Ispitni leksički standardi Priprema za ispit. Književna enciklopedija

Radovi su napisani "prvom osobom" (na primjer, trilogiju "djetinjstvo", "adolescencija", "mladi"; Tourgeyeva priča "Obiteljska kronika" i "Dječjeg dječjeg unuka"; rimski "život Arsenyev"; priče M. Gorky iz zbirke "od strane Rusije" i njegove trilogije "Djetinjstvo", "u ljudima", "Moja sveučilišta"; - Mikhailovsky "djetinjstva"; "Ljetni gospodar"; "Djetinjstvo Nikita"; "Asia", Prva ljubav "," rane voda ").

U autobiografskim radovima, autor je uvijek autor, a svi opisani događaji prenose se izravno kroz njegovu percepciju. A ipak su ove knjige prvenstveno umjetnička djela, a informacije navedene u njima ne mogu se percipirati kao prava povijest Život autora.

Okrenimo se djelima i -ikikilovskom. Što ih ujedinjuju?

Svi heroji pohranjenih priča su djeca.

Kao osnova zaplet, autori su uzeli sliku umjetnosti duhovnog rasta Čovječuljak, Naracija prošlosti njegova junaka nije u kronološkom nizu, ali crtanje slika najjačih dojmova ostaje u umu djeteta, umjetnici riječi pokazuju kako se to događaji smatraju da je u stvarnom vremenu razmišljao o tome kako je osjetio svijet. Autor daje čitateljima da osjete "žive dah" povijesti.

Glavna stvar za pisce nije događaji iz razdoblja, već njihov lom u duši rastuće osobe; Psihologija heroja, njihov stav prema životu, teško se dobivaju.

Svi pisci na svojim radovima tvrde da je temelj djetetovog života ljubav koju treba od drugih i koji je spreman za velikodušno dati ljudima, uključujući i blizu.

Lekcije iz djetinjstva shvaćaju heroji cijeli život. Oni ostaju s njim kao mjerila koji žive u svojoj savjesti.

Zemljište i sastav djela temelje se na svjetonazoru životnog vijeka autora, koje prenose svojim herojima.

Svi radovi imaju ogromnu moralnu snagu koja je danas potrebna ravna osoba kao protuotrov protiv konfuzije, nasilja, okrutnosti, oticanje našeg društva.

Čini se da su djela prikazana u djelima i očima djeteta, glavnog junaka koji se nalazi u gustim događajima, i oči mudraca, procjenjujući sve sa stajališta velikog životnog iskustva.

Što razlikuje ove autobiografske radove?

U djelima i - Mikhailovsky, autori su rekli ne samo o djetinjstvu heroja, nego i o tome kako je njihov neovisni život.

I otvoriti dječje dojmove svojih junaka ispred čitatelja.

Život malih heroja također je presavijen i osvijetljen piscima na različite načine.

Gorky rad se razlikuje od drugih autobiografskih doba činjenicom da je dijete u drugom društvenom okruženju. Djetinjstvo, pokazuje gorak, daleko je od prekrasnog razdoblja života. Umjetnički zadatak Gorky je trebala pokazati "olovne mutopacije života" cijelog društvenog sloja kojem je pripadao. S jedne strane, pisac je bio važno pokazati "čvrsto, duša Otvorite dojmove ", u kojoj je Alyosha živio u obitelji Kashirin. S druge strane, - ispričajte ogroman utjecaj Na aleas, ti "prekrasnim tušem", s kojim se susreo u kući svog djeda i okolnog svijeta i koji je usadio "nadu za oživljavanje ... životu svijetle, ljudske".

Junak "djetinjstva" gleda u ovaj život, u okolnim ljudima, pokušavajući razumjeti podrijetlo zla i neprijateljstvo, proteže se do svijetle, brani svoja uvjerenja i moralna načela.

U priči "moji sveučilišta" snažno publicistički pokrenuti, koji pomaže čitatelju dublje razumjeti identitet Gorkyja, njegove misli, osjećaje. Glavna lekcija ove priče je misao pisaca da osoba stvara otpornost na okoliš.

Djetinjstvo likova drugih pisaca bio je surovani i ljubavni rođaci. Svjetlo i toplina obiteljski život, Poezija sretno djetinjstvo pažljivo su rekonstruirali autori radova.

Ali odmah postoje i oštri društveni motivi: neugledne strane stanodavca i aristokratsko-sekularno postojanje su izrazito izrazito bez uljepšavanja.

"Djetinjstvo" i "adolescencija" - naracija Nicholya Hrietena, čije su misli, osjećaji i pogreške prikazani od strane pisca s punim i iskrenim simpatijom.

Nicholya Heirt, junak rada, - dječak s osjetljivom dušom. Žura harmoniju između svih ljudi i nastoji im pomoći. On je više akutno percipira događaje života, vidi što drugi ne primjećuju. Ne o sebi ne misli, pati, vidi ljudsku nepravdu. Kompleksnije Životna pitanja Stavlja dječaka ispred sebe. Što je ljubav u životu osobe? Što je dobro? Što je zlo? Što pati, i je li moguće živjeti bez patnje? Što je sreća (i nesreća)? Što je smrt? Što je Bog? I na kraju: što je život za što živjeti?

Posebno obilježje prirode Nikola je želja za samoanalizom, strogom sudom njegovih misli, motivacija i akcija. Okrivljuje, izvršava se ne samo zbog nedostojnih postupaka, nego i riječi i misli. Ali ovo je brašno osjetljive djece savjesti.

Drugačiju sliku u pripovijedanju mladih mladih. Sačuvao je nekadašnje težnje i plemenito kvaliteta duše, Ali odgojio je u lažnim predrasudama aristokratskog društva, od kojih je samo priča puštena i samo prolazi kroz sumnje i ozbiljne razmišljanja i susreće druge ljude - ne aristokrati.

"Mladi" je priča o pogreškama i oživljavanju.

Knjige o djetinjstvu i adolescenciji stvorene su u Tolstoy. Ali Tolstoy je prvi put uveo temu formiranja ljudske osobe unutarnja borba, moralna samokontrola, otkrivajući "dijalektiku duše" heroja.

