Master Class dla nauczycieli "nietradycyjnych technik rysowania. Master Class dla nauczycieli "nietradycyjnych technik rysowania jako sposobu rozwijania interesów w kreatywności wizualnej

Natalia Polyakova.
Master Class dla nauczycieli "Nowoczesne nietradyjskie techniki rysowania"

cel, powód: Rozwiń wiedzę pedagoge przez znajomość nietradycyjnych technik rysowaniaJako środek rozwijania interesów przedszkolaków do wizualnej kreatywności.

Zadania:

Przedstaw mi do pedagogues z niekonwencjonalnym sprzętem do rysowania - mleko, pianka do golenia;

Uczyć umiejętności praktyczne w dziedzinie działań wizualnych za pomocą kilku niekonwencjonalne metody na rysunku;

Aby poziomować opanowanie nauczycieli.

Metody i techniki.: Reprodukcyjny, praktyczny, słowny, wizualny.

Ekwipunek: Środki dydaktyczne - rysunki wykonane technika nietradyjskiego rysunku; stoły, krzesła pedagoge; Materiał do praktycznej działalności - gwasz, słoiki z wodą, szczotkami, arkuszami krajobrazowymi papieru, pianki do golenia, klej PVA, przezroczyste płyty, wykałaczki, mokry serwetki dla każdego pedagog; Audiorage - Prezentacja « Nietradyjskie techniki rysunku» , CD - odtwarzacz, projektor, laptop, flash - przewoźnik.

Wstępna praca: Studiowanie zasobów internetowych na tym temacie, przygotowanie sprzętu.

Ruszaj się master Class.:

Rysunek przy użyciu nietradycyjnych technik fascynuje i fascynuje dzieci. Jest to bezpłatny proces twórczy, gdy słowo nie jest obecne, nie może, ale istnieje możliwość naruszania zasad stosowania niektórych materiałów i narzędzi.

Wszyscy jesteśmy praktykami i wiemy, że działania wizualne wpływają na kompleksowy rozwój osobowości. dziecko: kreatywne, estetyczne, pouczające itp., Dlatego wybrałem ten kierunek, aby priorytetyzować w moim działalność pedagogiczna.

Ludzkość nie stoi wciąż, ciągle się rozwijamy i wymyślają coś nowego. Więc w dziedzinie rozrywki, wiele nowych techniki nietradycyjneKtóry dzisiaj chcę ci powiedzieć.

1. Rysunek na folii.

Obraz Folia jest bardzo różna od papieru. Po pierwsze, jest wyraźnie widoczne, jak mieszano kolory, po drugie, farba znacznie slajdów. Nadaje się do rozwoju czułości sensorycznych u dzieci. Możesz rysować palcami, frędzle, bawełniane pałeczki.

2. Obraz Wykałaczki na kleju Pve.

Wlej klej PVA na papierze i narysuj go rozwodem z wykałaczkami lub bawełnianą różdżką.

Jeśli używasz przezroczystej plastikowej pokrywy jako podstawy, na przykład, z pod kwaśną śmietaną, a następnie po jeździe, można je wyciąć, na przykład, serce i na linie na choinki.

3. Rysunek na mleku..

W przypadku pogrubionych kreatywnych eksperymentów potrzebujesz bardzo prosty i bezpieczny składniki:

Jednoczęściowe mleko, ważne jest, aby nie odtłuścić, lepiej, jeśli krajowy;

Rozcieńczone barwniki do żywności w wodzie;

Płaska płyta lub płytka taca;

Mydło płynne lub środka do mycia.

Zacząć od, wlewamy trochę mleka do płyty i dajemy dziecko słoik z farbami, z których powinno być na kilku kroplach farb różnych kolorów do mleka. Wynikowy rysunek będzie już bardzo interesujący. Ale to nie wszystko. W naszym pojemniku musisz upuścić małe płynne mydła lub środki do mycia naczyń.

Każda kropla, spada na powierzchnię, uruchamia fantastyczny taniec kwiatów.

Proces i jego nieoczekiwane wyniki będą chcieli być szaleńczo.

Obserwuj niesamowite transformacje bardzo interesujące i bardzo pouczające. Ponadto ta niesamowita seria transformacji można sfotografować, a drukowane ciekawe zdjęcia abstrakcyjne, udekorować wyniki wspólnej kreatywności z wnętrzem dzieci. Zdjęcia mogą dużo ćwiczyć, ponieważ ruch i konwersja w płycie będzie kontynuowana przez długi czas. Po przeprowadzeniu takiego ciekawego doświadczenia następnym razem możesz zaoferować dziecko do udziału w samym procesie i spróbuj utworzyć rysunek.

W tym celu etap przygotowawczy będzie taki sam, ale płyn do mycia naczyń nie wlewa do mleka i wykonuje w nim zwykłe kije bawełniane i dać dziecko. Gdy rozpocznie się ich do mleka, rozpocznie się proces transformacji, a dziecko będzie w stanie uczestniczyć w tworzeniu wzorców.

4. Klej, aby utworzyć efekt 3D.

Bardzo interesujące rysunki innego planu uzyskuje się przy kleju PVA. Jego lub gorący klej można wykorzystać do rysowania objętości i ulgi.

5. RYSUNKI 3D.

3D dla dzieci jest nową tendencją w rozwoju umiejętności twórczych dzieci, pozwalając im rozwinąć wyobraźnię przestrzenną, zdolność do zobaczenia najmniejszych szczegółów i przekazywania ich na papierze. Rysunki objętościowe są prawdziwą magią dla dziecka, ponieważ pociągnięty Tematem jest chociaż jest w samolocie, ale wydaje się absolutnie prawdziwe. Najprostszym obrazem 3D, który jest nawet najważniejszym okruchiem, to zdjęcie dłoni.

Do pracy bierzemy arkusz grubego papieru, prosty ołówek, gumka, czarna fitchaster i kolorowe kredki. Początkowo dostarczymy przytulanie dziecka z prostym ołówkiem, dzięki czemu tylko jego kontur okazało się. W żadnym przypadku nie może kręcić, w przeciwnym razie nie będzie efektu surround!

Teraz wyklujemy całą przestrzeń arkusza, z wyjątkiem tego, że jest zaangażowany w palmy, poziome linie na równej odległości od siebie. W rezultacie dostajemy zacienioną kartkę papieru z dłonią.

Dłoń udarowaliśmy ten sam czarny fromaster.Jako tło, ale nie poziome linie, ale wypukłe, podłączając krawędzie z krawędziami poziomych linii poza konturem palmowym.

Luki między liniami, wypukłymi i poziomymi, farbą z kolorowymi ołówkami w dowolnym schemacie kolorów. Nasz rysunek jest gotowy, pozostaje to do powiedzenia na ścianie i odsuwa się na krótką odległość, dzięki czemu efekt objętości staje się zauważalny. Jak widać, taki technika Tworzenie wielkości jest dość proste, można go używać podczas przedstawiania jakiegokolwiek innego tematu, a gdy dziecko wygra go, łatwiej będzie przejście w ekscytującej lekcji 3D rysunek.

6. Rysunek soli.

Rysunek jest nakładany przez klej PVA, posypać solą i pozostawić suche. Następnie, przy pomocy pędzli, podnieś farbę i szczypieć na solnej podstawie. Sama farba rozprzestrzenia się i jest pięknie mieszana.

Prowadzenie elektronicznych ataków fizycznych pedagoge"Merry Mouse".

7. Rysunek do pianki do golenia.

Obraz Pianka do golenia jest fascynującym i ciekawym procesem. Pianka jest przyjemna dla dotyku, daje nowe doznania dotykowe i przyjemny zapach. Łatwo zmyte rękami, ubraniami i dowolną powierzchnią.

Kreatywność przy użyciu takiej niekonwencjonalny sprzęt do rysowania tworzy pozytywną motywację do rysunek, Relaks, budzi fantazję i daje wiele pozytywnych emocji!

"Tom" malatura

Będziesz potrzebować: 2 sztuki do golenia pianki + 1 część kleju PVA + farba.

Najpierw musisz mieszać klej i farbę, dodaj piankę golącą. Dokładnie wymieszać wszystko. Farby są gotowe, mogą być stosowane do gotowego obwodu lub (i) Pokaż fantazję - sam się wyciągnij.

Skręt rysunek z pedagorami do golenia pianki w technice"Tom" Farby na darmowym temacie.

"Rura"

"Tom" Farby umieszczone w gęstym pakiecie spożywczym (lub rura). Odetnij czubek pakietu nożyczkami, okazało się, że strzykawki cukiernicze. Naciśnięcie pakietu farbą, utwórz rysunek.

Do tworzenia mas do modelowania nas potrzeba:

400 gramów skrobi + 100-200 gramów pianki + farby

Dobrze wymieszać rękami przed otrzymaniem grudek (Materiał jest podobny do ziarna ziarna twarogu lub mokrego piasku). Po meczu nie wyrzucaj masy do modelowania i wlać go do regularnego pakietu lub zrób zabawkę do rozwoju płytkich rąk.

