Dowdagi teatrlarning turlari. Bolalar bog'chasidagi bolalar teatri: tashkilotning navlari va xususiyatlari

Dowdagi teatrlarning turlari. Bolalar bog'chasidagi bolalar teatri: tashkilotning navlari va xususiyatlari
Dowdagi teatrlarning turlari. Bolalar bog'chasidagi bolalar teatri: tashkilotning navlari va xususiyatlari
08.04.2019

Donetsk Xalq Respublikasi

Donetsk shahar ma'muriyatida ta'lim bo'limi

Movital maktabgacha ta'lim muassasasi

"Donetskning 303-sonli bolalar bog'i"

Asboblar Teatr o'yinlari uchun

O'z qo'llaringiz bilan ertak

Gonchova inna anatolyevna, o'qituvchilar

Donetsk 2016.

Kirish

Inson ijodiy qobiliyatlarining ijodiy faoliyati va rivojlanishi tarkibiy qism zamonaviy ommaviy qurilmaning ijtimoiy-iqtisodiy va ma'naviy yo'nalishlari. "Ijod" so'zi jamoat ma'nosi O'tgan tajriba, individual tajriba, individual va jamoatchilikda uchrashmagan narsani qidirishni anglatadi. Ijodiy faoliyati - bu yangi narsalarni tug'adigan faoliyat; Shaxsiy "i" aks ettiruvchi yangi mahsulotni yaratish uchun bepul san'at.

Bolalar ijodida maktabgacha ta'lim muassasasi va bolalarning psixologiyasining dolzarb muammolaridan biridir. L. S. Vygotskiy, A. N. Leontyev, JI tekshirildi. I. Wenger, N. A. Vetlugin, B. M.Tachlov, O. M.Tachenko, A. I. Volkov va boshqalar. Shuningdek, davlatning asosiy printsiplaridan biri, bu ijodiy shaxsning rivojlanishi.

Teatr faoliyati - Bu eng keng tarqalgan ko'rinishi bolalar ijodiyoti. U bolaga yaqin va ravshan, tabiatida chuqur yolg'on gapiradi va o'z-o'zidan ham o'z-o'zidan aks ettiriladi, chunki u o'yin bilan bog'liq. Uning badiiy adabiyoti, bolaning atrofidagi hayotning taassurotlari, men jonli tasvirlar va harakatlarda mujassamlanmoqchiman. Rasmga kirish, u o'zini ko'rishga va qiziqqan va juda katta zavq olish uchun har qanday rol o'ynaydi.

Bolalar teatrining juda ko'p turlari juda ko'p va ularning barchasi bolaga yordam berishadi:

Ichidagi xatti-harakatlarning to'g'ri modelini shakllantirish zamonaviy dunyo;

Kattalashtirish; ko'paytirish umumiy madaniyat bola, ma'naviy qadriyatlarga yopishish;

Uni bolalar adabiyoti, musiqasi, musiqa bilan tanishtiring, tasviriy san'atEtiket qoidalari, marosimlari, urf-odatlari, barqaror manfaatlarni uyg'otish;

O'yinda muayyan tajribalarni amalga oshirish uchun mahoratni oshirish, yangi tasvirlarni yaratishni rag'batlantirish, o'ylashga undash.

Asosiy qism

Teatrni tashkil etish B. bolalar bog'i

Bolalar bog'chasida qanday teatrlar tashkil etilishi mumkin? Ichida pedagogik adabiyot Maktabgacha tarbiyachilar bilan bunday faoliyatni amalga oshirish taklif etiladi: stol teatri; Stend; minish; bilak; Qavat; Jonli qo'g'irchoq teatri. O'z navbatida, ushbu turlarning har biri kichik qismlarga bo'linadi. Zo'r teatri. Stend teatri - bu belgilar va manzaralar biriktirilgan sirtdir. Ushbu turga quyidagilar kiradi: Flanelhemphda teatr (taxta bilan qoplangan taxta). Bunday faoliyat turini tashkil etish uchun, u zarur bo'lgan tanlangan badiiy asarning sanoat yoki mustaqil flanelfi va raqamlari talab qilinadi orqa tomon Velcro birikma. Shunday qilib, fitna rivojlanib borayotgani sababli, bola kerakli raqamlarni flanelfadagi ma'lumotlarni biriktirish taklif etiladi. Magnit, aslida avvalgi ko'rinishi bilan bir xil, faqat metall paneli ishlatiladi va magnit chiziqlar Lipuchk o'rniga biriktirilgan. Asos va shunga mos ravishda, ushbu teatr qahramonlari har xil o'lchamlardan iborat: Kichikdan ish stoli opsiyasiVizual yoki musiqali zal uchun to'liq ekrandan oldin. Soya teatri. Bog'larda - bolalarni, maktabgacha tarbiyachilarni bunday o'yinga jalb qilish uchun eng sirli va g'ayrioddiy. Ushbu teatrning ushbu turini tashkil qilish uchun sizga ekran kerak bo'ladi (vertikal oq mato), chiroq yoki stol chiroqlari (ekran hajmiga qarab), qora karton raqamlari. O'yinchoq belgilari o'rniga soyalar to'g'ridan-to'g'ri cho'tka va barmoqlar bilan yaratilishi mumkin. Ushbu tur "hayotiy hayot teatrining teatr" deb nomlanadi.

Ish stoli teatri. Ushbu teatrning nomi o'zi uchun gapiradi - o'yin faoliyati jadvalda amalga oshiriladi. Uning xususiyati shundaki, manzara va belgilar hamma joyni joylashtirish uchun kichik bo'lishi kerak kerakli atributlar Sirtdagi o'yinlar. Stol teatri bolalar bog'chasida joylashgan: qog'oz (karton). Ko'pincha bunday tayyor teatrni har qanday joyda topish mumkin bolalar jurnali - Faqat kerakli ma'lumotlarni kesish va to'plash kerak va siz spektaklni boshlashingiz mumkin. Magnit - bu har qanday ertakning magnitlari - magnitlar - xususiyatlar mavjud. Teatr tabiiy material, masalan, konuslar, kashtan, dog'lar va boshqalar. Bunday belgilarni Sandbox-da joylashtirish qulay. " Shkafning "teatr" shkafi Ushbu turdagi atributlar talab qilinadigan teatr mashg'ulotlarini o'z ichiga oladi barmoq qo'g'irchoqlari Yoki o'yinchoqlar - "qo'lqop". Bolalar bog'chasidagi teatrlarning "bilak" turlari ajralib turadi: barmoq; Yarqiragan. Bunday teatr mashg'ulotlarini tashkil qilish uchun nima kerak? Avvalo, sizga faqat sir kerak. Uning hajmi to'g'ridan-to'g'ri belgilar hajmidan bog'liq. O'z navbatida, qo'g'irchoqlar ko'pincha o'qituvchi tomonidan mustaqil ravishda amalga oshiriladi. Ammo o'quvchilar, shuningdek, belgilar yaratishda faol ishtirok etishlari mumkin. Masalan, barmoq qo'g'irchoqlarini karton konuslar, matolar, tennis to'plari va boshqa materiallardan yasash mumkin. Masalan, zarur elementlarni (yuz, qo'llar, kiyim-kechak va boshqalar) tikish bilan mushukchalar yoki paypoqdan "qo'lqopli qo'g'irchoqlar" ni amalga oshirish mumkin. Shuni ta'kidlash kerakki, boshqa afzalliklarga qo'shimcha ravishda maktabgacha tarbiya kamerillarining kichik mitingchilarining kichik mittilarni samarali rivojlantiradi, bu esa, o'z navbatida, bolalar nutqini shakllantirishga bevosita ta'sir qiladi

Ot teatri. Ko'zoyiq teatr nima? Bunday muddat XVI asrda rus patrullari tomonidan kiritilgan. Uning xususiyati shundaki, qo'g'irchoqlar ular tomonidan boshqariladigan odamning o'sishidan yuqori. Quyidagi tur: Xoade The Teatrida qo'g'irchoqlar qo'llaniladi, ular mos ravishda yuqori qutilarga o'rnatiladi va belgilarni boshqaradigan kishi ekranning orqasida yashiringan. "Bi-baga" teatri juda mashhurlikni qo'lga kiritadi. Aslida, bu qo'ldagi qo'g'irchoqlar kabi "qo'lqop", xuddi shu "qo'lqop". Farqi faqat ishlatilgan narsalardan iborat yuqori sir Shunday qilib, belgilar ayvonning ko'tarilishi darajasida tomoshabinlar tomonidan namoyish etiladi. Kasalxonadagi qoshiqning teatridir. Bunday atributlar o'yin faoliyati O'zingizni juda sodda qilib qo'ying. Bu yog'och qoshiqni oladi. Uning konveksiyasida belgi yuzasi chizilgan va ertakning kiyimlari dastani kiyinadi. Ishlab chiqarish paytida bolalar spektakllari Bolalar - doklar dastgohdan xakamni ushlab turishadi.

