Sféra materiálnej a duchovnej kultúry ľudí. Materiálna kultúra a jej prvky

— jeho výroba, distribúcia a uchovávanie. V tomto zmysle sa kultúra často chápe ako umeleckej tvorivosti hudobníci, spisovatelia, herci, maliari; organizovanie výstav a režírovanie predstavení; činnosť múzea a knižnice a pod. Existujú ešte užšie významy kultúry: stupeň rozvoja niečoho (kultúra práce alebo výživy), charakteristiky konkrétnej doby alebo ľudí (kultúra Skýtov alebo staroruská), úroveň výchovy (kultúra správania alebo reči). ), atď.

Vo všetkých týchto interpretáciách kultúry rozprávame sa tak o hmotných predmetoch (obrazy, filmy, budovy, knihy, autá), ako aj o nehmotných produktoch (idey, hodnoty, obrazy, teórie, tradície). Materiálne a duchovné hodnoty vytvorené človekom sa nazývajú materiálna a duchovná kultúra.

materiálnej kultúry

Pod materiálnej kultúry zvyčajne označuje umelo vytvorené predmety, ktoré umožňujú ľuďom optimálne sa prispôsobiť prírodným a spoločenským podmienkam života.

Predmety hmotnej kultúry sú vytvorené tak, aby uspokojili rôznorodé, a preto sa považujú za hodnoty. Keď už hovoríme o materiálnej kultúre konkrétnych ľudí, tradične to znamená také špecifické predmety, ako sú odevy, zbrane, náčinie, jedlo, šperky, bývanie, architektonických štruktúr. moderná veda, skúmajúc takéto artefakty, dokáže zrekonštruovať životný štýl aj dávno zmiznutých národov, ktoré sa v písomných prameňoch nespomínajú.

Pri širšom chápaní materiálnej kultúry v nej vidno tri hlavné prvky.

• Vlastne svet objektov, vytvorené človekom - budovy, cesty, komunikácie, spotrebiče, predmety umenia a každodenného života. Rozvoj kultúry sa prejavuje neustálym rozširovaním a komplikovaním sveta, „udomácňovaním sa“. Život moderný človek je ťažké si to predstaviť bez najzložitejších umelých zariadení - počítačov, televízie, mobilných telefónov atď., ktoré sú základom modernej informačnej kultúry.
• technológie - prostriedky a technické algoritmy na vytváranie a používanie objektov objektívny svet. Technológie sú materiálne, pretože sú stelesnené v konkrétnych praktických metódach činnosti.
• Technická kultúra - Ide o špecifické zručnosti, schopnosti, . Kultúra uchováva tieto zručnosti a schopnosti spolu s vedomosťami a prenáša ich z generácie na generáciu tak teoretické, ako aj praktická skúsenosť. Zručnosti a schopnosti sa však na rozdiel od vedomostí formujú v praktických činnostiach, spravidla reálnym príkladom. V každej fáze rozvoja kultúry sa spolu s komplikáciami technológie stávajú komplexnejšie aj zručnosti.

duchovná kultúra

duchovná kultúra na rozdiel od materiálneho nie je stelesnený v predmetoch. Sférou jej bytia nie sú veci, ale ideálna činnosť spojená s intelektom, emóciami,.

• Ideálne tvary Existencia kultúry nezávisí od individuálnych ľudských názorov. toto - vedecké poznatky, jazyk, ustálené normy morálky a pod. Niekedy táto kategória zahŕňa aktivity vzdelávania a masovej komunikácie.
• Integrácia foriem duchovna kultúry spájajú nesúrodé prvky verejného a osobného vedomia do celku. V prvých štádiách ľudského vývoja fungovali mýty ako taká regulujúca a zjednocujúca forma. V modernej dobe, jeho miesto bolo prijaté, a do určitej miery -.
• Subjektívna spiritualita predstavuje lom objektívnych foriem v individuálnom vedomí každého jednotlivého človeka. V tomto ohľade môžeme hovoriť o kultúre jednotlivca (jeho batožina vedomostí, schopnosť robiť morálne rozhodnutia, náboženské cítenie, kultúra správania atď.).

Spojenie duchovných a materiálnych foriem spoločný priestor kultúry ako komplexný prepojený systém prvkov, neustále do seba prechádzajúcich. Takže duchovnú kultúru - idey, predstavy umelca - je možné stelesniť v materiálnych veciach - knihách alebo sochách a čítanie kníh alebo pozorovanie umeleckých predmetov je sprevádzané opačným prechodom - od materiálnych vecí k vedomostiam, emóciám, pocitom.

Určuje kvalita každého z týchto prvkov, ako aj úzky vzťah medzi nimi úrovni morálne, estetické, intelektuálne a nakoniec - kultúrny rozvoj akejkoľvek spoločnosti.

Vzťah materiálnej a duchovnej kultúry

materiálnej kultúry- to je celá oblasť materiálnej a výrobnej činnosti človeka a jej výsledky - umelé prostredie obklopujúce človeka.

