Αυτή η εξέταση, σύμφωνα με έρευνες αποφοίτων, θεωρείται μία από τις πιο δύσκολες. Υπάρχουν διάφοροι λόγοι: είναι απαραίτητο να λειτουργήσετε με τεράστιο όγκο πληροφοριών, απαιτείται να γράψετε ένα δοκίμιο, δίνεται πολύς χρόνος (περίπου 4 ώρες) και αποδεικνύεται ανεπαρκής για να αντιμετωπίσετε επιτυχώς όλα τα καθήκοντα.

Πώς μπορούν να λυθούν αυτά τα προβλήματα;

• Κατακτήστε τη θεωρία έτσι ώστε να μπορείτε να τη χρησιμοποιήσετε με σιγουριά κατά τη διάρκεια της εξέτασης.
• Μάθετε να προγραμματίζετε ορθολογικά το χρόνο για τις εξετάσεις.
• Κατακτήστε τις δεξιότητες συγγραφής δοκιμίων υψηλής ποιότητας για αυτό το θέμα, διατυπώστε συνοπτικά μια σκέψη.

1. Το κύριο πράγμα είναι να θέσουμε έναν σαφή και ακριβή στόχο. Ο στόχος είναι το αποτέλεσμα στο οποίο πας. Για να παρουσιάσετε το επιθυμητό αποτέλεσμα, πρέπει να κάνετε μια λίστα με τα προτιμώμενα πανεπιστήμια, στα οποία σκοπεύετε να εγγραφείτε - το καθένα έχει τη δική του βαθμολογία επιτυχίας, η οποία είναι από τις πιο διάσημες Εκπαιδευτικά ιδρύματαφτάνει τα 80.
2. Πάρτε τα απαραίτητα εγχειρίδια για να αναθεωρήσετε τη θεωρία της λογοτεχνίας. Προκειμένου η προετοιμασία να είναι συστηματική και διεξοδική, συνιστάται να ξεκινήσετε εξοικειώνοντας τον εαυτό σας - υποδεικνύει συγκεκριμένα όλα τα σημεία στα οποία πρέπει να δοθεί προσοχή.
3. Χρησιμοποιήστε όλους τους πόρους για προετοιμασία, μην αμελήσετε τη σχολική εκπαίδευση.
4. Στο θέμα της συγγραφής ενός δοκίμιου, απαιτείται εκπαίδευση και η βοήθεια ενός δασκάλου ή δασκάλου που θα ελέγξει το δοκίμιο, θα δώσει τις συστάσεις του και θα βοηθήσει στην ανάλυση λαθών.
   

Η δομή του τεστ περιλαμβάνει εργασίες που μπορούν να χωριστούν κατά προσέγγιση σε δύο τύπους: δοκιμές και δοκίμια.

• Οι ερωτήσεις του πρώτου μέρους απαιτούν γνώση θεωρίας και λογοτεχνίας διαφορετικούς αιώνες- από την αρχαιότητα στη νεωτερικότητα. Η επίγνωση των γεγονότων, των ηρώων, των χαρακτήρων, των προβλημάτων, των στυλ των έργων υποτίθεται. Ο έλεγχος περιλαμβάνει την επιλογή της σωστής επιλογής από τις προτεινόμενες. Περισσότερο δύσκολες ερωτήσειςσχετίζονται με τη δημιουργία αντιστοιχιών, την ανάλυση του ποιήματος, δίνεται στον εξεταζόμενο ένα κομμάτι ενός λογοτεχνικού έργου και εργασίες για αυτό που πρέπει να ολοκληρωθούν. Η μεγαλύτερη πρόκλησηείναι έργο με ποιήματα, ο ορισμός των μέσων καλλιτεχνικής έκφρασης.
• Το δεύτερο μέρος περιλαμβάνει τη διατύπωση της δικής σας γνώμης με τη μορφή ενός δοκίμιου για ένα δεδομένο θέμα. Από τις προτεινόμενες επιλογές για θέματα, μπορείτε να επιλέξετε μια κατάλληλη - υπάρχουν τρεις από αυτές, σύμφωνα με τις περιόδους ανάπτυξης της λογοτεχνίας: Παλιά ρωσικά, κλασικά, νεότερη λογοτεχνία... Τα κριτήρια για την αξιολόγηση του δοκίμιου είναι: η πληρότητα της αποκάλυψης του θέματος, η λογική κατασκευής του κειμένου, η γνώση της ορολογίας, η ακρίβεια των γεγονότων, η ικανότητα επιχειρηματολογίας.

Η FIPI δημοσίευσε ένα νέο μοντέλο KIM για τη λογοτεχνία για δημόσιο σχολιασμό. Τα σχόλια και οι προτάσεις γίνονται δεκτές μέχρι το τέλος Μαρτίου 2017 στις Αυτή η διεύθυνση ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗπροστατευμένο από ανεπιθύμητα μηνύματα. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να την δείτε.

Αλλαγές:

1. Εξαιρούνται εργασίες με σύντομη απάντηση

Οι εργασίες σύντομης απάντησης στοχεύουν κυρίως στον έλεγχο της γνώσης της ορολογικής συσκευής και του περιεχομένου των έργων. Όπως δείχνουν οι στατιστικές, δεν είναι δύσκολο για τους εξεταζόμενους και δεν παίζουν καθοριστικό ρόλο στη διαίρεση των εξεταζομένων ανάλογα με το επίπεδο εκπαίδευσης. Το CMM περιλαμβάνει μόνο εργασίες μεγάλης απάντησης, οι οποίες αναλαμβάνουν τις λειτουργίες των εργασιών σύντομης απάντησης.