Tashqi teatr Qo'g'irchoq qo'g'irchoqlari tashqi teatrda qo'llaniladi. Ularni etarli darajada qilish juda qiyin, shuning uchun ko'pincha ular ixtisoslashgan do'konlarda sotib olinadi. Ushbu xususiyat tufayli ushbu teatr faoliyati bolalar bog'chalarida kamdan-kam hollarda amalga oshiriladi. Ammo bu maktabgacha bolalarni hissiyotlarga olib keladigan, zavq keltiradigan qo'g'irchoq teatr edi. Bolalar hali ham bunday qo'g'irchoqlarning harakatlanish mexanizmini tushunmayapti, bolalar o'yinchoqlar "hayotga kelgan" o'zlarini tasavvur qilishadi. Bu "mo''jiza", "elatlar" ning bu elementi, va maktabgacha yoshdagi bolalardan ijobiy his-tuyg'ularning paydo bo'lishiga hissa qo'shadi.

Jonli qo'g'irchoq teatri Ko'pincha bolalar bog'chasida "jonli" qo'g'irchoq teatri tashkil etilgan. Bunday tadbirlar dunyoni atrofidagi nutqni ishlab chiqish, o'rganish bo'yicha tadqiqot sifatida amalga oshirilishi mumkin xorijiy til, shuningdek, bo'sh vaqt davomida. Bundan tashqari, "yashash" teatrining mahsuloti, masalan Maslenitsa yoki Yangi yil kabi har qanday bayramga bag'ishlangan bo'lishi mumkin. O'yinning quyidagi turlarini ajratib turing: niqoblar teatri; Qo'g'irchoq teatri - Giakanov. Ikkinchisi, ko'pincha shponda dam olish faoliyati sifatida amalga oshiriladi. Chat xonalarining rollari kattalar yoki katta maktabgacha tarbiyachilar tomonidan amalga oshiriladi. Yosh bolalar faqat tomoshabinlar kabi gapirishlari mumkin. Keyin niqoblarning teatrida har qanday yoshdagi bolalar uchun mos keladi. Hatto eng kichik o'quvchilar ham ertak qahramonidagi "yana bir bor" degan imkoniyatga ega. O'qituvchi bolalarni bunday takrorlashni taklif qilishi mumkin g'ayrioddiy Sevimli bolalar tarixi yoki ota-onalar uchun to'laqonli spektaklni tayyorlash. Bo'lajak ish safari uchun niqoblar tayyorlash, maktabgacha tarbiyachilar o'qituvchi rahbarligida, masalan, sinfda badiiy va estetik rivojlanish yoki bo'sh vaqtlarida mustaqil ravishda mustaqil ravishda mustaqil ravishda mustaqil ravishda amalga oshirishi mumkin. Maktabgacha tarbiyachilar bilan teatr xodimlari, turli xil atributlar, shu jumladan niqoblar, qo'g'irchoqlar, manzaralar talab qilinadi. Albatta, zarur inventarizatsiya ixtisoslashgan do'konlarda sotib olinishi mumkin. Ammo bolalarni ertakni teatrlashtirish uchun zarur inventarizatsiya qilish uchun zarur bo'lgan, nafaqat maktabgacha tarbiya o'quv jarayonini diversifikatsiya qilish, balki asosiy ma'rifiy va ta'lim maqsadlarini amalga oshirish ham mumkin. Maktabgacha tarbiyachilar uchun teatr nima qila oladi? Ko'pchilik turlari uchun bunday ijodiy faoliyat Teatr uchun maksimal ekran. Bolalar bog'chasida odatda belgilangan inventarizatsiya yoki o'yin xonasida yoki ichkarida zal. Ammo kerakli o'lchamdagi ekran bo'lmasa, uni mustaqil ravishda amalga oshirish mumkin. TheTrtik o'yin uchun bunday atributni amalga oshirishning eng oson usuli, eshik oldida zich to'qimalarni mahkamlashdir. Faoliyatning qanday turiga qarab, "deraza" materialga kesilishi yoki belgilarni joylashtirish uchun yuqoridan qilingan. Barmoq teatri uchun QMRA. Barmoq teatrini tashkil qilish uchun sizga shofillash hajmi kerak bo'ladi. Shuning uchun, belgilangan atributdan bo'lish uchun karton qutilariSiz teshikni kesish uchun kerak bo'lgan pastki qismida. Shunda bunday ekran estetik jihatdan ajratilishi kerak. Har bir ertak uchun yangi ekran qilish kerak emas, shunda har bir ertak uchun yangi ekranni yasashingiz kerak. Shunday qilib, siz o'rmonni tozalash vositasi shaklida joylashishingiz, "uydagi uy" ni tashkil qilishingiz mumkin. Birlamchi materiallardan birlamchi materiallardan iborat qo'g'irchoqlar, maktabgacha tarbiyachilar bu kabi teatr o'yinlari g'ayrioddiy o'yinlardagi g'ayrioddiy xususiyatlardan juda ko'p. Bunday fazilatlar nima qilishi mumkin? O'qituvchi mashq qilish ijodkorlik Ishda bu eng kutilmagan materiallardan raqamlar tuzishga qodir. Masalan, qog'oz teatr - bu o'z-o'zini o'zi ishlab chiqaradigan belgi ishlab chiqaruvchilarning eng oson va eng tezkor usuli. Shuningdek, siz muzqaymoq tayoqlarini muzqaymoqdan, ularni sezgir, folga, rangli o'z-o'zidan yopishqoq plyonkalarini joylashtirishingiz mumkin. Qo'g'irchoq teatri qahramonlarini ishlab chiqarish uchun materiallar: pastki qismida barmoqlar uchun ikkita teshik ishlab chiqaradigan karton; mos keladigan qutilar; tennis to'plari; shishiradigan to'plar; Bir martali ishlatiladigan idishlar: plitalar, stakanlar, qoshiqlar; paypoq, mushukchalar, qo'lqoplar; plastik idishlar; Tabiiy materiallar va boshqalar. Shunday qilib, siz bolalar bog'chasida turli xil teatr turlarini tashkil qilishingiz mumkin. Ana shunday faoliyatni baholashni rejalashtirishda pedagog juda muhimdir va individual xususiyatlar O'quvchilar, ularning qiziqishlari. Bundan tashqari, nafaqat teatr o'yinini to'g'ri ushlab turish, balki tayyorgarlik va tayyorgarlik bilan o'ylash uchun uslubiy va yakuniy bosqichlar Bolalar bilan ishlash. Samaradorlik bu omillarga bog'liq pedagogik ish Umuman maktabgacha tarbiyachilar bilan.

Amaliy qism

Har birimizning bolaligi dunyoda bo'lib o'tadi rol o'ynaydigan o'yinlarBu bolaga kattalar qoidalari va qonunlarini o'zlashtirishga yordam beradi. Har bir bola o'z yo'lida o'ynaydi, lekin ularning barchasi o'zlarining o'yinlarida, sevimli qahramonlari, ular kabi bo'lishga harakat qilishadi. Bolalar o'yinlarini yaxshilash mumkin teatr spektakllari. Bolaga aktyor, rejissyor, dekorator, butv, musiqachilarning roliga tashrif buyurish imkoniyati beriladi. HAFORORIYA, SHARY, Kostyumlar vizual va texnik ijod Bolalar. Bolalar duranglashadi, nasos, tikish va barcha sinflar umumiy, hayajonli bolalar g'oyalarining bir qismi sifatida ma'no va maqsadga ega bo'ladilar.

Buni tashkil qilish uchun ijodiy jarayon Teatr harakati maydoni qo'llaniladi. U musiqa yonidagi yaxshi yoritilgan joyda joylashgan.

