Ascolta un lavoro artistico. Analisi del testo olistico sulla letteratura

Istruzione

Leggi bene con il lavoro che intendi analizzare, perché questo dipende dalla correttezza e dalla chiarezza del risultato. Molto probabilmente sarà un classico che descrive l'abbondanza di sociale e problemi morali, lavoro sfaccettato e ambiguo dello scrittore. Forse qualcosa di moderno, pertinente e dinamico. Scelta lavoro Rimane per te.

Inizia l'analisi del libro con la formulazione tema generale lavoroDescrivere l'autore interessato dall'autore, espandere le idee principali. Allo stesso tempo, cerca di non disturbare la logica del tuo ragionamento, esprimere i miei pensieri in modo coerente, senza saltare da un pensiero all'altro.

Prestare attenzione all'originalità del genere. Ad esempio, Gogol le sue "anime morte" Nareka Poem, nonostante tutte le regole, e Evgeny Onegin è stato caratterizzato da Pushkin come un romanzo. In tali casi, peso. Tra le altre cose, caratteristiche del linguaggio Narrazione inerente a questo particolare autore e fondi espressività artisticausato da lui non sarà completamente superfluo.

Effettuare ulteriormente una descrizione delle immagini artistiche presentate nel lavoro - un'altra parte dell'analisi che richiede un ragionamento pesanti. La letteratura è piena di tipi ordinari e generalmente accettati di persone, le abitudini e le quali le abitudini hanno anche oggi, e talvolta non standard e sorprendenti. Pertanto, cerca di descrivere in dettaglio e dare la tua valutazione dei personaggi di eroi.

Dopo enormemente andare alla trama lavoro, ritoccare il suo conflitto, definire le conclusioni prese dall'autore stesso, o dal carattere, dal cui faccia è sollevata le problematiche problematiche. Il vantaggio sarà la presentazione della sua opinione su questo.

Alla fine della tua analisi, scrivi l'importanza e il significato lavoro Nel lavoro dell'autore, sul contributo portato in russo e alla letteratura. A seconda dell'importo richiesto di analisi, questa parte può essere inserita alcuni dettagli dalla biografia del visitatore, le sue caratteristiche.

Dai un'occhiata al testo per errori grammaticali e ortografici. Modifica tutti i momenti. Inserire correttamente le modifiche se necessario. Prova a raggiungere l'omogeneità e l'integrità della narrazione generale.

FONTI:

• Contenuto e elementi compositi dell'analisi della letteratura

Condurre analisi lavoro lirico Non molto semplice, perché molto dipende dalla percezione soggettiva personale della poesia. Ciononostante, ci sono alcuni schemi di analisi che aiutano più chiaramente all'analisi. Non esiste un singolo schema o un'analisi del piano del testo poetico, ma in ogni caso, dovrebbe mostrare quanto bene il lettore ha capito il poema.

Avrai bisogno

• Testo di Pooh, foglio di carta, penna

Istruzione

Specificare l'argomento del poema. Chiediti: "Cosa parla il poeta?". Le opere poetiche possono essere, patriottismo, politica. Alcuni descrivono paesaggi e bellezza della natura, altri sono riflessioni su argomenti filosofici.

Oltre al tema, a volte è anche richiesto di determinare l'idea o pensiero principale Lavori. Pensa a cosa volevo trasmettere il poeta al lettore, quale "messaggio" si trova nelle sue parole. L'idea principale riflette l'atteggiamento del poeta da scrivere, è un fattore chiave per vera comprensione opera letteraria. Se l'autore del lavoro ha toccato su diversi problemi contemporaneamente, elencarli ed evidenziarne uno come problema principale.

Scrivi a cosa articoli pregiati e tecniche stilistiche L'autore ha fatto ricorso in questo lavoro. Dare concreto dal poema. Specificare, per quale scopo l'autore ha usato una o un'altra ricezione ( figure stilistiche, ecc.), I.e. Quale effetto è stato raggiunto. Ad esempio, le domande retoriche e gli appelli aumentano l'attenzione del lettore, e l'uso dell'ironia indica il beffardo dell'autore e simili.

Eseguire le caratteristiche della composizione del poema. Consiste di tre parti. Questa è una dimensione e ritmo. Le dimensioni possono essere specificate schematicamente da vedere, su quale sillaba cade l'enfasi. Ad esempio, in uno stipite a quattro fili, l'enfasi cade su ogni seconda sillaba. Leggi una riga dal poema forte. Quindi sarà più facile per te capire come cade lo stress. Il metodo delle rime è solitamente indicato utilizzando le designazioni "A" e "B", dove "A" è un tipo di estremità della stringa del poema, e "B" è il secondo tipo.

Specificare le caratteristiche dell'immagine di un eroe lirico. È consigliabile non perdere questo oggetto nell'analisi del poema. Ricorda che in qualsiasi prodotto c'è un copyright "I".

FONTI:

• Piano Analysis Poem.

Qualsiasi lavoro lirico riflette la globlibilità del poeta, così analizzare Pooh, devi sapere le caratteristiche metodo creativo, in cui è stato scritto. Inoltre, è importante leggere attentamente il poema, poiché la sua analisi dovrebbe essere eseguita in tutti i livelli linguistici: dalla sintassi fonetica. Per strutturare un'analisi scritta versettoUtilizzare le istruzioni.

Istruzione

Inizia un'analisi del prodotto lirico dal determinare la data di scrittura e. Raccogliere materiale di storia creativa Poesia, perché Il lato attuale è molto importante per capire il suo argomento. Specifica chi è dedicato se ha una destinazione.

Determinare l'argomento del lavoro, cioè. Ciò che scrive: sulla natura, l'amore, le relazioni del carattere e della società lirico, sulle categorie filosofiche, ecc. Rispondi alla domanda su come l'argomento del poema è associato al suo nome.

Tieni traccia del movimento della trama lirica: come l'umore dell'eroe lirico cambia in tutta la poesia, il suo atteggiamento verso di cosa racconta l'autore. In questo sarai aiutato dalle parole che esprimono sentimenti: tristezza, ammirazione, passione, amarezza, sconforto, ecc.

Determina le caratteristiche della composizione del lavoro, cioè. La sua costruzione. Trova quello principale ricezione compositaUtilizzato dall'autore: ripetizione, contrasto, confronto sull'associazione, ecc.

Parlaci di lirici, che è rivelato attraverso uno specifico stato indipendente, prova una certa situazione di vita in questo momento. Rispondi alla questione di quale posizione è l'autore in relazione al suo eroe lirico. Si noti che non dovrebbe sempre identificare il suo eroe.

Tenere conto rimedi fini Funziona in diversi livelli linguistici: suono (mezzi fonetici di espressività), vocabolario (verniciato stilisticamente, presenza di sinonimi, antonimi, paronims), sintassi poetica.