Aby utworzyć zabawkę, będziesz potrzebował masy do modelowania, piłki powietrznej, lejka, różdżki do popychania lepkiej masy.

8. Pointelizm dla dzieci.

Jeden z najciekawszych i niezwykłych kierunków malarstwa. Jest to taki sposób pisania wzorów z oddzielnymi uderzeniami prawego, punktu lub prostokątnego kształtu. Artyści, powodując czyste farby na płótnie, policzono na optycznym mieszaniu kwiatów w oku widza, i udało im się to udało. Dla dzieci technika jest kompleksowaDlatego zwracam uwagę nie-tradycyjny Pointelizm dla dzieci.

Nazwa przepływu w poinarmie malarskim wystąpiło od francuskiego odktinera słownego, co oznacza "Pisze punkty". Artyści pracujący w stylu poinezony zastosowano do płótna czyste, nie mieszane na palecie farby. Optyczne mieszanie farb wystąpiło na etapie percepcji obrazu przez widza.

Mieszanie optyczne trzech czystych kolorów podstawowych i kilka par dodatkowych pozwala uzyskać dość dużą jasność niż przez mechaniczne pigmenty mieszające.

Sugeruję ci mistrz technika"Pointillism" Używanie nie do końca tradycyjnych materiałów - markerów kolorów (wychowiska) . Dzieci przedszkolne uwielbiają eksperymentować z materiałami wizualnymi. Proponowana metoda obrazu z kropkami za pomocą wychowiska Pozwala na nie tylko opracowanie płytkiej motorylity przedszkolaków, ich preferowanej, postrzegania kolorów, ale także zwiększenie emocjonalnego tła, ponieważ obraz przy użyciu wychowiska(Markery kolorów) Nie wymaga suszenia, nie będzie rozprzestrzeniania się farb ani niedokładnych mieszania.

10. Grizail. (Franz. Grisail z Gris - Gray) - Widok monotonny (monochromia) Malowanie wykonywane w różnych kolorach tego samego koloru. Oznacza to, że wszystkie prace są wykonywane wyłącznie malować jeden lub dwa kolory, ale o różnym tonie (gdzieś blada, gdzieś ciemniejszy, jaśniejszy).

11. Frottazh.

Technika Zastosowanie papieru na papierze, tkaninę. Aby wyświetlić obraz, używany jest powierzchnia pomocy, która znajduje się z tyłu papieru (tkanki, ta powierzchnia pomocy jest wyświetlana na przedniej stronie papieru. (tekstylia) przez materiał malarstwa tarcia (na przykład ołówek).

Jednym z najpopularniejszych obiektów to liście drzew.

Świeże liście nadają się do pracy i suche. Powinieneś zdecydować o formularzu, wielkości liści i zebrać kompozycję. Bardzo często B. mistrzostwo Użyj wielu powierzchni jednej instancji.

Gęsty materiał nie nadaje się do oporowego. Lepiej pracować z papier do pisania, stosować ołówki o różnej miękkości lub kredek woskowych, pastelowy. Nie oznacza to jednak, że bardziej czule - tym lepiej. Całkowicie miękki ołówek, a raczej zamyka, co pokazuje ulgę. Możesz spróbować udaru w różnych kierunkach - efekty mogą się znacznie różnić. Pocieranie odbywa się S. uwaga: Powinieneś zachować arkusz papieru, nie przesuwając sylwetki pod nim. druga opcja: Aby liście nie poruszają się, mogą być przyklejone do papieru (z tyłu obrazu, a następnie remis Mały kolor. Dźwięki, które shaperowały samolot, aby uzyskać wynik artystyczny, są uzupełniane i objęte wzajemnie.

12. Zentahl i dudling.

Połączenie (Zendadling) – techniki rysowaniaOstatnio zdobywanie wielkiej popularności. Zainteresowanie nimi związane jest z faktem, że są dobrym sposobem na relaks, cieszyć się, pokazując swoje umiejętności twórcze, nawet jeśli nie wiesz, jak farba W klasycznym zrozumieniu tego słowa. Te techniki. Doskonale pasuje do dorosłych i dla najmłodszych dzieci, które tylko nauczą się akcesoria do rysowania.

Dudling. (z angielskiego doodle - nieświadomy rysunek) - to jest obraz z prostymi elementami (Koła, szmaty, Rhombikov, kropki, pałeczki itp.). Spełnia to łatwość. Jednak skomplikowane kompozycje wpływające na wyobraźnię mogą być wykonane z tych prostych elementów. Ale zasadniczo jest nieświadomy rysunek, który pozwala "Wyłącz mózg"To otwiera drogę czystą kreatywnością, nie cytowaną przez reguły. Taki. rysunek Wielu z nas oddawał się nudnymi lekcjami. O tym, co dzieje się w końcu, nie wiemy i nie myślmy, ręka przyciąga się sama. Będzie różne rośliny, nieistniejące światów lub po prostu geometryczne kształty - bez względu na to. Najważniejsze jest cieszenie się procesem rysunek

Zentngle. (z zen - równowagi, spokój i prostokąt - prostokąt) jest połączeniem medytacji i rysunek. Tradycyjnie rysunek Używane są kwadraty 9x9 cm kwadratów. Każdy rysunek jest umieszczony na placu lub jest losowo podzielony na segmenty, które z kolei są wypełnione różnymi mundurowymi elementami. (kropki, koła, diamenty, co wystarcza fantazja). Zentangle pomaga zwiększyć rozwój, koncentrację, przyczynia się do rozładunku psychologicznego, łagodzące śródlądowe, poprawia koordynację wizualną i doskonałe umiejętności motoryczne, a także rozwija zdolności twórcze i kreatywność. Mieszanina tych dwóch technik - Zendadling.Zendoodling) - Idealny do zajęć z dziećmi. Najłatwiejszą opcją jest skorzystanie z kolorowania lub konturu zwierzęcia, kwiatu, ptaków (cokolwiek, narysowany przez szablonI zaoferuj dziecko do wypełnienia prostych elementów, a następnie pomaluj je. Możesz komplikować zadanie - podziel się wzorem na części i wypełnić wynikowe segmenty o różnych wzorach. Inną opcją jest zaoferowanie dziecka do wypełnienia tych samych obrazów zwierząt, przedmiotów itp.

Wniosek

Dzieci są bardzo podobne niekonwencjonalne metody rysowania. Przyczynia się to do rozwoju kreatywnego myślenia, wyobraźni, kreatywności, rozszerzającego pomysły na środowisko i, a także zwykłe obraz, rozwija dłoń płytkiej mężczyzny, trenuje mięśnie ręki, przygotowuje rękę do listu.

Zajęcia nie-tradycyjny

Dołącz wiele pomysłów.

Czasami prowokujący,

Ale ciekawe dla dzieci.

Są niezwykle łączone

Materiał i narzędzie.

I wszystko jest w porządku,

I nie jest dokładnie obojętny!

Używany internet - zasoby:

tTP: //TSVETYZHIZNI.RU/TVORCHESKAYA-MINUTKA/KAK-MY-RISOVALI-PENOJ.HTML.

https://www.babyblog.ru/community/post/education/1711457.

http://vk.com/wall-2756772_88621.

http://www.supersadovnik.ru/masterclass.aspx?id\u003d1113.

http://mamamozhetvse.ru/igry-s-penoj-dlya-britya.html.

http://moreidey.ru/tvorcheskie-igryi/risovanie-penoy-doma-britya.htm.

https://www.babyblog.ru/user/liolik33/91943.

http://magicaldecor.ru/puhlyie-kraski/

Master Class na rysunku. Niekonwencjonalny rysunek za pomocą kawałka tekstyliów

Temat: "Krajobraz z kawałkiem tekstylnego - w 3 minuty"

Zaprojektowana klasa główna: Dla dzieci w wieku przedszkolnym, nauczyciele edukacji przedszkolnej, rodziców.

Cel, powód: Ten rysunek, wykonany z własnymi rękami w niekonwencjonalnym urządzeniu, jest doskonałym prezentem dla krewnych i bliskich, można wykorzystać do zaprojektowania wnętrza pokoju, wystawy kreatywności dzieci.

Cele i cele: Rozwój artystycznych - umiejętności kreatywnych dzieci w wieku przedszkolnym poprzez wykorzystanie nietradycyjnych technik rysowania, rozwój płytkich palców ruchomych i koordynacji ruchów. Podniósł poziom umiejętności pedagogicznych nauczycieli i rodziców.

Materiały: Papierowy biały format A - 4, czarny, paleta, kawałek tekstyliów o wielkości 10 x5 cm, klej biały PVA, kolor kartonu.

Opis Master Class:

Otworzyliśmy warsztaty.

