Lekcija svojstvo zraka i prikaz njegove primjene. Prezentacija na temu "Zrak i njegova svojstva"

Opis prezentacije na pojedinačnim slajdovima:

1 slajd

Opis slajda:

Završila: Makarova I.N. Općinska autonomna obrazovna ustanova "Gimnazija br. 76", Rostov-on-Don Mezhdurechensk, 2007.

2 slajd

Opis slajda:

I. Uvod. 1. Obrazloženje izbora teme rada. 2. Ciljevi i zadaci rada. II. Glavni dio. 1. Sastav zraka i njegova svojstva. Iskustva. 2. Upotreba zraka u ljudskom životu. 3. Negativan utjecaj ljudskih aktivnosti na zrak. 4. Načini održavanja čistog zraka u urbanom životu. III. Zaključak.

3 slajd

Opis slajda:

Na nastavi svijeta oko nas u školi smo proučavali sastav i svojstva zraka. Zainteresirala sam se za ovu temu. Pitam se je li zrak težak i kako ga ljudi koriste. Do čega će dovesti daljnje onečišćenje zraka, krčenje šuma i paljenje šuma? Kako zaštititi zemlju, nebo i sebe od globalnih klimatskih promjena? Mislim da je ovo vruća tema. To je ono o čemu želim govoriti u svom radu. Svrha: razjasniti svojstva zraka i njegov značaj u životu čovjeka. Zadaci: 1. Prikupiti i analizirati podatke o svojstvima zraka i njegovoj važnosti u životu. 2. Izvedite pokuse koji dokazuju "korisna" svojstva zraka. 3. Razviti i predložiti načine održavanja čistog zraka u urbanom životu. Predmet proučavanja je zrak. Predmet istraživanja su svojstva zraka i njegov značaj u životu. Metode rada - eksperimenti, promatranje, usporedba, analiza literature. Hipoteza - Ja sam, kao i mnogi drugi, sugerirao da je zrak od velike važnosti u ljudskom životu.

4 slajd

Opis slajda:

Zrak je mješavina različitih plinova: dušika, kisika, ugljičnog dioksida, vodika. Ovo možete prikazati kao krug s raznobojnim segmentima. Svi plinovi su nevidljivi. U zraku su i drugi plinovi: argon, neon, helij, metan, kripton. Kvantitativni omjer tih plinova u zraku je mali.

5 slajd

Opis slajda:

Pokusi Udišemo zrak u kojem ima kisika, a izdišemo zrak bez kisika. Iskustvo broj 1. Uzmite veliku loptu na napuhavanje i napuhnite je. Sada udahnimo zrak iz lopte i tamo ga izdahnimo. Udahni, izdahni, udahni, izdahni. Ali nećemo to moći još dugo. Jer ne možemo, jer nema dovoljno kisika. Sve smo "uhvatili" iz lopte. Da je miš unutar lopte, ona bi se ugušila. Ali kisik je potreban za više od samog disanja. Iskustvo broj 2. Zapalim komad papira na tanjuriću. Je li uključen? Lit. Pokrijem ga čašom. Jedan, dva, tri... su izašli. I zašto? Da, jer bez kisika ne može biti vatre. Svi plinovi u zraku su prozirni i bezbojni. Ali možete vidjeti zrak - nevidljiv. Iskustvo broj 3. Stavimo cijev za piće u vodu i puhnimo. Iz njega će ponestati mjehurići ili stavimo praznu bocu u kantu vode, pa će i mjehurići istrčati iz vrata. Ovo je zrak!

6 slajd

Opis slajda:

Zrak u atmosferi se neprestano kreće. Topli zrak je lakši od hladnog zraka, pa se diže. Hladniji zrak juri dolje kako bi ispunio prazan prostor. Ispada vjetar. Čovjek već dugo koristi snagu vjetra. Već u davna vremena valovi mora i oceana orali su jedrenjake. Kako bi mljeli žito, ljudi su tjerali vjetar da okreće ogromna krila vjetrenjača. A braća Montgolfier su shvatila kako iskoristiti sposobnost toplog zraka da se diže. Oni Napunili su balon zrakom, poletio je. Auto gume Automatsko otvaranje vrata u električnom vlaku Nogometna lopta

7 slajd

Opis slajda:

Čovječanstvo je dugo zagađivalo planet dimom, smećem i drugim smećem. Cijevi postrojenja, tvornica, elektrana ispuštaju cijele rijeke ugljičnog dioksida. Mlaznice ugljičnog dioksida izlaze iz ispušnih cijevi automobila. Njegova količina u zraku se povećava. Aerosoli i hladnjaci ispuštaju klorirane i fluorirane ugljikovodike. Dušikov oksid dolazi iz ispušnih plinova i gnojiva. Biljke koje trunu i krhotine oslobađaju metan. Ugljični dioksid nastaje kada se šume spaljuju.

