Το πρόβλημα της μετάνοιας του Astafyev μεταξύ πολλών επαίσχυντων ενεργειών που έκανα στη ζωή (Ege στα ρωσικά). Την ορθότητα της γραφής ενός δοκίμιου
Σελίδα 1
Θέμα Μάθημα:
Προετοιμασία για τη σύνταξη ενός σχεδίου-συλλογισμού στο κείμενο v.p.ashafyeva "PostScript»
Θέμα Μάθημα:Προετοιμασία για τη σύνταξη ενός δοκίμιου στο κείμενο ανάγνωσης
1. Τρέχον μάθημα Σκοπός: Για να σχηματίσουν δεξιότητες για να εργαστείτε σε ένα δοκίμιο στο κείμενο ανάγνωσης, προσδιορίζοντας τις δεξιότητες Πνευματική ιδιοκτησία και την καταχώριση της ερμηνείας του έργου ·
2. Ανάπτυξη στόχου: Ανάπτυξη ψυχικής δραστηριότητας, Δημιουργικές δεξιότητες Μαθητές, αναλυτικές δεξιότητες και δεξιότητες αναλυτικού κειμένου.
3.Το σκοπό: να σχηματιστεί Πολιτική θέση, αίσθηση ευθύνης για τις ενέργειές σας.
σχηματίζουν ηθικούς προσανατολισμούς στην αναγνώριση του αληθινού και ψευδείς τιμέςΕκπαίδευση Υγιής εικόνα ΖΩΗ
Τύπος μαθήματος: Συνδυασμός χρησιμοποιώντας τις ΤΠΕ
Τύπος μαθήματος: Μελέτη μαθήματος
Μορφή: σχολίασε την ανάγνωση κειμένου
Εξοπλισμός: Εγκατάσταση πολυμέσων, PC, V.M. Motsart "Σαράντα Συμφωνία". Παρουσίαση σύμφωνα με τον V.P.ASTAFYEV.
Αριθμός ολίσθησης
1. Orgmant. Χαιρετισμός.
Θέμα του σημερινού μαθήματος Ανάπτυξη ομιλίας:
"Προετοιμασία για τη σύνταξη του σχεδίου-συλλογισμού στο κείμενοΜινιατούρα V.P. Astafieva "ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ»Από το βιβλίο" Slayer ".
2. Κίνητρα δραστηριοτήτων.
Το θέμα είναι αρκετά σημαντικό για κάθε φοιτητή που κάθεται εδώ. Καθένας από εσάς το ξέρει αυτό τελικές εξετάσεις Στη ρωσική γλώσσα για να γράψετε ένα δοκίμιο στο κείμενο που διαβάζεται. Αλλά όχι όλοι, πιθανώς, ξέρει την αρχαία ελληνική σοφία: "Η γλώσσα που διαχειρίζεται τη γνώση δεν θα υλίσει". Αυτό είναι που θα είναι τόσο απαραίτητο για την αποφασιστική στιγμή για εμάς.
2. Epigraf
Αριθμός ολίσθησης
Υψηλή κουλτούρα της ομιλίας - Αυτή είναι η δυνατότητα σωστά, με ακρίβεια και εκφράστε τις σκέψεις σας στα μέσα της γλώσσας ... S.I.OZHEGOV
3. Ενεργοποίηση της γνώσης.
Αριθμός ολίσθησης
1). Τι περιλαμβάνεται στην έννοια της "καλής ομιλίας";
(Πλούσιο, ακριβές, εκφραστικό)
Δάσκαλος:Πράγματι, μια καλή, πλούσια ανθρώπινη ομιλία χαρακτηρίζει την κατανάλωση εργαστηρίου στην ομιλία των διαφόρων μέσων καλλιτεχνικής εκφραστικότητας.
3. Κόψτε Θησαυρός προθέρμανσης
1) Μεταφορά της λέξης (κρυφή σύγκριση)
(Μεταφορική έννοια)
2) μια λεπτή εκφραστική τεχνική στην οποία συγκρίνονται δύο φαινόμενα, δύο έννοιες, δύο άτομα μεταξύ τους.
(Σύγκριση)
3) τη θέση των λέξεων, φράσεων, εκφράσεων σε αύξουσα σειρά ή μείωση οποιουδήποτε σημείου, νόημα, σκιά.
(Διαβάθμιση)
4) Επανάληψη ενός σημαντικού στοιχείου στην αρχή κάθε τμήματος ομιλίας.
(Anaphora)
5) Παραβίαση της συνήθους σειράς λέξεων ή φράσεων στην πρόταση.
(Αναστροφή)
Αριθμός ολίσθησης (Αναχώρηση των αρχείων σας με τις προτεινόμενες απαντήσεις.
Αυξήστε τα χέρια σας, που έχει τα πάντα αληθινά)
4. Ανάγνωση του κειμένου v.p.astafieva. (Ακούγεται μουσική v.a. motzart "σαράντα συμφωνία")
V.p. Astafiev "postscript"
Μεταξύ πολλών Σκιασμένες ενέργειεςΈχω δεσμευτεί στη ζωή, περισσότερο από ένα μου μόνο. Ένας αναπαράκτης κρέμασε στο διάδρομο του διαδρόμου και μόλις μια φωνή έτρεξε σε αυτόν, ούτε κάποιος δεν αρέσει, κάτι - πιθανότατα απλώς απογοητευμένος - ενοχλητικό.
"Χα! Φωνάζει σαν επιβήτορας! " - Είπα και έβγαλε το βύσμα του αναπαραγωγού από την έξοδο. Η φωνή του τραγουδιστή έσπασε. Οι τύποι που συμπάσκονταν στην πράξη μου, όπως ήμουν σε έναν ορφανοτροφείο οι περισσότεροι τραγουδιστές και το άτομο ανάγνωσης.
... πολλά χρόνια αργότερα στο Essentuki, στην ευρύχωρη αίθουσα του καλοκαιριού, άκουσα Συμφωνική συναυλία. Όλοι οι μουσικοί της Ορχήστρας της Κριμαίας που εργάστηκαν στα Συγκόλλητα τους, όπως η Μούθαν Μουσική σύνθεση γράφτηκε. Το έκαναν, όπως ήταν, με συγνώμη για την εισβολή τους
Σε τέτοιες υπερβολικές πνευματικές αξίες, οι ζωές των πολιτών που αντιμετώπισαν και απλά ζουν στο θέρετρο και η συναυλία ξεκίνησε με τον Dashy Strauss να αναπνέει για να προετοιμάσει την υπερχείλιση των ακροατών με το δεύτερο, πιο σοβαρό υποκατάστημα.
Αλλά και ένα υπέροχο strauss1, και πυρκαγιά brahms2, και το flirty offenbach3 δεν βοήθησαν - από τη μέση του πρώτου κλάδου της συναυλίας, οι μαθητές στοιβάζονται στην αίθουσα Μουσική Ακριβώς επειδή είναι ελεύθερο, άρχισαν να αφήνουν την αίθουσα. Ναι, είναι ακριβώς ότι τον άφησαν, σιωπηλά, προσεκτικά - όχι, με διαταραχές, κραυγές, έφυγα, φαινόταν να τους εξαπατούν στα καλύτερα ψέματα και τα όνειρα.
Καρέκλες Β. Μέγαρο Μουσικής παλιά, βενσίτ, με στρογγυλά ξύλινα καθίσματα, άκαμπτα, και Κάθε πολίτη, που ανεβαίνει από τη σκηνή, θεωρείται ότι το καθήκον του ξεχειλίζει το κάθισμα.
Κάθισα στον εαυτό μου, άκουσε τον τρόπο με τον οποίο παρατηρούνται μουσικοί να πνιγούν θόρυβο και ορκωμοσία στην αίθουσα, Και ήθελα να ζητήσουμε από όλους μας να ζητήσουμε συγχώρεση από έναν χαριτωμένο αγωγό στο μαύρο fuke, οι ενορκίες, τόσο σκληρά και πεισματικά κερδίζοντας το ειλικριτικό, φτωχό ψωμί, ζητούμε συγγνώμη για όλους μας και να μου πείτε όπως είμαι στην παιδική ηλικία ...
Αλλά η ζωή δεν είναι μια επιστολή, δεν υπάρχει postscript σε αυτό.. Με το γεγονός ότι ο τραγουδιστής, ο οποίος προσβάλλεται από τη λέξη, το όνομά της είναι η μεγάλη ελπίδα του Obukhov, - έγινε ο πιο αγαπητός τραγουδιστής μου που "διορθώσω" και φώναξε περισσότερες από μία φορές την ακούω.
Αυτή, τραγουδιστής, δεν θα ακούσει ποτέ τη μετάνοή μου, δεν θα μπορέσω να με συγχωρήσω. Αλλά, ήδη ηλικιωμένοι και γκρίζοι, αναρωτιέμαι από κάθε βαμβάκι και ο Bryak της καρέκλας στην αίθουσα συναυλιών ... (364 λέξεις) (Β. Ρ. Αστέφ. Postscript)
Θέτοντας στόχους: Προετοιμαστείτε για τη σύνταξη ενός δοκίμιου - συλλογισμός στο κείμενο του V.P.P.ASTAFYEV.
