Μη παραδοσιακές τεχνικές ζωγραφικής στο νηπιαγωγείο. Ζωγραφίζοντας με παιδιά «21 τρόποι ζωγραφικής με μη παραδοσιακές τεχνικές

Στόχοι:
- Να εξοικειωθούν με την τεχνική της σχεδίασης φωτοτυπίας.
- Διαμόρφωση δεξιοτήτων στην τεχνική του σχεδίου με κερί.
Καθήκοντα:
ανάπτυξη της προσοχής παρατηρώντας παγωμένα μοτίβα το χειμώνα.
ενθάρρυνση του ενδιαφέροντος για τα φυσικά φαινόμενα του χειμώνα·
εκπαίδευση ακρίβειας κατά την εκτέλεση.
Εξοπλισμός: δείγματα μοτίβων, φύλλο άλμπουμ. πρόσθετο φύλλο, ένα κομμάτι κεριού. ακουαρέλα χρώματα? βούρτσα με φαρδιές τρίχες. ένα ποτήρι νερό, χαρτοπετσέτες, ένα γράμμα.
1. Οργανωτική στιγμή.
Ψυχο-γυμναστική: "Ray"
Τεντωμένο στον ήλιο
Πήραν μια ακτίνα
Πιέζεται στην καρδιά μου
Και το έδωσαν ο ένας στον άλλο.
Μήνυμα του θέματος του μαθήματος.
Παιδιά σήμερα, το θέμα των εκπαιδευτικών και οργανωτικών δραστηριοτήτων είναι "Frosty Patterns", και όχι απλώς μια άσκηση, αλλά ζωγραφική με ένα κερί
Εκπληκτική στιγμή.
Παιδιά, τι εποχή του χρόνου είναι; Τα παιδιά συναντούν τον χειμώνα
Είναι χειμώνας τώρα. Ο χειμώνας είναι μια υπέροχη εποχή του χρόνου! Το χειμώνα γίνονται διαφορετικά θαύματα! Έτσι έλαβα ένα μικρό πακέτο. Ποιος μας το έστειλε;
Ας δούμε τι κρύβεται σε αυτό, ίσως μάθουμε από ποιον είναι.
Διαβάζοντας το συνημμένο κομμάτι χαρτιού στο δέμα
Παιδιά, εδώ είναι μια νιφάδα χιονιού με ένα ποίημα γρίφων. Ακούστε προσεκτικά για να το μαντέψετε. Όποιος μαντέψει θα σηκώσει το χέρι του:
Αστέρια πέφτουν από τον ουρανό, πέφτουν στα χωράφια.
Αφήστε τη μαύρη γη να κρυφτεί από κάτω τους.
Πολλά, πολλά αστέρια, λεπτά σαν γυαλί.
Τα αστέρια είναι κρύα και η γη είναι ζεστή.
Τι μάστορα έβαλε στο τζάμι;
Και φύλλα, και βότανα, και πυκνά τριαντάφυλλα. Τα παιδιά απαντούν σε αυτό με νιφάδες χιονιού, γιατί καλύπτουν το έδαφος με χιόνι και μοιάζουν με αστέρια.
Μπράβο ρε παιδιά είστε πολύ παρατηρητικοί οπότε μαντέψατε σωστά τους γρίφους.
Εισαγωγή στο θέμα.
Και ποιος είναι ο πιστός και αναντικατάστατος βοηθός τον χειμώνα; Τα παιδιά συναντούν τον παγετό
Σωστά. Με την έναρξη του χειμώνα έρχεται το κρύο. Ο παγετός χτυπάει κάθε σπίτι. Αφήνει τα μηνύματά του στους ανθρώπους: είτε η πόρτα θα παγώσει - κακώς προετοιμασμένη για το χειμώνα, τότε θα αφήσει την τέχνη του στα παράθυρα - ένα δώρο από τον Frost. Ας δούμε τι μηνύματα μας έστειλε
Βγάζω φωτογραφίες από το δέμα - με την εικόνα παγωμένων μοτίβων
Τι φαίνεται στις εικόνες; Τα παιδιά απαντούν Κλαδιά, νιφάδες χιονιού, λουλούδια πάγου, μπούκλες και παγωμένα αγκίστρια
Είναι αλήθεια ότι υπάρχουν παιδιά εδώ και κλαδιά ελάτης, διακοσμημένα με παγετό.
Έτσι έβαψε ο Frost τα παράθυρά μας χωρίς πινέλα και μπογιές.
Παιδιά, πώς πιστεύετε ότι σχεδιάζει αυτά τα σχέδια ο Frost; Τα παιδιά προβάλλουν τις υποθέσεις τους Φυσώντας κρύο στο τζάμι, ως δια μαγείας, ρίχνουν νιφάδες χιονιού στα παράθυρα και κολλάνε στο παράθυρο.
Μάλιστα, από τον κρύο, παγωμένο αέρα, σταγονίδια νερού που υπάρχουν στον αέρα επικάθονται στο κρύο ποτήρι, παγώνουν και μετατρέπονται σε κομμάτια πάγου - βελόνες. Κατά τη διάρκεια της νύχτας, πολλά, πολλά από αυτά σχηματίζονται, μοιάζουν να συσσωρεύονται το ένα πάνω στο άλλο. Και ως αποτέλεσμα, λαμβάνονται διαφορετικά μοτίβα, τα οποία έχουμε τώρα παρατηρήσει μαζί σας.
Παιδιά, πιστεύετε ότι μπορούσαμε να σχεδιάσουμε μοτίβα με τέτοιο τρόπο ώστε στην αρχή να μην φαίνονται και μετά να εμφανιστούν ξαφνικά, όπως στο Frost; Οχι.
Αλλά αποδεικνύεται ότι μπορείτε. Και θα σας παρουσιάσω τώρα αυτή τη μέθοδο σχεδίασης - ονομάζεται "φωτοτυπία".
2. Το πρακτικό μέρος.
Πάρτε τα κομμάτια του κεριού στα χέρια σας και προσπαθήστε να τα περάσετε πάνω από το φύλλο χαρτιού.
Το κερί αφήνει ορατά σημάδια; Τα παιδιά απαντούν όχι
Τώρα καλύψτε την κορυφή με οποιοδήποτε χρώμα ακουαρέλας. Τι έκανες; Οι γραμμές που σχεδιάσαμε με ένα κερί εμφανίστηκαν κάτω από το χρώμα.
Παιδιά, γιατί πιστεύετε ότι οι γραμμές που κάνει το κερί δεν είναι χρωματιστές; Τα παιδιά εκφράζουν τις απόψεις τους
Το κερί αποτελείται από κερί, το οποίο απωθεί το νερό, επομένως, εμφανίζεται ένα σχέδιο φτιαγμένο με υδατοαπωθητικό υλικό μετά την εφαρμογή μιας βαφής ακουαρέλας σε αυτό με αραιωμένο νερό. Σήμερα θα προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε ένα θαύμα - θα σχεδιάσουμε Σχέδια παγετούμε ένα κερί.
Πώς ξεκινάμε να ζωγραφίζουμε; Τα παιδιά απαντούν να ζωγραφίσουν από την κορυφή, κατεβαίνοντας.
Σωστά, για να μην επικαλύπτονται τα σχεδιασμένα στοιχεία, είναι καλύτερο να σχεδιάσετε το σχέδιο από πάνω προς τα κάτω. Καλύψτε το έτοιμο σχέδιο με ακουαρέλα. Θα πρότεινα να επιλέξετε μπλε ή μωβ... Και για να μην μουλιάσει το φύλλο, απλώστε το χρώμα ομοιόμορφα σε όλο το φύλλο, αλλά μην το περνάτε στο ίδιο σημείο πολλές φορές.
3. Ανεξάρτητη εργασίαπαιδιά.
Παρέχω ατομική βοήθεια σε δόση

4. Συνοψίζοντας
Πώς λέγεται η τεχνική ζωγραφικής που χρησιμοποιήσαμε για να δημιουργήσουμε τόσο όμορφα έργα τέχνης, παιδιά; Τα παιδιά συναντούν φωτοτυπία
Τι άλλο πιστεύετε ότι μπορείτε να σχεδιάσετε χρησιμοποιώντας την τεχνική της φωτοτυπίας; Τα παιδιά απαντούν σε λουλούδια, σχέδια, ήλιο.
Το μάθημά μας έφτασε στο τέλος της, είμαι πολύ ευχαριστημένος μαζί σας και θέλω πραγματικά να μάθω τι σας εξέπληξε σήμερα; Και τι σου άρεσε ιδιαίτερα σήμερα;

Το σχέδιο δίνει καταπληκτικούς εκπαιδευτικούς και δημιουργικούς καρπούς αντισυμβατική τεχνική v νηπιαγωγείο... Τα πιο ελαφριά και εκατό τοις εκατό ελκυστικά μαθήματα για παιδιά πρωτότυπος πίνακαςσας επιτρέπει να έχετε αποτελέσματα γρήγορα και με ενθουσιασμό. Σε λίγα λεπτά με χρώματα, πινέλα, υγρό χαρτί, κόλλα, πλαστελίνη, κηρομπογιές, δάχτυλα, αφρώδες λάστιχο, πολυστυρένιο, βαμβάκι, φελλοί, βούρτσες, καλαμάκια, φυσικά υλικάκαι οποιαδήποτε άλλα αντικείμενα μπορείτε να δημιουργήσετε πραγματικά αριστουργήματα.

