Kazališni krug u školi: Program, skripte, igra. Tinejdžerski studio

"Talentino" nije samo dječji školski glumac, već i dječja agencija glumca. Upravitelj lijevanja od samog početka tečaja podučava djecu ne samo da će se otvoriti na pozornici, nego i da se predstavi na lijevanje. On ih također vodi u budućnosti, tijekom snimanja i nastupanja. Možete postati glumci u Talentinu od tri godine.

Kazališni studio "kućno kino" 6+

Učenici " Kućno kino"Ne morate se brinuti da netko neće dobiti ulogu: oni su ovdje stavili novi spektakl Jednom mjesečno, tako da svatko ima vremena pokušati različite amlua. Djeca ne samo sudjeluju u proizvodnji, već i proučavaju povijest kazališta, pripreme kostimi, Majstorstvo krajolika i pisanje skripti. Također, svi studenti škole automatski će pasti u glumačku bazu agencije za naprezanje.

Studio baletnog kazališta "Glumac"

Želite li da se vaše dijete sveobuhvatno razvije? Dajte ga baletnoj i kazališnoj studiju. Rezultat će biti ne samo tanak stav i dobar odnos Svojim vlastitim tijelom, ali i poznavanjem klasičnih parcela, kao i zanimanje za umjetnost.

Dječji kazališni studio "Mi"

"Mi" - studij za one koji su ozbiljno podešeni. Ovdje se nekoliko godina pripremite za upis na najbolje kazališne sveučilišta, pa ako shvatite da raste rođeni glumac, zapišite ga na tečajeve. Možda će u budućnosti postaviti autograme na ulicama.

Kazališni studio "trijumf" 0+

Studio za one koji su zainteresirani za sve i odmah. U "trijumfu" podučava i pop vokali moderni ples i vještina glume. Diplomci postaju sigurni u sebe svestrani razvijeni ljudiI ove kvalitete nikada nisu suvišne.

 ul. Kedrov, d. 13, Corp. 2.

 ul. Sindikat, d. 27, Korp. 3.

 ul. Ostrovyanova, d. 19/22

 ul. Khachaturian, d. 20

Kazališni studio "Celacritis" 0+

Čak i ako dijete neće postati glumac, posjet kazališnom studiju neće povrijediti: ovdje se uči da je siguran, nositi se s emocijama i komunicirati s drugim ljudima. Pa, ako sama talenat razbije svoju slobodu, on je izravno putovanje u studio "Celibriti", gdje učitelji VGika, glikomizma i drugih legendarnih kazališnih škola podučavaju vještine.

Dječje kazalište i kazališni studio "Klyax"

Ako sumnjate da li zabilježiti ovaj kazališni studio, prvo idite na isto ime dječje kazalište., Vidjet ćete da je sve doista ovdje: igra, krajolik, parcele i, naravno, napori mladih aktera.

Iznenađujuće kazalište Studio Yury Martynchev

"Amazing Studio" ima nekoliko prednosti: prvo, moguće je početi raditi u bilo koje vrijeme, jer ne postoji razdvajanje na razini obuke; Drugo, prvo probno zanimanje može se posjetiti besplatno. Osim vještina djeluje, posebna pozornost posvećuje se tehnici govora i oratorske umjetnosti. Osim toga, jedna lekcija se odvija na engleskom jeziku.

Kuća kulture "Galeb"

U kući kulture "Chaika" za gotovo četrdeset godina, dječji kazališni studio "Ognyok" djeluje. Ovdje ne igraju kazalište i doista to čine: na primjer, tim je postao pobjednik zlatnog ključnog festivala u Berlinu i stalno osvaja nove vrhove.

Kazalište mladih Kiril Korolev

Glavna prednost dječjeg kazališnog studija Kirill Korolev je prilika za sudjelovanje u nastupima istog kazališta s velikom poviješću i trajnim kovratima. Mnogi diplomanti studija ulaze u kazališna sveučilišta i postaju profesionalni umjetnici, uključujući u kazalištu Kirill Korolev. U budućnosti, svatko je sudjelovanje na festivalima, telekastovima, filmovima i TV emisijama.

