संघीय राज्य सांख्यिकी सेवा के अनुसार एक विषय-विकास पर्यावरण का संगठन। संगीत का कोना
पूर्वस्कूली में संगीत विषय-विकासशील वातावरण शैक्षिक संस्था.
बोल्डांकोवा इरिना गेनाडीवना संगीत निर्देशककाम का स्थान: MBDOU किंडरगार्टन नंबर 9 "गोल्डन की"
लक्ष्य:समूहों में एक संगीत विषय-विकासशील वातावरण बनाने में शिक्षकों की क्षमता के स्तर को बढ़ाने के लिए (मिनी-सेंटर, बच्चों के सामंजस्यपूर्ण संगीत विकास और आत्म-विकास में योगदान, इसके गठन और संघीय राज्य की आवश्यकताओं के अनुपालन के बाद) डीओ का शैक्षिक मानक।
कार्य:
1. संगीत विषय-विकास के संगठन के लिए नए दृष्टिकोणों का परिचय दें पूर्वस्कूली वातावरणढांचे के भीतर प्रीस्कूलरों के पूर्ण संगीत विकास को सुनिश्चित करना शैक्षिक कार्यक्रमपूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए पूर्वस्कूली शिक्षा;
2. एक विकासात्मक आयोजन करें संगीतमय वातावरणजो बच्चों की भावनात्मक भलाई में योगदान देता है, उनकी जरूरतों और रुचियों को ध्यान में रखते हुए;
3. सुनिश्चित करने के लिए स्थितियां बनाएं विभिन्न प्रकारप्रीस्कूलर (नाटक, मोटर, बौद्धिक, संज्ञानात्मक, स्वतंत्र, रचनात्मक, कलात्मक, नाटकीय) की संगीत गतिविधि, विद्यार्थियों की लिंग विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए;
4. एक आरामदायक विकासशील संगीत विषय-स्थानिक वातावरण बनाने के लिए बच्चों और वयस्कों के बीच सहयोग को बढ़ावा देना।
हर कोई जानता है और वैज्ञानिकों द्वारा सिद्ध किया गया है कि संगीत समृद्ध करता है आध्यात्मिक दुनियाबालक के विकास पर प्रभाव पड़ता है रचनात्मकता... विकास संगीत क्षमतामनोवैज्ञानिक पर निर्भर करता है - शैक्षणिक शर्तेंऔर, ज़ाहिर है, एक सुव्यवस्थित विषय-स्थानिक वातावरण से।
संगीत विषय वातावरणसमूहों में पाठों द्वारा कवर की गई सामग्री और बच्चों की व्यक्तिगत क्षमताओं पर ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए। विषय-स्थानिक वातावरण के बाहर, शुद्ध मौखिक स्तर पर एक भी प्रकार की संगीत गतिविधि पूरी तरह से विकसित नहीं हो सकती है।
संगीत विकासात्मक वातावरण की सामग्री को प्रीस्कूलरों की अग्रणी प्रकार की गतिविधि द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए, व्यवस्थित रूप से उम्र से अधिक जटिल हो जाना चाहिए, और प्रकृति में समस्याग्रस्त होना चाहिए। यह सब बच्चों को परिचित और अल्पज्ञात वस्तुओं के साथ अभिनय करने, प्रतिबिंबित करने, सोचने, तुलना करने, मॉडल करने और हल करने की अनुमति देता है समस्या की स्थिति, सृजन करना।
संगीत विषय-विकासशील वातावरण पूर्वस्कूली समूहतीन मुख्य ब्लॉकों में आयोजित:
संगीत धारणा
संगीत प्लेबैक
संगीत रचनात्मक गतिविधि.
प्रत्येक ब्लॉक, बदले में, एक निश्चित प्रकार की बच्चों की संगीत गतिविधि की अखंडता की ओर एक अभिविन्यास प्रदान करता है।
कनिष्ठ समूहों में संगीत मिनी केन्द्रों की सजावट पूर्वस्कूली उम्रएक कथानक का आधार है, पुराने में - उपदेशात्मक।
मिनी-म्यूजिक सेंटरों की संरचना ऐसे मॉड्यूल के रूप में डिज़ाइन की गई है जिनमें अखंडता है और साथ ही - बच्चों में गहरी रुचि पैदा करने वाले विवरणों को बदलना। संगीतमय वस्तु का वातावरण आंख, हाथ की क्रियाओं और बच्चे की वृद्धि के अनुरूप होता है। विकासात्मक वातावरण के लाभ ध्वनि, सौंदर्यपूर्ण, आकर्षक, उपयोग में आसान हैं, जिससे आप उनके साथ कार्य करना चाहते हैं।
जूनियर समूह
- सीखे गए गीतों के लिए चित्रों वाले एल्बम संगीत का पाठ(या अद्भुत क्यूब्स)
- फलालैनग्राफ, फलालैनग्राफ के लिए मूर्तियाँ (बड़े और छोटे जानवर, पक्षी, संगीत वाद्ययंत्र, परिवहन)
- बच्चों के गीतों की रिकॉर्डिंग के साथ संगीत पुस्तकालय (संगीत निर्देशक, बच्चों, शिक्षक, प्रकृति की ध्वनियों द्वारा प्रस्तुत बच्चों के साथ सीखे और सिखाए गए गीतों की टेप रिकॉर्डिंग)
- सीडी प्लेयर
- संगीत के लिए गुण - उपदेशात्मक अभ्यासबच्चों में पिच, गतिशील और लयबद्ध सुनवाई के विकास पर। उदाहरण के लिए, पिच सुनवाई के विकास के लिए - "पक्षी और चूजे"; समय की सुनवाई - "मेहमान हमारे पास आए हैं", लयबद्ध सुनवाई - "कौन चल रहा है", गतिशील सुनवाई "घंटी"।
- नॉन-साउंडिंग इंस्ट्रूमेंट्स: बालालिका, स्टैंड के साथ म्यूट कीबोर्ड, अकॉर्डियन।
-साउंडिंग: अकॉर्डियन, ड्रम, टैम्बोरिन, चम्मच, खड़खड़ाहट, लयबद्ध क्यूब्स, घंटियाँ, सिंगिंग टॉप।
3 कदमों की भूमि, हस्त चिन्ह।
-कोई भी खिलौने (2 बत्तख, 2 घोंसले के शिकार गुड़िया - बड़े और छोटे), रूमाल, मुखौटे, रिबन, सुल्तान, ड्रेसिंग के तत्व।
- शोर यंत्र- जार, बटन के साथ मिट्टियाँ, विभिन्न भराव वाली बोतलें: मटर, एकोर्न, कंकड़।
- पेड़ और 2 पक्षी (ऊपर और नीचे)
औसत ग्रू
पीपीए
- संगीत पाठों में सीखे गए गीतों के चित्रों के साथ एल्बम पिछले समूह(कई एल्बम संभव हैं: मौसम के अनुसार, जानवरों के बारे में)
- अपने पसंदीदा गीतों के लिए घर पर बने बच्चों के चित्र;
- जानवरों, पक्षियों, संगीत वाद्ययंत्रों की छवियों, परिवहन के आंकड़ों के साथ फ्लेनेग्राफ;
- धुनों, चुटकुलों के आंकड़े, फलालैनग्राफ पर उनकी मदद से लयबद्ध पैटर्न फैलाने के लिए। उदाहरण के लिए: "पेटुशोक" गीत के लिए बड़े और छोटे कॉकरेल, आर.एन.पी. "सूर्य", गेंदें, झंडे, क्रिसमस ट्री, हवाई जहाज, आदि। (6 छोटा और 4 बड़ा)
- इस आयु वर्ग के बच्चों द्वारा पिछले समूहों में सीखे गए गीतों का एक पुस्तकालय, वर्तमान समय में सीखा जा रहा है (शिक्षकों, बच्चों द्वारा किए गए ग्रामोफोन में)।
- सीडी प्लेयर
-संगीत- उपदेशात्मक खेलभावनात्मक प्रतिक्रिया विकसित करने के लिए, संगीत स्मृति, संगीतमय सोचऔर पिछले आयु वर्ग की समस्याओं को हल करने में मदद करने के लिए खेल। उदाहरण के लिए, पिच सुनवाई के विकास पर - "स्विंग", लयबद्ध सुनवाई के विकास पर - "कौन चल रहा है" (विभिन्न प्रकार के खेलों की शुरूआत के कारण जटिलता); गतिशील सुनवाई के विकास पर - "घंटी"; संगीत स्मृति के विकास के लिए - "एक तस्वीर से एक गीत गाओ।"
- रिकॉर्ड के साथ म्यूट टर्नटेबल, बालिका, वायलिन, पाइप, अकॉर्डियन, स्टैंड के साथ म्यूट कीबोर्ड।
-खिलौने-उपकरण: खड़खड़ाहट, चम्मच, ड्रम, टैम्बोरिन, मेटलोफोन, लयबद्ध क्यूब्स, घंटियाँ, मारकास, सीटी।
-उपकरण, रूमाल, मास्क, ड्रेसिंग के तत्वों के साथ कार्ड।
- 4 कदमों की भूमि (2 खिलौने बड़े और छोटे)
-पांच हटाने योग्य लोचदार बैंड, डंडे.