Uchun o'yinchoqlar ish stoli teatri. Qog'oz va kartondan chiqarish mumkin. Ushbu tekis o'yinchoqlar ikki qismdan chiqib, yog'och, plastmassa yoki karton stendlariga o'rnatiladi. Bular konusdagi o'yinchoqlar, tsilindr va diskda (ish stolida kichik yangilik). Rasm tayyor modelda o'tadi. Agar siz yassi rasmlardan foydalansangiz, rasmlarning teatri paydo bo'ladi.


Juda qiziqarli o'rmon teatri. U qog'oz, mato, bog'lash mumkin

ip. Asosiy istak va xayolotingiz.



Men sizga ko'rsatolmayman vasjka teatri.. Bu qog'ozdan uchburchak shaklida

o'yinchoq barqaror bo'lishiga imkon beradi.

Shuningdek, bolalar o'ynashdan mamnun qo'lqoplardan qo'g'irchoqlar - yuvinish kamarlari.


Plastmassada bolalar teatri uchun juda qiziqarli yoki yog'och qoshiq. Qo'g'irchoq juda oson. Xarakterning tasviri va voila qoshig'iga yopishtirilgan qovurilgan teatr.


Bababo qo'g'irchoqlari Siz o'zingizni payvand qilishingiz yoki sotib olishingiz mumkin.


Teatr faoliyati sohasida hozir bo'lishi kerak soya teatri: Barmoq va tekis. Ularni qora kartonning belgisini kesish qiyin emas.


Erta ertaklardagi qahramonlar yoki boshqacha qilib aytganda, niqoblar teatrida teatr zonasida ham bo'lishi kerak. Niqoblar karton (kuch uchun) quduqdan va, xohish bilan yopiq bo'lishi mumkin.

Shunday qilib, bunday ijodiy burchak yanada kengroq, siz yoqishingiz mumkin: Magnitlar bo'yicha teatr, kino teatri, Kostyumli teatr.

Didaktik material

Didaktik o'yin "Teatrni o'ynash" o'yini

Maqsad: Bolalarni teatr bilan tanishtirish. Teatrda ishlaydigan teatr ishlarini qanday tayyorlash, spektakllarni, sahnani va boshqalarni qanday tayyorlash haqida boshlang'ich g'oyalarni bering. Bolalarning ufqlarini kengaytirish, yangi teatrga bo'lgan muhabbatni, "aktyor" bo'lish istagiga ega bo'lish.

Uskunalar:o'yin sahna va sahna, atributlar - sahnalarni o'ynash uchun takliflar, spektakllar: yuqori stul, stol, divan, tartib yozgi bog'i, Xonani bezatish, hovlining qismlari. Odamlar tasviri bo'lgan kartalar to'plami turli kasblar Teatr va ushbu kasbning harakatini aks ettiruvchi kartalar to'plami.

Material:O'yin kartondan yasalgan, u spektakl sahnasini o'ynash uchun kichik o'yinchoqlar to'plamini o'z ichiga oladi. Zich laminatlangan kartondan kartalar.

Xulosa

Sizning tajribangizda biz bolalarga:

1. Axribodkor nutq va xulq-atvor qoidalarini aralashtiring,

2. Tengdoshlar va kattalar bilan aloqa odoblari;

3. Teatriy san'at istagi va teatr san'atining xohish istagi,

4. Yuz ifodalari, imo-ishoralar, intonatsiyadan foydalanib turli xil his-tuyg'ularni uzatishga qodir

5. Faqat tasvirlarni bajaring va o'tkazing ajoyib belgilar.

Umumiy sa'y-harakatlarga rahmat, farzandlarimizning hayoti qiziqarli va mazmunli bo'lib qoldi yorqin taassurotlarQiziqarli narsalar va ijodning quvonchi. Bolalar tomonidan ishlatiladigan teatr faoliyatida olingan ko'nikmalar kundalik hayot

      Kirish ................................ 3.

2. Bolalar bog'chasida teatrni tashkil qilish ......... ... 4

3. Amaliy qism .......................................

4 bosqichli materiallar .......................

5. Transcue ...................................... 24.

6. Adabiyotlar ro'yxati ................................. 26

Adabiyot

1. Migunov E.V. Teatr pedagogika Bolalar bog'chasi, Savdo markazi sohasida 2009 yil.

2. Shetkin A.V. Bolalar bog'chasida teatr faoliyati - sintez, 2008.

3. Dodokina N.D., Evdokimova E.S. Bolalar bog'chasidagi oilaviy teatr, modo'ng - sintez, 2008

4. Gubanova N.F. Bolalar bog'chasining mozaikasi - sintezi, 2008 yil o'yinlari faoliyati.

5. Baranova E.V, Saveleva A.M. Ko'nikmalardan ijodkorlik - 2009 yil.

6. Gubanova N.F. O'yin faoliyatini rivojlantirish - modya - sintez, 2008.

Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolasining shaxsini shakllantirishga ta'sir qilish vositalarida teatr egallab turibdi. Bu maxsus sintetik san'at turi, organizm bilan birlashtiradi badiiy so'z, dramatik harakat, she'r, rasm va adabiyot. U bolaga chuqurroq bilishga yordam beradi, ichki dunyodaTeatriy harakatlar paytida uni o'zini yaxshilashga undaydi, teatr harakatlarida estetik tuyg'ular va hissiyotlar.

Agar siz uning rivojlanishi uchun sharoit yaratsangiz, bola tabiatda o'rnatilgan qobiliyatlarni ochadi. O'qituvchilar o'zlarining vazifalarini ushbu birinchi qobiliyatlarni aniqlashda va bu fonni aniqlashda, shaxsiyatni to'liq shakllantirish uchun sharoit yaratadilar.

Biz Maktabgacha tarbiyachilarni teatrning tayinlanishi va tarixi bilan aktyorlar ishi bilan bag'ishlaymiz.

Tajribali va ijodiy o'qituvchilar bolalar bilan ishlaydi pedagogik tajriba, hech qachon u erda to'xtamang. O'quv jarayonini yangilash, tashkilotning yangi shakllari va usullarini toping. Shuning uchun noan'anaviy teatrni tashkil etish g'oyasi paydo bo'ldi.

Yangi teatrni yaratish ishi fantaziya parvozi, ajoyib usul ko'rsatish ijodiy ko'nikmalar bolalar, o'qituvchilar, ota-onalar, odatda, birinchi qarashda, buyumlarni aylantirish imkoniyati afsonaviy qahramonlar, Manzara.

Masalan joyni qabul qilish uchun eng muvaffaqiyatli bo'lgan eng muvaffaqiyatli bo'lgan o'qituvchilar, yorqin matolar ishlab chiqarish uchun, yorqin, ko'p rangli matolar ishlatilgan, ular qish uchastkasi - apron ko'k rang, o'rmonning surati uchun "Chrome o'rdak" spektaklida uchastka tasvirlangan sariq va hokazo.

Mashg'ulot bunday ranglarda amalga oshiriladi, shunda ular "qo'g'irchoqni bostirmaydilar va" ishladilar "va umuman stsenariyda" ishladilar ".

Qo'g'irchoqlar va manzara turli xil reunny va tabiiy materiallardan tayyorlanadi: matolar, mo'yna, ip, qog'ozli rezina, shoxlar, lentalar va boshqa narsalar. O'qituvchilarni muvaffaqiyatli ulashda turli xil texnikalar Belgilar yaratish.

Birinchi apron "mushuk va kokerel" ga birinchi joylashuvni yaratgan holda, biz buni payqadik bu tur Teatr bolalarda hissiyot dengizini keltirib chiqaradi; Bu saqlashning ixchamligini beradi va pul o'tkazmasi va tartiblash va tartibga solish qulayligi (barcha qo'g'irchoqlar va manzara alohida cho'ntagida).

Shuningdek, bunday teatr harakatining bunday usuli issiq mavsumda sayr qilish uchun g'oyalarni namoyish etish imkoniyatini beradi, toza havoda bolalarning maksimal darajada qolishini ta'minlaydi.

Biz teatrdan apronda muvaffaqiyatli foydalanamiz o'quv faoliyatiQahramonlarni hisoblashingiz, kosmosda yo'naltirish ko'nikmalarini, ob'ektlar shaklini va boshqa joyda birlashtirganingizda. Axir, taassurotlar bilan olingan bilim juda kuchli va chuqurdir.

