Qo'lingiz bilan qo'g'irchoq teatrini yasash. Teatr karton qutidan qanday qilib teatrni qutidan olib tashlashim mumkin

Bolaning bolasi bilan birga qo'g'irchoq teatri, sahna va teatr tafsilotlarini yarating. Siz mehmonlarni hayratda qoldiradigan va mahalliy oila oqshomlarini mamnun qilishingiz mumkin. Ajoyib qahramonlar chaqaloqqa ovqatlanish, uxlash, quvnoq yordam berishga yordam beradi. Uy teatri juda yaxshi nutq, hissiy, ijodiy rivojlanish usulidir. Va eng muhimi, bu barcha oila a'zolarini birlashtiradigan qo'shma faoliyat. Rollar hamma uchun etarli bo'ladi!

Uy teatri tashkil etilishi katta moliyaviy xarajatlarni talab qilmaydi, juda ko'p qiz do'stidan o'z qo'llari bilan amalga oshirilishi mumkin. Faqat vaqtingizni qurbon qilish uchun tayyor bo'ling. Ammo bunga arziydi, ishoning! Bolaning so'nggi daqiqasi, hissiyotlarning bo'ron, bebaho tajriba, oilaviy arxiv, tomoshabinlarning apellyatsiyasi - bu kelajakning butun ro'yxati emas "dividendlar" emas.

Qahramonlar tasvirlarida tug'ilgan qo'g'irchoqlar orqasida yashirinish, bolalar odatda oddiy hayotda nima deysizlar. Teatrda o'ynab, bola ehtiyotkorlik bilan o'ynashni yo'qotadi, hozirgi paytda ajoyib qahramon nomidan o'zining muammolari, tajribalari, qo'rquvini aytadi. Ajmolar ishora aloqa ko'nikmalarini yaxshilashga, nutqning izchil rivojlanib borayotganini va o'z fikrlarini shakllantirish qobiliyatini rivojlantiradi.

Keling, uy teatri qanday bo'lishi mumkinligini ko'rib chiqaylik, shundan qo'g'irchoqlar amalga oshirilishi mumkin.

Teatr uchun qanday qilib qo'g'irchoqlar

Barmoq qo'g'irchoqlari, qo'g'irchoq qo'lqoplari juda ko'p. Uyda osonlikcha bajarilishi mumkin bo'lgan qo'g'irchoqlar haqida gapirib beramiz. Ba'zan buning uchun tikish kerak emas.

Siz juda ko'p qo'g'irchoqlar qilishingiz shart emas. Kul bo'ri, tulki, ayiq, quyon va boshqa "yugurish" qahramonlari juda ko'p sonli ertaklarda ishtirok etishlari mumkin.

Uy teatri uchun barmoq qo'g'irchoqlari

jonli-and-earn.ru.

Qizlarni eski asrdan teatr bilan tanishtirish. Asosiy ishtirokchilarning roli bizning barmoqlarimizni o'ynaydi. Ularga ozgina ochilishi kerak. Vaqt o'tishi bilan, Qorafuz va uning o'zi qisqa sahna o'ynashadi.

detkilj-dvorik.ru.

Uy teatri uchun qo'g'irchoqlar kalit bilan bog'lanishi mumkin.

natalytkachenko.ru.

nhpko.ru.

Qo'g'irchoqlarni tikish junida, jun yoki yorqin x / b va trikotaj matolarni qirqish orqali tikish mumkin.

cS1.LiveMaster.ru.

cS5.LiveMaster.ru.

Baramali texnikasida barmoq cho'milishi mumkin.

eJKA.RU.

Maxsus supuralar sizga raqamlarni har tomonlama tuzishga imkon beradi.

Topotushki qo'g'irchoqlari

Qo'g'irchoqlar ishlab chiqarishda qiziqarli va sodda. Munosib qattiq karton. Bu haqiqiy yurish qo'g'irchog'i paydo bo'ladi!

olgagre.ru.

olgagre.ru.

mamadelki.ru.

Indeks va o'rta barmoqlar uchun ikkita teshikli har qanday tekis rasm sizning uy teatri iste'dodli aktori bo'lib, u uy teatringizning iste'dodli aktori bo'ladi, u masxara qilish, sakrash va yugurish mumkin.

Teatr uchun qo'lqoplar

belzo.ru.

Yo'qotish qo'lqoplari bir juftlik, paypoqlarga, mushukchalar, matolar, kigiz, iplarning qoldiqlari boradi.

kubirobi.liveJournal.com.

iledebeut.ru.

Agar siz shifokorlar, g'ayritabiiy va boshqa yo'qolgan rasmlarni tikishingiz kerak bo'lsa, har kimga aylanadi.

sT.strraamam.ru.

Agar qo'g'irchoq shu qadar og'iz ochishi juda yaxshi! Aytish va og'zaki tushkunlikka tushadigan belgilar (og'iz) ko'p narsaga qodir.

iC.Pics.lieJurnal.com

Tack shaklida oddiy naqsh. Qahramonlarni chizish uchun old tomonda.

Mittens shaklida trikotaj qo'g'irchoqlar.

liveinteret.ru.

cS5.LiveMaster.ru.

www.toysew.ru.

liveMomer.ru.

Glover qo'g'irchoqlari singan o'yinchoqlardan iborat bo'lishi mumkin. Boshimni qo'lqop bilan bog'lash kifoya. Kauchuk o'yinchoqlardan katta boshlar.

Siz nafaqat qo'g'irchoqni qo'lda ushlab, balki jundan eyishingiz mumkin.

Qo'g'irchoq

sT.strraamam.ru.

Qo'g'irchoqni o'rganish kerak. Bu erda muvofiqlashtirish va mahorat muhimdir.

www.toysew.ru.

Siz moylardan, katta boncuklar, matodan qo'g'irchoqni yasashingiz mumkin. Majburiy xochlar va baliq ovlash liniyasi.

tehnologiy.Su.

Chopstick-dagi qo'g'irchoqlar

www.nevworker.ru.

Bir marta ishlatiladigan qo'g'irchoqlar. Tezda - va qulay bo'ling!

rusbatya.ru.

Siz yog'och kremni yoki tayoqchalarni muzqaymoq sifatida ishlatishingiz mumkin.

www.eminaldday.com.

zaiteva-Toy.Ru.

www.lesik.ru.

Stendlardagi qo'g'irchoqlar

Uy teatri uchun qahramonlarni kesib oling yoki o'zingiz o'zingiz uchun raqamlar aylantirishi mumkin. Qattiq kartonga yopishganingizga ishonch hosil qiling va stendlarni yarating.

ezhikejik.ru.

brestcing.com.

Soya o'ynash

pumb.ru.

Uy teatri soyasi osonlikni tashkil qiladi - oq varaq ekranga mos keladi va projektorning o'rniga siz odatiy stol chiroqini olishingiz mumkin.