Dostosuj - to co!

Zapraszamy wszystkich do nauki

Razem miłosierdzie do pracy!

Tylko odważny i odporny

Bramcz wesoły.

Proponuję dziś dziś w praktyce, aby opanować nietradyjskie techniki rysowania, stać się bezpośrednimi uczestnikami naszej klasy Mistrza.

I chcę przedstawić Państwu niekonwencjonalną technikę rysunkową - tekstyliami rysunkowymi, to jest tkanka. I zasugeruję ci dzisiaj pisać krajobrazy, bez pomocy frędzli - prosty kawałek tkaniny.

Jak wiemy, krajobraz jest rysunkiem natury, to jest lasów, rzeki, pola, łąki, jeziora, góry.

Jeśli zobaczysz na zdjęciu

Rzeka jest narysowana,

Lub świerk i biały mróz,

Lub ogród i chmury.

Lub śnieg równina,

Lub pole i płyta,

Obowiązkowy obraz

Nazywa ... sceneria.

W końcu, jak mówi chińska mądrość.

Słyszę i zapominam, widzę i pamiętam, robię i rozumiem.

Dlatego proponuję nacisnąć.

Aby pracować, będziemy potrzebować: czarny gwasz, ponieważ będziemy narysować w czarnym tonie, kawałki tkaniny bawełnianej, białego arkusza papieru A - 4, klej biały PVA, kolorowy karton (do pracy).

Bierzemy kawałek tkaniny o wielkości 10 X5 cm, ferment, zrób coś jak tampon.

Znajdź tampon z tkaniny do czarnej farby gwaszowej i wydać na arkusz linii horyzontu.

Horyzont nazywamy granicą nieba i Ziemi. Im wyższa linia horyzontu, tym więcej miejsca jest otwarte dla naszego zdania.

Wyciągnął linię horyzontu przez ciągnięcie.

Teraz musimy narysować las dalej, na to wydrukujemy drzewa i krzewy w robienia ruchach, podczas gdy otrzymujemy teksturowane wydruki.

Las i krzewy na linii horyzontu są gotowe.

Ważne jest, aby pamiętać, że w odległym planie wydaje się mały, a na pierwszym planie większym, odrębnym. Teraz na pierwszym planie czerpiemy się przez linię trakcyjną brzegu.

Brzeg jest gotowy.

Przechodzimy do drukowania krzewów.

Krzaki są gotowe.

Rysujemy metodę przeciągającą, chaotyczny blachatorski kawałek tkaniny w niebo chmurach lub chmurach.

Chmury narysowały.

Przechodzimy do rysowania zmarszczek na jeziorze.

Ryby jest gotowy.

Teraz rysujemy słońce i odzwierciedlamy w wodzie.

Zdolność do aktywności wizualnej rodzi się w młodym wieku i osiąga najwyższy rozwój w przedszkolu. Każde dziecko w pewnym segmencie życia entuzjastycznie rysuje. W aktywności wizualnej dziecko wyraża, próbuje jego siłę i poprawia swoje umiejętności. Daje mu przyjemność, ale przede wszystkim wzbogaca swoje pomysły na świat. Istnieje wiele technik, z którymi można tworzyć oryginalną pracę, nawet nie posiadając żadnych umiejętności artystycznych.

Rysunek ma ogromne znaczenie w tworzeniu osobowości dziecka. Szczególnie ważne jest połączenie rysunku z myśleniem dziecka. Jednocześnie w pracy uwzględniono wizualny, silnik, mięśniowe analizatory. Ponadto rysunek rozwija umiejętności intelektualne dzieci, pamięci, uwagi, małej ruchliwości, uczy dziecka do myślenia i analizy, pomiaru i porównania, skomponować i wyobrażać sobie.

Drobna aktywność wpływa na tworzenie słownictwa i połączonego mowy w dziecku. Różnorodność form obiektów otaczającego świata, różne ilości, odmiany kolorów, oznaczenia przestrzenne przyczyniają się tylko do wzbogacania słownika dzieciaka.

W procesie aktywności wizualnej połączono aktywność psychiczną i fizyczną dziecka. Aby utworzyć zdjęcie, które musisz podejmować wysiłki, ćwiczyć, ważąc pewne umiejętności. Początkowo dzieci są zainteresowani ruchem ołówka lub pędzla, do szlaków pozostawionych na papierze, stopniowo tworzy motywację do kreatywności - pragnienie uzyskania wyniku, utworzyć określony obraz.

Należy pamiętać, że każde dziecko jest odrębnym światem z własnymi zasadami zachowania, ich uczucia. I bogatszy, różnorodne ważne wrażenia dziecka, jaśniejsze, niezwykła wyobraźnia, jego rysunki. "Początkowe umiejętności i dzieci randkowe znajdują się na poradach palców. Z palców, figuratywnie mówiących, najlepsze wątki - strumienie, które karmią źródło kreatywnych myśli. Innymi słowy, bardziej umiejętności w dłoni dzieci, Najmądrzejsze dziecko - powiedziała Va .Sushellin.

Wyobraźnia i fantazja jest najważniejszą stroną życia dziecka. A wyobraźnia rozwija się szczególnie intensywnie od 5 do 15 lat. Aby opracować kreatywną wyobraźnię u dzieci, potrzebna jest specjalna organizacja działań wizualnych.

Obecnie istnieje wiele rodzajów nietradycyjnych technik rysunków, co pozwala na rozwój umiejętności intelektualnych dzieci w procesie aktywności wizualnej. Na przykład: KleAxography, Nitkographografia, rysunek razem na długi pasek papieru, rysując sekret w trzech parach rąk, rysunek punktowy, wzory piankowe, siatki woskowej, świecy, uczonych, metoda malowania palca, monotyp, rysunek na mokrej papierze , kolaż i wiele więcej.

Praca w przedszkolu jako pedagog, obserwuję, w jaki sposób zmieniają się treść i zadania aktywności wizualnej przedszkolaków. Obecnie używam nowych i dość interesujących programów i pedtelechnologii, starając się nie narzucać punktu widzenia na świecie na całym świecie, ale dać im możliwość wyrażania siebie, realizację ich potencjału twórczego.

Najważniejsze w mojej pracy, aw pracy każdego nauczyciela, więc zajęcia przyniosły dzieciom tylko pozytywne emocje. Nie jest konieczne inwestowanie w innej niezdolnej i słabych dłoni ołówka lub pędzla i torturować go. Pierwsze awarie spowodują rozczarowanie, a nawet podrażnienie. Konieczne jest dbanie, że działalność dziecka odniosła sukces, będzie wspierać jego pewność siebie.

Myślałem o tym, jak wyzwolić dzieci, aby podnieść bardzo zaufanie do twoich umiejętności, aby uwierzyli, że mogą one stać się małymi artystami i cudami pracy na papierze. Z tymi myślami zacząłem studiować wszelkiego rodzaju literatury na temat szkolenia dzieci działalności wizualnej. I udało mi się znaleźć to, czego potrzebujesz. Są to nauka dzieci rysunkowa w nietradycyjnej technice.

Cleaxography

To uczyć dzieci do tworzenia plam (czarno-wielobarwny). Następnie 3-letnie dziecko może na nich spojrzeć i zobaczyć obrazy, obiekty lub indywidualne szczegóły. "Jak wyglądają kwiaty?", "Kto lub co ci przypomina?" - Te pytania są bardzo przydatne, ponieważ Rozwijaj myślenie i wyobraźnię. Po tym, bez hostowania dziecka, ale pokazując, zalecamy postępowanie do następnego etapu lub Dorivovka Kleks. W rezultacie można uzyskać całą działkę.

Rysunki Poropolone

Różnorodność małych figur geometrycznych wykonanych z gumy piankowej, a następnie przymocuj je do cienkiego drutu do patyczki lub ołówka (nie zaostrzone). Teraz można go zanurzyć w farbie i metodę znaczków, aby narysować czerwone trójkąty, żółte kubki, zielone kwadraty (cała pianka w różnicy z wełny jest dobrze czysta). Początkowo dzieci narysują geometryczne kształty chaotycznie. A następnie zaproponuj od nich najprostsze ozdoby - najpierw z jednego gatunku figur, a następnie z dwóch, trzech.

Zdjęcie kleju

Wyciśnijmy klej na papierze na papierze, niech suchy, a następnie pomaluj farbę, okazuje ulgę.

Rysować pianę

Weź farby, szampon, wodę, szkło i rurkę do koktajli. I jest wiele pęcherzyków kolorów w szklance. A następnie, wraz z dziećmi, stosować papier do piany wielokolorowej, a kwiaty, saluty, lody i wiele więcej były tam nadrukowane, które można zobaczyć dziecko.

