Pasternak e Sviridov. "La neve sta arrivando. Analisi del lavoro musicale George Sviridova Snow vanga che tipo di immagine musicale creata dal compositore la neve
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Piccola cantata sulle poesie Boris Pasternak
Cast: Coro femminile, ensemble di ragazzi, orchestra.
Storia della creazione
Dopo la laurea dalla "Russia in legno" nel 1965, Sviridov fu concepito dalla seguente piccola canta, questa volta - sulle poesie B. Pasternak (1890-1960). Anche se meno evidente, ma anche la poesia di Pasternak è passata attraverso l'intera vita del compositore. I primi romanzi sono stati scritti sui suoi versi, che lo stesso Sviridov ha trovato così imperfetto da non includere nemmeno nella lista dei lavori.
La poesia di Pasternak non ha mai lasciato il compositore indifferente. Nei suoi diari, per molti anni comunque ritorna a lei. In particolare, sul "Dr. Zhivago" c'è una tale voce: "Separati profondi (anche se lontano dai pensieri completi) della vita, su una persona e dalla sua destinazione, circa il tempo, sulla rivoluzione, che ha elaborato sulla persona ... ".
"La neve sta arrivando" - questo è l'appello di Sviridov alla poesia di Pasternak dopo molti decenni di pensiero. È curioso che "questo poeta, chiudi nella sua vita per la musica e il musical nei suoi versi, tuttavia, a quanto pare, non ha mai attirato l'attenzione del compositore in precedenza", scrive Sviridova A. Savore. - Sviridov, quindi ... parlato dallo scopritore, e non nella figurativa, e nel senso letterale della Parola ".
Per la sua piccola cantata, Sviridov ha selezionato tre poesie dall'ultimo periodo della creatività del poeta, unite dal tema "Artista e orario". Questa "neve va ..." (1957), "anima" (la data di scrittura è sconosciuta, il poema nell'URSS non è stato pubblicato ed è stato preso da uno Sviridov da una fonte straniera) e "notte" (1956). La piccola cantata è stata completata nel 1965, nello stesso anno n. 3 è stata pubblicata nell'ultimo 12 ° numero del Journal of Soviet Music. La premiere si è svolta il 21 dicembre 1966 a Mosca, nella Grande Sala del Conservatorio.
Musica
La prima parte, "Snow Goes", trasmette il tempo misurato, senza sosta: monotono, soprano e alta cantare su una nota, la parte orchestrale affascina con la ripetizione di due accordi non distinti che sfociano l'intonazione verso il basso. Nella seconda parte, la "anima", il vapore monotono ricorda persino il tempo nel 1 °. Ecco l'accompagnamento del rumore con i suoni di tiratura, contro lo sfondo di cui il semplice entanglement si sta svolgendo nello spirito della canzone della città, crea una sensazione di concentrazione interna, rinuncia da tutte le esterne.
Conformemente agli obiettivi dello studio, abbiamo analizzato vari programmi di musica scolastica per la presenza di opere in loro da G.V. Sviridov. Nel programma su musica ed. D. B. Kabalevsky, ad esempio, solo tre opere di G. V. Sviridov. Nel quinto grado, alla terza lezione, i primi quarti scolastici stanno imparando la melodia dalla seconda parte del poema del ricordo di Sergey Yeenin "canta inverno, Aukets". Nel lavoro vocale-coro, l'insegnante si ottiene dagli studenti dell'esecuzione esatta ed energica dell'intonazione iniziale del uplink e del "suono distinto della Oucania". Nella prossima lezione, ascoltano l'intera seconda parte e analizzalo. L'attenzione dei ragazzi disegna "Prima di tutto, come la musica dipinge la foto dell'inverno, dona la sensazione di nevicate, bufera di neve invernale, vento e frizione graduale". In un materiale aggiuntivo, il programma offre la 8a parte del poema della memoria di Sergei Yesenin - "Ragazzi contadini" come esempio di comunicazione di intonazione musicale e discorso, come "reciprocamente lo sforzo per il discorso alla musica e alla musica per il discorso". In questa parte del poema, l'attenzione degli studenti viene affilata su "La colorazione ed espressività della soluzione di legname: un coro maschio, l'imitazione del suono della fisarmonica e l'anello di campane (triangolo, pianoforte e campane)."
