešnej kultúry, vidíme, že tieto práce obsahujú mnohé body, ktoré sú pre moderné štúdium masovej kultúry dosť relevantné. Medzi nimi sú nasledujúce:

Populárna literatúra a populárna kultúra sú zdrojom lacného a spoločného potešenia pre masovú verejnosť, ktorá potrebuje uspokojovať potreby formované urbanizáciou a ničením malých komunít;

Masovú kultúru nemožno analyzovať ako skutočnú kultúru;

Lacné a ľahko dostupné potešenie z najpredávanejšej, ľahkej a tanečnej hudby viedlo k prehnanej, všadeprítomnej erotizácii súčasnej populárnej kultúry;

Tieto pôžitky sú pasívne, nevyžadujú aktívnu účasť vnímateľa;

Tieto pôžitky vedú k nadmernému zvýšeniu úlohy vizuálneho prvku, ktorý je vlastne čítaniu podriadený.


Záver

Častým motívom kritiky masovej kultúry je štandardizácia, ktorá nevyhnutne sprevádza jej „produkciu“. Takáto kritika vždy explicitne alebo implicitne vychádza buď z idealizácie tradičnej kultúry, ktorá údajne nepoznala štandard, alebo z redukcie kultúrnych hodnôt minulosti len na najvyššie, jedinečné klasické vzorky (zároveň, zabúdajú, že „stredné“ a „dolné“ poschodie v Lethe často jednoducho zmizlo). Je vhodné poznamenať, že to znamená stať sa človekom, ktorý by porovnával napríklad modernú typickú obytnú budovu postavenú hromadnou priemyselnou metódou s nejakým florentským palácom z 15. storočia. a energicky argumentujú zjavnými estetickými chybami prvého v porovnaní s druhým, čo naznačuje, že chatrče vo Florencii v tom čase jednoducho neexistovali.

Replikácia nie je v žiadnom prípade nevyhnutne „vulgarizáciou“ vysokého a jedinečného (hoci straty sú tu možné a nevyhnutné). Podľa štúdií historikov umenia v modernej dobe vedie oboznámenie sa s replikovanými dielami kultúry často k hlbokému preniknutiu do jedinečnej podstaty originálov.

Štandardizácia, úzko spojená s masovým charakterom, je univerzálnym spoločenským procesom a úlohou v žiadnom prípade nie je „odhaliť“ štandardizáciu ako takú. Hodnotu jedinečného a nenapodobiteľného je samozrejme potrebné plne podporovať a pestovať najmä v umeleckej tvorivosti (bez ktorej to jednoducho neexistuje), no zároveň je dôležité mať na pamäti, že môže (a niekedy by sa mal stať štandardom, aj keď nie nevyhnutne večným a všadeprítomným .

Vytváranie originálnych a rôznorodých kultúrnych štandardov je pri fungovaní kultúry nanajvýš dôležité, akokoľvek sa toto tvrdenie môže zdať na prvý pohľad paradoxné. Postupom času sa štandard môže stať (a v histórii sa stal) jedinečným. A napokon je potrebné zvýšiť úroveň obsahu už existujúcich štandardov masovej kultúry.

V procese masifikácie je nepochybne možný a dokonca nevyhnutný istý pokles kvality výnimočných kultúrnych výtvorov. Historický proces má však dialektický charakter, akékoľvek zisky sú sprevádzané stratami.

Dilemy ako „masový – ľudový“, „masový – klasický“ atď. sú vysoko umelé a nemajú logické a historické základy. Vhodnejšie a realite bližšie je porovnávať masovú kultúru s elitnou, tradičnou a špecializovanou kultúrou. Ale aj tu je dôležité uvedomiť si podmienenosť a pohyblivosť tohto rozlišovania. V moderných spoločnostiach sa elitárske, tradičné a masové prvky prelínajú a vzájomne prelínajú prvky kultúry, ktoré jeden bez druhého často nemôžu existovať. Je potrebné vziať do úvahy aj zložitosť takých zdanlivo pochopiteľných javov, akými sú elita a tradícia.

Pojem kultúrna elita je dosť vágny: po prvé, nezhoduje sa s pojmom spoločenská elita; po druhé, nezhoduje sa s pojmom „tvorcovia“ kultúry. Preto sú aj seriózni bádatelia nútení zaviesť do výkladu dichotómie „elitár – masový“ hodnotiacu zložku. Pripisovanie niečoho masovej kultúre často súčasne obsahuje skrytý náznak existencie elitárskej (označovanej ako „vysoká“, „pravá“ atď.). Keď kritici, kritici umenia alebo literárni kritici klasifikujú dielo ako „vysoká“ („nemasová“) kultúra, prirodzene sa riadia ich veľmi odlišnými hodnotovými a vkusnými orientáciami. Výsledkom je, že prázdny, bezfarebný (a nečitateľný) román aj majstrovské dielo možno zaradiť medzi elitu.