Qahramonlarni qo'llar yordamida ixtiro qilish va namoyish etish mumkin.

kUTUPENTRAE.RU.

Floknaegra

Flanelugapafo-ni oddiygina qiling - kontper yoki plastinka dona, monafonik flanel bilan qoplangan. Belgilar zich kartonda yopishtirilgan (siz loglar yoki Internetdan yuklab olishingiz mumkin). Teskari tomondan, baxmal qog'oz yoki tikish "velkro" yopishtirildi.

3.bp.blogspot.com.

Ertak amalga oshsin!

Hurmatli o'quvchilar! Uy teatri tashkil etish tajribangiz bormi? Ehtimol, siz o'z farzandlari bilan tanish onlaringiz va daatlaringiz uyushtirgan mahsulotlaringizda bo'lgandirsiz? Teatr uchun manzaralar va qo'g'irchoqlarni qila olasizmi? Bu haqda sharhlarda bizga ayting.

Bolalikda bir necha daqiqa davomida kim oshishni yoqtirmaydi? Albatta, ular barcha kattalar qilishni yaxshi ko'radilar. Agar qo'llaringiz bilan qo'g'irchoq teatrini qilsangiz va ularga teatr qo'g'irchoqlari bilan turli xil ertaklarni ko'rsatsangiz, farzandlaringiz qanday bo'lishini tasavvur qiling.

Bunday oqshom dam olishni tashkil qilish Bolalar uchun bunday qiyin vazifa emas. Bizning maqolamiz tufayli siz hayotingizda ushbu ulkan loyihani osongina engishingiz mumkin. Ish stolining qo'g'irchoq teatri yordamida sizning bolalaringiz bunday ajoyib o'yin-kulgi uchun sizga juda minnatdor bo'ladi. Bunday soxtalarni bolalar bog'chasiga olib borish mumkin.

O'z qo'llaringiz bilan chiroyli sahna yasang, siz turli xil materiallardan qutulishingiz mumkin. Bunday maqsadlar uchun siz quyidagilarni olishingiz mumkin:

Va boshqa ko'p narsa mos keladi Bu maqsadlar uchun materiallar. Teatrni qoplash uchun rangli qog'oz yoki o'z-o'zidan yopishtiruvchi qog'ozdan foydalanish mumkin bo'ladi. Teatrni unutmaslikka yordam beradigan chiroyli stikerlar haqida unutmang.

Galereya: O'z qo'llaringiz bilan qo'g'irchoq teatr (25 ta rasm)

Qo'g'irchoq teatri qog'oz rangli va katta karton qutisi

Katta maishiy texnika ostidagi quti oling. Taqdimotlarni katta sahnaga o'tkazish qulayroq bo'ladi..

Sizga kerak bo'ladi:

1. Quti.
2. Rangli qog'oz.
3. Qaychi.
4. Skotch.
5. Elim.

Qattiqlikka erishishingiz uchun, qutini olib tashlang. Bu qutidagi to'rtburchaklar shaklida. Bu ko'proq belgilar va manzaralar bosqichida paydo bo'lishi uchun imkoniyat beradi. Old tomondaOddiy qalam yordamida tomoshabinlarga aylantiriladi, derazani torting, unda siz g'oyalarni ko'rsata olasiz. Teshikning bir oz turar ekan, tepaga konus qiling. Kantselyariya pichog'i yordamida qo'g'irchoq teatrining sahnalarini diqqat bilan kesib tashlang.

Rangli qog'oz va elim yordamida qo'g'irchoq teatrining butun perimetrini oling. Yon tomondan yoki old tomondan, siz so'zlar bilan belgilarni ilova qilishingiz mumkin:

• Premera!
• Vakillik!
• Qo'g'irchoq teatri!

Konus hosil qila boshlagan yon tomondan, sahna bo'ylab qo'rqinchli. Uchinchi maslahatlarda siz juda chiroyli kamonlarni bog'lashingiz mumkin. Va sahna qo'lqopining go'zal dekomxonalari pioni. Shunday qilib, bizning bolalarning qo'g'irchoq teatri bizning takabburligimiz tayyor. Yuz tomoni bezatilganVa kesilgan joy turdagi uyga ega. Endi siz bizning sahnamiz uchun parda tuzishingiz kerak.

Parda uchun materiallar va uni ishlab chiqarish algoritmi

Mana bizning kichik teatr uyimiz tayyor Qo'g'irchoq vakolatxonalarini o'ynash. Bu chiqishlar uchun manzarani yaratish. Va albatta, rus xalq ertaklarining qahramonlarini yarating. Keyin biz qanday ishlash uchun teatr qo'g'irchoqlarini qanday qilishni aytib beramiz.

Uy teatri uchun uy teatriga teatrlashtirish

Paypet qo'g'irchoqlarini ishlab chiqarish uchun sizga kerak:

Qo'g'irchoqlarni yaratish uchun algoritm:

Bu juda oddiy Uyda yoki bolalar bog'chasida qo'g'irchoq teatrimiz uchun qo'g'irchoqni yasadik. Bu unchalik ko'p materiallar emas, va paypoq juda yaxshi o'tiradi va burama emas va bunday qo'g'irchoqlar uchun kesilgan har qanday qisqartirish talab qilinmaydi.

Qo'pol qo'lqoplar uchun qo'g'irchoq ishlab chiqarish

Teatr qo'g'irchoqlarining qo'lqop ko'rinishi juda mashhur va ijro etishdan juda murakkab emas, chunki siz andozalar bo'yicha qiziqish mavzusiga kiritishingiz mumkin. Bundan tashqari, taqdimot paytida ular juda ajoyib zarba bo'ladi, chunki ular tutqichlarni tomoshabinlarga ko'chirishlari mumkin. Qo'lqop ishlab chiqarish ishlari uchun eng keng tarqalgan to'qima bo'lishi mumkin.

Kardan odamning qo'g'irchoqlari uchun materiallar:

1. Oq qo'lqop.
2. Oq mo'ynasi.
3. Shlyapa va mushuk bilan shlyapa yasash uchun yorqin ko'k materiallar.
4. Pushti burun yoki sabzi uchun ozgina pelsh.
5. Ko'zlar sotib olingan kichik hajmni echib olish yaxshiroqdir va juda ta'sirli ko'rinadi.
6. Sarlavha va sharfning ohangidagi kichik tugmachalar 5 tadan oshmaydi.
7. Igna bilan jigarrang ip, kashtalar og'iz va qoshlar uchun.
8. Qordan odamning qalpog'ini va boshlarini to'ldirish uchun materiallar, mushukchalar bilan.
9. Kardan odamning boshi uchun oq material.
10. 2-3 soat bo'sh vaqt.

