Problem očuvanja prirode argumenata ispita. Pažljiv i bezdušan odnos prema prirodi (Argumenti Jedinstvenog državnog ispita)

Svima je poznato da su čovjek i priroda neraskidivo povezani i to svakodnevno promatramo. Ovo je dašak vjetra, i zalasci i izlasci sunca, i sazrijevanje pupova na drveću. Pod njegovim utjecajem se formiralo društvo, razvijale su se ličnosti, formirala se umjetnost. Ali mi također pružamo svijet recipročan utjecaj, ali najčešće negativan. Problem ekologije bio je, jest i uvijek će biti aktualan. Dakle, mnogi su se pisci toga doticali u svojim djelima. U ovom izboru navode se najsvjetliji i najjači argumenti iz svjetske književnosti koji se dotiču problema međusobnog utjecaja prirode i čovjeka. Dostupni su za preuzimanje u obliku tablice (link na kraju članka).

1. Astafiev Viktor Petrovič, "Car-riba". Ovo je jedan od naj poznatih djela Sjajno sovjetski pisac Viktor Astafjev. Glavna tema priče je jedinstvo i suprotnost čovjeka i prirode. Pisac ističe da je svatko od nas odgovoran za ono što je učinio i što se događa u svijetu oko njega, bilo da je to dobro ili loše. U radu se dotiče i problem krivolova velikih razmjera, kada lovac, ne obazirući se na zabrane, ubija i na taj način briše cijele vrste životinja s lica zemlje. Tako, gurajući svog junaka Ignatiča i majku prirodu u osobu cara-ribe, autor pokazuje da uništavanje našeg staništa vlastitim rukama prijeti smrću naše civilizacije.
2. Turgenjev Ivan Sergejevič, "Očevi i sinovi". Zanemarivanje prirode razmatra se i u romanu Ivana Sergejeviča Turgenjeva "Očevi i sinovi". Jevgenij Bazarov, okorjeli nihilist, otvoreno izjavljuje: "Priroda nije hram, već radionica, a čovjek je u njoj radnik." Ne uživa u okolišu, ne nalazi u njemu ništa tajanstveno i lijepo, bilo kakva njegova manifestacija za njega nije ništa. Prema njegovom mišljenju, "priroda treba biti korisna, to joj je svrha". Smatra da je potrebno oduzeti ono što ona daje – to je nepovredivo pravo svakog od nas. Kao primjer, možemo se prisjetiti epizode kada je Bazarov, neraspoložen, otišao u šumu i lomio grane i sve ostalo što mu je naišlo na put. Zanemarujući svijet oko sebe, junak je upao u zamku vlastitog neznanja. Budući da je liječnik, nikada nije napravio velika otkrića, priroda mu nije dala ključeve svojih tajnih brava. Umro je od vlastite indiskrecije, postavši žrtvom bolesti za koju nikada nije izmislio cjepivo.
3. Vasiljev Boris Lvovič, "Ne pucajte u bijele labudove". U svom djelu autor poziva ljude da se pažljivije odnose prema prirodi, suprotstavljajući se dvojici braće. Šumar rezervata po imenu Burjanov, unatoč svom odgovornom radu, svijet oko sebe doživljava samo kao resurs za potrošnju. Lako je i potpuno bez grižnje savjesti sjekao stabla u rezervatu kako bi sebi sagradio kuću, a njegov sin Vova bio je potpuno spreman na smrt mučiti štene koje je pronašao. Srećom, Vasiljev ga suprotstavlja s Jegorom Poluškinom, svojim rođakom, koji uz svu dobrotu svoje duše čuva prirodno stanište, a dobro je da još uvijek ima ljudi koji brinu o prirodi i nastoje je očuvati.

Humanizam i ljubav prema okolišu

1. Ernest Hemingway, Starac i more. U svojoj filozofskoj priči "Starac i more", koja se temeljila na istinitom događaju, velikan američki pisac a novinar se dotaknuo mnogih tema, a jedna od njih je i problem odnosa čovjeka i prirode. Autor u svom djelu prikazuje ribara koji služi kao primjer kako se postupa okoliš. More hrani ribare, ali dobrovoljno popušta samo onima koji razumiju elemente, njegov jezik i život. Santiago shvaća i odgovornost koju lovac snosi pred oreolom svog staništa, osjeća se krivim za iznuđivanje hrane iz mora. Teži ga pomisao da čovjek ubija svoje bližnje da bi se prehranio. Ovako možete razumjeti glavnu ideju priče: svatko od nas mora razumjeti svoju neraskidivu povezanost s prirodom, osjećati se krivim pred njom, i sve dok smo za to odgovorni, vođeni razumom, Zemlja tolerira naše postojanje i spreman je podijeliti svoja bogatstva.
2. Nosov Evgenij Ivanovič, "Trideset zrna". Još jedno djelo koje potvrđuje da je human odnos prema drugim živim bićima i prirodi jedna od glavnih vrlina ljudi je knjiga Evgenija Nosova "Trideset zrna". Prikazuje sklad između čovjeka i životinje, male sinice. Autor jasno pokazuje da su sva živa bića braća po porijeklu i da trebamo živjeti u prijateljstvu. Sjenica se isprva bojala uspostaviti kontakt, ali je shvatila da pred njom nije onaj koji će uhvatiti i zabrana u kavezu, već onaj koji će štititi i pomoći.
3. Nekrasov Nikolaj Aleksejevič, "Djed Mazai i zečevi". Ova pjesma je poznata svakoj osobi od djetinjstva. Uči nas pomoći svojoj manjoj braći, brinuti se o prirodi. Glavni lik- Djed Mazay je lovac, što znači da bi zečevi za njega trebali biti, prije svega, plijen, hrana, ali ljubav prema mjestu u kojem živi ispada veća od mogućnosti da dobije lagani trofej. Ne samo da ih spašava, nego ih i upozorava da ne naiđu na njega tijekom lova. Nije li to visoki osjećaj ljubavi prema majci prirodi?
4. Antoine de Saint-Exupery, " Mali princ”. Glavna ideja djela zvuči u glasu glavnog junaka: "Ustao sam, oprao se, doveo se u red i odmah doveo vaš planet u red." Čovjek nije kralj, nije kralj, i ne može kontrolirati prirodu, ali se može brinuti o njoj, pomagati, slijediti njezine zakone. Kada bi svaki stanovnik našeg planeta slijedio ova pravila, tada bi naša Zemlja bila potpuno sigurna. Iz ovoga proizlazi da se o njoj trebamo brinuti, pažljivije postupati s njom, jer sva živa bića imaju dušu. Pripitomili smo Zemlju i za nju moramo biti odgovorni.

