Streszczenie bezpośrednich działań edukacyjnych według tematu: "Złota jesień. Podsumowanie ćwiczenia w starszej grupie "Walc jesienne liście
Zawartość oprogramowania:
Naucz techniki dzieci do pracy w technice "posypywania".
Rozwijaj wyobraźnię, percepcję estetyczną, artystyczną kreatywność dzieci.
Zadzwoń u dzieci emocjonalnych, radosnych stosunku do jasnej jesieni artystyczne słowo, muzyka.
Ekwipunek:
Klej, podkłady pod klejem, pędzle, zboża kukurydzy i pszenicy, wzory drzew, drzewa różnych technik.
Praca wstępna:
Produkcja wzorów i wzorów drzew.
Kurs podróży:
Part wejściowy.
Gra "Zapoznajmy się"
Dzieci stoją w kręgu, realizacja Pedagog z dziećmi.
Witaj, nazywam się Anna Viktorovna, a teraz zapoznajmy się z tobą, jesteś na koszt 3 opowiadania o swoim imię 1-2-3 Przyjazny. (Dzieci nazywają ich nazwą), więc zapoznaliśmy się z tobą.
Głównym elementem
Zagadka
Rano idziemy na dziedziniec
Liście będą padać deszczem,
Pod nogami szelestem
I latać, latać, latać.
Dzień coraz więcej dekretów
Kiedy to się dzieje? (Jesień)
Oferuję ci spacer po parku jesiennym, chodźmy po mnie.
Drzewa żółta nić
Jasny w Lazuri Blue.
Jak ciemniejsza wieża choinki
I między klapami świeci.
Czy odwiedziliśmy w jakim parku? (Odpowiedzi dla dzieci)
Jak myślisz, co jest zwykle? (Odpowiedzi dla dzieci)
On nietypowy i dlaczego tak, jak ty, myśleć? (Odpowiedzi dla dzieci)
Park nie jest zwyczajny, ponieważ drzewa są wykonane różne materiały. Spójrz na nich i powiedz mi, jakie materialne są drzewa? (Odpowiedzi dla dzieci)
Drzewa wykonane są z plasteliny, serwetek, kukurydza okrągła, z kawałków papieru.
Czy wiesz, jak robić takie drzewa?
I chcesz, nauczę cię? (Tak)
Przygotowałem niezwykły materiał, idź ze mną.
Teraz idź do swoich miejsc.
Dzisiaj staniemy się młodzi artyści I będziemy pracować cuda.
Czy masz niezwykłe materiały na stołach, które mogą do nich zadzwonić?
Przygotowaliśmy zboża kukurydzy i pszenicy, klej i szczotki na stołach.
Teraz w klasie narysujemy uprawy - jesienne drzewo.
I jest to wykonywane po prostu: bierzemy pędzle, wysuszymy do kleju i wkładamy na koronę drzewa, posmaruj małą fabułę, bez opuszczenia konturu drzewa i natychmiast posyp go, a zamierza wybierzemy na korona drzewa?
Potem nadal rozmazujemy drzewo do korony i posypać oszustem.
(Powtórz z kilkoma dziećmi rysując rysunek zbóż)
A teraz, aby narysować bagażnik, co musimy zrobić? A jaki marzby wybrać dla pnia?
Więc nasza praca wyschła, zapraszam do gry.
Gra
"Punkty, nierówności, córki"
Dzieci wstają w kręgu, nauczyciel daje każdemu dziecku nazwę punktu, nierówności, córki. Dzieci są podejmowane przez ramiona w pobliżu dzieci i kosztem 3 odbicia i wymawiają ich nazwę.
Teraz wróćmy do naszej pracy. Weź swoją pracę, a nadwyżki zbóż potrząsnąć na talerz. Oferuję nasze prace do dekoracji jesienny park (prace robocze). Zobaczmy, czy mamy z tobą niezwykłym jesiennym parkiem, dla którego poszliśmy z tobą? (Odpowiedzi dla dzieci)
Mam dla ciebie mały prezent, drzewa, które spotkaliśmy w parku jesiennym, chcę ci dać, na pamięć, abyś mógł kontynuować cuda.
Zawód jest zakończony, bardzo dziękuję.
Nadal uczyć dzieci do przeniesienia jesieni zmian w naturze na rysunku.
Popraw zdolność do rysowania farb akwarelowych, stosować je na liściach jesieni i nawiązać wydruki na papierze.
Rozwijaj możliwość wybierania liści jesienią z różnych drzew i krzewów do spełnienia przyszłego rysunku.
Edukowanie dokładności, zdolność do pracy bez pośpiechu, poczyniła się z wykonaną pracą, rozwijają wyobraźnię i fantazję dzieci w klasie.
Materiał: liście, szczotki, farby akwarelowe, papier, naczynia do mycia szczotek, serwetek.
Zawód konstrukcyjnywedług rysowania B. starsza grupa
Dzieci, staćmy się w kręgu i ruszajmy ręce, proszę je. Czy czujesz, jak ciepłe twoje ręce są przesyłane w kręgu? Każdy z nas daje cząstkę ciepła, życzliwości. A teraz umieść swoje dłonie do serca, poczuć się, jak bije twoje serce, ile ciepła, miłości, życzliwości emituje ... Daj ciepło wszystkim. A talizman naszych zajęć jest sercem, przekazuje go w kręgu jako symbol życzliwości, ciepła, miłości.
(Dzieci przechodzą serce w kręgu, nauczyciel bierze ostatni)
Pedagog:
Dzieci, co ciepło nasze serce. Każdy z was dał mu część jego ciepła życzliwości. Daj nam nasze serca gościom ciepła, dobra i gościnności.