8 slajd

Opis slajda:

Kako možemo zaustaviti neželjene klimatske promjene? Za to bi svi ljudi trebali uložiti što više truda. U prosincu 1997., na sastanku u Kyotu (Japan) posvećenom globalnim klimatskim promjenama, delegati iz više od 160 zemalja usvojili su konvenciju koja obvezuje razvijene zemlje na smanjenje emisije ugljičnog dioksida. Znanstvenici i inženjeri poboljšavaju načine pohranjivanja sunčeve energije i energije vjetra. U proizvodnji električne energije ovim metodama ne ispuštaju se zagađujući plinovi. Mnoga poduzeća upravljaju instalacijama koje zadržavaju prašinu, čađu i otrovne plinove. Znanstvenici razvijaju nove automobile koji neće zagađivati ​​zrak.

Organizira istraživanje problema.

Što je zrak?

Dobro napravljeno. Ali zrak nije samo plin, već mješavina plinova?

Zna li netko od kojih se plinova sastoji zrak? Otvorite udžbenike o C25 i saznajte od kojih se plinova sastoji zrak.

Pogledaj tablicu

Kojeg plina ima najviše u zraku?

Koji je najvažniji plin u zraku? Zašto?

Kojeg plina postaje više u izdahnutom zraku?

Što pomaže smanjiti količinu ugljičnog dioksida u zraku?

U učionici vidimo ploču, stol, zidove, izvan prozora - kuće, drveće, oblake. Možemo li vidiš zrak?

I kako dokazati da zrak nije prazno mjesto, kako dokazati njegovu prisutnost? Predlažem da napravite neke eksperimente.

Grupni rad. Zadatak za provođenje pokusa

1 grupa

Iskustva:

Iskustvo 1. Mahnite rukama oko lica. Što osjećaš? Vjetar je kretanje zraka. Tjera predmete da se kreću i vrte, formira valove, podiže oblake prašine.

Razmislite kako čovjek tjera da si vjetar pomogne?

Ti i ja smo mogli osjetiti zrak, vidiš li ga?

Iskustvo 2. Uzmite slamke i puhnite kroz njih u vodu. Što vidiš?

Tako možete vidjeti zrak.

Iskustvo 3. Na stolovima su posude s vodom i komadići spužve. Uzmite spužvu u ruku, spustite je na dno umivaonika i stisnite spužvu prstima. Što vidiš?

A kako možete dokazati da ima zraka, na primjer, u lijevku?

Iskustvo 4. Vidite, u rukama imam veliki lijevak, na njegov uski dio pričvršćena je gumena lopta. Sada ću spustiti lijevak sa širokim dijelom u vodu. Što se događa s loptom? Zašto se duri?

Iskustvo 5. Uzmi knjigu u jednu ruku. Što osjećaš? Je li knjiga teška? Je li zrak težak? Ima li težinu?

Uzmimo dva balona, ​​napuhana po- drugačije i vagati ih. (Dvije loptice objesim na ljekarničku vagu – napuhanu i napuhanu). Vidite koja je lopta teža? Dakle, zrak ima težinu.

Iskustvo 6. A sada ću vam postaviti težak zadatak: Kako možete spustiti komad pluta koji pluta na površini na dno bazena s vodom, a da ne namočite njegov gornji dio i namočite ruke?

To se može učiniti čašom okrenutom naopako, postavljenom preko pluta i spuštenom na dno bazena. Zračno zvono istiskuje vodu i čep se spušta s razinom vode.

Korištenje ove nekretnine.

Tijekom podvodnih radova, kada treba raditi u suhom okruženju, u vodu se spuštaju ogromna zvona - kesoni. Ispod takvog zvona ostaje zrak i osoba može raditi bez ronilačke opreme i podvodnog odijela. Ova nekretnina se koristi dugo vremena. Kad su brodovi potonuli, ljudi su tražili blago.

Iskustvo 7. Prozirnu staklenu bocu s umetnutom cijevi uronite u kipuću vodu i nakon 1-2 minute brzo je izvadite i spustite cijevi dolje u čašu obojene vode. Formira se fontana u boji.

Razmislite zašto se formira fontana?

To znači da se zrak širi kada se zagrijava, a skuplja kada se hladi.

