Μαθήματα αφηρημένων αφηρημένων σχεδίων (προπαρασκευαστική ομάδα) σχετικά με το θέμα: εξοικείωση με το έργο του Ε.Υ. Scharushina. Λογοτεχνική ώρα "Καλλιτέχνης χαρούμενος και είδος" με μια κύρια τάξη "μέθοδος σχεδίασης evgenia chushina

Αφηρημένες τάξεις Β. Προπαρασκευαστική ομάδα

"Γνωριμία με το έργο του Ε.Υ. Scharushin"

Καθήκοντα:

1. Για να γνωρίσουν τα παιδιά με την απεικόνιση του E.Carushin, δώστε προσοχή, ως καλλιτέχνης με ένα εγκεφαλικό επεισόδιο απεικόνιση μια χνουδωτή γούνα ζώων, μεταφέρθηκε όγκος.
2. Για να δώσετε μια ιδέα για το πώς με τη βοήθεια του εγκεφαλικού επεισοδίου μπορεί να ειπωθεί για τη φύση του θέματος, τις ιδιότητες του υλικού.
3. Προκαλούν το ενδιαφέρον των παιδιών σε ένα νέο τύπο σχεδίασης.
4. Αναπτύξτε γραφικές δεξιότητες.

Ταξιδιωτικό μάθημα:

Στην οθόνη, το πορτρέτο του E.I. Scharushin και την απεικόνιση του

Evgeny Ivanovich Charushin - Ρωσικό πρόγραμμα, συγγραφέας. Έκανα αρκετές δωδεκάδες βιβλία για παιδιά. Απεικονίζει τις δικές του ιστορίες. Στα σχέδια και οι ιστορίες τους έδειξαν έναν μαγικό ζωντανό κόσμο ζώων και πουλιά.

Τα έργα του είναι ζωντανά και εκφραστικά.

Τι μπορεί να ειπωθεί για αυτά τα ζώα; Πώς δείχνουν τον καλλιτέχνη; Δημιουργία εικόνας ζώων, ο καλλιτέχνης γνώριζε πώς να τονίσει το πιο χαρακτηριστικό των χαρακτηριστικών του. Τα θηρία του είναι πάντα πολύ επαγγέλματα, συναισθηματικά

Ο καλλιτέχνης πιστεύει ότι το κύριο πράγμα - κοντινός Εμφάνιση ζώου, της εικόνας του.

Guys, τι αισθάνεστε όταν κοιτάζετε τα ζώα Charushin; Τι σας φαίνονται;

Ο Evgeny Ivanovich έχασε τα κακά ζώα. Πίστευε ότι στα σχέδια βιβλίων των παιδιών θα πρέπει να είναι σαν ζωντανή.

"Το μεγαλύτερο μέρος του μόνο που μου αρέσει να απεικονίζω νεαρά ζώα που αγγίζουν την αδυναμία σας και ενδιαφέροντες, επειδή ένα ενήλικο θηρίο έχει ήδη μαντέψει σε αυτά", δήλωσε ο Evgeny Ivanovich.

Τι ξεχωριστό παρατηρήσατε στο έργο του;

Ο καλλιτέχνης εργάστηκε Διάφορα Τεχνολογία και γκουάς, και ακουαρέλα, αλλά όχι ευρεία κηλίδες, αλλά εργαζόμενος σχολαστικά στην εικόνα μικρά κομμάτια.

Θεωρούμε σχέδια και εικόνες που εκτελούνται σε χαρτί Διαφορετικά υλικάΟνομάζονται γραφικά. Και οι καλλιτέχνες ονομάζονται γραφίστες καλλιτέχνες. Πολλοί γραφικοί καλλιτέχνες κάνουν τις φωτογραφίες τους με ένα χρώμα. Αυτοί είναι εκείνοι που τους αρέσει να εργάζονται σε μάσκαρα, άνθρακα ή μολύβια.

ΣΕ Γραφικά έργα Φυτά, ζώα ή άλλα αντικείμενα Σύντομη γραμμές. Αυτές οι γραμμές ονομάζονται εγκεφαλικά επεισόδια.

Τα εγκεφαλικά επεισόδια απεικονίζουν καλά χνουδωτά ή shaggy ζώα, τα κορίτσια των πτηνών, το αγκαθωτό φρεάτιο έλατο και πολλά άλλα.

Τα εγκεφαλικά επεισόδια βρίσκονται σε διαφορετικές κατευθύνσεις διαφορετικά μέρη Φορείς ζώων, διαφορετικά μήκη, ορισμένα εγκεφαλικά επεισόδια είναι πυκνά και άλλα σπάνια.

Θα θέλατε να μάθετε να σχεδιάζετε μια τέτοια τεχνική; Τι πρέπει να γνωρίζουμε και να μπορούμε να γνωρίζουμε;

Υπάρχει ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ Strokes (πίνακα πίνακα):

- Σύντομα ευθεία εγκεφαλικά επεισόδια.

- μακρά κάθετα και οριζόντια εγκεφαλικά επεισόδια.

Τεχνική μαθησιακής εκπαίδευσης παιδιών. Το σχέδιο είναι ένας από τους κύριους τύπους παραγωγικών δραστηριοτήτων των παιδιών. Τεχνική σχεδίασης κυριαρχίας, το παιδί αναπτύσσεται Μικρός κινητήρας Τα χέρια, τα προετοιμάζει για γραφή. Το σχέδιο εγκεφαλικού επεισοδίου είναι περισσότερο Περίπλοκο τρόπο Εικόνες. Απαιτεί περισσότερα υψηλό επίπεδο Καλές δεξιότητες και δεξιότητες. Η Struth Technology παρέχει την κατοχή της γραμμής. Με τη βοήθεια ενός συστήματος διαφορετικών γραμμών (εγκεφαλικά επεισόδια), ο όγκος του θέματος, ο χαρακτήρας του και ακόμη και η στάση του καλλιτέχνη στο αντικείμενο που απεικονίζεται. Το σχέδιο με ένα εγκεφαλικό επεισόδιο αναπτύσσει δημιουργικό όραμα του κόσμου, εικονιστικές, λογικές σκέψεις. Η έννοια του "BAR" Δίνω στα παιδιά όταν τα εισάγω στα έργα των παιδικών καλλιτεχνών - Charts E.I. Charushina, V.G. Suyeeva και Dr. Πιστεύω ότι η τεχνική μάθησης παιδιών με ένα άγγιγμα έχει μεγάλης σημασίας για την ψυχική τους και σωματική ανάπτυξη. Και γνωριμία με τα έργα των καλλιτεχνών - γραφήματα (για παράδειγμα, τα παιδιά κυριαρχούν την τεχνική ενός εγκεφαλικού επεισοδίου) αναπτύσσει παιδιά αισθητικά και ηθικά. Το σχέδιο μαθησιακής εκπαίδευσης παιδιών με ένα εγκεφαλικό επεισόδιο αρχίζει με ανώτερη ομάδα νηπιαγωγείοΌταν τα παιδιά εκμεταλλεύονται ήδη ένα μολύβι, πιλήματα στυλό, κιμωλία κεριών, Λαβή πηκτής. Με αυτά τα υλικά, τα παιδιά μαθαίνουν να σχεδιάζουν διαφορετικές γραμμές. Μάστε τη δύναμη της ώθησης. Μάθετε να παρατηρείτε με ένα συγκεκριμένο ρυθμό, μέγεθος, κλίση. Αρχικά, τα παιδιά μόλις χτύπησαν ολόκληρη την επιφάνεια του αντικειμένου, προσπαθώντας να μεταφέρουν μόνο το χρώμα του. Αλλά μετά τις πρώτες τάξεις στην εξοικείωση με το εγκεφαλικό επεισόδιο, τα παιδιά παρατηρούν ότι με τη βοήθεια διαφόρων γραμμών που μπορείτε να μεταφέρετε όχι μόνο το χρώμα του αντικειμένου, αλλά από το οποίο υλικό γίνεται, τι είναι σε μορφή κ.λπ. Και δεν είναι απαραίτητο να διαμορφώσετε όλη την επιφάνεια και μπορείτε να κρατήσετε μόνο μερικές γραμμές για να δημιουργήσετε μια εκφραστική εικόνα. Για τη γνώση αυτών των "εκφραστικών" γραμμών, ξοδεύω το έργο σε διάφορα στάδια.