Dječji kreativni centar "gessomino"

Mjesto za najljepšu djecu. Ovdje će ispričati i podučavati najrazličitiju odraslu zanimanja - od glumca i direktora do TV hosta i fotografa. Između ostalog, dadilja može sjediti s djetetom, a možete početi učiti strani jezik Ili se pripremite za školu.

 ul. Zurge, d. 6

Kazališna škola "Umjetnički majstor" 12+

Roditelji najčešće daju djeci da uče od vještina djeluju, a zaboravljaju da ne manje važno kazališna profesija - proizvođač. "Umjetnički majstor" je jedna od rijetkih škola, gdje se nalazi i glumačke i redateljski smjerovi.

Moskva Estrada Dječje kazalište

Želite li dijete odmah uroniti u profesiju? Prijavite se u školu kazališta grada Moskva. Cijelu sezonu, djeca pripremaju produkcije na kojima ne dolaze samo roditelji, već i brojni ljubitelji mladih talenata.

Program obuke u ovom kazališnom studiju podijeljen je na dva tečaja, "osnovna" i "djelovanje", a izračunavaju se 9 mjeseci i tri godine. Prva opcija je prikladna za one koji tek počinju put do pozornice. Za njih najviše vrijeme za obuku na treningu, preostalo vrijeme se nastavlja kreativni rad, Program tečaja AKTERA je osmišljen za primanje iskustva u pozornici, au ovom slučaju se usredotočuje na pripremu materijala za izvedbe. Osim tjednih razreda za učenike rozajda, postoje izbornici za šminkanje, vokale, pozornu bitku, osnove ograde, rade s kamerom i drugim područjima.

 ul. Plipok, d. 28

Društvo profesionalni učitelji Praktičari su spremni razviti kreativne sposobnosti u djece. Možete se pokušati u ulozi glumca svakog djeteta, počevši od pet godina. Program zanimanja uključuje lekcije o vještini glumaca, umjetničkim riječima i razvoju govora. Također, svaki novak glumac čeka sudjelovanje u nastupima i studijskoj produkciji, u odlomcima iz dramatičnih i književna djela, u večernjim koncertima i poezije.

 Prosp. Lenjingradsky, d. 30, str. 3

Svaki rujan Komorno kazalište. Boris Pokrovsky otvara set u dječjoj skupini mladih umjetnika od četiri do 13 godina. Obrazovanje u njemu prolazi besplatno, ali da stignemo tamo, morate se susresti s dvije važne točke: želite se pridružiti glumcima trebaju biti izvrsni glazbeni i vokalni podaci. U budućnosti se očekuje da sudjeluju u repertoaru i premijernim nastupima, "Chipolino", "Petru i Wolf", "Cherevichki" i mnogi drugi.

 ul. Nikolskaya, d. 17

Središnji kućni glumac nudi odabir od desetak kazališnih studija za djecu različitog stoljeća, Jedini uvjet: Set prolazi u prisutnosti slobodnih mjesta. Glavni zadatakDok su pred njima svi učitelji, to je ljubav za književnost i glazbu od djece, da pokrene interes za kreativnost, proširiti svoje kulturne izglede. Ovdje će momci napraviti svoje prve korake u glumačkim vještinama, saznati kako se kretati i govoriti i razgovarati na pozornici, studirati glazbu, vokale, ples i ritam. Svi studiji sudjeluju u novogodišnjih emisija, a na kraju sezone pripremljene nastupe.

 ul. Arbat, d. 35

Najznačajniji licemjeri poduzimaju se pod krilom aktera i projekta nastavnika. U mlađoj kazališnoj trupe poziva igrati i fantazirati djecu od četiri do šest godina. Tijekom dečki će se otvoriti za sebe svijet kazališta, saznajte što će scena će otkriti njihove talente i proširiti horizonte. Treninzi i vježbe koje prolaze svjesne su usmjerene na razvoj pozornosti i promatranja, motoričkih sposobnosti i plastične ekspresivnosti, kao i koherentan i kompetentan govor. Ali posebno značenje daje se mašti.

 ul. Kareny serije, d. 3

Ovdje učenici dobivaju dva odjeljka: za predškolsku ustanovu od četiri do šest godina i za školske djece od osam do 15. ne samo program nastave, već i vrijeme ovisi o tome. Ako se lekcije za najmanji održavaju radnim danom ujutro, onda za one koji su stariji - subotom i nedjeljom. Ali tamo, i tamo, nastava provode učitelje u glumačkoj vještini, zbornom pjevanju i koreografiji. Usput, lekcije u onima koji su stariji, traju dulje od onoga od samog početka gospodina.