Veci- výsledok materiálnej a tvorivej činnosti človeka - sú najdôležitejšia forma jej existenciu. Páči sa mi to Ľudské telo, vec patrí súčasne do dvoch svetov – prírodného a kultúrneho. Spravidla sa veci vyrábajú z prírodné materiály a stať sa súčasťou kultúry po ľudskom spracovaní. Presne tak sa kedysi správali naši vzdialení predkovia, ktorí premenili kameň na sekeru, palicu na kopiju, kožu mŕtveho zvieraťa na šaty. Zároveň sa vec stáva veľmi dôležitá kvalita- schopnosť uspokojovať určité ľudské potreby, byť užitočné pre človeka. Dá sa povedať, že užitočná vec je počiatočná forma bytia veci v kultúre.

No veci boli od začiatku aj nositeľmi spoločensky významných informácií, znakov a symbolov, ktoré spájali ľudský svet so svetom duchov, texty, ktoré uchovávajú informácie potrebné na prežitie kolektívu. To platilo najmä pre primitívna kultúra svojím synkretizmom – celistvosťou, nedeliteľnosťou všetkých prvkov. Preto spolu s praktickou užitočnosťou existovala aj symbolická užitočnosť, ktorá umožňovala používať veci magické obrady a rituálov, ako aj dodať im ďalšie estetické vlastnosti. V dávnych dobách sa objavila iná podoba veci - hračka určená pre deti, pomocou ktorej si osvojili potrebný zážitok z kultúry, pripravenú na dospelý život. Najčastejšie to boli miniatúrne modely skutočných vecí, ktoré niekedy mali dodatočnú estetickú hodnotu.

Postupne sa v priebehu tisícročí začali oddeľovať úžitkové a hodnotové vlastnosti vecí, čo viedlo k vytvoreniu dvoch tried vecí – prozaických, čisto materiálnych a vecí – znakov používaných na rituálne účely, napríklad vlajky a emblémy. štátov, objednávok atď. Medzi týmito triedami nikdy nebola neprekonateľná bariéra. V kostole sa teda na obrad krstu používa špeciálne písmo, ale v prípade potreby ho možno nahradiť akýmkoľvek umývadlom, ktoré má vhodnú veľkosť. Každá vec si teda zachováva svoju ikonickú funkciu, byť kultúrnym textom. Postupom času začala estetická hodnota vecí nadobúdať čoraz väčší význam, takže krása bola dlho považovaná za jednu z ich najdôležitejších vlastností. Ale v priemyselnej spoločnosti krása a užitočnosť sa začali oddeľovať. Preto sa objavuje veľa užitočných, ale škaredých vecí a zároveň krásnych drahých drobností, ktoré zdôrazňujú bohatstvo ich majiteľa.

Dá sa povedať, že materiálna vec sa stáva nositeľom duchovného významu, pretože obraz človeka určitej doby, kultúry, sociálny status atď. Rytiersky meč teda môže slúžiť ako obraz a symbol stredovekého feudálneho pána a v moderných zložitých domácich spotrebičoch je ľahké vidieť človeka. začiatkom XXI v. Hračky sú tiež portréty doby. Napríklad moderné technicky zložité hračky, vrátane mnohých modelov zbraní, celkom presne odrážajú tvár našej doby.

Spoločenské organizácie sú tiež ovocím ľudskej činnosti, iná forma materiálnej objektivity, materiálna kultúra. Tvorenie ľudská spoločnosť prebiehala v úzkej súvislosti s rozvojom sociálnych štruktúr, bez ktorých je existencia kultúry nemožná. V primitívna spoločnosť v dôsledku synkretizmu a homogenity primitívnej kultúry existovala iba jedna sociálna štruktúra - kmeňová organizácia, ktorá zabezpečovala celú existenciu človeka, jeho materiálne a duchovné potreby, ako aj prenos informácií na ďalšie generácie. S rozvojom spoločnosti sa začali formovať rôzne sociálne štruktúry, ktoré boli zodpovedné za denník praktický životľudí (práca, verejná správa, vojna) a na uspokojovanie jeho duchovných potrieb, predovšetkým náboženských. Už na starovekom východe sa jasne rozlišuje štát a kult, zároveň sa školy objavili ako súčasť pedagogických organizácií.

Rozvoj civilizácie, spojený so zdokonaľovaním techniky a techniky, budovaním miest, formovaním tried, si vyžadoval viac efektívna organizácia verejný život. V dôsledku toho sa objavilo spoločenských organizácií v ktorých sa objektivizovali ekonomické, politické, právne, mravné vzťahy, technické, vedecké, umelecké, športové aktivity. V ekonomickej sfére prvého sociálna štruktúra sa stala stredoveká dielňa, v novoveku nahradená manufaktúrou, z ktorej sa dnes vyvinuli priemyselné a obchodné firmy, korporácie a banky. V politickej sfére sa okrem štátu objavovali politické strany a verejné združenia. Právna sféra vytvorila súd, prokuratúru a zákonodarnú moc. Náboženstvo vytvorilo rozsiahlu cirkevnú organizáciu. Neskôr vznikli organizácie vedcov, umelcov, filozofov. Všetky dnes existujúce kultúrne sféry majú sieť spoločenských organizácií a nimi vytvorených štruktúr. Úloha týchto štruktúr časom narastá, keďže význam organizačného faktora v živote ľudstva rastie. Prostredníctvom týchto štruktúr človek vykonáva kontrolu a samosprávu, vytvorí základ pre spolužitieľudí, zachovať a preniesť nahromadené skúsenosti do ďalších generácií výskumu.