Shu sababli, bizning bolalar bog'chasining xizmatlari yorqin, ifodali, rangli teatrlarga tayyor: "Kolobok", "Pushti", "Shikil", "Chrome", "Uch cho'chqa", "uch cho'chqa", " Qizil hap "

B. badiiy faoliyat Bola ob'ektlar va hodisalarni estetik idrok etish, rejani amalga oshirish, jismoniy mashqlarni amalga oshirish, mashqni amalga oshirish, estetik sezgir, atrofdagi hissiy jihatdan hissiy jihatdan qadrlashning turli vositalaridan farq qiladi.

Bola hayotda ham, san'atning ham namoyon bo'lishiga qaramay, his-tuyg'ularini ifoda etishga qodir turli xil turlar badiiy tadbirlar, shu jumladan teatr. San'at ishlari bilan muloqot qilish turli xil turlar teatr spektakllari Va o'zlarini hissiy va estetik jihatdan sezgir tomoshabin bilan aniqlaydilar.

Belgilar bilan, harakatlar, taqdimot, tushunishning ma'nosini anglash badiiy rasm - Bularning barchasi chaqaloqni ajoyib bilimseur bilan qiladi teatr san'atlari.

Va sharoitlarda bugungi kun, kitob biroz yo'qotdi kompyuter o'yinlari va ko'prekyatsiya filmlariTaqdimotchi bunchalik ijodiy odam bo'lsa, u bolalarni qanday qiziqishni bilishini, yuzingizga yuzga burilishni talab qiladi. O'qituvchi adabiy asarlarni bolalarni qo'llashning tashabbus shakllaridan foydalanishga harakat qiladi, adabiy asarlarga murojaat qiladi.

Adabiyot bilan tanishish va folklore ishlaydi Bu farzandning axloqiy, kommunikatsiyasini, jismoniy, intellektual sohasini va ayniqsa bolalar nutqini rivojlantirishga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Fikrlarni shakllantirish va namoyish etish qobiliyatini shakllantirish, dialogni va shunga o'xshash narsalarni saqlang.

Psixologlarning fikriga ko'ra, bolalik faolligining turiga mustaqil teatr faoliyati kabi ulkan ta'sir ko'rsatmaydi.

Teatrlashtirish o'qituvchi ishida alohida o'rin tutadi badiiy asarlar Bolalar va to'g'ridan-to'g'ri bolalar o'zlari.

Ushbu turdagi ish qiyinchilik va talabalar odam savdosiga bog'liq ta'lim muassasasi Ta'lim pedagogik amaliyotining o'tish paytida.

Talabalarning o'quv amaliyotini kuzatish bir tomondan, turli xil teatrlarning turli xil teatrlarning turli xil teatrlardan foydalanishni kamdan-kam hollarda foydalanishni kam baholaydilar, boshqa teatrlar turli teatrlardan bolalar bilan ishlash qobiliyatiga ega emas. Buni o'rganish kerak va biz darslarda to'laymiz katta e'tibor Ushbu masala bo'yicha ba'zi ko'nikmalarning bo'lajak o'qituvchilarini shakllantirish.

Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan o'yin-kulgilarni amalga oshirish, ular orasida maktabgacha yoshdagi bolalar bilan o'yin-kulgilarni amalga oshirishdir.

Suratlar teatrining shousiga qo'yiladigan talablar

Ajratilgan ishning matni o'qituvchisi, har bir belgi ovozini urib, juda yaxshi gapirib, juda yaxshi gapirib, juda yaxshi bilishi kerak. Godchilik stol manzarasida joylashishlari uchun, ular bolalarga belgilarni ko'rish uchun aralashmaydi. Hozircha belgiga yo'naltirilgan nigohi bilan, bugungi kunda o'qituvchilar bolalarga buni tushunishni osonlashtirishga yordam beradi.

Soya o'ynash

The Theatrini ko'rsatayotganda, o'qituvchi faqat bolalar va boshqa rasmning tanish ishidan osonlikcha o'rganish uchun yaxshi ma'lumotga ega bo'lgan asarlar qo'llaniladi.

O'yinchoqlar teatri

O'yinchoqlar teatri uchun bir xil materialdan (plastmassa, yumshoq va boshqalar) tayyorlangan o'yinchoqlardan foydalanish maqsadga muvofiqdir. Teatrning ushbu shaklida qahramon yo'nalishi va ertaklarining asarlarining matnlari ishlatilmaydi, chunki o'yinchoq qahramonlik yoki ajoyib.

Stringkin teatri.

The Teatrida maxsus talablar qo'llaniladi, ular quyidagilar:

Petrushik teatri stsenariysi shuni ko'rsatadi: hatto tanish ish ham yangisini olib yurishi kerak, siz belgilar va ularning harakatlari, monologlari, ya'ni fitnada ijobiy harakatlar qilish maqsadga muvofiqdir.

Do'stlik haqidagi qo'shiqlarning ijrosi, ayniqsa bolalar ijrochilar bilan birga kuylashlari yaxshiroq bo'lsa, bu qo'shiq bolalarga tanish bo'lishi kerak.

Ishni bezash uchun talablar

Sahahada bolalarda ijobiy hissiy hissiyotni yaratishi, spektaklning chiqishini tushunishga yordam beradi, uni to'ldiradi. Manzara yorqin, estetik, gigienik, har bir-biriga mutanosib bo'lishi kerak (masalan, daraxt va tup, stol va butani), shuningdek qo'g'irchoqqa (qo'g'irchoq va bir qo'g'irchoq yoki qo'g'irchoqqa) bo'lishi kerak Uy, daraxtlar).

Bu manzarani uzaytirmasligi kerak: osmonda quyosh bor, agar kimdir qanday iliq bo'lsa, unga qanday qilib quyosh porlasa, shuni ta'kidlang. Sahna bosqichida sizga belgilar uchun kimdir kerak ...

Teatr tomosha qilishning musiqiy hamrohligi

Sotuvda estetik his-tuyg'ularga murojaat qiladigan va yoqilganligini musiqiy dizayni mavjud hissiy idrok ishlash. Musiqa ishlashni boshlashi kerak, belgilarni to'ldirishi kerak, ularning harakatlari, odatda, ishlashning uchastkasini bolalarda ijobiy his-tuyg'ularga olib keladi.

Skript matni ovozi katta ahamiyatga ega, I.E. Qo'g'irchoqlar tiliga kiritilgan monologlar. Biz har bir rasmni iloji boricha aniqlash va hozirgi paytda bolalarning ekran ortida ishlaydigan o'qituvchilarning ovozini tanimaslik uchun biz iloji boricha ovoz kerak, chunki u ekranning orqasida ishlaydigan. Maktabgacha yoshdagi bolalarning diqqatiga jalb qilingan bolalarning bolalari beqaror emas.

Shuni esda tutish kerakki, ovoz o'zgaradi, u to'xtab turadi, shuning uchun matn har kungi hayotga qaraganda ancha balandroq va aniqroq bo'lishi kerak. Skript matni yurak orqali tanilishi kerak, chunki ishquchli qo'g'irchoqlar va ularning tillari ularni ishlash paytida birlashtirish uchun muayyan harakatlarni talab qiladi.

SHIRMA-dagi qo'g'irchoqlar - bu chiqish paytida yuzlar sahnada "hayotga kelsa, bilimlarni sinchkovlik bilan tayyorlash va sinovdan o'tkazish talab etiladi. Mashg'ulotda bo'lgani kabi, qo'g'irchoqlar uchun ma'lum talablar berilishi kerak: estetik, gigienik, pedagogik.

Agar birinchi ikki talablar aniq bo'lsa, unda siz pedagogik talablar ustida qolishingiz kerak. Ayniqsa, bu salbiy belgilar. Ular tomoshabinlar farzandlari ulardan qo'rqmasliklari uchun ular dahshatli bo'lmasliklari kerak emas, ularning monologlari ovozi, shuningdek, "dahshatli" ovoz bilan bo'yashmasligi kerak.

Yashirin texnik qo'g'irchoqlar

Muayyan talablar Hayotchi qo'g'irchoq texnikasiga taqdim etiladi: SHIRAda qanchalik qo'g'irchoq paydo bo'ladi, ular voqea joyidan chiqib ketadi, ularning ekilari oldindan belgilanishi kerak.

Shuni esda tutingki, QUMATda ikkita qo'g'irchoq mavjud bo'lganda va kimning aytishicha, "qo'l", "rais"; Kimki tinglasa, statik bo'lishi kerak, keyin bolalar hozir kim gapiradigan va tushunish osonroq bo'ladi.

Bolalar o'zlari ishlab chiqarishda ishtirok etayotganda, ishlashning roli, bolalar bezaklari, Quir-dagi qo'g'irchoqlar bilan shug'ullanish, shundan keyingina boshqa guruh bolalariga tayyor o'yin namoyish etishmoqda.