2. Ο αριθμός των εργασιών της επιλογής του μαθητή έχει αυξηθεί

Ο συνολικός αριθμός εργασιών με λεπτομερή απάντηση δεν έχει αυξηθεί: ο εξεταζόμενος γράφει 4 λεπτομερείς απαντήσεις περιορισμένου τόμου και 1 δοκίμιο. Στο μέρος 1, οι δύο πρώτες εργασίες για ένα κομμάτι ενός επικού (λυροεπικού, δραματικού) έργου και οι δύο πρώτες εργασίες για λυρική δουλειά... Στο μέρος 2 (σύνθεση), ο αριθμός των εναλλακτικών θεμάτων αυξήθηκε από τρία σε τέσσερα. Η σειρά της διάταξης των θεμάτων των έργων διαφόρων τύπων ποικίλλει, λαμβάνοντας υπόψη το είδος και την ποικιλία φυλών. λογοτεχνικό υλικόκαι τη λογοτεχνική εποχή.

3. Απλοποιημένες εργασίες σύγκρισης

Το αρχικό κείμενο πρέπει να συγκριθεί όχι με δύο έργα, αλλά με ένα. Δεν χρειάζεται να αιτιολογήσουμε την επιλογή ενός παραδείγματος για σύγκριση.

4. Ο όγκος των απαντήσεων στις εργασίες του μέρους 1. έχει διευκρινιστεί. Οι απαιτήσεις για τον όγκο του δοκίμιου έχουν αυξηθεί

Μέρος 1. Ο όγκος των απαντήσεων υποδεικνύεται με λέξεις (νωρίτερα - σε προτάσεις): ο εξεταζόμενος συνιστάται να έχει τουλάχιστον 50 λέξεις (προηγουμένως 5-10 προτάσεις). εάν η απάντηση είναι μικρότερη από 40 λέξεις, τότε μια τέτοια εργασία θεωρείται μη ολοκληρωμένη και υπολογίζεται σε 0 βαθμούς. Μέρος 2 (σύνθεση). Οι απαιτήσεις έντασης έχουν αυξηθεί: συνιστάται στους εξεταζόμενους να έχουν μήκος τουλάχιστον 250 λέξεων (ήταν 200). εάν το δοκίμιο περιέχει λιγότερες από 200 λέξεις (υπήρχαν 150), τότε μια τέτοια εργασία αξιολογείται 0 μονάδες.

5. Βελτιωμένα κριτήρια για την αξιολόγηση λεπτομερών απαντήσεων

Οι αλλαγές αποσκοπούν στην αύξηση της αντικειμενικότητας της αξιολόγησης της εργασίας εξέτασης: ο αλγόριθμος των ενεργειών του εμπειρογνώμονα κατά την αξιολόγηση των λεπτομερών απαντήσεων έχει απλοποιηθεί ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ? εξασφάλισε μεγαλύτερη διαφάνεια στο σχηματισμό βαθμών για μεμονωμένες εργασίες και εργασία στο σύνολό της (για τον εμπειρογνώμονα και τον εξεταζόμενο) ·

Τα οποία έχουμε συντάξει με βάση διαφορετικές εργασίες ανοιχτή τράπεζα FIPI.

Λίγα λόγια για το σύνταγμα του Ιγκόρ

Πώς εκφράζεται η στάση του συγγραφέα απέναντι στους ήρωες και τα γεγονότα στο The Lay of Igor's Host;

Γκριμπογιέδοφ

8. Τι δικαιολογεί τον ισχυρισμό ότι ο Ρεπετίλοφ λειτουργεί ως παρωδία «διπλό» του Τσάντσκι;

8. Γιατί ο A.S. Pushkin θεώρησε τη γλώσσα της κωμωδίας ένα ιδιαίτερο επίτευγμα του Griboyedov του θεατρικού συγγραφέα;

8. Πώς σχετίζεται το όνειρο που επινόησε η Σοφία με τα πραγματικά γεγονότα του έργου;

8. Ποιος είναι ο Τσάτσκι: ένα «επιπλέον» άτομο ή ένα άτομο που δεν έχει βρει τη θέση του στη ζωή; (Βασισμένο στην κωμωδία του A.S. Griboyedov "Wie from Wit".)

9. Σε ποια έργα των Ρώσων κλασικών περιγράφονται τα όνειρα των ηρώων και με ποιον τρόπο μπορούν να συγκριθούν με το όνειρο της ηρωίδας του έργου από τον A.S. Griboyedov; (Δώστε 2-3 παραδείγματα, συμπεριλαμβανομένων των συγγραφέων.)

9. Σε ποια έργα των Ρώσων κλασικών οι κύριοι χαρακτήρες συνοδεύονται από τα «διπλά» τους και με ποιον τρόπο μπορούν να συγκριθούν αυτά τα έργα με το έργο του Γκριμπογιέδοφ;

Ποια είναι η πρωτοτυπία της σύγκρουσης μεταξύ της κοινωνίας του Chatsky και του Famus; (Βασισμένο στην κωμωδία του A.S. Griboyedov "Wie from Wit".)

Ποια είναι η πρωτοτυπία του τέλους της κωμωδίας A.S. Γκριμπογιέδοφ "Αλίμονο από το πνεύμα";

Τι δίνει λόγο να θεωρηθεί το έργο του A.S. Griboyedov "Wie from Wit" ως τραγικομεδία;

Τι επέτρεψε στον Μ.Ε. Ο Saltykov-Shchedrin να αποκαλέσει τον Molchalin μια από τις πιο τρομερές προσωπικότητες της ρωσικής κοινωνίας; (Βασισμένο στο έργο του A. Griboyedov "Wie from Wit".)

