Aš esu savo šalies patriotas! Tėvyne, mano sūnau, žinok, kaip ginti! Dabar valstybinė šventė.

Klasės valanda 3 „b“ klasėje Žinių dieną. Mokytojas: Ryasnyanskaya T.G.

Tema:Esu savo šalies patriotė
Tikslas:Kazachstano patriotizmo formavimas tarp studentų
Užduotys:
ugdyti mokinių Kazachstano patriotiškumą, taiką, tautinę santarvę, gilinti ir plėsti vaikų žinias ir idėjas apie Tėvynę;
vystytis Kūrybiniai įgūdžiai mokiniai, domėjimasis ir noras daugiau sužinoti apie gimtąjį kraštą, apie Kazachstano istoriją;
ugdyti pasididžiavimo savo šalimi, savo žmonėmis jausmą.
Darbo aprašymas:ši klasės valanda vyksta rugsėjo 1 d. Šiuo renginiu siekiama ugdyti Kazachstano patriotizmą. Tai praplečia vaikų supratimą apie Kazachstano istoriją. Naudojama kritinio mąstymo technika – klasteris, cinquain, žaidimo technikos. Darbo formos – auditorinė, grupinė, individuali.
Paskirtis:medžiaga skirta 8-9 metų vaikams ir gali būti įdomi klasių auklėtojos, pedagogai.
Įranga:Kazachstano Respublikos himno įrašas, kortelės su žodžiais, Aiškinamasis žodynas rusų kalbos, Kazachstano žemėlapis, kortelės su patarlėmis, sinchrono sudarymo schema
1. Organizacinis momentas
Skamba Kazachstano Respublikos himnas
Sveiki bičiuliai. Labai džiaugiuosi matydamas jus visus pailsėjusius ir subrendusius mūsų klasėje. Linkiu sėkmės naujoje mokslo metai, sveikatos jums ir jūsų artimiesiems, ramus dangus mūsų valstybėje.
Noriu, kad pamokoje būtumėte dėmesingi, išradingi, o svarbiausia – parodytumėte, ką mokate ir kaip galite dirbti.
2. Sušilti
O norint sužinoti, apie ką bus kalbama, pirmiausia reikia apšilti.
1) Kokia šventė Kazachstane švenčiama gegužės 9 d.?
Diena NS vakarienės
2) Valstybės simbolis, mėlynas ir mėlynas audinys su auksine saule ir ereliu centre.
fl a G
3) kupranugarių pienas
kailiniai T
4) Kazachstano Respublikos vėliavoje pavaizduotas paukštis. Simbolizuoja laisvę ir nepriklausomybę.
O R valgė
5) Iškilminga daina, valstybės suvereniteto simbolis. Koncertavo mokyklose pas valdovus, įvairiuose susirinkimuose.
G ir mn
6) Šventoji musulmonų knyga.
Į Ožaizdos
7) Mūsų valstybės sostinė.
Tūzas T ana
Koks žodis išėjo iš paryškintų raidžių? (patriotas )
3. Pamokos temos formulavimas
Pabandykite suformuluoti temą
Ką mes ketiname daryti?
Kas yra patriotas?
4. Pokalbis šia tema

Vladimiras Dalas teigia, kad PATRIOTAS yra tas, kuris myli savo tėvynę, yra atsidavęs savo tautai, pasiruošęs aukoms ir darbams vardan savo Tėvynės interesų.

„Būti savo tėvynės patriotu – vadinasi, nešioti Kazachstaną širdyje!

N. Nazarbajevas
Aiškinamasis rusų kalbos žodynas pateikia šias charakteristikas:žmogus, mylintys namai, gimtoji valstybė, pasiruošusi žygdarbiui ir asmeninėms aukoms vardan tėvynės
Ką reiškia būti patriotu?
Ir jūs, vaikinai, turite užaugti tikrais savo tėvynės patriotais. Mylėk ir gerbk savo tėvynę. Tėvynė yra pati svarbiausia, brangiausia ir visiems mėgstamiausias žodis... Kiekvienas žmogus turi savo tėvynę. Šiuo žodžiu turime omenyje mūsų mokyklą, šeimą, mūsų gražų miestą, visą mūsų didžiulę Kazachstano Respubliką.

Tėvynė yra tavo tėvas ir motina,
Tėvynė yra draugas ir bendraamžis,
Tėvynė yra tavo žemė ir sostinė,
Tėvynė – aulas ir kaimas.

5. Fizinės minutės
-Jei mielai ryte eini į mokyklą, mostuk dešine ranka.
-Jei vertinate žmonių sąžiningumą ir padorumą, ženkite žingsnį į priekį.
-Jei esate įsitikinęs savo sugebėjimais, įspauskite koja.
-Jei manote, kad turime gerbti žmonių teises, nepaisant jų tautybės ir socialinės tapatybės, ženkite žingsnį atgal.
-Jei jums rūpi mūsų šalies likimas, suplokite rankomis.
-Jei tikite, kad mūsų šalis užims deramą vietą pasaulyje, ištieskite abi rankas į priekį. Jei manote, kad šalies ateitis priklauso nuo jūsų, susikibkite rankomis.
-Jei laikote save patriotu, pakelkite abi rankas
6. Klasterio sudarymas

PATRIOTAS

išmano valstybės istoriją
moka valstybinę kalbą
saugo tėvynę
gerbia tradicijas, kultūrą

1 užduotis
Klausimai apie Kazachstano Respublikos istorijos žinias
Kokia šventė Kazachstane švenčiama rugpjūčio 30 d. (Kazachstano Respublikos Konstitucijos diena)
Kokia yra valstybinė kalba Kazachstane (kazachų)
Kokia kalba Kazachstane vadinama tarpetninio bendravimo kalba (rusų)
Kokiais metais buvo priimtas Kazachstano Respublikos nepriklausomybės įstatymas? (1991 m. gruodžio 16 d. buvo priimtas Kazachstano Respublikos konstitucinis įstatymas „Dėl Kazachstano Respublikos valstybinės nepriklausomybės“)
Kurie miestai buvo Kazachstano sostinės? (Orenburgas, Kzyl-Orda, Almata, Astana)
Su kokiomis šalimis ribojasi Kazachstanas? (su Rusija, su Kinija, su Kirgizija, su Uzbekistanu, su Turkmėnistanu)
(Patriotas išmano valstybės istoriją )
2 užduotis
Kazachstane gyvena įvairių tautybių žmonės. Visi kalba skirtingomis kalbomis... Bet valstybinė kalba yra kazachų. Dabar išsiaiškinkime, kaip gerai žinote kazachų kalba Jūsų užduotis yra išversti pateiktus žodžius į kazachų kalbą.
Tėvynė-otan,
kalba iki,
žmonės-khalyқ, valgė,
būklė silpna,
šeima - otbasy,
draugystė - tatulyқ,
tėvynė- tugan zher.
(Patriotas moka valstybinę kalbą )

3 užduotis

Siūlau pažaisti žaidimą „Lingvistas“. Taisyklė: kiekvienai raidei šio žodžio raskite būdvardį žodžiui patriotas.