Οι βαθύτεροι μπορούμε να βυθιστούμε στο κείμενο, το ισχυρότερο θα είναι το έργο για τη σύνταξη ενός δοκίμιου.
Στη διαδικασία ανάλυσης του κειμένου, εσείς, αγαπητοί τύποι, σε εργατικούς φορητούς υπολογιστές για να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις να κάνετε καταχωρήσεις σύμφωνα με τα κριτήρια γραφής Υπερισχύουσες - συλλογιστική. Αυτό θα σας εξυπηρετήσει με το υλικό εργασίας για τη σύνταξη ενός δοκίμιου.
Δάσκαλος: Έτσι στο σπίτι σας προετοιμάζετε την ανάλυση του κειμένου V.P. Astafieva "ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ»Από το βιβλίο" Slayer ".
-Τι είναι η ερμηνεία των λέξεων " postscript "και" slay "
Εργασία
Αριθμός ολίσθησης
ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ
Διάσπαση(Σιβηρίας αντιπρόσωπος, περιφερειακός λέξη) - Cubs, Meta, φτιαγμένο από ένα τσεκούρι σε ένα δέντρο.
Αριθμός ολίσθησης
Δάσκαλος: Ο Viktor Petrovich εξήγησε την επιλογή του τίτλου των βιβλίων όπως αυτό: "... έτσι ώστε στην ηλικία των ταξιδιών μας να γεμίσει το τρέξιμο, Απασχολημένος, να στρέφονται από τη ζωή του σύγχρονου ".
Δάσκαλος - Σε αυτές τις λέξεις θα επιστρέψουμε στο τέλος του μαθήματος και θα εξηγήσουμε την έννοια του ονόματος του έργου του V.P.P.ASTAFVA.
5. Δραστηριότητα των φοιτητών. Εργασία με κείμενο.
1) Ποια εντύπωση έκανε το κείμενο σε σας;
(Προκάλεσε τα συναισθήματα της πικρίας, της δυσαρέσκειας, της ντροπής. Το κείμενο έγινε ντροπιασμένο από συμπατριώτες, σκεφτείτε: "Και μερικές φορές μερικές φορές κάνετε" επαίσχυνες ενέργειες ";")
2) Πώς να διαχειριστείτε το v.p. Astafyev για να επιτύχει μια τέτοια ισχυρή Συναισθηματική επίδραση στα συναισθήματα των αναγνωστών;
(Μέσω της διαμόρφωσης ενός σημαντικού προβλήματος, η δική του αξιολόγηση των γεγονότων που περιγράφονται, το εργαστήριο καλλιτεχνικά μέσα εκφραστικότητα)
3. Διατυπώνεται ένα από τα προβλήματα του κειμένου.
(Πρόβλημα Σχέση χωρίς higray Άνθρωποι για κλασική μουσική, στην τέχνη.
Το πρόβλημα της υπανάπτυξης της ανθρώπινης ψυχής και ως αποτέλεσμα της ικανότητας ενός ατόμου να εκτελεί "επαίσχυντες ενέργειες")
ΠρόβλημαΕυθύνη για τη συμπεριφορά τους, για τις ενέργειες του "κοντινού και μακρινού".
Το πρόβλημα της ανθρώπινης πνευματικής ανάπτυξης.
Το πρόβλημα της ταχύτητας στη διάπραξη δράσεων στην εφηβεία
4. Σχόλια.
- Ποια είναι τα προβλήματά σας που καλούνται από τη φύση; ...
(Κοινωνικο-ηθικός)
- Σχολιάζουμε το πρόβλημα.
(Αυτά τα προβλήματα σχετίζονται σήμερα, όταν συναντάμε όλο και περισσότερο με την αδυναμία των ανθρώπων να ακούσουν κλασσική μουσική., Αντικαταστήστε τη μοντέρνα, μια μέρα.
Παραδείγματα σύγχυσης, αχαλίνωτες πράξεις που βλέπουμε παντού: Οι ενήλικες είναι ασέβεια ο ένας στον άλλο, τα παιδιά ασέβεια - στους πρεσβύτερους, η κοινωνία βιώνει έλλειμμα του ελέους.
Σύγχρονος Αστατία και, ειδικότερα, την ιστορία του « ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ"
Ο συγγραφέας είναι ανελέητος και στον εαυτό του, και σε συμπατριώτες, δεν φοβάται την αλήθεια, ό, τι πικρό είναι, δεν κρύβει πίσω από το κείμενο. Κάθε γραμμή αισθάνεται ένα πολύπλοκο, θλιβερό συναίσθημα του Βίκτορ Πετρόβιτς, τον εντοπισμό του συγγραφέα. V.p. Ο Astafyev με βαθιά σεβασμό αναφέρεται σε ανθρώπους που μεταφέρουν κουλτούρα στις μάζες.
- Αποδείξαμε παραδείγματα από το κείμενο:
ΣυντάκτηςΔημιουργεί μια εικόνα μιας μικρής και εύθραιας αγωγιμότητας, χρησιμοποιώντας μόνο τη μείωση των λέξεων: "... Ήθελα για όλους για να ζητήσουμε συγχώρεση από έναν χαριτωμένο αγωγό σε ένα μαύρο βάτραχο", ... σε ένα μυρμήγκι παρόμοιο, νέος ".
- Αυτό συμβαίνει να συγκρίνει τον αγωγό με το murau
(Όχι τυχαία: το ίδιο εργατικό, επίμονο, επίμονο)
("Διασύνδεση υπομονετικά ότι και γιατί θα παίξουν", το έκαναν, όπως ήταν, με μια συγγνώμη ", η συναυλία ξεκίνησε με ένα dashure strauss")
Καταπληκτική την εξαιρετική σύγχυση αυτών που ήρθαν, καθώς ο συγγραφέας έβαλε ακριβώς, στο "μουσικό γεγονός". Αυτοί οι αναμετακτικοί ακροατές είναι δύσκολο να πραγματοποιήσουν όμορφη μουσική Strauss, ένθερμο, ζωντανό Brahms, Flirty Offenbach. Το Astafyev ντρέπεται για τους συμπατριώτες ("κάθισαν, τρομακτικό στον εαυτό της", "αναρωτιέμαι από κάθε βαμβάκι και το bryak της καρέκλας"), το άσχημο, το νόημα, το νόημα που καταδικάζε θυμωτά από τον συγγραφέα, ΈτσιΜε ειρωνεία Επανειλημμένα καλεί τους πολίτες που ήρθαν σε μια συναυλία συμφωνίας.
- Δώστε τη λέξη ερμηνεία "πολίτης"
Αριθμός ολίσθησης
Ένας πολίτης είναι ένα άτομο που ανήκει στον μόνιμο πληθυσμό αυτού του κράτους, χρησιμοποιώντας την υπεράσπισή του και προικίζεται με συνδυασμό δικαιωμάτων και υποχρεώσεων.
Είναι η συμπεριφορά των παρόντων που υπάρχουν από τον ορισμό του "πολίτη";
("... και σε κάθε πολίτη, που έχοντας ανέβηκε από τον τόπο, θεωρούσαν ότι το καθήκον του ξεχειλίζει το κάθισμα" και οι καρέκλες στην αίθουσα είναι παλιά, Βιεννέζικα και είναι αυτό Αστική συζήτηση Στο "αγανακτιστικά slam το κάθισμα", αφήστε την αίθουσα με αγανάκτηση;
Δάσκαλος: - Τι τύπο / τύπους ομιλίας χρησιμοποιεί στο κείμενο v.p.astafyev;
( Ομιλία του τύπου ομιλίας - συλλογιστική. Στο τυπολογικό μοντέλο του κειμένου, η αφήγηση και η περιγραφή.
Αριθμός ολίσθησης
Αιτιολογία: 1) Ο συγγραφέας μιλά για τα προβλήματα που θέτει 2) Η διατριβή συνάπτεται στην έγκριση της πρότασης: μια επαίσχυρη πράξη που ένας ευσυνείδητος άνθρωπος θυμάται όλη τη ζωή του. Συμπέρασμα: "Αλλά η ζωή δεν είναι μια επιστολή, δεν υπάρχει postscript σε αυτό."
Αριθμός ολίσθησης
Αφήγηση : Χρησιμοποιώντας την ιστορία, ο συγγραφέας μιλάει για την επαίσχυτη πράξη του και για την πράξη των παραθεριστών στο Essentuki (στο ορφανοτροφείο, μια μέρα, πολλά χρόνια αργότερα).
Αριθμός ολίσθησης
ΠΡΟΣ ΤΗΝ Περιγραφή V.p. Ο Astafiev απευθύνει έκκληση όταν μεταδίδει το δικό του Ανεξάρτητο κράτος και δημιουργεί την εικόνα ενός νεαρού και μικρότερου αγωγού zinaida tykach, "ωραία, σε ένα μυρμήγκι παρόμοιο"
Δάσκαλος:Η επιλογή του τυπολογικού μοντέλου επηρεάστηκε από το θέμα και την ιδέα του κειμένου, εντόπισαν επίσης το ύφος της εργασίας.