Problem ekologije

• Rasputin Valentin "Zbogom majke". Snažan utjecaj čovjeka na prirodu pokazao je u svojoj priči Valentin Rasputin “Oproštaj s majkom”. Na Materi se živjelo u skladu s okolišem, brinulo se o otoku i čuvalo ga, ali je vlast trebala izgraditi hidroelektranu i odlučila je potopiti otok. Dakle, cijela je otišla pod vodu životinjski svijet, o čemu se nitko nije brinuo, samo su se stanovnici otoka osjećali krivima za “izdaju” svoje domovine. Dakle, čovječanstvo uništava čitave ekosustave zbog činjenice da mu je potrebna struja i drugi resursi potrebni za modernog života. Svojim se uvjetima odnosi sa strahopoštovanjem i poštovanjem, ali potpuno zaboravlja da čitave vrste biljaka i životinja umiru i zauvijek su uništene zbog činjenice da je nekome trebalo više utjehe. Danas je to područje prestalo biti industrijsko središte, tvornice ne rade, a umirućim selima ne treba toliko energije. Dakle, te su žrtve bile potpuno uzaludne.
• Aitmatov Chingiz, "Skela". Uništavajući okoliš, uništavamo svoj život, svoju prošlost, sadašnjost i budućnost - takav problem postavlja se u romanu "Odra" Chingiza Aitmatova, gdje je vučja obitelj, koja je osuđena na smrt, personifikacija prirode. Sklad života u šumi narušio je čovjek koji je došao i uništava sve što mu se nađe na putu. Ljudi su organizirali lov na saige, a razlog takvog barbarstva bila je činjenica da je došlo do poteškoća s planom isporuke mesa. Dakle, lovac nepromišljeno uništava ekologiju, zaboravljajući da je i sam dio sustava, a to će na kraju utjecati na njega.
• Astafiev Victor, "Lyudochka". Ovaj rad opisuje posljedice zanemarivanja vlasti na ekologiju cijele regije. Ljudi u zagađenom gradu koji smrdi na otpad postali su brutalizirani i hrle jedni na druge. Izgubili su prirodnost, sklad u duši, sada njima vladaju konvencije i primitivni instinkti. Glavni lik postaje žrtvom grupnog silovanja na obalama rijeke smeća, gdje teku trule vode - trule kao i moral građana. Nitko nije pomogao, pa čak ni suosjećao s Ludom, ova je ravnodušnost dovela djevojku do samoubojstva. Objesila se na golo krivo drvo, koje također umire od ravnodušnosti. Otrovana, beznadna atmosfera prljavštine i otrovnih isparenja odražava se na one koji su je tako učinili.

Pisanje

Koliko često razmišljate o dobrobiti okoliša? Svakim danom sve više šuma se siječe, baca u rijeke velika količina otpad, tvornice puše i više zagađuju atmosferu, ali o tome nitko ne brine, stoga je problem brige o prirodi danas nedvojbeno aktualan.

Autor teksta, V. M. Peskov, jako je zabrinut Trenutna država okoliš. Njegova izuzetna zabrinutost zbog ovog problema očituje se u pitanjima kao što su "Kakva vrsta računovodstva mjeri ovaj gubitak?", "Pa, zar nije bilo osobe koja bi mogla predvidjeti nevolje?" Ljudi koji odluče poprskati šumu kemijskom tekućinom itekako su svjesni koliko je to štetno za ekosustav. Zbog čovjekove nebrige ginu nevina živa bića. Ako nastavimo uništavati prirodu u istom duhu, uskoro na našem planetu neće ostati niti jedan zeleni kutak.

Moramo učiti pažljiv stav prirodi, živjeti u miru i skladu sa svim životom na Zemlji. Upravo na to nas poziva V. M. Peskov.

Dobar primjer ispravnog odnosa prema prirodi je junakinja priče A.I. Kuprina "Olesya". Olesya je cijeli svoj život provela u jedinstvu s prirodom. Ona, kao nitko drugi, osjeća suptilnu vezu između sebe i šume, shvaća da je on živ. Zato staje na stranu prirode i štiti svakog stanovnika šume, od male travke do visoke smreke. Za tu ljubav i brigu za sve živo nagrađena je nadnaravne moći koji joj pomažu da preživi u divljini.

Također, potvrda da su ljudi zaboravili da im je priroda zavičaj i jedini dom nalazi se u romanu I.S. Turgenjeva "Očevi i sinovi". Bazarov, odbacujući svako estetsko uživanje u prirodi, doživljava je kao radionicu, a čovjeka kao radnika. Njegov prijatelj Arkadij, naprotiv, komunikacija s vanjskim svijetom pruža zadovoljstvo i pomaže u liječenju duhovnih rana. Za njega je ovo jedinstvo prirodno i ugodno ...

Tekst:

PROBLEM OTPORA I HRABROSTI RUSKE VOJSKE TIJEKOM VOJNIH ISPITIVANJA

1. U romanu L.N. Tostojev "Rat i mir" Andrej Bolkonski uvjerava svog prijatelja Pierrea Bezuhova da bitku dobiva vojska koja pod svaku cijenu želi poraziti neprijatelja, a nema boljeg raspoloženja. Na Borodinskom polju svaki se ruski vojnik borio očajnički i nesebično, znajući da je iza njega drevna prijestolnica, srce Rusije, Moskva.

2. U priči o B.L. Vasiljev "Ovdje su zore tihe..." Pet mladih djevojaka koje su se suprotstavljale njemačkim diverzantima poginule su braneći svoju domovinu. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvič i Galya Chetvertak mogle su preživjeti, ali su bile sigurni da se moraju boriti do kraja. Protuzračni topnici pokazali su hrabrost i izdržljivost, pokazali su se kao pravi domoljubi.

PROBLEM NJEŽNOSTI

1. primjer požrtvovne ljubavi je Jane Eyre, junakinja istoimeni roman Charlotte Bronte. Jen je sretno postala oči i ruke osobe koju je najviše voljela kad je oslijepio.

2. U romanu L.N. Tolstojev "Rat i mir" Marija Bolkonskaja strpljivo podnosi ozbiljnost svog oca. Ona se prema starom princu odnosi s ljubavlju, unatoč njegovoj težak karakter. Princeza ni ne razmišlja o tome da je otac često nepotrebno zahtjevan prema njoj. Marijina ljubav je iskrena, čista, svijetla.

PROBLEM OČUVANJA ČASTI

1. U romanu A.S. Puškin" Kapetanova kći"za Petra Grineva najvažnije životno načelo bila čast. Čak i pred opasnošću Smrtna kazna Petar, koji se zakleo na vjernost carici, odbio je priznati suverena u Pugačovu. Junak je shvatio da bi ga ova odluka mogla koštati života, ali osjećaj dužnosti prevladao je strah. Aleksej Švabrin je, naprotiv, počinio izdaju i izgubio vlastito dostojanstvo kada je otišao u logor varalica.