P-ištikimas, teisingas, pirmas

A-aktyvus, tvarkingas

T-tolerantiškas

R-darbštus, džiaugsmingas

Aš-nuoširdus, įdomus

O-atsakingas, atviras, atsakingas

T-darbštus
Ir jūs galite užaugti tikrais savo tėvynės patriotais. Mylėk ir gerbk savo Tėvynę. Kokie žodžiai gali pakeisti žodį tėvynė?
7. Kolektyvinis sinkvino rinkinys
Sudarykime sinchroną sąvokai „patriotas“ pagal schemą
Sinkwine (penkių eilučių)
1 eilutė - nurodytas dalykas (1 daiktavardis)
2 eilutės - temos aprašymas (2 būdvardžiai)
3 eilutės - veiksmo aprašymas (3 veiksmažodžiai)
4 eilutės - frazė, sakinys (4 žodžiai, gali būti skirtingos kalbos dalys)
5 eilutės – asociacija (1 žodis – temos sinonimas)
Patriotas
Drąsus, drąsus
Saugo, myli, gerbia
Dirba Tėvynės labui
Pilietis!
8. Refleksija
Tęskite frazę.
Dalyvavau klasės valandoje, pavadintoje ...
Labiausiai prisimenu...
Mano emocinė būsena...
Ši pamokos valanda mane moko...
Mūsų šios dienos valanda baigėsi. Labai noriu tikėti, kad tu daug supratai ir išmokai. Kiekvienas planetoje gyvenantis žmogus jaučia pasididžiavimą savo tėvyne, savo žmonėmis ir šalimi, savo žeme ir istorija. Manau, kad tapsite tikrais savo šalies patriotais.

Pilnas vardas _____________________________________________________________ klasė ____________________

Klasės valandėlė „Aš patriotas“

Patriotas yra tas, kuris myli savo tėvynę, yra atsidavęs savo tautai, pasirengęs aukoms ir darbams vardan savo Tėvynės interesų.

„Būti savo tėvynės patriotu – vadinasi, nešioti Kazachstaną širdyje!

N. Nazarbajevas
NS -_____________________________________________ Tėvynė

A-______________________________________________

R-_______________________________________________

IR-___________________________________________________

O-_______________________________________________

T-____________________________________________________

Visi mūsų šalyje gyvenantys žmonės

galima vadinti __________________________

Išskleiskite anagramas.

GFAL -_______________________
BERGAS -____________________
NIMH -_______________________
LOSCITA -_______________

„Turime vieną tėvynę, vieną likimą ir vieną žemę“ (N.A. Nazarbajevas)

Kas yra patriotizmas? Mano supratimu, patriotizmas – tai meilė Tėvynei ir žmonėms, atsidavimas ir noras ginti Tėvynę sunkiais laikais, pasididžiavimas socialiniais ir kultūros pasiekimai savo šalį, prisiminti istorinę Rodinos praeitį, norą išsaugoti paveldėtas tradicijas ir siekti šviesios ateities. Tai prisirišimo prie vietos, kur žmogus gimė ir augo, jausmas, užuojauta savo tautos kančioms, pagarba gimtajai kalbai ir valstybės simboliai respublika.

Patriotizmo šaknys yra šeimoje. Tėvai, kurie rodo meilę ir pagarbą savo šaliai, domisi tautinė kultūra ir tradicijas, skiepyti šiuos jausmus vaikams, taip auklėjant vaikus patriotais.

Vaikas kartoja po visus ir daro viską, ką mato. Tėvas turi mokyti ne tik žodžiais, bet ir veiksmais, tėvas toks turi būti. O vaikas, matydamas, kad jo tėtis ir mama yra darbštūs, užjaučiantys ir drąsūs savo krašto patriotai, pagalvos, kad taip ir turi būti, kad tai yra norma, kad tai tikras savo respublikos pilietis. Todėl svarbu ugdyti vaikus ir svarbiausia, kad visuomenė suprastų šio proceso svarbą.

Savo šeimos patriotas taps mokyklos, universiteto patriotu, o jis savo ruožtu gyvens ir dirbs savo Tėvynės labui. Visuomenė turi sudaryti visas sąlygas sveikai šeimai formuotis ir sveika šeima turėtų tapti sveikų piliečių šaltiniu. Supanti visuomenė įneša svarbų indėlį į vaiko ugdymą. Dėmesys ir susipažinimas su žmonių istorija ugdo patriotiškumo jausmą.

Geras pavyzdys – darbas su prokurorų vaikais, kaip buvo daroma šią vasarą. Kol tėvai atliko savo pareigas, tarnavo Tėvynei, valstybė rūpinosi jų vaikais.

Pagal Veiksmų planą dėl vasaros laikotarpis dėl Kazachstano Respublikos prokuratūros darbuotojų vaikų laisvalaikio organizavimo, patvirtinto Kazachstano Respublikos generalinio prokuroro Ž.K.Asanovo, vaikai galėjo aplankyti įvairius muziejus, kuriuose susipažino su istorija. kazachų tautos atsiradimo ir gyvenimo, aplankė įvairias su gyventojų apsauga ir apsauga susijusias institucijas, galėjo susipažinti su tėvų darbu, dalyvauti varžybose ir kartu su tėvais dalyvauti sportinėse estafetėse.

Tokiu būdu dirbama su jaunąja karta. Jis vykdomas visur, pradedant nuo darželis, tada bendrojo lavinimo mokykloje, kolegijoje, institute, universitete. Taip auga tikras savo šalies pilietis.

V modernus pasaulis pilietiškumas ir patriotizmas yra pagrindinės asmens ir valstybės santykių savybės. Jie turi nemažai panašumų, tačiau tuo pat metu patriotizmas ir pilietiškumas yra du skirtingi gamtos reiškiniai. Pagrindinis skirtumas tarp pilietiškumo ir patriotiškumo yra tas, kad pilietiškumas yra politinė ir teisinė valstybė, suponuojanti teisės, laisvių ir pareigų, įtvirtintų teisinėje valstybėje, egzistavimą, o patriotizmas dažniausiai apibrėžiamas kaip jausmas.

Pilietybė yra tarp tų klausimų Socialinis vystymasis kurios niekada nepraranda savo aktualumo. Kartu pradeda žaisti ir pilietiškumo tema ypatingas vaidmuo sunkiais valstybių vystymosi laikotarpiais, kai reikia suvienyti piliečių pastangas ir didelę atsakomybę už savo tėvynės likimą. Tačiau pilietiškumas yra ne tik meilė Gimtoji šalis, bet ir sąmoningas bei civilizuotas savo pilietinių pareigų ir pilietinės pareigos vykdymas.

