Sicuramente molti hanno sentito l'espressione "Hearing Absolute". Nella vita di tutti i giorni, è spesso attribuito a persone che sono ben smontato nella musica, un diploma di preavviso con dati vocali non comuni. Tuttavia, per essere un musicista di alta qualità non significa automaticamente possedere l'udienza assoluta. Inoltre, solo un pochino percento della popolazione mondiale può vantare questo dono.

Fenomeno misterioso.

La voce musicale assoluta appartiene a fenomeni rari, il cui stato è difficile da determinare anche. È il risultato di alcuni fattori naturali o caratteristiche fisiologiche (ereditarie)? Risultato sviluppo unico Personalità o conseguenza dell'impatto dell'ambiente sociale (famiglia, della società)? O una combinazione complessa di tutti i fattori? Questo è un mistero, anche dopo un secolo di studio, coperto da un crepuscolo.

Presumibilmente, la maggior parte dei bambini ha questo dono, ma piuttosto rapidamente "sovrappongono" da altri, più importanti per le abilità di sopravvivenza. La domanda principale, grazie al quale si verifica un elemento di mistero, è il seguente: perché nello stesso ambiente educativo, alle stesse condizioni per sviluppo musicale, uno dei bambini è formato l'udito assoluto, e l'altro non è?

Statistiche

Durante gli anni di profonda ricerca, gli scienziati hanno accumulato un ricco materiale statistico. Si è scoperto che l'udienza assoluta è formata esclusivamente in infanziaInoltre, è precisamente in età prescolare, durante il predominio di assimilazione involontaria delle competenze. Questo fatto è confermato all'unanimità da tutti i ricercatori dell'udienza assoluta. Allo stesso tempo, la formazione di un'abilità rara richiede come condizione obbligatoria La presenza di uno strumento musicale nella famiglia di un bambino che ha un'altezza del suono è fissata. Ad esempio, tastiere, una serie di strumenti in ottone (fisarmonica, fisarmonica) e altri. Le ragioni per questo, presumibilmente, non sono così tanto nel campo delle capacità umane, come nella psicologia delle differenze individuali (psicologia differenziale).

L'udienza musicale assoluta conserva in modo sostenibile il suo status di fenomeno come un fenomeno eccezionale e eccezionale in un certo rispetto. Questo è causato da una prevalenza relativamente piccola. Secondo i ricercatori, il 6-7% del numero possede l'udito assoluto musicisti professionisti E non più dell'1% di tutti gli ascoltatori musicali.

Definizione

L'udienza assoluta è la capacità delle persone di definire l'altezza assoluta di "all'orecchio" dei suoni. I musicisti con questo regalo ricordano la scala delle altezze assolute di un suono di ottava a 12 mezzitoni. Sono in grado di determinare inconfondibilmente l'altezza di qualsiasi suono senza assistenza. A sua volta, l'udienza assoluta è divisa in:

• Passiva - la capacità di confrontare l'altezza del suono udibile.
• Attivo - Capacità della voce di riprodurre un determinato suono (proprietari di "Hearing attivo" una minoranza assoluta).

C'è anche un concetto di ascolto relativo - non congenito e congenite, quando le persone sono in grado di determinare correttamente l'altezza del suono con l'aiuto di "prompt" (oggetto di confronto, come Kameton).

Sviluppo dell'audizione assoluta: per e contro

Per più di un secolo, vengono condotte controversie se questo raro abilità naturale Sviluppa, treno. Teoricamente, è possibile, perché sotto l'azione di alcuni fattori, è formato nei bambini. Tuttavia, i critici delle tecniche di formazione sono sostenuti dal fatto che il massiccio "afflusso" dei musicisti non è osservato dalla massiccia udienza musicale.

NEL tempo diverso persone diverse Le tecniche di acquisizione artificiale dell'audizione assoluta sono state inventate, che non erano ampiamente utilizzate in pratica su una ragione molto semplice: non erano richieste in merito nell'ambiente dei musicisti professionisti. Secondo l'opinione generale, l'udienza assoluta, sebbene facilita in modo significativo l'attuazione attività musicaleMa non garantisce il suo successo, e talvolta nemmeno lo complica. Inoltre, numerosi fatti affidabili che indicano che lontano da tutti i famosi musicisti possedevano l'udito assoluto, conferma la tesi che questa abilità non è obbligatoria o decisiva.