2. Problem očuvanja časti pokreće u priči N.V. Gogol "Taras Bulba". Dva sina glavnog junaka potpuno su različita. Ostap je poštena i hrabra osoba. Nikada nije izdao svoje suborce i umro kao heroj. Andriy je romantična priroda. Za ljubav Poljakinje izdaje svoju domovinu. Njegovi osobni interesi su na prvom mjestu. Andriy umire od ruke svog oca, koji nije mogao oprostiti izdaju. Stoga uvijek treba ostati pošten, prije svega, prema sebi.

PROBLEM ODANE LJUBAVI

1. U romanu A.S. Puškin "Kapetanova kći" Pyotr Grinev i Masha Mironova vole se. Petar brani čast svoje voljene u dvoboju sa Švabrinom, koji je uvrijedio djevojku. Zauzvrat, Maša spašava Grineva od progonstva kada "traži milost" od carice. Stoga je u središtu odnosa između Maše i Petra uzajamna pomoć.

2. nesebična ljubav- jedna od tema M.A. Bulgakov "Majstor i Margarita" Žena je u stanju prihvatiti interese i težnje svog ljubavnika kao svoje, pomaže mu u svemu. Majstor napiše roman - i to postaje sadržaj Margaritina života. Prepisuje izbijeljena poglavlja, trudeći se da gospodar ostane miran i sretan. U tome žena vidi svoju sudbinu.

PROBLEM POKAJANJA

1. U romanu F.M. "Zločin i kazna" Dostojevskog pokazuje dug put do pokajanja Rodiona Raskoljnikova. Uvjeren u valjanost svoje teorije o "dopuštenju krvi u savjesti", protagonist prezire sebe zbog vlastite slabosti i ne shvaća težinu počinjenog zločina. Međutim, vjera u Boga i ljubav prema Sonji Marmeladovi dovode Raskoljnikova do pokajanja.

PROBLEM TRAŽENJA SMISLA ŽIVOTA U SAVREMENOM SVIJETU

1. U priči I.A. Bunin "The Gentleman from San Francisco", američki milijunaš poslužio je "zlatno tele". Glavni lik vjerovao je da smisao života leži u gomilanju bogatstva. Kad je Učitelj umro, pokazalo se da ga je prava sreća prošla.

2. U romanu Lava Tolstoja "Rat i mir" Natasha Rostova vidi smisao života u obitelji, ljubavi prema obitelji i prijateljima. Nakon vjenčanja s Pierreom Bezuhovom, glavni lik odbija svjetovnog života posvećuje se svojoj obitelji. Natasha Rostova našla je svoju sudbinu na ovom svijetu i postala istinski sretna.

PROBLEM KNJIŽEVNE NEPISMENOSTI I NISKOG OBRAZOVANJA MLADIH

1. U "Pismima o dobrom i lijepom" D.S. Lihačov tvrdi da knjiga obrazuje osobu bolje od bilo kojeg djela. Poznati znanstvenik divi se sposobnosti knjige da obrazuje osobu, da formira njezin unutarnji svijet. Akademik D.S. Lihačov dolazi do zaključka da su knjige te koje uče razmišljati, čine osobu inteligentnom.

2. Ray Bradbury u Fahrenheitu 451 pokazuje što se dogodilo čovječanstvu nakon što su sve knjige potpuno uništene. Može se činiti da u takvom društvu nema socijalni problemi. Odgovor leži u činjenici da je jednostavno bez duše, jer ne postoji literatura koja može natjerati ljude da analiziraju, razmišljaju, donose odluke.

PROBLEM OBRAZOVANJA DJECE

1. U romanu I.A. Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich odrastao je u atmosferi stalne brige roditelja i odgojitelja. Kao dijete, protagonist je bio radoznao i aktivno dijete, ali pretjerana zabrinutost dovela je do Oblomovljeve apatije i nedostatka volje tijekom odraslog života.

2. U romanu L.N. Tolstojev "Rat i mir" u obitelji Rostov vlada duh međusobnog razumijevanja, vjernosti, ljubavi. Zahvaljujući tome, Natasha, Nikolaj i Petya postali su dostojni ljudi, naslijedili dobrotu, plemenitost. Tako su uvjeti koje su stvorili Rostovovi pridonijeli skladan razvoj njihova djeca.

PROBLEM ULOGE PROFESIONALIZMA

1. U priči o B.L. Vasiljev "Moji konji lete ..." Smolenski liječnik Janson neumorno radi. Protagonist u bilo kojem vremenu žuri pomoći bolesnima. Zahvaljujući svom odazivu i profesionalnosti, dr. Janson je uspio pridobiti ljubav i poštovanje svih stanovnika grada.

2.

PROBLEM SUDBINE VOJNIKA U RATU

1. Sudbina glavnih likova priče B.L. Vasiljev "I zore su ovdje tihe ...". Njemačkim diverzantima suprotstavilo se pet mladih protuzračnih topnika. Snage nisu bile jednake: sve su djevojke umrle. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvič i Galya Chetvertak mogle su preživjeti, ali su bile sigurni da se moraju boriti do kraja. Djevojke su postale primjer ustrajnosti i hrabrosti.

2. Priča "Sotnikov" V. Bykova govori o dvojici partizana koje su Nijemci zarobili tijekom V. Domovinski rat. Daljnja sudbina Vojnik se razvijao na različite načine. Tako je Rybak izdao svoju domovinu i pristao služiti Nijemcima. Sotnikov je odbio odustati i izabrao smrt.

PROBLEM EGOIZMA ZALJUBLJENOG ČOVJEKA

1. U priči N.V. Gogol "Taras Bulba" Andriy, zbog svoje ljubavi prema Poljaku, otišao je u logor neprijatelja, izdao brata, oca, domovinu. Mladić je bez oklijevanja odlučio s oružjem izaći protiv svojih dojučerašnjih suboraca. Za Andrija su osobni interesi na prvom mjestu. Mladić umire od ruke svog oca, koji nije mogao oprostiti izdaju i sebičnost svog najmlađeg sina.

2. Neprihvatljivo je kada ljubav postane opsesija, poput "Parfumer. Priča o ubojici" glavnog lika P. Zyuskinda. Jean-Baptiste Grenouille nije sposoban za visoke osjećaje. Sve što ga zanima su mirisi, stvaranje mirisa koji ljude potiče na ljubav. Grenouille je primjer egoista koji čini najteže zločine kako bi izvršio svoju metu.

PROBLEM IZDAJE

1. U romanu V.A. Kaverin "Dva kapetana" Romashov je više puta izdao ljude oko sebe. U školi je Romashka prisluškivao i obavijestio šefa o svemu što je o njemu rečeno. Kasnije je Romašov otišao toliko daleko da je prikupio informacije koje dokazuju krivnju Nikolaja Antonoviča za smrt ekspedicije kapetana Tatarinova. Sve akcije Kamilice su niske, uništavajući ne samo njegov život, već i sudbinu drugih ljudi.