A teraz przyjdź do mnie i słuchaj, że chcę ci powiedzieć. Dziś rano, kiedy poszedłem przedszkoleZwróciłem uwagę na dwie wróbry, które siedzieli na drzewie i smutnym tweetu. Kiedy słuchałem, zdałem sobie sprawę, że tweetują, że jesień leci na ciepłe krawędzie i wkrótce przyjdzie białe, mroźna zima. I stałem się smutny, ponieważ naprawdę kocham jesień, a ja nie chcę jej pożegnać w ogóle. Czy jesteś dzieciami?
Spójrz, dzieci, każdy ma wiele ulotek na stole. Wiemy już, że jesienne liście można podziwiać, grać, słuchać ich języka. I nadal rysować. Proponuję ci w pamięci piękna jesień, Jej piękno, narysuj "Jesienny dywan". Zacznijmy rysować jesienne liście. Włącz je do szczotek i narysuj jesienny dywan.
Spójrz na to, co dywanowałem jesienny. Pozwól mi pokazać, jak to zrobiłem. Wybieramy trzy różne rejestracje, teraz umieścimy je na stoisku. Weź pędzel, wysuszyć go Żółta farba. I przykryj je odwrotną powierzchnię ulotki jesienią (z tyłu żyły jasne i ulgi). Teraz dbaj o to arkusze pomalowane na boki na kartce papieru. Przykryję arkusz z serwetką na górze, naciśniemy trochę i zarzucamy dłoni kilka razy. Podnosimy serwetkę i widzimy, co zrobiliśmy. Obecny cud: lekcja, jakby zostawił nam pamięć o swoim zdjęciu - żółty odcisk, dokładna kopia Jego sam.
Teraz weź inne liście, przykryj je ciepłe kolory Jesień - czerwony, pomarańczowy, brązowy i kontynuuj pisanie na kartce papieru, tworząc piękną kompozycję. Będziemy pracować uważnie, że praca przyniesie dla ciebie przyjemność lub kogoś, kto chce jej dać. A teraz wszyscy siedzi na jego miejscu.
Pedagog:
I zanim zaczniesz pracować, my wytnij trening palcami :
Robimy razem:
Ćwicz "Butterfly".
Pedagog:
Szampr palce, a teraz pracujmy.
(Praca dzieci)
W jakich wspaniałych rysunków wyszedłeś. I połóżmy duży jesienny dywan z naszych małych mat na dywaniku.
Pedagog:
Bardzo przystojny masz dywan, dobrze zrobiony! Teraz zamknij oczy i wyobraź sobie, że odchodzi. Wszystko, co jesteś jesiennymi liśćmi, wielokolorowe i bardzo piękne. Ale lekka chłodna bryza powiedziała ci od gałązek drzew i poślizgnęła w tańcu jesieni liści upadku. Wchodzisz do wszystkich wyższych i wyższych, twoje ruchy są łatwe, jesteś bardzo dobry, spokój ... a teraz spadasz na ziemię, przykryj go ciepłym narzutu, który będzie ogrzać całą zimę ...
Dobrze otwórz oczy.
Rozmiar: px.
Zacznij pokazując stronę:
Transkrypcja.
1 abstrakcyjny natychmiast działania edukacyjne W temacie: " Złota jesień»Działania edukacyjne na ten temat:" Złota jesień "(dla dzieci wyższej grupy) Autor-kompilator: Cherkasy S.L. Educator w celu: uczyć dzieci, aby zobaczyć piękno przyrody przez fundusze dobre czynności. Wyposażenie i materiały: - Biała kartka papieru A2 (do próbki), prześcieradła krajobrazowe dla dzieci, reprodukcja - malarstwo I. I. Levitan "Złota jesień", badania audio P.I białko), mokre i papierowe serwetki, woda, siatka syntetyczna, ołówek samoprzylepny, gałązki sosnowe. Praca wstępna: znajomość dzieci z techniką tonowania arkusza, drukowanie jesienne liście i sosnowe gałązki, oglądanie Ilustracje, zdjęcia, zdjęcia przedstawiające jesienne drzewa (jesień), odwiedzając Muzeum Sztuk Pięknych. Użyto literatury: 1.dzuba str .p. Dydaktyczny skarbonka nauczyciela przedszkola. R.n. D., Elkina N.v. 1000 bramek. Ya., 2004.