Τα οφέλη των αντισυμβατικών τεχνικών ζωγραφικής για παιδιά

Μη παραδοσιακές δραστηριότητες καλές τέχνεςμε παιδιά που φοιτούν junior, μεσαία και ανώτερη ομάδαπαιδική προσχολικά ιδρύματααντανακλούν θετικά την προσωπικότητα καθενός από αυτούς. Τι είναι χρήσιμα και τι ακριβώς δίνουν ασυνήθιστες τεχνικέςπροσελκύοντας τα αυξανόμενα μέλη της κοινωνίας:

• ανάπτυξη μιας αίσθησης αυτοπεποίθησης·
• εξουδετέρωση διαφόρων φόβων που συχνά ενοχλούν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας λόγω τραύματος ή αυξημένου άγχους.
• ανάπτυξη της χωρικής σκέψης?
• διδασκαλία στο παιδί να εκφράζει ελεύθερα τις δημιουργικές του ιδέες.
• εξοικείωση και ενδιαφέρουσα δουλειάμε διάφορα φυσικά και αυτοσχέδια υλικά.
• ανάπτυξη λεπτών χειρωνακτικών κινητικών δεξιοτήτων.
• λήψη τεράστιου όγκου θετικών συναισθημάτων και αισθητικής ευχαρίστησης στην τάξη.
• να προετοιμάσει τα παιδιά να αναζητήσουν νέες δημιουργικές λύσεις.
• ανάπτυξη της αντίληψης των χρωμάτων, του όγκου και της υφής της σύνθεσης.
• επέκταση της ικανότητας για υγιή ονειροπόληση και δημιουργική φαντασία.

Η ζωγραφική με μη παραδοσιακές τεχνικές είναι ένας πρωτότυπος τρόπος ανάπτυξης των παιδιών

Ιδέες για αντισυμβατικές τεχνικές ζωγραφικής για το νηπιαγωγείο

Μη παραδοσιακή δαχτυλογραφία για παιδιά

Τα χρώματα είναι σε επίπεδα δοχεία, απαιτείται επίσης νερό. για κάθε δάχτυλο - το δικό του χρώμα. Με τον κόπο και την έμπνευση, μπορείτε να δημιουργήσετε όμορφες συνθέσεις.

Εκτυπώσεις φύλλων

Για να εργαστείτε σε τοπία, θα χρειαστείτε ένα σετ από φύλλα διαφορετικών φυτών. Γεμίστε ολόκληρη την περιοχή του φύλλου με χρώμα και, στη συνέχεια, χωρίς μετατόπιση, πιέστε σταθερά το επεξεργασμένο μέρος στο φύλλο, οι απαραίτητες λεπτομέρειες βάφονται με πινέλα.

Σχέδιο με σφραγίδα από βαμβάκι

Βαμβακερές μπατονέτες ή άλλα κατάλληλα μαλακά αντικείμενα, το τμήμα εργασίας εμποτίζεται με χρώμα και στη συνέχεια το σχέδιο εφαρμόζεται με τρύπημα. Μπορείτε να εργαστείτε μέσα σε ένα προδημιουργημένο περίγραμμα ή έξω από αυτό.

Ζωγραφική με σκληρό πινέλο

Ένα μη υγρό σκληρό πινέλο βυθίζεται στη βαφή και ένα ελαφρύ χτύπημα γίνεται στο χαρτί. Με αυτόν τον τρόπο εφαρμόζονται τα επιθυμητά σχήματα, τα οποία αποκτώνται με ασυνήθιστη αγκαθωτή ή αφράτη υφή.

Ασυνήθιστο βάψιμο με φελλό

Μπορούν να χρησιμοποιηθούν καπάκια και βύσματα διαφορετικών μεγεθών, το τμήμα εργασίας πρώτα πιέζεται πάνω στο εμποτισμένο με μελάνι μαξιλαράκι σφραγίδας και μετά στο φύλλο. Εάν είναι απαραίτητο, αλλάζει το χρώμα, πράγμα που σημαίνει ότι λαμβάνεται ένα άλλο μαξιλάρι και φελλός.

Προσαρμοσμένο σχέδιο εκτύπωσης

Αρκετά γραμματόσημα οποιουδήποτε σχήματος πρέπει να κατασκευαστούν από ακατέργαστους κόνδυλους πατάτας. Το παιδί πρέπει μόνο να πιέσει τη σφράγιση στο παχύ χρώμα στο δοχείο, να σκουπίσει την περίσσεια στις άκρες και να εφαρμόσει ένα αποτύπωμα στο σχέδιο· η σύνθεση ολοκληρώνεται επίσης με ένα πινέλο. Με την ίδια αρχή, μπορείτε να κάνετε εκτυπώσεις χωρίς νερό χρησιμοποιώντας αφρό, αφρώδες ελαστικό, ένα κομμάτι τσαλακωμένο χαρτί. Μπορεί επίσης να στένσιλ.

Υγρή βαφή

Σε ένα φύλλο βρεγμένο με νερό, με τη βοήθεια πινέλων ή δακτύλων, λαμβάνονται μουντές θολές εικόνες. Για να σχεδιάσετε τις λεπτομέρειες, πρέπει να στεγνώσετε το σχέδιο ή να χρησιμοποιήσετε παχύρρευστο χρώμα.

Τεχνική απλικέ σχεδίασης

Οποιαδήποτε κομμάτια χαρτιού πρέπει να τσαλακωθούν έντονα και να στερεωθούν στο φύλλο με κόλλα. Το αποτέλεσμα είναι μια τρισδιάστατη εικόνα.

Πιτσιλιά ζωγραφικής

Αφού εμποτίσετε μια παλιά οδοντόβουρτσα με μείγμα PVA + γκουάς, καλλιτεχνικό μελάνι ή μπογιά, είναι απαραίτητο να βουρτσίσετε τις τρίχες με ένα ραβδί. Πολλές όμορφες συνθέσεις μπορούν να δημιουργηθούν με το πασπάλισμα.

Αναδυόμενα σχέδια

Πριν ξεκινήσετε αυτό το σχέδιο με μια αντισυμβατική τεχνική στο νηπιαγωγείο, δημιουργείται ένα σαφές τολμηρό περίγραμμα στο φύλλο. με κηρομπογιές... Όταν εφαρμόζεται γρήγορα ανώτερο στρώμαακουαρέλες, η κύρια σύνθεση ξεχωρίζει υπέροχα, το χρώμα κυλά από τις γραμμές του κεριού.

Σχέδιο με πρότυπα

Για να απεικονίσουν αυτό ή εκείνο το αντικείμενο, προετοιμάστηκαν αρκετοί γεωμετρικά σχέδια... Για να δημιουργήσετε μια αρμονική εικόνα, πρέπει να φανταστείτε με ποιες μορφές παρουσιάζεται.

Πρωτότυπο σχέδιο με πλαστελίνη

Για την πλαστελίνη, θα χρειαστεί να χαμηλώσετε την πλαστελίνη ζεστό νερό... Στο χαρτόνι, όπου ετοιμάζεται το φόντο και τα απαραίτητα περιγράμματα, δημιουργείται ένα σχέδιο πιέζοντας τα κομμάτια πλαστελίνης και αλείφοντάς τα με τα δάχτυλά σας.

Ασυνήθιστο στύπωμα

Η ουσία του blotting είναι να στάξετε το χρώμα σε χαρτί, να το λυγίσετε στη μέση, να πιέσετε λίγο προς τα κάτω για να διανείμετε το χρώμα. Έχοντας ανοίξει το φύλλο και φανταστείτε πώς φαίνεται το αποτέλεσμα, μπορείτε να ζωγραφίσετε πάνω στα απαραίτητα στοιχεία.

Ζωγραφική φυσώντας μπογιά

Λαμβάνεται ένα κατάλληλο λεπτό καλαμάκι, μέσα από το οποίο πρέπει να φυσήξει το παιδί, διασκορπίζοντας το χρώμα προς τις σωστές κατευθύνσεις. Οι πρόσθετες λεπτομέρειες βάφονται με πινέλο.

Πρωτότυπο σχέδιο φαντασίας

Απολύτως οποιαδήποτε αντικείμενα τοποθετούνται σε χαρτί, ιχνογραφημένα κατά μήκος του περιγράμματος. Στη συνέχεια προστίθενται στοιχεία σε αυτά τα σχήματα ώστε να ληφθούν νέα αντικείμενα που δεν είναι παρόμοια με τα αρχικά δείγματα.

Ζωντανή ζωγραφική

Η βάση λαμβάνεται αναγκαστικά άψυχα αντικείμενααπό μια προτιμώμενη περιοχή, όπως φυτά, πιάτα, τρόφιμα, μεταφορές ή ρούχα. Το καθήκον των παιδιών είναι να ζωντανέψουν αυτά τα σχέδια προσθέτοντας μάτια, μύτη, χέρια, πόδια, στόμα και άλλες λεπτομέρειες που είναι εγγενείς στους ζωντανούς οργανισμούς.

Ένας νηπιαγωγός ή οι γονείς μπορούν να συνδέσουν τη φαντασία και να χρησιμοποιήσουν τις δικές τους μοναδικές τεχνικές σχεδίασης. Μια μη τυποποιημένη προσέγγιση στην εκπαιδευτική και δημιουργική δραστηριότηταπάντα ευχαριστεί και εμπνέει τα παιδιά.