-हाथ के संकेत (4 बड़े चम्मच।)
वरिष्ठ समूह
पा.
-फ्लैनलेग्राफ, चिप्स (लंबी और छोटी धारियां, वृत्त बड़े और छोटे, फूल, क्रिसमस ट्री -6 छोटे और 4 बड़े), फलालैनग्राफ के लिए एक गीत, नृत्य (मॉडलिंग) का प्लॉट बनाने के लिए चित्र
- गाने के लिए चित्र वाले एल्बम ("म्यूजिकल एबीसी बुक")
-ऐल्बम उन गानों के लिए चित्र के साथ जिन्हें बच्चों को पसंद आया (संभवतः लेखक का, एक बच्चे के चित्र के साथ)
- मसल्स के लिए जिम्मेदार। परियों की कहानियां (फ्लैनेलोग्राफ के लिए चित्र), नाटकीयता के लिए ("शलजम", "टेरेमोक")
-काव्य के विकास के लिए चित्र और गीत लेखन(उदाहरण के लिए, ए बार्टो की कविताओं के लिए) "द बी बज़िंग", "द स्टीमर बज़िंग", "द डॉल डांस", "द डॉल इज स्लीपिंग", "द हॉर्स राइड्स", "टेडी बियर", "एयरप्लेन ""मैजिक पिक्चर्स"
-खिलौना माइक्रोफोन।
- गाने की रिकॉर्डिंग के साथ फोन लाइब्रेरी: प्रकृति की आवाज, संगीत। परिकथाएं।
- सीडी प्लेयर
-म्यूजिक और डिडक्टिक गेम्स: पिच हियरिंग "थ्री बियर्स" या "फनी नेस्टिंग डॉल्स" के विकास के लिए, डायनेमिक हियरिंग "बेल्स" के विकास के लिए, ध्वनियों की अवधि (लंबी, छोटी ध्वनियों) को अलग करने की क्षमता के विकास के लिए , बिंदीदार ताल) "मुर्गा, चिकन, चिकन" ; शैलियों को अलग करने के लिए संगीतमय कार्य: गीत, नृत्य, मार्च "तीन व्हेल"
-नॉन-वॉयस इंस्ट्रूमेंट्स: बालालिका, स्टैंड के साथ म्यूट कीबोर्ड, अकॉर्डियन -3 पीसी। विभिन्न आकार)।
तस्वीर में: पाइप, वायलिन, सैक्सोफोन, बटन अकॉर्डियन, अकॉर्डियन, अकॉर्डियन, बांसुरी, सीटी, तिकड़ी।
-उपकरण: खड़खड़ाहट, चम्मच, ड्रम, डफ, मेटलोफोन, घंटियाँ, माराकास, रूंबा, त्रिकोण, खड़खड़ाहट, जाइलोफोन, संगीत। हथौड़े, विभिन्न शोर घरेलू उपकरण: चाबियां, बोतलें, लगा-टिप पेन, एक हैंगर पर बटन के साथ मिट्टियां। अलग-अलग फिलर्स के साथ किंडर के जार, कुछ हद तक एक जैसे (हूप नंबर 3 2006, "म्यूजिकल हैंड्स। नंबर 3 2007)
- प्लास्टिक के क्यूब्स (गाने से तस्वीरें चिपकाने की कगार पर)
-लेसेंका -5 कदम (खिलौना बी और एम।)
- रूमाल, मास्क, रिबन, ड्रेसिंग के तत्व।
- म्यूजिक स्टाफ, शीट म्यूजिक।
-हाथ के संकेत (पांचवें)
- संगीतकार डी. काबालेव्स्की ("बनी एक भालू शावक को छेड़ता है"), पी. त्चिकोवस्की ("एक गुड़िया की बीमारी"), आर. शुमान ("सैनिकों का मार्च") का चित्र
प्रारंभिक कार्य
पीपीए
-फ्लैनलेगश्राफ, शीट संगीत।
-बच्चों को काम के रूप को निर्धारित करने की क्षमता सिखाने के लिए एक मैनुअल।
परिचित गीतों के लिए प्लॉट बनाने के लिए चित्र: कविता और गीत लेखन को प्रोत्साहित करने के लिए।
- शब्दों में नोटों के नाम वाली पसलियां
- नर्सरी राइम के ग्रंथों के साथ चित्र, जिसके लिए आप एक गीत के साथ आ सकते हैं।
-चित्रों के साथ संगीत शैली(गीत, नृत्य, मार्च) गीत लेखन को प्रोत्साहित करने के लिए।
- मसल्स के लिए इलस्ट्रेशन। परिकथाएं
- परियों की कहानियों और उनके मंचन के लिए गीतों का श्रेय।
-फोन लाइब्रेरी (वयस्कों, बच्चों द्वारा प्रस्तुत गीतों की रिकॉर्डिंग के साथ कैसेट, आपकी संगीत कविता की सेल्फ-रिकॉर्डिंग के लिए अलग-अलग कैसेट)
- सीडी प्लेयर
- चालू वर्ष में बच्चों के साथ और पिछले युगों के समूहों में सीखे गए गीतों के लिए चित्र वाले एल्बम।
-एल्बम बच्चों के पसंदीदा गानों के चित्र के साथ।
-प्लॉट चित्र, गीत लेखन को प्रोत्साहित करना।
- म्यूजिकल और डिडक्टिक गेम्स (इन के समान) वरिष्ठ समूह, लेकिन जटिल कार्यों के साथ)
- रिकॉर्ड, बालिका, वायलिन, पाइप, सैक्सोफोन, अकॉर्डियन के साथ बिना आवाज वाला टर्नटेबल।
-उपकरण: खड़खड़ाहट, चम्मच, ड्रम, डफ, मेटलोफोन, ताल। क्यूब्स, घंटियाँ, माराकास, कैस्टनेट, रैटल, जाइलोफोन, बटन अकॉर्डियन, अकॉर्डियन, हैंगर पर शोर (पुराने समूह में देखें)
-भूमि 7 कदम, हस्त चिन्ह
- शीट संगीत (बड़ा), कर्मचारी, धारियां (6 छोटे और 4 बड़े)
- रूमाल, मास्क, रिबन, कोकेशनिक।
- संगीतकारों के चित्र।
नगर बजटीय पूर्वस्कूली संस्थान
"बालवाड़ी संख्या 38"
संगीत का निर्माण विषय-विकास का वातावरण बालवाड़ी समूहों में
परामर्श
के लिये
शिक्षकों
- संगीत विकासएक बच्चा न केवल एक शिक्षक के साथ कक्षाओं द्वारा, बल्कि स्वतंत्र रूप से खेलने, संगीत के खिलौनों के साथ प्रयोग करने और रचनात्मक संगीत बनाने में स्वतंत्र रूप से संलग्न होने के अवसर से भी वातानुकूलित होता है।
