San'at ma'naviy madaniyat shaklida

San'at insoniyatning eng ajoyib ijodlaridan biridir. Bular ko'p bosqichli Buddist pagodalari, bizning Rossiya piktogrammalari, mukammallik antik haykallar O'rta asrlardagi gotikaning ulug'vorligi, Madonnis Uyg'onishning go'zal namunalari, eng katta ish Pushkin, Shekspir, Baxa, Balxoven, Tchayovskiy, Roden, Vuchetetich, Stanislavskiy, Brehsskiy, Tarkovskiy va boshqa ijodlarning eng boy olamida namoyish etiladi.

San'at o'zi nima? Ushbu hodisaning ko'plab aniqliklari mavjud:

"Keng ma'noda san'at badiiy ijodidir".

"San'at - bu ma'naviy rivojlanishning o'ziga xos xususiyatidir, u dunyoni o'zi va go'zallik qonunlariga ko'ra o'z atrofidagi va o'zini ijozat olib boradigan qobiliyatini rivojlantiradi."

"San'at - bu madaniyatning ixtisoslashgan jadallaridan biridir hal qiluvchi vazifa Badiiy tasvirlarda Ibtidual nozik ko'rinishi. "

"Art - maxsus yo'l Haqiqatni rivojlantirish, o'ziga xos - badiiy va majoziy - inson faoliyatining sohasi ».

Ushbu ta'riflarning barcha farqlari bilan ular san'at asosi badiiy ijod, va uni ma'naviy madaniyatning boshqa shakllaridan ajratib turadigan san'atning o'ziga xosligi hayotning badiiy va majoziy aksidir. Badiiy san'at, estetik effektlarda yuqori mukammallikda ifoda etadigan maxsus mulk sifatida ko'rib chiqilishi kerak. Agar fan borligini biladigan bo'lsa, badiiy ravishda uni ijod qilish, o'zgartirish, yanada kengaytirish, dunyoni kengaytirish, hayotiy o'rta voqelikni yaratish.

San'atda fikrlash shakli badiiy tasvirdir. Bu har bir san'at turiga xos bo'lgan voqelikning haqiqatni aks ettirishning o'ziga xos va o'ziga xos badiiy shaklidir. badiiy vositalar. Hayotning badiiy aks ettirish yuqorida keltirilgan rasmlarning (teatr, kino) sintezi orqali ovozda (musiqa), ovozda (musiqani), so'z (musiqa) va boshqalarning sintezi orqali amalga oshirilishi mumkin.

Hayotning majoziy aks etishi assistlik, barqarorlikni, ahamiyatsiz, ikkilamchi, muhimligini ajratish qobiliyati bilan ajralib turadi. Badiiy surat shunchaki nusxa ko'chirmaydi, "tabiatni yozadi." Bu o'zini subyektiv mualliflik holatlari bilan amalga oshirilgan haqiqatga nisbatan ijodiy munosabat shaklida namoyon bo'ladi. San'atda hamma narsa shaxsan. Bu dunyoning va insonning tasviri rassom ongida amalga oshirildi. San'at ob'ektiv dunyoning sub'ektiv usuli deb atashi tasodif emas. Bu ob'ektiv va sub'ektivning birlashishi san'atdagi "abadiy mavzular" ning mavjudligi: sevgi, do'stlik, onalik va boshqalar (taqqoslash). sevgi so'zlari A.S. Pushkin, M.Yu. Lermontova, A.A. Blooka, F.I. Tychuileva, A.A. Axmatova).

Art asarda muallif har doim "i" huquqiga ega. Va inson, iqtidorli ish. Muallifning nuqtai nazaridan rozi bo'lishimiz yoki rozi emasmiz, ammo biz buni hurmat qilishimiz kerak (bu, ayniqsa Rossiya uchun tegishli, bu erda har doim o'quv dasturlarining o'zgarishi bilan bog'liq).

Ichida zamonaviy san'at Hayotning ob'ektiv qiyofadan chiqish, san'at, birinchi navbatda "o'z-o'zidan ifodalash va rassomning o'zini o'zi anglash usuli" deb hisoblanadi. Ammo qancha davom etishiga qaramay haqiqiy mira Rassomning xayoloti, uni dunyo bilan bog'lab, uni dunyo bilan bog'lash kuchsizdir, bu esa rassom tajriba beradigan kuzatuvlar, darhol idrokni o'zida bilmasdan turib "o'z-o'zidan" yarata olmaydi. atrofdagi dunyo.

Shu bilan birga, hatto haqiqiy dunyo ob'ektlarining tasviriga murojaat qilgan hollarda, bu juda shartli bo'ladi. Haqiqatning badiiy rivojlanishi eng haqiqat deb da'vo qilmaydi. Badiiy qiyofada qanchalik haq bo'lishidan qat'i nazar, u doimo ixtiro qilingan, xayolparast. Va bu keyingi xususiyat badiiy tasvir. San'at turiga qarab, bir yoki boshqa uslubning xarakteri va o'lchovi boshqacha bo'lishi mumkin (masalan, kino yoki balet; real yoki ramziy ish va boshqalar)

Eng muhim xususiyat Artellektual va hissiyotning badiiy qiyofasi, "tafakkur va hissiyotlarning birligi", ko'rish va kayfiyat, e'tiqodlar va hissiyotlar, tushunish va beparvolik. Bu tasodif emas, san'at o'zini o'zi deb atashadi. San'atning his-tuyg'ularini bir tomonlama izohlash mumkin emas: san'at mazmunini faqat his-tuyg'ular, hissiyotlarning ifodasida kamaytirish va fikrlash faoliyati fanni berishdir. San'at rassomning his-tuyg'ulari va fikrlarini ifodalaydi. M.-ga qo'shilmaydi. "Hissiy reaktsiyalar xarakterli va hayvonlardir, ammo qushlarning qo'shiqlari musiqa bo'lmaydi va maymunning qo'shiqlari - raqsga tushmaydi", deb ta'kidlaydi Kogon.

Yuqorida aytilganlarning barchasi ommaviy madaniyatning past darajadagi ishlab chiqaradigan ekranda (triller, Sovun operalari, qo'shiqlar - bir kun va boshqalar) bo'lib, apellyatsiya, ya'ni oziq-ovqat, ongni bermaslik. Hissiy va oqilona ramzning nisbati turli xil rassomlarning ishida farq qilishi mumkin turli xil turlar San'at, turli badiiy yo'nalishlarda (musiqa va adabiyot; klassimizmning va hissiymi va boshqalar), ammo badiiy, she'riyatning aqliy tomoni faqat kontentning intellektual tomoni hissiy yoki aksincha o'zgartirilgunga qadar saqlanadi.

San'atdagi tarkibning xususiyatlari xarakterni aniqlaydi badiiy shaklbadiiy san'at juda muhim rol o'ynaydi. Biroq, tarkibdan ajralishdagi badiiy shaklga nisbatan katta e'tibor ham haddan tashqari, chunki u san'at asarlarini sof "texnologik" tushunchasiga olib keladi.

Dunyoning badiiy rivojlanishining sabablari o'zgarishsiz qolmaydi. 20-asrda dunyoning rasmini o'zgartirish hayot va yangi badiiy qarash. Modernizm avvalgi san'at an'analari bilan ajralib turadi, hayotning badiiy va majoziy aks ettiruvchi an'analari: xolis bilan, haqiqiy dunyo bilan. San'at tajribalari davri, qidiruvlar qo'llab-quvvatlanadi ichki resurslar San'at. Yangi san'atning dominantligi noaniq, botqoq, irratsional, paradoksivlik, faktorlik ortadi.