Γιατί οι Famusov και Chatsky παραδίδουν τους μεγαλύτερους και πιο σημαντικούς μονόλογους στο έργο; (Βασισμένο στην κωμωδία του A. Griboyedov "Wie from Wit".)

Γιατί η Σοφία, η ηρωίδα της κωμωδίας του AS Griboyedov "Wie from Wit", σύμφωνα με τα λόγια του συγγραφέα, - "ένα κορίτσι που δεν είναι ηλίθια, προτιμά έναν ανόητο από έναν έξυπνο άνθρωπο";

Γιατί στην κωμωδία A.S. Griboyedov "Αλίμονο από το πνεύμα" τόσα πολλά δευτερεύοντες χαρακτήρες?

Φονβιζίν

8. Πώς συνδέεται ο τίτλος της κωμωδίας του DI Fonvizin "The Minor" με τα προβλήματά του;

8. Πώς η κωμωδία του DI Fonvizin "The Minor" αποκαλύπτει το θέμα του "κακού" και τις μορφές εκδήλωσής του;

8. Τι κανονίζει η κωμική «εξέταση» για τον Mitrofan;

8. Γιατί η κωμωδία του DI Fonvizin "The Minor", που καταγγέλλει τη φεουδαρχική πραγματικότητα, ονομάζεται "η κωμωδία της εκπαίδευσης";

9. Σε ποια έργα των Ρώσων κλασικών αντανακλάται η σύγκρουση της άγνοιας και του διαφωτισμού και με ποιον τρόπο μπορούν να συγκριθούν αυτά τα έργα με το έργο του DI Fonvizin;

Ποιος είναι ο ρόλος των δευτερευόντων χαρακτήρων στην κωμωδία του DI Fonvizin "The Minor";

8. Πώς αποκαλύπτεται ο εσωτερικός κόσμος της Τατιάνας Λαρίνα στις σκηνές της εξήγησης με τον Ευγένιο Ονέγκιν; (Βασισμένο στο μυθιστόρημα του A.S. Pushkin "Eugene Onegin".)

8. Γιατί στο μυθιστόρημα του Αλέξανδρου Πούσκιν "Ευγένιος Ονέγκιν" ο συγγραφέας χωρίζει τόσο ξαφνικά με τον ήρωά του στο φινάλε;

8. Γιατί η Τατιάνα Λαρίνα επέλεξε τον Ευγένιο Ονέγκιν;

8. Πώς συσχετίζεται η έννοια του επιγράμματος με το μυθιστόρημα του AS Pushkin «Η κόρη του καπετάνιου» με τα πεπρωμένα των ηρώων του έργου;

8. Γιατί η μοίρα ευνοεί τον λιτόκαρδο Γκρίνεφ και όχι τον λογικό Σβαμπρίν; (Βασισμένο στο μυθιστόρημα του A.S. Pushkin "Η κόρη του καπετάνιου".)

8. Τι είναι ο τόπος και το νόημα Η εικόνα του Savelichστο μυθιστόρημα του A.S. Pushkin "Η κόρη του καπετάνιου";

8. Πώς αποκαλύπτεται ο χαρακτήρας της Masha Mironovaκατά τη διάρκεια μιας συνάντησης με την αυτοκράτειρα;

9. Τι φέρνει άλλα έργα Ρώσων κλασικών αφιερωμένων σε μεγάλα γεγονότα της ρωσικής ιστορίας πιο κοντά στο μυθιστόρημα "Η κόρη του καπετάνιου"; (Κατά την αντιστοίχιση, συμπεριλάβετε έργα και συγγραφείς.)

9. Όπως στο " Κόρη του καπετάνιου«Δείχνει την τραγωδία της« ρωσικής εξέγερσης »και σε ποια έργα των Ρώσων κλασικών αναφέρθηκε ένα παρόμοιο πρόβλημα;

Ποια είναι η ουσία της σύγκρουσης μεταξύ του ποιητή και του πλήθους στους στίχους του A.S. Πούσκιν;

Όπως αποκαλύφθηκε στο μυθιστόρημα του A.S. Ο Πούσκιν «Ευγένιος Ονέγκιν» «Ρωσική ψυχή» της Τατιάνας;

Τι είδους «καλά συναισθήματα» έκανε ο A.S. Ο Πούσκιν με τους στίχους του;

Πώς αποκαλύπτεται το πρόβλημα της τιμής και του καθήκοντος στο μυθιστόρημα του A.S. «Κόρη του καπετάνιου» του Πούσκιν;

Ποιο είναι το δράμα της μοίρας του Ονέγκιν; (Βασισμένο στο μυθιστόρημα του A.S. Pushkin "Eugene Onegin".)

Ποια είναι η εκδήλωση της επιλεκτικότητας του ποιητή; (Βασισμένο στους στίχους του A.S. Pushkin.)

Γκόγκολ

8. Πώς καταλαβαίνετε τα λόγια του VI Nemirovich-Danchenko, ο οποίος ισχυρίστηκε ότι "... παρά το αδιάκοπο ομηρικό γέλιο, νιώθετε πώς η κωμωδία γρήγορα, σταθερά και με εκπληκτική αλήθεια αρχίζει να ανεβαίνει σε τραγικά ύψη"; (Βασισμένο στο έργο "Ο γενικός επιθεωρητής" του Νικολάι Γκόγκολ.)