Determina l'idea del lavoro identificata come risultato dell'analisi. Rispondi alla domanda, con quale messaggio è l'autore del lettore.

Considera l'organizzazione ritmica del poema, determinarne le dimensioni e i tipi di rime.

Finire una scritta, definire le caratteristiche della poetica del metodo creativo, entro il quale è stato creato il lavoro, li riflette. Per fare questo, usando dizionario letterario, incontrare S. aree diverse Nella storia della letteratura (romanticismo, realismo, simbolismo, acmeismo, futurismo).

FONTI:

• come scrivere non cambiare

Alexander Sergeevich Pushkin, forse, manterrà per sempre una reputazione per il più grande poeta Nella storia della letteratura russa. Ho contribuito a questo, ovviamente, il talento speciale dello scrittore che viveva dal 1799 al 1837 e, purtroppo, deceduto presto sul tragico duello. Quindi quali lavori sono inclusi in patrimonio letterario Pushkin?

1. Determinare l'argomento e l'idea / il pensiero principale / questo lavoro; problemi interessati; Paphos, con cui è scritto il lavoro;

2. mostra la relazione della trama e della composizione;

3. Considerare l'organizzazione del soggetto dell'immagine del lavoro / artistica di una persona, le tecniche per la creazione di un carattere, i tipi di caratteri, il sistema di carattere /;

5. Determinare le caratteristiche del funzionamento in questo prodotto della letteratura dei mezzi illustrativi della lingua;

6. Determinare le caratteristiche del genere del lavoro e dello stile dello scrittore.

Nota: secondo questo schema, è possibile scrivere una revisione elastica sul libro Leggi, e in questo lavoro anche presente:

1. Atteggiamento emotivo e di valutazione verso la lettura.

2. La conferma dettagliata di una valutazione indipendente dei personaggi degli eroi del lavoro, delle loro azioni ed esperienze.

3. Distribuzione della logica per le conclusioni.

2. Analisi del lavoro letterario prosaico

A partire dall'analisi del lavoro artistico, prima di tutto, è necessario prestare attenzione al contesto storico specifico del lavoro durante il periodo di creazione di questo lavoro artistico. È necessario sviluppare i concetti della situazione storica e storica e letteraria in ultima cassa E 'inteso

Direzioni letterarie dell'epoca;

Il luogo di questo lavoro tra le opere di altri autori scritti durante questo periodo;

Storia creativa del lavoro;

Valutazione del lavoro in critica;

L'originalità della percezione di questo prodotto con contemporanei dello scrittore;

Valutazione del lavoro nel contesto della lettura moderna;

Quindi fare riferimento alla questione dell'unità ideologica e artistica del lavoro, dei suoi contenuti e dei moduli (allo stesso tempo, il piano del contenuto è considerato - ciò che l'autore voleva dire e il piano di espressione - come è riuscito a fare).

Livello concettuale di opere d'arte

(Argomenti, problemi, conflitti e Paphos)

L'argomento è ciò di cui stiamo parlando nel lavoro, il problema principale, fornito e considerato dall'autore nel lavoro, che unisce il contenuto in un unico numero intero; Questi sono fenomeni e eventi tipici. vita realeche si riflettono nel lavoro. È il tema del loro tempo consonante con l'argomento? Il nome è associato all'argomento? Ogni fenomeno della vita è un argomento separato; Una combinazione di argomenti - il soggetto del lavoro.

Il problema è quel lato della vita, che è particolarmente interessato allo scrittore. Lo stesso problema può servire come base per la formulazione di diversi problemi (il tema di Serfdom è il problema della non versatilità interna del Serf, il problema della corruzione reciproca, della bruttezza e dei seri e dei distruttori, il problema dell'ingiustizia sociale ...). Problemi: un elenco di problemi interessati dal lavoro. (Possono indossare un carattere aggiuntivo e obbedire al problema principale).

Pafos è una valutazione emotiva di uno scrittore a un detto, distinto da un grande potere dei sentimenti (M.B. Approvazione, negando, giustificando, elevando ...).

Il livello di organizzazione del lavoro come un intero artistico

Composizione - Costruire un lavoro letterario; Combina parti del lavoro in uno.

Attività fisse della composizione:

La trama è ciò che sta accadendo nel lavoro; Sistema di eventi di base e conflitti.

Il conflitto è uno scontro di personaggi e circostanze, punti di vista e principi della vita, basati sull'azione. Il conflitto può verificarsi tra una persona e una società tra i personaggi. Nella coscienza dell'eroe può essere chiaro e nascosto. Gli elementi del trama riflettono il livello di sviluppo del conflitto;

Prologo: un ingresso particolare nel lavoro che è narrando sugli eventi del passato, stabilisce emotivamente il lettore alla percezione (ritrovato raramente);

Esposizione - Miglioramento, immagine di condizioni e circostanze che precedono l'inizio immediato delle azioni (può essere schierata e no, solido e "rotto"; può essere localizzato non solo all'inizio, ma anche nel mezzo, fine del lavoro); introduce i personaggi del lavoro, la situazione, il tempo e le circostanze dell'azione;

Zaguka - l'inizio del movimento della trama; L'evento da cui inizia il conflitto, gli eventi successivi si stanno sviluppando.

Sviluppo dell'azione - il sistema di eventi che perdono fuori dal rischio; Nel corso dello sviluppo dell'azione, di regola, il conflitto è esacerbato, e le contraddizioni si stanno sviluppando più chiara e più nitida;

Culminazione - Il momento della massima tensione, il picco del conflitto, il culmine rappresenta il problema principale del lavoro e dei personaggi dei personaggi estremamente chiaramente, dopo che l'azione si indebolisce.

Un isolamento è la soluzione del conflitto raffigurato o un'indicazione dei modi possibili per risolverlo. Il momento finale nello sviluppo di un lavoro artistico. Di norma, è anche risolto il conflitto o la sua insolufabilità principale è dimostrata.

Epilogo - la parte finale del lavoro, in cui viene denotata la direzione dell'ulteriore sviluppo degli eventi e del destino degli eroi (a volte la valutazione è data ai mostrati); questo è storia breve A proposito di cosa è successo con le persone che agiscono del lavoro dopo la fine dell'azione della scena principale.

La trama può essere fatta:

In una sequenza cronologica diretta di eventi;

Con ritiri in passato - retrospettivi - e "escursioni" in

In una sequenza deliberatamente modificata (vedere il tempo artistico nel lavoro).

Sono considerati elementi non vendite:

Episodi plug-in;

La loro funzione principale è espandere i fotogrammi del raffigurato, per consentire all'autore di esprimere i loro pensieri e sentimenti sui vari fenomeni della vita che non sono direttamente correlati alla trama.

