Ja sam patriota svoje zemlje! Domovino, sine moj, znaj braniti! Sada je državni praznik.

Učionički sat u 3. "b" razredu na Dan znanja. Učiteljica: Ryasnyanskaya T.G.

Tema:Ja sam patriota svoje zemlje
Cilj:formiranje kazahstanskog patriotizma među studentima
Zadaci:
razvijati kod učenika kazahstansko domoljublje, miroljubivost, nacionalni sklad, produbljivati ​​i širiti dječje znanje i ideje o domovini;
razviti Kreativne vještine studenti, interes i želja da saznaju više o svom rodnom kraju, o povijesti Kazahstana;
usaditi osjećaj ponosa na svoju zemlju, svoj narod.
Opis Posla:Ovaj razred je 1. rujna. Ovaj događaj ima za cilj formiranje kazahstanskog patriotizma. Proširuje dječje razumijevanje povijesti Kazahstana. Koristi se tehnika kritičkog mišljenja – cluster, syncwine, tehnike igre. Oblici rada - općerazredni, grupni, individualni.
Svrha:materijal je namijenjen djeci od 8-9 godina i može biti zanimljiv razrednici, odgajatelji.
Oprema:zapis himne Republike Kazahstan, kartice s riječima, Rječnik ruskog jezika, karta Kazahstana, kartice s poslovicama, shema za sastavljanje sinkvine
1. Organizacijski trenutak
Zvuči himna Republike Kazahstan
Bok dečki. Jako mi je drago vidjeti vas sve u našem razredu odmorne i zrele. Želim ti uspjeh u novom akademska godina, zdravlja vama i vašim najmilijima, mirno nebo u našoj državi.
Želim da budete pažljivi, snalažljivi, i što je najvažnije, da pokažete što znate i kako možete raditi.
2. Zagrijte se
A da biste saznali o čemu će se razgovarati, prvo morate provesti zagrijavanje.
1) Koji se praznik slavi 9. svibnja u Kazahstanu?
Dan P ručkovi
2) Državni simbol, plavo-plavo platno sa zlatnim suncem i orlom u sredini.
sp a G
3) Devino mlijeko
krzneni kaput T
4) Ptica prikazana na zastavi Republike Kazahstan. Simbolizira slobodu i neovisnost.
O R jeli
5) svečana pjesma, simbol državnog suvereniteta. Izvodi se u školama na ravnalima, na raznim sastancima.
G i pl
6) Sveta knjiga muslimana.
Do O trčanje
7) Glavni grad naše države.
as T ana
Koja je riječ nastala od podcrtanih slova? (domoljub )
3. Formuliranje teme sata
Pokušajte formulirati temu
Što ćemo učiniti?
Tko je domoljub?
4. Razgovor na temu

Vladimir Dal tvrdi da je RODOLJUB onaj koji voli svoju domovinu, odan je svome narodu i spreman je na žrtve i djela u ime interesa svoje Domovine.

"Biti domoljub svoje domovine znači nositi Kazahstan u srcu!"

N. Nazarbajev
Objašnjavajući rječnik ruskog jezika daje sljedeći opis:ljudski, voljena domovina, matična država, spremna na podvig i osobne žrtve u ime domovine
Što znači biti domoljub?
A vi bi trebali odrasti u prave domoljube svoje domovine. Volite i poštujte svoju zemlju. Domovina je najvažnija, najdragocjenija i omiljena riječ. Svaka osoba ima svoju domovinu. Pod ovom riječju mislimo na našu školu, našu obitelj, naš lijepi grad, cijelu našu golemu Republiku Kazahstan.

Domovina je tvoj otac i majka,
Domovina je prijatelj i vršnjak,
Domovina je tvoj kraj i glavni grad,
Domovina je selo i selo.

5. Fizička minuta
-Ako ujutro rado ideš u školu, odmahni desnom rukom.
-Ako kod ljudi cijenite poštenje i pristojnost, napravite korak naprijed.
- Ako ste sigurni u svoje sposobnosti, lupite nogom.
-Ako mislite da trebamo poštivati ​​prava ljudi, bez obzira na njihovu nacionalnu i društvenu pripadnost, odmaknite se.
- Ako ste zabrinuti za sudbinu naše zemlje, pljesnite rukama.
-Ako vjerujete da će naša zemlja zauzeti mjesto koje joj pripada u svijetu, ispružite obje ruke naprijed. Ako vjerujete da budućnost zemlje ovisi o vama, uhvatite se za ruke.
- Ako se smatrate domoljubima, dignite obje ruke gore.
6. Sastavljanje klastera

PATRIOT

poznaje povijest države
zna državni jezik
brani domovinu
poštuje tradiciju, kulturu

1 zadatak
Pitanja o poznavanju povijesti Republike Kazahstan
Koji se praznik u Kazahstanu slavi 30. kolovoza (Dan ustava Republike Kazahstan)
Koji je državni jezik u Kazahstanu (Kazah)
Koji se jezik u Kazahstanu naziva jezikom međuetničke komunikacije (ruski)
Koje godine je donesen Zakon o neovisnosti Republike Kazahstan? (16. prosinca 1991. usvojen je ustavni zakon Republike Kazahstan "O državnoj neovisnosti Republike Kazahstan")
Koji su gradovi bili glavni gradovi Kazahstana? (Orenburg, Kyzyl-Orda, Almaty, Astana)
Koje zemlje graniče s Kazahstanom? (s Rusijom, s Kinom, s Kirgistanom, s Uzbekistanom, s Turkmenistanom)
(Patriot poznaje povijest države )
2 zadatak
U Kazahstanu žive ljudi raznih nacionalnosti. Svi govore različiti jezici. Ali državni jezik je kazaški. Hajde sada saznati koliko dobro znaš kazaški jezik Vaš zadatak je prevesti predstavljene riječi na kazaški.
Domovina-otan,
jezik-tíl,
halyk ljudi, jeli,
memleket država,
obitelj - povratni mita,
prijateljstvo - tetovaža,
rodna zemlja- tugan zher.
(Patriot zna državni jezik )

3 zadatak

Predlažem da igramo igru ​​"Lingvist". Pravilo: za svako slovo danu riječ izaberi pridjev za riječ domoljub.