- एक बच्चे की स्वतंत्र रचनात्मक गतिविधि संभव है बशर्ते कि एक विशेष विषय-विकासशील वातावरण बनाया जाए।
- बच्चों की स्वतंत्र संगीत गतिविधि के विकास के लिए, यह बहुत है बहुत महत्वसमूह (संगीत क्षेत्र) में एक संगीत कोने है।
- विकास रचनात्मकताबच्चे काफी हद तक उपकरण और उसके आकर्षण पर निर्भर करते हैं।
संगीत का कोनायह एक ऐसी जगह है जहां बच्चे संगीत और उसकी सुंदरता के बारे में सीखते हैं।
कार्य:
रचनात्मक रूप से डिज़ाइन किया गया संगीत कार्नर मदद करेगा:
- न केवल संगीत की दुनिया में उतरने और इसके बारे में विचारों का विस्तार करने के लिए,
- लेकिन बच्चों की कल्पना को भी विकसित करें,
- सक्रिय भावनात्मक क्षेत्र, सोच, भाषण।
संगीत कॉर्नर आवश्यकताएँ:
- उम्र का अनुपालन, कार्यक्रम की आवश्यकताएं, संघीय राज्य शैक्षिक मानक।
- स्थान, पहुंच, गतिशीलता की तर्कसंगतता।
- एक संगीत पुस्तकालय की उपस्थिति, गीतों के साथ ऑडियो पुस्तकालय, परियों की कहानियां, संगीत
- से विशेषताओं की उपस्थिति अपशिष्ट पदार्थ, अपरंपरागत उपकरण।
- विभिन्न प्रकार के वाद्ययंत्रों से बच्चों को परिचित कराने के लिए निदर्शी सामग्री की उपलब्धता
- बच्चों के संगीत और शोर वाद्ययंत्र की एक किस्म।
- उपकरण और कोने के डिजाइन में सौंदर्यशास्त्र।
- कोने के डिजाइन में शिक्षकों की रचनात्मकता (रचनात्मकता)।
- संगीत गतिविधियों के कोने के लिए उपकरण और सामग्री की सुरक्षा;
- विभिन्न प्रकार की संगीत गतिविधि और उनके पत्राचार के लिए विभिन्न प्रकार के उपदेशात्मक खेल उम्र की विशेषताएंबच्चे;
- संगीत कार्यों पर निदर्शी सामग्री की उपलब्धता और विविधता;
- पोर्ट्रेट की उपलब्धता प्रसिद्ध संगीतकारकार्यक्रम के अनुसार;
जरूरी,ताकि संगीत का कोना हो:
- बच्चों के लिए एक रोशनी, आसानी से सुलभ जगह में;
- इसके अलावा, उसे जितना संभव हो उतना अलग-थलग किया जाना चाहिए, क्योंकि एक तरफ, संगीत की शिक्षा और बच्चों के खेल में एकाग्रता की आवश्यकता होती है श्रवण ध्यान, और दूसरी ओर, "ध्वनि" गतिविधि को प्रीस्कूलर की अन्य गतिविधियों में हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए।
- पंजीकरण करते समय संगीत का कोनाआपको बच्चों की उम्र और व्यक्तिगत क्षमताओं के बारे में याद रखने की जरूरत है।
- तो, 3-5 साल के बच्चों के लिए, इसे बनाना बेहतर है कहानी ,
- बड़े बच्चों के लिए - पर शिक्षाप्रद .
संगीत विषय का वातावरण आंख, हाथ की क्रियाओं और बच्चे के विकास के अनुरूप होना चाहिए।
संगीत कोने में होना चाहिए:
- कोठरी,
- संगीत सहायता के लिए अलमारियां,
- टेबल की एक जोड़ी
- उपदेशात्मक खेलों के लिए कुर्सियाँ।
विकासात्मक पर्यावरण लाभ होना चाहिए:
- सौंदर्य विषयक,
- आकर्षक
- प्रयोग करने में आसान,
- उनके साथ काम करने की इच्छा जगाते हैं।
कोने में रखना बेहतर है रिकार्ड तोड़ देनेवाला,जिसके साथ बच्चे संगीत सुनेंगे, साथ ही संगीत को बढ़ावा देंगे मनोवैज्ञानिक विश्रामऔर मानसिक विश्राम।
म्यूजिक कॉर्नर में खिलौने होने चाहिए। संगीत वाद्ययंत्र:
- ड्रम,
- पाइप,
- लघु पियानो,
- ग्लॉकेन्सपील,
- संगीत के खिलौने भी।
आमतौर पर स्टैंड को म्यूजिक कॉर्नर की दीवारों पर टांग दिया जाता है।
वे इस पर तय हैं:
- बच्चों के प्रदर्शन की तस्वीरें,
- संगीतकारों के चित्र,
- रंगीन पोस्टर,
- संगीत वाद्ययंत्र के साथ चित्र।
संगीत कोने के उपकरण दो स्तरों में विभाजित हैं:
शिक्षक के लिए और बच्चों के लिए
- सबसे ऊपर वाला खांचाऐसे उपकरण रखें जो बच्चों द्वारा एक पैमाइश की खुराक (उदाहरण के लिए, एक मेटलोफोन) में उपयोग किए जाते हैं, और जिनके साथ बच्चे केवल एक शिक्षक की देखरेख में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के स्वच्छता और महामारी विज्ञान मानकों के अनुसार काम कर सकते हैं।
- नीचे की शेल्फ पर- ड्रम, चम्मच, त्रिकोण, मराकस। संगीत वाद्ययंत्रों की ध्वनि की गुणवत्ता पर विशेष ध्यान देना आवश्यक है। उन्हें अच्छी तरह से ट्यून किया जाना चाहिए और बच्चों को परिचित ध्वनियां देनी चाहिए। याद रखें कि खराब ध्वनि गुणवत्ता आपके बच्चे के सुनने के अनुभव को पंगु बना सकती है और रोक सकती है!
