Μουσική ψυχαγωγία στην ανώτερη ομάδα. Θέμα: Είμαι κάτοικος της Ρωσίας
Μουσικές διακοπές Για τα παιδιά των ανώτερων ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ, Αφιερωμένο στη μουσική του R. Shuman
Εγγραφή Αίθουσας:Ασημένια χριστουγεννιάτικα δέντρα, κατόχους κεριών με κεριά, μικρά τραπέζια, δίσκους με floral κάρτες των τόνων κρεβάτι, πορτρέτο του R. Shuman.
(R. Shuman's "Melody" ακούγεται ήσυχα από το "άλμπουμ για τη νεολαία", τα κεριά φωτίζονται, το σαλόνι περιλαμβάνει παιδιά, χαιρετίζουν τους επισκέπτες.)
Μουσική Lounge: Γεια σας, παιδιά! Είμαι πολύ χαρούμενος που σε βλέπω ξανά στο μουσικό μας σαλόνι. Δείτε πόσο όμορφη εδώ! (Η μουσική είναι σιωπηλή.) Έμεινε στο μαγευτικό βασίλειο της μουσικής, το οποίο θα μας πει για το χειμώνα. Σήμερα, τα έργα του μεγαλύτερου Γερμανικός συνθέτης Robert Shuman. Γνωρίζουμε καλά μαζί σας χειμερινός δρόμος Ξεκινά με το μακρινό βορρά. Από εκεί, οι χειμωνιάτικοι άνεμοι πετούν σε εμάς και τραγουδούν τα τραγούδια τους, καλώντας να έρθουν το χειμώνα.
(Η οικοδέσποινα του καθιστικού προσκαλεί τα παιδιά να καθίσουν άνετα στις καρέκλες, να μαγειρέψουν προσεκτικά να ακούσουν μουσική όπως λαμβάνεται στο μουσικό σαλόνι.)
(Βόρειο τραγούδι ακούγεται R. Shuman.)
Παιδιά:
Χειμώνας Χειμώνας:
Στο σακάκι του Fros
Από διαφανή πάγο
Αστέρια-νιφάδες χιονιού.
Όλα σε διαμάντια, μαργαριτάρια,
Σε πολύχρωμα φώτα
Ρίχνει γύρω από τη λάμψη
Whispering Spell:
"Lie, Soft Snow,
Στο δάσος και στο λιβάδι.
Διαδρομές κλείστρου
Κλαδιά πτώσης!
Στα παράθυρα, ο Άγιος Βασίλης,
Διακοσμητικά κρυστάλλινα τριαντάφυλλα.
Ελαφρά οράματα
Καθαρίστε τα αναλέπητα.
Εσείς, Metelitsa, Cui,
Horics Creek,
Άλμα whirlpool λευκό
Στο πεδίο του κεφαλιού!
Ύπνο, τη γη μου, κράμα,
Όνειρα Magic Store:
Περιμένετε να περάσετε,
Νέα αυγή! " (Μ. Foirov)
(Το μουσικό έργο του R. Shuman "Winter" ακούγεται.
Μέχρι το τέλος της εργασίας, το σαλόνι οικοδέσποινα σβήνει σταδιακά τα κεριά. Μερικές στιγμές στο μουσικό σαλόνι είναι σκοτεινό, τότε το φως θα ανάψει σταδιακά.)
Εσείς, πιθανώς, όλοι ακούσατε και καταλάβουν, αισθάνθηκε ο ποιητής που είπε για τους χειμερινούς στίχους, ο συνθέτης ζωγραφισμένος με μουσικούς ήχους Χειμερινή εικόνα. Δοκιμάστε και γίνετε καλλιτέχνες και με διαφορετικά χρώματα Και οι αποχρώσεις τους περνούν τη διάθεση, την οποία εξέφρασε τον συνθέτη Robert Schuman σε αυτό το έργο.
(Μουσική εργασία "Χειμώνας" και πάλι, τα παιδιά πάρουν κάρτες με ταιριάζει χρώμα και να βάλει τα χρώματα gamut στο πάτωμα.)
Βλέπω ότι στις συνθέσεις μου χρησιμοποιούσατε ζεστούς, απαλούς τόνους ... Τι πήρατε το χειμώνα;
(Απαντήσεις των παιδιών.)
Έχετε δίκιο, ο χειμώνας είναι διαφορετικός. Έχετε το χειμώνα ήσυχο, λυπημένο, λυπημένο, στοχαστικό ... αλλά ο Robert Shuman έχει μια άλλη δουλειά Χειμερινό θέμα Έναν εντελώς διαφορετικό χαρακτήρα. Ακούω. (Το μουσικό έργο του R. Shuman "Santa Claus" ακούγεται.)
Τι είπε ο χειμώνας σε αυτή τη δουλειά; (Απαντήσεις των παιδιών.)
Ναι, υπάρχει ένας κρύος χειμώνας, αγκαθωτός, κακός, παγωμένος, με ένα παγωμένο, την αναβάθμιση του βόρειου ανέμου, θυμωμένος ... ο συνθέτης που ονομάζεται αυτό το μουσικό έργο "Santa Claus".
Τώρα θυμηθείτε ποια ποιήματα για τον Άγιο Βασίλη που ξέρετε. (Τα παιδιά λένε ποιήματα.)
Τώρα θα σας διαβάσω ένα ποίημα για τον Άγιο Βασίλη.
Ο Άγιος Βασίλης κοιμήθηκε στο κρεβάτι.
Σηκώθηκα συνδέσεις του icicles:
"Πού είσαι, ο Blizzards και ο Blizzards;
Τι δεν θα είμαι εγώ; "
Flew blizzards
Σκέψη: U-U-Y!
Slashed: SSS-SSS-CSS!
ZZZ-ZZZ-ZZZ!
Δάσος Groaned: mmm-mmmmm.
Oaks Ocked: MMMMMM-MMM.
MONISONS BIRCH: MMMMMMMMM.
Και Santa Claus Ταξινόμηση:
"Way, Blizzards!
Περιστρέψτε παρακάτω, πεύκο, έλατο!