Nel lavoro non ci possono essere singoli elementi della trama; A volte è difficile dividere questi elementi; A volte ci sono diversi terreni in un unico lavoro - altrimenti linee di scena. Ci sono varie interpretazioni dei concetti di "trama" e "Fabul":

1) La trama - conflitto principale lavori; Fabul - un numero di eventi in cui è espresso;

2) La trama è l'ordine artistico degli eventi; Fabul - Eventi naturali

Principi e elementi compositi:

Il principale principio compositivo (composizione sfaccettata, lineare, anello, "filo con perline"; nella cronologia degli eventi o non ...).

Ulteriori mezzi di composizione:

Ritiri lirici - Forme di divulgazione e trasferimento dei sensi e dei pensieri dello scrittore sul raffigurato (esprimere l'atteggiamento dell'autore nei confronti dei personaggi, all'immagine della vita, possono essere riflessioni su ogni occasione o spiegazione del loro obiettivo, posizione);

Episodi introduttivi (inseriti) (non collegati direttamente alla trama del lavoro);

Premium artistico - immagine di scene, che prevedono, prevedono ulteriori sviluppi eventi;

Art Framing - Scene che iniziano e terminano un evento o un lavoro, integrandolo, dando un significato aggiuntivo;

Tecniche composite - monologhi interni, diario, ecc.

Il livello della forma interiore del lavoro

Organizzazione soggettiva della narrazione (la sua considerazione include quanto segue): la narrazione può essere personale: per conto del carattere lirico (confessione), a nome del carattere del narratore e impersonale (a nome del narratore).

1) immagine artistica di una persona - i fenomeni tipici della vita, che si riflettevano in questa immagine; Caratteristiche individuali inerenti nel carattere; L'originalità dell'immagine creata di una persona è rivelata:

Caratteristiche esterne - Faccia, Figura, Abito;

Carattere del personaggio: è rivelato nelle azioni, in relazione ad altre persone, si manifesta nel ritratto, nelle descrizioni dei sensi dell'eroe, nel suo discorso. Un'immagine delle condizioni in cui il personaggio vive e funziona;

Un'immagine della natura che aiuta a capire meglio i pensieri e il senso del personaggio;

Un'immagine di un ambiente sociale, società in cui il personaggio vive e opera;

La presenza o l'assenza di un prototipo.

2) Tecniche di creazione di immagini caratteri 0clous:

Caratteristica dell'eroe attraverso le sue azioni e azioni (nel sistema di trama);

Ritratto, ritratto caratteristico dell'eroe (spesso esprime copyright al personaggio);

Analisi psicologica - dettagliata, ricreazione di sentimenti, pensieri, motivazioni - Innource Mira. personaggio; Qui significato speciale Ha un'immagine "Dialettica dell'anima", cioè. movimenti della vita interiore dell'eroe;

Caratteristica dell'eroe da altri attori;

Dettaglio dell'arte - una descrizione degli oggetti e dei fenomeni del carattere circostante della realtà (parti che riflettono un'ampia generalizzazione possono fungere da simboli dei dettagli);

3) Tipi di caratteri:

lirico - Se lo scrittore mostra solo i sentimenti e i pensieri dell'eroe, non menzionando gli eventi della sua vita, le azioni dell'eroe (si trovano principalmente in poesia);

drammatico - nel caso in cui l'impressione sorge che gli eroi sono "noi stessi", "senza l'aiuto dell'autore", cioè. L'autore utilizza la caratteristica delle caratteristiche della ricezione dell'autoesame, dell'auto-caratteristica (trovata, principalmente in lavori drammatici);

epic - L'autore-narratore o il narratore descrive costantemente gli eroi, le loro azioni, personaggi, aspetto, la situazione in cui vivono, relazioni con gli altri (si trovano in romanzi epici, quelli, storie, romanzi, saggi).

4) sistema di carattere imateger;

Le immagini separate possono essere combinate in gruppi (immagini di raggruppamento) - la loro interazione aiuta a presentare completamente e rivelare a ciascuna persona di recitazione e attraverso loro il tema e il significato ideologico del lavoro.

Tutti questi gruppi sono combinati nella società raffigurati nel lavoro (multiforme o inintentive con vista sociale, etnica, ecc.).

Spazio artistico e tempo artistico (cronotopo): spazio e tempo indicato dall'autore.

Lo spazio artistico può essere condizionato e concreto; compresso e volume;

Il tempo artistico può essere correlato con storico o no, intermittente e continuo, nella cronologia degli eventi (tempo epico) o la cronologia dei processi mentali interni dei personaggi (tempo lirico), lungo o istantaneo, finale o infinito, chiuso (cioè solo all'interno della trama, al di fuori del tempo storico) e aperto (sullo sfondo di una certa epoca storica).

Metodo per la creazione di immagini artistiche: narrazione (immagine di verificarsi nel lavoro di eventi), descrizione (enumerazione coerente delle singole caratteristiche, caratteristiche, proprietà e fenomeni), moduli discorso orale (Dialogo, monologo).

Posto e valore dettagli artistici (Dettaglio artistico, rafforzando un'idea del tutto).

Livello di forma esterna. Organizzazione della modellazione del discorso e del ritmo del testo artistico

Discorso dei personaggi - espressivo o meno, agendo come mezzo di digitazione; Peculiarità individuali di parola; Rivela il carattere e aiuta a capire l'atteggiamento dell'autore.

Discorso del narratore - Valutazione degli eventi e dei loro partecipanti

La peculiarità della formulazione del linguaggio nazionale (l'attività dell'inclusione dei sinonimi, dei contri, gli omonimi, gli arcaismi, i neologismi, i dialettisti, i varvarismi, la professionalità).

Motivi (percorsi - Usa le parole in significato portatile) - Semplice (epiteretto e confronto) e complesso (metafora, personificazione, allegoria, litt, perifrase).

Piano Analysis Poem.

1. Commento Elementi al poema:

Tempo (luogo) di scrittura, creando storia;

Genere Peculiarity.;

Il luogo di questo poema nel lavoro del poeta o in un numero di poesie su un argomento simile (con un motivo simile, trama, struttura, ecc.);

Spiegazione di luoghi non chiari, metafore complesse e altre decodificazioni.

2. Sentimenti espressi dall'eroe lirico del poema; Sentimenti che credono un poema dal lettore.

4. Interconnessione del contenuto del poema e della sua forma artistica:

Soluzioni composite;

Caratteristiche dell'autoespressione dell'eroe lirico e della natura della narrazione;

Serie audio di poesie, uso della registrazione del suono, associazione, aliterazione;

Ritmo, tempesta, grafica, il loro ruolo di significato;

Motivazione e accuratezza dell'uso espressivo.

4. Associazioni causate da questo poema (letterario, vitali, musicali, pittoresche - qualsiasi).

5. Digitare e originalità di questo poema nel lavoro del poeta, il profondo significato morale o filosofico del lavoro che ha aperto a seguito dell'analisi; Il grado di "eternità" di problemi sollevati o delle loro interpretazioni. Indovinelli e segreti poesia.