Rivojlanayotgan tizim sifatida san'atning moslashuvchanligi va harakatchanligi bilan ajralib turadi, bu esa har xil turlarda, janrlar, yo'nalishlar, uslublarda o'zini anglatishiga imkon beradi. San'atni rivojlantirish jarayonida san'at turlari tizimi doimiy ravishda o'zgardi. Mavjudlik turli xil turlar san'at ulardan biri emas o'z mablag'lari Dunyoning keng qamrovli rasmini berolmaydi. Umuman olganda faqat barcha badiiy madaniyat bunday rasmni yaratishi mumkin.

San'at - bu ijtimoiy hodisadir va jamiyatda ko'plab funktsiyalarni amalga oshiradi. Ilmiy adabiyotlarda san'at funktsiyalari va ularning ierarxiya funktsiyalari sonini aniqlashda hech qanday konsensus yo'q.

San'at har qanday funktsiyani qisqartirishi mumkin emas. Bu kognitiv, ma'rifiy, qiymat yo'nalishi, kommunikativ, estetik, prognostik (Forestright), Gedonistik va boshqa funktsiyalarni amalga oshiradi.

Qoida tariqasida, ular badiiy asarda ular deyarli hamma narsani ochmoqdalar, ammo san'atning tarixiy rivojlanishida funktsiyalar tizimidagi tarkibiy o'zgarishlar kuzatilmoqda.

Funktsiyalarning nisbati siyosiy, mafkuraviy va estetik pozitsiyalarga, ijodiy usulga qarab farq qilishi mumkin. Shunday qilib, burjua - individual madaniyatda, geonistik va kompensatsiya funktsiyasi oldindan (san'at quvonch, zavq, zavq, charchagan nervlar) uchun ta'tilda), sovet madaniyati - ko'tarish va mafkuraviy funktsiya. Tanqidiy realizm 19-asrda inson va hayotning faol ta'siridan ("Hayot -" Hayotiy darslik "ta'siridan kelib chiqdi, shuning uchun kognitiv va ko'tarish funktsiyalari ustunlik qiladi," o'rgating va o'rgatadigan "modernizmni" o'rgating "modernizmi," o'rgating " shakllanish shaklidan tashqariga chiqing, shuning uchun estetik geysonistik funktsiyani qo'yadi.

Har qanday yagona funktsiyaning boshqa vazifasi boshqalarga nisbatan tarqalish ishning sifatiga, uni yoki yuzaki ishtirok etish yoki yuzaki ko'ngil ochish bilan amalga oshiradi va notekis rivojlanishga olib keladi turli xil mintaqalar San'at. Faqat to'liqligi, bir xilligi, barcha funktsiyalarni amalga oshirishning ko'pligi - garov muvaffaqiyatli rivojlanish San'at va jamiyat hayotidagi ulkan rolini bajarish.

Adabiyot

1. Kogon M.... Astetika Falsafiy fan sifatida [matn] / m. Kilani. - SPB .: "Petetolis", 1997.544 p.

2. Kravchenko A.I. Madaniyologiya [matn]: qo'llanma Universitetlar uchun /. Kravchenko. - M: AcanceKeski loyihasi, 2004- 512 p.

3. Madaniy fanlar [Matn]: Strak uchun darslik. tej universitetlar. / E. N.G. Bag'dadaron.- m .: Oliy maktab, 2007 yil, 528 p.

4. Jahon san'at madaniyati [Matn]: O'quv / ED. B.A. ErenGross.-m .: Oliy maktab, 2001-767C.

5. A.Ya. Madaniy olimlar uchun madaniy olimlar uchun [matn] / A.Ya. Flier. - m.: Akademik loyihasi; Ekaterinburg: Business kitobi, 2002. 492c.

Ma'naviy madaniyat - Bu madaniyatning nomoddiy madaniyatining kombinatsiyasi: xulq-atvor, axloq, qadriyatlar, marosimlar, ritmalar, bilimlar, g'oyalar, urf-odatlar, urf-odatlar, urf-odatlar, an'analar, tillar.

Ma'naviy madaniyat voqelikni tushunish va majoziy jihatdan rivojlanib borishi kerakligidan kelib chiqadi. Haqiqiy hayotda u bir qator ixtisoslashgan shakllarda amalga oshiriladi: axloq, san'at, din, falsafa, fan. Bu shakllarning barchasi inson hayoti Biz o'zaro aloqada bo'lamiz va bir-birimizga ta'sir qilamiz.

Axloq - Bu ommaviy va shaxsiy manfaatlar bilan birlashishni ta'minlaydigan aloqa va xatti-harakatlarni tartibga soluvchi norma va xatti-harakatlar tizimi. Mo'ylovda, yaxshi va yovuzlik, vijdon va boshqalar g'oyasi qayd etiladi. Ushbu g'oyalar, me'yorlar odamlarning jamiyatdagi xatti-harakatlarini tartibga soladi.

Axloq tamoyillari:

Insonparvarlik

Vatanparvarlik

Optimizm

Bag'rikenglik

Axloq - insoniyatning ma'lum bir printsiplari shaklida mavjud bo'lgan qadriyatlar tizimi; Insoniy tadbirlarning umumta'lim me'yorlari va baholarini aks ettiruvchi istalmagan qonunlar tizimi.

Atiroda erkaklarga, oilaga, jamoaga, jamoaga, umuman olganda, odamlarga, jamoaga, jamoaga nisbatan namoyon bo'ladi.

Axloqning asosiy mezoni jamoa, jamiyat, o'z-o'zidan, vatan va boshqalarga nisbatan mas'uliyat hissi.

Axloqiy - to'g'ri va axloq

Vijdon - barcha harakatlarimizni ichki tartibga soluvchi.

Axloq normalari - xulq-atvor qoidalari, odamni nima majburlashi yoki qilmaslik kerakligini buyuradi.

Din- Bu dunyoqarash, dunyo vazni va odamlarning xatti-harakati. G'ayritabiiy soha mavjudligiga ishonish.

Dinshunoslik - insoniyatning alohida sohasi sifatida dinni o'rganadigan maxsus fanlar.

Dunyo dinlari: Buddizm, Xristianlik, Islom

Milliy dinlar: Konfutsiyizm (Xitoy), dzyudizm (pedetin), sintacyizm.

Din ruhning talablariga xizmat qiladi, odam Xudoga ko'zlarini tortadi. Ilm inson ongining muvaffaqiyatlarini namoyish etadi.

Ma'naviy madaniyatning qadriyatlari (axloqiy, estetik, diniy), shaxsning o'zi tomonidan amalga oshirilgan ijtimoiy tabiat va ijodiy faoliyat, xususan insoniy inson uchun sharoitlar takrorlanadi.

· Axloq Odatda bu "yozilmagan qonun" sifatida, uning me'yoriy funktsiyasini, birinchi navbatda har kuni ong orqali amalga oshiradi.

· Din(taqvodorlik, taqvod, ziyoratgoh) - bu dunyoqarash, dunyoqarash, dunyoqarash, shuningdek, etuk shakllarda, g'ayritabiiy soha mavjudligiga ishonish orqali va uning kontseptualizatsiyasining shakllari.
Din, transsendental va maxfiy kuchga sig'inish va munosib ibodat qilish bilan bog'liqlik va munosib topinishga nisbatan qarindoshlik ruhida hukmronlikni anglatadi.
Din odam va jamiyatning mutlaqo mutlaqo niyatini mutlaqo (Xudo, Xudo) bilan muloqot qilishni aks ettiradi. Bu asosiy jamoatchilik munosabatlarining yanada mustahkamlanishi va jamiyatning yaxlitligini kuchaytiruvchi mafkuraviy mexanizmdir. Atika va marosimda din keng tushunchalarni ochib beradi, hayotning ma'nosini tushuntiradi, yuqori qadriyatlar va normalarni kafolatlaydi, ma'naviy hamjamiyat a'zosi qiladi, unga ruhiy vatanni beradi, protest uchun asos beradi va hamma narsa noto'g'ri qarshilik.

