Volimo gledati crtiće. Crtani je nešto dobro, nevjerojatno i čarobno.
Crtani je umnožavanje ili animirani film, tj. Film se stvara pomoću animacije (animacija).
Htjela sam saznati više o tome kako se stvaraju crtići koje su i stvaraju vaš crtić. Saznajte kako "oživite" i premjestite slike.

Zadaci:

Saznajte što je animacija;

Saznajte izgled prvih filmova u našoj zemlji;

Provoditi anketu studenata i njihovih roditelja, kako bi se utvrdio njihov stav prema crtićima;

Ispitajte proces stvaranja crtića i stvaranje vlastite.

Hipoteza:
Predložio sam ako otkrivam tajne stvaranje crtića, i bit će dostupna tehnička podrška, a zatim stvoriti crtani film dostupan je čak i djetetu.

Predmet studija:Animacija

Faze:
Tražite informacije na Internetu
Pogledajte izrada videozapisa crtića
Provođenje istraživanja studenata naše škole i njihovih roditelja da identificiraju relevantnost i potražnju za odabranom temom projekta
Usporedba, promatranje, analiza primljenih informacija
Stvaranje vlastitog crtića

Što je animacija?
Animacija (dogodila se o latiničnoj riječi) - umnožavanje, povećanje je proces stvaranja pokretnih slika.
Pojam "umnožavanje" se koristi isključivo u ruskom kinu kao sinonim za pojam "animacija". Prevedeno s latinske - "Anima" znači "duša". Tako "animacija" nije ništa drugo nego "oživljavanje" ili "animacija".
Animacija, animacija, umnožavanje kino, kino animacije - vrsta kina, čija djela stvaraju metodom uzorka snimanja sekvencijalnih faza ručno nacrtanog pokreta (grafička ili ručna animacija) ili volumetrijskog (mnoštvom ili mnoštva lutaka) objekata ,
Multiplodi (animatori) su uključeni u umjetnost animacije.

Povijesna referenca
Prvi crtići u našoj zemlji
U našoj zemlji animacija ima duga povijest, Godine 1910. Vladislav Alexandrovich Rashevich uklonio je prvi svijet surround animacijski film "Prekrasan Luchanid ili Rogache rat s Usachijem." Film je trajao 10,5 minuta i "glumci" u ovom animacijskom filmu izvršeni su razni insekti.
Godine 1935. osnovan je filmski film "Soyuzmultfilm", koji je izvorno bio nazvan "sojuztudmultilm". Za Cartoons1945-1959 je karakterističan visoka razina Realizam pozadina i likova. Godine 1952. stvoren je potpuni analog disney višestruke kamere. Sve metode su savlađene klasična animacija i izumio nove. Godine 1959. uklonjen je crtani film "Lovey Cloud". Film se izrađuje u najrjeđim mješovitim crtani način. U njoj je majstorski kombinirao tehnike volumena "dim", jednostavan "dim", kao i lutkarne i ručne privlačne animacije. Crtani je bio široko priznat u SSSR-u i inozemstvu. Nagrade u stranim filmskim festivalima su označeni.
"Zlatno doba" sovjetske animacije smatra se 60-70-ima 20. stoljeća, kada su uklonjeni mnogi lijepi crtići - "Mowgli", "Winnie Pooh", "Pa, pričekajte!", "Mitten" i drugi ,
Prvi crtež računala nazvao je "prirodom" studenti i učitelji Moskovskog državnog sveučilišta u BESM-4, 1968. Film pokazuje realni pokret siluete mačke.

Praktični dio (ispitivanje)
Pitao sam se kako učenici i njihovi roditelji pripadaju crtićima. Odlučio sam napraviti anketu među mlađi učenici I njihovi roditelji.
Zbrajanjem upitnika, zaključili smo da je većina djece (47 od 55) i roditelja (33 od 47) obožavala, ljubavi i gledali karte. Većina studenata više vole gledati moderno ruski crtići (37 od 55), a njihovi roditelji (36 od 47) će se curv stare sovjetski crtići.
Oni momci koji vole crtiće su poput, naznačili su da često gledaju računalo (36 od 55) i nacrtani (12 od 55) crtića. Roditelji su preživjeli ručne crtiće (33 od 47).
Glavni u crtićima za djecu je bolno (24 od 55) i značenje (18 od 55). Za roditelje naših škola učenika glavni dio Crtani je njegovo značenje (44 od 55).
Najomiljeniji crtići u djece: "Transformatori", "Hladno srce", "Moćni", "Justic i". Neosporni vođa najvjerojatnijih crtića roditelja je crtani film "Pa, čekati", kao i moderni filmski crtić "Masha i medvjed".
Roditelji učenika u upitnici postavili su dodatna pitanja. Za ono što vam je potrebno crtiće, mnogi su roditelji odgovorili na razvoj djeteta. Gotovo svi roditelji nalaze vrijeme da gledaju s dječjim crtanim filmovima (41 od 47.
Polovica roditelja (26 od 47) i gotovo sva djeca (46 od 55) žele naučiti kako stvoriti crtiće.

Roditelji i djeca vole gledati crtiće zajedno. Roditelji razumiju svoj značaj u djetetovom životu. Učenici naše škole sami željeli su naučiti kako stvoriti crtiće. Iz ankete postalo je jasno da je moja tema relevantna i tražena.

Praktični dio (stvaranje crtića)
Klasifikacija crtića danas je dovoljno velika, tako da procjenu vaših mogućnosti, zaključio sam da je najpristupačnija mogućnost stvaranja crtića je računalna animacija. Računalna animacija ne zahtijeva visoke troškove. Odlučio sam početi stvarati crtani film od odabira računalnog programa.
Ispitani razni gotovi programi na internetu. Neki programi bili su složeni za korištenje, drugi su ponudili raditi samo s gotovom verzijom pozadina i objekata. Htjela sam stvoriti nešto svoje i jedinstveno i istovremeno pristupačno za druge momke. Nakon dugih pretraživanja došao sam do odluke da se crtić može stvoriti koristeći poznati program koji je gotovo svi moji poznanici, Power Point..
Ovaj program nudi velike mogućnosti ne samo za stvaranje pozadine, već i neovisni izbor različitih objekata i brojki, kao i ugradnju tih objekata. različitih vrsta Animacija. Što vam u potpunosti omogućuje da pokažete moju maštu.
Nakon što sam odlučio odabrati program za stvaranje računalnog crtića. Sljedeća faza bila je odabrati temu crtića. Škola je najavila da će doći do natjecanja za čitanje Božić i postojat će multimedijski dio.
Tema je došla sama - " Magična noć- Božićna noć, nešto tajanstveno, nevjerojatno, tajanstveno i ljubazno. Budite sigurni da ste dobri jer ljubaznost i mudrost podučavaju ljude Isusa Krista.
Da biste stvorili crtani film, trebao mi je prijenosno računalo, s programom Interneta i Power Point.
Uzeo sam većinu likova mog crtića s interneta. Formatiran automatskim uklanjanjem neželjenih uzoraka crtanja.
Dio objekata izrađenih standardnim podacima prezentacije snage Točka. Zemljište crtane polja se uzimaju iz gotovih dizajna ili sastavljenih od standardnih značajki Power Point.
Crtani je stvoren od slijeda slajdova. Ukupno je crtani film pokazao 8 slajdova. Na klizaču za svaki objekt je napravljena animacija različitih vrsta: ljuljačka, kretanje, rotacija, izgled, pop-up itd
Prikaz dijaprojekcije se automatski konfigurira.
Glazbena pratnja: pjesma "Božić zvjezdica", riječi Lyudmila winovaya, glazba Tatyana Molchan. Igranje glazbenu pratnju automatski konfiguriran za vrijeme prikazivanja sve slajdove.
Prezentacija se pretvara (tj. Promijenjeno) pomoću programa Smart Ppt Converter u AVI format.
A sada ovo dugo očekivani čas, što sam čekao tako dugo. Mnogo puta sam gledao svoj prvi crtani film.

Zaključak
Stvaranje filmskog crtića - vrlo mukotrpni rad! Na temelju rada možete nacrtati sljedeće zaključke:
1. Budući da je oslobađanje prvog crtića prošlo više od 100 godina, ali njihova popularnost ne blijedi.
2. Znajući glavne tajne stvaranja crtića, ako je dostupna tehnička podrška, možete stvoriti vlastiti crtić koji je dostupan svima.
Dakle, uspio sam postići svrhu studije. Hipotezu potvrdila sam na početku studije. Znanje stečeno tijekom studija smije povećati interes okolnog animacije animacije.

Mbou "glavni multidisciplinarni liceum."

Smjer rada: (društveni)

Tema projekta, istraživanja:

« Crtići: šteta ili korist? »

Izvedena:

učenik 1 "A" klasa

Jesova ekaterina

Vođa:

učitelj, nastavnik, profesor primarne klase, visoka kategorija

Smetanekina Antonina Aleksandrovna,

Glavni 2017.

Uvod ................................................. .......................... 3-4

Glavni dio

Povijest animacije i njegovo stvaranje .................................... 5-6

Analiza domaćih i stranih crtića .................. ..7-8

Opasnost fantastičan svijet animacija .................. ..... 9-10

Praktični dio ................................................ .......... 11-15

Zaključak ................................................. .......................... ... 16-17

Popis referenci ............................................... ...................... ... 18

Uvod

Čujete "crtiće" ... i odmah zamislite nešto dobro, smiješno, smiješno. ... što su moderni crtići? Što je u njima posebno, loše, dobro? Je li stvarno vrijedno gledati sve bez ograničenja? Zašto odrasli sami crtići dopuštaju gledati, a drugi preporučuju da se prebaci, čak iu njima postoje tako šareni i zabavni heroji?

Tema je relevantna, jer je sada prikazana naša pažnja velika raznolikost Crtići.