Βαλεντίνα Κουργκάεβα
Σύνοψη του μαθήματος για τη μη παραδοσιακή τεχνική σχεδίασης "Το καλοκαίρι έρχεται"

Στόχος: μυήσει στα παιδιά τεχνική σχεδίασης με τσαλακωμένο χαρτί, ανάπτυξη καλλιτεχνικών και δημιουργικών ικανοτήτων και αντίληψης.

Καθήκοντα:

Ανάπτυξη δημιουργική σκέψη, φαντασία.

Ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.

Προκαλέστε μια συναισθηματική απάντηση σε νέος τρόποςεικόνες.

Αναφέρω Σεβασμόςστη φύση.

Εκπαιδεύστε την τακτοποίηση.

Υλικό: φιμέ χαρτί, γκουάς διαφορετικό χρώμαχύνεται σε μικρά πιάτα, φύλλα χαρτιού διαφορετικά μεγέθη.

Πορεία του μαθήματος:

Παιδαγωγός: Παιδιά, ποιες εποχές γνωρίζετε; (απαντήσεις των παιδιών).

Το καλοκαίρι έρχεται σύντομα, και πώς ήξερες τι θα συμβεί καλοκαίρι? (απαντήσεις των παιδιών).

Γιατί έρχεται η άνοιξη καλοκαίρι... Τον περιμένουν και άνθρωποι και φυτά.

Όλα τα χωράφια, λιβάδια με λουλούδια

Σαν με ετερόκλητα σάλια.

Αγαπάμε πολύ για αυτό

Ηλιόλουστη μας…. (καλοκαίρι) .

Παιδαγωγός: Παιδιά, μαντέψτε αινίγματα:

Ζεσταίνεις όλο τον κόσμο

Και δεν ξέρεις την κούραση.

Χαμογελάς στο παράθυρο

Και σε καλούν όλοι…. (Ο ήλιος)

Χνουδωτό άλογο

Ή ίσως ένας ιπποπόταμος

Ή ίσως μόνο βαμβάκι

Επιπλέει από πάνω μας. (Σύννεφο)

Πώς είναι ο καλοκαιρινός ουρανός και ο ήλιος; Ποιος από εσάς ήσουν καλοκαίριστο λιβάδι και τι είδες εκεί; Τι λουλούδια είδες εκεί; (Απαντήσεις παιδιών).

Παιχνίδι με τα δάχτυλα:

Πολύχρωμα λουλούδια ανοιχτά πέταλα

(τα δάχτυλα διπλωμένα σε γροθιά ισιώνουν αργά)

Το αεράκι αναπνέει λίγο, τα πέταλα ταλαντεύονται

(τα δάχτυλα γέρνουν ομαλά δεξιά-αριστερά).

Πολύχρωμα φύλλα καλύπτουν τα πέταλα

(τα δάχτυλα διπλώνουν αργά σε μια κάμερα).

Κουνούν τα κεφάλια τους, κοιμούνται ήσυχα.

(Οι κάμερες αιωρούνται αργά και ομαλά από τη μία πλευρά στην άλλη).

Παιδαγωγός: Ας δούμε μια εικόνα για το καλοκαίρι. Οι οποίες το καλοκαίρι είναι φωτεινό, ζεστό. Καθώς ο ήλιος λάμπει έντονα, λευκά σύννεφα επιπλέουν στον ουρανό και διάφορα λουλούδια ανθίζουν στο λιβάδι.

Ας ζωγραφίσουμε καλοκαίρι! Παίρνουμε πολλά κομμάτια χαρτιού διαφορετικών μεγεθών και τα συνθλίβουμε σε σβόλους. Βουτάμε τους σβόλους σε πιάτα με μπογιά και πιέζουμε τους σβόλους σε ένα φύλλο χαρτιού αφήνοντας αποτυπώματα σε μορφή ήλιου, σύννεφα, γρασίδι. Στη συνέχεια σχεδιάζουμε πολύχρωμα λουλούδια.

Παιδιά, δείτε τι υπέροχες ζωγραφιές έχουμε!

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Σύνοψη ενός ολοκληρωμένου μαθήματος Σχετικά με τις μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης, σφραγίστε "Γογγύλι" Στόχοι: 1. Υπενθυμίστε στα παιδιά το περιεχόμενο ενός φίλου.

Περιεχόμενο προγράμματος: 1. Να γνωρίσουν τα παιδιά νέα τεχνολογίασχέδιο - ξύσιμο (ξύσιμο) 2. Να εμπεδώσουν και να γενικεύσουν τις γνώσεις των παιδιών.

Στόχοι: 1. Να εξοικειωθούν τα παιδιά με τη νέα τεχνική ζωγραφικής «βαμβάκι σε βελούδο χαρτί». 2. Αναπτύξτε Δημιουργικές δεξιότητεςπαιδιά. Η. Κλήση.

Σύνοψη ανοιχτού μαθήματος μη παραδοσιακών τεχνικών σχεδίασης στη δεύτερη ομάδα νεανίδων "Ο ήλιος που λάμπει για μένα"Σκοπός: Να συνεχίσετε να εξοικειώνεστε με τον αντισυμβατικό τρόπο σχεδίασης με την παλάμη του χεριού σας. Στόχοι: Ανάπτυξη χρωματικής αντίληψης και οπτικοκινητικής.

Περίληψη ενός μαθήματος για την καλλιτεχνική δημιουργικότητα σε μια αντισυμβατική τεχνική σχεδίασης (οδοντόκρεμα) "Χειμερινό τοπίο"Σκοπός: να μάθουν τα παιδιά να ζωγραφίζουν ένα χειμερινό τοπίο με μια αντισυμβατική τεχνική με οδοντόκρεμα. Στόχοι: Εκπαιδευτικός: η εισαγωγή των μαθητών στα μη παραδοσιακά.

Περίληψη μαθήματος για μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασηςΜάθημα για τη νεότερη ομάδα: "Πολύχρωμες παλάμες" Σκοπός: να σχηματίσουν ιδέες για τον κόσμο της αγάπης και καλά αισθήματα; αναπτύξουν την επιθυμία στα παιδιά.

Σύνοψη ενός μαθήματος σχετικά με τις μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης στην πρώτη ομάδα νέων "Σκαντζόχοιρος"Περίληψη μαθήματος για μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης. Κατά την πρώτη νεότερη ομάδα... Θέμα: "Σκαντζόχοιρος". (σχέδιο με μπατονέτες) Σκοπός: 1. Συνέχεια.

Τα παιδιά και η δημιουργικότητα είναι έννοιες αχώριστες. Κάθε παιδί στην καρδιά είναι καλλιτέχνης και γλύπτης, τραγουδιστής και μουσικός. Οι δημιουργικές παρορμήσεις στα παιδιά εκδηλώνονται με την πιο αδιανόητη μορφή, αλλά πολύ συχνά συνδέονται με καλλιτεχνικές δραστηριότητες... Αργά ή γρήγορα, πολλές μητέρες αναρωτιούνται γιατί ένα παιδί πρέπει να μάθει να σχεδιάζει; Πράγματι, γιατί, αν δεν σκοπεύετε να μεγαλώσετε άλλον Σουρίκοφ ή Αϊβαζόφσκι; Εάν ο στόχος σας είναι να δείτε το παιδί σας ως ένα επιτυχημένο άτομο με αυτοπεποίθηση, τότε ενθαρρύνετε τη δημιουργικότητα, γιατί οποιαδήποτε εικαστική εργασία- μια σημαντική προϋπόθεση για την κανονική ανάπτυξη του μωρού.

Οι μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης στο νηπιαγωγείο και στο σπίτι βοηθούν στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης, του ματιού, του συντονισμού. Μετά από όλα, το μωρό πρέπει να δέσει την αναλογία των μεγεθών των εξαρτημάτων με μια ενιαία σύνθεση και να τα τακτοποιήσει αρμονικά στο φύλλο. Όταν εργάζεστε σε μια σύνθετη διακοσμητική σύνθεση, το παιδί μαθαίνει να σχεδιάζει τις ενέργειές του, να επιλέγει το σωστό υλικό. Είναι πολύ σημαντικό να καταλάβει ότι μπορεί να δημιουργήσει κάτι με τα χέρια του.

Όλοι γνωρίζουν ότι η ζωγραφική είναι μια από τις αγαπημένες δραστηριότητες των παιδιών μας. Με μεγάλη ευχαρίστηση σχεδιάζουν με χρωματιστά μολύβια, μαρκαδόρους, μπογιές, βυθίζοντας ένα πινέλο σε μια φωτεινή ουσία. Και γιατί να μην βρέχετε το δάχτυλό σας εκεί ή να αλείψετε ολόκληρη την παλάμη με μπογιά; Είναι αδύνατο να τεθεί ένα πλαίσιο για την τέχνη, είναι απαραίτητο να καταστρέψει όλα τα όρια του οικείου και του παραδοσιακού!

