Πρότυπα γεωμετρικών σχημάτων. Θέμα: "Ογκομετρικά γεωμετρικά σχήματα

Διάλεξη μέσω ενός κόσκινου - κάθε παιδί πρέπει να έχει το δικό του κόσκινο. Μεταγγίσεις νερού και παιχνίδια Ανάπτυξη Motoiki, προετοιμάζοντας το χέρι στην επιστολή. Ανάπτυξη Το Motoriake είναι πολύ σημαντικό για τα παιδιά ... ... παρατηρώντας την αρμονική ακολουθία. Απλά μαθηματικά: κουτί με το όνομα δέκα Δημιουργία. Κοινές τάξεις δημιουργικότητα για παιδιά διαφορετικών ηλικιών Οργανώστε όχι ... ... Wats - μια τέτοια επάγγελμα θα τον διασκεδάσει για μεγάλο χρονικό διάστημα. Το ανώτερο μωρό μπορεί να κάνει αυτή τη στιγμή Εφαρμογή: Κόψτε τα κομμάτια του έγχρωμου χαρτιού για το σχεδιασμό του τεμαχίου εργασίας. - Γλυπτική από πλαστελίνη ...

Ημερομηνία ανανέωσης: 07/01/2017
Θα πήγαινα στους καλλιτέχνες ... Γιατί τα παιδιά αντλούν

Ποια τότε πρέπει να ζωγραφίσετε, πολύχρωμη άμμο για πίνακες. ΣΕ τα τελευταία χρόνια Αυτά τα είδη κερδίζουν δημοτικότητα στη Ρωσία δημιουργικότηταόπως quilling (ογκομετρική appliques από τις κυλιόμενες στενές λωρίδες πολύχρωμου χαρτιού), Origami (Εθνική Ιαπωνικά δημιουργία, πτυσσόμενα παιχνίδια χαρτιού), scrapbooking (σχεδιασμός άλμπουμ φωτογραφιών, σημειωματάρια και καρτ ποστάλ διαφόρων ειδών appliques). Φυσικά, τα παιδιά δεν είναι εύκολο να κάνουν μερικά από αυτά. Για παράδειγμα, για τη βασική Queen είναι πολύ σημαντική. Αναπτηγμένος Μικρή κινητικότητα, και το μωρό μπορεί να είναι δύσκολο να κρατήσει στα χέρια του και να κολλήσει σωστά τις σφιχτές λωρίδες χαρτιού τυλιγμένο σαλιγκάρι, τα οποία είναι τόσο απογυμνωμένα για να γυρίσουν στην πιο inopportune moment ... αλλά δεν βιάζονται να χάσουν την καρδιά: σε μερικούς είδος δημιουργικότητα ...

Ημερομηνία ανανέωσης: 10/20/2016
Ο μεγαλύτερος κατάλογος των παιχνιδιών για τα μαθήματα με το μωρό

Απεικονίζουν άλλα ζώα (περπατούν σαν αρκουδάκι, άλμα και οκλαδόν σαν βάτραχος κ.λπ.). ΑΝΑΠΤΥΞΗ Λογική 1. "Συγκεντρώστε μόνο" (Μάθετε να επιλέγετε από διάσπαρτα αντικείμενα μόνο ... ... (μυρμήγκια και ούτω καθεξής.). 20. Ηλιοφάνεια, πινελιές, μήνα, φεγγάρι, αστέρια, βροχή, χιόνι, λακκούβες. Δημιουργία 1. Σχέδιο: κραγιόνια κεριών, Χρώματα, πιλήματα-σκόνη (είναι καλύτερο να πάρετε στο υδάτινο ... ... το παιδί θα περιμένει εύκολα 1,5 χρόνια, κάτι "έρχεται" μετά από δύο - όλοι είναι διαφορετικοί. 9. Εφαρμογή από χαρτί (διάφορες υφές), Εφαρμογή από σκισμένο χαρτί Εφαρμογή του...

Ημερομηνία ανανέωσης: 06/20/2016
Δημιουργικότητα με δύο παιδιά: Μαζί - Περισσότερη διασκέδαση!