-Τι λεξιλόγιο χρησιμοποιεί το Astafiev στο κείμενο;
(Στο κείμενο συνδυάζει λέξεις που ανήκουν σε διαφορετικά Λειτουργικά στυλ: Στο βιβλίο και το Colloquial (Conversational: "Dashing", "Rugan", "Rugan", "Verting", "Dirizhsh", "Bryak", "Just" και άλλοι. Βιβλία: "Lust", "ACT" " "," Εκδήλωση "κ.λπ.).
-Ποιο είναι το στυλ κειμένου; (Δημοσιογραφία τέχνης)
- Είδος μουσικής;
(Το φιλοσοφικό δοκίμιο)
Αριθμός ολίσθησης
Πρόκειται για ένα φιλοσοφικό δοκίμιο, καθώς το κείμενο είναι μικρό σε όγκο, εκφράζεται σε αυτό μεμονωμένες εντυπώσεις, υποκειμενικά ζωγραφισμένα υποκειμενικά, δεν υπάρχει παράπονη για μια συνολική ερμηνεία ενός ανυψωμένου προβλήματος, το στυλ του κειμένου χαρακτηρίζεται από εικονικότητα και συναίσθημα, εκεί Είναι μια εγκατάσταση σε συνοπτική αντιμετώπιση και λεξιλόγιο, χρησιμοποιούνται τυπικά δοκίμια κατασκευής κειμένου: συγκρίσεις, παραλληλισμοί, πολυεπίπεδη, αντανακλάσεις του συντάκτη)
- Τι είδους Λεπτές θεραπείες Προκειμένου να ενισχυθεί η εκφραστικότητα, χρησιμοποιήστε τον συντάκτη;
(Ο Viktor Petrovich προτίμηση δίνει Επιτατάμα ("Σε έναν χαριτωμένο αγωγό" · "ειλικρινής, κακή ψωμί" · "Overture Lyhaya", "Shameful Act"
Αναστροφή ("Είπα και έβγαλε"; "το έκαναν να συγνώμη". "Άκουσα μια συναυλία συμφωνίας")
Διαβαθμίσεις ( "Αφήστε ... με αγανάκτηση, φωνές, σπασμένα"? "Ακριβώς έτσι, σιωπηλά, προσεκτικά")
Αντίθετα ( Οι μουσικοί αντιτίθενται στους ανάπαυσης των πολιτών)
Ο συγγραφέας, καταδικάζει τη συμπεριφορά των ακροατών συναυλιών, συνεπώς, χρησιμοποιώντας επιθέματα και αντίθετα, δημιουργεί μια εικόνα του αγαπημένου σε τέχνη, "Όλοι οι" μουσικοί που επιβίωσαν και βίωσαν στον αιώνα τους ", τόσο σκληρά και πεισματικά κερδίζουν το ειλικρινές, φτωχό ψωμί τους", αλλά εξακολουθούν να επιδιώκουν να εισαγάγουν το κοινό στους όμορφους και τους πολίτες, "υπερβολικά από πνευματικές αξίες" ", και απλά να ζουν στο θέρετρο "," συντριπτική κουλτούρα "," Γεμιστά στην αίθουσα για ένα μουσικό γεγονός μόνο επειδή είναι δωρεάν”.
- Ποιος είναι ο ρόλος της λεξικής επανάληψης ("ξεκίνησε άδειαΑίθουσα. Ναι kaba ακριβώς είναι ο δικός του Αδεια... Με αγανάκτηση, φωνές, σπασμένα Αδεια…”).
(Δεν έβγαλαν απλά από την αίθουσα , προκλητικά, η συμπεριφορά τους προκαλεί έλλειψη σεβασμού, αγανάκτηση, καταδίκη ....)
Τι λόγια βλέπετε όπως ο Okkazional Education Writer;
(Okkazalism: "Στερεά εργολάβοι", "ανεπίλυτα)
Αριθμός ολίσθησης
(Okkazionalism -
Η ζωή δεν είναι χαρτί όπου μπορείτε εύκολα να βάλετε r.s. Προχωρεί γρήγορα, ο άνθρωπος μερικές φορές δεν έχει χρόνο να διορθώσει τα λάθη του)
- Αποκτήστε την έννοια του ονόματος του βιβλίου "Slash".
(Τέτοια μετα-κάνει τον V.P. Astafyev στην καρδιά μας, στη συνείδησή μας - θυμηθείτε: είστε ένα άτομο, και αυτό το υποχρεώνει σε πολλά)
5. Στάδιο της ερμηνείας των αποτελεσμάτων που επιτεύχθηκαν από την αναλυτική συνομιλία.
6 παράγραφος: (Στο τέλος της πεζοπορίας, ο Viktor Petrovich επιστρέφει στο παρελθόν: "... ήθελα \u003c...\u003e Ζητήστε συγγνώμη για όλους μας και πείτε μου πώς είμαι στην παιδική ηλικία ...".
Δάσκαλος: Ο συγγραφέας διέπραξε μια επαίσχυρη πράξη στην εφηβεία, συνειδητοποίησε το λάθος και μετανοεί. Στην αίθουσα συναυλιών, οι ενήλικες ορκίστηκαν και θορυβώδεις, συμπαγείς άνθρωποι (είναι σκόπιμο να θυμόμαστε το δεύτερο Λεξική έννοια οι λέξεις Πολίτης - ενήλικος άνθρωπος ).
Πότε θα διορθώσουν τα λάθη τους; Αλλά "... η ζωή δεν είναι μια επιστολή, δεν υπάρχει postscript σε αυτό").
(Πώς θα έλεγα αυτό το κείμενο; Τα περισσότερα Τα κείμενα σε αυτό το βιβλίο έχουν τον ίδιο απλό τίτλο: "Παράθυρο", "Νεκροταφείο", "Όραμα". "Όριο", "Φόβος", "Εκκαθάριση", "Μουσική", "Sigh" ...).
ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ Αποτελείται από ένα λατινικό πρόθεμα post - μετά, κάτω και root (script), γράψτε, κυριολεκτικά: "μετά από αυτό που γράφεται", εθισμένος σε ένα γράμμα μετά την υπογραφή, που σημειώθηκε από τα γράμματα P.S.
Διάσπαση(Σιβηρίας αντιπρόσωπος, περιφερειακός λέξη) - Cubs, Meta, φτιαγμένο από ένα τσεκούρι σε ένα δέντρο. Τέτοιες μέτρες γίνονται από το v.p. Astafyev στην καρδιά μας, στο μυαλό μας - θυμηθείτε: Είστε ένα άτομο, και αυτό υποχρεώνει πολλά. Ο Viktor Petrovich εξήγησε την επιλογή του τίτλου του βιβλίου όπως αυτό: "... έτσι ώστε στη ματαιοδοξία μας να στερεώσει το τρέξιμο, απασχολημένο έργο, να χτυπάει από τη ζωή του σύγχρονου".
- Ποιους είναι οι τύποι σας, μια θέση προς το πρόβλημα που εξετάζεται ο συγγραφέας στο κείμενο;
Θα βρούμε παραδείγματα που υποστηρίζουν τη γνώμη σας στη λογοτεχνία.
1) V. Weskov ιστορία για dyatle ...
2) "Old Cook" του K. Poyust
- Γιατί πρέπει να είμαστε ευγνώμονες στον συγγραφέα μετά την ανάγνωση του κειμένου;
Ιδέα: V.P. Το Astafyev προσπαθεί να προστατεύσει ένα άτομο από ηθικές απώλειες, "επαίσχυντες ενέργειες". Μετά την ανάγνωση του κειμένου, το σύγχρονο θα σκεφτεί το συναίσθημα ίσως θα υπάρξει επιθυμία και κατανόηση για να φροντίσει την ψυχή σας, για το δικό σας πνευματική ανάπτυξη, Μια επιθυμία να μάθετε να κατανοείτε το είδος και όμορφη θα γεννηθεί. V.p. Astafyev, πιθανώς αυτός είναι ο τρόπος για την ευτυχία. Όχι τυχαία στο " Τελευταία λατρεία"Ο ήρωας Βίκτορ Πετρόβιτς λέει:" Είσαι χαρούμενος, ωστόσο, ένα αγόρι. Όχι μοίρα - ένα κλάσμα, η ψυχή είναι ευτυχισμένη. Όμορφη Ναι, καλό βλέπω, ίσως υπάρχει ευτυχία σε αυτό. Ποιός ξέρει?".
7. Αναλυτική συνθετική εργασία.