8. Σε τι συμβολικό νόημαη εικόνα του δρόμου στο ποίημα του Νικολάι Γκόγκολ "Νεκρές ψυχές";

8. Ποια χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του πρωταγωνιστή αναδεικνύονται στο παραπάνω απόσπασμα του «Παλτό»;

9. Ποιοι ήρωες των Ρώσων κλασικών ανήκουν στον ίδιο λογοτεχνικό τύπο με τον ήρωα του "The Overcoat" και σε τι στάση συγγραφέαέχει κάτι κοινό με τη θέση του Νικολάι Γκόγκολ;

Ποια είναι η εκδήλωση της ασχήμιας της ζωής της γραφειοκρατικής πόλης; (Βασισμένο στο έργο "Ο γενικός επιθεωρητής" του Νικολάι Γκόγκολ.)

Πώς εκδηλώνεται η αμφισημία της θέσης του συγγραφέα στην απεικόνιση των ανθρώπων; (Βασισμένο στο ποίημα "Νεκρές ψυχές" του Νικολάι Γκόγκολ.)

Λερμόντοφ

8. Γιατί, έχοντας δοκιμάσει τον αέρα της ελευθερίας, ο Μτσίρι έπρεπε να πεθάνει; (Βασισμένο στο ποίημα "Mtsyri" του M.Yu. Lermontov.)

8. Ο Πεχώριν αξίζει συμπόνια ή καταδίκη; (Βασισμένο στο μυθιστόρημα του M.Yu. Lermontov "A Hero of Our Time".) Επιχειρήστε την απάντησή σας.

8. Ποιες είναι οι ομοιότητες και οι διαφορές μεταξύ του Pechorin και του Werner;

Βρήκε η Μτσίρη την απάντηση στο ερώτημα "είναι όμορφη η γη"; (Βασισμένο στο ποίημα "Mtsyri" του M.Yu. Lermontov)

Ποια είναι η σημασία του "Pechorin Journal" στο μυθιστόρημα του M.Yu. Ο Λερμοντόφ «Ένας ήρωας της εποχής μας»;

Ποια είναι η τραγωδία του ήχου του θέματος του ποιητή και της ποίησης στο έργο του M.Yu. Lermontov;

Ποια είναι η πρωτοτυπία του ήχου πολιτικό θέμαστους στίχους του M.Yu. Λερμόντοφ;

Γιατί ο M.Yu. Ο «oρωας της εποχής μας» του Λερμοντόφ ονομάζεται κοινωνικο-ψυχολογικό στην κριτική;

Νεκράσοφ

8. "Ο λαός ελευθερώθηκε, αλλά ο λαός είναι ευτυχισμένος;" (Βασισμένο στο ποίημα του Ν.Α. Νεκράσοφ "Ποιος ζει καλά στη Ρωσία".)

8. Πού βλέπει ο Ν.Α. Νεκράσοφ την ουσία της πνευματικής σκλαβιάς; (Βασισμένο στο ποίημα του Ν.Α. Νεκράσοφ "Ποιος ζει καλά στη Ρωσία".)

15. Πώς συνδυάζεται το λαϊκό θέμα και το κίνητρο της υψηλής υπηρεσίας του ποιητή στους στίχους του Ν.Α. Νεκράσοφ;

15. Πώς εμφανίζεται η ρωσική αγροτιά στους στίχους του Ν.Α. Νεκράσοφ;

Ποιο είναι το "ρωσικό γυναικείο μερίδιο" στην εικόνα του Ν.Α. Νεκράσοφ;

Πώς αποκαλύπτεται το θέμα η μοίρα των ανθρώπωνστην ποίηση του Ν.Α. Νεκράσοφ;

Τυούτσεφ

15. Γιατί πολλά από τα ποιήματα του FITyutchev, τα οποία είναι ένα είδος «τοπίων σε στίχους», παραδοσιακά αναφέρονται ως φιλοσοφικοί στίχοι;

15. Τι είναι ασυνήθιστο για την εικόνα του φυσικού κόσμου στους στίχους του FITyutchev;

Γιατί ο Μπαζάροφ μπορεί να ονομαστεί "αντανακλαστικός μηδενιστής"; (Βασισμένο στο μυθιστόρημα του I. S. Turgenev "Πατέρες και γιοι".)

Ποια χαρακτηριστικά του «νέου ανθρώπου» στην εικόνα του Μπαζάροφ αποδέχεται και τι αρνείται ο ΤΣ Τουργκένεφ; (Βασισμένο στο μυθιστόρημα Πατέρες και Υιοί.)

Γιατί οι αδελφοί Κιρσάνοφ δεν δέχονται τις μηδενιστικές ιδέες του Μπαζάροφ;

Ποια είναι η δύναμη και η αδυναμία του μηδενισμού του Μπαζάροφ; (Βασισμένο στο μυθιστόρημα του IS Turgenev "Πατέρες και γιοι".

Saltykov-Shchedrin

8. Ποια χαρακτηριστικά της σάτιρας του Shchedrin αντικατοπτρίζονται στο παραπάνω απόσπασμα του The Wild Landowner;

9. Σε ποια έργα ρωσικών κλασικών βρίσκονται τα αντικείμενα των εικόνων κοινωνικές κακίεςκαι με ποιον τρόπο μπορούν να συγκριθούν αυτά τα έργα με το "The Wise Squeaker" του Shchedrin;

9. Ποια έργα Ρώσων συγγραφέων αντικατοπτρίζουν τη σχέση μεταξύ του πλοιάρχου και του αγρότη και με ποιον τρόπο μπορούν να συγκριθούν αυτά τα έργα με " Άγριος γαιοκτήμονας"ΜΟΥ. Σαλτίκοφ-Στσεντρίν;

Γκοντσάροφ

8. Τι είναι ο Οβλομοβισμός; (Βασισμένο στο μυθιστόρημα του I.A. Goncharov "Oblomov".)