Bunday mashaqqatli ishning natijasi bolalarga spektakllar bilan bog'liq bebaho pedagogik ta'sir ko'rsatadi va uni ko'rib chiqadi.

Shunday qilib, har bir maktabgacha tarbiya muassasasidagi savol bolalar hayotining uchinchi yilidan beri bolalar hayotining uchinchi yilida, bolalar hayotining uchinchi yilida, ular uchun zarur bo'lgan mekantal atrof-muhitning majburiy qismidir. teatr o'yinchoqlariga, kostyumlar va shirmlarning elementlariga bepul kirish o'z xohish ko'rsatmasiz.

Teatr san'atlari bolalar uchun tushunarli va qulaydir, chunki u o'yinga asoslangan. Teatr tomoshabinni badiiy so'zlar, harakatlar, rang, musiqa bilan ta'sir qiladi.
Maktabgacha tarbiya yillari teatrga bolalarga qiziqishni rivojlantirish, buning istagi, teatr o'yinlarida ishtirok etish, oddiy spektakllarda ishtirok etish juda muhimdir. O'yindagi bolalarga ehtiyoj juda erta namoyon bo'ldi. 2-3 yil ichida bolalar bug'u Chantech, vagon butny, vagon butny-da, shekilli shirkatni xohlashadi. Ular oson, zavq bilan bir rasmdan boshqasiga qaytishadi. Ularning harakatlari bir tekis, taqlid, simulyatsiya, ammo bir vaqtning o'zida hissiy jihatdan to'yingan.

Kichik bolalar, agar ular voqea joylarini qanday targ'ib qilishning xususiyatlarini hisobga olgan holda, ular bilan qanday gaplashishni bilishsa, kichik bolalar juda yaxshi tomoshabinlardir. Asosiysi, ota-onalar bolani qaerga va nima maqsadda olib borishingizni tushunishadi. Ichida haqiqiy teatr.Masalan, ikki - uch yoshli bolalar juda erta bo'ladi. Bolalar spektakllarining repertuari, qoida tariqasida, bu yosh uchun mo'ljallanmagan. Shuning uchun biz uyda yoki bolalar bog'chasida teatrni yaratishni taklif qilamiz. Bolalar uchun erta yosh (3 yilgacha) sodda, masalan, bolalar jalb qiladigan o'yinchoqlar bilan taqdimotlar bilan boshlanishi mumkin.

Yangi o'yinchoqlar (qo'g'irchoqlar, itlar, ayiqlar va boshqalar) va eng katta yoshlar birinchi bo'lib bolalarning zavq, qiziqishini, ajablantiradi. Vaqt o'tishi bilan idrokning yangiliklari yo'qoladi, boshqa taassurotlar yanada og'irroq bo'ladi. Va unutilgan o'yinchoqlar burchaklarda bir joyda zerikarli. Ular uzoq vaqt davomida hayotga kelishlari va Uning favoritiga aylanishlari uchun qanday yordam berish kerak?


Bolalar bog'chasidagi bolalar teatri: qayerdan boshlash kerak?

Bolaligidan bolalarni teatr va o'yin mashg'ulotlariga jalb qiling. Direktor bo'ling va teatrni yarating. Maktabgacha tarbiyachilar uchun - bu o'yinchoqlar bilan boshlang'ich hayotiy vaziyatlarning qo'llanmasi, tanish adabiy asarlar chizish: qo'shiq, she'rlar, ertaklar, hikoyalarni.

Biz allaqachon bola bilan uchrashishda maslahat beramiz yangi o'yinchoq Oson hikoya bilan keling: it yo'qoldi va haqiqiy do'stni qidirmoqda; Qo'g'irchoq - ketish va sevish kerak bo'lgan kichik qiz; Teddi Bünümed asal, u oilaviy shifokorning yordamiga muhtoj.

Siz har qanday bolalarning o'yinchoqlarini mag'lub etishingiz mumkin, chunki u bilan oddiy asoratlanmagan sahnaga asta-sekin harakatlanmoqda. Va kelajakda ushbu fitna liniyalari rivojlanmoqda tajriba. Voyaga etganlar ham o'yinga ham kiradi va ma'lum bir rollarni oladi, u bir vaziyatda yoki boshqasida harakat qilishingiz mumkin, men o'yinda harakat qilsangiz, ma'lum bir o'yinchoq, bolasini rag'batlantiradi, deb o'ylaydi, deb o'ylaydi harakat qildi, javob. Bular improvizatsiya o'yinlari deb ataladi.

Uydagi bolalar teatri

Agar bola o'zining sevimli o'yinchoq (Karvokchio, Barbie va boshqalar bo'lsa), uning har kuni sodir bo'ladigan uydagi bolalar teatrining asosiy qahramonidan foydalaning ajoyib sarguzashtlar. Asta-sekin uning aloqa doirasini, shu jumladan o'yinda boshqa o'yinchoqlarni kengaytiring.
Maktabgacha tarbiyachilar uchun juda foydali bo'lgan barmoq teatrini unutmang.
Tanlangan asosiy qahramon yordamida siz dunyodagi hamma narsa haqida gaplashishingiz mumkin. Agar u xato qilsa, noto'g'ri ish qilsa, unda bolalar o'zlari tuzatiladi va o'qitiladi. Ushbu asossiz improvizatsiyalar ularga zavq bag'ishlaydi. Ularning sevimli qahramonining papasi yoki onamning ovozini aytayotganini payqamaydilar.
Bola spektaklda qatnashishi kerakmi?
Asta-sekin, bolalar endi tomoshabinning rolini qondirishmaydi, o'yinchoqlar bilan o'ynagan voqealar, teng bo'lgan voqealar bilan tanishish, ularning yuz ifodalari, imo-ishoralarini ifoda etishlari mumkin , harakatlar, intonatsiya.

O'yinchoqlar bilan bolaning harakatlari murakkablashganda, oldindan o'ylab qo'yilgan rejangizga rioya qiling, siz allaqachon qo'shiqlar, she'rlar, oddiy va tanish ertaklar matnlariga murojaat qiling va ularni ravshanlik va usiz o'ynashga harakat qilishingiz mumkin. Agar matn juda katta bo'lsa, birinchi navbatda, bolaga ishning individual epizodlarini ko'paytirish uchun taklif qilish tavsiya etiladi, so'ngra butun fitnani to'liq bajaring. Oddiy g'oyalarga qo'shimcha ravishda bolalar qo'llarning ta'sirchanligini rivojlantirishga yordam beradigan barmoq teatridan foydalanishingiz mumkin.


Ertaklar asosida turli teatriy vakolatxonalar bolalarni o'ziga jalb qiladi, chunki ular mavjud va ularning manfaatlariga mos keladi. Ular tashabbus, mustaqillik, mas'uliyatni, yaxshi va yomonlikni, nutqni, yuz ifodalarini, yoki aloqa madaniyatini, muloqot madaniyatini rivojlantirish, bolalikdan qo'shilishga yordam beradi sehrli dunyo Teatr san'ati. O'rmon teatri ichida maktabgacha yosh Bu qo'llarning oz miqdordagi ta'sirini rivojlantirishga yordam beradi.

Albatta, bu haqiqiy teatr emas. Bolalar bog'chasida o'yinchoqlar bilan bunday improvizatsiya o'yinlari "O'yinchoq teatri" deb ataladi, chunki ularni va shunga o'xshash narsalarni amalga oshirishga urinayotgan ba'zi belgi belgilarini aniqlash, ba'zi belgi belgilarini aniqlash. Asosiysi, bolani takabburona muloqotda, o'yinchoq qahramonlari bilan umumiy harakatlarni joylashtirishdir. Shunday qilib, teatr harakatida didaktik bosimsiz bola ma'lum o'yin usullarini, uning tasavvurini, xayolotini o'rganadi, xayolot elementlari paydo bo'ladi.

Bolalarni peri ertaklarni va boshqa adabiy asarlarni o'yinchoqlar bilan dramatlash uchun jalb qilish, avval tanlangan uchastkaga mos keladigan narsalarni tanlang. Belgilar uni tinglashda gaplashganda, matnga muvofiq muayyan harakatlarni amalga oshirish juda muhimdir. Adabiy asarlarni o'ynash uchun nafaqat oddiy o'yinchoqlarni, balki ish stoli o'yinchoq teatri ham foydalanishingiz mumkin.