 ul. Mali Dmitrovka, d. 8, str. 4 (predškolci)

Postojeći na temelju DC-a "Moskva" za nekoliko desetljeća, studio uzima u zidove djece s Četiri godine i adolescenti. Ovdje možete učiniti barem cijelu obitelj, s mamama i tatama, djedovima. Roditelji pomažu ne samo iza kulisa, već i idu na scenu u malim ulogama. Postoje plaćeni i slobodni odjeljci u kojima se uzimaju kao rezultat slušanja i intervjua, a možete se pridružiti razredima u bilo kojem praktičnom vremenu tijekom cijele godine. Studio učiti od djelujućih vještina, plesa i vokala, a učenici su stavili nastupe i uzimaju izravno sudjelovanje u urbanim događajima.

 Moskva, Microdistrict 1, d. 49

Na kazališnom I. plesna škola IRBIS u Moskvi odjednom 17 grana na pješačkoj udaljenosti od podzemne željeznice. Oni zapošljavaju više pedeset učitelja, diplomanata Hita i kazališnog instituta nazvanog po Schukinu. osim obrazovni program Učenici čekaju sudjelovanje u večeri čitatelja, kubažera, urbanih blagdana i televizijski zupčanici, Štoviše, djeca uključena u nastupe i plesne sobe sudjeluju na festivalima diljem Rusije. U slobodno vrijeme studenti "Irbis" idu u kazališta i kazališne sveučilišta kako bi se približili životu odraslih glumaca, a tijekom zime i ljetni praznici Idite u kazališni kamp "Umjetnik" u predgrađima, gdje su stavili punopravne predstave.

Trening

U kazališnom studiju "Benefis" kompetentan pristup obuci vještina i glavnog dokaza ovog individualnog pristupa. Moguće je samo prilikom podjele svih učenika u skupinama: dječji, odrasli i kazališni studij za tinejdžere. Naši učitelji shvaćaju da bi svaka skupina trebala imati drugačiji pristup, svrhu, atmosferu ispitanu materijal.

Kada su tinejdžeri u dobi od 12-16 godina dolaze k nama, razumijemo da to više nisu djeca, već i ne odrasli i naš zadatak da im pomognu da postanu odrasli.

Studio djelovanja vještina za tinejdžere u Moskvi u Benefis kazalištu

Prilikom formiranja programa djelovanja vještina se odvija od karakteristika ove dobi, naime:

Naš kazališni studio za tinejdžere u Moskvi je različit i činjenica da smo učenici uključeni ne samo u kazališne produkcijeAli čak i redovito posjećivali neformalne događaje. Čekaju masovne izlete u kazalište, kubažeri, igre u "mafiji", tematskim sastancima i razredima. U Moskvi, mnogi kazališni studiji za adolescente, ali ne i svaki mogu se pohvaliti takav interes kao rezultat njihovih studenata i takve kohezije i nakon prolaska tečaja.

1. Tinejdžeri i djeca često su skloni u boji, kompaktnosti, stidljivosti. Uz pomoć nastave i treninga kazališna scena Dečki uče slobodno zadržati sebe vršnjacima i ljudima starijim od njih. Ne samo da poboljšavaju govor, diktiv i nadopunjavaju vokabularaAli ramena su elementarna ispravljanja i držanje se poboljšava. Učenici našeg studija bilježe se povećanje vlastitog samopoštovanja i raduju se da sada mogu početi razgovor nepoznat čovjek I, štoviše, kompetentno braniti vaše mišljenje u razgovoru, da bude sklon vašoj strani.
2. Djeca i adolescenti često su brzo umršeni, ne kontroliraju svoje emocije i prekidaju svoje roditelje i voljene. Često se događa ne samo zato što djevojka ili mladić čini se da ne shvaćaju, ograničavaju, već i zato što jednostavno nema izlaza za svoje kreativni potencijal Njegovu osobnost. Tinejdžeri žele pjevati, plesati, zabaviti se i često, zakuži ih, oni imaju tendenciju da napuste "sve ozbiljne". Nakon pisanja na kazališnim tinejdžerskim studijem, naši učenici u nastavi dobivaju pravnu platformu za "pobunu".
3. Posjet kazališnim sesijama je prekrasan hobi koji nije samo koristan i uklanja isječke i komplekse, ali i ugodno slobodno vrijeme u zabavi prijatelja. Mi čitamo klasična literaturaUsamo dobar ukus, Proučavanje visokokvalitetnog materijala, prodire u svijet umjetnosti. A s djecom imamo posebnu hranu i atmosferu.