Overture G. V. Sviridova "Tempo, avanti!" I film con lo stesso nome sono studiati all'ottava lezione nel terzo trimestre del sesto grado. Tema di questo trimestre "Qual è il potere della musica?" E un'overture, come non dovrebbe essere meglio confermata che il potere di questa musica nella sua verità. Dopotutto, esprime lo spirito del tempo in cui è andata la costruzione pacifica, trasferisce il ritmo della vita e l'aspirazione per i futuri persone dell'era della costruzione del socialismo. Attenzione particolare è data al suono dell'orchestra. I ragazzi dovrebbero sapere chiaramente come "il battito costante del polso del giorno di oggi è trasmesso dal suono rapido e chiaramente rotto di stringhe, un potente aumento dinamico, e su questo sfondo cresce un tema coraggioso ed eroico di tubi, suonando come un luminoso , vita felice." A nostro avviso, queste opere G.V. Sviridova nel programma musicale per la scuola secondaria è troppo piccola. Il potenziale spirituale e morale, il potenziale educativo del patrimonio musicale del compositore è enorme, e resta effettivamente non richiesto.
Avendo studiato il patrimonio musicale creativo di G. V. Sviridov, abbiamo concluso che era necessario includere diversi lavori del compositore nel programma musicale, incorporandoli organicamente in contenuti tematici, senza violare i principi di base dell'insegnamento. Per fare ciò, abbiamo selezionato diverse opere con argomenti pronunciati e il focus sull'educazione dei sentimenti patriottici (amore per la natura, le persone, la patria, la patria). Questo materiale è stato distribuito nel corso degli anni di studio in conformità con le caratteristiche di età dei bambini di junior e adolescenza. Allo stesso tempo, è stato preso in considerazione il grado di difficoltà di percezione dei contenuti musicali. Le opere proposte da noi contribuiranno ad educare tra le giovani generazioni.
Grado 2, 1 trimestre "Three China in Music - Song, Dance, March" Abbiamo incluso le seguenti opere di G. V. Sviridova nella domanda: "Merry March", "antica danza", "prima di letto". Queste opere sono disponibili per la percezione degli scolari più giovani, così poco su un suono, luminoso, sporco.
Frammento della lezione con l'inclusione di "Merry Marche"
W. Guys, mi ha invitato alla lezione di un amico per noi "Cina" oggi. Lo conosci o no? (Gioca "Merry March").
D. Questo "kit" - marzo.
W. E come hai indovinato?
D.Pod Tale musica è comoda per camminare.
W. Qual è il suo personaggio per il quale è più adatta?
Dr. Bodray, mobile. Lei ha un personaggio divertente. I bambini, gli scolari possono sotto di esso.
W. Sei solo fantastico! Questo marzo ha scritto compositore G. V. Sviridov. Lo ha davvero scritto per te e chiamato molto bello: "Allegro marzo". Vuoi giocare per questa musica? Alzati e allegro sul posto. Prova a sentire il punto alla fine della musica e fermarsi con esso (rimodellando con i movimenti a partire da marzo).
W. Hai provato così tanto che se il compositore G. V. Sviridov ti ha visto, avrebbe certamente lodarti. Proviamo a diventare compositori per un breve periodo. Marcia dei bambini si trasforma in un soldato. Come farlo, pensiamo insieme.
D. È necessario giocare ad alta voce, con fermezza.
W. E perché?
D. Soldati passo da un passo solido e chiaro, quindi hanno bisogno della stessa musica.
(I bambini rifiutano la marcia del ritmo sul tavolo con Futs alla musica).
W. Ora aiutami a trasformare la tua marcia in burattino. Cosa devo fare per questo?
D. Gioca a suoni facilmente e alti.
(I bambini "camminano" con le dita sul palmo della musica del "burattino" marzo).
W. E ora voglio controllare come sai attentamente come ascoltare la musica. Gioglierò una "marcia divertente" dall'inizio alla fine, ma lo trasformerò in un burattino, poi in un esercito. E si esegue movimenti nella natura della musica.
(esecuzione da parte dell'insegnante in diversi registri).
W., quindi come siamo riusciti a trasformare il nostro marzo in marce diverse?