P-predan, istinoljubiv, prvi

A- aktivan, upozoren

T-tolerantna

R-vrijedan, radostan

Ja-iskreno, zanimljivo

O-odgovoran, otvoren, osjetljiv

T-vrijedan
I možete odrasti u prave domoljube svoje domovine. Ljubite i poštujte svoju domovinu. Koje riječi mogu zamijeniti riječ DOMOVINA?
7. Kolektivna kompilacija syncwine
Sastavimo sinkvin na koncept "domoljuba" prema shemi
Cinquain (pet redaka)
1 red - tema je naznačena (1 imenica)
2 retka - opis teme (2 pridjeva)
3. red - opis radnje (3 glagola)
4 reda - fraza, rečenica (4 riječi, mogu postojati različiti dijelovi govora)
Redak 5 - asocijacija (1 riječ - sinonim za temu)
Patriot
Hrabro, hrabro
Štiti, voli, čast
Radi za dobro Domovine
Građanin!
8. Refleksija
Nastavite rečenicu.
Prisustvovao sam razrednom satu tzv.
Najupečatljiviji...
Moje emocionalno stanje...
Ovaj razred me uči...
Naš sat u danu je došao kraju. Zaista želim vjerovati da ste puno toga shvatili i naučili. Svaki čovjek koji živi na planeti osjeća ponos na svoju domovinu, svoj narod i zemlju, svoju zemlju i povijest. Mislim da ćete postati pravi domoljubi svoje zemlje.

Puno ime ________________________________________________________________ razred ____________________

Nastavni sat "Ja sam domoljub"

Rodoljub je onaj koji voli svoju domovinu, odan je svom narodu, spreman je na žrtve i djela u ime interesa svoje domovine.

"Biti domoljub svoje domovine znači nositi Kazahstan u srcu!"

N. Nazarbajev
P -________________________________________________ Domovina

A-_______________________________________

R-________________________________________________

I-__________________________________________

O-________________________________________________

T-________________________________________________

Svi ljudi koji žive u našoj zemlji,

može se nazvati __________________________

Riješite anagrame.

GFAL-_______________
BERG-____________________
NIMH-________________
LOSCITA-_______________

"Imamo jednu domovinu, jednu sudbinu i jednu zemlju" (N.A. Nazarbayev)

Što je domoljublje? Po mom shvaćanju, domoljublje je ljubav prema domovini i ljudima, odanost i želja da se zaštiti domovina u teškim vremenima, ponos u društvenim i kulturnim dostignućima svoje zemlje, sjećanje na povijesnu prošlost domovine, želju za očuvanjem naslijeđenih tradicija i težnjom za svjetlijom budućnosti. To je osjećaj privrženosti mjestima gdje je osoba rođena i odrasla, suosjećanje za patnju svog naroda, poštovanje prema materinjem jeziku i državni simboli Republika.

Domoljublje ima svoje korijene u obitelji. Roditelji koji pokazuju ljubav i poštovanje prema svojoj zemlji, interes za nacionalna kultura i tradicije, usađuju te osjećaje u djecu, odgajajući tako djecu kao domoljube.

Dijete ponavlja za svima i radi sve što vidi. Roditelj mora učiti ne samo riječima, već i djelima, takav mora biti i sam roditelj. A dijete, vidjevši da su mu otac i majka vrijedni, simpatični i hrabri domoljubi svoje zemlje, pomislit će da tako treba, da je to norma, da je to pravi građanin svoje republike. Stoga je odgoj djece važan i za društvo je najvažnije razumjeti važnost ovog procesa.

Rodoljub svoje obitelji postat će domoljub škole, sveučilišta, a on će zauzvrat živjeti i raditi za dobro svoje domovine. Društvo mora stvoriti sve uvjete za formiranje zdrave obitelji, i zdrava obitelj trebao postati izvor zdravih građana. Društvo koje ga okružuje daje važan doprinos odgoju djeteta. Svojom pažnjom i upoznavanjem s poviješću naroda ulijeva osjećaj domoljublja.

Dobar primjer je rad s djecom tužitelja, kao što je to rađeno ljetos. Dok su roditelji ispunjavali svoju dužnost, služeći domovini, država se brinula o njihovoj djeci.

Prema Akcijskom planu za ljetno razdoblje o organizaciji slobodnog vremena za djecu zaposlenika Tužiteljstva Republike Kazahstan, koju je odobrio glavni tužitelj Republike Kazahstan Zh.K. Asanov, djeca su mogla posjetiti razne muzeje, gdje su se upoznala sa povijest nastanka i života kazahstanskog naroda upoznaju se s radom svojih roditelja, sudjeluju u natjecanjima i zajedno sa svojim roditeljima prisustvuju sportskim štafetnim utrkama.

Na taj se način radi s mlađim naraštajem. Od tada se to događa posvuda Dječji vrtić, zatim u srednjoj školi, fakultetu, institutu, sveučilištu. Tako raste pravi građanin svoje zemlje.

V moderni svijet građanstvo i domoljublje ključne su karakteristike odnosa između osobe i države. Imaju niz sličnosti, ali istovremeno su domoljublje i građanstvo dva različita fenomena. Osnovna razlika između građanstva i domoljublja je u tome što je državljanstvo političko-pravno stanje, što podrazumijeva postojanje prava, sloboda i obveza sadržanih u pravnoj državi, a domoljublje se najčešće definira kao osjećaj.

Državljanstvo je jedno od tih pitanja razvoj zajednice koji nikada ne gube na svojoj važnosti. U isto vrijeme počinje se igrati tema građanstva posebnu ulogu u teškim razdobljima razvoja država, kada je potrebno ujediniti napore građana i visoku odgovornost za sudbinu svoje domovine. Međutim, državljanstvo nije samo ljubav za domovina ali i svjesno i civilizirano obavljanje svojih građanskih dužnosti i svoje građanske dužnosti.