Οι μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης προσελκύουν πολύ περισσότερο τα τρελά μας, επειδή δεν απαιτούν επιμονή, καθιστούν δυνατή την πιο ξεκάθαρη αποκάλυψη των δυνατοτήτων τους κατά τη δημιουργικότητα, εξοικείωση με την ευκαιρία του παιδιού να χρησιμοποιεί τα πράγματα γύρω μας ασυνήθιστα ως υλικά δημιουργικότητας. Εάν τα πιο ασυνήθιστα χρώματα και τα φωτεινά μολύβια στο παιδί δεν προκαλούν πλέον το παλιό ενδιαφέρον, τότε μπορείτε να αραιώσετε τη δημιουργικότητα της ταραχής σας με άλλες μεθόδους σχεδίασης. Γιατί η ζωγραφική με μη παραδοσιακούς τρόπους είναι χρήσιμη στο νηπιαγωγείο και στο σπίτι;

• Το παιδί χρησιμοποιεί μια ποικιλία υλικών, αναγνωρίζει τις διαφορές στις υφές, γεγονός που του επιτρέπει να βελτιώσει τις λεπτές κινητικές δεξιότητες.
• Υπάρχει μια γνωριμία με τον όγκο, το σχήμα και τον χώρο, που αναπτύσσει τη φαντασία.
• Η ικανότητα συνδυασμού και ανάμειξης αποχρώσεων αναπτύσσει μια αισθητική γεύση.
• Η χρήση ασυνήθιστων υλικών αναπτύσσει τη σκέψη, σας διδάσκει να παίρνετε μη τυποποιημένες αποφάσεις.
• Τα σχέδια που χρησιμοποιούν τέτοιες τεχνικές αποκτώνται πολύ πιο γρήγορα, γεγονός που ευχαριστεί τα ψίχουλα που δεν έχουν τόσο επιμονή.
• Προσθέτει αυτοπεποίθηση και αυτοπεποίθηση, γιατί ακόμα και χωρίς εξαιρετικές δεξιότητες, μπορείτε να δημιουργήσετε ένα μοναδικό «αριστούργημα»!

Όλα τα περισσότερα ενδιαφέρουσες τεχνικέςκαι μέθοδοι συλλέχθηκαν και συστηματοποιήθηκαν από τον Γ.Ν. Davydov στο βιβλίο "Μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης στο νηπιαγωγείο". Αυτό το βιβλίο είναι ένας εξαιρετικός βοηθός τόσο για τη δασκάλα όσο και για τη μητέρα που θέλει να διαφοροποιήσει τον ελεύθερο χρόνο με το μωρό.

Ξεκινώντας: δάχτυλα ή παλάμες

Οι μη συμβατικές τεχνικές σχεδίασης υπονοούν την εικόνα των εικόνων που χρησιμοποιούν διάφορα υλικά, συμπεριλαμβανομένων των "μη καλλιτεχνικών": τσαλακωμένο χαρτί, αφρώδες καουτσούκ, κλωστές, κηρομπογιές παραφίνης ή κηρομπογιές, αποξηραμένα φύλλα. σχέδιο χωρίς τη χρήση εργαλείου - με παλάμες ή δάχτυλα και πολλά άλλα. Τέτοιες μέθοδοι χρησιμοποιούνται με επιτυχία τόσο στο νηπιαγωγείο όσο και στο σπίτι.

Για διαφορετικών ηλικιώνμπορείτε να προσφέρετε τη δική σας τεχνική, για παράδειγμα, θα είναι ενδιαφέρον για τους μικρότερους να σχεδιάζουν με τα δάχτυλά τους, γιατί είναι ακόμα δύσκολο να κρατήσετε μια βούρτσα για ψίχουλα, αλλά το μωρό έχει ήδη τα χέρια του έξοχα. Βουτήξτε την παλάμη από τα ψίχουλα στο χρώμα και προσφερθείτε να αφήσετε ένα σημάδι στο χαρτί, καθώς φεύγουν τα ίχνη από γάτες και σκύλους. Σκεφτείτε το print με το μωρό, σε ποιον μοιάζει; Μοιάζει με ελέφαντα ή χελώνα, και αν τραβήξουμε ένα μάτι, θα υπάρχει ένα ψάρι! Η όλη δράση καθοδηγείται μόνο από τη φαντασία του μωρού σας και αν ξαφνικά μπερδευτεί, τότε βοηθήστε το, κάντε ένα master class - ζωγραφίστε την παλάμη σας και αφήστε ένα αποτύπωμα. "Κοίτα, η μητέρα είναι ένας ελέφαντας, αλλά πού είναι το μωρό ελέφαντα;" - το παιδί θα χαρεί να συμμετάσχει σε ένα τόσο αστείο παιχνίδι.

Δεν μπορείτε να βουτήξετε ολόκληρη την παλάμη σας στο χρώμα, αλλά μόνο τα δάχτυλά σας και να αφήσετε μικροσκοπικά αποτυπώματα. Όσο πιο πολύχρωμες εκτυπώσεις, τόσο πιο ενδιαφέρον σχέδιο, - αφήστε το παιδί να φαντασιώνεται για τη δική του ευχαρίστηση. Οι ενήλικες θα πρέπει να είναι προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι το χρώμα δεν θα είναι μόνο στο φύλλο, αλλά και στο μωρό, πιο συγκεκριμένα, το μωρό θα είναι σε όλα και τα γύρω αντικείμενα. Επομένως, φροντίστε εκ των προτέρων για την καθαριότητα: καλύψτε το τραπέζι όπου σκοπεύετε να στήσετε ένα δημιουργικό εργαστήριο με λαδόπανο και βάλτε μια ποδιά και μανίκια για το μωρό, διαφορετικά για τι φανταχτερό θα μπορούσαμε να μιλήσουμε αν τραβάς συνέχεια το μωρό επάνω: "Πρόσεχε, λερώνεσαι!"

Συνεχίζουμε να φαντασιωνόμαστε. Γραμματόσημα, εντυπώσεις

Στα παιδιά όλων των ηλικιών αρέσει να χρησιμοποιούν γραμματόσημα όταν σχεδιάζουν. Αυτή η μοναδική τεχνική αντισυμβατική μέθοδοςΤο σχέδιο στο νηπιαγωγείο είναι τόσο εύκολο στην εκτέλεση και ποικίλο στην εκδήλωση που είναι τέλειο για εργασία τόσο στο νηπιαγωγείο όσο και στο σπίτι. Μπορείτε να αγοράσετε έτοιμα γραμματόσημα σε κατάστημα με είδη τέχνης. Αλλά είναι πολύ πιο ενδιαφέρον να φτιάξετε μια σφραγίδα μόνοι σας, ή ακόμα καλύτερα με ένα μωρό.

Σχεδόν οτιδήποτε μπορεί να βυθιστεί σε χρώμα και στη συνέχεια να μείνει σε ένα κομμάτι χαρτί θα λειτουργήσει ως σφραγίδα. Μπορείτε να κόψετε ένα μήλο ή μια πατάτα - αυτή είναι η απλούστερη σφραγίδα. Στο μισό μιας πατάτας, μπορείτε να κόψετε κάποιο είδος φιγούρας: μια καρδιά ή ένα λουλούδι. Μια άλλη σφραγίδα γίνεται από συνηθισμένα νήματα τυλίγοντάς τα σε οποιαδήποτε βάση. Δεν χρειάζεται να τυλίγετε τις κλωστές, αλλά απλώς να τις βυθίζετε στο χρώμα. Μετά από ενδελεχή εμποτισμό, απλώνονται σε ένα φύλλο, καλύπτονται με ένα άλλο, πιέζονται ελαφρά και θαυμάζουν το περίπλοκο σχέδιο.

Δεν είναι δύσκολο να φτιάξετε μια σφραγίδα από συνηθισμένη πλαστελίνη. Βρείτε ένα ενδιαφέρον σχήμα και σχεδιάστε ένα μικρό κομμάτι πλαστελίνης. Είναι καλύτερα να επιλέξετε παχιά βαφή για κλασικά γραμματόσημα. Μια ασυνήθιστη υφή στο φόντο μπορεί να δοθεί χρησιμοποιώντας μια τσαλακωμένη χαρτοπετσέτα ή χαρτί και, στη συνέχεια, σύμφωνα με το επεξεργασμένο σχέδιο: βυθίζουμε στο χρώμα και σφραγίζουμε. Πολύ όμορφα γραμματόσημα λαμβάνονται από αποξηραμένα φύλλα: ζωγραφίστε ένα φύλλο με χρώμα στη μία πλευρά, βάλτε το σε χαρτί και πιέστε προς τα κάτω. Αφού αφαιρέσαμε το βαμμένο φύλλο, πήραμε την εικόνα " Χρυσό φθινόπωρο«- το παιδί είναι ενθουσιασμένο.

Υπάρχει μια άλλη αντισυμβατική τεχνική σχεδίασης, παρόμοια με σφραγίδα, αλλά με ενδιαφέρον χαρακτηριστικό, - σχέδιο με αφρώδες λάστιχο. Κόψτε ένα μικρό κομμάτι από ένα συνηθισμένο σφουγγάρι, βουτήξτε το στο χρώμα και σκεπάστε το φύλλο με ελαφριά πίεση. Είναι τόσο εύκολο και απλό να αποκτήσετε ένα υπέροχο φόντο για περαιτέρω σχεδίαση και εάν χρησιμοποιείτε στένσιλ ή πρότυπα για παιδική ζωγραφιά, έχετε ένα καταπληκτικό λουλουδάτο ή γεωμετρικό μοτίβο.