D. Abbiamo cambiato il volume e l'altezza.
Frammento della lezione con l'inclusione del gioco "Prima del letto"
W. Guys, ascolta musica e dimmi che tipo di "balena" oggi sta visitando? (Gioca).
W. Possiamo cantarlo? Come?
D. Può cantare "A-A-A" o una bocca chiusa.
W. E per quanto riguarda tale musica può essere fatto?
D. Puoi rimproverare il tuo giocattolo preferito.
W. E perché lo hai deciso?
D. È liscio, calmo, culle.
W. Sai qual è il nome della canzone che puoi urlare piccola?
D. Tale canzone è chiamata ninna nanna.
W. E chi canta le più belle canzoni ninnanannate sulla Terra?
D. Splendidamente tutto sulla terra le canzoni nullby canta mamma.
W. See, Guys, la nostra canzone ninna nanna senza parole, e hai indovinato che sia possibile addormentarsi. Compositore G. V. Sviridov ha composto questa musica.
Il tema del secondo trimestre del grado 1 nell'argomento "Che musica dice" può includere la "pioggia" gioca da The Piano "Album per bambini" a V. Sviridov. Usando l'esempio di questo prodotto, i ragazzi saranno in grado di assicurarsi che la musica possa raffigurare molto, compresi i suoni per trasmettere la flebo di una calda pioggia estiva, una leggera brezza, luce dal sole nascente. La percezione di questo gioco farà sicuramente un senso di ammirare la bellezza della natura, il gioco delle sue vernici e dei suoni.
2 Classe, 2 quarti "Che cosa dice la musica?"
W. Vedo che hai un buon umore. Perché è?
D. Sulla strada è un bel tempo.
D. Cosa pensi che naturale sia il cattivo umore?
W. Che cosa succede poi?
D. La natura piange, piove.
W. Soddustrerò il gioco ora, e tu ascolti attentamente e dimmi cosa è, qual è l'umore in esso?
G. V. Sviridov "Rain" (udito).
D. L'umore è divertente, sembra una pioggia.
W. Piove o pioggia?
D. Doshdik, perché non è forte, ma la luce. Le goccioline sono piccole, calde e lucenti.
W. E perché hai deciso che le goccioline brillano?
D. Perché il sole splende. Musica brillante.
W. E ascoltiamo di nuovo, la nostra pioggia ha sempre avuto un buon umore?
Ri-audizione.
D.V. Si sente come la pioggia è diventata più forte. Bannò sul tetto. Probabilmente il vento soffiava.
W. Perché hai deciso?
D. La musica sembrava forte. E poi il vento è stato contorto, e la pioggia è finita.
W. E cosa è successo in natura, cosa è successo?
D. Lavò e divenne ancora più bella. L'aria è diventata fresca. Puoi andare a fare una passeggiata.
W. Ti è piaciuto questa musica? Ha scritto composer, G. V. Sviridov. Amava molto la sua patria, la natura russa. Sempre ammirato. Ho deciso di raccontarlo a tutte le persone e ho composto un gioco così interessante. Disegna a casa le immagini e digli di ciò che hanno sentito in questa musica.
Grado 3, 2 trimestre "intonazione"
Proponiamo di includere due giochi. G. V. Sviridov - "Pumping" e "testardo". Questa lezione può essere eseguita per analogia con la terza lezione di questo trimestre, quando i bambini ascoltano "tre fidanzate" D.b. Kabalevsky. All'esempio di questi giochi, una comprensione e una distinzione della natura della musica è sancita e le qualità personali positive hanno studenti.
4 ° grado, 1% "musica del mio popolo"
Puoi offrire agli studenti di ascoltare il lavoro "sul verde, sul prato" dal poema corale "Ladoga" ai versi A. Prokofiev. Questo è un saggio luminoso e festivo. In esso, la canzone è strettamente connessa con le origini del popolo, questo elemento vivente per sempre, senza il quale nessun vero artista nazionale pensa. In questa parte del poema, il compositore magistralmente, Virtuoso raffigurato nel coro il gioco sullo strumento amato - Balalaica. Ma il desiderio di trasferire ai giochi strumentali non è terminata di per sé. Il compositore poeta il Balalaika - un compagno indispensabile di tutte le vacanze villaggi, festeggiamenti popolari, attirando la loro semplicità, spinnando spontaneamente emotività, luminosità. Se stesso G. V. Sviridov nella sua giovinezza ha giocato Balalayka secondo nel club orchestra degli strumenti folk.
W. Nel primo grado, abbiamo chiamato un simbolo dell'albero della nostra Russia. Cos'è questo albero?
D. Questo è un albero - Birch.
W. Sai che c'è anche uno strumento che è chiamato il simbolo musicale della nostra patria?
W. Sulla lezione passata, abbiamo ascoltato musica e persino giocato nell'orchestra. " Come viene chiamata questa musica?