„Ako si dijete svoje zemlje, ako tvoje srce živi sa svojim radostima i tugama, ako ti je draga čast građanina, radi za zemlju u znoju lica svoga, da bude jača, plemenitija i ljepše. Ne zaboravite da ste samo vi vlasnik i zemlje i zemlje! - tako kaže čelnik nacije zemlje Nursultan Abishevich Nazarbayev.

Od davnina su naši preci štitili naše krajeve. Ako se prisjetite povijesti, Kazahstanu je trebalo više od dvjesto godina da stekne neovisnost. Tisuće ljudi borilo se za slobodu naše zemlje i mnogi su poginuli. Pokazali su hrabrost i volju za zajedničkom pobjedom. Zahvaljujući tim ljudima živimo u slobodnoj i neovisnoj državi. Zajedništvo i solidarnost ljudi omogućili su nam svijetlu budućnost.

Moramo se sjećati ovih ljudi i biti ponosni na istinske domoljube naše zemlje. Trebali bismo biti vječno zahvalni onim ljudima koji su dali svoje živote za nas. Dali su svoje živote za one koji to još nisu bili, koje još nisu poznavali.

Svaki građanin Kazahstana pamti značajan dan, 16. prosinca 1991. godine, kada smo stekli neovisnost. Od toga dana prošlo je dvadeset pet godina. Danas nezavisni Kazahstan može hrabro postavljati ciljeve i praviti planove za budućnost. Tijekom naše neovisnosti učinili smo mnogo: izgradili smo jaku državu, stvorili jedno od najdinamičnijih gospodarstava, poboljšali životni standard ljudi. Sada mi, Kazahstanci, ne bismo smjeli stati na tome, moramo se pomaknuti u nove visine.

Mnogo je problema danas u državi. Neki žive sa snom da napuste zemlju, umjesto da doprinose razvoju zemlje. Nema potrebe napuštati traženje bolji život, ali ga trebate stvoriti vlastitim radom, u svojoj zemlji. Drugi slijepo krive državna vlast, nemaju želju poboljšati svoj način života, stil života. Drugi su pak poneseni zapadnim načinom života, zaboravljajući povijest, kulturu, tradiciju i maternji jezik. Prisjećajući se riječi predsjednika Republike: Prava ljubav domovini ne tolerira domoljubnu retoriku, jer samo time čovjek vjerojatno neće usrećiti svoju domovinu, ”sada u mirnodopskim uvjetima trebate učiniti što više konkretnih svakodnevnih stvari kako biste poboljšali stanje svoje domovine. Školarci bi se trebali truditi bolje učiti, studenti bi trebali naučiti osnove znanosti, a državni službenici bi trebali raditi za dobrobit naroda, vojska na pravi način štiti svoju domovinu, znanstvenici, liječnici, javne osobe, ljudi iz kulture, poduzetnici – svatko treba svoj posao raditi na najvišoj razini.

Kako kaže čelnik naše zemlje: „Našoj zemlji su potrebni građani koji su naslijedili od svojih predaka i upijali osjećaj žarke ljubavi prema svojoj domovini i rodnom narodu, koji bi svim srcem služili našoj samostalnoj državi, posjedovali erudiciju i širinu mišljenja, bili su duboko i raznoliko obrazovan, snalažljiv i brz, hrabar i odgovoran, tjelesno i moralno zdrav.” Strategija "Kazahstan-2050" i poruke čelnika nacije - Nursultana Abishevicha Nazarbayeva narodu Kazahstana postale su važne faze u oživljavanju sustava domoljubnog odgoja. Budući da se narod ne može držati na strogim zakonima i strahu. U naše vrijeme potrebni su drugi poticaji i naš predsjednik pokazuje put za usađivanje domoljubnih osjećaja među Kazahstancima.

Ništa manje aktualna tema danas je formiranje poštivanja Ustava, zakona i državnih simbola Republike. Poštivanje Ustava, zakona i simbola Republike jedan je od elemenata pravne kulture.

Pravna kultura nije samo poznavanje prava, prije svega, uvažavajući odnos prema njegovim normama i stvarnim postupcima u skladu sa zakonom. Da bi poštivao zakon, osoba u početku treba razumjeti društvene vrijednosti i opća pravna načela. Temelj poštivanja zakona je u pravilnom obavljanju dužnosti, poštivanju prava i sloboda drugih građana i netrpeljivosti prema svakom kršenju zakona i reda. U svakodnevnim raspravama o problemu pravne kulture često se mogu naići na izjave da u Kazahstanu ne postoji pravna kultura pravna kultura te da je pravna kultura svojstvena samo društvu s razvijenom pravnom državom. S ovim se ne može složiti. Kao što ni pojedinac ni društvo ne mogu biti lišeni pravne kulture.

“Dužnost svakog od nas je cijeniti i poštivati ​​Zastavu, Grb i Himnu naše Republike... S njima smo prepoznati, priznati i dobrodošli u cijelom svijetu”, rekao je N.A. Nazarbajev.

Da, svatko tko sebe smatra dijelom Kazahstana razumije da su simboli neotuđivi atributi naše države, koji utjelovljuju identitet i suverenitet zemlje. Simboli naše zemlje prate svakoga od nas na svemu životni put. Tijekom službenih svečanosti i događanja podiže se državna zastava i svira državna himna koja pokazuje tko smo i što smo. Na natjecanjima simboli pokazuju da niste sami i da iza vaših leđa stoji vaš narod i domovina, koji navijaju za vas i podržavaju vas. Nemoguće je ne tretirati simbole s poštovanjem, jer takav je odnos prema samoj državi.

Kazahstan je multinacionalan, a to je još jedna prednost, jer smo svi mi jedna cjelina, a spaja nas naša domovina, prijateljstvo, poštovanje i zajednička kultura. U Kazahstanu živi više od sedamnaest milijuna ljudi, predstavnika više od stotinu nacionalnosti. I sve je to popraćeno dobar stav i naklonosti jedno prema drugome. Svi Kazahstanci imaju jednu prošlost, jednu sadašnjost, jednu budućnost. Sada je doba nove generacije. Budućnost Kazahstana je u rukama mladih. Za to mladi moraju ostati nositelji svoje zavičajne kulture, moraju se obogaćivati, ali ne i obezličavati. Naša je zadaća danas postaviti pravi smjer građanstva, domoljublja, oblikovati poštovanje prema Ustavu, zakonima i državnim simbolima Republike te zaštititi povijesne i kulturna baština zemlja.

