النهضة (لفترة وجيزة). وصف موجز من النهضة

يعلم الجميع أن إيطاليا كانت قلب فترة الإحياء بأكملها. كلمات المعالجات العظيمة والفرش و الفكر الفلسفي ظهر في كل من الثقافة في إيطاليا يوضح أصل التقاليد التي ستتطور في القرون التالية، أصبحت هذه الفترة نقطة مرجعية، بداية عصر كبير تطوير الإبداع في أوروبا.

لفترة وجيزة عن الشيء الرئيسي

يغطي فن الولادة المبكرة في إيطاليا فترة من حوالي عام 1420 إلى 1500، مما سبق وتملك الانتهاء من Processensans. أما بالنسبة إلى أي شيء الفترة الانتقاليةلهذه السنوات الثمانون، يتم استعارة الأفكار التي سبقت، والجديد، والتي، مع ذلك، من الماضي البعيد، من الكلاسيكية. تدريجيا تخلص المبدعون من مفاهيم القرون الوسطى، ونقل انتباههم إلى الفن العتيق.

ومع ذلك، على الرغم من حقيقة أنه بالنسبة للجزء الأكبر سعى للعودة إلى المثل العليا للفن المنسي، فإن كل من التقاليد القديمة العامة والخاصة كانت المنسوجة بأخرى جديدة، ولكن في حد بعيد.

بنية إيطاليا خلال الولادة المبكرة

الاسم الرئيسي في بنية هذه الفترة هو، بالطبع، فيليبو برونلاند. أصبح تجسيدا من بنية النهضة، وهي تجسد عضوي أفكاره، تمكن من تحويل المشاريع إلى شيء ما رائعا، وبالمناسبة، حتى الآن، حرست روائعه بعناية طوال أجيال عديدة. تعتبر واحدة من إنجازاته الإبداعية الرئيسية هي المرافق الموجودة في وسط فلورنسا، وأكثرها بارزة قبة كاتدرائية فلورنتينية في سانتا ماريا ديل فيوور وقصر بيتي، والتي أصبحت نقطة مرجعية للهندسة المعمارية الإيطالية من النهضة المبكرة.

الى الاخرين الإنجازات الهامة النهضة الإيطالية تتعلق أيضا الميدان الرئيسي البندقية، قصور في أيدي روما برناردو دي لورينزو وغيرها. خلال هذه الفترة، تسعى الهندسة المعمارية الإيطالية إلى الجمع بين ميزات الأعمار الوسطى والكلاسيكيات، والسعي من أجل منطق النسب. يمكن أن يطلق على مثال ممتاز لهذا البيان أن يسمى بازيليكا سان لورينزو، مرة أخرى أيدي فيليبو برونيلاند. في الدول الأوروبية الأخرى، ترك الإحياء المبكر كمثلة حية.

فنانين في وقت مبكر

النتائج

ثقافة الولادة المبكرة في إيطاليا، رغم أنها تسعى جاهدة إلى نفس الشيء - لعرض الكلاسيكيات من خلال مواقع الطبيعة، لكن المبدعين يذهبون بطرق مختلفة، تاركين أسمائهم في ثقافة النهضة. الكثير من الأسماء العظيمة والروائع الرائعة وإعادة التفكير الكامل لم تكن فرضا فحسب، ولكن أيضا ثقافة فلسفية - كل هذا جلبتنا فترة توقع مراحل أخرى من عصر النهضة، والتي عثرت عليها المثل العليا التي وجدها استمرارها.

الدرس 26. ثقافة الولادة المبكرة في إيطاليا.

غرض: اشرح معنى أفكار الإنسانية وإحياء تطوير المجتمع الأوروبي.

نوع الدرس: فتح معرفة جديدة.

خلال الفصول الدراسية

تنظيم الوقت

المرحلة المستهدفة التحفيزية

يعلم الجميع أن إيطاليا كانت قلب فترة الإحياء بأكملها. ظهر أسياد عظيم من الكلمات والفرش والفكر الفلسفي في كل فترات من عصر النهضة. توضح ثقافة الولادة المبكرة في إيطاليا أصل التقاليد التي ستتطور في القرون التالية، أصبحت هذه الفترة نقطة مرجعية، بداية العصر العظيم لتنمية الإبداع في أوروبا. دعنا يغرق في هذا العصر وتعرف على الإلهام الإيديولوجية في ذلك الوقت.

تحقيق المعرفة

دعونا نتذكر:

ما هي الثقافة؟

ما هو مدرج في مفهوم الثقافة؟

موضوع الدرس: "ثقافة الولادة المبكرة في إيطاليا".

لنفترض أن الأسئلة التي سننظر فيها في درسنا.

خطة الدرس

"عشاق الحكمة" وإحياء التراث القديم.

عقيدة جديدة من الرجل وتنبؤ شخص جديد.

أول إنسانيين في الأدب والفن.

العمل على الدرس

في المنتصفالرابع عشر قرن في إيطاليا ولد حقبة جديدة - إحياء. يطلق على أول قرن ونصف من القرن الإحياء المبكر.

اليوم سوف تعمل كباحثين. انقسمنا إلى مجموعات، سيحصل كل منها على مهمتك.