Rysowanie świecy

Kąt świecy woskowej na białym papierze jest rysowane obraz (choinka, dom, a może cała fabuła). Następnie pędzel i lepiej przez gumę bawełny lub piankową, farba jest stosowana na górze do całego obrazu. Ze względu na fakt, że farba nie spada na tłuszcz obrazu świecy - rysunek wydaje się nagle pojawiać się przed oczami facetów, manifestować. Możesz uzyskać ten sam efekt, najpierw rysując klej papierniczy lub kawałek mydła gospodarczego. Jednocześnie, a nie ostatnia rola odgrywa wybór tła na ten temat.

Metoda Nitcography.

Jest ta metoda głównie dla dziewczyn. Ale to nie znaczy, że nie nadaje się dla dzieci innego seksu. I leży w poniższych. Początkowo ekran 25x25-wymiarowy jest wykonany z kartonu. Kartonowe przechodzi lub aksamitny papier lub monochromatyczna flanela. Dobrze byłoby przygotować ładną torbę z zestawem wełnianych lub półnoślanych nici różnych kolorów. W sercu tej metody opiera się następująca funkcja: wątki, które mają pewien procent wełny, przyciągają flance lub aksamitne papier. Wystarczy dołączyć je z ruchami lekkich palca wskazującego. Tych wątków można przygotować ciekawe historie. Rozwija wyobraźnia, czując smak. Zwłaszcza dziewczyny uczą się umiejętnie odebrać kolory. Niektóre kolory nici nadają się do flaneli w holu, a ciemność jest zupełnie inna. Więc stopniowa ścieżka do kobiecej rzemiosła zaczyna się, robótki bardzo niezbędne dla nich.

Rysunek SOLU.

A co jeśli wlać klej i posypać solą na tych stronach? Następnie okazuje niesamowite śnieżne zdjęcia. Będą wyglądać skuteczniej, jeśli są wykonywane na niebieskim, niebieskim, różowym papierze. Wypróbuj bardzo ekscytujące!

Metoda monotopia.

Dwa słowa o tym niestety, rzadko używana metoda. I na próżno. Ponieważ tacach ma wiele kuszących do przedszkolaków. Jeśli krótko powiesz, jest to obraz na celofanu, który jest przenoszony do papieru. Na gładkiej farbowaniu z pędzlem lub pasuje do bawełny lub palec (nie ma potrzeby zjednoczenia). Farba powinna być gruba i jasna. I natychmiast, aż do wysuszenia farby, obróć celofan w dół obrazu w dół na biały gruby papier i, jak to było, rysunek jest mokry, a następnie podnieś. Otrzymuje się dwa rysunki. Czasami obraz pozostaje na celofanem, czasami na papierze.

Rysunek surowego papieru

Do niedawna uważano, że możliwe było wyciągnięcie tylko na suchym papierze, ponieważ farba jest wystarczająco rozcieńczona wodą. Ale jest wiele obiektów, działek, obrazów, które najlepiej rysują na mokrym papierze. Potrzebuję dwuznaczności, rozmazany na przykład, jeśli dziecko chce przedstawić następujące tematy: "Miasto we mgle", "miałem marzenia o snów," deszcz "," nocne miasto "," Kwiaty za kurtyną " itd. Musisz uczyć przedszkola, aby zrobić papier trochę mokry. Jeśli papier jest nadmierny mokry - rysunek może nie działać. Dlatego zaleca się mokre Watts pisklęta w czystej wodzie, ścisnąć go i wydać go w całym arkuszu papieru, albo (jeśli to konieczne) tylko w oddzielnej części. I papier jest gotowy do pracy niejasnych obrazów.

Rysunek spot.

Punkty rysowania należy do niezwykłego, w tym przypadku, przyjęcia. Aby wdrożyć, możesz wziąć znacznik, ołówek lub zwykłą różdżkę do czyszczenia uszu. Ale najlepiej jest zdobyć rysunki punktowe z farbami.

Dla każdego koloru będziesz potrzebował oddzielnej różdżki. Z pomocą tej techniki, liliowe lub mimozy kwiaty są idealne. Wydaj linie gałązki filcowe. I bukiety kolorów tworzą pałeczki. Ale to jest najwyższy pilot! Nie mniej przyjemności przyniesie dziecko i wyciągnie prostsze rzeczy - kwiat i jagody (łodygi można rysować za pomocą pióra z filcu). I możesz wyciąć sukienkę (chusteczka, obrus, rękawiczki) i udekoruj ornament z punktów.

Narysuj film

Wyciskamy farbę do kartonu lub papieru, umieściliśmy film na górze i wygładzę bawełnę, a potem dramatycznie pociągnij film. Dlatego okazuje się zachód słońca, morze, ogień ...

Tajemnicze rysunki

Tajemnicze rysunki można uzyskać w następujący sposób. Karton jest podejmowany o rozmiarze około 20x20 cm. I złożony na pół. Następnie na wpół ścianę lub wełniany gwint jest wybrany o długości około 30 cm, jego koniec wynosi 8 - 10 cm, jest zanurzony w grubej farbie i zacisku wewnątrz kartonu. Należy następnie przejść wewnątrz kartonu z tym nicią, a następnie wyjmij go i otwórz karton. Okazuje się chaotyczny obraz, który jest rozważany, marzył i rysować dorosłych z dziećmi. Niezwykle przydatne jest podanie nazwisk wynikających z nich. Ta kompleksowa praca mowy mentalna w połączeniu z wizualną przyczyni się do rozwoju intelektualnego dzieci w wieku przedszkolnym.

Malowanie palcami

Oto kolejny sposób na przedstawienie świata wokół: palcami, palmami, krzywkami, stopami nóg, a może podbródkiem, nosem. Nie wszyscy są postrzegani tak poważnie. Gdzie jest linia między dowcipem a rysowaniem? I dlaczego powinniśmy narysować tylko tassel lub pióro-końcowe pióro? W końcu ręka lub poszczególne palce są pomocnicze. Co więcej, palec wskazujący prawą rękę słucha dziecka lepiej niż ołówek. Cóż, jeśli ołówek pękł, szczotka została ułożona, filcowo-łubki się skończyły - i chcę rysować. Jest inny powód: Czasami temat tylko pyta dłoni dzieci lub palca. Na przykład rysunek drzewa dziecko będzie lepiej spełnić rękami niż inne broń. Przyniesie pień i oddziały z palcem, a potem (jeśli jesienią) uderza żółty, zielony, pomarańczowy farby na wewnętrznej stronie i rysuje bugland-czerwone drzewo z góry. Dobrze jest mieszać kilka kolorów i odcieni. Na przykład, najpierw nałóż żółtą farbę, a następnie brązowo lub pomarańczowy, okazuje się puszyste!

Cóż, jeśli ucząmy dzieci do korzystania z palców racjonalnie: nie z jednym palcem wskazującym, ale przez wszystkich.

Pasta do zębów rysunkowa

Lub stworzmy zimowe krajobrazy w inny sposób - rysuj pastę do zębów. Wcześniej dziecko należy wyjaśnić, że jest to kreatywne wyszukiwanie, a takie użycie pasty do zębów nie daje mu prawa do ścisłania go na podłodze, półkach i tabelach. Wraz z dzieckiem, wykonuj kontury światła ołówka drzew, domów, śnieżnych. Powoli ściskając pasty do zębów, przejdź przez wszystkie opisane kontury. Takie prace muszą być suszone i lepiej nie składać do folderu wraz z innymi zdjęciami. W celu kreatywności najlepiej jest użyć produktu krajowego - wysycha szybciej.

Narysuj metodę gwaszową kleszcza

Wezmę gwasz, szczotki, arkusze krajobrazowe. Dziecko trzyma pędzel w rękach i umieszcza go na papierze prostopadle. Pokaż, jak skacze Tassel! Ta metoda można wyciągnąć salut, możesz malować puszystego kota (kot powinien zostać pobrany z wyprzedzeniem z piórem lub ołówkiem filcowym), możesz malować kolory.

Rysunek liści

Zbierz kilka liści różnych drzew z dzieckiem. Na dole arkusza (tam, gdzie wystają żyły), stosować gładką warstwę farby. Delikatnie umieść arkusz na papierze z malowaną stroną w dół, naciśnij konstrukcję z serwetką na górze. Teraz możesz oczyścić serwetkę i arkusz, a ładny nadruk pozostanie na papierze. Dla obrazów jesieni, wykonuj papierowe czerwone, żółte, zielone i pomarańczowe wydruki liści różnych drzew.

Posypać techniką

To nie jest prosta technika. Jego istota polega na rozpryskiwania kropli farby. Za jego wdrożenie, używamy szczoteczki do zębów i stosu. Zdjęcia na temat tematów: "Opady śniegu", "Falls". W ten sam sposób możesz rysować zdjęcia za pomocą szablonu. Na kolorowym papierze nałożyć szablon. Może to być różne kwiaty, sylwetki domów, drzew. W słoiku z jogurtu, płynna farba przekierowań. W farbie obniż szczoteczkę do zębów i przesuń palcem na pędzel do siebie, rozpryskiwanie farby wokół sylwetki. Spróbuj tak, aby całe tło jest pokryte klipsami. Usuń szablon i narysuj szczegóły dotyczące "nieodłącznej" części wzoru. Możesz także użyć liści drzew jako szablonów. Jest to trudna technika, u dzieci okazuje się natychmiast, ale mimo to praca przynosi satysfakcję.