Final nazorat ishi. San'at. 8-sinf

Sinovlar:

1. San'at o'zi nima?

A) Odamzodning ma'naviy madaniyatining bir qismi

B) tarixiy uslub

C) Xalq ijodlari

2. Musiqa qanaqa san'at?

A) Vaqtinchalik B) plastikka

C) fazoviy bo'lish

3. Badiiy qiyofa nima?

C) xayolot rassomi

4. San'atdagi uslub nima?

A) rassomning badiiy munosabati

B) umumiy voqelik g'oyasi

C) qo'lni yozish, texnika, xususiyatlar

5. San'atdagi til nima?

A) badiiy qiyofani o'tkazish usullari

B) og'zaki ifoda

C) san'at uchun ahamiyatsiz hodisa

6. Qadimgi Yunonistondagi san'at ilm bilan ajralib chiqqanmi?

A) Ha b) Yo'q

7. San'at va ilmning vazifalari qanday?

A) Turli xil b) umumiy

8. Zevs Xudoga qanchada bor edi?

A) 3 b) 12 V) 9

9. San'atdagi har qanday badiiy ijodning qaysi davrida?

A) klassikizm b) barokiv c) tiklash

10. Leonardo da Vinchi kim edi? Ko'p qirrali shaxsiyat - ...

Ammo) rassom, haykaltarosh, me'mor, olim, muhandis, yozuvchi, anata

B) rassom, me'mor, muhandis, musiqachi, doktor, anal, advokat, advokat, olim

11. Leonardo da Vinchi Ipsipty Ichki simmetriyani, ilohiy nisbatni anglatadi inson tanasi?

A) shtdarda b) vitrruvian man c) Mona Liza

12. Qanday qilib A.Sushnkin san'at deb atadi?

A) "Sehrli nugget"

B) "Magic kristalli"

C) "hayoliy tosh"

13. She'rdan kimlar egalik qiladi "... Bu erda siz ozgina eshitasiz, shuni tinglash kerakki, unvonning ruhi birga uchib ketdi ... »

A) N. Yelenkov b) A.S.Tushkin C) m.yu.Lermont

14. Ruslarning xizmati nima? xIX rassomlari. asr A.Savrava, I. I. I.Vitan, I. Shishkinmi?

A) Rassomlar - impressionistlar bo'lgan

B) portret rassomlari

C) Rossiya tabiatining go'zalligini ochdi

15. San'atda taassurotlik nima?

A) Feri-taassurotlarni o'tkazish

B) oshkor qilish dengiz manzarasi

C) rasmda badiiy asar

A) p.i. tchayovskiy b) v.a. Motsart c) A.Vivaldi

17. nima asosiy vazifa Portret rassomi?

A) Insonning tashqi xonalarini aniq nusxalash

B) odamning suratini chiroyli yaratish

18. Portretlarning qaysi turlarida asosiy maqsad qahramonning ijtimoiy pozitsiyasini namoyish etishdir?

A) kamerasi b) guruh c) parad

"... Uning ko'zlari ikkita tumanga o'xshaydi, yarim yo'tal, yarim soxta.

Uning ko'zlari - bitta aldamchilik aralashmasi bilan qoplangan ... (N. Zabolotskiy)

A) v.l. Borovikovskiy b) F.S. Rokies c) K.P. Buldov

20. Moskvadagi tasviriy san'at galereyasining Yaratuvchisi kim?

A) f. crotov b) p.tevyakov c) M.Vrobel

21. Musiqa o'xshashligini ma'lum bir kishi bilan mumkinmi?

A) Ha b) Yo'q

22. "Erkakning intonatsiyasida" iborasini qo'llash mumkinmi?

A) Ha b) Yo'q

23. Odamlarda san'atni qanday mukammallashtirmoqda?

A) sport b) hissiy c) aqliy

24. Turli xil davr san'atkorlarining vazifasi qanday (Rassomlar, musiqachilar, shoirlar, arxitektorlar)?

A) Xabarlaringizni avlodlarga "yuborish"

B) ularning ijodlarini ulug'lash

C) professionallikni rivojlantirish

25. Sankt-Peterburgda tasviriy san'atning qaysi mashhur muzeylari?

A) Tasviriy san'at muzeyi. A.S. Pushkin, Tretyakov galereyasi

B) milliy rasmlar galereyasi

C) Rossiya muzeyi, ermitaj

26. Qaysi festival teatr?

A) "Yangi Opera" b) "Oltin niqob" c) "Tovushchi"

27. A.S.Tushning Pushkin va she'riyat nimaga qo'ng'iroq qildi?

A) "san'at qaldirg'ochlari"

B) "Otlarni joylashtiring"

V) "Adabiyotning yaxshi xabarchilari"

28. Odamlar bilan muloqot qilish uchun san'at asarida kod nima?

A) musiqa b) rasmlar c) til san'ati

29. San'atdagi belgi nima?

A) Tashqi belgisi b) belgisi

C) badiiy yo'l

30. "Vanitas" hanuzgacha rassomlarni olib borishga intilmoqda?

A) Er yuzidagi shov-shuvning o'limi

B) kundalik hayotning quvonchi

31. San'at qancha manbalar?

A) 1 b) 2 V) 3

32. Afsonalar - bu ...

A) ramziy ta'sir

B) ruhoniylar, cherkov vaziri

C) og'zaki afsonalar

33. Andrey Rublevning "Uchbirlik" belgisining asosiy ma'nosi nimada?

A) o'qituvchi Serxia Radonezh o'qituvchisi maqtov

B) Rossiyani erkinlikka qarshi

34. Rasmlarning ramzlari har qanday madaniyatda markaziy?

A) Oila, Quyosh, yo'l

B) Yo'l, Oy, Quyosh

C) Quyosh, daraxt, yo'l

35. V.V. Kadinskiy ijodi san'atning qaysi yo'nalishi?

A) Realizm b) klassikizm

C) Abstraksiyalar

36. V.V. Kadinskiyning so'zlariga ko'ra, bo'yoqlarning uchta xususiyatlari mavjud muhim rol?

A) rang, ohang, intensivlik

B) ohang, rang, palitra

C) palitr, rang, kayfiyat

37. Insoniyat madaniyati nimaga asoslangan?

A) haqiqat, yaxshi, go'zallik

B) tarix, madaniyat, axloq

V) o'zaro hurmat, estetika, rahm-shafqat

38. Go'zallik qonunlari qanday?

A) uyg'unlik, shakl, musiqa, tuzilish

B) uyg'unlik, simmetriya, o'lchash, nisbati

C) uyg'unlik, ritm, uslub, poliphoniya

39. Qanday san'at turli davrlar?

A) Rasmni yaratish chiroyli odam

B) dunyoning voqelikini etkazish

C) insoniyatni tarbiyalash

40. Biror kishining hayotida ijodkorlikning o'rni qanday?

A) hayotning ma'nosi

B) ruhiy o'sishga yordam beradi

C) hayotni boy qiladi

41. San'atning kuchi nima?

A) vizuallikda b) hissiyotda c) chuqurlikda

42. Go'zallik qanday foydasi bor?

A) Tabiat va hayot hodisalarining ahamiyatini ochib beradi

B) ideallarni ochib beradi

C) oshkor qiladi tarixiy qadriyatlar

43. Ommaviy ommaviy madaniyat va san'at?

A) Ko'rishlar va ta'mlarga ta'sir qiladi
B) psixika va sog'liqqa ta'sir qiladi
C) tarbiya va axloqga ta'sir qiladi

Javoblar:

1 - A.