Predstaviti djelujući majstorstvo za djecu I adolescenti, nismo postavili cilj svakog učenika da napravi glumca kazalište i filmove. Za to imamo druge tečajeve i treninge. Htjeli smo roditi nova osobnost: Bez krutosti, kompleksa. Naši učenici u okviru kazališnog studija komunikativnost uči, shvatite tajne kariznosti, vodstva, oratorijskih vještina. Uostalom, u uvjetima moderne stvarnosti Bez nje, nigdje.

Nastava za adolescente u kazališnim studijima održavaju se u opuštenoj atmosferi u krugu vršnjaka koji imaju zajedničke interese, ciljeve i probleme. U nastavi nastavnici, to se uči izraziti svoje emocije, kontrolirati svoj glas i tijelo, učinkovito voditi rasprave. Iskusni učitelji su angažirani u tinejdžerima koji postaju mentorstvo prijatelja za njih.

1. Tinejdžeri žele voljeti suprotan spol, biti u mogućnosti šaliti se, biti središte pozornosti, lijepo je govoriti i izgledaju sjajno. Djelovanje vještina za adolescente je ono što im je potrebno u tom razdoblju. Uostalom, vještina improvizacije došla nam je iz kazališta. Možemo sigurno izjaviti da je nekoliko nastupa unutar kazališna škola I dijete ili tinejdžer više nije utiskivanje kada ispadne fokus, posjeduje svoj glas i tijelo, zna kako komunicirati s partnerom, cijeni kolektivni rad I u isto vrijeme, uči biti odgovoran za svoj dio zajedničkog uzroka.
2. Postati odrasla osoba, tinejdžer misli o onome što želi i zna kako to učiniti u životu. On sanja o O. prestižni radkoji će ga ugoditi i doveo ga dobar prihod, Ali samo odrasla osoba razumije da se ne događaju nepotrebne vještine, vještine i obrti. Kazališni tečajevi postaju dodatni jamac uređaja u teškom životu.

Teško je zamisliti uspješan čovjek bez vještina govornika, lijepe i kompetentan govor, jasna dikcija, kariznost. Važno je ne zaboraviti da sve te prednosti nisu uvijek dar prirode, ali često rezultat čovjekovog rada na sebi! I naš zadatak kao kazališni studio za djecu i adolescente koji će vam pomoći svakidašnjica Kvaliteta.

Svrha: Uvođenje studenata na kazališnu umjetnost, obogaćujući duhovne potrebe djeteta, razvoj svoje kreativne aktivnosti.

Zadaci:

• probuditi estetski osjećaj i kreativni početak;
• ovladati potrebne vještine djelovanja;
• razviti sposobnost da ostane na sceni i nazovite publiku
• emocionalni odgovor;
• razviti prirodne dječje sposobnosti momci: fantazija,
• mašta, pozornost, kontakt.

Brz opis

Kada radite kretanje pozornice, mnogo se pažnja posvećuje plastičnim, izražajnim pokretima.

Rad kruga uključuje poznanstvo s osnovama glumačkih vještina, gledanje telekona, odlaska u kazalište, postavljanje mini-performansa.

Struktura programa je uvođenje i tri glavna dijela, uključujući pitanja tehnologije organizacije i postavljanje mini-performansa.

Krugove se održavaju 5 sati tjedno (tijekom 170 sati trebaju se održati) za viša grupai 4 sata tjedno za mlađu skupinu (140 sati)

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Objašnjenja

Djelujući krug "kreativnost"

Svrha: Uvođenje studenata na kazališnu umjetnost, obogaćujući duhovne potrebe djeteta, razvoj svoje kreativne aktivnosti.