छोटे समूह
- वंका - वस्तंका
- संगीतमय "गायन" या "नृत्य" खिलौने (कॉकरेल, बिल्ली, बनी, आदि)
- निश्चित ध्वनि वाले संगीत वाद्ययंत्र - ऑर्गनिक, बैरल ऑर्गन्स
- शोर यंत्र: खड़खड़ाहट, घंटियाँ, डफ, ड्रम
- नकली नकली संगीत वाद्ययंत्र (अकॉर्डियन, पाइप, बालिका, आदि)
- संगीतमय आउटडोर खेलों की विशेषता
- झंडे, सुल्तान, रूमाल, अंगूठियों के साथ चमकीले रिबन, खड़खड़ाहट, शरद ऋतु के पत्ते, बच्चों की नृत्य रचनात्मकता के लिए बर्फ के टुकड़े (आवश्यकतानुसार फिर से भरना)
- दस्ताने के खिलौने के साथ टेबल स्क्रीन
- गाने के लिए संगीतमय चित्र जो एक क्यूब पर, एक एल्बम के रूप में या अलग रंगीन चित्र के रूप में प्रदर्शित किए जा सकते हैं।
मध्यम समूह
- सहायक, गुण और वाद्ययंत्रों को छोड़ना उचित है
छोटे समूह से और जोड़ें:
- Glockenspiel
- बच्चों के ऑर्केस्ट्रा के लिए शोर यंत्र
- पुस्तकें "हमारे गीत" (प्रत्येक पुस्तक बच्चों के परिचित गीत को दर्शाती है)
- फलालैनग्राफ या चुंबकीय बोर्ड
- संगीत और उपदेशात्मक खेल: "
- संगीत वाद्ययंत्र "," आवाज उठाई हथेलियां "," लयबद्ध छड़ें ", आदि।
- चल के गुण संगीत का खेल:
- "बिल्ली और बिल्ली के बच्चे", "ज़ैनका", "हरे और भालू", "पायलट" और अन्य।
- संगीतमय सीढ़ी (तीन-चरण, जिस पर छोटे और बड़े पक्षी या छोटी और बड़ी घोंसले वाली गुड़िया होती हैं
- रिबन, रंगीन रूमाल, सुल्तान, आदि (विशेषताएँ) नृत्य आशुरचनालेकिन मौसम)
- टेबल स्क्रीन और खिलौनों का एक सेट
- एक टेप रिकॉर्डर और प्रोग्राम ऑडियो रिकॉर्डिंग का एक सेट
वरिष्ठ समूह
- मध्य समूह संगीत कोने के उपकरण के अतिरिक्त, निम्नलिखित का उपयोग किया जाता है:
- खड़खड़ाहट, डफ, ढोल, त्रिकोण
- रंगीन और डायटोनिक ध्वनि के साथ संगीत वाद्ययंत्र खिलौने
(मेटालोफोन, पियानो, बटन अकॉर्डियन, अकॉर्डियन, बांसुरी)
- विषय पर चित्र: "मौसम"
- संगीतमय घर के खिलौने (बच्चों को भाग लेने में खुशी होगी
एक शोर ऑर्केस्ट्रा के लिए यंत्र बनाने में)
- संगीत और उपदेशात्मक खेल: "दो ध्वनियों से एक गीत सीखें", "घंटी", "संगीत सीढ़ी", "लयबद्ध लोटो", आदि।
- आउटडोर खेलों की विशेषता
- गाने के लिए बच्चों के चित्र और संगीत के परिचित टुकड़े
- बच्चों की ऊंचाई के लिए टेबल स्क्रीन और स्क्रीन
- संगीतमय सीढ़ी पांच-चरण और सात-चरण
- बच्चों की नृत्य रचनात्मकता के लिए गुण: परिचित लोक नृत्यों के लिए वेशभूषा के तत्व
तैयारी समूह
- वरिष्ठ समूह में प्रयुक्त सामग्री के अतिरिक्त, निम्नलिखित को जोड़ा जाता है:
- संगीत वाद्ययंत्र: मराकस, टैम्बोरिन, वीणा, बच्चों का पियानो,
मेटलोफोन, घंटी, त्रिकोण, बांसुरी, ड्रम।
- संगीतकारों के चित्र
- एल्बम फ़ोल्डर्स: "हम एक गाना बना रहे हैं" बच्चों के चित्रों के साथ जिसमें वे
आपके द्वारा सुने गए संगीत के बारे में भावनाओं और भावनाओं को प्रतिबिंबित करें
और पसंदीदा गाने
- संगीत सुनते समय माधुर्य की प्रकृति का निर्धारण करने के लिए मैनुअल "इमोशंस" (कार्ड, जो विभिन्न भावनात्मक मनोदशाओं के साथ चेहरों को चित्रित करते हैं)
- विजुअल एड्स: " सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा»," लोक उपकरण "
- घर का बना शोर आर्केस्ट्रा उपकरण
- संगीत और उपदेशात्मक खेल
संगीत के कोनों में होना चाहिए:
- रचनात्मक भूमिका निभाने वाले खेलों के लिए सामग्री:
स्टफ्ड टॉयज
नरम संगीत खिलौने;
गुड़िया - गिलास,
आलंकारिक संगीत "गायन" or
"नृत्य" खिलौने
- संगीत और उपदेशात्मक खेल:
- आलंकारिक सहायता
- संगीतकारों के चित्र (जिनके काम बच्चे गाते या सुनते हैं)
त्चिकोवस्की पी.आई.
त्चिकोवस्की डी.बी.
प्रोकोफ़िएव एस.एस.
राचमानिनोव एस.वी.