Koja još korisna svojstva ima zrak? Razmislite koje su rukavice tople: tkanine ili paperje? Zašto životinje i ptice za zimu oblače tople pahuljaste kapute?

Što mislite zašto su grmlje, kreveti prekriveni snijegom, učiniti

zadržavanje snijega na poljima?

Što mislite koje je boje zrak?
Mi otvaramo prvi svojstvo zraka: čisti zrak je nevidljiv i bezbojan.

Ali debeli sloj zraka ima boju. Pogledaj kroz prozor.
Što vidite gore?

(Nebo) Koje je boje? Što može biti? Zašto?
Zaključak: Uz pomoć vida u nekim slučajevima se još uvijek može otkriti zrak.

Možemo osjetiti zrak dok se kreće

Plavo nebo je debeli sloj zraka obasjan suncem. Da Zemlja nije okružena zrakom, vidjeli bismo vatreni disk Sunca na crnom nebu.

Navikli smo ocean zraka zvati - nebo.Koja je uloga zračnog oceana na Zemlji?

Može li čovjek živjeti bez zraka?

Pokrijte usta i nos rukama.
Duboko udahnite i prebrojite koliko možete bez zraka.
Koja je bila želja?

Zastrašujuće je i pomisliti što će se dogoditi ako zraka iznenada nestane. Bez zraka, jednostavno ćemo umrijeti.

Iskustvo 8

Sada duboko udahnite, što osjećate?

Miriše li zrak na nešto?
Zatvori oči.

A sada?

Mirišemo kada nam u nos uđu čestice neke tvari.

Postavljaju se pitanja:

Što je sada poduzeto? Kako ste uspjeli osjetiti miris na maloj udaljenosti?

Gdje osjećate jake mirise?

Dakle, koji je zaključak?

Fizminutka

Zrak će vam pomoći da se opustite.

npr. "Cvjetno polje".
Sada se opustite, zamislite da ste na šumskoj čistini, okruženi prekrasnim cvijećem. Odaberite cvijet koji vam se najviše sviđa. Pomiriši.

Koja riječ izražava njegovu mirisnu aromu?

Duboko udahnite i recite (AH!)

Gdje bi ljudi mogli primijeniti ovo svojstvo zraka?

Ljudi su primijetili ovo svojstvo zraka i odlučili ga koristiti za podizanje raznih predmeta. Tako je izmišljen balon.

Kretao se tamo gdje je vjetar puhao. Ubrzo su znanstvenici stvorili balon koji je bio opremljen upravljačem, kojim se moglo kontrolirati. Takav se balon zvao aerostat.

Nastavak pokusa: Voda u šalici razrijeđena je hladnom vodom i balon je otpuhan.

Zaključak: Zrak se širi kada se zagrijava, a skuplja kada se ohladi.

Iskustvo 9.

Stavite knjigu na napuhani balon.

Što se dogodilo s loptom?

odloži knjigu

Što sad vidimo? (Stekao okrugli oblik)

Zrak je otporan na kompresiju. Ovo svojstvo se zove elastičnost.

Pokažite 2 balona - jedan je elastičniji.

Koja je lopta elastičnija? Zašto?

Mogu li drugu loptu učiniti jednako odskočnom kao i prvu? Kako?

A što će se dogoditi sa zrakom u drugom balonu ako tamo dodamo još zraka? (Zrak će se komprimirati) Daklezrak se može komprimiratiZaključak: Zrak je stlačiv i elastičan.

Gdje se primjenjuje svojstvo stišljivosti?

Na ovom se svojstvu temelji korištenje zraka u kuglicama, automobilskim gumama.potrebni astronautima, roniocima, koriste se u bolnici, na intenzivnoj njezi).Koriste ga vatrogasci kako bi dobili jak mlaz vode za gašenje požara. Uz pomoć komprimiranog zraka slikari prskaju boju, prekrivajući njome zidove. Aktivira se čekić kojim rudari otkidaju ugljen. Komprimirani zrak se koristi za kočenje tramvaja i vlakova.)

Pogledajte okvire prozora. Ovo je sjajan izum. Propušta svjetlost u prostoriju, ali ne propušta toplinu i hladnoću. Zašto? Zašto su prozori dvostruko ostakljeni? Što je između njih? Koje se svojstvo zraka manifestira

ZAKLJUČAK: Zrak je loš provodnik topline

Zašto odjeća grije naše tijelo?

- Zašto vrapci po hladnom vremenu

sjedeći razbarušen?

Što je toplije zimi: u filcanim čizmama ili kožnim čizmama?