-- Γραφικά εικαστικές τέχνες. - Παιδικοί καλλιτέχνες - Χάρτες: Ε. Charushin, V.Steyev. - Γνωριμία με την έννοια του "bar" και τους τύπους εγκεφαλικού επεισοδίου. - Ασκήσεις παιχνιδιών για την ανάπτυξη τεχνικών εκκόλαψης. - Μαθήματα.

-- Συνομιλία: Γραφική προβολή της οπτικής τέχνης.

Σκοπός: Για να γνωρίσετε τα παιδιά με το είδος της Fine Art - γραφικά, εξηγήστε τι είναι διαφορετικό από τη ζωγραφική. Υλικό: Εικόνα γραμμένο Χρώματα λαδιού, Αρκετά βιβλία με εικονογραφήσεις των διάσημων παιδικών παιδιών: Y.Vasnetso-VA, Ε. Ραέφβα, V.Ssteeva και Ε. ΣΑΑΡΟΥΣΙΝΑ; Image Major: άνθρακας, κραγιόνια κεριών, μάσκαρα, στυλό με στυλό και άλλους. Il-Lightations από χρωματιστά χρώματα και σχέδια που κατασκευάζονται από εγκεφαλικά επεισόδια, χάραξη guri zakharov ή άλλα. Κίνηση: Ο δάσκαλος δείχνει μια εικόνα που γράφτηκε από τα χρώματα πετρελαίου σε καμβά και δύο ή τρία γραφικά έργα. - Να θυμάστε, τα παιδιά, όπως καλούν οι καλλιτέχνες, που γράφουν πίνακες ζωγραφικής τους με λάδια σε καμβά (βίαιοι γραφείς). Ξέρετε κάποια έργα Καλλιτέχνες - Ζωγράφοι. Αυτά είναι τοπία του Ι. Λεβίταν, Σαβράσοβα, αυτό είναι ο Kar-Tina "τρεις πινγκ πονγκ", "Alenushka" καλλιτέχνης V.Vasnetsov και πολλούς άλλους. Αυτοί οι καλλιτέχνες ζωγραφικής έγραψαν εδώ και πολύ καιρό και αποθηκεύονται Γκαλερί Tretyakov στη Μόσχα. Και θεωρήσαμε την αναπαραγωγή μαζί σας - έγχρωμες φωτογραφίες που εκτυπώνονται σε χαρτί, τα οποία γίνονται με αυτά τα δεσίματα αυτοκινήτων. Δείτε τι φαίνεται η εικονογραφική εικόνα. Ο δάσκαλος προσφέρει στα παιδιά να αγγίζουν την εικόνα με τα δάχτυλα και στις δύο πλευρές για να αισθανθούν τα στρώματα βαφής και καμβά με Πίσω πλευρά. Συνεχίζεται: Αλλά πολλοί καλλιτέχνες αντλούν όχι τα χρώματα πετρελαίου σε καμβά, ξύλο, χαρτόνι, αλλά από άλλους οπτικούς μαρελούς: μολύβια, χρώματα γκουάς και Χρώματα ακουαρέλας, διαφορετικά ειδικά πολύχρωμα chopsticks, τα οποία ονομάζονται άνθρακα, παστέλ, Sangina, κιμωλία κεριών (παραστάσεις), και δημιουργούν επίσης τα σχέδιά τους με ένα στυλό, τα αντλούν με υγρό μελάνι. Σχεδιάστε αυτούς τους καλλιτέχνες σε χαρτί. Όλοι γνωρίζουν τους καλλιτέχνες-εικονογραφήσεις κάρτες επέστρεψαν τα αυτοκίνητα-Tintinki στα παιδικά βιβλία σε χαρτί. Ποιος ζωγράφισε τα χρώματα Gouache, ως καλλιτέχνης Y.Vasnetsov (Show), ο οποίος είναι τα χρώματα ακουαρέλας, ως καλλιτέχνης Ε. Ράχαινα, ο οποίος είναι ένα μολύβι, ως καλλιτέχνες v.steyev και Ε. Σαράριν. Και τότε τα σχέδιά τους αποτυπώθηκαν στην εκτύπωση και τοποθετούνται σε χιλιάδες τα ίδια βιβλία. Όλα τα σχέδια και οι πίνακες που γίνονται σε χαρτί με διαφορετικά υλικά ονομάζονται γραφικά. Και οι καλλιτέχνες ονομάζονται γραφίστες καλλιτέχνες. Οι γραφίστες καλλιτέχνες δεν απεικονίζουν όχι μόνο σε βιβλία, αλλά δημιουργούν επίσης μεμονωμένες ζωγραφιές-χαρακτικές. (Δείχνει διάφορες χαρακτικές Guri Zakharov ή άλλοι · - από βιβλία.) Πολλοί γραφικοί καλλιτέχνες κάνουν τις φωτογραφίες τους από ένα-καλύτερο. Αυτοί είναι εκείνοι που τους αρέσει να εργάζονται σε μάσκαρα, άνθρακα ή μολύβια. Στη συνέχεια, τα παιδιά θεωρούν το εικονογραφικό υλικό που δημιουργήθηκαν πίνακες χαρακτικής: άνθρακα, κιμωλία κεριών, μάσκαρα, στυλό με στυλό, κλπ. Και Il-Lightations από χρωματιστά χρώματα και σχέδια. 2. Παιδικός καλλιτέχνης - Πρόγραμμα: Ε. Charushin Ο Evgeny Ivanovich Charushin στα σχέδια και τις ιστορίες του έδειξε τον μαγικό ζωντανό κόσμο των ζώων και των πτηνών.
Evgeny Ivanovich Charushin (11/11/1901, Vyatka - 02/18/1965, Leningrad) - Ρωσικό πρόγραμμα, συγγραφέας, τιμημένος καλλιτέχνης του RSFSR (1945). Έκανα αρκετές δωδεκάδες βιβλία για παιδιά. Απεικονίζει τις δικές του ιστορίες.

Όλα σχεδιάζονται έντονα, εκφραστικά και, ταυτόχρονα, συνοπτικά και ταραχώδη. Δημιουργία εικόνας ζώων, ο καλλιτέχνης γνώριζε πώς να τονίσει το πιο χαρακτηριστικό των χαρακτηριστικών του. Οι αριθμοί Charushin διακρίνονται από τη φρεσκάδα, τη δυνατότητα να κοιτάξουμε το θηρίο, σαν για πρώτη φορά στη ζωή.
Τα θηρία Charushin είναι πάντα πολύ συγκινητικά, συναισθηματικά

Το κύριο πράγμα είναι το κοντινό πλάνο για να δείξει το ζώο, ενώ όχι μόνο δημιουργώντας καλλιτεχνική εικόναΑλλά και με την απεικόνιση του ήρωού του ως αληθινή όσον αφορά τη βιολογία. Δεν μπορούσα να σταθώ κακόβουλα ζώα evgeny ivanovich. Πίστευε ότι στο βιβλίο των παιδιών, τα σχέδια πρέπει να είναι ζωντανά, αναπνέουν.