Tyoma Kartashev ("djetinjstvo tyoma") živi u obitelji, gdje otac umirovljenog generala daje potpuno definiran smjer za podizanje djece. Djelovanje Töhoma, njegove šale postaju najskuplja pozornost Oca, koja se opire "sentimentalnom" za podizanje sina, "generiranje" iz nje "prirodne stražnjice". Međutim, majka tyoma, žena je pametna i suptilno obrazovana, drži se drugačiji pogled na odgoj vlastiti sin., Prema njezinom mišljenju, bilo koje obrazovne mjere ne bi trebalo uništiti u djetetu ljudsko dostojanstvo, pretvorite ga u "korov lukav", zastrašen prijetnjom tjelesnog kažnjavanja.

Neograničeno sjećanje na pogubljenje po prometu nastavit će se na tyoma duge godine, Tako, nakon gotovo dvadeset godina, slučajno rodni gradPodsjeća se na mjesto gdje su njegovi nastavi, i njegov osjećaj za svog oca, "neprijateljski, nikad lijepo."

"Mikhailovsky drži svoj junak, ljubazan, dojam, vrući dječak, kroz sve opekline života. Više nego kada njegov junak padne kao bug, "u smrdljivi bunar." (Slika buba i bunara je više puta ponovljena u tetralogiji kao simbol omastog stanja heroja. Međutim, heroj je u stanju oživjeti. Sastav zaplet i obiteljski kroniku izgrađen je kao traženje izlaznih kriza.

- Moj kompas je moja čast. Možete obožavati dvije stvari - genija i ljubaznost ", kaže Kartashev svom prijatelju. Točka potpore u životu za junaka bit će rad u kojem će se otkriti talente, duhovne i fizičke sile heroja.

U "dječjoj godini Bagrova - unuk" nema incidenata. To je priča o mirnom, rastavljenom djetinjstvu, koja je iznenađujuća samo neobična osjetljivost djeteta, koja promovira neobično suosjećajno obrazovanje. Posebna snaga knjige je na slici izvrsne obitelji: "Obitelj omogućuje osobu bilo koje epohe stalno u društvu ... ograničavajući životinju u čovjeku", rekao je A. PlatonOnov. Također je naglasio da obitelj na slici Aksakov donosi osjećaj domovine i patriotizma.

Serge Bagrova je imala normalno djetinjstvo, shedy roditeljska ljubav, nježnost i skrb. Međutim, ponekad je zabilježio nedostatak harmonije između oca i majke jer je "da je s jedne strane bio zahtjevan, as druge strane, nemogućnost zadovoljavanja finih zahtjeva." Seryozhino iznenađenje primijetilo je da je njegova vruća voljena majka ravnodušna prema prirodi, arogantnoj do seljaka. Sve je to zasjenilo život dječaka koji je shvatio da se udio krivnje leži na njemu.

U srcu priče I. Shmelev "Ljetni Gospodin" leži dojmove djetinjstva i odraz svijeta dječje duše. Kuća, otac, Ljudi, Rusija - sve to se daje kroz percepciju djece.

U parceli, dječak se dodjeljuje na srednji položaj, određeni centar između oca, kuhanje u poslovima i brigu, i mirnog, uravnoteženog goorkina, kojeg su bogomoleri uzimaju za oca. A novost svakog poglavlja je u djetetu otkriće djetetovog svijeta.

Slika ljepote u priči o multičašom. Ovo je, naravno, slike prirode. Svjetlo, radost - ovaj motiv u percepciji prirode dječak stalno zvuči. Krajolik - kao kraljevstvo svjetlosti. Priroda duhovno zna život djeteta, povezuje ga nevidljivim nitima s vječnim i lijepim.

S slika neba ulazi u priču i misao o Bogu. Najslapetije stranice priče su stranice, crtanje pravoslavni blagdani i vjerski obredi, Oni pokazuju ljepotu duhovne komunikacije: "Svi su bili povezani sa mnom, a ja sam bio povezan sa svima", dječak radosno misli.

Cijela priča je kao posijana luk i spomenik oca, stvoren u Riječi. Vrlo zauzet, otac uvijek pronalazi vrijeme za sina, za ljude, za ljude.

Jedan od suvremenika piše o njemu: "... velika moć talenta, ali još jača, dublja i neodoljive tragedije i istine šokirani i strastveno ljubavna duša... nitko drugi nije dan čuti takav dar i pogoditi tuđe patnju, poput njega. "

"Djetinjstvo Nikita." Za razliku od drugih djela, u priči o Tolstojju, svako poglavlje predstavlja potpunu priču o nekoj vrsti događaja iz života Nikita i čak ima svoje ime.

Iz dječjih godina, A. Tolstoj je volio čarobnu rusku prirodu, naučio je bogat, figurativni popularni govor, odnosno uputio na ljude i ušao u sve te kvalitete i Nikitu.

Poezija se prolivena u svemu što okružuje ovaj dječak - nježan, promatrač i vrlo ozbiljan. U najobičnijim događajima života Nikita, autor pronalazi neobjašnjivo šarm. On nastoji ooetilizirati svijet I zarazi ovu želju drugih.

U ovom radu, ispričao se s osmijehom veliki svijet i duboki osjećaji odraslih i djece.

Kao što se može vidjeti iz analize radova, život nekih junaka je spokojan i mirno u sretna obitelj (Serezha Baghrov, Nikita).

Drugi likovi shaliziraju, pate, zaljubljuju se, pate, gube svoje roditelje, bore, postavili su teška filozofska pitanja, koji imaju osobu razmišljanja od rođenja i smrti.

Zadatak 20.
Uredi ponuda: ispravite leksičku pogrešku, eliminirajući nepotrebnu riječ. Napiši ovu riječ.

1. Može se govoriti o različitim vrstama kazališta mladihMeđu njima je tradicionalno realno kazalište (s psihološkom dramom), kazalište na temelju popularnog folklora, igara svečanog kazališta, kazalište apsurdno.