2. Još dublje posljedice povlači čin junaka priče V.G. Rasputin "Živi i zapamti". Andrej Guskov dezertira i postaje izdajica. Ova nepopravljiva pogreška ne samo da ga osuđuje na usamljenost i izbacivanje iz društva, već uzrokuje i samoubojstvo njegove supruge Nastye.

PROBLEM PREVARNOG IZGLEDA

1. U romanu Lava Nikolajeviča Tolstoja Rat i mir, Helen Kuragina, unatoč svojoj briljantnoj pojavi i uspjehu u društvu, nije bogata unutrašnji svijet. Njeni glavni prioriteti u životu su novac i slava. Tako je u romanu ova ljepota utjelovljenje zla i duhovnog pada.

2. U Katedrali Victora Hugoa Notre Dame u Parizu"Quasimodo je grbavac koji je kroz život prebrodio mnoge poteškoće. Izgled glavnog junaka potpuno je neugledan, ali iza njega se krije plemenita i lijepa duša, sposobna za iskrenu ljubav.

PROBLEM IZDAJE U RATU

1. U priči V.G. Rasputin "Živi i zapamti" Andrej Guskov dezertira i postaje izdajica. Na početku rata, glavni lik se borio pošteno i hrabro, išao u izvidnicu, nikada se nije skrivao iza leđa svojih suboraca. Međutim, nakon nekog vremena Guskov je razmišljao zašto bi se trebao boriti. U tom je trenutku zavladala sebičnost, a Andrej je napravio nepopravljivu pogrešku, koja ga je osudila na usamljenost, izbacivanje iz društva i izazvala samoubojstvo njegove supruge Nastye. Grižnja savjesti mučila je heroja, ali više nije mogao ništa promijeniti.

2. U priči V. Bykova "Sotnikov" partizan Rybak izdaje svoju domovinu i pristaje služiti "velikoj Njemačkoj". Njegov je drug Sotnikov, s druge strane, primjer otpornosti. Unatoč neizdrživoj boli koju doživljava tijekom torture, partizan policiji odbija reći istinu. Ribar shvaća niskost svog čina, želi pobjeći, ali shvaća da nema povratka.

PROBLEM UTJECAJA LJUBAVI PREMA DOMOVINI NA KREATIVNOST

1. Yu.Ya. Yakovlev u priči "Probuđen slavujima" piše o teškom dječaku Seljuženki, kojeg oni oko njega nisu voljeli. Jedne noći, protagonist je čuo tren slavuja. Prekrasni zvukovi pogodili su dijete, probudili interes za kreativnost. Seljuženok se upisao umjetnička škola, a od tada se promijenio odnos odraslih prema njemu. Autorica uvjerava čitatelja da se priroda budi u ljudskoj duši najbolje kvalitete pomaže u oslobađanju kreativnosti.

2. Volio bih rodna zemlja - glavni motiv stvaralaštvo slikara A.G. Venetsianov. Njegov kist pripada nizu slika posvećenih životu običnih seljaka. "Žetelci", "Zaharka", "Sleeping Shepherd" - ovo su moja omiljena platna umjetnika. Život obični ljudi, ljepota ruske prirode potaknula je A.G. Venetsianov stvoriti slike koje svojom svježinom i iskrenošću privlače pažnju gledatelja više od dva stoljeća.

PROBLEM UTJECAJA SJEĆANJA DJETINJA NA LJUDSKI ŽIVOT

1. U romanu I.A. Goncharova "Oblomov" glavni lik najviše smatra djetinjstvo sretna vremena. Ilya Ilyich je odrastao u atmosferi stalne brige svojih roditelja i odgojitelja. Pretjerana briga izazvala je Oblomovljevu apatiju u odrasloj dobi. Činilo se da je ljubav prema Olgi Iljinskoj trebala probuditi Ilju Iljiča. Međutim, njegov način života ostao je nepromijenjen, jer je način njegove rodne Oblomovke zauvijek ostavio trag u sudbini glavnog junaka. Tako su utjecala sjećanja iz djetinjstva životni put Ilya Ilyich.

2. U pjesmi "Moj put" S.A. Jesenjin je priznao da se djetinjstvo igralo važna uloga u svom radu. Jednom u dobi od devet godina, inspiriran prirodom svog rodnog sela, dječak je napisao svoje prvo djelo. Dakle, djetinjstvo je predodredilo životni put S.A. Jesenjin.

PROBLEM IZBORA ŽIVOTNOG PUTA

1. Glavna tema romana I.A. Goncharov "Oblomov" - sudbina čovjeka koji nije uspio odabrati pravi put u životu. Pisac naglašava da su apatija i nesposobnost za rad pretvorili Ilju Iljiča u besposličara. Nedostatak volje i bilo kakvih interesa nisu dopustili glavnom liku da postane sretan i ostvari svoj potencijal.

2. Iz knjige M. Mirskyja "Liječenje skalpelom. Akademik N.N. Burdenko" saznao sam da je izvanredni liječnik prvo studirao u sjemeništu, ali je ubrzo shvatio da se želi posvetiti medicini. Ulaskom na sveučilište, N.N. Burdenko se zainteresirao za anatomiju, što mu je ubrzo pomoglo da postane poznati kirurg.
3. D.S. Lihačov u "Pismima o dobrom i lijepom" tvrdi da se "mora živjeti život dostojanstveno, kako se ne bi sramio sjećati se". Tim riječima akademik naglašava da je sudbina nepredvidiva, ali je važno ostati velikodušna, poštena i neravnodušna osoba.

PROBLEM PRAKANJA PSA

1. U priči G.N. Troepolsky "Bijeli Bim crno uho"rekao tragična sudbinaškotski seter. Pas Beam očajnički pokušava pronaći svog vlasnika, koji ima srčani udar. Na putu pas nailazi na poteškoće. Nažalost, vlasnik pronalazi ljubimca nakon što je pas ubijen. Bim se svakako može nazvati pravim prijateljem, odan vlasniku do kraja svojih dana.

2. U romanu Erica Knighta Lassie, obitelj Carraclough zbog financijskih poteškoća mora dati svog škotskog ovčara drugim ljudima. Lassie čezne za svojim bivšim vlasnicima, a taj osjećaj se samo pojačava kada je novi vlasnik odvede iz njezina doma. Collie bježi i svladava mnoge prepreke. Unatoč svim poteškoćama, pas se ponovno ujedinio s bivšim vlasnicima.

PROBLEM VJEŠTINA U UMJETNOSTI

1. U priči V.G. Korolenko "Slijepi glazbenik" Pyotr Popelsky morao je prevladati mnoge poteškoće kako bi pronašao svoje mjesto u životu. Unatoč sljepoći, Petrus je postao pijanist koji je svojim sviranjem pomogao ljudima da postanu čistijeg srca i ljubazniji u srcu.

2. U priči o A.I. Kuprin "Taper" dječak Yuri Agazarov je samouki glazbenik. Spisateljica ističe da je mladi pijanist iznenađujuće talentiran i vrijedan. Dječakov talent ne prolazi nezapaženo. Njegovo sviranje zadivilo je slavnog pijanista Antona Rubinsteina. Tako je Jurij postao poznat diljem Rusije kao jedan od najtalentiranijih skladatelja.