1 مجموعة. العمل مع نص الفقرة 1 من الفقرة 29، الإجابة على الأسئلة:

الذي دعا نفسه "عشاق الحكمة"؟

كيف ارتبطوا بفترة العصور الوسطى؟

كيف اتصلوا بوقتهم؟

2 مجموعة. العمل مع نص الفقرة 2 من الفقرة 29، يستجيب للأسئلة:

ماذا فعل المفكرون في العصور الوسطى؟

ما هو الرئيس الرئيسي في كتابات العلماء الجدد؟

كيف اتصلوا بفصولهم؟

من هم إنسانيون؟

ما هو إنساني؟

ما هو جوهر تعاليم الإنسانين؟

ما هو المثالي للإعلان؟

مجموعة. العمل مع نص الفقرة 3 من الفقرة 29، الإجابة على الأسئلة:

ماذا يؤكد الإنسانيون؟

ماذا كرس أنسنسيين لجميع وقت فراغ?

ماذا ذكر علماء النبلاء؟

عرض عمل المجموعات.

بالفعل في عصر النهضة المبكرة في أوروبا بدأت تزوير الفن. اللوحة والمنحت والعمارة الإحياء مشبة بأفكار الإنسانية. دعنا نتعرف على أول إنسانيين في أوروبا.

تقارير الطلاب:

فرانشيسكو بتراسكا

جيوفاني bokcchcho.

Sandro Botticelli.

تلخيص الدرس

ما الجديد الذي ظهر في عصر إحياء؟ ماذا يكون سمات محددة من هذا العصر؟

ردود الطلاب

تحقق كيف تعلمت جيدا المواد التي تمت دراستها.

استطلاع مع الموقع السخرية.

A1. تؤخذ النهضة لتكون الفترة

1) VIII-XI قرون.
2) قرون XIV-XV.
3) قرون XIV-XVII.

A2. في أي بلد هو مسقط رأس الإحياء؟

فرنسا
2) إيطاليا
3) اسبانيا

A3. لماذا دعا عشاق الحكمة أيضا الإنسانية؟

1) دعوا إلى الرحمة

2) أظهروا اهتماما بالرجل، حياته الدنيوية

3) دافعوا عن النزوات من المحاكم

A4. يسمى أول إنساني

1) فرانشيسكا باء
2) دانتي الوعي
3) جيوفاني بوكاكسيو

A5. أي من الشخصيات المدرجة في العصور الوسطى كانت رساما؟

1) ساندرا botticelli
2) برنارد كليرفوس
3) توماس Akvinsky

السادس وبعد انعكاس

ما العلاج الجديد في الدرس؟

ما المهارات والمهارات التي تعمل بها؟

ما هي شروط جديدة تعرفت؟

ما الذي أعجبك وما الذي لم يعجبه في الدرس؟

الواجب المنزلي: الفقرة 29، تعلم كلمات جديدة، تواريخ، ملء المصنف

ثقافة الولادة المبكرة

تنقسم إحياء، كأحصر في تاريخ الفن والثقافة، إلى أربع خطوات من هذا القبيل:

1. Pratinesance، يشير إلى النصف الثاني من الثالث عشر، بداية القرنين الرابع عشر).
2. ولادة جديدة، ابتداء من الخامسة عشرة وإلى نهاية هذا القرن.
3. إحياء عالية، نهاية القرن الخامس عشر والأول عشرين عاما من السادس عشر).
4. إحياء لاحقامن منتصف السادس عشر إلى التسعينات من هذا القرن.

مغطاة الفترة من "الولادة المبكرة" من 1420 إلى 1500. خلال هذه السنوات في الفن، يتم خلط بعض العناصر المأخوذة من الكلاسيات من العصور القديمة في الفن الذي تم التخلي عنه بعد من الماضي القريب.

إحياء هو حقبة، مما عكس بداية الانتقال إلى الرأسمالية من الإقطاع. طورت الأشكال الكلاسيكية من إحياء في البداية في إيطاليا، في وقت لاحق قليلا، بدأت عمليات مماثلة في آسيا وفي البلدان شرق أوروباوبعد في كل دولة من البلدان، كان هذا النوع من الثقافة خاصة بهم الخصائص الفردية، يسمى الخصائص العرقية، تقاليد محددة، تأثير الثقافات الأخرى. يرتبط إحياء ارتباطا وثيقا بتشكيل الثقافة العلمانية والوعي.

الميزة الرئيسية للثقافة في الولادة المبكرة، التي كانت bokcchchchchchchcho، petromar، donatello، jottello، botticelli، تنوعا ونزاهة فهم الشخص والثقافة والحياة. ازدادت سلطة الثقافة بشكل كبير طوال الوقت، لكنها لم تعارض الحرف والعلوم، ولكنها كانت شكل ما يعادل النشاط البشري. قبل مستوى عال روز الهندسة المعمارية الفن التطبيقي، كان لديهم اتصال الإبداع الفنيوالحرف والتصميم الفني. ميزة أخرى من عصر النهضة هي شخصيته الواقعية والديمقراطية المنطوقة، في وسطها دائما يستحق الطبيعة والرجل.

حقق الفنانين تغطية كبيرة وعريضة للواقع الحالي، يتم عرضها بصدق جميع الاتجاهات الرئيسية في ذلك الوقت. انهم يبحثون عن طرق فعالة وأدوات لإزجاع جميع ثروات وتنوع أشكال مظاهر الواقع في العالم: جمالها، وئام النعمة.
هذا العصر لديه كبير القيمة الإيجابية في الثقافة العالمية بأكملها، نظرا لأن المثالي للجسم المجاني والمتناغيت من الإنسان موجض في الفن.