Σχέδιο με τελείες

Το σχέδιο με τελείες μπορεί να διακριθεί ως μέθοδος καλών τεχνών για παιδιά. Αυτή η απλή τεχνική είναι κατανοητή ακόμα και στον πιο μικρό. Θα χρειαστείτε χρώματα και μπατονέτεςή κανονικούς μαρκαδόρους. Βουτάμε το ραβδί στη βαφή και με ελαφρά πίεση σχεδιάζουμε ένα σημείο σε ένα φύλλο χαρτιού και μετά ένα άλλο - μέχρι να εμφανιστεί η επινοημένη εικόνα στο φύλλο άλμπουμ. Μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σχεδιάζοντας το περίγραμμα του μελλοντικού σχεδίου και θα το συμπληρώσει μεγάλο ποσόφωτεινές εκτυπώσεις. Το Bitmap μπορεί να είναι οποιοδήποτε θέμα - και ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ, και ο λαμπερός ήλιος. Η εκπαίδευση σε μια τόσο τρυφερή ηλικία θα πρέπει να γίνεται διακριτικά, με τη μορφή παιχνιδιού.

Τεχνική "μονότυπο"

Για τα μεγαλύτερα παιδιά, μπορείτε να προσφέρετε πιο ενδιαφέρουσες απόψεις καλλιτεχνική δημιουργία... Για παράδειγμα, μια ενδιαφέρουσα τεχνική, η οποία βασίζεται επίσης σε εντυπώσεις - "Monotype". Σκοπός του είναι να δημιουργήσει συμμετρικό σχέδιο, όπως μανιτάρι, έντομο (πεταλούδα ή πασχαλίτσα), για μια ομάδα προσχολικής ηλικίας, μπορείτε να απεικονίσετε ένα τοπίο που αντανακλάται σε μια λίμνη.

Παίρνουμε ένα οριζόντιο φύλλο χαρτιού, το διπλώνουμε στη μέση, στη συνέχεια το ξεδιπλώνουμε και σχεδιάζουμε το ένα μισό σε σχέση με τη γραμμή δίπλωσης. Δεδομένου ότι συμφωνήσαμε να απεικονίσουμε μια πεταλούδα, τότε σχεδιάζουμε ένα φτερό και μετά σιδερώνουμε το διπλωμένο φύλλο με το χέρι μας. Ανοίγουμε - η πεταλούδα έχει ήδη δύο φτερά και είναι ακριβώς τα ίδια! Τα στοιχεία που λείπουν μπορούν να βαφτούν με ένα πινέλο.

Το αίσθημα της απόλαυσης είναι εξασφαλισμένο, ενώ το παιδί καταλαβαίνει ότι οι «χουλιγκανικές» του ενέργειες, όταν κηλίδες και πιτσιλιές πετάνε στο φύλλο του άλμπουμ, είναι επίσης μια μορφή τέχνης. Το «Blotography» έχει και το όνομα «Splash». Με αυτές τις τεχνικές μπορούν να επιτευχθούν ασυνήθιστα καλλιτεχνικά εφέ.

Βαφή με σπρέι, γνωστό και ως "Spray". Μια οδοντόβουρτσα θα μας βοηθήσει. Βυθίστε το απαλά στο χρώμα και χτυπήστε ελαφρά με ένα στυλό ή μολύβι προς το μέρος σας. Παραμένει στο φύλλο μεγάλο ποσόμικρά σταγονίδια. Με αυτήν την αντισυμβατική τεχνική ζωγραφικής, επιτυγχάνεται ένα πολύ ρεαλιστικό χειμερινό τοπίο ή μακρινός χώρος με πολλά αστέρια. Το "Blotography" θα βοηθήσει τον νεαρό καλλιτέχνη να γεμίσει ακατοίκητους πλανήτες του διαστήματος με αστείους εξωγήινους. Αρκεί να πληκτρολογήσει κανείς στο πινέλο περισσότερο χρώμακαι αφήστε το να στραγγίσει σε ένα φύλλο χαρτιού, - αποδείχθηκε ότι ήταν μια κηλίδα. Και τώρα φυσάμε πάνω του, διασκορπίζοντας τις ακτίνες σε διαφορετικές κατευθύνσεις. Ας τραβήξουμε δυο μάτια για μια αποξηραμένη κηλίδα, ή δύο ζευγάρια, είναι ένα άγνωστο ζώο, και θα στείλουμε να κατοικήσουμε τους μακρινούς του κόσμους!

Μια ενδιαφέρουσα υφή μπορεί να επιτευχθεί χρησιμοποιώντας ένα στεγνό πινέλο. Βυθίστε ελαφρά ένα στεγνό φαρδύ πινέλο σε γκουάς, σκουπίστε την περίσσεια χρώματος σε ένα βάζο. Σχεδιάζουμε με κάθετες κινήσεις poke. Η εικόνα αποδεικνύεται «δυστριχωτό» και «αγκαθωτό», με αυτόν τον τρόπο, τα χριστουγεννιάτικα δέντρα και οι σκαντζόχοιροι, ένα χωράφι με πράσινο γρασίδι είναι πολύ ρεαλιστικά. Με έναν τόσο αντισυμβατικό τρόπο στο νηπιαγωγείο, μπορείτε να σχεδιάσετε λουλούδια, για παράδειγμα, αστέρες.

Απίστευτες δυνατότητες οικείων πραγμάτων.

1. Φυσαλλίδα.

Αποδεικνύεται ότι οι σαπουνόφουσκες όχι μόνο μπορούν να φουσκώσουν και να σκάσουν, αλλά μπορείτε επίσης να σχεδιάσετε μαζί τους. Σε ένα ποτήρι με σαπουνόνερο, αραιώστε λίγο χρώμα, πάρτε ένα σωληνάριο και αφήστε τις φυσαλίδες μέσα στο ποτήρι. Τα παιδιά σας θα κάνουν αυτό το κόλπο με ευχαρίστηση. Λοιπόν, υπάρχει πολύς φωτεινός πολύχρωμος αφρός, εφαρμόστε ένα φύλλο χαρτιού σε αυτό και μόλις αρχίσουν να εμφανίζονται οι φυσαλίδες, το χαρτί πρέπει να αφαιρεθεί - το πολύχρωμο σχέδιο είναι έτοιμο!

1. Αλας.

Μην εκπλαγείτε, αλλά το αλάτι μπορεί να χρησιμοποιηθεί για περισσότερα από το μαγείρεμα. Μια ενδιαφέρουσα υφή θα αποδειχθεί εάν πασπαλίζετε το υγρό σχέδιο με αλάτι και όταν στεγνώσει το χρώμα, απλώς βγάζετε το κοτόπουλο.

1. Άμμος, χάντρες και διάφοροι κόκκοι χρησιμοποιούνται επίσης για τη δημιουργία δημιουργικών υφών. Υπάρχουν πολλές επιλογές για τη χρήση τέτοιων υλικών.

• Πασπαλίστε το φύλλο που έχετε προεπικαλυφθεί με κόλλα με δημητριακά, άμμο ή χάντρες και, στη συνέχεια, τραβήξτε την επιφάνεια με υφή.
• Καλύπτουμε με κόλλα τις περιοχές σε εκείνα τα μέρη όπου θα απεικονιστεί το σχέδιο.
• Ζωγραφίστε και στεγνώστε τα απαραίτητα υλικά εκ των προτέρων και, στη συνέχεια, διακοσμήστε το σχέδιο με αυτά.

Κλασικά σε μια αντισυμβατική ανάγνωση

Ας αφήσουμε τα γραμματόσημα και το αλάτι στην άκρη, σκουπίζουμε τα λεκιασμένα με μπογιές στυλό, βγάλουμε ακουαρέλες και πινέλα. Βαρετό? Δεν είναι καθόλου βαρετό, αλλά πολύ ενδιαφέρον, γιατί με τη βοήθεια των κλασικών νερομπογιών θα κάνουμε θαύματα!

Πρέπει να πάρετε χοντρό χαρτί ( ο καλύτερος τρόπος- ειδική ακουαρέλα), βρεγμένη ώστε να βραχεί αρκετά. Πάρτε λίγη μπογιά στο πινέλο και αγγίξτε ελαφρά το βρεγμένο χαρτί με το πινέλο. Οι κινήσεις πρέπει να είναι ελαφριές και ομαλές, η ομορφιά του αποτελέσματος εξαρτάται από αυτό. Μπροστά στα μάτια σας, μια σταγόνα χρώματος απλώνεται προς διάφορες κατευθύνσεις, μετατρέποντας σε κάτι εκπληκτικό! Τη σωστή στιγμήπείτε στο παιδί για τους κανόνες για την απόκτηση νέων χρωμάτων και αποχρώσεων. Αυτή η πρακτική είναι πιο εμφανής τώρα. Τα αδιανόητα διαζύγια που θα προκύψουν θα εξυπηρετήσουν ενδιαφέρον φόντογια μελλοντική δημιουργική εργασία.

Η επόμενη αντισυμβατική τεχνική σχεδίασης, που θα εξετάσουμε, επίσης από την κατηγορία των «θαυμάτων κοντά», ονομάζεται «Aquatipia».