2) दृष्टांत - "लोट्टो" जैसे मैनुअल: कार्ड
उन पर खींचे गए या चिपकाए गए चित्रों के साथ
- सभी प्रकार के चित्र:
- छोटी किताबें "हम गाते हैं",
- गाने के लिए संगीतमय चित्र जो कर सकते हैं
- एक बड़े एल्बम या अलग रंगीन चित्रों के रूप में बनाया जा सकता है,
- "मौसम" विषय पर चित्र,
- चित्र संगीत वाद्ययंत्र,
- जानवरों को गाते, नाचते हुए चित्रित करते चित्र
- या खेल रहा हूँ संगीत वाद्ययंत्र,
- एल्बम "हम एक गीत खींचते हैं"
- देखने के लिए एल्बम:
- "सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा",
- "लोक उपकरण"
- "दुनिया के लोगों के नृत्य",
- ग्राफिक ट्यूटोरियल "भावनाएं"
- बेबुनियाद बच्चों के संगीत खिलौने और वाद्ययंत्र
- बजने वाले संगीत वाद्ययंत्र और खिलौने
- अनिश्चित स्वरों की ध्वनि वाले खिलौने-उपकरण
- खिलौना उपकरण जो केवल एक ध्वनि बनाते हैं
- फिक्स्ड मेलोडी इंस्ट्रूमेंट खिलौने
- रचनात्मक संगीत बनाने के लिए डायटोनिक और रंगीन तराजू के साथ खिलौना-उपकरण
- तकनीकी साधन
यह सलाह दी जाती है कि प्रत्येक समूह में एक टेप रिकॉर्डर हो और डिस्क के संगीत पुस्तकालय की व्यवस्था करें संगीतमय प्रदर्शनों की सूची
गुणआउटडोर संगीत खेलों के लिए और बच्चों की नृत्य रचनात्मकता के लिए
- थियेटर
थिएटर के प्रकार:
- पिक्चर थियेटर (फ्लेनेग्राफ)
- फिंगर थियेटर
- कटपुतली का कार्यक्रम
प्रशिक्षक की भूमिका- संगीत पाठों में सीखे गए कौशल को लागू करने के लिए बच्चों को प्रोत्साहित करना दिनचर्या या रोज़मर्रा की ज़िंदगीबालवाड़ी।
क्या यह वातावरण विकासशील बन जाता है, क्या बच्चा चाहता है और अपनी गतिविधियों में इसमें महारत हासिल कर पाएगा या नहीं यह इस पर निर्भर करता है:
- एक वयस्क की क्षमता से,
- उसकी सद्भावना,
- बच्चों के प्रति रुचि का रवैया,
बच्चे और वयस्क
एक साथ कार्य करें -
उन दोनों को होना चाहिए
संगीतमय वातावरण में सहज।
ऐलेना इग्नाटोवा
समूहों में संगीत कोनों को लैस करना
बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ
के लिए मुख्य शर्त स्वतंत्र गतिविधिबच्चे - संगीतमय कोने बनाना।
संगीत कोनों के लिए आवश्यकताएँ
1. सौंदर्यशास्त्र।
2. सभी आवश्यक लाभों की उपलब्धता।
3. उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए।
4. शिक्षक द्वारा बच्चों का शैक्षणिक रूप से सक्षम मार्गदर्शन।
5. सुविधाजनक स्थान।
सॉफ्टवेयर सामग्री
1. बच्चों के लिए स्वतंत्र संगीत गतिविधि प्रदान करें।
2. संगीत के बारे में ज्ञान के अधिग्रहण और समेकन को बढ़ावा देना।
3. बच्चों की रचनात्मकता के विकास को प्रोत्साहित करें।
4. जिज्ञासा विकसित करें, प्रयोग करने की इच्छा।
म्यूजिकल कॉर्नर - I जूनियर ग्रुप
1. संगीत वाद्ययंत्र।
शोर (खड़खड़ाहट, घंटियाँ, घंटियाँ, खिलौने - ट्वीटर, गायन में सबसे ऊपर)।
टक्कर (ड्रम, डफ, हथौड़े)।
हवाएं (विभिन्न पाइप, सीटी)।
स्थिर ध्वनि, मेलोडी (यांत्रिक या बैटरी से चलने वाले) के साथ संगीतमय खिलौने।
2. "गाने - चित्र"।
3. संगीत पुस्तकालय।
गाने, छुट्टियों के लिए नृत्य, अवकाश।
"सुनवाई" काम करता है।
संगीतमय परियों की कहानियां।
लोक गीत, बच्चों के गीत, लोरी।
4. चित्र।
संगीत वाद्ययंत्र।
संगीत के पेशे (गायक, नर्तक)।
चित्र "सुनवाई"।
5. सांस लेने का खेल, कलात्मक जिम्नास्टिक.
6. "गाने - चित्र"।
7. डिडक्टिक गेम्स।
8. मुद्रित संस्करण(कविताएँ, पहेलियाँ)।
9. उपदेशात्मक सामग्री।
सीढ़ी 3 कदम।
ध्वनि वाली वस्तुएं स्थानापन्न हैं।
10. फिंगर गेम्स के लिए कार्ड फाइल।
11. नृत्य के लिए गुण।
12. संगीतमय आउटडोर खेलों के लिए विशेषताएँ।
13. वेशभूषा, नाट्यकरण के लिए मुखौटे।
14. विभिन्न प्रकारथिएटर।
15. छुट्टियों के परिदृश्य।
म्यूजिकल कॉर्नर - युवा समूह
1. संगीत वाद्ययंत्र।
हवाएं (पाइप, सीटी)।
कीबोर्ड (मेटालोफोन)।
टक्कर (ड्रम, डफ, संगीतमय हथौड़ा, घंटा, झांझ)।
शोर (घंटियाँ, घंटियाँ, खड़खड़ाहट, खिलौने - ट्वीटर, सिंगिंग टॉप, खड़खड़, लकड़ी की छड़ें)।
ध्वनिरहित वाद्य यंत्र।
निश्चित ध्वनि संगीत वाद्ययंत्र (यांत्रिक या बैटरी चालित)।
गायन, नृत्य और वाद्ययंत्र बजाना।
2. "गाने - चित्र"।
3. संगीत पुस्तकालय।
बच्चों के लिए गाने।
"सुनवाई" काम करता है।
ऑर्केस्ट्रा ध्वनि।
संगीतमय परियों की कहानियां।
4. चित्र।
संगीत वाद्ययंत्र।
शैलियों (मार्च - उत्सव, सैन्य, बच्चों, खेल, खिलौना; नृत्य - मीरा नृत्य, वाल्ट्ज, खेल, गोल नृत्य; गीत - बच्चों, कोरल, लोरी, लोक)।
संगीत के पेशे (गायक, नर्तक, संगीतकार)।
आर्केस्ट्रा (शोर, लोक)।
चित्र "सुनवाई"।
5. ब्रीदिंग गेम्स, आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक, वॉयस गेम्स।
6. डिडक्टिक गेम्स।
7. उपदेशात्मक सामग्री।
संगीत कर्मचारी।
सीढ़ी 3 कदम।
कालीन, कार्ड।
साउंडिंग फिलिंग के साथ क्यूब्स और बॉल्स।
लाभ "भावनाओं"।
8. फिंगर गेम्स के लिए कार्ड फाइल।
9. नृत्य के लिए गुण।
12. विभिन्न प्रकार के थिएटर।
14. छुट्टियों के परिदृश्य।
म्यूजिकल कॉर्नर - मध्य समूह
1. संगीत वाद्ययंत्र।
हवाएं (पाइप, सीटी, तुरही)।
स्ट्रिंग्स (भजन)।
टक्कर (टैम्बोरिन, ड्रम, चम्मच, घंटा, झांझ)।
शोर (घंटियाँ, खिलौने - ट्वीटर, मराकस, खड़खड़ाहट)।
कीबोर्ड (मेटालोफोन, पियानो)।
ध्वनिरहित वाद्य यंत्र।
2. "गाने - चित्र"।
3. संगीत पुस्तकालय।
गाने, नृत्य, छुट्टियों के लिए खेल, अवकाश।
"सुनवाई" काम करता है।
शास्त्रीय और लोक संगीत।
बच्चों के गीत, बच्चों के लोकगीत।
दुनिया के लोगों के नृत्य।
लोरी और विश्राम संगीत।
संगीतमय परियों की कहानियां।
4. चित्र।
संगीत वाद्ययंत्र।
शैलियों (गीत - बच्चों, लोरी, पॉप, लेखक का; नृत्य - गोल नृत्य, बर्फ पर, युवा, विभिन्न राष्ट्र; मार्च - खेल, अंतिम संस्कार, सैन्य, गंभीर, खिलौना)।
संगीतकारों के पोर्ट्रेट।
संगीत के पेशे (गायक, नर्तक, संगीतकार, कंडक्टर)।
आर्केस्ट्रा (लोक)।
पहनावा।
संगीत कार्यक्रम।
चित्र "सुनवाई"।
6. डिडक्टिक गेम्स।
7. उपदेशात्मक सामग्री।
कीबोर्ड म्यूट करें।
सीढ़ी 5 कदम।
कालीन, कार्ड।
लाभ "भावनाओं"।
विभिन्न भरावों के साथ प्लास्टिक के कंटेनर।
साउंडिंग ऑब्जेक्ट बच्चों के साथ मिलकर बनाए गए विकल्प हैं।
8. फिंगर गेम्स के लिए कार्ड फाइल।
9. नृत्य के लिए गुण।
10. संगीतमय आउटडोर खेलों के लिए विशेषताएँ।
11. नाट्य प्रदर्शन के लिए वेशभूषा, मुखौटे।
12. विभिन्न प्रकार के थिएटर।
13. मुद्रित संगीत प्रकाशन (परी कथाएँ, कविताएँ, पहेलियाँ)।
म्यूजिक कॉर्नर - पुराना समूह
1. संगीत वाद्ययंत्र।
स्ट्रिंग्स (वीणा, गिटार, वीणा)।
हवाएं (पाइप, हॉर्न, सीटी, अकार्डियन).