Dakle, trebamo se nositi s: štetiti ili imati koristi od crtića domaćih i stranih?

Predmet ove studije: "Crtići: šteta ili korist?"

Cilj mog projekta - razumjeti kakve su pogođeni učinci modernih karikatura domaće i strane proizvodnje na svijest djece.

Saznajte koje će crtića korist djece, a koji nisu.

Rješenje cilja ću vježbati kroz brojne zadatke:

1) kako se pojavila animacija žanra;

2) koje opasnosti skrivaju fantastičan svijet animacije;

3) identificiranje najpoželjnijih crtanih filmova i njihovih heroja;

4) analiza rezultata istraživanja, zaključci;

5) Izrada dopis „Kao što s korist gledanje crtića”.

Predmet studije: Crtići domaće i inozemne proizvodnje.

Objekt studija: studenti 1 "a" razred.

Metode istraživanja:

Proučavanje književnosti.

Pogledajte crtiće.

Provođenje istraživanja studenata 1a i njihovih roditelja.

Analiza dobivenih rezultata.

Hipoteza o radu: Nisu svi crtići domaće i inozemne proizvodnje doprinijeli skladan razvoj Dijete, crtiće u kojima se puno nasilja, razvijaju tjeskobu i strah od djeteta.

1. Povijest animacije i njegova stvaranja.

Animacija (animacija) - izvedena iz latinske "anima" - tuš, dakle, animacija znači animaciju ili oživljavanje. U našem kinu, animacija se češće naziva animacijom.

Kada se crtići pojavili točno nepoznatim.

Od dugo vremena ljudi su pokušali "oživjeti" crteže.

Animacija (animacija) pojavila ranije nego filmovi sa stvarnim živ glumaca. Prvi crtići bili su crno-bijeli i "glupi", ali već su se nazvali sadašnji užitak gledatelja. No, pravi popularnost crtića stječe tek u dvadesetom stoljeću. Ova zasluga je na mnogo načina. Disney. Bio je onaj koji je izumio glavni cartoon Hero Mickey Mouse, vratio se 1928. godine. Crtani "Vilib Vili", prvi crtani film o Mickey Mouseu.

U našoj zemlji prvi film crtani film pojavio se 1924. godine.

Stvaranje crtića je vrlo dugotrajan proces. Da bi lik napravio jednostavan pokret, potrebno je privući stotine crteža. A za deset minuta crtani im je potrebno učiniti u vezi s 15 tisuća!

Tu je i lutka plastelin i računalo (uključujući 3D) animaciju.

Lutka i plastentična animacija je kada kreatori ne nacrtaju sliku, ali uzimaju lutku ili figurinu plastentine, stavite ih na stol, napravite fotografiju, a zatim lagano pomaknite sliku i napravite fotografije. Fotografije se mijenjaju, mijenjaju se okviri i dobiva se filmska animacija.

Računalna animacija je kada su heroji nacrtani na računalu. Prvo na tome čini likove, a zatim s posebni programi Znakovi počinju se pomicati.

U procesu proučavanja tih informacija, otkrio sam da postoji jednostavan crtić koji sam pokušao učiniti. Za to sam uzeo debeli bilježnicu i napravio crtež na prvoj stranici. Bila je to jednostavna piletina koja je pljesnula krila gore i dolje. Na prvom mjestu. zadnja stranica On nema krila na dnu, o srednjoj stranici - na vrhu, a ostatak stranica napunio sam posredničke pozicije. Kada je sve bilo spremno, pokrenuo sam brzo pomicanje stranica - vidio sam svoj prvi ručni crtani crtić. Bio sam oduševljen i, što je najvažnije, shvatio sam kako crtići rade.

Iz studiranih informacija, zaključio sam da će za samostalno stvaranje crtića biti potrebno mnogo strpljenja, digitalna kamera I računalo s posebnim programima.

A tko zna, možda će postati moj poziv!

2. Analiza domaćih i stranih crtića.

Prilikom izrade ovog projekta, pitao sam svoju majku, kakav je crtani film pokazao jedan od prvih? Na što je dobio odgovor od nje, to je bio crtani "majka za mamut" (mama je često pjevala pjesmu iz ovog crtića, što sam kasnije naučio po srcu, a koji je sada voljen za mene). Prema mami, ovaj crtić me učio da budem ljubazan.

Ali glavno pitanje za mene ostaje kako naše mame ili bake određuju je li određeni crtić prikladan za naše gledanje? Za to sam pokušao usporediti neke crtiće i saznati Kako utječu na psihu djece .

Počeo sam sa svim generacijama crtića "Winnie -Puch i sve-all-all". Otkrio sam što se Sovjetski Winnie Pooh razlikuje od Disneyja. Zanimljivo je da je sovjetski Winnie, kako je propisao medvjed, oslikan smeđa boja, Ali Disney iz nekog razloga svijetlo žuta.

Kad sam se bavio usporedbom crtića, moja majka je odlučila provesti mali eksperiment. Uključila me je za gledanje serije iz serije "Woody i njegovih prijatelja", koji traje 10 minuta, nakon čega me mama zamolila da joj se povratim. Što misliš da sam to učinio? Mogao sam samo reći 2 rečenice koje su govorile o tome kako je netko udario nekoga, pogodio, nakon čega je Woody rekao svoj poznati smijeh.

Nakon toga, majka se okrenula na sljedeći crtani film, nazvan je "Oh i Ah", koji je također trajao 10 minuta. Nakon što sam promatrao ovaj crtić, moja majka me je ponovno zamolila da ga povratim. Moj se odgovor ispostavilo da je više voluminozniji nego u prvom slučaju, jer je crtani film ne samo podigao mene Raspoloženje, ali i poslao moje misli u pravom smjeru.

Kada gledate crtiće, otkrio sam da u gotovo svim stranim crtićima postoji sukob, borba, bitka, pucnjave i ubojstva.

Domaći crtići To mi se svidjelo u njima negativan lik Jednostavno (bez fizičke snage) je ponovno obrazovan. I ispostavilo se da je tako ljut samo zato što nitko nije bio prijatelj s njim, nije volio, nitko nije suosjećao s njim. Stoga su ti crtići korisni za djecu, podučavaju ispravno ponašanje: kako napraviti prijateljstvo, kako biti dobar prijateljKako pomoći drugima. Nitko neće poreći da sovjetskim crtićima o Carlsonu, Winnie poo, Krokodilski Geno i Cheburashka, ujak Fedor i slično podučavaju lijepo i ljubazno.

Međutim, u obrani mogu reći da je među američkim crtićima postoje iznimke - prekrasni crtići koje vjerojatno volimo, kao što su - "Snjeguljica", "Bambi", "King Lion", oni nose dobro.

Opasnost od fantastičnog svijeta animacije.

Što vidimo na zaslonima televizora? Zašto nas neki crtići nazivaju radošću, a drugi nas čine zlo?

Odgovorio sam na ovo pitanje psiholog Mbou "Glavni multidisciplinarni liceum" Jesova l.a. Objasnio sam temu svog projekta. (Pogledajte video "intervju s psihologom našeg liceum." Pozornost na ekranu!)

Psiholog (i skraćeno radno vrijeme i moje bake) loše ponašanje, Uspoređujući se sa svojim omiljenim herojima, možemo naučiti pozitivno razmišljati, nositi se s vašim strahovima i poteškoćama, poštovanjem prema drugima.

Nažalost, prema mojoj baki, postalo mi je poznato da su mnogi crtići izgrađeni psihički i pedagoški nepisno i mogu imati opasne posljedice za nas.

Kada se priprema za ovaj projekt, mama je pročitala rezultate studija provedenih u 60-ih godina dvadesetog stoljeća, što je dokazalo da scene televizijskog nasilja koje djeca vide povećavaju našu agresivnost i oblikuju najbolje značajke karaktera. Štoviše, prema znanstvenicima, 8-godišnja djeca koja redovito gledaju agresivne telecastove do 30 godina starosti češće počivaju kaznena djela. Uostalom, volimo spužvu koja apsorbira ono što vidimo na TV-u.

Unatoč sve opasnosti od crtića, stručnjaci napomenu da se može izgladiti ako ste odrasli gledat će crtane crtiće s nama. Doista, u ovom slučaju, možemo vas pitati što nas zanima, a vi, pak, može nam objasniti koje vrste crtanih filmova će biti opasna za nas.

4. Praktični dio.

Proveo sam anketu studentske klase MBou "Mainsky Multi-profil Lyceum, napravio je dobivenu analizu, prikupljene preporuke.

S ovom studijom, otkrio sam da je većina vremena koje djeca provode u blizini TV-a pada na gledanje crtića. U tom smislu, imala sam pitanje: „Kako da gledaju crtiće?”.

Od riječi psihologa i drugih stručnjaka, preporučeno vrijeme za gledanje karikata od 40 do 60 minuta dnevno, a može se naći dugo, nekontrolirano nalaz u blizini TV-a, može dovesti do neugodnih posljedica, kao što su:

Kršenje držanja;

Kašnjenje govora;

Oštećenje vida;

Probavne smetnje.

S tim u vezi, bio sam zainteresiran za sljedeće pitanje:

Ovo istraživanje je pokazalo da 8 ljudi gledaju karte 3-4 puta tjedno (i to je bilo 35% ispitanika), 12 osoba svaki dan (52%), a samo 3 osobe vikendom (što je bilo samo 13%).

Iz dobivenih podataka možemo reći da se gotovo svaki dan susrećemo s vašim omiljenim filmskim junacima.

Sljedeće pitanje istraživanja:

5 ispitanika izgleda manje od sat vremena, to jest, ne prelazi normu (22%); 15 studenata izgledaju više od jednog sata (65%), 3 osobe - više od dva sata (13%) !!!

Iz dobivenih podataka možemo to reći većina Ispitanici se ne pridržavaju preporučenog vremena. To može negativno utjecati na njihovo zdravlje.

