Μη συμβατικό σχέδιο για τα παιδιά. Ασυνήθιστες γραφικές τεχνικές για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Όλα τα παιδιά αγαπούν να σχεδιάσουν. Αλλά μερικές φορές το παιδί δεν λειτουργεί όπως θέλω. Ή ίσως δεν είναι αρκετός γνωστός τρόπος για την αυτο-έκφραση; Τότε μπορείτε να το εμπνεύσετε για πειράματα με διαφορετικές τεχνικές, μεταξύ των οποίων σίγουρα θα βρείτε ένα αγαπημένο. Μετά από αυτό, το παιδί σας πιθανότατα θέλει να εφεύρει κάτι νέο.
Μοτίβα από το σημείο

Πρώτον, σχεδιάζω την απλούστερη rogulin. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια βαμβακερών ραβδιών και χρωμάτων (γκουάς ή ακρυλικό), κάνουμε περίπλοκα σχέδια καθώς η ψυχή θα πέσει. Τα χρώματα είναι καλύτερα προ-αναμεμειγμένα και ελαφρώς φυλές με νερό στην παλέτα.

Φώτα

Από την παιδική ηλικία, οικεία και αγαπημένη από πολλές τεχνικές. Βάζουμε ένα κομμάτι χαρτί κάτω από ένα φύλλο χαρτιού με ένα ελαφρώς προεξέχον ανακούφιση και ζωγραφίζουμε με ένα παστέλ, ένα μικρό ή μη ακονισμένο μολύβι.

Poroloneprints

Εξοικονόμηση ενός σφουγγαριού σε ένα παχύ γκουάς, το παιδί μπορεί να αντλήσει τοπία, ανθοδέσμες λουλουδιών, πασχαλιά ή υποκαταστήματα ζώων.

Σχισογραφία

Μια επιλογή: πτώση βαφής πάνω σε ένα φύλλο και γυρίστε το σε διαφορετικές κατευθύνσεις για να κάνετε οποιαδήποτε εικόνα. Δεύτερον: Το μωρό βυθίζεται μια βούρτσα στο χρώμα, στη συνέχεια βάζει μια ευδαιμονία σε ένα φύλλο χαρτιού και διπλώνει το φύλλο δύο φορές έτσι ώστε οι κηλίδες να αποτυπώνονται στο δεύτερο μισό του φύλλου. Στη συνέχεια γυρίζει το φύλλο και προσπαθεί να καταλάβει ποιος ή τι είναι παρόμοιο με το σχέδιο.

Μπορούν να προβληθούν άλλα σχέδια με τη μέθοδο της klyasography

Χέρι και τα πόδια εκτυπώσεις

Όλα είναι απλά: Πρέπει να απολαύσετε το πόδι ή την παλάμη στο χρώμα και να κάνετε μια εκτύπωση σε χαρτί. Και στη συνέχεια να βάλει στην πορεία της φαντασίας και να τραβήξει μερικές λεπτομέρειες.

Διαβάστε περισσότερα σχετικά με τη μέθοδο σχεδίασης με παλάμες που μπορείτε να δείτε

Μοτίβα σε χρώμα

Για μια τέτοια εφαρμογή, πρέπει να βάλετε χρώμα σε χαρτί με ένα παχύ στρώμα. Στη συνέχεια, το αντίθετο άκρο της βούρτσας σε ένα άλλο υγρό χρώμα πασπαλίζουμε σχέδια - μια ποικιλία γραμμών και μπούκλες. Κατά την οδήγηση, κόψτε τα επιθυμητά σχήματα και επικόλληση σε ένα σφιχτό φύλλο.

Δακτυλικά αποτυπώματα

Το όνομα μιλάει για τον εαυτό του. Πρέπει να βάψετε το δάχτυλό σας με ένα λεπτό στρώμα και να κάνετε μια εκτύπωση. Ένα ζευγάρι εγκεφαλικά επεισόδια στυλό - και έτοιμη!

Μονοτυπία

Σε μια επίπεδη λεία επιφάνεια (για παράδειγμα, γυαλισμένο) σχέδιο χρωμάτων. Στη συνέχεια εφαρμόζεται το φύλλο χαρτιού και το αποτύπωμα είναι έτοιμο. Έτσι ώστε να αποδειχθεί πιο θολή, το φύλλο χαρτιού πρέπει να είναι προ-υγρό. Όταν όλα στεγνώσουν, μπορείτε να προσθέσετε λεπτομέρειες και περιγράμματα αν θέλετε.

Gritazh

Το επίκεντρο του έργου είναι ότι το σχέδιο πρέπει να γδαρθεί. Το φύλλο χαρτονιού είναι σφιχτά διαμορφωμένο από κηλίδες πολύχρωμων παστέλ λαδιού. Στη συνέχεια, το μαύρο γκουάς πρέπει να αναμιχθεί στην παλέτα με σαπούνι και να ζωγραφίσει ολόκληρο το σκίτσο. Όταν το χρώμα είναι εντελώς στεγνό, ξεπλύνετε το μοτίβο οδοντογλυφίδα.

Χρώματα αέρα

Για να προετοιμάσετε το χρώμα, πρέπει να αναμίξετε την κουταλιά της σούπας αλεύρι "αυτο-υποβολής", μερικές σταγόνες της βαφής τροφίμων και μια κουταλιά της σούπας αλάτι. Προσθέστε λίγο νερό για να συνοψιστεί παχιά κοκκινομάλλη και ανακατέψτε καλά. Το χρώμα μπορεί να τοποθετηθεί σε μια σύριγγα ζαχαροπλαστικής ή σε ένα μικρό πακέτο. Σφιχτά γραβάτα και κόψτε τη γωνία. Σχεδιάζουμε χαρτί ή συνηθισμένο χαρτόνι. Το τελικό μοτίβο τοποθετείται σε 10-30 δευτερόλεπτα στο φούρνο μικροκυμάτων στη μέγιστη λειτουργία.

"Μάρμαρο" χαρτί

Φύλλο χαρτιού λεκέ με κίτρινο ακρυλικό χρώμα. Όταν γεμίζει, ζωγραφίστε ξανά το αραιό ροζ χρώμα και καλύψτε αμέσως το φιλμ τροφής. Η ταινία πρέπει να ελαχιστοποιείται και να συναρμολογείται σε πτυχώσεις, καθώς θα μας δημιουργήσουν το επιθυμητό μοτίβο. Περιμένουμε μια πλήρη ξήρανση και αφαίρεση της ταινίας.

Σχεδιάζω νερό

Ακουαρέλα τραβήξτε ένα απλό σχήμα και ρίξτε το με νερό. Μέχρι στιγμής, δεν στεγνώσω, βάλω χρωματιστές κηλίδες σε αυτό, έτσι ώστε τέτοιες ομαλές μεταβάσεις να αναμιγνύονται και να σχηματίζονται.

Εκτυπώνει με λαχανικά και φρούτα

Τα λαχανικά ή τα φρούτα πρέπει να κοπούν στο μισό. Στη συνέχεια, μπορείτε να κόψετε ένα είδος μοτίβο ή να φύγετε όπως είναι. Macaus σε βαφή και να κάνετε εκτυπώσεις σε χαρτί. Για εκτυπώσεις, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα μήλο, πατάτες, καρότα ή σέλινο.

Δακτυλικά αποτυπώματα από τα φύλλα

Η αρχή είναι η ίδια. Φύλλα με βαφή κηλίδας και κάνει εκτυπώσεις σε χαρτί.

Σχέδια με αλάτι

Εάν πασπαλίζετε ένα άλλο υγρό μοτίβο ακουαρέλας με αλάτι, τότε είναι εμποτισμένο σε χρώμα και όταν η ξήρανση θα δημιουργήσει ένα αποτέλεσμα κόκκων.

Βουρτσίστε αντί για μια βούρτσα

Μερικές φορές για το σκοπό του πειράματος, αξίζει να δοκιμάσετε κάτι απροσδόκητο. Για παράδειγμα, μια πινέλο αγορών.

Ebru, ή σχεδιάζοντας το νερό

Θα χρειαστούμε μια δεξαμενή νερού. Η κύρια απαίτηση είναι να συμπίπτουν με το φύλλο χαρτιού του. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε έναν ψεύτικο για ένα φούρνο ή ένα μεγάλο δίσκο. Χρειάζεστε επίσης χρώματα λαδιού, διαλύτη σε αυτούς και βούρτσα. Η ουσία είναι να δημιουργήσετε σχέδια βαφής στο νερό και στη συνέχεια να βουτήξετε ένα φύλλο χαρτιού σε αυτά. Πώς γίνεται: www.youtube.com

Η επίδραση του ραγισμένου κεριού

Τα μολύβια κεριών αντλούν σε λεπτό χαρτί. Στην περίπτωσή μας - λουλούδι. Το φόντο πρέπει να είναι εντελώς σκιασμένο. Quote Lyment και στη συνέχεια τοποθετήστε ένα φύλλο με ένα μοτίβο. Το ζωγραφίζουμε σκοτεινό χρώμα έτσι ώστε να εισέρχεται σε όλες τις ρωγμές. Ξεπλύνετε το σχέδιο κάτω από το γερανό και στεγνώστε. Εάν απαιτείται - εξομάλυνση σιδήρου.