6 - B.

11 - B.

16 - A.

21 - B.

26 - B.

31 - B.

36 - A.

41 - B.

2 - B.

7 - A.

12 - B.

17 - B.

22 - A.

27 - B.

32 - B.

37 - A.

42 - A.

3 - B.

8 - B.

13 - A.

18 - B.

23 - B.

28 - B 28 - B

33 - B.

38 - B.

43 - A.

4 - B.

9 - B.

14 - B.

19 - B.

24 - a

29 - B.

34 - B.

39 - A.

5 - A.

10 - A.

15 - A.

20 - B.

25 - B.

30 - A.

35 - B.

40 - B.

San'at va uning odamlarning hayotidagi roli. San'at.

Qadimgi, qadimiy, shuningdek, uning nazariy tushunchasiga birinchi urinishlari haqida savol tug'iladi. To'g'ri, Tovanovich L.n. Estetik fikrning tongida ba'zan mifologik shaklda ifodalangan, aslida hech qanday savol yo'q edi. Axir, bizning uzoq ajdodimiz haqiqiy yoki chizilgan o'qning tasvirini tuzishiga amin edi - bu yaxshi ovni berish, urush raqsini bajarish uchun - bu sizning dushmanlaringizni engishga ishonch hosil qilishdir. San'atning amaliy samaradorligi, agar u organik ravishda to'qilgan bo'lsa, shubha tug'diradi amaliy hayot Odamlar zudlik bilan odamlar va narsalar bilan bog'liq bo'lgan narsalar mavjudligi uchun zarur bo'lgan dunyoga kelganlar sehrli marosimlarOdamlar atrofidagi haqiqatga ta'sir o'tkazishga intilishadimi? Bu ularning etim, qaysi efheus ekanligiga ishonch hosil qiladimi? qadimgi yunon mifologiyasi Musiqa va she'rlar ixtironi, u daraxtlarning shoxlarini o'z qo'shig'i bilan qo'zg'aishi, toshlarni qimirlatib, yirtqich hayvonlarni tortishi mumkin.

Tinchlik badiiy rasmlar, qadimiy mutafakkir va rassomlarning hayoti, "hayotga taqlid qilingan" hayotga to'lanmagan qismga aylandi haqiqiy hayot kishi. Masalan, Euripide:

Yo'q, tashlab ketilmagan, Muses, qurbongohingiz ...

San'atsiz haqiqiy hayot yo'q

Bu savolga allaqachon antikor estetika javob berishga harakat qilgan, ammo ular bir-biridan emas edi. Platonni mustahkamlagan san'at asarlarini tan olgan holda axloqiy asoslar Aristokratik davlat, san'atning estetik samaradorligining birligini va ma'naviy ahamiyatga ega ekanligini ta'kidladilar.

Aristotelning so'zlariga ko'ra, "haqiqatga taqlid qilish" da, insonning his-tuyg'ularini shakllantirish, "haqiqatga o'xshashligini anglashda aqlsizlik yoki quvonchni his qilish odati" ga olib keladi Biz bir xil his-tuyg'ularni va to'qnashuvda haqiqat bilan to'qnashishni boshlaymiz. "

Badiiy madaniyat tarixi ko'plab ishlarni qo'lga kiritdi, agar san'atni idrok etish, turmush tarzini o'zgartirish uchun bitta yoki boshqa harakatlarni amalga oshirish uchun bevosita ta'sir ko'rsatdi. Tekshirib ko'rmoq ritsar romanlariKambag'al HIDALGA KOHAAN Don Kasxot Lama shahriga aylandi va adolat olamiga o'xshash yo'lga tushdi. Rasmning o'zi nomzodga aylandi, shu kundan beri haqiqiy hayotda taqlid qilish uchun namuna bo'lib xizmat qildi.

Shunday qilib, biz san'atning kelib chiqishi voqelikda ekanligini ko'rmoqdamiz, ammo san'at asari - bu hayot haqiqatini idrok etishdan boshqa idrok etish, alohida dunyo. Agar tomoshabin haqiqat uchun san'atni olib, aholiga chalingan aktyor bilan to'g'ri yo'lga qo'yilsa, plyonka bilan suratga tushadi yoki pichoq bilan rasmga tushadi, qahramonning taqdiri uchun xavotirga solmoqda Roman, bularning barchasi aniq alomatlar yoki umuman ruhiy patologiya yoki hech bo'lmaganda badiiy idrokot patologiyasi.

San'at bir insonning qobiliyatiga va kuchida emas, bu hissiyot yoki aqlga ega bo'ling, ammo umuman bir kishi uchun. Bu, ba'zan to'g'ri, ongsiz ravishda inson inshootlari tizimini shakllantiradi, ularning harakati tez-tez yoki keyinchalik va ko'pincha oldindan aytib beradigan va boshqa biron bir harakatga undaydi.

Mashhur afishaning badiiy dahosi "Siz ko'ngilli bo'lib yozdingmi?" Bu, II World Uri davrida juda keng tarqalgan, aslida bu tez pragmatik vazifa bilan cheklanmagan, ammo insonga qo'ng'iroq qilish barcha insoniyatning barcha ruhiy qobiliyatlari orqali vijdon. Ular. San'at kuchi inson vijdoniga murojaat qilish, ma'naviy qobiliyatini uyg'otishdir. Va bu safarda siz Pushkinning mashhur so'zlarini olib kelishingiz mumkin:

Glagol odamlarning qalbaki qalblari.

Menimcha haqiqiy manzil San'at.

San'at hech qanday narsa bo'lmaydi. Akademik faylasuf I.T kitobida "Biror kishining istiqbollari" nega bu san'atning eskirgan bo'lmasligi haqida o'ylashi mumkin. Xususan, u shunday deb ta'kidlaydi: "Buning sababi san'at asarlarining noyob o'ziga xosligi, ularning tabiiy individual xususiyatidir, natijada insonning doimiy ishlashi tufayli. Insonning noyob birligi, "inson haqiqati", "inson haqiqati", ularni biladigan, balki ob'ektning o'zi, shuningdek, ob'ektning o'zi tomonidan, shuningdek, rassomning shaxsiyati bilan bog'liq, balki taniqli narsalarni o'rgangan holda, ulardan ajralgan insonning noyob birligi. Uning sub'ektiv fazilatlari, fan bu cheklovlar paytida chiqishga intilayotgan paytda, u xolislik printsipiga amal qiladigan "Dodge" ga yuguradi. Shuning uchun fan odamning bilimini idrok etishning qat'iy ahamiyatga ega bo'lib, ular buning uchun, ularning tilini, san'at asarlari bunday ma'nosiz deb topadi, ularda sub'ektiv dunyoni boshqarish Biror kishi, idrokning bir yo'nalishi g'ayrioddiy jihatdan xilma-xildir, degan chuqur shaxsiy soyalar va ohanglar paydo bo'ladi, ma'lum bir yo'nalishga bo'ysunadigan narsadir, umumiy mavzu» .