Aspetto morale

Tuttavia, il problema dell'udienza assoluta afferma lo scarico dell'eterna, in quanto è di dividere tutti i partecipanti comunità musicale Due "campi": persone che hanno un dono e non li possiedono. Questo confronto non può essere evitato.

In altre parole, il possesso dell'audizione assoluta non è il tema della scelta cosciente, ma una certa "benedizione sopra". A prima vista, persone che hanno audizione relativa: In confronto con "Absolve", hanno bisogno dell'aiuto della fotocamera o di qualsiasi altra fonte di norme sonore. Inoltre, quando si esegue una o un'altra operazione relativa alla determinazione dell'altezza dei suoni, "Absolve" dimostra la superiorità incondizionata, che non può che agire sull'autostima dei proprietari di relativa udienza.

La conseguenza più luminosa della situazione attuale è la formazione di un peculiare complesso di inferiorità professionale in persone con relativa udienza. Questo accade, nonostante la sufficiente prevalenza della dichiarazione che l'udienza relativa altamente sviluppata è abbastanza coerente, e talvolta ancora più efficace nell'esecuzione dell'attività musicale.

Approccio scientifico

La voce musicale oggi è considerata differenziata nei seguenti livelli di livelli: melodico, armonico, tonale, poltone, palma, interno, orchestrale, polifonico, ritmico, fisico (naturale), cantante-intonizionale, sottile, acuto, assoluto, corale, opera, Balletto, drammatico, stilistico, polstidico, poetico, etnico e polietonico (udito assoluto).

Possiedono compositori, conduttori, folklinisti, il primo violinista dell'orchestra, arrangiatore, adattatori per pianoforte, organi. Molti ricercatori sono uniti che la voce musicale assoluta è un prodotto che si è concentrato sulla base di versatile fenomeni naturali, Genetica umana. Dovrebbe essere sviluppato catturando i voti della natura, cantando di uccelli, grida di animali e persino suoni tecnogenici (industriali).

Come sviluppare l'udito assoluto

È possibile sviluppare allenamenti uditivi al 100% - la domanda è controversa. Di solito persone che cercano buoni risultati, chiamato possessori di udito pseudo-convenzionale. Si consiglia di sviluppare talenti da prescolare, se sono capaci di musica. È stato dimostrato: per una piena percezione della musica, il tempo più favorevole è l'infanzia, quando le fondazioni sono percepite nella famiglia dai genitori cultura musicale, la capacità di percepire, capire, sentire, sperimentare immagini musicali.

Modelli di sviluppo dell'audizione assoluta

In Russia, ci sono diversi modelli di sviluppo. Si basano su due principi di intonazione e gestione dell'udito:

• orale (via testo);
• associativo (su note).

Il processo di sviluppo è ridotto al fatto che ogni lezione gestisce tutta la gamma con parole, allora ogni studente lo canta sul cambiamento, sulla via di casa, dopo l'esecuzione compiti a casa, Nel tempo libero. Ha costantemente nella sua testa. Se fondamentalmente il testo del modello ha fissato in memoria, che non rappresenta le difficoltà per analogia con testi poetici canzoni, il testo si precipita in una rottura del massimo diverse opzioni. In futuro, la tonalità dovrebbe essere cambiata e cercare di indovinare il testo già in una nuova tonalità, come risultato della quale lo studente inizia a funzionare, modulare in qualsiasi tonalità.

Esercizi regolari con i timoni sviluppano l'udito musicale interno. Lo studente inizia a ascoltare e determinare quale suono è pubblicato, sale, sale, fa, la, ecc., Per analogia con ciò che sono insegnati compositori, folcloristi, etnografi, condotti, con udienza assoluta.

Lezioni di storia

Cos'è una persona con l'udienza assoluta? Nella storia, il caso si è verificato con la Grande L. Beethoven. È successo in modo tale che l'udito fisico fosse andato via durante la condotta del lavoro al concerto, ma ha aiutato l'udito musicale assoluto e interno, che ha contribuito al compositore da incoraggiare orchestra Sinfonica (310 musicisti).