Σχετικά με το σχέδιο σε τσαλακωμένο χαρτί

Χαρτόνι με χαρτόνι βάρδι

Κόψτε το χαρτόνι σε μικρές λωρίδες, περίπου 1,5 × 3 cm. Η άκρη ενός χαρτονιού είναι χαλαρή στο χρώμα, πατήστε κάθετα σε χαρτί και ανεβάζετε ομοιόμορφα στην άκρη. Θα ληφθούν ευρείες γραμμές, από τις οποίες δημιουργείται το σχέδιο.

Εκτυπώνει έκκεντρο

Για ένα τέτοιο σχέδιο, το παιδί θα πρέπει να συμπιέσει τα χέρια του στις κάμερες. Στη συνέχεια, για να βουτήξετε το πίσω μέρος των δακτύλων στο χρώμα και να τοποθετήσετε εκτυπώσεις, δημιουργώντας το επιθυμητό σχήμα. Τα ψάρια και τα καβούρια μπορούν να δημιουργηθούν χρησιμοποιώντας δακτυλικά αποτυπώματα.

Το υλικό στη σελίδα θα ενημερώνεται συνεχώς!

Όλοι γνωρίζουμε ότι τα παιδιά θα γνωρίζουν τον κόσμο μέσα από τις αισθήσεις. Εδώ είναι ένας χρωματικός πίνακας για να περάσει το παιδί και να προκαλέσει απόλαυση από τους μετασχηματισμούς που προέρχονται από την αφή με τα χέρια τους!
Υλικά:
- Χρώματα
- Λευκό χαρτόνι ή καμβά σε χαρτόνι
- ταινία

Το σχέδιο με τους μη συμβατικούς τρόπους είναι πολύ συναρπαστικά παιδιά. Είναι ασυνήθιστο, ενδιαφέρον και ανοίγει ένα ολόκληρο πεδίο για πειράματα. Επιπλέον, οι τάξεις που χρησιμοποιούν μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης συμβάλλουν στην απομάκρυνση των φόβων των παιδιών, αναπτύσσει μια μικρή κινητικότητα των χεριών, ενισχύει την εμπιστοσύνη στις δικές του ευκαιρίες, αναπτύσσει χωρική και εικονιστική σκέψη που ενθαρρύνει τα παιδιά να εκφράζουν ελεύθερα τις ιδέες τους, αναζητούν δημιουργικούς τρόπους για να το λύσει. Τα παιδιά μαθαίνουν να εργάζονται με μια ποικιλία υφή και υλικό όγκου, έχουν τη δυνατότητα να φανταστούν και να δείξουν την ανεξαρτησία.
Παρακάτω είναι απλή τεχνικές, οικονομικά προσιτά και ενδιαφέροντα παιδιά της προσχολικής και νεότερης σχολικής ηλικίας.

Το παιχνίδι "Photorobot" ή "Σχεδιάστε" σχεδόν όπως ο Pablo Picasso.

Τεχνική "WODEELISM"
(Fr. Pointillisme, κυριολεκτικά "σημείο", Fr. Point-Point) - Αυτή είναι η κατεύθυνση στην οπτική τέχνη, η οποία είναι ο γαλλικός καλλιτέχνης Neoimressistist Georges Syra. Η Syra έγραψε φωτογραφίες χρησιμοποιώντας αντί για συνηθισμένα κηλίδες και στερεά ζωγραφισμένα τμήματα μικροσκοπικές πολύχρωμες κουκίδες. Ζήτησε διαφορετικές αποχρώσεις, τοποθετώντας τα σημεία καθαρά χρώματα κοντά ο ένας στον άλλο. Η πιο διάσημη εικόνα της Σράς ονομάζεται "Κυριακή με τα πόδια στο νησί του Grand-Zhatt".
Συνήθως, όταν τα παιδιά προσφέρονται για να σχεδιάσουν μια εικόνα στην τεχνική της αιχμής, αντί για μια φούντα χρησιμοποιούν ένα βαμβακερό ραβδί. Θέλουμε να σας προσφέρουμε να προσπαθήσετε να σχεδιάσετε μολύβια τετηγμένου κεριών.

Τεχνική "Grutazh"

Ένα έγχρωμο φόντο εφαρμόζεται σε ένα φύλλο χαρτιού. Όταν στεγνώνει το χρώμα, το φύλλο πρέπει να πιάσει το κερί ή το κερί. Στο σαμπουάν ή το υγρό σαπούνι ρίχνει μάσκαρα. Αυτό το μείγμα τράβηξε ολόκληρο το φύλλο σας. Μετά την οδήγηση του φύλλου, ένα αιχμηρό ραβδί πρέπει να χαράξει το σχέδιο. Μπορεί να είναι χώρος, δέντρα, ένα βάζο με λουλούδια, γενικά, όλα όσα λένε τη φαντασία.

Τεχνική "αφρό Όσον"

Προσθέστε σαμπουάν ή σαπούνι στο νερό, συμπιέστε ένα σφουγγάρι για το σχηματισμό παχιάς αφρού, συναρμολογήστε ένα αφρό σφουγγάρι στο γυαλί, προσθέστε ένα χρώμα, τοποθετήστε ένα φύλλο χαρτιού από πάνω. Να το εξομαλύνετε και να το σηκώσετε. Ιστορικό έτοιμο. Κατά προσέγγιση θέμα: "Επισκεφθείτε τη γοργόνα", "η μαγεία της φύσης", "όπου είναι κρύο ή ζεστό".

Τεχνική "φωτοτυπία"

(Σχέδιο με μολύβια κεριών, λιπαρά παστέλ, κερί.)
Ένα σχέδιο εφαρμόζεται σε χαρτί με ένα κερί και κερί. Στη συνέχεια, ολόκληρο το φύλλο χύνεται ακουαρέλα.

Τεχνική "Σχεδιάστε μια παλάμη και τα δάχτυλα"

Αντί των βούρτσες - παλάμες και τα δάχτυλα. Κόψτε τα χέρια βούρτσας στο χρώμα, δώστε την μια αποστράγγιση και επισυνάψτε μια παλάμη σε ένα φύλλο χαρτιού. Χρώμα δάχτυλο στο προκύπτον δακτυλικό αποτύπωμα, λωρίδες - σε κάθε δάχτυλο - σχέδιο άλλου χρώματος. Για μικροσκοπικό σχεδιασμό, το σχέδιο είναι βολικό να χρησιμοποιήσετε μια λεπτή βούρτσα. Το πεδίο για τη φαντασία είναι απεριόριστη!

Τεχνική "Διάτικια και Μονοτυπία"

Διάτικια - Ταμπόν του υφάσματος Εφαρμόστε ένα ελαφρύ στρώμα βαφής στην ομαλή επιφάνεια του χαρτονιού. Κορυφή για να βάλετε ένα φύλλο χαρτιού και να σχεδιάσετε κάτι με ένα μολύβι ή ένα ραβδί. Από την πλευρά που πατήθηκε στο χαρτόνι, αποδεικνύεται μια εντύπωση.

Μονοτύπου - στη μία πλευρά του φύλλου για να ρίξει χρώματα διαφορετικών χρωμάτων. Λυγίστε το φύλλο στο μισό, λείαστε το χέρι σας, αναπτύξτε. Παραδειγματικά θέματα: "βάτραχος", "λουλούδι", "όπως στον καθρέφτη που φαίνονται σημύδα", στην άκρη των θαυμάσιων πεταλούδων ".

Τεχνική "μωσαϊκή ζωγραφική"

Εφαρμόστε μια απλή εικόνα μολυβιού ενός θέματος. Διαχωρίστε το σχέδιο από το μέρος. Συμπληρώστε με χρωματιστά μολύβια, υφάσματα ή χρώματα, μεμονωμένα μέρη του σχεδίου, επιλέξτε συνδυασμούς και όμορφα χρώματα αρμονίας. Σκεφτείτε το χρώμα του φόντου.

Τεχνική "Πλαστική ζωγραφική"

Σε πυκνό χαρτόνι κάντε ένα σκίτσο μολυβιού της μελλοντικής εικόνας. Τα αντικείμενα είναι "ζωγραφισμένα" με πλαστελίνη - επίχρισμα σε μικρά κομμάτια.

Ψεκάστε τις συσκευές

Στο τέλος μιας οδοντόβουρτσας ή βουρτσίσματος, καλέστε ένα μικρό χρώμα, γυρίστε τη βούρτσα πάνω από το φύλλο και
Κρατήστε ένα ραβδί στο σωρό. Οι πιτσιλιές θα διασκορπιστούν στο φύλλο. Το πασπαλίζουμε μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως πρόσθετο αποτέλεσμα της εικόνας που έχει ήδη δημιουργηθεί ή επικαλύπτοντας την κοπή από μια συγκεκριμένη σιλουέτα. Το αλαζονικό ψεκασμό, όπως φαίνεται παρακάτω, δίνει ένα ενδιαφέρον αποτέλεσμα όγκου.