„Jei tu esi savo šalies vaikas, jei tavo širdis gyvena džiaugsmais ir vargais, jei tau brangi piliečio garbė, dirbk šaliai savo kaktos prakaitu, kad ji taptų stipresnė, kilnesnė ir labiau graži. Nepamirškite, kad tik jūs esate ir žemės, ir šalies savininkas! – taip sako šalies tautos lyderis Nursultanas Abiševičius Nazarbajevas.

Nuo seno mūsų protėviai saugojo mūsų žemes. Jei prisiminsime istoriją, Kazachstanui prireikė daugiau nei dviejų šimtų metų, kad įgytų nepriklausomybę. Tūkstančiai žmonių kovojo už mūsų šalies laisvę ir daug žuvo. Jie parodė drąsą ir valią bendrai pergalei. Būtent šių žmonių dėka gyvename laisvoje ir nepriklausomoje valstybėje. Žmonių vienybė ir santarvė užtikrino mums šviesią ateitį.

Turime prisiminti šiuos žmones ir didžiuotis tikrais savo šalies patriotais. Turėtume būti amžinai dėkingi tiems žmonėms, kurie už mus paaukojo savo gyvybes. Jie atidavė savo gyvybę už tuos, kurių dar nebuvo, kurių dar nepažino.

Kiekvienas Kazachstano pilietis prisimena reikšmingą dieną – 1991 metų gruodžio 16-ąją, kai iškovojome nepriklausomybę. Nuo tos dienos praėjo dvidešimt penkeri metai. Šiandien nepriklausomas Kazachstanas gali drąsiai kelti tikslus ir kurti ateities planus. Per savo nepriklausomybę daug nuveikėme: sukūrėme stiprią valstybę, sukūrėme vieną dinamiškiausių ekonomikų, pagerinome žmonių gyvenimo lygį. Dabar mes, Kazachstano žmonės, neturėtume tenkintis tuo, kas jau pasiekta, reikia judėti į naujas aukštumas.

Šiandien šalyje yra daug problemų. Kai kurie gyvena su svajone išvykti iš šalies, užuot prisidėję prie šalies plėtros. Nereikia išeiti į paieškas geresnis gyvenimas, bet jūs turite tai sukurti savo darbu, savo šalyje. Kiti aklai kaltina valstybės valdžia neturintys noro pagerinti savo gyvenimo, gyvenimo būdo. Dar kiti aistringai žiūri į vakarietišką gyvenimo būdą, pamiršdami istoriją, kultūrą, tradicijas ir Gimtoji kalba... Prisimenant Respublikos Prezidento žodžius: „ Tikra meilė jis netoleruoja patriotinės retorikos tėvynės atžvilgiu, nes vien tai vargu ar pradžiugins žmogų savo tėvyne “, dabar taikos metu reikia kuo daugiau konkrečių kasdienių dalykų, kad gerėtų tėvynės būklė. Moksleiviai turėtų stengtis mokytis geriau, studentai mokytis mokslo pagrindų, o valstybės tarnautojai – dirbti žmonių labui, kariuomenė tinkamai ginti tėvynę, mokslininkai, gydytojai, visuomenės veikėjai, kultūros žmonės, verslininkai – kiekvienas turi dirbti savo darbą aukščiausiu lygiu.

Kaip sako mūsų šalies vadovė: „Mūsų šaliai reikia piliečių, paveldėjusių iš savo protėvių, įsisavinusių karštą meilės tėvynei ir gimtiesiems jausmą, kurie pasiaukojamai tarnautų mūsų nepriklausomai valstybei, turėtų erudiciją ir mąstymo platumą, būtų giliai įvairiapusiškai išsilavinęs, išradingas ir protingas, drąsus ir atsakingas, fiziškai ir morališkai sveikas “. Strategija „Kazachstanas-2050“ ir tautos lyderio Nursultano Abiševičiaus Nazarbajevo žinutės Kazachstano žmonėms tapo svarbiais patriotinio ugdymo sistemos atgaivinimo etapais. Nes pagal griežtus įstatymus ir baimę žmonių negalima išlaikyti. Mūsų laikais reikia kitokių paskatų, o mūsų Prezidentė rodo kelią, kaip ugdyti patriotinius jausmus tarp kazachstano.

Šiandien ne mažiau aktuali tema – pagarbos Konstitucijai, įstatymams ir Respublikos valstybės simboliams formavimas. Pagarba Konstitucijai, teisei ir Respublikos simboliams yra vienas iš teisinės kultūros elementų.

Teisinė kultūra – tai ne tik teisės žinojimas, pirmiausia pagarbus požiūris į jos normas ir realūs veiksmai pagal įstatymą. Norėdamas gerbti įstatymą, iš pradžių žmogus turi suprasti socialines vertybes ir bendrieji teisės principai. Pagarbos teisei pagrindas – tinkamas pareigų vykdymas, pagarba kitų piliečių teisėms ir laisvėms bei nepakantumas bet kokiems teisėtvarkos pažeidimams. Kasdieninėse diskusijose apie teisinės kultūros problemą dažnai galima susidurti su teiginiais, kad nėra teisinė kultūra o ta teisinė kultūra būdinga tik išsivysčiusiai teisinei valstybei visuomenei. Su tuo negalima sutikti. Taigi teisinės kultūros negalima atimti nei iš individo, nei iš visuomenės.

„Kiekvieno iš mūsų pareiga – vertinti ir gerbti savo Respublikos vėliavą, herbą ir himną... Jais esame pripažinti, pripažinti ir laukiami visame pasaulyje“, – sakė N.A. Nazarbajevas.

Taip, kiekvienas save laikantis Kazachstano dalimi supranta, kad simboliai yra neatsiejami mūsų valstybės atributai, įkūnijantys šalies tapatybę ir suverenitetą. Mūsų šalies simboliai kiekvieną iš mūsų lydi visame kame gyvenimo kelias... Per oficialias apeigas ir renginius jie pakelia valstybinę vėliavą ir gieda himną, parodydami, kas mes esame ir kokie esame. Varžybose simboliai rodo, kad tu ne vienas, o už tavo nugaros yra tavo tauta ir tėvynė, kurie tave palaiko ir palaiko. Su simboliais negalima elgtis pagarbiai, nes toks požiūris į pačią valstybę.

Kazachstanas yra daugianacionalinis, ir tai dar vienas privalumas, nes visi esame viena visuma, mus vienija mūsų Tėvynė, draugystė, pagarba ir bendra kultūra... Kazachstane gyvena daugiau nei septyniolika milijonų žmonių, daugiau nei šimto tautybių atstovai. Ir visa tai lydi geras požiūris ir užuojauta vienas kitam. Visi kazachstanai turi vieną praeitį, vieną dabartį, vieną ateitį. Dabar yra naujos kartos amžius. Kazachstano ateitis – jaunų žmonių rankose. Tam jaunuoliai turi išlikti savo gimtosios kultūros nešėjais, jie turi būti praturtinti, bet ne nuasmeninti. Mūsų šiandienos uždavinys – nustatyti teisingą pilietinės sąmonės, patriotizmo kryptį, formuoti pagarbą Konstitucijai, įstatymams ir Respublikos valstybės simboliams bei išsaugoti istorinę ir kultūros paveldasŠalis.