2 3. Komomarova TS, Relozlovova A.V. Kolor w dzieciństwie drobna kreatywność Przedszkolaki. M., KOVALKO V.I. Alfabet FizkultMinuts do przedszkolaków M., Koptseva Ta. Natura i artysta. M., 2008. Zajęcia struktury: dzieci wchodzą do pokoju grupowego, tworzą okrąg. Educator: O każdej porze roku, nasza natura jest piękna. Ale jesienią, zanim zasypiamy głęboki sen aż do wiosny, znalazł się szczególnie jasne wielokolorowe farby. Co wiesz o jesieni? (Jesień trwa trzy miesiące: wrzesień, październik, listopad. Jesień jest wczesna, złota, późno. Wczesna jesień cicha i ciepła. Złoty bardzo elegancki, jasny, delikatny. Późna jesień szary, deszczowy, smutny, ponury.) Guys, jak ty Myśl, co teraz jesieni? (Odpowiedzi dla dzieci). Educator: Wielu poetów poświęconych jesieni ich prac. Kto chce przeczytać wiersz o tym sezonie? (Dzieci czytają wiersz w Will) i co przysłowia i powiedzenia o jesieni wiesz? (Odpowiedzi dla dzieci) Educator: Wielu kompozytorów skomponowało wspaniałą muzykę, która przychodzi jesienią. Artyści napisali wspaniałe płótno. (Nagle jest pukanie do drzwi). Educator: Wygląda na to, że mamy gości. Kim jesteś? Gość: Ja, Postman Pechkin przyniósł ci paczkę od najbardziej queens jesieni, położyć się. Educator: Dziękuję. (Listonosz liście). Co to jest? (Odpoczynek otwiera działkę). Co myślisz? (Jest to ilustracja obrazu.) Pamiętaj, jak nazywa się zdjęcia, na których przedstawiono naturę? (Krajobrazy). A kto pisze zdjęcia? (Artyści.) Kto wie, jaka jest nazwa artysty, który napisał to zdjęcie? (-) Educator: Isaac Ilyich Levitan. Chłopaki, jak byś zadzwonił na tym zdjęciu? (Oświadczenia dla dzieci) To zdjęcie I.I. Levitan zwany "Złotą jesienią". Dlaczego? Co myślisz? Kiedy artysta przedstawia złotą jesień lub słoneczny dzień, jakiego rodzaju farby używa? (Farby ciepłych tonów: różne odcienie Czerwony, pomarańczowy i żółty) i jeśli artysta chce przedstawiać późną jesień, pochmurny dzień? (Cold Farby: Różne odcienie zielonego i niebieskiego) pedagoga: faceci, lubisz jesienią? Niż? (Na przykład, na przykład, jak chodzenie po opadłych liści jak złoty dywan. Czy jesienią jest to naprawdę piękne? Jak gdyby dobry kreator. malował wszystko wokół Żywe kolory. Educator: A gdzie są przechowywane prawdziwe obrazy? (W muzeach, jak również galeria zdjęć.) Educator ponownie zwraca uwagę na działkę. Educator: faceci, w pakiecie, coś innego jest.
3 (dzieci otrzymują jeden temat i zadzwoń do nich). Biały arkusz, nie w pełni malowany. Dziwne! Duży pędzel, farba akwarelowa, szkło - mniejszy. Jak myślisz, dlaczego jest to wszystko tutaj? Po co? (Odpowiedzi dla dzieci) Educator: Faceci, tutaj List: "Cześć, Drogi chłopakach! Ja, tsarevna jesień, oferuje stać się małymi czarodziejami. Dlaczego czarodziejów? Zrozumiesz, jeśli spełniasz moje pierwsze zadanie: przed tobą białe arkusze. Musisz stonować nauczyciel: Cóż, z tym zadaniem będziemy sobie radzić z łatwo i szybko. Kto mi powie, co to znaczy stonować liść? (farba). Educator: Jaka farba z proponowanej drukowanej jesieni będziemy pracować (niebieski). Dzieci zajmują ich pracę. Educator: Zanim przejdziemy do pracy, musimy się osiedlić. Rozgrzej: "Wiatr i liście" wiatr w lesie chodziły, rozważane liście wiatrowe. (Dzieci biegają po nauczyciele na skarpetkach, machając rękami. Zaczynają, naprzemiennie zginać palce) Otak, oto klon, tutaj jest rzeźbione jarzębinę, oto złoty z brzozy. I ostatnia strona Osinkie wiatr rzucił ścieżkę. (Rąk lunch, squat) wiatr okrążony las, wiatr z liśćmi był przyjaciółmi. (Dzieci prowadzą poczekać na skarpetkach, machając rękami. Zaczynają, naprzemiennie zginać palce) Otak, oto klon, oto jarzeń rzeźbiony, oto złoty z brzozy. A ostatni arkusz Oskinska wiatr jest stromy nad ścieżką. (Dzieci krążą na miejscu) nocą wiatr wiatr obok liści winy. (Dzieci kadrują. Alternatywnie zginać palce) Oto dąb, oto klon, oto rzeźbione jarzębinę, oto złoty z brzozy.
4 A ostatni liść z Osinki cicho spanie na ścieżce. Dzieci zajmują ich zadania (muzyka "Październik-jesienna piosenka" brzmi: Tchaikovsky) i zacznij pracować: duża szczotka od lewej do prawej do prostych ruchów niebieskiej akwarela stonowanych biały papier. Podczas tonowania na arkuszu przejawia się sylwetka brzozy: pnia i gałęzie. Educator: Co to jest? (Drewno). A jakie sądzą drzewo? (Brzoza) Dlaczego zdecydowałeś, że to brzozowa? (Odpowiedzi dzieci), czego brakuje na drzewie? (liście) Jakie kolor liści z jesieni brzozy? (Żółty), w którym już wiesz, możemy narysować liście brzozy (regulacja, bawełniany kij, Drukuj za pomocą papieru mięty). A jak oferuje nam jesień Tsarevna (Tutor czyta list) Faceci, używają siatki syntetycznej, z jego pomocą wyciągnąć liście na brzozie. (Nauczyciel wyciąga syntetyczną siatkę i demonstruje ją zaczyna pokazać i powiedzieć dzieciom regułę rysunkową) pedagogo: siatka syntetyczna musi być zawalona w "torby krzesłach", a następnie wpisując małą ilość farby są płucami Ruchy, sposób na "post", aby narysować koronę drewna. (Podczas niezależnej pracy muzyka Pi Tchaikovsky "Listopad na Troik" brzmi po zakończeniu całej pracy pracy, nauczyciel proponuje połączyć całą brzozę (arkusze do kleju) razem). Chłopaki, co zrobiliśmy? (Zdjęcie) i jak nazywamy to? ( Birch Grove.) I dlaczego? (Dużo brzozów) Cóż, chłopaki, z tobą teraz mają nasze własne własne zdjęcie. Ale to nie wszystko, carevna jesień wysłała gałązki sosnowe. Jak myślisz, dlaczego? (odpowiedzi dzieci) i przeczytajmy listę dalej i dowiedz się, że oferuje nam jesień Tsarevna: z gałęzie sosnowe. Narysuj zdjęcia na zdjęciach choinki. Życzę powodzenia i udanej pracy !!! Educator zaprasza dzieci do ukończenia obrazu, rysując choinkę na nim, słońce, latające ptaki gotowe. Educator: Faceci, a imię malarstwa "Birch Grove", które wymyśliliśmy ze mną, wydaje się teraz nie nadaje się. Co myślisz? Dlaczego? Jak do niej nazywamy? (Odpowiedzi dla dzieci).