Την ικανότητα να αναπτύσσουν και τα δύο μωρά ταυτόχρονα. Αυτή η κατοχή μπορεί να χρησιμοποιηθεί όσο το δυνατόν περισσότερο. Μικρός κινητήρας, συναισθημα Χρώμα γάμμα., ανάπτυξη Φαντασίες και πολλές άλλες πτυχές της γονικής μέριμνας. Αυτή η κατοχή έχει επίσης ιδιοκτησία να φέρει απολύτως ... ... σφραγίδες πατάτας. Buzzle η φαντασία των παιδιών, μολύνουν τα με μια νέα ιδέα - και απολαύστε τα υπόλοιπα και την ευτυχία, η οποία είναι κορεσμένη δημιουργία με ΠΑΙΔΙΑ! Όγκος appliques Με μια μη τυποποιημένη προσέγγιση, κανένα παιδί δεν θα αρνηθεί να κάνει Εφαρμογή Στην εταιρεία του αδελφού ή της αδελφής του. Μπορώ...

Ημερομηνία ανανέωσης: 06/11/2016
Αν είναι κουρασμένος απλά σχέδιο ...

Η διαδικασία είναι μεγάλη ευχαρίστηση. Και πρέπει να δημιουργήσετε όλες τις συνθήκες. Μαζί με το αεροπλάνο Εφαρμογή Διδάξτε τους να κάνουν ένα χύμα: ο όγκος γίνεται καλύτερα αντιληπτός από το Preschooler και ... ... Κόψτε τις κάρτες, οι ιστοί θα απεικονίζουν τον ουρανό και τα σύννεφα κλπ. Περιορίστε τη βελτίωση I. δημιουργικότητα σε Λεπτή δραστηριότητα δεν. Σχεδιάζουμε τα βότσαλα το πολύ σχήμα του βότσαλα ... ... Το σχέδιο φέρνει το μωρό σας μόνο επωφελείται. Σχέδιο επηρεάζει καλά ανάπτυξη Μνήμη και προσοχή ανάπτυξη Μικρή κινητικότητα και φαντασία. Φαντασία και φαντασία ...

Μεγάλη επιλογή σέρνεται απλή Γεωμετρικά στοιχεία.

Η πρώτη γνωριμία παιδιών με μοντελοποίηση χαρτιού αρχίζει πάντα με απλά γεωμετρικά σχήματα, όπως κύβος και πυραμίδα. Όχι πολλοί αποδεικνύονται για να κολλήσουν τον κύβο από την πρώτη φορά, μερικές φορές χρειάζονται αρκετές μέρες για να κάνει ένα πραγματικά ομαλό και άψογο κύβο. Περισσότερο σύνθετο σχήματα κυλίνδρου και κώνος απαιτούν αρκετές φορές περισσότερη προσπάθεια από τον απλό κύβο. Εάν δεν ξέρετε πώς να κολλήσετε τακτοποιημένα γεωμετρικά σχήματα, αυτό σημαίνει ότι είναι πολύ νωρίς για να πάρετε. Φροντίστε τους και διδάσκουν τα παιδιά σας να κλίνουν αυτές τις "λεκάνες" μοντελοποίησης σε έτοιμες σέρνεται.

Για μια αρχή, εγώ, φυσικά, προτείνω να μάθω πώς να κολλήσει ένα συνηθισμένο κύβο. Οι διαδρομές γίνονται για δύο κύβους, μεγάλα και μικρά. Μια πιο περίπλοκη φιγούρα είναι ένας μικρός κύβος επειδή είναι πιο περίπλοκο να κόψει το μεγάλο.

Έτσι, ας ξεκινήσουμε! Κατεβάστε την επέκταση όλων των αριθμών σε πέντε φύλλα και εκτυπώστε σε σφιχτό χαρτί. Πριν από την εκτύπωση και η κόλλα γεωμετρικά σχήματα, βεβαιωθείτε ότι το άρθρο σχετικά με τον τρόπο επιλογής χαρτιού και πώς να το κόψετε σωστά, κάμψη και κόλλα χαρτί.