Qo'lqopdan kardan odam loyihasini yaratish uchun algoritm:

Deyarli kardan odam tayyor Qo'g'irchoq teatrida taqdimot uchun faqat ko'zlari, ko'zlari, qoshlarini olib, kostyumini bezashdir.

• Men tafsilotlar yaxshiroq bo'lgani uchun bosh matodan bir oz qoziqni kesib, ko'zimizni silayapman.
• Og'iz kabi rangda, ikkala ko'zda ham xuddi shu rangda, ham bir xil rangda bezatilgan qosh.

Snowqer deb nomlangan ajoyib loyihamizni kiying. Va uni pichoq bilan sarlavhasi bilan joylashtiring. Kerak bo'lganda hamma narsani to'g'rilangVa biror narsani tuzatishingiz shart emasligini ko'ring. Va faqat libosini bezash. Buning uchun kichik tugmachalarni tananing barcha makri balandligi markazida ishlating. Mittens bilan aloqada bo'lsa, oz miqdordagi oq mo'yna bilan bezatilgan xurmolar. Qaroqlangan qor odamning yonoqlarini ozgina ichkilikbozlik va noto'g'ri va perkyni kuzatdi. Va barchasi, kichik va kattalar uchun bizning chiroyli kardan odamimiz tayyor, u sizga juda ko'p taassurotlar va quvonch bag'ishlaydi.

Sizga kerak bo'ladi

• - to'qish;
• - Loskutka;
• - eski mushukchalar va qo'lqoplar;
• - karton naychalar;
• - maishiy texnikadan qutilar;
• - rangli qog'oz;
• - Perolon;
• - karton;
• - Gouach;
• - Tasmalar;
• - PVA elim;
• - qaychi;
• - 2 ta kafedra;
• - Katta taxta;
• - choyshab;
• - Arqon;
• - yog'och barlar;
• - Eshik shlyapalari;
• - duradgorlik vositalari.

Ko'rsatma

Spektrga tayyorgarlik skriptdan boshlanadi. Uni kompyuterda yozish qulayroq. To'g'ri toping. Qaysi manzarani yozing. Harakat boshlanish paytida sahnada nima borligini yozing. Bu shunday ko'rinadi. "O'rmonli glade. Daraxtlar ostida tovuqda kulba bor. Terma yaqinida mushukning uxlaydi. " Belgilarning rollari va harakatlarida so'zlarni tikish.

Teatr qo'g'irchoqlari boshqacha. Uy uchun eng mos qo'lqoplar. Eng yaqin o'yinchoq do'koniga tashrif buyuring. Ehtimol, u erda mos keladigan bir narsa bor, teatr qo'g'irchoqlarining foydasi alohida sotiladi va o'rnatiladi. Ular uslubda bir-birlariga kelishlari uchun ularni olib ketishga harakat qiling.

Agar kerakli qo'g'irchoqlar bo'lmasa, ularni o'zingiz qiling. Hatto yaxshi bo'ladi, chunki siz har bir aktyorning qo'lingiz hajmiga qarab belgilar qilishingiz mumkin. Ehtimol, siz qo'lqopsiz yotgansiz, undan er-xotin yoki eski mushukchalar. Ular juda foydali bo'lishi mumkin. Qo'lqoplar indeks va o'rta barmoqlarning uchlarini kesib tashlaydi. Kesishning bo'limlari bir-biri bilan aloqa qilish uchun ularni kesib tashlang. Xuddi shu tarzda va ismsiz barmoq bilan.

Barg va o'rta barmoqlarning juftligi. Noma'lum va Maizin bilan ham xuddi shunday qiling. Qo'lqopdagi besh barmoqning o'rniga uchtasiga uchradi. Famordan yoki mo'yna bo'laklaridan qo'llar yoki panjalar qiling. 2 ta kichik krujkalarni kesing, ularni "oldinga igna" ekranining chetida qo'riqlang, ko'pikli kauchuk bo'laklarini joylashtiring. O'yinchoqlar uchun yonma-yon.

Boshingizni siljiting. Bu shuningdek mato yoki intersa aylanasi. Qo'llar ishlab chiqarishda bo'lgani kabi, chetidan doiradan voz keching, turini va torting. Bosh va torsoni karton naycha va hiyla bilan ulang. Boshingizni o'z xohishingizga ko'ra buzish. Yuziy xususiyatlar kashta tikilishi yoki kigiz bo'laklardan chiqarilishi mumkin. Sochlar mo'ynali yoki jun iplardan tayyorlanadi. Mavzular ikki marta, shaxmat tartibida boshga tikilgan. Quloqlar yoki ayiqlarga quloq solib, ularga karton qismlarini joylashtiring. Siz singan o'yinchoqlardan boshdan foydalanishingiz mumkin.

Qirimga g'amxo'rlik qiling. Agar siz hali ham haqiqiy bo'lmasa, arqonni torting va xonani xonaga osib qo'ying. To'g'ri, bu holda manzara juda kichik ekanligini qo'yish qobiliyati juda kichik. Siz ekranning o'zi bilan gullar yoki daraxtlar bilan bezatishingiz mumkin. Yanada qattiq ekran uchun siz 2 ta stul va taxtani olishingiz kerak. Kutqichlarni bir-birlariga bir-biridan bir-biriga qo'ying va taxtani tepaga qo'ying. Dizayn dizaynni uyning karton quti va daraxtlardan yasash mumkin.

Sizning ehtiros teatri jiddiy va uzoq vaqt davomida haqiqiy ekranni aylantirganligini his qilish. Bu stolga qo'yilgan katta yoki ko'chma bo'lishi mumkin. Sizga bir xil uzunlikdagi va 2 yoki 4 ta eshik ko'chalari kerak bo'ladi. Kengashlarni eshik ko'chalari bilan ulang, ekranning pastki qismiga barqaror bo'lishi uchun keng yog'och barlarni olib keling. Siz statsionar dragerlik qilishingiz mumkin, ammo siz ekranni to'qima bilan yopishingiz mumkin.

Mashg'ulotlar tugmachalarga yoki chinnigullarga biriktirilgan. Bir nechta spektakllarni mos keladigan dizaynni amalga oshirishga harakat qiling. Siz ikki tomonlama manzarani boshlashingiz mumkin. Masalan, bir tomondan, uy yog'och va boshqa tomondan g'isht bo'ladi.

Elena Dyaxenko

Qo'g'irchoq tomoshasi - Ko'p bolalar uchun eng sevimli o'yinlardan biri. Quvnoq kulgi eshitadi, bolalarning ko'zlari, bolalarning yuragi, har bir so'zni qiziqtiradi va kattalar qo'g'irchoq bilan o'ynab, mo''jizani kutmoqda qo'g'irchoq chiqishlari.