5 Wyślijmy go pocztą na jesień Tsarevna pozwól im podziwiać nasze zdjęcie. (Pukaj na drzwi. Postan Pechkin przychodzi do kogo dzieci dają swoje zdjęcie i poprosić o przekazanie jej jesień Tsarevna) nauczyciel: co dziś wydarzyło się niezwykłe? O której godzinie został przedstawiony na rysunkach? Jakie farby używane? Jakie metody malowane? (Tonowanie, przyklejanie, odcisk) Spróbuj wypełnić ofertę: Dzisiaj dowiedziałem się, że był interesujący, że chcę chwalić (pukanie przy drzwiach. Listonosz Pechkin ma paczkę od jesieni jesieni z smakołykami dla chłopaków).
Pre-School Budget Municipal instytucja edukacyjna Kindergarten 62 Abstrakcyjny węzeł dla starszych dzieci "Farby jesieni" (HTR) przygotowany: Elena Borisovna Opiekun rozrywki
Wykonane: Senior Educator MBDOU "Kindergarten 17 s. Ozerskoye "Kerechun Xenia Alekseevna streszczenie otwarta klasa Dla środkowych dzieci wiek szkolny "Jesień - cudowny czas" bramka: konsolidacja wiedzy
Municipal Educational Institution "Przedszkole 6" Tozhok otwarty zawód na temat kreatywności artystycznej (rysunek) na ten temat: "Jesienne drzewo" Średnia grupa Pariska O.a. Październik 2013 Software.
Miejska budżetowa instytucja edukacyjna miejskiej dzielnicy Togiatti "Lyceum 6" Strukturalny podział przedszkola "Delta" Streszczenie węzła w artystycznym rozwój estetyczny
Streszczenie zintegrowanych klas " Wielobarwny jesień."Trzymaj nauczyciela: Plum N.v. Integracja obszarów edukacyjnych: poznawcza, społecznie komunikatywna, mowa, fizyczna, artystycznie
Miejska budżetowa Przedszkola Instytucja Edukacyjna Ogród dziecięcy "Rodnichok" z. Byki kiwają się w artystycznym rozwoju estetycznym dla dzieci przygotowawczych do szkoły tematu: " Jesienne farby.»
Miejski Preschool Institution Educational Institution Kinderged Type 3 "Rainbow" Abstrakcja zorganizowanych działań edukacyjnych dziecięcych Grupy Starszej i Edukacja włączająca dzieci
Zintegrowany zawód w starszej grupie MBDou "Raduga" "Jesień - Chętny czas" wyniósł: Chesnova N.v. lider muzyczny Guseva O.v. Pianka pedagogowa 2015 Cel: wzbogacenie świata
Municipal Budżetowa Przedszkola Instytucja Edukacyjna Przedszkole Łącznik Typ 61 Samara Urbal District Streszczenie Zintegrowane Złotych Autumn Classes. Grupa wiekowa: Starszy
Zajęcia abstrakcyjne: "Falls Leaf". Grupa wiekowa: 4-5 lat Cel zajęć: Konsoliduj wiedzę o dzieciach o jesieni. Zadania edukacyjne Według obszarów zintegrowanych: 1. Systematyzuj wiedzę o dzieciach o jesieni i jesieni
Jesienne wieczory Narysuj wraz z dziećmi! Wieczór 1. Jesień "gałąź dębu". Listopad. Ostatni jesienny dzień, jesienne liście! Och, jak zróżnicowane jesienne farby! Chcesz uchwycić unikalne piękno.