Για καλύτερη εκτύπωση, σας συμβουλεύω να χρησιμοποιήσετε το πρόγραμμα AutoCAD και να σας δώσω ένα θέμα για αυτό το πρόγραμμα, και να διαβάσετε επίσης πώς να εκτυπώσετε έξω από το αυτοκίνητο. Κόψτε τους κύβους από το πρώτο φύλλο, στις πτυχές της κάμψης, βεβαιωθείτε ότι θα σπρώξετε τη βελόνα κυκλοφορίας κάτω από τη γραμμή σιδήρου έτσι ώστε το χαρτί να είναι καλά λυγισμένο. Τώρα μπορείτε να αρχίσετε να κολλάτε κύβους.

Για να εξοικονομήσετε χαρτί και σε κάθε πυροσβέστη, έκανα μερικές παρατεταμένες σε ένα μικρό κύβο, ποτέ δεν ξέρεις πώς να κολλήσει κανένας κύβος ή κάτι δεν θα λειτουργήσει την πρώτη φορά. Ένα άλλο απλό σχήμα είναι μια πυραμίδα, θα το βρείτε στο δεύτερο φύλλο. Τέτοιες πυραμίδες κοστίζουν τους αρχαίους Αιγύπτιους, η αλήθεια δεν είναι χαρτί και όχι τέτοια μικρά μεγέθη :)

Και αυτό είναι επίσης μια πυραμίδα, μόνο σε αντίθεση με το προηγούμενο, όχι τέσσερα, αλλά τρία πρόσωπα.

Εξέταση της τροποποιημένης πυραμίδας στο πρώτο φύλλο για εκτύπωση.

Και μια πιο αστεία πυραμίδα πέντε προσώπων, η επέκτασή του στο 4ο φύλλο με τη μορφή αστέγων σε δύο αντίγραφα.

Ένα πιο περίπλοκο σχήμα είναι ένα πέντε μέτρο, αν και μια πεντανή λωρίδα είναι πιο δύσκολη να αντληθεί από την κόλλα.

Τρέξιμο πέντε λωρίδας στο δεύτερο φύλλο.

Έτσι φτάσαμε στα σύνθετα στοιχεία. Τώρα πρέπει να ξαπλώσετε, κόψτε τέτοιες μορφές δεν είναι εύκολο! Για να ξεκινήσετε, τον συνηθισμένο κύλινδρο, τις επεκτάσεις του στο δεύτερο φύλλο.

Και αυτό είναι ένα πιο περίπλοκο φιγούρα σε σύγκριση με τον κύλινδρο, επειδή Στο Ίδρυμα της δεν είναι κύκλος και οβάλ.

Απενεργοποιήστε αυτό το σχήμα στο δεύτερο φύλλο, γίνονται δύο ανταλλακτικά για οβάλ βάση.

Για να συγκεντρώσετε προσεκτικά τον κύλινδρο, πρέπει να κολλήσετε online. Από τη μία πλευρά, ο πυθμένας μπορεί να κολληθεί χωρίς προβλήματα, απλά βάλτε ένα προ-κολλημένο σωλήνα στο τραπέζι, βάλτε ένα κύκλο στο κάτω μέρος και γεμίστε με κόλλα από το εσωτερικό. Παρακολουθήστε ότι η διάμετρος του σωλήνα και ο στρογγυλός πυθμένα ταιριάζει σφιχτά ο ένας στον άλλο, χωρίς ρωγμές, διαφορετικά η κόλλα θα διαρρεύσει και θα κολλήσει στον πίνακα. Ο δεύτερος κύκλος πρέπει να κολληθεί, έτσι κόλλα μέσα στα βοηθητικά ορθογώνια σε απόσταση πάχους χαρτιού από την άκρη του σωλήνα. Αυτά τα ορθογώνια δεν θα επιτρέψουν να πέσουν μέσα, τώρα είστε χωρίς προβλήματα κολλήστε τον κύκλο από πάνω.