Erta yoshdan boshlab biz bolalarni go'zal dunyosiga tanishtiramiz teatr.. Teatr Bolalar uchun eng ko'p qidirilgan va samarali rivojlanayotgan sinflardan biri. Bu shuni anglatadiki, o'qituvchilarga ko'plab o'quv va o'quv funktsiyalarini amalga oshirishga yordam beradi.

Men sizning ishlab chiqarish versiyangizni taklif qilmoqchiman bolalar uchun qo'g'irchoq teatri. Men uni ishlatish, estetik, funktsional ishlab chiqarish oson, foydalanish uchun qulay shaxs qilmoqchi edim. Bunday qilish haqida fikr bor edi teatrbir nechta bolalar asarlarini bosqichma qilish, shuningdek ixtiro qilish mumkin uning hikoyalari. Bundan tashqari, men yaratmoqchi edim teatr Bizning bolalarimiz bolalarimizni qabul qilishi mumkin. Shunday qilib, tug'ilgan "Qilingan qo'g'irchoq tomoshasi» Hojatxona qog'ozidan rulonlarda.

Shunday qiling teatr mutlaqo oddiy. Ajoyib qahramonlar va sifatlar, qahva rulosi zarur bo'lishi mumkin, yopishqoq qalam, rangli qog'oz, rangli qog'oz, rangli qog'oz va biror narsa uchun istak bo'lishi mumkin qilmoq.

Hammaning yuragida qo'g'irchoq Xarakter rangli qog'oz tomonidan joylashtirilgan karton rolikli. Rulonning yuqori qismida ichkariga egilib. Tafsilotlar (Bosh, tutqichlar, oyoqlar va boshqalar) rulonga yopishtirilgan.

Men uyning manzarasi men karton qutidan yasadim. Bir tomondan, uyning jabhasi, boshqa tomondan, mebelli xona. Mebel bo'lishi mumkin qattiq karton qiling. Bunday aktyorlar va manzaralar stolda mahkam turishadi va siz erkin harakat qilishingiz mumkin. Kabi saqlang teatr Qulay - ajoyib belgilar qutisiga yopishtirilgan.

Yordamida "Jamoa qo'g'irchoq teatri.» Siz bolalar uchun turli xil ertaklar, jantlar, qofiyalarni chizishingiz mumkin. masalan: "Ryaba tovuq,

"Refka", "Uchta ayiq", "Teremux", "Kolobok", va boshqalar.

Bolalar nafaqat taqdimotlarni tomosha qilishdan zavqlanmoqda "Jamoa qo'g'irchoq teatri.» Ammo va mustaqil ravishda san'atkorlarni boshqaradi. Katta bolalar bunday yaratishda faol ishtirok etishadi teatrIshlab chiqarish qo'g'irchoqlar(Bu juda arzon faoliyat, chunki appiliya yuqorida joylashgan).

Bolalar bilan xo'roz teatr, Biz o'quvchilarimizning hayotini qiziqarli va mazmunli, uni yorqin taassurotlar va ijod xurmolarini to'ldiramiz. Va eng muhimi - olingan ko'nikmalar teatr o'yinlari, bolalar kundalik hayotda foydalanishlari mumkin

G ddt g. verxeuralalssk Chelyabinsk oblasti Chelyabinsk viloyatining Krasninskiy Verxninalskori.

"O'z qo'llaringiz bilan qo'g'irchoq teatr" ijodiy loyihasi

Loyiha ko'proq talabalarni ijodiy faoliyatga jalb qilish uchun yaratilgan. Talabalar 12 - 13 yil loyihaga jalb qilinadi.

"Qo'g'irchoq teatri buni o'zingiz qiling"

Tushuntirish xati

Qo'g'irchoq teatri barcha yoshdagi maktab o'quvchilarining axloqiy va estetik ma'lumotlarida, ayniqsa, o'rta maktab o'quvchilarining qidiruv bosqichi bo'lganida juda katta rol o'ynaydi. Qo'g'irchoq teatridagi darslar bolalarda, xotira, taftish, badiiy qobiliyatlarni rivojlantiradi, bolalarning ko'plab ertaklarini joriy etish, bolalarning qo'llari va barmoqlarining ta'sirchanligini, motorli faoliyatni rivojlantirishga xizmat qiladi.

Ishlash jarayonida bolalar kelishilgan xatti-harakatlarni, o'zaro ijro etilishini, o'zaro ijro etilishini, o'z xohishlarini jamoaning manfaatlariga bag'ishlaydi. Erkak yoshidagi bolalar uchun do'stlik, adolat, qaramlik, zukkgo'ylik, jasoratning namunalarini namoyish etish juda muhimdir, chunki bu davrda o'z ta'mlari, qiziqishlari, atrof-muhitga bo'lgan ishonchni shakllantirish juda muhimdir.

Qo'g'irchoq teatridagi darslar bolalarning ufqlarini kengaytirish, fikrlashning hissiyotlari va madaniyatining ko'payishi, e'tiqod va ideallarning paydo bo'lishiga yordam beradi.

Spektaklda o'ynab, bolalar turli xil tasvirlarda qayta-qayta kelib chiqadi, o'z his-tuyg'ularini kalomda, intonatsiyani bildirishni o'rganadilar. Shunga asoslanib, "Qo'g'irchoq teatr" loyihasi bilan "Qo'g'irchoq teatr" loyihasi, "Seminar Wightroland" boshlig'i Olga Petrovna "boshchiligidagi" Seminar Wight Ko'rib chiqishlari "mavzusida qatnashish uchun paydo bo'ldi. Ushbu loyiha g'oyasi nafaqat qo'g'irchoq teatriga qo'g'irchoqlar ishlab chiqarish, balki ularni ham ovoz bilan ko'rsatish. Qo'g'irchoq teatr qahramonlarini ishlab chiqarish bo'yicha ishlar bolalarga qahramonlarning fe'l-atvorini yaxshiroq tushunishga yordam beradi va axlatxonalar ularning his-tuyg'ularini ifoda etishga yordam beradi.

Loyihaning turi:

Loyihaning dominant usulida yoki faoliyat turida - Rolevo - o'yin, ijodiy.

Faoliyat turi bo'yicha- Qo'shimcha ta'lim.

Davomiyligi bo'yicha- Qisqa muddat.

Ishtirokchilar soni bo'yicha - individual guruh.

Loyihani amalga oshirish shartlari:

Loyihani amalga oshirish muddati - 2017 yil fevral - mart

Loyihani amalga oshirish hisoblangan bolalarning yoshi: 11-12 yosh.

Loyihani amalga oshirish.