2. Hladno snijeg zaglavljen u bore kore, a debeli, u tri ozljeda, deblo se činilo zavio s srebrnim nitima.
3. Kada je Kanonada oslabio i napokon su ušli u kuću, pronašli su potpuno mrtvog čovjeka na podu.
4. graditi istina Bilo je beskorisno, da se smilun i nije se smatrao da to učini.
5. Da je stepa otvorila udaljenu i šutnu, a zatim nisku, iskrivljena krvnim oblacima, ili čak ljudi, i parnom sobom, a tump pijan u crnoj tami.
6. Novo, vjerojatno, loše konvergent s ljudima: Nisam sudjelovao u zajedničkom piju čaj, to je uvijek tiho, bez riječi.
7. Ohe Šešnik je gotovo nestao, a Bereza još uvijek robovala zelena, ne vjerujući da je došlo do topline, a šuma je potpuno transparentna, bez sjena, kao da nakon snova, traženje će se gurnuti.
8. Izgledali su mirno i hrabrim; Međutim, s mojom aproksimacijom, i spuštene glave su ispunjene i zatvorene sa svojim grijanim sednicama.
9. Često su umjetnička djela autobiografska. Poznato je da, stvarajući priču "let Americi", Alexander Green je napisao autobiografiju.
10. Performance još uvijek ima veliki uspjehUnatoč činjenici da je u repertoaru više od godinu dana: prva premijera predstave dogodila se u padu od dvije tisuteca godine.
11. Rokovi za puštanje u pogon vojske povrijeđeni su, jer su mnogi agregati za kompleks uvezeni iz inozemstva, a zbog sankcija je hitno morao riješiti problem zamjene uvoza.
12. Podržava ove procese i neobične izbore fenomen kada pojedinci se sjećaju poruka koje odgovaraju njihovim idejama.
13. Squire Trotoni, dr. Livcy i drugi gospodin zamolio me da napišem sve što znam o "otoku blago". Žele da ispričam cijelu priču od samog početka do kraja.
14. Nema značajne razlike u moralnim prioritetima svjetskih religija.
15. Večera Marya Sergeyeve izbacio je Apple Charlotte i pozvao susjede na čaj.
16. To je ono što govore remek-djela su energizirane čak i vrlo popularne novine: "Za ovaj dan, čišćenje riže je završeno u svim farmama riže okruga."
17. Konačno, vidimo šumu, mračno nebo u spužvama, između koje je vidljiva crna tama.
18. kroz žućkastu vlažnu vodu, pješčano dno, koje je ostalo dublje, a je jezerska voda postala crna.
19. U zraku je već počeo osjetiti vruću toplinu, a u slijepoj prženju bilo je tako cool.
20. Bogat luksuz prirode nije dotaknuo starca, ali mnogi se ovdje po prvi put cijevili.
21. Zapovjednik je ubijen do smrti, a zapovjednik je preuzeo mladog poručnika, koji je stigao djelomično.
22. Mala djeca sjedila za stolom, klanjajući glavom i, izgovarajući riječi u šapatu, raspravljalo, očito, neke važne, po njihovom mišljenju, problem, pa sam pokušao ne miješati s njima.
23. Prošla je kroz istušivač, pa je bilo nemoguće otići na trijem.
24. Stop je podsjećao na vrt: stavljen je na to toliko cvjetajućih boja koje jela s grickalicama češće su izgubljene u njihovom tajanstvenom.
25. Postalo je jasno da smo pogrešno shvatili osnovnu suštinu eksperimenta - sada ćemo morati prvo učiti.
26. U cjeniku nismo pronašli robu, koju smo trebali dovršiti popravak.
27. U velikoj tvrtki za prodaju uredske opreme nalazi se slobodno mjesto upravitelja.
28. Kada napravite djelo, za koje se može stidjeti, morate se sjetiti da ćete jednog dana dobiti učinak obrnutog boomeranga.
29. Ekspedicija je bila uspješna, dok ledenjak nije bio blokiran put broda.
30. Pogled koji se angina događa zbog hladnog sladoleda, pogrešno su dokazali danski znanstvenici.
31. Plava plava plavuša priđe čovjeka, i govorili su, kao da su dugo poznati.
32. Redatelj je pronašao i odražavao liniju između epoha, koji, kao što mi se čini, film izgleda u jednom dahu, unatoč njegovom znatnom vremenskom vremenu.

Odgovora
Quest Broj Odgovor Natrag Broj Odgovor
1 folk 17 crni
2 hladnoću 18 mokro
3 potpuno 19 vruće
4 True 20 bogata
5 Promjena 21 do smrti
6 bez riječi 22 mala
7 Squash 23
8 Spušteno 24 cvjetanja
9 od 25 glavnih
10 prvih 26 cijena
11 iz inozemstva 27 besplatno
12 neobično 28 obrnuto
13 svih 29 leda
14 značajno 30 hladno
15 Apple 31 plavuša
16 Ovo 32 puta

Primijenjene datoteke

Info-lekcija na temu Autobiografski paromi - Autobiografski

Info-lekcijski plan:

1. Instalacija paromika autobiografski - autobiografski

2. Primjeri fraza s nazoni autobiografski

3. Primjeri prijedloga s nazoni autobiografski

4. Primjeri fraza s nazočnima autobiografski

5. Primjeri prijedloga s nazoni autobiografski

1. Instalacija autobiografskih paromi - autobiografski

AUTOBIOGRAFSKI - Autobiografija ga odražava.

AUTOBIOGRAFSKI - koji sadrže elemente autobiografije.

2. Primjeri fraza s nazoni - autobiografski

1) Autobiografski materijal

2) Autobiografski žanr

3) Autobiografska knjiga

4) Autobiografska tema

5) Autobiografska proza

6) Autobiografski rad

7) Autobiografska osnova rada

8) Autobiografski karakter

9) Autobiografska trilogija

10) Autobiografska priča

11) Autobiografska priča

12) Autobiografski rimski

13) Autobiografski esej

14) Autobiografski unosi

15) Autobiografske bilješke

16) Autobiografski film

17) Autobiografska povijest

18) Autobiografski esej

19) Autobiografska slika

20) Autobiografska činjenica

21) Autobiografske informacije

22) Autobiografski trenutci

23) Autobiografske značajke

24) Autobiografske reference

25) Autobiografski podtekst

26) Autobiografska parcela

27) Autobiografska epizoda

28) Autobiografski fragment

29) osobine autobiografskih karaktera

30) Autobiografski datumi

3. Primjeri prijedloga s nazome - Autobiografski

1)Autobiografski Rad je takav rad u kojem autor govori o svom životu.