Τεχνική "Σφραγίδα με φύλλα του φθινοπώρου"

Το πεσμένο φύλλο σφενδάμνου, για παράδειγμα, οι μαλακές κινήσεις της βούρτσας για να καλύψουν με χρώματα γκουάς, επιβάλλουν σε ένα παρασκευασμένο φύλλο χαρτιού ζωγραφισμένο προς τα κάτω. Στην κορυφή για να εφαρμόσετε χαρτί και πατήστε το χέρι.

Τεχνική "Σχέδιο με τσαλακωμένο χαρτί"

Ένα λεπτό φύλλο χαρτιού για να ελαχιστοποιηθεί και να παραλειφθεί στο χρώμα, και στη συνέχεια ένα κομμάτι σύννεφων σε ένα πυκνό φύλλο χαρτιού σε ένα συγκεκριμένο μέρος - όπου θέλετε να απεικονίσετε τα σύννεφα δαντέλα, ένα πλούσιο στέμμα του φθινοπώρου δέντρου ή χαιρετισμό, όλα εξαρτώνται αποκλειστικά από το σχέδιό σας.

Τεχνική "Crystal υφή"

Νήματα μήκους 25 cm. Πόνος σε διαφορετικά χρώματα. Αποστολή με οποιονδήποτε τρόπο σε ένα φύλλο χαρτιού. Τα άκρα των νημάτων αποσύρονται. Από πάνω για να επιβάλλετε ένα άλλο φύλλο χαρτιού και να εξομαλύνετε την παλάμη σας. Κρατήστε όλα τα νήματα ένα προς ένα, αφαιρέστε το επάνω φύλλο.

Τεχνική "Σχέδιο μέσω υγρού Marla"

Ένα υγρό πορεία επάνω σε ένα φύλλο χαρτιού και ένα σχέδιο εφαρμόζεται με ένα γκουάς. Όταν το χρώμα σνακ σνακ λίγο, η γάζα αφαιρείται. Οι λεπτομέρειες περιγράφονται από μια λεπτή βούρτσα (εικόνες χνουδωτά ζώα, γραφικά τοπία κ.λπ.)

All-ρώσικος ανταγωνισμός παιδαγωγικών δεξιοτήτων "Μεθοδικός κουμπαράς του καθηγητή νηπιαγωγείου"

Δημοτικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Προσχολικής Προαγωγής Νο. 200

Master Class "Μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης"

Εκτελείται:

Παιδαγωγός της πρώτης κατηγορίας

Malyshko alena Igorevna

Kemerovo 2017.

Master Class "Μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης"

Σκοπός: Αναπτύξτε τη γνώση των εκπαιδευτικών μέσω της γνωριμίας με μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης, ως μέσο ανάπτυξης του ενδιαφέροντος των προσχολικών προϊόντων για οπτική δημιουργικότητα.

Καθήκοντα:

Εισάγουν εκπαιδευτικούς με αντισυμβατικό εξοπλισμό σχεδίασης - γάλα, αφρός ξυρίσματος.

Διδάσκουν πρακτικές δεξιότητες στον τομέα των οπτικών δραστηριοτήτων χρησιμοποιώντας διάφορες μη παραδοσιακές μεθόδους κατά το σχέδιο ·

Να αυξήσει το επίπεδο δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών.

Μέθοδοι και τεχνικές: Αναπαραγωγική, πρακτική, λεκτική, οπτική.

Εξοπλισμός: Διδακτικά μέσα - σχέδια που εκτελούνται στην τεχνική μη παραδοσιακού σχεδίου. Πίνακες, καρέκλες για τους δασκάλους. Υλικό για πρακτική δραστηριότητα - Γκουάς, βάζα με νερό, βούρτσες, φύλλα τοπίου, αφρός ξυρίσματος, κόλλα PVA, διαφανή πλάκες, οδοντογλυφίδες, υγρές χαρτοπετσέτες για κάθε δάσκαλο. AudioPenings - Παρουσίαση "μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης", CD - player, προβολέας, φορητός υπολογιστής, φλας - φορέας.

Προκαταρκτική εργασία: Μελετώντας τους πόρους του Διαδικτύου σε αυτό το θέμα, την προετοιμασία του εξοπλισμού.

Master Stroke - Κατηγορία:

Ο επείγων χαρακτήρας του επιλεγμένου θέματος Master Class:

Στις τάξεις σχεδίασης, τα καθήκοντα της συνολικής ανάπτυξης παιδιών επιλύονται, τα οποία είναι απαραίτητα για την επιτυχή εκπαίδευση.

Στη διαδικασία της εργασίας, τα παιδιά σχηματίζονται από ψυχικές επιχειρήσεις, οι δεξιότητες της εργασίας στην ομάδα, η ικανότητα να συντονίζουν τις ενέργειές τους με τις ενέργειες των συνομηλίκων.

Τα παιδιά από την νεαρή ηλικία προσπαθούν να αντικατοπτρίζουν τις εντυπώσεις τους στον κόσμο γύρω από την οπτική τους δημιουργικότητα. Οι παρατηρήσεις σχετικά με την αποδοτικότητα στο νηπιαγωγείο οδηγούν στο συμπέρασμα σχετικά με την ανάγκη χρήσης μη παραδοσιακών τεχνικών που θα δημιουργήσουν μια κατάσταση επιτυχίας στους μαθητές, θα αποτελέσουν ένα βιώσιμο κίνητρο για την κατάρτιση.

Σχέδιο με ασυνήθιστες μεθόδους, συναρπαστική, συναρπαστική δραστηριότητα, η οποία εκπλήσσει και θαυμάζει τα παιδιά. Υπάρχουν πολλές τεχνικές μη παραδοσιακού σχεδίου, η ασυνήθιστη είναι ότι επιτρέπουν στα παιδιά να επιτύχουν γρήγορα το επιθυμητό αποτέλεσμα. Για παράδειγμα, τι είδους παιδί δεν θα είναι ενδιαφέρον να σχεδιάζετε με τα δάχτυλα, να σχεδιάσετε ένα σχέδιο με τη δική του παλάμη, τοποθετήστε χαρτί κηλίδες και να πάρετε ένα αστείο σχέδιο. Το παιδί αγαπά να επιτύχει γρήγορα το αποτέλεσμα στο έργο του.

Ένας σημαντικός ρόλος στην ανάπτυξη του παιδιού διαδραματίζει ένα αναπτυσσόμενο περιβάλλον. Ως εκ τούτου, κατά τη διοργάνωση ενός αντικειμενικού περιβάλλοντος, είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη το περιεχόμενο που θα αναπτυχθεί στη φύση και αποσκοπούσε στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας κάθε παιδιού σύμφωνα με τις μεμονωμένες δυνατότητες των διαθέσιμων και σχετικών με τα ηλικιακά χαρακτηριστικά των παιδιών. Στο σπίτι, ο καθένας από εμάς έχει περιττά πράγματα (οδοντόβουρτσα, χτένες, αφρό καουτσούκ, φελλός, αφρός, πηνίο νημάτων, κεριά κλπ.). Περπατώντας κάτω από το δρόμο ή στο δάσος μπορείτε να βρείτε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα: ραβδιά, χτυπήματα, φύλλα, βότσαλα, σπόροι φυτών, χνούδι πικραλίδα, γαϊδουράγκαθο, λεύκα. Όλα αυτά τα αντικείμενα είναι δυνατή η εμπλουτισμός της γωνίας των παραγωγικών δραστηριοτήτων. Τα ασυνήθιστα υλικά και οι πρωτότυπες τεχνικές προσελκύουν παιδιά σε ό, τι μπορείτε να σχεδιάσετε από ό, τι θέλετε και πώς θέλετε και μπορείτε να βρείτε ακόμη και την ασυνήθιστη τεχνική σας. Τα παιδιά αισθάνονται αξέχαστα, θετικά συναισθήματα και από συναισθήματα, μπορείτε να κρίνετε τη διάθεση του παιδιού, που ευχαριστεί ότι είναι λυπημένος.

Χρησιμοποιώντας μη παραδοσιακές τεχνικές:

Προωθεί την αφαίρεση των φόβων των παιδιών.

Αναπτύσσει αυτοπεποίθηση.

Αναπτύσσει τη χωρική σκέψη.

Διδάσκει τα παιδιά να εκφράσουν ελεύθερα τις ιδέες τους.

Ενθαρρύνει τα παιδιά να δημιουργήσουν δημιουργικές αναζήτηση και αποφάσεις.

Διδάσκει τα παιδιά να δουλεύουν με μια ποικιλία υλικών.

Αναπτύσσει ένα αίσθημα της αντίληψης χρώματος, μια αίσθηση υφή και ογκομετρική.

Αναπτύσσει μια λεπτή ικανότητα κινητήρα.

Ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων, φαντασίας και πτήσης φαντασίας.

Ενώ εργάζονται, τα παιδιά λαμβάνουν αισθητική ευχαρίστηση.

Επιτρέψτε μου, θα σας πω λίγο γι 'αυτούς.

Με τα παιδιά της Junior Preschool Age, συνιστάται να χρησιμοποιήσετε:

Σχέδιο με τα δάχτυλα.

Εκτυπώνει από πατάτες, καρότα, αφρό.

Σχέδιο με παλάμες.