Και τώρα η προσοχή σας προσφέρεται ένα άλλο κείμενο (η ιστορία του K. Pautorsky "Old Cook" ακούγεται κάτω από το συνημμένο της "Κοινωνικής Συμφωνίας" του Μότσαρτ). Σκεφτείτε ότι συνδυάζει αυτό το κείμενο με το "postscriptum" v.p. Astafieva; Ανήκει στο Περού Βίκτορ Πετρόβιτς; Απάντηση Προσπαθήστε να δικαιολογήσετε. (Τα έργα είναι ενωμένα το θέμα, αλλά η ιδέα είναι διαφορετική - όταν το ανθρώπινο σώμα είναι ζωντανό, η μουσική είναι σε θέση να εργαστεί θαύματα, να μετακινήσει το άτομο στο διάστημα και εγκαίρως, όπως συνέβη στον παλιό σεφ, μακροπρόθεσμη όραση. Μουσική βοήθησε τον γέρο να δει ξανά τη Marta και Παλιά λυπημένος. Με ανθισμένα λευκά λουλούδια. Η μουσική αναδημιουργήθηκε πραγματικά απτή, η "ορατή" εικόνα. Ο γέρος είναι συγκλονισμένος από τη δύναμη της μουσικής, οπότε πριν από το θάνατο θέλει να γνωρίζει το όνομα του πλοιάρχου: "Είδα τα πάντα τόσο σαφή πόσα χρόνια πριν. Αλλά δεν θα ήθελα να πεθάνω και να μην το ξέρω. Ονομα!". Η μουσική Wolfgang Amadeus Mozart είναι ασυνήθιστα εκφραστική και πραγματικά μπορεί να ξυπνήσει τη φαντασία ακόμη και έναν απροετοίμαστο ακροατή. Η δύναμη της μουσικής είναι στην εξαιρετική συναισθηματική επίδρασή του σε ένα άτομο. Πρόκειται για αυτό που η ιστορία της Ιωότητας. Ήταν γι 'αυτό που εισήχθη σε λυρικό μυθιστόρημα Λογοτεχνική περιγραφή Ηχητική μουσική - Και αυτό είναι επίσης ταλαντούχος. Αυτή η εργασία μεταφέρει την ανθρώπινη επιθυμία για την αριστεία, εγκρίνει καλό και δικαιοσύνη. Αρχή που δόθηκε "όχι από τον Θεό, αλλά από την τέχνη", στην οποία εξυπηρετεί ο Μότσαρτ, διευκολύνει Τελευταία λεπτά βαφή. Η τέχνη είναι ενεργητική που επιβεβαιώνει καλά.
Η διάλογση καταδεικνύει την τέχνη της λεκτικής ζωγραφικής. Χρωματισμός, ηχητική, απλότητα της αφήγησης του συγγραφέα, τα παπούτσια ροπής, συνδυασμός Ψυχολογική κατάσταση Ανθρώπινη και φύση της φύσης - Όλα λειτουργούν στην ιδέα της Novella. Το όνομα της ιστορίας είναι απλό - "παλιό μάγειρας". Ο μάγειρας είναι παλιός, αλλά η ψυχή του είναι νέος. Ζει ο παλιός μάγειρας εμπνευσμένος και ευτυχώς πριν από την τελευταία αναπνοή).
Τα βιβλία της Astafieva μεταφράζονται σε πολλές γλώσσες. Στις 29 Νοεμβρίου 2002, ένα μνημόσυνο σπίτι-Μουσείο της Ασταφίπας άνοιξε στο χωριό Osseanka και δημιουργήθηκε ένα μνημείο του μεγάλου συγγραφέα. Το 2006 ιδρύθηκε ένα άλλο μνημείο του Viktor Petrovich στο Krasnoyarsk. Το 2004, στην εθνική οδό Krasnoyarsk-abakan, κοντά στο χωριό Sliznevo, εγκαταστάθηκε ένα λαμπρό σφυρηλατημένο "Tsar Fish", ένα μνημείο της ιστορίας του Viktor Astafieva. Μέχρι σήμερα, αυτό είναι το μόνο μνημείο της Ρωσίας Λογοτεχνική εργασία Με στοιχείο μυθοπλασίας.
8. Σύνοψη του έργου.
Αντανάκλαση Δραστηριότητες μάθησης χρησιμοποιώντας το Cliché του ομιλητή.
Διαβάστε τις επιλογές για το υλικό εργασίας για τη σύνταξη ενός δοκίμιου.
Σας εύχομαι γραπτώς ένα δοκίμιο στο κείμενο της επιτυχίας του σπιτιού και θυμηθείτε: Η γλώσσα είναι το όπλο μας. Σκόνη με τη σειρά του, θα πρέπει να φροντίσετε έτσι ώστε οι πηγές μέσα του να μην τρελλούν.
9. Ηλεκτρονική εργασία:
Γράψτε ένα δοκίμιο για την ανάγνωση
Σελίδα 1
Victor Astafiev. Ιστορία "PostScript" *
Μεταξύ των πολλών επαίσχυντων ενεργειών που ολοκληρώσαμε στη ζωή μου, εγώ ο ίδιος είμαι μόνος. Ένας αναπαράκτης κρέμασε στο διάδρομο του διαδρόμου και μόλις μια φωνή έτρεξε σε αυτόν, ούτε κάποιος δεν αρέσει, κάτι - πιθανότατα απλώς απογοητευμένος - ενοχλητικό.
"Χα, Blime! Φωνάζει σαν επιβήτορας! " - Είπα και έβγαλε το βύσμα του αναπαραγωγού από την έξοδο. Η φωνή του τραγουδιστή έσπασε. Οι τύποι συμπαθούν την πράξη μου, δεδομένου ότι ήμουν στην παιδική μου ηλικία οι περισσότεροι τραγουδιστές και το άτομο ανάγνωσης.
... πολλά χρόνια αργότερα στο Essentuki, σε μια ευρύχωρη αίθουσα καλοκαιριού, άκουσα μια συναυλία συμφωνίας. Όλοι οι μουσικοί της Ορχήστρας της Κριμαίας που επιβίωσαν στο αιώνα τους, όπως ένας παρόμοιος, η νεαρή αγώγιμη Zinaida Pumpkach εξαπλώθηκε υπομονετικά το κοινό, τι και γιατί θα παίξουν πότε, από ποιον, με την ευκαιρία, αυτό ή ότι το μουσικό έργο ήταν γραπτός. Το έκαναν σαν μια συγγνώμη για την εισβολή τους σε τέτοιες υπερκείμενες πνευματικές αξίες, οι ζωές των πολιτών που αντιμετώπισαν και απλά ζουν στο θέρετρο και η συναυλία ξεκίνησε με τα υπερπλήθη του Dashy Strauss, για να προετοιμάσει την υπερεκτίμηση των ακροατών στο δεύτερο , πιο σοβαρό υποκατάστημα.
Αλλά ο Fabulous Strauss, και ο Brahms πυρκαγιάς, και η Coquette Offenbach δεν βοήθησαν - από τη μέση του πρώτου κλάδου της συναυλίας, οι μαθητές που βρισκόταν στην αίθουσα για ένα μουσικό γεγονός μόνο επειδή ήταν ελεύθερο, άρχισαν να εγκαταλείψουν την αίθουσα. Ναι, είναι ακριβώς ότι τον άφησαν, σιωπηλά, προσεκτικά - όχι, με διαταραχές, κραυγές, έφυγα, φαινόταν να τους εξαπατούν στα καλύτερα ψέματα και τα όνειρα.
Οι καρέκλες της αίθουσας συναυλιών των παλαιών, Βιεννέζικων, με στρογγυλά ξύλινα καθίσματα, είναι ελλιπείς και κάθε πολίτης, ανεβαίνει από τη σκηνή, θεωρείται ότι το καθήκον του χτυπάει το κάθισμα.
Κάθισα στις αισθήσεις μου, άκουσα πώς οι μουσικοί έχουν σχιστεί, έτσι ώστε να πνιγεί ο θόρυβος και να ορκίζομαι στην αίθουσα, και ήθελα για όλους για να ζητήσω συγγνώμη για τα χαριτωμένα κόλπα στο μαύρο threge, τα ενορραντικά , τόσο σκληρά και σκληρά κερδίζοντας το ειλικρινές, φτωχό ψωμί, ζητούμε συγγνώμη για όλους μας και πείτε μου πώς είμαι στην παιδική ηλικία ...
Αλλά η ζωή δεν είναι μια επιστολή, δεν υπάρχει postscript σε αυτό. Με το γεγονός ότι ο τραγουδιστής, ο οποίος προσβάλλεται από τη λέξη, το όνομά της είναι η μεγάλη ελπίδα του Obukhov, - έγινε ο πιο αγαπητός τραγουδιστής μου που "διορθώσω" και φώναξε περισσότερες από μία φορές την ακούω.
Αυτή, τραγουδιστής, δεν θα ακούσει ποτέ τη μετάνοή μου, δεν θα μπορέσω να με συγχωρήσω. Αλλά, ήδη ηλικιωμένοι και γκρίζοι, αναρωτιέμαι από κάθε βαμβάκι και το Bryak της καρέκλας στην αίθουσα συναυλιών. Ο Δάσκαλος της Μητέρας έχει πληγεί τη στιγμή που οι μουσικοί αγωνίζονται, οι ευκαιρίες και το ταλέντο προσπαθούν να μεταφέρουν τα πάσχοντα νωρίς με έναν ειρηνικό νεαρό άνδρα σε ανυπεράσπιστα ταχεία γυαλιά.
