Το σενάριο του οικολογικού παραμυθιού για τα παιδιά για την προσεκτική στάση απέναντι στη φύση. Σενάριο της οικολογικής μουσικής μίνι-παραμύθι "Θαύματα του δάσους της άνοιξης

Με βάση την οικολογική παραμύθια N.A. Yazhova

"Γκρι καπάκι και κόκκινο λύκος"

Χαρακτήρες:

Κόκκινο λύκος, γκρι καπέλο,

Χριστουγεννιάτικα δέντρα, κοράκι, σκίουροι, κάστορες, λουλούδια, πεταλούδες.

Δασικό τοπίο

Τραγουδώντας τα πουλιά ακούγονται, περιλαμβάνουν ένα κόκκινο λύκο με ένα κόκκινο βιβλίο,

Θεωρεί εντάξει στο δάσος.

Ο λύκος Ω, το δάσος μου, το θαυμάσιο δάσος μου,

Ήταν κάποτε στον ουρανό,

Τα πουλιά πέταξαν τη διασκέδαση

Στις μαργαριτές, τα λουλούδια ανθίζουν,

Τι συνέβη τώρα;

Παντού για να Shush, σκουπίδια, βρωμιά ...

Ποιος είναι να κατηγορήσει γι 'αυτό;

Ο λύκος αναστενάζει, κάθεται στις πένες, ανοίγει το κόκκινο βιβλίο.

Ω, ακόμη και οι λύκοι στο κόκκινο βιβλίο έφεραν!

Ποιο μέλλον περιμένει για μένα;!

Αναστενάζει ξανά, ένα κοράκι φαίνεται στη μουσική.

Κομμάτι "πουλιά και κοράκι" (A.kravtsovych)

Crow hey, εσύ, κόκκινο, κάθονται εδώ,

Πουλιά ακούνε, και ένα γκρίζο καπέλο

Και πάλι για να επισκεφθείτε τη γιαγιά μου

Συγκεντρώθηκαν. Έχω ήδη όλα τα ζώα και

Τα πουλιά στο δάσος προειδοποίησαν

και εσύ πάρα πολύ βιασύνη, εσύ

Αγαπά την για να σηκώσει. Θα φάνε

την αμέσως και η υπόθεση με το τέλος δεν είναι

Παρέχει την ανατροφή της, έχει μια κακή κληρονομικότητα!

Ο λύκος αναστενάζει, το κοράκι πετάει.

Αναστενάζει! Και πάλι σημείωσε ένα πλήρες πακέτο όλων των ειδών πίτας, βούτυρο, σόδα, και πάλι διασκορπίζει τα πάντα στο δάσος.

Ο λύκος πετά ξανά.

Λοιπόν, εντάξει, είμαι καιρός, και κάθονται, περιμένετε !!!

Το κοράκι πετάει κάτω από την ίδια μουσική.

Με το τραγούδι βγαίνει γκρίζο καπέλο.

Τραγούδι "Τραγούδι του κόκκινου καπακιού" (Ε. Mashchechkova)

Βλέποντας τον λύκο, βγάζει ένα τσίχλα και ρίχνει μια φαντασία.

Wolf pick up, περιτυλίξτε. Εδώ πρέπει να είναι καθαρό!

Ένα γκρίζο καπέλο προσποιείται ότι ο λύκος δεν ακούει και αρχίζει να φωνάζει.

S.sh. Ε εσύ!

Ο λύκος σηκώνει τη φαντασία και πηγαίνει πίσω από ένα γκρίζο καπέλο.

Λύκος και μην φωνάζετε, παρακαλώ, υπάρχουν πουλιά

Δώστε νεοσσούς, μην τους τρομάζετε.

S.sh. Πώς με ενοχλεί, τίποτα με

Τα πουλιά σας δεν θα συμβούν, αλλά

Θέλω να τραγουδήσω, ίσως η ψυχή μου

τραγουδάει. Και γιατί μόνο εσύ

φρουρά? Εδώ, η γιαγιά είπε

Πόσο καλό ήταν πριν - παντού κυνήγι, και κανείς δεν τους λυπάται!

Wolf Ακούστε, καπέλο, μεταφέρετε και πάλι τη γιαγιά μου με μια κρεμώδη ελιά στην τσάντα σελοφάν, είναι επιβλαβές για τους ηλικιωμένους, σε αυτό πολλά πολλά. Η γιαγιά σας χρειάζεται χορτοφαγικά τρόφιμα και όλα αυτά τα πακέτα βρίσκονται στη συνέχεια σε όλο το δάσος.

Εδώ, ο Mole πρόσφατα είπε πώς βγήκε τη νύχτα με την αναπνοή του φρέσκου αέρα και, σχεδόν ασφυκτικό, σκέφτηκε ότι ο αέρας ήταν πάνω από το δάσος!

S.sh. Καλά, και εγώ εδώ και; Ποτέ δεν είδα αυτόν τον καβάλο και να δω ότι δεν θέλω!

Λύκος, αλλά τώρα θέλει να σας δει, γιατί τη νύχτα ανέβηκε στη μύτη του στο πακέτο που έριξα την τελευταία φορά, μόλις βγήκε από αυτό.

S.sh. Την επόμενη φορά, θα φανεί όπου η μύτη σας για να πετάξει. Και γενικά, δεν έχω χρόνο.

Γκρι καπέλο γυρίζει και φύλλα, ο λύκος πηγαίνει πίσω της.

Wolf Eh, καπέλο, και ποιος σας έφερε μόνο;

Οι φυλές πηγαίνουν στη μουσική.

Χορός "Χριστουγεννιάτικο δέντρο"

(Α.Βαρλαμπός, Aranzh. J. Last "Red Sarafan")

Εισέρχεται γκρι καπέλο,

Ενώ λέει, οι σκίουροι ξεφύγουν και κρύβονται πίσω από τα χριστουγεννιάτικα δέντρα.

S.sh. Πού μπήκα; Πέρασα ποτέ να πάω εδώ, ποια πυκνά κλαδιά έχουν αυτά τα χριστουγεννιάτικα δέντρα, πρέπει να τα σπάσετε.

S.sh. Αρχίζει να σπάει τα κλαδιά, οι πρωτεΐνες εξαντλούνται από τα χριστουγεννιάτικα δέντρα.

1 καπάκι σκίουρος, μην σπάτε το κλαδί στα χριστουγεννιάτικα δέντρα,

Τους βλάπτουν και βοηθούν διαφορετικά

τα ζώα κρύβονται από τη θερμότητα και από το

2 πρωτεΐνες και ζούμε σε αυτά τα δέντρα, έχουμε

Εδώ είναι ένα σπίτι αν τους σπάσετε

Τώρα δεν θα έχουμε κανένα μέρος για να ζήσουμε και να κρατήσουμε

Αποθεματικά. Ακούω.

Χορός "σκίουρος" (V.shansky)

S.sh. Και πώς μπορώ να φτάσω στη γιαγιά μου;

Οι σκίουροι πηγαίνουν κατά μήκος του ποταμού.

Τα χριστουγεννιάτικα δέντρα και οι πρωτεΐνες αφήνουν, ταυτόχρονα μαζί τους στη μουσική που περιλαμβάνονται οι κάστορες.

Απόσπασμα από το τραγούδι "Τραγούδι για την επισκευή"

(V.shansky)

S.sh. Ποιος είσαι? Και τι κάνεις εδώ;

Beavers Είμαστε Bobras!

1 Beaver Είμαστε συνηθισμένοι να ζούμε μόνο μέσα

Καθαρό νερό και ο ποταμός μας κοντά

Οι πόλεις ρέουν.

2 Beaver είναι πολύ μολυσμένη, έτσι και εμείς και

Το καθαρίζουμε.