Σχέδιο σε υγρό φύλλο χαρτιού

Τα μικρά παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να εξοικειωθούν με πιο πολύπλοκες τεχνικές:

Ραβδί σκληρής ημι-ξηρού βούρτσας.

Σφραγίδα αφρού καουτσούκ.

Εκτύπωση φελλών;

Καρύδια κεριών + γκουάς

Κερί + ακουαρέλα?

Εκτυπώστε τα φύλλα.

Εικόνες παλάμης?

Σχέδιο με chopsticks βαμβακιού.

Μαγικά σχοινιά?

Μονοτύπου θέμα.

Σε μια ανώτερη προσχολική ηλικία, τα παιδιά μπορούν να διευρυνθούν ακόμα πιο δύσκολες μεθόδους και τεχνικές:

Σχέδιο αλάτι, άμμος, σιμιγδάλι.

Σχέδιο με φυσαλίδες σαπουνιού.

Σχέδιο με τσαλακωμένο χαρτί.

Κολικότητα με σωλήνα.

Μονοτυπικό τοπίο.

Εκτύπωση σε στένσιλ.

Η φαρμακογραφία είναι συνήθης.

Πλαστογραφία

Παλαιό αγγλικό νόμισμα.

Σχέδιο με μη παραδοσιακές τεχνικές συναρπαστικές και συναρπάζει τα παιδιά. Αυτή είναι μια ελεύθερη δημιουργική διαδικασία, όταν η λέξη δεν είναι παρούσα δεν μπορεί, αλλά υπάρχει η δυνατότητα παραβίασης των κανόνων για τη χρήση ορισμένων υλικών και εργαλείων. Η ανθρωπότητα δεν σταθεί ακόμα, αναπτύσσουμε συνεχώς και εφεύρουμε κάτι νέο. Έτσι, στον τομέα της διασκέδασης, εμφανίστηκαν πολλές νέες μη παραδοσιακές τεχνικές, για το οποίο σήμερα θέλω να σας πω.

1. Λήψη μιας ταινίας τροφίμων.

Ξέρατε ότι η ταινία ξέρει επίσης πώς να σχεδιάσει; Αρκεί να το βάλει στην υγρή ακουαρέλα και να μετακινηθείτε. Πάρτε κρυστάλλους πάγου ή άλλα γένος αφαίρεσης.

2. Σχέδιο σε φύλλα.

Η σχεδίαση σε φύλλα είναι πολύ διαφορετική από το χαρτί. Πρώτον, είναι σαφώς ορατό πώς τα χρώματα αναμιγνύονται, δεύτερον, το χρώμα διαφάνειες πολύ. Κατάλληλο για την ανάπτυξη αισθητηριακών αισθήσεων στα παιδιά. Μπορείτε να σχεδιάσετε με τα δάχτυλα, τις φούντες, τα βαμβακερά ραβλάκια.

3. Σχέδιο οδοντογλυφίδες σε κόλλα PVA.

Ρίξτε τη λήψη PVA σε χαρτί και σχεδιάστε τα διαζύγια με οδοντογλυφίδες ή βαμβακερό ραβδί. Εάν χρησιμοποιείτε ένα διαφανές πλαστικό κάλυμμα ως βάση, για παράδειγμα, από κάτω από ξινή κρέμα, τότε μετά την οδήγηση του σχεδίου, μπορεί να κοπεί από αυτό, για παράδειγμα, μια καρδιά και στο σχοινί στο χριστουγεννιάτικο δέντρο.

4. Σχεδιάζοντας το γάλα.

Για τολμηρά δημιουργικά πειράματα, θα χρειαστούν πολύ απλά και ασφαλή συστατικά:

- Ολόκληρο το γάλα, είναι σημαντικό να μην απολίπουν, καλύτερα αν σπιτάς.

- αραιωμένες βαφές τροφίμων στο νερό.

- επίπεδη πλάκα ή ρηχό δίσκο.

- υγρό σαπούνι ή πλυντήριο πιάτων.

Αρχικά, ρίχνουμε ένα μικρό γάλα σε ένα πιάτο και δώσαμε ένα παιδί ένα βάζο με χρώματα, εκ των οποίων θα πρέπει να είναι σε αρκετές σταγόνες χρωμάτων διαφορετικών χρωμάτων για το γάλα. Το προκύπτον σχέδιο θα είναι ήδη πολύ ενδιαφέρον. Αλλά αυτό δεν είναι όλα. Στο δοχείο μας πρέπει να ρίξετε ένα μικρό υγρό σαπούνι ή έναν πλυντήριο πιάτων. Και περισσότερο μόνο να παρατηρήσετε τι συμβαίνει σε μια υπέροχη μετασχηματισμό και κίνηση. Κάθε σταγόνα, που πέφτει στην επιφάνεια, ξεκινά ένα φανταστικό χορό λουλουδιών. Η διαδικασία και τα απροσδόκητα αποτελέσματα θα ήθελαν παράνομα το παιδί. Παρατηρήστε τους εκπληκτικούς μετασχηματισμούς πολύ ενδιαφέρον και πολύ εκπαιδευτικό. Επιπλέον, αυτή η εκπληκτική σειρά μετασχηματισμού μπορεί να φωτογραφηθεί και, να τυπωθούν ενδιαφέρουσες αφηρημένες φωτογραφίες, να διακοσμήσουν τα αποτελέσματα της δημιουργικότητας των κοινών με το εσωτερικό των παιδιών. Οι φωτογραφίες μπορούν να λειτουργήσουν πολλά, επειδή η κίνηση και η μετατροπή σε ένα πιάτο θα συνεχιστούν για μεγάλο χρονικό διάστημα. Αφού διεξάγει μια τόσο ενδιαφέρουσα εμπειρία, την επόμενη φορά που μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί να συμμετάσχει στη διαδικασία και να προσπαθήσει να σχηματίσει ένα σχέδιο. Για αυτό, το προπαρασκευαστικό στάδιο θα είναι το ίδιο, αλλά το υγρό πλυσίματος πιάτων δεν ρίχνει γάλα και κάνει συνηθισμένα μπαστούνια βαμβακιού σε αυτό και να δώσει ένα παιδί. Όταν τα ρίχνει στο γάλα, θα ξεκινήσει η διαδικασία του μετασχηματισμού και το μωρό θα μπορέσει να συμμετάσχει στη δημιουργία μοτίβων.

Σας προσφέρω έναν άλλο μη παραδοσιακό τύπο τεχνολογίας - σχεδιάζει στο Kefir, αυτός ο τύπος τεχνολογίας ονομάζεται Ebru. Ρίξτε το Kefir σε ένα πιάτο. Σταγάζουμε σε μερικές σταγόνες χρώματος στο Kefir. Αποκτήστε δύο βαμβακερά ραβλάκια σε υγρό σαπούνι και βυθίστε τα σε ένα πιάτο με το Kefir. Παρατηρούμε πώς αρχίζουν τα χρώματα να δημιουργούν όμορφα πρότυπα. Μπορείτε επίσης να πάρετε μια εντύπωση σε ένα φύλλο χαρτιού, γι 'αυτό πρέπει να πάρετε ένα φύλλο χαρτιού για να το βάλετε στο σχέδιο του γάλακτος και στη συνέχεια να το τραβήξετε για ξήρανση.

5. Κόλλα για να δημιουργήσετε ένα εφέ 3D.

Πολύ ενδιαφέροντα σχέδια άλλου σχεδίου λαμβάνονται με κόλλα PVA. Η ούτε η κόλλα του μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να κάνει ένα σχέδιο όγκου και ανακούφισης.

6. Σχέδιο αλατιού.

Το σχέδιο εφαρμόζεται με κόλλα PVA, πασπαλίζουμε με αλάτι και αφήστε στεγνό. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια βούρτσες, σηκώστε το χρώμα και στάξτε το σε μια βάση αλατιού. Η ίδια η βαφή εξαπλώνεται και είναι όμορφα αναμεμειγμένη.

7. Σχέδιο για αφρό ξυρίσματος.

Το σχέδιο για το ξυριστικό αφρό είναι μια συναρπαστική και ενδιαφέρουσα διαδικασία. Ο αφρός είναι ευχάριστος στην αφή, δίνει νέες απτικές αισθήσεις και μια ευχάριστη οσμή. Ξεπλύνετε εύκολα με τα χέρια, τα ρούχα και οποιαδήποτε επιφάνεια.

Η δημιουργικότητα που χρησιμοποιεί τέτοιες μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης δημιουργεί ένα θετικό κίνητρο για να σχεδιάσει, να χαλαρώνει, ξυπνάει τη φαντασία και δίνει πολλά θετικά συναισθήματα!

"Χρώματα" όγκου "

Θα χρειαστείτε: 2 κομμάτια αφρού ξυρίσματος + 1 μέρος της κόλλας PVA + Paint.

Πρώτα πρέπει να αναμίξετε την κόλλα και το χρώμα, στη συνέχεια προσθέστε ένα αφρό ξυρίσματος. Ανακατέψτε τα πάντα καλά. Τα χρώματα είναι έτοιμα, μπορούν να εφαρμοστούν στο τελικό κύκλωμα ή (και) για να δείξουν φαντασία - έρχονται με ένα σχέδιο.