Streszczenie zajęć w dziedzinie w grupie starszych na ten temat: "Złotymi jesień" zadania: 1. Ucz się dzieci, aby odzwierciedlały swoje wrażenia z obserwacji jesienna naturaPrzesyłaj kolorowy
Rozwój artystyczny i estetyczny. Gotowanie w przygotowawczej grupie szkolnej. Temat: "Jesień". Zawartość oprogramowania: uczyć dzieci do przekazywania na rysunku wrażenia jesieni; Sam
Streszczenie cyklu klas w świetnej aktywności "Jesień" - rysunek z wełny Herkina Elena Ilinichna, Nauczyciel dodatkowa edukacja, Departament Przedszkola 4, Gbou School 1265, Cel Moskwy:
Preschool Pedagogika Zinoviev Olga Nikolaevna Educator Madou "Crr D / S 33" Raduga "Gubkin, region Belgorod Streszczenie Węzeł w centralnej grupie na temat artystycznego i estetycznego rozwoju wielokolorowego
Instytucja instytucjonalna Państwowa Państwowa Kurkinskaya Instytucja szkoła ogólnokształcąca»Scenariusz rozrywki dla przedszkolaków przygotowanych: klimory T.v. Educator Odo Lipiec 2015 Cel:
Komunalny organizacja finansowana przez państwo Dodatkowa edukacja dzielnicy Rodionovo-Nesvetai "Dom kreatywność dzieci»Streszczenie otwartych zajęć na temat zajęć wizualnych dla dzieci 5-6 lat" jesień
Stanowa instytucja edukacyjna państwa miejskiego "Oktyabrsky Przedszkole" Dzwony "Moshkovsky dzielnica regionu Nowosybirska Lekcja Abstrakcyjna lekcji na ten temat:" Magiczny las "za pomocą nietradycyjnego
Państwowa Budżet Przedszkola Instytucja Edukacyjna Przedszkole 53 Dzielnica Kołpinsky St. Petersburg Streszczenie bezpośrednich działań edukacyjnych przy użyciu zdrowia oszczędzania
Miejski Preschool Institution Educational Institution "Przedszkole" Berezka "Podsumowanie zaciskania na modelowanie" Falls, spadające liście w naszym ogrodzie Falls "(dla dzieci pierwszej najmłodszej grupy) przygotowane: Sosoktsev
Abstrakcyjny otwarta lekcja Według 6 klasy, nauczyciela banknotów n.n. "W jesienny las, Park. " Cele lekcji: - zwrócenie uwagi dzieci na cechy oznaki jesieni w przyrodzie, na piękno roślin roślin i malowania;
ABSTRAKCYJNY wspólna aktywność Nauczyciel i dzieci (ODO) na ten temat "Jesień" Grupa Wieku: starszy widok (odmiany) Działania dziecięce: -Big (gimnastyka) "FR" - inspekcja (rysunek) "ona"
Educator Zaaitseva Irina Valentinovna (I Kwadratowy. Kategoria) Streszczenie działań edukacyjnych w temacie wyższego szczebla: "Hello, Winter Gości" Zintegrowana lekcja rysowania. Integracja edukacji
Municipal Budżetowa Preschool Institution Educational Institution "Kindergamenty typu 365" District Samara City (MBDou "Przedszkole 365" G.O. Samara) Adres: 443042, Samara Region,
MBDOU "Podporozhskiy Przedszkole 1 Rodzaj rozwoju Generalnego z działaniami priorytetowymi na temat fizycznego rozwoju dzieci" Streszczenie działań edukacyjnych z dziećmi młodszej grupy na temat artystycznych i estetycznych
Municipal Preschool Institution Educational Institution Kindergarten 9 "Baby" Węzeł Abstrakcyjny Węzeł Kreatywność artystyczna"(Rysunek)" Zapraszamy SNEGIA, aby szybko zjeść Ryubinskę "Educator:
Municipal Preschool Instytucja Edukacyjna Centrum Rozwoju Dziecka Przedszkole 105 Streszczenie bezpośrednio działań edukacyjnych do rysowania "Biała brzoza pod moim oknem" Grupa starsza
Municipal Preschool Institution Institution Kindergarten 9 "Baby" z kombinowanego węzła abstrakcyjnego węzła "Jesienne drzewo" (artystyczne i kreatywne działania wizualne w drugiej najmłodszej grupie)
Wydział strukturalny Państwowej Edukacji Generalnej Budżetowej Region Samara Szkoła średnia 3 "Centrum Edukacyjne" miasta Neftegorska dzielnicy miejskiej
Streszczenie na rozwój artystyczny i estetyczny w starszej grupie "Rosyjska Birch Birch" integracja obszarów edukacyjnych: "Rozwój artystyczny i estetyczny", "Rozwój poznawczy", "społeczno-komunikacyjny
Bezpośrednio działań edukacyjnych "Drzewa -nashi przyjaciele" (grupa przygotowawcza) przygotowane: E. E. Opiekun Jumina. Cel: Utworzenie podstawowych pomysłów na temat życia drzew, ich związek
Soldatkina Lyudmila Nikolaevna Miejskie Przedszkola Budżetowa Instytucja Edukacyjna Przedszkole Ogólnokrajowy Typ 38 G.Apatiti, Murmansk Region Abstrakcyjny Węzeł w rozwojem poznawczym dzieci
Miejski Preschool Budżetowy Instytucja Edukacyjna Ogólnego Rodzaju Rozwoju Okręgu Miejska Samara Przedszkole 309 PLAN Abstrakcyjny skinienie rozwój poznawczy W starszej grupie "Bell"
Stanowa instytucja edukacyjna budżetowa Sądzie Szkoła średnia 14 "Centrum Edukacji" City Syzran City District Syzran Region Samara Structural
MBDOU Toguchinsky District "Toguchinsky Kindergarten 2" Master Class. "Rysuj jesienią" wykonywane naukę: Kravtsova G.m. Jesień - ulubiony czas roku rosyjskich poetów i artystów, którzy ścigają jej piękno
Municipal Preschool Institution Educational Institution Kinderged Typ 44 G. Lipetsk Abstract Otwórz mowę Rozwój w grupie Senior na temat: "Opowiadanie dzieci dzieci
Miejskie Autonomiczne Przedszkola Instytucja Edukacyjna Przedszkole 26 Miasta Dubna Moskwa Region Streszczenie zintegrowane bezpośrednio działań edukacyjnych z dziećmi grupa środkowa Jesień
Zintegrowana aktywność w grupie środkowej grupy przedszkola: "Moskwa jesień" Gbou School 1240 Educator Zarechenskaya S.a. 2 Treść oprogramowania tworzenie zainteresowań poznawczych.