Η ζωγραφική των εικόνων των ζώων Chantoshinsky αποτελείται από μια ποικιλία υφών, μεταδίδοντας κυριότερα φτερά πουλιών, το μαλλί του θηρίου και το αίσθημα σωματικού βάρους. Αυτή η μάζα είναι κάπου βαριά, πάχυνση (ας πούμε, στα πόδια ή το πρόσωπο, όπου το σώμα σβήνει), και όπου - κοπεί. αυτή η μάζα συγκεντρώνεται μέσα και σταδιακά χάνει την πυκνότητα της στην επιφάνεια "

"Το μεγαλύτερο μέρος του μόνο που μου αρέσει να απεικονίζω νεαρά ζώα που αγγίζουν την αδυναμία σας και ενδιαφέροντες, επειδή ένα ενήλικο θηρίο έχει ήδη μαντέψει".

"Έμαθα από την παιδική ηλικία να καταλάβω το ζώο - να καταλάβω τις κινήσεις του και τις εκφράσεις του προσώπου. Είμαι ακόμη κάπως περίεργος να δω ότι μερικοί άνθρωποι δεν καταλαβαίνουν το ζώο καθόλου", δήλωσε ο καλλιτέχνης

Για διακόσμηση παιδικών βιβλίων, προσπάθησε να πλησιάσει διαφορετικά. Στα σχέδια του, ο χώρος σημειώθηκε, εμφανίστηκε μια προοπτική. Τα θηρία που αναφέρθηκαν μερικές φορές πιο υπέροχα και μάλλον, μοιάζουν με τους ήρωες Vasnetsov. Οι συσκευές άλλαξαν: ο καλλιτέχνης άρχισε να εργάζεται με γκουάς και ακουαρέλα, αλλά όχι ευρεία κηλίδες και εργάζεται καλά σε μικρές λεπτομέρειες στο σχήμα. Οι απεικονίσεις Charushin είναι κοντά στο πνεύμα και τα σάλια του.
Η τέχνη του Eugene Charushin, καλό, ανθρώπινο, είναι ήδη ευχαριστημένος με μια γενιά μικρών αναγνώστες και τους διδάσκει να αγαπήσουν Μαγικός κόσμος Θηρία και πουλιά.

-- Γνωριμία με την έννοια του "barcode" και τους τύπους εγκεφαλικού επεισοδίου

Ο εκπαιδευτικός δείχνει τα παιδιά Εικονογραφήσεις βιβλίων και σχέδια. Πιστεύετε τα παιδιά από αυτά τα σχέδια. Χρώματα ή κάποια άλλα εικονογραφημένα θέματα; Γιατί νομίζετε ότι τα σχέδια γίνονται από ένα PA-ή ένα μολύβι; (Φυτά, ζώα ή άλλα προ-μετς σχεδιάζονται από μικρές γραμμές.) Αυτές οι γραμμές ονομάζονται εγκεφαλικά επεισόδια. Τα εγκεφαλικά επεισόδια απεικονίζουν καλά χνουδωτά ή shaggy ακτίνα αστέρι, φτερά πουλιών, έλατο με τυρί και πολλά άλλα. Τα σχέδια των εκπαιδευτικών φορτηγών που έγιναν από ένα άγγιγμα. Εφιστά την προσοχή των παιδιών Διάφορα κατεύθυνση Εγκεφαλικά επεισόδια στα μέρη του σώματος των ζώων, με διαφορετικό μήκος των εγκεφαλικών επεισοδίων, στο γεγονός ότι κάποιες πινελιές είναι πυκνοκατοικημένες και άλλοι σπάνια. Τοποθετεί το τραπέζι με διαφορετική θέση των εγκεφαλικών επεισοδίων και δείχνει τις τεχνικές των εικόνων τους, δίνοντας το όνομα σε κάθε τύπο εγκεφαλικών επεισοδίων: σύντομες ομοιόμορφα τοποθετημένες διαδρομές (κάθετες και οριζόντιες) αποκοπές και σκοτεινές, τόξο κλπ.
ΣΕIda strikhov


Σύντομα ευθεία εγκεφαλικά επεισόδια

Μακριές κάθετες και οριζόντιες πινελιές

Κεκλιμένο και νευρικό Εγκεφαλίζω

Επέκταση εγκεφαλικά επεισόδια

Strochi zigzag

Τα εγκεφαλικά επεισόδια αποκλίνοντα από το κέντρο σε έναν κύκλο, δακρυγόνα και νευρωνικό

Στη συνέχεια προσφέρει στα παιδιά να σχεδιάσουν διαφορετικά εγκεφαλικά επεισόδια στα φύλλα τους χαρτιού. Όταν τα παιδιά θα τελειώσουν τα εγκεφαλικά επεισόδια διαφορετικών χαρακτήρωνΟ εκπαιδευτικός προτείνει να εξετάσει τις εικόνες και να σπείρει τις εικόνες αντικειμένων. Αυτά ή άλλα εγκεφαλικά επεισόδια.






Συμπερασματικά, λέει ότι στις επόμενες τάξεις, τα παιδιά θα μάθουν να απεικονίζουν διαφορετικά φυτά και εγκεφαλικά επεισόδια. Ασκήσεις για την ανάπτυξη πίεσης τύπου σε ένα μολύβι. Ο "αραιωμένος φράκτης" υποδηλώνει το παιδί να σχεδιάσει ένα φράκτη από κάθετες γραμμές. Αρχικά, πιέζεται έντονα σε ένα μολύβι, αλλά με κάθε επόμενη γραμμή η πίεση αποδυναμώνει τα πάντα πιο ήσυχα και πιο ήσυχα. Αποδεικνύεται ότι η πρώτη στήλη είναι η πιο υγιής και φωτεινή και η τελευταία λεπτή και ελάχιστα ορατή. Μπορείτε να νικήσετε το σχέδιο - Πού μπορώ να κρύψω πίσω από το φράκτη στα δεξιά ή αριστερά; "Sea dal" για να πραγματοποιήσει οριζόντια εγκεφαλικά επεισόδια. Ανώτερη - ασθενής πίεση. Στη συνέχεια, πιέστε σταδιακά για να ενισχύσετε. Τα κατώτερα εγκεφαλικά επεισόδια είναι η χειρότερη - ισχυρή πίεση. Δώστε προσοχή σε αυτό που συνέβη την εντύπωση σαν το κάτω άκρο του σχεδίου. Ασκήσεις για την ανάπτυξη ενός αίσθησης ρυθμού. "Ευρεία εκτάσεις" Διαφορετικές αποχρώσεις Πράσινα και κίτρινα μολύβια σχεδιάζουν σειρές εγκεφαλικών επεισοδίων διαφορετικών σε ύψος, με διαφορετική απόσταση μεταξύ εγκεφαλικών επεισοδίων. Αποδεικνύει μια εικόνα που δημιουργεί την εντύπωση ότι μπροστά σας απλά με διαφορετικά πεδία. " Θαλάσσια κύματα"Οι ανεπιθύμητες εγκεφαλικές εγκεφαλικές εγκεφαλικές επεισόδια" Zig-ZAG "που αναπτύσσονται για τη δέσμευση σε μήκος δημιουργούν την εντύπωση του κύματος." Ένα ποτήρι νερό "φύλλο χαρτιού σε σχήμα γυαλιού. Πρώτον, ολόκληρο το γυαλί ώμο σπάνιες κατακόρυφες διαδρομές. Επειτα Χαμηλό μέρος Αιχμηρά οριζόντια εγκεφαλικά επεισόδια συχνά. Φαίνεται ότι το γυαλί είναι μισό γεμάτο με νερό. Ασκήσεις για την ανάπτυξη Εικονιστική φαντασία. "Πέντε κύκλοι" Πέντε πανομοιότυποι κύκλοι Shack με διαφορετικά εγκεφαλικά επεισόδια:

- Ευθεία προς μία κατεύθυνση. - Αποδείχθηκε ένα επίπεδο κουμπί, αν σχεδιάζετε δύο σημεία στο κέντρο. - Φωτισμός φωτός σε έναν κύκλο από το κέντρο μπορεί να είναι σε λίγες σειρές - αποδείχθηκε αφράτα άμορφη (μπορεί να είναι κάποιο είδος πουλιά, να σχεδιάσει τα μάτια και τα ράμφη) - άμεσα αδιάσπαστα σε έναν κύκλο από το κέντρο μπορεί να είναι σε αρκετές Σειρές - Αποδείχθηκε ότι είναι ένα ακανθώδες κομμάτι (ίσως αυτό είναι ένας σκαντζόχοιρος). - Οδικά τόξα από το κέντρο - εδώ είναι ένα τριαντάφυλλο ή άλλο λουλούδι. - μακρά τόξα που βρίσκονται ακτινικά, στην άκρη - τροχός ή μνήμη RAM.

Μαθήματα:

- σκαντζόχοιρος κάτω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο. - Κοτόπουλο. - Ψάρι. - Sovka - κουκουβάγια. - βοοειδή στο χαλί.

(Βλ. Εικονογράφηση παραπάνω)

Ε.Ι. Charushin-καλλιτέχνης και συγγραφέας. Πλαστική εμφάνιση και Zoopsychological σε σχέδια και ιστορίες Charushin. Ανάλυση των εικονογραφήσεων.

Το έργο του Eugene Ivanovich Charushin είναι συναισθηματικά και πολλαπλά. Ασχολείται και είναι ευχάριστο ως χαμόγελο ενός παιδιού. Καλλιτέχνης και συγγραφέας, δίνει στο παιδί με Πρώτα χρόνια Η ζωή του είναι μια μοναδική αίσθηση ομορφιάς εγγενής φύση, Μητρική περιοχή, Πατρίδα. Ζει στη μνήμη που αντιμετωπίζει τα πρώτα χρόνια της ζωής, τις πρώτες εντυπώσεις και ανησυχεί για το σύνολο της γήινης, γεγονός που περιβάλλει ένα άτομο από τη στιγμή της γέννησης. Ως εκ τούτου, η δημιουργικότητα Charushin είναι κοντά όχι μόνο στα παιδιά, αλλά και ενήλικες. Δεν επιτρέπεται να ξεχνάμε ότι όλοι οι ενήλικες "προέρχονται από την παιδική ηλικία" και τα παιδιά καθιστούν δυνατή την κατανόηση του πόσο όμορφη είναι ο κόσμος.

Στις σελίδες των ιστοριών του, δεν υπάρχουν ηθικά και κατευθυντήριες γραμμές, αλλά μετά την ανάγνωση ή την ακρόασή τους, το παιδί αρχίζει να καταλαβαίνει ότι η καλοσύνη και η αγάπη πρέπει να κυβερνήσει τον κόσμο ότι η ομορφιά είναι, πρώτα απ 'όλα, η έλλειψη εγωισμού που η έλλειψη εγωισμού Ασφάλεια της ζωής και Προσεκτική στάση Σε ολόκληρο το ζωντανό - τον πρώτο δείκτη της ανθρώπινης ηθικής. Τα έργα του Charushin είναι ισχυρές σε αυτό, όπως ήταν, θα διδάσκεται να διδάξει καλή, ευθύνη και συμμετοχή ενός ατόμου σε όλα όσα περιβάλλουν. Βρίσκονται κοντά στη ρωσική λαογραφία για μικρές.

Η προέλευση της τέχνης της Ευγενίας Ιβάνοβιτς Χαρισίνα στις εντυπώσεις των παιδιών του, στην ομορφιά της μητρικής του φύσης, γύρω του από την παιδική ηλικία, σε καλή και φροντίδα στάση απέναντι στο ζώο που παρακολούθησε, ως παιδί. Κοιτάω οποιοδήποτε από τα βιβλία του. Το θέμα και η εικόνα υπάρχουν στην άρρηκτη σύντηξή του. Απωθείται από τη φύση, στην τέχνη μετατρέπει και μέσω της εικόνας και πάλι, καθώς μπορεί να επιστρέψει στη φύση.

Η δημιουργική του διαίσθηση είναι πάντα σε φρουρά μιας τέτοιας μετατροπής μιας φύσης που δεν παραβιάζει, αλλά, αντίθετα, υπογραμμίζει τη ζωντανή ακρίβειά της για την υφή του φτερά και τα δέρματα, τα πλαστικά του θηρίου ή των πτηνών. Αυτά είναι τα λόγια της δημιουργικότητας του ερευνητή του συγγραφέα V. Mechanikov. Ο ίδιος ο Charushin έγραψε τόσα πολλά για τον εαυτό του: «Θέλω να καταλάβω το ζώο, να το μεταφέρω στο Hawth, τη φύση του κινήματος. Ενδιαφέρομαι για τη γούνα του. Όταν ένα παιδί θέλει να νιώσει το μικρό μου υπόστεγο - χαίρομαι. Θέλω να περάσω τη διάθεση του ζώου, το τρόμο, τη χαρά, τον ύπνο κλπ. Όλα αυτά πρέπει να τηρούνται και να αισθάνονται ".