عصر إحياء المبكر الانتقالي من العصور الوسطى إلى فترة الزمن الجديد. كان في تلك الأيام التي كانت تغييرات كبيرة في الحياة الثقافية والاقتصادية مع مظهر من مظاهر المغامرات الأولى للصناعة الرأسمالية، مع تطور الخدمات المصرفية و التجارة العالميةوبعد هناك تشكيل الصورة العلمية السلام، مع الطبيعة الطارئة للعلوم التجريبية. أكبر علماء في هذا العصر: كوبرنيكوس، برونو، وجليل يبرر النظام اللمعاني. بالإضافة إلى ذلك، أول رحلة في العالم حول العالم كولومبوس وماجلان من أجل فتح أراضي جديدة.

ثقافة الإحياء لها تطورها المختلفة من حيث السرعة. لذلك، في إيطاليا، بدأت في القرن الرابع عشر، في بعض الآخرين فقط في الخامس عشر. ساموا نقطة أعلى يعتبر تطوير النهضة في القرن السادس عشر عندما ينتشر بالفعل الدول الأوروبيةوهي متحدة من أفكار الإنسانية. أصبح هذا المبدأ تعبيرا عن الاتجاه الأساسي للثقافة بأكملها هذه المرة، حيث تعتبر أعلى أخلاقية وثقافية في تطوير قدرات بشرية. كانت أفكار الإنسانية مغطاة بطبقات مختلفة من المجتمع، من دوائر التاجر إلى المجالات الدينية والجماهير الشعبية العادية. لقد حان الوقت لبدء ظهور مذنب علماني جديد تماما. الإنسانية إيمان كبير، تماما بلا حدود، وإمكانية شخص. في الثقافة الروحية، هناك ابتكارات مرتبطة بحرية الحكم، الاستقلال، بروح حرجة جريئة. شخصية الرجل، الجميلة والقوي، تصبح بحق المركز في المجال الأيديولوجي.

تم كتابة النشيد الأول لكرامة الإنسان من قبل دانتي أليجي - أصبحوا " الكوميديا \u200b\u200bالإلهية" الشعر والفلسفة المتصلة في هذا العمل. لديها حتى اللاهوت والعلوم المشبوهة بإيمان كبير في الغرض من الرجل على الأرض. كان معاصر دانتيك - بترارك فيلسوف وشاعر غنائي. كان هو الذي يسمى سلف الحركة الإنسانية الإيطالية من عصر النهضة.

الثقافة وأصبح سلف ثقافة الوقت الجديد. ومنتهي النهضة في قرون XVI-XVII، لأنه في كل ولاية لديه تاريخ مبادئ ونهائياته الخاصة.

بعض المعلومات المشتركة

السمات المميزة من عصر النهضة - هذه هي أنثروبنت، أي مصلحة استثنائية في الرجل كفرد وأنشطتها. هنا يشير أيضا إلى الطبيعة العلمانية للثقافة. في المجتمع، يظهر مصلحة ثقافة العصور القديمة، يحدث شيء مثل "عصر النهضة". وبالتالي، في الواقع، ظهر اسم هذه الفترة الزمنية المهمة. الأرقام المعلقة لا يمكن استدعاء النهضة الخالدة Michelangelo، وحيا دائما Leonardo Da Vinci.

تركت عهد النهضة (بإيجاز الميزات الرئيسية في مقالتنا) بصمة أيديولوجية وثقافية في جميع الدول الأوروبية. ولكن لكل بلد فردي هناك حدود تاريخية فردية من العصر. وكل ذلك - بسبب التنمية الاقتصادية والاجتماعية غير المتكافئة.

كان هناك إحياء في إيطاليا. هنا، كانت أعراضه الأولى ملحوظة في قرون XIII-XIV. لكن المعرفة الشركة كانت متجذرة فقط في العشرينات من القرن الخامس عشر. في ألمانيا وفرنسا وغيرها من القوى، ظهرت النهضة في وقت لاحق بكثير. نهاية القرن الخامس عشر يقع أعلى الغضب المزدهرة. وفي القرن القادم هناك أزمة أفكار هذه العصر. نتيجة الحادث، يحدث الباروك والسلوكية.

ما كان هذا العصر

وقت النهضة هو فترة عندما يبدأ الانتقال من القرون الوسطى إلى البرجوازية. هذه هي بالضبط مرحلة التاريخ عندما لم يتم تشكيل العلاقات الرأسمالية البرجوازية، وقد تم بالفعل تخفيف المؤسسات الاجتماعية والخلوية.

في عصر النهضة، تبدأ الأمة في الشكل. في هذا الوقت، تمكنت قوة الملوك بدعم من المواطنين العاديين من التغلب على قوة النبلاء الإقطاعي. قبل هذه المرة، دعت ما يسمى الجمعيات الدول حصريا من الاعتبارات الجغرافية. الآن ولدت الملكية الكبيرة، وهي الأسس التي هي الجنسية والمصير التاريخي.

لإحياء، التطوير المذهل للعلاقات التجارية بين دول مختلفةوبعد خلال هذه الفترة، طموحة الاكتشافات الجغرافيةوبعد أصبح النهضة الفترة التي تكون فيها أساسيات الحديثة النظريات العلميةوبعد لذلك، ظهرت العلوم الطبيعية باختراعاتها واكتشافاتها. نقطة تحول بالنسبة للعملية الموصوفة هي فتح الطباعة. وكان يديمها من خلال إحياء كحصر.

إنجازات التقديم الأخرى

يتميز عصر الإحياء لفترة وجيزة بالإنجازات العالية في مجال الأدب. بفضل ظهور الطباعة، يكتسب إمكانية التوزيع الذي لا يستطيع تحمله من قبل. المخطوطات العتيقة التي تمرد، كما لو أن فينيكس من الرماد، تبدأ في ترجمة ل لغات مختلفة وأطبعها. يسافرون في جميع أنحاء العالم بأسرع وقت ممكن. أصبحت عملية التعلم أسهل بكثير بسبب إمكانية ضرب أكثر الإنجازات العلمية والمعرفة الأكثر تنوعا في الورق.