D. Un è chiamato "brilla un mese".
W. Che tipo di persone appartengono?
D. Questa è una canzone folk russa.
W. E su quali strumenti "giocheremmo"?
D. Sul Bayan e sulla Balalaica.
W. Quindi qui Balalaika è il simbolo più musicale della Russia. All'inizio, Balalaika era a due corde, e poi hanno aggiunto un'altra stringa. Tutto in Rus da Mala è fantastico, sanno come lo svolgono: stanno giocando con un indice o un pollice a mano destra. E ora quasi trecento anni senza di lei, non camminare nel villaggio non lo è. Ma è successo che questo semplice strumento fosse divertente e reale. Le nostre persone hanno uno degli strumenti più preferiti, perché lo chiamano Balalalach.
Balalalachka Plays.
Balalalachka canta,
Le gambe Balalaica fanno -
Balalalachka andrà!
Così sango-glorificato questo strumento nella gente.
Sapendo che G. V. Sviridov nella mia giovinezza ha giocato l'Orchestra su Balalanyke, e quando si è laureato al Conservatorio e divenne il compositore, ha composto un lavoro meraviglioso che ha dedicato a questo strumento e il nome "sul verde, sul prato".
Sentirendo "sul verde, sul prato" dal ciclo corale vocale "Kursk Songs"
W. ha cambiato la musica del tuo umore?
D. è diventato divertente, anche la danza voleva!
W. è questo strumento musicale o vocale?
W. Hai notato quale strumento è accompagnato?
W.pril ancora una volta con molta attenzione e dimmi se l'accompagnamento strumentale era qui?
Ripetuto udito.
D. No, il coro cantava qui, e invece del Balalaika cantava: "Trendy - Brandy".
W. Voglio notare voi ragazzi che le parole in questo lavoro sono veramente folk. C'è una parola "autentica", quindi genuina. G. V. Sviridov amava molto il suo popolo, sua patria, è andata spesso alla sua "piccola patria" nella regione di Kursk, ascoltando ciò che l'amore cantava di Balalalachka e ha scritto musica così interessante. Ha sognato di introdurre le canzoni della regione di Kursk il maggior numero possibile di persone. I sogni si sono avverati. Le sue opere sono molto spesso suonate in televisione e alla radio, e nelle sale da concerto in diverse città della nostra immensa patria.
Grado 5, 4 Quartetto, "Possiamo sentire la pittura?
Alla quarta lezione, i ragazzi sono invitati ad ascoltare il gioco dall'album di Piano Pieces for Children, che si chiama "chiamato slange". In questa lezione dopo l'ascolto "nell'immagine I. Levitan" squillo serale "e una piccola storia sui maestri dei soffietti, puoi offrire ai ragazzi ad ascoltare la musica di G. V. Sviridov.
Dopo "ascoltare" nella foto I. Levitan "anello serale":
W. Hai mai sentito il campanello che suona? Dove posso sentire "vivere"?
D. Bell Ringing può essere ascoltato nella Chiesa, prima dell'Uomo.
W. Rus di Time Immemorial era famoso per Bell figli. Sono apparsi in Russia a metà del primo secolo e sono diventati parte integrante dei riti della Chiesa. Inoltre, la loro chiamata ha servito il segnale di allarme durante un incendio, ha avvertito sull'approccio del nemico, e le lingue di campana hanno aiutato in una bufera di neve e scoppiando a trovare la strada per gli alloggi. Ricorda, in che funziona avremmo ascoltato le lingue di campana?
D. Coro "Fermata, gente russa" da Cantata S. S. Prokofiev "Alexander Nevsky", "Dawn a Mosca - River", M. P. Mussorgsky.
W. Oggi ascolteremo la musica con il tuo famoso compositore G. V. Sviridov. Stai attento e dimmi quali eventi, gioiosi o tristi raccontano questo lavoro?
Udito.
D. Questa musica parla di qualcosa di triste e persino ansioso.
W. E come la musica trasmette lo stato di allarme?
D. Unito, pesante, acuto, nitido. Come se ogni suono sia separato separatamente.
W. Dove era molto attento, e quindi hanno notato correttamente l'umore in questo lavoro. Dopotutto, anche all'inizio, quando una melodia suona, allarmi, le tensioni sono già sentite.
W. E ora ascolta di nuovo e dimmi quando le piccole campane iniziano a chiamare, la natura della musica diventa più calma?
Ri-audizione.