Često roditelji sami odlučuju koji crtani crtani da gledaju svoju djecu kako bi ih zaštitili od okrutnosti i agresije. I da donese takvu odluku, morate znati sadržaj crtića, tj. izgled.

Prema rezultatima spektakla roditelja na pitanje: "Često izgledaju zajedno s djecom crtića?"

Kada analizirate odgovore na ovo pitanje, dobili smo sljedeće rezultate:

od 15 roditelja: 10 ljudi je odgovorilo: "Ponekad" (koji je iznosio 47% ispitanika), 3 osobe: "Da, često" (33%), a 2 roditelja odgovorilo "ne, nikada" (20% ispitanika ).

Prilikom projektiranja ove studije došao sam do zaključka da morate razgovarati o sadržaju gledanih crtića. Koji su, kao, niti roditelja, objasniti će ono što je dobro, ali ono što je loše!

Kada izmjere studente 1 "a" klase za pitanje:

U isto vrijeme, otkrio sam sljedeće: 3 roditelja razgovaraju o crtanim filmovima s djecom i odgovorili su "da" (to je 21% ispitanika), 7 - odgovori "ponekad" 50% ispitanika, 4 - "ne "(29%).

Gore, zaključio sam da otprilike polovica roditelja ne zanima sve što gleda na njihovo dijete.

Ipak, koji crtići preferiraju moje vršnjake?

Kao što je istraživanje pokazalo, najpopularniji ruski crtići bili su:

Među stranim:

Gravitacija pada - 8 osoba;

Hladno srce - 4 osobe;

Heroji u maske - 3 osobe;

Kung fu panda - 3 osobe;

Ninje kornjače - 2 osobe;

Zver-Stop - 2 osobe;

Penguins Madagaskar - 1 osoba.

Zaključak.

U ovom radu sam prikupio mišljenje psihologa, roditelja i kolega o pitanju koristi ili štete od gledanja crtića, proveo je doplatak.

Vrijeme je da napišem svoje osobno mišljenje ovo pitanje I izvući zaključke o potvrdi hipoteze.

Podsjetimo hipotezu o mom istraživanju: ne svi crtići domaće i inozemne proizvodnje pridonijet će skladnom razvoju djeteta, crtićima u kojima postoji mnogo nasilja, razvijati tjeskobu i strah u djetetu.

U mom radu, otkrio sam da većina roditelja ne ograničava svoju djecu u izbor crtića, daju pravo odabrati ruke svog djeteta. I većina djece prestaje svoj izbor na lošim crtićima i gledati ih više od jednog sata dnevno, što je štetno za naše zdravlje.

Kako nas zaštititi od štetnih crtića!

Naravno, to je gotovo nemoguće u potpunosti eliminirati televizor iz naših dana.

Srećom, svaki roditelj nas može u potpunosti zaštititi od negativne televizije. Za ovo ne trebate toliko.

Vaši roditelji moraju znati sadržaj crtića koji izgledamo.

Morate pokušati tako da ne vidimo prizore nasilja, nisu čuli vulgarni humor, opscene izjave.

Čak i najštetniji crtić neće utjecati na našu psihu ako ga pogledamo s nama.

Roditeljska procjena pomoći će nam bolje razumjeti gdje je fikcija u bajci, a gdje je odraz života.

Mame bi trebale ponuditi da gledamo Štetni crtićii poučni. Na primjer, bit ćemo zainteresirani i korisni vidjeti takve remek-djela od sovjetske animacije kao "troje prostokvashino", "Pa, čekati!", "Puntikov prasadi", "Mammont Hotel", "Cheburashka". Postoje dobri, poučni crtići i među modernim: "Luntik", "Lekcije sova", "Fixy", "Barboskins", "papir" i mnogi drugi.

Dragi roditelji, ne dopustite da televizor u potpunosti zamjenjuje komunikaciju s vama.

Dakle, uspio sam postići svrhu studije. Potvrđena je hipoteza koju je potvrdila na početku studije, dokazali smo da nisu svi crtići domaće i inozemne proizvodnje, u kojima će više dobra doprinijeti skladnom razvoju djeteta, te onima u kojima se razvijaju mnogi nasilje tjeskoba i strah od djeteta.

U zaključku ovog rada želio bih reći o mojim željama u odabiru crtića. Volim gledati i strane ("priča o igračkama", "Petar Pan", itd.) I domaće crtiće ("fiksiraju", "papir" i mnogi drugi). Gledam crtane crtiće ne svaki dan. Volim gledati crtiće u dobrom društvu - s majkom, ocem i bratom. Obitelj mi pomaže da se smirim na neočekivanom skretanju parcele. Ili se samo smijati sa mnom od duše.

Bibliografija.

Značajka mentalni razvoj Djeca od 6-7 godina / ed. Dland Elkonina, A.L. Vješalica. - m.: Pedagogy, 2007. - 452 str.

Aminov n.a., Averina I.S. Ekspresna dijagnostika averzije (strah - bijes) država i oblika međuljudski sukob Junior školska // dijagnoza i regulacija emocionalnih stanja. 1. dio. - M., 2005.

"O našem Soyuzmultfilmu", Borodin, 2005

1. "Planet Cartoons", članak "Moja beba", Moskva, 2003

   Internet resursi:

Projekt: Studio "Multi-Sweets" .sagalgan je odmor svjetla i dobra. (Stvaranje crtića)

Voditelj: Zhambalova Erjen Tsybikovna - Cool Vođa.

• Uvod

• Cilj projekta ................................................ ......................................... .. 3
• Projektni zadaci ................................................ ...................................... četiri
• Planirani rezultati ................................................ ........ pet
• Realističan projekt ................................................ ......... 6
• Projekt proizvoda ................................................ ..............................................
• Relevantnost projekta ............................................. ............... .. 8

Ii. Projekt .

• 1 stupanj ................................................ .................................................. ... ... 9
• 2 faza ................................................ ............................................ 10
• 3 faza ................................................ ....................................... .. 11
• Informacije o projektu .............................................. ........ 12-30

Iii. zaključci …………………………………………………………………………… 31 - 33

Iv. Zaključak …………………………………………………………………….. 34

Uvod Cilj projekta.

• Vrsta projekta: dugoročno
• zajednički (dječji i roditelji) kreativni projekt.
• Sudionici projekta: Učitelj, učenici, roditelji.
• Bit projekta: Bojanje i korištenje vještina modeliranja, crteža, dizajn, tradicije učenja, običaja i kulture buryat ljudi, djeca čine likove i krajolik za budući crtić.
• Cilj projekta : Stvaranje plastika crtani film o Sagalganovom festivalu vlastitim rukama.

Uvod Zadaci projekta.

Glavne zadaće našeg projekta su :

Obrazovanje:

• Upoznati djecu s poviješću nastanka i razvoja animacije.
• Predstavite djecu s tehnologijom množenja filmova.
• Proširite znanje o djeci o zanimanjima: pisac, redatelj, množitelj umjetnik, operater, zvučni redatelj, glazbenik, plesač, kuhar.
• Proširite znanje o djeci o povijesti i kulturi ljudi Buryat.
• Nastavite raditi na formiranju radnih vještina s umjetničkim tekstom.

Razvijanje:

• Nastavite raditi na razvoju kreativno razmišljanje i maštu.
• Nastavite raditi na formiranju umjetničke vještine i vještine.
• Nastavite raditi na formiranju vještina spojenog konverzacijskog i književnog govora kako buryat i ruske, vještine komunikacije i suradnje u grupi.
• Podizanje:
• Rail Estetski osjećaj ljepote i harmonije u životu i umjetnosti.
• Educirati ljubav k izvornik, dovedite osjećaj ponosa za vaše ljude.
• Oslobodite osjećaj poštovanja prema tradicijama i običajima ljudi Buryat.
• Usadimo odgovoran stav prema vašem radu, osjećaj odgovornosti u timu.
• Obrazovna područja prikazana u projektu: obrazovne i obrazovne kompetencije, komunikacija, istraživanje, umjetnička kreativnostSocijalizacija.

Planirani rezultati

Sudjelovanje u projektne aktivnostiUčenici će se nastaviti:

• proširiti horizonte u svojim područjima od interesa koje su zainteresirani;
• pronaći izvore informacija;
• ukloniti informacije vezane uz temu;
• plan rada na projektu;
• surađivati \u200b\u200bjedni s drugima prilikom izvođenja projekta;

Također dobiti nužno znanje Prema ovoj temi:

• Saznajte kako pravilno proslaviti blagdan Sagalgana, o tradicijama Buryat ljudi, o Buryat National Musical Instruments, o nacionalnim jelima, itd.;
• Saznajte više o procesu stvaranja animiranih filmova, diamers, o vrstama crtića, o uređaju digitalne fotografije i video inženjeringa, o računalni programi Movie Maker, Multi-Sweets.

Učenici će naučiti:

• Rad s polimernom glinom u proizvodnji suvenira "Buuza", pripremiti Boosa, nacrtati majmuna, ljude;
• Radite s fotografskim inženjerstvom, glasovnim filmovima, rad u potrebnim računalnim programima.

Uvod Realističan projekt.

• Za provedbu projekta ne trebate posebne studije za stvaranje crtića s profesionalnom opremom i svjetlom. Dovoljno mali broj Povezani materijal:

• Digitalni fotoaparat.
• Tronožac.
• Diktafon, USB kabel.
• Računalo S. instaliran program Movie Maker i Multi-Sweets.
• Stol.
• Potrošni materijal za stvaranje ukrasa, pozadina, stvaranje figurica heroja.

Uvod Projekt proizvoda.

• Proizvod našeg projekta je plastininski crtani film "Sagalgan - odmor svjetla i dobrote".

Uvod Relevantnost projekta.