3 Beaver και είμαστε ακόμα οικοδόμοι, χτίζουμε το δικό σας

Σπίτι - Khatka, είμαστε συνηθισμένοι να ζούμε καθαρό.

4 Beaver και ακούσαμε για εσάς από τον κόκκινο λύκο, που κάνετε ένα σωρευτικό στο δάσος και τα απορρίμματα!

S.sh. Δεν θα κάνω πλέον θόρυβο και απορρίμματα στο δάσος, ας σας βοηθήσουμε.

Ο Bobras έρχεται!

Χορός "Masters"

(V.shinsky "τραγούδι επισκευής")

S.sh. Λοιπόν, σας βοήθησα, αλλά κάποτε, βιάζομαι στη γιαγιά μου, εξακολουθώ να χρειάζομαι το μεγάλο μπουκέτο με λουλούδια σε καρφί.

Οι κάστορες πάνε κάτω από την ίδια μουσική όπως εισήλθαν

Ταυτόχρονα περιλαμβάνουν λουλούδια.

1 λουλούδι τόσο γλυκά κοιμήσαμε στο μέλι δροσιάς,

2 λουλούδι που χορεύουμε την ημέρα που συναντάμε νέα,

3 λουλούδι επανεμφανίζονται στα ηλιόλουστα πέταλα

4 λουλούδι και τεντώστε υψηλότερα από το έδαφος.

Χορού "Χρώματα"

(I.gladkov "καλή νεράιδα")

S.sh. Ποια τύχη είναι ότι πήγα σε αυτόν τον δρόμο! Σε άλλα μέρη δεν θα βρείτε πλέον τέτοια όμορφα χρώματα. Εγώ narva ένα τεράστιο μπουκέτο για τη γιαγιά, και θα είναι πολύ χαρούμενος!

S.sh. Θέλει να διαταράξει το λουλούδι, ο λύκος βγαίνει.

Ο λύκος δεν μπορεί να σκίσει ζωντανά λουλούδια, καλύτερα για τη γιαγιά μια παρτέρι, και μπορεί να θαυμάσει τα λουλούδια και τις πεταλούδες από το παράθυρο.

Ενώ ο λύκος λέει, οι πεταλούδες ξεφύγουν.

Πεταλούδες Είμαστε πεταλούδες - Chaluny, Διασκέδαση Χορός,

Που χτυπήθηκε από τα χρώματα, μπήκε σε ένα παραμύθι!

1 πεταλούδα

Στα πόδια μου, φορώ γύρη, από λουλούδι για να πετάξει στο λουλούδι.

Παλαιώνω λουλούδια και να τους βοηθήσω να βοηθήσουν.

2 πεταλούδα

Εγώ ο ίδιος μοιάζω με ένα λουλούδι, τα φτερά μου, όπως τα πέταλα.

Πετάω στην αδράνεια και πάνω από το πεδίο και το ποτάμι.

3 πεταλούδα

Και πάνω από το μήλο, και πάνω από την αποστράγγιση,

πάνω από μαργαρίτες έχω ένα ποτάμι

Στον συνεργάτη χορού

Εύκολοι σκώροι.

4 πεταλούδα

Μοιάζω με λίγο σε ένα θαύμα,

Δεν υπάρχει μίλι στη φύση.

Και κανένα θαύμα δεν μου τραγουδάει ένα τραγούδι

Τα πρωινά του μπλε ροής!

Χορός "πεταλούδες"

(I.Bach Waltz "Joke")

Μετά το χορό, η πεταλούδα σηκώνει ανάμεσα στα λουλούδια,

Ένας κόκκινος λύκος και γκρίζο καπέλο έχει θέα στο προσκήνιο.

Λουλούδια δάσος λουλούδια ας μεγαλώσουν σε ένα δάσος σπίτι, είναι περισσότερο εδώ, διαφορετικά θα γίνουν τόσο σπάνια σαν εμένα!

Κατά τη διάρκεια των λέξεων του λύκου, όλοι οι χαρακτήρες των παραμυθιών βγαίνουν

Και παρατάσσονται.

S.sh. Αν βάλω ένα λουλούδι, αν σπάσετε το λουλούδι,

Αν όλα, και εγώ, και θα συλλέξετε λουλούδια μαζί,

Όλοι οι ήρωες θα αδειάσουν όλους τους καθαρισμούς και δεν θα υπάρξει ομορφιά!

Τελικό τραγούδι

"Έτσι ώστε τα δάση να ανθίζουν"

(για τη μελωδία του τραγουδιού από το K / F "Περιπέτειες της Πρωτοχρονιάς της Masha και Viti")

Περιβάλλον παραμύθι για παιδιά προσχολικής ηλικίας "Ας ζούμε μαζί!"

Στόχοι:
- ανάπτυξη γνωστικού ενδιαφέροντος στη φύση ·
- ανατροφή προσεκτικής, ανθρώπινης στάσης απέναντι στη φύση, αίσθημα ευθύνης για όλους τη ζωή στη γη.
- ανάπτυξη των ηθικών ιδιοτήτων της προσωπικότητας, των συναισθημάτων της εταιρικής σχέσης, την προθυμία να έρθουν να βοηθήσουν τους φίλους.
- έλξη στη ρωσική λαϊκή τέχνη.
Δραστηριότητες: Μουσική, εκπαιδευτική και έρευνα.
Μορφές οργάνωσης - υποομάδα, ατμόλουτρο.
Μορφές υλοποίησης των δραστηριοτήτων των παιδιών - Τραγούδι, ενορχήστρωση, αυτοσχεδιασμός χορού. Η αίθουσα είναι διακοσμημένη κάτω από τη δασική πύλη. Η μουσική του Gladkov M \\ F "Plasticine Crow" ακούγεται. Το δάσος που παρατίθενται τα ζώα, τα λουλούδια, τα μανιτάρια, τα gnomes και τραγουδούν:
Ένα απλό παραμύθι
Και ίσως όχι ένα παραμύθι
Ή ίσως όχι ένα απλό
Θέλουμε να σας πούμε.
Πώς ζούσαν τα ζώα, τα πουλιά,
Δέντρα, λουλούδια, έντομα
Δεν πίστευαν ότι δεν μαντέψουν
Τι πρόβλημα από τους ανθρώπους να περιμένουν ...
Ακούγεται τραγούδι "Η μέρα άνοιξε την αυγή".
Όλοι οι χαρακτήρες αποκλίνουν στην εκκαθάριση και πάρτε εργαλεία.
Αγαπώντας - αφηγητής (παρέμεινε στο κέντρο): Όλοι οι δασικοί κάτοικοι ζούσαν πολύ φιλικοί, ποτέ δεν αμφισβητούνται. Ως εκ τούτου, είχαν μεγάλη διάθεση.
Πρωί, ο ήλιος σηκώνεται,
Η μέρα είναι υπέροχη
Πολύχρωμα λουλούδια
Διάσκεψη πέταλα.
Dili-dili-dili-don
Ακούει από όλες τις πλευρές.
Ορχήστρα παιδικών εργαλείων "Polka Trick Tric" Strauss Music.
Loesove: Όλοι παρακολουθούσαν την υγεία σας, κάθε πρωί έπρεπε να χρεώσω.
Ένας προπονητής λύκου εξαντλείται, καλεί όλους να χρεώνουν κάτω από το τραγούδι "Hey, Legembok, καλά, σηκωθείτε! ..."
Μετά τη φόρτιση κάτω από το τραγούδι "δάσος gnome", οι κάτοικοι των δασών αρχίζουν να συμμετέχουν σε κάθε επιχείρηση.
Ξαφνικά υπάρχει μια δυνατή μουσική "Khali-Gali" GRI, ραπτική απατεώνες. Η ετικέτα της κασέτας περιλαμβάνει χούλιγκαν. Όλοι οι κάτοικοι των δασών κρύβονται πίσω από δέντρα και θάμνους. Yozh, αλεπού, αρκούδα και λύκος πηγαίνουν στο ντύσιμο.
Οι χούλιγκαν είναι σκισμένα λουλούδια, οι ράβδοι συλλέγονται από τους θάμνους των φύλλων, κλοτσιές τα μανιτάρια. Ταιριάζει στο πικνίκ, διασκορπίστε μετά από όλα γύρω: Κουτιά κασσίτερου, μπουκάλια ... Παίξτε μια μεγάλη μπάλα στο ποδόσφαιρο. Τα σκισμένα λουλούδια εξαπλώνονται γύρω από την πύλη και πηγαίνουν. Ακούγεται μουσικά ρομαντισμού. Sviridova.
Τα θηρία σταδιακά επιλέγονται από τα καταφύγια, περιαγωγής το λιβάδι ανάμεσα στα διάσπαρτα σκουπίδια.