8. Γιατί ο Andrey Stolts δεν μπόρεσε να βοηθήσει τον φίλο του Ilya Oblomov να επιστρέψει ενεργή ζωή; (Βασισμένο στο μυθιστόρημα του I.A. Goncharov "Oblomov".)

8. Ποια ήταν η πρωτοτυπία της ανατροφής που έλαβε ο Stolz και πώς επηρέασε την προσωπικότητα και το πεπρωμένο του;

8. Γιατί να μετακομίσετε σε νέο διαμέρισμαΕίναι ισοδύναμο καταστροφής για τον Ομπλόμοφ;

8. Πώς εκδηλώνεται η πολυπλοκότητα της σχέσης μεταξύ Ομπλόμοφ και Όλγας σε αυτό το κομμάτι;

9. Σε ποια έργα των Ρώσων κλασικών αντιμετωπίζουν οι ήρωες την ανάγκη αλλαγής και πώς η στάση τους απέναντι σε αυτές τις αλλαγές διαφέρει από τα συναισθήματα που κατέχουν ο Ομπλόμοφ;

9. Ποια έργα Ρώσων συγγραφέων απεικονίζουν τη δραματική σχέση εραστών και με ποιον τρόπο μπορούν να συγκριθούν αυτά τα έργα με τον "Ομπλόμοφ";

9. Σε ποια έργα των Ρώσων κλασικών απεικονίζεται ο τύπος του "ενεργού" ήρωα και με ποιον τρόπο μπορεί να συγκριθεί με τον Αντρέι Στολτς;

Γιατί η Agafya Pshenitsyna ήταν πιο κοντά στον Oblomov από την Olga Ilyinskaya; (Βασισμένο στο μυθιστόρημα του Ivan A. Goncharov "Oblomov".)

Πώς βοηθάει η αλλαγή των εποχών στο μυθιστόρημα του Ιβάν Γκοντσάροφ Ομπλόμοφ να κατανοήσει τους νόμους της μοίρας του πρωταγωνιστή;

Ποιος είναι ο ρόλος της Όλγα Ιλίνσκαγια στην πνευματική μεταμόρφωση του Ομπλόμοφ; (Βασισμένο στο μυθιστόρημα του Ivan A. Goncharov "Oblomov")

Τολστόι

8. Τι είναι, σύμφωνα με τον Λέον Τολστόι, «πραγματική ζωή» και ποιος από τους ήρωες του μυθιστορήματος «Πόλεμος και Ειρήνη» ζει μια τέτοια ζωή;

8. Μπορεί ο Νικολάι Ροστόφ να ονομαστεί εσωτερικά ελεύθερος άνθρωπος; (Βασισμένο στο μυθιστόρημα του Λέοντος Τολστόι "Πόλεμος και Ειρήνη") Επιχειρήστε την απάντησή σας.

8. Γιατί ο Pierre ξεχωρίζει έντονα μεταξύ των άλλων καλεσμένων της Anna Pavlovna;

8. Πώς στο μυθιστόρημα του Λέοντος Τολστόι «Πόλεμος και Ειρήνη» ενσωματώθηκε η πεποίθηση του συγγραφέα ότι ένα από μεγαλύτερες αυταπάτεςσυνίσταται στον ορισμό ενός ατόμου ως «έξυπνου, ηλίθιου, ευγενικού, κακού, ισχυρού, αδύναμου και ένα άτομο είναι τα πάντα: όλες οι δυνατότητες, είναι μια ρευστή ουσία»;

8. Πώς το συγκεκριμένο απόσπασμα έχει απήχηση θεματικά με την αρχή του έργου;

Ποια θέση κατέχουν η Anya και η Petya Trofimov στο σύστημα των εικόνων του έργου του Τσέχωφ; (Βασισμένο στο έργο του A.P. Chekhov "The Cherry Orchard")

Πώς μπορείτε να εξηγήσετε την απουσία στο σύστημα των χαρακτήρων του έργου από τον A.P. Chekhov " Ο Οπωρώνας των Κερασιών"Ιδανικός" ήρωας;

Οστρόφσκι

8. Γιατί ο Kuligin ονομάζει σκληρά τα έθιμα της πόλης του Kalinov; (Βασισμένο στο δράμα του A. N. Ostrovsky "The Thunderstorm".)

8. Είναι ο θάνατος της Κατερίνας μια σκόπιμη διαμαρτυρία ενάντια στην ειρήνη του Καλίνοφ ή μια χειρονομία απόγνωσης; Επιχειρήστε την απάντησή σας.