Hozirgi vaqtda maktab o'quvchilarining teatr ijodining turlicha foydalanish muhimdir. O'quv jarayoniga "qo'g'irchoq teatr" loyihasi shaklida teatr san'atining joriy etilishi o'quv jarayoniga samarali ta'sir qilishi mumkin. Sinf guruhining aloqa, xulq madaniyatining ko'payishi - bu teatr darslarida mashg'ulot va ijodkorlik orqali mumkin. Maxsus ahamiyatga ega, teatr ijodkorlikning o'rtacha bog'liqligi. Bu nafaqat odamni tarbiyalashga, balki o'yinning yordami bilan ham ta'lim berishga yordam beradi, chunki Ushbu yoshda o'ynayotgan bolalar uchun doimiy ravishda ishlashga (o'qishni) rivojlantiradigan asosiy faoliyat.

Loyihaning maqsadi:

Talabalarni ijod qilishga, ularning ijodiy qobiliyatlarini aniqlash va rivojlantirish uchun sotib olish.

Ushbu maqsadga erishish uchun quyidagilar hal qilinadi loyihaning vazifalari:

Ta'lim : Talabalarning ijodiy faoliyatining amaliy ko'nikmalarini, shuningdek ularning badiiy qobiliyatlarini shakllantirish;

Rivojlanayotgan: nutq, xotiralar, tasavvur, badiiy qobiliyat madaniyati va texnikasini rivojlantirish;

Ta'lim: ishlarning qahramonlarining harakatlarining axloqiy mohiyatini olish va hissiy jihatdan idrok etish qobiliyatini oshirish.

Loyihaning didaktik maqsadlari:

— qo'g'irchoq teatri uchun qo'g'irchoqlar ishlab chiqarishda ijodiy qobiliyatlarning shakllanishi, estetik ta'mi.

- teatr san'ati to'g'risida asosiy bilimlarni o'zlashtirish;

- boshlang'ich ko'nikmalar, ko'nikmalarni, san'atning va ish yo'llarini o'zlashtirish;

- talabalarning badiiy va bunyodkorlik qobiliyatini rivojlantirish va ularning jamoaviy o'zaro ta'siri jarayonida atrof-muhitga bo'lgan munosabatini ifoda etish;

- hissiy ahamiyatga ega bo'lish, shuningdek, mehnat, mukammallik, aniqlik, o'zaro yordam va sheriklik hissiyotlari.

Loyiha tomonidan tashkil etilgan faoliyat ko'nikmalari, ko'nikmalari va usullari:

• Kognitiv faoliyat.
• Nutq faoliyati va ma'lumot bilan ishlash.
• San'at matnlari bilan ishlash.
• To'g'ri va ongli ravishda takrorlanish (kerakli intonatsiya, pauza, mantiqiy stressga muvofiq).
• Fomer va to'qimadan qo'g'irchoqlar qilish qobiliyatlari va ko'nikmalarini shakllantirish.
• Mahsulot ishlab chiqarish harakatlarining ketma-ketligini belgilash.
• Faoliyatni tashkil etish.

Loyihaning asosiy masalasi:

- Tomoshabinlar uchun haqiqiy tomosha bo'ladi, shunda qo'g'irchoq tomoshasini qanday tashkil qilish kerak?

Muammo bo'yicha savollar:

- Qo'g'irchoq teatrining tayinlanishi nima?

- Yagona maqsadga erishishda mening o'rnim bor?

Pedagogik printsiplar:

• bolaning shakllanishiga differentsial yondashuv, uning shaxsiy imkoniyatlari va qobiliyatlarini hisobga olish;
• shaxsiylikka hurmat;
• mavzuni o'rganish usulidan foydalanish;
• ijodkorlik.

Hayot bilan aloqa loyihasi, umumiy o'quv qo'llanmalar.

Loyihada, uning ta'lim sohalarida, masalan, adabiyot, vizual san'at, mehnat o'qishi, musiqa va qo'shiqlar kabi ta'lim sohalarida qiziqishini anglash.

Kasb shakli:

• jamoaviy;
• individual-guruh.

Loyiha bo'yicha ish bosqichlari.

1 bosqich - tashkiliy va tayyorgarlik

Bu muammoning qidirish, mahsulotni tanlash, mahsulotni amalga oshirish uchun materiallar va vositalar, bo'lajak ish tanlash, ish joyini tashkil etish, sifatni boshqarish mezonlarini aniqlash, ishlov berish va sifatni tahlil qilish, ish joyini tashkil etish. Ushbu bosqichda maktab o'quvchilari muammoga duch kelishdi. Maktab o'quvchilari nima uchun va nima uchun ular ushbu loyihani bajarishlari kerakligini tushunishlari kerak, kelajakdagi ishning asosiy vazifasi nimada. Kelajakdagi mahsulotning paydo bo'lishi eskizlari va rasmlarida aks ettirilishi kerak.

2 bosqich - Loyihani rivojlantirish

maqsad: Loyihani rejalashtirishni rejalashtirish.

3 bosqich - texnologik

Maqsad: Bandlik sifatli va to'g'ri bajarilishi, ularning faoliyatini tuzatish, boshqarish va o'z-o'zini baholash.

4 bosqich - final

Ushbu bosqichda loyiha himoyalangan, uni baholash himoyalangan. Bunday holda, taqdimot ota-onalar, talabalar, maktab o'qituvchilari va bolalar bog'ining "qaychi" ning qudug'i oldida qo'g'irchoq spektakl shaklida bo'lib o'tadi.

Loyiha ishi

1. Tashkilotlar - tayyorgarlik bosqichi.

Maqsad: bolalarning teatr dunyosiga kiritilishi; Teatriy san'atning asosiy hodisasi, boshqacha aytganda, boshqacha aytganda, bolalar uchun teatrning sirini ochish.

Vazifalar:

1) qo'g'irchoq teatrining tarixi bilan tanishish;

2) o'qishga qiziqishni uyg'otish;

3) qo'g'irchoq teatriga qo'llari bilan qo'g'irchoqlar yasash istagi paydo bo'lish;

3) bolalarning hayotini qiziqarli va mazmunli qilib, uni yorqin taassurotlar, qiziqarli narsalar, ijodning quvonchi bilan to'ldiring;

Gipotezani shakllantirish.

Teatr ijodining darslari nafaqat talabalarning teatr san'atiga qiziqishini kuchaytiradi, balki sinfda xayol, xotirani, e'tibor va boshqa fazilatlarni rivojlantiradi, ko'taradi va yaxshilaydi. Ijroni tayyorlash uzoq jarayon, ammo juda muhimdir. Bu asarlar - rus xalq peri ertaklari, qo'g'irchoqlar va dizayndan, manzaralarni o'rnatish va dizaynidan boshlab spektakl dizaynini o'z ichiga oladi. Psixologik qulay sinflar atmosferasini yaratish kerak. Ushbu davrda bolalar bir-biri bilan aloqa qilishni o'rganadilar, fikrlari, mahorati, bilimlarini baham ko'rishadi.