Rysunek Kamushkov.

Oczywiście najczęściej dziecko przedstawia samoloty PA na papierze, rzadziej na asfalcie, płytki dużych kamieni. Samolot obraz domu, drzewa, samochodów, zwierząt na papierze nie oznacza, że \u200b\u200btworzenie masowych ich własnych kreacji. W tym względzie żałośniki morskie są idealnie używane. Są gładkie, małe i mają inny kształt. Sama kształt żwirowy czasami powiedzą dziecku, który obraz w tym przypadku jest stworzenie (a czasami dorośli pomogą dzieciom). Jeden kamyki lepiej kłujące się pod żaby, drugi jest pod błędem, a wspaniały grzyb wyjdzie z trzeciego. Jasna gruba farba jest nakładana na kamyki - a obraz jest gotowy. I lepiej go ukończyć: po wyschnięciu kamyków pokonaj go bezbarwnym lakierem. W tym przypadku błyskotliwości, jasno przepełnij objętościowy chrząszcz lub żabę wykonaną przez ręce dla dzieci. Ta zabawka nie będzie jeszcze uczestniczyć w grach niepodległych dzieci i przynieś dużą korzyść jej właścicielem.

Dziwne wzory

Weź Watman i Mała pomarańczowa (mandarynka) lub piłka, wlej kartę koloru o różnej farby i zwiń piłkę na arkuszu w różnych kierunkach. Następnie otrzymano "Revive".

Kserokopia

Narysuj świecę rysunek na białym arkuszu. Ból czarny atrament.

Metoda magicznego rysunku

Ta metoda jest wdrażana. Z kredą woskową na białym papierze, rysuje obraz (choinka, dom i cała działka może uczyć). Następnie pędzel i lepiej przez gumę bawełny lub piankową, farba jest stosowana na górze do całego obrazu. Ze względu na fakt, że farba nie spada na tłuszcz obrazu świecy - rysunek wydaje się nagle pojawiać się przed oczami facetów, manifestować. Możesz uzyskać ten sam efekt, najpierw rysując klej papierniczy lub kawałek mydła gospodarczego. Jednocześnie, a nie ostatnia rola odgrywa wybór tła na ten temat. Na przykład świeca śnieżna jest lepsza do malowania niebieskiej farby, a łódź jest zielona. Nie trzeba się martwić, jeśli rysunek zacznie się kruszyć świece lub mydło. To zależy od ich jakości.

Miażdżący z zdezorientowanym papierem

Dziecko naciska zmięty papier do stemplowanej poduszki z farbą i wyciąga na papierze. Aby uzyskać inny kolor, zmianę i spodek i zmięty papier.

Rysowanie plasteliny

Ta technika wymaga adekwatności, cierpliwości i pragnienia, aby sprowadzić sprawę do końca. Z dziećmi starszej grupy pomalowaliśmy "Łabędź jezioro", "Parrakotchik", a z dziećmi grupy przygotowawczej odbywają się twórcze zawód na temat "Opowieści A.S. Puszkin. "

Rysunek z pniakami

Najpierw narysuj zdjęcie ołówkiem. Następnie ostrożnie przykryj klej pługu, który częścią powierzchni rysunku, do którego zostaną nasycone zboża. Jeśli chcemy zrobić rysunek wielokolorowych - możesz użyć różnych pniaków, a można je pomalować. Istnieje również wiele opcji. Manka jest dobrze namalowany przez konwencjonalne kolorowe płytkie płytkie (kredą jest z góry określony drobno zatłoczony, mieszać z płatkami, wlać do pojemności i starannie potrząsnąć, aby każdy bit był zmiażdżony).

Nauka tła

Zwykle dzieci są rysowane na białym papierze. Tak wyraźniej widoczne. Więc szybciej. Ale niektóre działki wymagają tła. I muszę powiedzieć, na tle wykonane z góry, wszystkie prace dzieci wyglądają lepiej. Wiele dzieci robi tło z pomponem, oprócz zwykłych, małych. Chociaż istnieje prosty i niezawodny sposób: zrób tło z wełną lub kawałkiem pianki zwilżonej w wodzie i farbie.

KOLAŻ

Koncepcja wyjaśnia znaczenie tej metody: jest zebrany nieco wyższy niż opisane. Ogólnie rzecz biorąc, idealnie wydaje nam się istnieć: Cóż, kiedy przedszkolak jest nie tylko zaznajomiony z różnymi technikami obrazu, ale także nie zapomina o nich, ale wykorzystuje miejsce, wykonując dany cel. Na przykład jeden z dzieci 5-6 lat postanowił narysować lato, a dla tego używa rysunku punktowego (kwiaty), a słońce narysowało palec, owoce i warzywa, wycięto z pocztówek, tkaniny przedstawić niebo i chmury itp. Nie ma ograniczeń do poprawy i kreatywności w działaniach wizualnych.

Możesz narysować wszystko: szmatkę, papierową serwetkę (złożoną wiele razy); Rysunek z brudną wodą, starej parzenia herbaty, uziemienie kawy, ściskając z jagód. Przydatne jest również malowanie banków i butelki, cewek i pudełek itp.

Dzięki zaufaniu można powiedzieć, że różnorodność technik przyczynia się do ekspresji obrazów w pracy dzieci.

Moje doświadczenie wykazało, że opanowanie obrazu jest dostarczany do dzieci prawdziwej radości, jeśli opiera się na specyfiki działań i wieku dzieci. Są zadowoleni, aby pokryć plamy, uderzenia, uderzenia jednego arkusza papieru po drugim, przedstawiając jesienne liście wirujące w powietrzu, a następnie płynnie upuściły płatki śniegu. Dzieci są odważnie zabrane na materiały artystyczne, niemowlęta nie przestraszają ich różnorodności i perspektywy samodzielnego wyboru. Dają bardzo przyjemność samego procesu egzekucji. Dzieci są gotowe do powtórzenia powtarzania tego lub tego działania. I tym lepszy ruch jest z wielką przyjemnością, powtarzają go, jak pokazując ich sukces i radujcie się, przyciągając uwagę osoby dorosłej do ich osiągnięć.

Agafonova Irina Aleksandrovna.

KONSULTACJA:

"Nietradyjskie techniki rysowania i ich rola w rozwoju dzieci przedszkola"

Pedagog:

Poklebalova n.a.

2015.

yaroslav.

Nietradycyjne techniki rysowania i ich rola w rozwoju dzieci przedszkolnego "

"Sztuka jest znalezienie w niezwykłym zwyczajnym i zwyczajnym w niezwykłym". Denis Didro.

Wiek przedszkola jest okresem, w których działalność wizualna może stać się częstsze zrównoważone hobby nie tylko "szczególnie" utalentowane, ale także wszystkich dzieci. Komunikacja ze sztuką daje wielką przyjemność w życiu przedszkolaków.

Wszystkie dzieci uwielbiają rysować, gdy są dobre. Rysunek z ołówkami, pędzel wymaga wysokiego poziomu techniki rysowania, uformowanych umiejętności i wiedzy, technik pracy. Bardzo często brak tych wiedzy i umiejętności szybko obrzydza dziecko przed rysowaniem, ponieważ w wyniku jego wysiłków rysunek jest nieprawidłowy, nie odpowiada pragnieniu dziecka, aby uzyskać obraz blisko swojego planu lub prawdziwego obiektu, który on próbował przedstawić.

Uwagi dotyczące wydajności rysowania w przedszkolu prowadzą do konkluzji na temat potrzeby korzystania z nietradycyjnych technik, które stworzą sytuację sukcesu u uczniów, utworzą zrównoważoną motywację do rysowania.

Drodzy opiekunowie, co myślisz, co może oznaczać słowo nie-tradycyjne? (Odpowiedzi nauczycieli) nietradycyjnie - nie oparte na tradycjach. Ponieważ ze względu na ustaloną tradycję, po ułożonej niezgodnie z instrukcją. Różna oryginalność. Bez przestrzegania tradycji.

Wybierz słowa Synonimy dla słowa "niekonwencjonalne"(Odpowiedzi edukatorów) Słowa są synonimami: indywidualnie, w nowy sposób, niezwykły, wyjątkowy, niestandardowy, niestrawialnie, oryginalny, w nowym sposobie, na swój sposób, pierwotnie, niezależnie, osobliwy i powszechnie.

Co oznacza frazę "nietradycyjny rysunek"? (Odpowiedzi nauczycieli)

Niekonwencjonalny rysunek to sztuka, nie oparta na tradycji.