Loesove: Κάπως είναι ιδιαίτερα ήσυχο και λυπηρό πέρασε το υπόλοιπο της ημέρας στο δάσος.
Τα θηρία σταδιακά πέφτουν στο κρεβάτι. Ακούγεται "πρωί" μουσική. Ψηνω στα καρβουνα.
LESION: Και το επόμενο πρωί ...
Ένας προπονητής λύκου εξαντλείται, σφυρίχτησε σε ένα αθλητικό σφυρίχτρα, καλώντας όλους να χρεώσουν: Γεια σου, Legembok, καλά, σηκώστε!
Θηρία που είναι κουραστικά, που κρατούν πίσω από το πόδι. Οι κύριοι χαρακτήρες δεσμεύονται από πληγές.
Σκατζόχοιρος: Το κακό στόμιο μου! Οδυνηρά σαν! Ψάχνα για μανιτάρια στο δάσος, βρήκα ένα βάζο και κολλήθηκε σε αυτό.
Αρκούδα: Και έσκαψα ρίζα στο έδαφος, χύνεται ένα ποτήρι με γυαλί τον εαυτό μου!
Λύκος: Αποφάσισε το νερό στον ποταμό να φάει, ποιος θα ήξερε πόσο μπορεί να βλάψει! Τα νύχια με μια ντουζίνα κατάποση, κολλημένα στο λαιμό, ανέχονται χωρίς δύναμη!
Μια αλεπού: Και είμαι τώρα με ένα σπασμένο κεφάλι. Ναι, πού θηλάζετε να βρείτε ειρήνη! Έτσι απλά περπάτησα στο δάσος, κάτι έπεσε σε κάτι και έπεσε!
Little Gnomic: Πού μπορούν οι τράπεζες; Γυαλί από πού; Και τα καρφιά και τα πακέτα; Τι θαύμα;
Σκίουρος: Δεν είναι ένα θαύμα, αλλά οι άνθρωποι είναι απλοί και πολύ μεγάλοι και μικρά ανάπτυξη!
πασχαλίτσα: Μόλις και πάλι, πηγαίνουν εδώ ένα γκαμπούρο, θα έπρεπε να φτάσει στα πόδια σας μαζί σας.
Ακούγεται το φωνογράφημα "Φωνή της φύσης". Όλοι οι δασικοί κάτοικοι διασκορπίζονται ξανά στο καταφύγιο τους.
Κοινές χούλιγκαν και κάθονται στην πύλη στο γρασίδι.
Πρώτο χούλιγκαν: Πώς έσπασε ο καταγραφέας ταινίας. Στα σιωπή, θα χαλαρώσουμε; Λοιπόν, πουλερικά, γρήγορα μας συγκόλλησαν, ναι οδυνηρή και πογκρόμ!
Δεύτερο χούλιγκαν: Γιατί δεν ανθίζουν νέα λουλούδια, μόνο αποξηραμένα που βρίσκονται;! Σχεδόν κατέρρευσε!
Τρίτο χούλιγκαν: Και θα τραγουδάω ένα γλυκό μούρο τώρα, αλλά κανείς δεν μπορεί να δει! Τι αγκαλιάσουν όλοι στο γρασίδι;
Ο Δινητής έρχεται σε αυτούς.
Loesove: Δεν θα υπάρξει δεσμευμένο μερίδιο δάσος μαζί σας με τα δώρα του. Δείτε τι συνέβη μετά την επίσκεψη χθες.
Οι ασθενείς δημοσιεύονται.
Σκατζόχοιρος: Η κακή μύτη μου ...
Αρκούδα: Πώς πονάει το πόδι ...
Λύκος: Και στο λαιμό των νυχιών ...
Μια αλεπού: Το κεφάλι πονάει - εδώ είναι η θλίψη!
Παραβλέπουν όλους τους κατοίκους των δασών και μιλούν μαζί: Δεν είμαστε διαφορετικοί μαζί σας, μην έρχεστε σε μας περισσότερα!
Όλοι οι κάτοικοι των δασών έπεσαν από τους χούλιγκαν, στενεύουν σταδιακά τον κύκλο.
Χούλιγκαν με τη σειρά τους. Πρώτα: Συγχωρήστε τα θηρία των ΗΠΑ!
Δεύτερος: Είμαστε τόσο ένοχοι!
Η τρίτη: Σας βλάψαμε ...
Τέταρτος: Και τόσο πληρωθεί!
Juligans όλα μαζί:
Όλοι θα εξοικονομήσουμε
Και το μάθημα δεν θα ξεχάσει
Και θα συνεχίσει να υπόσχεται
Θα είμαστε καλοί!
Ο τελικός της συμφωνίας αριθ. 40 του ήχου του Μότσαρτ. Οι χούλιγκαν καθαρίζονται τα σκουπίδια.
Τα κτήνη με τη σειρά τους λένε:
- Τώρα θυμηθείτε τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος!
-Δεν, όχι Sori, όχι Shumi, μην σκοτώνετε!
-Μπορείτε τα λουλούδια RVI με Oakhops, μην καταστρέψουν τους ανιχνευτές, μην ρίχνετε πέτρες σε βατράχους, μην καταστρέψετε τις φωλιές των πουλιών!
-Το δάσος δεν υπάρχει τίποτα περιττό, όλα είναι διασυνδεδεμένα και όλα συμπληρώνουν ο ένας τον άλλον!
Όλοι μαζί: θυμηθείτε;
Χούλιγκαν:
Πρώτα:
Σας υπόσχομαι, υπόσχομαι
Το δάσος δεν χαλάει, μην σπάει
Και τα θηρία δεν προσβάλλουν.
Θα είμαστε φίλοι με το δάσος,
Θα τον αγαπάμε.
Δεύτερος:
Θα είμαστε πουλιά, έντομα, ζώα,
Από αυτό θα γίνουμε μόνο είδος,
Διακοσμούμε τους κήπους της Γης, τα λουλούδια,
Ένας τέτοιος πλανήτης μας χρειάζεται μαζί σας.
Η τρίτη:
Ας φροντίσουμε τον πλανήτη,
Δεν υπάρχει άλλος τέτοιος στον κόσμο,
Να διαλύσει τα σύννεφα και τον καπνό
Αποσυρθεί ότι δεν θα το δώσει σε κανέναν.
Όλοι πραγματοποίησαν το τραγούδι "Πολύχρωμος πλανήτης".
Τέταρτος:
Ας προσπαθήσουμε
Έτσι ώστε να αγαπήσαμε και τα θηρία και τα πουλιά.
Και εμπιστοσύνη παντού εμείς
Πόσο πιο κοντά στους φίλους σας!
Κοινός χορός για το τραγούδι gr. Barberry "αν ένας φίλος δεν γελάει."