Respublikos nepriklausomybės laikas parodė, kad patikimiausias kelias – derinti visų šalies piliečių interesus. Perėjimas prie pilietinės visuomenės valstybės, vieningos tautos formavimasis Kazachstane tampa nacionalinės idėjos šerdimi. Apie tai Prezidentas kalbėjo savo kreipimesi: „Mes, Kazachstano žmonės, esame viena tauta! Ir mūsų bendras likimas yra mūsų Mangilik El, mūsų vertas ir didysis Kazachstanas! „Mangilik El“ yra nacionalinė mūsų visų Kazachstano namų idėja, mūsų protėvių svajonė.

Per 25 suverenios šalies raidos metus sukurtos pagrindinės vertybės vienija visus Kazachstano Respublikos piliečius ir sudaro tvirtą pagrindą šalies ateičiai.

Nacionalinė idėja „Mangilik El“, kurią valstybės vadovas iškėlė kaip 85-ąjį žingsnį iš „100 konkrečių žingsnių įgyvendinant 5 institucines reformas“, suteikė mums pasitikėjimo kreditą, kuris yra kiekvieno kazacho garbės reikalas. pilietis pateisinti.

Tik mes ir ateities karta galime skinti jos sėkmės vaisius! Nebūk abejingas šalies likimui, pradėkite jau šiandien! Kartu galime ugdyti „sveikus“ savo tėvynės piliečius ir patriotus! Kurkime savo šalies ateitį savo rankomis!

P.S. Šį straipsnį parengė vyriausiasis prokuroras organizaciniam ir kontrolės darbui tema: „Pilietybės ir Kazachstano patriotizmo skatinimas, pagarbos Kazachstano Respublikos Konstitucijai, įstatymams ir valstybės simboliams formavimas“ 12 (192) 2016 m. , skirtas Kazachstano Respublikos Nepriklausomybės 25-mečiui.

tema: Esu savo šalies patriotas
Tikslas: Kazachstano patriotizmo formavimas tarp studentų
Užduotys:
- patriotiškumo ugdymas ir aktyvumas civilinė padėtis nacionalinės idėjos įgyvendinimo kontekste, studijuojant šalies istoriją, gimtoji žemė;
- puoselėti meilės ir pasididžiavimo savo šalimi jausmus;
- meilės ir pagarbos kazachų kalbai, papročiams, kazachų tautos tradicijoms, kitoms etninėms grupėms ir etninės grupės Kazachstanas;
- dvasinis ir dorinis vaikų ugdymas;
- intelektualinių gebėjimų ugdymas
Darbo aprašymas:ši klasės valanda vyksta rugsėjo 1 d. Šiuo renginiu siekiama ugdyti Kazachstano patriotizmą. Tai praplečia vaikų supratimą apie Kazachstano istoriją. Naudojama kritinio mąstymo technika.
Darbo formos- klasė, grupinė, individuali.

Laiko organizavimas
1Skamba Kazachstano Respublikos himnas
Sveiki bičiuliai. Labai džiaugiuosi matydamas jus visus pailsėjusius ir subrendusius mūsų klasėje. Linkiu sėkmės naujais mokslo metais, sveikatos Jums ir Jūsų artimiesiems, ramaus dangaus mūsų valstybėje Kviečiu į pirmąją šių mokslo metų pamoką.
Kas turėtum būti klasėje? (dėmesingas, išradingas, aktyvus,...)
Manau, kad visi būsite dėmesingi ir aktyvūs, o svarbiausia – parodysite, kad mokate ir kaip mokate dirbti.
O dabar reikia išsiskirstyti į 3 komandas ir ruoštis darbui (pagal rudeninių lapų spalvą).

Šiandien su jumis turėsime klasės valandėlę. Kaip manote, kaip vadinasi klasės valanda?

"Aš esu patriotas". Kokios asociacijos kyla išgirdus žodį patriotas? Ar galite paaiškinti šio žodžio reikšmę? Jei negalime paaiškinti leksinę reikšmęžodžių, į kuriuos reikia kreiptis? Į aiškinamąjį žodyną.
3. Pokalbis šia tema
a) Žodyno darbas.

Vladimiras Dalas teigia, kad PATRIOTAS yra tas, kuris myli savo tėvynę, yra atsidavęs savo tautai, pasiruošęs aukoms ir darbams vardan savo Tėvynės interesų.

„Būti savo tėvynės patriotu – vadinasi, nešioti Kazachstaną širdyje!

N Nazarbajevas

b) Klasteris: Apibrėžkime patriotui būdingus bruožus. (Piešiame žmogų, klijuojame linijas. Pagrindžiame pasirinkimą. Kiekviena grupė ant stalo turi po voką su kortelėmis - randa, skaito, klijuoja ir įrodo)
1 vokas
.
Geras mokinys.
Nemėgsta dirbti.

Sportuoti.
Mėgsta gyvūnus.

Nepaklūsta savo tėvams.
2 vokas
Nenori mokytis.


Savo darbu puošia Tėvynę
Papildoma medžiaga:
Kazachstano herbas yra apskritimo formos. Centrinis elementas yra šanyrak, kuris personifikuoja židinį šeimos simbolis... Shanyrak su į jį patenkančiais spinduliais personifikuoja daugelio tautų susivienijimą. Svarbi herbo dalis – du mitologiniai žirgai, nes visas klajoklių gyvenimas susijęs su arkliu. Atrodo, kad arkliai saugo šanyraką iš abiejų pusių. Penkiakampė žvaigždė naudojama kaip laimės, ramybės simbolis, amžinybės ženklas. Ausys reiškia Tėvynės turtus.
Kazachstano Respublikos vėliava mėlyna, kuris simbolizuoja vienybę ir be debesų dangų, taiką ir klestėjimą. Auksinė saulė su spinduliais – simbolizuoja turtus ir taiką, spindulys – visų šalyje gyvenančių tautų draugystę. Sklandantis stepinis erelis simbolizuoja dosnumą ir budrumą, minčių aukštumą.
Kazachstano Respublikos valstybės himnas yra iškilmingas kūrinys. Himnas vaidina svarbų vaidmenį bet kurios valstybės gyvenime. Jis vienija šalies piliečius. Jiems atidaromi oficialūs valstybių vadovų susitikimai. Himnas skamba ypatingomis progomis, kariniuose paraduose, sporto renginiai... Klausykite himno stovėdami, parodydami pagarbą pagrindinė daina savo šalies.
3 vokas
Sunaikina paukščių lizdus.
Pasiruošę ginti Tėvynę
Išmeta šiukšles.
Gerai skaito, rašo poeziją
Geras draugas.
Puiku vaikinai!
– Ar galite save vadinti patriotais? Ar tu atrodai kaip šie maži žmogeliukai?
Vaikinai, noriu, kad užaugtumėte tikrais savo tėvynės patriotais. O tam reikia mylėti ir gerbti savo tėvynę. Tėvynė – pats svarbiausias, brangiausias ir mylimiausias žodis. Kiekvienas žmogus turi savo tėvynę. Šiuo žodžiu turime omenyje mūsų mokyklą, šeimą, mūsų gražų miestą, visą mūsų didžiulę Kazachstano Respubliką.
Tėvynė yra draugas ir bendraamžis,
Tėvynė – aulas ir kaimas.