D. No, la musica non diventa più calma. Little Bells Sound Shrill, stress. Da questo diventa anche una concessione dell'anima.
W. Sono d'accordo con te. Le campane sono molto eccitate. Si interrompono, come se provano a cercare persone a notificare nulla di importante, ma triste. Vogliono avvertire qualcuno di un evento allarmante.
W. E ora pensiamo a quale tipo di prodotto "chiamava gli stupi" più vicino?
D. Sono vicini nel carattere khore "fermata, gente russa".
Grado 6, 1 trimestre "Trasforming Power of Music"
Qui, la lezione è costruita completamente per analogia con la lezione proposta nel programma. Per l'udienza, raccomandiamo due opere di due lavori. G. V. Sviridova: "Nautical vago" dal ciclo vocale "Kursk Songs" e "Marcia militare" da illustrazioni musicali "alla storia di A. S. Pushkin" Misel ".
All'inizio della lezione "dal silenzio" suona la canzone "usignolo della mia vaga" dal ciclo del coro vocale "Kursk Songs" e "Military March" da "Illustrazioni musicali" G. V. Sviridova ..
W. Quando hai ascoltato la musica, ti ho visto molto attentamente.
Durante il suono del primo lavoro, sei seduto molto tranquillamente e ascoltato musica, pensando. Perché? Di cosa parla questa canzone?
D. Questa canzone sul destino più duro di una donna nel vecchio villaggio russo.
W. La ragazza era sposata contro di lei non per il quale amava, ma per i ricchi. Viveva lì come un uccello in una gabbia: e la ricchezza è, ma non c'è felicità. In cattività e vita non è una gioia. Hai notato il ritmo e il ritmo in questa canzone?
D. Il ritmo è lento, il minore del pavimento e la musica è molto liscia.
W. Perché il compositore usa questi mezzi di espressività?
D. Per continuare a trasferire il contenuto ed esprimere il tuo atteggiamento verso ciò che sta accadendo.
W. Hai fatto cambiare il tuo umore?
W. Sembra una canzone per la gente russa?
D. Non è folk russo?
W. No, ho composto il suo G. V. Sviridov. In patria nella regione di Kursk ha ascoltato molte canzoni popolari nell'infanzia. E quando divenne un compositore, lui stesso cominciò a comporre canzoni in uno stile folk. Lo avevamo notevolmente. E il secondo lavoro? Sei notevolmente rianimato quando suonava. Perché?
C'è un umore completamente diverso, un'altra natura della musica. Questa è una marcia militare. Difensori del ritorno della patria con la vittoria.
W. Quale stato d'animo ti ha causato marzo?
D. Sollevato, festivo.
W. Quali intonazioni riempite con la musica?
D. Le intonazioni sono decisive, solenne, sollevate.
Grado 1 Mezzo anno "Immagine musicale"
Proponiamo di includere la prima parte del lavoro musicale "mattina d'inverno" dal ciclo vocale-coro "corona di Pushkin". Questo lavoro disegna intensamente l'immagine della natura russa, la sua rinvigorente freschezza invernale e bellezza.
7 classe, 4 trimestre "I nostri grandi" contemporanei "
Offriamo una delle lezioni (scegliendo un insegnante) per dedicare
ascoltando e analizzando la piccola cantata corale sulle poesie B. Pasternak "La neve sta arrivando." Gli studenti senior sono già in grado di "adulti" per stimare l'importanza del tempo nella vita di una persona, il significato filosofico del compositore e un poeta di compiti possono essere completamente aperti.
W.Batat, in quinta elementare abbiamo ascoltato ed eseguito la musica "canta inverno, Aukets" G.V. Sviridova. Ora hai già molta esperienza nel settimo grado, e voglio offrirti a "comporre" musica alle poesie del poeta Boris Pasternak. Con il lavoro di questo poeta, sarai più profondamente conosciuto nel 10 ° grado. La sua poesia è molto premurosa, filosofica, rende il pensiero di molti seri problemi della vita.
La neve sta camminando, la neve va
La neve sta camminando, la neve va
Agli asterischi bianchi nella nebbia
Fiori elasticizzati Gerani.
Per il rilegatura della finestra.
La neve sta camminando, la neve va
La neve sta camminando, la neve va
La neve va, e tutto in confusione,
Tutto è iniziato nel volo -
Stage di scale nere,
Trasforma crocevia.