Zatiaľ čo teoretici tvrdošijne odhaľujú masovú kultúru, príležitostne a neochotne uznávajú právo na existenciu takých „základných“ žánrov, akými sú varieté, cirkus či opereta, život nám ukazuje, že najrozmanitejšie druhy tvorivej činnosti a jej výsledky sú akosi zapojené do sféry masovej kultúry. Niektoré z nich sú do nej čiastočne alebo z času na čas „zahrnuté“, iné v nej existujú od samého začiatku. Tie zahŕňajú priemyselný dizajn, dizajn predmetného prostredia v súlade s ľudskými potrebami a určitými spoločenskými ideálmi.

Masová kultúra, rovnako ako móda v kultúre, je teda fenomén oveľa komplexnejší a zakorenený v spoločensko-historickej realite, ako si mnohí jej kritici myslia.

Ak prejdeme od negatívne-hodnotiacej interpretácie týchto javov k ich objektívnej historickej, kultúrnej a sociologickej analýze, ak prestaneme vydávať časť ako celok, potom sa ukáže, že masová kultúra nie je zvláštny, pevne fixovaný útvar s určitým určitý súbor znakov, ale určitý stav podmienený modernou kultúrou.etapa historického vývoja. Špecifikom masovej kultúry nie je to, že je „zlá“ svojim obsahom, ale to, že akokoľvek triviálne toto tvrdenie vyzerá, ide o masovú kultúru. Preto vo sfére masovej kultúry v rôznych časoch, s väčšou alebo menšou mierou pravdepodobnosti, môžu existovať jej odlišné a dokonca protichodné vzorky, vrátane klasickej, folklórnej a elitnej atď. Práve táto posledná okolnosť spôsobuje, že možné úspešne pracovať tak, aby sa skutočné hodnoty, ktoré vznikli v minulosti a pred našimi očami vynorili, neobmedzovali ani na horné, ťažko dostupné a málo navštevované poschodia kultúry, ani na tie nižšie, ale žili plnohodnotný život spolu a všade. A potom možno, v úvahách kultúrnych teoretikov, „hore“ nebude vyzerať tak nedosiahnuteľne vysoko a „dole“ – tak obscénne nízko, ako dnes často vyzerajú.

Zoznam použitých zdrojov

2. Kravčenko A.I. Kulturológia: slovník. - 2. vyd. - M.: Akademický projekt, 2001. - 725s.

3. Kravčenko A.I. Kulturológia: čítanka pre vyššie vzdelávanie. - 2. vyd., prepracované. a dodatočné - M.: Akademický projekt, Jekaterinburg: Obchodná kniha, 2003. - 704 s.

4. Kulturológia: učebnica. pre stud. tech. univerzity / N.G. Bagdasaryan, A.V. Litvinceva, I.E. Čuchaikin a ďalší; vyd. N.G. Bagdasaryan. - 5. vydanie, Rev. a dodatočné - M.: Vyššie. škola, 2007 - 709s.

5. Kulturológia: učebnica. Príspevok pre študentov vyš vzdelávacie inštitúcie. - M.: Phoenix, 1995 - 451 rokov.

6. Učebnica o úvode do odboru "Kulturológia" / vypracoval L.V. Gernego. - Chita: ChitGU, 2004. - 105 s.


... „unisex“ v oblečení a pod.“. Môžeme teda sledovať obraz rozvrstvenia spoločnosti do tried na zásadne, kvalitatívne odlišnej báze. Možné riešenie problému vzťahu medzi masovými a elitnými kultúrami v USA Talianske noviny Cinema Nuovo zverejnili pozoruhodný retrospektívny rozsudok: „Dnes musíme vychádzať zo skutočnosti, že v americkom ...

Kultúry: medzinárodná a národná, sekulárna a náboženská, dospelá a mládež, západná a východná. V modernej spoločnosti nadobudli mimoriadny význam „masová“ a „elitná kultúra“. „Masová kultúra“ sa formovala súčasne so spoločnosťou masovej výroby a spotreby. Rozhlas, televízia, moderné komunikačné prostriedky a potom video a výpočtová technika prispeli k jeho ...

V živote spoločnosti nepáchať nemorálne činy, vedieť vyvodiť správne závery a zvoliť činy založené na zásadách morálky a spirituality. Ekologický humanizmus, založený na princípe harmónie medzi človekom a prírodou, sa stáva nevyhnutnosťou. 3. MASOVÁ A ELITNÁ KULTÚRA Vo vnútornej organizácii kultúry existujú aj štrukturálne úrovne, ktoré ju delia na ...

Scenár pre rôzne oslavy a rituály (svadby, krstiny, pohreby atď.). Ľudová kultúra je tradičná, kolektívna, hlboká a inertná. Predstavitelia elity a masovej kultúry sa neustále obracajú k jej pôvodu. Elitná kultúra je kreatívna avantgarda, laboratórium umenia, kde neustále vznikajú nové druhy a formy umenia. Ona je tiež tzv vysoká kultúra, pretože ona...