Στη συμφωνία αυτοκτονίας του, ένα ημιτελές τραγούδι της πλυμένης καρδιάς του, περισσότερο από έναν αιώνα τεντώνει τα χέρια του στην αίθουσα και καλεί με μια προσευχή. "Άνθρωποι, με βοηθήστε! Βοήθεια! .. Λοιπόν, αν δεν μπορώ να με βοηθήσω, τουλάχιστον να βοηθήσω τον εαυτό σας!
Postsproptum, -a, m. (Βιβλίο.). Αφίσα στο γράμμα μετά την υπογραφή, που σημειώθηκε από τα γράμματα R. S. [από λατινικό ταχυδρομείο Scriptum "μετά το γραπτό"].
Victor Astafiev.
Ιστορία "PostScriptum"
Φυσικά, η κατανόηση της τέχνης δεν δίνεται σε κάθε άτομο, αλλά αυτή η κατανόηση πρέπει να αγωνιστεί. Εμπλουτίζω πνευματικός κόσμος , να επεκτείνει τους ορίζοντες της κοσμοθεωρίας του θα πρέπει να Πολιτιστικός . Και πολύ πικρά συμβαίνει για εκείνους τους ανθρώπους που, αναρρίχηση μόνο στην υλική πλευρά της ζωής, δεν έχουν την ανάγκη για πνευματικός εμπλουτισμός. Ως αποτέλεσμα, η υποβάθμιση της προσωπικότητας, η εκδήλωση της συμπεριφοράς του ζαμπόν, επιθετικές επιθέσεις. Φαιδρότητα Αυτό συμβαίνει μαχητικό όταν όλα αρνείται έντονα, η οποία δεν έχει ιδέα.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Γιατί σας αρέσουν μόνο τα κλασικά και άλλα μοντέρνα ποπ τραγούδια; Είναι τόσο σημαντικό; Ποιος είναι ο λόγος για μια τέτοια διαφορετική στάση στη μουσική; Αυτά και άλλα ερωτήματα προκύπτουν μαζί μου μετά την ανάγνωση του κειμένου v.p.astafieva.
Ο συγγραφέας θέτει το πρόβλημα των διαφόρων στάσεων στη μουσική στο κείμενό του. Αναφέρει δύο παραδείγματα. Το πρώτο είναι μια "επαίσχυρη πράξη" από την παιδική ηλικία όταν Παιδικό σπίτι Από τον αναπαραγωγό άκουσε "κανείς σαν παρόμοια φωνή. "Με τα λόγια της αγανάκτησης", ο αφηγητής έβγαλε ένα βύσμα από την έξοδο. Στη συνέχεια, αυτός ο τραγουδιστής του οποίου η φωνή προκάλεσε τέτοιο ερεθισμό, ο Nadezhda obukhov, έγινε ο αγαπημένος τραγουδιστής του.
Το δεύτερο παράδειγμα συνέβη αρκετά χρόνια αργότερα, στο Essentuki. "Άκουσα τη συναυλία της Συμφωνίας στην ευρύχωρη καλοκαιρινή αίθουσα". Οι μουσικοί προσπάθησαν, έπαιζαν τον Strauss, Brahms, Offenbach, αλλά οι ακροατές που ήρθαν στη συναυλία δωρεάν, βγήκαν δυνατά ορκιστικά και χτύπησαν τα καθίσματα. Έγινε ντροπή και ήθελε "για όλους να ζητήσουν συγχώρεση". Το πρόβλημα που δημιουργεί ο συγγραφέας, με ανάγκασε να σκέφτομαι βαθιά, γιατί οι άνθρωποι είναι τόσο διαφορετικοί άνθρωποι σε σοβαρή κλασική μουσική.
Έτσι ήταν πάντα. Δεν δίνονται όλοι να ακούσουν, να αισθάνονται, να καταλάβουν. Αλλά δεν χρειάζεστε την κώφωση σας για να εξηγήσετε τα κρασιά των άλλων. Η μουσική δεν είναι αρκετά καλή, οι μουσικοί παίζουν άσχημα. Πρέπει να δείτε το πρόβλημα στον εαυτό σας και να σέβεστε εκείνους που είναι σε θέση να κατανοήσουν τα κλασικά.
Συμμερίζομαι την άποψη του συγγραφέα. Σήμερα πολλοί από τους συνομηλίκους μου κατεβάζουν Διάσημα έργα Οι μεγάλοι μουσικοί τους ακούνε. Ντρέπομαι να γνωρίζω το Mozart, Baha, Tchaikovsky. Ακούγοντας, ανακαλύψτε νέο κόσμο Μουσική, μαγευτική και συναρπαστική. Φυσικά, υπάρχουν εκείνοι που δεν αντιλαμβάνονται σοβαρή μουσική. Πιστεύω ότι δεν είναι απαραίτητο να το επιβάλει. Είναι απαραίτητο να σέβονται τόσο τους όσο και τους άλλους. Λοιπόν, και, φυσικά, να καταλάβουμε ότι το κλασικό θα είναι δημοφιλές ανά πάσα στιγμή, είναι επίσης ένα κλασικό. Αυτή είναι μια μουσική που προκαλεί πραγματικά συναισθήματα, πραγματικές εμπειρίες. Μουσική που βοηθά να εξετάσει τον κόσμο στον κόσμο, στη ζωή. Παραδείγματα αυτού που βρίσκουμε στα έργα της μυθοπλασίας.
Στο Μεγάλο Ρωμαϊκό-Epopea L.N. Tolstoy "πόλεμος και ειρήνη" στην οικογένεια της ανάπτυξης συχνά μυρίζει, τραγουδάει. Θυμάμαι ιδιαίτερα το επεισόδιο, όταν ο Nikolai Rostov, χάνοντας μια ολόκληρη κατάσταση από τον Dolokhov, έρχεται σπίτι και φροντίδες στο σπίτι στο σαλόνι. Ακούγονται, όπως τραγουδάτε. Ο Νικολάι κάθισε και άκουσε. Ήταν έκπληκτος πόσο καλά και ειλικρινά τραγουδάει την αδελφή του. Όπως κάτω από τους ήχους της φωνής της, ξεχνάτε τα πάντα, φροντίζοντας κάπου μακριά από το έδαφος, όπου δεν υπάρχει καμία σημασία και ψέματα. Είδε ότι όλα, όπως αυτός, αισθάνεται το ίδιο. Η μουσική αποτελεί μέρος της ζωής της οικογενειακής ανάπτυξης. Κάθε μέρα της ημέρας τους γεμίζει με τους ήχους πραγματικής σοβαρής μουσικής.
Muzitsy και σε μια άλλη εκπληκτική οικογένεια γαλοπούλας στην ιστορία του Α.Ρ..hekhov "IONCH". Η κόρη της Catherine Ivanovna συχνά, μπροστά από πολλούς επισκέπτες που παίζονται στο πιάνο και επρόκειτο να σπουδάσει σε ένα ωδείο. Όλοι την επαίνεσαν και εξασφαλίστηκαν σε αναμφισβήτητα ταλέντο. Στην πραγματικότητα, έπαιξε πολύ θορυβώδη και πολύ. Οι επισκέπτες, θαυμάζουν, δεν μπορούσαν να περιμένουν να ολοκληρωθούν για να πάνε τραπεζαρία. Με την καριέρα του πιανίστα, η ηρωίδα δεν λειτούργησε, όπως και με τους ηλικιωμένους, στους οποίους κάποτε αρνήθηκε. Kitty, καθώς η εργασία της την κάλεσε, στο τέλος της ιστορίας ηλικίας, συχνά άρρωστος και κάθε μέρα παίζει τέσσερις ώρες στο πιάνο. Η μουσική αποτελεί επίσης μέρος της ζωής της, αλλά η μουσική ενός άλλου είδους. Στην απόδοσή του, γίνεται τεχνητό, δεν γεμίζει με πραγματικές εμπειρίες, επειδή δεν βιώνουν την ηρωίδα.
Έτσι, βλέπουμε ότι όλοι πρέπει να μουσική Διάφορα στάση. Εξαρτάται από την οικογένεια, από την εκπαίδευση, από τα ανθρώπινα χόμπι και την ευελιξία της φύσης της. Όλα τα γούστα πρέπει να ληφθούν. Αλλά όσοι είναι σε θέση να εκτιμήσουν και να κατανοήσουν την αληθινή σοβαρή μουσική, πρέπει να γίνονται σεβαστές. Μπορείτε να μάθετε να ακούτε πραγματική μουσική, μπορείτε να κάνετε μια προσπάθεια μόνο. Εκτιμήστε τα κλασικά, την αγαπούν!
Αποτελεσματική προετοιμασία για τις εξετάσεις (όλα τα στοιχεία) - Εκκίνηση της κατάρτισης
Ενημερώθηκε: 2018-01-03
Προσοχή!