Η τεχνική της γραφής, η εικόνα της εικόνας της εικόνας στην Charushina αντιστοιχεί πραγματικά στην ρεαλιστική κατεύθυνση, την επιθυμία να μεταφέρει και να μετακινήσει την κίνηση, και τη διάθεση του ζώου, το οποίο τραβάει το εγκεφαλικό επεισόδιο. Πατήστε το στην παιδική του μπερδεμένη, αβοήθητη, μοναχική αρκούδα - τον "ήρωα" της ιστορίας της Νίνας Smirnova "Πώς έχει γίνει μια μεγάλη αρκούδα", η οποία παρέμεινε χωρίς mama-major. Έτσι θέλω να το μετανιώσω, να προστατεύσω. Αλλο Παράδειγμα - Εικονογραφήσεις για το βιβλίο Samuel Yakovlevich Marshak "Μωρό σε ένα κλουβί". Καταπληκτική συγχώνευση ποιητικού κειμένου και απεικονίσεων. Νεαρά ζώα στο εξώφυλλο του βιβλίου, στην πρώτη σειρά ... Όπως και ζωντανός! Και δύο αρκούδες, από όλα τα πόδια που τρέχουν μακριά από μια μικρή ζέβρα. Και Lionok, κοιτάζοντας απευθείας στον αναγνώστη, σαν να μας ρωτούν κάτι για κάτι. Στη σειρά, ο καθένας είναι απασχολημένος με την επιχείρησή τους - τρέχουν, παίζουν, κοιτάζουν με περιέργεια ο ένας στον άλλο, αλλά ο καθένας έχει τον δικό τους χαρακτήρα, τις συνήθειες τους, τα χόμπι. Ο καθένας ζει τη ζωή των παιδιών του. Και δεν υπάρχει καμία αμφιβολία ποια απόλαυση προκαλούν στα παιδιά - μια αίσθηση χαράς, καλό και ... την επιθυμία να προστατεύσει το μωρό. Δώστε προσοχή στο πόσο ρεαλιστικά ζώα βρίσκονται στη στολή. Ναι, η έγχρωμη γκάμα των εικονογραφήσεων είναι επαρκώς σάλτσα, αλλά εκπληκτικά εκφραστική - λεπτά συνδυασμένα μαύρα, καφέ, κίτρινα, λευκά εγκεφαλικά επεισόδια, λεκέδες. ωρες ωρες κίτρινος γίνεται χρυσή ώχρα. Πολύ ακριβή λεπτομέρειες εικόνας.

Οι μικρές αποχρώσεις είναι ορατές στο βιβλίο "νεοσσοί". Και το κείμενο, και τις απεικονίσεις του κόκκινου καφέ, του κίτρινου, του μπλε, του μαύρου χρώματος είναι αρκετά λίγο - μόνο για να τονίσουν τα μεμονωμένα φτερά, για να τονίσουν το πληκτρολόγιο, τα νεοσσοί. Η απεικόνιση στην αντιστροφή θυμηθεί ιδιαίτερα (Charushin γενικά ο κύριος της σύνθεσης με τη σειρά του), το τρίτο μέρος του οποίου είναι ένας παχιά κορμόγματος. Αριστερό μέρος Καταλαμβάνει τη φωλιά που σημειώνεται με μαύρα και κόκκινα εγκεφαλικά επεισόδια και σε αυτό - ουρλιάζοντας Veroneg.

Πολύ ανόητες, αλλά γραφικές εικόνες τοπίου. Μην είστε τεμπέλης, βρείτε τις απεικονίσεις του Evgeny Charushin στην ιστορία του Ν. Smirnova "ένα" (ένα από τα βιβλία "πώς η αρκούδα έχει γίνει μια μεγάλη αρκούδα"). Η διαγώνιο μέσω μιας λευκής σελίδας (χιόνι) είναι ένα λεπτό δέντρο, στο οποίο κάθε αρκούδα κάθεται. Ή φέρει Β. Δάσος άνοιξη: Στη μέση της λευκής σελίδας, ο ίδιος ο Teddy, και γύρω από αυτό το δάσος - δύο χριστουγεννιάτικα δέντρα σημειώνονται με πολλά εγκεφαλικά επεισόδια, θάμνους και τέσσερα λακωνικά λουλούδια. Και όλα αντιπροσωπεύονται από το μαύρο σε λευκό χιόνι. Αυτό το τοπίο: και το οριοθέτησης του χρωμάτων του χρωμάτων δεν υπογραμμίζεται πιο εκφρασμένο από τη λαχτάρα της μοναξιάς μιας μικρής αρκούδας ...

Θυμηθείτε τη Yevgeny Ivanovich Charushina - μια ταλαντούχος κυριαρχία της βούρτσας και των λέξεων, δεν μπορούμε παρά να σημειώσουμε μια άλλη πλευρά του ταλέντου του - παιδαγωγικό. Ο καλλιτέχνης του Παιδαγκόγκ που εργάστηκε άμεσα με τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, επισυνάπτεται μεγάλη αξία Οδηγός για τη δημιουργικότητα των παιδιών, προσφέροντας έναν ενήλικα για να κατευθύνει το περιεχόμενο Παιδικό σχέδιο, βοηθούν στο σχηματισμό της εικόνας, σε αναζήτηση μέσων εκφραστικότητας. Ειδική ανησυχία ήταν η τεχνική του έργου των παιδιών με μολύβια και χρώματα. Η τεχνική ευκολία της διαδικασίας σχεδίασης Charushin θεωρείται μία από τις συνθέσεις της δημιουργίας μιας εικόνας. Στο άρθρο "η μέθοδος μου με τα παιδιά", που δημοσιεύθηκε στο δεύτερο τεύχος του περιοδικού " Προσχολική εκπαίδευση"Για το 1943, έγραψε:" Αν το παιδί είναι λάθος κρατώντας ένα μολύβι και ένα πινέλο (σε μια γροθιά, καμπύλα δάχτυλα), τότε το χέρι κουράζεται γρήγορα, η διαδικασία εικόνας καθιστά δύσκολη και το παιδί στερείται της χαράς της δημιουργικότητας. "

Από τότε, τα χρόνια έχουν περάσει ... Ωστόσο, το δώρο τέχνης του οδηγού της λέξης και των γραφικών, ένας θαυμάσιος δάσκαλος μέχρι σήμερα, για παιδιά και για ενήλικες.

Όλες οι ιστορίες που ανέφεραν οι ΗΠΑ E.I. Charushin, είτε είναι αστείο είτε λυπηρό, αστείο ή ηρωικό, πάντα ένα μεγάλο Εκπαιδευτικό νόημα. Είναι αυτό που προκαλεί ένα παιδί Καλά αισθήματα: Αστεία, η επιθυμία να φροντίσει τους αδύναμους, να προστατεύουν ανυπεράσπιστα. Στροφή προς Κ. Νέοι αναγνώστες Και το κοινό, Ε. I. Charushin γράφει: "Κοίταξε τις εικόνες; Διαβάσατε αυτό το βιβλίο; Έμαθα πώς τα θηρία και τα πουλιά των παιδιών τους με διδάσκουν να εξαγάγω, σώζοντας τον εαυτό σου; Και είστε ένας άνθρωπος - ο ιδιοκτήτης ολόκληρης της φύσης, πρέπει να ξέρετε τα πάντα. Ελάτε στον κόσμο της φύσης! Έρχονται σε προσεκτική και περιπετειώδη, ευγενική και τολμηρή. Πάρτε περισσότερα για να γνωρίζετε περισσότερα. Για να το κάνετε αυτό, υπάρχει έτσι ώστε να μεγαλώσετε επιδέξιος και ευγενικό, έτσι ώστε όλη η φύση να περιτυλίξει για σας είναι μια μεγάλη πατρίδα. "

Κατάλογος μεταχειρισμένων λογοτεχνίας

1. Κωστόφ Ν. [Αναμνήσεις του Ε. Charushin] // World Charushina. - L.: Καλλιτέχνης RSFSR, 1980. - Σ. 153.

2. Kuznetsov Ε. Κτηνοτροφία και τα πουλιά Evgenia Charushina. - m.: Ov. Καλλιτέχνης, 1983.

3. Charushin E. Το έργο μου // Καλλιτέχνες του παιδικού βιβλίου για τον εαυτό τους και την τέχνη / την αρίασή τους., Καταγράφονται και η διάδοση. V. Glotser. - M.: Βιβλίο, 1987

4. Απόσπασμα. Από την Ed.: Kuznetsov Ε. Κτηνοτροφία και τα πουλιά Evgenia Charushina. - m.: Ov. Καλλιτέχνης, 1983.