Rysunek z niekonwencjonalnymi metodami, fascynującą, fascynującą aktywnością, które niespodzianki i podziwia dzieci.

Cele brak tradycyjnych działań wizualnych:

1. Noś artystyczną kreatywność, wyobraźnię, preschoolers fantazji. Tworzą indywidualne umiejętności twórcze intelektualne poprzez wykorzystanie nietradycyjnych technik i materiałów w działaniach wizualnych;

2. Rozwijaj zdolność do niezależnego tworzenia, stosowania, stosować różne nietradycyjne materiały i nietradycyjne techniki w kreatywności artystycznej.

Zadania:

1. Przywrócenie i utrzymanie zainteresowania nietradycyjnymi technikami rysunkowymi: tworzenie obiektu i opracowywania środowiska dla kreatywności artystycznej;

2. Zapoznanie przedszkolaków z niedostępnymi technikami rysunkowymi; Znajdź niestandardowe (kreatywne) sposoby obiektów obrazów i zjawisk;

3. Nosić umiejętności wizualne, umiejętności, systematyzować zdobytą wiedzę;

4. Noś techniczne umiejętności i umiejętności artystyczne w zasadzie: od prostego do złożonego (przejście od prostych obrazów niekonwencjonalnych obrazu do bardziej złożonego);

5. Aby opracować poczucie koloru, kształtu, składu, wyobraźni przestrzennej, smaku artystycznego i estetycznego;

6. Widok doskonałej przez obserwację w przyrodzie, oglądanie pięknych elementów wnętrz, reprodukcje artystów, ilustracje w książkach, albumy, słuchanie muzyki klasycznej, odwiedzając piękne i kulturowe miejsca w mieście: Salony artystyczne, wystawy.

7. Zasilany zespół dla dzieci przez wspólną kreatywność.

8. Napisz pragnienie eksperymentu, pokazujące jasne uczucia poznawcze: niespodzianka, wątpliwości, radość od rozpoznawania nowych.

9. Przepływ i wzbogacenie wiedzy dla dzieci na temat różnych rodzajów kreatywności artystycznej;

10. Mocna praca i pragnienie osiągnięcia sukcesu z własnymi trudnością.

11.Look uwaga, dokładność, celowość, kreatywna samorealizacja.

Podczas organizowania procesu edukacyjnego najbardziej skuteczny obszar edukacyjny "kreatywność artystyczna" jest zintegrowana z następującymi obszarami edukacyjnymi:

. "Komunikacja" - rozwój swobodnej komunikacji z dorosłymi i dziećmi na procesie oraz wyniki działań produkcyjnych, praktycznych mastering przez uczniów standardów mowy;

. "Poznawanie" - rozwój sensoryczny, tworzenie holistycznego obrazu świata, rozszerzenie horyzontu w serii sztuk wizualnych, kreatywności, tworzenia podstawowych reprezentacji matematycznych;

. "Czytanie fikcji" - wykorzystanie dzieł artystycznych wzbogacenia treści regionu, rozwój kreatywności dzieci, wprowadzenie do różnych rodzajów sztuki, rozwój percepcji artystycznej i smaku artystycznego;

. "Kultura fizyczna" - rozwój małych i dużych ruchliwości, stosowanie na działalności edukacyjnej cyklu artystycznego i twórczego fizycznych minut kulturowych, zadań silnika, tworzenia prawidłowej postawy;

. "Muzyka" - wykorzystanie prac muzycznych wzbogacających zawartość regionu, rozwój kreatywności dzieci, wprowadzenie do różnych rodzajów sztuki;

. "Praca" jest tworzenie umiejętności i umiejętności pracy, wychowanie ciężkiej pracy, wychowanie stosunku wartości do własnej pracy, pracy innych ludzi i jego wyników. Tworzenie możliwości przygotowania i usuwania miejsca pracy, starannie odnosić się do świadczeń i materiałów, aby przywrócić porządek po grach i działaniach edukacyjnych;

. "Bezpieczeństwo" - tworzenie podstaw bezpieczeństwa własnej żywotności w różnych rodzajach działalności produkcyjnej;

. "Zdrowie" - terapia kolorów, tworzenie początkowymi pomysłów na zdrowy styl życia, gdy obraz na tematy zdrowia. Wykorzystanie na działalności edukacyjnej cyklu artystycznego i kreatywnego gimnastyki oka, gier palców, technik samoprzylepnych;

. "Socjalizacja" - tworzenie płci, przynależność rodziny, uczucia patriotyczne, uczucia przynależności do społeczności świata, wdrażanie współpracy partnerskiej "Dorosły jest dzieckiem".

Niezwykłe materiały i oryginalne techniki przyciągają dzieci do faktu, że słowo "niemożliwe" nie jest tutaj obecny, możesz rysować niż chcesz i jak chcesz, a ty możesz nawet wymyślić swoją nietypową technikę. Dzieci czują się niezapomniane, pozytywne emocje, a przez emocje można ocenić nastrój dziecka, który cieszy, że jest smutny.

Kreatywne działania artystyczne przy użyciu nietradycyjnych technik:

Przyczynia się do usuwania obaw dziecięcych;

Rozwija zaufanie do swoich sił;

Rozwija myślenie przestrzenne;

Rozwija się u dzieci, aby swobodnie wyrazić swój pomysł;

Zachęca dzieci do kreatywnych poszukiwań i decyzji;

Rozwija zdolność dzieci do działania z różnymi materiałami;

Rozwija poczucie składu, rytmu, smaku, poczucia tekstury i objętości;

Rozwija drobną ruchliwość rąk;

Rozwija zdolności twórcze, wyobraźnię i lot fantazji;

Podczas aktywności dzieci otrzymują przyjemność estetyczną.

Czy używasz nietradycyjnych technik rysowania w swoich działaniach? Jakie nie-tradycyjne techniki rysowania używasz? (Odpowiedzi nauczycieli).

Nietradyjskie techniki: malowanie palca, rysunek palmy, rysunek z różnych odbitek, monotyp, rutynowy, nitkograficzny, rysunek ze świecą, węglem, rysunek punktowy (pointelizm), rysunek na tkaninie, kleaksografii, dmuchanie itp.

Połączenie podstawy technik tradycyjnego rysunku i nietradycyjnych technik aktywności wizualnej daje pozytywne wyniki, dzieci otrzymują prawdziwą satysfakcję z działań artystycznych.

Czy mają zastosowanie swoich uczniów w niekonwencjonalnych działaniach wizualnych? Jakie używać nietradycyjnego materiału, technologii? (Odpowiedzi nauczycieli)

Z dziećmi junior Preschool. Zaleca się stosowanie wieku:

Rysunek palcami;

Wydruki z ziemniaków, marchwi, pianki;

Rysowanie palmami.

Dzieci Środkowy przedszkolny Wiek można zapoznać się z bardziej złożonymi technikami:

Trzymaj się twardego pędzla na pół suchej.

Guma pianki stempel;

Drukowanie korków;

Wosk kredą + gwasz

Świeca + akwarela;

Wydrukuj liście;

Zdjęcia dłoni;

Rysunek z bawełnianymi pałeczkami;

Magiczne liny;

Przedmiot monotypowy

W starszy przedszkola. Wieku dzieci mogą opanować jeszcze trudniejsze metody i techniki:

Rysunek soli, piasek, semolina;

Rysunek z baniek mydlanych;

Rysunek ze zmiętym papierem;

Cleaxography z rurką;

Krajobraz monotypowy;

Drukowanie na szablonie;

Cleaxography jest zwykle;

Plastikowy

Groat.

Ważną rolę w rozwoju dziecka jest rozgrywana przez rozwijające się środowisko kreatywne, które powinno stymulować dziecko do aktywnych działań.

Podczas organizowania przedmiotu - opracowywanie środowiska kreatywnego w aktywności wizualnej, musisz wziąć pod uwagę potrzeby dzieci. I potrzeba ich jest to, że mogą swobodnie, niezależnie i dostępne dla tradycyjnych i nietradycyjnych drobnych materiałów w grupie, konieczne jest również uwzględnienie indywidualnych cech, poziomu wiedzy, umiejętności i umiejętności na rysunku, wiek Przedszkolaki.

Zadania rogu kreatywności: rozwój u dzieci zainteresowania i pragnienie angażowania się w działania wizualne; Konsolidacja umiejętności i umiejętności w rysunku, modelowaniu, aplikacjach; Rozszerzenie pomysłów na kolor, właściwości i cech różnych materiałów; Rozwój ruchliwości palców, kreatywna wyobraźnia, kreatywna fantazja.