6. Riflessi aggiuntivi (gratuiti).

Analisi del lavoro poetico

Iniziare ad analizzare il lavoro poetico, è necessario determinare il contenuto immediato del lavoro lirico - esperienza, sentimento;

Determina la "appartenenza" dei sentimenti e dei pensieri espressi nel lavoro lirico: eroe lirico (L'immagine in cui questi sentimenti sono espressi);

Determinare l'oggetto della descrizione e la sua connessione con l'idea poetica (diretta - indiretta);

Determinare l'organizzazione (composizione) del lavoro lirico;

Determinare l'originalità dell'uso dei fondi pregiati dall'autore (attivo - avaro); Determinare il modello lessicale (il vocabolario illustrativo-letterario ...);

Determinare il ritmo (omogeneo - eterogeneo, movimento ritmico);

Determinare il modello del suono;

Determina l'intonazione (il rapporto tra parlato e interlocutore.

Vocabolario poetico

È necessario capire l'attività di utilizzo. gruppi separati Parole del vocabolario comune - Sinonimi, Contrari, Arcaisis, Neologismi;

Scopri la misura della vicinanza del linguaggio poetico con conversazione;

Determinare l'originalità e l'attività dell'uso dei sentieri

Epiteto - Definizione artistica;

Confronto - un confronto tra due articoli o fenomeni per chiarire uno di loro con l'aiuto di un altro;

Allegoria (Allegoria) - Immagine di un concetto astratto o fenomeno attraverso soggetti e immagini specifici;

Ironia - beffa nascosta;

Iperbole - un'esagerazione artistica utilizzata per rafforzare l'impressione;

Litota - understative artistiche;

Eliminazione: un'immagine di oggetti inanimati in cui sono dotati delle proprietà degli esseri viventi - un dono di parola, la capacità di pensare e sentire;

La metafora è un confronto nascosto, costruito sulla somiglianza o il contrasto dei fenomeni, in cui manca la parola "come", "come", "come se".

Sintassi poetica

(tecniche sintattiche o figure di discorso poetico)

Domande retoriche, ricorsi, esclamazioni - rafforzano l'attenzione del lettore, senza richiedere una risposta da lui;

Inversioni - una ripetuta ripetizione delle stesse parole o espressioni;

Antitesi - opposizione;

Fonetica poetica

Utilizzo della registrazione audio resistente e del suono - ripetizioni audiocreando una specie di discorso del suono "disegno".)

L'allitterazione è la ripetizione dei suoni consonanti;

Assonanza - ripetizione di vocali;

Anafora - Uniagnosid;

Composizione del lavoro lirico

Bisogno:

Determinare la principale esperienza, sentimento, umore, riflesso nel prodotto poetico;

Scopri l'imbracatura della costruzione composita, la sua subordinazione all'espressione di un certo pensiero;

Determinare la situazione lirica rappresentata nel poema (il conflitto dell'eroe con esso, segno interno dell'eroe, ecc.)

Determinare situazione di vitache, presumibilmente, potrebbe causare questa esperienza;

Seleziona le parti principali del lavoro poetico: mostra la loro connessione (definire un "disegno" emotivo ").

Analisi del lavoro drammatico

Schema di analisi del lavoro drammatico

1. caratteristiche generali: La storia della creazione, della fondazione della vita, del design, della critica letteraria.

2. Trama, composizione:

Il conflitto principale, le fasi del suo sviluppo;

Carattere di disazione / Comico, Tragico, drammatico /

3. Analisi delle singole azioni, scene, fenomeni.

4. Raccolta del materiale sui caratteri:

Aspetto dell'eroe

Comportamento,

Caratteristica del discorso

Modo / come? /

Stile, dizionario.

Auto-personaggio, caratteristiche reciproche di eroi, osservazioni dell'autore;

Il ruolo dello scenario, interno nello sviluppo dell'immagine.

5. Conclusioni: Argomento, Idea, Titolo del senso, Image System. Il genere del lavoro, originalità artistica.

Lavoro drammatico

Specificità generica, la posizione "Border" del dramma (tra letteratura e teatro) obbliga la sua analisi nello sviluppo dell'azione drammatica (in questo differenza fondamentale Analisi del lavoro drammatico da epope o lirico). Pertanto, lo schema proposto è di natura condizionale, tiene conto solo del conglomerato delle principali categorie generiche del dramma, la cui peculiarità può manifestarsi in modi diversi in ogni singolo caso nello sviluppo dell'azione (secondo il principio delle sorgenti della primavera).

1. Caratteristiche generali di azione drammatica (carattere, piano e movimento vettoriale, ritmo, ritmo, ecc.). "Attraverso" azione e flussi "sott'acqua".

2. Tipo di conflitto. L'essenza del dramma e il contenuto del conflitto, la natura delle contraddizioni (biscotti, il conflitto esterno, conflitto interno, la loro interazione), "verticale" e piano "orizzontale" del dramma.

3. Sistema recitazioneIl loro luogo e il loro ruolo nello sviluppo della drammatica decora e risoluzione del conflitto. Gli eroi principali e secondari. Estratti e caratteri insignificanti.

4. Il sistema di motivi e lo sviluppo del motivo della trama e dei microsule del dramma. Testo e sottotesto.

5. Livello strutturale composizione. Le fasi principali nello sviluppo dell'azione drammatica (esposizione, cravatta, sviluppo, culminazione, giunzione). Principio di installazione.

6. Caratteristiche della poetica (titolo chiave semantica, il ruolo del poster teatrale, del cronotipo del palcoscenico, del simbolismo, dello psicologo scenico, del problema finale). Segni di teatralità: costume, maschera, gioco e analisi post-saturazione, situazioni di ruolo, ecc.

7. Peculiarità del genere (dramma, tragedia o commedia?). Le origini del genere, la sua reminiscenza e soluzioni innovative da parte dell'autore.

9. Contesti del dramma (storico e culturale, creativo, auto-drammatico).

10. Il problema delle interpretazioni e della cronologia della fase.

Piano di analisi completo

2. Direzione, genere e genere.

3. Temi e problemi (argomenti e problemi principali).

4. Idea e Paphos (valutazione ideologica ed emotiva).

5. I personaggi principali (il loro posto nel sistema figurativo). In un poema lirico: un'immagine di un eroe lirico.

6. La trama e la composizione.

7. Originalità artistica:

ritratto;

- scenario;

- dettagli dell'arte;

- mezzi di espressività poetica (sentieri);

- Caratteristiche del linguaggio del lavoro;

- Caratteristiche della sintassi poetica;

- Caratteristiche dell'organizzazione fonetica (suono).

8. Per poesie lirico:

- dimensione poetica;

- Caratteristiche delle rime;

- colpo.

9. Il valore del lavoro:

- Posto di lavoro nelil lavoro dello scrittore;

- Valore B. life letteraria era;

- valore per l'era successiva;

- Relazioni con le opere dello stesso autore e altri scrittori.