Veci a spoločenské organizácie spolu vytvárajú komplexnú štruktúru materiálnej kultúry, v ktorej sa rozlišuje niekoľko dôležitých oblastí: poľnohospodárstvo, budovy, nástroje, doprava, komunikácie, technika atď.

poľnohospodárstvo zahŕňa odrody rastlín a plemená zvierat vyšľachtené ako výsledok šľachtenia, ako aj kultivované pôdy. Prežitie človeka je priamo spojené s touto oblasťou materiálnej kultúry, pretože poskytuje potraviny a suroviny pre priemyselnú výrobu. Preto sa človek neustále zaoberá šľachtením nových, produktívnejších druhov rastlín a živočíchov. Ale obzvlášť dôležité je správne obrábanie pôdy, ktoré zachováva jej úrodnosť pre vysoký stupeň, - mechanické spracovanie, hnojenie organickými a chemickými hnojivami, meliorácia a striedanie plodín - postupnosť pestovania rôznych rastlín na jednom pozemku.

budova- biotopy ľudí so všetkou rozmanitosťou ich aktivít a bytia (bývanie, priestory pre manažérske aktivity, zábava, vzdelávacie aktivity), a výstavby- výsledky výstavby, meniace sa podmienky hospodárstva a života (výrobné priestory, mosty, priehrady a pod.). Budovy aj stavby sú výsledkom výstavby. Človek sa musí neustále starať o ich udržiavanie v poriadku, aby mohli úspešne vykonávať svoje funkcie.

Nástroje, prípravky a zariadení navrhnuté tak, aby poskytovali všetky druhy fyzickej a duševnej práce človeka. Nástroje teda priamo ovplyvňujú spracovávaný materiál, zariadenia slúžia ako doplnky k nástrojom, vybavenie je komplex nástrojov a zariadení umiestnených na jednom mieste a používaných na jeden účel. Líšia sa v závislosti od druhu činnosti, ktorej slúžia – poľnohospodárstvo, priemysel, komunikácie, doprava atď. História ľudstva svedčí o neustálom zdokonaľovaní tejto oblasti materiálnej kultúry - od kamennej sekery a kopacej palice až po moderné, najzložitejšie stroje a mechanizmy, ktoré zabezpečujú výrobu všetkého potrebného pre ľudský život.

Doprava a komunikačné trasy zabezpečiť výmenu osôb a tovaru medzi sebou rôznych oblastiach a osady prispievanie k ich rozvoju. Táto oblasť materiálnej kultúry zahŕňa: špeciálne vybavené komunikačné prostriedky (cesty, mosty, násypy, dráhy letiská), budovy a stavby potrebné na bežnú prevádzku dopravy (železničné stanice, letiská, prístavy, prístavy, čerpacie stanice a pod.), všetky druhy dopravy (konská, cestná, železničná, letecká, vodná, potrubná).

Pripojenie je úzko spätá s dopravou a zahŕňa poštové, telegrafné, telefónne, rozhlasové a počítačové siete. Rovnako ako doprava spája ľudí a umožňuje im vymieňať si informácie.

technológie - vedomosti a zručnosti vo všetkých vyššie uvedených oblastiach činnosti. Najdôležitejšou úlohou je nielen ďalšie zdokonaľovanie technológií, ale aj ich odovzdávanie ďalším generáciám, čo je možné len prostredníctvom rozvinutého systému vzdelávania, a to svedčí o úzkom prepojení hmotnej a duchovnej kultúry.

Vedomosti, hodnoty a projekty ako formy duchovnej kultúry.Vedomosti sú produktom kognitívna aktivitačlovek, ktorý upevňuje informácie prijaté osobou o svete okolo seba a samotnej osobe, jej názory na život a správanie. Dá sa povedať, že úroveň kultúry jednotlivca aj spoločnosti ako celku je daná objemom a hĺbkou vedomostí. Vedomosti dnes človek získava vo všetkých sférach kultúry. Ale získavanie vedomostí v náboženstve, umení, každodenný život atď. nie je najvyššou prioritou. Vedomosti sú tu vždy spojené s určitým systémom hodnôt, ktoré ospravedlňujú a chránia: navyše majú obrazný charakter. Len veda, ako osobitná sféra duchovnej produkcie, má za cieľ získať objektívne poznatky o okolitom svete. Vznikla v staroveku, keď bola potreba zovšeobecnených vedomostí o okolitom svete.

Hodnoty - ideály, ktoré sa človek a spoločnosť snaží dosiahnuť, ako aj predmety a ich vlastnosti, ktoré uspokojujú určité ľudské potreby. Sú spojené s neustálym hodnotením všetkých predmetov a javov okolo človeka, ktoré robí podľa princípu dobro-zlo, dobro-zlo a vznikli v rámci primitívnej kultúry. Pri uchovávaní a odovzdávaní hodnôt ďalším generáciám zohrávali osobitnú úlohu mýty, vďaka ktorým sa hodnoty stali neoddeliteľnou súčasťou obradov a rituálov a prostredníctvom nich sa človek stal súčasťou spoločnosti. V dôsledku rozpadu mýtu s rozvojom civilizácie sa hodnotové orientácie začali fixovať v náboženstve, filozofii, umení, morálke a práve.