Streszczenie bezpośrednich działań edukacyjnych dla rozwoju poznawczego dla dzieci grupy starszych na ten temat: "Nature-Magik", prowadzony przez wychowawcę Mdobu Centrum Rozwoju Dziecka Dziecka
Węzeł Temat: "Wiosna - Red". Region edukacyjny: artystycznie estetyczny. Integracja z innymi obszarami: wiedza, społeczno-zgodny, rozwój mowy, rozwój fizyczny.. Cele: Rozwijaj artystycznie
Streszczenie do rysowania za pomocą niekonwencjonalny sprzęt Rysunek w grupie środkowej "Jabłka na płycie" wykonywana Ivanova Natalia Igorevna Educator Group Group MBDOU "Przedszkole 392" Apple "
Komunalny instytucja przedszkola. Przeprawa przedszkola typu 17 Kompleksowy zawód "Jesienna piosenka" dla dzieci grupy przygotowawczej przygotowane i prowadzone: Postnikova Irina EvgeNievna Musical
Konsultacje dla rodziców Temat Jesień 1. Niech dziecko o tym po raz po raz po roku przyszedł. Możesz zadać mu pytania i zaoferować im pełne odpowiedzi. Wyjaśnij, jak odpowiedzieć na twoje pytania.
Miejska Przedszkola Instytucja Edukacyjna Centrum Rozwoju Dziecka Przedszkole 34 "Alenuska" Pavlovo Posadsky Miejski Okręg Moskwy streszczenie bezpośrednio Edukacyjny
Center Gbou do pedagogiki medycznej i zróżnicowanego szkolenia "i znowu jesienią przyszedł do nas jesienne drzewo»Plan streszczenie klas otwartych w studiu" Botega "2 rok studiów był Khlebnikov
Inny organ władze lokalne Zarządzanie edukacją Ostravsky District Municipal Budżetowa Przedszkola Instytucja Edukacyjna Przedszkole "Brigantine" edukacja miejska "Ostrovsky.
Miejska instytucja budżetowa o dodatkowej edukacji "Dom kreatywności dzieci" Okręg Krasnogvardeysy Podsumowanie regionu Mistrza Belgorod sztuki piękne Temat: "Krajobraz
Zadania edukacyjne: 1. tworząc pomysł Rosji. 2. Rozwiń i wyjaśnij prezentację dzieci o rosyjskiej brzozy, o jej niesamowitym cechach, użyteczne właściwości; uzupełnić wiedzę i prezentację
Municipal Preschool Institution Educational Institution "Przedszkole" Berzka "Starry Sky Rysunek (papier do pisania) (dla dzieci pierwszej młodszej grupy) przygotowane: Gromova E.S.
Abstrakcyjna organizacja węzła na rysunku dla dzieci przygotowanych do szkoły grupy. Temat: "Tajemnice artystów ( Różne opcje Lokalizacja linii horyzontu na zdjęciu) ". Wychowawca najwyższych kwalifikacji
Podsumowanie zajęć na temat "jesień", "drzewa" z dziećmi grupy środkowej. Autor: Educator Mdobu "Przedszkole 3 Lesozavodsky City District" Baeva Olga Aleksandrovna. Cel: konsolidacja pomysłów
Municipal Budżetowa Przedszkola Instytucja Edukacyjna Przedszkole 30 Abstrakcyjne ODO "W Lesie Jesienią jest wiele grzybów". Praktyka na rysunku w starszej grupie (szkolenia w metodzie "prymitywne")
MKou "Novorychansskaya Oosh" do abstrakcyjnego węzła dla dzieci wyższej grupy "Jesienne złote norniki" przygotowane: pedagog Nurmanova AK 2013. Cel: konsolidacja wiedzy na temat tygodnia; Zadania: 1. Dodaj widok
Streszczenie działań edukacyjnych z przedszkolakami grupa przygotowawcza Tematem "tańca liści jesienią" (niekonwencjonalne symetryczne cięcie do techniki "Vytynanka") OO artystyczne i estetyczne
Municipal Budżetowa Przedszkola Instytucja Edukacyjna Przedszkole 16 "Firefly" Gminy Starominsky District Streszczenie bezpośrednio działań edukacyjnych
Stanowa instytucja edukacyjna Budżetowa miasta Moskwy "Szkoła 1874" Departament Przedszkola "AistoyNok" Street Novikova, House4, Kor.3. / Zintegrowana lekcja w grupie Senior "Gwiazda" / Nauczyciele:
Temat: "Czerwony, żółty, złoty, jak dobry jesteś arkuszem kolorów" zadania: Aby skonsolidować wiedzę o dzieciach o kolorze, wielkość ich jest liśćmi, wyjaśniają koncepcje "One-Lot", "Lyong Cue -ciężki"; Przymocuj nazwy drzew
Gbou Oosh 23 miasta Chapaevsk SP "przedszkole" abstrakcyjny węzeł ze starszymi dziećmi wiek przedszkola. Temat: "Multicolored Latem". Kierunek: "Rozwój poznawczych mowy". Obszar edukacji: "Poznawanie".
Państwowa Przedszkola Preschool Instytucja Edukacyjna Ogród Dzieci 51 Rozwój ogólny i estetyczny z priorytetem Wykonanie artystycznego i estetycznego rozwoju dzieci Kolpinsky District Sankt-Petersburg
Preschool State Preschool Instytucja dzielnicy Khanty-Mansiystka "Ogród dziecięcy" Birch "P. Gornopvdinsk" wykonana: Elena Alexandrovna Elena Semenova
Miejski Przedszkola Budżetowa Instytucja Edukacyjna Przedszkole 23 Streszczenie zorganizowanych działań edukacyjnych w formie otwartej aktywności na rozwój artystyczny i estetyczny dla dzieci
Bezpośrednio działalność edukacyjna w temacie wyższego szczebla: "Lukoshi in Lukoshka" Autor (nazwa, stanowisko) Lubavina Oksana Sergeevna, Opiekun Regiony edukacyjne Poznanie, komunikacja, praca,
Abstrakcyjny węzeł na rysunku "Świąteczny strój dla mamy" Materiał został przedstawiony konkurencji "przez dzień matki". Przygotowany pedagog: Petrova Yu.a. Cel: Rozwiń prezentacje dzieci o festiwalu "Dzień Matki".