Το μόνο που είναι στο δάσος μου,
Θα κοιμηθώ τα πάντα! "
(S. Marshak)
Δεν φοβόμαστε τον παγετό! Θυμηθείτε, παιδιά, πώς διασκεδαστικό χειμώνα για να παίξει χιονόμπαλες!
Οι χιονόμπαλες πετούν και τρεμοπαίζουν,
Snowball Face Plus,
Τα μάτια χιονοστιβάδας τυφλά σε μας,
Snowballs Όλοι χαρούμενοι!
(Ε. Alekseeva)
(Το μουσικό έργο του ήχους κυνήγι του R. Shuman ".)
Που τελείωσε τη βραδιά μας στο μουσικό σαλόνι, Αφιερωμένο στη δημιουργικότητα Robert Shuman! Μέχρι τις ακόλουθες συναντήσεις!
Εγγραφή της αίθουσας: Στον κεντρικό τοίχο - Πορτρέτο της S.S. Prokofiev. Στην αίθουσα - βρίσκονται σε ποιες εικόνες τοποθετούνται.
Οδηγω: Αγαπητοί φίλοι και φίλεςΣας προσκαλούμε να Εκπληκτικό ταξίδι σχετικά με τα μουσικά έργα του Σεργκέι Sergeevich Prokofiev, ένα από τα περισσότερα διάσημους συνθέτες. Άρχισε να γράφει μουσική νωρίς. Όταν ήταν 6 ετών, όσο τώρα, έγραψε το πρώτο του παιχνίδι - "Ινδικό καλπασμό", σε 9 χρονών "γίγαντας". S.S. Ο Prokofiev ήταν ένας αγωγός, ένας συγγραφέας, συνθέτης. Έγραψε μουσική σε επιχειρήσεις, μπαλέτες, Συμφωνία. Έγραψε επίσης μουσική για παιδιά. Ένα από αυτά τα έργα είναι το άλμπουμ "Παιδικό μουσικό". Ας ανοίξουμε αυτό το άλμπουμ και να εξοικειωθείτε με καλό, ηλιόλουστο, μουσική S.S. Prokofiev.
Παιδί:
Είμαστε μουσική στο πάχος της δασικής κλήσης!
Minut - και ο ήλιος πάνω από το δάσος θα αναλάβει.
Ο ήλιος θα είναι ζεστός, τα ζώα θα ξυπνήσουν,
Και οι πεταλούδες θα περιστρέφονται πάνω από την άκρη.
(Η μελωδία "το πρωί" ακούγεται. Τα παιδιά κάθονται στο χαλί και, κάθονται τα κεφάλια τους, αυξάνουν σταδιακά τα χέρια τους, ταλαντεύονται πάνω από τα κεφάλια τους, στη συνέχεια σηκωθούν. Ο ήλιος εμφανίζεται - το κορίτσι σε ένα κοστούμι. Τα παιδιά γυρίζουν σταδιακά την, κουνήστε το κεφάλι των χεριών.)
Κορίτσι:
Ελαφρώς το πρωί ανάβει, όπως ήδη στον κήπο.
Για όλους όσους θα συναντηθούν, θα βρω ένα δώρο.
Για alenka - ένα παραμύθι
Κορίτσι σκύλου - χαϊδεύει
Αστείο - σφενδάμι και dubku,
Υποστήριξη - αεράκι.
Ο καθένας είναι ένα χαμόγελο και γεια.
Δεν υπάρχει τίποτα πιο ακριβό.
(Το παιχνίδι "Walk". Τα παιδιά τρέχουν στην εκκαθάριση για μια βόλτα: άλμα, παίζουν την μπάλα. Πεταλούδα φθάνουν, τα παιδιά θα τους θαυμάσουν.)
Μουσικός ηγέτης:
Κορίτσια, αγόρια, πού είναι τα δάχτυλά σας;
(Απόκρυψη των χεριών πίσω από την πλάτη σας.)
Σχηματίστηκαν τα δάχτυλα το πρωί
(Μετακινήστε τα δάχτυλά σας.)
Σε μια επίσκεψη στο AET του εκτοξευτή.
(Χτυπημένα τα χέρια σας.)
Στον πάγκο κάθισε
(Στο Μεγάλο δάχτυλο Αριστερά χέρια "κάθονται κάτω" από κάθε δάκτυλο δεξί χέρι.)
Ναι στο παράθυρο κοίταξε,
(Διπλωμένα "παράθυρα" πριν τα δάχτυλά σας.)
Πήρα με μεθυσμένο τσάι, παίζω τσάι,
(Εναλλακτικό βαμβάκι και δείχνοντας αντίχειρες.)
Ο ήλιος παλάμη χάπι έσκυψε λίγο,
(Χαϊδεύοντας την παλάμη σας, ελαφρώς μασάζ τους.)
Δάχτυλα έθεσαν - ακτίνες χάλυβα.
(Ισιώστε και συμπληρώστε τα δάχτυλα και των δύο χεριών.)
Μουσικός ηγέτης: Εξελιγμένα τα δάχτυλά σας; Τώρα μπορείτε να παίξετε μουσικά όργανα. Πείτε μου, παρακαλώ, ποια είναι η Μάρτιος;
Παιδιά: Αυτή είναι η μουσική που θέλετε να περπατήσετε.
Μουσικός ηγέτης: Σωστά. Μεταφράζεται από τον S. γαλλική γλώσσα "Μάρτιος" σημαίνει κινείται προς τα εμπρός, πομπή. Ποιος είναι ο πιο συχνά ένας χαρακτήρας ενός Μαρτίου;
Παιδιά: Χαρούμενος, σαφής.
Ηγέτης μουσικής: Σωστά. Ας δρουμε "Μάρτιο" από το άλμπουμ "Παιδική Μουσική".
(Τα παιδιά παίζουν σε φλάουτα, τύμπανα, τρίγωνα, ταμπούρ.)
Στο άλμπουμ "Παιδική Μουσική" υπάρχει ένα παιχνίδι με τον τίτλο "Tarantel". Αυτός είναι ένας χαρούμενος γρήγορος, ιταλικός χορός.