Vrijeme osamostaljenja republike pokazalo je da je najsigurniji način spojiti interese svih građana zemlje. Prijelaz u građansko stanje društva, formiranje jednog naroda u Kazahstanu postaje srž nacionalne ideje. Predsjednik je o tome govorio u svom obraćanju: „Mi, narod Kazahstana, smo jedan narod! A naša zajednička sudbina je naš Mangilik El, naš vrijedni i veliki Kazahstan! “Mangilik El” je nacionalna ideja našeg svekazahstanskog doma, san naših predaka.”

Tijekom 25 godina suverenog razvoja zemlje, stvorene temeljne vrijednosti ujedinjuju sve građane Republike Kazahstan i čine snažan temelj za budućnost zemlje.

Nacionalna ideja "Mangilik El", koju je iznio šef države, kao 85. korak od "100 konkretnih koraka za provedbu 5 institucionalnih reformi", dala nam je kredibilitet, opravdavajući što je stvar časti svakog Kazahstanca. građanin.

Samo mi i buduće generacije možemo ubrati plodove njegovog uspjeha! Nemojte biti ravnodušni prema sudbini zemlje, počnite danas! Zajedno možemo odgajati "zdrave" građane i domoljube naše Domovine! Gradimo budućnost naše zemlje vlastitim rukama!

p.s. Ovaj je članak pripremio viši tužitelj za organizacijski i kontrolni rad na temu: "Propaganda građanstva i kazahstanskog patriotizma, formiranje poštivanja Ustava, zakona i državnih simbola Republike Kazahstan", koji je objavljen u znanstvenom -pravni, društveno-politički časopis "Zan zhane zaman" u 12 (192) broju 2016. godine posvećen 25. obljetnici neovisnosti Republike Kazahstan.

Tema: Ja sam patriota svoje zemlje
Cilj: formiranje kazahstanskog domoljublja među studentima
Zadaci:
- odgoj domoljublja i aktiv državljanstvo u kontekstu provedbe nacionalne ideje proučavanjem povijesti zemlje, rodna zemlja;
- njegovanje osjećaja ljubavi i ponosa za svoju domovinu;
– poticanje osjećaja ljubavi i poštovanja prema kazahstanskom jeziku, običajima, tradiciji kazahstanskog naroda, drugih etničkih skupina i etničke skupine Kazahstan;
– duhovni i moralni odgoj djece;
– razvoj intelektualnih sposobnosti
Opis Posla: Ovaj razred je 1. rujna. Ovaj događaj ima za cilj formiranje kazahstanskog patriotizma. Proširuje dječje razumijevanje povijesti Kazahstana. Koristi se tehnika kritičkog mišljenja.
Oblici rada– opći razred, grupa, pojedinac.

Organiziranje vremena
1Zvuči himna Republike Kazahstan
Bok dečki. Jako mi je drago vidjeti vas sve u našem razredu odmorne i zrele. Želim vam uspjeh u novoj akademskoj godini, zdravlje vama i vašim najmilijima, mirno nebo u našoj državi., pozivam vas na naš prvi sat ove akademske godine.
Kakav bi trebao biti u razredu? (pažljiv, snalažljiv, aktivan, ...)
Mislim da ćete svi biti pažljivi i aktivni, i što je najvažnije – pokazati što znate i kako možete raditi.
A sada se trebamo podijeliti u 3 tima i pripremiti se za posao (prema boji jesenskog lišća).

Danas ćemo s vama imati razredni sat. Što mislite kako se zove razred?

"Ja sam domoljub". Kakve asocijacije imate kada čujete riječ domoljub. Možete li objasniti značenje ove riječi? Ako ne možemo objasniti leksičko značenje riječi, gdje da idem? U rječnik s objašnjenjima.
3. Razgovor na temu
a) Rječnik.

Vladimir Dal tvrdi da je RODOLJUB onaj koji voli svoju domovinu, odan je svome narodu i spreman je na žrtve i djela u ime interesa svoje Domovine.

"Biti domoljub svoje domovine znači nositi Kazahstan u srcu!"

N Nazarbajev

b) Grozd: Definirajmo osobine koje su karakteristične za domoljuba. (Nacrtamo osobu, zalijepimo obilježja. Pravdamo izbor. Svaka grupa ima omotnicu s karticama na stolu - pronađu, čitaju, lijepe i dokazuju)
1 omotnica
.
Dobar student.
Ne voli raditi.

Bavljenje sportom.
Voli životinje.

Ne sluša svoje roditelje.
2 omotnice
Ne želi učiti.


Svojim radom ukrašava domovinu
Dodatni materijal:
Grb Kazahstana ima oblik kruga. Središnji element je shanyrak, koji personificira ognjište obiteljski simbol. Shanyrak sa zrakama koje ulaze u njega personificira ujedinjenje mnogih naroda. Važan dio grba su dva mitološka konja, jer cijeli život nomada povezan je s konjem. Konji, takoreći, štite shanyrak s dvije strane. Petokraka se koristi kao simbol sreće, mira, znak vječnosti. Uši predstavljaju bogatstvo domovine.
Zastava Republike Kazahstan plava boja, koji simbolizira jedinstvo i nebo bez oblaka, mir i blagostanje. Zlatno sunce sa zrakama - simbolizira bogatstvo i mir, zrake - prijateljstvo svih naroda koji žive u zemlji. Viseći stepski orao simbolizira velikodušnost i budnost, visinu misli.
Državna himna Republike Kazahstan je svečano djelo. U životu bilo koje države, himna igra veliku ulogu. On okuplja građane zemlje. Otvaraju službene sastanke šefova država. Himna se izvodi na svečanim praznicima, vojnim paradama, sportska natjecanja. Slušaju himnu stojeći, pokazujući poštovanje prema glavna pjesma njihove zemlje.
3 omotnice
Uništava ptičja gnijezda.
Spremni za obranu domovine
Baca smeće.
Dobro čita, piše poeziju
Dobar prijatelj.
Dobro, bravo dečki!
-Možete li se nazvati domoljubom? Jeste li poput ovih ljudi?
Ljudi, želim da odrastete kao pravi domoljubi svoje domovine. A za to trebate voljeti i poštovati svoju domovinu. Domovina je najvažnija, najdraža i najdraža riječ od svih. Svaka osoba ima svoju domovinu. Pod ovom riječju mislimo na našu školu, našu obitelj, naš lijepi grad, cijelu našu golemu Republiku Kazahstan.
Domovina je prijatelj i vršnjak,
Domovina je selo i selo.