La neve sta camminando, la neve va
La neve sta camminando, la neve va:
W. Che personaggio scriveresti musica a queste linee poetiche?
W. dov'è la linea melodica sarà più sviluppata?
Wah, cosa scriveresti una melodia per ripetere le parole?
W. Chi può provare a cantare improvvisazione melodica a questo testo poetico?
W. Questi versetti leggono una volta. V. Sviridov. Con il suo lavoro, siamo stati conosciuti dalle prime lezioni nel primo grado. Ricordiamo alcune delle sue opere.
(Performance da parte di un insegnante sui frammenti del pianoforte dei lavori "Allegra marcia", "Bullamby Song", "Pioggia", nel disco "sul verde, sul prato", "marzo militare", "gelo e sole").
W. Oggi, conosceremo una delle parti della "Little Canta" sulle poesie B. Pasternak "La neve va" (udito).
W. Qual è stata l'impressione su di te? Perché? Come suona?
W. Chi soddisfa questo lavoro?
D. Coro delle donne.
W. E quale ruolo espressivo qui gioca l'alternanza di feste del coro femminile: il Alty - Soprano?
D.U Soprano La musica è trasparente, ma in alto misterioso. Quando si sostituiscono l'un l'altro, sembri cadere nello stato dell'ipnosi.
W. Hai notato come suona l'accompagnamento?
D. affascinante, favolosamente! E allo stesso tempo spiritualizzato.
W. è questo paesaggio della natura invernale?
D. No, non è solo una foto di nevicate. Questo è un tempo che non può essere fermato, è infinito.
W. Questa è l'immagine del tempo a cui il tema della creatività si oppone. Come viene tessuta la creatività durante? Come sono gli anni, impassivi nevicate o significative, come "parole nel poema"? Paesaggio, un tale amico per tutta la sua infanzia in questo lavoro del poeta e del compositore, come l'idea dell'intenzione dell'artista.
Direttore artistico della cappella accademica di San Pietroburgo, artista popolare della Russia, Professore - Vladislav Chenushenko ha invitato l'ensemble del concerto dei ragazzi dei cori di concerti per partecipare alla performance di Cantat George Sviridov "sta arrivando la neve."
"La neve sta arrivando" è composta da solo tre stanze e quindi è considerata il più piccolo sante nella musica corale russa. Sviridov lo ha scritto nel 1965 sulle poesie di Boris Pasternak, per il coro femminile, l'ensemble di ragazzi e un'orchestra sinfonica.
Boris Pasternak, vicino nella sua vita a musica e musicale nei suoi versi, tuttavia, per qualche motivo, non attribuire mai all'attenzione dei compositori. Sviridov ha eseguito il capo del grande poeta nella musica. Per la sua piccola canta, il compositore ha selezionato tre poesie dall'ultimo periodo della creatività di Pasternak, unite dal tema "Artista e orario". È - "la neve sta andando ...", "anima" e "notte".
La premiere di Canta si è svolta il 21 dicembre 1966 a Mosca, nella Grande Sala del Conservatorio. "La neve sta andando", secondo i critici musicali ", appare davanti agli ascoltatori un modello classico di sottigliezza e accuratezza nell'esprimere un grande contenuto di mezzi minimi. Sviridov si rifiuta in tutta la varietà esterna, facoltativa, minacciosa, raggiungendo la massima "capacità" di ogni intonazione e ogni immagine musicale ".
Secondo il copyright, il coro dei ragazzi prende parte all'esecuzione del terzo, l'ultimo numero di cantata. Tuttavia, nonostante la tradizione esistente, Vladislav Alexandrovich ha chiesto ai ragazzi di adempiere alla linea soprano nella prima sala della cantata, mettendo il coro sul palco in modo tale che il suono di un gruppo di alta femmina e un vassoio boyish fosse un Anti-pony.
Lavora su un saggio, prove orchestrali con Vladislav Chenushenko e l'esecuzione di cantata nella sala della cappella accademica - tutto questo presentato con le impressioni indimenticabili dei ragazzi in vacanza autunnale.
La neve va, la neve va.
Agli asterischi bianchi in Buran
Fiori elasticizzati Gerani.
Per il rilegatura della finestra.
La neve va, e tutto in confusione,
Tutto è iniziato nel volo ...