Κορίτσι:
Δεξιά αριστερά,
Δεξιά αριστερά,
Εκτιμάται μαζί
Ταραντέλλα.
Μαζί μας να χορεύουμε, ας πάρουμε τολμηρά
Όλοι ο χορός Tarantel.
(Το κορίτσι εκτελεί τον χορό αυτοσχεδιασμού. Δύο παιδιά παίζουν στις ταμπούρ της.)
Ηγέτης μουσικής: Στο λεκέ, στους τύπους, ας παίξουμε, "Pota" αρχίζουν να επιλέξουν να επιλέξουν.
(Τα παιδιά επιλέγουν το "σημείο", λένε ότι διαβάζουν. Με την αρχή της μουσικής, τρέξτε μέσα Διαφορετικές περιοχές. Το "Pota" θα τα πιάσει.
Οι ήχοι παίζουν "σνακ".)
Μετά Χαρούμενο παιχνίδι Ας ξεκουραστούμε λίγο, καθίστε στο χαλί.
Όταν S.S. Ο Prokofiev ήταν μικρός, τότε όπως όλα τα παιδιά, πολύ αγαπούσε να ακούσει παραμύθια. Αυτή η αγάπη έφερε όλη του όλη τη ζωή του.
(Ήχοι παίζουν "παραμύθι".)
Στον ουρανό των λαμπρών Stars,
Η ιστορία των παιδιών σπεύδουν.
Στα χέρια της στριμμένα
Λεπτή ράβδο επιχρυσωμένη.
Και πάνω από αυτό - ένα μήνα είναι σαφές.
Βιαστικά, βιαστικά στα παιδιά ένα παραμύθι.
Παιδιά, πώς τα ρωσικά παραμύθια πιο κοντά στο πνεύμα της μουσικής S.s. Prokofiev;
(Η απάντηση των παιδιών, καλέστε τις γνωστές παραμύθι.)
Μαζί με το μικρό Πιάνο παίζειπου ονομάζονται μινιατούρες, S.S. Ο Prokofiev δημιούργησε ολόκληρες υπέροχες παραστάσεις, μπαλέτες. Εκτελούνται όχι μία ορχήστρα. Ο Prokofiev έγραψε μουσική για μπαλέτο στην οικόπεδο των παραμυθιών "Σταχτοπούτα" Σ. Περό. Η μουσική του εμπλουτισμένη Υπέροχες εικόνεςΤους έκανε φωτεινότερο, εκφραστικό. Ας θυμηθούμε τι ήταν η Σταχτοπούτα;
Παιδιά: Καλό, είδος, σκληρό.
Ηγέτης μουσικής: Τώρα θα ακούσουμε το "Waltz" από το μπαλέτο S.S. Prokofiev "Σταχτοπούτα" και δείτε πώς η Σταχτοπούτα και ο πρίγκιπας εκτελεί αυτόν τον χορό.
(Ο πρίγκιπας κάθεται στο θρόνο. Η Σταχτοπούτα πλησιάζει το θρόνο, κάνει ένα τόξο. Ο πρίγκιπας σηκώνεται. Η μουσική ακούγεται από τη 2η δράση "Σταχτοπούτα άφιξη στην μπάλα".)
Πρίγκιπας:
Πώς χαίρομαι που αποφασίσατε
Το Lick μας είναι μια μέτρια επίσκεψη.
Επιτρέψτε σε έναν ξένο,
Θα σας προσκαλέσετε στο χορό.
(Ακούγεται "Big Waltz" από τη 2η δράση. Ο πρίγκιπας και η Σταχτοπούτα χορού.)
Πρίγκιπας:
Θέλω σε αυτό το κάστρο
Μείνετε για πάντα.
Σταχτοπούτα:
Δεν θα ξεχάσω αυτή τη μπάλα
Αλλά για να σας αφήσω.
(Ρολόι νίκησε τα μεσάνυχτα.)
Σταχτοπούτα:
Πρίγκιπας, αποχαιρετισμός! Αχ, τρομερό!
Βιασύνη για μένα. (Σβήνει.)
Ηγέτης μουσικής: Guys, και ξέρετε τι τελείωσε αυτό το παραμύθι. Ο πρίγκιπας βρήκε τη Σταχτοπούτα του. Ήρθε η ώρα να ολοκληρώσουμε το ταξίδι μας μέσα από τις σελίδες. Μουσικά έργα S.S. Prokofiev.
Και από τη θλίψη και την πλήξη
Μπορεί να μας θεραπεύσει όλους
Οι άτακτες μελωδίες ακούγονται
Τραγούδια, χορούς, αστεία, γέλιο.
Χρυσά μαγικά ψάρια
Ίσως η μουσική λάμψη
Και σε ένα φιλικό, με ένα χαμόγελο,
Ξαφνικά κοιτάς στα μάτια σας.
Ίσως το τραγούδι να είναι ένα ημικρατικό.
Είμαστε αστειευμένοι να φτιάξουμε
Και ξαφνικά κορεσμένα
Στο χορευτικό φαγούρα.
Ας ολοκληρώσουμε τη συνάντησή μας με μια διασκεδαστική αυτοσχεδιασμό των χορών στη μουσική της "Κατερίνας" στην επεξεργασία των S.S. Prokofiev.
Η συναυλία έχει τελειώσει. Μουσική ξαφνικά smallkla. Αλλά είναι; Φαίνεται τώρα ακούγεται. Και θα είναι μακρά. Ήχος για τον καθένα από εμάς.
Αφήστε τη μουσική S.S.Prokofeva να ζήσει στη μνήμη σας, μαλακώνει την καρδιά, ξυπνάει τη φαντασία.
Περιγραφή του υλικού: Σας προσφέρω ένα σενάριο Μουσική Ψυχαγωγία « Λουλούδι»Για τα παιδιά της ανώτερης ομάδας (5-6 ετών). Το υλικό αυτό θα είναι χρήσιμο για τους εκπαιδευτικούς και τους μουσικούς ηγέτες των προσχολικών ιδρυμάτων.
