एप्लाइड रचनात्मकता - डॉव में सूचना प्रौद्योगिकी। किंडरगार्टन में लोगों की लाल स्टैंड कला

परिचय

1. पीपुल्स डिकामेंटल एंड एप्लाइड आर्ट और किंडरगार्टन में इसकी जगह।

2. लोक शिल्प के सामान की विशेषताएं।

3. बच्चों का परिचित लोक कला और विभिन्न आयु समूहों में सजावटी मॉडलिंग प्रशिक्षण।

निष्कर्ष।

साहित्य।

परिचय

हमारे देश की लोक सजावटी और लागू कला संस्कृति का एक अभिन्न हिस्सा है। भावनात्मकता, इस कला की काव्य छवि लोगों के लिए करीबी, समझने योग्य और सड़कों है। कुछ चाहिए बड़ी कलायह सुंदर के प्रति संवेदनशील दृष्टिकोण लाता है, सामंजस्यपूर्ण गठन को बढ़ावा देता है विकसित व्यक्तित्व। गहरी कलात्मक परंपराओं पर स्थापित, लोक कला हमारे लोगों की संस्कृति को लागू करती है, भविष्य के व्यक्ति के गठन पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है। कला का काम करता हैलोक स्वामी द्वारा निर्मित, हमेशा मूल किनारे के प्यार को प्रतिबिंबित करते हैं, दुनिया को देखने और समझने की क्षमता।

पीपुल्स सजावटी और एप्लाइड आर्ट सौंदर्य शिक्षा के माध्यमों में से एक है - एक कलात्मक स्वाद बनाने में मदद करता है, बच्चों को पर्यावरण और कला में सुंदर जीवन को देखने और समझने के लिए बच्चों को सिखाता है। लोक कला सामग्री में राष्ट्रीय है, इसलिए, किसी बच्चे से देशभक्ति भावनाओं को बनाने के लिए, किसी व्यक्ति के आध्यात्मिक विकास को सक्रिय रूप से प्रभावित करना संभव है।

तेजी से, सजावटी और लागू कला के कार्य लोगों के जीवन में प्रवेश करते हैं, जो सौंदर्यपूर्ण रूप से एक पूर्ण माध्यम बनाते हैं जो व्यक्ति की रचनात्मक क्षमता को निर्धारित करता है। लोक कला के लिए प्रीस्कूलर की शुरूआत किंडरगार्टन, एक समूह कक्ष का एक सुंदर इंटीरियर बनाकर, जिसमें से काम शामिल हैं लोक रचनात्मकता। इसलिए, किंडरगार्टन की भूमिका बहुत अच्छी है, जहां काम सफलतापूर्वक लोगों को लोक कला के नमूने के साथ परिचित करने के लिए काम कर रहा है। सजावटी मॉडलिंग के साथ कक्षाओं को एक महत्वपूर्ण स्थान सौंपा गया है। शिक्षक बच्चों को लोक कला के विषयों के बारे में बताता है, सजावटी मॉडलिंग की तकनीकों को सिखाता है।

लेकिन इस तरह के काम को सफलतापूर्वक करने के लिए, शिक्षक को लोक कला शिल्प से परिचित होना चाहिए, लोक कला को जानना और समझना चाहिए, सजावटी मॉडलिंग के साथ बच्चों को पढ़ाने के लिए पद्धति को जानना चाहिए।

1. पीपुल्स सजावटी और एप्लाइड आर्ट और किंडरगार्टन में इसकी जगह

आधुनिक संस्कृति में, लोक कला उनके पारंपरिक रूपों में रहती है। इसके लिए धन्यवाद, लोक मास्टर्स के उत्पाद अपनी टिकाऊ विशेषताओं को बनाए रखते हैं और उन्हें समग्र कलात्मक संस्कृति के वाहक के रूप में माना जाता है। लोक रचनात्मकता की वस्तुएं विविध हैं। यह लकड़ी, मिट्टी, व्यंजन, कालीन, फीता, लाख लघु, आदि से खिलौने हो सकता है। प्रत्येक उत्पाद अपने आप में अच्छा, खुशी, कल्पना, आकर्षक और बच्चों और वयस्कों में होता है।

लोक कला हमेशा समझने योग्य और हर किसी से प्यार करती है। लंबे समय तक, लोगों को अपने घर को कार्पेट, चित्रित ट्रे और कैस्केट के साथ सजाने के लिए पसंद आया, क्योंकि लोक कला मास्टर की गर्मी लेती है, प्रकृति की सूक्ष्म समझ, कौशल बस है, लेकिन बहुत सारे छोटे और रंग के साथ केवल इस तथ्य का चयन करें कि यह आवश्यक रूप से पूरी तरह से आवश्यक है। असफल नमूने को चिपकाया जाता है, केवल एक मूल्यवान, महान, आत्मा की गहराई से आ रहा है। विषयों की लोक कला और मूल्यवान कि हर बार, एक ही चीज़ बनाते हुए, मास्टर पैटर्न में कुछ नया बनाता है, और फॉर्म बिल्कुल वही नहीं हो सकता है। पीपुल्स मास्टर विभिन्न उत्पादों को बनाता है। यह खख्लोमा पेंटिंग, ब्रेडमैन और गोरोडेटस्की चित्रित व्यंजनों के साथ नमक भूखंड है।

लोकप्रिय कला न केवल वयस्कों की संपत्ति है, बल्कि बच्चे जो लकड़ी के मैट्रिक्स और किरोव मास्टर्स के मिट्टी के आंकड़ों के साथ शौक के साथ खेलते हैं। Bogorodskaya खिलौने और caskets और cargopol खिलौने जैसे बच्चे। लकड़ी के चम्मच, विकर टोकरी, फ्लैप्स के हिस्सों और लोक शिल्पकारों की अन्य वस्तुओं विशेष रूप से मांग कर रहे हैं। लोक कला मूल रूप से, मूल रूप से उनके इरादे में रंगीन रूप से होती है। यह बच्चों की धारणा के लिए सस्ती है, क्योंकि इसमें एक स्पष्ट सामग्री होती है जो विशेष रूप से, सरल, ठोस रूपों में बच्चे के चारों ओर दुनिया की सुंदरता और आकर्षक दिखता है। यह हमेशा बच्चों से परिचित है शानदार छवियां लकड़ी या मिट्टी से बने जानवर। पेंटिंग खिलौने और व्यंजनों के लिए लोक मास्टर्स द्वारा उपयोग किए जाने वाले गहने में फूल, जामुन, पत्तियां शामिल होती हैं जो बच्चे जंगल में, क्षेत्र में, किंडरगार्टन पर मिलती हैं। तो, खोख्लोमा पेंटिंग का स्वामी कुशलतापूर्वक पत्तियों, विबर्नम, रास्पबेरी, क्रैनबेरी के जामुन से गहने बनाते हैं। Gorodetsky मास्टर्स पत्तियों और एक स्विमिंग सूट, गुलाब, गुलाब के बड़े रंगों से अपने स्वयं के गहने बनाते हैं। मिट्टी के खिलौने के परास्नातक अपने उत्पादों को अक्सर ज्यामितीय आभूषण द्वारा पेंट करते हैं: अंगूठियां, पट्टियां, मंडलियां, जो छोटे बच्चों के लिए भी स्पष्ट होती हैं, इन सभी उत्पादों, लकड़ी और मिट्टी दोनों, न केवल आंतरिक कमरे को सजाने के लिए किंडरगार्टन में उपयोग की जाती हैं। शिक्षक के मार्गदर्शन में, बच्चों को ध्यान से मानते हैं, नमूने के अनुसार आकर्षित और मुद्रा लोक उत्पाद.

लोगों के डीपीआई को किंडरगार्टन के जीवन में प्रवेश करना चाहिए, बच्चों को खुश करना, अपनी अवधारणाओं और प्रस्तुतियों का विस्तार करना, एक कलात्मक स्वाद उठाना चाहिए। बेबी बागों में लोक कला के पर्याप्त विषय होना चाहिए। यह अन्य वस्तुओं को बदलने के दौरान समूहों और अन्य परिसर के अंदरूनी हिस्सों को सजाने का मौका देगा। कक्षाओं में उपयोग किए गए लोक शिल्प के बारे में वार्तालापों के दौरान कलात्मक उत्पादों का प्रदर्शन किया जाता है। सभी डीपीआई वस्तुओं को शैक्षिक कैबिनेट अलमारियाँ में संग्रहीत किया जाना चाहिए। वे फ़ील्ड में वितरित किए जाते हैं और लगातार नई वस्तुओं के साथ अद्यतन होते हैं। युवा समूहों के बच्चों के लिए, आपको तेज लकड़ी के खिलौने, खिलौने-मज़ा बोगोरोड्स्की परास्नातक, कारगोल लोक कारीगरों के उत्पादों की आवश्यकता होती है। के लिये मध्य समूह आपको semyonovsky, filimonovsky और करगोपोल खिलौने, व्यापार से पक्षी चित्रित करने की जरूरत है। स्कूल समूहों के लिए उच्च और प्रारंभिक के बच्चों के लिए, कोई भी लोक खिलौना, मिट्टी और लकड़ी उपलब्ध है।

प्रीस्कूल संस्था में सजावटी मॉडलिंग व्यंजन, सजावटी प्लेटों, लोक खिलौनों के विषय पर विभिन्न आंकड़ों का निर्माण है। इसके अलावा, बच्चे 8 मार्च की छुट्टियों के लिए, जन्म के दिन के लिए स्मारिका मामम, दादी, बहनों, स्मृति चिन्ह ममम, दादी, बहनों के लिए छोटे गहने (मामाम, दादी, बहनों के लिए उपलब्ध हैं। सजावटी मॉडलिंग के दौरान बच्चों द्वारा प्राप्त कौशल का उपयोग उनके द्वारा किया जा सकता है जब अन्य प्रकार के स्टुको ऑपरेशंस बनाते हैं, जो अधिक अभिव्यक्तिपूर्ण होते जा रहे हैं।

लोक कला की वस्तुओं के प्रभाव में, बच्चे गहरे हैं और रूसी लोक कहानियों के लिए बहुत रुचि के साथ दिखते हैं। उनके समृद्ध विषयों के साथ लोक खिलौने मॉडलिंग के दौरान बच्चे के विचार को प्रभावित करते हैं, पर्यावरण के विचार को समृद्ध करते हैं। लोक कला की वस्तुओं के उपयोग के साथ कक्षाएं बच्चे की मानसिक गतिविधि को विकसित करने में मदद करती हैं। हालांकि, यह सब केवल तभी संभव है जब डीपीआई वस्तुओं वाले बच्चों के व्यवस्थित, व्यवस्थित परिचितता, जिसके परिणामस्वरूप बच्चे स्वयं बनाते हैं सजावटी काम: खिलौने, व्यंजन, प्लेटें, टाइल्स के प्रकार से आभूषण के साथ सजाए गए। रूस के लोगों की लागू कला की वस्तुओं न केवल कलात्मक के लिए, बल्कि प्रत्येक बच्चे के व्यापक पारिश्रमिक के लिए भी एक मूल्यवान सामग्री बन सकती है।

सुंदर वस्तुओं को बनाने के लिए बच्चों की इच्छाएं, उन्हें कई तरीकों से सजाने के लिए इस काम के लिए शिक्षक के ब्याज और रिश्ते पर निर्भर करती है। ट्यूटर को लोक शिल्प, उनकी घटना का इतिहास जानने की जरूरत है, जिसके लिए लोक लोक एक या अन्य खिलौना है, स्वामी के बारे में बात करने में सक्षम हो जो इन खिलौनों को बनाते हैं और बच्चों को दिलचस्पी के लिए रोमांचक बताते हैं, उन्हें रचनात्मकता की इच्छा में जागृत करते हैं ।

2. लोक शिल्प की वस्तुओं की विशेषताएं

लोक सजावटी और लागू कला की वस्तुओं पर विचार करें जिन्हें किंडरगार्टन में उपयोग किया जा सकता है।

Dymkovo खिलौना

किरोव मास्टर्स प्लास्टिक के रूप, विशेष अनुपात, चमक पैटर्न में असामान्य रूप से हैरान हैं। हर कोई जीवित, उत्सव, स्टुको सजावट और बरीनी फ्रांसिस, बकरियों, टट्टू, रोस्टर के साथ उज्ज्वल पूंछ के साथ पेंटिंग गुड़िया पसंद करता है। मछली पकड़ना एक दूर के अतीत में पैदा हुआ। अधिकांश प्रारंभिक विवरण Dymkovsky खिलौने 1811 से संबंधित है। उसके लेखक निकोलाई जखारोविच खिटरोवो हैं। विवरण लोगों के व्याटका महोत्सव - "svistoplyask" का वर्णन करता है, जिसके दौरान सोने के चढ़ाया पैटर्न के साथ पेंट मिट्टी की गुड़िया बेची गई थी। मिट्टी के खिलौने न केवल व्याटका में कारोबार किए गए थे। वे काउंटी मेले और बाज़ारों पर बेचे गए, अन्य प्रांतों को भेजे गए। क्रांति से पहले, परास्नातक अकेले डिमकोवो गांव और परिवारों के गांव में काम करते थे। उन्होंने मिट्टी को खोला, इसे रेत के साथ मिश्रित किया, मेसिली पहले अपने पैरों के साथ, और फिर उनके हाथों से। रूसी भट्टियों में जलाए गए उत्पाद, और फिर चित्रित। इस काम में महिलाओं और बच्चों ने भाग लिया।

फैक्टरी, जहां डिमकोव के खिलौने अब बने हैं, किरोव शहर में स्थित है। सभी प्रसिद्ध स्वामी एए हैं। Mazurin, E.z. कोषकिना, जेडवी। Penkina, जो पुरानी परंपराओं को बनाए रखते हुए, नए मूल खिलौने बनाते हैं। लोक कारीगर लैंडस्केप्ड लाइट वर्कशॉप में काम करते हैं। अलमारियों पर पंक्तियां खिलौने, विभिन्न सामग्री और डिजाइन, उज्ज्वल, गिल्डिंग हैं। ये बेरीनि फ्रैंक, चित्रित बकरियां, घोड़ों, स्पष्टीकरण-सीटी, पिगलेट, भालू इत्यादि हैं।

खिलौनों को बनाने की प्रक्रिया को दो चरणों में विभाजित किया जा सकता है: उत्पाद का मॉडलिंग और इसकी पेंटिंग। स्मीयरिंग के तरीके बहुत ही सरल हैं। उदाहरण के लिए, एक गुड़िया को चित्रित करते हुए, कारीगरों को मिट्टी के जलाशय से पहले स्कर्ट बनाया जाता है, जिसके परिणामस्वरूप खोखले घंटी के आकार का रूप होता है; शरीर के सिर, गर्दन और शीर्ष एक टुकड़े से बनाते हैं, और कपड़े के विवरण (रफल्स रफल्स, कफ, टोपी, इत्यादि) अलग-अलग होते हैं और मुख्य रूप से भ्रमित होते हैं, उन्हें नाप्स के साथ बुलाए जाते हैं।

Dymkovsky खिलौना बहुत विशिष्ट है। अपने सृजन और डिजाइन में, उनकी परंपराएं हैं जो मुख्य रूप से स्थिरता, पंप रूपों और रंग की चमक में व्यक्त की जाती हैं।