Piccola cantata sulle poesie Boris Pasternak
"La neve sta arrivando" - questo è l'appello di Sviridov alla poesia di Pasternak dopo molti decenni di pensiero. È curioso che "questo poeta, chiudi nella sua vita per la musica e il musical nei suoi versi, tuttavia, a quanto pare, non ha mai attirato l'attenzione del compositore in precedenza", scrive Sviridova A. Savore. - Sviridov, quindi ... parlato dallo scopritore, e non nella figurativa, e nel senso letterale della Parola ".
Per la sua piccola cantata, Sviridov ha selezionato tre poesie dall'ultimo periodo della creatività del poeta, unite dal tema "Artista e orario". È "la neve va ..." (1957), "anima" e "notte" (1956). La piccola cantata è stata completata nel 1965. La premiere si è svolta il 21 dicembre 1966 a Mosca, nella Grande Sala del Conservatorio.
(0:00) - La neve va. Commodo.
(1:45) - ANIMA. Moderato con Moto.
(6:00) - notte. Animare.
1a parte, "La neve va", trasmette un tempo di esecuzione misurato e non-stop: monotono, su una nota soprano e Altas stanno cantando, la parte orchestrale affascina la ripetizione di due accordi non candidati che fanno scivolare l'intonazione verso il basso.
Nella seconda parte, "Anima" , il cirction monotono ricorda anche il tempo nel 1 °. Ecco l'accompagnamento del rumore con i suoni di tiratura, contro lo sfondo di cui il semplice entanglement si sta svolgendo nello spirito della canzone della città, crea una sensazione di concentrazione interna, rinuncia da tutte le esterne.
3 ° PARTE. "Notte", inaspettato dalla sua decisione. Questa è una canzone per bambini nella performance dei voti dei bambini. Gli sconti eseguono una melodia semplice e quasi primitiva, è accompagnata da accordi a ripple luminosi. Le immagini della vita notturna, la profondità senza fondo del cielo vengono trasferite ai mezzi più semplici, ma il più inaspettato la conclusione in cui sorge l'appello:
Non dormire, non dormire, artista,
Non indulgere
Sei l'eternità dell'ostaggio
Nel tempo in cattività.
L'impatto della poesia sulla musica classica
1.isia Boris Pasternak e musica George Sviridova
Leggi l'estratto dalla poesia "Snow Goes" Pass Boristernaca (1890-1960),su quale George Sviridov(1915-1998) composto da lo stesso nomecantatata, e poi ascolta la musica stessa.
Sviridov.
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La neve va, la neve va |
La neve sta andando, la neve va, |
Forse dopo anno |
La neve sta andando, la neve va, |
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La neve sta andando, la neve va, |
La neve sta camminando, spessa spessa, |
La neve sta andando, la neve va, |
Ascolta il frammento
Turno attenzione particolare al colore del timbro dell'orchestra, espressività del suono degli strumenti di stringa,
casheets. , flauti, alternazioni di coro femminile.
Rispondi alla domanda:
Questo schizzo lirico ènatura invernale?
2. Analisi del poema B. Pastenak "La neve sta arrivando"
La maggior parte delle tarde poems Boris Leonidovich sul tema della natura è dedicata all'inverno. Il poema "la neve sta arrivando" - uno di loro. È stato scritto nel 1957.
Questo è un lavoro lirico sulla frequenza della vita umana:
Forse dopo anno
Segui come la neve va
O come parole nel poema?
"La neve sta camminando" - il poema è chiamato, inizia con queste parole:
La neve va, la neve va ...
Questa frase ritorna passa attraverso l'intero lavoro: si ripete in ogni stanza, ad eccezione del quarto e del quinto, e in quest'ultimo suona tre volte. Grazie alla personificazione "la neve va", "il cielo" è enfatizzato dall'unità dell'eroe lirico con il mondo che lo circonda, la loro uguaglianza psicologica nativa emoto. Tutto ciò che vede l'eroe lirico è avvolto in un copriletto bianco. Lo sguardo scivola da cima a fondo, dal soggetto sull'argomento.
"Stelle bianche", "fiori geranian", "rilegatura della finestra", "gradini di scale nere", "crocevia", "Necko" - tutto cade in vista in tutta la neve. A poco a poco, aumenta le nevicate: "stelle bianche" si trasformano in fiocchi, e nella sesta stanza - "La neve diventa spessa e spessa".
Tutto è fuso in un unico intero, viene creata l'illusione del movimento, il ciclo. L'eroe lirico diventa parte integrante di questa azione magica, affascinante e favolosa. E noi, senza saperlo, immerso in questo mondo e, lodato dai fiocchi di neve, scoprilo nel ciclo.