تم عرض الفائدة المحظورة في العصور القديمة ودراسة هذه الفترة على المكونات الدينية والآراء. من فم كا بيلشو سالوتتلي، بدا بصراحة جمهورية فلورنتين، بيانا ذلك الانجيل المقدس ليس أكثر مثل الشعر. في عصر النهضة، يصل الافتراض المقدس إلى ذروة أنشطته. كان هذا بسبب حقيقة أن هذه الدراسة العميقة للأعمال القديمة قد تقوض إيمان يسوع المسيح.

وردا في وقت مبكر ومرتفع

يتم تعيين ميزات عصر النهضة فترتين من وجود النهضة. لذلك، ينقسم علماء العهد بأكمله إلى ولادة جديدة وإحياء عالية. استمرت الفترة الأولى 80 عاما - من 1420 إلى 1500. طوال هذا الوقت، لم تتخلص الفن بعد من بقايا الماضي، ولكن حاول بالفعل الجمع بينها بالعناصر المقترضة من العصور القديمة الكلاسيكية. فقط في وقت لاحق وفنانين ببطء شديد، بفضل تأثير الظروف المتغيرة بشكل جذري للثقافة والحياة، يرفض أساسيات العصور الوسطى والفن العتيق بدأ استخدامها دون الوحي من الضمير.

لكن كل هذا حدث في إيطاليا. في ولايات أخرى، كان الفن منذ فترة طويلة تابعة للقوطي. فقط في نهاية القرن الخامس عشر، يأتي إحياء في إسبانيا وفي الولايات التي تقع شمال جبال الألب. هنا، تستمر المرحلة المبكرة من العهد حتى منتصف القرن السادس عشر. لكن لا شيء الوقوف الانتباه خلال هذه الفترة، لم يتم إنتاجها.

نهضة عالية

يعتبر العصر الثاني من الإحياء أعظم وقت وجوده. استمر ارتفاع إحياء 80 سنة (1500-1580). خلال هذه الفترة، تصبح عاصمة الفن روما، وليس فلورنسا. كل هذا أصبح ممكنا بسبب الصعود في عرش البابا جوليا الثاني. كان شخص طموح. كان يشتهر أيضا بصدقته ومؤسسته. كان هو الذي جذب أفضل الفنانين الإيطاليين إلى ساحة له. تحت جوليا الثاني وانشئت خلفائها كمية كبيرة المنحوتات الضخمة، والمنحوتات غير المسبقة هي دفع، وكتابة اللوحات الجدارية واللوحات، والتي تعتبر اليوم روائع الثقافة العالمية.

فترات فنية للاطفال

تم تجسيد أفكار عصر النهضة في فن تلك الفترة. ولكن قبل الحديث عن الفن نفسه، أود أن أبرز مراحلها الرئيسية. وبالتالي، يلاحظ براتينزانيا أو الفترة التمهيدية (حوالي 1260-1320)، واجب (القرن الثالث عشر)، Twitto (XIV Art.)، وكذلك Quatrocheto (XV Art.) و Ginkvestto (Art XVI Art.).

بطبيعة الحال، تسلسل حدود القرون لا يتزامن تماما مع مراحل محددة التنمية الثقافيةوبعد يتميز Pratinessansa بحلول نهاية القرن الثالث عشر، ينتهي النهضة المبكرة في عام 1490، ويتم تجفيف المنظمة المرتفعة حتى بداية 1530. فقط في البندقية، لا يزال موجودا قبل نهاية القرن السادس عشر.

أدب النهضة

مراجعات النهضة هي أسماء خالدة مثل شكسبير ورونسار والبتروك والبطن والآخرين. كان خلال عصر النهضة أن الشعراء أظهروا انتصار البشرية على أوجه القصور وأخطائهم في الماضي. كان الأكثر تطورا أدب ألمانيا وفرنسا وإنجلترا وإسبانيا وإيطاليا.

على ال أدب إنجليزي شعر إيطاليا و الأعمال الكلاسيكيةوبعد تقدم Thomas Wayatt شكل حلم، وهو ما يكتسب بسرعة كبيرة. كما يتم تكريم الاهتمام أيضا والسوناتة التي تم إنشاؤها بواسطة Surrey. تاريخ أدب إنجلترا كثيرا ما يشبه أدب فرنسا، رغم أنهم التشابه الخارجي الحد الأدنى.

المعروفة الألمانية تعهد Epoch بحقيقة أنه خلال هذه الفترة ظهرت SCWWANK. هذه مثيرة للاهتمام I. قصص مرحالذي تم إنشاؤه لأول مرة في شكل قصائد، وفي وقت لاحق - في النثر. كانوا يتحدثون عن الحياة، حوالي الحياة اليومية الناس العاديينوبعد كل هذا تم تقديمه في نمط خفيف ومهاري ومريح.

الأدب فرنسا وإسبانيا وإيطاليا

المراجع الفرنسية مراجع يتميز باتجاهات جديدة. أصبحت مارغريتا نافارارسكايا رعاية أفكار الإصلاح والإنسانية. في فرنسا، بدأ الإبداع الوطني والحضري بالذهاب إلى الصدارة.