Siūlau pažaisti žaidimą „Lingvistas“. Taisyklė: prie kiekvienos duoto žodžio raidės žodžio patriotas pasirinkite būdvardį. Kiekvienai grupei išduodama kortelė.

P-ištikimas, teisingas, pirmas

A-aktyvus, tvarkingas

T-tolerantiškas

R-darbštus, džiaugsmingas

Aš-nuoširdus, įdomus

O-atsakingas, atviras, atsakingas

T-darbštus
Ir jūs galite užaugti tikrais savo tėvynės patriotais. Mylėk ir gerbk savo Tėvynę. Kokie žodžiai gali pakeisti žodį tėvynė?

Tėvynė – pats svarbiausias, brangiausias ir mylimiausias žodis. Kiekvienas žmogus turi savo tėvynę. Šiuo žodžiu turime omenyje mūsų mokyklą, šeimą, mūsų gražų miestą, visą mūsų didžiulę Kazachstano Respubliką.
Tėvynė yra tavo tėvas ir motina,
Tėvynė yra draugas ir bendraamžis,
Tėvynė yra tavo žemė ir sostinė,
Tėvynė – aulas ir kaimas.

Egzistuoja graži legenda apie Kazachstano sukūrimą.
Jame rašoma: „Pasaulio kūrimo laikais Dievas sukūrė dangų ir žemę, jūras ir vandenynus, visas šalis ir žemynus, bet pamiršo Kazachstaną. Prisiminė į Paskutinės minutės, bet be medžiagos. Jis yra iš skirtingos vietos Nupjoviau gabalą - Amerikos pakraštį, Italijos kraštą, Afrikos dykumos gabalą, Kaukazo juostelę, sulanksčiau ir įklijavau ten, kur turėtų būti Kazachstanas “.
Neįmanoma netikėti šia legenda, nes mūsų nuostabiame krašte galima rasti visko: amžinai nuogo, tarsi dangaus prakeikto, bevandenės druskos pelkės erdvių ir vaizdingiausio kalnų kontrasto, ir dangaus mėlynumo. , susiliejantis su begaliniu lygiu jūros paviršiumi ir nuostabiais gyvybę teikiančiais miškais.
Raudonu pieštuku apibraukite Kazachstano sieną ir susipažinkite su besiribojančiomis valstybėmis. Kokiu žodžiu galima pavadinti visus mūsų valstybės piliečius? Kazachstanas. Kada žmogus tampa piliečiu? Kurioje knygoje apie tai galite sužinoti?
Konstitucija yra pagrindinis mūsų valstybės įstatymas, turintis aukščiausią teisinę galią, tiesioginį poveikį ir taikomas visoje valstybės teritorijoje.

Žodis „konstitucija“ reiškia „įstaiga“, „struktūra“.

Konstitucija yra įstatymų rinkinys, pagal kurį gyvena visi Kazachstano Respublikos piliečiai. Kiekvienas žmogus turi gerbti savo šalies įstatymus ir jų nepažeisti. Gerbk Kazachstano Respublikos Prezidentą, pagarbiai elkis Valstybės simboliai RK (herbas, vėliava, himnas), jaučia pasididžiavimą savo šalimi. Moki ir moki valstybinę kalbą – kazachų, kalbi rusiškai ir anglų kalbos... Būkite tikri savo šalies patriotai. Mylėti ir gerbti savo žemę, tėvynę.
Kazachstano Respublikos Konstitucijoje įrašyta labai daug įstatymų, Konstitucijoje yra ir tokių įstatymų, kurie liečia jus, moksleiviai.
30 straipsnio 1 dalis.
„Piliečiams garantuojamas nemokamas vidurinis išsilavinimas valstybinėse institucijose. Vidurinis išsilavinimas yra privalomas“.

Tačiau kartu su teisėmis turite vykdyti ir pareigas. Tie. turite eiti į mokyklą, gerai mokytis, būti verti Kazachstano Respublikos piliečiai. Nes jūs esate mūsų šalies ateitis ir jūs kursite mūsų šalies ateitį.

Kokia šiuo gyvenimo etapu jums yra pati svarbiausia teisė ir pagrindinė atsakomybė?

Teisė eiti į mokyklą ir įgyti išsilavinimą yra svarbi teisė, įrašyta Vaiko teisių konvencijoje ir Kazachstano Respublikos Konstitucijoje.

Jūs turite teisę eiti į mokyklą ir gauti nemokamą išsilavinimą. O kokios pareigos išplaukia iš šios teisės?

Kiekvienas Kazachstano Respublikos pilietis privalo įgyti vidurinį išsilavinimą.

Ar žinojai, kad pasaulyje yra daug tavo bendraamžių, kurie neturi galimybės lankyti mokyklos ir net nemoka skaityti ir rašyti.

Mes visi ir kiekvienas atskirai esame dalelės didžiulė šalis- Kazachstano Respublika. Mes esame savo šalies piliečiai. Pilietybė suteikia ne tik priklausymo savo šaliai jausmą, bet ir dideles teises bei pareigas.

Kiekvienas vaikas turi teisę į gyvenimą, gyventi šeimoje su tėvais, mokytis, ilsėtis, žodžio ir tikėjimo laisvę, sveikatos priežiūrą ir nemokamą Medicininė pagalba, jų pačių nuomone. Kiekvienas žmogus nuo gimimo momento tampa savo šalies piliečiu. Tačiau neužtenka gimti piliečiu, jie vis tiek turi tapti.