Predlažem da igramo igru ​​"Lingvist". Pravilo: za svako slovo zadane riječi izaberi pridjev za riječ domoljub. Svaka grupa dobiva karticu.

P-predan, istinoljubiv, prvi

A- aktivan, upozoren

T-tolerantna

R-vrijedan, radostan

Ja-iskreno, zanimljivo

O-odgovoran, otvoren, osjetljiv

T-vrijedan
I možete odrasti u prave domoljube svoje domovine. Ljubite i poštujte svoju domovinu. Koje riječi mogu zamijeniti riječ DOMOVINA?

Domovina je najvažnija, najdraža i najdraža riječ od svih. Svaka osoba ima svoju domovinu. Pod ovom riječju mislimo na našu školu, našu obitelj, naš lijepi grad, cijelu našu golemu Republiku Kazahstan.
Domovina je tvoj otac i majka,
Domovina je prijatelj i vršnjak,
Domovina je tvoj kraj i glavni grad,
Domovina je selo i selo.

Postoji lijepa legenda o stvaranju Kazahstana.
Piše: „U danima stvaranja svijeta Bog je stvorio nebo i zemlju, mora i oceane, sve zemlje i kontinente, ali je zaboravio na Kazahstan. sjetio se u zadnji tren ali bez materijala. On je iz razna mjesta oteo je komad - rub Amerike, rub Italije, segment pustinje Afrike, traku Kavkaza, presavio i zabio tamo gdje bi Kazahstan trebao biti.
Nemoguće je ne vjerovati u ovu legendu, jer na našoj nevjerojatnoj zemlji možete pronaći sve: vječno gole, kao proklete nebom, prostore bezvodne slane močvare i najslikovitiji kontrast planina, i plavetnilo neba , stapajući se s bezgraničnim prostranstvom mora i veličanstvenim šumama koje daju život.
Zaokružite granicu Kazahstana crvenom olovkom i upoznajte granične države. Kojom se riječju mogu nazvati svi građani naše države? Kazahstanci. Kada osoba postaje građanin? U kojoj knjizi možete saznati o tome?
Ustav je temeljni zakon naše države, koji ima najveću pravnu snagu, neposredan učinak i primjenjuje se u cijeloj državi.

Riječ "ustav" znači "ustanova", "uređaj".

Ustav je skup zakona po kojima žive svi građani Republike Kazahstan. Svaka osoba mora poštovati zakone svoje zemlje i ne kršiti ih. Poštujte predsjednika Republike Kazahstan, poštujte Državni simboli RK (grb, zastava, himna), doživjeti osjećaj ponosa na svoju zemlju. Učiti i znati državni jezik - kazaški, govoriti ruski i Engleski. Budite pravi domoljub svoje zemlje. Ljubite i poštujte svoju zemlju, svoju domovinu.
Puno zakona je napisano u Ustavu Republike Kazahstan, postoje i takvi zakoni u Ustavu koji se tiču ​​vas, školarce.
Članak 30. stav 1.
“Građanima je zajamčeno besplatno srednjoškolsko obrazovanje u državnim institucijama. Srednje obrazovanje je obavezno.”

Ali uz prava morate ispuniti i obveze. Oni. morate ići u školu, dobro učiti, biti dostojni građani Republike Kazahstan. Jer vi ste budućnost naše zemlje i gradite budućnost naše zemlje.

Koje je, u ovoj fazi vašeg života, vaše najvažnije pravo i glavna dužnost?

Pravo na školovanje i obrazovanje je važno pravo koje je zapisano u Konvenciji o pravima djeteta i Ustavu Republike Kazahstan.

Imate pravo ići u školu, na besplatno obrazovanje. A koje obveze proizlaze iz ovog prava?

Svaki građanin Republike Kazahstan dužan je steći srednje obrazovanje.

Znate li da u svijetu ima puno vaših vršnjaka koji nemaju priliku pohađati školu, a ne znaju ni čitati i pisati.

Svi mi i svatko od nas pojedinačno smo čestice ogromna zemlja- Republika Kazahstan. Mi smo građani naše zemlje. Državljanstvo daje ne samo osjećaj pripadnosti svojoj zemlji, već i velika prava i obveze.

Svako dijete ima pravo na život, živjeti u obitelji s roditeljima, školovati se, odmarati se, na slobodu govora i uvjerenja, na zdravstvenu zaštitu i besplatno medicinska pomoć, prema vlastitom mišljenju. Svaka osoba od trenutka rođenja postaje građanin svoje zemlje. Ali, nije se dovoljno roditi se građaninom, to se još mora postati.

U Kazahstanu žive ljudi raznih nacionalnosti. Svi govore različite jezike. Ali državni jezik je kazaški. Igramo igru ​​"Tílashar". Ove riječi trebate prevesti na kazaški.
Domovina-otan,
jezik-tíl,
halyk ljudi, jeli,
memleket država,
obitelj - povratni mita,
prijateljstvo - tetovaža,
rodna zemlja - tugan zher.
Izvrsno ste obavili ovaj zadatak. A koji će biti sljedeći zadatak? Riješite anagrame.
GFAL-zastava, poznati dizajner i umjetnik, počasni umjetnički radnik Kazahstana, Shaken Niyazbekov.
Grb BERG, arhitekti Zhandarbek Malibekov i Shot-Aman Ualikhanov
NIMG-himna, Shamshi Kaldayakov na riječi Zhumeken Nazhimedenov (1956), Nursultan Nazarbayev (2005).
LOSCIT-kapital.
Grb i zastava našeg ponosa
Narod, država je data.
Neka uvijek čuvaš svoju slobodu
Naš suvereni Kazahstan!