PROBLEM ZNAČAJA ŽIVOTNOG ISKUSTVA ZA KNJIŽEVNIKE

1. U romanu Borisa Pasternaka Doktor Živago, protagonist voli poeziju. Jurij Živago - svjedok revolucije i građanski rat. Ti događaji se odražavaju u njegovim pjesmama. Dakle, sam život inspirira pjesnika na stvaranje lijepih djela.

2. Tema spisateljskog poziva pokreće se u romanu Jacka Londona "Martin Eden". Protagonist je pomorac koji se dugi niz godina bavi teškim fizičkim radom. Martin Eden posjetio različite zemlje, vidio život običnih ljudi. Sve je to postalo glavna tema njegovu kreativnost. Tako životno iskustvo omogućio jednostavnom pomorcu da postane slavni književnik.

PROBLEM UTJECAJA GLAZBE NA DUŠEVNO STANJE ČOVJEKA

1. U priči o A.I. Kuprin" Narukvica od granata" Vera Sheina doživljava duhovno pročišćenje uz zvuke Beethovenove sonate. Slušanje klasična glazba, junakinja se smiruje nakon iskušenja koje je proživjela. Čarobni zvuci sonate pomogli su Veri da pronađe unutarnju ravnotežu, pronađe smisao svog budućeg života.

2. U romanu I.A. Gončarova "Oblomov" Ilja Iljič zaljubljuje se u Olgu Iljinsku kada je sluša kako pjeva. Zvukovi arije "Casta Diva" u njegovoj duši izazivaju osjećaje koje nikada nije doživio. I.A. Gončarov naglašava da Oblomov dugo nije osjećao "takvu živahnost, takvu snagu, koja kao da se digla iz dna duše, spremna na podvig".

PROBLEM MAJČINE LJUBAVI

1. U priči o A.S. Puškin "Kapetanova kći" opisuje scenu oproštaja Petra Grineva s majkom. Avdotja Vasiljevna je bila depresivna kada je saznala da njen sin mora da ode na dugo da radi. Opraštajući se od Petra, žena nije mogla zadržati suze, jer za nju ništa ne može biti teže od rastanka sa sinom. Ljubav Avdotye Vasilievne je iskrena i ogromna.
PROBLEM UTJECAJA RATNIH UMJETNIČKIH DJELA NA LJUDE

1. U priči Leva Kassila "Velika konfrontacija" Sima Krupitsyna je svako jutro slušao vijesti s fronta na radiju. Jednom je djevojka čula pjesmu "Sveti rat". Sima je bila toliko uzbuđena zbog riječi ove himne za obranu domovine da je odlučila otići na front. Tako je umjetničko djelo inspiriralo glavnog lika na podvig.

PROBLEM PSEUZIČKE ZNANOSTI

1. U romanu V.D. Dudintsev "Bijela odjeća", profesor Ryadno duboko je uvjeren u ispravnost biološke doktrine koju je stranka odobrila. Radi osobne koristi, akademik pokreće borbu protiv genetičara. Jedan broj žestoko brani pseudoznanstvene stavove i ide na najnepoštenija djela kako bi stekli slavu. Fanatizam akademika dovodi do smrti talentiranih znanstvenika, prestanka važnih istraživanja.

2. G.N. Troepolsky se u priči "Kandidat znanosti" suprotstavlja onima koji brane lažne stavove i ideje. Pisac je uvjeren da takvi znanstvenici koče razvoj znanosti, a time i društva u cjelini. U priči G.N. Troepolsky naglašava potrebu borbe protiv pseudoznanstvenika.

PROBLEM KASNOG POKAJANJA

1. U priči o A.S. Puškin" Šef stanice» Samson Vyrin je ostao sam nakon što je njegova kći pobjegla s kapetanom Minskyjem. Starac nije gubio nadu da će pronaći Dunyu, ali svi pokušaji ostali su neuspješni. Od tjeskobe i beznađa, domar je umro. Samo nekoliko godina kasnije Dunya je došla na očev grob. Djevojka se osjećala krivom za skrbnikovu smrt, ali pokajanje je došlo prekasno.

2. U priči o K.G. Paustovsky "Telegram" Nastya je napustila majku i otišla u Sankt Peterburg kako bi izgradila karijeru. Katerina Petrovna je predvidjela svoju skoru smrt i više puta je molila kćer da je posjeti. Međutim, Nastya je ostala ravnodušna prema sudbini svoje majke i nije imala vremena doći na njen sprovod. Djevojka se pokajala samo na grobu Katerine Petrovne. Dakle, K.G. Paustovsky tvrdi da morate biti pažljivi prema svojim voljenima.

PROBLEM POVIJESNOG PAMĆANJA

1. V G. Rasputin u eseju "Vječno polje" piše o svojim dojmovima o putovanju na mjesto Kulikovske bitke. Pisac napominje da je prošlo više od šest stotina godina i da se za to vrijeme mnogo toga promijenilo. Međutim, sjećanje na ovu bitku još uvijek živi zahvaljujući obeliscima podignutim u čast predaka koji su branili Rusiju.

2. U priči o B.L. Vasiljev "Ovdje su zore tihe..." pet djevojaka je palo boreći se za svoju domovinu. Mnogo godina kasnije, njihov suborac Fedot Vaskov i sin Rite Osyanine Albert vratili su se na mjesto pogibije protuzračnih topnika kako bi postavili nadgrobni spomenik i ovjekovječili njihov podvig.

PROBLEM NAČINA ŽIVOTA DAROVITE OSOBE

1. U priči o B.L. Vasiljev "Moji konji lete..." Smolenski liječnik Janson primjer je nezainteresiranosti u kombinaciji s visokim profesionalizmom. Najtalentiraniji liječnik žurio je pomoći bolesnima svaki dan po bilo kojem vremenu, ne tražeći ništa zauzvrat. Za ove kvalitete, liječnik je osvojio ljubav i poštovanje svih stanovnika grada.

2. U tragediji A.S. Puškin "Mozart i Salieri" priča o životu dvojice skladatelja. Salieri piše glazbu kako bi postao poznat, a Mozart nesebično služi umjetnosti. Zbog zavisti Salieri je otrovao genija. Unatoč smrti Mozarta, njegova djela žive i uzbuđuju srca ljudi.

PROBLEM RAZORNIH POSLJEDICA RATA

1. U priči A. Solženjicina " Matrenin dvorište» prikazuje život ruskog sela nakon rata koji je doveo ne samo do ekonomski pad ali i do gubitka morala. Seljani su izgubili dio svoje ekonomije, postali bešćutni i bezdušni. Dakle, rat dovodi do nepopravljivih posljedica.