Kazachstane gyvena įvairių tautybių žmonės. Visi kalba skirtingomis kalbomis. Bet valstybinė kalba yra kazachų. Žaidžiame žaidimą „Tilashar“. Šiuos žodžius turite išversti į kazachų kalbą.
Tėvynė-otan,
kalba iki,
žmonės-khalyқ, valgė,
būklė silpna,
šeima - otbasy,
draugystė - tatulyқ,
gimtoji žemė - tugan zher.
Puikiai atlikote šią užduotį. Ir kokia bus kita užduotis. Išskleiskite anagramas.
GFAL vėliava, garsus dizaineris ir menininkas, nusipelnęs Kazachstano meno darbuotojas Shakenas Niyazbekovas.
BERG herbas, architektai Zhandarbek Malibekov ir Shot-Aman Ualikhanov
NIMH himnas, Shamshi Kaldayakov pagal Zhumekeno Nazhimedenovo (1956), Nursultano Nazarbajevo (2005) žodžius.
LOSCITA yra sostinė.
Mūsų išdidus herbas ir vėliava
Ji duota žmonėms, valstybei.
Tegul jis visada išlaiko laisvę
Mūsų suverenus Kazachstanas!

4. Kūno kultūra
-Jei esi laimingas eidamas į mokyklą, augink dešinė ranka.
– Jei manote, kad turėtumėte studijuoti savo šalies istoriją ir kultūrą, ženkite žingsnį į priekį.
– Jei manote, kad privalome gerbti žmonių teises, nepaisant jų tautybės ir socialinio tapatumo, ženkite žingsnį atgal.
– Jei nerimaujate dėl mūsų šalies likimo, suplokite rankomis.
– Jei tikite, kad nuo jūsų priklauso šalies ateitis, susikibkite rankomis.
– Jei laikote save patriotais, pakelkite abi rankas aukštyn.
– Jei manote, kad jums reikia mokytis ir laikytis savo šalies įstatymų, ramiai sėskite prie savo stalo.

Žaidimas "Kazachstano ekspertas"
Dėmesio klausimas:
1. Kokia šventė Kazachstane švenčiama liepos 6 d.? (Prezidento gimtadienis ir sostinės diena)
2. Kokia yra valstybinė kalba Kazachstane (kazachų)
3. Kokia kalba vadinama tarpetninio bendravimo kalba Kazachstane (rusų kalba)
4. Kazachstano Respublikos vėliavoje pavaizduotas paukštis. Simbolizuoja laisvę ir nepriklausomybę. (Erelis)
5. Mūsų prezidentas N.A. Nazarbajevas iškėlė mums užduotį kalbėti 3 kalbomis, kokiomis? (Kazachų, rusų, anglų.)
6. Iškilminga daina, valstybės suvereniteto simbolis. Koncertavo mokyklose pas valdovus, įvairiuose susirinkimuose.(Giesmė)
7. Šventoji musulmonų knyga (Koranas)
8. Kiek metų yra Kazachstano Respublikos nepriklausomybei?(26 m.).

3. Atspindys

Kazachstanas turi kuo didžiuotis. Pirma, Kazachstanas yra žemė, iš kurios žmogus žengė į kosmosą. Antra, Kazachstanas yra pirmoji šalis pasaulyje, kuri savo noru atsisakė atominiai ginklai... Trečia, Kazachstanas yra pirmoji šalis pasaulyje, surengusi Pasaulio religijų lyderių kongresą. Ketvirta, Kazachstanas yra šalis, kurioje vyko ESBO (Europos saugumo ir bendradarbiavimo organizacijos) viršūnių susitikimas. Ir tokių pavyzdžių yra tūkstančiai! Respublika sparčiai auga, yra nepriklausoma ir gerbiama kitų valstybių. Mes atvirai žiūrime į ateitį! Ir mūsų galioje padėti jaunoji karta išmok mylėti savo šalį ir didžiuotis ja!

"Laisvas mikrofonas"

a / Mano tėvynė yra ...

b / Esu dėkingas savo šaliai už...

c / Norėčiau, kad mano Tėvynė būtų labiausiai ... (5-10 būdvardžių).

d / Kai užaugsiu, aš ...

Tęskite frazę.
Dalyvavau klasės valandoje, pavadintoje ...
Labiausiai prisimenu...
Mano emocinė būsena...
Ši pamokos valanda mane moko...

Patriotas yra tas, kuris myli savo tėvynę, yra atsidavęs savo tautai, pasirengęs aukoms ir darbams vardan savo Tėvynės interesų.

„Būti savo tėvynės patriotu – vadinasi, nešioti Kazachstaną širdyje!

N. Nazarbajevas
NS -_____________________________________________ Tėvynė

A-______________________________________________

R-_______________________________________________

IR-___________________________________________________

O-_______________________________________________

T-____________________________________________________

"Laisvas mikrofonas"

a / Mūsų Tėvynė yra …………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

b / Esame dėkingi savo šaliai už tai, kad …………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

c / Mes norėtume, kad mano Tėvynė būtų labiausiai ……………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… … .. (5–10 būdvardžių).

d / Kai užaugame, mes ………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

1 vokas
Geras mokinys.
Nemėgsta dirbti.
Sportuoti.
Mėgsta gyvūnus.

Nepaklūsta savo tėvams.
Mėgsta vietą, kurioje gimė ir augo.
2 vokas
Myli ir nepamiršta mamos, savo namų
Nenori mokytis.
Su pasididžiavimu jis supranta, kad žemėje nėra geresnės šalies už mūsų.
Ne tik myli, bet ir saugo gamtą.
Autobuse neduoda kelio senoliams.
Žino valstybės simbolius
Savo darbu puošia Tėvynę
3 vokas
Moka savo valstybinę kalbą
Sunaikina paukščių lizdus.
Žino savo šalies istoriją, didžiuojasi savo protėviais.
Pasiruošę ginti Tėvynę
Išmeta šiukšles.
Gerai skaito, rašo poeziją
Geras draugas.

Tęskite frazę.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Tęskite frazę.
Dalyvavau klasės valandoje, kuri vadinasi …………………………… ..…
Labiausiai prisimenu ……………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………
Mano emocinė būsena …………………………………………………………….

…………...................................................................................................................................
Ši pamokos valanda mane moko ................................................... ................................................... ...

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Tęskite frazę.
Dalyvavau klasės valandoje, kuri vadinasi …………………………… ..…
Labiausiai prisimenu ……………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………
Mano emocinė būsena …………………………………………………………….

…………...................................................................................................................................
Ši pamokos valanda mane moko ................................................... ................................................... ...

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Tęskite frazę.
Dalyvavau klasės valandoje, kuri vadinasi …………………………… ..…
Labiausiai prisimenu ……………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………
Mano emocinė būsena …………………………………………………………….

…………...................................................................................................................................
Ši pamokos valanda mane moko ................................................... ................................................... ...

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Tęskite frazę.
Dalyvavau klasės valandoje, kuri vadinasi …………………………… ..…
Labiausiai prisimenu ……………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………
Mano emocinė būsena …………………………………………………………….

…………...................................................................................................................................
Ši pamokos valanda mane moko ................................................... ................................................... ...