Ένας κύλινδρος με ωοειδείς βάσεις μπορεί επίσης να κολληθεί ως συνηθισμένος κύλινδρος, αλλά έχει μικρότερο ύψος, οπότε είναι ευκολότερο να εισαγάγετε την αρμονική χαρτί στην κορυφή και να τοποθετήσετε τη δεύτερη βάση και να κολλήσετε τη δεύτερη βάση κατά μήκος της άκρης.

Τώρα μια πολύ δύσκολη φιγούρα είναι ένας κώνος. Τα στοιχεία του στο τρίτο φύλλο, έναν εφεδρικό κύκλο για το κάτω μέρος στο 4ο φύλλο. Όλη η πολυπλοκότητα του κώνου κόλλησης στην απότομη κορυφή του, και στη συνέχεια θα εξακολουθεί να είναι πολύ δύσκολο να κολλήσει το κάτω μέρος.

Σύμπλεγμα και ταυτόχρονα Απλό σχήμα Αυτή είναι μια μπάλα. Η μπάλα αποτελείται από 12 Pyndhalnikov, γυρίζοντας την μπάλα στο 4ο φύλλο. Πρώτον, υπάρχουν δύο μισά της μπάλας, και στη συνέχεια τόσο κολλημένα μαζί.

Αρκετά Ενδιαφέρουσα φιγούρα - Rhombus, τα στοιχεία του στο τρίτο φύλλο.

Και τώρα δύο πολύ παρόμοιες, αλλά εντελώς Διαφορετικά στοιχεία, η διαφορά τους είναι μόνο στη βάση.

Όταν κουνάτε αυτούς και τα δύο στοιχεία, δεν θα καταλάβετε αμέσως ότι είναι γενικά αυτό, αποδείχτηκαν κάποια πολύ ανοσία.

Ένα άλλο ενδιαφέρον χαρακτηριστικό είναι ένα Torus, μόνο είναι πολύ απλοποιημένο, τα στοιχεία του στο 5ο φύλλο.

Και τέλος, το τελευταίο σχήμα του ισόπλευρα τρίγωναΔεν ξέρω καν πώς να το καλέσω, αλλά η φιγούρα μοιάζει με ένα αστέρι. Τρέξιμο αυτό το σχήμα στο πέμπτο φύλλο.

Σήμερα είναι όλα! Σας εύχομαι επιτυχία σε αυτή τη σκληρή δουλειά!

Η αφηρημένη και μεθοδολογική παροχή του μαθήματος (κλάσεις) σε πλαστικό χαρτί.

Θέμα: "Ογκομετρικά γεωμετρικά σχήματα".

Στόχοι και στόχοι του μαθήματος: Να αναπτύξει μια εικαστική χωρική σκέψη και φαντασία στον φοιτητή. Η εκτέλεση εργασιών συνεπάγεται εξοικείωση με το υλικό, την απόκτηση της ικανότητας να εκτελέσει ένα ακριβές σχέδιο, κομμένο Διαφορετικές μορφές, η ικανότητα να χρησιμοποιείτε αιχμηρά αντικείμενα κοπής (κόπτη, ψαλίδι), μέρη κόλλας και συλλέγουν ογκομετρικό γεωμετρικό σχήμα.

Εξοπλισμός: Στον δάσκαλο: Υπολογιστής και προβολέας, δείγματα προϊόντων, εργαλεία (ψαλίδι, κόπτης, χαρτί, γραμμή, μολύβι, γόμα, κόλλα), πρότυπα, οδηγίες ασφαλείας όταν εργάζεστε με εργαλεία κοπής, παρουσίαση. Μαθητές: Ξύλινη σανίδα (30 * 20 cm), ψαλίδι, κόπτης, χαρτί (Watman) A3 μορφή - 2 φύλλα, χάρακα, μολύβι (στερεό), γόμα, κόλλα (στιγμή "κρύσταλλο").

Τύπος μαθήματος: μικτός

Κατά τη διάρκεια των τάξεων:

1. Οργανισμός -1 λεπτό.

Ελέγξτε τη διαθεσιμότητα στο μάθημα.