MBDOU 21 "Firefly" klasy abstrakcyjne na dobrej zajęciach junior Group. Temat: "Drzewo wiosny" wykonane: Tachtarov z.u 2017. Zajęcia abstrakcyjne w aktywności wizualnej w młodszej grupie
Lekcja rysowania w klasie 3
Temat: "Drzewa jesienią"
Cel: konsolidacja zdolności dzieci do przekazywania głównych znaków na rysunku
drzewa jesienią.
1. Zabezpiecz umiejętność rysowania drzew; Zabezpieczyć wiedzę na temat części drzew - pnia, gałęzie, korony; zdolność do rysowania na kartce papieru; przekazać swój charakterystyczny kolor w okresie jesienią; Napraw kolorowanie umiejętności z kolorowymi kredkami, wyjaśniają i wzbogacają idee dzieci o otaczającym ważności jesieni, życie roślin jesienią.
2. Rozwijaj pamięć wizualną, zapamiętając lokalizację drzew na kartce papieru - w środku, lewym, prawym, transmisją ich obrazu; Myślenie podczas analizy różne gatunki drzewa; Motoryczne ręce; Wyobraźnia przez transfer doświadczenie życiowe na rysunku; powiązana mowa, odpowiadając na pytania do wzbogacenia słownictwo (
części drzewa).
3. Wykształcić estetyczne postrzeganie świata, zdolność do wprowadzenia pracy do końca, dokładność w wykonywaniu pracy.
Wyposażenie: ilustracje jesienny krajobraz, próbka, fazane schematy wdrażania, bukiet jesiennych liści, ołówki, kasowanie,
Słownik: brzoza, klon, świerk, jesień, złoto, korona, beczka, gałęzie.
Podczas zajęć
1. Org. za chwilę.
Ogólna organizacja dzieci.
Sprawdzanie przygotowania niezbędnych dostaw edukacyjnych.
2. wytłoczony
wprowadzenie Nauczyciele:
Jaki dzień tygodnia? - Dzisiaj jest czwartek
Jaki jest dzień dnia checusrugera? - Chetver na koncie 4 dzień tygodnia.
Co teraz jest pora roku? - Sezon jesień
Co dzieje się w jesieni z drzewami?
Jakie kolory malują jesienne liście drzew? - połysk żółty i upadek liści - Lyplata malowana na żółto, czerwona.
3. Wiadomość Tematy
Faceci, dziś będziemy mieli lekcję na temat "Drzewa jesienią"
4. Przerzeźnia nauczyciela na temat ilustracji "drzew jesieni".
Przyniosłem ilustrację, spójrzmy na nich. (na pokładzie powiesić 3 zdjęcia z jesiennym krajobrazem))
Jesień przyszedł, a natura zmieniła się wokół nas. Drzewa, krzewy i zioła stoją w jesieni sukni. Liście na jesieni drzewa są bardzo zróżnicowane w kolorze. Mają zielone, czerwone, żółte i inne odcienie. Nic dziwnego, że jesień nazywa się złotem. Liście na drzewach stają się coraz mniej. Upadają, krążąc pod wiatr, upadają jako piękny dywan na ziemi. Oglądamy drzewa różne rasy. Różnią się od siebie w kształcie, kolor pni i liści. Mają też gałęzie nie są jednakowo. Ale wszystkie drzewa są grubsze na dole i cieńsze na szczycie, gałęzie znajdują się wokół pnia, w dużych gałęziach i małych gałązek, słuchają dzieci.
5. Analiza obiektu obrazu (próbka)
6. Pokaż akcję przez nauczyciela znajduje się liście.
Faceci, zobacz, jaki rysujesz dzisiaj. (Pokazuje próbkę dla dzieci)
Co jest pokazane na zdjęciu?
Jakie drzewa są wyświetlane na zdjęciu?
Jakie drzewo znajduje się w środku?
Jakie drzewo znajduje się po lewej stronie?
A gdzie jest farba jodła?
I jaka kolorowa jodła?
Jakie kolor liści z brzozy?
Jakie kolor liści z klonu?
Chłopaki, spójrz na ziemię pod drzewami, jest też żółty i czerwony, jak myślisz, dlaczego
Jaki jest ten pora roku?
Dobra robota, odpowiedział w prawo.
a) Najpierw robimy znaczniki przez pionowe linie w środku, po lewej i prawej stronie, gdzie zostaną narysowane drzewa.
b) Linki Wydajmy pnie drzew, nie zapominając, że na dole pni jest szerszy, a potem już.
c) następnie narysuj gałęzie na drzewach. Na każdym drzewie rysują inaczej. W klonie oddziały patrzą, gałęzie jodły są proste i patrzą, a gałęzie brzozy również rosną, ale są zaokrąglone, mają gładkie linie.
d) Po tym narysuj koronę brzozą i klonem.
e) dezaktywuj ołówki, świerk zielony, klonowy
Dzieci dają pełne odpowiedzi na pytania.
Rysunek pokazuje drzewa.
Rysunek pokazuje brzozę, klon i jodę.
Left znajduje się klon
Jodła jest narysowana po prawej stronie zieleni
W brzozie pozostawia zielone liście klonu czerwieni
Ponieważ liście spadły na ziemię.