Filimonovskaya खिलौना

राष्ट्रीय मत्स्य पालन का एक समान रूप से प्रसिद्ध केंद्र तुला क्षेत्र के ओडेनो क्षेत्र के फिलिमोनोवो का गांव है, जहां वे एक अद्भुत मिट्टी खिलौना बनाते हैं। पौराणिक कथा के अनुसार, दादाजी फिलिगन इस जगह पर रहते थे, जिन्होंने खिलौने किया। अब गांव में मिट्टी के खिलौने के निर्माण के लिए कार्यशालाएं हैं, जहां एआई के परास्नातक। Derbeenova, पीपी इलुखिना, एआई। Lukyanova और अन्य। कलाकारों द्वारा किए गए लोग और जानवर, आकार और चित्रकला में भिन्न होते हैं। खिलौने मजाकिया, फैंसी और बहुत अभिव्यक्तिपूर्ण हैं - ये एक महिला, किसान, उपनिवेशों के साथ सैनिक हैं, नृत्य युगल, घुड़सवार, गायों, रैम, लोमड़ी पर एक रोस्टर और अन्य के साथ सवार। सभी खिलौनों में लोचदार शरीर, लंबे या छोटे पैर, छोटे सिर के साथ लम्बी गर्दन होते हैं। इन खिलौनों को किसी अन्य के साथ भ्रमित करना मुश्किल होता है, क्योंकि उनके पास फॉर्म और पेंटिंग की व्याख्या में अपनी परंपराएं होती हैं। पेंटिंग उज्ज्वल है, और मूल रूप से पीले, लाल, नारंगी, हरे, नीले और सफेद रंगों को प्रबल होता है। सरल तत्वों (धारियों, आर्क, अंक, छापने वाली रेखाओं, सितारों को बनाने) का संयोजन, कारीगर अद्भुत गहने बनाते हैं जो स्कर्ट और आंकड़ों के एप्रन पर खूबसूरती से गिरते हैं। चेहरे के आंकड़े हमेशा सफेद रहते हैं, और केवल छोटे स्ट्रोक और अंक आंखें, मुंह, नाक दिखाए जाते हैं। खिलौनों में आग लगती है, इंद्रधनुष के सभी रंगों के साथ shimmer, फिलिमॉन खिलौने में कुछ बाढ़ हैं, अगर आप Dymkovskaya के साथ तुलना करते हैं।

लिटिल बेबी सबसे पहले एक फिलिमॉन खिलौना मजेदार में देखता है, जो एक वस्तु की एक शानदार छवि है जो उसके काम को जागृत करता है।

करगोपोल खिलौना

करगोपोल - प्राचीन रूसी शहर, जंगल से घिरा हुआ। प्राचीन काल से, इस शहर के निवासियों और इसके आसपास के परिवेश मिट्टी के बर्तनों में लगे हुए थे। अधिकाँश समय के लिए उन्होंने एक साफ व्यंजन बनाया: बर्तन, क्रिंक, कटोरे, कुछ स्वामी ने मिट्टी का खिलौना बनाया। हालांकि, 1 9 30 में, कला मत्स्य पालन क्षय में आया था। खिलौनों को केवल यू.आई के प्रतिभाशाली स्वामी बनाना जारी रखा। बाबकिना, यह इसके उत्पाद हैं जो लोक खिलौने की सर्वोत्तम सुविधाओं की विशेषता वाले हैं। 1 9 67 में, कारगोपोल कार्यशालाओं को फिर से मिट्टी चित्रित खिलौनों के निर्माण पर बनाया गया था।

उज्ज्वल के बगल में, डिमकोव्स्की के रंग में बजने और इस उत्तरी एज की मूर्तियों के फिलिमोनोवस्की प्लास्टिक के खिलौने सख्त लग सकते हैं। रंग गामट पेंटिंग में काला, गहरा हरा और भूरा रंग शामिल हैं। खिलौनों में कई मजेदार छवियां हैं, बस पंखों, लेकिन महान गर्मी और लोक हास्य के साथ। ज्यादातर यह बास्केट या पक्षी के साथ एक बाबा किसान है, छाल के साथ गुड़िया, दाढ़ी वाले पुरुषों के साथ गुड़िया। कारगोल खिलौना मल्टीफिफर रचनाओं दोनों की विशेषता है - नृत्य आंकड़े, सैडलर्स के साथ मीरा टॉप, इत्यादि। लव कारगोल जादूगर और जानवर: भालू, हरे, घोड़े, कुत्ता, सुअर, हंस और बतख।

कारगोल खिलौने के लिए, रूप, अनुपात और रंग में एक छवि की व्याख्या में एक सम्मेलन विशेषता है। सभी आंकड़े कुछ हद तक स्क्वाट हैं, छोटे हाथों और पैरों के साथ, उनके पास एक विशाल धड़, एक मोटी और छोटी गर्दन और अपेक्षाकृत बड़ा सिर होता है। जानवर को मोटा और कभी-कभी गतिशील के साथ चित्रित किया जाता है, उदाहरण के लिए, एक भालू हिंद पैरों पर खड़ा होता है - हमले का क्षण; कुत्ते के पंजे रखे जाते हैं और मुंह खुला रहता है, खुले पंखों आदि के साथ बतख है। हाल ही में खिलौनों को पुनर्जीवित करने के लिए, परास्नातक एक पेंट पीले, नीले और बनाते हैं नारंगी रंग। आभूषण के मुख्य तत्व रेखांकन लाइनों, मंडलियों, पेड़, डॉट्स और स्ट्रिप्स को छेड़छाड़ करने के संयोजन हैं। वे अंगों में खिलौने बनाते हैं, विवरण का स्थान ध्यान से चिकना किया जाता है। उत्पादों को सूख जाता है, भट्ठी में जला दिया जाता है और टेम्पेरा पेंट्स के साथ पेंट होता है। अब करगोल में, वंशानुगत परास्नातक केपी। शेवेलवा, एपी शेवेलव, एसई। Druzhinin। हर किसी के पास अपना खुद का हस्तलेख मॉडलिंग और पेंटिंग है, हालांकि, पुरानी लोक परंपराएं सभी खिलौनों के दिल में हैं।

टॉवर खिलौना

Tverskaya क्षेत्र, मिट्टी के खिलौने, विशेष रूप से मिट्टी पक्षियों में, नाप्स और चित्रकला के साथ सजाए गए, हाल ही में हाल ही में थे। इस मत्स्य के स्वामी, निर्माण सजावटी खिलौना, तामचीनी रंगों की एक विशेष श्रृंखला का उपयोग करें: नीला, नीला, सफेद, काला, हरा, नारंगी, लाल। पैटर्न में स्मीयर, मंडल और डॉट्स होते हैं जो एक उत्सव सजावट बनाते हैं। पेंटिंग के अलावा, खिलौना नैप्स के साथ सजाया गया है, जो अपने मुख्य रूप से अच्छी तरह से जुड़े हुए हैं। एक उज्ज्वल तामचीनी पैटर्न एक भूरे रंग की पृष्ठभूमि पर चाट, आंकड़ों का पूरक है, क्योंकि उत्पाद प्राथमिक नहीं है और पृष्ठभूमि जली हुई मिट्टी का रंग है। यह अपने खिलौने स्थैतिक पर आधारित है, लेकिन तेजी से crumpled गर्दन और सिर के साथ scans पक्षियों हैं, जो उन्हें विशेष plasticity देता है। खिलौनों में रिक्तर, मुर्गियां, हंस, हंस, बतख हैं।

Bogorodskaya खिलौना

Bogorodskoye, मास्को क्षेत्र, लकड़ी के नक्काशीदार खिलौने के गांव में लोक परास्नातक बनाया जाता है, जो कि मिट्टी के रूप में, लोक प्लास्टिक से संबंधित है और सजावटी लहर में बच्चों के साथ काम करने में सफलतापूर्वक उपयोग किया जा सकता है। Sergiev-Posad के पास Bogorodskoye गांव में 350 से अधिक वर्षों के लिए, हमारे पास लकड़ी के लिए कारवर है। अपने कुशल हाथों में, पेड़ बार मजेदार आंकड़े में बदल जाते हैं। खिलौने लिंडन से कट जाते हैं, जो इस 2 साल से पहले सूखना चाहिए। चित्रित खिलौने के मुख्य प्रकार मुर्गियां हैं, एक चलती डिवाइस के साथ एक स्टैंड पर पक्षियों आदि। पूरे पेड़ से मूर्तियों को काटते हैं, जिसके लिए विभिन्न आकारों के रिक्त स्थान बने होते हैं। पुराने स्वामी में तैयार उत्पादों की सतह को सैंडपेपर से साफ किया गया था, जिसके परिणामस्वरूप आंकड़ा चिकनी प्राप्त किया गया था। अब खिलौने नक्काशी से तले हुए हैं, जो सतह पर लयबद्ध रूप से गिरते हैं और उत्पाद को सजाते हैं। परंपरा से, खिलौने के कुछ हिस्सों में चल रहा है। खिलौनों की सामग्री अलग-अलग है - ये परी कथाओं, तथ्यों, खेल और स्थान के भूखंड हैं, और उनमें से सभी मजाक खिलौने हैं। पारंपरिक तरीका एक भालू है।

Bogorodskaya धागा का एक प्रसिद्ध मास्टर एनआई के वंशानुगत कालीन है। मैक्सिमोव कई सालों से, उन्होंने एक पेशेवर तकनीकी स्कूल में कटर को प्रशिक्षित किया, न केवल कौशल और धागे लेने, बल्कि प्रकृति के प्यार को भी पूरी तरह से रहने के लिए प्रेरित किया। Bogorodsky खिलौने हमारे देश में व्यापक रूप से जाना जाता है और प्रसिद्ध हैं।

गज़ेल के व्यंजन

रामेंस्की जिले में मास्को से दूर नहीं गेजेल का गांव है। मिट्टी के बरतन शिल्प यहां लंबे समय से, सी 14 शताब्दी के बारे में व्यस्त थे। भूरे और पीले रंग के रंगों के सिरेमिक पेंट्स द्वारा चित्रित डैम्पर्स, कुमगन, प्लेट्स और खिलौने। कभी-कभी व्यंजनों को स्टुको आंकड़ों से सजाया गया था। वर्तमान में, गज़ेल के चीनी मिट्टी के बरतन उत्पादों ने पैटर्न और रूप की विशिष्टता के कारण विश्व प्रसिद्धि जीती है। एक सफेद पृष्ठभूमि पर नीली पेंटिंग पर Gzhel चीनी मिट्टी के बरतन सीखना आसान है। हालांकि, सिलिन एक बार नहीं है, और यदि आप ध्यान से देखते हैं, तो आप नीले आकाश, झीलों और नदियों जैसा दिखने वाले बेहतरीन हॉलफ़ोन और रंगों को देख सकते हैं। गज़ेल मास्टर्स चीन में स्ट्रोक और लाइनों के साथ लिखते हैं, और आभूषण में पैटर्न में पत्तियां और फूल शामिल हैं: कैमोमाइल, घंटी, कॉर्नफ्लॉवर, गुलाब, ट्यूलिप और घाटी। गज़ेली में व्यंजनों के अलावा एक छोटी मूर्ति और खिलौने बनाते हैं। उनमें से आप अपने पसंदीदा बच्चों को शानदार पात्रों के अपने पसंदीदा बच्चों को देख सकते हैं: एल्योनुष्का एक लंबी पोशाक और रूमाल में, इवान Tsarevich Elena सुंदर के साथ सुंदर ग्रे वुल्फ।, एक पाइक के साथ एमिल, आदि। वर्तमान में, कलाकार नए भूखंडों और रचनाओं को बनाने के लिए काम करते हैं। ओलंपिक मशाल के साथ कॉस्मोनॉट्स और एथलीटों को दर्शाते हुए मूर्तियां दिखाई दीं। गज़ेल मास्टर्स के सभी कार्य लय की गहरी भावना, फॉर्म और सामग्री की सद्भाव की हड़ताली कर रहे हैं।

3. विभिन्न आयु समूहों में लोक कला के साथ बच्चों की परिचित और सजावटी मॉडलिंग सीखना

पहला समूह

सजावटी कला वाले बच्चों का परिचित किंडरगार्टन के पहले सबसे कम उम्र के समूह में शुरू होना चाहिए। इस चरण में सजावटी मॉडलिंग में एक बच्चे की संभावनाएं बहुत सीमित हैं: बच्चे केवल एक छड़ी का उपयोग कर उत्पादों को सजाते हैं या उंगली गहराई करते हैं। खिलौनों वाले बच्चों का परिचित खेल के रूप में होता है, जिसके दौरान शिक्षक बच्चों को इस तथ्य के बारे में पूछता है कि यह एक या दूसरे आइटम को दर्शाता है। बच्चों को एक निश्चित क्रम में खिलौनों को रखने की पेशकश की जाती है, एक घर, गुड़िया, पुल के लिए सीढ़ी का निर्माण किया जाता है। ब्राइट मैट्रीशकी और चिकनी सटीक खिलौनों जैसे बच्चे, वे खुशी से खेल में चालू होते हैं: क्यूब्स से बने सीढ़ी पर रखे टेबल पर सेट, वे पुल के साथ नेतृत्व करेंगे। साथ ही, बच्चों को आकार में खिलौनों की तुलना करने के लिए एक कार्य मिलता है, मुख्य, बड़े हिस्सों को हाइलाइट करता है और छोटे भाग, भागों के आकार का पता लगाएं और कॉल करें। जब मेज पर बहुत सारे खिलौने होते हैं तो मैं विशेष रूप से बच्चों को पसंद करता हूं। एक या दो खिलौने लगभग बच्चे का ध्यान आकर्षित नहीं करते हैं, उनमें रुचि जल्दी गायब हो जाती है। Matryoshki के साथ खेल, वे शिक्षक को बताते हैं कि बहुत सारे matryoshek हैं, वे बड़े और छोटे हैं, गुड़िया की आंखें, नाक, सुंदर शॉल, लेकिन, सटीक पक्षियों को ध्यान में रखते हुए, ध्यान दें कि पक्षी का सिर गोल है, और पूंछ लंबा है।

पहले सबसे कम उम्र के समूह में, एक लोक खिलौना मुख्य रूप से खेल के लिए उपयोग किया जाता है। हालांकि, कुछ व्यवसायों में, शिक्षक इस प्रकार की गतिविधि में बच्चों को आकर्षित करने के लिए, उन्हें धुंध के तरीके दिखाते हैं।

इस समूह में कोई सजावटी मॉडलिंग नहीं है, लेकिन बच्चों को अपने उत्पादों को सजाने के लिए प्रवृत्ति पहले ही देखी गई है। बच्चों के पहले प्रयासों को उत्पाद के किनारे के किनारे पैटर्न की अराजक स्थिति के लिए अपने मॉडलिंग नेतृत्व को सजाने के लिए, जो कि बच्चे के लिए एक समर्थन लाइन है। इस सुविधा को ध्यान में रखते हुए और यह जानकर कि बच्चा इतना आसान है, कार्य को बंद कुकी या जिंजरब्रेड के किनारे की सजावट में कम किया जा सकता है। सजावट के तत्व पहले अंक हो सकते हैं, और फिर एक छड़ी द्वारा किए गए स्ट्रिप्स। बच्चे मिट्टी में नाली की छड़ी बनाने की क्षमता को आकर्षक बना रहे हैं। वे इसे खुशी से करते हैं, यह महसूस करते हुए कि उनके खिलौने और अधिक सुंदर हो जाएंगे। अपने काम को सजाने के लिए बच्चे की इच्छा शिक्षक को एक दूसरे के मामले के लिए प्रासंगिक ऑफ़र बनाने के लिए समर्थन करना चाहिए।

दूसरा समूह

वर्ष के पहले भाग में बच्चों के साथ काम करने के लिए, वही खिलौने आमतौर पर पहले सबसे कम उम्र के समूह के रूप में उपयोग करते हैं, लेकिन वस्तुओं के रूप का गहरा विश्लेषण करते हैं। उदाहरण के लिए, बच्चों को भतीजे को दिखाते हुए, शिक्षक का कहना है कि neposk के पास सिर, हाथ है, कपड़े के विवरण कहते हैं: एप्रन, आस्तीन, एक रूमाल, उन पर सुंदर, फूल, पत्तियां और अन्य सजावटी तत्व दिखाएं।

बच्चे दो जूनियर समूह अच्छी तरह से डिमकोव खिलौना को समझता है, जिसे वर्ष के शुरुआती दूसरे छमाही के अंत में देखने के लिए सुझाव दिया जा सकता है। इसके अलावा, बच्चे इन खिलौनों के आकार और पेंटिंग की पारंपरिकता के लिए मुश्किल नहीं बनाते हैं। वे वस्तुओं को स्वतंत्र रूप से परिभाषित करते हैं और पेंटिंग के तत्वों को हाइलाइट करते हैं: पट्टियां, मंडलियां, अंक और अंगूठियां। लोक कला की वस्तुओं की धारणा बच्चों के सामने चित्रमय कार्यों को स्थापित करना और बच्चों के मॉडलिंग की प्रकृति पर लोक कला के प्रभाव का पता लगाना संभव हो जाता है। हालांकि, मॉडलिंग के लिए वस्तुओं का चयन ध्यान में रखना चाहिए आयु विशेषताएं प्रीस्कूलर