Lavorare sui lavori su questo piano, prestare particolare attenzione alle domande che sono importanti non solo per la preparazione del materiale per la composizione (compito Q5), ma anche per le risposte ai compiti delle parti B e C1-C4. Da questo punto di vista, è importante non solo notare la direzione, nel quadro di cui questo o quel lavoro è stato creato, il suo genere, allocare funzionalità di composizione e punti chiave sviluppo della scena, Dare una breve descrizione dei principali personaggi, dei contenuti ideologici e tematici e considerare la valutazione dell'autore del raffigurato, ma anche di fornire esempi di interconnessione su diversi aspetti con le opere di altri scrittori. Dopotutto, nel compito C2 e C4, la questione del contesto letterario è inclusa come obbligatorio. Non sempre, nelle condizioni di lavoro sull'esame, è possibile trovare rapidamente una risposta a questo tipo di domande - è meglio prepararsi per loro in anticipo. Nel nostro piano, questo può essere fatto al paragrafo 9, in cui è considerato il valore del lavoro. Ad esempio, parlando del Lermontov romano "Eroe del nostro tempo", va notato che non solo continua ad essere lanciato da Pushkin nel romanzo "Yevgeny onegin" l'argomento "Eroe del tempo", ma anche apre la strada per sviluppare questo argomento per gli scrittori del secondo metà xix. secolo. Allo stesso tempo è necessario sottolineare che la relazione sta gradualmente cambiando tipo di personalitàche è apparso nei romanzi della prima metà del XIX secolo e poi ha il nome "Persona in più". Gli scrittori della seconda metà del XIX secolo lo vedono piuttosto che debolezza e svantaggi della dignità. Questi sono gli eroi di questo tipo socio-psicologico nelle opere di Turgenev "Diario di una persona extra", "Rudin", " Nido nobile"," Padri e bambini ", nel poema Nekrasov" Sasha ", nel romanzo di Goncharov" Oblomov ", nella storia di Chekhov" Duel ". E anche se il tipo " persona in eccesso"Appartiene la letteratura del XIX secolo, il problema della ricerca del" Time Hero "rimane rilevante e nella letteratura del XX secolo, ad esempio nel romanzo di Pasternak" Dr. Zhivago ". Inoltre, è importante notare tali risultati artistici di Lermontov, che hanno trovato una continuazione nella letteratura russa. Prima di tutto, si dovrebbe dire sulla formazione form Nuovo romanzo sociale e psicologico realistico russo della seconda metà del XIX secolo. Le scoperte di Lermontov erano particolarmente importanti per la formazione di Tolstovsky metodo psicologico "Dialettica dell'anima".

Un altro esempio è tra i testi: parlando del poema del "Profeta" di Pushkin, puoi selezionare una certa tradizione che proviene dallo Spirituale OD M.V. Lomonosov e G.R. Figlia. Ma allo stesso tempo, dovrebbe essere sottolineato che qui Pushkin, per la prima volta in letteratura russa, elevato un poeta al livello del Profeta, determinando così uno di le caratteristiche più importanti Letteratura russa in generale. Era dopo Pushkin che è stata istituita un'idea del ruolo speciale nella società dei poeti, progettata per servire un tale profetico. Seguendo il Pushkin, Lermontov ha continuato questo argomento nel suo "Profeta", scritto a breve a morte nel 1841. È stata poi raccolta da scrittori della seconda metà del XIX secolo - Dostoevsky, Tolstoy e molti altri che sono diventati la personificazione della missione speciale dello scrittore per il mondo intero, che il poeta russo del 20 ° secolo E. Evtushenko determinato Le parole: "Il poeta in Russia è più del poeta".

Infine, trasformiamo un altro problema molto importante per quanto riguarda la preparazione del materiale di testo per l'esame. Il discorso andrà O. Testiche è presentato nel codificatore a un elenco di opere molto surround poeti diversi Secoli XIX e XX. Di norma, nei temi del saggio della terza parte, dovrebbe considerare non un poema specifico di un particolare autore (questo è contenuto nella seconda parte del lavoro) e l'intero strato tematico-tematico. Ad esempio, nella forma di realizzazione dimostrativa, il terzo argomento (C5.3) suona come questo: "Cosa dà tema della tragedia della madrepatria in Lyrique S.A. Yesenina? ". La stessa caratteristica delle domande di questa parte è stata anche caratteristica di Kimov EGE sulla letteratura degli anni passati, ad esempio nel 2008: "Su quali caratteristiche della poesia A.a. Feta puntato L.n. Tolstoy, notando la "audacia lirica" \u200b\u200bdel poeta? ". Ovviamente, questa specificità rimarrà in Kima Eger. In letteratura per cui devi superare l'esame. Questo richiede in anticipo per considerare elenchi di poesie sul lavoro di ciascuno dei poeti presentati nel codice ead un certo modo per raggruppati Le loro opere.

Ad esempio, fare riferimento alla sezione sul lavoro di Pushkin: nel codificatore, viene fornito un elenco di 25 poesie. Come meglio organizzarli quando si prepara per l'esame? Naturalmente, puoi scegliere il percorso tradizionale - cronologico. È completamente giustificato quando si studia le opere del poeta a scuola su base storica e cronologica, poiché ti permette di tracciare via creativa Scrittore, la sua evoluzione. Ma allo scopo di preparare un saggio per testi, è meglio rivolgersi a un altro principio - Tematico.Quindi, sarai in grado di determinare il cerchio di quelle poesie a cui tu orientato quando si scrive un saggio. Naturalmente, questo cerchio può essere espanso a causa di opere che non sono incluse nel codificatore, ma quelli che corrispondono a scrittura a temaNaturalmente, dovrebbe essere considerato.

Sulla base dell'elenco delle poesie sul lavoro di Pushkin, i seguenti gruppi tematici possono essere distinti: freestyle, civili-patriottici, filosofico, testi del paesaggio, tema del poeta e poesia, testo dell'amore e dell'amicizia. Conformemente a questi argomenti, definiamo i gruppi di poesie (all'interno di tali gruppi è possibile utilizzare il principio cronologico):

1. Testi di Winnocheing: "A Chaadaev", "Villaggio", "The Daytime Shine ...", "Prigioniero", "Freedom deserted Sower ...", "al mare", "19 ottobre" ("Rhines the Forest Crimson Il suo ... ")," Nel profondo dei minerali siberiani ... "," Anchar "," Ho un monumento senza pretese per me ... ".

2. Testi civili-patriotic: "a chaadaev". "Villaggio", "Nel profondo dei minerali siberiani ...", "Sono un monumento senza pretese per me ...".

3. Testi filosofici: "Freedom deserted Sower ...", "Anchar", "imitazione del Corano" (IX. "E il viaggiatore è stanco per Dio Ropal ..."), "Demoni", "Elegy" ("Mad Anni che cadono divertimento. .. ")," cloud "," Ho visitato di nuovo ... ".