4. Tjelesni odgoj
-Ako rado ideš u školu, odgajaj desna ruka.
- Ako mislite da biste trebali proučavati povijest i kulturu svoje zemlje, napravite korak naprijed.
- Ako mislite da trebamo poštivati ​​prava ljudi, bez obzira na nacionalnu i društvenu pripadnost, odmaknite se.
- Ako ste zabrinuti za sudbinu naše zemlje, pljesnite rukama.
- Ako vjerujete da budućnost zemlje ovisi o vama, uhvatite se za ruke.
- Ako se smatrate domoljubima, dignite obje ruke gore.
- Ako mislite da morate učiti i slijediti zakone svoje zemlje, mirno sjedite za svojim stolom.

Igra "Poznavatelj Kazahstana"
Pitanje za pozornost:
1. Koji se praznik slavi u Kazahstanu 6. srpnja? (Predsjednikov rođendan i Dan glavnog grada)
2. Koji je državni jezik u Kazahstanu (Kazahski)
3. Koji se jezik u Kazahstanu naziva jezikom međuetničke komunikacije (ruski)
4. Ptica prikazana na zastavi Republike Kazahstan. Simbolizira slobodu i neovisnost (Orao)
5. Naš predsjednik N.A. Nazarbajev nam je postavio zadatak da govorimo 3 jezika, koja? (Kazaški, ruski, engleski.)
6. Svečana pjesma, simbol državnog suvereniteta. Izvodi se u školama na ravnalima, na raznim skupovima.(himna)
7. Sveta knjiga muslimana (Kuran)
8. Koliko je godina neovisnosti Republike Kazahstan? (26 godina).

3. Odraz

Kazahstanci se imaju čime ponositi. Prvo, Kazahstan je zemlja iz koje je čovjek zakoračio u svemir. Drugo, Kazahstan je prva zemlja na svijetu koja se dobrovoljno odrekla nuklearno oružje. Treće, Kazahstan je prva zemlja na svijetu koja je organizirala Kongres vođa svjetskih religija. Četvrto, Kazahstan je zemlja u kojoj je održan summit OESS-a (Organizacije za europsku sigurnost i suradnju). A takvih je primjera na tisuće! Republika brzo raste, neovisna je i poštovana od strane drugih država. Otvoreno gledamo u budućnost! A mi možemo pomoći mlada generacija naučite voljeti svoju zemlju i biti ponosni na nju!

"Besplatni mikrofon"

a / Moja domovina je ...

b/ Zahvalan sam svojoj zemlji za…

c/ Najviše bih volio da moja domovina bude... (5-10 pridjeva).

d/ Kad porastem, ja...

Nastavite rečenicu.
Prisustvovao sam razrednom satu tzv.
Najupečatljiviji...
Moje emocionalno stanje...
Ovaj razred me uči...

Rodoljub je onaj koji voli svoju domovinu, odan je svom narodu, spreman je na žrtve i djela u ime interesa svoje domovine.

"Biti domoljub svoje domovine znači nositi Kazahstan u srcu!"

N. Nazarbajev
P -________________________________________________ Domovina

A-_______________________________________

R-________________________________________________

I-__________________________________________

O-________________________________________________

T-________________________________________________

"Besplatni mikrofon"

a / Naša domovina je……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

b / Zahvalni smo našoj zemlji na činjenici da ……………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

c/ Željeli bismo da moja domovina bude najviše…………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……….. (5-10 pridjeva).

d/ Kad odrastemo, mi …………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

1 omotnica
Dobar student.
Ne voli raditi.
Bavljenje sportom.
Voli životinje.

Ne sluša svoje roditelje.
Voli mjesto gdje je rođen i odrastao.
2 omotnice
Voli i ne zaboravlja svoju majku, svoj dom
Ne želi učiti.
Ponosno shvaća da na Zemlji nema bolje zemlje od naše.
Ne samo da voli, nego i štiti prirodu.
Nemojte ustupiti svoje mjesto starijima u autobusu.
Poznaje državne simbole
Svojim radom ukrašava domovinu
3 omotnice
Poznaje svoj državni jezik
Uništava ptičja gnijezda.
Poznaje povijest svoje zemlje, ponosan je na svoje pretke.
Spremni za obranu domovine
Baca smeće.
Dobro čita, piše poeziju
Dobar prijatelj.

Nastavite rečenicu.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Nastavite rečenicu.
Prisustvovao sam razrednom satu pod nazivom ……………………………….. …
Najupečatljivije ………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………
Moje emocionalno stanje …………………………………………………………………………..

…………...................................................................................................................................
Ovaj razredni sat me uči ................................................. ................................................................ .

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Nastavite rečenicu.
Prisustvovao sam razrednom satu pod nazivom ……………………………….. …
Najupečatljivije ………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………
Moje emocionalno stanje …………………………………………………………………………..

…………...................................................................................................................................
Ovaj razredni sat me uči ................................................. ................................................................ .

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Nastavite rečenicu.
Prisustvovao sam razrednom satu pod nazivom ……………………………….. …
Najupečatljivije ………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………
Moje emocionalno stanje …………………………………………………………………………..

…………...................................................................................................................................
Ovaj razredni sat me uči ................................................. ................................................................ .

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Nastavite rečenicu.
Prisustvovao sam razrednom satu pod nazivom ……………………………….. …
Najupečatljivije ………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………
Moje emocionalno stanje …………………………………………………………………………..

…………...................................................................................................................................
Ovaj razredni sat me uči ................................................. ................................................................ .