Πρόκειται για μια τεχνική ζωγραφικής με χρώματα και νερό, γνωστή και ως water printing. Όπως και στην προηγούμενη μέθοδο, θα χρειαστούμε λεπτό χαρτί, θα επιλέξουμε όχι λιγότερο παραδοσιακά χρώματα - γκουάς, χρειαζόμαστε επίσης μαύρο ή οποιοδήποτε σκούρο μελάνι. Σκεφτείτε με το μωρό τι θα ήθελε να απεικονίσει; Αυτή η μέθοδος παράγει λουλούδια ασυνήθιστα όμορφα. Αφού στεγνώσουν τα χρώματα, βάψτε όλο το φύλλο με μελάνι, μετά βυθίστε τη δουλειά σας σε ένα μπολ με νερό και απολαύστε τις υπέροχες μεταμορφώσεις! Όλη η γκουάς θα διαλυθεί, αφήνοντας μόνο το σχέδιό σας σε σκούρο φόντο. Τι δεν είναι μαγεία;

Η σειρά των απίστευτων μεταμορφώσεων δεν έχει τελειώσει ακόμα! Ας πάρουμε όλο το ίδιο χοντρό χαρτί και με κηρομπογιές (εάν δεν υπάρχουν, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα συνηθισμένο κερί) θα εφαρμόσουμε ένα σχέδιο ή σχέδιο. Στη συνέχεια, κάνουμε αίτηση ακουαρέλασε ολόκληρο το φύλλο (τα σημεία που έχουν υποστεί επεξεργασία με κερί δεν θα λερωθούν). Ένα σχέδιο θα εμφανιστεί σε ένα έγχρωμο φόντο ακουαρέλας, το οποίο θα είναι μια έκπληξη για το παιδί, γιατί όταν σχεδιάζετε με άχρωμη κιμωλία σε ένα λευκό φύλλο, είναι μάλλον δύσκολο να φανταστείτε το τελικό αποτέλεσμα. Στο τέλος, η μαγική διαδικασία μπορεί να φέρει και αρκετά πρακτικά αποτελέσματα.

Η κατασκευή «μαρμαρόχαρτου» είναι μια εξαιρετικά συναρπαστική δραστηριότητα που αρέσει πολύ στα μικρά παιδιά: είναι αστείο να παίζεις με πράγματα που δεν επιτρέπεται να πάρουν καθόλου. Για παράδειγμα, ο αφρός ξυρίσματος του μπαμπά. Για εργασία θα χρειαστείτε:

• αφρός ξυρίσματος;
• ακουαρέλα χρώματα?
• επίπεδο πιάτο;
• φύλλο χοντρό χαρτί.

Πρώτα πρέπει να πάρετε ένα κορεσμένο διάλυμα: ανακατέψτε το χρώμα με νερό. Στη συνέχεια, εφαρμόστε ένα παχύ στρώμα αφρού ξυρίσματος σε ένα πιάτο και στάξτε μερικές φωτεινές σταγόνες χρώματος σε ένα τυχαίο σχέδιο. Χρησιμοποιώντας ένα πινέλο, ζωγραφίστε με σταγόνες χρώματος στον αφρό, δημιουργώντας περίπλοκα ζιγκ-ζαγκ και σχέδια. Εδώ είναι - ένα μαγικό μυστήριο που θα απορροφήσει πλήρως ένα έντονο μωρό. Και εδώ είναι το υποσχόμενο πρακτικό αποτέλεσμα. Εφαρμόζουμε το φύλλο στον αφρό ουράνιου τόξου και μετά το αναποδογυρίζουμε ώστε ο αφρός να είναι πάνω από το φύλλο. Αφαιρέστε τον αφρό που έχει απομείνει στο χαρτί με μια ξύστρα. Και - ιδού! Κάτω από τον αφρό εμφανίζονται ασύλληπτοι λεκέδες, παρόμοιοι με ένα μαρμάρινο σχέδιο. Το χαρτί έχει απορροφήσει το μελάνι. Μόλις στεγνώσει, το μαρμάρινο χαρτί μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη χειροτεχνία ή ως προσθήκη στη διακόσμηση.

Δεν υπάρχει όριο στις δημιουργικές εκδηλώσεις

Για τα παιδιά που έχουν ήδη εξοικειωθεί με πολλές ενδιαφέρουσες τεχνικές και έχουν δείξει τις εξαιρετικές δημιουργικές τους ικανότητες, μπορείτε να προσφέρετε μια αρκετά δύσκολη τεχνική σχεδίασης - "ξυστό".

Χρειάζεστε χοντρό χαρτί, πρέπει να το βάψετε με κηρομπογιές, κατά προτίμηση σε έντονα χρώματα, στη συνέχεια, με ένα φαρδύ πινέλο, να το καλύψετε με μαύρη γκουάς ή μελάνι. Εάν σκοπεύετε να χρησιμοποιήσετε γκουάς, προσθέστε λίγη κόλλα PVA για να μην θρυμματιστεί το αποξηραμένο χρώμα. Όταν το μελάνι (ή η γκουάς) στεγνώσει, το τεμάχιο εργασίας είναι έτοιμο για περαιτέρω εργασία. Τώρα παίρνουμε μια λεπτή στοίβα (οποιοδήποτε αιχμηρό, μη γράψιμο όργανο) και αρχίζουμε να σχεδιάζουμε. Αλλά η σχεδίαση αυτής της διαδικασίας μπορεί να ονομαστεί μόνο υπό όρους, καθώς το επάνω στρώμα του χρώματος ξύνεται. Έτσι, πινελιά-πηδά, ένα λαμπερό στρώμα κεριού εμφανίζεται και προβάλλεται στην ιδέα του καλλιτέχνη.

Για νέους καλλιτέχνεςθα υπάρχει μια συναρπαστική τεχνική σχεδίασης με τη βοήθεια πλαστελίνης σε γυαλί.

Επιλέξτε το σχέδιο που σας αρέσει, καλύψτε με γυαλί, σχεδιάστε το περίγραμμα του σχεδίου στο ποτήρι με ένα μαύρο μαρκαδόρο. Στη συνέχεια προχωράμε στο γέμισμα των περιγραμμάτων με μαλακή πλαστελίνη, προσπαθώντας να μην προεξέχουν πάνω από την άκρη. Η ρευστή πλευρά δεν φαίνεται τόσο προσεγμένη, αλλά η μπροστινή πλευρά δείχνει μια φωτεινή και καθαρή εικόνα. Πλαισιώστε το έργο τέχνης σας και χρησιμοποιήστε χρωματιστό χαρτόνι ως φόντο.

Υπάρχει επίσης μια σειρά από μη παραδοσιακές τεχνικές ζωγραφικής στο νηπιαγωγείο που μπορούν εύκολα να κατακτήσουν τα παιδιά της μέσης και της τρίτης προσχολικής ηλικίας. Για καθημερινές δραστηριότητες, μπορεί να είναι κατάλληλος ένας συνδυασμός απλικέ με κλασικό μοτίβο. Τα προ-κομμένα στοιχεία είναι κολλημένα σε ένα φύλλο τοπίου, μετά από το οποίο δίνουν στην εικόνα μια τελειωμένη εμφάνιση με τη βοήθεια μολυβιών ή χρωμάτων.

Μία από τις διαθέσιμες και διασκεδαστικές τεχνικές είναι το "Front".

Είμαστε εξοικειωμένοι με αυτό το είδος καλών τεχνών από την παιδική ηλικία, θυμηθείτε, έκρυβαν ένα νόμισμα κάτω από ένα φύλλο χαρτιού και σκίασαν απλό μολύβι? Με τον ίδιο τρόπο, αντί για κέρμα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ξερά φύλλα και να σκιάσετε όχι με μολύβι, αλλά με χρωματιστά παστέλ. Το σχέδιο θα αποδειχθεί φωτεινό και κορεσμένο.

Γνωριστήκαμε με πολλές τεχνικές σχεδίασης και μάθαμε ήδη πολλά, οπότε γιατί να μην κάνουμε τις γνώσεις μας στην πράξη; Με τη βοήθεια τόσο των παραδοσιακών όσο και των μη παραδοσιακών τεχνικών σχεδίασης, διακοσμούν οποιαδήποτε εσωτερικά αντικείμενα. Διακοσμητική ζωγραφικήστο νηπιαγωγείο, έχει επίσης έναν εφαρμοσμένο χαρακτήρα, το παιδί μπορεί ήδη να διακοσμήσει, για παράδειγμα, μια θήκη μολυβιού ή ένα πήλινο βάζο ή μπορεί να ευχαριστήσει τη μητέρα του και να δημιουργήσει ένα μοναδικό σχέδιο σε ένα ξύλο κοπής. Απλά θυμηθείτε ότι τα χρώματα για τέτοιες εργασίες πρέπει να επιλέγονται αδιάβροχα: ακρυλικό ή λάδι. Για να διαρκέσει περισσότερο το αποτέλεσμα, καλύψτε την τελειωμένη χειροτεχνία με βερνίκι.

Η τεχνική του βιτρό χρησιμοποιείται για εσωτερική διακόσμηση.