4. Testo del paesaggio: "La lucentezza del giorno uscì ...", "al mare", "strada invernale", "Anchar", " Mattina d'inverno"," Demoni "," cloud "," Ho visitato di nuovo ... ".

5. Il tema del poeta e della poesia: "La conversazione della libreria con il poeta", "profeta", "poeta", "Io sono un monumento a me stesso erettualmente ...".

6. Il tema dell'amore e dell'amicizia: "A Chaaadaaev", "gli luminari diurni uscì ...", "19 ottobre" ("Rhines the Forest Crimson Hys ..."), "K ***" ("I Ricorda un momento meraviglioso .. ")," Nyan "," Nel profondo dei minerali siberiani ... "," Sulle colline della Georgia c'è una notte esplosiva ... "," Ti ho amato ... " .

Va tenuto presente che le poesie di diversi gruppi tematici possono essere ripetute, poiché Pushkin spesso in un poema può essere distinto diversi argomenti. Quindi, per esempio, il poema "19 ottobre 19" ("Rhines la foresta della revisione criminale ...") può essere attribuita ai testi dell'amicizia, perché in esso noi stiamo parlando A proposito degli amici del Lyceum del poeta ed è dedicato alla data della fondazione del Lyceum Tsarskoye; Può essere considerato in relazione all'evoluzione dell'argomento della libertà nel lavoro di Pushkin; Questo poema ha espresso riflessi filosofici del poeta sull'inirabilità del corso del tempo, sulla connessione del momento e dell'eternità, della memoria e dell'oblio, sul ruolo del destino.

Quindi, abbiamo completato la considerazione di un aspetto molto importante della preparazione per l'esame in letteratura relativo alla sua parte significativa. Infatti, se sei ben orientato nel contenuto ideologico e artistico delle opere, sai e sai come usare concetti teorici e letterari nella loro analisi, capisci le relazioni storiche e letterarie, quindi maggior parte I preparativi per l'esame in letteratura possono già essere considerati eseguiti. Ma ce n'è ancora uno l'aspetto più importante Questo lavoro: è necessario imparare da tutte queste conoscenze per costruire la scrittura di risposte dettagliate alle domande, scrivi un saggio. Questo sarà dedicato al prossimo capo del beneficio. Ma prima di procederlo, controlla la tua conoscenza.

I metodist allocano 4 tipi di analisi del lavoro letterario:

1 VID: analisi dello sviluppo dell'azione - si basa sul lavoro sulla trama e sui suoi elementi, I.e. Parti e capitoli. Impone il lavoro sulla trama del lavoro letterario e dei suoi elementi (episodio, capitolo) In questo caso, il compito dell'insegnante è quello di trovare insieme ai bambini i tratti dell'integrità in ogni parte del lavoro e il collegamento organico della parte con il tutto.

2 Vista: analisi del problema- Il gesso di analisi ha sollevato una domanda problematica durante la ricerca di una risposta ad essa può sorgere diversi punti visione, che è confermata leggendo nel testo. Per trasformare la questione problematica in situazione problematica, è necessario esacerbare le contraddizioni, confrontare varianti diverse Risposte. La formulazione di una natura problematica è consigliabile quando si legge quelle opere in cui ci sono situazioni che coinvolgono varie comprensioni degli eroi, delle loro azioni, azioni, problemi etici colpiti dallo scrittore.

Dannazione problemi problematici:

1) la presenza di contraddizioni e capacità di diverse risposte;

2) l'interesse dei bambini all'argomento posato;

3) La capacità di confrontare le diverse risposte alla domanda.

3 Tipo: Analisi delle immagini artistiche - nel centro dell'analisi delle immagini di eroi o analisi del paesaggio delle immagini artistiche.

Principi di base.

1. Al momento dell'analisi, porta ai bambini che la persona di recitazione è un rappresentante di un certo gruppo pubblico di persone, l'epoca e allo stesso tempo è una persona concreta vivente.

2. Nel carattere dell'eroe, determiniamo le caratteristiche leader.

4. Azionare l'empatia dei bambini, il loro atteggiamento personale nei confronti dell'eroe.

Sequenza di lavoro:

1. La modesta percezione degli eroi:

Dopo la lettura iniziale, cosa puoi dire dell'eroe? Ti è piaciuto o no? Di?

2. Analisi le immagini vanno Durante la rilettura:

1) Leggere un episodio o parole che parlano qualcosa sull'eroe - conversazione: come caratterizza questo eroe, le sue parole, le azioni. La selezione delle parole che si riferisce al carattere dell'eroe è una conclusione di una generalizzazione, cioè la storia dell'eroe.

2) Insegnante o studenti chiamano la qualità dell'eroe - conferma del testo e della conclusione - elaborando una storia sull'eroe.

Piano di storia dell'eroe.

1. Chi è lui? (Quando, dove viveva, vive, la sua età, il piano)

2. L'aspetto dell'eroe.

3. Quali azioni fa e come lo caratterizza

6. La mia relazione.

Prende lavoro sulla caratteristica dell'eroe:

1. L'insegnante chiama la qualità dell'eroe, i bambini confermano il testo.

2. I bambini chiamano indipendentemente la natura del personaggio e confermano il testo.

3. Gli eroi di un lavoro o chiusura su argomenti sono confrontati.

6. Esperimento linguistico: eccezione dal testo delle parole che comprende la valutazione dell'autore.

7. Conclusione ( idea principale - il significato del lavoro)

nel processo di analisi, gli studenti devono capire l'immagine caratteristica (eroe, paesaggio), e il significato di questa immagine, cioè il carico che porta dentro struttura comune Lavori.

4 Visualizza: L'analisi stilistica (lingua) è l'analisi delle immagini della lingua utilizzata dall'autore in questo lavoro.

Lo scopo dell'analisi: aiutare i bambini a comprendere i pensieri e i sensi dell'autore, espressi principalmente nelle parole di esempio, lo sviluppo dell'immaginazione, la lettura espressiva.

Tecnica di lavoro:

1. Assegnazione della parola o espressione figurativa.

2. La definizione del pensiero e dei sentimenti si è concluso in loro (perché il poeta chiama questo modo .... Che immagine immagini? Che senso è l'autore? Cosa confronta?)

3. Ricevimenti analisi stilistica:

1. Confronto della poesia e della prosa dedicata a un argomento

2. Confronto lavori diversi un autore. Scopo: assegnazione di caratteristiche caratteristiche della creatività.

Quindi, il lavoro sulla parola dovrebbe essere finalizzato ad aiutare i bambini a capire significato alla moda Lavori, pensieri e sentimenti di uno scrittore che sono incarniti nella selezione del vocabolario, nel ritmo della frase, in ogni parte artistica. Pertanto, per l'analisi linguistica, le parole ed espressioni sono scelte che aiutano a capire meglio il senso figurativo del lavoro (disegnare immagini della natura, i sentimenti del copyright rivelano) e allo stesso tempo i più espressivi e accurati. Dopo la selezione della parola o dell'espressione, il loro ruolo è riconosciuto nel testo, sono determinati quali sentimenti (pensieri) sono conclusi in loro.