टक्कर (ड्रम, चम्मच, त्रिकोण, डफ, शाफ़्ट, घंटा, झांझ)
शोर (घंटियाँ, खिलौने - ट्वीटर, मराकस, झुनझुने, झांझ)।
कीबोर्ड (मेटालोफोन, पियानो, अकॉर्डियन)।
ध्वनिरहित वाद्य यंत्र।
एक निश्चित राग के साथ संगीत के खिलौने (यांत्रिक या बैटरी से चलने वाले)।
साउंडिंग ऑब्जेक्ट बच्चों के साथ मिलकर बनाए गए विकल्प हैं।
2. "गाने - चित्र"।
3. संगीत पुस्तकालय।
गाने, नृत्य, छुट्टियों के लिए खेल, अवकाश।
"सुनवाई" काम करता है।
बच्चों के लिए गाने।
लोरी और विश्राम संगीत।
ऑर्केस्ट्रा ध्वनि।
संगीतमय परियों की कहानियां।
4. चित्र।
संगीत वाद्ययंत्र।
शैलियों (गीत - बच्चों, लोरी, कोरल, युगल, लोक, पॉप, लेखक; नृत्य - खेल, नृत्य, पोल्का, वाल्ट्ज, गोल नृत्य, विभिन्न राष्ट्रों के नृत्य, बर्फ पर, युवा; मार्च - सैन्य, बच्चे, सैनिक, खेल , उत्सव, शोक, कार्निवल, गंभीर, घुड़सवार सेना)।
संगीतकारों के पोर्ट्रेट।
संगीत के पेशे (गायक, नर्तक, विभिन्न संगीतकार, कंडक्टर)।
आर्केस्ट्रा (पीतल, तार)।
पहनावा, गाना बजानेवालों, संगीत कार्यक्रम।
चित्र "सुनवाई"।
नृत्य योजनाएं।
5. ब्रीदिंग गेम्स, आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक, वॉयस और स्पीच गेम्स।
7. उपदेशात्मक सामग्री।
कीबोर्ड म्यूट करें।
कंडक्टर की छड़ी।
सीढ़ी 7-8 कदम।
कालीन, कार्ड।
लाभ "भावनाओं"।
संगीत पहेली।
8. फिंगर गेम्स के लिए कार्ड फाइल।
9. नृत्य के लिए गुण।
10. संगीतमय आउटडोर खेलों के लिए विशेषताएँ।
11. वेशभूषा, मुखौटे, नाटकीयता के लिए दृश्यों के तत्व।
12. विभिन्न प्रकार के थिएटर।
14. अवकाश और छुट्टियों के परिदृश्य।
संगीत कोने - तैयारी समूह
1. संगीत वाद्ययंत्र।
तार झुके और तोड़े गए (वीणा, गिटार, वायलिन, बालिका)।
पीतल धातु और लकड़ी (पाइप, बांसुरी, हारमोनिका, तिकड़ी, सीटी)।
पर्क्यूशन (ड्रम, टैम्बोरिन, चम्मच, ज़रा, त्रिकोण, कॉस्टनेट, शाफ़्ट, गोंग, झांझ)
शोर (घंटियाँ, चीख़ के खिलौने, माराकास, झांझ)।
कीबोर्ड रीड और पर्क्यूशन (मेटालोफोन, जाइलोफोन, पियानो, अकॉर्डियन)।
ध्वनिरहित वाद्य यंत्र।
स्थिर ध्वनि, माधुर्य (यांत्रिक या बैटरी चालित) के साथ संगीत वाद्ययंत्र
साउंडिंग ऑब्जेक्ट बच्चों के साथ मिलकर बनाए गए विकल्प हैं।
2. "गाने - चित्र"।
3. संगीत पुस्तकालय।
गाने, नृत्य, छुट्टियों के लिए खेल, अवकाश।
"सुनवाई" काम करता है।
संगीतमय परियों की कहानियां।
शास्त्रीय, लोक, आधुनिक संगीत।
बच्चों के लिए गाने।
विभिन्न राष्ट्रों के नृत्य।
लोरी, विश्राम संगीत।
4. चित्र।
संगीत वाद्ययंत्र।
शैलियों (गीत, नृत्य, मार्च, ओपेरा, बैले, संगीत कार्यक्रम)।
संगीतकारों के पोर्ट्रेट।
ऑर्केस्ट्रा (सिम्फनी)।
पहनावा, गाना बजानेवालों, संगीत कार्यक्रम।
संगीत के पेशे।
चित्र "सुनवाई"।
नृत्य, पुनर्निर्माण की योजनाएँ।
5. ब्रीदिंग गेम्स, आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक, वॉयस और स्पीच गेम्स।
6. म्यूजिकल डिडक्टिक गेम्स।
7. उपदेशात्मक सामग्री।
कीबोर्ड म्यूट करें।
कंडक्टर की छड़ी।
सीढ़ी 8 कदम।
कालीन, कार्ड।
लाभ "भावनाओं"।
संगीत पहेली।
8. फिंगर गेम्स के लिए कार्ड फाइल।
9. नृत्य के लिए गुण।
10. संगीतमय आउटडोर खेलों के लिए विशेषताएँ।
11. नाट्य प्रदर्शन के लिए वेशभूषा, मुखौटे, दृश्यावली।
12. विभिन्न प्रकार के थिएटर।
13. मुद्रित संगीत प्रकाशन (कहानियां, कविताएं, पहेलियां)।
14. अवकाश और छुट्टियों के परिदृश्य।
संबंधित प्रकाशन:
में संगीत गतिविधि का मुख्य रूप बाल विहारसंगीत की खोज हैं। वे सभी प्रकार की संगीत गतिविधियों को जोड़ते हैं:
माता-पिता के लिए परामर्श "किंडरगार्टन समूहों में विषयगत कोनों का मूल्य"किंडरगार्टन दूसरा है मूल घरएक बच्चे के लिए जहां वह न केवल खेलने, चलने के लिए, बल्कि अपने आस-पास की दुनिया से परिचित होने, प्राप्त करने के लिए भी आता है।
उपकरण: मेयोनेज़ जार, स्वयं चिपकने वाला कागज, कपड़े की रेखा, कैंची, पेंसिल, चमड़ा (या मजबूत, घने कपड़े)। कदम।
संगीत निर्देशकों के लिए पद्धतिगत सिफारिशें "संगीत पाठों में स्वास्थ्य-संरक्षण वातावरण बनाना"वी आधुनिक समाजबच्चों के स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करने की समस्या पहले से कहीं अधिक जरूरी है। यह इस तथ्य के कारण है कि उन्हें प्रस्तुत किया जा रहा है।
तातियाना मोस्कलेवा
संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार एक विषय-विकास पर्यावरण का संगठन। संगीतमय कोने।
में परवरिश और शैक्षिक कार्य की महत्वपूर्ण शर्तों में से एक पूर्वस्कूली- सही एक विषय-विकासशील विषय वातावरण का संगठन... सही संगठित विकासात्मक वातावरणप्रत्येक बच्चे को अपनी पसंद के अनुसार कुछ खोजने, अपनी ताकत और क्षमताओं पर विश्वास करने, शिक्षकों और साथियों के साथ बातचीत करना सीखने, उनकी भावनाओं और कार्यों को समझने और उनका मूल्यांकन करने की अनुमति देगा, और यही विकासात्मक सीखने के केंद्र में है।
विकसित होना विषय पर्यावरण मुख्य वाहन हैबच्चे के व्यक्तित्व का निर्माण और उसके ज्ञान और सामाजिक अनुभव का स्रोत है।
बुधवारकिंडरगार्टन में आसपास के बच्चों को अपने जीवन की सुरक्षा सुनिश्चित करनी चाहिए, स्वास्थ्य और स्वभाव को बढ़ावा देना चाहिए उनमें से प्रत्येक का शरीर.