Η ουσία της τεχνικής είναι να εφαρμόσετε ένα αυτοκόλλητο περίγραμμα και να το γεμίσετε με χρώμα. Υπάρχουν πολλές επιλογές για την εκτέλεση αυτής της τεχνικής, αλλά μια από τις πιο ενδιαφέρουσες είναι να σχεδιάσετε ένα σχέδιο στο λαδόπανο και μετά το στέγνωμα, το σχέδιο μπορεί να αφαιρεθεί από το λαδόπανο και να κολληθεί σε οποιαδήποτε επιφάνεια, για παράδειγμα, σε γυαλί, - θα υπάρχει μια ημιδιαφανής φωτεινή εικόνα.

Ας σταθούμε λεπτομερέστερα στην ίδια την τεχνική εκτέλεσης.

Η ιδανική επιλογή θα ήταν η χρήση εξειδικευμένων βιτρό χρώματα, αλλά αν δεν υπάρχουν, μπορείς να είσαι έξυπνος και να τα φτιάξεις μόνος σου. Πάρτε συνηθισμένο γκουάς και προσθέστε κόλλα PVA, μετά το στέγνωμα, τα χρώματα έχουν ελαστική δομή, η οποία θα σας επιτρέψει να αφαιρέσετε την εικόνα από το φιλμ χωρίς δυσκολία. Επιλέξτε το σχέδιο που σας αρέσει και σχεδιάστε το περίγραμμά του σε μια διάφανη λαδόκολλα (μπορείτε να πάρετε μια κανονική λίμα ή έναν διαφανή πλαστικό φάκελο). Είναι καλύτερα να κάνετε το περίγραμμα πρώτα με ένα μολύβι ή μαρκαδόρο και στη συνέχεια να κάνετε κύκλο είτε με έτοιμο περίγραμμα από βιτρό είτε με συνηθισμένη κόλλα PVA από σωλήνα με διανομέα. Περιμένετε να στεγνώσει το περίγραμμα και μετά γεμίστε με έντονα χρώματα. Μετά την πλήρη ξήρανση, μπορείτε να ξεκολλήσετε το σχέδιο από το φιλμ και να διακοσμήσετε την επιφάνεια που θέλετε.

Μπορείτε να διακοσμήσετε όχι μόνο εσωτερικά αντικείμενα, αλλά και αντικείμενα ντουλάπας με ειδικά χρώματα για υφάσματα. Αυτή η τεχνική ονομάζεται Cold Batik. Προσκαλέστε το παιδί σας να φτιάξει μια επώνυμη ζωγραφιά με ένα συνηθισμένο λευκό μπλουζάκι, αυτό θα είναι μόνο του μωρού σας, το ένα και μοναδικό!

• Προηγουμένως, το μπλουζάκι πρέπει να στερεωθεί σε τσέρκι για κέντημα ή σε φορείο για σχέδιο σε καμβά.
• Χρησιμοποιήστε ένα μολύβι και χαρτί για να μεταφράσετε την εικόνα του αγαπημένου σας ήρωας κινουμένων σχεδίωνστο ύφασμα.

Ένα από τα πιο σημαντικά βήματα σε αυτή τη μέθοδο είναι η εφαρμογή μιας ένωσης διατήρησης, με άλλα λόγια, ενός προστατευτικού περιγράμματος, που θα εμποδίσει την εξάπλωση του χρώματος πάνω στο ύφασμα. Το περίγραμμα πρέπει να είναι κλειστό για να αποφευχθεί η εξάπλωση.

• Μετά το στέγνωμα, σύμφωνα με το γνωστό σε εμάς σχήμα, γεμίζουμε τα περιγράμματα με χρώμα.
• Στη συνέχεια, το σχέδιο πρέπει να στερεωθεί. Τοποθετήστε το ένα φύλλο χαρτί κάτω από το σχέδιο και το άλλο πάνω από το σχέδιο και σιδερώστε με ένα σίδερο.

Μπορείτε να πλύνετε ένα τέτοιο προϊόν, αλλά είναι καλύτερο να το κάνετε χειροκίνητα σε δροσερό νερό. Το μοναδικό προϊόν είναι έτοιμο.

συμπέρασμα

Όλες οι θεωρούμενες μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης ισχύουν μόνο σε συνθήκες εσωτερικού χώρου. Τι γίνεται όμως με τις βόλτες το καλοκαίρι καθαρός αέρας? Τα παιχνίδια εξωτερικού χώρου είναι κατάλληλα μόνο για χρήση σε εξωτερικούς χώρους; Όχι, μπορείς να κάνεις καλές τέχνες. Η ζωγραφική το καλοκαίρι στο νηπιαγωγείο μπορεί επίσης να γίνει σε εξωτερικούς χώρους χρησιμοποιώντας κλασική κιμωλία. Το σχέδιο στην άσφαλτο στο νηπιαγωγείο είναι μια υπέροχη ψυχαγωγική και εκπαιδευτική δραστηριότητα. Τα παιδιά ζωγραφίζουν με κηρομπογιές οπουδήποτε υπάρχει περισσότερο ή λιγότερο σκληρή επιφάνεια: άσφαλτος, πλακάκια, φράχτης, τοίχοι του σπιτιού. Είναι υπέροχο να βλέπεις μια φωτεινή ενσάρκωση της φαντασίας αντί για γκρίζα άσφαλτο.

Καλή μέρα, Αγαπητοί φίλοι και φίλες! Η Tatiana Sukikh είναι στη γραμμή. Θέλω να εμβαθύνω λίγο το θέμα: αντισυμβατικά είδηζωγραφική στο νηπιαγωγείο. Δυστυχώς, δεν καταλαβαίνουν όλοι οι γονείς πόσο σημαντικό είναι όχι μόνο να δίνουμε στο παιδί ένα οικείο μολύβι ή βούρτσα, αλλά και να του επιτρέπουμε να παρεκκλίνει από τους κανόνες και να το παρακινεί να πειραματιστεί. Μόνο σε αυτή την περίπτωση θα μπορέσετε να αναπτύξετε μια τολμηρή προσωπικότητα με πολύπλευρα ενδιαφέροντα.

Και αν στο νηπιαγωγείο ο δάσκαλος απλά δεν έχει τη φυσική ικανότητα να δείξει στα παιδιά όλες τις μεθόδους ζωγραφικής, μοντελοποίησης, εφαρμογής, τότε οι γονείς θα πρέπει να βρουν χρόνο για ένα ή δύο παιδιά. Πώς μπορείτε να σας πείσετε ότι η τέχνη της απεικόνισης αντικειμένων, που δεν βασίζεται στην παράδοση, είναι ο δρόμος του παιδιού προς την επιτυχία στη ζωή; Ίσως η λογοτεχνία να σας πείσει;

Οργάνωσε το «UchMag». δελεαστική προσφορά: συμπληρώστε τον προσωπικό σας λογαριασμό και θα μπορείτε να παρακολουθήσετε το offline σεμινάριο «Κλασικό και αντισυμβατικά υλικάστο φυτώριο καλές τέχνες". Συμβουλεύω τους συναδέλφους και τους δραστήριους γονείς να εκμεταλλευτούν αυτή την ευκαιρία!

Το Labyrinth.ru έχει ετοιμάσει μια εξαιρετική συλλογή βιβλίων. Όλα όσα σας ενδιαφέρουν σχετικά με τη χρήση μη παραδοσιακών τεχνικών στις καλές τέχνες βρίσκονται σε αυτήν την πύλη.

Το "OZON.RU" θα σας βοηθήσει να πλοηγηθείτε σε όλη την ποικιλία των μη τυπικών μεθόδων. Προτείνω λοιπόν τα παρακάτω βιβλία:

"Ζωγραφίζοντας με τα δάχτυλα" - μια μέθοδος διδασκαλίας σε παιδιά 1-3 ετών αυτόν τον συναρπαστικό τύπο δημιουργικότητας.

«22 μαθήματα σχεδίου για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Μη παραδοσιακές τεχνικές "- Εργαλειοθήκηγια εκπαιδευτικούς και διευθυντές καλλιτεχνικών στούντιο, καθώς και για γονείς που θέλουν να μυήσουν τα παιδιά τους στον κόσμο της τέχνης·

«Πρωτότυπες τεχνικές οπτική δραστηριότητα»- 60 περιγραφές δραστηριοτήτων με παιδιά προσχολικής ηλικίας παρουσιάζονται εδώ. Το εγχειρίδιο παρουσιάζει όλα τα είδη μη παραδοσιακών τεχνικών και τρόπων χρήσης ασυνήθιστων υλικών για δημιουργικότητα.

«Μη παραδοσιακές τεχνικές ζωγραφικής στο νηπιαγωγείο» - το βιβλίο θα εκτιμηθεί κυρίως από λογοθεραπευτές παιδιών και γονείς παιδιών με υπανάπτυκτες κινητικές δεξιότητες των δακτύλων.

Γιατί είναι σημαντικό να δίνετε στο παιδί σας την ευκαιρία να πειραματιστεί;

Είμαι τόσο παρασυρμένος αυτό το θέμαΝομίζω ότι η αυτοεκπαίδευσή μου ως δασκάλου πρέπει απαραίτητα να καλύπτει όλες τις μη παραδοσιακές τεχνικές ζωγραφικής και τον αντίκτυπό τους στην ανάπτυξη των παιδιών. Πώς νομίζετε?