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Izrada nastavnog sata za 3. razred na Dan znanja

opis materijala: Nudim Vam sažetak nastavnog sata na temu „Ja sam domoljub svoje zemlje“ za učenike 3. razreda. Ovaj materijal bit će koristan učiteljima osnovnih škola.
Demokratizacija društva uspješan razvoj države uvelike ovise o građanskim kvalitetama mlađe generacije. Poznato je da je najvažniji dio moralni odgoj uvijek ostaje odgoj školaraca u duhu domoljublja. Domoljublje (prevedeno s grčki riječ "patre" znači "Domovina") - najvažnije načelo obrazovanja adolescenata. Domoljubni odgoj počinje u djetinjstvu upoznavanjem s djelima usmenog narodna umjetnost, s poviješću rodnog kraja, s tradicijama svoga naroda. Pokazujemo kako se to može učiniti u školski uvjeti na primjeru izrade nastavnog sata za treći razred.

Nastavni sat za Dan znanja, posvećen 25. godišnjici nezavisnosti Kazahstana i Ustavu Kazahstana, 3. razred

Tema: Ja sam patriota svoje zemlje
Cilj: formiranje kazahstanskog domoljublja među studentima
Zadaci:
- odgoj domoljublja i aktivnog građanstva u kontekstu provođenja nacionalne ideje proučavanjem povijesti zemlje, rodnog kraja;
- njegovanje osjećaja ljubavi i ponosa za svoju domovinu;
- njegovanje osjećaja ljubavi i poštovanja za kazahstanski jezik, običaje, tradiciju kazahstanskog naroda, drugih etničkih skupina i etničkih skupina Kazahstana;
– duhovni i moralni odgoj djece;
– razvoj intelektualnih sposobnosti
Opis Posla: Ovaj razred je 1. rujna. Ovaj događaj ima za cilj formiranje kazahstanskog patriotizma. Proširuje dječje razumijevanje povijesti Kazahstana. Koristi se tehnika kritičkog mišljenja.
Oblici rada– opći razred, grupa, pojedinac.
Svrha: materijal je namijenjen djeci od 8-9 godina i može biti od interesa za razrednike, odgajatelje.
Oprema: snimka himne Republike Kazahstan, kartice s riječima, objašnjavajući rječnik ruskog jezika, karta Kazahstana, Jesenje lišće, omotnica.
1. Organizacijski trenutak
Zvuči himna Republike Kazahstan
Bok dečki. Jako mi je drago vidjeti vas sve u našem razredu odmorne i zrele. Želim vam uspjeh u novoj akademskoj godini, zdravlje vama i vašim najmilijima, mirno nebo u našoj državi.
Danas vas pozivam na naš prvi sat u ovoj akademskoj godini.
Kakav bi trebao biti u razredu? (pažljiv, snalažljiv, aktivan, ...)
Mislim da ćete svi biti pažljivi i aktivni, i što je najvažnije – pokazati što znate i kako možete raditi.
A sada se trebamo podijeliti u 3 tima i pripremiti se za posao (prema boji jesenskog lišća).
2. Objavljivanje teme lekcije
Danas će se u svim krajevima naše zemlje razredni sati održavati na vrlo zanimljiva tema. A za što, sada ćete saznati. Sada ste uzeli lišće različite boje na kojoj su napisani brojevi i slova, sada trebate sve ove listove pričvrstiti na ploču u numeričkom redoslijedu.
-Što se dogodilo?
Pročitajmo zajedno temu naše lekcije "Ja sam domoljub svoje zemlje".
-Tko je domoljub?
3. Razgovor na temu
a) Rječnik.
Objašnjavajući rječnik ruskog jezika daje sljedeći opis: osoba koja voli svoju domovinu, svoju domovinu, spremna je na podvig i osobne žrtve u ime domovine

B) Grozd: Definirajmo osobine koje su karakteristične za domoljuba. (Nacrtamo osobu, zalijepimo obilježja. Pravdamo izbor. Svaka grupa ima omotnicu s karticama na stolu - pronađu, čitaju, lijepe i dokazuju)

1 omotnica
Spremni zauzeti se za Domovinu.
Dobar student.
Ne voli raditi.
Bavljenje sportom.
Voli životinje.
Ne sluša svoje roditelje.
Voli mjesto gdje je rođen i odrastao.

2 omotnice
Voli i ne zaboravlja svoju majku, svoj dom
Ne želi učiti.
Ponosno shvaća da na Zemlji nema bolje zemlje od naše.
Ne samo da voli, nego i štiti prirodu.
Nemojte ustupiti svoje mjesto starijima u autobusu.
Poznaje državne simbole
Svojim radom ukrašava domovinu

Dodatni materijal:
Grb Kazahstana ima oblik kruga. Središnji element je shanyrak, koji personificira ognjište, simbol je obitelji. Shanyrak sa zrakama koje ulaze u njega personificira ujedinjenje mnogih naroda. Važan dio grba su dva mitološka konja, jer cijeli život nomada povezan je s konjem. Konji, takoreći, štite shanyrak s dvije strane. Petokraka se koristi kao simbol sreće, mira, znak vječnosti. Uši predstavljaju bogatstvo domovine.
Zastava Republike Kazahstan je plava, što simbolizira jedinstvo i nebo bez oblaka, mir i prosperitet. Zlatno sunce sa zrakama - simbolizira bogatstvo i mir, zrake - prijateljstvo svih naroda koji žive u zemlji. Viseći stepski orao simbolizira velikodušnost i budnost, visinu misli.
Državna himna Republike Kazahstan je svečano djelo. U životu bilo koje države, himna igra veliku ulogu. On okuplja građane zemlje. Otvaraju službene sastanke šefova država. Himna se izvodi na svečanim praznicima, vojnim mimohodima, sportskim natjecanjima. Slušaju himnu stojeći, pokazujući poštovanje prema glavnoj pjesmi svoje zemlje.
3 omotnice
Poznaje svoj državni jezik
Uništava ptičja gnijezda.
Poznaje povijest svoje zemlje, ponosan je na svoje pretke.
Spremni za obranu domovine
Baca smeće.
Dobro čita, piše poeziju
Dobar prijatelj.

Dobro, bravo dečki!