2) Knjiga nosi autobiografski lik.

3) Znamo mnogo djela autobiografski Karakter o djetinjstvu.

4) U navodnom autobiografski Napomene Pushkin će pisati o djetinjstvu. (E. Mimin. Puškin. Život i kreativnost)

5) Samo sporo čitanje autobiografski Trilogija omogućuje shvatiti svu svoju ideju i razumjeti najrjeđe umjetnost verbalnog slikarstva.

6) i mogao je pisca autobiografski Junak nagradu Rajske finale?

7) 1933. I.A. Bunin je dodijeljen Nobelova nagrada, kao što je vjerovao, prije svega, autobiografski Roman "Life Arsenyev".

8) Dječje sjećanja su uvijek ostala za L.Nolstoy najraslice: obiteljske legende, prve dojmove života plemenitan dvorac služio kao bogat materijal za svoja djela, odražavala se u autobiografski Djetinjstvo "djetinjstvo".

9)Autobiografski Pozivamo priču, koja se temelji na pouzdanim događajima i činjenicama koje su sačuvane u memoriji autora.

11) Uspio sam pronaći autobiografski Informacije o umjetniku V.M.VasnetSov.

12)Autobiografski Priča o M. Gorky "djetinjstva" govori o formiranju osobnosti Alash Peshkov.

13) Veliki uspjeh pao je na ulog testa V. Sayeeeeeeeeeeeeeva "Dink" autobiografski lik.

14) Svi ovi stihovi sadrže autobiografski podtekst.

15) U. francuski pisac R.Rollana do L.N. Tolstoy je bio posebno topao osjećaj. Pisao je: "Umjetnost i život su nerazdvojni. Niti jedna od drugih kreativnosti nije tako pažljivo isprepletena sa životom ... nosi autobiografski lik. Prema radu Tolstoya, možemo, počevši u desetogodišnjoj dobi, korak po korak, u tragovima kontradiktornom potrazi, što je ovaj valjanje života toliko bogat ... Jedna je bila tragedija njegove umjetnosti i njegov život. "

16) B. autobiografski Esej Akhmatova opisao je A.A. brk pa: "U jednom od posljednjih uskrsnuća trinaeste godine, donio sam blok svoje knjige da ih potpiše. Na svakome je napisao samo "Ahmatova - blok" ... i na trećem svesku napisao je Madrigal posvećen mi: "Ljepota je strašna, reći ćete vam" ove knjige Akhmatova vraćena u siječnju 1914. godine. Zatim u odgovoru Pismo i pjesma su uloženi "Došao sam u pjesnika u gostima ..."

17) priča. Solzhenitsyn " Matrinin poult", Napisano 1959. godine, ima autobiografski Temelj.

18) heroji najviše autobiografski i "iskrene" priče L.N.Dreev su u tragičnoj kontradikciji s okolicom. Oni bolno pokušavaju riješiti "zagonetke" ljudskog postojanja i ne mogu dati uvjerljiv odgovor na bilo koje od "prokletih problema", postavljenih prije njihovog života. (Po G.P. Lazarenko)

19) o oštrom i nemilosrdnom obrazovanju u obitelji Kashirinski M. Gorky rekao je u autobiografski Djetinjstvo "djetinjstvo".

20) "Odakle je došao? Tko su bili njegovi roditelji? Što ga je potaknulo da izabere čudan život, što je učio? Nitko to nije znao. Znam samo činjenicu da je iz petnaeste godine postao poznat kao zarata, koji zimski i ljeti hodaju bosonoga, posjećuje samostane, daje uzorcima onih koji vole, i kaže tajanstvene riječi koje su neke prihvaćene kao predviđanja da nitko ikada ga je poznavao u drugom obliku koji je povremeno čuvao svojoj baki i da su neki rekli da je on bio nesretni sin bogatih roditelja i čista dušai drugi da je samo muškarac i lijeni ", kaže L.N. Tolstoy o Whischengu autobiografski Trilogija "djetinjstvo. Obrana. Mladi "

21) Priča "Djetinjstvo" je prvi dio autobiografski Trilogija L.N. Tolstoy "Djetinjstvo. Obrana. Mladi ".

22) Majčina slika u pjesmi N.Enekrasov "Knight za sat vremena" izašla je daleko autobiografski Zemljište je postao simbol nekresletske patnje mnogih žena.

23) "Kako je čelik očvrsnuo" - autobiografski roman sovjetski pisac Nikolai Alekseevich Ostrovsky, napisan 1932. godine.

24) Autobiografski element u mom stvarnom radu je vrlo mali; U njemu je netko pomiješan s vašim i u isto vrijeme, postoji mjesto i fikcija. (M. E. SLYTYKOV-SHCHEDRIN. POSHEKHANSKAYA stariji)

25) Moja priča će imati autobiografski Oblik. (N.g. Chernyshevsky. Večer u stadobelskaya)

4. Primjeri fraza s nazome - autobiografski

1) Autobiografski tip

2) Autobiografski karakter

3) Autobiografska situacija

4) Autobiografska priča

5) Autobiografski događaji

5. Primjeri prijedloga s nazome - autobiografski

1)Autobiografski Rad je proizvod koji sadrži samo elemente autobiografije.

2)Autobiografski Pjesme su pjesme u kojima je tekst izravno povezan s poviješću autora samog glazbenika.

3) ... gotovo sve kolačiće autobiografski, (K.g.Pautsky. Životni protok)

4) slika lirski junak često se događa autobiografskiAli to je nemoguće identificirati s autorom, čak i ako priča vodi od prve osobe.

5) U priči o "vojnicima i dječaku", A.I.PR razvoj se okrenuo na temu djetinjstva siroče. Autobiografski U svojoj bazi postala je korak prema stvaranju vrlo poznati rad Autor je priča "Tuchka Golden!" Prvi put objavljen u časopisu "Banner".