Teatrni tashkil etish uchun bolalar bog'chasida qanday o'yinchoqlar va inventarizatsiya sotib olishlari kerak?

Bolalar teatrini tashkil qilish uchun sizga o'yinchoqlar, turli xil ishlarning belgilari kerak bo'lishi mumkin. Sotish bo'yicha ish stoli teatrlarining tayyor to'plamlari mavjud. turli xil ertaklar. Bunday to'plam - bu bola nafaqat bo'laklarni, balki butun ertakni yo'qotishi mumkin bo'lgan model, balki butun ertakni ham yo'qotadi, ularning har biri uchun harakat qiladi. Maktabgacha tarbiyachilar dialogik nutqi, turli xil matnlarni aniqlik bilan o'zaro ta'sir qilishadi, shuning uchun turli xil matnlarni o'ynashdan tortib teatrga taqqoslash, ertaklarni dramatlashtirish paytida. dialogik shaklda yozilgan she'rlar rolida dramatlashtirish va o'qish.

Iloji bo'lsa, sonni ko'paytiring harakat qiluvchi shaxslar, Katta guruhlardan bolalarning ishiga jalb qiling. Bolalar katta bo'lganlar, badiiy ish tarkibini tushunish, harakat qilish, harakat qilish, harakat qilish, o'zlari bilan o'zlarida, o'zlarida gapirishga e'tibor berish kerak.

Teatr spektaklini qanday tayyorlash mumkin?

Har bir qahramon haqida orzu qilish, ozgina hikoyalar bilan tanishish foydali. Bu bolalar o'yinlari haqidagi bolalar g'oyalarini kengaytiradi. Maktabgacha tarbiyachilarni ijodiy mustaqillikka rag'batlantirish juda muhim, masalan, kokerel qattiq ishlaydi va bema'ni sichqonlar raqsga tushib, qo'shiq aytmoqda (ertak "kokerel va ikkita sichqonlar").

Katta maktabgacha tarbiyachilar allaqachon kayfiyatni o'tkazishga qodir, mustaqil holat Qahramonlar. Bolalikdan bolaligingizni hissiy dushman, ya'ni yuz ifodalari, imo-ishoralar, intonatsiya, so'zlar, his-tuyg'ularni ifoda etish uchun o'rgating. Ularni mashq qiling. Masalan, siz bobosi va Bobilning qayg'urayotganida qanday xafa bo'lganida, bobom va baba qaysidir-kuyib, Kolobka qo'shiqlarini qanday xursand qilishingiz mumkin, kolobka qo'shiqlarini (hayratda qoldirgan, qayg'uli, qayg'uli) yoki echki-dekerza (" dahshatli ovoz).

Bularning barchasi bolaga "rasmga kirish" yordam beradi. Maktabgacha yoshdagi teatr o'yin faoliyatida bunday bosqichma-bosqich kiritish ijobiy natijalarni beradi. Olti yil ichida u nafaqat uning ishtirokchisi va ijrochisi bo'lishi mumkin, balki "o'yinchoqlar teatri" yoki qo'g'irchoq teatrining o'yinini mustaqil ravishda namoyish etadigan "direktor" bo'lishi mumkin. Tanish san'at asarlari uchastkalari orasida tengata va dramatlashtirish o'yinlarining tashabbuskori va tashkilotchisi bo'lishi mumkin xususiyatlar ma'lum bir bosqichli tasvir va eng muhimi, o'zini o'zi ifoda etish, aloqa, aniqlovchi ehtiyojlarni anglash shaxsiy munosabatlar uning qahramoniga. Uydagi bolalarning uy sharoitida va maktabgacha tarbiya muassasasida bolalarning boshlang'ich teatr teatr teatr teatriy teatriy teatrlashtirilganligi, teatrning ba'zi g'oyalari, teatr terminologiyasi, estetik g'oyalarni eycetik his qilish hissasiga katta qiziqish uyg'otadi.

Bolalar bog'chasida teatr nima bo'lishi mumkin?

Direktor o'yinlarida ish stoli, soyali, bababo teatri, qo'g'irchoq teatri kiradi. Atribut - o'ziga xos xususiyatlarini anglatadi.

Scow teatri - direktorning teatrlashtirilgan teatrlashtirish o'yinlarini anglatadi. Bu ekranni shaffof to'qimadan foydalanadigan spektakllar namoyishi, xarakter raqamlari va yorqin nur manbai kesilgan.

Barmoq teatri ajoyib harakatning namoyonidir, u erda ijrochilar yashirin va atributlarning o'ziga xos tarkibiga kiradigan belgilar, bu qo'llar uchun yaxshi gimnastika. Barmoq teatri maxsus bezaklar mavjudligini taxmin qiladi. Harakat paytida siz biron bir yoki barchangizni matnni talaffuz qilib, qo'lingizni siljitasiz.

Qo'g'irchoq teatri, shuningdek, badiiy so'z va qo'g'irchoqning vizual tasviri va chiroyli va bezak dizayni va musiqiy hamrohlik.
Video film tomosha qiling « »:

Kichik Korpuslar Teatr Masks teatr teatrida ishlatiladigan teatrlardagi teatrlar turlari. Yirik ertakning ketma-ketligi yaxshi esda qoladi. Teatrning qoshiq teatrida chopstiklar teatri bolalar kabi juda ko'p. Uni oson va qulay saqlash. Ikki tomonlama xarakterning tasviri. CAPS Teatr Seate Teatr qo'g'irchoqlari Ba-baibabo - bu qo'lqop shaklida bosh va ko'ylakdan iborat eng oddiy qo'g'irchoq. Boshi indeks barmog'i ostida maxsus teshikka ega va katta va o'rta barmoq Qo'g'irchoqlar qo'llari bilan gitsiyaga xizmat qiladi. Bu qo'g'irchoq Bibabo deb nomlangan va ko'k rangli bosh va ko'k rangdan iborat bo'lib, qo'lqopdan iborat edi, qo'lqop kabi, qo'lqop kabi ... Bobbo qilgan barcha narsalar kulgili va ozgina teginish edi. Men uni sevardim va katta mushukchalarning farzandlari muhabbat va pushaymon bo'lgani kabi. Men uni o'zim bilan olib ketish uchun uni olib, chistoprudik xiyobonda yoki do'konlar bilan shug'ullanardim ... chunki osmon ko'k, ammo er meni bu bayramda begona narsalarga qaratmagan Tozalash, men sizga she'rlar, kulgili, bibbob va zaruriy va kerakli tish ppki kabi narsalarni beraman! (Vladimir Maykovskiy) Kartik qo'g'irchoqlarning qo'g'irchoq teatri, plastmassa, harakatlarni muvofiqlashtirishni rivojlantiradi. Niqob niqob plitalarida ish stoli Teatr teatrida. Teatr bir marta ishlatiladigan qog'oz plitalaridan qilingan. Rangsiz lak bilan qoplangan akkolor bo'yoqlar bilan ranglanadi. Tantamol TantamoleSk teatri - kulgili fitna mavjud bo'lgan yorqin naqsh bilan turing va teshiklar belgilar joyida teshiklar kesilgan. Belgilar qiziqarli postlarda ilova qilinadi, siz ularni ajoyib mamlakat yoki bo'sh joyning kelib chiqishi bilan joylashtirishingiz mumkin, bu sizning tasavvuringizga bog'liq. Tantamarsk - bu katta ifodalar, nutq va ibujayning hissiyotlari, nutq va ibujayning hissiyotlari, harakatlarning ifodasi. Birinchi yosh guruhida turli yoshdagi yosh guruhlarda ertakni qayta tayyorlash 1. Teatriya qo'g'irchoqli bi-baga va teatr o'yinlari bilan tanishish. 2. taqlid o'yinlari. 3. Katta hissiyotlarni rivojlantirish. Ikkinchi Junior Group teatrlar turlari, amaldagi ko'nikmalarning asoslari bilan izchil tanishishdir. 1. Odamlar, hayvonlar va qushlarning individual harakatlariga o'yinlar. 2. Taniqli ajoyib belgilarning o'yinlari. 3. Musiqaga o'yin-improvizatsiya. 4. She'rlar va qo'shimchalar matnlarida bitta belgisi bilan bir kunlik so'zsiz o'yin-improvizatsiya. 5. Qisqa ertaklar, hikoyalar, she'rlar matnlarida improvizatsiya o'yini. 6. Ertakiy ertaklar qahramonlarining muloqoti. 7. Hayvonlarning ertaklari peri erites bo'laklari. 8. Bir kunlik improvizatsiya o'yini Xalq ertaklari va mualliflik huquqi matnlarida. O'rta guruh qo'g'irchoq teatri teatr o'yinlari bilan birlashtirilishi kerak. 1. Ikki kunlik ertak matnlari matnlarida hayvonlar va sehrli ertaklar haqida bir nechta bir dramarajli o'yinlar. 2. "Bolalar va ularning o'yinlari" mavzuslarida hikoyalar matnlarida "Bolalar va qurbonlar", "kattalar" mavzularida dramatik o'yinlar. 3. Ishdagi ko'rsatkichlarning faoliyati. 4. Imon va pantomime bilan tanishish. 5. She'riy va nasriy ishlarda teatrning mog'orlari (S. Marshak "ahmoq mushinning ertaklari", K. Chukovskiy "Putanitsa"). 6. O'z-o'zini o'rganishdagi o'rmon teatri ("Babui" da yashagan, S. Mixalkov "mushukchalar", L. Zubkov "Biz" Biz apelsin ") katta guruh katta guruh Barcha bolalar teatr o'yinlari va dramalashuvlarda faol ishtirok etadilar. 1. Bolalar allaqachon bir nechta adabiy asarlardan "kollaj" asosida mustaqil chiqishlar, shu jumladan "kollaj" asosida tanishishlari mumkin. 2. Yulduzli qo'l bilan qo'g'irchoqlar qo'g'irchoq qo'shiladi. 3. Rus xalqining boshqa xalqlar - hayvonlar haqida afsonalar. Tayyorlov guruhi B. tayyorlov guruhi Teatr o'yinlari qahramonlarning murakkab belgilari bilan ajralib turadi, mikaliklarni rivojlantirish qiyinlashadi (bosqichda aktyorlarning joylashuvi). Xuddi shu narsaning ko'nikmalari turli vaziyatlarda, holatlarda va turli xil usullarda rivojlanmoqda. Tengdoshlar bilan aloqa qilishda yaxshi niyat va tengdoshlikni talab qiladi. Bolalar sheriklarning xatti-harakatlariga etarlicha javob berishni o'rganadilar. Bolalar liftlarni NaugNaj holatlari bilan tuzadilar. Teatr faoliyati bo'yicha mashqlar mazmuni      ④ Ko'rish qo'g'irchoq chiqishlari va ular haqida suhbatlar; Dramalashtirish o'yinlari; Ijtimoiy-emotsional rivojlanish mashqlari; Axloq tuzatish va o'quv o'yinlari; DIQQAT MAHSULOTLARI (GAYICYUM Gimnastika); Nutqni intdansatsiyani rivojlantirish bo'yicha vazifalar; Transformatsiya o'yinlari ("tanangizga egalik qilishni o'rganing"), majoziy mashqlar; Bolalar plastmassalarini rivojlantirish mashqlari; Ritmik daqiqalar (logotip); Barmoq o'yinlari kublar uchun zarur bo'lgan qo'llarning ta'sirini rivojlantirish uchun; Yuz ifodalari, san'at messenjeri elementlarini rivojlantirish uchun mashqlar; Teatr etuntlari; Dramalashtirish paytida alohida etika mashqlari; Tayyorgarlik (mashqlar) va turli xil ertaklar va bosqichlarni o'ynash; Teatr faoliyatini muvaffaqiyatli rivojlantirish uchun nafaqat ertak, sodiq, harakat, kostyum, sodiq, harakat, kostyum, manzaralar (rekvizitlar) va boshqalar bilan tanishish Nutq ota-onalar bilan samarali hamkorlik qilishdir. Shunday qilib, teatr o'yinida o'yinda qiziqish va jalb qilish istagi va o'sish istagi va yosh va individual qobiliyatlarni hisobga olgan holda bolalarda bog'langan nutqni rivojlantirishga ta'sir ko'rsatdi.

Teatr turlari

1. Stol teatri o'yinchoqlari. Ushbu teatr turli xil o'yinchoqlar - zavod va uy qurilishi, tabiiy va boshqa materiallardan foydalanadi. Bu erda fantaziya cheklanmagan, asosiysi - bu o'yinchoqlar va hunarmandchilik stolga tikilib, harakatlanayotganda shovqin yaratmagan.

2. Ish stoli Teatr rasmlari. Barcha rasmlar belgilar va manzaralar - ikki tomonlama bo'lishi kerak, chunki burilish muqarrar va shunga qaramay, biz raqamlar yiqilib, eng xilma-xil bo'lishi mumkin, ammo etarli darajada barqaror bo'lishi mumkin. Bu rasm balandligi bilan to'g'ri vazn nisbati yoki qo'llab-quvvatlash maydoni bilan ta'minlanadi. Rasm qanchalik yuqori bo'lsa, qo'llab-quvvatlash kattaroq yoki tortish kerak.

O'yinchoqlar va rasmlarning harakatlari desktop teatri Cheklangan. Ammo siz ularni tarbiyalamasligingiz va joydan boshqa joyga o'tkazishingiz kerak. Istalgan harakatga taqlid qilish kerak: yugurish, sakrash, yurish, bir vaqtning o'zida matnli matn. Xarakning holati, uning kayfiyati qo'rg'oshin, quvonchli, qayg'uli, shikoyatni uzatadi.

O'yinni yashirishdan oldin belgilar. Ularning harakat yo'nalishi bo'yicha tashqi ko'rinishi hayratlanarli elementni yaratadi, bolalarning qiziqishini keltirib chiqaradi.

Harakat joyi g'oyasini yaratish uchun manzaraning elementlaridan foydalaning: ikki yoki uchta daraxt - bu o'rmon, yashil mato yoki stolda qog'oz - maysazor, ko'k lenta - oqim. Bunday tayyorgarlik va bolalarni o'ziga jalb qilishda ko'p vaqt sarflamang, ularga xayol surish, manzara uchun yangi asl qismlarni ixtiyor qilishga o'rgating.

3. Kitob kitobi. Dinamikasi, voqealar ketma-ketligi bir-birining sintezi bo'lgan rasmlar yordamida tasvirlash oson. Sayohat turiga o'yinlar uchun, kitob stendidan foydalanish qulay. Uni taxtaning pastki qismida kuchaytiring. Yuqoridagi tomonda sayohat sodir bo'ladigan transportni joylashtiring. Safar davomida, stendning choyshablarini burab, etakchi (birinchi o'qituvchi, keyin bola), vaziyatlar, yo'lda sodir bo'ladigan turli xil uchastkalarni namoyish etadi. Shuningdek, siz har bir sahifada yangi rejim jarayonini ko'rsatgan bo'lsa, siz bolalar bog'chasining hayotidan epizodlarni tasvirlashingiz mumkin.

4. Flenegraf. Rasmlar ekranda yaxshi ko'rinadi. Ularning ekran va rasmning orqa tomoni bilan mahkamlangan debriyaj Flanelni ushlab turadi. Flanel o'rniga siz zımpara yoki baxmal qog'ozning bo'laklarini yopishtirishingiz mumkin. Qadimgi kitoblar, jurnallar va etishmayotgan bolalar bilan birgalikda chizish mumkin. Bu yigitlarga zavq bag'ishlaydi. Foydalanish va tabiiy material.

Turli ekranlar sizga barcha bolalar guruhi tomonidan qulay tarzda namoyish etadigan "jonli" rasmlarni yaratishga imkon beradi. Skrinlar-prizmalar bo'yicha bir vaqtning o'zida sinflar davomida barcha yigitlar bir vaqtning o'zida ishlashlari mumkin. Ekranlardagi sahna boshqacha, va bolalar bir xil mavzudagi rasmlarning xilma-xilligiga ishonch hosil qilishlari mumkin.

Ushbu turdagi o'yinlar ommaviy sahnalarni, masalan "havo paradi", "Qushlar parvoz", "kosmik raketa" va boshqalarni tomosha qilishni osonlashtiradi.

5. Soya teatri. Qozloqqa qog'ozning ekranlari, ifodali ravishda o'yilgan qora tekislik belgilari va ularning orqasida yorqin yorug'lik manbai bor, buning uchun belgilar ekrandagi soyalarni o'chirib qo'yadi. Barmoqlar yordamida juda qiziqarli rasmlar olinadi. Masalan, siz g'oz, quyon, g'azablangan Turkiya, bokschilar bilan kurashish va hokazolarni va boshqalarga hamroh bo'lishingizni unutmang.