Μουσικό σενάριο ψυχαγωγίας για τα παιδιά της ανώτερης ομάδας "Flower Polyana"
Ενσωμάτωση Εκπαιδευτικές περιοχές : "Γνώση", "Επικοινωνία", "Κοινωνικοποίηση", "Φαντασία ανάγνωσης", "Μουσική".
σκοπός: Συνοψίζοντας τη γνώση σχετικά με τα καλοκαιρινά χρώματα.
Καθήκοντα:
Εκπαιδευτικό: Για να σχηματίσουν μια ιδέα των καλοκαιρινών χρωμάτων, εδραιώστε τη γνώση του καλοκαιριού, να μάθουν να δημιουργούν αιτιώδεις σχέσεις.
Ανάπτυξη: Ανάπτυξη μουσικής αισθητικής αντίληψης, παρατήρηση.
Εκπαιδευτικό: Εκπαιδεύστε Προσεκτική στάση Στη φύση, περιέργεια.
Μεθοδολογικές τεχνικές: Συζητήσεις με παιδιά, ανάγνωση ποιημάτων, καταστάσεις παιχνιδιών.
Το τραγούδι του Yuri Antonova ακούγεται "Μην flit λουλούδια". Τα παιδιά εισέρχονται στην αίθουσα, κάθονται.
Την πορεία της ψυχαγωγίας.
Οδηγω
Πώς η Light Land την αυγή
Και ανοίξτε τα πάντα για παραμύθια.
Σε μαργαριτάρια που σε ασήμι,
Σε σμαράγδια, σε διαμάντια.
Η σιωπή ευθυγραμμίστηκε.
Η πιο πρώτη ακτίνα της αυγής
Έτσι τελείωσε την ώρα του ύπνου,
Όλα τα λουλούδια περιμένουν τη λέξη.
Σας αρέσουν τα λουλούδια; Τι είδους λουλούδια ξέρετε;
Μουσικός ηγέτης. Ποια χρώματα έχω τώρα τώρα;
Εκτελούμενο τραγούδι "καλοκαιρινά λουλούδια" (μουσική από τον Ε. Tilicheeva, λέξεις l.nekrasova)
Τα παιδιά μοιράζονται τις εντυπώσεις του τραγουδιού.
Οδηγω. Ακούστε, πόσο όμορφα αγριολούλουδα είναι όμορφα!
Τα παιδιά διαβάζουν ποιήματα.
"Πικραλίδα".
Πικραλίδα από το κομμάτι
Σε ένα καταπράσινο καπέλο
Με ένα μακρύ πόδι.
Τον βρήκα στο δάσος,
Αλλά δεν το πήρε:
Το παίρνετε μόνο σε ένα μπουκέτο,
DOONET WIND - Δεν καπάκια! (L. Agraceva)
Μόνο η ηλιοφάνεια θα ανεβαίνει -
Ο Mac στον κήπο θα ανθίσει.
Butterfly - Cabbagageditsa
Το λουλούδι κατεβαίνει.
Παρακολουθήστε - και το λουλούδι
Περισσότερα σε δύο πέταλα! (Ε. Feyerabend)
"Κουδούνι".
Nekazy, δυσδιάκριτες
Κουνάει το κεφάλι του
Όχι ασήμι, όχι χαλκό
Blookol μπλε.
Αθόρυβη σιωπηλός -
Αυτό το μικρό λουλούδι,
Χτυπήματα, υπερχείλιση
Δεν ανοίγει αύρα. (Ε. Ilyin)
Bumblebee βαρύ, ριγέ,
Όλη την ημέρα πέταξε στον κήπο.
Δεν μόλις πέταξε έτσι
Ζωγράφισε λουλούδια στον κήπο.
Άρχισε: "Σκληρή δουλειά!
Μετά από όλα, τα χρώματα στον κήπο δεν υπάρχει βαθμολογία! " (Ε. Feyerabend)
Οδηγω. Λοιπόν, όταν τα χρώματα δεν μετράτε! Αυτό σημαίνει ότι υπάρχουν πολλά από αυτά και δεν σχίζονται. Θαυμάζουν!
Γράψω μια σόγια γι 'αυτό.
Ότι ολόκληρη η γη είναι κοινό μας σπίτι -
Μας Καλό σπίτι, ευρύχωρο σπίτι. -
Όλοι ζούμε από τη γέννηση σε αυτό.
Ακόμα μιλάω
Αυτό που έχουμε το σπίτι μας πρέπει να σώσει.
Ας αποδείξουμε ότι δεν είναι για τίποτα
Ελπίζουμε για εμάς. (R. Χριστούγεννα)
Κύριος. Ας πάμε στο δάσος καθαριστικό, παίζουν, ξεκούραση. Και θα πάμε εκεί, όχι με το τρένο, όχι με το αυτοκίνητο, αλλά στην ιππασία. Πάρτε τα ηνία - και με καλό τρόπο!
(Παιδιά "άλμα" στο άλογο στο δάσος)
Κύριος. Και στο δάσος είναι καλό, ζεστό, πτηνά τραγουδάει. Και τα χρώματα είναι προφανώς αόρατα !!!
Παιδιά.
Γεια σας, λευκό χαμομήλι,
Γεια σας, ροζ Bash!
Στα λουλούδια που θα δούμε
Στο αδένα να καθίσετε.
Ελάττωμα στο δάσος μας
Διαφορετικά λουλούδια:
Mac, Χαμομήλι, Βασίλακα
Μπλε μάτι.
Πήρα το βαγόνι μου
Και τα λουλούδια χύνεται.
Θα υπάρξει νερό για να πιει λουλούδια,
Θα αυξηθεί καλά!
Το καλάθι αγόρια πήρε,
Πέρα από τα μανιτάρια έτρεξε.
Έφερε αγόρια στο σπίτι
Μόνο αφήνει ναι χτυπήματα.
Οδηγω. Πόσα αγόρια έφεραν κώνοι !!! Νομίζω ότι θα παίξουμε μαζί τους.
Παιχνίδι με Shishes. 1. Ρελέ με καλάθια. 2. Παιχνίδι "δάσος καθαρισμού"
Κύριος.