वर्ष के दूसरे छमाही से शुरू होने से, बच्चे थोक आकार - गेंदों और रोलर्स के साथ एक डिस्क के आकार के उत्पाद को सजाने की पेशकश कर सकते हैं। इस कार्य को निष्पादित करना, बच्चे गुड़िया के लिए केक, गुड़िया के लिए केक बनाते हैं, तत्वों को एक निश्चित लय में रखता है: गेंदें - किनारे और बीच में, और रोलर्स - एक ग्रिड या किरणों के रूप में, केंद्र से किनारों पर विचलन। सबसे पहले, बच्चे आधार बनाते हैं, और फिर धीरे-धीरे इसे सजाने के लिए। प्रत्येक बच्चे की गतिविधि इस तथ्य में प्रकट होती है कि बच्चा स्वयं रूप, तत्वों का आकार चुनता है और उन्हें बदल देता है।

अगला चरण एक और जटिल कार्य है: बच्चों को एक कप काटने की पेशकश की जाती है और कप के किनारे के साथ एक और कई पंक्तियों के साथ एक पैटर्न लागू किया जाता है।

समीक्षा के बाद एस। लकड़ी के खिलोने बच्चे एक लंबी पोशाक में पक्षियों, मशरूम, गुड़िया बनाते हैं। प्रत्येक आइटम वे सजाते हैं, और मुंह, नाक, गुड़िया में आंखों के रूप में इस तरह के हिस्सों की छवि में स्थानांतरित करने के लिए ढेर को काम करने की क्षमता। यह सब बच्चों के काम को अधिक अभिव्यक्तिपूर्ण बनाता है। इस प्रकार, यह एक लोक खिलौने के साथ दूसरे छोटे समूह के बच्चों के परिचित होने और मॉडलिंग तत्वों में सजावटी तत्वों को पेश करने की एक निश्चित अनुक्रम की योजना बनाई गई है। इस समूह में खेल और देखने के लिए आप सेमेनोव Matryoshki, ज़ागोरस्की लकड़ी के खिलौने और लकड़ी के खिलौने Bogorodsky परास्नातक, करगोपोल खिलौने (घोड़े, हंस, बतख, कुत्ता) और Dimkovsky (कॉकटेल, पोषण गुड़िया, बड़ी और छोटी गुड़िया) का उपयोग कर सकते हैं। व्यवसाय से पहले खुद को परिचित करने के लिए, हम लकड़ी की सटीक वस्तुओं की पेशकश कर सकते हैं जिसमें गोल और शंकु के आकार के रूप शामिल हैं।

मध्यम समूह

सफल सीखने के लिए, मध्य समूह में सजावटी मॉडलिंग लोक रचनात्मकता वाले बच्चों के परिचित पर काम करना जारी रखती है। इस उद्देश्य के लिए, सेमेनोव्स्की भतीजे का उपयोग किया जाता है, लकड़ी के सटीक बोगोरोडस्की खिलौने, डिमकोव्स्की कॉकर्स और बकरियां, कारगोल खिलौने, व्यापार से चित्रित पक्षी, फिलिमॉन खिलौना।

हालांकि, मॉडलिंग बच्चों में पुन: उत्पन्न करने के लिए, सेमेनोव के भतीजे, लकड़ी के सटीक खिलौने, कारगोपोलिक खिलौने (कुत्ते, हंस) और एक व्यापार से खिलौने की पेशकश करना बेहतर है। शेष खिलौने खेल और देखने के लिए उपयोग करने के लिए वांछनीय हैं।

लोक रचनात्मकता की वस्तुओं के साथ बच्चों का परिचित 4-5 साल पुराना है, जो खेल और छोटी बातचीत के रूप में होता है। बच्चों के लिए यह समझना महत्वपूर्ण है कि किसी भी सामग्री से लोक खिलौने लगभग हमेशा उज्ज्वल रूप से चित्रित होते हैं और यही कारण है कि वे मजेदार और आनंददायक हैं। बच्चे को यह समझना शुरू होता है कि एक मामले में पैटर्न थोक रूप पर आता है, दूसरे में - विषय पर, एक रंग के साथ उज्ज्वल रूप से चित्रित, और यह भी बहुत सुंदर है। आप इस युग के बच्चों के साथ एक बकरी, एक कॉकरेल, प्रस्तुति में और प्रकृति से, एक Dymkov खिलौना का उपयोग कर नहीं कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, कक्षाओं की शुरुआत में, खिलौना अपने प्लास्टिक और अन्य अभिव्यक्तिपूर्ण सुविधाओं पर ध्यान देने पर विचार कर रहा है। इसके बाद, शिक्षक मॉडलिंग के कुछ तरीकों को दिखाता है। खिलौने के मुख्य भाग पहले से ही वुंग होते हैं, और ट्यूटर केवल दिखाता है कि उन्हें एक-दूसरे को मजबूती से खोने की आवश्यकता कैसे होती है।

सभी छोटे विवरण: एक बकरी, स्कैलप और पंखों पर सींग और दाढ़ी - एक मुर्गा पर पंख - बच्चों को खुद को काट देना चाहिए, आप एक बार फिर स्टैंड पर खड़े खिलौने पर विचार कर सकते हैं। कक्षाओं के दौरान विषय तक पहुंचने की क्षमता और विचार करते समय बच्चों में तनाव को हटा देता है। इसके अलावा, बच्चे को खिलौने को उतना ही सुंदर बनाने की इच्छा दिखाई देती है।

फोल्ड किए गए काम सावधानीपूर्वक संरक्षित हैं, बच्चे बार-बार उन्हें देखते हैं और, सूखने के बाद, उन्हें एक मफल भट्टी में जलाएं।

शाम को, बच्चों की उपस्थिति में, शिक्षक खिलौने पेंट करता है। बच्चों के काम से, एक प्रदर्शनी एक समूह से संतुष्ट है कि कई दिन एक समूह को सजाने के लिए, और भविष्य में ये आंकड़े बच्चे खेल सकते हैं।

वरिष्ठ समूह

5-6 साल के बच्चों की अच्छी गतिविधि की अपनी विशेषताएं हैं। इस उम्र में, बच्चे पहले ही शारीरिक रूप से मजबूत, छोटे और हो चुके हैं बड़ी मांसपेशियाँ हाथ। बच्चे अधिक चौकस हो गए, उनकी याद रखने की उनकी क्षमता; इसके अलावा, उन्होंने मॉडल के दौरान हाथों के कार्यों को नियंत्रित करने के लिए सीखा, और इससे बदले में छवि की प्रकृति में बदलाव आया। वे स्वतंत्र रूप से वस्तु के रूप, इसकी संरचना, छोटे भागों और सजावटी डिजाइन के तत्वों को हाइलाइट कर सकते हैं, उनकी छवियों के लिए अधिक रचनात्मक रूप से उपयुक्त हैं।

पुराने समूह से शुरू, सजावटी lpakers दृश्य गतिविधि में कक्षाओं की प्रणाली में एक पूरी तरह से निश्चित स्थान पर कब्जा करते हैं। इन वर्गों की योजना बनाते समय, लोक कला के साथ अपने संबंध को ध्यान में रखना आवश्यक है, एक सजावटी मूर्तिकला के रूप में, लोक स्वामी, कलात्मक व्यंजन, सजावटी प्लेटों द्वारा निर्मित, न केवल बच्चों के कलात्मक स्वाद के विकास पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है, लेकिन मॉडलिंग के दौरान एक अच्छा दृश्य मैनुअल हैं। अपने वयस्कों का कुशल उपयोग बच्चों के क्षितिज का विस्तार करता है, उनके मानसिक विकास पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है।

इस समूह के बच्चों के साथ काम करने के लिए, कलात्मक रूप से किए गए व्यंजन, सजावटी प्लेटें, डिमकोव्स्की, करगोपोल, फिलिमोनोव्स्की और कालिनिंस्की मिट्टी खिलौने का उपयोग किया जा सकता है।

मिट्टी के अलावा, आप लकड़ी के खिलौनों के साथ कक्षाएं आयोजित कर सकते हैं। हालांकि, बच्चों को प्रत्येक प्रजाति कम से कम दो खिलौनों के लिए पेश किया जाना चाहिए।

लोक एप्लाइड कला की सभी वस्तुएं कुछ परंपराओं और सुविधाओं पर आधारित हैं जो ट्यूटर को जानना वांछनीय है। इसलिए, सजावटी बरतन के साथ बच्चों के परिचित की योजना बनाना, और फिर इन नमूनों के अनुसार मॉडलिंग करना, आपको उन वस्तुओं का चयन करने की आवश्यकता है जो बच्चों में एक कल्पना विकसित करने में मदद करेंगे। इसे सिरेमिक प्लेट्स, यूक्रेनी कटोरे, "गज़ेल" और चित्रित किया जा सकता है। टी। घ।

स्कूल समूह के लिए तैयारी

6-7 साल के बच्चों की सचित्र गतिविधियों में काफी सुधार हुआ है। सबसे पहले, पंखों वाली वस्तुओं का रूप अधिक पूरा हो जाता है, अनुपात निर्दिष्ट किए जाते हैं। पिछले समूह की तुलना में अधिक बार बच्चे, इस तरह के विवरण के साथ अपने मॉडलिंग को पूरक करने की इच्छा रखते हैं जो हस्तशिल्प को सजाने और इसे अधिक अभिव्यक्तिपूर्ण बनाएंगे। यह इस तथ्य के कारण है कि बच्चे शारीरिक रूप से अधिक जटिल हैं, हाथों की छोटी मांसपेशियों को विकसित किया गया है, उंगलियों का आंदोलन अधिक सटीक हो गया, और दृष्टि की तीव्रता बन गई। यह सब नाखूनों और चित्रकला का उपयोग करके जटिल विवरणों को निष्पादित करना संभव बनाता है। बच्चे अपने उत्पादों का एक सौंदर्य मूल्यांकन प्रतीत होता है, जो मॉडलिंग के चित्रमय और अभिव्यक्तिपूर्ण साधनों की मांगों को बढ़ाता है जो बच्चे अपने काम में उपयोग करता है।

इस समूह में सजावटी मॉडलिंग में लोक खिलौनों के प्रकार के अनुसार सजावटी प्लेटों, व्यंजनों और काटने के आंकड़ों की एक छवि शामिल है। उसी समय वे बच्चों के फिशर्स के बारे में बच्चों के ज्ञान को गहरा करते हैं। महान ब्याज वाले लोगों को विभिन्न देशों के कटर द्वारा बनाए गए सजावटी जहाजों माना जाता है। चमकीले, रंगीन अंगों और टुकड़े टुकड़े के साथ चित्रित, वे बच्चों की कल्पना को पकड़ते हैं, रचनात्मक विचारों को जन्म देते हैं।

बच्चों के प्रारंभिक समूह में, वे व्यंजनों की छवि की नई छवि पेश करते हैं - अंगूठियों से: मिट्टी के छल्ले एक दूसरे को ढेर कर रहे हैं और कसकर जुड़े हुए हैं। इस तरह, बच्चे अलग-अलग व्यंजन बनाते हैं। मॉडलिंग का एक अन्य मॉडल एक ढेर (पॉट, किंक, फूलदान) के साथ मिट्टी चुनकर एक गोलाकार या बेलनाकार रूप के मिट्टी के टुकड़े से व्यंजन का निर्माण है। बच्चे सीखना जारी रखते हैं, योजनाबद्ध के रूप में काम करते हैं और पहले से ही उनके विचारों के बारे में सोचते हैं।

सजावटी मॉडलिंग पर सभी काम लोकप्रिय मछुआरों के बारे में बातचीत से निकटता से संबंधित है। प्रारंभिक समूह में, लोक एप्लाइड कला के साथ परिचित नए रूपों को प्राप्त करता है: व्यावहारिक खेलसजावटी कला वस्तुओं की अभिव्यक्तिपूर्ण विशेषताओं पर बच्चों की प्रस्तुति को गहराई से अपनी मानसिक गतिविधि के विकास को प्रभावित करता है; लागू कला, व्यास के दृश्य, व्यास के दृश्य, स्लाइड, साथ ही साथ लोक कला पर पुस्तकों में चित्रण के लिए भ्रमण।

सजावटी वस्तुओं का चयन इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए किया जाता है कि उनमें से कई के साथ बच्चे पुराने समूह में पहले ही परिचित हैं। दोस्तों के लिए, 6-7 साल की प्रतियां अधिक के साथ चुने जाते हैं जटिल रूप और पेंटिंग। सजावटी प्लेट्स और व्यंजनों को शानदार फूलों, पक्षियों और मछली के साथ चित्रित किया जा सकता है। Dimkovsky गुड़िया का सेट विस्तार कर रहा है: छतरी के नीचे निविड़ अंधकार, Frantha, एक गाय के साथ मिल्कबोर्ड भी; घुड़सवारी पर सवार, चित्रित पूंछ के साथ तुर्की और कई अन्य। कारगोल खिलौने से, बच्चे एक बूढ़े व्यक्ति को दिखा सकते हैं जो एक घोड़े को सीवन करेगा, एक बीजमैन का एक आदमी, एक ट्रिपल और एक पुलिसकर्मी - एक शानदार अर्ध-टाइमर, प्रकाशित। Filimonovsky खिलौनों से एक रोस्टर, नृत्य जोड़ों और अन्य नमूने के साथ एक लोमड़ी का उपयोग करने के लिए बच्चों को अभी तक नहीं देखा है। Kalininski से, आप एक जटिल मजाक और एक मुर्गा के साथ एक चिकन का चयन कर सकते हैं। Bogorodsky खिलौने से, बच्चों को "भालू और हरे गो स्कूल", "बाबा यागा", "भालू फुटबॉल खिलाड़ी", "सुप्रभात के साथ" में दिलचस्पी होगी। खिलौनों की सूची अधिक विविध हो सकती है, लेकिन शिक्षक केवल कुछ ऐसा चुनता है जिसमें किंडरगार्टन होता है।

इस समूह में लोक एप्लाइड आर्ट और सजावटी मॉडलिंग वाले बच्चों के परिचित के लिए कक्षाएं पिछले समूहों में किए गए महान काम की निरंतरता हैं। इसलिए, मॉडलिंग और पेंटिंग के नए तरीकों के अवशोषण के लिए, लोक कला के नए, अधिक जटिल नमूने की धारणा के लिए 6-7 साल के बच्चों को तैयार किया जाना चाहिए।

सजावटी मॉडलिंग के मुख्य कार्य - बच्चों को लोक कला की वस्तुओं की सुंदरता देखने के लिए, उसके प्यार को बढ़ाएं और एक मछलीघर को दूसरे से अलग करने की क्षमता, स्टुको छवि को समृद्ध करने के लिए सजावटी तत्वों का उपयोग करने के लिए, और उनके काम में सजावटी तत्वों का उपयोग करने के लिए, और इसे एक निर्विवाद प्रकृति की वस्तुओं की क्षमता को स्थानांतरित करने के लिए।

निष्कर्ष

पूर्वगामी को सारांशित करना, इस तथ्य को दर्ज करना संभव है कि लोक रचनात्मकता और सजावटी मॉडलिंग की वस्तुओं के बच्चों का परिचित बच्चों की रचनात्मकता के विकास पर लाभकारी प्रभाव है। लोक कला की प्रकृति, इसकी भावनात्मकता, सजावट, विविधता - प्रभावी साधन बच्चों की मानसिक गतिविधि और पूरी तरह से बच्चे के व्यापक विकास के विकास के लिए।

लोगों के स्वामी का काम न केवल लोगों को सौंदर्य स्वाद लाता है, बल्कि आध्यात्मिक जरूरतों, देशभक्ति की भावनाओं, राष्ट्रीय गौरव, उच्च नागरिकता और मानवता भी बनाता है। बच्चा सीखता है कि अद्भुत रंगीन आइटम लोक स्वामी, फंतासी, प्रतिभा और दयालुता से प्रतिभाशाली लोगों को बनाते हैं।

बच्चे धीरे-धीरे विभिन्न प्रकार के रूपों और छवियों में अपने प्लास्टिक, आभूषण, रंग संयोजनों को समझने के लिए इस कला का सम्मान और प्यार करना शुरू करते हैं।

सभी लोक शिल्प के खिलौने शैली और निष्पादन के तरीके में भिन्न होते हैं, और समय के साथ बच्चे एक मछली पकड़ने के खिलौनों को दूसरे से अलग करना शुरू कर देता है, हाइलाइट करता है विशेषताएँऔर यह अकेले वह करता है। और प्रशिक्षण के प्रभाव में बच्चों में पहले से ही वरिष्ठ और प्रिपरेटरी समूह में पहले से ही उन लोगों के नमूने पर खिलौने बनाने की इच्छा है जो उन्हें कक्षा में दिखाते हैं।