1. "O'z qo'llaringiz bilan qo'g'irchoq teatr" loyihasining maqsad va vazifalari bilan tanishish
2. Taqdimotlarni ko'rish: "Qo'g'irchoqlar turlari"; "Qo'g'irchoq shousi".
3. "Qo'g'irchoq uyi" tanlovi.
4. Qo'g'irchoq teatrida namoyish qilish uchun ertakni tanlash.
5. Qo'g'irchoqlarning eskizlarini eskiz, qo'g'irchoqlar ishlab chiqarish uchun materiallarni tanlash va texnologik xaritani rasmiylashtirish.
6. Qo'g'irchoq teatrida "RECKA" va "Kolobok" ertaklarini namoyish qilish uchun qo'g'irchoqlar ishlab chiqarish.
7. "Ertak" va "Raf" va "Kolobok" repetikasi.
8. "Qo'g'irchoq teatri" loyihasini taqdim etish va himoya qilish.

1. Loyihani rivojlantirish.

Tematik rejalashtirish

Vaqt sarflash

Sodir bo'lish tarixidan. Yuqori qo'g'irchoqlar: Orqada, mushtda, barmoq, qo'lda, mexanik va boshqalarga.

Kam qo'g'irchoqlar: Qo'g'irchoq, sakrash va boshqalar.

Desktop qo'g'irchoqlari: tekis, karton, ko'pikli kauchuk, tabiiy materialdan, qo'lqop va boshqalar. Qo'g'irchoqlar: O'yinchoqlar, niqoblar, soyalar, soyali teatri va boshqalar.

TheTrik ko'rsatkichlarni to'ldirish, shartlarni o'zlashtirish uchun barcha ishlarni (rejissyor, g'oyalarni, muallif, stsenariy va boshqalar) bilan ta'minlaydi.

III. Loyihaning texnologik yo'nalishi.

Loyihaning vazifalarini amalga oshirish turli xil tadbirlar orqali amalga oshiriladi:

1. Teatr o'yini.
2. Teatr madaniyati asoslari.
3. Ishlash bo'yicha ish (ishlash em-íaryasidan).

Bolalar bilan ishlashning asosiy yo'nalishlari:

Teatr o'yini - tarixan tashkil etilgan ijtimoiy hodisa, insonka xos bo'lgan mustaqil faoliyat.

Vazifalar:

• vizual, eshitish, xotirani, xotirani, obodonlashtirish, xayoliy fikrlash, xayoliy, xayol, xayoliy san'atning qiziqishini rivojlantirish;
• so'zlarning aniq talaffuzida mashq qiling, dog 'bilan shug'ullaning; Axloqiy va estetik fazilatlarni osonlashtiradi.

Madaniyat va texnologiya nutqi - Nutsion va nutq so'zlash erkinligini rivojlantirishga qaratilgan o'yinlar va mashqlar.

Vazifalar:

• kichik voqealar va ertaklarni yozishni o'rganing, eng oddiy qofiyalarni tanlang;
• nayza va she'rlarni talaffuz qilish;
• so'z oxirida birlashtirilgan undoshlarning aniq talaffuziyasini o'rgating;
• asosiy his-tuyg'ularni ifodalovchi intonatsiyalardan foydalaning;
• lug'atni to'ldiring.

Teatr madaniyati asoslari - Bolalar boshlang'ich tushunchalar, teatr san'atining professional terminologiyasi joriy etilmoqda.

Vazifalar:

• teatr terminologiyasi bilan tanishish;
• teatr san'ati asosiy turlarini joriy etish;
• temir teatrda xatti-harakat madaniyati.

Eludesdan ishlashni tug'ilishiga qadar - "Ertak" ertaklari "taglik", "Kolobok" ustida ishlash

Vazifalar:

• xayoliy ob'ektlar bilan harakat ko'nikmalarini ishlab chiqish;
• alohida iboralar va takliflardagi kalit so'zlarni topishni o'rganish va ularning ovozlarini ajratish;
• turli xil hissiy holatlarni ifodalovchi intonatsiyalardan foydalanish qobiliyatini rivojlantirish uchun (qayg'uli, quvonch bilan, hayrat bilan, hayratda, haqoratli, qoralash, sirli, sirli va boshqalar);
• lug'at, majoziy nutqni to'ldirish.

1. Yakuniy bosqich.

Loyihaning bashorat qilingan natijalari.

Ushbu loyiha natijasida talabalar ko'rishlar:

• teatr qo'g'irchoq tarixi haqida;
• teatrda ishlaydigan odamlarning kasblari haqida (direktor, rassom dekorator, butaf, aktyor va boshqalar);

va qanday qilib biling:

• qARKA RAQIDA YOZLASH;
• turli materiallardan teskarik qo'g'irchoqni yasash;
• ko'rish uchun bezak va plakatlar yaratish;
• ularning qobiliyatlarini ko'rsating va muvaffaqiyat izlang;
• o'z bilimlarini amalda egallash va qo'llash;
• loyihaviy faoliyatni rejalashtirish;
• guruhda ishlash, ijodiy loyihani himoya qiling.

Uslubiy adabiyotlar ro'yxati.

1. Karamananko T. N. "Qo'g'irchoq teatri", M. 2001;
2. Konsheva N.M. Maktab o'quvchilarining dizayni. "Boshlang'ich maktab" jurnali 2006 yil p.17
3. Rusakova T.G. Erta ertak san'at sinfidagi o'yin. "Boshlang'ich maktab" jurnali 2006 yildagi p.59
4. Konsheva N.M. Boshlang'ich maktabda dizayner ta'lim. "Boshlang'ich maktab" jurnali 2006 yildagi p.57-bet
5. Ryabovada "Rasm teatr" studiyasini aylantiring. "Boshlang'ich maktab" jurnali 2005 yil p.52-bet
6. 6. Politaxina E.P. O'yin dizayni va boshlang'ich tipdagi maktabda dizayn. "Boshlang'ich maktab" jurnali 2001 yy, p.75
7. 7. Baytsateva M.V. Bolalar ajoyib san'at haqidagi tasavvurlari. "Boshlang'ich maktab" jurnali 2005 yildagi P.45
8. 8. Ivanova TD Qo'g'irchoqlar bilan ta'lim. 2005 yil 3, 2005 yil P.68-sonli "boshlang'ich maktab" jurnali.
9. 9. Rudakova V.P. "Qo'g'irchoq teatri" doiralari. 2005 yil 3-bet, p.69 jurnalida.
10. 10. Golovanova M.V., V.G. Goretskiy, L.F. Olgalihasi. Nutq so'zlashi. 1, 2, 3, 4-sinf boshlang'ich maktabiga mo'ljallangan darsliklar. M .: "Ma'rifat", 2005 yil
11. 11. Rus tilining izoh lug'ati. XONIM. Lapatuchin. Moskvada "ma'rifat".
12. 12. Kiyanovskiy A.A. Boshlang'ich maktab / kutubxonasida "1 sentyabr kuni", "boshlang'ich maktab" seriyasida maktab teatri. M.: "Toza suv havzalari" MChJ, 2007 yil.