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Klasės valandėlės kūrimas 3 klasei Žinių dieną

Produkto aprašymas: Siūlau jums apibendrinti klasės valandėlę tema „Aš – savo krašto patriotas“, skirtą 3 klasės mokiniams. Ši medžiaga bus naudinga pradinių klasių mokytojams.
Visuomenės demokratizacija, sėkmingas vystymasis valstybės labai priklauso nuo jaunosios kartos pilietinių savybių. Yra žinoma, kad svarbiausia dalis moralinis ugdymas visada vyksta moksleivių auklėjimas patriotizmo dvasia. Patriotizmas (išversta iš graikųžodis „patre“ reiškia „tėvynė“) – svarbiausias paauglių ugdymo principas. Patriotinis auklėjimas prasideda nuo vaikystės susipažįstant su žodine kūryba liaudies menas, su gimtojo krašto istorija, su jo žmonių tradicijomis. Mes parodysime, kaip tai galima padaryti mokyklos sąlygas trečios klasės klasės valandėlės rengimo pavyzdžiu.

Klasės valandėlė, skirta Žinių dienai, skirta Kazachstano nepriklausomybės 25-mečiui ir Kazachstano Konstitucijai, 3 kl.

tema: Esu savo šalies patriotas
Tikslas: Kazachstano patriotizmo formavimas tarp studentų
Užduotys:
- patriotizmo ir aktyvios pilietinės pozicijos ugdymas nacionalinės idėjos įgyvendinimo kontekste, studijuojant krašto, gimtojo krašto istoriją;
- puoselėti meilės ir pasididžiavimo savo šalimi jausmus;
- puoselėti meilės ir pagarbos kazachų kalbai, papročiams, kazachų tautos tradicijoms, kitoms Kazachstano etninėms grupėms ir etninėms grupėms jausmą;
- dvasinis ir dorinis vaikų ugdymas;
- intelektualinių gebėjimų ugdymas
Darbo aprašymas:ši klasės valanda vyksta rugsėjo 1 d. Šiuo renginiu siekiama ugdyti Kazachstano patriotizmą. Tai praplečia vaikų supratimą apie Kazachstano istoriją. Naudojama kritinio mąstymo technika.
Darbo formos- klasė, grupinė, individuali.
Paskyrimas: medžiaga skirta 8-9 metų vaikams ir gali sudominti klasių vadovus, auklėtojus.
Įranga: Kazachstano Respublikos himno įrašas, kortelės su žodžiais, Aiškinamasis rusų kalbos žodynas, Kazachstano žemėlapis, rudens lapai, vokas.
1. Organizacinis momentas
Skamba Kazachstano Respublikos himnas
Sveiki bičiuliai. Labai džiaugiuosi matydamas jus visus pailsėjusius ir subrendusius mūsų klasėje. Linkiu sėkmės naujaisiais mokslo metais, sveikatos Jums ir Jūsų artimiesiems, ramaus dangaus mūsų valstybėje.
Šiandien kviečiu jus į pirmąją šių mokslo metų pamoką.
Kas turėtum būti klasėje? (dėmesingas, išradingas, aktyvus,...)
Manau, kad visi būsite dėmesingi ir aktyvūs, o svarbiausia – parodysite, kad mokate ir kaip mokate dirbti.
O dabar reikia išsiskirstyti į 3 komandas ir ruoštis darbui (pagal rudeninių lapų spalvą).
2. Pamokos temos žinutė
Šiandien visuose mūsų tėvynės kampeliuose pamokų valandos vyks labai įdomi tema... O dėl ko – sužinosite dabar. Dabar paėmėte lapus skirtingos spalvos, ant kurio užrašyti skaičiai ir raidės, dabar reikia visus šiuos popieriaus lapelius pritvirtinti prie lentos skaičių tvarka.
-Kas nutiko?
Visi kartu skaitykime mūsų pamokos temą „Aš – savo šalies patriotas“.
– Kas yra patriotas?
3. Pokalbis šia tema
a) Žodyno darbas.
Aiškinamasis rusų kalbos žodynas suteikia tokią charakteristiką: žmogus, kuris myli savo tėvynę, savo gimtąją valstybę, yra pasirengęs žygdarbiui ir asmeninėms aukoms vardan tėvynės.

B) Klasteris: Apibrėžkime patriotui būdingus bruožus. (Piešiame žmogų, klijuojame linijas. Pagrindžiame pasirinkimą. Kiekviena grupė ant stalo turi po voką su kortelėmis - randa, skaito, klijuoja ir įrodo)

1 vokas
Aš pasiruošęs ginti Tėvynę.
Geras mokinys.
Nemėgsta dirbti.
Sportuoti.
Mėgsta gyvūnus.
Nepaklūsta savo tėvams.
Mėgsta vietą, kurioje gimė ir augo.

2 vokas
Myli ir nepamiršta mamos, savo namų
Nenori mokytis.
Su pasididžiavimu jis supranta, kad žemėje nėra geresnės šalies už mūsų.
Ne tik myli, bet ir saugo gamtą.
Autobuse neduoda kelio senoliams.
Žino valstybės simbolius
Savo darbu puošia Tėvynę

Papildoma medžiaga:
Kazachstano herbas yra apskritimo formos. Centrinis elementas yra šanyrak, kuris personifikuoja židinį, yra šeimos simbolis. Shanyrak su į jį patenkančiais spinduliais personifikuoja daugelio tautų susivienijimą. Svarbi herbo dalis – du mitologiniai žirgai, nes visas klajoklių gyvenimas susijęs su arkliu. Atrodo, kad arkliai saugo šanyraką iš abiejų pusių. Penkiakampė žvaigždė naudojama kaip laimės, ramybės simbolis, amžinybės ženklas. Ausys reiškia Tėvynės turtus.
Kazachstano Respublikos vėliava yra mėlyna, kuri simbolizuoja vienybę ir be debesų dangų, taiką ir klestėjimą. Auksinė saulė su spinduliais – simbolizuoja turtus ir taiką, spindulys – visų šalyje gyvenančių tautų draugystę. Sklandantis stepinis erelis simbolizuoja dosnumą ir budrumą, minčių aukštumą.
Kazachstano Respublikos valstybės himnas yra iškilmingas kūrinys. Himnas vaidina svarbų vaidmenį bet kurios valstybės gyvenime. Jis vienija šalies piliečius. Jiems atidaromi oficialūs valstybių vadovų susitikimai. Himnas skamba iškilmingose ​​progose, kariniuose paraduose, sporto varžybose. Klausykite Himno stovėdami, parodydami pagarbą pagrindinei savo šalies dainai.
3 vokas
Moka savo valstybinę kalbą
Sunaikina paukščių lizdus.
Žino savo šalies istoriją, didžiuojasi savo protėviais.
Pasiruošę ginti Tėvynę
Išmeta šiukšles.
Gerai skaito, rašo poeziją
Geras draugas.

Puiku vaikinai!