Nina nikolaevna kiselevova
Σενάριο του οικολογικού παραμυθιού για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας "Grandfish Garden"

Οι ίδιοι επαρχίζονται, η εγγονή τροφοδοτήθηκε.

Τόλμησε το σφάλμα με μια γάτα, παρέμεινε το ποντίκι των ψίχουλα.

Μετά το πρωινό, η υπόθεση: Γιαγιά Β. Ο κήπος πήγε,

Ο παππούς ετοιμάζεται για την αλιεία, η εγγονή πηδάει στο σχοινί,

Γάτα με ένα σφάλμα, καλά, παίζουν και αγκαλιάστε ο ένας τον άλλον.

Βρήκα το ποντίκι κρούστας, την έσπρωξε στο Mink.

Έφερε τη δική του στη φωλιά, άρχισε να την ενοχλεί

Ξαφνικά η Grannyka τρέχει, εξακολουθεί να διαλύεται "

γιαγιά: "Ω, πρόβλημα, πρόβλημα, πρόβλημα!"

Παππούς: "Κάτι συνέβη?"

γιαγιά: "Ναί.

Ο Jablodka μεγάλωσε από εμάς, απλά όχι τώρα,

Τη νύχτα, ο άνεμος πέταξε, το μήλο μας έσπασε. " (Κλαίων).

Παππούς: "Ναι, δεν μπορείτε να θρηνήσετε, είναι απαραίτητο να καθαρίσετε τη σκύλα.

Ας τηγάνουμε τα κεμπάπ - η σκύλα θα έρθει σε εύχρηστη.

Όλα θα είναι καλά μαζί μας, ο τόπος είναι τώρα για το κρεβάτι.

Εάν το κούτσουρο θα αφαιρέσουμε, κάνουν ένα κρεβάτι μαζί. " (Swinging Stump).

Παππούς: "Δεν μπορώ να μιλήσω".

γιαγιά: "Περιμένετε, θα βοηθήσω" (Swing Stump).

Παππούς: "Άσπρωσε λίγο το κούτσουρο, πρέπει να κάνετε κλικ στην εγγονή μου, μια γάτα".

γιαγιά: "Καλέστε και το σφάλμα πάρα πολύ. Ίσως θα βοηθήσει; "

"Εγγονή, πού είσαι; Κατοικία, η γιαγιά με τον παππού βοήθεια! "

Εγγονή: "Είμαι ήδη τρέχει, τρέχει, σίγουρα σας βοηθάτε". (Swing Stump).

Χάλυβας σε τσουγκράνα, οι ρίζες άρχισαν να εκτοξεύονται.

Το ποντίκι πήδηξε επίσης, οι ρίζες του σνακ

Για το ένα το άλλο, πήραν σταθερά, έβγαλαν το κούτσουρο ως repka.

Πήρε ένα όνειρο για ένα φτυάρι "...

Παππούς: (σκάψιμο) "Κοίτα, παιδιά!

Και κάτω από αυτό το παλιό πράγμα, όλοι βρίσκουμε πολλά Μ.:

Τούβλα, σίδηρο, βάζα, μάρκες, νομίσματα, φιάλες.

Σκουπίστε γρήγορα, στείλτε στα σκουπίδια!

Εξακολουθώ να οδηγώ την κορυφογραμμή και τη διασπορά. " (Ο παππούς λειτουργεί, όλοι επανέρχονται).

Παππούς: "Και τώρα θέλω να μάθω, για ποιον, τι φυτεύεται εδώ;"

γιαγιά: "Είμαι ίσως μελιτζάνες".

Γάτα: "Φυσικά, Βαλεριά".

Παππούς: "Οι ντομάτες με αγαπούν".

Εγγονή: "Φράουλες για μένα".

Εντομο: Για μένα, το αγγούρι. "

Ποντίκι: "Η σίκαλη για ένα ποντίκι δεν είναι εφεδρικά!"

Τα σημάδια ποντικιών ποντικιών, η γιαγιά φύτευση σπόρων,

Γάτα με ένα πανί βάζει τη γη τους. "

Dedka: "Λέω εγώ Ολα: "Σας ευχαριστώ!", Το παντοπωλείο έκανε όμορφα. "

Ποντίκι: "Έτσι, το έργο έχει τελειώσει. Στην καρδιά της χαράς κάποιου είδους ".

Γάτα και σφάλμα: "Θα είμαστε πάντα χαρούμενοι με κοινή δουλειά.".

Δημοσιεύσεις σχετικά με το θέμα:

Περιβάλλον Fairy Tale "Παππούς Κήπος" Τα παιδιά αγαπούν τα παραμύθια. Φέρνω στην προσοχή σας μια παρουσίαση-παραμύθι σε περιβαλλοντικά θέματα. Τα παιδιά συναντώνται με τους γνωστούς τους ήρωες.

Δημιουργία οικολογικής κουλτούρας προσχολικής ηλικίας (διαβούλευση για τους γονείς) Για τους γονείς "που είναι όλη η φύση είναι η λάμψη της ομορφιάς; Για να πω άμεση: Σταματήστε! Ίσως όλη η φύση είναι μωσαϊκό χρωμάτων; Μπορεί,.

Ο σχηματισμός της οικολογικής κουλτούρας των προσχολικών Σήμερα, τα προβλήματα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης έχουν δημοσιευθεί στο προσκήνιο, και δίνουν μεγαλύτερη προσοχή. Γιατί τα προβλήματα αυτά γίνονται σημαντικά;

Δημιουργία των θεμελίων οικολογικής κουλτούρας από τα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Θέμα: "Δημιουργία των θεμελίων του οικολογικού πολιτισμού" Είμαστε όλοι παιδιά της φύσης. Και από τα μικρά χρόνια, ένα άτομο πρέπει να την γνωρίζει και σίγουρα να μάθει να αγαπάει.

Την ανάγκη να σχηματιστούν τα θεμέλια της περιβαλλοντικής κουλτούρας των προσχολικών Την αυγή της νεολαίας του, η ανθρωπότητα ήταν μέρος της φύσης. Τώρα παραμένει, αν και δεν αναγνωρίζει πάντα αυτό και η στάση απέναντι στη φύση φορούν.

Κατά τη διάρκεια της "Bookstradular Week" κρατάμε λογοτεχνικά αναψυχή, γνωστά παιδιά με το έργο των συγγραφέων των παιδιών και τους ποιητές. Σενάριο λογοτεχνικό.

MBDou D / S №8 "Raduga" Likino-Dulevo προετοίμασε τον δάσκαλο της Σλοβανικής Έλενας Yuryevna Στόχος: προκαλεί ενδιαφέρον για τα έργα του Α. S. Pushkin,

Δημοτικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα

"Νηπιαγωγείο Νο. 55 του Γενικού Αναπτυξιακού Τύπου"

Ανοικτή μουσική δραστηριότητα

"Δάσος παραμύθι"

(για τα παιδιά της μέσης και άνω ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ)

Ετοιμος:

Ηγέτης μουσικής

Markova l.v.

ΠΗΓΑΙΝΩ. Ελευτερικός

Περιεχόμενο:

Συνάφεια ................................................ 3 Π.

Ο στόχος ................................................ ....................... .. 4 pp.

Καθήκοντα ................................................. ........ 4 σελ.

Συμπεράσματα ......................................................... 5 σελ.

Σενάριο ................................................. .. ... 6 σελ.

Μεσείς ........................................ 12 σελ.

Μουσική και περιβαλλοντική σύνοδος για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Η μουσική διδάσκει να αγαπά, να εκτιμήσει, συμπόνια.