ينقسم عصر النهضة (لفترة وجيزة معه في مقالتنا) في إسبانيا إلى عدة فترات: ولادة جديدة في وقت مبكر، النهضة العالية والبار. طوال الحقبة في علامات البلد زيادة الاهتمام إلى الثقافة والعلوم. تتطور الإتصالات في إسبانيا، تظهر الطباعة. بعض الكتاب intertwined الدوافع الدينية والعلماني

ممثلو عصر النهضة هم فرانشيسكو بيتر و Giovanni Boccaccio. أصبحوا أول شخص يشعرون بأن الصور السامية والأفكار التي بدأت في التعبير عن لغة السجن فرانك. تم إدراك هذا الابتكار مع اثارة ضجة وتم توزيعها في بلدان أخرى.

النهضة والفن

ميزات النهضة - وهذا ما أصبح جسم الإنسان هو بداية الحماس الرئيسي ويخضع للبحث للفنانين في هذا الوقت. لذلك، كانت تركز على تشابه المنحوتات والرسم مع الواقع. تشمل السمات الرئيسية لفترة فترة النهضة الإشراف، حيازة الفرشاة المكررة، لعبة الظل والضوء، الحذر في عملية العمل وليس التركيبات السهلة. للفنانين من عصر النهضة، كانت الصور الرئيسية من الكتاب المقدس والأساطير.

في تشابه شخص حقيقي مع صورته على واحد أو آخر قماش كان عن كثب شخصية خيالية بدا حيا. حول فن القرن العشرين، من المستحيل أن أقول هذا.

إدراك عصر النهضة (بإيجاز الاتجاهات الرئيسية أعلاه) الجسم البشري باعتباره بداية لانهائية. تحسين العلماء والفنانين بانتظام مهاراتهم ومعرفتهم، ودراسة جسد الأفراد. ثم ساد الرأي إلى أن الشخص الذي تم إنشاؤه من قبل الشبه وصور الله. تم عرض هذا البيان الكمال المادي. كانت الكائنات الرئيسية والأهمية لفن النهضة آلهة.

طبيعة وجمال جسم الإنسان

فن النهضة الكثير من الاهتمام مرفق. عنصر مميز من المناظر الطبيعية كان مجموعة متنوعة من النباتات المورقة. سماء الظل الأزرق الأزرقالذي اخترق أشعة الشمس التي اخترقت الغيوم لون أبيضكانت خلفية رائعة للمخلوقات المرتفعة. اعتمدت فن النهضة قبل الجمال جسم الإنسانوبعد تجلى هذه الميزة في العناصر المتطورة للعضلات والأجسام. الموقف غير السهل، وتعبيرات الوجه والإيماءات، لوحة الألوان المتماسكة والمسحة هي سمة من سمات عمل النحاتين والكائنات لفترة النهضة. وتشمل هذه Titian و Leonardo Da Vinci و Rembrandt وغيرها.

الدرس الموجود في تاريخ العصور الوسطى في الصف السادس حول هذا الموضوع: "ثقافة النهضة المبكرة في إيطاليا"

أهداف: - معرفة أسباب صعود الثقافة في إيطالياالرابع عشر مئة عام؛

ضمان استيعاب مفهوم جديد "النهضة"

التعرف على إنسانيين وإطلائهم؛

تطوير القدرة على العمل مع الكتاب المدرسي والعثور معلومات ضرورية;

تطوير القدرة على التفكير، والتحدث، واتخاذ الاستنتاج.

مصلحة السكك الحديدية في دراسة ثقافة الشعوب الأخرى.

النتائج التعليمية المخطط لها

موضوع: يعرف الإطار الزمني Epochs من الولادة المبكرة، وشرح معنى مفاهيم الإنسانية، وإحياء، يتم تقييمها الشخصية التاريخيةوالتعبير عن الأحكام حول معنى أفكار الإنسانية وإحياء تنمية المجتمع الأوروبي؛ وهم يعرفون ما تم إحضارهم إلى الهندسة المعمارية والنحت والطلاء الفنانين في النهضة.

metwaled:

الإدراكي : يتم تنظيم المواد التدريبية وتحليلها، وتخصصوا كبيرة وغير مهمة، والوسائل الرمزية الشهيرة لتنظيم المواد تستخدم.

التنظيمية: تخصيص المهام التعليمية والاحتفاظ بها، مع مراعاة المبادئ التوجيهية المخصصة من قبل المعلم في الجديد المواد التعليمية، تقييم عملك في الدرس، وتحليل حالتك العاطفية، واتخذ مهمة تعليمية للوفاء الذاتي.

اتصالي: خطط على تعاون تدريبي مع المعلم والأقران، فإنهم يستخدمون خطابا كافيين لتنظيم أفعالهم، والسيطرة على تصرفات الشريك، وتوافقون ويأتي إلى حل عام في الأنشطة المشتركة.

شخصي: عرض موقف إيجابي نشاطات التعلموالاهتمام التعليمي والمعلومات، وفهم أسباب النجاح في أنشطة التدريب، يدرك أهمية التراث الأدبي الأعمار الوسطى والانتحال المبكر، فهم مهتمون برعاية الثقافة الفنية العالمية.

نوع الدرس: مشترك

ادوات : الكمبيوتر، العرض التقديمي، الاختبارات، المهام على البطاقات.

خلال الفصول الدراسية.

1. Org. بدء الدرس.

2. التحقق من الواجبات المنزلية.

اختبار حول هذا الموضوع: "الأدب والفن في العصور الوسطى »

1. ما هي مغنياء الشعراء الذين أظهروا في أنفسهم في بروفانس فيXi. مئة عام؟

أ) مهندانة

ب) Trubachi.