5. Περιοδικό "Προσχολική εκπαίδευση" №2, 1989, №7, 2000, Νο. 10, 2000.-Chekhov.: LLC Εκδοτικός Οίκος "Εκπαίδευση Προσχολικής ηλικίας"

Ενσωμάτωση Εκπαιδευτικές περιοχές. “Ανάπτυξη ομιλίας"," Κοινωνικοποίηση "," καλλιτεχνική Αισθητική ανάπτυξη"," Σωματική ανάπτυξη ",

Σκοπός: να εισαγάγει τα παιδιά με τη ζωή και τη δημιουργικότητα ενός ζωικού καλλιτέχνη και συγγραφέα Evgenia Ivanovich Charushina

Εργασίες: Στον τομέα της "Ανάπτυξης ομιλίας":

• Ανάπτυξη μνήμης, σκέψης, φαντασίας, Δημιουργικές δεξιότητες Παιδιά.
• Σιδηροδρομική αγάπη στο βιβλίο, στην ανάγνωση, στα ζώα.
• Επέκταση της παρουσίασης των παιδιών για καλλιτεχνικές και εικονογραφήσεις ενός συγγραφέα και καλλιτέχνη.

Στον τομέα της «κοινωνικοποίησης»:

• Προώθηση της διατήρησης θετικών συναισθημάτων στα παιδιά στο βαθμό της άσκησης.
• Για να σχηματίσουν δεξιότητες και επιθυμία να συμμετάσχουν ενεργά κατά τη διάρκεια της τάξης, της απάντησης, να ακούσετε τις απαντήσεις των άλλων.

Στον τομέα της "καλλιτεχνικής δημιουργικότητας":

• Συνεχίστε να μαθαίνετε να σχεδιάζετε ζώα σε ασυνήθιστα Γραφική τεχνική -Αυτό σκληρό ημι-ξηρό βούρτσα
• Μάθετε τα παιδιά για να κρατήσετε ένα πινέλο.
• Αναπτύξτε μια αίσθηση υφή και ογκώδη.
• Αυξήστε την αισθητικά ηθική στάση απέναντι στα ζώα μέσω της εικόνας των εικόνων.

Στον τομέα της σωματικής ανάπτυξης »:

• Διατηρήστε τη δραστηριότητα του κινητήρα κατά τη διάρκεια του Fizminutka, συνδυάζουν σωστά τις ρυθμικές κινήσεις με τις λέξεις του ποιήματος.

Οπτικό υλικό:. Εικονογραφήσεις και βιβλία του ρωσικού συγγραφέα και καλλιτέχνη Ε.Ι. Charushina, Πορτρέτο του Ε.Ι. Χαρουσίνα

Molbert με εικόνες ζώων από ιστορίες, Ε.Ι. Charushina, που δείχνει παρουσιάσεις από ιστορίες Ε.Ι. Charushina, αρκουδάκι, χαρτί ακουαρέλας με εικόνα περιγράμματος του ζώου, βούρτσες με άκαμπτες τρίχες, γκουάς, καφέ, μαύρο, Μουσική συνοδεία"Άνοιξη ξυπνάει. "

Ταξιδιωτικό μάθημα.

Οργανισμός χρόνου.

Τώρα τα παιδιά βρίσκονται στον κύκλο
Είμαι ο φίλος σου και είσαι ο φίλος μου.
Σφιχτά χέρι
Και χαμόγελο ο ένας στον άλλο.

Γειά σας κορίτσια,
Γεια σας αγορια!
Τα αυτιά σας στην κορυφή
Τα μάτια ανοιχτά

Ακούμε, θυμηθείτε
Ποτέ μην χάνετε μια στιγμή.

Κύριο μέρος.

Εκπαιδευτής: Αγαπητοί τύποι! Το μάθημά μας δεν θα είναι συνηθισμένο σήμερα, επειδή πολλοί επισκέπτες ήρθαν σήμερα.

Έκπληξη στιγμή:

Παιδιά, έλαβα ένα δέμα σήμερα το πρωί. Τι νομίζετε ότι μπορεί να υπάρχει εκεί; (Κατάλογος παιδιών Όλες οι πιθανές επιλογές).

Έχω ένα αίνιγμα για σένα και αν το μαντέψω, θα μάθετε τι βρίσκεται στο δέμα. Ακούστε προσεκτικά.

Αίνιγμα:

Όχι ένας θάμνος, αλλά με φύλλα,
Όχι πουκάμισο και ραμμένα,
Δεν είναι ένας άνθρωπος, αλλά λέει.
(Βιβλίο).

Εκπαιδευτικός: Guys, σας προσκαλώ Έκθεση βιβλίων Για τον Evgeny Ivanovich Charushina,

Οι τύποι σήμερα το μάθημά μας θα αφιερωθεί στο έργο ενός Ασυνήθιστος. Σήμερα θα αρχίσουμε να εξοικειωθούν με το έργο του Ε.Ι. Charushina.

Τώρα θα σας πω λίγο γι 'αυτόν. Ε.Ι. Charushin συγγραφέας και καλλιτέχνης γνωστός για τους Καλές ιστορίες και εικόνες για τα ζώα.

Αγάπη για τους γονείς της φύσης ενσταλάτου E.I. Charushina από την παιδική ηλικία. «Πατέρας Ε.Ι. Η Charushina ήταν αρχιτέκτονας καλλιτέχνη. Αγαπούσε το έργο του, κατάφερε να τους ενδιαφέρει Μικρός γιος. Και τον διδάσκει να τραβήξει. Η μητέρα δίδαξε το παιδί να «παρακολουθήσει και αναρωτιέται την ομορφιά της φύσης και της ποικιλομορφίας και της πολυμορφίας και της μεγαλοπρέπειας» στο σπίτι είχε ζώα πλήρους τρόπου, πουλιά σε κύτταρα, ψάρια στο ενυδρείο, στην αυλή των γατών, κοτόπουλα και κατόρθωσε πίσω τους. Ο Zhenya αγάπησε να σχεδιάσει και έγινε Evgeny Charushin για να τραβήξει εικονογραφήσεις, δηλαδή εικόνες για τα παιδικά βιβλία. Το ένα μετά το άλλο άρχισε να αφήνει τα βιβλία των παιδιών με σχέδια παραμύθια, Μου άρεσε η ιστορία για την αλεπού και τον λαγό. Και έγραψε ένα παραμύθι, "Teremok", "Fox and Hare". Ειδικά ο Charushin αγαπούσε να σχεδιάσει τα παιδιά των ζώων, αστεία και αβοήθητα. "Κοιτάξτε παιδιά, τι είναι μικρά και χαριτωμένα.

Εκπαιδευτικός: Σας αρέσουν τα ζώα στα σχέδια αυτού του καλλιτέχνη;

Παιδιά, τι νομίζετε, ποιος είναι το κύριο πράγμα σε αυτή την εικόνα;

Παιδιά: Αρκούδα.

Εκπαιδευτής: Δεξιά, γιατί;

Παιδιά: Επειδή ο καλλιτέχνης ζωγράφισε μεγάλο, σε όλο το φύλλο.

Εκπαιδευτής: Τι είναι αυτά; (Τα επιχειρήματα των παιδιών:, άγρια, αφράτα, όπως και ζωντανή,)

Εκπαιδευτής: όπου πρέπει να ζήσουν.

Παιδιά: Κατά τη θέληση.