Projekty - plány pre budúcu ľudskú činnosť. Ich tvorba je spojená s podstatou človeka, jeho schopnosťou vykonávať vedomé cieľavedomé činy na premenu sveta okolo seba, čo je nemožné bez predbežného plánu. Toto implementuje tvorivosťčloveka, jeho schopnosť slobodne pretvárať realitu: najprv - vo vlastnej mysli, potom - v praxi. V tom sa človek líši od zvierat, ktoré sú schopné jednať len s tými predmetmi a javmi, ktoré existujú dodnes a sú pre nich dôležité. daný čas. Slobodu má len človek, pre neho nie je nič nedostupné a nemožné (aspoň vo fantázii).

V primitívne časy táto schopnosť bola zafixovaná na úrovni mýtu. Projektívna činnosť dnes existuje ako špecializovaná činnosť a delí sa podľa projektov, ktoré objekty by mali vzniknúť – prírodné, sociálne alebo ľudské. V tomto ohľade sa dizajn rozlišuje:

• technické (inžinierske), nerozlučne spojené s vedecko-technický pokrok zaujíma čoraz dôležitejšie miesto v kultúre. Jeho výsledkom je svet materiálnych vecí, ktoré vytvárajú telo modernej civilizácie;
• budovanie sociálneho modelu spoločenských javov- nové formy štátna štruktúra, politické a právne systémy, spôsoby riadenia výroby, školské vzdelanie atď.;
• pedagogický pri vytváraní ľudských modelov, ideálne obrázky deti a žiaci, ktorých formujú rodičia a učitelia.
• Poznatky, hodnoty a projekty tvoria základ duchovnej kultúry, ktorá zahŕňa okrem vyššie uvedených výsledkov duchovnej činnosti aj samotnú duchovnú činnosť na výrobu duchovných produktov. Rovnako ako produkty materiálnej kultúry uspokojujú určité ľudské potreby a predovšetkým potrebu zabezpečenia života ľudí v spoločnosti. Za to človek získava potrebné znalosti o svete, spoločnosti a sebe, za rovnakým účelom sa vytvárajú hodnotové systémy, ktoré umožňujú človeku realizovať, voliť alebo vytvárať formy správania schválené spoločnosťou. Takto sa formovali rozmanitosti duchovnej kultúry, ktoré dnes existujú – morálka, politika, právo, umenie, náboženstvo, veda, filozofia. V dôsledku toho je duchovná kultúra viacvrstvová formácia.

Duchovná kultúra je zároveň neoddeliteľne spojená s hmotnou kultúrou. Akékoľvek predmety alebo javy materiálnej kultúry majú v podstate projekt, stelesňujú určité poznatky a stávajú sa hodnotami, uspokojujúcimi ľudské potreby. Inými slovami, materiálnej kultúry je vždy stelesnením určitej časti duchovnej kultúry. Ale duchovná kultúra môže existovať iba vtedy, ak je reifikovaná, objektivizovaná a prijala tú alebo onú materiálnu inkarnáciu. Akákoľvek kniha, obrázok, hudobná skladba, podobne ako iné umelecké diela, ktoré sú súčasťou duchovnej kultúry, potrebujú nosič materiálu- papier, plátno, farby, hudobné nástroje a pod.

Okrem toho je často ťažké pochopiť, do akej kultúry - materiálnej alebo duchovnej - ten alebo ten objekt alebo jav patrí. Materiálnej kultúre teda s najväčšou pravdepodobnosťou pripíšeme akýkoľvek kus nábytku. Ale ak hovoríme o 300-ročnej komode vystavenej v múzeu, mali by sme o nej hovoriť ako o objekte duchovnej kultúry. Kniha - nespochybniteľný predmet duchovnej kultúry - môže byť použitá na rozpálenie pece. Ale ak predmety kultúry môžu zmeniť svoj účel, potom treba zaviesť kritériá na rozlíšenie medzi predmetmi materiálnej a duchovnej kultúry. V tejto funkcii možno použiť hodnotenie významu a účelu objektu: objekt alebo jav, ktorý uspokojuje primárne (biologické) potreby človeka, patrí do materiálnej kultúry, ak uspokojuje sekundárne potreby spojené s rozvojom ľudských schopností. , považuje sa za predmet duchovnej kultúry.

Medzi hmotnou a duchovnou kultúrou existujú prechodné formy – znaky, ktoré predstavujú niečo iné, než čím sú oni sami, hoci tento obsah sa nevzťahuje na duchovnú kultúru. Najviac známa forma znak - peniaze, ako aj rôzne kupóny, žetóny, účtenky atď., Ktoré ľudia používajú na označenie platby za rôzne služby. Peniaze – univerzálny trhový ekvivalent – ​​teda možno minúť na nákup potravín alebo oblečenia (hmotná kultúra) alebo na nákup vstupenky do divadla či múzea (duchovná kultúra). Inými slovami, peniaze pôsobia ako univerzálny sprostredkovateľ medzi objektmi materiálnej a duchovnej kultúry v moderná spoločnosť. Ale v tom je vážne nebezpečenstvo, pretože peniaze vyrovnávajú tieto predmety a odosobňujú predmety duchovnej kultúry. Mnoho ľudí má zároveň ilúziu, že všetko má svoju cenu, že všetko sa dá kúpiť. V tomto prípade peniaze rozdeľujú ľudí, znevažujú duchovnú stránku života.

Materiálna kultúra a jej druhy.