इस प्रकार, लोक खिलौने बच्चों को स्वतंत्र कार्रवाई के लिए उत्तेजित करते हैं। लोक कला की वस्तुओं के साथ कक्षाओं और खेलों की प्रक्रिया में प्राप्त ज्ञान का विस्तार हो रहा है स्वतंत्र गतिविधि सजावटी मॉडलिंग के क्षेत्र में बच्चे।

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लोक मास्टर्स के कई कार्य वास्तविक कला के नमूने हैं जिसमें फॉर्म, सजावट और सामग्री एक गैर-ऐतिहासिक एकता में होती है। सदियों के लोगों ने प्रकृति पर सही रूपों, फूलों के आनंदमय संयोजन, उन्हें स्टाइल किया और शानदार, आश्चर्यजनक और चालाकी और स्वाद होने के लिए खुश किया और आनंद लिया। शानदार हेयडे हमारे बहुराष्ट्रीय सोवियत देश के सभी लोगों की कला पर पहुंचा। इसकी विविधता स्थानीय राष्ट्रीय कलात्मक परंपराओं (साजिश, समग्र, रंग, तकनीकी) में उच्चारण की जाती है, जो खोख्लोमा, गोरोडोजका, झोस्तोव, ज़ागोर्स्क, सेमेनोवा, पोलहोव मैदाना, डिमकोव, गज़ेली, के परास्नातक की पेंटिंग्स का पालन करने के लिए सबसे सुविधाजनक है उज़्बेक सिरेमिक्स और यूक्रेनी पुरुष के गहने और अन्य राष्ट्रीय कला केंद्रों के परास्नातक के कार्यों में वोलोग्डा फीता और रूसी नाबॉय के पैटर्न। वे सुंदर हैं, आशावादी ग्लोबलिटी से भरे हुए हैं, फॉर्म को अच्छी तरह से व्यक्त करते हैं और कलात्मक स्वाद को शिक्षित करने के लिए बच्चों के साथ काम करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है, उनकी मूल प्रकृति के लिए, लोगों और उनकी कला के लिए और निश्चित रूप से तकनीकी के विकास के लिए। और समग्र कौशल और कौशल।

कार्यक्रम "मैं दुनिया में हूं" के लिए ऐसे कार्यों को प्रदान करता है सजावटी ड्राइंग: यूक्रेनी कढ़ाई, मिट्टी के बरतन, रोइंग, लेखन, लोक खिलौने के उद्देश्यों पर आकर्षित करना सीखें; एक आयताकार, वर्ग, सर्कल, विभिन्न फ्लैट पेपर आकार पर पैटर्न करें जो घरेलू सामान की नकल करते हैं। बीच में, किनारों के साथ, पूरे क्षेत्र में पैटर्न तत्वों को लयबद्ध रूप से रखने की क्षमता बनाएं; पैटर्न तत्वों का उपयोग करें: रेखाएं, स्ट्रोक, अंक, मंडल, अंगूठियां; कढ़ाई और मिट्टी के बरतन में अंतर्निहित रंग संघ। कार्यक्रम यूक्रेनी सजावटी पेंटिंग की ऐसी प्रजातियों के साथ बच्चों के परिचित व्यक्ति के रूप में प्रदान करता है: पेट्रिकोवस्काया, डिमकोव्स्काया, गज़ेल, पोलहोव-मैदानोव्स्काया, वासिलकोव्स्काया, कोसोवो, ओस्पिशनियन सिरेमिक्स वाले बच्चों की परिचित।

पेट्रिकोवस्काया चित्रित। डेन्रोपेट्रोव्स्क क्षेत्र में पेट्रिकोवका गांव कुछ में से एक है, जहां प्राचीन लोक शिल्प की परंपराओं को धीरे-धीरे रखा जाता है। प्रसिद्ध पेट्रिकोव्स्की पेंटिंग लंबी हो गई है बिज़नेस कार्ड यूक्रेन। उन्हें बिल्ली ऊन, मैचों, नरम पदार्थ के साथ लपेटा ब्रश के साथ चित्रित किया गया था, और बस उसकी उंगलियों के साथ। पेंट्स अंडे और दूध पर पैदा हुए थे, और रंगों ने नीपर की रंगीन प्रकृति के तहत सबसे चमकीला चुना। परिचारिका ने एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा की, अपने घर को सबसे खूबसूरत बनाने की मांग की, और ईर्ष्यापूर्वक किसी और की कला को देखा। सबसे सफल दर्द ने कहा: सुंदर, चर्च में। लेकिन अगर झोपड़ी सफेद रही, तो परिचारिका ने बधाई बंद कर दी, जैसा कि किसी और के साथ।

Petroikovsky चित्रकला के परास्नातक विभिन्न प्रकार की सामग्रियों और उपकरणों का उपयोग - घर का बना ब्रश, pipettes, निपल्स, सूती छड़ें, टूथपिक्स, गिलहरी ब्रश और बस masts।

पेंटिंग शुरू करने से पहले, आपको पेंट का प्रजनन करने की आवश्यकता है। पैलेट पर, मास्टिचियन गाली की एक छोटी राशि बिछा रहा है, अनुपात 2: 1 में पीवीए गोंद जोड़ें, हम एक मैस्टिकिन के साथ सबकुछ उकसाया और पानी के साथ पतला, खट्टा क्रीम लाओ। पहले प्रशिक्षण कार्य के लिए, यह कुछ पेंट को भंग करने के लिए पर्याप्त है। ब्रश के रूप में है साधारण पेंसिलएक ही समय में हाथ मेज पर भरोसा करना चाहिए ताकि स्मीयर को चिकनी और सटीक प्राप्त हो। जिस आधार पर आप खींचते हैं उसे विभिन्न दिशाओं में घुमाया जाना चाहिए - ब्रश रखने और सही स्ट्रोक करने के लिए यह अधिक सुविधाजनक है। परिणामी फूल और पत्तियां गहरे रंग के साथ एक पतली टैसल के साथ तैयार की जाती हैं, और स्टैमेन्स को दर्शाते हुए छोटे पीले बिंदुओं को तौलिया के विपरीत पक्ष में बनाया जाता है।

पेटिकोव्स्की पेंटिंग की रचनाओं में, बड़े, बड़े रंग और पत्तियों के अलावा, छोटे तत्वों को भी दर्शाया गया है - ये छोटे फूल, डेज़ी, बूटन, जामुन हैं। मूल रूप से छोटे तत्वों के लिए एक पतली ब्रश नंबर 1 या बिल्ली ऊन से ब्रश का उपयोग करें।

कार्ड के रूप में छोटी रचनाओं को "मील" कहा जाता है। पिछले सभी अभ्यासों को पूरा करने के बाद, आप मार्श शुरू कर सकते हैं।

पेट्रिकोव्स्की पेंटिंग का रंग निर्णय बहुत विविध है और इसलिए हमेशा आंखों को प्रसन्न करता है। और फिर भी पारंपरिक रंग संयोजन पत्तियों और रंगों के लाल रंगों का हिरण है, और सहायक पेंट पीले, बरगंडी और नारंगी हैं।

"धावक" - उन्हें "ट्रैक" या "friezes" भी कहा जाता है - विभिन्न उत्पादों और घरेलू सामानों को तैयार करें, सजाने के लिए सजावटी पैनल। सभी friezes में, ताल को रचना के निर्माण और रंग निर्णय दोनों में देखा जाता है।

पेट्रिकोव्स्की पेंटिंग में, निश्चित रूप से, पौधे के आभूषण में प्रचलित होता है, लेकिन इसके अलावा, कई स्वामी, असली और शानदार (पेटीस्कोव, एसओवी, फायरबर्ड, और। टी डी) दोनों कीड़े (टिड्डी, तितलियों) और विभिन्न पक्षियों को भी दर्शाते हैं। टी। डी।) । पेंटिंग पेपर, धातु, कांच, मिट्टी के बरतन और लकड़ी (परिशिष्ट 1) पर किया जाता है।

Dymkovskaya चित्रित। Kirov शहर के विपरीत Vyatka नदी के निचले किनारे पर, विंटेज लकड़ी के पनडुब्बी Dimkovo स्थित है। बहुत समय से, एक कठोर जलवायु के साथ एक खराबी इलाके में, वे घोड़ों, हिरण, बकरियों, क्लेरोप्स, तुर्की, महिलाओं, निविड़ अंधकार, kormilitz, सवार, आदि चित्रित मिट्टी के खिलौने द्वारा महारत हासिल किया गया था। यह मत्स्य विशेष रूप से था महिला व्यवसाय। नदी के उथले - साफ रेत पर, पूरे सर्दी लाल मिट्टी के लिए तैयार घास के मैदानों में गिरावट में। रेत और पानी के साथ मिट्टी को मिलाकर, एक सजातीय द्रव्यमान प्राप्त करने के लिए सावधानी से गले लगा लिया गया। मोटी मिट्टी के परीक्षण से, खिलौना के बड़े मुख्य भागों लेपी और अलग-अलग थे - छोटे, जो तब गिर गए और एक गीले रग के साथ चुना गया। पंखों वाला खिलौना कमरे के तापमान पर 2-4 दिन सूख गया था और जलने वाले लेन और लौह झुकने पर एक रूसी ओवन में जला दिया गया था। ठंडा करके, उत्पाद की सतह को चाक के साथ फ़्लश किया गया था, हटाए गए दूध पर तलाक हो गया था। 6-10 रंग काम के लिए तैयार किए गए थे, जिसके लिए रंगीन पाउडर एक कास्ट आयरन प्लेट पर ट्रिटुरेटेड किया गया था, थोड़ा पानी जोड़ा गया था, और पेंटिंग और एक ठोस कच्चे अंडे से पहले, जिसके परिणामस्वरूप अंडा टेम्पेरा पेंट होता था, जिसे एक उज्ज्वल बहुआयामी लागू किया जाता था एक सफेद पृष्ठभूमि खिलौने पर पेंटिंग। चित्रकला छवियों के साथ शुरू काला रंग बालों के दो स्ट्रैंड; पतला Rauchinka - "प्रतीक" - आंखों के दो बिंदुओं और भौहें के पतले आर्क लागू करें, दूसरा एक लेबल के साथ - "स्पॉट" - मुंह और umbling गाल के दो लाल मग मुद्रित हैं। खिलौना जीवन में आता है। दूसरे चरण में, पीले या लाल रंग के शीर्षक और अन्य संतृप्त रंग - स्वेटशर्ट के साथ बिल्कुल चित्रित ("मज़ौठ")। अंतिम चरण में, मुक्त ब्रश ने स्कर्ट, ड्रेस, एप्रन, कोकोश्निक पर प्रभावशाली रूप से पैटर्न लागू किया। मिट्टी Dymkovsky खिलौना के पैटर्न की प्रकृति आंकड़ों के सामान्यीकृत रूप द्वारा निर्धारित किया गया था जो सशर्त सजावटी तत्वों की आवश्यकता होती है: सर्कल, स्ट्रिप्स, सीधे और लहराती रेखाएं, अंक और स्ट्रोक, जिनमें से यह खपत करता है ज्यामितीय आभूषण। साथ ही, Dymkovsky पैटर्न में, जानवरों के प्राकृतिक रंग की विशेषताएं अजीबोगरीब थीं; घोड़ों, हिरण, गायों और बकरियों के गले पर रंगीन सर्कल, अंगूठियां, डॉट्स के रूप में सेब। लोगों के आंकड़ों के आभूषणों में लिनन माताओं, कढ़ाई, आर्क्स, स्लेज, अफवाह इत्यादि के पेंटिंग्स के उज्ज्वल पैटर्न के बुने हुए पैटर्न को प्रतिबिंबित किया जाता है। पूरे ब्रश या उसके तीव्र अंत द्वारा आयोजित व्यापक और संकीर्ण बहु-रंग की धारियां, एक पैटर्न बनाएं ग्रिड जो प्लेड ऊतक के रंग जैसा दिखता है, या भविष्य के पैटर्न के आधार पर रेखांकित करता है। इन स्ट्रिप्स के लिए, छोटी सीधी या लहरदार रेखाएं की जाती हैं - सांप। कभी-कभी सांपों के दोनों किनारों पर एक पतली छड़ी रंग बिंदु डालते हैं, समान रूप से पूरी पट्टी में भरते हैं। अक्सर, ठोस रंगीन बैंड को अंक और मंडलियों से स्ट्रिप्स द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है, जो दो तीन छोटे स्ट्रोक या डबल क्रॉस से सजाए जाते हैं। चित्रकला में भी आवेदन करें निवल आभूषण सर्कल, डॉट्स और स्ट्रोक से भरे स्ट्रिप्स और कोशिकाओं से। पेंटिंग की रंग संरचना गर्म या ठंडे रंगों के प्रावधान द्वारा निर्धारित की जाती है। पहले मामले में, चमक, जैसे पीले, नारंगी और लाल तत्वों को छोटे तत्वों - नीले या हरे रंग से बढ़ाया जाता है। एक और मामले में, नीले, नीले और हरे रंग के रंगों की आवाज गुलाबी, लाल या नारंगी तत्व द्वारा जोर देती है। चित्रकला में विपरीत रंग के इस तरह के एक सामंती समावेश दर्शकों पर अपने भावनात्मक प्रभाव को बढ़ाता है, रंग वार्निश से बचने में मदद करता है, सभी तत्वों के सामंजस्यपूर्ण विलय को प्राप्त करता है।

सजावटी तत्वों और गौचेवा तकनीक की सादगी, उज्ज्वल रंग के आंकड़ों के संयोजन की विविधता बच्चों को सजावटी रचनात्मकता के लिए आकर्षित करती है। (अनुलग्नक 1)।

Gzhelskaya चित्रित। Gzhel मास्को क्षेत्र के Ramensky जिले में स्थित एक प्राचीन गांव है। इसका नाम, जैसा कि माना जाता है, इसे "ज़गेल", "बर्न" शब्दों से प्राप्त हुआ, जिसने आग मत्स्य पालन का एक महत्वपूर्ण पक्ष व्यक्त किया। यहां उच्च गुणवत्ता वाले मिट्टी में समृद्ध आसपास के गांवों में, प्राचीन काल मिट्टी के बर्तनों और खिलौनों को बनाने में लगे हुए थे, जिन्हें हमेशा गज़ेल कहा जाता था। गज़ेल मास्टर्स की कला पहले से ही XVIII शताब्दी में है। उच्च हेयडे पहुंचे। XIX शताब्दी में गज़ेली ने 50 चीनी मिट्टी के बरतन-फेयंस पौधों और लगभग 40 चीन चित्रकारी कार्यशालाओं का काम किया। गज़ेल के व्यंजन विभिन्न प्रकार के रूपों और विशेष रूप से चित्रकला की सुंदरता से प्रतिष्ठित हैं, जिसने प्रकृति के रूपों और पारंपरिक लोक कला की अभिव्यक्ति की संपत्ति बनाई है।

पेंटिंग जला उत्पाद की सतह पर सिरेमिक पेंट, मुख्य रूप से ब्लू कोबाल्ट के साथ एक मुफ्त ब्रश के साथ लागू होती है। एक विस्तृत पट्टी या एक गुलदस्ता जिसे वह टुलोवो के रूप में हाइलाइट करती है मुख्य अंश पोत, संकीर्ण टेप - गले के किनारों, नीचे और हैंडल। पैटर्न हमेशा फॉर्म से जुड़ा होता है, इसकी विशेषताओं और अखंडता पर जोर देता है। पेंटिंग के मुख्य रूपों में घास, अनाज, पक्षियों, क्षेत्र और बगीचे के फूल थे - गुलाब, एस्टर, कार्नेशन, जिनमें से आकार संसाधित होता है और काफी सशर्त हो जाता है, लेकिन सुरम्य और सजावटी।