ج) المركبات

2. ماذا لم تغني مغني الشاعر في آياتهم؟

أ) فقط و حياة غنية

ب) صورة الفارس المثالي

ج) الوزارة سيدة جميلة، مادون

3. ما يسمى Bhinightly الشعراء الذين ظهروا في شمال فرنسا. إيطاليا. إسبانيا، ألمانيا؟

أ) مهندانة

ب) بيزني

ج) الأبواق

4. في روايات القرون الوسطى تنعكس:

أ) الأساطير والمعتقدات القديمة

ب) آراء المفكرين القدماء

ج) الأساطير عن الملك آرثر، حب نكران الذات ومصير تريستان

5. كان النوع المفضل من أدب المدينة

قصائد

ب) قصص في الآية والخرافات على مواضيع المنزلية

ماء

6. الشاعر الأكثر عظيمة من العصور الوسطى كان:

أ) فرانسيس فيجنون

ب) فيرجيلي

ج) دانتي الوعي

أ) روما واجتماع مع أبي

ب) المملكة البريدية

ج) إلى الجنة والمحادثة مع الله

8. النمط الروماني تتميز:

أ) المباني الضخمة مع جدران ناعمة، الأبراج العالية والديكور موجز

ب) انخفاض المباني مع كمية كبيرة ويندوز نصف دائرية

ج) المباني الخفيفة مع الكثير من المباني الفسيحة والعالية

9. الفنان العصور الوسطى سعى:

أ) تمجد جمال جسم الإنسان

ب) تكشف عن العالم الغني النفس البشريةالأفكار والمشاعر.

ج) اكتب صور القديسين

10. الرقم الرئيسي للديكور في المعبد، في خلية الدير، في غرفة النوم، كانت اليونيتي هي الصورة:

أ) مريم العذراء

ب) أي مقدس

ج) صلب يسوع المسيح

11. تم تقديم لوحة القرون الوسطى:

أ) نوافذ زجاجية ملطخة و احجز المنمنمات

ب) اللجينات والفسيفساء

ج) لوحات

معايير التقييم :

أقل من 5 - "2"

من 5 إلى 7 - "3"

من 8 إلى 10 - "4"

11 - "5"

لذلك فحصنا معك كما تعلموا الموضوع الذي درس في الدرس الأخير

3. مواضيع الرسائل وأهداف الدرس .

"الخالق يمكن أن ينجو من الخالق:سوف يغادر الخالق، وهزت الطبيعة،ومع ذلك، يتم التقاط الصورة،لعدة قرون سوف تدفع القلوب ".
م. بانجاروتي

بداية مع الرابع عشر قرن ثقافة إيطاليا يتلقى زخما جديدا في تنميته. وتسمى هذه الفترة ثقافة الإحياء، ما رأيك، لماذا؟

ما الذي يمكن أن يحدث بسبب ظهور ثقافة جديدة؟ سنتحدث عن هذا معك اليوم في الدرس.

اكتب موضوع الدرس في دفتر الملاحظات.

ما هي الأهداف التي نضعها لأنفسنا اليوم في الدرس عند دراسة هذا الموضوع؟

(SL. 2) يتعلم مواد جديدة سنكون مثل هذايخطط:

"عشاق الحكمة" وإحياء التراث القديم.

تدريس جديد عن الرجل.

تعليم شخص جديد.

أول إنسانيين.

فن الولادة المبكرة.

مهمة للدرس:

(SL. 3 ) - أود حقا أن أكون طوال درسنا فكرت في أي نوع من السؤال: "لماذا أصبحت إيطاليا مسقط رأس المظهر عهد جديد - عصر النهضة "

4. دراسة مواد جديدة.

1) قصة المعلم:

كما تحدث بالفعل،في منتصف القرن الرابع عشر في إيطاليا ينشأ ثقافة جديدة - ثقافة النهضة، والتي ستنتشر بعد ذلك في جميع أنحاء أوروبا الغربية. عصر النهضة، عندما تطورت هذه الثقافة، ستستمر حتى منتصف القرن السابع عشر. وتسمى أول واحد ونصف قرونها الإحياء المبكر.

ما رأيك، لماذا نشأت هذه الثقافة؟ ما هي الأسباب التي ساهمت في ظهورها؟ (ردود الأطفال)(SL. 4)

– دعونا تلخص افتراضاتك والكتابة في دفتر الملاحظاتالأسباب ظهور النهضة:

1) ازدهار المدن الإيطالية

2) تطوير التجارة والحرف

3) التنمية في مدن التعليم

4) رغبة المواطنين لمعرفة المزيد

1 وبعد "عشاق الحكمة" وإحياء التراث القديم. (النار. 5)

انتقل إلى دراسة السؤال الأول.

ما هي الأهداف التي وضعتها لنفسك؟

في القرن الرابع عشر، ظهر الناس أنفسهم في المدن الغنية في إيطاليامشجعي الحكمة " انحنى من قبل الثقافة القديمة واعتقدوا أن العصور القديمة كانت "العصر الذهبي" عندما ازدهرت العلم والفن، كان الناس بساطة ووحدا. وبعد ذلك، فكروا، جاء البربريون (القوطيين)، وجهل وإيمان محدود. لقد نسيت أجبري اللاتينية الجميلة وبدأوا في التحدث عن الاحوال الخشنة. والآن حان الوقت لإحياء "العصر الذهبي" وتوصيل عباده العتيقة مع الإيمان المسيحي.

(SL. 6) اتصل بوقته "عشاق الحكمة" عصر الرينيسانس.