Ar galite vadinti save patriotais? Ar tu atrodai kaip šie maži žmogeliukai?
Vaikinai, noriu, kad užaugtumėte tikrais savo tėvynės patriotais. O tam reikia mylėti ir gerbti savo tėvynę. Tėvynė – pats svarbiausias, brangiausias ir mylimiausias žodis. Kiekvienas žmogus turi savo tėvynę. Šiuo žodžiu turime omenyje mūsų mokyklą, šeimą, mūsų gražų miestą, visą mūsų didžiulę Kazachstano Respubliką.

Tėvynė yra tavo tėvas ir motina,
Tėvynė yra draugas ir bendraamžis,
Tėvynė yra tavo žemė ir sostinė,
Tėvynė – aulas ir kaimas.

4. Kūno kultūra
-Jei esi laimingas, eidamas į mokyklą, pakelk dešinę ranką.
– Jei manote, kad turėtumėte studijuoti savo šalies istoriją ir kultūrą, ženkite žingsnį į priekį.
– Jei manote, kad privalome gerbti žmonių teises, nepaisant jų tautybės ir socialinio tapatumo, ženkite žingsnį atgal.
– Jei nerimaujate dėl mūsų šalies likimo, suplokite rankomis.
– Jei tikite, kad nuo jūsų priklauso šalies ateitis, susikibkite rankomis.
– Jei laikote save patriotais, pakelkite abi rankas aukštyn.
– Jei manote, kad jums reikia mokytis ir laikytis savo šalies įstatymų, ramiai sėskite prie savo stalo.

5. Pokalbis apie Kazachstano Respublikos Konstituciją ir Nepriklausomybę
Vaikinai, kas žino, kokią šventę mūsų šalis šventė rugpjūčio 30 d.? (Konstitucijos diena)
- Vaikinai, kas žino, kas yra Konstitucija?
Konstitucija yra įstatymų rinkinys, pagal kurį gyvena visi Kazachstano Respublikos piliečiai. Kiekvienas žmogus turi gerbti savo šalies įstatymus ir jų nepažeisti. Gerbti Kazachstano Respublikos Prezidentą, pagarbiai elgtis su Kazachstano Respublikos valstybės simboliais (herbu, vėliava, himnu), jausti pasididžiavimą savo šalimi. Moki ir moki valstybinę kalbą – kazachų, kalbi rusiškai ir angliškai. Būkite tikri savo šalies patriotai. Mylėti ir gerbti savo žemę, tėvynę.
Kazachstano Respublikos Konstitucijoje įrašyta labai daug įstatymų, Konstitucijoje yra ir tokių įstatymų, kurie liečia jus, moksleiviai.
30 straipsnio 1 dalis.
„Piliečiams garantuojamas nemokamas vidurinis išsilavinimas valstybinėse institucijose. Vidurinis išsilavinimas yra privalomas“.

Tačiau kartu su teisėmis turite vykdyti ir pareigas. Tie. turite eiti į mokyklą, gerai mokytis, būti verti Kazachstano Respublikos piliečiai. Nes jūs esate mūsų šalies ateitis ir jūs kursite mūsų šalies ateitį.

Vaikinai, kokias dar valstybines šventes žinote? (Gruodžio 16 d. – Kazachstano Respublikos nepriklausomybės diena)
Kiekvienais metais gruodžio 16-ąją švenčiame šventę – Kazachstano Respublikos nepriklausomybės dieną.
Ir šiais metais mūsų šalis švenčia svarbus įvykis savo istorijoje:
25-eri Kazachstano Respublikos nepriklausomybės metai.
– Ką reiškia žodis „nepriklausomybė“? (tai reiškia sprendimų priėmimą savarankiškai).
1991 m. gruodžio 16 d. buvo priimtas Respublikos konstitucinis įstatymas
Kazachstanas „Dėl Kazachstano Respublikos valstybinės nepriklausomybės“. Būtent šią dieną išsipildė visų mūsų žmonių kartų svajonė, senovės kazachų žemėje buvo paskelbta jauna valstybė.

6. Šnekučiavimasis apie draugystę.
Vaikinai, šis paukštis šiandien atskrido į mūsų pamoką. Kas žino, koks tai paukštis? (balandė)
O kodėl pas mus atėjo balandis, kas atspėjo? (taikos ir draugystės simbolis)
Kazachstane gyvena 121 tautybės žmonės: kazachai, vokiečiai, ukrainiečiai, uzbekai, uigūrai, korėjiečiai ir kt. Kiekviena tauta didžiuojasi savo istorija, dvasinėmis vertybėmis, tradicijomis, papročiais, kalba. Bet mes visi, žmonės įvairių tautybių, vienija bendra: Mes esame Kazachstano žmonės. Visos Kazachstano tautos gyvena kartu, taikiai, myli savo tėvynę. Juk svarbiausia žemėje yra ramybė ir draugystė!
Kazachstane gyvena įvairių tautybių žmonės. Visi kalba skirtingomis kalbomis. Bet valstybinė kalba yra kazachų. Leiskite mums dabar sužinoti, kaip gerai mokate kazachų kalbą.Jūsų užduotis yra išversti pateiktus žodžius į kazachų kalbą. Kuri grupė tai padarys greičiau.
Tėvynė,
kalba,
žmonės,
valstybė,
šeima,
Draugystė,
tėvynė.
Puiku, vaikinai, jūs esate tikri savo šalies patriotai, nes mokate valstybinę kalbą.

7. Žaidimas „Kazachstano ekspertas“
Dėmesio klausimas:
1. Kokia šventė Kazachstane švenčiama liepos 7 d.? (Prezidento gimtadienis ir sostinės diena)
2. Kokia yra valstybinė kalba Kazachstane (kazachų)
3. Kokia kalba vadinama tarpetninio bendravimo kalba Kazachstane (rusų kalba)
4. Kazachstano Respublikos vėliavoje pavaizduotas paukštis. Simbolizuoja laisvę ir nepriklausomybę. (Erelis)
5. Mūsų prezidentas N.A. Nazarbajevas iškėlė mums užduotį kalbėti 3 kalbomis, kokiomis? (Kazachų, rusų, anglų.)
6. Iškilminga daina, valstybės suvereniteto simbolis. Koncertavo mokyklose pas valdovus, įvairiuose susirinkimuose.(Giesmė)
7. Šventoji musulmonų knyga (Koranas)
8. Kiek metų yra Kazachstano Respublikos nepriklausomybei? (25 metai).

8. Refleksija
Tęskite frazę.
Dalyvavau klasės valandoje, pavadintoje ...
Labiausiai prisimenu...
Mano emocinė būsena...
Ši pamokos valanda mane moko...

Mūsų šios dienos pamoka baigėsi. Labai noriu tikėti, kad tu daug supratai ir išmokai. Kiekvienas planetoje gyvenantis žmogus jaučia pasididžiavimą savo tėvyne, savo žmonėmis ir šalimi, savo žeme ir istorija. Manau, kad tapsite tikrais savo šalies patriotais.