काम की विभिन्न तकनीकी तकनीकें: पंखुड़ियों और गहरे नीले पत्तियों के स्पष्ट स्ट्रोक या मुलायम के साथ स्मीयर धुंधला किनारों विभिन्न दबाव के साथ, समृद्ध संतृप्त पेंट से सभी ब्रश के साथ लागू; ब्रश का अंत नसों, हैचिंग और मौखिक रूप से घुमावदार डंठल और मूंछें लागू होते हैं; एक ब्रश, एक तरफ पेंट के साथ गीला, कटर के चारों ओर मुड़ें एक "छाया के साथ धुंध" प्राप्त करें, यानी, एक वॉल्यूमेट्रिक पंखुड़ी या पुस्तिका की एक अलग छवि है। अक्सर पेंटिंग का गहरा नीला रंग पतली सोने की रेखाओं और स्ट्रोक की चमक के साथ समृद्ध होता है जो नसों और पत्तियों और रंगों के रूप में चित्रित करता है। यदि उत्पाद की सफेद सतह को कोबाल्ट के साथ पूरी तरह से चित्रित किया गया है, तो कॉर्नफ्लॉवर-ब्लू पृष्ठभूमि बनाना, फिर पेंटिंग केवल सोने के साथ लागू होती है।

चित्रित उत्पाद शीशा के साथ कवर किया गया है, जो फायरिंग के लिए एक चमकदार पारदर्शी फिल्म बनाता है जो चित्रकला की रक्षा करता है, यही कारण है कि बाद में अंडर-फेरी कहा जाता है। अतिरंजक चित्रकला को अवशोषित करना संभव है।

अपनी कला, कड़ी मेहनत और परास्नातक की प्रतिभा के लिए प्यार गज़ेल ने फिर से सुंदरता के बारे में खुशी और सपने के एक प्राचीन प्रतीकों का कारण बना दिया - नीले गुलाब और नीले पक्षी - और मनुष्यों की चीजों की दुनिया आध्यात्मिक आध्यात्मिक रूप से की गई है। (संलग्नक देखें)।

Oposhnian मिट्टी के बरतन कलाकृति

Oposhnay सिरेमिक उत्पादों - अंगा (मिट्टी) के साथ लोक मिट्टी के बर्तनों के लेख, पोलवा क्षेत्र के शहर में आर्टल्स द्वारा उत्पादित चित्रकला, टॉपर लंबे समय से अपनी मिट्टी के बर्तनों के लिए प्रसिद्ध है, जिस का निर्माण उसके पास बड़ी जमा राशि के लिए धन्यवाद हुआ है उच्च गुणवत्ता वाले मिट्टी। आधुनिक मत्स्य पालन का विकास XIX शताब्दी से शुरू होता है, जब एक बराकी (कुमानझा), फ्लास्क, बैरल पैरों (बरिला), गेंदों के साथ शराब के लिए असाधारण सजावटी जुग के उत्पादन में लगे हुए सोथी की अधिकांश आबादी। कटोरे और अन्य व्यंजन; पशुओं के आंकड़ों और भट्ठी के रूप में भट्ठी के रूप में whistlelands (मिट्टी खिलौने)। आधुनिक oposhnian सिरेमिक उत्पादों ने हंसमुख चरित्र और रूपों की एक समृद्ध विविधता को बरकरार रखा है, जिनमें से पारंपरिक राष्ट्रीय नागरिकों के साथ, कई नए vases दिखाई देते हैं, सजावटी व्यंजन आदि। Oposhnian उत्पादों की सजावट और अभिव्यक्ति उनकी पेंटिंग से जुड़ी हुई है आभूषणतेज टूटी हुई रेखाओं के बिना सरल ज्यामितीय रूपों के साथ संयुक्त रूप से गोलाकार रूपरेखा होती है। फूल एक शाखा में आकार में बहुत सशर्त हैं, वे अक्सर बिल्कुल सही होते हैं अलग आकृतिउनके चरित्र यूक्रेनी मल्टीकोरर दीवार चित्रकला के करीब है, निष्पादन तकनीक उन्हें एक निश्चित विशिष्टता प्रदान करती है।

Oposhnaya व्यंजनों में एक पतली और चिकनी लाल पीले कटलेट, इसके आकार के संबंध में अपेक्षाकृत कम वजन, स्वच्छ खत्म होता है। कॉलर रंग इस तथ्य से समझाया गया है कि द्रव्यमान का मुख्य घटक, जिसमें से व्यंजन हल्के पीले प्लास्टिक मिट्टी हैं, जिसमें इसकी मुहर के लिए और अधिक ताकत देने के लिए, 25-- 30% गहरा भूरा मिट्टी जोड़ा जाता है । आर्थिक व्यंजन और मूर्तिकला जहाजों को पैर पॉटर सर्कल पर मैन्युअल रूप से मोल्ड किया जाता है (मिट्टी के गांठों से बाहर खींच लिया जाता है), कुछ छोटे पैनल भागों (हैंडल, स्पॉट, स्टैंड) प्लास्टर रूपों में ग्रस्त होते हैं, और फिर तरल मिट्टी के साथ संलग्न होते हैं - पर्ची। पेंटिंग रंग अंगोबामी (फ्रा कोटिंग) द्वारा एक स्थानीय सफेद मिट्टी से पकाया जाता है जो इसे चाक, काओलिना, रेत और उचित धातु ऑक्साइड में छोटे जोड़ों के साथ पकाया जाता है जो अंगोबा को एक या दूसरे रंग देता है। लाल, पीला, चेरी, गहरा भूरा, काला, अंगोबोबा एक स्थानीय लाल और पीले मिट्टी से उचित रंगों के additives के साथ पकाया जाता है। लगाव के कारण, पेंटिंग कई उभरा, उत्पाद की पृष्ठभूमि को फैलाने से प्राप्त की जाती है बड़ी संख्या में घने अंगोबोव।

उत्पादों पर पेंटिंग महिलाओं द्वारा की जाती है, जिसका कौशल पीढ़ी से पीढ़ी तक प्रसारित होता है; पेपर पर बनाया गया, हालांकि, वे स्वामी की रचनात्मकता को नाली नहीं देते हैं: कोई भी नमूने की प्रतिलिपि बनाता है, और चित्रकला विकल्पों के एक अनंत सेट में किया जाता है। यह उठाए गए सतह पर लागू होता है। लेकिन अभी तक किसी भी प्रारंभिक मार्कअप या न्यायिको के बिना, किसी भी प्रारंभिक मार्कअप या न्यायू के बिना, एक रबर नाशपाती की मदद से, एक रबर नाशपाती की मदद से, जिसके अंत में भूसे का एक टुकड़ा डाला जाता है, जो पतली रेखाएं प्राप्त करना संभव बनाता है। सबसे पहले, मास्टर बर्तन सर्कल पर उत्पाद डालता है और धीरे-धीरे इसे घूर्णन करता है, विभिन्न चौड़ाई के क्षैतिज, सीधे और लहरदार धारियों का कारण बनता है। फिर, घुटने पर एक उत्पाद पकड़ना, यह एक समोच्च पैटर्न खींचता है, जो सबसे बड़े तत्वों से शुरू होता है जो पूरी रचना को व्यवस्थित करता है और इसकी मुख्य अक्षों को निर्धारित करता है, पैमाने के आंदोलन की दिशा। साथ ही, रंगों का संयोजन ध्यान में रखा जाता है, क्योंकि इसकी कल्पना के अनुसार मास्टर अंगोबामी द्वारा ड्राइंग के विभिन्न हिस्सों को निष्पादित करता है भिन्न रंग। समोच्च पैटर्न के आवेदन के अंत में, इसे चित्रित किया जाता है, कुछ समोच्च तत्व पूरी तरह से एक रंग में भर जाते हैं, दूसरे को एक सजावटी काटने दिया जाता है। बड़े रंग के धब्बे तनों, घास, पत्रिकाओं की छवि के साथ संयुक्त होते हैं जो पूरी रचना को संतुलित करने में मदद करते हैं, इसे अखंडता और पूर्णता देते हैं। पेंटिंग बनाने की कठिनाई यह है कि वास्तविक रंग फायरिंग के बाद केवल आइसिंग के तहत अंगोबा का पता लगाया गया है। मास्टर, ड्राइंग, मानसिक रूप से कल्पना की जानी चाहिए कि तैयार उत्पाद स्वाद कैसे होंगे। रंगीन अंगोबामी के साथ व्यंजनों का एक विशेष प्रकार के व्यंजन झुकाव है, जो मुख्य रूप से कटोरे पर किया जाता है और प्राकृतिक रंग या समृद्ध की ट्रेकेमा की पृष्ठभूमि पर क्षैतिज और लंबवत रेखाओं और दाग के संयोजन से पैटर्न होता है। तरल अंगोबोम के साथ प्रदर्शन किया। पेंटिंग के बाद, उत्पाद रंगहीन शीशा लगाना और जला के साथ कवर किया गया है। कुछ प्रकार के व्यंजन चित्रकला के साथ सजाए नहीं जाते हैं, और पूरी तरह से रंगीन ग्लेज़ के साथ पानी और भूरा (मैंगनीज) और हरे (तांबा) के साथ पानी।

सीटी मैन्युअल रूप से बनाई जाती है और व्यंजन के समान ही पेंट करती है, केवल छोटे और साधारण आभूषण।

सबसे आम आदर्श मटर, पत्तियां, स्ट्रिप्स हैं। चित्रकला आंकड़ों की सशर्त प्रकृति पर जोर देती है। मूर्तिकला आकार सीटी बहुत आम तौर पर हल हो जाती है। चिकनाई सतह मॉडल नहीं की जाती है: सींग, पंख अलग-अलग संलग्न होते हैं और तुलु से जुड़े होते हैं, जो पैरों के साथ एक साथ चिपके हुए होते हैं और एक गोल छड़ी पर सिर करते हैं, ताकि अंदर की सीटी खोखला हो। जानवरों और पक्षियों का सर्कल: घोड़े, राम, बकरी, हिरण, सुअर, गाय, रूस्टर इत्यादि। आंकड़ों के आकृति और चित्रकला के सम्मेलनों के बावजूद, वे बहुत विशिष्ट हैं और शानदार जीवों को चित्रित नहीं करते हैं, लेकिन वास्तविकता में मौजूद जानवर ( परिशिष्ट 1)।

सजावटी और लागू कला (लैट से। सजावटी - सजाने) - सजावटी कला का खंड उपयोगितावादी उद्देश्यों के साथ लेखों के निर्माण को कवर करता है।

सजावटी और लागू कला के काम कई आवश्यकताओं को पूरा करते हैं: सौंदर्य गुणवत्ता के अधिकारी; कलात्मक प्रभाव के लिए बनाया गया है; जीवन और इंटीरियर के डिजाइन के लिए सेवा करें। ऐसे काम हैं: कपड़े, बर्तन और सजावटी कपड़े, कालीन, फर्नीचर, कला कांच, चीन, faience, गहने और अन्य कलात्मक उत्पादों। में वैज्ञानिक साहित्य XIX शताब्दी के दूसरे छमाही से, सजावटी और लागू कला उद्योगों का वर्गीकरण अनुमोदित किया गया था: सामग्री द्वारा (धातु, मिट्टी के बरतन, वस्त्र, लकड़ी), निष्पादन की तकनीक के अनुसार (नक्काशी, चित्रकला, कढ़ाई, चारा, कास्टिंग, चासन्का, आदि) और विषय का उपयोग करने की कार्यात्मक विशेषताओं के अनुसार (फर्नीचर, व्यंजन, खिलौने)। यह वर्गीकरण सजावटी और लागू कला और उत्पादन के साथ इसके प्रत्यक्ष संबंध में डिजाइन और तकनीकी सिद्धांत की एक महत्वपूर्ण भूमिका के कारण है।

मदो डी / एस नंबर 439 कार्यक्रम वर्तमान संघीय राज्य के आधार पर विकसित किया गया है शैक्षिक मानक पूर्व विद्यालयी शिक्षा (17 अक्टूबर, 2013 को रूसी संघ की शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश। 1155), अनुमानित मुख्य को ध्यान में रखते हुए शिक्षात्मक कार्यक्रम प्री-स्कूल शिक्षा (संघीय प्रशिक्षण और पद्धतिगत संघ के निर्णय द्वारा अनुमोदित सामान्य शिक्षा, 20 मई, 2015 का प्रोटोकॉल संख्या 2/15), पूर्व-विद्यालय शिक्षा "से स्कूल से स्कूल" के अनुमानित सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का उपयोग (एनई वेराएक्स, टीएस कोमारोवा, एमए। वासलीवा द्वारा संपादित। - एम: मोज़ेक संश्लेषण, 2015.)। कार्यक्रम की विशिष्ट विशेषताओं में से एक नैतिक शिक्षा और पारंपरिक मूल्यों का समर्थन है। कार्यक्रम सामग्री को बदलने के लिए पर्याप्त अवसर प्रदान करता है।

"जन्म से स्कूल से" कार्यक्रम के कार्यों में से एक क्षमताओं के विकास और प्रत्येक बच्चे की रचनात्मक क्षमता के लिए अनुकूल स्थितियों का निर्माण है। वर्तमान में, आधुनिक लोग सजावटी और लागू कला के बारे में बहुत कम जानते हैं। पूर्वस्कूली लोगों को लोक खिलौनों के इतिहास के अध्ययन में खराब विकसित किया गया है, नतीजतन, पेंटिंग की विशिष्टताओं के बारे में बहुत कम पता है, नतीजतन, "सजावटी और लागू कला" विषय पर एक गरीब शब्दकोश है।

मेरा मानना \u200b\u200bहै कि लोक कला के लिए अपील को काम में ठोस स्थान लेना चाहिए आधुनिक शिक्षक। लोगों के हाथों से बनाए गए उत्पाद आंतरिक सजावट के रूप में कार्य कर सकते हैं, क्योंकि उनके पास सौंदर्य मूल्य है। सजावटी और लागू कला आपको बच्चों को परिचित करने की अनुमति देती है लोक परंपराएं और रूस के लोगों के रीति-रिवाज, लोगों के विचारों को लोक कला, कला शिल्प की विविधता के बारे में विस्तारित करता है ( विभिन्न प्रकार सामग्री, हमारे देश के विभिन्न क्षेत्रों), कला में रुचि विकसित करता है मूल क्षेत्र (उरल-साइबेरियाई चित्रकारी), साथ ही कलाकृति के प्रति प्रेम और सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण। सजावटी और लागू कला के वर्गों को निस्संदेह कई बच्चों के लिए लोक कला के संज्ञान के नए तरीकों के लिए खोजा जाएगा, अपनी आंतरिक दुनिया को समृद्ध करने के लिए, आपको लाभ के साथ अपना खाली समय बिताने की अनुमति देगा।

सजावटी और लागू कला के कई बुनियादी प्रकार हैं, लेकिन मेरी राय में वरिष्ठ प्रीस्कूलर के लिए सबसे किफायती और दिलचस्प, लकड़ी के उत्पाद की पेंटिंग (कटिंग बोर्ड, चम्मच, स्पैटुल, गर्म, आदि के नीचे तटस्थ) की पेंटिंग है।

शायद कई लोगों का मानना \u200b\u200bहै कि प्रीस्कूलर को सजावटी और लागू कला के लिए विशेष रूप से लकड़ी के उत्पाद की पेंटिंग, केवल कला केंद्रों में सलाह दी जाती है, जहां इसके लिए शर्तें हैं पेशेवर प्रशिक्षण। अनुभव से पता चलता है कि यह नहीं है। तथ्य यह है कि, सुंदरता के अलावा, यह सभी मामलों में कला में उपयोगी है। काम की प्रक्रिया में, बच्चे कलात्मक स्वाद, कल्पना और विकसित करते हैं रचनात्मक कौशल। बच्चा खाते की मूल बातें सीखता है, यह विकसित होता है छोटी मोटरिका और आंदोलनों की सटीकता, जो प्रीस्कूलर के लिए प्रासंगिक है। यह साबित हुआ है कि छोटे मोटरसबरों का विकास स्मृति, ध्यान और सोच के विकास में योगदान देता है। अपने हाथों से चित्रित उत्पाद को स्टोर में खरीदे जाने से अधिक मूल्यवान माना जाता है, यह बच्चे के अनिश्चित में आत्म-सम्मान बढ़ाने में सक्षम है और उसे टीम में अपना स्थान लेने में मदद करता है।

के लिए सजावटी और लागू कला के महान महत्व के आधार पर बच्चों का विकासमैंने विभिन्न चित्रों के साथ प्रीस्कूलर को परिचित करने के लिए कक्षाओं का एक चक्र विकसित किया है।