• U posljednje godine Postojao je određeni vakuum u visokokvalitetnom kućnom multipiranju za djecu i mlade, te suvremeni televizijski prostor ispunjen Western Cartoons: ili vulgaran, ili promicanje agresije, ljutnje i nemoralno ponašanje, izračunato uglavnom na starijoj dobi i odraslih ljudi, vrlo Mali zanimljivi i kognitivni proizvodi o kulturi i životu buryat ljudi, tradicije, o pjesmama, igarima naših ljudi.
• Na našem tržištu, crtani se na temelju njihovog stvaranja počeli su se pojavljivati \u200b\u200bna našem tržištu. klasična škola domaća animacija. stoga ovaj problem Nosi obrazovni i obrazovni karakter, jer daljnje pogoršanje situacije može dovesti do duhovne degradacije mlađe generacije. Budući da je svijest nacije formirana iz agregata svjetonazora različitih društvenih slojeva građana Rusije i, prije svega, mladost zemlje, želim naglasiti važnost i relevantnost ovog projekta.
• Sada, zahvaljujući novim tehnologijama i modernoj opremi obrazovna ustanova, školske djece od pasivnih potrošača crtića, postaju aktivni sudionici u stvaranju crtića, to jest, pokušajte sami u potpunosti u novoj kvaliteti. Svladavanje i korištenje vještina modeliranja, crtanja, aplikacija, dizajna, kao i znanje o herojima Buryat nacionalni EPOS, Buryat nacionalni alati, igre, pjesme, tradicije i običaji, djeca čine likove i krajolik za snimanje vlastitih crtića; Upoznajte se s uređajem za fotografiju i video opreme; izmisliti skripte; izravno sudjeluju u procesu snimanja; Izrazili su svoje heroje - postoji stvaranje odrasle osobe i dijete.

Projektni rad.

Faza 1:

• Unaprijed hipoteza.
• Izbor tema.
• Postaviti ciljeve.
• Proučavanje povijesti pojave animacije; proučavanje tradicija, običaja, kulture, glazbeni instrumenti, Nacionalne igre bajke, misterije, jela.
• Potražite materijale o animaciji, o povijesti proslave praznika Sagaalgan.
• Stvorenje kreativna grupa Roditelji zainteresirani za ovu temu.
• Priprema potrebna za provedbu projekta materijala i opreme, fondova. (Foto i video oprema, dippromer, sporazum o izletima, održavanje natjecanja crteža, karikata iz obitelji, kviz, što će izvršiti potrebne izmjene CTP-ovim predmetima).

Projektni rad.

Faza 2.

• Proučavanje procesa stvaranja crtića.
• Razvoj crtanog rada algoritam.
• Poznanik s fotografijama i video opremom, s programima stvaranja programa.
• Razvoj skripte.
• Razvoj i stvaranje znakova i krajolika.
• Oživljavanje likova.
• Pjeniti parcelu.
• Cartoon Shot.
• Zvuk (distribucija uloga).
• Ugradnja snimke na računalo.

Projektni rad.

3 faza.

• Određivanje razine formiranja općih vještina učenja dobivenih kao rezultat provedbe projekta. Konačni upitnik.
• Crtani premijera. Prikaz (radna oprema).
• Konačna lekcija.
• Roditeljski sastanak na temu "Djeca i animacija".
• Prezentacija projekta.

Unaprijed hipoteza.

Hipoteza: Predložili smo da ako otkrijemo tajne stvaranja crtića, proučavat ćemo tradiciju proslave Sagalgana, možemo sami stvoriti svoj vlastiti crtići, sa svojim nacionalnim okusom. Prethodno prikazuje gotov crtić o Sagalgani.

Pregled djece prema temama. Ispitivanje.

Upitnik za studente "Što ja znam o blagdan sagalgan?"

1. Što je sagaalgan?

2. Kada slavite Sagaalgan?

• ______________________________________________________________________________________________________________________________

3. Što ili tko je simbol sagaalganskog odmora?

• ______________________________________________________________________________________________________________________________
• 4. Znate li kako upoznati Sagaalgan? Ako znate, pišite u nekoliko riječi.

• Upitnik za studente "Što ja znam o crtićima?"
• 1. Što je crtani film? Reci mi kao što razumiješ.
• _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• 2. Znate li kako stvoriti crtiće? Ako znaš, reci mi.
• _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• 3. Što mislite da možete sami stvoriti crtani film s vlastitim rukama?
• ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• 4. Želite li postati kreator vlastitog crtića? Odgovorite zašto "da" ili "ne".
• ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Rezultate istraživanja.

• Sudjelovalo je 29 studenata.

Upitnik "Što ja znam o blagdan sagalgan?"

Rezultate istraživanja.

• Sudjelovalo je 29 studenata.

Upitnik "Što ja znam o crtanim filmovima?"

Proučavanje povijesti pojave animacije; Proučavanje tradicije, običaje, kulturu, glazbene instrumente, nacionalne igre, bajke, misterije, jela.

• Pregled prezentacija o povijesti animacije.
• Natjecanje crteža "Salegan je odmor svjetlosti i dobrote."
• Putovanje do Azgata do proslave Sagalgana.
• Posjet glavnom razredu o proizvodnji Buryat National Bowau jela u etno-kompleksnom "HORDE".
• Jela od konkurencije.
• Posjet koncertu Buryat Orchestra nacionalno kazalište "Baikal".
• Kviz "sagalgan - Nova godina na lunarnom kalendaru. "

Glavni razred u etnoComplexu "orda".

http://ok.ru/video/42357754428.

Zaključci.

• U okviru projekta, djeca su nastavila dobivati \u200b\u200bpotrebna znanja, vještine i vještine u procesu studiranja nacionalne carine, tradicije, kultura buryat ljudi kroz uranjanje u temu kroz posjet koncertu, master klase, izložbe, gledajući video materijale, dobile praktične vještine u proizvodnji određenih proizvoda (Boosa, pupoljci), naučili kako stvoriti kratke crtiće, promjere , naučio je primijeniti stečeno znanje i iskustvo u praksi (podučavao njihove kolege za igranje Buryat National Games).

Rad se nastavio:

• razvoj osobne kvalitete: Neovisnost, inicijative, uzajamnici, uključenost s zajedničkim uzrokom, odgovornost, poštovanje jedni drugima, samopoštovanje.
• razvoj komunikacijskih vještina, manifestacija kreativne neovisnosti, aktivnosti u stvaranju slike, razvoja mali motoriki Ruke, sposobnost pokazivanja vaših talenata. To je dalo novi poticaj kognitivna aktivnost, Djeca su počela razmišljati o novim parcelama za svoje crtiće, a za to su došli do zaključka da trebate čitati više knjiga, Prema tome B. dnevnici čitanja Pojavilo se više informacija o čitanju književnih radova).

Zaključci.

Dakle, korištenje projektnih aktivnosti daje nam priliku:

• - stimulirati djecu da postignu rezultat;
• - postići određeni i stvarni cilj, proizvod projektnih aktivnosti;
• - koristiti različiti tipovi Produktivne aktivnosti u jednom projektu;
• -Produkcija kognitivnih, kreativnih, poslovnih aktivnosti, neovisnosti, kao i znanja i sposobnost ranije razvijene;
• - oblikovati komunikacijske vještine i moralne kvalitete.
• Djeca izgledaju priliku da doprinose zajedničkom uzroku, pokazati individualnost, osvojiti određeni položaj u grupi.
• Rezultat sudjelovanja u projektu također postaje fragmenti razmišljanja, razvoja kreativni potencijal, formiranje sposobnosti promatranja, maštanja, usporedite, zabrinutost, odražava vaše dojmove u kreativna djela, kao i poboljšanje komunikacijskih vještina u timu i socijalizaciji.

Zaključak.

U procesu rada na ovom projektu, nismo htjeli prestati na rezultate postignuti na kraju toga. I odlučili su nastaviti raditi na stvaranju drugih crtića kako bi im pokazali široj javnosti (ne samo u okviru škole, već i objavljivanjem na internetskim stranicama). Ali za to trebamo proširiti materijalnu bazu (stjecanje mikrofona, Ministarstva, itd.) Gdje dobiti novac? Odgovor je odmah pronađen: djeca su odlučila zaraditi na pokazivanju crtića za svoje vršnjake škole. Za zarađeni novac za kupnju potreban materijal, Ali ovdje smo odlučili nestati: Željeli smo pokazati našim crtićima ne samo za učenike naše škole, već i za one koji posebno trebaju pažnju i brigu, naime, za siročad.

Stoga ovaj projekt ima ne samo investicijsku privlačnost, već i društveno značajan, kao dio ljubavi.

Također, ovaj projekt osigurava korištenje nekoliko smjerova u razvoju djetetovog identiteta:

• Umjetnička i estetika (kroz kreativna aktivnost, posjetite kazalište, koncert, izložbu, rad s fikcijom)
• Projektne aktivnosti
• Socijalne i korisne aktivnosti (kroz plasman budućih crtića na Internet za širu javnost, pokazati siročad, itd.)
• Znanstveni i obrazovni (pronalaženje potrebnih informacija, istraživačkih aktivnosti)
• Patriotska (ljubav prema rodnoj zemlji, svom narodu, odgoju osjećaja ponosa u njihovim ljudima).
• Sport i rekreativni (kroz zdrave tehnologije: stalna promjena aktivnosti, razgovor o zdravoj hrani tijekom proslave Sagalgana, mobilnih igara).

Hipoteza:

Predložili smo ako otkrijete tajne stvaranja crtića, a bit će dostupna tehnička podrška, a zatim stvoriti crtani film dostupan je čak i za dijete.

Predmet studija: Animacija

Metode:

• Tražite informacije na Internetu

Što je animacija?

Animacija - (iz lat. multiplikatio) - množenje, povećanje je proces stvaranja pokretnih slika.

Pojam "umnožavanje" se koristi isključivo u ruskom kinu kao sinonim za pojam "animacija". Prevedeno s latinske - "Anima" znači "duša". Tako "animacija" nije ništa drugo nego "oživljavanje" ili "animacija".