Δεν θέλουν παιδιά,
Μαντέψτε τα αινίγματα μου;
Αλλά όχι μόνο να μαντέψει
Και εξακολουθεί να αντλεί.
"Αινίνες - Σχέδιο" (Τα παιδιά ακούνε τα αινίγματα και σχεδιάζουν μια λογική)
1. Wedge - Wedge,
Θα ξεδιπλώσουμε - βλασφημία. (Ομπρέλα)
2. Όλοι μας αρέσει,
Χωρίς αυτό, κλαίνε
Και ελάχιστα εμφανίζονται.
Έχοντας πάρει μακριά, κρύβεται.
Το πονάει φωτεινό,
Και φωτεινό και ψητό! (Ο ήλιος)
3. Κόκκινη κοπέλα.
Κάθεται στο μπουντρούμι,
Σούβλα στο δρόμο. (Καρότο)
4. Scarlet, ζάχαρη,
Kaftan πράσινο, βελούδο. (Καρπούζι)
5. Σταθείτε στις ακτίνες των αδελφών
Χρυσά μάτια
Λευκή Κιλία. (Χαμομήλι)
6. Υποστήριξη Antoshka
Σε ένα πόδι. (Μανιτάρι)
7. Υπήρχε μια μπάλα bel,
Ο άνεμος αναστέλλει
Η μπάλα πέταξε μακριά. (Πικραλίδα)
Κύριος. Το μόνο που γνωρίζετε το παιχνίδι "η θάλασσα ανησυχεί." Και αφού βρισκόμαστε στο δάσος, στην εκκαθάριση, θα πούμε: "Οι γρασιδενείς μανταλάκια", και θα απεικονίσουμε λουλούδια. Διαφορετικά, πιο όμορφα!
Παιχνίδι φαντασίας.
(Τα παιδιά κινούνται στη μουσική όταν τελειώσει η μουσική, τα παιδιά πάγωμα και απεικονίζουν οποιοδήποτε λουλούδι)
Κύριος. Ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε στο νηπιαγωγείο. Κρατήστε τα χύνια reins και το πεπόνι!
(Ήχοι "άλογο", μουσική Μ. Luzherger, παιδιά μετακινούνται στη μουσική)
Οδηγω. Τι σας άρεσε στο ταξίδι μας;
(Τα παιδιά μοιράζονται εντυπώσεις)
Κύριος.
Πωλείται σε αντίο θέλω να σας πω:
Μην γυρίζετε τα λουλούδια, μην φεύγετε,
Ας είναι μια κομψή γη.
Δημοτικό Προϋπολογισμό Προϋπολογισμού εκπαιδευτικό ίδρυμα
"Νηπιαγωγείο № 17"
Μουσική αναψυχή σε ανώτερη ομάδα
"Ταξίδι στο μουσικό τρένο"
Εκτελείται:
Παιδαγωγός
Anthropova n.a.
arzamas 2017.
Ηλικία των παιδιών 5-6 ετών
Ενα είδος Οι τάξεις είναι μουσικές ελεύθερος χρόνος
Υλικά και εξοπλισμός: διαδραστικό πίνακα, μαγνητόφωνο, εγγραφές ήχου Παιχνίδια για μουσικά όργανα, καρέκλες
Μεταχειρισμένος Διδακτικά παιχνίδια: "Κορυφή", "Cockerel, κοτόπουλο, κοτόπουλο", "Κάνετε ένα μοτίβο (ρυθμικό μοτίβο)", "Loud-Quiet", "Μαντέψτε τι παίζω"
Σκοπός:ανάπτυξη Μουσικές ικανότητες και εμβάθυνση της παρουσίασης των παιδιών για τα μέσα Μουσική εκφραστικότητα
Καθήκοντα:
Καθήκοντα:
Παραδώστε χαρά στα παιδιά
Αναπτύξτε φαντασία σε παιδιά, φαντασία
Εκπαιδεύστε την αγάπη για τη μουσική, αναπτύξτε αισθητική αίσθηση
Δώστε στα παιδιά μια ιδέα για το timbre μιας ποικιλίας και το νόημά της στη μουσική.
Ανάπτυξη σε παιδιά μουσικά ακουστικών ικανοτήτων, μια ολοκληρωμένη ιδέα διαφορετικού ύψους των μουσικών ήχων και της αλληλεπίδρασής τους.
Η ανάπτυξη της ικανότητας των παιδιών να αναπαράγει ένα ρυθμικό μοτίβο σε βαμβάκι, χαστούκι, δυσωδία, σε ένα μουσικό όργανο και με κινήσεις.
Επέκταση σε παιδιά μουσικής ήχου ιδεών και εμπλουτισμού της μουσικής εμπειρίας τους.
Τμήμα εισόδου
Στο Διαδραστικό μαυροπίνακα Εμφανίζεται η εικόνα του ατμού, ο ήχος της ατμομηχανής ακούγεται το φόντο.
Παιδαγωγός: Παιδιά, δείτε ποιος ήρθε να μας επισκεφθεί. Ποιος είναι? Τι κάνει? (Τρένο)
Παιδαγωγός: Αυτό το τρένο δεν είναι απλό, είναι μουσικό και μπορούμε να το πάμε μέσα Μουσική ταξίδι Με διάφορες ενδιαφέρουσες στάσεις. Θέλετε να οδηγήσετε σε αυτό το τρένο;
Παιδαγωγός: Στη συνέχεια, λάβει χώρα, Ήρθε η ώρα να πάμε.
(Τα παιδιά καθόταν καρέκλες)
Κύριο μέρος
Παιδαγωγός: Για το μουσικό μας τρένο, είναι επίσης γρήγορο, ας πίνουμε ένα τραγούδι γι 'αυτόν:
Βόλτες οδηγώντας ατμομηχανή ατμού
Ακουστικό, ακούστε τον τροχό
Και στο ρυμουλκούμενο κάθονται
Πολλά μικρά παιδιά
Chu-Chu-Chu-Chu-Chu-Chu-Chu
Όλα σήμερα άντληση
Σύντομα θα υπάρξει μια στροφή
Όπου ο ήλιος σηκώνεται ..