Και ως εκ τούτου η περιβαλλοντική εκπαίδευση

preschoolers μέσω της μουσικής είναι

Πιο επιτυχημένη και παραγωγική εκπαίδευση.

Συνάφεια:

Η οργάνωση των μουσικών τάξεων στις σύγχρονες τεχνολογίες της προσχολικής εκπαίδευσης απαιτεί από τον μουσικό επικεφαλής της βελτίωσης της πρακτικής δραστηριότητας, βρίσκοντας νέες μορφές και μεθόδους για την οικοδόμηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Περιβαλλοντική εκπαίδευση Το παιδί στο νηπιαγωγείο και στο σπίτι δεν είναι μόνο η έλευση της αγάπης και της προσεκτικής στάσης απέναντι στη φύση. Αυτή είναι η γνώση του ίδιου του παιδιού ως μέρος της φύσης, το αίσθημα της ακεραιότητας της ύπαρξης, της ενότητας όλων των ζωντανών στη Γη. Χωρίς να αυξήσει το αίσθημα του θαυμασμού για τη φύση, ο σεβασμός της σκοπιμότητάς της, η σοφία και η ομορφιά είναι αδύνατη να σχηματιστεί μια συνειδητή ανθρώπινη κουλτούρα. Και τα πρώτα βήματα προς αυτή την κατεύθυνση θα πρέπει σίγουρα να γίνουν στην προσχολική ηλικία όταν το παιδί είναι ανοιχτό, έχοντας εμπιστοσύνη και ευαίσθητο σε όλα όσα περιβάλλουν.

Η περιβαλλοντική εκπαίδευση εξασφαλίζει τη δημιουργία πνευματικών και ηθικών αξιών. Ένα Wake Up In Preschoolers ενδιαφέρον στη φύση, είναι δυνατόν να δείξει την ομορφιά της μέσω της άμεσης επικοινωνίας με τα ζώα και τα φυτά, το παιχνίδι και, φυσικά, μέσα από τον υπέροχο κόσμο της τέχνης - μουσική, ζωγραφική. Φωτεινά χρώματα, όμορφες μελωδίες προσελκύουν το παιδί, ξυπνούν τη φαντασία του, τη φαντασία, τη σχέση που σκέφτονται, την επιθυμία να δημιουργήσουν, να μάθουν.

Μουσική Εκπαίδευση Από την άποψη αυτή, έχει ειδικές ευκαιρίες, δεδομένου ότι η μουσική είναι, κατ 'αρχάς, η γλώσσα των συναισθημάτων, τα συναισθήματα και η ουσία της είναι πανομοιότυπη με την ίδια τη φύση. Μετά από όλα, όλα στον κόσμο που περιβάλλουν τον κόσμο ακούγεται, τραγουδάει: αυτό είναι το μούρο του ρεύματος, και το κουδούνισμα των σταγόνων, και ο Wind Wind, και ο θόρυβος του καταρράκτη και, φυσικά, το τραγούδι των πτηνών.

Ένα από τα σημαντικά και σύνθετα καθήκοντα της αύξησης των παιδιών, η οποία αποτελεί τη βάση για την ανάπτυξη των ικανοτήτων τους ο κόσμος, αισθανθείτε την ομορφιά και τη σκοπιμότητά της, καταλάβετε την ευθύνη σας για να εξασφαλίσετε ότι αυτή η ομορφιά και η τάξη δεν καταστρέφονται και η ζωή στη Γη συνέχισε.

Σκοπός:

Με τη βοήθεια της μουσικής να σηκώσει σε παιδιά αισθητική αίσθηση όμορφη, αγάπη για τη φύση, την καλοσύνη. Για να σχηματίσουν στο μυαλό των παιδιών μιας σύγχρονης φιλικής προς το περιβάλλον εικόνα του κόσμου, τα συναισθήματα του σεβασμού για το φυσικό τους περιβάλλον.

Καθήκοντα:

Ανάπτυξη γνωστικού ενδιαφέροντος στη φύση

Σχηματισμός του δημιουργικού δυναμικού των προσχολικών

Εκπαίδευση απαλής, ανθρώπινης συμπεριφοράς απέναντι στη φύση, αίσθημα ευθύνης για όλους ζουν στη γη

Ανάπτυξη ηθικών ιδιοτήτων προσωπικότητας, αίσθηση εταιρικής σχέσης, προθυμία να έρθει να βοηθήσει τους φίλους

Σχηματισμός των δεξιοτήτων τραγουδιού και χορού των προσχολικών

Συμπεράσματα:

Η χρήση μουσικής στην περιβαλλοντική εκπαίδευση των προσχολικών οδηγεί σε υπέροχα αποτελέσματα. Η μουσική αποκαλύπτει φωτεινές εικόνες πριν από τα παιδιά, επηρεάζει τις ψυχές των παιδιών, έχει μεγάλη επιρροή σε ηθικά και συναισθηματικά συναισθήματα. Όσο πιο γρήγορα φέρνουμε το παιδί στον κόσμο της μουσικής, τόσο πιο επιτυχημένη τα καθήκοντα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης θα λυθούν. Η εκπαίδευση μέσω της μουσικής είναι η εκπαίδευση σε ένα αισθησιακό επίπεδο, είναι μια ευκαιρία να φτάσουμε στην ψυχή και την καρδιά όλων, ενώ ένας άλλος άνθρωπος που κάποτε μεγαλώνει και στα χέρια του θα είναι μια τεράστια ευθύνη μπροστά στη μελλοντική γενιά. Όσο πιο σκέψη θα μεταδώσουμε στα παιδιά μας: "Ένα άτομο είναι μέρος της φύσης", τόσο μεγαλύτερη η ζωή στη γη θα συνεχίσει! Στα μουσικά έργα έβαλαν ένα τεράστιο εκπαιδευτικό δυναμικό. Η μουσική διδάσκει να αγαπά, να εκτιμήσει, συμπόνια. Και επομένως, η οικολογική εκπαίδευση των προσχολικών ηλικιών μέσω της μουσικής είναι μια πιο επιτυχημένη και παραγωγική ανατροφή.

Σενάριο του οικολογικού μουσικού παραμυθιού "Forest Fairy Tale"

Λέξεις και μουσική markova l.v.

Χαρακτήρες:

Ενήλικες: Οδηγω

Γιαγιά

Παιδιά : Μανιτάρια Lesovik

Πουλί

Σημαία

Πεταλούδα

Σαλιγκάρι

Μέλισσα

Εξοπλισμός:

Διακοσμήσεις "δασικές ζωγραφιές", δέντρα, σπίτι της γιαγιάς, κοστούμια ήρωες, μουσικό κέντρο.

Κατοχή δομής

Παιδιά κάτω από τη μουσική των τραγουδιών "δάσος, δάσος, θαύματα!" Εφαρμόστε για την αίθουσα μουσικής. Στην αίθουσα υπάρχουν δέντρα - δέντρα - δέντρα, σημύδες.

Οδηγω Γεια σας, αγαπητοί τύποι! Σήμερα θα παίξουμε ένα παραμύθι. Ναι, όχι ένα απλό, αλλά μουσικό!

Roil γύρω από τη φύση!
Ξύπνησε από τον ύπνο.
Με τον μπλε ουρανό
Η άνοιξη ήρθε σε μας με τον ήλιο.

(Ανοιξιάτικοι φονογράφοι δάσος. Οι καλλιτέχνες κρύβονται πίσω από τα δέντρα. Οι υπόλοιποι τύποι πηγαίνουν στο προσκήνιο και δείχνουν όλες τις ενέργειες με τον υπεύθυνο μουσικής)

Μουσική και σκίτσο ήχου "Άνοιξη"

Muz. Χέρι-l.