एक विषय-विकासशील वातावरण का संगठनकिंडरगार्टन में शैक्षिक प्रभाव की प्रभावशीलता है, जिसका उद्देश्य बच्चों में उनके आसपास की दुनिया में एक सक्रिय संज्ञानात्मक दृष्टिकोण विकसित करना है आइटम, लोग, प्रकृति। इसे ध्यान में रखते हुए बनाया जाना चाहिए कुछ सिद्धांतअग्रणी शिक्षकों के कार्यों में विकसित, विशेष रूप से, बच्चों की उम्र को ध्यान में रखते हुए, प्रत्येक के बाद से आयु वर्गइसकी अपनी विशिष्ट मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताएं हैं। एक स्वतंत्र के विकास के लिए संगीतबच्चों की गतिविधियाँ बहुत महत्वपूर्ण हैं समूह में संगीत का कोना, (संगीत और रंगमंच क्षेत्र) ... समूह उपस्थिति संगीतवाद्य यंत्र पहले से ही बच्चे में सीखने की इच्छा जगाते हैं कि उन्हें कैसे बजाना है, और इसकी मदद से संगीत की दृष्टि से- बच्चों के लिए सुलभ तरीके से विभिन्न शैक्षिक कार्यों को हल करने के लिए उपदेशात्मक सामग्री का उपयोग किया जा सकता है खेल का रूप(उदाहरण के लिए, लय, समय, गतिशील श्रवण, आदि की भावना का विकास)।
मुख्य आवश्यकताएं संगीत कोने हैं:
1 सौंदर्य संगीत का कोना, इसके व्यक्तिगत तत्व।
2. इस आयु वर्ग के लिए सभी आवश्यक लाभों की उपलब्धता।
3. स्वतंत्र का शैक्षणिक रूप से सक्षम नेतृत्व संगीतशिक्षक की ओर से बच्चों की गतिविधियाँ।
4. सुविधाजनक स्थान म्यूजिक कॉर्नर या म्यूजिक और थिएटर जोन.
संगीत का कोनाएक बहुत ही रोचक और उज्ज्वल तरीके से सजाया जा सकता है - एक मंच मंच के रूप में, जिसके चरणों पर आवश्यक मैनुअल हैं संगीत शिक्षा, आप भी जारी कर सकते हैं संगीत का कोनावी कनिष्ठ समूह- कपड़े से सिलने वाले विभिन्न पात्रों पर, यह अजमोद, एक मैत्रियोशका, एक स्नोमैन हो सकता है, यह खिलौनों के साथ क्रिसमस ट्री के रूप में हो सकता है, आदि।
में उपकरण का चयन करते समय संगीत का कोनाबच्चों की उम्र को ध्यान में रखा जाना चाहिए।
तो में नर्सरी और एमएल . में संगीत के कोने... ग्राम जरूर होना:
रचनात्मक भूमिका निभाने वाले खेलों के लिए सामग्री नरम खिलौने हैं; मुलायम संगीत के खिलौने; गुड़िया - गिलास, आलंकारिक संगीतगायन या नृत्य खिलौने (कुत्ता, बिल्ली, मुर्गा, बनी, आदि)
रेखांकन संगीत वाद्ययंत्र, शीट संगीत, गाते, नाचते या खेलते हुए जानवरों के चित्र संगीत वाद्ययंत्र.
नकली संगीतउपकरण - खिलौने ( (यह क्या है)- ये गैर-ध्वनिक तलीय हैं संगीतमोटे गत्ते या पतले प्लाईवुड से बने उपकरण जो खेलने की स्थिति बनाने के लिए आवश्यक होते हैं जिसमें बच्चे कल्पना करते हैं, खुद को संगीतकारों के रूप में कल्पना करें.
(पियानो, अकॉर्डियन, बालालिका, आदि)
शिशु संगीतरचनात्मक के लिए खिलौने और उपकरण
संगीत बज रहा है: (बच्चों का पियानो, अकॉर्डियन, साथ मध्यमबैंड मेटलोफोन, आदि जोड़ा जाता है।)
5. लगने वाले खिलौने ( संगीतमय हथौड़ा, हर्डी-गर्डी, गिटार, खड़खड़ाहट, संगीत में सबसे ऊपर, आदि।... e. बच्चे उनकी जांच करते हैं, उनसे अलग ध्वनियाँ या एक निश्चित राग निकालने का प्रयास करते हैं।
5. शोर यंत्र: (टैम्बोरिन, खड़खड़ाहट, ढोल, माराकास, छोटी और बड़ी घंटियाँ, घंटियाँ, चम्मच, आदि)।
6. में भी आवश्यक संगीत का कोना: संगीत के- उपदेशात्मक खेल: ("पक्षी और चूजे", "लगता है कि मैं क्या खेल रहा हूँ?", "मेरे बच्चे कहाँ हैं?" "अद्भुत बैग").
के लिये संगीतखेल बनाया जा सकता है संगीत 3 चरणों की सीढ़ी। पहले कदम पर, एक पक्षी माँ नीचे बैठती है और कम चिरिक-चिरिक गाती है, और चूजे ऊंचे बैठते हैं और गाते हैं ऊँची आवाज़ मेंचिक-चिर। पिच विकास खेल।
संगीत के- उपदेशात्मक खेल सामग्री में विविध और रंगीन ढंग से सजाए जाने चाहिए, फिर वे बच्चों का ध्यान आकर्षित करेंगे, उन्हें खेलना, गाना और सुनना चाहते हैं संगीत.