Εκπαιδευτής: Καλά Guys, αντιμετώπισε καλά με αυτό το έργο, και τώρα ας πάρουμε λίγο ανάπαυση μαζί σας.

Fizminutka: Αρκούδα πιο συχνά, γύρισαν το κεφάλι του. Γυρίζει το κεφάλι. Έτσι, έτσι. Το κεφάλι του ήταν στριμμένο. Bear Honey έψαχνα για μια κορυφή. Ένα φιλικό δέντρο γύρισε. Το περπάτημα περπατούσε στη θέση του, που απεικονίζει τα μικρά παιδιά. Και από το ποτάμι είδε νερό. Και στη συνέχεια χόρεψαν, τα πόδια που έθεσαν μαζί. Εναλλάξτε το αριστερό, τότε Δεξί χέρι. Αυτός είναι ο τρόπος, έτσι, τα πόδια που ανυψώνονται μαζί ..

Εκπαιδευτικός: Καλά παιδιά.

Ανάγνωση βιβλίων Ε.Ι. Charushina, μαθαίνουμε για τα ζώα πολλά ενδιαφέροντα, νέα, πήραν τις πρώτες και απλές δεξιότητες παρατήρησης και φροντίδας.

Ε.Ι. Η Charushina προτρέπει να μάθουν να κατανοούν και να εκτιμήσουν τη μητρική φύση.

Ε.Ι. Charushina καλλιτέχνης - ζώο.

Ο καλλιτέχνης που τραβάει ζώα, Ε.Ι. Charushin που χρησιμοποιήθηκε ειδικός τρόπος Εικόνες - καλείται επίσης: Method Charushin, πρέπει να σχεδιάσετε ένα Tych, μια άκαμπτη ημι-ξηρή βούρτσα.

Guys, ας φανταστούμε ότι είμαστε καλλιτέχνες, ήρθαμε στο δάσος και είδαμε τα ρουλεμάν και θέλαμε να τους σχεδιάσουμε.

Εδώ είναι οι κανόνες για την εκτέλεση σχεδίασης με μια άκαμπτη ημι-ξηρή βούρτσα:

Το βούρτσα πρέπει να διατηρείται κάθετα. Όταν εργάζεστε το πινέλο, η βούρτσα δεν παραλείπει.

Το παιχνίδι με φούντα: η φούντα παίρνει έτσι. Είναι δύσκολο? Όχι, μικροσκοπικό!

Η φούντα πήγε στην Tychka, με ετικέτα με το κράνος. Σχεδιάζουμε τους χρόνους, Times, Times. Όλα θα αποδειχθούν από εμάς!

Ανεξάρτητη εργασία παιδιών. Ήχοι ήχου μουσικής.

Ανάλυση των παιδιών. Όταν παρακολουθείτε τα σχέδια, ζητώ να δείξω το πιο αφράτο θηρίο, το πιο γεμάτο, το μικρότερο. Ζητώ την ερώτηση:

Ποια εικόνα σας άρεσε περισσότερο; Γιατί;

Αποτέλεσμα. Το μάθημά μας πλησίασε το τέλος.

Tatyana Parnaacheva
Ενσωματωμένο μάθημα σχεδίασης στο Μη συμβατική τεχνολογία Στην προπαρασκευαστική ομάδα "Ε. I. Charushin - animatist καλλιτέχνης "

Ενσωματωμένη άσκηση σε μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης.

Μάθημα 17.. "Charushin - Animanist Artist".

Περιεχόμενο λογισμικού.

Καθήκοντα:

1. Εκπαιδευτικό:

Εισάγετε το έργο του Ε. Ι. Χαρουσίνα, αποτελούν την ικανότητα να εξετάζει προσεκτικά τις εικονογραφήσεις.

Μάθετε να παρατηρήσετε Εκφραστικά μέσα Στα σχέδια, η ομοιότητά τους Σχεδιάζω Αντικείμενα με πραγματική, αντιληφθεί καλή, απαλή στάση Καλλιτέχνης Στο ζώο που απεικονίζεται.

2. Ανάπτυξη:

Ανάπτυξη δεξιοτήτων Σχεδιάστε μια εικόνα των κηλίδωνΕγκεφαλικά επεισόδια.

3. Εκπαιδευτικό:

Αύξηση της αγάπης σε όλα ζωντανά, προκαλούν τα καλά συναισθήματα των παιδιών για τους χαρακτήρες παιχνιδιών, την επιθυμία να έρθουν στη διάσωση.

Προκαταρκτική εργασία:

Συνομιλία για τους λαούς, τους εμφάνιση, συνήθειες, συνήθειες.

Ανάγνωση ποιημάτων, ιστορίες και παραμύθια για λαγούς, μαντεύοντας μυστήρια.

Οργάνωση των εκθεσιακών εικόνων Ε. Ι. Χαρουσίνα.

Ταξιδιωτικό μάθημα.

Παιδαγωγός: Guys, σήμερα σας προσκαλώ εκθεσιακό χώρο. Στην έκθεση θα δείτε διαφορετικά χαριτωμένα ζώα ζώων.

Αυτή η εικόνα είναι υπέροχη Καλλιτέχνης και συγγραφέας Evgenia Ivanovich Χαρουσίνα. (Η παιδαγωγική δείχνει στην απεικόνιση των στροφών).

Ε. Ι. Γοργός Γεννήθηκε στην πόλη του Βυάτκα στα Ουράλια. Ο πατέρας ήταν Καλλιτέχνης- Αρχιτέκτονας, Η μαμά είναι κηπουρός και μούρο. Με τους γονείς της Zhenya συχνά μπήκαν στο δάσος, παρακολουθούσαν την άγρια \u200b\u200bφύση. Στην αυλή και στο σπίτι είχαν ένα σύνολο ΖΩΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ: και τα πουλιά και τα ζώα. Μου άρεσε να τους φροντίζει, να παίξει μαζί τους. Πολύ συχνά περπάτησε στη χοληστερόλη που έζησε κοντά στο σπίτι του. Εκεί παρακολούθησε τα ζώα σε ηρεμία. Ο Charushin αγαπούσε να αντλήσει τα ζώα, ειδικά νέους. Είχε τη δική του μέθοδο Σχέδιο. Το Δεν έκανε περίγραμμα, και αντίκες λεκέδες και εγκεφαλικά επεισόδια.

Εδώ είναι η πρώτη απεικόνιση με μια φούσκα. Γλυκό αρκούδα, τρώνε βατόμουρο. ΑΛΛΑ καλλιτέχνης Θαυμάζει και μεταδίδει τη στάση του απέναντί \u200b\u200bτου στο σχήμα. Βλέπουμε, τι αρκούδα είναι τα μαλακά αυτιά, τα αδέξια πόδια, ένα σοβαρό πρόσωπο, παχιά χαλαρή μαλλί.

Αλλά σε μερικές νέες σημειώσεις Καλλιτέχνης μελλοντικών αρπακτικώνόχι πάντα αβλαβές και ασφαλές. Γιατί πέθανε αυτή η κόκκινη αλεπού; Η ουρά τεντωμένη, το μαλλί εξαπλώθηκε. Ήταν φοβισμένος ότι η μαμά τον άφησε ένα. Αλλά σε ένα κοφτερό βραχώδες muffin καταληπτώς: Αυτό είναι ένα δάσος.