Animacija, animacija, umnožavanje kino, kino animacije - vrsta kina, čija djela stvaraju se okvirom uzastopnih faza ručno nacrtanih pokreta ( grafički ili nacrtan volumenny ili lutka Množenja) objekata.

Povijest animacije

I za 10-11 stoljeća. - Bilo je sjena ideja koje su bile vrlo slične budućim crtićima.

30. kolovoza 1877. smatra se rođendan ručne animacije - izum Emil Rena je patentirana.

Animacija se smatra granom filmske industrije od svog izgleda. Međutim, ovo zanimljivo odredište može se uspješno povezati s slikanjem i grafikom. Umjetnička talent plus tehničke sposobnosti - i umjetnost se rađa, koja ne ostavlja ravnodušnu ili djecu ili odrasle.
Korijeni pojave animacije povezani su s stroboskopom - optičkom igračkom koju je izmislio belgijski izumitelj Josipsko platoau 1932. godine. Načelo ovog uređaja bilo je jednostavno - na rubu kruga primijenjen je ciklički uzorak. Na primjer, trčanje konj, koji je nekoliko puta prikazan u različitim fazama kretanja. Kada rotirate krug, crtež se spojio, a iluzija pokretnog objekta nastala je.

No, pravi prvi crtići pojavili su se tek početkom 20. stoljeća. Bili su crno-bijeli, slike - kutni i nespretni. Prvi crtići bili su "glupi".

Zatim, razvoj animacije, kao i kino, prošao je u Francuskoj. Emil Kohl je još jedan svijetli redatelj i umjetnik, pokrećući svoje aktivnosti od glume. Godine 1908. stvorio je prve animirane filmove. Oni su podsjećali na izvučene stripove, samo u pokretu. Emile Kohl nacrtao je tisuće crteža kako bi ih oživjeli. Nastojao je postići realizam, kopiranje stvarnih objekata, pa čak i koristiti fotografiju. Njegovi naslijeđeni moderni multiplikatori smatraju vrijednim.
Vladislav Oldevich Stvorio je crtani film prve lutke pod nazivom "Lijepa Lucanid ili Roga i USACH rat." Ova brojka bila je poznata po svojoj ljubavi prema insektu. Skinuo je mnogo filmova, posvećene, i vrlo su prirodno gledali na ekran. Vladislav Rashaevich - suptilni psiholog i talentirani slikar, Nebrisao je ne samo s slikovnom stranom crtića, već ih je popunio duboko značenje.

Nakon što smo proučavali, shvatili smo priču

, Klasifikacija crtića

Klasifikacija crtića danas je dovoljno velika, pa ćemo se usredotočiti na najviše prioritet i poznat

Za potrebe:

upoznavanje;

zabava;

računalo.

puder.

Trajanje:

Po dobi interesu:

Za djecu;

Za tinejdžere

Za odrasle.

Praktičan

nije me briga

mrziti

moderni ruski,

u inozemstvo

stari sovjetski

Šaren

specijalni efekti

moderni ruski crtići - 75%

strano - 18%

stari sovjetski - 7%

značenje - 75%

posebni učinci - 10%

Šaranost - 15%

Najdraže crtani film: "Tri heroji", "Ivan -Sarevich i sivi vuk» ,

Razvoj znakova.

Priprema za snimanje.

1. Postavka fotoaparata: Da biste snimili crtani film, odabrali smo vrlo kameru mala veličina Okvir 640 × 480. Potrebno je tako da crtani film zauzima malo mjesto u sjećanju.

2. Instaliranje fotoaparata na stativ: Isprva nismo bili svjesni potrebe za tronožavanjem. Prvi crtani snimci smo pucali iz položaja, stoji na vrhu u pozadini. Nakon što su odlučili provjeriti ono što se dogodilo, bili su razočarani, dok su vidjeli crtani okviri za skakanje, iz kojih su oči bile umorne. Budući da nismo imali ovaj tronožac, odrasli su nas učinili domaći tronožac iz knjiga.

3. Odabir visine i nagibanja stativa: fotoaparat na tronoškom koji smo pričvrstili tako da je u objektivu postojala samo pozadina buduće scene, a ništa višak u okviru pao. Sada smo bili sigurni da naši crtani okviri neće skočiti na zaslon.

Što je učestalost okvira?

Koristan savjet Prilikom snimanja.Kamera je dodijeljena. Tronožac se ne pomiče. Možete početi snimati. Premjestite oblike moraju biti "lagano" iu pravom smjeru. Brojke na zaslonu mogu se pomicati istovremeno. Potrebno je pratiti da tijekom snimanja u okvir nije bilo dodatnih detalja - uglavnom crtanje ruku.

Važno!

Obrada filma pomoću Video Studio Video Studio u sustavu Windows 7

Nakon snimanja crtanih okvira, preselili smo ih na računalo. Tamo su se morali liječiti posebnim programom. Odabrali smo popularni program Video urednik filmskog studija u sustavu Windows 7 stvoriti crtiće u njoj je potpuno jednostavan .. ali je to po prvi put brojilo i nije loše.

4) Gledanje crtića.

Zaključak

Snimanja crtića - vrlo mukotrpni rad! Na temelju našeg rada možete nacrtati sljedeće zaključke:

2 .. crtani film je vrlo mutan posao!

3. Znajući glavne tajne stvaranja crtića, ako je dostupna tehnička podrška, možete stvoriti vlastiti crtić.

Dakle, uspjeli smo postići naše ciljeve istraživanja. Hipoteza je potvrdila na početku studije od nas. Znanje stečeno tijekom studija dopušteno povećati interes okolne animacije

Pogledajte sadržaj dokumenta
"Uvod"

Istraživački projekt

u području "umjetnosti"

Subjekt. Crtane tajne.

Stvaranje filmskog filma.

Izvođači

Učenici 3 "B" klase

gimnazij № 205 "Kazalište"

Yekaterinburg

Uvod …………………………………………………… 1

Glavni dio

Što je množitelj ................................. .. 3

Crtani povijesti ........................................ četiri

Klasifikacija crtića ........................... .. 9

Praktičan

Ispitivanje ................................................. ..... 11.

Faze stvaranja animiranog crtića ................ 13

Proces stvaranja crtića .................................... petnaest

Zaključak ................................................. ................. 18.

Popis referenci ............................................... ....... .. 19

primjena

Uvod

Što djeca najviše vole u svijetu? Pa, naravno, slatkiši i crtići! Zanimljivi crtići, poput ukusnih slatkiša, nikada nije dosadno - bilo koje dijete će vam reći.

I mi smo također vrlo, jako volimo gledati crtiće. Tražite pokretne slike na zaslonu, pitali smo se: kako doći do života za svoje omiljene likove? I htjeli smo stvoriti vlastiti crtić.

Ali kako ga stvoriti? Gdje započeti? Koje su tajne stvaranja crtića? Da bismo dobili odgovore na pitanja koja nas uzbuđuju, odlučili smo provesti studiju.

Svrha : Saznajte kako "crteži oživljavaju"

Stvorite svoj prvi crtani film

Zadaci:

Istražite povijest stvaranja animacije

Provoditi Cartoon klasifikacija

Provoditi pregled studenata, kako bi se identificirali najpoželjniji crtići i njihove heroje;

Ispitajte proces stvaranja crtića i stvaranje vlastite.

Hipoteza:

Pretpostavili smo

ako otkrijete tajne stvaranja crtića,

i bit će Dostupnost dostupne tehničke podrške,

Koji stvaraju crtani film dostupan je čak i djetetu.

Predmet studija:

Animacija

Metode:

Tražite informacije na Internetu

Pogledajte izrada videozapisa crtića

Usporedba, promatranje, analiza primljenih informacija

Stvaranje vlastitog crtića

GLAVNI DIO

Što je animacija?

Animacija - (iz lat. multiplikatio) - množenje, povećanje je proces stvaranja pokretnih slika.

Pojam "umnožavanje" se koristi isključivo u ruskom kinu kao sinonim za pojam "animacija". Prevedeno s latinske - "Anima" znači "duša". Tako "animacija" nije ništa drugo nego "oživljavanje" ili "animacija".

Animacija, animacija, umnožavanje kino, kino animacije - vrsta kina, čija djela stvaraju se okvirom uzastopnih faza ručno nacrtanih pokreta ( grafički ili nacrtan animacija) ili volumetrijska ( volumenny ili lutka Množenja) objekata.

Multipletes (animatori) se bave animacijom umjetnosti

Povijest animacije

Čovjek je uvijek pokušao odražavati kretanje u crtežu. Prvi pokušaji prijenosa prometa na slici su oko 2000 na našu eru (Egipat).

Slika: Slika dva borbe ljudi. Egipat 2000L. PRIJE KRISTA.

Postoje izjave da ti crteži moraju biti nazvani prvi primjeri animacije, međutim, nije sasvim točno, jer nije bilo opreme koja može pokazati te crteže u pokretu.

XV - Bilo je knjiga s crtežima reproduciranje različitih faza kretanja ljudske figure. Valjao se u valjak, a zatim se odmah odvijao, ove su knjige stvorile iluziju okretnih crteža.

I za 10-11 stoljeća. - Bilo je sjena ideja koje su bile vrlo slične budućim crtićima.

30. kolovoza 1877. smatra se rođendan ručne animacije - izum Emil Rena je patentiran.

Animacija se smatra granom filmske industrije od svog izgleda. Međutim, ovo zanimljivo odredište može se uspješno povezati s slikanjem i grafikom. Umjetnička talent plus tehničke sposobnosti - i umjetnost se rađa, koja ne ostavlja ravnodušnu ili djecu ili odrasle.
Korijeni pojave animacije povezani su s stroboskopom - optičkom igračkom koju je izmislio belgijski izumitelj Josipsko platoau 1932. godine. Načelo ovog uređaja bilo je jednostavno - na rubu kruga primijenjen je ciklički uzorak. Na primjer, trčanje konj, koji je nekoliko puta prikazan u različitim fazama kretanja. Kada rotirate krug, crtež se spojio, a iluzija pokretnog objekta nastala je.