U-u-u-u-u-u-u
Παιδαγωγός: Έτσι φτάσαμε στον πρώτο σταθμό. Να σταματήσει.
Το πρώτο μας τραγούδι "τραγούδι". Τι νομίζετε ότι θα το κάνουμε σε αυτό;(Για να τραγουδήσει τραγούδια)
Παιδαγωγός: Αυτό είναι σωστό, θα τραγουδήσουμε τραγούδια σε αυτό. Και για να επιλέξετε ένα τραγούδι, έχω μια μαγική κορυφή. Θα το στρίψουμε και ο σκοπευτής θα μας δείξει για το οποίο θα τραγουδήσουμε ένα τραγούδι.
Διδακτικό παιχνίδι "λύκος"
Κυκλοφορία παιχνιδιών: Οδήγηση, ή τα παιδιά με τη σειρά της στρίψτε την κορυφή του βέλους. Στον κύκλο της οποίας απεικονίζονται εικόνες για γνωστά τραγούδια. Σε ποια εικόνα η κορυφή θα σταματήσει, για τα παιδιά που τραγουδούν ένα τραγούδι.
Παιδαγωγός: Πόσο Καλά τραγούδια Ξέρουμε και ήρθε η ώρα να συνεχίσουμε το ταξίδι μας.
Βόλτες οδηγώντας ατμομηχανή ατμού
Ακουστικό, ακούστε τον τροχό
Και στο ρυμουλκούμενο κάθονται
Πολλά μικρά παιδιά
Chu-Chu-Chu-Chu-Chu-Chu-Chu
Όλα σήμερα άντληση
Σύντομα θα υπάρξει μια στροφή
Όπου ο ήλιος σηκώνεται ..
U-u-u-u-u-u-u
Παιδαγωγός: Έτσι φτάσαμε στο δεύτερο σταθμό. Να σταματήσει.
Το δεύτερο μας παιχνίδι "παιχνίδι". Τι νομίζετε ότι θα το κάνουμε σε αυτό;(Παίζω)
Παιδαγωγός: Αυτό είναι σωστό, θα παίξουμε στο παιχνίδι "Loud-Quiet", το οποίο είναι πολύ παρόμοιο με το παιχνίδι "Hot-Cold".
Κυκλοφορία παιχνιδιών: Αρχικά, πρέπει να επιλέξουμε ένα αντικείμενο που θα κρύψουμε και θα οδηγήσουμε. Συνδέστε τα μάτια σας και στείλουμε την πόρτα για να μην δείτε τι κάνουμε. Αυτή τη στιγμή, τα παιδιά στην ομάδα κρύβουν το επιλεγμένο στοιχείο έτσι ώστε να φανεί με την πρώτη ματιά. Τότε το όνομα οδηγεί. Αντί των λέξεων "ζεστό και κρύο", τα παιδιά του τραγουδιού θα σας ζητηθεί από έναν ηγετικό χώρο όπου το θέμα κρύβει. Εάν οδηγείτε μακριά από αυτόν, τα παιδιά τραγουδούν ήσυχα αν πλησιάσει στενά τραγούδια πολύ δυνατά.
Παιδαγωγός: Ποιος θέλει να οδηγήσει; (Εάν τα παιδιά είναι ντροπαλά, τότε μπορείτε να επιλέξετε από τον αναγνώστη.
Μουσική και διδακτικό παιχνίδι "Loud-Quiet"
Παιδαγωγός: Παίρνετε πολύ καλά ένα τραγούδι για να προτείνετε πού το αντικείμενο είναι κρυμμένο και αναζητήστε το. Και ήρθε η ώρα να συνεχίσουμε το ταξίδι σας.
Βόλτες οδηγώντας ατμομηχανή ατμού
Ακουστικό, ακούστε τον τροχό
Και στο ρυμουλκούμενο κάθονται
Πολλά μικρά παιδιά
Chu-Chu-Chu-Chu-Chu-Chu-Chu
Όλα σήμερα άντληση
Σύντομα θα υπάρξει μια στροφή
Όπου ο ήλιος σηκώνεται ..
U-u-u-u-u-u-u
Παιδαγωγός: Έτσι φτάσαμε στον τρίτο σταθμό. Να σταματήσει.
Ο τρίτος σταθμός μας "σημειώσεις". Κοιτάξτε μας συναντάμε τους γνωστούς μας - Cockerel, κοτόπουλο και κοτόπουλο. Θέλετε να παίξετε μαζί τους;
Διδακτικό παιχνίδι που πραγματοποιήθηκε "Cockerel, κοτόπουλο, κοτόπουλο"
Παιδαγωγός: Μπράβο. Και πρέπει να συνεχίσουμε το ταξίδι σας
Βόλτες οδηγώντας ατμομηχανή ατμού
Ακουστικό, ακούστε τον τροχό
Και στο ρυμουλκούμενο κάθονται
Πολλά μικρά παιδιά
Chu-Chu-Chu-Chu-Chu-Chu-Chu
Όλα σήμερα άντληση
Σύντομα θα υπάρξει μια στροφή
Όπου ο ήλιος σηκώνεται ..
U-u-u-u-u-u-u
Παιδαγωγός: Έτσι φτάσαμε στον τέταρτο σταθμό. Να σταματήσει.
Ο τέταρτος σταθμός μας "όργανο". Τι νομίζετε ότι θα το κάνουμε σε αυτό;(Για να τραγουδήσει τραγούδια)
Εκπαιδευτής: Σε αυτό το σταθμό θα μαντέψουμε τα μουσικά όργανα.
Παιχνίδι "Μαντέψτε το εργαλείο"
Κυκλοφορία παιχνιδιών: Ο δάσκαλος περιλαμβάνει εναλλακτικά ηχογραφήσεις μουσικών οργάνων και τα παιδιά μαντέψουν και μιμούνται το παιχνίδι σε αυτό το εργαλείο. Ένα από τα παιδιά δείχνει μια εικόνα ενός εργαλείου από το διδακτικό παιχνίδι "μουσικά όργανα".