Η άνοιξη έχει έρθει. Συγκομιδή Spring Sun (υψηλός ήχος "a-a-a")

Από το λόφο, έτρεξε το ρεύμα (κουβεντιάζοντας στη γλώσσα)

Και γεμάτο στα άκρα μια μεγάλη, βαθιά λακκούβα (χαμηλός ήχος "u-u-y")

Επιλεγμένο από το φλοιό ενός σφάλματος (κάτω κάμερες, χαμηλός ήχος "F")

Και μικρά σφάλματα (στην κορυφή του διατάγματος. Δάχτυλο, υψηλός ήχος "S")

Παίζοντας φτερά και πέταξε όποιον (βούρτσες φτερά - "krsh")

Σε υψηλή σημύδα, ένα μικρό κούκος (υψηλό "Ku-Ku")

Στην άλλη σημύδα, απάντησε σε ένα μεγάλο κούκος (χαμηλή "ku-ku")

Και σε μια τεράστια βελανιδιά, ο Filin αναβοσβήνει (μακρύ "wow)

Νύχι μικρά πουλιά-μικρά (Chirik Chirik)

(Έρχεται μανιτάρια μανιταριών για τη μέση της αίθουσας)

Muz. Χέρι-l. Κοιτάξτε, παιδιά, ένα μανιτάρι-Leavik ήρθε σε μας! Ας ακούσουμε τι θα σας πει ....

Μανιτάρι Lesovik Στο δάσος, η άνοιξη σας προσκαλώ να γλιστρήσει με χυμό. Πολύ χαρούμενος στους καλεσμένους μου, τους μικρούς μου φίλους!

Οδηγω Σας ευχαριστώ, μανιτάρι Lesovik, για την πρόσκληση! Οι τύποι μας πρόκειται να επισκεφθούν τη γιαγιά της. Και η γιαγιά ζει μακριά, μακριά στο βαγόνι, πρέπει να πάτε σε αυτήν στην δασική διαδρομή ... έτσι ανησυχούμε, είναι επικίνδυνο στα παιδιά των δασών να περπατήσουν σε ένα, χωρίς ενήλικες;

Μανιτάρι Lesovik Μην φοβάσαι! Το κύριο πράγμα στο δάσος μας είναι η ευγένεια!

Σας περιμένει να επισκεφθείτε ένα φίλο πράσινο, περιμένοντας τα σημύδα, κολλώδη, σφεντάμια. Pines, έφαγε στον ουρανό, ένα πράσινο φίλο, το ...

Χορωδία ΔΑΣΟΣ!

Τραγούδι "δάσος, δάσος, θαύματα!"

Muz. Χέρι-l. Τα παιδιά μας πήγαν να επισκεφθούν τη γιαγιά. Το μονοπάτι είναι πολύ μακριά, το μονοπάτι δεν είναι κοντά, σε δασικές διαδρομές, σε δασικές διαδρομές.

(Τα παιδιά περπατούν στη μουσική για το κορίτσι στη μουσική. Πρώτα πηγαίνουν χαρούμενα, έντονα, στη μουσική του Marsha)

Muz. Χέρι-l. Πηγαίνουν περαιτέρω, το δάσος είναι όλα τα παχύτερα .... Περπάτησαν και χάθηκαν ... Σταμάτησε, κοίταξε γύρω ....

(Τα παιδιά επιβραδύνουν το βήμα σύμφωνα με τη φύση της μουσικής. Εμφάνιση έκπληξης. Lost)

Παρακολουθήστε και από ένα δέντρο σε ένα δέντρο, κάποιος πετάει!(Ένα πουλί εξαντλείται)

Τα παιδιά τραγουδούν: Πουλί, πουλί, πείτε μου, πουλί, πουλί, πες μου πώς να βρω ένα διάδρομο, σε μια γιαγιά σε έναν οδηγό;

Πουλί (ΑΥΤΟΣ ΜΙΛΑΕΙ) Πολύ απλό! Πετάξτε από αυτό το δέντρο, εδώ σε αυτή τη σημύδα(Δείχνει τα χέρια προς τα παράθυρα). Και με αυτή τη σημύδα, πετούν σε μεγάλη βελανιδιά. (Δείχνει τον αντίστροφο τρόπο). Από την κορυφή της βελανιδιάς θα δείτε το σπίτι της γιαγιάς.

Τα παιδιά τραγουδούν Σας ευχαριστώ, το πουλί!

Κορίτσι Μόνο δεν γνωρίζουμε πώς να πετάξουμε. Καλύτερα να ζητήσουμε από κάποιον.

Muz. Χέρι-l. Και τα παιδιά πήγαν ...

(Τα παιδιά περπατούν στη μουσική στην αίθουσα στη συνέχεια. Το πουλί τρέχει μακριά για τις σκηνές, αφαιρεί το φορεσιά και ενώνει τα παιδιά)

* Η μουσική τρέχει βάτραχος

Τα παιδιά τραγουδούν Βάτραχος, πείτε μου, βάτραχος, πες μου πώς να βρω ένα διάδρομο, σε μια γιαγιά σε έναν οδηγό;

Σημαία Kva-ah-ah! Kva-ah-a-! Πολύ απλό! Πρώτο άλμα από το χτύπημα στο χτύπημα(άλματα, εμφανίσεις). Kva! ... Στη συνέχεια, βήμα αργά, ώστε να μην αποτύχει(Περσιά). Kva! Και όταν το βάλτο θα πάει, ο Babushkin θα βρει ένα σπίτι!

Τα παιδιά τραγουδούν Σας ευχαριστώ, βάτραχος!

Κορίτσι Μόνο δεν ξέρουμε πώς να πηδούν στο βάλτο, καλύτερα να ζητήσουμε κάποιον άλλο!

(Flagschonok τρέχει μακριά και ενώνει τα παιδιά, τα παιδιά πηγαίνουν στη μουσική πίσω από το κορίτσι)

* Moth πετά κάτω από τη μουσική, γυρίζει, χορεύει.

Τα παιδιά τραγουδούν Mothek, πείτε μας, σκώρος, πείτε μου πώς να βρω ένα διάδρομο στη γιαγιά στο Waggered;

Πεταλούδα Πολύ απλό! Πρέπει να πετάξετε και να γυρίσετε και, στη συνέχεια, μπορείτε να βρείτε τον εαυτό σας στην εκκαθάριση λουλουδιών (περιστροφή). Και δίπλα στο καθαριστικό λουλουδιών και βρίσκεται η αναρρίχηση της γιαγιάς!

Τα παιδιά τραγουδούν Σας ευχαριστώ, σκώροι!

Κορίτσι Μόνο δεν γνωρίζουμε πώς να πετάξει και να γυρίσει! Καλύτερα να ζητήσουμε κανέναν!

* Κάτω από τη μουσική σιγά σιγά σιγά σιγά σαλιγκάρι.

Τα παιδιά τραγουδούν Γεια σου, σαλιγκάρι, πείτε μου, hey, σαλιγκάρι να μου πείτε πώς να βρω ένα διάδρομο, σε μια γιαγιά σε έναν οδηγό;

Σαλιγκάρι (αναστενάζοντας) πείτε στο doooomoralogo. Louuuuchche που σε πέρασα εκεί. Κάντε κλικ μου

Τα παιδιά τραγουδούν Σας ευχαριστώ, σαλιγκάρι.

Κορίτσι Μόνο δεν έχουμε χρόνο να σέρνουμε, θα ζητήσαμε καλύτερα κάποιον άλλο!