6) Poznato je da je priča o V.G. Raskin autobiografskii učitelj Lidia Mikhailvna nakon objavljivanja priče pročitala ga je i prepoznala se u glavnoj heroiniji. Ona je pronašla Valentinu Grigorievicha, a dugo vremena prerađuju.

7) pjesma A.A. Blok "Solovyan Garden" je izgrađen na kontrastu, što naglašava borbu između stvaran život i svijet savršene ljepote, ili radije, čak i prekrasna. S jedne strane, pjesma A.A. Blak "Nightingale vrt" je pjesma o smislu života, o odabiru vlastite životni puto moralne vrijednosti i znamenitosti u ovom životu. S druge - u pjesmi puno autobiografskiI može se promatrati kao poetska ispovijed o njegovom kreativnom putu.

8) Lorizam poezije Yesinena koliko autobiografski, Osobno, koliko i univerzalno, nacionalno.

9) priča v.p.astinafieva "Vatuno jezero" autobiografski.

Korišteni izvori

Autobiografija je Opis vašeg života, vlastita biografija - žanr dokumentarnih i umjetničkih djela, uglavnom u prozi. Riječ autobiografija dogodila se iz grčkih autosa - sam, bios - život i graph, da u prijevodu znači - pišem. Po prvi put, izraz autobiografije koristio je engleski pjesnika Robert Sauti 1809. godine.

Vrste autobiografije

Autobiografija se može napisati u obliku:

• dijalozi između ljudi;
• šale;
• memoari;
• bilješke, sjećanja, pokajanje.

Za proizvod u autobiografskom stilu, karakterističan je opis specifične ljudske slike i vrijeme pripovijesti. Tekstovi autobiografije govore o životni put autora, s pojavom "prve osobe".

Formalno autobiografija, to je strukturirani skup podataka o osobi i njegovom životu. Povijesna vrijednost autobiografskog rada može se procijeniti samo nakon određenog vremenskog razdoblja. Tijekom godina, umjetnički dio Pripovijest može pocrpiti dokumentarac i obrnuto.

Književna autobiografija

Najveći dio, proizvod ove vrste sastoji se od dokumentarnih dokaza i opisa. Činjenice dominiraju umjetničkom komponentom teksta. Svi događaji su opisani s točni datumiMassay I. djelujuće osobe, Sudionici naracije pravi ljudi, nema fikcije.

Autobiografski proizvod je ograničen na privremeni okvir. Uostalom, to je, za razliku od biografije, autor piše. Akcija se uvijek razgrađuje na trenutak pisanja.

Mnogi pisci imaju nekoliko verzija autobiografija u svojoj piggy banci. Svijetli primjeri Takvi mavari ruske književnosti mogu poslužiti kao S.A. Jenin, M.Yu.gorkt, M.A. Bulgakov i drugi autori. Isti autor može napisati autobiografiju u različitim razlozima, koristeći različite stilske i jezične tehnike. Tijekom vremena autor može promijeniti svoja uvjerenja i vrijednosti. Sve se to odražava na sadržaj autobiografskih djela.

Živi primjer varijabilnosti u naraciji je ruski pisac m.m.ZosHvenko. Godine 1928. napisao je "autobiografiju" za časopis "Hippo". Ispalo je zabavno i ironično. Tekst "autobiografije" iz 1953. napisan je, u suhom i strogom poslovnom stilu.

Iz autobiografskih izvora možete dobiti sveobuhvatne informacije ne samo o fazama pisca pisca, već i o kreativnim nastojanjima i uspjesima.

Uloga autobiografije

Autor ne samo piše o svom životu. U autobiografskim radovima možete vidjeti samoanalizu djela pisca. On, kao što je bio, otvorio zavjesu otajstva, govoreći o događajima koji su prethodili pisanju teksta. Autor čitatelju daje vlastitu gledište o svojim djelima. On može djelovati kao kritika treće strane vlastite kreativnosti. Povijesna vrijednost Autobiografski radovi ovisi o točnosti statusa činjenica. Često pisci izdaju događaje i datumi s točnom točnosti farmaceutskih skala. Čini se da se otvaraju kroz točan opis duha i trenda vremena.

Ali dokumentarnost ne prati uvijek proces pisanja autobiografija. Često autori radije uljepšavaju ili ne govore o nekim događajima u svojim životima.

Autobiografski

U umjetnička literatura Ustanak autobiografija je čest. Autor beretka je stvaran događaji iz svog života i prenosi ih na papir, u obliku scena, Po analogiji, pisac uzima osnovu njegove osobnosti i karaktera, stvarajući izmišljeni glavni lik. Umjetnički autobiografski radovi razlikuju se od strane žanra pisanja. To može biti roman - "druge obale" Vladimir Nabokova (1954), Trilogija - "djetinjstvo" (1913.), "u ljudima (1916)" Maxim Gorky ili priča.

U renesansnoj epohi autobiografski romanov. Odraz osobnosti postaje popularan i širenje. Više rani radovi - "na mene" (2. stoljeće), označite auraliju i "ispovijed" (oko 400 godina oglasa) Augustin Blagoslovljeno predstavljaju obrazloženje i filozofske izračune autora o vjerskim temama. Evpeary Autobiografska literatura 17. stoljeće ispunjena je dobro poznatim Politički i važni u upravljanju državnim podacima: osobe kraljevske prezimena (Margarita Valua, Henrietta English); Kardinali (režim, mazarini, RIS); pisci (Ford LARSY).

Zemljišta su ispunjene političkim aktivnostima i vojnim postupcima. U pravilu autor takvih radova djeluje kao povijesni arbitar. Tonalitet naracije u potpunosti ovisi o političkom pogledu na samog pisca. "Koncesija" (1792.-1789.) autobiografski žanr u literaturi. A. Telter i P.O. Bormesh također je dao težinu na razvoj žanra.
Autobiografija slavnog A.Kaliostro i J. Kazanov, u biti njihovi plutske avanturističke romane, ostvarili su značajan doprinos razvoju žanra. Takva djela više ne vrijedi razmotriti kako čisto dokumentarni ili povijesni. Prevladaju fikciju i fantaziju autora.

Autobiografija u ruskoj književnosti

Prvi autobiografski rad u ruskoj književnosti obično se smatra "životom" (oko 1673.), napisao starac Avvakum.