Zadaci:

• probuditi estetski osjećaj i kreativni početak;
• ovladati potrebne vještine djelovanja;
• razviti sposobnost da ostane na sceni i nazovite publiku
• emocionalni odgovor;
• razviti prirodne dječje sposobnosti momci: fantazija,
• mašta, pozornost, kontakt.

Brz opis

Kada radite kretanje pozornice, mnogo se pažnja posvećuje plastičnim, izražajnim pokretima.

Rad kruga uključuje poznanstvo s osnovama glumačkih vještina, gledanje telekona, odlaska u kazalište, postavljanje mini-performansa.

Struktura programa je uvođenje i tri glavna dijela, uključujući pitanja tehnologije organizacije i postavljanje mini-performansa.

Krugove se održavaju 5 sati tjedno (tijekom 170 sati treba držati za staru skupinu, a 4 sata tjedno za mlađe grupe (140 sati)

Program je dizajniran za 1 godinu studija.

Obrazac za kontrolu aktivnosti šalice - izvješćivanje koncerti

Identitet modernog djeteta sastoji se u atmosferi kreativnog stvaranja, tako da je raznolika uporaba relevantna kazališna kreativnost Školska djeca.

Održavanje djelujućeg kruga "kreativnost" u srednja škola mogu učinkovito utjecati na obrazovni proces, jer Kolektivna kohezija dolazi do kulturnog asortimana studenata i nastavnika, povećava se kultura ponašanja. Poznanik s položajem glumca - Stvoritelja akumulira njihov emocionalni, intelektualni, moralni, radno iskustvo I razvija.

Djelujući kreativnost ne samo da aktivira interes učenika u umjetnost kazališta i umjetnosti općenito, ali i razvija fantaziju, maštu, pamćenje, pažnju i druge kvalitete, dovodi i poboljšava psihološku atmosferu u timu. Klasa šalica uče studente da međusobno komuniciraju, dijele misli, vještine, znanje. Metode, oblici i sadržaj kazališnih vježbi se provode istodobno tri gola: uronite djecu u element elementa igre, razvijaju psihološke strukture (pozornost, razmišljanje, volja, pamćenje), daju obrazovni dan atraktivan za djecu Kvaliteta zanimljive i zabavne rad.

Uz pomoć učitelja, mladi umjetnici rade na svojim ulogama, s riječju, njegovom izricanjem i zvukom, čistoćom intonacije, jasnim artikulacijom, vjernim, točnosti ritmičkog uzorka, pronađite potrebne boje i sredstva izražavanja za otkrivanje umjetničke slike. Izbor uloge događa se međusobnim pristankom nastavnika i studenata.

Krugove klase doprinose otkrivanju i intenziviranju originalnosti, identiteta, neovisnosti svakog djeteta. Ovaj zadatak objavljivanja "I" osobnosti učenika služi igru \u200b\u200bobavljanja zadataka, gdje mogu biti različite varijante Nastupi i svako dijete mogu ponuditi vlastitu opciju u skladu s vašim razumijevanjem i fikcijom.

Obrazovno područje i predmet

Djelujući krug je kuća u kojoj se nalazi mjesto i slučaj u duši bilo kojeg djeteta i tinejdžera. Kazalište je, s jedne strane, univerzalna umjetnost, gdje je konačni rezultat, rad, stvara djela raznih umjetnika: dramatičara, umjetnika, direktorija, skladatelja, slikara. S druge strane, samo zajednički napori ljudi različite profesije, njih kolektivni rad može utjeloviti čudo kazališna izvedba, Nije slučajno da su interesi djece i odraslih i kazališta i centru tako veliki. Ne samo gledajući nastupe u profesionalnom kazalištu, već želja da utjelovljuju drugu osobu na pozornici na pozornicu, idite na kazališne rasporede, da sudjeluju u stvaranju izvedbe - želja da se dotakne svijet kazališta poznaje, vjerojatno svatko.

Ovaj program uključuje program."Djelujući majstorstvo"

• Novost, relevantnost, pedagoška izvedivost tečaja

Prilikom razvoja ovog programa uzeto je iskustvo sličnih obrazovnih udruga i kazališnih krugova. Temelji se na sustavu obuke za djelovanje u višem kazališnom obrazovne ustanoveOd temelja su položili K.S. Stanislavsky i razvili njegovi učenici i sljedbenici. Program također uključuje elemente modernih tehnika i treninga koji se koriste u različitim zemljama.