सजावटी और लागू कला पर कक्षाएं उपसमूहों में की जाती हैं और साथ ही साथ लोगों के साथ संवाद करना संभव बनाता है, साथ ही वॉल्यूमेट्रिक सामग्री के साथ काम करने की प्रक्रिया का आनंद ले रहा है। बच्चे एस से मिलते हैं। विभिन्न जीव सजावटी और एप्लाइड आर्ट: रूसी मैट्रीचका, डिमकोव्स्काया, खोक्लोमा, गज़ेल, फिलिमोनोवस्काया, गोरोडेट्स्काया, उरल-साइबेरियाई पेंटिंग के साथ। विषयगत सप्ताह के अंत में, काम के परिणामस्वरूप उत्पादों की एक प्रदर्शनी तैयार की जाती है। बच्चे अपने माता-पिता के साथ सजावटी और लागू कला के बारे में अपने ज्ञान को साझा करने के लिए प्रसन्न हैं। और महान आनंद वाले बच्चे भी अपने उत्पादों को रिश्तेदारों को रिश्तेदारों को देते हैं।

सजावटी एप्लाइड आर्ट किंडरगार्टन।

कई वैज्ञानिक (एवी Bakushinskaya, पीपी। Blonsky, Yu.V. Maximov, आरएन स्मिरनोवा और अन्य लोगों की सजावटी कला की भूमिका और महत्व के बारे में लिखा गया था। उन्होंने नोट किया कि कला मातृभूमि के बारे में पहले उज्ज्वल, आलंकारिक विचारों को जागृत करती है, इसकी संस्कृति, सुंदर की भावना की शिक्षा में योगदान देती है, बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करती है।

समय हमारा जटिल है - यह सामाजिक परिवर्तन का समय है। राजनीतिक तूफान और झटके। वे सचमुच हम में से प्रत्येक के जीवन में टूट गए। लोक खेल, मज़ा और खिलौने वाणिज्यिक चश्मे के साथ प्रतिस्थापित किए जाते हैं, टेलीविजन स्क्रीन क्रूरता में बाढ़ की गई। संक्षेप में, यह बच्चों की प्रकृति, एक बढ़ते व्यक्ति की प्रकृति के लिए विदेशी है। एक नागरिक और एक देशभक्त का पालन करना, जो अपनी मातृभूमि को जानता है और प्यार करता है, वह विशेष रूप से प्रासंगिक है, आज अपने लोगों की आध्यात्मिक संपत्ति, लोकप्रिय संस्कृति के विकास के गहरे ज्ञान के बिना सफलतापूर्वक हल नहीं किया जा सकता है।

ज्ञान और आकलन की प्रक्रिया जल्द से जल्द शुरू होनी चाहिए, क्योंकि हमारे लोग मूर्तिकला कहता है: "मां के दूध के साथ, एक बच्चे को लुल्ड गाने, पेस्टुश्की, पेस्टेस, मजेदार खेलों, पहेलियों, नीतिवचन, कहानियों के माध्यम से अपने लोगों की संस्कृति को अवशोषित करना चाहिए, परी कथाएं, सजावटी लागू कला काम करती है। केवल इस मामले में, लोक कला - यह अशुभ स्रोत एक गहरे निशान की आत्मा में एक गहरा निशान छोड़ देगा, टिकाऊ ब्याज का कारण बन जाएगा। मूल प्रकृति की सुंदरता, रूसी लोगों के जीवन की विशिष्टता, इसकी व्यापक प्रतिभा, मेहनती, आशावाद बच्चों के समक्ष और सीधे लोगों के स्वामी के कार्यों में दिखाई देता है। रूस की संस्कृति लोक कला के बिना कल्पना करना असंभव है, जो रूसी लोगों के आध्यात्मिक जीवन की मूल उत्पत्ति का खुलासा करता है, स्पष्ट रूप से उनके नैतिकता का प्रदर्शन करता है, सौंदर्य मूल्य, कलात्मक स्वाद और इसके इतिहास का हिस्सा है।

प्रीस्कूलर के आध्यात्मिक विकास के लिए अनुभव का महत्व, उनकी सौंदर्य शिक्षा, लोक मास्टर्स की कला के परिचित। लोक कला बड़ी सिविल सामग्री के विषयों को बढ़ाती है, बच्चों पर गहरा वैचारिक प्रभाव पड़ता है। यह लोगों को सामान्य चीजों और घटनाओं को एक नए तरीके से देखने में मदद करता है, आसपास की दुनिया की सुंदरता देखें। बच्चों को एक उच्च मिशन द्वारा पूर्व निर्धारित किया जाता है - सभी बचपन की दुनिया में नैतिक मूल्य, बच्चे को सजावटी और लागू कला की संपत्ति और विविधता में इस दुनिया को खोलने में मदद करें। तो किसी भी व्यवसाय, एक खिलौना, रचनात्मक व्यवसाय, वार्तालाप के साथ बैठक - एकमात्र लक्ष्य के अधीनस्थ: बच्चे की पहचान को व्यापक रूप से विकसित करने के लिए, क्योंकि सभी बच्चों को सौंदर्य, खेल, परी कथाओं, संगीत, कल्पना और रचनात्मकता की दुनिया में रहना चाहिए ।

लोक मास्टर्स की कला बच्चों को सुंदर, बच्चों में कलात्मक स्वाद विकसित करने में मदद करती है।

लागू कला में रुचि की कम उम्र से बच्चों को स्थापित करना बहुत महत्वपूर्ण है, चाहे वह ड्राइंग, कढ़ाई या रचनात्मकता के अधिक जटिल प्रकार - decoupage या papier-mache। कोई भी दर्दनाक हस्तनिर्मित छोटी गतिशीलता के विकास में योगदान देता है, पूर्णता, जो बदले में, बच्चे की सोच को तेजी से और कल्पना विकसित करने में मदद करता है।

के लिये तीन साल मैं अपने समूह में एक सर्कल काम "सजावटी ड्राइंग" का नेतृत्व करता हूं।मैं अपनी परंपराओं के साथ बच्चों को परिचय देता हूं - रूसी पारंपरिक परंपराओं, उन्हें हमारे लोगों के इतिहास की सामग्री, लोगों के लोक शिल्प के साथ परिचित, लोक शिल्पकारों और रूसी लोककथाओं के कौशल के साथ परिचित कराएं। लोक कला के साथ परिचित के आधार पर, बच्चे सुंदर को समझना सीखते हैं, सौंदर्य मानकों को असाइन करते हैं (मौखिक, संगीत, दृश्य)। परी कथा को सुनते हुए, उन्हें सजावटी और लागू कला के कार्यों पर विचार करते हुए अच्छे और बुरे के बारे में विचार प्राप्त होते हैं, बच्चों को खुशी की भावना महसूस होती है, उज्ज्वल हंसमुख फूलों से खुशी, प्रजातियों और उद्देश्यों की विविधता, लोक के प्रति सम्मान के साथ प्रेरित होती है मास्टर जिन्होंने उन्हें बनाया, उनके पास खुद को और अधिक सुंदर बनाने की इच्छा है।

आपके काम के मुख्य कार्य, मैं निम्नलिखित पर विचार करता हूं:

लोक कला के विषयों में भावनात्मक प्रतिक्रिया और रुचि के बच्चों में गठन; उनकी सुविधाओं की समझ; सबसे प्रसिद्ध प्रजातियों की शैलियों को अलग करना सजावटी पेंटिंग (Dymkovskaya, Gorodetskoy, Khokhlomskaya, आदि)

विशिष्ट तत्वों, रंग, रचनाओं, एक या किसी अन्य चित्रकला के पैटर्न का विकास;

विभिन्न प्रारूपों के कागज पर अभिव्यक्तिपूर्ण पैटर्न बनाने की क्षमता;

लय, आकार, समरूपता की भावनाओं की शिक्षा।

रूस में रूसी लोक कला के इतिहास का अध्ययन करने के लिए बच्चों में रुचि का कारण बनता है।

रचनात्मकता विकसित करें।

सुंदर, लोक सजावटी और लागू कला के लिए प्यार।

सजावटी-लागू कला वाले बच्चों के परिचित बच्चों की लगभग सभी प्रकार की गतिविधि द्वारा किया जा सकता है। भाषण के विकास के लिए, लोगों के स्वामी के उत्पाद एक समृद्ध सामग्री देते हैं: हो सकता है वर्णनात्मक कहानियां खिलौने के लिए (Dymkovsky खिलौने, matryoshka), परी कथाओं का आविष्कार।

मेरे काम में मैं उपयोग करता हूं विजुअल एड्स: प्रजनन, पोस्टकार्ड, चित्र, साजिश चित्र, तैयार उत्पादों। ये कक्षाओं के लिए व्यावहारिक खेलों और भत्ते के तत्व हैं। समूह में दृश्य गतिविधि, पुस्तक कोने का एक कोना है, जहां विभिन्न प्रकार के प्रजनन, चित्रण, किताबें, मुफ्त देखने के लिए चित्र लगातार उजागर किए जा रहे हैं।

व्यवस्थित रूप से इस काम का संचालन, मेरे विद्यार्थियों ने कुछ ज्ञान, कौशल, कौशल हासिल किए हैं। यह सार्थक गतिविधि के साथ समृद्ध है, एक गेम योजना विकसित होती है: वस्तुओं की सजावटी सजावट।

नतीजे बताते हैं कि बच्चों ने न केवल कुछ ज्ञान हासिल किया है, बल्कि ज्ञान के अधिग्रहित ज्ञान का उपयोग करके, उनके काम के करीब आने के बारे में भी पता चला है। इस काम ने अपने उत्पादों को बनाने की इच्छा पैदा करने के लिए बच्चों को कई खुशी और संतुष्टि प्रदान करना शुरू कर दिया।

"... शिक्षक का कार्य खोख्लोमा, गोरोडेट्स्काया या किसी अन्य चित्रकला के भविष्य के स्वामी की तैयारी नहीं है, बल्कि लोक कला की उत्पत्ति के लिए बच्चे का लगाव, कुछ कौशल देखने का अवसर देता है, एक पैटर्न बनाते हैं, एक पेंट करते हैं मोल्ड हॉर्स, लेडी, रचनात्मकता का आनंद महसूस करें "ए ए ग्रिबोवस्काया

किंडरगार्टन में परिपत्र कार्य रचनात्मक, सामाजिक-व्यक्तिगत और बौद्धिक विकास की दिशाओं में से एक है। वह बच्चों को बहुत उज्ज्वल देती है, अविस्मरणीय इंप्रेशन। आनंददायक अनुभव महत्वपूर्ण स्वर बढ़ाते हैं, वयस्कों और बच्चों के हंसमुख मनोदशा का समर्थन करते हैं। बच्चा सुंदर की सराहना शुरू करता है, और, खुद के लिए सम्मान महसूस करता है, बराबर, धीरे-धीरे संबंधित शुरू होता है, और बनाना शुरू होता है।

सजावटी और लागू चित्रकला, सौंदर्य धारणा, प्रदर्शन, सौंदर्य भावनाओं पर सजावटी में विकासशील हैं। संवेदी अनुभव जमा होता है, यह संकेत दिया जाता है। बच्चे मानसिक प्रक्रियाओं को विकसित करते हैं: तुलना, विश्लेषण, संश्लेषण, सामान्यीकरण। हाल ही में, किंडरगार्टन में सजावटी और लागू चित्रकला वर्गों के महत्व पर काम के सामूहिक रूपों, एक साथ काम करने की क्षमता, समन्वय करने के लिए, साथियों को सहमति के लिए सहायता प्रदान करने के लिए जोर दिया जाता है। समूह की पूरी टीम की उपलब्धियों, प्रत्येक छात्र की सफलताओं का आनंद लेने की क्षमता विकसित होती है। यह सब शिक्षा के लिए आधार बनाता है, और आगे वास्तविक सामूहिकता, पारस्परिक मांग और साथ ही साथ कामरेड आपसी सहायता बनाता है।

प्रीस्कूलर के आध्यात्मिक विकास में अत्यंत महत्वपूर्ण, उनके काम और सौंदर्य शिक्षा में, उन्हें राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था में काम करने की तैयारी में सजावटी और लागू कलाएं हैं। पीपुल्स सजावटी और लागू कला संस्कृति का एक अभिन्न हिस्सा है।

लोक सजावटी और लागू कला के उच्च आध्यात्मिक और वैचारिक महत्व के गठन पर एक शक्तिशाली प्रभाव पड़ता है आंतरिक संसार बच्चे।

इस प्रकार, सजावटी और लागू कला की विशिष्टता, एक सजावटी चीज की आकृति और व्यावहारिक नियुक्ति की एकता में व्यक्त की गई, श्रम कौशल, कौशल और कलात्मक और सौंदर्य स्वाद की एकता में आपको कक्षाओं को स्थापित करने के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण करने की अनुमति देता है किंडरगार्टन में सजावटी और एप्लाइड आर्ट्स, श्रम की कार्बनिक एकता और प्रीस्कूलर की सौंदर्य शिक्षा निर्धारित करता है। यह एकता औद्योगिक उत्पादों में अंतर्राष्ट्रीय मानकों की आधुनिक आवश्यकता के कारण भी है, जो न केवल वर्कफ़्लो के अत्यधिक कुशल स्तर में बल्कि तकनीकी सौंदर्यशास्त्र की आवश्यकताओं में भी व्यक्त की जाती है।

सबसे बड़ा शैक्षिक प्रभाव लोक कला फिसाइस की सजावटी और लागू कला के साथ प्रीस्कूलर का परिचितता देता है।

लोक मास्टर्स के उत्पादों को सामग्री की भावना, उपयोगिता की कार्बनिक एकता (व्यावहारिक अभिविन्यास) की विशेषताओं की विशेषता है, इसकी सजावट, राष्ट्रीय स्वाद, उच्च नैतिक और सौंदर्य संबंधी फायदे। लोक कला में, बहुत अधिक बढ़ाव शुल्क है (न केवल तैयार उत्पादों में जो आंखों को प्रसन्न कर रहे हैं, बल्कि प्रक्रिया में भी, अपनी सृष्टि की तकनीक में), जो स्वाभाविक रूप से इसके साथ काम करने में सक्रिय रूप से उपयोग करने का सवाल उठता है प्रीस्कूलर

शिक्षक का कार्य प्रीस्कूलर की रचनात्मक प्रक्रिया को निर्देशित करना है, उन्हें लोगों के सजावटी और लागू कला के नमूने का अध्ययन करने के लिए उन्मुख करना है। लोक कला पर अभिविन्यास का सिद्धांत सजावटी और लागू कला के विभिन्न wistes के साथ पूर्वस्कूली के साथ कक्षाओं की सामग्री पर आधारित होना चाहिए।

लोक रचनात्मकता-स्रोत स्वच्छ और शाश्वत है। उनके पास बच्चों पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है, अपने काम, हथियारों के ज्ञान को विकसित करता है, बच्चों को सौंदर्य लाता है। यह आत्मा, और आत्मा से जाता है लोक सुंदर और खूबसूरत। लोक शिल्प के उत्पादों के साथ बच्चों को पेश करना, हम बच्चों को आपकी मूल संस्कृति में पेश करते हैं, जीवन को प्यार करने और जीवन का आनंद लेने की आवश्यकता को प्रोत्साहित करते हैं।

ग्रंथसूची:

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कलात्मकता के भाग के रूप में सजावटी और लागू कला का अध्ययन - प्रीस्कूलर की सौंदर्य शिक्षा के रूप में बच्चों, जिज्ञासा और प्रयोगों, तार्किक सोच, कल्पना, सौंदर्य भावनाओं और गौरव के लिए लालसा में रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने में मदद करता है सांस्कृतिक विरासत हमारे स्वामी।

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डॉव में सजावटी और लागू कला का अध्ययन

कलात्मक रूप से - प्रीस्कूल बच्चों की सौंदर्य शिक्षा को प्रीस्कूलर के व्यक्तित्व के साथ कला के केंद्रित प्रभाव की प्रक्रिया के रूप में विशेषता है, जिसके लिए स्वाद की भावना, कला में रुचि, उनका आनंद लेने की क्षमता, रचनात्मक क्षमताओं का विकास हो रहा है। कलात्मक - सौंदर्य शिक्षा का मूल्य यह है कि यह एक बच्चे को सामंजस्यपूर्ण बनाता है, सकारात्मक रूप से अपनी नैतिकता को प्रभावित करता है, कामुकता को बढ़ाता है, जीवन को सजाता है।
प्रीस्कूलर में रचनात्मक क्षमताओं के निर्माण के साधन के रूप में, सजावटी और लागू कला का उपयोग किया जा सकता है, जिसमें बच्चे की पहचान पर एक मजबूत सौंदर्य और भावनात्मक प्रभाव पड़ता है, और इसमें महान संज्ञानात्मक, विकासशील और शैक्षिक अवसर भी हैं।
सजावटी ड्राइंग पर सीधे शैक्षिक गतिविधियों पर विभिन्न प्रकार के लोक सजावटी और एप्लाइड कला के साथ बच्चों का परिचय उन्हें आसपास की दुनिया की सुंदरता को समझने में मदद करेगा, उन्हें लोक परंपराओं के साथ पेश करेगा, कलात्मक और सौंदर्य शिक्षा की नींव रखेगा।
सीधे - सजावटी ड्राइंग पर शैक्षिक गतिविधियों का संगठन एक कलाकार सजावट की तरह महसूस करना संभव बनाता है, अपने काम में आसपास की दुनिया की सौंदर्य दृष्टि और भावना को प्रतिबिंबित करता है।
इस विषय पर मेरा काम दो चरणों में बनाया गया है:

• लोक मत्स्य के साथ परिचित
• मॉडलिंग और ड्राइंग के लिए प्रशिक्षण तकनीक

• कार्य बच्चों और माता-पिता के प्रवेश के लिए शर्तों के निर्माण के साथ शुरू होता है लोक संस्कृति। माता-पिता के लिए, सजावटी-लागू कला के बारे में ज्ञान के स्तर की पहचान करने के लिए विभिन्न सर्वेक्षण किए जाते हैं, क्योंकि वे अपने बच्चों को उसके पास संलग्न करते हैं। यह जानने के लिए कि क्या वे उन्हें चाहते हैं, ताकि उनके बच्चे ने सजावटी - एप में लागू कला का अध्ययन किया। बच्चों के लिए, राष्ट्रीय मत्स्य पर संज्ञानात्मक साहित्य, पैटर्न की विशेषताओं के बारे में, मत्स्य पालन के इतिहास के बारे में, सजावटी-लागू कला के साथ बच्चों को परिचित करने में उपयोग की जाने वाली विधियों और तकनीकों द्वारा निर्दिष्ट किया जाता है।
  बच्चों की शिक्षा Dimkovsky चित्रकला की विशेषताओं को समझने में मदद करने के लिए आवश्यक स्पष्टीकरण बनाने के दौरान Dymkovsky खिलौने और उनकी छवियों पर विचार करने से शुरू हो रही है।
  Dymkov खिलौना अपने रंग के साथ बच्चों के लिए प्रयास करता है, जो अतुलनीय सौंदर्य, निष्पादन की पहचान के साथ कुछ भी नहीं है। कंट्रास्ट संयोजन, एक सफेद पृष्ठभूमि पर लागू उज्ज्वल रंग, बच्चों में जागरूकता के खिलौने में रुचि, सीखने की इच्छा का कारण बनने की इच्छा है कि मिट्टी के उत्पादों को कैसे मूर्तिकला और पेंट किया जाए।
  जब आप Dymkovskaya खिलौने के साथ बच्चों से मिलते हैं, तो हम खुद को निम्नलिखित कार्य निर्धारित करते हैं:
• एक Dymkovskaya खिलौना परिचित करने के लिए और इस तरह की लोक कला के लिए जिज्ञासा बनाते हैं।
• Dymkov खिलौनों के मॉडलिंग और पेंटिंग के माध्यम से बच्चों और माता-पिता के लिए बच्चों और माता-पिता की शुरूआत के लिए आवश्यक शर्तों का निर्माण करें।
• Dymkovsky चित्रकला के तत्वों और उनके प्रतीकवाद के तत्वों का ज्ञान बनाने के लिए, जो पर्यावरण में परिलक्षित होता है।
• बच्चों में एक सौंदर्य स्वाद, स्वतंत्रता और रचनात्मक क्षमताओं का गठन विकसित करना।
• राष्ट्रीय विरासत के अध्ययन के माध्यम से देशभक्ति शिक्षा का संचालन करें।

इन कार्यों को हल करने के लिए, हम निम्नलिखित पद्धतिगत तकनीकों का उपयोग करते हैं:

• बात चिट।
• फिक्शन पढ़ना।
• व्यावहारिक खेल।
• सीधे शैक्षिक गतिविधियों के रूप में प्रशिक्षण।
• माता-पिता के साथ काम करें।

सीधे शैक्षिक गतिविधियों की शुरुआत में, बच्चे एक डिमकोव खिलौने से परिचित हो जाते हैं, उत्पादों, रंगीन चित्रों पर विचार करते हैं। बहुत रुचि वाले बच्चे शिक्षक की कहानी सुनते हैं, क्योंकि प्रत्येक खिलौने को विभिन्न तुलना, उपन्यास, कविताओं का उपयोग करके उज्ज्वल, भावनात्मक रूप से कल्पना की जा सकती है।
बच्चों के साथ डिमकोव के खिलौनों पर विचार करते समय, इन खिलौनों की धारणा के अपने इंप्रेशन व्यक्त करने के लिए डाइमकोव्स्की पेंटिंग की विशेषताओं पर ध्यान दें, डिमकोव्स्की खिलौनों के फूलों की चमक और विविधता पर जोर दें, क्योंकि बच्चा भावनात्मक रूप से रंग के लिए उत्तरदायी है। इस प्रकार, लक्ष्य हासिल किया जाता है - बच्चों का अधिग्रहण लोक रचनात्मकता और Dymkovsky चित्रकला के तत्वों के आवंटन। लोग इस चित्रकला के कुछ तत्व आकर्षित करना सीखते हैं: एक सीधी रेखा (कागज की शीट से लंबवत ब्रश रखने) और एक बिंदु (टायच)।
यह Dymkov खिलौना में एक रूचि है और पहले स्केच से खुशी की भावना है।
भविष्य में सीधे - शैक्षणिक गतिविधियां, बच्चे नए तत्वों से परिचित हो जाते हैं - एक लहरदार रेखा, मंडलियां, कोशिकाएं, अनाज के आकार और फूलों के टुकड़े को भी ठीक करते हैं। पेपर पर पेंटिंग के तत्वों को चित्रित करना शुरू करने से पहले, हम उन्हें हवा में आकर्षित करते हैं।
सभी बच्चे कार्यों से निपटते नहीं हैं। इसलिए, मैं अलग-अलग कामों का उपयोग करके व्यवसाय से बाहर काम करता हूं, जैसे: "एक तत्व waging" - एक लक्ष्य जो नई वस्तुओं को चित्रित करने की तकनीक को सिखाता है, "सर्कल और पेंट", यह गेम उंगलियों की एक अच्छी गतिशीलता विकसित करने में मदद करता है हाथों में, रंग गामट का रंग सुरक्षित करें, जिसे डिमकोव के स्वामी का उपयोग किया जाता है। व्यक्तिगत काम के दौरान, हम प्रत्येक बच्चे की संभावनाओं और क्षमताओं को ध्यान में रखते हैं।
जब मैं एक या किसी अन्य तत्व के साथ बच्चों को पेश करता हूं, तो प्रत्येक पैटर्न की विशिष्टता पर ध्यान देते हैं, हर हिस्से, और फिर बच्चे अलग-अलग तत्वों को अधिक से अधिक आत्मविश्वास से आकर्षित करना शुरू करते हैं।
प्रीस्कूलर की अस्थिर स्मृति होती है, उंगलियों की उंगलियों की छोटी गतिशीलता खराब विकसित होती है। इसलिए, प्रशिक्षण सरल से जटिल से बनाया गया है। सीखने की प्रक्रिया में, ड्राइंग तकनीक, बच्चे एक दूसरे के साथ रंगों को चुनना और गठबंधन करना सीखते हैं।
तो धीरे-धीरे अपनी रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करें। बच्चों में तकनीकी कौशल के बाद बच्चों में विकसित होने लगते हैं रचनात्मक कल्पनासमय-मुक्त शैक्षिक खेलों का उपयोग, कल्पना, स्मृति, विश्लेषण करने की रचनात्मक क्षमता विकसित करना।
Didactic खेल "चित्र - मिथुन"
कार्य: एक Dymkov खिलौना के साथ बच्चों को परिचित करना जारी रखें; आवंटित करें और आइटम कॉल करें; ध्यान, सोच, रचनात्मक कल्पना, दृश्य स्मृति, विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करें।
Didactic खेल "सजावटी मोज़ेक"
कार्य: विभिन्न चित्रों के तत्वों के साथ बच्चों को परिचित करना, Dymkovsky चित्रकला के तत्वों को हाइलाइट करना; एक जोड़े को खोजने में सक्षम हो; ध्यान विकसित करना, विश्लेषण करने की क्षमता।
Didactic खेल "पहेली इकट्ठा"
कार्य: कई हिस्सों से पूर्णांक को सिखाने के लिए, "धुंध" के बारे में बच्चों के ज्ञान पर विचार करें; सोच, रचनात्मक कल्पना विकसित करें।
Didactic खेल "तैयार उत्पाद पर एक समान पैटर्न खोजें"
कार्य: अलग dimkovsky पैटर्न और तैयार किए गए मिट्टी के खिलौने के साथ चित्रों की तुलना करना सीखें, एक ही आइटम ढूंढें, ध्यान, सोच, दृश्य स्मृति, विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करें।
ये गेम बच्चों को नई रचनाओं का आविष्कार करने में मदद करते हैं, मेरी सहायता के बिना स्वतंत्र रूप से बच्चों को विभिन्न पैटर्न आकर्षित करना सीखते हैं। चिह्न पेपर टेम्पलेट्स, बच्चे, जैसा कि वे चाहते हैं, पेंटिंग और रंग गामट के तत्वों का चयन करें।
प्रशिक्षण के दौरान, बच्चों ने माता-पिता के लिए बच्चों के काम की प्रदर्शनी आयोजित की, उन्हें अपने बच्चों की सफलता के माता-पिता को डाइमकोव खिलौना के मॉडलिंग और पेंटिंग में महारत हासिल करने के लिए अपने बच्चों की सफलता के माता-पिता को दिखाने के लिए आमंत्रित किया। कार्यों के कार्यान्वयन के दौरान, बच्चों के परिणामों को ट्रैक करना आवश्यक है। ऐसा करने के लिए, मैं कुछ मानदंडों का निदान खर्च करता हूं, जो बच्चों के हितों को लोक रचनात्मकता में वृद्धि दर्शाता है।
मध्य समूह के बच्चों में ज्ञान के स्तर, कौशल और कौशल का निदान
लोक सजावटी और लागू कला पर। Dymkovo खिलौना।
मुख्य मानदंड:
1. रंग:

• Dymkovsky चित्रकला के लिए रंग गामट जानता है;
• रंग गामट जानता है, कभी-कभी रंग भूल जाता है;
• रंग गामट नहीं जानता है।

2. फॉर्म:

• Dymkovsky चित्रकला के सरल और जटिल तत्वों को आकर्षित करता है, पैटर्न वास्तव में प्रसारित करता है;
• बिल्कुल सरल तत्व खींचता है, और कुछ विकृतों को निचोड़ा;
• विरूपण के साथ केवल सरल आइटम खींचता है, और जटिल विफल रहता है;

(सरल तत्व: पॉइंट-मटर, सीधी रेखा, सर्कल; जटिल तत्व: सेल, चाप, लहरदार रेखा, अनाज के आकार)।

3. ब्रश टिप को काम करने की क्षमता:

• अच्छी तरह से ब्रश की नोक के साथ एक ड्राइंग कौशल का मालिक है;
• एक ब्रश टिप के साथ कैसे काम करना है, लेकिन पूरे ब्रश को लिखने का तरीका प्रचलित है;
• मुझे नहीं पता कि ब्रश टिप के साथ कैसे काम करना है।

4. संरचना:

• बच्चे Dymkovsky चित्रकला के सरल और जटिल तत्वों का उपयोग करके, पूरे मिट्टी बिलेट को सजाने के लिए;
• बच्चा केवल आकृति के सामने वाले हिस्से को सजाता है;
• भीड़ वाली छवि आकृति के टुकड़ों में से एक में समूहित होती है।

5. काम की आजादी का स्तर:

• स्वतंत्र रूप से काम करता है, उपयुक्त तत्वों की छवि का पूरक;
• शिक्षक की थोड़ी मदद की जरूरत है;
• काम नहीं कर सकता।

ऊँचा स्तर।

Dymkov खिलौना में रुचि दिखाता है, Dymkovsky चित्रकला के लिए रंग gamut जानता है; सरल और जटिल तत्व खींचता है; पैटर्न वास्तव में प्रसारित करता है; अच्छी तरह से ब्रश के अंत में ड्राइंग कौशल का मालिक है; बच्चा पूरी तरह से पूरे आंकड़े को देखता है और सजाता है; Dymkovsky चित्रकला के सरल और जटिल तत्वों का उपयोग करना; स्वतंत्र रूप से काम कर सकते हैं, उपयुक्त तत्वों में छवि जोड़ें।

औसत से ऊपर।

Dymkovsky खिलौना में रुचि दिखाता है, रंग सीमा जानता है, कभी-कभी रंग भूल जाता है; बिल्कुल सरल तत्व खींचता है, और कुछ विकृतों को निचोड़ा; ब्रश के अंत के साथ कैसे काम करना है, लेकिन पूरे ब्रश में ड्राइंग ड्राइंग; बच्चा एक विमान सिल्हूट का हिस्सा देखता है और इसे सजाता है; करते हुए स्वतंत्र काम शिक्षक की एक छोटी सी मदद है।

औसत स्तर।

यह Dymkovsky खिलौना में एक कमजोर रुचि दिखाता है, न कि Dymkovsky चित्रकला के सभी रंग (कम से कम 5), सामान्य तत्वों को सटीक रूप से आकर्षित नहीं करता है, और जटिल विकृतता दृढ़ता से; यह ज्यादातर पूरे ब्रश के साथ काम करता है; एक विमान सिल्हूट के हिस्से को सजाने के लिए, भीड़ भरी छवि बनाता है। स्वतंत्र काम करते समय, अक्सर एक शिक्षक की सहायता का सहारा लिया जाता है।

कम स्तर।

Dymkov खिलौने में रुचि नहीं दिखाता है, Dimkov खिलौने के लिए रंग गामट नहीं पता है (2-3 रंगों को कॉल कर सकते हैं)। विरूपण के साथ सरल तत्वों को दर्शाता है, और जटिल विफल रहता है; नहीं पता कि ब्रश के अंत के साथ कैसे काम किया जाए; कोई रचना नहीं। स्वतंत्र रूप से काम नहीं कर सकते।

मैंने अपनी परियोजना "रंग चमत्कार" कहा, क्योंकि एक चमत्कार वास्तव में बच्चों की आंखों में पैदा हुआ है। आकारहीन, हास्यास्पद मिट्टी द्रव्यमान, एक विशिष्ट रंग और यहां तक \u200b\u200bकि गंध होने के कारण, हम प्राचीन स्वामी की तरह, एक सुंदर खिलौना बनाते हैं, रंग में हंसमुख, ड्राइंग, कैप्टिव और आकर्षक बच्चों में रहते हैं, जो उनकी सौंदर्य भावनाओं को पूरा करते हैं।