Možete li se nazvati domoljubima? Jeste li poput ovih ljudi?
Ljudi, želim da odrastete kao pravi domoljubi svoje domovine. A za to trebate voljeti i poštovati svoju domovinu. Domovina je najvažnija, najdraža i najdraža riječ od svih. Svaka osoba ima svoju domovinu. Pod ovom riječju mislimo na našu školu, našu obitelj, naš lijepi grad, cijelu našu golemu Republiku Kazahstan.

Domovina je tvoj otac i majka,
Domovina je prijatelj i vršnjak,
Domovina je tvoj kraj i glavni grad,
Domovina je selo i selo.

4. Tjelesni odgoj
- Ako rado ideš u školu, digni desnu ruku.
- Ako mislite da biste trebali proučavati povijest i kulturu svoje zemlje, napravite korak naprijed.
- Ako mislite da trebamo poštivati ​​prava ljudi, bez obzira na nacionalnu i društvenu pripadnost, odmaknite se.
- Ako ste zabrinuti za sudbinu naše zemlje, pljesnite rukama.
- Ako vjerujete da budućnost zemlje ovisi o vama, uhvatite se za ruke.
- Ako se smatrate domoljubima, dignite obje ruke gore.
- Ako mislite da morate učiti i slijediti zakone svoje zemlje, mirno sjedite za svojim stolom.

5. Razgovor o Ustavu i neovisnosti Republike Kazahstan
Ljudi, tko zna koji je praznik naša zemlja slavila 30. kolovoza? (dan ustava)
-Dečki, tko zna što je Ustav?
Ustav je skup zakona po kojima žive svi građani Republike Kazahstan. Svaka osoba mora poštovati zakone svoje zemlje i ne kršiti ih. Poštujte predsjednika Republike Kazahstan, poštujte državne simbole Republike Kazahstan (grb, zastavu, himnu), ponosite se svojom zemljom. Učiti i znati državni jezik - kazahstanski, govoriti ruski i engleski. Budite pravi domoljub svoje zemlje. Ljubite i poštujte svoju zemlju, svoju domovinu.
Puno zakona je napisano u Ustavu Republike Kazahstan, postoje i takvi zakoni u Ustavu koji se tiču ​​vas, školarce.
Članak 30. stav 1.
“Građanima je zajamčeno besplatno srednjoškolsko obrazovanje u državnim institucijama. Srednje obrazovanje je obavezno.”

Ali uz prava morate ispuniti i obveze. Oni. morate ići u školu, dobro učiti, biti dostojni građani Republike Kazahstan. Jer vi ste budućnost naše zemlje i gradite budućnost naše zemlje.

Ljudi, koje još državne praznike znate? (16. prosinca - Dan neovisnosti Republike Kazahstan)
Svake godine 16. prosinca obilježavamo praznik - Dan neovisnosti Republike Kazahstan.
I ove godine naša zemlja slavi važan događaj u tvojoj povijesti:
25 godina nezavisnosti Republike Kazahstan.
Što znači riječ "nezavisnost"? (to znači odluka koju ste sami donijeli).
Dana 16. prosinca 1991. Ustavni zakon R
Kazahstan "O državnoj neovisnosti Republike Kazahstan". Na današnji dan ostvario se san svih generacija našeg naroda, proglašena je mlada država na drevnoj kazahstanskoj zemlji.

6. Razgovor o prijateljstvu.
Dečki, ova ptica je danas doletjela na našu lekciju. Tko zna kakva je ovo ptica? (Golub)
A zašto je golubica doletjela do nas, tko je pogodio? (simbol mira i prijateljstva)
U Kazahstanu žive narodi 121 nacionalnosti: Kazahstanci, Nijemci, Ukrajinci, Uzbeci, Ujguri, Korejci itd. Svaki narod je ponosan na svoju povijest, duhovne vrijednosti, tradicije, običaje i svoj jezik. Ali svi mi ljudi različitih nacionalnosti, ujedinjuje generalno: Mi smo narod Kazahstana. Svi narodi Kazahstana žive zajedno, mirno, vole svoju domovinu. Uostalom, glavna stvar na zemlji je mir i prijateljstvo!
U Kazahstanu žive ljudi raznih nacionalnosti. Svi govore različite jezike. Ali državni jezik je kazaški. Dopustite nam sada da saznamo koliko dobro znate kazaški jezik.Vaš zadatak je prevesti predstavljene riječi na kazaški jezik. Koja će grupa to učiniti brže.
domovina,
Jezik,
narod,
država,
obitelj,
prijateljstvo,
rodna zemlja.
Bravo dečki, pravi ste domoljubi svoje zemlje, jer znate državni jezik.

7. Igra "Poznavatelj Kazahstana"
Pitanje za pozornost:
1. Koji se praznik slavi u Kazahstanu 7. srpnja? (Predsjednikov rođendan i Dan glavnog grada)
2. Koji je državni jezik u Kazahstanu (Kazahski)
3. Koji se jezik u Kazahstanu naziva jezikom međuetničke komunikacije (ruski)
4. Ptica prikazana na zastavi Republike Kazahstan. Simbolizira slobodu i neovisnost (Orao)
5. Naš predsjednik N.A. Nazarbajev nam je postavio zadatak da govorimo 3 jezika, koja? (Kazaški, ruski, engleski.)
6. Svečana pjesma, simbol državnog suvereniteta. Izvodi se u školama na ravnalima, na raznim skupovima.(himna)
7. Sveta knjiga muslimana (Kuran)
8. Koliko je godina neovisnosti Republike Kazahstan? (25 godina).

8. Refleksija
Nastavite rečenicu.
Prisustvovao sam razrednom satu tzv.
Najupečatljiviji...
Moje emocionalno stanje...
Ovaj razred me uči...

Naša današnja lekcija je došla do kraja. Zaista želim vjerovati da ste puno toga shvatili i naučili. Svaki čovjek koji živi na planeti osjeća ponos na svoju domovinu, svoj narod i zemlju, svoju zemlju i povijest. Mislim da ćete postati pravi domoljubi svoje zemlje.