Od glumačkih skupina samo prosjek - stavlja djecu i učitelje čisto djelovanje zadataka, to jest, stvaranje i iznajmljivanje predstava, sudjelovanje u koncertni programiDizajniran za gledatelje. Prva faza kruga je mlađa skupina - uvodi dijete u svijet kazališta, uvodi svoju tradiciju, povijest i život.

• Ciljevi i ciljevi dodatnog obrazovnog programa

Cilj je predstaviti dijete u svijet umjetnosti kroz kazališnu aktivnost.

Glavni zadatak šalice je socijalizacija i osobni rast svakog djeteta. Više specifičnih zadataka formulira se svaka dobna skupina.

• Dob djece uključenih u provedbu programa

Ovaj se program nudi za djecu od 6 do 14 godina i namijenjen je za dva dobne skupineU svakoj skupini, dijete se može baviti godinu dana.

• Junior - Djeca 6-11 godina (1-5 klasa srednje škole);
• Prosječno - djeca 12 - 17 godina (6 - 11. razred)

Unatoč činjenici da svaka grupa ima vlastite zadatke i područja djelovanja, međusobna komunikacija između skupina javlja se i tijekom svakodnevnog okupacije i tijekom suradnje.

Glavni smjer rada kruga - nastave na djeluju tijekom godine su neravnomjerno raspoređeni, odnosno u određenim vremenskim razdobljima grupa se bavi obukom ili kombiniranje tih nastava s probama ili cijelo vrijeme posvećeno probe izvedbe ili koncerta.

• Izgledi za razvoj kruga

Djelujući krug je organizam "živi" u stalnom razvoju i pretraživanju. U budućnosti bi bilo poželjno uvesti vokalno učenje i više dubinske studije povijesti kazališta.

Osim toga, u budućnosti je moguće stvoriti na temelju kazališne šalice amatersko kazalište, Trupa koja bi napravila diplomante kruga.

Mlađi grupa

• pomoć djetetu u procesu samopoznavanja i samorazvoja, aktiviranje njegovih kognitivnih interesa;

Obrazovanje:

• Obrazovanje kulturne publike, razumijevanja i voljenog kazališta.
• Prilagodba djeteta u timu.

Razvijanje:

• Razvoj osobnih i kreativnih sposobnosti djece;
• Uklanjanje unutarnjih stezaljki;

Obrazovanje:

• Poznavanje djece sa svijetom kazališna umjetnost.

Srednje grupa

Glavni cilj rada s djecom ove skupine je sljedeće:

• otkrivanje kreativne osobnosti djeteta;

Prevladavajući zadaci u ovoj fazi su sljedeći:

Razvijanje:

• Razvoj kreativnih sposobnosti djece;
• Uklanjanje unutarnjih stezaljki.

Obrazovanje:

• Poznanik s glavnim komponentama profesije glumca.

Obrazovanje:

• Obrazovanje kulture komunikacije u timu, pažljivim i odgovornim stavovima prema radu;
• Obrazovanje kulture publike.

• Metode rada i pedagoške aktivnosti

Osnova nastave je načela učenja aktera u kazališna sveučilištaMeđutim, svi su prilagođeni za korištenje u radu s djecom i adolescentima: dano je maksimalno vrijeme praktične lekcije, To jest, razvoj materijala javlja se u procesu rješavanja učenika fascinantnih kreativnih zadataka.

• Kratak opis tema;

U prvoj fazi djeca se nude disciplina u sljedećim smjerovima:

• Uvod u svijet scena (trening razreda).

• Posjećivanja nastupa;
• Povijest kazališta;

• Razvoj kreativnih sposobnosti (obrazovne nastave).

• Kazališna igra;
• Plastika;
• Slikovit govor.

• Procijenjeni rezultat i mehanizam za procjenu stečenog znanja.

Glavni pokazatelj je osobni rast svakog pojedinog člana grupe, koji se otkriva zbog opažanja nastavnika koji rade s djecom, kao i transformaciju grupe u jedan tim koji je sposoban za suradnju i zajedničko kreativnost.

Uspjeh koji su postigli učenici u razvoju disciplina pokazali su odgojitelja, roditelja i drugih učenika na koncertima i događajima.