15. Ποια είναι η αντιφατική στάση του ποιητή απέναντι στη Ρωσία; (Ποίημα)

15. Πώς αλλάζει η συναισθηματική κατάσταση λυρικός ήρωαςαπό την αρχή μέχρι το τέλος του ποιήματος «Ο ξένος»;

15. Ποια αλήθεια ανακαλύπτει για τον εαυτό του ο λυρικός ήρωας στο φινάλε του ποιήματος (η τελευταία στροφή);

15. Πώς καταλαβαίνετε το νόημα της πρώτης γραμμής του ποιήματος του AABlok "Ω, θέλω να ζήσω τρελά ...";

15. Σε ποια είδη-θεματική ποικιλία στίχων, που αγγίζουν τα αιώνια ερωτήματα της ζωής, αναφέρεται το ποίημα του Α.Α.Μπλοκ;

15. Ποιος είναι ο ασυνήθιστος ήχος κοινωνικό θέμασε ποίημα του Α.Α. Μπλοκ "Εργοστάσιο";

16. Ποιοι από τους Ρώσους ποιητές στράφηκαν σε κοινωνικά ζητήματα και με ποιον τρόπο μπορούν να συγκριθούν τα έργα τους με το ποίημα του Α.Α. Μπλοκ "Εργοστάσιο";

16. Στα έργα των Ρώσων ποιητών που ακούγονται ομολογιακά κίνητρα και πώς μπορούν τα έργα τους να συσχετιστούν με το ποίημα του AABlok;

16. Σε ποια έργα Ρώσων ποιητών ακούγονται φιλοσοφικά ερωτήματα και με ποιον τρόπο αυτά τα έργα είναι σύμφωνα με το ποίημα "Νύχτα, δρόμος, φανάρι, φαρμακείο ...";

16. Ποια έργα Ρώσων ποιητών είναι κοντά στο συναίσθημα του Μπλοκ στη Ρωσία; (Επιχειρήστε την απάντησή σας.)

9. Σε ποια έργα Ρώσων συγγραφέων απεικονίζεται η «καθημερινή ζωή» της επανάστασης και με ποιον τρόπο μπορούν να συγκριθούν αυτά τα έργα με το ποίημα «Οι Δώδεκα» του AABlok; (Δώστε 2-3 παραδείγματα, συμπεριλαμβανομένων των συγγραφέων.)

16. Στα έργα των οποίων οι Ρώσοι ποιητές δημιουργούνται ιδανικές γυναικείες εικόνες και με ποιον τρόπο αυτές οι εικόνες είναι σύμφωνες με την εικόνα της Όμορφης Κυρίας του Μπλοκ;

Γιατί στην ποίηση για τη Ρωσία A.A. Το μπλοκ αναφέρεται στο ιστορικό παρελθόν της Πατρίδας;

Αυτό που εμφανίζεται επαναστατική Ρωσίαστο ποίημα του Α.Α. Μπλοκ Δώδεκα;

Τι αλλάζει η εικόνα του αγαπημένου στα έργα του A.A. Blok σε διαφορετικά χρόνια;

Ποια είναι η ιδιαιτερότητα του ήχου του επαναστατικού θέματος στην ποίηση του A.A. Blok;

Yesenin

15. Ποια είναι η ομοιότητα και ποια η διαφορά μεταξύ της εικόνας της Πατρίδας στους στίχους του AABlok και του SAEsenin;

15. Γιατί τα ποιήματα της SA Yesenin για τη φύση δεν μπορούν να αποδοθούν μόνο στους στίχους "τοπίου";

15. Ποιος είναι ο εσωτερικός κόσμος του λυρικού ήρωα στο ποίημα του S.A. Yesenin;

15. Ποια είναι η πρωτοτυπία της αποκάλυψης του θέματος της πατρίδας στο ποίημα του Σ.Α. Yesenin "Είσαι η Shagane μου, Shagane! ..";

15. Ποια είναι η κατάσταση του λυρικού ήρωα που επέστρεψε στην πατρίδα του μετά από μακρά απουσία;

15. Σε ποιες εικόνες του ποιήματος «Γράμμα στη μητέρα» ενσαρκώνεται η ιδέα του λυρικού ήρωα για τη «μικρή πατρίδα»;

15. Τι αισθήματα νιώθει ο λυρικός ήρωας για τη μητέρα και το σπίτι του;

15. Ποια είναι η ιδιαιτερότητα της ενσάρκωσης του θέματος του ποιητικού μνημείου στο ποίημα του S.A. Yesenin;

15. Γιατί οι στοχασμοί του ποιητή για τον αποχαιρετισμό στη νεολαία, που ακούγονται τόσο τραγικά στο ποίημα, τελειώνουν ελαφρά και ήρεμα;

16. Σε ποια έργα των Ρώσων ποιητών ακούγεται το κίνητρο της παροδικότητας της ζωής και με ποιον τρόπο αυτά τα έργα συμφωνούν με το ποίημα του S.A. Yesenin;

16. Στα ποιήματα ορισμένων Ρώσων ποιητών του XIX - XX αιώνα. προκύπτει η εικόνα της Πατρίδας και ποια κίνητρα τους φέρνουν πιο κοντά στο ποίημα του S.A. Yesenin "Σοβιετική Ρωσία";

16. Ποια ποιήματα Ρώσων ποιητών απευθύνονται σε αγαπημένο πρόσωπο και ποια κίνητρα τους φέρνουν πιο κοντά στο ποίημα "Ένα γράμμα στη μητέρα";

16. Ποιοι από τους Ρώσους ποιητές στράφηκαν στα έργα τους σε λογοτεχνικούς προκατόχους ή σύγχρονους, και με ποιον τρόπο αυτά τα έργα συμφωνούν με το ποίημα του Yesenin; (Δώστε 2-3 παραδείγματα.)