Ευχαριστώ για την προσοχή.
Εάν παρατηρήσετε σφάλμα ή τυπογραφικό λάθος, επισημάνετε το κείμενο και κάντε κλικ στο κουμπί Ctrl + Enter..
Έτσι, θα έχουμε το ανεκτίμητο όφελος του έργου και άλλους αναγνώστες.
Όλοι οι άνθρωποι στη ζωή κάνουν πολλά λάθη. Αλλά δεν μπορούν όλοι να αναγνωρίσουν την ενοχή τους σε αυτά και να ζητήσουν συγχώρεση από προσβεβλημένους. Χρειάζεται να μετανοήσετε στις επαίσχυντες ενέργειες; Είναι πάνω από αυτό το πρόβλημα "P.p. Αστίπιεβο στο προτεινόμενο κείμενο.
Ο συγγραφέας θυμάται ένα από τα λάθη που διέπραξε στην παιδική ηλικία. Ταυτόχρονα, ο συγγραφέας λέει: "Τα παιδιά που αντιμετωπίζονται με την πράξη μου συμπαθητικά ...". Αλλά το ίζημα από την περίπτωση από την παιδική ηλικία παραμένει v.p. Astafieva για τη ζωή. Να είναι μάρτυρας ασεβής σχέση Οι θεατές για τους μουσικούς σε μια συναυλία συμφωνίας, θέλει να «ζητήσει συγχώρεση από τον αγωγό Moynya», "Ζητώ συγγνώμη για όλους μας".
Ο V.P.ASTAFYEV φέρνει τους αναγνώστες στο συμπέρασμα ότι όλοι οι άνθρωποι πρέπει να είναι σε θέση να μετανοήσουν σε τέλεια λάθη.
Μετά από όλα, μόνο στην περίπτωση αυτή, ο καθένας από εμάς μπορεί να τους εμποδίσει να επανάληψη στο μέλλον.
Δεν μπορώ να διαφωνήσω με τη γνώμη του συγγραφέα. Πράγματι, όταν ένα άτομο συνειδητοποιεί την ενοχή του σε οτιδήποτε, ζητά τη συγχώρεση από εκείνους που προσβάλλουν, αμέσως γίνεται ευκολότερο όχι μόνο να προσβληθεί, αλλά και ο ίδιος. Είναι τότε ότι δεν υπάρχει διαφωνία μεταξύ της συνείδησης και του ανθρώπου.
Όπως μερικές φορές, οι άνθρωποι δεν συνειδητοποιούν την ενοχή τους ενώπιον άλλων. Αρκεί να θυμάστε την ιστορία V. Zheleznikov "Γεμιστά" για να το καταλάβεις. Odnoklassniki Lenka INZOLESEV Το θεωρούσε ένα προδότη, έτσι επιτρέπουν τον εαυτό τους να χλευάζουν αυτό το εύθραυστο κορίτσι. Αλλά μόνο όταν έφυγε από την πόλη, οι τύποι συνειδητοποίησαν ότι η ντροπή δεν έκανε τη Λένκα, αλλά αυτοί.
Ας στραφούμε στο μυθιστόρημα L.N. Tolstoy "Πόλεμος και Ειρήνη". Η Natasha Rostov δεν παραμένει πιστός πρίγκιπας Bolkonsky, λαμβάνοντας σημάδια προσοχής από το Anatol Kuragin. Αλλά η ηρωίδα συνειδητοποιεί γρήγορα την ενοχή του, αισθάνεται το αλεύρι της συνείδησης για το τέλειο και να λαμβάνει συγχώρεση από το Andrei. Αυτό το διακρίνει από την οικογένεια Kuragin, τα μέλη των οποίων ήταν πάντα αδιάφοροι για όλα όσα συμβαίνουν.
Μετά την ανάγνωση του κειμένου, έρχομαι στο επόμενο συμπέρασμα: ο καθένας από εμάς πρέπει να γνωρίζει τη δυσλειτουργία των ενεργειών τους και να αναγνωρίσει τα επαίσχυντα λάθη. Μόνο τότε ένα άτομο μπορεί να ζήσει σε αρμονία με τον εαυτό του και με τη συνείδησή του.
Επιλογή 2.
Ανοιγμα Αυτό το πρόβλημαΟ συγγραφέας αντικατοπτρίζει πόσο σημαντικό είναι να μπορέσουμε να μετανοούν τις ενέργειες. V.p. Η Afanasyev εφιστά την προσοχή στο γεγονός ότι ως παιδί, έκανε μια πολύ επαίσχυτη πράξη. Έβγαλα το βύσμα του αναπαραγωγού από την υποδοχή πριν από τους τύπους, για τους οποίους η υπόλοιπη ζωή μου ήταν πολύ μετανοήσει ο τραγουδιστής, ο οποίος τραγούδησε εκείνη τη στιγμή. Ο συγγραφέας παρατηρεί επίσης ότι η εκδήλωση δεν ήταν ικανοποιημένη με τις διαταραχές και τις κραυγές Μουσική απόδοση Ακροβολητές για τους οποίους ο συγγραφέας ήθελε να ζητήσει συγγνώμη.
Έτσι, ο συγγραφέας μας καταδεικνύει στο γεγονός ότι δεν έχει σημασία πόσο τρομερή πράξη είναι, είναι απαραίτητο να διορθωθούν και να μετανοούν. Αφήστε τον να μην συγχωρεθεί πάντα, αλλά τουλάχιστον τέτοιες ενέργειες δεν θα γίνουν ξανά.
Με τη γνώμη του συγγραφέα, είναι δύσκολο να διαφωνείτε, θέλω να τονίσω την ιδέα ότι οι άνθρωποι μαθαίνουν όχι μόνο στα λάθη τους, αλλά και στα λάθη των άλλων ανθρώπων. Ανταμοιβή και κυκλοφόρησε ολόκληρη την κατάσταση, καταλαβαίνετε όλη την ευθύνη που έπεσε σε σας.
Είμαι έτοιμος να επιβεβαιώσω τη θέση σας με το επιχείρημα της λογοτεχνίας. Στο έργο της F.M. Dostoevsky "εγκληματικότητα και τιμωρία" μετά τη δολοφονία της παλιάς γυναίκας του Ρωμίου, η συνείδηση \u200b\u200bτου Σκόλινικοφ, στο μυαλό του υπάρχει ένα ανυπέρβλητο εμπόδιο με την κοινωνία, όλα αυτά γίνεται η κύρια τιμωρία του ήρωα και μόνο στην Katorga, αρνείται τη δική του θεωρία, αρνείται τη δική του θεωρία, αρνείται τη δική του θεωρία, Εξαρτάται και πέφτει στην πορεία του καθαρισμού.
Στρίψτε στο έργο του Α. Puskin " Γραφική ύλη"Ο Dunya Vyrnus άφησε τον πατέρα του, και μετά το θάνατό του, έφτασε στον τάφο του, μακρά κλάμα, μετανοώντας και λυπάται με την πράξη του.
Συμπερασματικά, θα ήθελα να σημειώσω ότι η μετάνοια συμβάλλει στην αντιμετώπιση των διαφόρων προβλημάτων, οπότε η δυνατότητα να αναγνωρίσετε τα λάθη σας είναι ένα πολύ σημαντικό χαρακτηριστικό για ένα άτομο.
Επιλογή 3.
Γιατί πολλοί άνθρωποι σήμερα δείχνουν ασέβεια ο ένας στον άλλο; Ήταν το πρόβλημα της ασεβής συμπεριφοράς προς τους άλλους που αυξάνονται ο V.P.ASTAFYEV σε αυτό το κείμενο. Υπάρχει εδώ και πολύ καιρό πριν, αλλά σχετικός σήμερα.
Για να προσελκύσει την προσοχή του αναγνώστη σε αυτό το θέμα, ο συγγραφέας μας λέει την υπόθεση που συνέβη στο μουσικό γεγονός. Οι μουσικοί της Κριμαίας έδωσαν μια συναυλία στο Essentuki. Ήθελαν το κοινό να ακούσει τη μαγειρεμένη ομιλία, εκτιμά τις προσπάθειές τους, μια τεράστια δουλειά, αλλά, δυστυχώς, δεν υπήρχαν ενέργειες έγκρισης. Το κοινό θεωρούσε τη συναυλία βαρετή, χωρίς ενδιαφέροντα και, δείχνοντας ασέβεια, άρχισαν "με αγανάκτηση, φωνές", "συγκεντρώνοντας τα καθίσματα" για να φύγουν.
ΛΑΜΠΡΌΣ λογοτεχνικό παράδειγμαΕπιβεβαιώνοντας τη θέση μου, μπορεί να υπάρχει κωμωδία D.I.Fevizin. Δεν σέβεται κανέναν γύρω του. Για τον ίδιο άνθρωπο, καθώς μεγαλώνει τον γιο της Μητροφάνσα, παίρνει ένα παράδειγμα από τη μητέρα του.