Bu inson uchun san'atning g'ayrioddiy ta'sirining siri, uning axloqiy dunyo, hayot tarzi, xulq-atvor. San'atga aylanib, inson oqilona ma'nosizlik chegarasidan tashqarida. San'at sirli, ilmiy bo'lmagan bilimlarni ochadi. Shuning uchun shaxs san'at kerak, bu esa o'zida va dunyoda, u biladigan va zavqlanadigan narsalarning organik qismiga muhtoj.

Taniqli Daniya fiziisti Niels Bor shunday deb yozgan: «San'at bizni yanada boyitishi mumkin, buning uyg'unlik vositalarining uyg'unligini eslatish qobiliyatida yotadi tizimli tahlil" San'atda, universal, "abadiy" muammolari ko'pincha qamrab oladi: yaxshi va yomon, erkinlik, insonning qadr-qimmati. Har bir davr uchun almashtirish shartlari ushbu savollarni qayta hal qiladi.

San'at turlarining tasnifi

Art (ijodiy aks ettirish, badiiy rasmlarda haqiqatni takrorlash.) Turli xil turlar tizimi sifatida rivojlanib boradi, ularning xilma-xilligi ko'p bosqichli (haqiqiy dunyo badiiy asariy jihatdan namoyish etilishi.

San'at turlari tarixan o'rnatilgan, shakllar ijodiy faoliyatiQobiliyatga ega bo'lish badiiy ijod Hayot mazmuni va uning materiallari mujassamlanishi usulida farqlash (adabiyotdagi so'z, vizual san'at va boshqalar).

Zamonaviy san'atning tarixiy adabiyotida ma'lum bir sxema va san'atni tasniflash tizimi, garchi yo'q va ular hali ham nisbiy. Eng keng tarqalgan sxema uning uch guruhga bo'linishi.

Birinchi - fazoviy yoki plastik turlar San'at. Ushbu san'at guruhi uchun badiiy qiyofani oshkor qilishda fazoviy qurilish juda muhim - ingelli san'at, bezak amaliy san'at, Arxitektura, fotosurat.

Ikkinchi guruh vaqtincha yoki dinamik turlar San'at. Ularda asosiy qiymati O'z vaqtida o'rnatilgan kompozitsiyani egallaydi - musiqa, adabiyot.

Uchinchi guruh - bu sintetik yoki deb ataladigan kosmik vaqt turlari o'yin-kulgi san'ati - Xoreakografiya, adabiyot, teatr san'at, kinoteatr.

Turli xil san'at turlari mavjudligi ularning hech biri dunyoning badiiy keng qamrovli ko'rinishini bera olmaydi. Ushbu rasm faqat Vi-DOV san'atidan iborat butun insoniyatning barcha badiiy madaniyatini yaratishi mumkin.

Badiiy turlarning xarakteristikasi

Arxitektura

Arxitektura (Yunon. Arxitecon "-" Master, Builder "- bu maqsad va insoniyatning hayoti va faoliyati uchun zarur bo'lgan inshoot va insoniyatning hayoti va ma'naviy ehtiyojlarini qondirish uchun mo'ljallangan san'at turi.

Arxitektura tuzilmalarining shakllari landshaft, intensivlikning tabiatida geografik va iqlim sharoitlariga bog'liq quyosh nuri, seysmik xavfsizlik va boshqalar.

Arxitektura samarali kuchlarni rivojlantirish bilan bog'liq boshqa san'atlardan ko'ra, texnologiya rivojlanishi bilan bog'liq. Arxitektura monumental rasm, haykaltaroshlik, dekorativ va boshqa san'at turlari bilan birlashtira oladi. Jamg'arma arxitektura kompozitsiyasi - qurilish yoki qurilish ansamblining organik birlashmasi ovozli - fasli tuzilishi. Tuzilish ko'lami badiiy qiyofaning tabiati, uni barkamollik yoki yaqinlikning xususiyatini aniqlaydi.

Arxitektura haqiqatni to'g'ridan-to'g'ri takrorlamaydi, bu tasvirtorin, ammo ifodali belgi emas.

TASVIRIY SAN'AT

Badiiy ijod turlarining tasviriy san'at guruhi, aks ettirilgan haqiqatni aks ettirish. San'at asarlari vaqt va makonda farq qilmaydigan ob'ektga ega. Tasviriy san'at quyidagilarni o'z ichiga oladi: rasm, grafika, haykaltaroshlik.

Grafika

Grafika ("Men yozaman -" Yunon tilidan tarjima qilingan - men yozaman, durang ") - bu, avvalambor, chizma va badiiy nashrlar (o'yma, litografiya). Bu varaqning yuzasiga tortiladigan chiziqlar, zarbalar va dog 'yordamida ifodali badiiy shakl yaratish imkoniyatlariga asoslanadi.

Oldinda rasm chizilgan grafikalar. Dastlab, odam ob'ektlarning konturlar va plastik shakllarini olishga, so'ngra ranglarini va soyalarini ajratib ko'rsatish va takrorlashni o'rgangan. Rangni o'zlashtirish tarixiy jarayon edi: barchasi darhol o'zlashtirilmagan.

O'ziga xoslik grafikasi - chiziqli nisbatlar. U ob'ektlarning shakllarini ko'paytirib, yorug'lik va soyaning nisbatlarini, yorug'lik va soyaning nisbati, rangdagi bo'yoqlarni, rangga ega bo'lganlar, ularning bo'yoqlarini aks ettiradi. estetik qiymati, Bu ularning ommaviy ravishda tayinlanishi, ularning atrofiga rioya qilish yoki qarama-qarshilikni kuchaytiradi.

Chizmada va bosma grafikalarda tarixiy rivojlanish jarayonida, shuningdek, rangli kichik shomlar - pastel, rangli grafik va suv ranglari bilan bo'yash va guuache bilan chizilgan. San'at haqidagi turli xil adabiyotlarda grafika bo'yicha turlicha fikrlar turlicha mavjud. Ba'zi manbalarda: grafikalar rasmning turidir, boshqalarida bu tasviriy san'atning alohida turlari.

Rasm

Bo'yash - samolyot tasviriy san'atRassomning ijodiy xayoloti bilan o'zgartirilgan real dunyoning yuzaga keladigan bo'yoqlar yordamida kimning o'ziga xos xususiyatlari.

Rasm quyidagilarga bo'linadi:

Monumental - FResco (Ispaniyadan. Fresco) - suv va mozaikada (frantsuzcha) rangli toshlar bilan bo'yash (frantsuz tili) rangli toshlar, siljishlar (temt - rangli shisha.), Sopol plitkalar.

Mashina ("mashina" so'zidan) - dastgohda yaratilgan tuval.

Rassomlik turli xil janrlar bilan ifodalanadi (janr (frantsuz janrlari), genus generis - genus, qarashlar) - barcha san'at turlari bo'yicha badiiy, ichki qurilish.):

Portret - g'oyani etkazishning asosiy vazifasi tashqi ko'rinish Inson odamning ichki dunyosini ochib beradi, uning shaxsiyati, psixologik va hissiy imidjini ta'kidlaydi.

Landshaft - uning atrofidagi dunyoni o'zining barcha shakllarida aks ettiradi. Dengiz manzarasi tasviri dengiz salymasi bilan belgilanadi.

Hayotiy hayot - maishiy ob'ektlar, ishchilar, gullar, mevalarning tasviri. Bu ma'lum bir davrni dunyoqarash va baholashni tushunishga yordam beradi.

Tarixiy janr - tarixan aytadi muhim lahzalar Jamiyat.