- نحن نكتب تعريفا :

إحياء أو عصر النهضة - العصر في تاريخ ثقافة أوروبا، الذي حل محل ثقافة العصور الوسطى.

(SL. 7) لذلك لأول مرة، ظهرت فكرة عن ثلاث مراحل من تاريخ العالم: العصور القديمة، الجفون الوسطى، وقت جديد.

وماذا تعتقد أن الناس يطلق عليهم "عشاق الحكمة"؟

ماذا عليهم أن يدرس حتى يبدأوا في الاتصال بهم؟

(اللاتينية درس و اليونانية، مطلوب التماثيل العتيقة والمخطوطات، وإعادة كتابة ودراسة الأعمال الأدب العتيقوبعد غالبا ما تنفقوا على كل وقت فراغهم وأموالهم. في السلوك وحتى في الملابس "عشاق الحكمة" تقليد الأبطال والفلاسفة روما القديمة واليونان.)

ما تعتقد أن الناس يمكنهم الدخول إلى عدد "عشاق الحكمة"؟ (صيدلي ودك، متجر سيد وماجستير وأستاذ جامعي، كاهن، محام ومسؤول)

بعد أن تجمعوا معا، ناقشوا بحماس المخطوطة العتيقة مؤخرا. في البداية، كان "عشاق الحكمة" قليلا. لقد دعموا بعضهم البعض، وكتبوا بعضهم البعض، المتحدة في الدوائر.
- "عشاق الحكمة" يعتبرون العصور الوسطى "الفشل المظلم" في التاريخ.

ما رأيك انهم كانوا على حق؟ لماذا تظن ذلك؟

(نحن نعلم أن هذا ليس هو الحال: دانتي كتب وأعمير Troubadurov، والكاتدرالات القوطية، فلسفة فوما أكويناس ليست أقل جمالا من كتب هوميروس، معابد الأكروبوليس وفلسفة الإغريق).

هل يمكن أن نقول أن الفن العتيق كان أسوأ من جديد؟

(فهي ليست أفضل ولا أسوأ، فهي مختلفة. ولكن على الرغم من أن العديد من عشاق الحكمة "كان هناك واحدة مثالية للجمال والشالور - العصور القديمة
"اكتشفنا من" شعب الحكمة "معك، والآن تعرف على التدريس الجديد عن شخص".

2) عمل مستقل بواسطة الكتاب المدرسي:

P. 229-230.

الآن سوف تقابل عقيدتك الجديدة لشخص ما، ثم سأطلب منك بعض الأسئلة للتحقق من كيفية قراءة هذه المواد بعناية.

دعونا نتحقق من كيفية فهمك مواد القراءة.

ما هو الاسم الثاني "عشاق الحكمة"؟ (إنسانيون)

(النار. 8) - نكتب التعريف

الإنسانية - نظرة عامة في وسطها هي فكرة الشخص كقيمة أعلى؛

ما هو موقف أنسانيا لشخص ما؟ (كانوا يعتقدون أن الشخص هو الأفضل والأهم من خلق الله).

كيف يمكن للشخص الوصول إلى النجوم وهزيمة المصير؟ (جهد الإرادة والعمل)

ما الذي سيقدم جائزة شخص لمجهده أو أعماله ومثابره؟ (المجد للمعاصرين)

أي شخص كان مثاليا للإنسانيين؟ ( رجل عالمي"، الذي حقق الكمال في كل شيء)
3) قصة المعلم :
3. تعليم شخص جديد .

جادل أنسانيون بأن الشخص يجب أن يكون صاحب مصيره. يوفر الرب أشخاصا للمساعدة والمساعدة، وفقط على شخص يعتمد ما إذا كان سيتم رفعه إلى جوهر الإلهية أو يسقط أقل من cerot.
- تشبه القدرات الطبيعية الحبوب، وهي مضمنة في ولادتنا. يصل العظمة إلى ذلك الشخص الذي بعد يوم، بعد عام، يكبر بلا كلل على هذه الحبوب، ويعمل على نفسه، ويثير وروحه.
- دعونا نتذكر من في المجتمع الإقطاعي تعتبر "نبيلة"؟
(من لديه أسلاف نبيل.)

ذكر أن الإنسانيون أن النبيلة تعتمد على الأصل. بغض النظر عن من أنت في الأصل: ابن الأمير أو الأحذية. نحيلة الشخص الذي نشأ روحه إلى التكوين والتفكير في الكائنات المرتفعة. فقط مثل هذا الشخص يمكن أن يحقق العظمة والمجد.

إذا كنت الآن في العصور الوسطى، فيمكنك أن تسمى إنسانية؟
4. أول إنسانيين .

(النار. 9) يطلق على أول إنساني من الشاعر الإيطالي فرانشيشكو بترارك (1304-1374). ضد إرادة والد بتراج مكرسة حياته للشعر والفلسفة. ستكرر هذه القصة أكثر من مرة: سيذهب العديد من الأشخاص الذين يعارضون إرادة أولياء أمورهم المحافظين والأكثر عملية.
-( SL. 10) بمجرد أن رأى البتورون امرأة شابة في الكنيسة. كان يحبها على الفور وأحب حياته كلها. توفيت من الطاعون في عام 1348، لم تستجب للشاعر. أعطت البنزين اسمه المحبوب لورا ومكرسة لها الكثير من القصائد التي أصبحت واحدة من رؤوس أوروبية كلمات الحبوبعد صور بتراكا التعقيد المأساوي لشعوره وأول مرة اقترح أن تكون الخبرات الفعلية للشاعر مثيرة للاهتمام لأشخاص آخرين. بترادق لأول مرة اسمه امرأة مادونا.
- عاش الشاعر لمدة 16 عاما في بلدة Voklyuz الصغيرة. هنا كان لديه الكثير من وقت الفراغ، وكرسم له "ستوديو إنسامييتاتيس". بالنسبة إلى بتراركا، فإن المفكرين العصور القديمة ليسوا سلطات مطلقة، ولكن المعلمين والمحاورين المفضلين. يعجبهم، لكن غالبا ما يجادلون معهم. لم يوافق على رفض الحرية في التفكير ومن رأيه.
- خلال سنوات حياته، استحوذت Petracka على مجد كبير، سلطة أخلاقية. رسائله وكتبه قراءة جميع أوروبا المتعلمة.