16. Σε ποια έργα Ρώσων ποιητών παίρνει κεντρική θέση το θέμα της πατρίδας και με ποιον τρόπο αυτά τα έργα συμφωνούν με το ποίημα του S.A. Yesenin;

16. Σε ποια έργα της ρωσικής λυρικής ποίησης ακούγεται το θέμα της ζωής και του θανάτου και με ποιον τρόπο έχουν απήχηση στο ποίημα του Yesenin;

Ποια είναι η εικόνα του σπιτιού στους στίχους του S.A. Yesenin;

Μαγιακόφσκι

8. Πώς καταλαβαίνετε το νόημα του τίτλου του ποιήματος του VV Mayakovsky "Ένα σύννεφο στα παντελόνια";

8. Ποια είναι η βάση της αντιπαράθεσης μεταξύ του ήρωα και του πλήθους στο "Cloud in Pants";

15. Σε ποιους και γιατί απευθύνεται ο ποιητής στο ποίημά του;

8. Ποια είναι η συναισθηματική κατάσταση του λυρικού ήρωα, περιμένοντας την άφιξη της αγαπημένης του, και πώς τον χαρακτηρίζει; (Εργασία)

16. Ποια είναι η εσωτερική δυαδικότητα του λυρικού ήρωα πρώιμη δημιουργικότηταΜαγιακόφσκι και σε ποια έργα Ρώσων ποιητών συναντάμε παρόμοιο τύπο ήρωα; (Ποίημα)

9. Στα έργα των οποίων Ρώσοι ποιητές αποκαλύπτεται το θέμα της ανεκπλήρωτης αγάπης και με ποιους τρόπους είναι αυτά τα έργα κοντά στο ποίημα του V.V. Mayakovsky;

16. Σε ποια έργα Ρώσων ποιητών στρέφονται οι ήρωες στα αστέρια και με ποιους τρόπους αυτά τα έργα συμφωνούν με το ποίημα του V.V. Μαγιακόφσκι "Άκου";

Τι ο ήρωας των πρώτων στίχων V.V. Μαγιακόφσκι;

Αχμάτοβα

15. Ποιος είναι ο γενικός συναισθηματικός τόνος του ποιήματος της Α.Α. Αχμάτοβα και με ποια μέσα δημιουργείται;

15. Ποιο είναι το αποτέλεσμα των σκέψεων της λυρικής ηρωίδας του ποιήματος "Primorsky Sonnet";

8. Γιατί αντικαθίσταται το λυρικό «εγώ» στο έργο του Α.Α. Akhmatova λυρικό "εμείς";

15. Γιατί η λυρική ηρωίδα της Μαρίνας Τσβετάεβα είναι τόσο τραγικά μοναχική;

15. Ποιος είναι ο εσωτερικός κόσμος της λυρικής ηρωίδας του ποιήματος της ΜΙ Τσβετάεβα; (Αιτιολογήστε την απάντησή σας.)

15. Γιατί οι αντανακλάσεις του B.L. Η προσωπικότητα και η μοίρα του Παστερνάκ συνοδεύονται από πολυάριθμες εικόνες και λεπτομέρειες που σχετίζονται με τον κόσμο του θεάτρου; (Ποίημα)

15. Ποιο είναι το νόημα της υποχώρησης του λυρικού ήρωαποιήματα του B.L. Παστερνάκ;

15. Ποιες πνευματικές ανακαλύψεις έφερε η αγάπη στον ήρωα αυτού του ποιήματος;

16. Γιατί το ποίημα του BL Pasternak ονομάζεται "Άμλετ" και ποιοι Ρώσοι συγγραφείς στα έργα τους στράφηκαν στις "αιώνιες εικόνες" της παγκόσμιας λογοτεχνίας;

16. Από ένα ποίημα B.L. Pasternak για την ουσία ποίησηκοντά στη ρωσική λυρική ποίηση του XIX-XX αιώνα; (Κατά την αντιστοίχιση, αναφέρετε τους συγγραφείς των έργων.)

16. Ποιοι από τους Ρώσους ποιητές στράφηκαν στο θέμα της δημιουργικότητας και με ποιον τρόπο τα έργα τους είναι κοντά στο ποίημα του BL Pasternak;

16. Ποιος από τους Ρώσους ποιητές, όπως το ποίημα του B.L. Pasternak, αντικατοπτρίζεται στις εικόνες των εμπειριών της φύσης ανθρώπινη ψυχή; Αιτιολογήστε την απάντησή σας αναφέροντας τους συγγραφείς και τους τίτλους των ποιημάτων.

16. Ποιοι από τους Ρώσους ποιητές στράφηκαν σε προβληματισμούς για την ουσία της αγάπης και με ποιον τρόπο τα έργα τους είναι κοντά ή έρχονται σε αντίθεση με το ποίημα του B.L.Pasternak;

Ποια είναι η πρωτοτυπία του ήχου του θέματος του ποιητή και της ποίησης στους στίχους του B.L.Pasternak;

Μπουνίν

8. Γιατί η αγάπη, την οποία ο IA Bunin θεωρούσε «μεγάλη ευτυχία», τελειώνει τραγικά σε πολλά έργα του συγγραφέα;

8. Ποια είναι η διαφορά τον πνευματικό κόσμοήρωας και ηρωίδας και πώς τις όρισε περαιτέρω μοίρα; (Θραύσμα)

9. Ποιες είναι οι ομοιότητες " Καθαρή Δευτέρα»IA Bunin με άλλα έργα ρωσικών κλασικών του XIX - XX αιώνα. περι αγαπης? (Κατά την αντιστοίχιση, συμπεριλάβετε έργα και συγγραφείς.)