Σχέδιο άρθρωσης με κρεβατοκάμαρες για το ξύρισμα στην τεχνική των "ογκομετρικών" χρωμάτων σε ένα ελεύθερο θέμα.

"Όγκος" ζωγραφίζει για να βάλει σε ένα πυκνό πακέτο τροφίμων (ή σωλήνα). Κόψτε την άκρη του πακέτου με ψαλίδι, αποδείχθηκε ένα είδος σύριγγας ζαχαροπλαστικής. Πατώντας στη συσκευασία με βαφή, δημιουργήστε ένα σχέδιο.

Για την προετοιμασία μάζας για τη μοντελοποίηση, θα χρειαστούμε:

400 γραμμάρια αμύλου + 100-200 γραμμάρια αφρού + βαφές

Ανακατέψτε καλά με τα χέρια σας πριν λάβετε κομμάτια (το υλικό είναι παρόμοιο με το Cottage Cheese των κόκκων ή της υγρής άμμου). Μετά το παιχνίδι, μην πετάτε τη μάζα για τη μοντελοποίηση και το ρίχνετε σε ένα κανονικό πακέτο ή κάνετε ένα παιχνίδι για την ανάπτυξη των ρηχών χεριών.

Για να δημιουργήσετε ένα παιχνίδι, θα χρειαστείτε μια μάζα για μοντελοποίηση, μια σφαίρα αέρα, μια χοάνη, ένα ραβδί για να πιέσετε την κολλώδη μάζα.

8. Πινακίδα για παιδιά.

Μια από τις πιο ενδιαφέρουσες και ασυνήθιστες κατευθύνσεις της ζωγραφικής. Αυτός είναι ένας τέτοιος τρόπος γραφής μοτίβων με ξεχωριστά εγκεφαλικά επεισόδια του δεξιού, σημείου ή ορθογώνιου σχήματος. Οι καλλιτέχνες, προκαλώντας καθαρά χρώματα σε καμβά, μετρούνται στην οπτική ανάμειξη λουλουδιών στο μάτι του θεατή, και το κατάφεραν. Για τα παιδιά, μια τέτοια τεχνική είναι δύσκολη, και ως εκ τούτου σας προσφέρω έναν ασυνήθιστο σημείο για τα παιδιά.

Το όνομα της ροής στην προβολέα ζωγραφικής συνέβη από τη γαλλική λέξη Word, η οποία σημαίνει "σημεία γραφής". Οι καλλιτέχνες που εργάστηκαν στο στυλ της υποδήματος εφαρμόστηκαν στον καμβά καθαρό, δεν αναμιγνύονται στην παλέτα χρωμάτων. Η οπτική ανάμειξη των χρωμάτων συνέβη στο στάδιο της αντίληψης της εικόνας από τον θεατή.

Η οπτική ανάμειξη τριών καθαρών πρωτογενών χρωμάτων και πολλά ζεύγη πρόσθετων σάς επιτρέπει να έχετε μεγάλη φωτεινότητα παρά με μηχανικές χρωστικές μίξης.

Σας προτείνω να κυριαρχήσετε την τεχνική της "υποδιότητας" χρησιμοποιώντας όχι αρκετά παραδοσιακά υλικά για δείκτες χρώματος (δείκτες). Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας αγαπούν να πειραματιστούν με τα οπτικά υλικά. Η προτεινόμενη μέθοδος εικόνας ανά σημεία με τη βοήθεια των Felt-Tippers επιτρέπει όχι μόνο να αναπτύξει μια μικρή κινητικότητα των προσχολικών ηλικιών, την παραμόρφωση τους, την αντίληψή τους, αλλά και να αυξήσει το συναισθηματικό υπόβαθρο, από την εικόνα με τη βοήθεια των αισθητικών βρύσων (χρώμα Οι δείκτες) δεν απαιτούν ξήρανση, ουρλιάζοντας χρώματα ή ανακριβή ανάμιξη.

10. Grizail (Franz. Grisaille από Gris - γκρι) - μια άποψη μιας μονοτονικής (μονόχρωμης) ζωγραφικής που εκτελείται σε διαφορετικά χρώματα του ίδιου χρώματος. Δηλαδή, όλη η εργασία εκτελείται αποκλειστικά βαφή ένα ή δύο χρώματα, αλλά από διαφορετικούς τόνους (κάπου απαλά, κάπου πιο σκούρα, φωτεινότερα).

11. Frottazh

Τεχνική εφαρμογή σχεδίασης σε χαρτί, ύφασμα. Για την εμφάνιση του σχήματος, χρησιμοποιείται μια επιφάνεια ανακούφισης, η οποία βρίσκεται στο πίσω μέρος του χαρτιού (ιστός, αυτή η επιφάνεια ανακούφισης εμφανίζεται στην εμπρόσθια πλευρά του χαρτιού (ιστού) με τριβή του υλικού χρωματισμού (για παράδειγμα, ένα μολύβι).

Ένα από τα πιο δημοφιλή αντικείμενα είναι τα φύλλα των δέντρων.

Τα φρέσκα φύλλα είναι κατάλληλα για εργασία και στεγνώστε. Θα πρέπει να αποφασίσετε για τη φόρμα, το μέγεθος των φύλλων και να συλλέξετε τη σύνθεση. Πολύ συχνά στην ικανότητα χρησιμοποιούν πολλές επιφάνειες ενός αντιγράφου.

Το πυκνό υλικό δεν είναι κατάλληλο για πυρκαγιά. Είναι καλύτερα να εργαστείτε με το χαρτί γραφής, να εφαρμόσετε μολύβια διαφόρων μαλακότητας ή κραγιόν κεριών, παστέλ. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι τόσο πιο τρυφερά - τόσο καλύτερα. Ένα εντελώς μαλακό μολύβι, μάλλον, κλείνει τι δείχνει η ανακούφιση. Μπορείτε να προσπαθήσετε να διαχωρίσετε σε διαφορετικές κατευθύνσεις - τα αποτελέσματα μπορούν να διαφέρουν σημαντικά. Το τρίψιμο γίνεται με προσοχή: θα πρέπει να κρατήσετε ένα φύλλο χαρτιού, να μην μετατοπίζεται η σιλουέτα κάτω από αυτό. Η δεύτερη επιλογή: έτσι ώστε τα φύλλα να μην κινούνται, μπορούν να κολληθούν στο χαρτί (στο πίσω μέρος της εικόνας και στη συνέχεια να αντλήσουν σε μικρό χρώμα σε μικρά χρώματα. Τόνοι που κυματίζουν το αεροπλάνο για να αποκτήσει ένα καλλιτεχνικό αποτέλεσμα συμπληρώνονται και καλύπτονται ο ένας τον άλλον.

12. Zentahl και Dudling.

Ένας συνδυασμός (αποστολής) - τεχνικές σχεδίασης, κερδίζοντας πρόσφατα μεγάλη δημοτικότητα. Το ενδιαφέρον για τους συνδέεται με το γεγονός ότι είναι ένας καλός τρόπος να χαλαρώσετε, να απολαύσετε, να δείξουν τις δημιουργικές τους ικανότητες, ακόμα κι αν δεν ξέρετε πώς να σχεδιάσετε την κλασική κατανόηση αυτής της λέξης.

Αυτοί οι τεχνικοί είναι κατάλληλοι για ενήλικες και για τα νεώτερα παιδιά που μαθαίνουν μόνο να διατηρούν αξεσουάρ σχεδίασης.

Dudling (από το αγγλικό doodle - το ασυνείδητο σχέδιο) σχεδιάζει χρησιμοποιώντας απλά στοιχεία (κύκλους, κουρέλια, ρόμβανα, κουκκίδες, ραβδιά κ.λπ.). Αυτό αποτελείται από ευκολία. Ωστόσο, οι περίπλοκες συνθέσεις που επηρεάζουν τη φαντασία μπορούν να γίνουν αυτά τα απλά στοιχεία. Αλλά ως επί το πλείστον, αυτό είναι το ασυνείδητο σχέδιο, επιτρέποντάς σας να "απενεργοποιήσετε τον εγκέφαλο", το οποίο ανοίγει το δρόμο με καθαρή δημιουργικότητα, που δεν αναφέρεται από τους κανόνες. Σε ένα τέτοιο σχέδιο, πολλοί από εμάς απολαμβάνουν τα βαρετά σχολικά μαθήματα. Σχετικά με το τι συμβαίνει στο τέλος, δεν γνωρίζουμε και δεν σκέφτομαι, το χέρι αντλεί από μόνη της. Θα υπάρξει μια ποικιλία φυτών, ανύπαρκτα κόσμους ή απλά γεωμετρικά σχήματα - δεν έχει σημασία. Το κύριο πράγμα είναι να απολαύσετε τη διαδικασία σχεδίασης

Το Zentngle (από το Zen - ισορροπία, ηρεμία και ορθογώνιο - ορθογώνιο) είναι ένας συνδυασμός διαλογισμού και σχεδίου. Παραδοσιακά, τα τετράγωνα 9x9 cm χρησιμοποιούνται για το σχέδιο του zentngol. Το Zentangle συμβάλλει στην αύξηση της σύγκρουσης, της συγκέντρωσης, συμβάλλει στην ψυχολογική εκφόρτωση, η ενδοχώρα χαλαρωτική, βελτιώνει τον οπτικό συντονισμό και τις λεπτές κινητικές δεξιότητες και επίσης αναπτύσσει δημιουργικές ικανότητες και δημιουργικότητα. Ένα μείγμα αυτών των δύο τεχνικών - Zendudling (Zendoodling) - είναι ιδανική για μαθήματα με παιδιά. Η πιο εύκολη επιλογή είναι να επωφεληθείτε από το χρωματισμό ή το περίγραμμα του ζώου, του λουλουδιού, των πτηνών (οτιδήποτε, που σχεδιάζεται από το stencil και να προσφέρει το παιδί να το γεμίσει με απλά στοιχεία και στη συνέχεια να τα ζωγραφίσει. Μπορείτε να συμπληρώσετε την εργασία - να σπάσει το σχέδιο εκ μέρους και γεμίστε τα προκύπτοντα τμήματα με διαφορετικά πρότυπα. Περισσότερη επιλογή - Προτείνετε ένα παιδί να γεμίσει τις ίδιες εικόνες ζώων, αντικειμένων κλπ.