1-ilova

Master-klass

Materiallar va asboblar:

Talabalar uchun: qaychi, ko'pikergan, mato, yopishqoq qurol, yopishqoq qurol, eskizlar uchun yog'och eskizlar, eskizlar uchun yog'och eskizlar, salfetkin.

O'qituvchilar uchun: qo'g'irchoq teatriga qo'g'irchoqlar namunalari.

Sinflar davomida:

- Bugun biz juda qiziqarli va g'ayrioddiy darsimiz bor, bugun siz shogird bo'lasiz, lekin ... siz hozir o'rganasiz ...

- Kim sehrli, ajoyib dunyoni yaratadi - teatr? (Aktyorlar, direktorlar, dizaynerlar, sahna ishchilari va boshqa ko'plab ishchilar). Ular teatrdan yaxshi kayfiyatli va qahramonlarning taqdiriga befarq qolmagan. Bu erda va bugun darsda biz o'zingiz kichik ishlashni yaratishga harakat qilamiz. Ammo teatrimiz oddiy va tekis emas, ya'ni Barcha ajoyib qahramonlar tekis bo'ladi.

- Qarang, bolalar bugungi kunda ajoyib qahramonlarga qancha tashrif buyurmoqda!

Shunday qilib, men sizni "ajoyib seminar" ga taklif qilaman. Bugun har biringiz turli xil buyumlardan foydalanib, mo''jizalar ishlaydi.

- Ushbu anjumanlarni sinab ko'rishga harakat qiling, mashg'ulotda qanday narsalar bilan ishlashingiz kerak?

- Siz seminarda ishlashni yoqtirganingizni yodda tutishingiz kerak deb o'ylaysiz? (Xavfsizlik qoidalari)

- Bu muhim qoidalarni hamma uchun takrorlaylik. Men shartli belgini ko'rsataman, va siz bu qoidalarga qo'ng'iroq qiling ...

1. Dumaloq aniq, biz doira chizamiz

Yoki bir yoki bir nechta yoy.

Dumaloq igna g'ildiragi yozh kabi,

Agar qo'lingizda xato qilsangiz.

1. Yopishmoq peshqadam emas,

Toza elim elim

1. Qaychi – "Pichoq" so'zidan.

Esingizda bo'lsin, agar siz ularni olib ketsangiz!

- Biz yana qanday materiallar kerak? (Oziq-ovqat va matolar)

Ish paytida kayfiyatda nima bo'lishini, bir-biringizga yordam berishini eslang, shunda sizning ishingiz iliqlik va mehribonlikni keltirib chiqaradi. "Oltin" qoidani eslang: "Qo'llab-quvvatlaydigan jon va yurak -

mehnatda har bir soniya amal qiladi. "

Va endi men bu ajoyib qahramonlarni qanday qilish kerakligini ko'rsataman. Diqqatli bo'ling.

- Avval biz dars kartasini ko'rib chiqamiz.

- Endi birga takrorlaylik:

Nega biz ishni boshladik?

Bosh qanday tugadi?

Qanday qilib elim to'pponchasi bilan ishlaymiz?

- Men haqimda biron bir savol bormi? Keyin ishga kirishing. Ishonchim komilki, siz muvaffaqiyatga erishasiz va dars oxirida biz sahnamizning ajoyib qahramonlarini ko'ramiz. (Bolalar ish olib borishadi, o'qituvchi yordam beradi).

- Ishni tugatgan, ish joyida buyurtma berish.

- Bolalar, siz juda yaxshi ishladingiz. Endi keling, siz tayyorlagan ertakdagi qahramonlaringizga qaraylik. Har qanday ishlashda bo'lgani kabi, bizda direktor va aktyorlar bor.

- direktor kim?

- Aktyorlar kimlar?

- Shunday qilib, taqdimot boshlanadi.

- voqea joyidagi aktyorlar! (ishlashni ko'rsatadigan).

"Rerka" ertaklari Loyiha ishtirokchilariga ko'rsating

2-ilova.

Taklif safri t.

qo'g'irchoq o'yinida "Raf" va "Kolobok"

Sana vaqti____________

Qator ____________ ______________

Aktyorlar va aktrisalar o'yini,

Torsiz sahna sahnasi,

Noyob kulol shovqin

Bizning narxlarimiz hayotini o'zgartiring.

Ruh parvozda olib ketilgan,

Va o'yinning oxiri noma'lum.

Har doim teatr bizda yashaydi,

Va hali ham yaxshi!

3-ilova.

"Bu qanday edi ..."

Kub ishlab chiqarish

Biz Mittens-ni tikdik:

Qo'g'irchoqlarni qurish:

Qayta mashq qilish:

2-sinf o'quvchilari oldidagi "deb deb da'vo" nutqi

Badiiy havaslar soatlarida nutq so'zlashdi 07.03.17.

4-ilova.

Stsenariylar elaklari

Aktyor yuzlar: hikmat, repka, bob, buvisi, nevarasi, nevarasi, mushuk, sichqoncha.

Sahna sahnasida: ichi bo'sh, bog'.

Hikoyachi:
Bitta qishloqda yashadi
Ko'p yillar davomida buvisi bilan birga.
Bir paytlar bobosi
Perenoy tushlikda hisoblangan.

Bobosi:
Xo'sh, ehtimol, ketyapman
Ha, va biz taqsimladik.

Hikoyachi: Men bog'ga bordim va repkani qo'ydim.

Bobosi:
Shirin rekaka
Katta pirog.

Hikoyachi:
Rusta shon-sharafga ko'tarildi
Mo''jizalar mo''jizasi?
Raca - Deyarli jannat!
Men boboni ushlab turishga qaror qildim.
Ammo u erda yo'q edi -
Bitta kuchga ega emas.
Nima qilsa bo'ladi? Bu erda qanday bo'lish kerak?
Qondirish uchun buvini chaqiring!

Bobosi (qo'lini silkitgan):
Buvim, buvim - qayerdasiz?
Relmp yordam!

Buvisi boboni grab, Rafkani tortib olishga harakat qiling.

Hikoyachi:
Bir marta - bu shakl!
Ikkisi - shunga o'xshash!
Oh! Hech qanday tarzda tortmang!
Biling, tutqichlarimizni zaiflashtirdi.
Nabirga yordam bering!

Buvim:
Xo'sh, nevaralar yugurish,
Relmp yordam!

Naqab chiqadi, buvisi uchun ushlanadi. Repkani tortmoqchi

Hikoyachi:
Bir marta - bu shakl!
Ikkisi - shunga o'xshash!
Yo'q! Hech qanday tarzda tortmang!

Hikoyachi:
Bu juda repka! Xo'sh, sabzavot!
Bilim, yordam so'rab murojaat qilishingiz kerak ...