Početkom 18. stoljeća ruski mislioci počeli su češće razmišljati o ulozi osobe u povijesti svijeta, svijesti i psihologije postojanja. Ovaj trend dovodi do razvoja žanra autobiografije.

Popularnost dobiva žanr autobiografskih napomena: "Bilješke carice Catherine 2" (originalni na francuski, prevedeno na ruski 1907. godine), "Bilješke" E.R. Dashkova (original na francuskom 1804-1806; prevedena na ruski 1859.), "napominje se od onih poznatih svim incidentima i istinskim slučajevima koji ulaze u sebe život G. Pedzhavin" (1812 -1813), " Ostalo prepoznavanje U poslovima mog i razmišljanja "D.i.fonvizin (1789). Rezervirani unosi autobiografske prirode u osobnim prijenosnim računalima Mikhail Lermontov.

Nikolaj Vasilyevich Gogol piše "autorove ispovijedi" (1847). Tamo on izjavljuje Životna načela. Najvažnije kvalitete On smatra poštenjem i neosobnom presudom da čitatelj može vidjeti zadnja knjiga Lermintov "Odabrana mjesta iz dopisivanja s prijateljima." Lev Nikolayevich Tolstoy tvrdi o značenju postojanja "obrazovanih" ljudi u autobiografskom radu "ispovijed" (1884).

U 20. stoljeću ruska autobiografska ispovijed nije izgubila svoju važnost i popularnost, Vrijedan nastavak radova velikih "očeva" ruske autobiografije može se razmotriti: "Prije izlaska sunca" (1943), Mmzosgeshchenko, "Sigurnosni razred" (1931) BL Pastaka ", razbija tele s doodle" (1990) A.I. solzhenitsin, "smiješan vojnik" (1998) v.p.astića.

Opcija 9.

Pročitajte tekst i izvršavaju 1 -3 zadatke

(1) Jezik u bilo kojem trenutku povijesti njezina razvoja je sustav koji je prirodno povezan s prethodnim i temelj je za budućnost. (2) Kao jedan i isti lik pojašnjava svoj karakter za gledatelja u raznim scenama igre i jezika, stoljećima pokušavaju različite potrebe različite epohe, Dođe do svake generacije riznice cjelokupnog prethodnog života ljudi. (3) Incredit i primarna vrijednost jezika je u tome što pohranjuje i prenosi početni izgled ljudi svijetu i životu, kao i sve izmjene i razjašnjenja na sljedećih generacija.

1. Navedite dva prijedloga u kojima je ispravno Glavne informacijesadržani u tekstu. Zapišite broj tih prijedloga.

1) Prirodni jezik je sistem na više razina, koji služi prvenstveno za prijenos informacija prilikom komuniciranja.

2) Jezični sustav kontinuirano varira ovisno o svrhama koje era postavlja.

3) Značaj jezika kao varijable sustava u vremenu je da zadržava temelje popularnog svjetonazora, nadopunjavajući njihove naknadne generacije.

4) U svakom trenutku njezina razvoja, jezični sustav je uvijek osnova, baza za one promjene koje će prije ili kasnije naći svoj odraz u umjetničkim djelima, posebno u raznim predstavama.

5) jezik, koji je kontinuirano razvijajući sustav, ne samo početni izgled naših predaka svijetu, već i svim izmjenama i dopunama potomcima, a to je njegova posebna vrijednost.

2. Koja od riječi u nastavku (crvene kombinacije) trebale bi stajati na mjestu prolaska u trećoj (3) tekstualnoj ponudi? Napišite ovu riječ (kombinacija riječi).

Ako želite zapisati riječ s zarezom, nije potrebno unijeti kao odgovor.

Baš suprotno

Na primjer,

Na ovaj način,

3. Pročitajte rječnik u kojem se daju sustav. Odredite koju vrijednost se ta riječ koristi u prijedlogu 1. Napišite sliku koja odgovara ovoj vrijednosti u članku rječnika.

SUSTAV, s; g.

1) određeni poredak na lokaciji i komunikaciji djelovanja. Lop u sustav vaša zapažanja. Rad na strogom sustavu.

2) oblik Što je organizacija. Selektivno s. S. Poljoprivreda.

3) nešto cijeli broj, koji je jedinstven prirodno raspoređen iu međusobnoj komunikaciji dijelova. Gramatički s. Jezik. Periodično s. Elementi(D.I. Mendeleeva). S. Pregleda. Filozofski s. (nastava). Pedagoški s. Ushinsky. C. kanali.

4) javni sustav, oblik javnog uređaja. Društveno s. Kapitalistic s.

5) kombinacija organizacija, homogenih u njihovim zadacima ili instituciji, organizacijski u kombinaciji u jedan. Rad u sustavu akademije znanosti.

4. U jednoj od riječi u nastavku, pogreška se vrši u postavljanju naglaska: slovo koje označava zvuk samoglasnika je pogrešno označen. Napiši ovu riječ.

kuhinja

nabaviti

5. U jednom od donjih prijedloga, odabrana riječ je netočna. Ispravite pogrešku i ispravno napišite ovu riječ.

Oči stražara bile su bezbolne, poput kišnice.

Da bi se situacija pretvorila, nećakinja je uzela dovoljno učinkovit i tradicionalni moždani udar za takve slučajeve.

"Nije sjeo pod nogama", blokirao je Popov, osoba je vrlo neumorna, ali Grubian i neznalica.

Oluja je odletjela ujutro i uništila gotovo cijelu neprijateljsku flotu - glavni dio Precipitirana vojska.

Čim je napustio Natalia Arsenovna, Arkadij Viktorovich je povjerio da vam je počeo reći da ova dama nije lako.

6. U jednoj od gore navedenih riječi, napravljena je pogreška u obliku riječi. Ispravi pogrešku I zapišite riječ ispravno.

I studenti

Skliznuo i pao

Desno

pet rajčica

novi skakači

7. Postavite korespondenciju između gramatičkih pogrešaka i prijedloga u kojima su dopuštene: na svaku poziciju prvog stupca, odaberite odgovarajući položaj iz drugog stupca.