2. U priči o M.A. Šolohov "Sudbina čovjeka" prikazuje životni put vojnika Andreja Sokolova. Neprijatelj mu je uništio kuću, a obitelj mu je stradala tijekom bombardiranja. Dakle, M.A. Šolohov naglašava da rat oduzima ljudima ono najvrjednije što imaju.

PROBLEM KONTRADIKCIJE UNUTARNJEG SVIJETA LJUDI

1. U romanu I.S. Turgenjev "Očevi i sinovi" Jevgenij Bazarov odlikuje se svojom inteligencijom, marljivošću, odlučnošću, ali u isto vrijeme učenik je često oštar i nepristojan. Bazarov osuđuje ljude koji podlegnu osjećajima, ali je uvjeren u pogrešnost svojih stavova kada se zaljubi u Odintsovu. Dakle I.S. Turgenjev je pokazao da su ljudi inherentno kontradiktorni.

2. U romanu I.A. Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich ima i negativne i pozitivne osobine lik. S jedne strane, glavni lik je apatičan i ovisan. Oblomov nije zainteresiran stvaran život, to ga čini dosadnim i umornim. S druge strane, Ilya Ilyich odlikuje se iskrenošću, iskrenošću i sposobnošću razumijevanja problema druge osobe. To je dvosmislenost Oblomovljeva lika.

PROBLEM PRAVEDNOG ODNOS PREMA LJUDIMA

1. U romanu F.M. Dostojevski "Zločin i kazna" Porfirij Petrovič istražuje ubojstvo starog zalagača. Istražitelj je znalac ljudska psihologija. Razumije motive zločina Rodiona Raskoljnikova i dijelom suosjeća s njim. Porfirije Petrovič daje Mladić priliku da se preda. To će kasnije poslužiti kao olakotna okolnost u slučaju Raskoljnikov.

2. A.P. Čehov nas u priči "Kameleon" uvodi u priču o sporu koji je izbio zbog ugriza psa. Policijski upravnik Ochumelov pokušava odlučiti zaslužuje li je kazniti. Presuda Ochumelovu ovisi samo o tome pripada li pas generalu ili ne. Nadglednik ne traži pravdu. Njegov glavni cilj je pridobiti naklonost generalu.

PROBLEM MEĐUSOBNOG ODNOSA ČOVJEKA I PRIRODE

1. U priči V.P. Astafieva "Car-fish" Ignatich već dugi niz godina lovi krivolov. Jednom je ribar ulovio divovsku jesetru na udicu. Ignatich je shvatio da se on sam ne može nositi s ribom, ali pohlepa mu nije dopustila da u pomoć pozove brata i mehaničara. Ubrzo se i sam ribar našao u moru, zapetljan u svoje mreže i udice. Ignatich je shvatio da može umrijeti. V.P. Astafiev piše: "Kralj rijeka i kralj cijele prirode su u istoj zamci." Tako autor naglašava neraskidivu povezanost čovjeka i prirode.

2. U priči o A.I. Kuprin "Olesya" glavni lik živi u skladu s prirodom. Djevojka se osjeća sastavnim dijelom svijeta oko sebe, zna vidjeti njegovu ljepotu. A.I. Kuprin naglašava da je ljubav prema prirodi pomogla Olesyi da svoju dušu zadrži netaknutom, iskrenom i lijepom.

PROBLEM ULOGE GLAZBE U LJUDSKOM ŽIVOTU

1. U romanu I.A. Glazba Gončarova "Oblomov" igra važnu ulogu. Ilja Iljič se zaljubljuje u Olgu Iljinsku kada je sluša kako pjeva. Zvukovi arije "Casta Diva" u njegovom srcu bude osjećaje koje nikada nije doživio. I.A. Gončarov naglašava da Oblomov dugo nije osjećao "takvu živahnost, takvu snagu, koja se, činilo se, sva digla iz dna duše, spremna za podvig." Dakle, glazba može u čovjeku probuditi iskrene i snažne osjećaje.

2. U romanu M.A. Šolohov" Tihi Don» pjesme prate kozake tijekom cijeloga života. Pjevaju u vojnim pohodima, u polju, na svadbama. Kozaci su svu svoju dušu uložili u pjevanje. Pjesme otkrivaju njihovu snagu, ljubav prema Donu, stepama.

PROBLEM KNJIGA KOJE PRETPOSTAVLJA TV

1. Roman 451 Fahrenheit R. Bradburyja prikazuje društvo koje se oslanja na popularna kultura. U ovom su svijetu ljudi koji mogu kritički razmišljati stavljeni izvan zakona, a knjige koje vas tjeraju na razmišljanje o životu su uništene. Književnost je zamijenila televizija, koja je postala glavna zabava za ljude. Oni su neduhovni, njihove misli podliježu standardima. R. Bradbury uvjerava čitatelje da uništavanje knjiga neminovno vodi degradaciji društva.

2. U knjizi "Pisma o dobrom i lijepom" D.S. Likhachev razmišlja o pitanju: zašto televizija zamjenjuje književnost. Akademik smatra da se to događa jer televizor odvlači pažnju od briga, tjera vas da polako gledate neki program. D.S. Lihačov to vidi kao prijetnju ljudima, jer televizija "diktira kako gledati i što gledati", čini ljude slabe volje. Prema filologu, samo knjiga čovjeka može učiniti duhovno bogatim i obrazovanim.

PROBLEM RUSKOG SELA

1. Priča A. I. Solženjicina "Matrjonin dvor" prikazuje život ruskog sela nakon rata. Ljudi ne samo da su postali siromašniji, nego su postali bešćutni, bezduhovni. Samo je Matryona zadržala osjećaj sažaljenja prema drugima i uvijek je priskočila u pomoć potrebitima. tragična smrt glavni lik- ovo je početak smrti moralnih temelja ruskog sela.

2. U priči V.G. Rasputinov "Oproštaj s Materom" prikazuje sudbinu stanovnika otoka koji bi trebao biti potopljen. Starim se ljudima teško oprostiti od zavičaja, gdje su proveli cijeli život, gdje su pokopani njihovi preci. Kraj priče je tragičan. Zajedno sa selom nestaju i njegovi običaji i tradicija koji su se stoljećima prenosili s koljena na koljeno i oblikovali jedinstven karakter stanovnika Matere.

PROBLEM ODNOSA PREMA PJESNICIMA I NJIHOVOM KREATIVNOSTI

1. KAO. Puškin u pjesmi "Pjesnik i gomila" naziva taj dio rusko društvo koji nisu razumjeli svrhu i smisao kreativnosti. Prema mišljenju publike, pjesme su u javnom interesu. Međutim, A.S. Puškin vjeruje da će pjesnik prestati biti stvaralac ako se pokori volji gomile. Na ovaj način, Glavni cilj pjesnik nije narodno priznanje, već želja da se svijet učini ljepšim.