Kultúra je integrálny systémový objekt s komplexnou štruktúrou. Zároveň samotná existencia kultúry pôsobí ako jednotný proces, ktorý možno rozdeliť do dvoch sfér: materiálnej a duchovnej. materiálnej kultúryčlení na: - výrobnú a technologickú kultúru, čo sú hmotné výsledky materiálovej výroby a spôsoby technologickej činnosti verejný človek; - reprodukcia ľudskej rasy, ktorá zahŕňa celú sféru intímnych vzťahov medzi mužom a ženou. Treba poznamenať, že pod materiálnou kultúrou je zvyčajné chápať ani nie tak vytváranie objektívneho sveta ľudí, ale skôr činnosť, ktorá vytvára „podmienky“. ľudská existencia'''. Podstatou materiálnej kultúry je stelesnenie rôznych ľudských potrieb, ktoré umožňujú ľuďom prispôsobiť sa biologickým a sociálnym podmienkam života.

Materiálna kultúra je ľudské prostredie. Materiálnu kultúru vytvárajú všetky druhy ľudskej práce. Vytvára životnú úroveň spoločnosti, charakter jej materiálnych potrieb a možnosť ich uspokojovania. Materiálna kultúra spoločnosti sa delí do ôsmich kategórií:

1) plemená zvierat;

2) odrody rastlín;

3) pôdna kultúra;

4) budovy a stavby;

5) nástroje a vybavenie;

6) spôsoby komunikácie a dopravné prostriedky;

7) komunikácia a komunikačné prostriedky;

8) technológia.

1. Plemená zvierat tvoria osobitnú kategóriu materiálnej kultúry, pretože táto kategória nezahŕňa počet zvierat daného plemena, ale práve nositeľov plemena.

Do tejto kategórie hmotnej kultúry patria nielen domáce zvieratá, ale aj dekoratívne plemená psov, holuby atď. Proces prenosu voľne žijúcich zvierat na domáce zvieratá prostredníctvom riadeného výberu a kríženia je sprevádzaný zmenou ich vzhľad, genofond a správanie. Ale nie všetky krotké zvieratá, napríklad gepardy používané na lov, patria do materiálnej kultúry, pretože. neprešiel procesmi smerového kríženia.

Divoké a domáce zvieratá toho istého druhu môžu v čase existovať spolu (ako napr. ošípané a diviaky) alebo môžu byť len domestikované.

2. Odrody rastlín sa rozvíjajú selekciou a riadeným vzdelávaním. Počet odrôd sa neustále zvyšuje v každom rastlinnom druhu. Na rozdiel od plemien zvierat môžu byť rastliny uložené v semenách, v ktorých sú skryté všetky vlastnosti dospelej rastliny. Skladovanie semien vám umožňuje zbierať zbierky semien a ukladať ich, systematizovať, klasifikovať, ᴛ.ᴇ. vykonávať všetky druhy činností, ktoré sú súčasťou kultúrnej práce. Od r odlišné typy rastliny rôzne vzťahy medzi semenami a dospelou rastlinou, keďže mnohé rastliny sa rozmnožujú vrstvením a odrezkami, kultúrne funkcie sa spájajú so šírením odrôd v danej oblasti. Robia to škôlky a semenárske farmy.

3. Pôdna kultúra je najzložitejšou a najzraniteľnejšou zložkou materiálnej kultúry. Pôda je horná produkčná vrstva zeme, v ktorej sa medzi anorganickými prvkami sústreďujú saprofytické vírusy, baktérie, červy, huby a iné živé prvky prírody. Produktívna sila pôdy závisí od toho, koľko a v akých kombináciách s anorganickými prvkami a medzi sebou sa tieto živé prvky nachádzajú. Je dôležité poznamenať, že na vytvorenie pôdnej kultúry sa spracováva, aby sa zvýšila jej úrodnosť. Obrábanie pôdy zahŕňa: mechanické obrábanie pôdy (obrácenie vrchnej vrstvy, kyprenie a presun pôdy), hnojenie humusom organických rastlinných zvyškov a živočíšneho odpadu, chemickými hnojivami a mikroprvkami, správny sled pestovania rôznych rastlín na tom istom pozemku, vodu a vzdušný režim pôdy (rekultivácia, závlaha a pod.).

Pôdna vrstva sa vďaka kultivácii zväčšuje na objeme, aktivuje sa v nej život (v dôsledku kombinácie saprofytických živých bytostí), zvyšuje sa úrodnosť. Pôda, ktorá je na rovnakom mieste, sa zlepšuje v dôsledku ľudskej činnosti. Toto je kultúra pôdy.

Pôdy sú klasifikované podľa ich kvality, polohy a produkčnej sily. Zostavujú sa pôdne mapy. Pôdy sú hodnotené z hľadiska ich produkčnej sily porovnaním. Zostavuje sa pozemkový kataster, ktorý definuje vlastnosti a porovnávaciu hodnotu pôdy. Katastre majú poľnohospodárske a hospodárske využitie.

4. Budovy a stavby sú najzreteľnejšími prvkami materiálnej kultúry (nemecké sloveso „bauen“ znamená „budovať“ a „obrábať pôdu“, ako aj „venovať sa akejkoľvek kultúrnej činnosti“, dobre vyjadruje význam spojenia tzv. základné formy hmotného a kultúrneho rozvoja miest - nosti).