Παιδαγωγός: Παιδιά, ποιο είναι το όνομα ενός παιχνιδιού αρκετών μουσικών οργάνων; (Ensemble) Θέλετε να παίξετε ένα σύνολο;
Το παιχνίδι παίζεται "Ensemble"
Κυκλοφορία παιχνιδιών: Τα παιδιά επιλέγουν τον εαυτό μας μουσικό όργανο Και θυμηθείτε το. Ο δάσκαλος περιλαμβάνει ηχογράφηση με ένα παιχνίδι πολλών μουσικών οργάνων. Όταν ένα παιδί ακούει το εργαλείο του, αρχίζει να μιμείται το παιχνίδι στο όργανο. Μόλις τελειώσει το κόμμα του, σταματάει "παίζοντας".
Παιδαγωγός: Έχουμε ένα θαυμάσιο σύνολο, και πρέπει να συνεχίσουμε το ταξίδι μας
Βόλτες οδηγώντας ατμομηχανή ατμού
Ακουστικό, ακούστε τον τροχό
Και στο ρυμουλκούμενο κάθονται
Πολλά μικρά παιδιά
Chu-Chu-Chu-Chu-Chu-Chu-Chu
Όλα σήμερα άντληση
Σύντομα θα υπάρξει μια στροφή
Όπου ο ήλιος σηκώνεται ..
U-u-u-u-u-u-u
Παιδαγωγός: Έτσι πήραμε στον τελευταίο σταθμό. Να σταματήσει.
Ο πέμπτος σταθμός μας "χορός". Τι νομίζετε ότι θα το κάνουμε σε αυτό;(Χορός).
Παιδαγωγός: Αγόρια, προσκαλούν κορίτσια σε ένα χαρούμενο χορό.
Το τραγούδι του χορού "γίνεται όλο και περισσότερο σε έναν κύκλο, χορεύει μαζί μου ένα φίλο ..." Τα παιδιά χορεύουν.
Τελικό μέρος
Παιδαγωγός: Έτσι ήρθε στο τέλος το ταξίδι μας σε ένα μουσικό τρένο. Σου άρεσε? Τι θυμάται περισσότερο; Τι είδους σταθμούς θέλετε να επισκεφθείτε;
Παιδαγωγός: Την επόμενη φορά που θα πάμε σίγουρα σε ένα νέο ταξίδι σε ένα μουσικό τρένο και να επισκεφτούμε νέους σταθμούς και να συναντήσετε νέους φίλους και μέχρι να μπορέσουμε να τον πω ανταπόκριση. Αντίο ένα τρένο !!!
Η ψυχαγωγία αποτελείται από Μουσικοί αριθμοίπου τα παιδιά έτοιμοι Άνοιξη διακοπών. Μουσική - διδακτικά παιχνίδια πραγματοποιήθηκαν καθ 'όλη τη διάρκεια σχολική χρονιά. Η αίθουσα είναι διακοσμημένη με μπάλες, στον κύριο τοίχο της εικόνας με την εικόνα των μουσικών οργάνων, πολύχρωμες σημειώσεις.
Μουσικά όργανα: Κουτάλια, ταμπούρ, Μαράτες, καμπάνες, Rumbas, μεταλλικά τηλέφωνα. Εικόνα από χαρτόνι ενός σπιτιού με 5 παράθυρα, κάρτες με μουσικά όργανα (5 κάρτες), Tanagram με μουσικά όργανα, 2 καβαλέτες, μαγικό κουτί.
Μουσικό υλικό: Β. ΣΜΕΘΑΝΑ "Πρωτοχρονιά Ορχήστρα". "Baynovskaya kadril" arr. Ο M. Jordansky, το τραγούδι του ρωσικού λαού "είτε στον κήπο», η μελωδία της Λετονίας ανθρώπων OBR. J. Cupidis.
Τα παιδιά πηγαίνουν στην αίθουσα να ηρεμήσουν τη μουσική και να καθίσουν στις καρέκλες.
(Κοντά σε κάθε ομάδα στους πίνακες αποσυντίθενται μουσικά όργανα).
Μουσικός ηγέτης:Γεια σας παιδιά! Πολύ χαρούμενος που σε βλέπω! Η σημερινή συναυλία αφιερωμένη στα μουσικά όργανα! Ο καθένας από εμάς έχει ένα σπίτι στο οποίο ζούμε, στην οποία είμαστε άνετοι και ζεστοί, στα ζώα το ίδιο έχει τα δικά τους σπίτια, που έχει μια κούφια. Guys, τι νομίζετε, πού ζει ο μουσικός ήχος;
Παιδιά: Ο μουσικός ήχος ζει σε μουσικά όργανα.
Μουσικός ηγέτης: Σωστά, Μουσικοί ήχοι Ζουν σε μουσικά όργανα. Και τα μουσικά όργανα που ξεκινούν όταν οι μουσικοί τους παίζουν. Η ομάδα των μουσικών, που παίζουν μαζί - καλέστε την ορχήστρα. Τι γνωρίζετε την Ορχήστρα;
Παιδιά: Πνεύμα, λαϊκό, ποπ, Συμφωνία.
Μουσικός ηγέτης: Καλά γίνει και ποιο είναι το όνομα της ορχήστρας στην οποία οι καλλιτέχνες είναι παιδιά μουσικοί;
Παιδιά: Παιδική ορχήστρα θορύβου!
Μουσικός ηγέτης: Λοιπόν, η συναυλία μας ανοίγει την ορχήστρα θορύβου των παιδιών της ανώτερης ομάδας.
Η 1η ανώτερη ομάδα εκτελεί τη "διασκεδαστική ορχήστρα" του συνθέτη Β. Ξινή κρέμα.
Μουσικός ηγέτης: Guys, έχω ένα μαγικό κουτί, τι είναι σε αυτό, ας δούμε (ανοίξτε ένα κουτί, πολύ διακοσμημένο και παίρνει ένα από τα αινίγματα), είναι αινίγματα, από ένα φορητό υπολογιστή.
Παζλ:
Παιδιά: Τύμπανο!