U 2-3 razredima osnovne škole, kada proučavaju temu zraka diljem svijeta, djeci se često nudi da naprave prezentaciju kao domaću zadaću.

Kako vaša prezentacija ne bi izgledala kao projekti kolega iz razreda, nudimo izbor materijala na temu zraka.

Za izradu vlastite prezentacije trebat će vam:

• slike

Preuzmite prezentaciju o zraku s naše web stranice.

Neki od slajdova prikazani su u nastavku.

Tekstovi korišteni za prezentaciju o zraku:

Zrak je mješavina plinova, koja se sastoji od 78% dušika, 21% kisika, relativno malo ugljičnog dioksida i vodene pare.

Zrak je proziran i nevidljiv, bez mirisa, nema određeni volumen, ima masu lakšu od vode, topao je lakši od hladnog i diže se.

Let zrakoplova, balona, ​​kretanje jedrilice i vjetroelektrane, letenje ptica, rad usisavača - sve se to događa zbog svojstava zraka: elastičnosti, stišljivosti, mase.

Niska toplinska vodljivost zraka koristi se, na primjer, u dvostrukim okvirima prozora. Same naočale ne štite od hladnoće, one samo zadržavaju zrak koji slabo provodi toplinu. I u stanu se održava željena temperatura.

Životinje dižu krzno, ptice lepršaju kad im je hladno, a čovjek sve to oblači u topli džemper samo da bi se okružio prozračnom školjkom koja slabo provodi toplinu.

Zvuk su vibracije u zraku koje čuje uho. Najgrandioznije kozmičke katastrofe, na primjer, eksplozija zvijezde, prolaze potpuno tiho, u savršenoj tišini. Užitak slušanja zvuka možemo doživjeti samo na Zemlji, gdje ima atmosferskog zraka.

Zagađenje zraka dovodi do efekta staklenika. Površina globusa se postupno zagrijava. Ledenjaci na polovima se tope, razina svjetskog oceana raste. Sve više kataklizmi pada na čovječanstvo. Osoba, kako bi u budućnosti mogla udobno živjeti, mora se pobrinuti za zaštitu čistoće zraka, smanjenje emisija iz industrijskih poduzeća i automobila. Ovo je pitanje postojanja svijetle budućnosti.

Vjetar je jedna od običnih pojava u prirodi. Poznato i svima razumljivo. Ponekad ugodno, ponekad neugodno (tornado, tornado, uragan).

Što je vjetar? Gdje se zrak više zagrijava, on se diže, hladniji i teži zrak tone. Kažemo da vjetar puše.

slajd 1

slajd 2

slajd 3

slajd 4

slajd 5

slajd 6

Slajd 7

Slajd 8

Slajd 9

slajd 10

slajd 11

slajd 2

Što je zrak?

Zrak je mješavina plinova. Sastoji se od dušika, kisika, ugljičnog dioksida, vodene pare i drugih plinova. Dušik (78%) Kisik (21%) Ugljični dioksid (1%)

slajd 3

Zrak je proziran, bezbojan, bez okusa. Možemo li vidjeti zrak? - U nekim slučajevima, da! Ako uzmete čašu vode i puhnete kroz slamku, možete vidjeti mjehuriće zraka.

slajd 4

Zrak zauzima cijeli volumen koji mu je dostavljen

slajd 5

Uvijek ima zraka oko nas u učionici, na ulici, kod kuće; Ako počnemo napuhavati balon, zrak će ispuniti sav predviđeni prostor.

slajd 6

Osoba koristi svojstvo zraka - kretanje.

Grade se vjetrenjače i vjetroelektrane. Vjetar raznosi jedra brodova.

Slajd 7

Zrak je stlačiv i elastičan

Kada lopta udari o pod, zrak u lopti se komprimira. Ali budući da je zrak elastičan, teži se širenju, a lopta se silom odbija od poda.

Slajd 8

Topli zrak se diže

Ovo svojstvo zraka može se vidjeti i kod kuće, kada se topli zrak diže iz dimnjaka. Ljudi su primijetili ovo svojstvo zraka i odlučili ga koristiti za podizanje raznih predmeta. Tako je izmišljen balon.

Slajd 9

Zrak vas grije

Zašto životinje zimi nose tople pahuljaste kapute? U pahuljastim bundama između resica ima više zraka, koji zadržava toplinu. Zašto se životinje i ptice skrivaju u snijegu na velikoj hladnoći? Iako je snijeg hladan, između snježnih pahulja ima zraka. Ovaj zrak također štiti životinje od hladnoće.