Reception principale Tutti i tipi di analisi sono una conversazione sopra il testo.

Cosa scegliere L'analisi dipende dalla natura (genere) del lavoro, dalle capacità degli studenti, ma ancora l'analisi delle immagini artistiche può essere considerata più comune e appropriata.

Analisi delle immagini degli eroi

Nell'iniziale istruzione letteraria Quando si analizza l'opera d'arte junior SchoolChildren. focalizzato sull'analisi dell'immagine del personaggio. Il termine "immagine" in scuola elementare Non è usato, è sostituito dalle parole "Eroe del lavoro", "Persona attiva", "Carattere".

Non esiste una definizione dettagliata del termine "personaggio" in letteratura.

Il personaggio non è la quantità dei dettagli, di cui l'immagine di una persona è composta, ma una persona olistica, incarnando tratti specifici La vita e causando un certo atteggiamento del lettore. Questo rapporto è "chiesto" la volontà creativa dell'autore. "I personaggi dell'opera d'arte non sono solo i gemelli di persone viventi, hanno notato B.Brcht e le immagini definite in conformità con design ideologico autore.

« Personaggio letterario - Come notato da L. Ginzburg, questo è, in sostanza, una serie di manifestazioni successive di una persona all'interno di questo testo. Per un testo ... può essere rilevato nel più forme diverse: Menzione di altre persone di recitazione, narrazione dell'autore o del narratore sugli eventi relativi ai personaggi, analisi del suo carattere, immagine delle sue esperienze, pensieri, discorsi, inopportuni, scene in cui prende parte a parole, gesti, azioni ". E.v. Khalizhev ritiene che il termine "eroe" enfatizza un ruolo positivo, la luminosità, l'insolita, l'esclusività della persona raffigurata.

"Persona attiva, carattere, - Secondo L.I. Timofeyev, - i concetti, con i quali indichiamo la persona raffigurata nel lavoro di una persona ... "

Nel libro "Introduzione alla critica letteraria" ed. G.N.Pozosreova dice: "Caratteri, nella loro componente aggregata del sistema, è, come visto, il lato del lavoro letterario e artistico, il più stretto uzami associato al contenuto. E quando chiariscono l'idea di un lavoro epico o drammatico, è importante capire, prima di tutto, la funzione del sistema dei personaggi è il suo significato e il suo significato. È da questo che è naturale iniziare la considerazione del romanzo o del romanzo, della commedia o della tragedia.

Alcuni aspetti del sistema dei personaggi si arresta A.G. Zeitlin nel libro "Il lavoro dello scrittore". Innanzitutto, i personaggi dell'opera d'arte sono in qualche modo, cioè, fanno delle azioni, e quindi sono in certe relazioni. Inoltre: "Lo scrittore cerca ... per garantire che lo stato mentale degli eroi diventi chiaro dalle sue azioni". Il sistema di carattere "sta cambiando continuamente", mentre rispetta una certa "Gerarchia delle persone esistenti". Inoltre, si verifica un raggruppamento, che "all'interno del sistema di personaggi ogni volta corrisponde al rapporto tra alcune forze pubbliche"; Quindi il principio di "rappresentatività" dei personaggi è effettuato.!

Il concetto del sistema dei personaggi è utilizzato da molti ricercatori e senza una definizione speciale, sebbene va notato che si tratta principalmente del sistema di immagini, così in A.G. Zeitlin, dove viene implicita l'immagine di una persona in un lavoro artistico.

Senza usare il termine "sistema di caratteri", yu.v. Mann scrive su vari tipi di personaggi. Prestando attenzione all'importanza del "motivo di partenza, cura". Nel suo lavoro, è importante notare, in primo luogo, l'assegnazione di vari legami tra personaggi, in secondo luogo, l'istituzione di una connessione tra il "confronto ideologico" e una vasta gamma di relazioni che costituiscono gli eventi e la base psicologica del carattere sistema.

Quando si analizza l'epica e lavori drammatici Molta attenzione deve essere pagata alla composizione del sistema dei personaggi, cioè le opere del lavoro. Per la comodità di avvicinarsi a questa analisi, è consuetudine distinguere i personaggi del principale (che al centro della trama, hanno caratteri indipendenti e direttamente correlati a tutti i livelli del contenuto del lavoro), minori (anche a partecipare attivamente nella trama che ha il proprio carattere, ma viene dato meno copyright; in alcuni casi, la loro funzione è di aiutare la divulgazione delle immagini dei personaggi principali) ed episodico (appaiono in uno-due episodi della trama, spesso con nessun personaggio personale e in piedi sulla tassa di copyright; la loro funzione principale è dare il momento giusto Spingere l'azione della trama o ombreggiare alcune caratteristiche dei caratteri del principale e secondario).

Quando si analizza l'opera d'arte dovrebbe essere distinta contenuto ideologico e forma artistica.

MA. Contenuto ideologico Include:

1) argomento Lavori - scelti dallo scrittore personaggi socio-storici nella loro interazione;

2) i problemi - le proprietà più essenziali per l'autore e le parti hanno già riflesso i personaggi, dedicati e ne valorizzati nell'immagine artistica;

3) pathos Opere - Atteggiamento ideologico-emotivo dello scrittore al carattere sociale sibilo (eroico, tragedia, dramma, satira, umorismo, romanticismo e sentimentalismo).

Pathos - La più alta forma di valutazione ideologica ed emotiva della vita di uno scrittore, divulgata nel suo lavoro. L'approvazione delle magnitudini del distacco di un eroe separato o di un'intera squadra è un'espressione eroico Paphos e le azioni dell'eroe o della squadra differiscono in un'iniziativa gratuita e sono dirette all'attuazione dell'alto principi umantici. Prerequisito per eroico B. letteratura artistica C'è un eroico della realtà, la lotta con gli elementi della natura, per la libertà nazionale e l'indipendenza, per il libero lavoro delle persone, la lotta per la pace.

Quando l'autore rivendica gli affari ed esperienze di persone che sono inerenti in una profonda e irragionevole contraddizione tra il desiderio di sublime ideale e l'impossibilità di principio del suo successo, davanti a noi tragico pathos. Le forme tragiche sono molto diverse e storicamente modificabili. Drammatico Paphos si distingue per la mancanza di una natura fondamentale di confronto umano con circostanze ostili estrattive. Tragico Segnata sempre un'altezza e un significato morale eccezionale. Le differenze nei personaggi del Katerina nel "temporale" e Larisa nel "Nordnanian" di Ostrovsky dimostrano chiaramente la differenza nei tipi specificati di Paphos.