Prvi pravi multiplikator smatra se Francuzom Emilom Reyno. Stvorio je prasinoskop aparata, koji se sastojao od vrtlog bubnja, sustava zrcala i fenjera. Godine 1892. Reyo je pokrenuo neku vrstu atrakcije - optičko kazalište. Tamo je pokazao publiku stripove koji traju 15-20 minuta.

To se dogodilo nekoliko godina prije poznate premijere lumiere braće, to jest, crtić je postao poznat francuskom čak i malo ranije od filmova.
No, pravi prvi crtići pojavili su se tek početkom 20. stoljeća. Bili su crno-bijeli, slike - kutni i nespretni. Prvi crtići bili su "glupi".

Zatim, razvoj animacije, kao i kino, prošao je u Francuskoj. Emil Kohl je još jedan svijetli redatelj i umjetnik, pokrećući svoje aktivnosti od glume. Godine 1908. stvorio je prve animirane filmove. Oni su podsjećali na izvučene stripove, samo u pokretu. Emile Kohl nacrtao je tisuće crteža kako bi ih oživjeli. Nastojao je postići realizam, kopiranje stvarnih objekata, pa čak i koristiti fotografiju. Njegovi naslijeđeni moderni multiplikatori smatraju vrijednim.
Još svijetlo ime U povijesti animacije povezane s Rusijom. 1912. godine. Vladislav Oldevich Stvorio je crtani film prve lutke pod nazivom "Lijepa Lucanid ili Roga i USACH rat." Ova brojka bila je poznata po svojoj ljubavi prema insektu. Skinuo je mnogo filmova, posvećene, i vrlo su prirodno gledali na ekran. Vladislav Oldeevich je suptilni psiholog i talentirani umjetnik. Nebrio je ne samo s piktološkim stranom karikatura, nego ih je i ispunio dubokim značenjem.

U Japanu su prvi eksperimenti s animacijom započeli 1913. godine, a 1917. bili su animirani filmovi dugo od 1 do 5 minuta.

Ako je u Europi, snimanje filmova prošlo u praktično rukotvorini, zatim u Americi s tehničkom bazom, sve je bilo puno bolje. Evo, pojavio se Walt Disney, koji je 1929. skinuo svoj prvi ručni crtani film glazbena pratnja "Ples kostura." Disney smatra ocem animacije, njegov rad zaslužuje zasebnu priču, jer je samo Oscar Premium primila 30 puta. Njegovo iskustvo traje kao osnova i danas.

1928. - Walt Disney stvara najpopularnije ručno izvučeni karakter u povijesti animacije - Mickey Maus. Iste godine, njegova prva zvučna animacija izlazi 1940. - u Americi, početak je proizvodnja serije "Tom i Jerry".
ionski film "selo Willy"

Nakon toga, majstor kina uveo je još jednu zanimljivu tehnologiju - kombinirajući igru \u200b\u200bživih glumaca i animiranih heroja.

U ruskoj animaciji, Alexander Viktorovich Shiryaev se smatra prvom. Bilo je 1906. godine. Svaki pokret u ručno izrađenoj kutiji detaljno skicirao je na uskoj vrpci. Ispao je neku vrstu scenare. Ako se igraju na ekranu, bit će objavljeno s modernim mjerenjima. Umnožavanje.

Godine 1936. u Moskvi je izradio posebni studio ručnih filmova "Soymmultfilm" odlukom vlade. U ovom trenutku, u svojim djelima, multiplikatori umjetnici počinju svladati bojom.

Godine 1950. održavaju se prvi eksperimenti s računalnom generiranom slikom.

Danas se računalna animacija široko koristi i postupno zamjenjuje sve ostale tehnologije. Ponekad računalna grafika Prenosi se u film. Pod računalnom animacijom također podrazumijevaju CGI (eng. Računalno generirane slike, slova. "Slike koje generira računalo"), tj. Posebni učinci stvoreni na računalu.

Sve više i više kreira Crtići u 3D. Za 3D scene animacije i objekti su modelirani na računalu (stvaraju se trodimenzionalni model scene i objekti, s geometrijskom projekcijom modela na ravnini, tj. Računalni zaslon), brojke imaju virtualni kostur. Nakon renderiranja (vizualizacija), tj. Izgradite projekciju u skladu s odabranim fizičkim modelom. Zatim se prikazuje slika.

Računalna animacija počela se koristiti u 90-ima

Nakon što smo proučavali, shvatili smo priču

Što je usmjeravanje i kako se uz njegovu pomoć može dati u kretanju heroja

, Klasifikacija crtića

Crtići zauzimaju jedno od središnjih mjesta u svijetu kina. Jer u crtanim karticama u početku su položeni korisne značajke:

odnos fantastične (čarobne) i stvarne (snove u glavi se provode na zaslonima);

svjetlina crtića materijala i lakoničnosti ( svijetle slike privući pozornost, a prostata zaplet podupire interes);

prisutnost dobra i zla (samo u karikaturama, u pravilu, uvijek postoji sretan završni na nejednaku borbu dobra i zle snage);

nevjerojatan svijet (oživjeti nežive predmeti).

Klasifikacija crtića danas je dovoljno velika, pa ćemo se usredotočiti na najviše prioritet i dobro poznat.

Odvojeni crtići po zemljama proizvođačima:

amerikanci (Walt Disney Cartoni);

francuski (na primjer, "Feline Juha", "Mousetail");

japanski (anime) ("koji su nosili duhovi", "moj susjed Totoro");

Rusija (SSSR) ("Kid i Carlson", "Pa, čekati", "Ivan Tsarevich i Sivi vuk");

Češki ("UPS, pogreška", "creitting");

njemački (Snow White, "Poruka");

engleski ("Pet poštar").

Za potrebe:

obrazovanje (značenje je kako slijedi: Crtići moraju promijeniti znanje, stav ili ponašanje gledanja);

razvoj (takvi crtići su usmjereni na razvoj osobe);

obrazovni (sustav modela ponašanja);

podučavanje (poboljšanje znanja i njihova sistematizacija);

kognitivna (obrazovna funkcija);

upoznavanje;

zabava;

retorički (problem) (pomaže razmišljati o okolnim problemima).

Po tehnološki proces:

nacrtan. Prvi filmovi iz crtića bili su upravo kao što nisu zahtijevali filmsku opremu, pa su se pojavili mnogo prije izglede kina. U takvoj tehnici radio je Walt Disney. Sada ova metoda Većina koristi proizvodnju Japana.

računalo.

lutka. Naprijed se pojavio u Rusiji. Poznati crtići: "Cheburashka", "Mitten", "leš mladenke".

plastelin. "Plastininska vrana."

pijesak. Korištenje bilo kakvih rasutih materijala.

puder.

Trajanje:

Kratko (trajanje do 45 minuta);

Puna dužina (više od 45 minuta).

Po dobi interesu:

Za djecu;

Za tinejdžere

Za odrasle.

Praktičan

Profil

Volite li gledati crtiće? (naglasiti odgovor)

nije me briga

mrziti

Koje crtiće vam se sviđa? (naglasiti)

moderni ruski,

u inozemstvo

stari sovjetski

Koja je glavna stvar za vas u crtiću?

Šaren

specijalni efekti

Koji je vaš omiljeni crtani film? _________________________

Znate li kada i gdje su se pojavili prvi crtići? __________

Kako se stvaraju crtići? _______________________________

Nakon analize upitnika, došli smo do zaključka da je većina djece (appendix1) obožavalo crtane filmove (45%.), Ljubav (20%) Neki ih ponekad gledaju (15%.), A samo 5% ne voli gledati Crtići (dječaci). Tako da većina djece vole gledati

Dečki koji vole crteže, ukazuju na to što češće gledaju (Dodatak 2):

moderni ruski crtići - 75%

strano - 18%

stari sovjetski - 7%

Glavna stvar u crtićima za njih je (Dodatak3):

značenje - 75%

posebni učinci - 10%

Šaranost - 15%

Najdraži crtić: "Tri heroji", "Ivan Sarevich i sivi vuk", "Smeshariki", itd. (Dodatak 4)

Kada i gdje su se pojavili prvi crtići? Kako se stvaraju crtići? Djeca uopće nisu odgovorile. Nemojte znati. Na pitanje: ne biste željeli stvoriti crtani film, svi su odgovorili na veliku želju.

Upitnik nam je pomogao u određivanju filma koji nam treba

Djeca, ali sa značenjem

Zabavan, ali moderan

Plastelin.

Kratak

Faze stvaranja animiranih filmova

Animirani film - Ovo nije samo slijed slika, to je priča, izumio i usmjeren od strane ravnatelja za publiku.
Da bi ispričao priču, zanimljivo je da gledatelj nema pitanja za pripovjedač, redatelj mora biti dobro pripremljen za priču.

Nakon što smo pregledali nekoliko višestrukih videa, shvatili smo da je stvaranje crtića dug, dugotrajan proces.

Proizvođač određuje ukupno bannerSkripte razvijaju parcelu i skriptu, koji se zatim podijeli u epizode i prizore ilustrirane nizom skica.

Redatelj distribuira scene između umjetnika za množitelje. Svaki od njih je odgovoran za glavne pozicije likova na sceni. Međuprostorni epizode nacrtaju mlađe množenje. Drugi umjetnici pripremaju pozadinu na kojoj se akcija odvija. Cross crteži Prenesena za bojanje, preneseno na prozirnu plastiku i stavite ga s olovkom ili tintom. U slučaju da se boja koristi, primjenjuje se na obrnuta strana Ploče.

Tada okvir operatera fotografira crteže pomoću posebne komore.