Jaki jest obiektywny i rozwijający się środowisko dla nietradyjskiej kreatywności artystycznej dzieci stworzonej w twojej grupie? (Odpowiedzi nauczycieli)

Cel i opracowywanie środowiska dla działań wizualnych w grupie przedszkolnej powinny zawierać:

Kącik piękności:

Reprodukcja z pracami, rzeźba małych form, dzieł grafiki, książki z pięknymi ilustracjami, prawdziwymi produktami mistrzów sztuki stosowanej ludowej; Encyklopedyzacje dla dzieci na zajęciach wizualnych; Tarcze z piękną spokojną melodią, muzyką klasyczną, magnetofonem.

Narożnik aktywności wizualnej:

Kolorowanki; plik karty nietradycyjnych technik rysowania; Albumy do oglądania "Zabawki Gorodetskaya", "malarstwo Khokhloma" i inne; Albumy z różnymi obrazami trawy, drzew, słońca, domów itp., Dydaktyczne gry dla rozwoju umiejętności twórczych, wyobraźni;

Gwasz, farby akwarelowe, ołówki woskowe, pastelowe kredki, kredki woskowe, markery, markery o różnych grubościach, kolorowe kredki, ołówki grafitowe, zestaw bilansów, wełny, móżdżki bawełniane, piankowe gąbki, pniach, węgla, sangin, świece, rurki koktajlowe, Drukuje różne formy, nici, suche liście itp.; Clay, plastelina, ciasto, materiały do \u200b\u200bwystroju; papier różnych tekstur i rozmiarów, karton, klej PVA;

Narzędzia: szczotki nylonowe lub z naturalnym stosem nr 2 do nr 10 (w zależności od wieku i zadań na rysunku) i włosie № 7, 8, nożyczki, palety, płyty modelujące, fotele, rolki, patyczki, stemple, guma piankowa , szablony według tematów; panel do pracy dla dzieci, płyta magnetyczna, sztalugi; Obrusy samoprzylepne, podwójne banki, stoi pod torbielem.

W związku z tym środowisko obiektywne artystyczne powinno zapewnić zasadę dostępności i najwygodniejszego stanu przedszkolaków w grupie.

Czy zapewniasz swobodę wyboru materiałów wizualnych w działaniach artystycznych? (Odpowiedzi nauczycieli)

W pracy artystycznej konieczne jest zapewnienie dzieciom wolności wyboru materiałów wizualnych. Konieczne jest użycie różnych materiałów: farby, kredki, kredki. Umożliwia to wybór materiału sztuki woli, niezależność rozwija się w pracy, aktywności poznawczej i eksperymentalnej, kreatywności.

Ukończone prace są koniecznie wystawiane na tablicy lub ułożone na stole, dywan na końcu lekcji. Analiza działań artystycznych jest ważna dla rozwoju kreatywności dzieci, przede wszystkim fakt, że dzieci widzą wyniki ich działalności, nauczyć się rozwiązywać drobnych zadań. Dzieci uwielbiają widzieć ich pracę z przyjemnością, mów o nich. Działalność tego nauczyciela musi wspierać, rozwijać się. Analiza pracy jest koniecznie związana z zadaniem wizualnym. Szacuje się, że nie jest dla samego dziecka, ale jego rysunek.

Aby zainteresować dziećmi, nauczyciel może zaoferować im pokazać sprzyjające prace, powiedz, dlaczego lubią. W innym przypadku nauczyciel apeluje do samego autora, aby wyjaśnić, dlaczego wybrał taką formę, w trzecim - oferuje każdy wykonawca do oceny jego pracy. Wynik przynosi całą grupę.

Sukces w rozwoju interesów w niekonwencjonalnych technikach zależy w dużej mierze od tego, jakie metody i techniki wykorzystują nauczyciela, aby przekazać dzieciom pewne treści, tworząc wiedzę, umiejętności i umiejętności w aktywności wizualnej. Ważne jest, aby pokazać dzieciom pewną nietradycyjną technikę, nauczyciel musi zbadać wszystkie subtelności tej techniki, jego techniki. Wynik zależy od prawidłowo wybranego materiału, sprzętu, dostępności wyjaśniania sekwencji działań. Nauczyciel musi zostać wybrany i zbadany literaturę na nietradycyjnym rysunku, podnieś materiał, biorąc pod uwagę higieniczność i bezpieczeństwo materiału, planowanie, biorąc pod uwagę wiek dzieci, ich indywidualne cechy i umiejętności na rysunku Bądź osobą kreatywną, kochać do rysowania.

Metody, które muszą być stosowane w działaniach wizualnych:

Przepis informacji; rozrodczy; Badania; heurystyczny; Problemowa sprawozdanie z materiału.

Metoda informacyjna i receptywna obejmuje następujące techniki: oglądanie; obserwacja; wycieczka; rozmowy; słuchanie utworów muzycznych; Czytanie fikcji; Pokaż nauczyciela.

Metoda reprodukcyjna jest metodą mającą na celu konsolidację wiedzy i umiejętności dzieci. Innymi słowy, jest to własność techniki rysowania. Technika rysunku jest językiem artysty, nie posiadaj techniki rysunku, nie może być w stanie przekazywać wrażeń i odczuć w obrazie. Ta metoda ćwiczeń, wprowadzająca umiejętności wizualne do automatyzmu.

Heurystyczna metoda ma na celu niezależność w wykonywaniu rysunku, manifestacji kreatywności, fantazji w działaniach artystycznych;

Metoda badawcza ma na celu opracowanie u dzieci aktywności poznawczej i zdolności do eksperymentowania z materiałami i technikami artystycznymi w kreatywności wizualnej;

Problemem problemu prezentacji materiału jest znalezienie decyzji w sytuacji problemowej lub w tej sprawie. Ta sytuacja problemowa tworzy nauczyciela przed dziećmi.

Rozwój działań artystycznych przy pomocy nietradycyjnych technik rysunków występuje na etapach:

Od rysowania poszczególnych elementów do rysowania epizodów działek i dalej do rysowania;

Z wykorzystania najprostszych typów nietradycyjnych technik obrazu do złożonych;

Z używania gotowego sprzętu, materiał do wykorzystania, który musisz wykonać;

Z wykorzystania metody naśladowania do samoresterwania;

Z użycia na rysunku jednego rodzaju technologii, aby stosować kilka nietradycyjnych technik stosowania;

Od pracy indywidualnej do zbiorowego obrazu przedmiotów, działek w nietradycyjnych technik rysunków.

Proces twórczy jest prawdziwym cudem. Każda z nietradycyjnych technik jest mała gra. Ich użycie pozwala dzieciom czuć się swobodnie, odważniej, natychmiast rozwija wyobraźnię, zapewnia pełną swobodę wyrażania siebie. Dzieci ujawniają swoje wyjątkowe umiejętności, czuć radość, która ich tworzy. Tutaj zaczynają odczuwać korzyści z kreatywności i wierzą, że błędy są tylko krokami, aby osiągnąć cel, a nie przeszkodę, zarówno w kreatywności, jak i we wszystkich aspektach ich życia. Dzieci są lepsze do zainspirowania: "W pracy, nie ma właściwej ścieżki, jest tylko własny sposób"

Pod wieloma względami wynikiem dziecka zależy od swojego zainteresowania, dlatego ważne jest zintensyfikowanie uwagi przedszkola, aby zachęcić go do działań artystycznych za pomocą dodatkowych zachęt. Takie zachęty mogą być:

Gra (dydaktyczna gra eksperymentalna, kreatywna), która jest główną działalnością dzieci i motywuje je.

Gry dla rozwoju wyobraźni sztuki: "Na tym, co wygląda jak," "Deklarujmy", "kontynuuj rysunek", "Magic Pictures", "Dorisui", "Co wygląda", "," Magic Brots "," Magic Wątek "," jaka muzyka powiedziała "," nieistniejące zwierzę lub roślina "," Kolorowe bajki "," Rysuj nastrój "," Barn "," Kontynuuj rysunek "," Wyobraź sobie "," punkt, punkt ".

· Moment zaskoczenia - ulubionym bohaterem bajki lub kreskówki przychodzi odwiedzić i zaprasza dziecko do wyjazdu na wycieczkę;

· Proszę o pomoc, ponieważ dzieci nigdy nie zrezygnują z pomocy, ważne jest, aby były znaczące;

· Stworzenie sytuacji problemowej;

· Dodatnik muzyczny, czytanie artystycznych słów itp.

· Emocjonalne wyjaśnienie dla dzieci metod działania z materiałami niekonwencjonalnymi i pokazując różne techniki nietradyjskiego obrazu.

Czy doświadczasz trudności z nietradycyjnymi technikami w rysowaniu w klasie? Jakie pojawiają się problemy?

Trudności w stosowaniu nietradycyjnych technik rysunków można zakończyć:

Planując i budując system zajęć, biorąc pod uwagę wiek i indywidualne cechy dzieci;

W wyborze sprzętu i materiałów;

W stosowaniu metod i technik pracy z dziećmi, w oparciu o ich indywidualne cechy;

W opracowaniu kryteriów śledzenia poziomu wiedzy, umiejętności i umiejętności dzieci.