Do kraja obuke, djeca moraju imati sljedeće znanje, vještine i vještine:

Znanje:

• Znati pravila za ponašanje gledatelja, etiketa u kazalištu prije, tijekom i nakon izvedbe;
• Razlikovati vrstu i žanrove kazališne umjetnosti (opere, baleta, drama; komedija, tragedija;, itd.);
• Znaju glavnu strukturu kazališta, njegovo podrijetlo;
• Znaju glavne vrste kazališnih lutaka.

Vještine:

• Da se dugo vremena (20-40 minuta) usredotočite na gledanje predstave, koncert, slušanje glazbe, itd.;
• Da biste mogli izgraditi povezanu priču o vašim dojmovima od onoga što se vidi, usporedite s prethodnim dojmovima;
• Biti u stanju zagrijavati, pripremiti svoje tijelo da radi pod vodstvom učitelja;
• Biti u stanju obavljati artikulaciju i dišne \u200b\u200bgimnastiku pod vodstvom učitelja.

Vještine:

• Provoditi vježbe glumačke obuke za pažnju, pamćenje i fantaziju u prisutnosti autsajdera;

. Metodična podrška

• Obrasci i način nastave

Nastava se odvijaju 5 puta tjedno tijekom 3-4 sata (ovisno o srednjoj dobi grupe). U mlađi grupa ne smije biti angažirano više od 10 osoba, jer omogućuje učitelju da dostavi dovoljno pozornosti svakom djetetu, što je posebno potrebno mlađi stari, U srednje grupa Može se angažirati do 15 osoba: takav broj djece je optimalan i za nastavu i organizirati nastupe i koncerte.

• Očekivani rezultati

Discipline uključene u ovom Uniji osmišljeni su za pripremu djeteta za punopravne performanse u predstavi ili koncertu. Osim toga, nastoji razviti osobne karakteristike djeteta, njegove kreativne sposobnosti.

• Oblici sumiranja

Rezultati postignutih od strane studenata u nastavi su demonstrirani tako i tijekom koncerata i događanja, te u procesu rada u udruzi "djelujući vještine", to jest, pri stvaranju i izvođenju izvedbe.

• Logistička oprema.

Za puna zanimanja i događaj događanja, potreban je krug:

1. Dvorana - kazališna ili montaža, opremljena sceničnom platformom, vizualnim mjestima, kao i opremljenim posebnim kazališnim rasvjetom i opremom za reprodukciju zvuka - za nastupe, probe, opće prodajne aktivnosti i nastave.
2. Prostorije za nastavu - Prostrana, dobro prozračena klasa s slobodnim srednjim i minimalnim brojem namještaja koji se koristi i izravnom namjenom, kao radne površine i kao weiglier.
3. Šminkernica - Premis za oblačenje i pripremu za nastavu.
4. Ukras-kostim - prostorije za skladištenje kostimi, rekvizita i druge imovine šalice.

Program podrške informacijama

• Reference za učitelje i učenike

1. K.S. Stanislavsky "Rad glumca nad sobom"
2. K.S. Stanislavsky "Rad glumca nad ulogom"
3. B.y. Zakhava "Vještina glumca i redatelja"
4. M.a.hekov "o tehnici glumca"
5. V.K.Lvova, n.K. Shttymatov "etides"
6. P, M, Ershov "direktor kao praktična psihologija"
7. P, M, Ershov "glumačke tehnologije"
8. VI NEMIROVICH-DANCHENKO "na radu glumca"
9. V.O.ToPorkov "na tehniku \u200b\u200bglumca"
10. N.A. Akimov "kazališna baština"
11. B.golubovsky "Plastika u umjetnosti glumca"
12. I.KO "Osnove pozornosti pokreta"
13. V.i.Gugova "Stupni govor"
14. V.N. Berezkin "Povijest scenografije"
15. Sjedio "Meyerhold i umjetnici"
16. J. Sboda "Misterija kazališnog prostora"
17. Sjedio "Tehnika scene"
18. S.V. Merzalova "Povijest kostime"

Tematski plan rada

Kako bi bili sigurni da posjetiteljska šala nije dječje zanimanje Trebali biste otići na besplatnu probnu verziju.

Jako smo se trudili djelujući Tako da svi učenici mogu dobiti punopravno teorijsko znanje i dovoljan broj praktične obuke.