Budovy sa nazývajú biotopy ľudí so všetkou rozmanitosťou ich povolaní a životov a stavby sú výsledkom výstavby, ktorá mení podmienky. ekonomická aktivita. Budovy zvyčajne zahŕňajú bývanie, priestory pre peňažné, manažérske akcie, zábavu, informácie, vzdelávacie aktivity, stavby melioračných a vodohospodárskych systémov, priehrady, mosty a výrobné priestory. Hranica medzi budovami a stavbami je pohyblivá. Divadelná miestnosť je teda budova a javiskový mechanizmus je štruktúra. Sklad možno nazvať budovou aj stavbou. Spája ich to, že sú výsledkom stavebnej činnosti.

Kultúra budov a stavieb, podobne ako pôda, je vlastnosť, ktorá nesmie byť zničená vo svojej funkčnej kapacite. To znamená, že kultúra budov a stavieb spočíva v udržiavaní a neustálom zlepšovaní ich úžitkových funkcií.

Úrady, najmä miestne úrady, dohliadajú na udržiavanie a rozvoj tejto kultúry. Zvlášť veľká je úloha obchodných a priemyselných komôr, ktoré sú verejné organizácie sa priamo podieľajú na tejto práci (samozrejme tam, kde sú a kde správne fungujú). Nemalú úlohu v tomto kultúrnom diele môžu zohrať banky, ktoré však nie vždy konajú korektne, pričom zabúdajú, že ich blaho v budúcnosti je spojené predovšetkým so správnym chodom nehnuteľností.

5. Nástroje, prípravky a zariadenia – kategória materiálnej kultúry, ktorá poskytuje všetky druhy fyzickej a duševnej práce. Οʜᴎ sú hnuteľný majetok a líšia sa podľa druhu činnosti, ktorej slúžia. Väčšina úplný zoznam rôzne nástroje, prípravky a vybavenie sú obchodné nomenklatúry.

Zvláštnosťou správne zostavených obchodných nomenklatúr je, že odrážajú celú históriu zdokonaľovania nástrojov, prípravkov a zariadení. Princíp formovania kultúry vo vývoji a diferenciácii funkcií a uchovávaní skorých funkčných analógov.

Rozdiel medzi nástrojmi, prípravkami a zariadeniami je v tom, že nástroj priamo ovplyvňuje spracovávaný materiál, prípravky slúžia ako doplnok k nástroju, čo im umožňuje pracovať s vyššou presnosťou a produktivitou. Vybavenie - komplexy nástrojov a zariadení umiestnené na jednom mieste práce a života.

Materiálna kultúra a jej druhy. - pojem a druhy. Klasifikácia a vlastnosti kategórie "Materiálna kultúra a jej typy." 2017, 2018.

Výraz „necivilizovaný človek“, s ktorým sa často stretávame v Každodenný život, je z pohľadu filozofie absolútne nesprávny. Spravidla, keď to hovoríme, máme na mysli zlú výchovu alebo nedostatočné vzdelanie. Človek je vždy kultivovaný, pretože je spoločenská bytosť a každá spoločnosť má svoju vlastnú kultúru. Iná vec je, že stupeň jeho rozvoja nie je vždy na vysokej úrovni, ale to už závisí od mnohých súvisiacich faktorov: konkrétneho historického obdobia, podmienok rozvoja a možností, ktoré spoločnosť má. Kultúra je neoddeliteľnou súčasťou života celého ľudstva a každého konkrétneho jednotlivca. Bez kultúry nemôže existovať spoločnosť, rovnako ako kultúra – bez spoločnosti vytvára človeka a človek ho vytvára. Každá nová generácia začína svoju existenciu vo svete duchovných a materiálnych hodnôt, ktoré už vytvorili ich predkovia.

Vzťah kultúr

Akákoľvek ľudská činnosť a všetky jeho úspechy sú

sú súčasťou kultúry, či už materiálnej alebo duchovnej. Navyše medzi nimi nie je možné nakresliť jasnú hranicu. Kultúra, materiálna a duchovná, tak či onak, sú navzájom neoddeliteľne spojené. Napríklad skriňa, ktorá sa objavila v našom dome, je úplne fyzický objekt, ale intelektuálna schopnosťľudí, prejavenú predstavivosť a logické myslenie. V rovnakom čase najväčšie diela umenie, ktoré je nepopierateľnou duchovnou hodnotou, by sa sotva zrodilo, keby umelec nemal štetec, ale filozof papier a pero. Tiež v Staroveký Rím Najtalentovanejší rečník Cicero poznamenal, že popri kultivácii, ktorá v tých časoch znamenala kultiváciu a kultiváciu pôdy, existuje aj iná kultúra – „kultivácia duše“.

Základné pojmy

Materiálna kultúra zahŕňa všetku rozmanitosť predmetov vyrobených ľudstvom: oblečenie, bývanie, mechanizmy, zbrane, autá, domáce potreby, hudobné nástroje atď. Základom duchovnej kultúry sú produkty ľudskej intelektuálnej činnosti, všetko, čo bolo dosiahnuté silou myslenia a talentu. Sú to napríklad nové myšlienky a objavy, náboženstvo, filozofia, umelecké diela a psychológia.Ak je duchovná kultúra súhrnom výsledkov ľudskej intelektuálnej činnosti, potom materiálna kultúra je objektívny svet vytvorený ľudskou rukou.