2. V.V. Majakovski u pjesmi "Naglas" vidi pjesnikovo poslanje u služenju narodu. Poezija je ideološko oružje koje može potaknuti ljude na velika postignuća. Tako je V.V. Majakovski smatra da osobnu stvaralačku slobodu treba napustiti radi zajedničkog velika svrha.

PROBLEM UTJECAJA NASTAVNIKA NA UČENIKE

1. U priči V.G. Rasputin "Lekcije francuskog" učiteljica razredne nastave Lidia Mihajlovna - simbol ljudska odzivnost. Učitelj je pomogao seoskom dječaku koji je studirao daleko od kuće i živio od ruke do usta. Lidia Mikhailovna morala je ići protiv općeprihvaćenih pravila kako bi pomogla učeniku. Osim učenja s dječakom, učitelj ga je naučio ne samo lekcije francuskog, već i lekcije dobrote i suosjećanja.

2. U bajci-prispodobi Antoinea de Saint-Exuperyja "Mali princ" stari Lisac postao je učitelj glavnom liku, govoreći o ljubavi, prijateljstvu, odgovornosti, vjernosti. Otkrio je princu glavna tajna svemira: "glavna stvar koju ne možete vidjeti svojim očima - samo je srce budno." Tako je Fox dječaka naučio važnu životnu lekciju.

PROBLEM ODNOSA PREMA DJECI SIROČIĆA

1. U priči o M.A. Šolohov "Sudbina čovjeka" Andrej Sokolov izgubio je obitelj tijekom rata, ali to glavnog lika nije učinilo bezdušnim. Glavni lik je svu preostalu ljubav dao beskućniku Vanyushki, zamijenivši njegovog oca. Dakle, M.A. Šolohov uvjerava čitatelja da, unatoč životne poteškoće, ne smije se izgubiti sposobnost suosjećanja sa siročadi.

2. U priči G. Belykha i L. Panteleeva "Republika ShKID" prikazan je život učenika škole socijalnog i radnog odgoja za beskućnu djecu i maloljetne delinkvente. Valja napomenuti da nisu svi studenti uspjeli postati pristojni ljudi, ali većina se uspjela pronaći i prošla pravi put. Autori priče tvrde da se država treba s pažnjom odnositi prema siročadi, stvoriti posebne institucije za njih kako bi se iskorijenio kriminal.

PROBLEM ULOGE ŽENE U 2. svjetskom ratu

1. U priči o B.L. Vasiljev “Ovdje su zore tihe…” pet mladih protuzračnih topnika poginulo je boreći se za svoju domovinu. Glavni likovi nisu se bojali suprotstaviti se njemačkim diverzantima. B.L. Vasiljev maestralno prikazuje kontrast između ženstvenosti i brutalnosti rata. Pisac uvjerava čitatelja da su žene, ravnopravno s muškarcima, sposobne vojnim podvizima i herojska djela.

2. U priči V.A. Zakrutkina "Majka čovjeka" prikazuje sudbinu žene tijekom rata. Glavna junakinja Maria izgubila je cijelu obitelj: muža i dijete. Unatoč tome što je žena ostala potpuno sama, srce joj nije otvrdnulo. Marija je ostavila sedam lenjingradskih siročadi, zamijenila njihovu majku. Priča o V.A. Zakrutkina je postala hvalospjev Ruskinji koja je doživjela mnoge teškoće i nevolje tijekom rata, ali je zadržala dobrotu, suosjećanje i želju da pomogne drugim ljudima.

PROBLEM PROMJENA U RUSKOM JEZIKU

1. A. Knyshev u članku "O veliki i moćni novi ruski jezik!" ironično piše o ljubiteljima posuđivanja. Prema A. Knyshevu, govor političara i novinara često postaje smiješan kada je preopterećen strane riječi. TV voditelj je siguran da prekomjerna upotreba posuđenica začepljuje ruski jezik.

2. V. Astafiev u priči "Lyudochka" povezuje promjene u jeziku s padom razine ljudske kulture. Govor Artyomka-sapuna, Strekacha i njihovih prijatelja prepun je kriminalnog žargona, koji odražava nevolje društva, njegovu degradaciju.

PROBLEM IZBORA ZANIMANJA

1. V.V. Majakovski u pjesmi „Tko biti? otvara problem izbora zanimanja. Lirski junak razmišlja o tome kako pronaći pravi način života i zanimanja. V.V. Majakovski dolazi do zaključka da su sve profesije dobre i jednako potrebne ljudima.

2. U priči E. Grishkovetsa "Darwin" protagonist nakon završene škole bira posao kojim se želi baviti cijeli život. Shvaća “beskorisnost onoga što se događa” i odbija studirati na Institutu za kulturu kada gleda predstavu koju igraju studenti. Mladić živi s čvrstim uvjerenjem da profesija treba biti korisna, donijeti zadovoljstvo.

Čovjek i priroda.

Problem štetnog utjecaja čovjeka na prirodu; stav potrošača prema njemu.

Kako čovjek utječe na prirodu? Do čega može dovesti takav odnos prema prirodi?

1) Nepromišljen, okrutan odnos prema prirodi može dovesti do njezine smrti; uništenje prirode dovodi do smrti čovjeka i čovječanstva.

2) Priroda se iz hrama pretvara u radionicu; bila je bespomoćna pred muškarcem, ovisna o njemu.

3) Odnos čovjeka i prirode često je neharmoničan, čovjek uništava prirodu, uništavajući time sebe.

V. Astafiev "Car-riba"

V. Rasputin "Zbogom Matere", "Vatra"

V. Belov "Bobrish jegulja", "Proljeće", "Kod kuće"

Ch. Aitmatov "Skela"

B. Vasiljev "Ne pucajte u bijele labudove"

2. Problem nepostojanja odnosa čovjeka i prirode.

- Kako je prikazano? Što to prijeti?

1) Čovjek je dio prirode, sa njom čini jedinstvenu cjelinu, a prekid te veze u konačnici dovodi do smrti čovječanstva.

2) izravno, izravan kontaktčovjek sa zemljom je neophodan. Psihološka i duhovna izolacija između čovjeka i zemlje mnogo je opasnija od fizičke.

V. Astafiev "Starodub"

V. Rasputin "Zbogom Matere"

A. Fet "Učite od njih - od hrasta, od breze ..."

M. Yu. Lermontov "kada je požutjelo polje uzburkano ..."

3. Problem blagotvornog utjecaja prirode na čovjeka.

Kako priroda utječe na čovjeka?

Priroda je u stanju oplemeniti i oživjeti ljudsku dušu, otkriti njezine najbolje osobine.

L. N. Tolstoj "Rat i mir" (epizoda o hrastu i Andreju)

L. N. Tolstoj "Kozaci"

Y. Nagibin" zimski hrast»

V. Astafiev "Kap"

K. Paustovsky "Škripave podne daske"

Citati.