2. Κτυπούν ο ένας τον άλλον,
Και τραγουδούν σε απάντηση
Και λάμπει σαν δύο kopecks -
Μιούζικαλ ... (πλάκες)
3. Το εργαλείο παίζει μια διασκέδαση
Υπάρχουν γούνα, πληκτρολόγιο από αυτόν.
Εάν παίζετε τουλάχιστον λίγο,
Ο καθένας θα αναγνωρίσει το εργαλείο - ... (αρμονική)
Μουσικός ηγέτης:
MARACAS, MARACAS,
Θα μας παρακολουθήσω τώρα για εμάς.
Όλοι θα χορέψουμε
Maracas παιχνίδι!
1ος Μεσαία ομάδα Εκτελούσε ρωσικά παραδοσιακό τραγούδι "Στον κήπο, είτε στον κήπο» στον Maracas
Μουσικός ηγέτης: Προτείνω να παίξω με μουσικά όργανα.
Μουσικό ρελέ. "Παίξτε στο metalfone"
2 ομάδες συμμετέχουν. Τα μεταλλικά τηλέφωνα παρουσιάζουν για 2 πίνακες. Τα παιδιά είναι επιτυχείς στο εργαλείο, ξοδεύουν ένα ραβδί 2 φορές και τρέξτε πίσω. 
Μουσικός ηγέτης: (καλεί το κουδούνι)
Ding ding ding, κουδούνι μου
Μελωδικό κουδούνι μου
Καμπάνες
Πολύ κρεβάτι.
Η 2η μέση ομάδα εκτελεί τη μελωδία "Λετονίας Λαϊκής Λαϊκής" με καμπάνες
Μουσικός ηγέτης:Οι τύποι, κάθε άτομο έχει τη δική του ατομική φωνή που τον διακρίνει από τους άλλους, ότι κάθε μουσικό όργανο έχει το δικό του ατομικό timbre, το χρωματισμό του.
Κοιτάξτε, έχω ένα υπέροχο μουσικό σπίτι, ένας μουσικός ζει σε κάθε παράθυρο, και σε ποιο μουσικό όργανο παίζει, θα προσπαθήσουμε τώρα να μαντέψουμε μαζί σας.
Μουσικό παιχνίδι "Μουσικό σπίτι"
Ήχος Μουσικά θραύσματα Σε διάφορα μουσικά όργανα, παιδιά, ορίζοντας μια φήμη που ακούγεται το εργαλείο, βρείτε την εικόνα τους μεταξύ των καρτών και το εισάγετε σε ένα από τα σπίτια του σπιτιού.
Μουσικός ηγέτης: Οι τύποι, είχα πρόβλημα, ο οποίος είχε κόψει τις κάρτες με μουσικά όργανα και δεν καταλαβαίνω πώς να τα συλλέγω. Θα με βοηθήσεις?
Παιχνίδι "Συλλέξτε το εργαλείο"
2 καβαλέτες, κάρτες με μουσικά όργανα κομμένα σε 4 μέρη. Υπάρχουν 2 άτομα και συλλέγουν το Tanagram με μουσικά όργανα. 
Μουσικός ηγέτης: Guys, ας φανταστούμε ότι είμαστε αληθινοί μουσικοί και δείχνουμε πώς οι μουσικοί παίζουν διάφορα μουσικά όργανα.
Πλαστικό τραγούδι - Παιχνίδι "Μουσικοί"
Μουσικός ηγέτης: Παιδιά, έχω ένα άλλο μυστήριο στο κασετίνα μου.
Για φαγητό φαγητό,
Από το βράδυ "συνωμοσία"
Ξύλινα κορίτσια,
Μουσικές αδελφές.
Παίξτε και είστε λίγο
Σε όμορφο φωτεινό... (κουτάλια)
Τα παιδιά2 της παλαιότερης ομάδας εκτελούν το "Baine Kadril" του ARR. M. Jordansky. 
Μουσικός ηγέτης: Δείτε τι βλέπω; Αυτά είναι μερικά ασυνήθιστα μουσικά όργανα. Παιδιά, μπορείτε να πείτε γι 'αυτούς;
Παρουσίαση "Μουσικά όργανα με τα χέρια σας"
Τα παιδιά με γονείς δημιούργησαν διάφορα μουσικά όργανα με τα χέρια τους. Αρκετά παιδιά βγαίνουν και λένε για το όργανο τους.
Μουσικός ηγέτης: Κοιτάξτε αυτό το μουσικό όργανο, αυτό που δεν είναι συνηθισμένο (προσεγγίζει την κιθάρα από χαρτόνι και αυξάνει), φαίνεται ότι υπάρχει κάτι σε αυτό (ανοίγει και υπάρχει ένα γλυκό βραβείο για παιδιά).
Έτσι, εμείς και επισκεφθήκαμε τον κόσμο των μουσικών οργάνων, πείτε μου τους τύπους: διαφορετικά εργαλεία; (Ναι), και όλοι είναι όμορφοι; (Ναί)
Κάθε μουσικό όργανο είναι ξεχωριστό και το δικό σας Εξωτερικά είδη Και το μοναδικό του χρώμα Temmer!
Σήμερα όλοι εμφανίσατε τέλεια και θέλω να σας συγχαρώ όλους!
Τα παιδιά πηγαίνουν στη μουσική από το κοινό.
Κατάλογος αναφορών:
1. KAPLUNOVA I. "Μας Χαρούμενη ορχήστρα»Από τη σειρά" Ladushka ", Αγία Πετρούπολη 2013.
2. Επίτροπος L.N., Kostina E.P. "Οπτικά κονδύλια στο Μουσική ανατροφή Preschoolers: Όφελος για τους εκπαιδευτικούς και Μουσικοί ηγέτες»Μ.: Εκπαίδευση 1986
3. Suvorova Τ. Ρυθμικό Μωσαϊκό Μέρος 2, Μέρος 4 Μεθοδολογικό εγχειρίδιο για τους ηγέτες μουσικής, Μόσχα 2001.
4. Zheleznova Ε. Βόλτες, βόλτες, ατμομηχανή ατμού. Χαρούμενα μαθήματα Για παιδιά "№42 CD 2010.