Στο έργο του Α.s.griboyedov "Mount από το Wit" Fames είναι ένας υπάλληλος που είναι σημαντικός μόνο για τη γνώση και τον πλούτο. Επικοινωνεί με τους ανθρώπους μόνο με την υψηλότερη θέση. Οι συνηθισμένοι αγρότες του Magazov παραπέμπουν ασέβεια. Θα τους προσβάλλουν και θα τους ταπεινώσουν.
Ερώτηση # 24.
Διαβάστε το κείμενο και εκτελέστε 20-25 εργασίες.
(1) Μεταξύ των πολλών επαίσχυντων πράξεων που έκανα στη ζωή μου, περισσότερο από ό, τι το μόνο μου θυμάται. (2) Ένας αναπαράκτης κρέμασε στο διάδρομο του διαδρόμου και μόλις μια φωνή έτρεξε, ούτε από του οποίου δεν είναι σαν κάτι - πιθανότατα απλώς απογοητευτικό - ενοχλητικό.
(3) Με τα λόγια της αγανάκτησης, έβαλα το βύσμα του αναπαραγωγού από την έξοδο. (4) Η φωνή του τραγουδιστή έσπασε. (5) Οι τύποι που συμπάσχουν στην πράξη μου, αφού ήμουν στην παιδική μου ηλικία οι περισσότεροι τραγουδιστές και το άτομο ανάγνωσης.
(β) Πολλά χρόνια αργότερα στο Essentuki, σε μια ευρύχωρη καλοκαιρινή αίθουσα, άκουσα μια συναυλία συμφωνίας. (7) Όλοι οι μουσικοί της Ορχήστρας της Κριμαίας που έχουν βιώσει και βιώσουν τον αιώνα τους, όπως μια Muranthushka, οι νέοι που διεξήχθησαν υπομονετικά το κοινό, το οποίο και γιατί θα παίξουν πότε, από ποιον, με την ευκαιρία αυτή, αυτό ή αυτό το μουσικό εργασία γράφτηκε. (8) Το έκαναν όπως και με μια συγγνώμη για την εισβολή τους σε τέτοιες υπερβολικές πνευματικές αξίες τη ζωή των πολιτών που έλαβαν θεραπεία στο θέρετρο και η συναυλία ξεκίνησε με τα υπερπλήθη του Dashy Strauss για να προετοιμάσει την αντικειμενική κουλτούρα των ακροατών στη δεύτερη, πιο σοβαρό υποκατάστημα.
(9) αλλά και μια υπέροχη strauss, και η πυροσβέστη, και η Coquette Offenbach δεν βοήθησε - από τη μέση του πρώτου κλάδου της συναυλίας, οι ακροατές που βρισκόταν στην αίθουσα για μια μουσική εκδήλωση μόνο επειδή ήταν ελεύθερα, άρχισαν να φύγει από την αίθουσα. (10) Ναι, είναι ακριβώς ότι τον άφησαν, σιωπηλά, προσεκτικά - όχι, με διαταραχές, φωνές, ο Branwi έφυγε, σαν να τους εξαπάτησε στις καλύτερες επιθυμίες και τα όνειρα.
(I) καρέκλες στην αίθουσα συναυλιών των παλαιών, των βιεννέζων, με στρογγυλά ξύλινα καθίσματα, είναι ελλιπείς και κάθε πολίτης, που ανεβαίνει από τη σκηνή, θεωρείται ότι το καθήκον του χτυπάει το κάθισμα.
(12) Κάθισα στις αισθήσεις μου, άκουσα πώς οι μουσικοί έχουν σχιστεί, έτσι ώστε να πνιγεί τον θόρυβο και να ορκιστεί στην αίθουσα, και ήθελα να σας ζητήσω για τη συγχώρεση από τον χαριτωμένο αγωγό στο μαύρο thorake, Με τα ενορραντές, τόσο σκληρά και σκληρά κερδίζοντας το ειλικρινές, φτωχό ψωμί, ζητούν συγγνώμη για όλους μας και πείτε μου πώς είμαι στην παιδική ηλικία ...
(13) Αλλά η ζωή δεν είναι επιστολή, δεν υπάρχει postscript σε αυτό. (14) ότι από το γεγονός ότι ο τραγουδιστής, ο οποίος προσβάλλεται από τη λέξη (το όνομα της - η μεγάλη ελπίδα του Obukhov), έγινε ο πιο αγαπημένος τραγουδιστής μου, που "διορθώσω" και φώναξε περισσότερες από μία φορές την ακούω .
(15) Είναι, τραγουδιστής, δεν θα ακούσει ποτέ τη μετάνοή μου, δεν θα μπορέσει να με συγχωρήσει. (16) Αλλά, ήδη ηλικιωμένοι και γκρίζοι, αναρωτιέμαι από κάθε βαμβάκι και το σκαμνί Bryaka στην αίθουσα συναυλιών. (17) Κτύπησα τον θεατή Rugan στο πρόσωπο όταν οι μουσικοί αγωνίζονται με όλη τους τη δύναμη, οι δυνατότητες και το ταλέντο προσπαθούν να μεταφέρουν την πάγια πρόωρη ανακαίνιση νέων ανδρών σε ανυπεράσπιστα ταχεία γυαλιά.
(18) 0n Στις συμφωνίες αυτοκτονίας, ένα ημιτελές τραγούδι της καρδιάς του Izbolly, περισσότερο από έναν αιώνα τεντώνει τα χέρια του στην αίθουσα και με μια προσευχή κλήσεις: "Οι άνθρωποι, με βοηθούν! (19) Βοήθεια! .. (20) Λοιπόν, αν δεν μπορώ να με βοηθήσω, τουλάχιστον να βοηθήσω τον εαυτό σας!
(Σύμφωνα με τον V. P. Astafyev *)
* Viktor Petrovich Astafiev (1924-2001) - ένας εξαιρετικός σοβιετικός και ρωσικός συγγραφέας.
Διαβάστε το κομμάτι αναφοράς βάσει του κειμένου που αναλύσατε με την εκτέλεση εργασιών 20-23.
Σε αυτό το κομμάτι θεωρείται Χαρακτηριστικά γλωσσών κείμενο. Ορισμένοι όροι που χρησιμοποιούνται στις αναθεωρήσεις χάθηκαν. Τοποθετήστε τους αριθμούς στους αριθμούς σημείων (A, B, B, G) που αντιστοιχούν στον αριθμό του αριθμού από τη λίστα. Γράψτε στον πίνακα κάτω από κάθε γράμμα το αντίστοιχο ψηφίο.
Η ακολουθία αριθμών καταγράφεται στη μορφή απόκρισης Νο. 1 στα δεξιά του αριθμού 24 Αριθμός 24, ξεκινώντας από το πρώτο κελί, χωρίς κενά, κόμματα και άλλους πρόσθετους χαρακτήρες.
Κάθε ψηφίο γράφεται σύμφωνα με τα δείγματα που δίνονται στη μορφή.
"Μια ειδική θέση στο κείμενο είναι μια περιγραφή της συναυλίας. Για το σκοπό αυτό, ο συγγραφέας χρησιμοποιεί φωτεινά μέσα εκφραστικότητας: η τροποποίηση - (α) __________ ("η ζωή των πολιτών", "συγκλονισμένοι από τις πνευματικές αξίες των πνευματικών αξιών", "συγκλονισμένοι από τον πολιτισμό των ακροατών" στην πρόταση 8), λεξική θεραπεία - (β) _______ ("μυρμήγκι", "νέος" στην πρόταση 7, "Γύρος" στην πρόταση 17). Η συμπεριφορά του κοινού, όταν περιγράφει το οποίο ο συγγραφέας θέτει στη χρήση ενός τέτοιου διαδρομικού, Καθώς (γ) _______ ("και μια υπέροχη μάζες πτερυγίων, και οι πυροσβέστες, και η Coquette offenbach δεν βοήθησε" στην πρόταση 9), προκαλεί μια συναισθηματική αντίδραση από την ιστορία, την οποία τα συστατικά μέσα μεταδίδονται καλύτερα - (D) ______ (προτάσεις 18-20). "
Κατάλογος των όρων:
1) λεξιλόγιο βιβλίων
3) συγκριτικός κύκλος εργασιών
4) λέξεις με μειωμένα επιθήματα
5) φρασεολογισμός
6) Αποφοίτηση
7) Προτάσεις θαυμασμού
9) Παράκληση
Λεξικά μέσα (μονοπάτια)
Μονοπάτια - λέξεις ή ταχύτητες ομιλίας που χρησιμοποιούνται σε ένα φορητό, αλληγορικό νόημα.
1. Επιθήεδος - επίθετο, έχοντας εικονιστικό-συναισθηματικό νόημα (μπορεί να είναι ουσιαστικά, λωρίδα, ρήμα).
Χρυσό άλσος. Αστεία ptahi χύνεται. Ουρανό Azure γέλια. Το Petrel εξαργυρώνεται. Ποιητής - ηχώ του κόσμου.