Tada je animacija napravljena (oživljavanje).

Glumci su izrazili filmske likove.

Konačno, inženjer zvuka sinkronizira zvuk s slikom.

Glazba se može napisati skladatelj posebno ispod slike i može biti da je slika nacrtana i montirana pod već pismenom glazbom

Dakle, dodijelili smo sljedeće

faze stvaranja filmskog filma:

1. Odabir parcele

Sve počinje s idejom. Može biti samo netko tko je došao na nečiju ideju i natjecanje ideja ili običnog brainstorming. Kada je ideja spremna, potrebno je napraviti obris portreta budućih junaka, krajolika, scena i filmske sheme. Stvorene skice ili slike koriste se za razjašnjenje parcele budućeg filma.

2. Pisanje skripte

Stvaranje filma počinje s detaljnim pisanim filmnimcenuurijom. Morate pokazati kako će svaka scena izgledati u filmu.

3. Stvaranje znakova i postavki

Nakon pisanja skripte, morate crtati ili jednostavno napraviti ploču scene na scenama i na vrijeme.

4. Pokret

Prikupite crtani film: Izradite animaciju, tj. Pokret znakova, koristeći računalnu tehnologiju.

5. odabir zvuka

Pokrenite glasovni aktuator: Spojite mikrofon, uključite unos na zvučnom zapisu, glasajte znakove.

6. Zvučna veza s slikom

Sinkronizirajte sliku sa zvukom.

7. Stvaranje screensaver i završava

Oni će vam pomoći da počnete početi i učinkovito dovršiti film.

Proces stvaranja plastika.

Pisanje crtiće skripte. Odlučili smo stvoriti plastininski crtani film poznata bajka "Kolobok". Tijekom scenarija, sam Kolobok govori o njegovoj avanturi. Govorio je o sastanku s Hare, Wolfom, medvjedom. Ali sastanak s lisicom bio je tragičan.

Razvoj znakova. Da bismo stvorili crtić, pripremili smo sljedeće plastininske znakove: Kolobka, Hare, Wolf, Medvjed, Fox. Napravio je potreban krajolik: baka kuća s djedom, oblacima i dodirima, sunce, drveće, put.

Kada su likovi bili spremni, napravili smo pozadinu: Bijela plastična ploča snimljena je kao osnova, nebo je oslikano gouche bojeJer na ovom materijalu je vrlo zgodan imati crtani likovi, lako ih je prebaciti s mjesta na mjesto, ako je potrebno, uvijek možete očistiti zamagljen lim.

Priprema za snimanje.

1. Postavka kamere:Da bismo snimili crtani film, odabrali smo najmanji veličinu okvira 640 × 480 na fotoaparatu. Potrebno je tako da crtani film zauzima malo mjesto u sjećanju.

2. Instaliranje fotoaparata za stativ:Isprva nismo bili svjesni potrebe za tronožavanjem. Prvi crtani snimci smo pucali iz položaja, stoji na vrhu u pozadini. Nakon što su odlučili provjeriti ono što se dogodilo, bili su razočarani, dok su vidjeli crtani okviri za skakanje, iz kojih su oči bile umorne. Budući da nismo imali ovaj tronožac, odrasli su nas učinili domaći tronožac iz knjiga.

3. Odabir visine i nagnite tronožavanja:Fotoaparat na stativima smo osigurali tako da je u objektivu postojala samo pozadina buduće scene, a ništa višak u okviru pao. Sada smo bili sigurni da naši crtani okviri neće skočiti na zaslon.

Što je učestalost okvira?

Crtani se stvara iz slijeda slika (okviri).

Brzina okvira može biti različita (u profesionalnom kinu je od 12 do 30 sličica u sekundi).

Stvaranje plastičnih crtanih filmova je vrlo naporan. S obzirom na to da 2 okvira čine 1 snimak, onda za jedan drugi crtani crtani morate uzeti 12 slika (jer je brzina 24 okvira / sek.). Prema tome, potrebno je promijeniti objekt 12 puta za uklanjanje 1 sekunde.

Korisni savjeti pri snimanju. Kamera je dodijeljena. Tronožac se ne pomiče. Možete početi snimati. Premjestite oblike moraju biti "lagano" iu pravom smjeru. Brojke na zaslonu mogu se pomicati istovremeno. Potrebno je pratiti da tijekom snimanja u okvir nije bilo dodatnih detalja - uglavnom crtanje ruku.

Važno! Snimanje i fotoaparat moraju održavati svoj položaj tijekom cijelog snimanja. Nemoguće je pomaknuti stativ i fotoaparat na njemu.

Obrada filma svideo Editor Cinema B.Windows 7

Nakon snimanja crtanih okvira, preselili smo ih na računalo. Tamo su se morali liječiti posebnim programom. Odabrali smo popularan program video Editor Cinema B.Windows 7 Stvaranje crtića u njoj je potpuno jednostavan .. ali je uračunalo da po prvi put nije loše.

4) Pogledaj crtani film . I došao je ovaj dugo očekivani sat, što smo tako dugo čekali. Mnogo puta smo gledali kroz naš omiljeni prvi crtić.

Zajedno s nama, naši drugi kolege stvorili su druge crtiće.

"Priča o zvijeri" "na strašnoj tuchki"

Zaključak

Na temelju našeg rada možete nacrtati sljedeće zaključke:

1. Budući da je oslobađanje prvog crtića prošlo više od 100 godina, ali njihova popularnost ne blijedi.

2.. Snimanja crtića - vrlo mukotrpni rad!

3. znajući glavne tajne stvaranja crtića, s dostupnom tehničkom podrškom, Možete stvoriti vlastiti crtić.

Dakle, uspjeli smo postići naše ciljeve istraživanja. Hipoteza je potvrdila na početku studije od nas. Znanje stečeno tijekom studije dopušteno povećati interes okolne animacije animacije.

U budućnosti želimo

Stvoriti crtiće s fiktivnim junacima

Saznajte kako crtići utječu na našu svijest, svijest svih djece.

Bibliografija

Što. Tko je to. U 3t. T.2 - 3. izdanje, reciklirana i dopunjena - M. Pedagogija - Press, 1992

I. Ivanov-Vano-nacrtani film - m.: Gospinoizdat, 1950

Anna Milborin i nacrtam crtani film - m.: Eksmo, 2006

Korišteni resursi:

http: //xn----9sbmlcancehc7el2iuaw.xn--p1ai/info/znachenie_slova_multiklikaciy.html

http://www.myltik.ru/index.php?topic\u003dintereres/history.

Projekt: Prvi koraci u animaciji. Stvaranje crtića.

Datum objave: 20.04.2015

Kratki opis: Prvi koraci u animaciji. Sva djeca vole gledati crtiće. Studenti 4. razreda zainteresirani za proces stvaranja plastika crtanog filma i odlučili su pokušati sami. Sugerirao da ako se otkriju tajne stvaranja crtića, mogu

materijal za pregled

Odjel za obrazovanje uprave grada Noyabrsk

Općinska autonomna sekundarna ustanova

"Prosječna obrazovna škola broj 2 s dubinskim studijom stranih jezika"

općinsko obrazovanje City Noyabrsk

Prvi koraci u animaciji. Stvaranje crtića.

Sanina Nastya,

Akhmedzhanova sofija,

Kudryhova Christina,

Zemljani Ivan.

Vođa:

Mikhailova elena Viktorovna

učitelj u osnovnoj školi

Mausosh№2 weii.

Noujabrsk

Uvod ................................................. ............................. ..2-4

Teoretski dio ................................................ .................. 5-7

Praktični dio ................................................ .................. .8

Zaključak ................................................. ........................................ ..9.

Reference ................................................. ................. .9

Aplikacija ............................................................................

Projektna putovnica.

Popis projektnog tima: Sanina Nastya, Akhmedzhanova Sophia, Kudryhova Christina, zemljani Ivan

Voditelj projekta: Mikhailova Elena Viktorovna, nastavnik klase.

Predmet: Tehnička kreativnost i izum

Vrsta projekta: kreativni.

Ime projekta: Stvaranje crtića. Prvi koraci u animaciji.

Cilj projekta: Stvaranje crtića.

Zadaci projekta:

Hipoteza: Predložili smo da ako otkrijemo tajne stvaranja crtića, možemo stvoriti vlastiti crtić.

Objekt studija: Množenje

Predmet studija: Proces stvaranja crtića

Metode istraživanja: Prikupiti informacije iz različitih izvora, usporedbu, analizu, promatranje, snimanje crtića.

Relevantnost projekta - Smatramo da je potrebno izvršiti ovaj projekt, jer 1) Želimo saznati tajne stvaranja crtića za stvaranje vlastitog crtića. 2) Ovaj rad bi pomogao učenicima u radu s netbookovima.

Akademski predmetU okviru projekta: tehnologija, informatička znanost.

Projekt proizvoda: Crtani film. Izvješće o radu (predstavio je njegov rad u obliku prezentacije njihovim kolegama, pokazao im je crtani film).

bilješka: Projekt omogućuje razumijevanje temelja fotografije, animacije i kinematografije. Kupnja znanja, vještine i vještine u stvaranju crtića.

Uvjeti držanja: Srednje trajanje-2 mjeseca (veljača, ožujak)

Problem, čija je rješenje posvećena projektu: Kako stvoriti crtani film?

Faze rada na projektu:

Distribucija dužnosti u grupi

Studiranje literature

Dovršenje posla

Uvod

U studenom smo sudjelovali u projektu školske mreže "krilatilice", gdje su bili zaštićeni od strane Bassnya i.a. Krylov. Snimljeni smo na videu (uz pomoć netbooka) postaje bajke, gdje su momci igrali uloge. A sada su odlučili ići dalje i pokušati stvarati crtani film.

Volimo gledati crtiće.

Odlučili smo saznati kako riječ crtani crtani objašnjava u rječniku.