Bir vaqtning o'zida bir nechta belgilar bilan sahnani ko'rsatish uchun ekranni quyidagi chiziqni o'rnating. Masalan, birinchi navbatda boboni tortadi. Barning satridagi rasm va hokazolarni chiqarish va hokazolarni ishlab chiqarish va hokazolar. Soyalari aniq. Faqatgina soyangiz unga tushmasligi uchun quyida yoki ekranning yon tomonida joylashgan bo'ladi.

Soyalar teatri bo'sh vaqt davomida foydalanish yaxshidir.

6. Qayg'u teatri. Bolaning barmoqlarini qo'yadigan sifatli sifatlar, lekin dramatikotda bo'lgani kabi, bu fe'l-atvorga ta'sir qiladi, uning rasmiga ta'sir qiladi. Harakat paytida bola bitta yoki butun barmoqlarini, matnni ekran ustiga siljitib, butun barmoqlarini siljitadi. Siz SHIRMA-ni yoki xonada bemalol harakat qilib, harakatlarni tasvirlashingiz mumkin.

Barmoq teatri bir vaqtning o'zida bir nechta belgilarni ko'rsatishingiz kerak bo'lganida yaxshi. Masalan, ertak "pushti" da bir-birining yangi belgilari paydo bo'ladi. Bunday spektakl barmoqlaringiz bilan bitta bolani namoyish qilishi mumkin. ko'p belgilar bilan ertaklari "Echki va etti Mushuklar", "o'n ikki oy", "Balysh Ki-Balchish", "Gus-Swans" va boshqalar ekran ortida joylashgan ikki, uch farzandi ko'rsatish mumkin. Barmoq atributlari tufayli ommaviy sahna bilan bunday ertaklarni ko'rsatish mumkin.

7. Babo.

Barmoqlardagi ushbu o'yinlarda qo'g'irchoq ustiga qo'ying. Uning boshining, qo'llari, torso harakatlari barmoqlarning harakatlaridan, qo'l cho'tkalari yordamida amalga oshiriladi.

Bababo qo'g'irchoqlari odatda QUVAL QIRINChI QABUL QILINADI. Ammo o'yin tanish yoki qo'g'irchoqlar bolalarni, ya'ni, ya'ni sirlilikning g'oyib bo'lishiga, ular bilan biron bir narsani topshirish, ular bilan biron bir narsa olish uchun, ular bilan bog'lanish, ular bilan tanishish, ular bilan tanishish, ular bilan bog'lanish uchun, ular bilan tanishish, ular bilan bog'lanish, o'yinga borishi mumkin. va boshqalar. Bunday "ta'sir qilish" ni kamaytirmaydi, aksincha yigitlarning qiziqishi va faoliyatini oshiradi.

Bolalar, kattalar o'yini Bibbob qo'g'irchoqlari bilan o'yinlari, ehtimol ularni haydash uchun o'zlarini o'rganishni xohlashadi. Agar qo'g'irchoq bolalar bog'chasi uchun juda yaxshi bo'lsa, unda siz ikkita barmoqni bitta o'rniga boshiga joylashtirishingiz mumkin. Bolalarning barmoqlari qo'l homiylariga kirganligi uchun qo'g'irchoqning yenglarini qisqartiring. Siz qo'g'irchoqlar va bolalar qo'li uchun. Buning uchun biz qadimgi singan o'yinchoqlar, yumshoq hayvonlar, yumshoq hayvonlardan saqlanib qolgan qismlardan foydalanamiz. Ularni kiying va to'g'ri rolga murojaat qiling. Yigitlarni qanday qilib qo'g'irchoqni qanday ko'chirish kerakligini, QUMAda qanday haydash kerakligini ko'rsating.

8. Selinatsiya - mavzuni ijro etish, avvalgi mashg'ulotsiz uchastkadir, ehtimol eng qiyin, ammo aksariyat qiziqarli o'yin. U barcha oldingi teatr turlarini tayyorlaydi. Shunga qaramay, agar siz to'satdan biron bir voqea o'ynashni taklif qilsangiz, bolalar hayratda qolishadi. Ularga tayyorlang - birgalikda mavzu bilan keling, uni qanday tasvirlash kerakligini muhokama qiling, rollar xarakterli epizodlar nimada.

Keyingi qadam - O'yinning har bir ishtirokchisi mavzuni o'z yo'lida tasvirlab bering. Bundan ham ko'proq qiyin vazifa: Bola mavzuni tanlaydi va o'zi o'ynaydi. Keyingi safar yigitlarning o'zlari bir-biridan savol berishadi. Va nihoyat, yuzni kengaytirish yordamida atribut topish mumkin. Kirish - bu ham o'ynaladigan mavzu.

Birinchi bobda xulosalar

Ishimizning birinchi bobida biz bolalar teatrining tarixini ko'rib chiqdik va hozirgi kunda bolalar teatri. Teatr faoliyatining asosiy tarkibiy qismlaridan biri - ijodkorlik. Ijodning uyg'un ko'tarishga ta'siri rivojlangan shaxs. Bola ijodiy faoliyatining bosqichlari ajratildi. Ishlatilgan teatrlarning ajratilgan turlari maktabgacha ta'lim muassasalari, Ularga qo'yiladigan shartlar va talablar. Teatr o'yinlari, shuningdek, ularning tasnifi va maktabgacha yoshdagi yoshni rivojlantirish o'yinining ta'siri hisobga olindi

Maktabgacha yoshi ijodiy qobiliyatni rivojlantirish uchun ajoyib imkoniyatlar yaratadi. Va bu imkoniyatlardan qancha foydalanilganligi sababli, kattalar ijodiy imkoniyatlari ko'p jihatdan bog'liq bo'ladi. Qulay sharoitlar, ular eng maqbuldir, yanada muvaffaqiyatli rivojlanish boshlanadi. Rivojlanish eng katta balandlikka erishishi mumkin va bola iste'dodli va mohir bo'lib qolishi mumkin. Psixologik nuqtai nazardan, maktabgacha bolalik ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish uchun qulay davradir, chunki bu yoshdagi bolalar juda qiziquvchan, ular atrofdagi dunyoni bilish istagi juda ko'p.

San'at sektori shaxsning ijtimoiy va estetik faoliyatini shakllantirishga hissa qo'shadigan bo'shliq hisoblanadi.

Bolaning ta'limiga ko'ra bu qarash maktabgacha yoshdagi yoshgacha tarbiyachining ta'lim va o'qitish muammosi, bizni nafaqat mustaqil bo'lim sifatida murojaat qilishga imkon berdi. badiiy ta'lim Bolalar, ammo o'zlarining ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishning kuchli sintetik vositasi sifatida. Oxir oqibat, teatr san'ati - bu musiqa, raqs, rassomlik, ritorika, ritorika, yakka intellektni, yakka tartibdagi insenment vositalarida, yakka tartibdagi san'atning "Arsenal" ga diqqatni jalb qilish, shuningdek, yaxlitlikni kuchaytirish uchun shart-sharoit yaratadi Zamonaviy ta'lim maqsadlarini amalga oshirishga yordam beradigan ijodiy shaxs.

Shunday qilib, biz maktabgacha tarbiyalanuvchilar ijodiy qobiliyatlarini aniqlash va rivojlantirish, chunki teatr faoliyati diqqatga sazovordir har tomonlama rivojlanish Bolaning kimligi, o'ziga xos shaxsiyati. O'z-o'zini bilish, o'zini o'zi ifoda etishga yordam beradi; bolani sotish shartlarini yaratadi; Yashirin iste'dod va potentsialni aniqlashdan kelib chiqadigan mamnuniyat, quvonch, ahamiyatga ega bo'lish hissi haqida xabardorlikni anglashga yordam beradi. Teatr faoliyati nafaqat bolaning shaxsiyati, badiiy qobiliyatlarining ruhiy vazifalarini, balki har qanday sohada shaxslararo munosabatlarga, ijodkorlikka, ijodkorlik uchun umumbashariy iqtisodiyotni ham rivojlantiradi. Bundan tashqari, bola uchun teatr tomosha yaxshi imkoniyat Hech bo'lmaganda qisqa ravishda qahramon bo'ling, o'zingizga ishoning, hayotida birinchi qarsaklarni tinglang.

bolalar teatri ijodkorlik faoliyati