Εδώ είναι ένας άλλος θηρευτής - Wolp. Είναι ακόμα ένα πολύ μικρό - μια γκρίζα γκόμενα με μαύρα άτακτα μάτια. Επιμελητώς λύκοι ο κόσμος. Το μικρό παιδί θα αυξηθεί και θα γίνει ένα τρομερό δάσος θηρευτής. Claws - DAC και δόντια - κάντε κλικ.

Και αυτά είναι ένδοξη, shaggy μπάλες. Ακουστικά, καστανά μάτια, μεγάλα και μαλακά πόδια, σαν να περπατούν στις μπότες.

Πολλά ζώα Έσυρε τον καλλιτέχνηΑλλά είναι όλα διαφορετικά. Ο καθένας έχει τον δικό της χαρακτήρα, τη στάση, το Mimica. Μερικές φορές φαίνεται ότι είναι ζωντανοί. Και όλα τα ζώα στις εικόνες της Evgenia Ivanovich καλό και όμορφο.

Σας άρεσε τα σχέδια του Evgeny Ivanovich Χαρουσίνα?

Ποιος διακοσμεί βιβλία με σχέδια;

Ποιες είναι οι εικόνες στα βιβλία;

Τι μπορώ να θυμηθώ ή να ονειρευτώ, λαμβάνοντας υπόψη τις εικόνες;

Ποια ζώα απεικονίζονται καλλιτέχνης?

Παιδαγωγός: Ακούστε Μικρή ιστορία Ευγένιο. Χαρουσίνα"Λαγός".

"Το γούνινο παλτό είναι ζεστό και ζεστό, λευκό-λευκό. Η επικάλυψη γούνας αποθηκεύεται από τον παγετό, κρύβει τον κυνηγό. Το χιόνι είναι λευκό. Ναι, και ένα λαγουδάκι είναι λευκό. Όπου παρατηρούμε αυτό! , το βλέπετε, το λαγουδάκι θα ρωτήσει τον Stoncki, μόλις το είδε. Shots Bunny - κλαδιά βούλησα, η πικρή Crae μεγαλώνει. Το ζεστό καλοκαίρι περιμένει. Καλοκαίρι - Razdat, κάθε φαγητό δεν είναι άφθονο. θέλω: Αν θέλετε - παρακαλώ θαμπό γλυκό τριφύλλι, θέλετε ένα χόρτο timofeevka, οποιοδήποτε λουλούδι με μπουκιά μέλι.

Μην ανεβείτε μόνο, λαγουδάκι, στον κήπο μας, όχι λάχανο Herri, δεν χαλάει το καρότο μας ".

Στη συνέχεια ο δάσκαλος θέτει ερωτήσεις σε παιδιά.

Γιατί ο λαγός χρειάζεται το παλτό του γούνας;

Τι συμβαίνει εάν ο λαγός δεν θα αλλάξει το γκρίζο παλτό γούνας σε λευκό;

Ποιος είναι ένα λαγουδάκι εχθρών και πώς τους υπερασπίζεται από αυτούς;

Ποια ποιήματα, παραμύθια για το λαγουδάκι ξέρετε;

Ποια κινούμενα σχέδια συναντούν ένα λαγουδάκι;

Παιδαγωγός: Ω, αυτό των οποίων τα αυτιά βλέπουν πίσω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο; Ποιο είναι το όνομά σου? (Τραβήξτε ένα λαγουδάκι που αποτελείται από τη μέθοδο origami).

Λαγουδάκι (λυπημένος): Bunny I, Stepashka.

Παιδαγωγός: Γεια σας, Stepashka. Γιατί είσαι τόσο λυπημένος?

Λαγουδάκι: Ναι, όπου υπάρχει διασκέδαση. Ο φίλος μου Filial έπεσε άρρωστος και οι γιατροί δεν τον επιτρέπουν να περπατήσει στο δρόμο. Βαρετό φιλέτο σε ένα σπίτι. Έτσι με ζήτησε να τον κάνω κάτι ευχάριστο. Και δεν μπορώ να βρω τίποτα για να τον ευχαριστήσω.

Παιδαγωγός: Παιδιά, θέλετε να βοηθήσετε την Εμπάκα; (Απαντήσεις των παιδιών). Stepashka, επίσης, ότι ήρθατε σε εμάς. Μόλις θεωρήσαμε εικονογραφήσεις και διαβάσαμε την ιστορία Καλλιτέχνης και συγγραφέας Evgenia Charushina. Το σχεδιάζω Διάφορα ζώα και οι τύποι μου θα το κάνουμε χρώμα Bunny με νέο τρόπο - κηλίδες.

Νομίζω ότι τα φιλέτα θα αρέσουν τα σχέδια μας. Θα δει ότι μια ολόκληρη Βατάγκα Zaitsev έλαβε προς αυτόν, λατρεύει και θα ήταν σίγουρο να ανακάμψει.

Επεξήγηση του δασκάλου του νέου Τεχνικές σχεδίασης Zaita.

Παιδαγωγός: Φορέστε παιδιά ΣχεδιάζωΚαι τώρα ας παίξουμε.

Stepashka: Πώς σας άρεσε! Ήθελα ακόμη και να παίξω μαζί σας.

Μετακίνηση παιχνιδιού "Διασκέδαση στο δάσος".

Διαβάζει τον δάσκαλο να κάνει παιδιά

Οι λαγοί το πρωί στάθηκαν νωρίς

Ξεχωρίζουν τις καρέκλες

Διασκέδαση στο δάσος που έπαιξε

Στα κομμάτια άλματα άλματα. Άλμα στη θέση του

Ποιος δεν χρησιμοποιείται για τη χρέωση;

Περπατώντας στη θέση του.

Εδώ ο Fox περπατάει μέσα από το δάσος.

Πηγαίνετε με τα πόδια Fox.

Ο οποίος πηδά εκεί ενδιαφέρων?

Για να απαντήσετε στην ερώτηση

Τραβήξτε προς τα πάνω, τα χέρια προς τα εμπρός.

Τραβήξτε αλεπούδες τη μύτη σας.

Άλμα στη θέση του.

Αλλά θα πηδήξουν γρήγορα!

Άλμα που κινείται προς τα εμπρός.

Πώς μπορεί να είναι διαφορετικό; -

Που τρέχει επί τόπου.

Η εκπαίδευση βοηθάει! Κατακόπηση

Και τρέχουν μακριά.

Που τρέχει επί τόπου.

Εδώ είναι πεινασμένη αλεπού

Λυπημένος κοιτάζει στον ουρανό.

Τραβήξτε προς τα πάνω, τα χέρια επάνω.

Αναστενάζει σκληρά

Βαθιά αναπνοή και εκπνέει.

Καθίστε, χαλαρώστε.

Κάθονται στις καρέκλες.

Stepashka: Σας ευχαριστώ παιδιά! Με βοήθησες πάρα πολύ. Θα επισκεφθώ το Phyu του φίλου μου και θα δώσω το δώρο σας. Νομίζω ότι τώρα θα ανακάμψει γρήγορα.

Και θέλω να σας ευχαριστήσω για βοήθεια. Η πιο αγαπημένη η λιχουδιά μου είναι ένα τόσο μεγάλο γλυκό καρότο βιταμινών! Φάτε στην υγεία και μεγαλώνουν μεγάλο, είδος και επιδέξιος. Αντίο, παιδιά.

Παιδιά: Σας ευχαριστώ, η Stepashka. Αντίο, αφήστε τον φίλο σας για φιλέτα να βελτιωθεί καλύτερα.