Maishiy janr - aks ettiradi kundalik hayot Odamlar, fe'l, urf-odatlar, bir yoki boshqa etnik xonaning an'analari.

Belgilangan icon ("Namoz tasviridan tarjima qilingan") - kishini o'zgartirish yo'liga yuborishning asosiy maqsadi.

Airotizm - bu badiiy ishning asosiy qahramoni sifatida hayvonlarning surati.

XX asrda Rasmning xarakteri mablag'lar ta'siri ostida o'zgaradi texnik taraqqiyot (Fotoapparat va video uskunalar), bu yangi san'at shakllarining paydo bo'lishiga olib keladigan - multimedia san'at.

Haykal

Haykal - plastik tasvirlarda OS-OS-Liewards haykaltaroshlik.

Haykaltaroshda ishlatiladigan asosiy materiallar tosh, bronza, marmar, yog'och. Ustida zamonaviy bosqich Jamiyatning rivojlanishi, inson rivojlanishi haykallar sonini kengaytirdi: po'lat, beton, beton va boshqalar.

Haykaltaroshlikning ikkita asosiy navlari mavjud: uch o'lchovli (dumaloq) va relef:

Relief - bu eng katta yengillik

Bast-relef - kam yengillik,

Qarshi yordam berish.

Ta'rif bo'yicha haykal mahobatli, dekorativ, po'latdir.

Monumental - shaharning ko'chalari va maydonlarini, tarixiy muhim joylar, tadbirlar va boshqalarning belgilari uchun ishlatiladi. Monumental haykaltarma quyidagilardan iborat:

Yodgorliklar,

Yodgorlik

Yodgorliklar.

Stankovaya - Tekshirish uchun mo'ljallangan va ichki makonni bezash uchun mo'ljallangan.

Dekorativ - hayotni bezash uchun ishlatiladi (sayoz plastmassa ob'ektlari).

Dekorativ va amaliy san'at.

Dekorativ va amaliy san'at - bu foyda va odamlarning badiiy va estetik ehtiyojlarini qondirish uchun mo'ljallangan uy-ro'zg'or buyumlarini yaratish bo'yicha ijodiy faoliyat turidir.

Neft va amaliy san'at turli xil materiallardan amalga oshirilgan va turli texnologiyalardan foydalangan holda mahsulotlar kiradi. Materiallar, yog'och, loy, tosh, suyak buyum uchun materialga xizmat qilishi mumkin. Texnik va badiiy texnika mahsulotlari juda xilma-xil: o'yma, kashtalar, bo'yash, ta'qib qilish va hokazo. Tasvirlar va bezash, yanada go'zalroq, yanada chiroyliroq.

Dekorativ va amaliy san'at milliy belgi. Bu ma'lum bir etnosning urf-odatlari, odatlari, e'tiqodidan kelib chiqqanligi sababli, uning hayotini o'zlashtirishga yaqinlashgan.

Dekorativ-amaliy san'atning muhim tarkibiy qismi - bu odamlarning badiiy hunarmandchiligi - jamoaviy ishlarga asoslangan, madaniy mahalliy an'analarni rivojlantirish va savdo mahsulotlarini sotishni rivojlantirish.

Kalit ijodiy g'oya An'anaviy maydonlar - tabiiy va inson dunyosining birligini tasdiqlash.

Rossiyaning asosiy xalq baliqchilik:

Daraxt o'yma - Bogorodskaya, Abramtsevo Kudrinskaya;

Daraxtda bo'yash - Xo'bilskaya, gorodetskaya, polofov-Maydan, mezenskaya;

Berestovdan mahsulotlarni bezatish - Berestening va bo'yash;

Tosh badiiy qayta ishlash - qattiq va yumshoq jinsni qayta ishlash;

Suyak o'ymasi - Xolmogorskaya, Tobolskaya. Xotikovskaya

Qog'oz-masha - Fedosibskinskaya miniatyurasida miniatyura rasmlari, Palik miniatyurasi, Master miniatyurasi, balkon miniatyurasi

Metall badiiy qayta ishlash - Velikostuyvskoye gilos kumush, Rostov Finife, JHostovskiy rasm metallda;

Xalq kulolchilik - Gzel kulolchilik, skopinskaya kulolchilik, dymkovskaya o'yinchoq, Kargopoliya o'yinchoqlari;

Laceway - Vologda Lea, Mixamovskoe dan

Mato ustiga bo'yash - pavlovskiy sharf va ro'mol

Kashtado'zlik - Vladimirskaya, tarjima qilish, oltin to'lqin kashtalari.

Adabiyot

Adabiyot - bu san'at turi material tashuvchisi Rasmlar - bu so'z.

Adabiyot doirasi tabiiy va jamiyat fenomeni, turli xil ijtimoiy kataklizmlar, odamning ruhiy hayoti, his-tuyg'ulari. Turli janrlarda adabiyot ushbu materialni qamrab oladi yoki harakatlarning keskin ko'payishi yoki hodisalarning epik tarixi yoki shaxsning ichki dunyosining lirik jihatdan o'zini o'zi boshqarish orqali.

Adabiyot:

Badiiy

O'qitish

Tarixiy

Ilmiy

Ma'lumot

Adabiyotning asosiy janrlari:

- lirik - uchta asosiy tug'ilishdan biri badiiy asarImage orqali hayotni tasvirlaydigan turli xil inson tajribalari, so'zlari she'riy shaklda namoyish etiladi.

- drama - Badiiy adabiyotning uchta asosiy tug'ilishidan biri, so'zlashuv shaklida yozilgan va muallifning nutqisiz.

- EPOS. - Adabiy adabiyotlar, badiiy adabiyotning uchta asosiy tug'ilishidan biri quyidagilarni o'z ichiga oladi:

- roli - katta ish epik janr.

- novdali - hikoya prosayi (kamroq - she'riy) adabiyotning kichikroq shaklini ifodalovchi adabiyotning janridir.

Ertak (hikoya) - adabiy janrbu kamroq raqamlar, hayot mazmuni va kengligi kamroq miqdordagi ahamiyatga ega

- hikoya - Romandan keng tarqalgan va o'zboshimchalik bilan farq qiladigan kichik o'lchamdagi epik mahsuloti.

- Rim - nasrda, ba'zan oyatlarda nasrda katta rivoyat ishlari.

- ballada - Stanza tomonidan yozilgan lyric-epik she'rlar.

- She'r - oyatlarda lirikalik-epik tabiatning adabiy adabiyoti.

Adabiyotning o'ziga xos xususiyatlari tarixiy, adabiyotning barcha elementlari va tarkibiy qismidir adabiy jarayonAdabiyotning barcha xususiyatlari doimiy o'zgarishdir. Adabiyot - hayotdagi o'zgarishlarga sezgir bo'lgan tirik, mobil mafkuraviy va badiiy tizim. Adabiyotdan oldingi adabiyot og'zaki xalq ijodidir.

Musiqiy san'ati

Musiqa - (yunon tilidan. Mols - harflar. - San'at musiqasi), badiiy rasmlarning mujassamlanishi ma'lum bir tarzda tashkil etilgan san'at turi musiqiy tovushlar. Musimo, ritm, metr, tezligi, tembre, ohbre, musiqa, polifoniya, asboblar. Musiqa tank yozuvida tuzatiladi va ijro etish jarayonida amalga oshiriladi.