Množenje snimanja crteža ili lutaka koje prikazuju individualne trenutke kretanja, kao i film dobiven takvom pucnjavom. Crtani film ili kino. Crtani je rez iz filmskog filma.

Bili smo zainteresirani za proces stvaranja crtića plastelina i odlučili smo pokušati sami.

Ali kako ga stvoriti? Gdje započeti? Koje su tajne stvaranja crtića? Da bismo dobili odgovore na pitanja koja nas uzbuđuju, odlučili smo provesti studiju.

Svrha našeg studija: Uklonite tajne stvaranja crtića.

Istraživački zadaci:

Upoznajte se s procesom stvaranja crtića, crtane vrste.

Uklonite film filma.

Dostaviti rezultate vašeg rada.

Hipoteza: Predložili smo da ako otkrijemo tajne stvaranja crtića, možemo sami stvoriti svoj prvi film.

Predmet studija: animacija.

Predmet studija: Povijest animacije, proces stvaranja crtića.

Metode istraživanja: Prikupljanje informacija iz različiti izvori, Usporedba, analiza, promatranje, snimanje crtića.

Počeo s jednostavnim: otišao u knjižnicu, koristio je internet - saznao kako ukloniti crtani film. 3 godine radimo s netbookovima, pa su odlučili pucati na njih.

Isprva smo studirali bilo koji od crtića.

Malo ljudi zna da se animacija pojavila čak i prije kina. Osnivač crtića se smatra Emilom Reyno. Godine 1877. predstavio je prvu pokretnu vrpcu javnosti, koja je dosljedno zamijenila jedni druge nacrtane slike. Međutim, i pred njim su bili pokušaji oživljavanja slika. Čak iu XV stoljeću, knjiga je bila uobičajena u Europi, koja je s brzim uvrtanjem stvorila iluziju pokreta likova. Zapravo, na to je izgrađeno načelo animacije.

Postoje takvi crtići kao što je ručno privlačna animacija, lutkarska animacija, plastična animacija, računalna animacija.

Ruka nacrtana animacija je kada je željeni znak nacrtan na brojnim pojedinačnim listovima s manjim promjenama u svakoj varijaciji, a tada su se te plahte postavljale jedni na druge, nakon čega se reproducira kontinuirana promjena okvira.

Lutka animacija je kada se lutke-glumci koriste točno ispred fotoaparata, a zatim korak po korak fotografirani tako što će minimalne promjene stvoriti iluziju kretanja.

Plastininska animacija je upotreba plastičnih lutaka, unutra koje je umetnut metalni okvir kako bi se dobile znakovi stabilnosti, kao i za mogućnost njihove brojne promjene u različitim varijacijama, bez gubitka oblika.

Računalna animacija je kada se željeni znak kreira uz pomoć računalne opreme, koja potom pomaže u pokretu.

Najpopularniji pogled na animaciju do danas - ručno nacrtana. Mijenjaju se samo tehnički uređaji. Ako se ranije crtani crtani crtaju iz ruke, sada se radi na računalu. Načelo kako su crtani crtići, ostali nepromijenjeni.

Prvo čarolija detaljna skripta. Tada su svi znakovi nacrtani. Svaki crtež je element pokreta znakova, zasebno držanje. Mogu postojati tisuće takvih crteža. Nakon crteža, ili snimite slike jedan po jedan i smanjeni su na jednu video seriju s 24 sličica u sekundi, ili uz pomoć posebnih programa isti se radi na računalu.

Računalna animacija danas je najperspektivniji smjer. Posebno je označeno 3D crtićima. Oni vam omogućuju volumetrijsku sliku. Ovo je vrlo skupa tehnologija, ali to je upravo 3D Cartoons danas prikupljaju pune sobe u kinima.

Omiljeni od crtanih filmova iz djetinjstva izrađuje se malo lakše. Ali ovdje nećete nazvati računalo da pomogne, osim u instalacijskoj fazi. Sve brojke u svim njihovim radnjama su ručno oblikovane.

U slikama čine posebne plasteline, koji se ne otopi ispod svjetiljki. Tada se stavljaju na posebnu površinu čiste boje (plavi, zeleni) - chromocks. Brojke su snimljene. Tada je pozadina također uklonjena. A već na računalu, pozadinu i brojke su povezani. To se naziva metodom rukovanja. Sada je najčešći.

Da bismo stvorili likove, odlučili smo slijepe heroje i pozadinu za izradu papira i kartona. Na ovom materijalu prikladno je premjestiti znakove.

Za početak snimanja crtića, koji će biti uvjerljiv gledati, potrebno je imati barem približno razumijevanje vremena, tj. Izračun vremena između okvira. Postoji mnogo dobre knjige o ovoj temi. Na primjer, "vrijeme u animaciji". Ali ako kratko, morate se sjetiti da okviri u crtiću idu čak iu isto vrijeme intervalima. I, na primjer, stroj za igračke mora se kretati drugačija brzinaUostalom, prvo stoji, a zatim počinje povećati brzinu. Ona ne odmah pokupi brzinu? Na kraju puta, trebalo bi usporiti. Potrebno je izračunati položaj stroja na putanju tako da je jasno: ovdje se ubrzava i usporava. Ovo je izračun vremena ili usmjeravanja.

Sljedeća faza je snimanje. Trebat će nam netbook, dobru rasvjetu (lampu), naše heroje i krajolik i glavnu pozadinu.
Jedna od glavnih faza je skripta. Moramo temeljito razmišljati o onome što želimo vidjeti kao rezultat, trebamo neke heroje, od kojih ćemo ih proizvesti da će ti heroji učiniti.

Odaberite skriptu budućeg crtića:

"Mala ptica živjela u jednoj šumi, koja je voljela pjevati prekrasne pjesme. Ona je tako lijepo pjevala da je cijela šuma htjela slušati! Od Soroki, otkrila je da su ljudi uobičajeni dati cvijeće omiljenim izvođačima. I jako je voljela cvijeće, poput pjevanja! Duga savijena ptashka. Ali jedan dan, nakon sljedećeg improviziranog koncerta, djetlić je odletio u Ptashku i predstavila je ... Kamili! Oh, bio je pravi gospodin! Ptashka je bila nevjerojatno sretna !!!

Sada je potrebno postaviti svjetlo. Ako radimo s prirodna rasvjeta (Od prozora), onda morate biti spremni za činjenicu da će se neočekivano promijeniti: na primjer, sunce će ići na oblak ili obrnuto. Stoga je lakše raditi s umjetnim svjetlom, jer će biti trajno.

Sada morate konfigurirati okvir. Znakovi su voluminozan i potrebno je dodatno instalirati krajolik. Skrećemo pozornost na činjenicu da nepotrebni predmeti ne spadaju u okvir.

Sada provjerite. Moramo staviti na pozadinu glavnog lika, provjeriti kako izgleda u okviru. Uvjerite se o ispravnim postavkama netbooka, načinu snimanja, svjetla.

Počinjemo snimati.

Prije svega, mi ćemo napraviti nekoliko okvira prazne pozadine i tek tada će se pojaviti naši likovi.
Na primjer, ptica stiže na početak. Pttashka u blizini okvira okvira, neka se glava pojavi u okviru u početku. Fotografiranje. Premjestite ptashku naprijed za oko 1 cm, opet fotografiramo. I ne zaboravite ukloniti ruke iz okvira kada slikate. Nakon snimanja 10-15 okvira, pomaknite se kroz okvire u brz temp (Ovo će izgledati ovako i donositi zaključke: sviđa mi se ili ne volim kako se kreće. Pogreške, u pravilu, odmah su vidljivi. Ako volite ─ i dalje pucam. Kada ostanemo sve što smo mislili, možete razmisliti o kreditima. Od posebnog interesa za razmišljanje o vrsti naslova u crtanom stilu. Možete napraviti slova plastentila ili naizmjence pisati na papiru ispod fotoaparata.
Kada se sve pritisne, možete nastaviti na drugu fazu. Montage.

Uzmite sve naše fotografije - okvire i prijenos na računalo za instalaciju. Instalacija ćemo učiniti windows programi Movie Maker, koji ide standardni skup operacijski sustav Windows. Vrlo je jednostavno, pokrenuti program, uvesti naše slike i povlačenjem ih u svaki odgovarajući okvir. U izborniku "Service" - "Parametri" postavite liječenje slika, zadano je 5 sekundi, uzimamo 0,5 sekundi. Morate dodati audio podršku ili voziti lik. Da biste to učinili, odaberite zvučne efekte odvojeno, glasimo tekst bajke. Da biste dovršili izbornik Datoteka, odaberite "Spremi datoteku datoteku".

Pogledajte crtani film. Konačno je trenutak došao kad smo mogli vidjeti njihov crtić. Pogledali smo kroz naš crtić opet i opet. Stvarno mi se svidjelo ono što smo učinili. Rado smo se podijelili s Tajne Cartoon Cartoon Cartoon i pokazali su njihov crtić. Također smo odlučili pokazati naš crtić cijele škole i položili ga na školsku stranicu. Svatko može pogledati naš crtani film!

Dakle, otkrili smo tajne stvaranja crtića i stvorili vlastiti crtić.

Zaključak.

Potvrđena je hipoteza koju smo imenovali. Proučavali smo tajne stvaranja crtića i mogli su ukloniti svoj prvi filmski sami. Nakon toga, naučit ćemo platiti više pozornosti različitim detaljima. Kao što je pozadina, pokreti heroja itd. Ne želimo prestati tamo. Znanje stečeno i vještine će nam pomoći pri stvaranju novih crtića, gdje ćemo napisati skriptu, navodimo se na nas.

Bibliografija:

S.I.ZHHHEGOV i N.YU.SHVEDOVA. Ruski rječnik ruskog jezika.

TV kanal "vrtuljak" - Cartoon "Fixy".

Ako vam se materijal ne uklapa, koristite pretraživanje