Ktorá kultúra je dôležitejšia

Hmotná kultúra, podobne ako duchovná kultúra, žije podľa vlastných zákonov, medzi úrovňami ich rozvoja neexistuje priama súvislosť. Zlepšenie materiálny blahobytľudí nie vždy sprevádzal rast ich duchovného rozvoja a mnohé z najväčších umeleckých diel vznikali v úplnej chudobe. Je však tiež nepopierateľné, že človek, ktorý potrebuje bývanie, jedlo a oblečenie, nebude myslieť na vznešené záležitosti. Po filozofii a umení môžu siahnuť len „dobre živení“ ľudia, ktorí uspokojili svoje fyzické potreby. Materiálna kultúra názorne ukáže, ako sa človek prispôsobil životu, či je v súlade s prírodou, kým duchovná kultúra stanovuje základné štandardy správania, formuje zmysel pre vysoké a krásne a vytvára ideály. Duchovná a materiálna kultúra zahŕňa všetko, čo nám nie je dané prírodou, čo je vytvorené ľudskou prácou, čo nás výrazne odlišuje od zvierat. Len harmónia týchto dvoch kultúr pomôže dosiahnuť vysokú úroveň existencie ako pre jedného človeka, tak aj pre celý štát.

Každý z nás má potreby, ktoré možno rozdeliť na duchovné a materiálne. Aby ste to dosiahli, stačí si spomenúť na pyramídu slávny psychológ Maslow, v ktorom sú v hierarchickej postupnosti nižšie (potreba jedla, sexu, vzduchu atď.) a vyššie sklony človeka (túžba byť rešpektovanou osobou, túžba po sebapotvrdení, zmysel pre bezpečnosti, pohodlia atď.). Aby ste v procese splnili všetko vyššie uvedené historický vývojĽudstvo tvorilo klasifikácie kultúrnej povahy, vrátane materiálnej kultúry.

Čo je materiálna kultúra?

Pripomeňme, že materiálna kultúra je tzv obklopiť človeka streda. Každý deň sa vďaka práci všetkých aktualizuje a vylepšuje. Vzniká tak nová životná úroveň, v dôsledku ktorej sa menia nároky spoločnosti.

Druhy materiálnej kultúry zahŕňajú:

1. Zvieratá. Do tejto kategórie patria nielen hospodárske zvieratá, ale aj dekoratívne plemená mačiek, vtákov, psov atď. Pravdaže, gepardy sú tento druh neuplatňujú, pretože oni žijú v divoká príroda a nepodliehali procesu účelového kríženia s inými druhmi vlastného druhu. A mačky, psy, do vývoja ktorých človek vtrhol, sú predstaviteľmi materiálnej kultúry. Jedným z týchto dôvodov je aj to, že sa zmenil ich genofond, vzhľad.
2. Rastliny. Počet nových odrôd sa každým rokom zvyšuje. Človek to dosiahne výberom.
3. Pôda. Toto vrchná vrstva pôda, hnojenie, ktoré sa každý farmár snaží získať bohatú úrodu. Je pravda, že v pretekoch o peniaze sa niekedy ignorujú environmentálne ukazovatele a v dôsledku toho je zem plná škodlivých baktérií a vírusov.
4. Budovanie. Za nemenej dôležitý výdobytok hmotnej kultúry sa považujú stavby, architektúra, ktorá vzniká za pomoci ľudskej práce. Kultúra budov zahŕňa nehnuteľnosti, ktoré sa neustále zdokonaľujú, a tým zlepšujú životnú úroveň ľudí.
5. Vybavenie, náradie. S ich pomocou si človek zjednoduší prácu, strávi dvakrát alebo viackrát menej času na dosiahnutie niečoho. To mu zasa výrazne šetrí čas života.
6. Doprava. Táto kategória, podobne ako predchádzajúca, je zameraná na zlepšenie životnej úrovne. Napríklad v minulosti, keď mnohí obchodníci cestovali za hodvábom do Číny, trvalo aspoň rok, kým sa dostali zo Spojených štátov do tejto krajiny. Teraz si stačí kúpiť lístok a nemusíte čakať 360 dní.
7. Komunikačné prostriedky. Táto oblasť zahŕňa zázrak inžinierstva mobilné telefóny, celosvetová sieť, rádio, pošta.

Vlastnosti materiálnej kultúry

Je potrebné poznamenať, že charakteristickou kvalitou tohto typu kultúry je rozmanitosť predmetov vytvorených ľudskou prácou, ktorá pomáha rýchlo sa prispôsobiť premenlivým podmienkam. environmentálne podmienky a sociálne prostredie. Okrem toho má každý národ svoje materiálne vlastnosti, charakteristické pre konkrétnu etnickú skupinu.

Vzťah materiálnej a duchovnej kultúry

Jedným z hlavných sprostredkovateľov medzi duchovným a materiálnym svetom sú peniaze. Môžu sa teda minúť na nákup potrebného jedla, oblečenia, ktoré pomáha nezmraziť v mrazivej zime, alebo jednoducho interiérových prvkov. Všetko závisí od túžby človeka a jeho schopností. S týmto trhovým ekvivalentom si možno kúpiť lístok na seminár, kde si človek zvýši úroveň vedomostí, čo je už duchovná kultúra, alebo môže ísť do divadla.

Štruktúra kultúry (hmotná a duchovná)

Takéto veľký počet definície sa vysvetľuje tým, že štruktúra kultúry je zložitá, multifunkčná a mnohostranná, keďže zahŕňa vzdelávací systém, vedu, literatúru, umenie, náboženstvo atď.