Ne dajemo površno znanje, cijeli program je podijeljen u blokove, od kojih svaki rješava određene zadatke. Također predlažemo odabir određenog djelovanja. Svaki klijent ima pravo dobiti odgovore na njegova pitanja i očekivati \u200b\u200brješenje za određene probleme. Netko želi osloboditi i naučiti komunicirati, netko treba izgovoriti ozbiljne javne govore, a netko pripada radu na vještine glume kao lagani slobodno vrijeme i želi dati svoj kreativni potencijal.

Djelujući krug za odrasle

Kazališna glumačka šalice riješiti brojne probleme s govorom i raspravom, Brzi ili spori govor, a ne jasan izgovor, naglasak i razgovor, slomljena retelling, a ne zanimljiv protok teksta, neugodan glas, monotoniju.

Svaki dan komuniciramo u timu, postoje mnogi oblici dijaloga, žanrova javni govor, ljudski likovi i načine za interakciju s njima. Kako bi se učinkovito nosili s njima, potrebni su posebna znanja i treninge, koje se provode na kazališnim tečajevima.

Scenični govor se znatno razlikuje od razgovora: u njemu nema najmanjih stvari. Sadržaj i izražajnost, originalnost hrane i, naravno, slika govornika uzima se u obzir.

Kazališne šalice za odrasle u Moskvi također je jedinstvena platforma za izradu posebnih tehnika utjecaja na publiku. Nastavnici glumačkog studija kažu kako izbjeći nezgodne pitanja, jednokratno odgovoriti na njih, da se odbijaju u njihovom smjeru.

Kazališni krugovi u Moskvi nude posebnu prilagodbu bilo kojoj razini pripreme. književni materijal, U pravilu, odrasli mogu staviti 1-2 nastupe intermedijarnog i izvješćivog tipa.

Ako želite dubinski studij glumačkog tehničara, prodrijeti u metode reinkarnacije i raditi na ulozi, naučite tajne slavnog, talentirani glumciT. kazališni krugovi Za odrasle samo pogodne za te svrhe.

U njima učenici uče kako se brže sjećaju replike svog junaka, razumjeti što emocije doživljava karakter i kako koristiti općenito prihvaćene "marke" kako bi pokazali njihov preglednik. U nastavi učitelj o vještinama djelovanja podučava improvizaciju, umjetnost da bude pouzdana, svijetla, nezaboravna.

Mnoge odrasle osobe ne mogu pohvaliti sposobnost samoultividiranja neovisnog procesa. Ne mogu ili ne vole raditi s tutorial ili pozivaju poznancije kako bi im pomogli da naprave ulogu s njim. U ovom slučaju, trebate kazališna nastava za odrasle, Okupili su ljude istomišljenika, osobe ujedinjene sigurne zajednički cilj, To im nije teško, a ne smiješne 30 minuta da rade na izgovoru teškog do nadoknadivog zvuka. Ovdje zajedno rade na isti ciljevi.

Kazališne šalice i glume škole mogu uključivati \u200b\u200bi zajednički dodavati izlaze "u svjetlu": književne večeriPješačenje u kazalište ili film. Skupine se sastaju za kupus i igre u mafiji.

Ako vam se sviđa igra na pozornici, lako može postati vaš hobi. Krug glumačke vještine pomoći će vam s ovim. To jest, u praksi se provodite ono što imate dušu.

Često se događa da hobi osobe nosi mnogo više od posla. Čak se događa da se rad osobe uopće ne sviđa, ali igra u kazalištu je visjeti. Sada ako je vezao sve svoje profesionalne aktivnosti S kazalištem bilo bi mnogo bolje, jer se preporučuje da se bave upravo ono što je duša. Tada se potencijal implementira, skriven u čovjeku.

Problem većine ljudi je da ne smatraju svoje hobije ozbiljno. I oni ostaju jednostavni hobiji, sredstvo za uklanjanje viška naprezanja. I potencijal ostaje da dugo sjedi u osobi, često cijeli život. Možda je potrebno angažirati samo u onome što uzrokuje naj pravu radost, činjenicu da slika ono što se povlači, na područje u kojem sudbina daje maksimalne mogućnosti? A onda, možda se osoba ostvaruje u životu maksimum.