Pora roku. Jesień
Żółty, pomarańczowy, czerwony, brzoza żółty i zielony.
e) przy pomocy koloru do wyznaczenia Ziemi, dla tego bierzemy
brązowy, żółty lub zielony ołówek.
7.PizKultMinutka.
Jesteśmy jesiennymi liśćmi, siedział na gałęzi,
Dezonet wiatr - poleciał.
Latać, poleciał i usiadł na ziemi.
Wiatr znów się pojawił, a liście rozluźniają wszystko,
Obróć je, kontynuował i włóż na ziemię.
Dzieci wykonują ruchy wraz z nauczycielem
8. Niezależny
dzieło dzieci.
Nauczyciel zapewnia indywidualną pomoc.
9. Analiza pracy
Praca dla dzieci wiszą na desce obok próbki. Przeanalizuj rysunek każdego dziecka, zaznacz błędy. Porównaj rysunki z próbką. Zapytaj dzieci, których ta praca? Dlaczego?
10. Wynik lekcji:
Jaki temat był na naszej lekcji? - Lekcja była "drzewami w jesieni"
Jakie drzewa robiłeś dzisiaj? - malowaliśmy klon, brzozę i jodłą
O której godzinie jest na twoich rysunkach? - na rysunkach spadek
Faceci, próbowałeś dzisiaj lekcji, pracowałeś.
Podobał mi się twoje rysunki. Wszyscy jesteście dobrze zrobiona.
Oszacowanie.
Streszczenie bezpośrednio działań edukacyjnych
W Senior and Group
Temat: "Trzy jesień"
Nikolaev Natalia Yurievna,
Educator MDou DS Nr 131 Tver
Obszar edukacji: kreatywność artystyczna.
Integracja z innymi obszarami: poznawcze, komunikacja.
Zawartość oprogramowania:
Zadania edukacyjne:
- podsumowanie prezentacji dzieci o objawach jesieni w różnych okresach (wcześnie, złoto, późno);
- Przymocuj możliwość umieszczenia rysunku na całym arkuszu.
2. Rozwijanie zadań:
- Rozwijaj zdolność widzenia charakterystyka różne miesiące roku;
- rozwijać uczucia artystyczne i estetyczne i umiejętności kreatywne;
- tworzyć zainteresowanie zadaniem.
3. Wyzwania edukacyjne:
- Instilling Miłość do natury, zdolność do zobaczenia całego jego piękna; - naucz dokładności podczas wykonywania zadania.
4. Zadania mowy:
- Aby aktywować i wzbogacić słownik z pojęciami wczesnej, późnej, złotej jesieni
- skonsolidować tworzenie przymiotników wysokiej jakości.
Struktura (części i szacowany czas)
Motywacja gry ( czas organizowania) - Dydaktyczna zabawka Chanterelle z listem.
Rozmowa dla treści klas.
FizkultMinutka.
Ostatnie wydarzenie. Wystawa i wspólne oglądanie rysunków.
Całkowity czas 25 minut.
Czas rezerwowy (1-3 min.)
Wyposażenie: Skórzana Zabawka Dydaktyczna, List z trzema kartami Riddles, ilustracja okresów jesień, rysunki drzew.
Materiał dystrybucyjny: Przyciemniany papier A-4 format, szczotki, farby gwaszowe, puszki wodne, chusteczki do szczotek do palety, podłoża.
Wstępna praca: przeglądanie drzew na działce, czytając produkt na temat jesieni, papieru do lekcji.
Metody i techniki treści
Educator: O której godzinie mamy teraz czas?. Jakie są jesienne miesiące? Rozmowa z dziećmi, dzieci siedzą na krzesłach, odpowiadają na pytania.
Opiekun bierze zabawkę z kopertą. Otwórz kopertę, otrzymaj kartę Riddle. Na pierwszych zielonych i żółto-pomarańczowych liściach, na drugim żółtym pomarańczowym i czerwonym, a trzecia jest pusta. Pomóż dzieciom złożyć wniosek około 3 miesięcy jesieni i korelują kartę Riddles z materiałem ilustracyjnym. Wrzesień - wczesne jesienne i zielone liście dopiero się kończą. Październik - Złota jesień, żółte pomarańcze liście, czerwony i zacznij spadać. Listopad - późna jesień I nie ma liści na drzewach, dlatego karta jest pusta. Zaproponuj dzieci o miłości jesienny miesiąc. FizkultMinutka "Lista Falls"
Chmury na niebie są krążące,
Że ani krok, a potem kałuża.
Dzień jesień marszcząc brwi
Led Spiff na ulicy.
Na stelach drogi
Żółta metelitsa. (E Avdienko)
Dzieci wstają w pobliżu krzeseł i wykonują ruchy
Gładkie kołyszące się z stopy na piechotę; chodzenie z wysokim podnoszeniem kolan; ręce na pasku obraca się na boki; krąży na miejscu; Płynne ruchy rąk z boku na bok z obniżeniem.
Główną częścią jest praktyczna praca.
Po FizKultMinutka oferują dzieci do wyboru stonowanych arkuszy papieru zgodnie z miesiącem, które chcą rysować. Przypomnij O. odpowiednia postawa.. Pamiętaj o strukturze drzewa. W procesie pracy zachęcanie dzieci do korzystania z odpowiednich farb na obraz miesiąca, monitorować stosowanie technik technicznych: pnia całej szczotki, gałęzie końca, liście z zastosowaną szczotką lub rozmazem. Indywidualnie zbliżają się do dzieci trudnych do wykonania pracy. Dzieci rysują za stołu.
Wynik. Wystawa i wspólne oglądanie rysunków. Historia dzieci o tym, którzy namalowali, co miesiąc.
Zastosowane pliki.