8. Odredite riječ u kojoj nedostaje korijen naizmjeničnog samoglasnika. Napišite ovu riječ umetanjem propuštenog slova.

nel.gichy

uzan (mir)

pitao ..

misao ..

alg..r.

9. Odredite raspon u kojem nedostaje jedan i isto slovo u obje riječi. Napišite ove riječi umetanjem propuštenog slova.

ispod .. i, van

(ne) .. dugo, biti .. platiti

od .. da se zagrijava, pozira .. jučer

pr.

budi .. Band, Ra..kril

10.

paket ..

skratch..y.

cijena cijevi ..

goresh..no

11. Zapišite riječ u kojoj slovo E.

raskiny ..

ništa ..

nekvizicija .. "

obid ..

oblast ...

12. Odredite prijedlog u kojem nije napisan riječima. Otvorite zagrade i napišite ovu riječ.

Djelovanje rimskog V. Nabokova "pod znakom nelegitimnog" razvija se (ne) pod nazivom policijska država na čelu s diktatorom Paduka.

U priči "odrezani" Shukshin je uopće pokazao rustikalni boravak (ne) karakterističnu ulogu.

Naši vlakovi su stajali rame uz rame, kao što je braća blizanca, (ne) naučila jedni druge i zauvijek su bili podijeljeni.

(Ne) Gledajući drugove, Kirill je krenuo u koridor brzo korak.

U životu je bio nepotrebno diplomatski i pokušao djelovati (ne) izravno, kao što bi njegov otac primio, ali zastario, savjet.

13. Odredite prijedlog u kojem su odabrane istaknute riječi. Otvorite zagrade i napišite ove dvije riječi.

Kuća nasuprot bila je (za) pola u šumama, a na otvorenom dijelu fasade od opeke, ja wn okolo, tako da unutra je uvijek vladao (polu) tama.

Da (ako) nisu odlučili oca, bio sam spreman prihvatiti ga, (po) kako je poštuje svoje mišljenje.

Sunce je izblijedjelo za Aspen Grove (c) vrta, sjena od nje (bez) kraja ispružena kroz fiksnu polja.

Oblak, crni, s (bijelim) snijegom, zamrznuo se na istoku, a na zapadnoj strani (između) sunce je sjalo.

(Ne) Gledajući na činjenicu da je većina priče posvećena iskustvima Timoteja Ivanovicha, sve (kao) autor plaća dovoljno pozornosti opisu morala i načina života njegovih heroja.

14. Navedite sve brojeve u kojima je NN napisan.

Puškin je lako napustio zidove svog rodnog doma i nikada u stihovima spomenutim ili ocem ni majkom, ali u isto vrijeme njegovo srce nije ukusno (1) o srodstvu (2) osjećaje: brat i sestra nježno volio cijeli život , nesebično (3) On im je pomogao, čak i u obojenim (4) materijalnim okolnostima.

15. Stavite znakove interpunkcije, Navedite dvije rečenice u kojima trebate staviti Jedanzarez. Zapišite broj tih prijedloga.

1) Informacije suvremenika o karakteru princa Ivana Dolgoruy kontradikciju i to nije samo kontradikcija stajališta memoairista, nego i nedosljednost prirode princa Ivana Alekseevicha.

2) Puškin je bio fizički jak i izdržljiv opsjednut silom i dobro zdravlje.

3) Hladno i jarko sjaje preko teških oblaka, plavo nebo i zbog tih oblaka polako lebde grebena snježnih oblaka.

4) Uz more i paralelno, duge jezera i močvare rasteže se redovima.

5) Lev Vladimirovich Shcherba je pomiješano zamišljeno pogledao sebe na sebe ne tako u sebi.

16. Uspostaviti sve interpunkcijske oznake:

Ali još uvijek ne bi razmotrila lice ako je ponovno zatvarač (1) naginje zvijezde (2) nije je osvjetljavalo. Kao munja svjetlost, vidjela je svu licu i (3) da vidi mir i radost (4) nasmiješio se na njega.

17. Uspostaviti sve nedostatke znakove interpunkcije: Navedite broj (i), na mjestu koje (e) u rečenici trebaju podnijeti zarez.

GM! GM! Noble Reader (1)

Zdravi (2) cijeli rođaci?

Pusti me: možda (3) molim (4)

Sada učim od mene,

Što to znači za rodbinu.

Izvorni ljudi su ono što:

Moramo ih milovati

Ljubav, iskreno poštovanje

I (5) po običaju ljudi (6)

O Božiću da ih posjetite ...

18. Uspostaviti sve znakove interpunkcije: Navedite broj (i), na mjestu koje (e) u rečenici trebaju podnijeti zarez.

U blizini slikovite stare kuće (1) u blizini (2) od kojih (3) ros voćnjak (4) Prestao sam (5) napraviti skice na papiru.

19. Uspostaviti sve interpunkcijske oznake: Navedite broj (i), na mjestu koje (e) u rečenici trebaju podnijeti zarez.

Legenda kaže (1) da (2) kada je Yeesinin vidio Asedor Duncan (3) koji je osvojio njezina plastika (4) htjela je vikati o njoj trenutačno nastalu u ljubavi (5), ali Sergey nije znao engleskog jezika.

20. Uredi ponuda: ispravite leksičku pogrešku, isključujući previše riječ. Napiši ovu riječ.

Često su umjetnička djela autobiografska. Poznato je da, stvarajući priču "let Americi", Alexander Green je napisao autobiografiju.

Pročitajte tekst i izvršavaju zadatke 21 -26

(1) Hajdemo, dragi čitatelju, razmislite o tome je li bajka nešto daleko od nas i koliko joj treba. (2) Pročitamo samo hodočašće na magiju, obrubljene i prekrasne rubove, čitanje ili slušanje bajke. (3) Što ljudi iz tih rubova donose? (4) Što se događa tamo? (5) Što čovjek pita bajku i što mu točno odgovara? (6) Osoba je oduvijek pitala bajku o tome što će svi ljudi iz stoljeća pitati, da smo svi mi važni i nužni. (7) Prije svega, o sreći. (8) dolazi li u životu ili bi trebao biti miniran? (9) Ne trebate nužno raditi, testove, opasnosti i potjera? (10) Koja je sreća osobe? (11) U bogatstvu? (12) ili možda u dobrote i zar ne?