Μπουλγκάκοφ

8. Ποια είναι η έννοια της εικόνας της πόλης στο μυθιστόρημα του Μ. Μ. Μπουλγκάκοφ "Ο Δάσκαλος και η Μαργαρίτα" ή " Λευκός Φρουρός"; (Επιλογή επιτρέπεται)

Ποιες ιδιότητες διαθέτουν οι αγαπημένοι χαρακτήρες του συγγραφέα στην πεζογραφία του Μπουλγκάκοφ; (Βασισμένο στο μυθιστόρημα του Μιχαήλ Μπουλγκάκοφ "The White Guard" ή "The Master and Margarita".)

Σολζενίτσιν

8. Ποια χαρακτηριστικά γνωρίσματα του Matryona αποκαλύπτονται στο δεδομένο απόσπασμα;

9. Σε ό, τι λειτουργεί εγχώρια λογοτεχνίαεμφανίζεται η σύγκρουση του «ιδιωτικού» ατόμου και του κράτους και τι φέρνει αυτά τα έργα πιο κοντά στην «αυλή της Ματρυονίνης»;

Γιατί οι συγχωριανοί δεν αντιλαμβάνονται τη δικαιοσύνη της Ματρυόνας; (Βασισμένο στην ιστορία του A.I. Solzhenitsyn "Η αυλή του Matrenin".)

Περάστε τις εξετάσεις σε διαδικτυακά τεστ λογοτεχνίας με πόντους, έκδοση επίδειξης των εξετάσεων στη λογοτεχνία με απαντήσεις, εργασίες εξετάσεων στη λογοτεχνία

Οι εξετάσεις στη λογοτεχνία είναι ένα από τα πιο αμφιλεγόμενα θέματα μορφή της εξέτασης... Πολλοί ειδικοί υποστηρίζουν την απόρριψη της μορφής δοκιμής για τον έλεγχο της γνώσης της βιβλιογραφίας. Λόγω των ιδιαιτεροτήτων του θέματος, το βάρος της εξέτασης μετατοπίζεται περισσότερο τελευταίο μέροςΕνιαία κρατική εξέταση, η οποία είναι ένα δοκίμιο. Ωστόσο, τα πρώτα μέρη της εξέτασης είναι δοκιμαστικές ερωτήσειςκαι πρέπει να προετοιμαστείτε για αυτά. Είναι η ΧΡΗΣΗ στη λογοτεχνία που προκαλεί τη μεγαλύτερη ασυμφωνία μεταξύ των μαθητών. Διαβάζοντας το βιβλίο, παραμένει γενική εντύπωσηκαι μερικά αποσπάσματα κειμένου και εισαγωγικά. Αλλά η γνώμη των συγγραφέων για τη σημασία αυτού ή εκείνου του θραύσματος μπορεί να μην αντιστοιχεί εσωτερική ειρήνημαθητης σχολειου. Έτσι, οι συντάκτες της Ενιαίας Εξετάσεως Κράτους δημιουργούν ερωτήσεις που δοκιμάζουν στη μνήμη ένα συγκεκριμένο κομμάτι που μπορεί να μην έχει απαντήσει στον μαθητή. Με τα χρόνια, τα βιβλία προκαλούν διαφορετικά συναισθήματα στους αναγνώστες. Αυτό που είναι σημαντικό για τον καθηγητή μπορεί να μην έχει καμία επίδραση στον μαθητή. Για τους λόγους αυτούς, είναι αρκετά δύσκολο για τους μαθητές να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις στη λογοτεχνία. Η ανάγνωση του βιβλίου είναι απίθανο να είναι σε θέση να κατανοήσει τη γνώμη του συγγραφέα των ερωτήσεων.

Πώς να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις στη λογοτεχνία;

Σε σχέση με τέτοια δύσκολη κατάσταση, ο καλύτερος τρόποςνα προετοιμαστούν για τις εξετάσεις στη λογοτεχνία θεωρούνται ακριβώς δοκιμαστική εξέταση... Σε αυτά, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τις ερωτήσεις. Όταν οι μαθητές γνωρίζουν σε ποια θέματα εστιάζουν οι έμποροι από διαφορετικούς συγγραφείς, είναι πολύ πιο εύκολο για αυτούς να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις. Είναι καλύτερο να ελέγξετε τις ερωτήσεις πριν διαβάσετε έναν συγκεκριμένο συγγραφέα. Έτσι, θα ήταν καλύτερο να εστιάσετε στο επιθυμητό θέμα κατά την ανάγνωση ενός λογοτεχνικού έργου. Μια τέτοια ευκαιρία παρέχεται από δοκιμαστικές διαδικτυακές εξετάσεις στη Λογοτεχνία.

Online δοκιμές της εξέτασης στη λογοτεχνία στην εκπαιδευτική πύλη

Επί εκπαιδευτική πύληΔίκη της Uchistut.ru επιλογές για τις εξετάσεις, τα οποία είναι διαθέσιμα για όλους να περάσουν. Για να περάσετε το τεστ, δεν χρειάζεται να εγγραφείτε ή να στείλετε SMS. Οι δοκιμές είναι διαθέσιμες ανά πάσα στιγμή, καθιστώντας τις πολύ εύκολες στην προετοιμασία. Πριν ανανεώσει οποιοδήποτε βιβλίο στη μνήμη του, ο μαθητής μπορεί να εξετάσει τυπικές ερωτήσεις ΧΡΗΣΗΣ σχετικά με τη βιβλιογραφία σχετικά με αυτό λογοτεχνικό έργοκαι βρείτε την απάντηση στο κείμενο. Αυτή η μορφή εκπαίδευσης αναγνωρίζεται ως η πιο αποτελεσματικός τρόποςγια να πάρει τις μέγιστες βαθμολογίες για το πρώτο μέρη της εξέτασηςστη λογοτεχνία.