Λοιπόν, τι δίνει σε ένα παιδί ένα ασυνήθιστο σχέδιο;

• Αισθητική απόλαυση από τη διαδικασία και το αποτέλεσμα.
• Ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων;
• Πτήση της φαντασίας και ανάπτυξη της φαντασίας.
• Κίνητρο για την εύρεση νέων τρόπων απεικόνισης αυτού που σχεδιάζεται.
• Η ικανότητα να εκφράσετε την άποψή σας για τον κόσμο.
• Δίνει ελευθερία και καλλιεργεί κουράγιο.
• Αναπτύσσει μια αίσθηση σύνθεσης, αντίληψης χρώματος, ρυθμού, χρώματος.
• Δίνει σαφείς ιδέες για το σχήμα και την υφή των αντικειμένων.
• Διευρύνει το μυαλό.
• Προωθεί τη νοημοσύνη και τη σκέψη έξω από το κουτί.
• Εκπαιδεύει τη χωρική σκέψη.
• Δείχνει μεθόδους χρήσης ποικίλων υλικών.
• Δίνει εμπιστοσύνη στις ικανότητες και τις δυνάμεις σας.

Γνωρίζετε ότι το μη παραδοσιακό σχέδιο χρησιμοποιείται για την ψυχολογική διάγνωση ενός παιδιού; Με τη βοήθεια μιας ειδικής τεχνικής, είναι δυνατό να προσδιοριστεί πόσο ανεπτυγμένη είναι η φαντασία, η φαντασία και οι τεχνικές δεξιότητες ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας και στο μέλλον να επικεντρωθεί στη διόρθωση ορισμένων εκδηλώσεων.

Τι να πω, τη συνάφεια των μη παραδοσιακών τεχνικών στην εκπαίδευση σύγχρονος ΑΝΘΡΩΠΟΣ- υψηλός. Ένας δάσκαλος ή οι γονείς έχουν πολύ περισσότερες ευκαιρίες εάν χρησιμοποιούν μια μη τυπική προσέγγιση στη διδασκαλία των καλών τεχνών στα παιδιά.

Είμαι ήδη στο άρθρο " Ασυνήθιστοι τρόποισχέδιο: μη φοβάστε να πειραματιστείτε!». υπέβαλα προς εξέταση μια λίστα με μη τυπικές τεχνικές, αλλά υπάρχουν επίσης αρκετά αποκλειστικά μυστικά στο οπλοστάσιό μου.

Πώς να γίνετε δημιουργικοί στα μαθήματα ζωγραφικής;

Ενδιαφέρουσες τεχνικές δεν αναφέρονται στη λίστα που πρότεινα - σχέδιο με φτερά πουλιών και σαπουνόφουσκες.

Αν βουτήξετε ένα φτερό στο χρώμα και στη συνέχεια το σύρετε πάνω στο χαρτί, θα έχετε πολύ όμορφες λείες γραμμές από τις οποίες μπορείτε να δημιουργήσετε ένα σχέδιο. Επίσης με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να απεικονίσετε το γρασίδι, το στέμμα των δέντρων, την ουρά του Firebird και όλα όσα απαιτούν λεπτότητα εκτέλεσης.

Οι σαπουνόφουσκες είναι λίγο πιο περίπλοκες: πρέπει να αναμίξετε μπογιά (γκουάς) και απορρυπαντικό ή σαμπουάν. Ανακινήστε καλά το φιαλίδιο για να αποκτήσετε υψηλό αφρό. Όταν ανεβαίνει ο έγχρωμος αφρός, συνδέστε ένα φύλλο χαρτιού σε αυτό - έχετε μια αστεία εκτύπωση. Μαντεύουμε τι μας θυμίζει και προσθέτουμε τις απαραίτητες λεπτομέρειες.

Τέλος, γνωρίζουμε όλες τις τεχνικές, πρέπει ακόμα να καταλάβουμε πώς να κάνουμε το ενδιαφέρον των παιδιών.

Προτείνω να διαφοροποιήσετε τις δραστηριότητές σας με το μωρό σας με τους εξής τρόπους:

• Ζευγάρι σχέδιο. Είναι πολύ ενδιαφέρον και διασκεδαστικό! Πάρτε ένα διπλό φύλλο χαρτιού ή ένα μακρύ κομμάτι χαρτί σε ρολό. Προσκαλούμε τα παιδιά να απεικονίσουν το καθένα το δικό του ή γενική πλοκή... Σε κάθε περίπτωση, το αποτέλεσμα θα προκαλέσει θετικά συναισθήματα, συν - τα παιδιά θα αποκτήσουν δεξιότητες για εργασία σε ζευγάρια.
• Σχέδιο με ένα μυστικό. Αυτό είναι ένα ολόκληρο αξιοθέατο! Είναι βολικό να το κάνετε αυτό στην εταιρεία ενός ενήλικα. Η έννοια είναι η εξής: ένας ενήλικας σχεδιάζει ένα μέρος κάποιου αντικειμένου ή το σώμα ενός ζώου, ενός φυτού κ.λπ. Το φύλλο διπλώνεται για να καλύψει περίπου το ένα τρίτο του σχεδίου. Το παιδί πρέπει να συνεχίσει να ζωγραφίζει, εστιάζοντας στο ορατό μέρος. Επεκτείνοντας το έτοιμο σχέδιο, έχουμε μερικές φορές ένα πολύ απροσδόκητο και αστείο αποτέλεσμα!
• Αυτοπροσωπογραφία. Αν και αυτό παραδοσιακό οικόπεδοστη ζωγραφική, αλλά τα παιδιά σπάνια απεικονίζουν τον εαυτό τους. Αλλά μάταια. Μπορεί πραγματικά να λειτουργήσει ενδιαφέρον έργο- χρησιμοποιώντας διαφορετικές τεχνικές, τα παιδιά ζωγραφίζουν τον εαυτό τους όπως αντιλαμβάνονται τον εαυτό τους. Θα μπορείτε να καταλάβετε πολύ τι σκέφτεται το μωρό για τον εαυτό του και ποια είναι η αυτοεκτίμησή του.
• Σχεδιάζουμε σε βότσαλα. Ένα πραγματικά αντισυμβατικό σχέδιο, η ζωγραφική σε βότσαλα της θάλασσας είναι πολύ δημοφιλής σήμερα. Παρακολούθησα ένα ενδιαφέρον master class και τελικά εμπνεύστηκα να ζωγραφίσω επίπεδα βότσαλα με τον γιο μου. Αλλά μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οποιαδήποτε φυλή, αν και διογκωμένο πηλό, που μοιάζει με διαφορετικά μικρά πλάσματα σε σχήμα.

• Σχέδια κολάζ - Χρησιμοποιούνται διαφορετικές τεχνικές για τη δημιουργία μιας απρόσκοπτης σύνθεσης. Ας πούμε ότι απεικονίζουμε δέντρα χρησιμοποιώντας την τεχνική της στάμπας από ξερά φύλλα, χόρτο - δαχτυλογραφία, λουλούδια - μέθοδος ξηρού σακί κ.λπ.
• Ζωγραφίζουμε με βροχή. Είναι βαρετό για ένα παιδί αν βρέχει και δεν σβήνει; Ήρθε η ώρα να βάψετε με μια-δυο βροχή. Αυτό είναι πολύ ωραίο - βάζουμε "λιπαρές" κηλίδες διαφορετικών χρωμάτων στο χαρτί, έτσι ώστε να γεμίσει ολόκληρο το φύλλο χαρτιού. Στη συνέχεια εκθέτουμε το σχέδιο στη βροχή και παρακολουθούμε την υγρή δημιουργία. Αυτό θα δημιουργήσει ένα ενδιαφέρον εφέ υγρού μοτίβου.

Τι μπορείτε να ζωγραφίσετε με τα παιδιά χρησιμοποιώντας εναλλακτικές τεχνικές;

Προσφέρετε στα παιδιά μια ενδιαφέρουσα δραστηριότητα - ζωγραφίζοντας λουλούδια με μη παραδοσιακούς τρόπους. Ας προσπαθήσουμε να απεικονίσουμε ένα μεγάλο παρτέρι χρησιμοποιώντας τις τεχνικές που σας περιέγραψα.

Για παράδειγμα, οι αστέρες θα βγουν καλά αν τους βάψετε με φτερά. Αυτά τα λουλούδια έχουν πλούσιους και αιχμηρά φύλλα μπουμπούκια που είναι κατάλληλα για αυτή τη μέθοδο. Μπορούν επίσης να αναπαρασταθούν με δόντια πιρουνιού. Παρεμπιπτόντως, οι τουλίπες είναι εξαιρετικές με ένα πιρούνι με τρία δόντια. Είναι απαραίτητο να βάλετε ένα αποτύπωμα όχι μόνο των δοντιών, αλλά και της βάσης.

Ένα στεγνό σακί θα κάνει εξαιρετική δουλειά με τις γλαδιόλες και τα μεγάλα κλαδιά μιμόζας, κρίνοι της κοιλάδας, πασχαλιές είναι καλύτερα για να σχεδιάσετε με τα δάχτυλά σας. Εάν κάνετε γραμματόσημα από πατάτες, τότε το παιδί θα μπορεί να σχεδιάσει οποιαδήποτε λουλούδια. Όμορφα prints βγαίνουν από το κάτω μέρος πλαστικό μπουκάλι- μοιάζει με λουλούδι.

Μου αρέσει πολύ να χρησιμοποιώ αντισυμβατικές τεχνικές με παιδιά για να απεικονίσω τον χειμώνα.