Niekonwencjonalny rysunek jest ściśle związany z rozwojem wizualnego i wyraźnego myślenia w kształcie, również z rozwojem analizy, syntezy, porównania, porównania, syntezy. Praca na rysunku, przedszkolaków nauczyć się przydzielić funkcje, jakość, zewnętrzne właściwości obiektów, głównych i dodatkowych części, do prawidłowej instalacji i odnoszą się do jednej części obiektu na drugim, przesyłanie proporcji, w celu porównania wartości części, porównaj swoje Rysunek z życzliwością, z pracownikami.

W procesie rysowania dzieci uczą się rozumować, wyciągają wnioski. Jest wzbogacenie ich słownictwa. Podczas rysowania z natury u dzieci rozwija uwagę, przy użyciu prezentacji - pamięć.

W działaniach artystycznych przy użyciu nietradycyjnych technik dzieci rozwijają się niepewnie - działania badawcze, fantazję, pamięć, estetyczny smak, zdolności poznawcze, niezależność. Dziecko używa koloru jako środka przekazującego nastrój, eksperymenty (miesza farbę z pianką mydlaną, do przedstawionego elementu z kolorowymi małymi wstrząsami powodującymi gwasz). Z bezpośrednim kontaktem palcami rąk z farbą, dzieci uczą się jego właściwości: gęstość, twardość, lepkość. W obrazie wspaniałych obrazów, zdolność do przekazywania oznak niezwykłej, bajecznej.

Praca z nietradycyjnymi technikami obrazu stymuluje pozytywną motywację czynności malarstwa, powoduje radosny nastrój u dzieci, usuwa strach przed farbą, strach przed nie radzenie sobie z procesem rysunkowym. Wiele rodzajów nietradycyjnych rysunków przyczynia się do wzrostu poziomu rozwoju koordynacji wizualnej. Na przykład rysunek szkła, obraz tkaniny, rysunek kredą na papierze aksamitnym.

Te technicy nie zawierają przedszkolaków, mają wysoką aktywność, wydajność przez cały czas przydzielony, aby wykonać zadanie. Wykorzystanie niekonwencjonalnych technik obrazów przyczynia się do działań poznawczych, korekty procesów psychicznych i ogólnie osobistej sferze przedszkolaków.

Wiele rodzajów nietradycyjnych rysunków przyczynia się do wzrostu poziomu rozwoju koordynacji wizualnej. Jeżeli nadmiernie aktywne dziecko potrzebuje szerokiej przestrzeni do wyłączania działań, jeśli jego uwaga jest rozproszona i nieznacznie niestabilna, w tym procesie nietradycyjny rysunek obszar jego aktywności jest zawężony, amplituda ruchów zmniejsza się. Duże i niedokładne przywódcy stopniowo stają się cieńsze i dokładne. Niekonwencjonalne techniki obrazów przyczyniają się do rozwoju aktywności poznawczej, korektę procesów psychicznych i ogólnie osobistej sferze przedszkolaków. Artystyczna kreatywność jest bardzo ważna przy przygotowywaniu dziecka do nauki szkolnej, dzięki malowniczej aktywności, dzieci uczą się zachować pewną pozycję kadłuba, dłoni, ołówek, szczotki, szczotki, dostosować zakres, tempo, wytrzymałość, pasują do Pewny czas, aby ocenić pracę, aby doprowadzić do końca. Uczestnicząc w procesie twórczym, dzieci pokazują zainteresowanie światem natury, harmonii kolorów i formularzy. Pozwala to na specjalny spojrzenie na wszystkie swoje otoczenie, zaszczepiając miłość do wszystkiego.

W pracy musisz użyć takich form organizacji jako: docelowe spacery, wystawy fotograficzne, postacie wystaw, konkursy, rozrywka.

Wiedza, że \u200b\u200bdzieci nabywają, są składane do systemu. Uczą się zauważać zmiany wynikające z sztuk wizualnych z wykorzystania w procesie pracujących materiałów niestandardowych. Kupując odpowiednie doświadczenie rysunkowe w nietradycyjnych technikach, a tym samym przezwyciężenie strachu przed porażką, dziecko będzie nadal cieszyć się pracą, swobodnie przenieść się do opanowania wszystkich nowych i nowych technik na rysunku.

Sukcesy w rozwoju umiejętności twórczych od uczniów!

Alekseenko Galina Mikhailovna.

cel, powód: Rozwiń wiedzę na temat nauczycieli poprzez znajomość z nietradycyjnymi technikami rysunkowymi, jako sposoby rozwijania interesu przedszkolaków do wizualnej kreatywności.

Zadania:

Wprowadzenie nauczycieli z niekonwencjonalnym sprzętem do rysowania - sól rysunkowa.

Naucz praktyczne umiejętności w dziedzinie działań wizualnych przy użyciu kilku nietradycyjnych metod na rysunku.

Zwiększyć poziom umiejętności nauczycieli.

Metody i techniki: Reprodukcyjny, praktyczny.

Ekwipunek: Zdjęcia wykonane w nietradycyjnej technice rysunku. Stoły, krzesła dla nauczycieli; Materiał do praktycznej działalności - gwasz, słoiki z wodą, szczotkami, arkuszami krajobrazowymi papieru, kleju, soli, kleju PVA, koła różnych rozmiarów, serwetki dla każdego nauczyciela.

Praca wstępna: przetwarzanie literatury specjalnej na ten temat; Przygotowanie sprzętu.

Master Class Move:

Dobre popołudnie, drogie kulki. Temat dziś Master Class: "Nietradyjskie techniki rysowania, jako sposoby rozwijania zainteresowania wizualną kreatywnością". Pozwólcie mi, powiem ci trochę o nich.

O alternatywnych metodach.

Chcę trochę powiedzieć.

Jego wielka wydajność

Udało im się udowodnić.

Klasy nietradycyjne

Dołącz wiele pomysłów.

Czasami prowokujący,

Ale ciekawe dla dzieci.

Są niezwykle łączone

Materiał i narzędzie.

I wszystko jest w porządku,

I nie jest dokładnie obojętny!

Często namalowaliśmy w dzieciństwie

Zwykły kij na ziemi.

Zimą okno wyblakłe -

Narysowaliśmy na szklance.

Niezwykłe rzeczy

Rysujemy się bez trudności.

Stara szczoteczka do zębów.

Wosk soli i świecy.

Z pudełek

I suszony liść.

I kogut i ośmiornica

Uzyskaj dłoń.

Jeśli cichy szpiczak,

To znaczy, rysować Tych,

To okaże się mrowieka

Z miękkim misiem ogonem.

Narysuj wszystko, co będziemy

I spada palmowe.

I rysunki własnych

Będę podziwiał.

Tak się stopniowo i zapoznamy

Z właściwościami i jakością rzeczy.

Jak wspaniale jest tak wiele funkcji!

Jak wiele jest tak wiele pomysłów.

Dziś proponuję pozostać z artystami farbami i spróbować narysować wiosenny krajobraz przy użyciu kilku technik niekonwencjonalnych rysunku. I zacznijmy od ciebie z metody

Sól rysunkowa.

Do rysowania potrzebujesz: kolorowy karton, klej PVA, mała sól, farby akwarelowe.

1. Narysuj wzór kleju. Pasek szlaku z kleju powinien być szeroki.

2. Wypełnij rysunek solą,

3. Poczekaj trochę i potrząsnął dodatkową sól z rysunkiem

Obraz jest po prostu fantastyczny! Możesz odejść, na przykład tematy zimowe.

4. Kolor akwarela. Możesz czekać na suszenie, ale możesz rysować i mokry.

Kolor jest stosowany "Punkt", sama sól pochłania kolorową wodę, ponieważ pędzel powinien być dość mokry.

Wynik jest widoczny natychmiast, a sam proces rysowania jest bardzo interesujący.

1. Bierzemy pieczęć w postaci koła, dowolnego rozmiaru.

2. Skup się w farbie pożądanego cienia, rozległe ostrzenie ostrzenia farby

3. Jedź na arkuszu pod drzewem w dowolnym kierunku

Co za polana bez kolorów.

4. Narysuj kwiaty przez pompowanie. Piamuj bawełnianą różdżkę w farbie dowolnego koloru i zastosuj kikuty na środku.

5. Liście na łodydze rysują szczotką, stosując ją do liścia.

Które z prezentowanych sposobów miałeś największy interes?

Gdzie ich użyjesz?

Jakie niepotrzebne sposoby chciałbyś się spotkać?

Drodzy koledzy! Dziękujemy za zainteresowanie i aktywny udział w klasie głównej, dla wspaniałych obrazów. Dziękuję za współpracę!

Wynik codziennej pracy -

Zachwyt magicznego lotu!

Wszystko to jest wspaniały sens

Inspiracja urodzona przez zawód.