(Σαλιγκάρι αφήνει να αλλάξει ρούχα. Τα παιδιά κάτω από τη μουσική πηγαίνουν πιο πίσω από το κορίτσι)

Μουσικό χέρι Τα παιδιά μας είναι κουρασμένα να περπατούν μέσα από το δάσος. Και σύντομα ο ήλιος κρύβεται, το βράδυ θα έρθει και θα είναι σκοτεινό στο δάσος. Ξαφνικά, είδαν τους τύπους στην πύλη με λουλούδια και κάποιος πετάει στην εκκαθάριση!

* Μουσική μύγες

(Ενώ τα παιδιά ζητούν μια μέλισσα, η γιαγιά αφήνει και κάθεται στο τραπέζι με ένα samovar)

Τα παιδιά τραγουδούν Μέλισσα, παραλία, πείτε μου, μέλισσα, μέλισσα να μου πείτε πώς να βρω ένα διάδρομο, σε μια γιαγιά σε έναν οδηγό;

Μέλισσα Zhu-Zhu-Zhu, δείχνουν. Είμαι μια γιαγιά για ένα μέλι φροντίδας ώρας. Ακολούθησέ με!

(Τα παιδιά κάτω από τη μουσική Go Bey, τους οδηγεί στη γιαγιά)

Muz.ruk-l. Οι τύποι βρήκαν γρήγορα ένα βαγόνι όπου ζει η γιαγιά τους. Αυτή ήταν η χαρά! Και η γιαγιά τους συναντήθηκε, χαρούμενα και αγκάλιασε!

(Τα παιδιά σηκώνονται κοντά στη γιαγιά. Τους χτυπάει στα κεφάλια τους, χαμόγελα)

Το τραγούδι της γιαγιάς μου

Κύριος Βρήκαν τους τύπους τη γιαγιά τους και δεν χάθηκαν στο δάσος. Επειδή ήταν φιλικοί, μαζί στο δάσος πήγαν, βοήθησαν ο ένας τον άλλον και δεν μπερδεύτηκαν - ρώτησαν στους δασικούς κατοίκους, πώς να βρουν ένα μονοπάτι στη γιαγιά! Εδώ είναι ένα παραμύθι. Και ποιος άκουσε - καλά γίνει!

(Τα παιδιά κάτω από τη μουσική κάθονται στις καρέκλες)

Muz.ruk-l. Guys, Σήμερα τραγούδουμε και χορεύουμε, περπατήσαμε γύρω από το δάσος. Θα σας ζητήσω να σχεδιάσετε σπίτια των δασικών κατοίκων, τους οποίους συναντήσαμε σήμερα στο παραμύθι μας. Και να καταλήξετε με την υπέροχη ιστορία σας. Αντίο!

Τα παιδιά έχουν θέα στην αίθουσα.

Εκατερίνα Βανίνα
Μουσική και οικολογική παραμύθια για παιδιά ηλικιωμένης ηλικίας "Σε μια επίσκεψη στην Πικραλίδα"

Σκοπός: Σχηματισμός οικολογικής κουλτούρας των προσχολικών.

Καθήκοντα:

Αναπτυσσόμενες εργασίες. Αναπτύξτε ένα γνωστικό ενδιαφέρον για τον κόσμο της φύσης, αναπτύξτε λογική σκέψη, προσοχή, ικανότητα να κάνετε απλά συμπεράσματα και συμπεράσματα.

Εκπαιδευτικά καθήκοντα. Σιδηρόδρομος στην περιβαλλοντική συμπεριφορά των παιδιών, υπεύθυνη, προσεκτική, συναισθηματική και θετική στάση απέναντι στη φύση.

Εκπαιδευτικά καθήκοντα.Για να σχηματίσουν σε παιδιά στοιχειώδεις περιβαλλοντικές γνώσεις, διδάσκουν στα παιδιά τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος.

Κύριος: Γεια σας παιδιά! Γεια σας, θεατές! Γεια σας, αγαπητοί γονείς! Πολλοί άνθρωποι ζουν στη γη. Όλοι θέλουμε να παίξουμε σε ανθισμένες λαβές, αναπνέουν καθαρό αέρα, κολυμπούν σε καθαρά υδάτινα σώματα. Αλλά κάθε χρόνο γίνεται όλο και πιο δύσκολο να το κάνουμε. Το κρασί για να αποκτήσει - την εσφαλμένη συμπεριφορά μας. Προσφέρουμε στην προσοχή σας ένα μουσικό και οικολογικό παραμύθι "σε μια επίσκεψη στην Πικραλίδα".

Τα παιδιά εκτελούν μουσικά και ρυθμικά κινήματα "πηγαίνουν στην καμπάνια".

Πηγαίνουμε πεζοπορία,

Πολλές ανακαλύψεις μας περιμένουν,

Περπατάμε ο ένας τον άλλον

Δάσος και πράσινο λιβάδι (Παιδικά πορεία).

Τα καλά φτερά αναβοσβήνουν

Το φλάουτο πεδίου πεταλούδας.

Ενα δύο τρία τέσσερα

Πέταξε, έχει κοπεί (Παιδιά "μύγα σαν πεταλούδες").

Γέφυρα στο πλάι,

Και κάτω από αυτό, τα ρέματα γέλασαν.

Στις κάλτσες θα πάμε,

Στην ακτή έπεσε (Τα παιδιά πηγαίνουν σε κάλτσες).

Δάπεδα κουνούπια.

Κουνούπια όλων

Και προσεγγίστε το βάλτο (Τα παιδιά χτυπούν τα χέρια σας).

Ας αλλάξουμε τη μπάρα

Και στα χτυπήματα - άλματα άλματα!

Και μία φορά και δύο, πίσω από το νερό! (Τα παιδιά εκτελούν το άλμα μπροστά)

Κύριος: Στην εκκαθάριση, κοντά στο δάσος, το μικρό κίτρινο πικραλίδα αυξήθηκε. Κάθε μέρα παρακολούθησε χαρούμενες πεταλούδες, εργατικές μέλισσες, τραγούδια πουλιά, μάρκες σε πράσινες φούστες και ισχυρές βελανιδιές. Και τον σηκώθηκα πάρα πολύ.

Πικραλίδα: Όλοι έχουν φίλους και είμαι απόλυτα μόνος.

Κύριος:Η πικραλίδα έχασε και η μέρα από την ημέρα έγινε πιο λυπημένος και λυπημένος. Αλλά σε μια ηλιόλουστη μέρα, ένας ακανθώδης κατάταξη σκαντζόχοιρος.

Κάτω από το τραγούδι "Little Hedgehog" τρέχει το σκαντζόχοιρο. Τα παιδιά εκτελούν το τραγούδι "Little Hedgehog".

Σκατζόχοιρος: Τι πρέπει να δώσω τα γενέθλια στη φίλη μου - κόκκινη αλεπού;

Κύριος: Ξαφνικά σκαντζόχοιρος είδε μια πικραλίδα και είπε ...

Σκατζόχοιρος: Τι όμορφο λουλούδι! Εδώ θα το δώσω.

Κύριος: Ο σκαντζόχοιρος πήγε στην πικραλίδα και ήθελε να τον διαταράξει, αλλά ξαφνικά παρατήρησε διαφανή σταγονίδια στα φύλλα.

Σκατζόχοιρος:Κλαις?

Πικραλίδα: Πώς δεν κλαίνε; Όλοι έχουν φίλους και είμαι απόλυτα μόνος.

Σκατζόχοιρος: Θέλετε, θα είμαι ο φίλος σου; Ας πάμε μαζί μου, θα σας παρουσιάσω στους φίλους μου!

Πικραλίδα:Σας ευχαριστώ, θέλω πραγματικά να πάω μαζί σας!