2. Επεξήγηση του δασκάλου - 9 λεπτά.

Μάθημα θέσεων μηνυμάτων, στόχοι και εργασίες.

Επεξήγηση του υλικού:

Στη διαδικασία των τάξεων, ο δάσκαλος λέει σταθερά και δείχνει σαφώς την κατασκευή σχεδίων για ογκομετρικά γεωμετρικά σχήματα και σκόπιμα σχηματίζει φοιτητές την ικανότητα να εργάζονται με τα χέρια τους, δάκρυα στις ακριβείς κινήσεις των δακτύλων, βελτιώνουν την ρηχή κινητικότητα των χεριών, αναπτύσσει το μάτι.

- « Από ένα φύλλο χαρτιού με κόπτη, ψαλίδι και κόλλες, μπορείτε να εκτελέσετε γρήγορα ένα μοντέλο οποιουδήποτε προϊόντος, μια απλή σύνθεση, διάταξη. Σε αντίθεση με τη γλυπτική του πηλού, όπου η μάζα αποκτάται από την κατασκευή και τη διευκρίνιση των εντύπων, δεν υπάρχει πλαίσιο σε χαρτί. Σχεδόν όλα τα προϊόντα είναι κοίλα και αποτελούν ένα κέλυφος. Ωστόσο, αυτή δεν είναι μια εντύπωση από την τελική μορφή, αλλά ένα εντελώς ανεξάρτητο πλαστικό κέλυφος, που δημιουργήθηκε από την κάμψη του χαρτιού στις προκαθορισμένες γραμμές - περικοπές. Οι περικοπές είναι η εποικοδομητική βάση όλων των προϊόντων που εκτελούνται από τα χαρτιά (καλούνται - ακμές ακαμψίας). Λυγισμένο σε μισό φύλλο σχηματίζει μια νεύρωση. Εάν το φύλλο διπλωμένο αρκετές φορές, στη συνέχεια από τον αριθμό και η φύση αυτών των ευθύγραμμων πτυχών μπορεί να ληφθεί από διάφορες υφές.».

Οι ιδιότητες αναφοράς των ικανοτήτων που σχηματίζονται από τις τάξεις, αφενός, είναι κυρίως στον τομέα της αντίληψης (η ανάπτυξη μιας αναλυτικής συνθετικής εμφάνισης του θέματος), από την άλλη πλευρά, στην αυτοκινητοβιομηχανία (ειδική περιοχή του το χέρι). Η κύρια μορφή των τάξεων είναι ένα μάθημα μικτός τύπος (Η διάλεξη συνδυάζεται με πρακτική εργασία).

3. Πρακτική δουλειά των φοιτητών - 1 ώρα 20 λεπτά.

Οι διατάξεις των γεωμετρικών σχημάτων επιλέγονται για εργασία σε μέγεθος και σχήμα.

Πρόοδος:

1. Σε ένα φύλλο λευκού χαρτιού (Watman), σχεδιάζουμε μεγέθη και περιγράμματα για τη δημιουργία γεωμετρικών σχημάτων όπως ορίζεται στο πρότυπο.

2. Κόψτε το περίγραμμα, κάνουμε περικοπές στις εσωτερικές βόλτες των σχημάτων στην μπροστινή πλευρά. Αφαιρούμε τις βοηθητικές γραμμές και κάμψη.

3. Λιπάνετε τα κούκλα που υποδεικνύονται από την επιγραφή "για κόλλα" (όπως καθορίζεται στο πρότυπο) και προχωρήστε στο σχεδιασμό.

Με την ίδια αρχή, πραγματοποιείται μια εργασία με τα ακόλουθα γεωμετρικά σχήματα.

5 λεπτά πριν από το τέλος του μαθήματος, μίνι-θέα και συζήτηση της εργασίας.

Οπτικό υλικό για μάθημα.

Προώθηση για το μάθημα: Χαρτοπλαστική. Ογκομετρικά γεωμετρικά σχήματα.