(13) Što je sudbina? (14) Je li to stvarno nemoguće pobijediti i osoba ostaje nažalost sjediti i čekati vrijeme uz more? (15) I priča velikodušno govori kako biti osoba na raskrižju životnih cesta iu dubinama života šume, u nevolji i nesreći.

(16) Što je još važnije - vanjska ljuska ili nevidljiva ljepota? (17) Kako prepoznati kako naučiti lijepu dušu od zastrašujuće i ružne duše iz ljepote?

(18) I na kraju, je li istina da je moguće samo moguće, ali nemoguće i doista nemoguće? (19) ne pada u stvari i duše koje nas okružuju, takve mogućnosti koje nisu sve vrste rješavanja?

(20) To je ono što osoba pita, a posebno ruski narod, njegova bajka. (21) i bajke ne odgovori ne o onome što se ne događa i ne događa, već o tome što je sada i uvijek će biti. (22) Uostalom, priča je odgovor na sve antike dječje duše ulaze u svijet. (23) Ovdje mudra antika blagoslovi ruski djetinjstvo još ih testiranom. težak život, razmišljajući o dubinama svog nacionalnog iskustva u poteškoćama života.

(24) Svi ljudi su podijeljeni na ljude koji žive s bajkom, a ljudi koji žive bez bajke. (25) I ljudi koji žive s bajkom imaju dar i sreću ... pitati naše ljude o prvoj i posljednjoj vitalnoj mudrosti i s otvorenom dušom slušati odgovore svoje izvorne, prapovijesne filozofije. (26) Takvi ljudi žive kao u Ladi sa svojom nacionalnom bajkom. (27) I korist od nas, ako u duši vječno dijete, to jest, možemo i pitati i slušati glas naše bajke.

(od i.a. ilyin *)

*Ivan Alexandrovich ilyin(1883-1954) - Ruski filozof, pisac i publicist.

21. Koja od izjava odgovara sadržaju teksta? Navedite brojeve odgovora.

1) Čitanje bajke, osoba je uronjena u svijet fantazija koji nisu povezani s stvarnosti.

2) Bajka daje osobi odgovore na mnoge važna pitanja: O sreći, o sudbini, o pravoj ljepoti.

3) bajke su korisne za djecu, jer to narodna mudrost Pripremite dijete K. odrasli životMeđutim, odrasli više ne moraju čitati bajke.

4) Priča kaže da će biti uvijek, a ne o tome što nije i ne događa se u životu.

5) probuditi dječji interes Na bajku, morate joj priložiti dijete kazališne predstave, umjetničke filmove, nacionalna glazba.

22. Koja je od navedenih izjava odan? Navedite brojeve odgovora.

Brojke označavaju u uzlaznom redoslijedu.

1) Rečenice 1-5 predstavlja argument.

2) Rečenice 8-12 predstavlja opis.

3) Propocija 23 objašnjava, nadopunjuje sadržaj rečenice 22.

4) Rečenice 13-17 predstavlja argument.

5) Prijedlozi 26-27 predstavlja naraciju.

23. Od prijedloga 3-6, napiši frazeologizam.

24. Među prijedlozima 22-26, naći takve (s), koji je spojen (e) s prethodnom uz pomoć sindikata i leksičkog ponavljanja.

Napišite broj (e) ovoga (s) ponuda (e).

25. "Vodeći s čitateljem razgovor o bajci, i.a. ILin stvara vrlo koncizan tekst sa stajališta u obliku teksta, ali u isto vrijeme zasićuje svoju emocionalnost i slike, kompetentno koristeći cijeli niz govornih sredstava. U nastojanju da uključite čitatelja u njegove razmišljanja, autor aktivno koristi takvu sintaksu kao (a) ________ (na primjer, prijedlozi 3, 4, 13). Često se susreće i takav prijem, kao što su (b) ________ (na primjer, prijedlozi 16, 17), pomaže u razumijevanju koliko pitanja pronađe odgovor na ljude. Poseban patos tekst daje takvu stazu kao (c) _______ (prijedlog 23), kao i takav leksički način izražajnosti, kao (d) _________ ("uvjeravanje", "zdravlju" u rečenici 25). "

Popis pojmova

1) Eliminacija

2) zastarjele riječi

3) Parcelancija

4) hiperbole

5) epifara

6) pitanja

7) leksički ponavljanje

9) Antiteza

26. Napišite esej na tekstu čitanja. Pristupite jednom od problema koje je postavio autor teksta.

Komentirajte formulirani problem. Uključite u komentar dva primjera - ilustracije iz teksta za čitanje, koji su, po vašem mišljenju, važni za razumijevanje problema izvornog teksta (izbjegavajte pretjerano citiranje).

Riječ položaj autora (pripovjedač). Pišite, slažete se ili ne slažete s gledištem autora teksta za čitanje. Objasni zašto. Agregirajte svoje mišljenje, oslanjajući se prvenstveno na iskustvo čitateljstva, kao i znanje i vitalna opažanja (uzete u obzir prva dva argumenta).

Volumen operacije - najmanje 150 riječi.

1. Odgovor: 35 | 53.

2. Odgovor: tako |

3. Odgovor: 3.

4. Odgovor: Poslano

5. Odgovor: Neveza

6. Odgovor: Idi.

7. Odgovor: 58714.

8. Odgovor: ugled

9. Odgovor: syzhilbiypsy

10. Odgovor: zaključavanje

11. Odgovor: Zamišljen

12. Odgovor: Nevezan

13. Odgovor: Halfpolumirak | Sumrak

14. Odgovor: 234.

15. Odgovor: 23 | 32

16. Odgovor: 1234.

17. Odgovor: 1356.

18. Odgovor: 145.

19. Odgovor: 12345.

20. Odgovor: ov

21. Odgovor: 24 | 42

22. Odgovor: 134.

23. Odgovor: 25.

25. Odgovor: 6912.

* Da bi se formulirali problemi, ispitivač se može koristiti rječnik, različit od one koji je predstavljen u tablici. Problem se također može citirati po izvoru ili označiti pomoću linkova na ponude