La sensazione del movimento nel poema è creata attraverso l'uso dei verbi del tempo presente ("Stretch", "Start", "esce", "passa"). Un ruolo speciale viene giocato dal verbo "va", che viene utilizzato nel testo dieci volte.
"La neve va" dà il discorso poetico più liscio, cantante suono. Il parallelismo della linea "La neve sta arrivando" - "La vita non si aspetta" sottolinea il design ideologico del verso.
Un ruolo speciale in questo poema gioca un eroe lirico. Si sente profondamente, ma non è appassionato dei suoi sentimenti e delle sue esperienze. Vedendo la sua bellezza intorno a lui, compreremo anche il significato dell'universo,significato della vita. Questo è il fascino delle poesie Boris Pasternak.
3. Attività 2.
Ascolta di nuovo "La neve sta andando" Sviridova. Guardando lo sviluppo della melodia e confrontando le immagini poetiche e musicali, così come l'immagine del "cortile a San Pietroburgo" dipinto M. Dobuzhinsky.
Flew "la neve va" con il record.
Rispondere alle domande:
1. Cosa ricorda l'uniformità metrica della musica? Come compositore, raffigurante il paesaggio, ha consegnato il tempo non-stop, ha espresso l'idea della sua infinita?
2. Quale ruolo espressivo è giocato dall'alternanza di feste del coro femminile: ALT - Soprano?
3. Come audio l'accompagnamento del coro? Quali strumenti danno la musica una sensazione di fantasticità, smaltudine, aspirazioni spazzate? Che tipo di musica fa la musica di questa parte di Cantata?
Guarda il film sulla regione dello strumento Symphra - Chelesta
Ascolta "nevica" eseguita dal moderno musicista Sergei Nikitin.
Soddisfa questi versi a modo suo. Confronta con la musica G.sviridova.
4. George Sviridov - Un luminoso rappresentante dell'arte russa
Musica, la natura del paese nativo, il destino di una persona ... è questi "principi" che alimentano l'ispirazione di compositori, poeti, scrittori, loro riflessi sul significato della vita, sulla bellezza della loro terra natia, sulla bellezza spirituale di una persona e sulle persone di talento che possono giustamente essere orgogliose della patria.
Nel suo lavoro, Sviridov è costantemente riferito ai generi vocali. Sorprendentemente sensibile nella sua storia d'amore e dei suoi lavori corali che appartieneparola , Enfatizzando magistralmente il suo significato ed espressività delle intoniazioni musicali risultanti, del ritmo, del colore dei timbri dei voti e dell'orchestra. La musica del compositore va le sue radici alla vita del popolo russo, nel suo magazzino mentale e nel suo carattere, nella natura della Russia.
5. Sviridov "Ghirlanda di Pushkin"
Nel giugno del 1979, quando è stato celebrato il 180 ° anniversario della nascita di A. S. Pushkin, Il nuovo saggio di Sviridov "Pushkin Wreath" è stato prima soddisfatto - un concerto per il coro.
Queste sono dieci stanze che costituiscono un intero intero. Dieci poesie che il coro scritto non è correlato al contenuto di loro - la musica, elevata dall'umore e allo stesso tempo concreto nelle sue immagini, e talvolta i dipinti sono simultaneamente.
Ricorda la poesia A.s. Pushkin "winter mattina".
Gelo e sole; Splendida giornata!
Non dormi ancora, l'amico è adorabile -
È tempo, bello, svegliarsi:
Apri un bonock più vicino
Verso il Nord Aurora,
Stella del Nord, vieni!
Serata, ricordi, la tormenta era arrabbiata,
Sul cielo fangoso del mondo, indossato;
Luna, come un punto pallido,
Attraverso le nuvole di una cupo guesista,
E tu sei triste seduto -
E ora ... guardando fuori dalla finestra:
Sotto cieli blu
Splendidi tappeti
Lucido al sole, la neve si trova;
Foresta trasparente One Black
E abete rosso attraverso il gelo verde,
E il fiume sotto il ghiaccio brilla.
Scivolando nella neve del mattino,
caro amico
Un cavallo impaziente
E visitare campi vuoti,
Foreste, recentemente così spesse,
E la costa, carina per me.
Questo poema apre un concerto per il coro "ghirlanda di Pushkin".
Ascolta
Ora ascolta un altro prodotto dalla "corona di Pushkin" -
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2. Cosa ne pensi, perché il lavoro di George Sviridov ha confrontato con la canzone?