Bu musiqani dunyoviy va ruhiy jihatdan bo'lish orqali qabul qilinadi. Ma'naviy musiqaning asosiy sohasi - bu kult. Evropa Izoh musiqasi (odatda cherkov) evropalik rivojlanish bilan bog'liq musiqiy nazariya harflar musiqiy pedagogika. Ijrochi fondlarga ko'ra, musiqa vokal (qo'shiq), cholg'u va vokal vositasiga bo'linadi. Musiqa ko'pincha xoreografiya bilan bog'liq, teatr san'atlari, Film. Bir ovozli (Monodiya) musiqa va poliphoniya (gomofonniya, polipon) mavjud. Musiqa bo'lingan:

Bola tug'ilishi va turlari - teatr (opera va boshqalar), simfonik, kamera va boshqalar uchun;

Janrlarda - qo'shiq, xor, raqs, mart, simfoniya, sulfoni, sulat, suta va boshqalar.

Musiqiy asarlar ma'lum bir, nisbatan barqaror odatiy tuzilmalar bilan ajralib turadi. Musiqa, haqiqat va insoniy tuyg'ular, ovozli tasvirlar sifatida foydalanadi.

Ovozli rasmlarda musiqa umuman hayotning muhim jarayonlarini ifoda etadi. Hissiy tajriba va inson nutqini anglash bilan bog'liq bo'lgan alohida turdagi tovushlar orqali ifoda etilgan fikrni his qilish bilan bo'yalgan, bu musiqiy tasvirning tabiati.

Xoreografiya

Xoreografiya (gr. Choreia - Raqs + Grapo - men yozadigan san'at turi - badiiy tizimni tashkil etuvchi va kosmosning harakati va makonidir.

Raqs musiqiy-xoreografik tasvirni shakllantirish bilan birgalikda musiqa bilan o'zaro ta'sir qiladi. Ushbu ittifoqda har bir komponent boshqa narsaga bog'liq: musiqa o'z naqshlari va bir vaqtning o'zida raqs ta'sirini boshdan kechirish bilan bog'liq. Ba'zi hollarda raqs paxta bilan birga, paxta bilan birga, paxta bilan birga qatl qilinishi mumkin.

Raqs po'latining manbalari: mehnat jarayonlarini taqlid qilish; ma'lum bir tartibga solish va semantikaga ega bo'lgan marosimlar va marosimlar; Raqs o'z-o'zidan harakatlanishda harakatda o'z-o'zidan ifodalanadi, odamning hissiy holatining pasayishi.

Raqs har doim, har doim odamlar hayoti va hayoti bilan bog'liq edi. Shoir har bir raqs, paydo bo'lgan odamlarning fe'l-atvoriga, bu paydo bo'lgan. Fotosurat (gr. Fotosuratlar) Yoritil + info i yozish) - Samolyotda, chiziqlar va soyalar orqali, eng mukammal usulda, kontur va uning shakli uzatiladi.

Fotosuratning o'ziga xos xususiyati, bunda IT sohasidagi organik o'zaro ta'sir va texnologik jarayonlar. Fotosuratlar xi xx ni aylantiring asrlar asrlar davomida fotografiya va texnologiyalarning badiiy tafakkuri va rivojlanishi natijasida asrlar. Uning paydo bo'lishi tarixan, rasmning rivojlanishi, ko'zguga yo'naltirilgan rasmga yo'naltirilgan edi. ko'rinadigan dunyo va geometrik optiklar (istiqbolli) va optik asboblar (kamera - obsbastra) ga erishishda foydalanilgan.

Fotosuratlarning o'ziga xos xususiyati shundaki, u hujjatli qiymatning qiyofasini beradi.

Surat badiiy ifodali va muzlatilgan rasmda muhim daqiqaning aniqligi bilan tasvir beradi.

Suratdagi hayot faktlari deyarli qo'shimcha dasturiy ta'minotlar badiiy sohada amalga oshiriladi.

Kinoyali

Cinema - bu jonli harakatlanishning taassurotini yaratadigan filmlarda harakatlanadigan ekranda eshitish qobiliyati. XX asr ixtiro bo'lgan kino. Uning tashqi ko'rinishi optik, elektrotexnika va fotografiya va fotografiya va boshqalar sohasida fan va texnologiyalarning yutuqlari bilan belgilanadi.

Kino davr dinamikasini o'tkazadi; Ishchi vaqt ekskillik, kino turli tadbirlarning ichki mantiqiy o'zgarishlarini o'zgartirishga qodir. Fojia, yosh avlodning qiymat yo'nalishlarini shakllantirishda badiiy va estetik ta'lim muammosi sotsiologlar, faylasuflar, madaniyatshunoslar, san'atshunoslar, san'atshunoslarning e'tiboriga aylandi. Ushbu o'quv va ma'lumotnoma qo'llanmasi - bu san'at haqidagi o'quv materiallari uchun kichikroq qo'shimcha. Muallif, u xizmat qilish umidini bildiradi yaxshi yordam Talabalar, talabalar va san'atga befarq bo'lmaganlar uchun.

Mavzu: "Art - ma'naviy madaniyatning bir qismi sifatida"

Maqsad:farzandlarda "ART" kontseptsiyasining shakllanishini targ'ib qilish ma'naviy madaniyatning bir qismi sifatida.

Vazifalar:

Mavzu:

san'at tushunchasini shakllantirish

san'at qiymatini aniqlang

san'at haqida tasavvur bering.

Metapredimet: talabalarni rivojlantirish uchun sharoit yarating

munozara olib boring;

yangi narsaga qiziqish ta'lim materiallari, o'quv vazifasini qabul qilish va saqlash qobiliyati;

dalillarni yaratish, tahlil qilish, umumlashtirish;

axborot bilan ishlash ko'nikmalari;

turli xil turdagi matnlar - o'quv, badiiy, lug'at bilan ishlash qobiliyati

Shaxsiy

o'rganish uchun mas'uliyatli munosabat

hayvonlarga bo'lgan muhabbatga tashrif buyuring.

O'qituvchi: Keling, madaniyat haqida bilamiz. Madaniyat nima?

Bolalar: Madaniyat axloqiy, axloqiy va moddiy qadriyatlar, mahorat, bilim, urf-odatlardir.

Madaniyat nima?

Bolalar: madaniyat ma'naviy va moddiydir.

Ruhiy madaniyatga tegishli?

Siz qo'ng'iroq qilishingiz mumkin, deb atash mumkin.

Motivatsiya kognitiv faoliyat

O'qituvchi: Harflardan so'zni to'plang.

Bolalar: Bu so'zni - san'at.

O'qituvchi: Sizningcha, bugungi darsning mavzusi nima bo'ladi.

Bolalar: taxminlaringizni bildiring

O'qituvchi: "San'at - ma'naviy madaniyatning bir qismi" mavzusining mavzusi

San'at 30 ming yil avval kelib chiqqan haqiqat, bu "Altamira" arxeologlariga tashrif buyurgandan keyin ma'lum emas. Va bu shunday bo'ldi:

Yuz yil oldin, arxeolog Soutouol, qadimgi odamlarning Ispaniyadagi "Altamira" vositalarida tekshirilgan. U bilan birga uning kichkina qizi Mariya edi. Qiz past g'orga chuqur kirib, birdan baqirdi: "Buqalar tomonidan buqalar!" Aslida, deyarli butun G'orli shiftni yovvoyi buqalarning rangli rasmlari bilan qoplangan - Bison. Janglar g'alati va g'alati vaziyatlarda muzlatilgan edi.

Arxeolog kashf etdi g'or bo'yashBu, bu ming yillar oldin ko'p yillar oldin, graflik ovchilari tomonidan yaratilgan. Biroq, olimlarning hech biri Bizonovning suratlari ibtidoiy odamlar tomonidan yaratilganiga ishonishgan. Nima uchun.