13. "Εκτύπωση" Θα σχεδιάσουμε πικραλίδες, αλλά δεν θα σχεδιάσουμε με τον συνήθη τρόπο. Αυτή η μέθοδος ονομάζεται "αποτύπωμα". Πρέπει να πάρουμε ένα φυλλάδιο από το λουλούδι και να το βάλουμε το χρώμα ενός πράσινου χρώματος, στη συνέχεια να πάρετε αυτό το φύλλο για να γυρίσετε και να την αποτυπωθεί σε ένα κενό φύλλο χαρτιού.

Στη συνέχεια, παίρνουμε το λουλούδι τον εαυτό μου όπως το εφαρμόζουμε μόνο τα κίτρινα χρώματα σε αυτό και κάνουμε επίσης εκτυπώσεις με λουλούδια ή γυρίζοντας μια χαρτοπετσέτα σε μια χαρτοπετσέτα, βουτιά σε κίτρινο χρώμα και βάλτε ένα έντυπο σε χαρτί.

14. "Σχέδιο από φυσαλίδες σαπουνιού" Βάλτε το κουτάλι γκουάς σε ένα ποτήρι, ρίξτε υγρό σαπούνι αναμιγνύεται με νερό. Παίρνουμε το άχυρο Capetail και αρχίζουμε να πεθάνουμε τη λύση έτσι ώστε οι φυσαλίδες να αυξήθηκαν στο κύπελλο. Όταν ο αφρός αυξήθηκε, παίρνουμε ένα πυκνό χαρτί και το κλίνει στον σαπουνόλο αφρό. Έτσι, μπορείτε να περπατήσετε με ένα φύλλο χαρτιού σε όλα τα χρώματα. Για τη δημιουργικότητα είναι καλύτερα να πάρετε πυκνό χαρτί. Οι εκτυπώσεις που προκύπτουν μπορούν να σχεδιαστούν και να κάνουν μια φωτογραφία,

15. Σχέδιο από ένα πιρούνι "σκαντζόχοιρος στην άκρη του δάσους" Θα αρχίσουμε να δουλεύουμε. Το φύλλο χαρτιού πρέπει να διευθετηθεί οριζόντια. Στο κέντρο του φύλλου, με τη βοήθεια μιας βούρτσας και καφέ χρώματος, σχεδιάζουμε ένα ωοειδές, χωρίς να περιμένουμε να στεγνώσει, να το επιμηκύνει στη μία πλευρά, επισημαίνοντας τη μύτη. Στη συνέχεια χρειαζόμαστε ένα πιρούνι και ένα πράσινο γκουάς, τραβήξτε το γρασίδι ενώ ο σκαντζόχοιρος μας στεγνώνει. Το βύσμα χαμηλώνει εντελώς στο χρώμα και με τη βοήθεια της εφαρμογής τεχνικής, αφήνουμε εκτυπώσεις. Επίσης, είναι επίσης πιθανό ότι οι εκτυπώσεις ήρθαν στο σκαντζόχοιρο, θα δώσει μια ιδέα της πολλαπλασιασμένης (σκαντζόχοιρος στο χορτάρι). Πλύνετε καλά το βύσμα, τότε χρειαζόμαστε ένα κόκκινο και κίτρινο γκουάς στη δουλειά μας. Σε μερικές λεπίδες χρησιμοποιώντας την ίδια τεχνική με ένα πιρούνι και βαφή, λουλούδια φυτών. Τώρα είναι απαραίτητο να κάνετε βελόνες σκαντζόχοιρου. Επαναλαμβάνοντας τις ίδιες ενέργειες, χρησιμοποιώντας μόνο τη μαύρη γκουάς σχεδιάστε τις βελόνες Hedgehog. Πηγαίνετε στο ολοκληρωμένο στάδιο της δουλειάς μας. Δοκιμάζοντας τον σκαντζόχοιρο μας με τη βοήθεια βούρτσες και μαύρα guaishes glazik και μύτη.

συμπέρασμα

Τα παιδιά όπως οι αντισυμβατικές μέθοδοι σχεδίασης. Αυτό συμβάλλει στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης, της φαντασίας, της δημιουργικότητας, την επέκταση των ιδεών για τον κόσμο γύρω και, όπως το συνήθη σχέδιο, αναπτύσσει το χέρι ενός μικρού ανθρώπου, εκπαιδεύει τους μύες του χεριού βούρτσας, προετοιμάζει ένα χέρι στην επιστολή.

Μη παραδοσιακά μαθήματα

Συμπεριλάβετε πολλές ιδέες.

Μερικές φορές προκλητική,

Αλλά ενδιαφέρον για τα παιδιά.

Είναι ασυνήθιστα συνδυασμένα

Υλικό και εργαλείο.

Και όλα είναι καλά,

Και αδιάφορο όχι ακριβώς!

Αποτέλεσμα: Αγαπητοί συνάδελφοι! Η κύρια τάξη μας έληξε. Βλέπω υπέροχη δουλειά σε μια ασυνήθιστη τεχνική. Και τώρα προτείνω όλους μαζί να τραβήξουν φωτογραφίες στη μνήμη της σημερινής συνάντησης.

Σας ευχαριστώ όλους για την προσοχή σας!

Valentina Kurgana
Αφηρημένα μαθήματα σε μη παραδοσιακή τεχνική σχεδίασης "Σύντομα το καλοκαίρι"

σκοπός: Να γνωρίσουν τα παιδιά με Τεχνική σχεδίασης με τσαλακωμένο χαρτί, Ανάπτυξη καλλιτεχνικών και δημιουργικών ικανοτήτων και αντιλήψεων.

Καθήκοντα:

Ανάπτυξη δημιουργικής σκέψης, φαντασίας.

Ανάπτυξη μικρής κινητικότητας.

Καλέστε μια συναισθηματική απάντηση σε μια νέα μέθοδο εικόνας.

Ανακουφίστε προσεκτική στάση απέναντι στη φύση.

Ανακουφίστε την ακρίβεια.

Υλικό: Τονισμένο χαρτί, τα γκουάς διαφορετικά χρώματα χύθηκαν σε μικρές πλάκες, φύλλα χαρτιού διαφορετικών μεγεθών.

Ταξιδιωτικό μάθημα:

Παιδαγωγός: Guys Τι είδους χρόνια ξέρετε; (Απαντήσεις των παιδιών).

Το καλοκαίρι σύντομα, και πώς το μάθατε καλοκαίρι? (Απαντήσεις των παιδιών).

Πίσω από την άνοιξη έρχεται καλοκαίρι. Περιμένει ανθρώπους και φυτά.

Όλα τα πεδία, τα λιβάδια σε χρώματα

Όπως στα μικρά κασκόλ.

Αγαπάμε πάρα πολύ για αυτό

Η Sunny ... (καλοκαίρι) .

Παιδαγωγός: Guys μαντέψτε παζλ:

Ζεσταίνετε ολόκληρο τον κόσμο

Και δεν ξέρετε την κόπωση.

Χαμόγελο στο παράθυρο

Και το όνομά σας είναι όλα .... (Ο ήλιος)

Χνουδωτό άλογο

Και ίσως hippo

Και ίσως μόνο μια ρόμπα

Πάνω από μας στην απόσταση πλωτήρες. (Σύννεφο)

Τι συμβαίνει ο καλοκαιρινός ουρανός και ο ήλιος; Ποιος από εσάς ήταν το καλοκαίρι Στο λιβάδι και τι είδατε εκεί; Ποια λουλούδια είδατε εκεί; (Απαντήσεις των παιδιών).

Δάχτυλο παιχνίδι:

Πολύχρωμα λουλούδια αποκαλύπτουν τα πέταλα

(Τα διπλωμένα δάχτυλα στη γροθιά είναι αργά ισιωμένες)

Το αεράκι ελαφρώς αναπνέει, μανταλάκια μανταλάκια

(Τα δάχτυλα λυγίζουν ομαλά αριστερά).

Πολύχρωμα φυλλάδια καλύπτουν πέταλα

(τα δάχτυλα αναδιπλώνεται αργά στο cam).