(النار. 11) لم يكن أي غني، ولا نبيلة، ولكن أيضا البابا، والأباطرة، وأقوى الشاحنات الحكومية في إيطاليا استمعت إلى نصيحة البتراء وحتى توبيخه القاسي. في عام 1341، تم توجيه حفل رسمي في روما بتراركا إكليل لوريل وعنوان ملك الشعراء.

(SL. 12) كان الطالب والأتباع من بترارك كاتبة وعالم جيوفاني بوكاسيو (1313-1375). أفضل وأكثر من ذلك العمل الشهير boccaccio - "ديكاميرون"، كتاب يتألف من مائة رواية. في روايات "ديكاميرون"، يمزح وجاديا وراعيا ومتطورا، مشرف ورائع عالم إيطاليا XTV Century.
- بفضل بترارك، بوكششو وأتباعهم، زادت سلطة الإنسانين بشكل غير عادي. تم دعوة خبراء الأدب القديم لمحاضرة الجامعات المعينة المراكز العالية في إدارة المدن. إنسأي Tammaso Peretunilli، ابن الأحذية، البابا من انتخابه رومان.
- في القرن الخامس عشر، فلورنسا، ميلان، البندقية، نابولي، أصبحت روما مراكز ثقافة الإحياء المبكر. من إيطاليا، انتشرت أفكار أنسنسيين إلى بلدان أوروبا الأخرى.
5. فن الولادة المبكرة .

(SL. 13) بالفعل من الولادة المبكرة في أوروبا، بدأت مزهرة الفن. تعبئة الرسم والنحت والعمارة الإحياء مع مثل العالم الإنساني.
- أصبح الفنانين مثيرة للاهتمام رجل حقيقي في حياته الأرضية. يتم الحصول على التوزيع العظيمصورة خلابة ونحت - الفردية أو الأسرة، حيث لا تصور الآلهة والأبطال والقديسين، والمعاصرين من فصول مختلفة. بفضل هذه الصورة، نحن نعرف المظهر الحقيقي للكثيرين ناس مشهورين هذا الوقت.
- باستخدام الضوء والفنانين يصلون إلى أرقام وأشياء الشعور بالحجم في الصورة وبعد جذبت انتباههم شخصيات مشرق وعمق وقوة التجارب البشرية.
- (SL. 14) الرسام الأكثر روعة من الولادة المبكرة هو Sandro Botticelli Florentic Sandro (1445-1510).

(طلقة. 15-16) الذات لوحات شهيرة الماجستير - "الربيع" و "ولادة فينوس"، التي تملأ بالصفاء الساذج، أسفت مع الحنان والنعمة.
(SL. 17 ) تغيرت هندسة المدن الإيطالية. تمتد الكاتدرائية القوطية عموديا، يتم توجيهها إلى الله. المدينة إحياء "أفقي". المهندسون المعماريون يبنون أنواعا جديدة من المباني: القصور الحضرية - بالاتزو، الفيلات الريفية، القصور التجارية، الجامعات، المستشفيات. هذه المباني مريحة، تم إنشاؤها لراحة الرجل.
في عهد النهضة والفنانين والمهندسين المعماريين بدأوا في الاستمتاع بالاحترام الهائل.
دعوة الشرف الفنانين الإيطاليين تم الطعن في البابا والملوك وحكام مدن إيطاليا على ساحة لها.

5. دعونا تلخيص الدرس .

تذكر ما الأهداف التي قمت بإعدادها في بداية الدرس. هل وصلت لهم؟

دعونا نتحقق من كيفية تعلمك المواد الجديدة.

"نعم لا" لعبة

1. في الوسط الرابع عشر ولدت الثقافة الجديدة في القرن - ثقافة الإحياء.

2. وطنها يعتبر اليونان.

3. بدا الناس الذين بدأوا في الاتصال بأنفسهم "عشاق الحكمة"

4. يعتبر "عشاق الحكمة" في العصور القديمة "الفشل الداكن"، والأعمار الوسطى - "العصر الذهبي"

5. خلال النهضة، يظهر عقيدة رجالية جديدة - الإنسانية.

6. ادعى أنسانيون أن الشخص ليس صاحب مصيره.

7. الإنسان الأول يعتبر الشاعر الإيطالي فرانشكو بترارك.

8. كتب العمل الشهير "ديكاميرون"

9. الفنان الأكثر شهرة في النهضة هو Sandro Botticheli.

6. التقديرات المقدرة

(تعليق)

انعكاس.

كان الدرس مثير للاهتمام والمعلومات؟ ما هو المثير للإعجاب؟ ما الذي أعجبك؟

ما هي الأسئلة التي حصلت عليها إجابات؟

ماذا فعلت في درسنا؟

8. الواجبات المنزلية:

الفقرة 29، ملء طاولة "ثقافة النهضة المبكرة".