Kultúrny proces je hromadenie materiálnych a duchovných hodnôt spoločnosťou, vrstvenie epoch, časov a národov, ktoré sa spájajú. Ide o ľudskú činnosť, ktorá vychádza z odkazu 1200 generácií nášho druhu, obohacuje a odovzdáva toto dedičstvo tým, ktorí nahradia živých.

Kultúru možno rozdeliť na dva hlavné typy – materiálnu a duchovnú, ktoré sú navzájom úzko prepojené.

Materiálna kultúra zahŕňa: kultúru práce a materiálnej výroby; kultúra života; topos kultúra, t.j. miesto bydliska (obydlia, domy, dediny, mestá); kultúra postoja k vlastnému telu; telesná výchova. Duchovná kultúra zahŕňa kognitívnu (intelektuálnu) kultúru; morálny; umelecký; právne; pedagogický. Nezabúdajte, že k duchovnej kultúre patrí aj uctievanie, úcta, česť, kult. V prvom rade - náboženský kult. V dávnych dobách bol človek neustále obklopený bohmi: stretával sa s nimi na poli a v háji, v zeleni stromov, v tienistých jaskyniach a riečnych stojatých vodách, ale bohovia žili v meste aj v mužskom dome. , chránili mestské zákony a bezpečnosť občanov.

Materiálna kultúra uspokojuje potreby ľudí svojím materiálnym obsahom, kým duchovná kultúra nielen uspokojuje telesnosť, ale rozvíja aj schopnosti. Z toho vyplýva, že čo viac ľudí sa duchovne rozvíja, tým viac mení materiálnu kultúru.

Pre človeka je prirodzené zdobiť svoj život, a preto sú predmety hmotnej kultúry vo väčšine prípadov esteticky riešené a pomáhajú nielen nášmu telu existovať, ale potešia aj dušu. Vodu môžete piť napríklad priamo z vodovodného kohútika alebo ju môžete piť z krištáľového pohára. A to znamená, že duchovná stránka je vždy prítomná v dielach človeka. Kultúrne predmety môžu patriť do hmotnej a duchovnej kultúry zároveň. Napríklad v dielach architektúry, umeleckých remesiel. Dom aj palác slúžia na bývanie a chrám bol v rôznych historických obdobiach nielen miestom náboženských obradov, ale aj miestom stretávania, úschovne cenností a dokonca aj triedou.

Ďalší dôležitý bod spočíva v tom, že predmety kultúry môžu v priebehu existencie meniť svoj hlavný účel. Napríklad nábytok a odevy, ktoré sa stali múzejnými exponátmi, môžu slúžiť na štúdium života a zvykov určitej doby.

Na druhej strane, každá zložka duchovnej kultúry môže byť štruktúrovaná. Napríklad náboženstvo - katolícke, pravoslávne, protestantské atď.; prírodovedné – humanitné a technické, ktoré môžu byť aj podrobnejšie štruktúrované; umenie - dekoratívne, plastové, stojany atď.

Základné funkcie kultúry

Kultúra plní mnoho funkcií: vzdelávaciu, sociálnu, vzdelávaciu atď. Existujú tri hlavné funkcie, ktoré umožňujú existenciu spoločnosti po dlhú dobu. historické obdobie, zadajte modernej dobe- je informatívny, informatívny, komunikatívny.

Prvá – kognitívna funkcia – je poznanie sveta, krajiny, spoločnosti, prípadne nejakého javu, sebapoznanie (vzdelanie, výchova). Takáto funkcia koncentruje skúsenosti mnohých generácií ľudí, schopnosť zhromažďovať najbohatšie poznatky o svete a tým vytvárať priaznivé príležitosti pre jeho poznanie a rozvoj. Dá sa povedať, že spoločnosť je taká intelektuálna, ako sa znalosti využívajú v kultúrnom genofonde ľudstva. Všetky typy spoločnosti žijúcej na Zemi sa dnes líšia predovšetkým týmto typom. Niektorí z nich demonštrujú úžasnú schopnosť prostredníctvom kultúry vziať všetko najlepšie, čo ľudia nazhromaždili, a dať to do svojich služieb. Napríklad Japonsko vykazuje veľké schopnosti v mnohých oblastiach vedy, techniky a výroby. Iní stále žijú v kmeňoch a nie sú schopní využívať kognitívne funkcie kultúry, čím sa odsudzujú k sociálnej anémii a zaostalosti.

Druhá – informatívna – je zhromažďovanie, uchovávanie a odovzdávanie kultúrnych informácií z generácie na generáciu, z jednej krajiny do druhej, z civilizácie do civilizácie, pôsobiace ako sociálna pamäť človeka. Preto je dôležité kultúrne hodnoty nielen zachovávať, ale aj odovzdávať.

Tretí - komunikačný - prostriedok prenosu kultúrnych informácií, vzdialené poznávanie. Kultúra je znakový systém, ktorému treba rozumieť alebo ho vedieť dešifrovať. To znamená, že bez pochopenia špecifík jazyka sveta hudby, maliarstva, sochárstva, architektúry, divadla, filozofie atď. nie je možné pochopiť ich obsah. To isté platí pre jazyk fyziky, chémie, matematiky a iných prírodných vied, ktoré majú svoje znakové systémy.