Nabirasi:
Xato! Yuklash! Yugurish
RELIE yordam!

Ishlash, kuchaytirish, nevaralarini ushlaydi.

Hikoyachi:
Bu erda yordam bu xatoga tayyor,
Nabirasi uchun artiladi.
Bir marta - bu shakl!
Ikkisi - shunga o'xshash!
Oh! Hech qanday tarzda tortmang ...
Biling, mushukni bosish kerak,
Ozgina yordam berish uchun.

Bug:
Mushuk murvatasi yugurib
Raca-ga yordam bering!
Muloyimlik bilan qadam tashlab, mushuk keladi

Hikoyachi:
Bir marta - bu shakl!
Ikkisi - shunga o'xshash!
Oh! Hech qanday tarzda tortmang ...
Qo'ng'iroq, ehtimol sichqoncha ...
Biror joyda yashirin, panty!

Mushuk:
Sichqoncha-sichqoncha, chiqing!
Relmp yordam!
Sichqoncha yuguradi

Hikoyachi:
Bu sichqon juda kuchli!
Kuchliroq ayiq, fildan kuchliroq!
Birini tortib olish uchun arqon,
Uning yordami umuman kerak emas!
Xo'sh, bobosi, daryo uchun tanaffus,
Xo'sh, buvisi, bobosi uchun
Nabirasi va siz dangasa bo'lmaysiz:
Yaqinda buvini olib boring.
Nabiralik uchun bug, mushuk xato uchun

Sichqoncha: pi pi pi! Xohlaysizmi? Birgalikda!

Hikoyachi:
Bu Rafkani cho'zdi.
Bu erga qat'iy o'tirdi.

Raca buralgan, hamma tushadi.

Sarlavha (tomoshabinlarni anglatadi):
Sichqonchaning sichqonchasi?
Bu do'stlik g'alaba qozondi!
Sog'liqni saqlash drisha, bobosi,
Uzoq kutilgan kechki ovqat!
Bu erda ajoyib oxiri
Va eshitgan yaxshi ishlar!

Rassomlar sadoqatli.

"Kolobok" stsenariy ertak

Quvvatni bilmaydigan, bobosi va buvisi. Qandaydir tarzda bobosi o'tirdi va qidiruvga o'tdi. Bu buvisi.

Bobus: pishirilgan, buvisi, kolobok.

Buvim: pechka nima? Un un yo'q.

Bobosi: Sizlar, buvingiz, bedaroq estayapsizlar, ular omborda bo'lishadi! Bu un va ballar.

(Buvim to'qishni to'xtatadi, uyga kiradi)

Hikmator: Men kampirni zo'rlab qichqirdim, qichqirib, omborxonada o'ldi va un ikkidan un undir. Xamirni yodim, pechkani sovg'a qildim, Kolobkani pishirdi. Bu kolobok va ajoyib va \u200b\u200bxushbo'y hidli.

(Buvim derazalarni ko'taradi

Hikoyachi: derazadagi kolobokni kiying. Va bir deraza ustiga sakradi va yo'l davomida o'zini yumdi.

(Sahnada o'yinchoq o'rniga bola Kolobka tomonidan harakat qiladi. U o'rmonga yugurib boradi).

Kolobok:
Men qullar haqida qirrani
Barn usulida
Urug'ning pechkasida
Oynada uchraydiganlar!
Men boboni qoldirdim va
Buvidan chiqib ketdi!

(Balni kutib olish uchun bunkerni sezgir).

Quyon: kolobok, qo'pol shirk! Men seni yeyman!

Kolobok: Meni yemang, quyuqory! Men sizga she'r aytaman.

Men qullar haqida qirrani
Barn usulida
Urug'ning pechkasida
Oynada uchraydiganlar!
Men boboni qoldirdim va
Buvidan chiqib ketdi!
Sizdan, quyin, olib keting!

Hikoyachi: va keyingi bir ballni yumdi; Faqat uni ko'rdi!
(Kolobok tezda quyuq tomonda Rojdestvo daraxtlari uchun yo'qoladi. Quyon teskari yo'nalishda yuguradi).
(Musiqa o'ynaydi)
(O'ng tomoni bo'ri rolikining o'ng tomoniga keladi).

Bo'ri: Kolobok, qo'pol shogird! Men seni yeyman!

Kolobok: Meni yemang, kulrang bo'ri! Men sizga she'r aytaman.

Men qullar haqida qirrani
Barn usulida
Urug'ning pechkasida
Oynada uchraydiganlar!
Men boboni qoldirdim va
buvidan tashqari,
Men quyonni tark etdim, bo'ri va men ketaman!

(Kolobokda tezda "siljish" va o'ngdagi Rojdestvo daraxtlari uchun yo'qoladi. Bo'ri qarama-qarshi yo'nalishda yuguradi).
(Musiqa o'ynaydi)
(O'ng tomonda bar to'siqlarini kutib olish uchun keladi).

Ayiq: Kolobok, qo'pol vas! Men seni yeyman!

Kolobok: Meni yemang, kosolapiya! Men sizga she'r aytaman.

Men qullar haqida qirrani
Barn usulida
Urug'ning pechkasida
Oynada uchraydiganlar!
Men boboni qoldirdim va
buvidan tashqari,
Men quyonni qoldirdim,
Men bo'rini qoldirdim, ayiq, ayiq va men ketaman!

Kolobok tezda ayiqning "rulonlari" va o'ng tomonda Rojdestvo daraxtlari uchun yo'qoladi. Ayiqning qarama-qarshi yo'nalishda.
Musiqa o'ynaydi.
Kalta chapdagi Rojdestvo daraxtlari tufayli, o'ng tomondagi Rojdestvo daraxti tufayli Kolobka Foks tomon keladi.

Tulki: kolobok, qo'pol shinlar! Men seni yeyman!

Kolobok:
Men qullar haqida qirrani
Barn usulida
Urug'ning pechkasida
Oynada uchraydiganlar!
Men boboni qoldirdim va
buvidan tashqari,
Men quyonni qoldirdim,
Men bo'rni tark etdim,
Qiyshoqdan chap tomonda, Liza va men ketaman!

Tulki: Oh, qanday ajoyib qo'shiq aytasiz! Ha, bu erda men eshitish juda yomonman. Mayli, yaqinroq, ha, menga boshqa vaqtni ayting!

Sarlavhalar: Kolobok u tinglaganidan xursand edi va ayyor tulkinga yaqinlashdi.

Kolobok:
Men qullar haqida qirrani
Barn usulida
Urug'ning pechkasida
Oynada uchraydiganlar!

Roviy: va Chanterelle, men! - va ey.
Garchi yo'q ... Kolobka hali ham qochishga muvaffaq bo'ldi. Ammo shundan keyin u hech qachon maqtanmagan.
Bu ajoyib oxiri! Va kim tingladi - yaxshi!