Τα κεφάλια ταλαντεύονται, κοιμούνται ήσυχα.

(Cams αργά και ομαλά κυριαρχήστε από την πλευρά στην άλλη).

Παιδαγωγός: Ας δούμε την εικόνα του καλοκαιριού. Τι Καλοκαίρι φωτεινό, ζεστό. Καθώς ο ήλιος λάμπει έντονα, τα λευκά σύννεφα επιπλέουν στον ουρανό και διάφορα λουλούδια ανθίζουν στο λιβάδι.

Ας ζωγραφίσουμε καλοκαίρι! Παίρνουμε πολλά φύλλα χαρτιού διαφορετικών μεγεθών και ζυμών σε σβώλους. Κόψτε κομμάτια σε πλάκες με βαφή και πιέστε σβώλους σε ένα φύλλο χαρτιού, αφήνοντας τα χέρια με τη μορφή ενός ήλιου, σύννεφα, βότανα. Στη συνέχεια, τραβήξτε πολύχρωμα λουλούδια.

Παιδιά, δείτε τι υπέροχα σχέδια που πήραμε!

Δημοσιεύσεις σχετικά με το θέμα:

Η περίληψη των ολοκληρωμένων τάξεων σε ασυνήθιστες τεχνικές σχεδίασης, τις εργασίες σφραγίδας του Retey: 1. Υπενθυμίστε στο περιεχόμενο των παιδιών εξοικειωμένο.

Περιεχόμενο λογισμικού: 1. Να εισαγάγει τα παιδιά με μια νέα τεχνική σχεδίασης - πλιγούρι (ξύσιμο). 2. Στερεώστε και συνοψίστε τη γνώση των παιδιών.

Στόχοι: 1. Να γνωρίσετε τα παιδιά με μια νέα τεχνική σχεδίασης "Βαμβάκι σε βελούδο χαρτί". 2. Ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών. Ζ. Καλέστε.

Μια περίληψη των ανοιχτών κλάσεων σε ασυνήθιστες τεχνικές σχεδίασης στη δεύτερη νεώτερη ομάδα "ηλιόλουστο που με λάμπει" Σκοπός: Συνεχίστε να γνωρίζει με έναν αντισυμβατικό τρόπο για να σχεδιάσετε παλάμη. Εργασίες: Ανάπτυξη αντίληψης χρώματος και οπτικού κινητήρα.

Μια περίληψη των τάξεων στην καλλιτεχνική δημιουργικότητα σε ασυνήθιστες τεχνικές σχεδίασης (οδοντόκρεμα) "Χειμερινό τοπίο" Σκοπός: Διδάξτε τα παιδιά να σχεδιάζουν το χειμωνιάτικο τοπίο σε ασυνήθιστη οδοντόκρεμα εξοπλισμού. Καθήκοντα: Εκπαιδευτικό: εισάγετε φοιτητές με ασυνήθιστα.

Αφηρημένα μαθήματα για μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης Μάθημα για τη νεότερη ομάδα: "Πολύχρωμες παλάμες" Σκοπός: να σχηματίσουν ιδέες για τον κόσμο της αγάπης και των καλών συναισθημάτων. Αναπτύσσονται στα παιδιά μια επιθυμία.

Αφηρημένα μαθήματα σε μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης στην πρώτη νεώτερη ομάδα "σκαντζόχοιρος" Μια αφηρημένη τάξεις σε μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης. Στην πρώτη νεότερη ομάδα. Θέμα: "Hedgehog." (Σχέδιο με Chopsticks βαμβάκι) Σκοπός: 1. Συνεχίστε.

Σχέδιο μαθήματος για μαθητές

Μη παραδοσιακό σχέδιο στο σχολείο. Ζωγραφική "Χρώματα του καλοκαιριού"

Master Class σε λουλούδια σχεδίασης σε μικτή τεχνική: ζωγραφική ακουαρέλας "ακατέργαστα μολύβια" και κερί χρώματος.

Kokorina Elena Yuryevna, δάσκαλος της Καλής Τέχνης, Mou Slavninskaya δευτεροβάθμια εκπαίδευση, περιοχή TVER, Torzoksky District.
Διορισμός εργασίας: Η κύρια τάξη έχει σχεδιαστεί για φοιτητές βαθμών 6-8, εκπαιδευτικοί της εικαστικής τέχνης και των εκπαιδευτικών της πρόσθετης εκπαίδευσης καλλιτεχνικού και αισθητικού προσανατολισμού. Το σχέδιο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να διακοσμήσει το εσωτερικό ή ως δώρο.
Σκοπός: Δημιουργία σχεδίου με μια διάταξη λουλουδιών φωτεινών κηλίδων ακουαρέλας.
Καθήκοντα:
1) Για να επεξεργαστείτε τις δεξιότητες της εργασίας με τα χρώματα ακουαρέλας στην τεχνική "RAW".
2) Αναπτύξτε ένα αίσθημα χρώματος, αφηρημένη σκέψη και δημιουργική φαντασία.
3) Φέρτε την υπομονή, ακρίβεια στην εργασία.
Υλικά: Λευκό σφιχτό φύλλο χαρτιού (καλύτερη από την ακουαρέλα), ακουαρέλα (χρησιμοποιώ καλλιτεχνικό ημι-ξηρό στο Cuvetch, Set "Studio" 24 χρώματα). Πινέλα πόνυ ή πρωτεΐνη αριθ. 2. Γυαλί-δυσάρεστο για το νερό.

Θα συνεχίσουμε να εξοικειωμένοι με την ζωγραφική ακουαρέλας στην τεχνική της "πρώτης ακατέργαστης". Αυτή η μη παραδοσιακή τεχνική σχεδίασης συνεπάγεται βαφή στην προ-ενυδατωμένη επιφάνεια του χαρτιού, η οποία μπορεί να υγρανθεί με νερό ή στρώμα ακίνητης χαμηλής χρώματος, ως α Το αποτέλεσμα των εφέ ακουαρέλας που δημιουργείται δεν μπορεί να αναπαραχθεί με οποιοδήποτε άλλο μέσο. Στη διαδικασία εργασίας ανιχνεύεται αναγκαστικά από οποιοδήποτε ανεξέλεγκτο στοιχείο που επιτρέπει στα μέσα να "εκτελέσει" στο χαρτί σε χαρτί. Και ακριβώς αυτό δίνει την τεχνική του "RAW RAW" Charm και φρεσκάδα. Είναι ιδανικό για τοπία, αλλά προτείνω να χρησιμοποιήσω τα αποτελέσματα αυτής της τεχνικής για τα βασικά στη σύνθεση του καλοκαιριού.
Καλοκαίρι πίσω από μας Manilo
Ο κόσμος είναι μαγικός, διαλύοντας το παράθυρο ...
Rainbow, τα χρώματα μας έδωσαν,
Και έχουμε γίνει, σύρετε! (Valery Gulians)

Όταν ζωγραφίζετε "RAW" υπάρχουν αρκετοί κανόνες που πρέπει να γνωρίζετε.
1) Το χαρτί για τέτοιες εργασίες θα πρέπει να αναμιχθεί και στις δύο πλευρές, οπότε ο πίνακας πρέπει να προστατευθεί από την υγρασία. Για να προετοιμάσετε ένα χώρο εργασίας: μπορείτε να βάλετε ένα κομμάτι από γυαλί ή λάδι.
2) Πρέπει ακόμα να θυμηθώ ότι όταν το έργο "σε ακατέργαστη", το χρώμα θα εξαπλωθεί, όπως θα το κάνει, δεν χρειάζεται να το πιάσει, αφήστε τον να σπάσει. Μην προσπαθείτε να αντιγράψετε φωτογραφίες, επιτρέψτε μου να συμβεί σε ένα νέο προϊόν.
3) Μπορείτε να βρεθείτε το χαρτί σε μια ευρεία λεκάνη με καθαρό νερό, απλά βυθίζοντας το φύλλο εντελώς, μην ξεχάσετε τα μέρη κάτω από τα δάχτυλά σας. Και μπορείτε απλά να υγρανθούν το σφουγγάρι πρώτα την πλευρά που θα πέσει στο τραπέζι και στη συνέχεια να περάσει από το σφουγγάρι από ψηλά. Το υγρό χαρτί πρέπει να ενοποιηθεί για τις περισσότερες συμβουλές, επειδή, κρυμμένο μπορεί να ορκιστεί. Στην περίπτωσή μου, κολλάω ένα φύλλο scotch.

Πες μου τι χρώμα
Το στοργικό καλοκαίρι μας;
Και τι χρώμα χρώματος
Πάρτε για ένα καλοκαιρινό παραμύθι;
Για την εργασία σας, παίρνω τις ακόλουθες κυψελίδες με ακουαρέλα: κόκκινη σπρέι, shaggy, ροζ, κίτρινο, πορτοκαλί, μοβ, πράσινο, κίτρινο-πράσινο και τυρκουάζ.