मे भी संगीत की दृष्टि से-नाटकीय क्षेत्र में मोबाइल के लिए विशेषताएँ होनी चाहिए संगीतखेल और बच्चों का नृत्य रचनात्मकता:
टोपियाँ - मुखौटे, टोपियाँ - कान, घोड़े, पतवार संगीत... वी कोनेघोंसले के शिकार गुड़िया, एप्रन, आदि के रूमाल तैयार करना। बहुरंगी झंडे, सुल्तान, रूमाल, छल्ले के साथ चमकीले रिबन, झुनझुने, ग्लोमेरुली, अनाज के साथ घने inflatable गेंदें, रंगीन क्यूब्स, शरद ऋतु के पत्ते, बर्फ के टुकड़े, घंटियाँ, मौसम के आधार पर।
अब घर का बना बनाना बहुत फैशनेबल है संगीतउपकरण और सभी प्रकार की जंक सामग्री।
संगीत का कोनाबहुत आराम से स्थित होना चाहिए ताकि बच्चे स्वतंत्र रूप से ऊपर आ सकें और उपकरण और सहायता ले सकें।
बच्चों में स्वतंत्र में निरंतर रुचि रखने के लिए संगीत गतिविधियां, महीने में 1-2 बार लाभों को अपडेट करना आवश्यक है संगीत और रंगमंच क्षेत्रनए उपकरण लाना।
शास्त्रीय संगीत सुनने के लिए संगीत, बच्चों के गीत और संगीतमय परियों की कहानियां , साथ ही ड्राइंग या झपकी के बाद जागने जैसी गतिविधियों के दौरान, एक टेप रिकॉर्डर की आवश्यकता होती है।
आप डिस्क के संगीत पुस्तकालय की व्यवस्था भी कर सकते हैं संगीतमय प्रदर्शनों की सूची(बच्चों के गीत, लोक और शास्त्रीय संगीत, पक्षियों और जानवरों की आवाज़ें, शोर प्राकृतिक घटनाऔर पानी, रूसी लोक कथाएंऔर दुनिया की परियों की कहानियां)। संगीत पुस्तकालय गहरा विकसित करने में मदद करता है संगीतबच्चों की सुनवाई और अधिग्रहण संगीत ज्ञान , प्रदान करता है सर्वांगीण विकासप्रत्येक बच्चे का व्यक्तित्व।
वी म्यूजिक कॉर्नर में थिएटर होने चाहिए:
बच्चों को नाट्य खेल से परिचित कराना और नाट्य कठपुतलीमें शुरू हो चुका है बचपन... यह महत्वपूर्ण है कि एक नाट्य कठपुतली के साथ पहली मुलाकात एक खुशी का माहौल बनाती है।
थिएटर के प्रकार:
चित्रों का रंगमंच (फ्लेनेलेग्राफ)
फिंगर थियेटर
कटपुतली का कार्यक्रम
1. चित्रों का रंगमंच (फ्लेनेलेग्राफ). (कैसे बनाना है)कार्डबोर्ड से परियों की कहानियों के पात्रों को काटें, और साथ पीछे की ओरफलालैन के टुकड़ों को गोंद दें, ऐसे आंकड़े फलालैन से ढके प्लाईवुड का पूरी तरह से पालन करेंगे।
चित्रों और खिलौनों की दृश्य संगत की मदद से, बच्चे छोटी कविताओं, नर्सरी राइम और परियों की कहानियों में पात्रों के कार्यों का पालन करना सीखते हैं।
फिंगर थिएटर (एक गुड़िया को कटे हुए दस्ताने, आंख, कान, पिगटेल आदि से बनाया जा सकता है)
के साथ खेल उंगली कठपुतलीअपने बच्चे को अपनी उंगलियों की गतिविधियों को नियंत्रित करना सीखने में मदद करें। वयस्कों के साथ खेलने से बच्चा मूल्यवान संचार कौशल भी सीखता है।
अधिक में प्रारंभिक अवस्थाशिक्षक के लिए व्याख्यात्मक-चित्रणात्मक पद्धति का उपयोग करना बेहतर है।
शिक्षक स्वयं खिलौने के साथ क्रियाओं को खेलता है, और बच्चे देखते हैं, खिलौने को इस्त्री करते हैं, नमस्कार करते हैं, ध्वनि क्षीण: वूफ-वूफ कुत्ता, चिक-चिरिक पक्षी, म्याऊ-म्याऊ बिल्ली (भालू चल रहा है, बनी कूद रही है, गुड़िया नाच रही है, सो रही है, आदि)बदले में, बच्चा इन तरीकों को सीखता है और बाद में खुद खेलेगा।
बच्चों के लिए खेलें संगीतबच्चों को वाद्ययंत्र बहुत पसंद होते हैं, बेशक, सबसे पहले वे खड़खड़ाहट, घंटियाँ होंगे। वैसे, आप तुरंत घंटी के मालिक नहीं होंगे। आप बच्चे को समझाएं कि घंटी को दो अंगुलियों से पकड़ना जरूरी है "कान"... तभी आवाज तेज होगी। फिर, आप अपने बाएं हाथ से खेलने का प्रयास कर सकते हैं। (पहले शिक्षक, फिर बच्चे)... एक बच्चे के लिए घंटियों को संभालना बहुत आसान होगा, यह भी एक घंटी है, लेकिन बंद है। इसके अलावा, घंटियाँ विभिन्न प्रकार की होती हैं - लकड़ी के हैंडल पर, कपड़े के कफ पर, खड़खड़ाहट के रूप में।
2 मिली से शुरू। ग्राम स्वाध्याय के दौरान बच्चों का अवलोकन करते देखभालकर्ता संगीतगतिविधि नए खेल, तकनीक दिखाती है, कुछ बच्चों की पहल का समर्थन करती है, नोट करती है कि दूसरे बच्चे को किस तरह की मदद की ज़रूरत है। इसके अलावा, शिक्षक को यह नोटिस करने में सक्षम होना चाहिए कि बच्चों ने इस खेल की सभी संभावनाओं को समाप्त कर दिया है और इसे दूसरे के साथ बदल दिया है। इसलिए, खेल, काम के लिए आवश्यक उपकरण बच्चों के लिए सुलभ जगह पर हैं, बाकी को हटाया जा सकता है और आवश्यकतानुसार बदला जा सकता है।
देखभाल करने वाले की भूमिका बच्चों को सीखे गए कौशल को लागू करने के लिए प्रोत्साहित करना है संगीतबालवाड़ी के दैनिक जीवन में गतिविधियाँ।
स्वयं संगीतसमूह में गतिविधि, बच्चों के विकास के स्तर के संकेतकों में से एक होने के नाते, देता है प्रतिनिधित्वकौशल, क्षमताओं, ज्ञान की मात्रा के बारे में जो बच्चों को उनके साथ किए गए कार्यों के परिणामस्वरूप प्राप्त हुआ। इसमें महारत हासिल की गई कार्रवाई के तरीकों का हस्तांतरण है संगीत का पाठ, पूरी तरह से नई स्थितियों, स्थितियों में; बच्चा पहले से ही अभिनय कर रहा है अपनी पहल, उनके हितों, इच्छाओं, जरूरतों के अनुसार।
संबंधित प्रकाशन:
डीओ और . के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार सामान्य शिक्षा कार्यक्रमप्रत्येक बच्चे के व्यक्तित्व के विकास के लिए शिक्षकों द्वारा विकासशील वातावरण का निर्माण किया जाता है।
DO . के संघीय राज्य शैक्षिक मानक की शुरूआत के संदर्भ में एक विकासशील विषय-स्थानिक वातावरण का संगठन KMO की बैठक में पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए व्यावसायिक खेल। जीईएफ विकासात्मक पर्यावरण को बहुत महत्व देता है, जो समग्र पर्यावरण का हिस्सा है।
किंडरगार्टन चेंजिंग रूम को जटिल विषयगत योजना के अनुसार डिजाइन किया गया है। में वह शैक्षणिक वर्षहमारे मध्य समूह ने गृह प्रवेश मनाया।
परामर्श "संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार एक विषय-स्थानिक विकासात्मक वातावरण का संगठन"वर्तमान समय में, संघीय राज्य शैक्षिक मानक की शुरूआत के संबंध में, हम, पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के शिक्षक, नई आवश्यकताओं के अनुसार पीपीआरएस के आयोजन के प्रश्न का सामना कर रहे हैं। पीपीआरएस।