Olimlar tomonidan qanday e'tirozlar paydo bo'ldi?

("" Olimlar odamlar qanday chiroyli chizishni bilmasligiga ishonishdi "

"Olimlar" Dikari "deb o'ylar edilar, ular o'qishni va yozishni bilmaganlar, qanday qilib loydan va yozuvchi ishchilarni bilmaganlar, gil idishlar va metallarni ishlab chiqarishni bilmagan, bunda qudratli shaxsning mahoratiga ega bo'lolmagan hayvon, uning tizmasi, katta tananing barcha kesmalari. "

Va san'at ibtidoiy odamlar.

Qanday san'at - bu ibtidoiy odamlarning tosh rasmlari kiradi? (rasm)

Boshqa qaysi san'at turlarini bilasiz?

Arxitektura, (haykaltaroshlik, rasmlar, grafika), musiqa, adabiyot, xoreografiya, teatr, filmlar, dekorativ va qo'llaniladigan San'at.

San'at - bu dialog. Sizningcha, o'rtasida biron bir suhbat bor?

Ko'pgina haykallar nafaqat ajoyib odamlarni, balki ... hayvonlar.

Bugun biz har xil san'at turlarida itning suratiga qaraymiz.

Ivan Petrovich Pavlov birinchi bo'lib Rossiyadagi yodgorlik qilish, ishonchli hamkor va yordamchi olimlar sifatida. Rossiya rasmiylari naychalar g'oyasini qabul qilishdi. Ivan Petrovich yodgorlik qurilmasining o'tmishi bilan o'tib ketganda, G'arb olimlari bu haqda bilishgan. Va ular Frantsiya yoki Germaniyada bunday haykalni qo'yish uchun pul berishadi. Pavlov rad etdi. Bunday haykal Rossiyada faqat Rossiyada bo'lishi kerakligiga ishondi va faqat Sankt-Peterburgda bo'lishi kerak. Natijada akademik Pavlova Peterburg dunyoning ismi bo'lmagan it tomonidan yaratilgan dunyoda birinchi shahar bo'ldi.

Yodoriliklar nafaqat hayvonlar orasida bo'lganlar. Masalan, laqabning yodgorligi katta bog 'ko'chasida mashhur adashgan it emas. U bizga hayvonlar bizning do'stlarimiz ekanligi va ular muammoga duch kelmasliklarini eslatadi.

Ko'plab rassomlar tasvirlaydi itlar ularning asaridagi asosiy belgilar sifatida va ularni ishdan bo'shatish maxsus rol - Tinchlik o'rnatuvchi, psixologning roli.

Masalan, F. P. Reshetnikovaning "Yana ikkitadan", u erda "ikkita" bo'lgan beparvolik maktabdan uyga qaytdi. Onam juda xafa bo'ladi; Opa juda yaxshi tadqiqotga o'xshaydi, nafrat bilan; uka Yaqin tabassum bilan. Ko'rib turganini ko'rish mumkinki, butun oila tavba qilganisiz, do'stidan qo'rqib, oilasini qo'llab-quvvatlaydi va shaxsiy davrda bola uchun zarur bo'lganligini qo'llab-quvvatlaydi. Psixolog onamga o'g'lidan voz kechish va hukm qilmaslikni maslahat berar edi, ammo aksincha, keyingi safar o'zingizga va ichkarisiga ishonish kerakligini, eng muhimi va ichkariga ishonish kerak. Sizning kuchingiz. Bu, u professional psixoterapevt sifatida it, sevar qiluvchi bola oilada buzilgan munosabatlarni o'rnatishga harakat qilmoqda.

Bu erda Rivieraning "hamdardligi" ning yana bir rasmi. Kichkina qizda "oq chiroq" zinapoyada o'tirgan "oq chiroq" ustiga namoyish etildi. Aftidan, kattalar juda band va bu norozilikni payqamaydilar. Ammo kichkina it bolalikka befarq bo'lib qolmadi va aybdorlik bilan uning yuzini yelkasiga qo'yadi. Pesk unga e'tibor berishni so'raydi va dunyoning barcha gunohlari uchun meni kechiradi, hamdardlik va rahmdillik qilishni talab qiladi. Aftidan, qizning yuragi o'sib borayotganga o'xshaydi va quvonchli bolalar kulchasi yana yangraydi.

Eslaylik san'at asarlari Itlarning sadoqati haqida (oq bilaman qora quloq) - bu kitob Bim ismli ov itining fojiali taqdirining egasi va dushmanlari haqida to'liq sarguzashtlar haqida hikoya qiladi.

Biror kishi esdan chiqarishi kerakligini yodda tutishi kerakki, hayvonlarga munosabatlarda u juda ko'p huquqlarga va hatto ko'proq majburiyatlarga ega. Ayniqsa, u o'z uyiga buzilgan va tanishtirgan kishilar, "uy qurilishi. Tarix, birodarlar bilan birodarlarimizga samimiy mehr-muhabbat va minnatdorchilikka bag'ishladi. Ushbu misollar odamning ma'naviy ko'rinishi haqida gapiradi o'zi.

"Agar hayvon sizdan qo'rqmasa, u sizning his-tuyg'ularingizning olijanobligi haqida gapiradi", dedi taniqli rus yozuvchisi M.M. Prishvin.

Sanoatning sog'lig'iga foydali ta'siri haqida qadimiylikda payqadi. Mashhur maqol "In sog'lom tana - Siz boshqacha tarzda qayta yozishingiz mumkin bo'lgan sog'lom ong: " Sog'lom ruh Ham sog'lom tana qiladi. " Hammasi o'zaro bog'liq! Jismoniy va ruhiy salomatlikka ega bo'lish, siz ijobiy munosabatda bo'lishingiz kerak. Alohida va go'zallik bilan o'zingizni o'rash juda qiyin emas, ayniqsa odam instinktiv ravishda go'zallikka intilmoqda.

Bilimni birlashtirish

O'qituvchi: Keling, "Vasily Aleksandrov" ning "go'zalligi" kelishi bilan tanishamiz

O'qituvchi: Sizningcha, bu ikki sayohatchi nima ixtilofga tushdi?

Bolalar: (fikringizni bildiring)

O'qituvchi: San'at juda subyektiv - faqat bir kishining nigohini aks ettiradi. Har bir tomoshabin va tinglovchilar hammuallifga aylanadi, chunki u idrok qiladi, shkaf qiladi, uning munosabatini shakllantiradi.

Xulosa chiqarmoq

O'qituvchi: San'at haqida 3 ta bayonot. Ularni o'qing. Bugungi darsni qanday bayonot oldingiz va nega?

"San'at vazifasi yuraklarni tashvishga soling" jeling

"Har bir san'at, haykaltaroshlik yoki rasmda ba'zi bir qoidalar o'rgatishi kerak, aks holda bu tepalik bo'ladi" Denis Didro

"San'at axloqni yumshatdi" dovid

Bolalar: (fikringizni bildiring)

Aks ettirish

O'qituvchi:

Inson qalbi kapalak bilan bog'liq. Kapalakni ranglang, kayfiyatingizni, his-tuyg'ularingizni oling.

Bolalar kapalagni Motsart musiqasiga bo'yashadi.

Uy vazifasi.

San'at asari: kitob, rasm, musiqiy insho, Ishlash, plyonka - siz ilgari biron bir ahamiyatsiz bo'lib tuyulgan narsa haqida o'ylagansiz, ahamiyatsizmi? Ushbu hikoya haqida tayyorlang.