Τώρα προχωρήστε στην εργασία. Ενυδατώστε το φύλλο από δύο πλευρές και στερεώστε το στην ομαλή επιφάνεια του γυαλιού. Για να δημιουργήσετε χρώματα, μπορείτε να προ-σκεφτείτε τη σύνθεση και να ακολουθήσετε ένα προκαθορισμένο σχέδιο και μπορείτε να εφαρμόσετε τυχαία φωτεινά λεκέδες, από τα οποία στο μέλλον θα εφεύρουμε λουλούδια. Επιλέγω τη δεύτερη επιλογή - δεν προβλέπεται και, είναι ενδιαφέρον.
Σύμπτυξη κόκκινου σκούρου και κάντε ένα αποτύπωμα ιστού σε χαρτί. Κοιτάζουμε πώς το χρώμα εξαπλώνεται.

Στη συνέχεια, στο φύλλο χαρτιού, σε οποιαδήποτε σειρά, έβαλε έξι ακόμα τέτοιους λεκέδες.

Τώρα παίρνουμε την ακουαρέλα "Aluu" και προσθέτουμε στους ήδη διαθέσιμους λεκέδες. Το χρώμα θα αρχίσει να αναμειγνύεται.

Επόμενο στάδιο: ροζ ακουαρέλα. Σε τυχαία σειρά, εφαρμόζω μια βούρτσα με βαφή σε κάθε λεκέ. Προσπαθώ να δημιουργήσω μια σκιά γύρω από τις άκρες.

Οι λεκέδες λουλουδιών είναι έτοιμοι. Δημιουργήστε το φόντο του σχεδίου μας. Δεδομένου ότι σχεδιάζουμε καλοκαιρινά λουλούδια, προτείνω να χρησιμοποιήσω ζεστούς τόνους: προσθέτω κίτρινες ακουαρέλες σε ελεύθερη από κόκκινα σημεία.

Τώρα παίρνουμε πορτοκαλί. "Ακουαρέλα και εισάγετε το σε διάφορα τμήματα του κίτρινου χρώματος.

Κοιτάζοντας το προκύπτον οικόπεδο, αποφάσισα να εισαγάγει μωβ ακουαρέλα στη μέση των κόκκινων κηλίδων. Έτσι, νομίζω ότι τα λουλούδια θα είναι πιο ενδιαφέροντα, θα είναι δυνατή η σύνταξη του πυρήνα ή τα στήμονα στο μέλλον.

Σχεδιάζουμε καλοκαιρινά λουλούδια, οπότε δεν μπορείτε να περάσετε από πράσινες αποχρώσεις. Αρχίζουμε να δημιουργούμε τη βάση των μελλοντικών φύλλων μας. Πράσινη ακουαρέλα περιγράμματος περιγράμματος σε τυχαία σειρά. (Ακολουθήστε τη διαίσθησή σας).

Στη μέση του πράσινου κυκλώματος, εισάγουμε την κίτρινη-πράσινη ακουαρέλα και βλέπουμε πώς τα χρώματα αρχίζουν να ανακατεύουν.

Στην άκρη των πράσινων κηλίδων, μια λεπτή βούρτσα πραγματοποιείται μια ακανόνιστη γραμμή τυρκουάζ ακουαρέλα. Το ίδιο χρώμα σχεδιάζει διαμονή σε μελλοντικά φύλλα.

Εξετάζουμε τι συνέβη και άφησε τα ξηρά χρώματα.

Εάν, μετά την ξήρανση, το χαρτί παραμορφώνεται, μην αποθαρρύνεστε. Βάλτε το πρόσωπο του προσώπου στην ομαλή επιφάνεια του τραπεζιού ή του γυαλιού. Ελαφρώς υγρασία Η πλευρά του φύλλου του φύλλου και καλύψτε τον Τύπο (συχνά χρησιμοποιώ βαριά βιβλία ως πατήστε), το πιο σημαντικό, παρακολουθήστε πλήρως το φύλλο. Μετά από περίπου 12 ώρες, αφαιρέστε την εργασία και θα δείτε ότι το φύλλο ισιώνει.
Τώρα το βλέμμα προσεκτικά στο σχέδιο στο φύλλο και φανταστείτε τα μελλοντικά λουλούδια. Βιδώστε το φύλλο οριζόντια και κάθετα και επιλέξτε την αγαπημένη σας επιλογή. Η μορφή των χρωμάτων μπορεί να είναι διαφορετική.

Μου φαίνεται ότι το σχέδιό μου πρέπει να αποδειχθεί έτσι ...

Ας τελειώσουμε το σχέδιο με χρωματιστά μολύβια κεριών. Τα λουλούδια μου θα μοιάζουν με gladioluses. Θα ξεκινήσω με τα ανώτερα σημεία.
Για να είναι σαφέστερο ποιο λουλούδι κάνω έκκληση σε κηλίδες που κυκλώνεται με οβάλ διαφορετικών χρωμάτων: Ας ξεκινήσουμε με ένα λεκέ σε μαύρο οβάλ, στη συνέχεια σε κόκκινο και τελικά, σε κίτρινο χρώμα.

Για το εγκεφαλικό επεισόδιο του περιγράμματος των πετάλων πάσχετε ένα μαύρο μολύβι κεριών. Ξεκινώντας εργασία, θυμηθείτε τον κανόνα ότι όλα τα πέταλα συγκλίνουν στο κέντρο. Ως αποτέλεσμα, υπήρχε ένα πτώση λουλούδι που μας κοιτάζει.

Με τη βοήθεια της εκκόλαψης, δώστε την κίνηση των πετάλων.

Στην εκκόλαψη εισάγω το χρώμα της Βουργουνδίας.

Ένα λουλούδι είναι έτοιμο.

Προχωρούμε στο λουλούδι σε κόκκινο οβάλ. Κοντά σε αυτό μοιάζει με αυτό.

Θα ξεκινήσω με τους λοβούς κάτω.

Ας τελειώσουμε το σχέδιο του κορυφαίου πέταλου και αμέσως να χρησιμοποιήσετε μια μαύρη εκκόλαψη.

Όπως και στο πρώτο λουλούδι, εισάγουμε ένα μολύβι στο μπορντό.

Εξετάζουμε τι συνέβη.

Αρχίζουμε να σχεδιάζουμε ένα τρίτο λουλούδι με μολύβι της Βουργουνδίας.

Στο κέντρο του λουλουδιού, τραβήξτε το μαύρο μολύβι των σφυρί.

Γράμματα πέταλα μπορντό και καφέ μολύβι.

Και τώρα προσθέστε μαύρο χρώμα: χωρίς να πιέσετε ένα μολύβι για να πάρετε μια διαφανή γραμμή, θα συζητήσουμε τα ανώτερα αναπτυγμένα πέταλα και την εσωτερική άκρη του δεξιού πέταλου.

Τώρα ας δούμε πώς φαίνονται μαζί.

Ας πάμε κάτω από το σχέδιό μας, εκεί μπορούμε να δούμε ξεκάθαρα τρία κόκκινα σημεία - αυτά είναι επίσης τα μελλοντικά μας λουλούδια. Ας ξεκινήσουμε το σχέδιο του λεκέδους σε μαύρο οβάλ, τότε έρχονται με ένα λουλούδι σε ένα κόκκινο οβάλ, και το τελευταίο λουλούδι θα είναι σε κίτρινο ωοειδές.

Η αρχή των χρωμάτων σχεδίασης είναι η ίδια όπως περιγράφηκε παραπάνω. Ως εκ τούτου, εξετάζουμε το αποτέλεσμα.

Τώρα θα εξετάσω σίγουρα το σχήμα μας εξ ολοκλήρου να προσδιορίσει περαιτέρω ενέργειες.

Ας αρχίσουμε να δουλεύουμε με πράσινα φύλλα. Μετά την ανάλυση του σχήματος των λεκέδων, καταλαβαίνω ότι είναι λίγο παρόμοια με τα φύλλα του Gladiolus, καθώς έχουν στρογγυλό σχήμα. Λοιπόν, εντάξει, δεν είμαστε εμπόδιο. Χρησιμοποιώντας ένα σκούρο πράσινο μολύβι κεριού, τονίζει το περίγραμμα των φύλλων και του ρυζιού εκκόλαψης.

Και πάλι, ας δούμε το σχέδιο μας ως σύνολο και ορίζουμε το υπόλοιπο μπροστά από το έργο.

Προσεκτικά ασχολείται με το σχέδιο, μπορείτε να δείτε το κενό στο κέντρο της σύνθεσης. Υπάρχει ένα χλωμό βιολετί σημείο. Αυτό θα είναι επίσης ένα λουλούδι. Για αυτόν, θα πάρω ένα πορφυρό μολύβι, ο τόνος είναι πιο σκούρος από τον ίδιο το λεκέ και τραβώντας τα πέταλά του.

Το ίδιο μολύβι σχεδιάζει ένα παρόμοιο λουλούδι σε ένα πορτοκαλί οικόπεδο στη δεξιά πλευρά της εικόνας.

Εδώ είναι το σχέδιό μας και έτοιμο. Μπορείτε να το τοποθετήσετε στο πλαίσιο.
Περήφανος, λεπτός, κομψός,
Χύθηκε απόλαυση της διαχωρισμού.
Frak με ξαφνικό σατέν.
Το Maestro μου είναι gladiolus! (Galina Abdelaziz)