Κύριος: Η πικραλίδα χαμογέλασε και τίναξε τη διασκέδαση στα πράσινα χέρια, αλλά αμέσως που έπεσε.

Πικραλίδα:Δεν ξέρω πώς να περπατήσω ...

Σκατζόχοιρος: Κανένα πρόβλημα! Θα σας δώσω και θα σας μεταφέρω στους φίλους μου.

Κύριος: Είπε αυτός ο σκαντζόχοιρος, αλλά άλλαξε το μυαλό του ...

Σκατζόχοιρος:Όχι, θα βλάψετε. Καλύτερα να καλώ τους φίλους μου στην εκκαθάριση.

Τα παιδιά εκτελούν μουσικά και ρυθμικά κινήματα "Walk - Play".

Περπατάμε με τους τύπους

Παίρνουμε παιδιά.

Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε

Το λαγουδάκι βγήκε (Στον κύκλο πηγαίνει "Bunnies").

Περπατάμε με τους τύπους

Παίρνουμε παιδιά.

Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε

Βγάζει να περπατήσει ("Bears" πηγαίνει στον κύκλο).

Περπατάμε με τους τύπους

Παίρνουμε παιδιά.

Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε

Οι λύκοι βγήκαν να περπατήσουν ("Λύκοι" πηγαίνει στον κύκλο).

Περπατάμε με τους τύπους

Παίρνουμε παιδιά.

Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε

Η αλεπού βγήκε (Οι αλεπούδες πηγαίνουν στον κύκλο).

Κύριος: Έτσι, η πικραλίδα εμφανίστηκε πολλούς φίλους και δεν ήταν καθόλου λυπημένος.

Τα παιδιά εκτελούν το χορό "φίλων" από το ρεπερτόριο της ομάδας Barbarika.

Κύριος: Την ημέρα μετά την ημέρα, ο χρόνος πέταξε, το λουλούδι που μεγαλώνει. Καλοκαιρινή ζεστή βροχή τον έβαλε, και ο ήλιος βοήθησε να αυξηθεί πάνω και πάνω.

Τα παιδιά εκτελούν τις μουσικές και ρυθμικές κινήσεις "Evil Tuchka".

Κύριος: Επικοινωνία με τους νέους φίλους του, η πικραλίδα έμαθε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα για τη ζωή των δασικών ζώων. Και βρήκαν πολλά γι 'αυτόν. Για παράδειγμα, αν η πικραλίδα κρύβει τα κίτρινα πέταλά του, τότε το βράδυ ήρθε και ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε στο σπίτι. Και μια φορά, έχοντας έρθει στην εκκαθάριση, τα θηρία δεν αναγνώρισαν τον φίλο τους.

Chanterelle: Πικραλίδα, ποιο είναι το όμορφο αέρα σου!

Κύριος:Μου άρεσε πραγματικά η νέα στολή πικραλίδα, και έγινε τόσο διασκεδαστικό που ήθελα να χορέψω.

Τα παιδιά σε ζεύγη εκτελούν μουσικά και ρυθμικά κινήματα για το τραγούδι "Πικραλίδα" (με SL και μουσική. Κ. Kostin).

Κύριος: Ένα ελαφρύ καλοκαιρινό αεράκι, βλέποντας τα χορευτικά ζώα, μπήκε επίσης στο χορό και έτσι κοιμόταν ότι γυρίστηκε όλα τα όπλα από ένα νέο πικραλίδα καπάκι.

Πικραλίδα:Ω, πού είναι το όμορφο καπέλο μου; Πώς είμαι χωρίς αυτήν;

Κύριος:Η πικραλίδα ήταν πολύ αναστατωμένη, και ο σοφός δρυός τον ηρεμένη προς τα κάτω.

Δρυς:Μην ανησυχείτε, συμβαίνει πάντα ...

Φοράει πικραλίδα

Κίτρινο Sarafanchik.

Μεγαλώνει - ντυμένος

Σε ένα λευκό φόρεμα.

Φως, αέρας,

Υπάκουος αεράκι.

Κύριος:Η μέρα μετά το πέρασμα το καλοκαίρι. Κάποτε, μια σαφής ηλιόλουστη μέρα του σκαντζόχοιρου με τους φίλους του ήρθε στην εκκαθάριση και δεν την γνώριζε καθόλου. Ήταν όλα σε κίτρινες πικραλίδες. Αυτά είναι το gunki που ξεθωριάστηκε το αεράκι βλαστήσε και μετατράπηκε σε κίτρινες πικραλίδες.

Τα παιδιά και οι γονείς τους αντλούν μικρές στην άσφαλτο με κίτρινες πικραλίδες.

Πικραλίδα: Είμαι τόσο χαρούμενος! Τώρα έχω ακόμα περισσότερους φίλους. Και η πύλη έγινε πιο διασκεδαστική και ακόμα πιο όμορφη!

Σκατζόχοιρος: Πόσο δροσερό που δεν σας έσπρωξα, πικραλίδα! Αν το λουλούδι troin ...

Chanterelle:

Αν σπάσετε το λουλούδι.

Αν όλα: και εγώ, και εσύ.

Όλα τα ζώα:

Αν σπάσουμε τα λουλούδια -

Που θα είναι ερήμους

Και τα δέντρα και τους θάμνους.

Και δεν θα υπάρξει ομορφιά.

Και δεν θα υπάρχει καλοσύνη.

Αν μόνο εγώ και εσύ -

Αν παίρνουμε λουλούδια.

Κύριος: Έτσι, η παραμύθι μας ήρθε μέχρι το τέλος - το παραμύθι δεν είναι απλό, αλλά το περιβάλλον. Οι χαρακτήρες της μας έδειξαν πώς να γίνουμε διαφορετική φύση. Καλώ όλους τους επισκέπτες και τους συμμετέχοντες στην εκδήλωση να κάνουν μια βόλτα μέσα από τη δασική εκκαθάριση.

Δημοσιεύσεις σχετικά με το θέμα:

"Ημέρα των Ολυμπιακών Αγώνων". Μουσικές και αθλητικές διακοπές για ανώτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας Σενάριο της μουσικής και της αθλητικής ημέρας "Ημέρα των Ολυμπιακών Αγώνων" 2017 για τα παιδιά ανώτερων προσχολικής ηλικίας Στόχος: υπεράσπιση των προσχολικών ηλικιών.

Κυρίαρχη δραστηριότητα σε μουσικές και ρυθμικές δραστηριότητες για παιδιά ηλικιωμένων προσχολικών "επισκέψεων σημειώσεων" "Επισκέπτης μουσικών σημειώσεων" θέμα των μαθημάτων μουσικής: "Επίσκεψη μουσικών σημειώσεων" Ηλικία των παιδιών: Senior Group Στόχος: Ανάπτυξη.

Περίληψη της θεατρικής κατηγορίας-κατηγορίας "Hedgehog-Kuturier". Περιβάλλον παραμύθι για ανώτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας Στόχοι και στόχοι: Για να σχηματίσουν μια θετική στάση απέναντι στη φύση στα παιδιά. Να εισαγάγει τα παιδιά με τους κατοίκους της γης (ζώα και φυτά). Να συνεχίσει.

Διαστημικό σενάριο ταξιδιού μουσική και αθλητικές διακοπές για ανώτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Το υλικό προορίζεται: για τους εκπαιδευτές φυσικής αγωγής, τους εκπαιδευτικούς, τους ηγέτες της μουσικής. Σκοπός: Επέκταση και εδραίωση της παρουσίασης.

Μουσική και διδακτικά παιχνίδια για ανώτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Μουσικά και διδακτικά παιχνίδια για παιδιά ανώτερης προσχολικής ηλικίας ανήλθαν σε: Viktorova Irina Valeryevna Music Leader ..