Γεωμετρική πυραμίδα.

http://pandia.ru/text/80/128/images/image005_30.jpg "Width \u003d" 447 Ύψος \u003d 339 "Ύψος \u003d" 339 "\u003e

Επεξήγηση της διαφάνειας: 2. Μετά την εφαρμογή του σχεδίου, κόψτε κατά μήκος του περιγράμματος (στερεά γραμμή) και κάντε κοπτήρες με κόπτη σε γραμμή που έχει οριστεί διακεκομμένη. Βοηθητικές γραμμές αφαιρέστε τη γόμα

Οκτάεδρο.

Div_adblock219 "\u003e

.

3. Πρόσθετα ένθετα στο σχήμα που υποδεικνύεται με εκκόλαψη με κόλλα και κόψτε το σχήμα με πρόσθετο ένθετο ένθετο.

dodecahedron.

http://pandia.ru/text/80/128/images/image009_14.jpg "Width \u003d" 441 Ύψος \u003d 340 "Ύψος \u003d" 340 "\u003e.

Επεξήγηση της διαφάνειας: 2. Μετά την εφαρμογή του σχεδίου, κόψτε κατά μήκος του περιγράμματος (στερεά γραμμή) και κάντε κοπτήρες με κόπτη σε γραμμή που έχει οριστεί διακεκομμένη. Βοηθητικές γραμμές Αφαιρέσουμε τη γόμα.

3. Πρόσθετα ένθετα στο σχήμα που υποδεικνύεται με εκκόλαψη με κόλλα και κόψτε το σχήμα με πρόσθετο ένθετο ένθετο.

Ikosahedron.

Επεξήγηση της διαφάνειας: 1. Το ikosahedron μεταφέρεται στο φύλλο σπουδαστών με ακρίβεια 1: 1, όπως υποδεικνύεται στο πρότυπο. Το κτίριο αρχίζει S. Ίσο τρίγωνο Η μία πλευρά του οποίου είναι 4,5 cm και το ύψος είναι 4 cm. Περαιτέρω, όπως ορίζεται στο πρότυπο, μεταφέρουμε το σχέδιο όλων των εναπομείναντων τρίγωνο.

Επεξήγηση της διαφάνειας: 2. Μετά την εφαρμογή του σχεδίου, κόψτε κατά μήκος του περιγράμματος (στερεά γραμμή) και κάντε κοπτήρες με κόπτη σε γραμμή που έχει οριστεί διακεκομμένη. Βοηθητικές γραμμές Αφαιρέσουμε τη γόμα.

3. Πρόσθετα ένθετα στο σχήμα που υποδεικνύεται με εκκόλαψη με κόλλα και κόψτε το σχήμα με πρόσθετο ένθετο ένθετο.

Παιδαγωγικό σχέδιο του δασκάλου.

Παραδείγματα εργασίας των μαθητών.

Ογκομετρικά γεωμετρικά σχήματα ανώτερη ομάδα 2/4 τάξη.

Ομιλητής:.

Άσκηση "αστέρι"

1. Μέρος.

Το καθήκον μας για το σημερινό μάθημα θα είναι μια άσκηση στην τεχνική του πλαστικού χαρτιού "Star".

2. Αναφορά υλικού.

Χαρτοπλατεία. Τι είναι: Γλυπτική από χαρτί, αρχιτεκτονική ή σχεδιασμό; Αυτό το είδος Καλλιτεχνικές δραστηριότητες Εξίσου, είναι μοντέρνο να αποδίδεται σε όλες αυτές τις κατευθύνσεις, καθώς οι καλλιτέχνες και οι αρχιτέκτονες και οι σχεδιαστές χρησιμοποιούνται ευρέως. Από ένα φύλλο χαρτιού με κόπτη, ψαλίδι και κόλλες, μπορείτε να εκτελέσετε γρήγορα ένα μοντέλο οποιουδήποτε προϊόντος, μια απλή σύνθεση, διάταξη.