2. Μεταφορά - το ένα αντικαθίσταται από ένα άλλο Φορητό νόημα (Κρυφή σύγκριση).
Καίει στη γη. Μπλε sky sky.
3. Εξάλειψη - τα φαινόμενα ή τα αντικείμενα είναι προικισμένα με τις ιδιότητες των ζωντανών όντων.
Ο χρόνος τελειώνει. Sullen δάσος.
4. Μετονιμία - αντικατάσταση που περιέχει - περιεχόμενο. Το πράγμα είναι το υλικό.
Έφαγα τρεις πλάκες. Κρύσταλλο και χάλκινο στο τραπέζι.
5. Synekdokha - αντικατάσταση Πολλαπλός αριθμός Τη μόνη χρήση του συνόλου αντί του μέρους (και αντίθετα).
Όλες οι σημαίες για να μας επισκεφθούν θα είναι σε εμάς (κατά την έννοια: κράτη).
6. Αλληλογραφία - Αλληγορία, εικόνα μιας συγκεκριμένης έννοιας στο Καλλιτεχνικές εικόνες (σε παραμύθια, μπάσα, παροιμίες, επικά).
Cunning - με τη μορφή αλεπούδων, θάρρος και εξουσία - στην εικόνα του Ilya Muromets, της ομορφιάς - με τη μορφή του Απόλλωνα.
7. Hyperbol - υπερβολή των ιδιοτήτων, ιδιότητες.
Μίλησα εκατό φορές. Η αγάπη μου, ευρύ, όπως η θάλασσα, σκεπτόμενος τη ζωή της ακτής.
8. Λιθότα - Κατανόηση ιδιοτήτων, ιδιότητες.
Δύο βήματα από εδώ.
9. Perifraza - Επικάλυψη, περιγραφική κυκλοφορία, που περιλαμβάνει μια αξιολόγηση (το υποκείμενο δεν καλείται άμεσα, ονομάζεται ιδιότητες ή παρόμοιες τιμές που δείχνουν το θέμα).
Λευκό Κεφάλαιο (Μόσχα). Λυπημένος χρόνος! Ocho γοητεία, (φθινόπωρο).
10. Kalambar. - Το παιχνίδι των λέξεων, χιουμοριστική χρήση της σημασίας των λέξεων ή του ομώνυμου.
Άνοιξη τουλάχιστον κάποιος τρελός. Πάγος - και προσπάθησε? Ο διευθυντής πραγματοποίησε συνέδριο ... και δημοσιογράφους ...
11. Ιλένα - τη χρήση λέξεων υπό την έννοια του αντίθετου κυριολεκτικού · Ο στόχος είναι μια λεπτή ή κρυμμένη κοροϊδία. Πιο ΥΨΗΛΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ειρωνεία - σαρκασμός.
Είμαστε το μυαλό και εξαλείφουμε. μεταξύ των ΗΠΑ μιλώντας, αυτός ο μηχανικός Ανθρώπινη ψυχήΑποδείχθηκε ότι ήταν εξαιρετικά αβάσιμο και περιορισμένο θέμα.
12. PARADOX - απροσδόκητο, που αποτελείται από λογική ή συνήθη συμπέρασμα.
13. Σύγκριση - Σύγκριση παρόμοιων στοιχείων στο κείμενο + Συγκριτικά συνδικάτα (σαν, σαν, ακριβώς, όπως, κ.λπ.).
... όπως το χρυσό, ... ακριβώς μεθυσμένος από το παζλ.
Λεξικά μέσα (δεν είναι παγίδα)
Λεξικά μέσα Με βάση την έννοια των λέξεων.
1. Φρασεολογισμός - Βιώσιμη έκφραση που χρησιμοποιείται σε μια εικονιστική τιμή.
Πηγαίνετε στα οπίσθια πόδια.
2. Λεξική επανάληψη - Επαναλάβετε λέξεις, φράσεις σε μια πρόταση ή κείμενο.
Αέρας, άνεμος σε όλο το λευκό φως.
3. Συνώνυμα - λέξεις ενός τμήματος ομιλίας, πανομοιότυπες ή κοντά στην λεξική τους αξία
Κοίμηση της Θεοτόκου, Μαντέψτε, υπόθεση.
4. Συνδετικά (ή συμφραζόμενα) συνώνυμα - Λέξεις που είναι συνώνυμα μόνο σε αυτό το κείμενο.
Lomonosov - Genius - αγαπημένο παιδί της φύσης. (Β. Belinsky)
5. Αντωνών - Λέξεις ενός τμήματος ομιλίας απέναντι από τη λεξική τους σημασία
Μαύρο - λευκό, ζεστό - κρύο, υψηλό - χαμηλό.
6. Ομόμων - Λέξεις, ο ίδιος ήχος, αλλά διαφορετικός στη λεξική τους έννοια
Λέσχη (καπνός), Club (κυνηγοί και ψαράδες), Club (νύχτα).
7. Επαγγελματικό λεξιλόγιο - λέξεις περίεργη στις επαγγελματικές διαλέκτους. Επαγγελματικές λέξεις που χρησιμοποιούνται από ομάδες ανθρώπων σε συνδυασμό Κοινά επαγγέλματαπροέρχεται από τις επιχειρήσεις
Πού είναι ο ζιρκού αρχιτέκτονας, παλέτα και κόπτης
Οι ιδιοκτήτες χορωδίας υπακούσαν
Συντακτικό μέσο
Συντακτικό μέσο - Κύκλος εργασιών ομιλίας που χρησιμοποιείται για την ενίσχυση της εκφραστικότητας (εκφραστικότητα) των δηλώσεων (που δεν βασίζεται σε μια εικονική αξία)
1. Συγκριτικός κύκλος εργασιών - Υπάρχει κάτι που συγκρίνεται, κάτι σε σύγκριση με τα συγκριτικά συνδικάτα (όπως και, όπως ακριβώς, όπως και κλπ.).
Αυτός, όπως ένας ελέφαντας στο πλυντήριο πιάτων.
2. Ελλείψη - Περάστε ένα από τα μέλη της φράσης, εύκολα αποκατασταθεί με νόημα (πιο συχνά η αποτυχία). Αυτό επιτυγχάνει τον δυναμισμό και τη συμπίεση της ομιλίας, μεταδίδεται μια έντονη αλλαγή.
Κάθισαμε - σε στάχτες, χαλάζι - στη σκόνη,
Σε σπαθιά - δρεπάνι και άροτρα.
3. OxyMORON - ένας συνδυασμός λογικών ασυμβίβαστων εννοιών.
Χτύπημα σιωπής ζεστό χιόνι, τρομακτικό γελοίο, τρομερά διασκέδαση.
4. Δημιουργία ερωτήσεων-απόκρισης - Το κείμενο παρουσιάζεται με τη μορφή ρητορικών ζητημάτων και απαντήσεων σε αυτούς.
Και πάλι η μεταφορά: "Ζήστε κάτω από τα λεπτά σπίτια ...". Τι σημαίνει; Τίποτα αιώνια, όλα υπόκεινται σε διαθέσει και καταστροφή.
5. Τιμές ομοιογενών μελών της φράσης - Αναφέροντας ομοιογενείς έννοιες.
Περιμένει μια μακρά, σοβαρή ασθένεια, φροντίδα από τον αθλητισμό.
6. παραπομπή - Μεταφορά στο κείμενο των σκέψεων άλλων ανθρώπων, δηλώσεις με τον συγγραφέα του συγγραφέα.
Όπως αναφέρεται στο ποίημα N. Nekrasova: "Κάτω από τις τρύπες πρέπει να είναι κλώνος ..."
7. Anafora - Επαναλάβετε τις αρχικές λέξεις.
Ορκίζομαι την πρώτη μέρα της δημιουργικότητας, ορκίζομαι την τελευταία μέρα
8. Epiphara - Επαναλάβετε τις τελικές λέξεις.
9. Antiteza - Σύγκριση απέναντι από τις έννοιες όσον αφορά την πρόταση ή το κείμενο.
Η ηλίθια καταδίκη και ο έξυπνος θα κρίνει.
10. Αναστροφή - Αλλαγή της σωστής εντολής λέξεων για την ενίσχυση της εκφραστικότητας.
Έφερε άλογα. Δεν μου άρεσε. Ο χειμώνας περίμενε τη φύση.
11. Παραλληλισμός - Μια παρόμοια διάταξη των στοιχείων, τον ίδιο τύπο.
Το Yamper σφυρίχτηκε, τα άλογα συνθλίβονται, το κουδούνι κολλήθηκε.
12. Αποφοίτηση - "Lestenka" αγαπούσαν αυτά με την έννοια των λέξεων με την αύξηση ή τη μείωση της σημασιολογικής τους σημασίας.
Οι γυναίκες κλαίνε: ρέματα, λίμνες, ωκεανοί των δακρύων!
13. Παράκληση - Διαχωρισμούς για αρκετές.
Νύχτα. Δρόμος. Λάμπα
Για Αυτό το θέμα Καμία εξήγηση