Grande valore B. art XIX-XX secoli acquisiti romantico Pafos, con l'aiuto di cui il significato del desiderio della personalità di un ideale universale previsto emotivamente è approvato. Alla fine romantica sentimentale I pafos, anche se la sua gamma è limitata alla sfera della famiglia della manifestazione familiare degli eroi e dello scrittore. Tutti questi tipi di Pathos trasportano avvio dell'arvio e implementare elevato come la categoria estetica principale e più comune.

Generale categoria estetica Le tendenze negative negative sono la categoria comica. Comico - questa è una forma di vita applicando a considerevole, ma storicamente concesse i suoi contenuti positivi e quindi cause. Le contraddizioni comiche come una fonte oggettiva di risata possono essere coscienti satirico o umorismo. Una negazione arrabbiata di fenomeni comici socialmente pericolosi definisce la natura civile della satira di Paphos. La beffa sulle contraddizioni comiche nella sfera morale e della famiglia delle relazioni umane provoca un atteggiamento umoristico al raffigurato. La beffa può essere sia negando sia la rivendicazione contraddizione. Risate in letteratura, come nella vita, è estremamente diversa nelle sue manifestazioni: sorriso, ridicolo, sarcasmo, ironia, sorriso sardonico, risate gomeric.

B. Forma artistica Include:

1) Dettagli dell'immagine del soggetto: Ritratto, azioni di personaggi, loro esperienze e discorso (monologhi e dialoghi), elettrodomestici, paesaggio, trama (sequenza e interazione di azioni esterne e interne dei personaggi in tempo e spazio);

2) Dettagli compositi: ordine, metodo e motivazione, narrazione e descrizioni dell'immagine della vita, argomenti dell'autore, ritiri, episodi plug-in, inquadratura ( disposizione dell'immagine - il rapporto e la posizione delle voci del soggetto all'interno di un'immagine separata);

3) Dettagli stilistici: Dettagli fine-espressivi del discorso dell'autore, delle caratteristiche intonazionali sintattiche e ritmiche-stubbiche del discorso poetico nel suo complesso.

Lo schema per analizzare un lavoro letterario e artistico.

1. La storia della creazione.

2. Temi.

3. Problemi.

4. La direzione ideologica del lavoro e il suo pathos emotivo.

5. Peculiarità del genere.

6. Main immagini artistiche nel loro sistema e collegamenti interni.

7. Caratteri centrali.

8. La trama e le caratteristiche della struttura del conflitto.

9. Paesaggio, ritratto, dialoghi e monologhi di personaggi, interni, atmosfera d'azione.

11. Composizione della trama e delle singole immagini, nonché l'architettura generale del lavoro.

12. Luogo di lavoro nel lavoro dello scrittore.

13. Luogo di lavoro nella storia della letteratura russa e mondiale.

Il piano di risposta generale alla questione del valore della creatività dello scrittore.

A. Luogo di scrittore nello sviluppo della letteratura russa.

B. Metti uno scrittore nello sviluppo della letteratura europea (mondo).

1. I principali problemi dell'epoca e dell'atteggiamento nei confronti dello scrittore.

2. Tradizioni e innovazione dello scrittore nella zona:

b) temi, problematici;

c) metodo e stile creativi;

e) stile vocale.

B. Stima della creatività dello scrittore da parte dei classici della letteratura, dei critici.

Caratteristiche esemplari del personaggio artistico dell'immagine.

Introduzione. Posto di carattere nell'immagine del modello di lavoro.

Parte principale. Caratteristica caratteristica come tipo sociale specifico.

1. Situazione sociale e finanziaria.

2. Aspetto esterno.

3. L'originalità della visione del mondo e del mondo, un cerchio di interessi mentali, inclinazioni e abitudini:

a) la natura delle attività e le principali aspirazioni della vita;

b) Influenza sui circostanti (sfera principale, tipi e tipi di esposizione).

4. Area dei sentimenti:

a) il tipo di atteggiamento nei confronti degli altri;

b) Caratteristiche delle esperienze interne.

6. Quali caratteristiche dell'identità dell'eroe sono rilevate nel lavoro:

c) attraverso le caratteristiche di altri attori;

d) con l'aiuto della preistoria o della biografia;

e) attraverso una catena di azioni;

e) in una caratteristica del discorso;

g) attraverso il "quartiere" con altri personaggi;

h) attraverso l'ambiente circostante.

Conclusione. Quale problema pubblico ha portato l'autore per creare questa immagine.

Il piano di analisi del poema lirico.

I. Data di scrittura.

II. Requisito commento biografico ed effettivo.

III. Peculiarità del genere.

IV. Contenuto ideologico:

1. Tema principale.

2. L'idea di base.

3. Pittura emotiva dei sentimenti espressi in poesia nelle loro dinamiche o nella loro statica.

4. Impressione esterna e reazione interna ad esso.

5. Predominanza di intonazione pubblica o personale.

V. Struttura del poema:

1. Confronto e sviluppo di immagini verbali di base:

a) in similitudine;

b) al contrario;

c) sull'adiacente;

d) sull'associazione;

e) sulla conclusione.

2. I principali mezzi visivi di allegoria utilizzati dall'autore: metafora, metonimia, confronto, allegoria, simbolo, iperbole, limite, ironia (come sentiero), sarcasmo, perifrasi.

3. Caratteristiche del linguaggio in termini di figure sintattiche dell'intonazione: epitet, ripetizione, antitesi, inversione, ellisse, parallelismo, domanda retorica, appello ed esclamazione.

4. Le caratteristiche principali dei ritmici:

a) Tonico, Sillaby, Sillaboy Tonic, Dolnik, versetto libero;

b) Jamb, jarea, pirrheia, spontana, dattile, anfibrachia, anadista.

5. Rima (uomo, femmina, dattile, accurata, imprecisa, ricca; metodi semplici, composti) e rima (bagno turco, croce, anello), rime di gioco.

6. Stroika (duecento, fiducia, cinquecento, katro, sextine, septim, ottava, sonetto, oneginskaya stanza).

7. EUFONY (fraudolento) e registrazione audio (allitterazione, associazione), altri tipi di strumenti sonori.

Come condurre un breve record dei libri di lettura.

2. Titolo di lavoro accurato. Date di creazione e visualizzazione in stampa.

3. Il tempo indicato nel lavoro e il luogo dei casi importanti eventi. Ambiente pubblico, i cui rappresentanti sono ritirati dall'autore nel lavoro (nobili, contadini, borghesia urbana, magnifici, le differenze, i intelligentia, i lavoratori).

4. Epoca. La caratteristica del tempo in cui è scritto il lavoro (dal lato degli interessi economici e socio-politici e le aspirazioni dei contemporanei).

5. Piano di contenuto breve.