Το χαρτί πλαστικό είναι κοντά στο γλυπτό. Σε αντίθεση με τη γλυπτική του πηλού, όπου η μάζα αποκτάται με τη μέθοδο αυξανόμενων και διευκρινιστικών εντύπων, δεν υπάρχει πλαίσιο σε χαρτί προϊόντα. Σχεδόν όλα τα προϊόντα είναι κοίλα και αποτελούν ένα κέλυφος. Ωστόσο, αυτή δεν είναι μια εντύπωση από την τελική μορφή, αλλά ένα εντελώς ανεξάρτητο πλαστικό κέλυφος, που δημιουργήθηκε από την κάμψη του χαρτιού στις προκαθορισμένες γραμμές - περικοπές.

Χαρακτηριστικά Τεχνολογία. Οι περικοπές είναι η εποικοδομητική βάση όλων των προϊόντων που εκτελούνται από τα χαρτιά (στο εξής θα ονομάζονται ταινίες). Λυγισμένο σε μισό φύλλο σχηματίζει μια νεύρωση. Εάν το φύλλο προστίθεται αρκετές φορές, τότε διάφορες υφές μπορούν να ληφθούν από τον αριθμό και τη φύση αυτών των ουρανικών πτυχών. Στην Ιαπωνία, αυτή η μέθοδος στο χαρτί ονομάζεται Origami.

Υλικά και Εργαλεία. Το κύριο εργαλείο σε πλαστικό χαρτί είναι ένα κοπτικό (μαχαίρι χαρτικής). Απαιτούνται ψαλίδια για την κοπή χαρτιού, που εκτελούν διάφορα σχέδια, περικοπές, απόσταση κλπ. Ο ηγεμόνας, κατά προτίμηση ένα μεταλλικό μήκος 25-30 cm, δεδομένου ότι οι πλαστικοί και οι ξύλινοι κανόνες δεν είναι ακριβείς και γρήγορα αποτυγχάνουν. Κύκλος, για να χτίσει έναν κύκλο και να το χωρίσει σε έξι μέρη.

3. Πλήρης εργασία.

Σήμερα συναντήσαμε την τεχνική των χαρτοπετσέτων, που είδαμε Παρουσίαση πολυμέσων με Αυτή η κατεύθυνση, και Οπτικό εγχειρίδιο Βλέποντας και άγγιξε ότι αυτή η τεχνική είναι. Και τώρα θα προσπαθήσουμε να ασκήσουμε "αστέρι". Για το σκοπό αυτό, τα εργαλεία αυτά θα πρέπει να βρίσκονται στο χώρο εργασίας σας ως εξής: χάρακα, μολύβι, γόμα, κόπτης, ψαλίδι. Η άσκηση θα πραγματοποιηθεί από χαρτί. Κάθε ένας από εσάς έχει επίσης ένα πρότυπο για την εκτέλεση εργασίας με συγκεκριμένα μεγέθη. Παρακαλώ σημειώστε: η κίτρινη γραμμή είναι μια κατασκευή, σε μια καφέ γραμμή, κόψτε, ευθείες πράσινες γραμμές - κόψτε έναν κόπτη και απορρίπτουμε από τον εαυτό σας, πράσινες γραμμές - διακεκομμένες - κόβουμε τον κόπτη και απορρίπτουμε τον κόπτη. Τα έργα αρχίζουν να οδηγούν από έναν δηλωμένο κύκλο με διάμετρο 20 cm. Μετά από αυτό, προχωράμε στο σχέδιο βοηθητικών γραμμών και προχωρήσουμε στο σχεδιασμό.

4. Ανταπόκρεσε το υλικό που πέρασε.

Που ήρθε στο τέλος του μας Δημιουργικό μάθημα. Συναντήσαμε μια νέα κατεύθυνση στην τέχνη του πλαστικού χαρτιού. Λοιπόν, πείτε μου, ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε ένα γλυπτό χαρτιού από το πηλό γλυπτό; Σε ποια χώρα στο εξωτερικό χρησιμοποιεί αυτή την τεχνική, και τι είδους όνομα είναι εκεί; Ποια υλικά μπορούμε να χρειαστούμε κατά τη δημιουργία μιας σύνθεσης χαρτιού;