सजावटी ड्राइंग पर सीधे शैक्षिक गतिविधियों के परिणामस्वरूप, चित्रों को देखने, डिमकोव्स्की परास्नातक के उत्पादों, वार्तालापों, व्यावहारिक खेलों के उत्पादों, इस खिलौने के बारे में कविताओं को पढ़ना, प्रकृति में अवलोकन, बच्चों में माता-पिता के साथ काम करने से डिमकोव खिलौना में टिकाऊ रुचि हो सकती है, बच्चे होंगे पेपर की एक शीट पर ध्यान केंद्रित करने के लिए जानें, इस पेंटिंग के रंग ब्रश के मालिक होने के लिए बेहतर होंगे, वे Dymkovsky चित्रकला के सभी तत्वों का नाम देने में सक्षम होंगे। यह सब उनकी रचनात्मक क्षमताओं के विकास में योगदान देगा। सीधे - Dymkovsky चित्रकला में शैक्षिक गतिविधियों और didactic खेल बच्चों को विभिन्न रूपों पर पैटर्न खींचने के लिए ड्राइंग और सिखाने के तरीकों को खोजने की अनुमति देगा।
चूंकि हम रूस में रहते हैं, बच्चों को रूसी लोगों की लोक कला से परिचित होना चाहिए।
विभिन्न प्रकारों में एक बच्चे को शामिल करना कलात्मक गतिविधियांलोक कला की सामग्री के आधार पर, बच्चे की पूर्ण सौंदर्य शिक्षा और इसकी रचनात्मक क्षमताओं के विकास के लिए मुख्य स्थितियों में से एक।
Dymkov आभूषण के उत्कृष्ट नमूने में रूसी लोगों की सदियों पुरानी रचनात्मकता के विभिन्न कार्यों में एक ज्वलंत अभिव्यक्ति मिली: गहने के पतले पैटर्न में, रंगीन कढ़ाई और पैटर्न वाले ऊतक, प्रमुख, बहु रंगीन मोज़ेक चमड़े के जूते इत्यादि।
विभिन्न घरेलू उत्पादों के आदर्श और पैटर्न में, लोगों की कलात्मक सोच की संपत्ति, लय की सूक्ष्म भावना, अनुपात, आकार की समझ, सिल्हूट, रंग, सामग्री परिलक्षित होता है।
सीनियर और प्रिपरेटरी ग्रुप में सजावटी-एप्लाइड आर्ट्स का आगे अध्ययन बच्चों को अपने तत्वों को एक निश्चित लय में रखकर पैटर्न बनाने की क्षमता विकसित करने की अनुमति देगा: स्ट्रिप, सर्कल, स्क्वायर पर, एक निश्चित में पैटर्न के तत्वों की स्थिति अनुक्रम: बीच में, कोनों में।
सेनोन में पूर्वस्कूली आयु डेमकोव आभूषण के तत्वों को शामिल करने और लोक लेखों के आधार पर सजावटी रचनाओं के निर्माण के साथ दृश्य गतिविधियों में विकास जारी रहता है। बच्चे Dymkovsky पैटर्न ड्राइंग के तरीकों को तेज करते हैं: विभिन्न व्यास, अनाज के आकार, कोशिकाओं, स्ट्रिप्स, लहर की तरह के रूपों की मंडलियों। लोग मिट्टी के रिक्त स्थान पर पैटर्न में तत्वों के सममित स्थान के नियमों से परिचित हो जाते हैं।

व्यक्तिगत कार्य के लिए, आप निम्न का उपयोग कर सकते हैंव्यावहारिक खेल:
"अतिरिक्त आभूषण खोजें", खेल का लक्ष्य है: डिमकोव आभूषण के तत्वों के बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए, सिल्हूट, कॉल, वर्णन को जानने के लिए दिखावट और विशेषता संकेत जिसके लिए यह निर्धारित किया गया था।
"टुकड़ों का एक पैटर्न बनाएं", उद्देश्य: बच्चों को संश्लेषण के कार्यों, भागों को आवंटित करने और पूरी संकलित करने की क्षमता को सिखाएं, डिमकोव आभूषण के तत्वों के ज्ञान को मजबूत करेगा, रचनात्मकता और कल्पना विकसित करेगा।
"Dorisuy वांछित तत्व", उद्देश्य: सममित तत्वों के निर्माण के सिद्धांतों के बारे में सुरक्षित बच्चों के ज्ञान, सममित पैटर्न को चित्रित करने के लिए मुख्य तकनीक सीखें, आंख मीटर और ठीक गतिशीलता हाथ विकसित करें।
"तस्वीर में एक Dymkov खिलौना खोजें", उद्देश्य: डिमकोव खिलौनों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए (लाड्स, एक बकरी, एक तलवार, कैरोसेल और अन्य के साथ घोड़ा)।

Dymkov के खिलौनों में रंग क्या प्रतीक हैं? ", उद्देश्य: Dymkovsky पैटर्न के फूलों के प्रतीकवाद के बारे में बच्चों के ज्ञान को सुरक्षित करें और उन्हें प्रकृति के साथ बांधने के लिए सिखाएं।

ये गेम राष्ट्रीय संस्कृति में रुचि के विकास में योगदान देते हैं, नई रचनाओं का आविष्कार करते हैं, बच्चे स्वतंत्र रूप से विभिन्न प्रकार के डिमकोव पैटर्न को गठबंधन करना सीखते हैं। यह सोच, स्मृति, ध्यान, उंगलियों की छोटी गतिशीलता विकसित कर रहा है, पूर्वस्कूली के लेक्सिकॉन समृद्ध है।

स्कूल के लिए तैयारी में, बच्चों के समूह को आसपास की दुनिया के विषयों और घटनाओं के लिए सौंदर्य दृष्टिकोण लाने की जरूरत है। प्रीस्कूलर डाइमकोव आभूषण चित्रकारी के अभिव्यक्तिपूर्ण साधनों का उपयोग करके, सजावटी गतिविधियों में स्वतंत्र रूप से अच्छे कौशल का उपयोग करना सीखते हैं। विकसित सजावटी रचनात्मकता रूसी लोक एप्लाइड आर्ट के आकलन के आधार पर बच्चे। बच्चे Dimkov खिलौना के दृश्य नमूने के आधार पर कागज और मिट्टी के रिक्त स्थान पर अधिक जटिल पैटर्न बनाते हैं।

मध्यम समूह के बच्चों को सजावटी-लागू कला के लिए अपनाने की प्रक्रिया में, मैं निम्नलिखित निष्कर्षों पर आया:

• सजावटी-लागू कला की कक्षाएं प्रीस्कूलर की तार्किक सोच के गठन में योगदान देती हैं। सजावटी और लागू कला के लेखों को पूरा करते समय, बच्चों को एक किस्म का पता चलता है राष्ट्रीय संपत्ति रूसी लोगों की संस्कृतियों का अध्ययन मूल परंपराओं, अनुष्ठानों और पीढ़ी से पीढ़ी तक प्रेषित संस्कारों द्वारा किया जाता है।
• प्रीस्कूलर अपनी गतिविधियों के परिणामों का विश्लेषण करने और इसका उपयोग करने के लिए सीखता है। इसके अलावा, पालना पर काम की प्रक्रिया बच्चों को एक बहुत ही खुशी देती है, जिससे डिमकोव्स्की परास्नातक की तरह महसूस करना संभव हो जाता है, आपको "रंग चमत्कार" बनाने की अनुमति देता है।
• राष्ट्रीय लागू रचनात्मकता के गहन अध्ययन की प्रक्रिया में, बच्चे डिमकोव्स्की खिलौनों के आभूषण के तत्वों के बारे में बहुत कुछ सीखते हैं, उनके प्रतीकात्मक अर्थ, आसपास की प्रकृति के साथ संचार।
• Dimkov पैटर्न के चित्रों को ध्यान में रखते हुए, बच्चे आलंकारिक धारणा सीखते हैं: मिट्टी के खिलौने एक परी कथा के पात्रों के समान हैं। वैटका मास्टर्स के उत्पादों का वर्णन करते हुए, बच्चे अपने अर्थ, रूप, सृजन के इतिहास के बारे में बताते हैं, जो सक्षम जुड़े भाषण के विकास में योगदान देते हैं।
• आभूषण के कई तत्व न केवल ब्रश करते हैं, बल्कि विशेष लकड़ी के चॉपस्टिक्स का एक पूरा सेट भी होते हैं - चिप्स। गैर पारंपरिक ड्राइंग के तरीकों में से एक के रूप में, इसके बजाय लोगों के साथ लोगों के साथ प्रयोगशालाओं के साथ प्रयोग किया जाता है।

इस प्रकार, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि पूर्वस्कूली की कलात्मक और लागू कला का अध्ययन - प्रीस्कूलर की सौंदर्य शिक्षा बच्चों में रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने में मदद करता है, जिज्ञासा और सांस्कृतिक में तार्किक सोच, कल्पना, सौंदर्य भावनाओं और गर्व के लिए लालसा। हमारे स्वामी की विरासत।

प्रदर्शन: शिक्षक Stubbyovov यू। ए।.

परिदृश्य

मध्य-पुराने समूह में ड्राइंग कक्षाएं।

विषय "Dymkovsky खिलौने की पेंटिंग"।

सॉफ्टवेयर सामग्री: डिमकोव खिलौना के साथ बच्चों को परिचित करना जारी रखें। वरिष्ठ समूह के बच्चों में, बड़े पैमाने पर मुख्य तत्वों से शुरू होने वाले बड़े अनुक्रम में थोक रूप को सजाने के लिए कौशल को तेज करें, जो उनके बीच छोटे होते हैं। मध्य समूह के बच्चों को वॉल्यूम फॉर्म पर पैटर्न के सरल तत्वों को सीखने के लिए सीखने के लिए, स्वतंत्र रूप से रचना बनाना। Dimkovsky खिलौने पर पैटर्न पर विचार करने की क्षमता को तेज करें, तत्वों को हाइलाइट करते हुए, रंगों का संयोजन। गौचे, ब्रश, नैपकिन का उपयोग करने की क्षमता को तेज करें। Dymkov खिलौना में रेल ब्याज, इसकी मौलिकता देखें, लोगों के स्वामी के काम के लिए सम्मान।

सामग्री: 1. गौचे। Tassels, ब्रश, नैपकिन, खिलौने के लिए टेबल, मिट्टी खिलौने, परीक्षण स्मीयर (वरिष्ठ समूह) के लिए पत्रिकाओं के लिए खड़ा है;

2. अंडे, अंडे, गौचे, नैपकिन, ब्रश (मध्य समूह) के तहत खड़ा है

यात्रा पाठ्यक्रम।

दोस्तों, मेज के चारों ओर खड़े हो जाओ। ध्यान से एक कविता सुनें और प्रश्न का उत्तर दें।

Dymkovo के लिए प्रसिद्ध क्या है?

उसका खिलौना!

इसमें कोई धुंधला रंग नहीं है,

ग्रे ग्रे क्या है।

इंद्रधनुष से कुछ है

ड्यू से

खुशी से इसमें कुछ है,

बास के रूप में रेडी।

सोचो, और मुझे बताओ कि यह कविता क्या है? (Dymkovskaya)

(ट्यूटर बेडस्प्रेड को गोली मारता है, मेज पर Dymkov खिलौने हैं)

में: दोस्तों, खिलौने हमारे आने के लिए आया था। ये क्या खिलौने हैं? वैलेरिया ने अपनी मां के साथ खर्च किया अनुसंधान कार्यउन्हें क्या पता चला, अब हम सुनते हैं।

रिटर्न: - Dymkovsky खिलौना Dymkovo के गांव में बनाया गया है

"पाइप से धुआं एक खंभा है,

बिल्कुल चारों ओर धुंध में

ब्लू दली,

और बिग डिमकोवो के गांव ने फोन किया।

वे गाने, नृत्य से प्यार करते थे,

चमत्कार वहां पैदा हुआ था - परी कथाएं,

और मिट्टी से देखा, सभी खिलौने आसान नहीं हैं,

और जादू - चित्रित,

बर्च की तरह स्नो व्हाइट

सर्कल, डैश, स्ट्रिप्स -

एक साधारण प्रतीत होता है,

लेकिन यह देखने में असमर्थ है।

प्रश्न: अच्छा किया। और खिलौनों को डिमकोव मास्टर्स के साथ हाथ से हस्ताक्षर किए गए थे, पेंटिंग के लिए पेंट्स उज्ज्वल, रसदार थे।

और अब, दोस्तों, इस टेबल पर आते हैं। हमारे सामने "पक्षी dvor"। तुम्हें क्या दिख रहा है? (तुर्की, हंस, कॉकटेल, चिकन) चित्रित खिलौने क्या चित्रित होते हैं? (Dymkovskaya)।

दोस्तों ने पहेली का अनुमान लगाया

"अनाज की तलाश में प्रेमिका

शीर्ष के शीर्ष पर चुटकुले के साथ।

पोर्च से दूर नहीं

एक सह-केओ है "। (मुर्गी)।

चलो इसे देखो। हम डिमकोव के खिलौनों से आंखें कैसे आकर्षित करते हैं? (लानत अंक, डॉट)। चिकन के पास छाती पर पैटर्न क्या है? (बन्स)। चिकन के शरीर पर दो पंख होते हैं। पैटर्न के कौन से तत्व पंख पेंट करते हैं? (बन्स, लहरदार रेखाएं, अंक)। Dymkovsky पक्षियों का सबसे सुंदर हिस्सा पूंछ है। पूंछ चित्रित पैटर्न के कौन से तत्व हैं? सबसे पहले, बड़े तत्वों को आकर्षित करें, और फिर पैटर्न के छोटे पैटर्न।

दोस्तों, देखें कि मुर्गियों के साथ क्या हुआ, उन्होंने अपना खूबसूरत पोशाक कहाँ खो दिया? वे दुखी हैं। चलो पक्षियों की मदद करते हैं। वरिष्ठ समूह के बच्चे अब डिमकोव के स्वामी और कारीगर बन जाएंगे, और हमारे मुर्गियों को गाएंगे। सावधानी से चिकन लें, अपनी जगह पर कब्जा करें और काम पर जाएं।

बच्चे, मध्य समूह, सही ढंग से बैठे, मुझे सावधानी से सुनो।

ईसाई अवकाश का नाम क्या है, जब माताओं, दादी, सभी लोग अंडे पेंट करते हैं, क्रिस्टी हैं, एक-दूसरे से मिलने जाते हैं? हाल ही में, 15 अप्रैल ईस्टर अवकाश था। इस छुट्टी पर, यह अंडे को पेंट करने के लिए परंपरागत है जिसे लेखन कहा जाता है। ऐसी धारणा है: - "यदि लिखित संग्रहीत है पूरे वर्ष, फिर घर से बाहर सभी बुरे और बुरे हैं। "

देखो, आपके पास टेबल पर अंडे हैं, जिनमें से हम आज अंडे बना देंगे, पेंट करें। सोचें और बताएं कि हम किन पैटर्न को सजाएंगे यदि डिमकोव चिकन को ध्वस्त कर दिया गया था (डिमकोव के पैटर्न) बच्चे, मुझे मेज पर देखो लेखन हैं। चलो उन्हें देखो। पैटर्न के तत्व अंडे (समायोजन का तरीका) -बल्क, अंक हैं। यह यह पैटर्न है कि हम आपके साथ पेंट करेंगे। देखें कि मैं यह कैसे करूंगा: अंडे स्टैंड पर खड़ा है, यह बेहतर नहीं है कि इसे प्राप्त न करें, लेकिन घुमाएं, स्टैंड के पीछे मोड़ें (आप बच्चों को ट्यूटर की तालिका के चारों ओर खड़े होने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं)। मैं ब्रश के लिए उज्ज्वल पेंट टाइप कर रहा हूं, ब्रश को दाहिने हाथ में लोहे की नोक के लिए सही ढंग से रखा जाता है। मैं अंडे के ऊपरी भाग में पैटर्न डालना शुरू करता हूं, ब्रश को समायोजित और हटा देता हूं। एक स्टैंड को बदलना, हमारे पास एक सर्कल में एक पैटर्न है। मैं एक और पेंट टाइप कर रहा हूं, अराजकता के क्रम में बंस (समायोजन) को चित्रित कर रहा हूं। बंस के बीच, ब्रश टिप रखा जा सकता है। पेंट्स उज्ज्वल का उपयोग करते हैं: हरा और नारंगी, लाल और पीला, नीला। यहां, इस तरह के एक लिखित बाहर निकलता है। काम करने के लिए। (संगीत संगत सहित)।

इस समय, यदि बड़े बच्चे अपने काम से स्नातक की उपाधि प्राप्त करते हैं, तो "पक्षी डीवीओआर" पर चिकन प्रदर्शित करते हैं। हम कक्षाओं का सारांशित करते हैं।

क्या सुंदर Dymkovsky मुर्गियों बाहर निकला है। किसका काम सबसे साफ है? कोस्ट्या ने किन तत्वों का उपयोग किया? देखें कि खुशी कैसे मज़ा है।

मध्य समूह के बच्चे अपने काम को खत्म करते हैं, स्टैंड पर स्थापित करते हैं।

दोस्तों, क्या शब्द विशेषण हैं जो आप डिमकोव के खिलौनों का वर्णन करने के लिए उठा सकते हैं?

- (सुंदर, चित्रित, जादू, उज्ज्वल, रसदार, रंगीन, सुरुचिपूर्ण)।

आप रूसी मास्टर्स के काम के बारे में बहुत सारे अच्छे शब्द चुन सकते हैं:

रूस हमारा है,

और हमारे लोगों को प्रतिभाशाली।

आरयू मूल, शिल्प के बारे में

अफवाह की पूरी दुनिया पर जाता है।