I. Vasiljev : “Čovjek će najvjerojatnije prekinuti moralna sidra kada ode sa rodna zemlja kada to prestane vidjeti, osjećati i razumjeti. Čini se da je odvojen od izvora koji ga hrani.

V. P. Astafjev : "Najopasniji krivolov u duši svakoga od nas."

V. Rasputin : “Danas govoriti o ekologiji znači govoriti ne samo o promjeni života, kao prije, nego i o njegovom spašavanju.”

R. Rozhdestvensky : "Manje okoliša, sve više okoliša."

John Donn : “Ne postoji osoba koja bi bila poput otoka za sebe; svaka osoba je dio kopna, dio kopna, a ako obalnu liticu val odnese u more, Europa će postati manja... Zato nikada ne pitajte za koga zvono zvoni: ono zvoni vama.

V. P. Astafjev : "Tri opasnosti od uništenja čovječanstva postoje, po mom mišljenju, u današnjem svijetu: nuklearna, ekološka i opasnost povezana s uništenjem kulture."

V. Fedorov : Da spasiš sebe i svijet,

Trebamo, bez gubljenja godina,

Zaboravite sve kultove

Nepogrešivi kult prirode.

• Ljudska djelatnost uništava prirodu
• Prirodno stanje ovisi o čovjeku
• Očuvanje okoliša je prioritet društva
• Budućnost čovječanstva ovisi o stanju prirode
• Ljubav prema prirodi čovjeka čini čistijim
• Ljudi s visokim moralne kvalitete, štiti prirodu
• Ljubav prema prirodi mijenja čovjeka na bolje, pridonosi njegovom moralnom razvoju.
• Ljudi su zaboravili da je priroda njihov dom
• Svatko je sklon imati svoj pogled na ulogu prirode u ljudskom životu.

Argumenti

JE. Turgenjev "Očevi i sinovi". U djelu su prisutna dva potpuno suprotna pogleda na mjesto prirode u životu ljudi. Nihilist Jevgenij Bazarov doživljava svijet oko sebe kao materijal za praksu, govoreći da "priroda nije hram, već radionica". U svemu pokušava pronaći korist, a ne vidjeti ljepotu oko sebe. Junak smatra živa bića samo materijalom za svoje istraživanje. Za Arkadija Kirsanova, koji je isprva podržavao stavove Jevgenija Bazarova, priroda je izvor harmonije. Osjeća se sastavnim dijelom svijeta oko sebe, vidi i osjeća ljepotu.

NA. Nekrasov "Djed Mazai i zečevi". Priča o spašavanju zečeva od strane djeda Mazaija poznata je svakoj osobi od djetinjstva. Iz pjesme velikog pjesnika jasno je da je naš junak lovac, što znači da bi za njega zečevi trebali biti prije svega plijen. Ali djed Mazai ne može uvrijediti životinje kada su apsolutno bespomoćne, između života i smrti. Pokazalo se da je ljubav prema prirodi veća za osobu od sposobnosti da dobije lak plijen. Viče za spašenim zečevima da mu ne naiđu u lovu, ali ovaj trenutak oslobađa ih.

A.I. Kuprin "Olesya" Odnos prema prirodi glavnog lika djela može se nazvati uistinu ispravnim. Olesjin život neraskidivo je povezan sa svijetom oko nje. Osjeća da je povezana sa šumom i da je šuma nešto živo. Djevojka voli sve živo. Olesya je spremna zaštititi sve što je povezano s prirodom: trave, grmlje, ogromna stabla. Jedinstvo s vanjskim svijetom omogućuje joj da preživi na udaljenosti od ljudi, u divljini šume.

V.P. Astafiev "Car-riba". Sudbina Goše Gertseva je vrhunski primjerčinjenica da priroda ne može samo podnijeti napade čovjeka, već se i aktivno braniti uz pomoć svoje moralne i kaznene moći. Kažnjen je junak koji je pokazao konzumeristički, ciničan odnos prema okolini. Štoviše, kazna prijeti ne samo njemu, već cijelom čovječanstvu, ako ne shvati koliko su njegove aktivnosti okrutne. Nedostatak duhovnosti, pohlepa, nepromišljeno korištenje postignuća znanstveni i tehnološki napredak- sve to prijeti uništenjem društva.

B.L. Vasiljev "Ne pucajte u bijele labudove." Prikazi umjetnina drugačiji stav ljudi prirodi: vidimo i njezine branitelje i neprijatelje, čije su aktivnosti samo potrošačke prirode. Glavni lik, Yegor Polushkin, brine se o svim živim bićima. Često postaje predmet ismijavanja, jer drugi ne podržavaju njegove poglede na svijet. Egor Polushkin, polažući cijev, odlučuje obići mravinjak, što izaziva smijeh i osudu ljudi. Kada heroju zatreba novac, saznaje da se stanovništvo može nagraditi za natopljeno bilje. Međutim, čak ni u teškoj situaciji, junak ne može odlučiti uništiti žive, dok je njegov rođak radi profita uništi cijeli gaj. Sin Jegora Poluškina odlikuje se istim moralnim kvalitetama: Kolka daje svoj skupi dar (predenje, o kojem su svi sanjali) Vovki da spasi štene kojeg je dječak želio mučiti. I sam protagonist je ubijen od zla i zavidni ljudi za želju za zaštitom prirode.

Chingiz Aitmanov "Skela". Djelo pokazuje kako osoba vlastitim rukama uništava okoliš. Ljudi se rugaju saigama, vučići umiru zbog požara koji je napravio čovjek. Ne znajući kamo usmjeriti svoje majčinska ljubav, vučica se veže za ljudsko dijete. Ljudi, ne shvaćajući to, pucaju na nju, ali je jedan od njih zbog toga ubija. vlastitog sina. Za smrt djeteta ne može se okriviti vučica, već ljudi koji su barbarski provalili na njezin teritorij, istrijebili njezinu djecu i stoga se oružili protiv prirode. Djelo "Skela" pokazuje s čim je bremenit takav odnos prema živima.

D. Granin "Bizon". Protagonist je užasnut shvativši da su gotovo svi ljudi, uključujući znanstvenike, uvjereni u bezgraničnost prirode i zanemariv utjecaj čovjeka na nju. Bizon ne razumije kako osoba može odobriti znanstvene i građevinske projekte koji nanose nepopravljivu štetu svemu živom. Smatra da znanost u ovom slučaju ne radi na dobro, već na štetu čovječanstva. Junaka boli činjenica da gotovo nitko nije shvatio pravu ulogu prirode u ljudskom životu, njezinu jedinstvenost i ranjivost.

E. Hemingwaya "Starac i more". Za starog ribara more je hranitelj. U cijelom izgledu junaka vidljiva je povezanost s prirodom. Starac se prema svemu odnosi s poštovanjem i zahvalnošću: traži oprost od ulovljene ribe. Djelo pokazuje ulogu velikodušnosti prirode u našim životima, a junak to pokazuje istinski ispravan stav svijetu oko - zahvalan.