La sordità fisica non interferiva con un altro composer dell'opera - N. S. Dagirov (Opera "Igazi", "Ichchi-Cossack", in co-paternità con G. A. Gasanov "Khanbar", Balletto "Partitivo"), che non ha sentito l'ambientazione delle sue opere monumentali, ma il sensibile e percependo l'assoluto interno udito. Con la perdita di un'audizione fisica e interna scompare. La personalità con l'udienza assoluta sarà in grado di sintonisizzare in modo accurato, per mostrare, respingere il ritmo è il più vicino al sentito.

Produzione

Vedi, memorizza, registrare, imparare a catturare e ascoltare la musica che vive intorno - è l'obiettivo e il compito del modello di sviluppo dell'udito assoluto prima in età prescolare, quindi in educazione scolastica ed educazione. Sviluppo udienza musicale L'assoluto porta alla percezione differenziata dei timbri dei voti delle persone, sinfonico, jazz e altre squadre. Dopo tutto, l'obiettivo principale società umana Sulla terra è lo studio e il miglioramento della vita circostante nello spazio e del tempo sulla nuova spirale di torsione dell'evoluzione.

Phoneatic (discorso) che ascolta la capacità di catturare e identificare il suono (fonemi) del discorso nativo, per determinare carico semantico Parole, proposte, testi. Tale tipo di udito ti consente di distinguere il volume di conversazione, intonazione, timbro vocale.

Si dice che il bambino riceve l'udienza assoluta dalla nascita. Tuttavia, senza sostenere e senza svilupparlo, con l'età della "assolutezza" gradualmente esce. In modo che questo non accada, l'udienza deve essere completamente sviluppata.

Un altro bambino irrorato è in grado di sentire grande quantità Suoni Tra questi sono per ridurre il cuore della madre, il rumore dell'acqua oleosa, suoni esterni. Alla nascita, il bambino è in grado di sentire anche ciò che è improbabile che un adulto prestasse la sua attenzione. Caratteristica per adulti: sottolinea l'attenzione solo su quelle opzioni sonore che questa volta È necessario, mentre ignora completamente il resto. Il bambino non sapeva solo come concentrare la sua attenzione e dividere i suoni del necessario e inutile. Deve imparare questo.

L'udienza fonematica è solo aiuta a evidenziare suoni separati dal rumore ordinario. Per iniziare, il bambino inizia a determinare i suoni individuali che sente molto spesso: è le voci dei genitori, nome di battesimo. Ecco perché spesso è la prima parola pronunciata del bambino è la parola che ascolta più spesso.

Se in. prima infanzia Bambino circondato suoni musicali, Comprese le ninnananne, che lo canta mamma, possiamo dire che in futuro, il bambino può anche essere trincerato con un'udienza musicale. Naturalmente, dovrebbe anche essere sviluppata una tale udienza: con il bambino, ascolta e smontare le opere musicali, padroneggia i ritmi, che possono essere raggiunti dal semplice gioco di gioco con il bambino. Il bambino deve imparare a distinguere la buona musica da aggressiva, vivace da triste, ecc.

Cosa si aspetta il bambino, se non prestando attenzione allo sviluppo della sua udito? Diamo un esempio: un bambino è apparso nella famiglia sordina e stupida capace di sapere e parlare. La conversazione che non sente come spesso è necessario, non capisce il suo significato in mondo socialePerde la capacità di distinguere i suoni, più li ripete e usano per la propria comunicazione. Di regola, tali bambini sono assolutamente sanno come parlare, o farlo abbastanza.

Per gli stessi motivi per studiare lingua straniera Molto più facile, essendo in un ambiente in cui tutti circondano comunicare in questa lingua. Qualsiasi persona ha un dono naturale di imitazione e cattura di differenze sonore.

Gli esercizi per lo sviluppo dell'udienza vocale devono essere eseguiti, a partire dal momento in cui il bambino inizia a rispondere ai suoni, mostrandolo prima della fonte del suono, in futuro che spiega cosa e come ha permesso di riprodurre questo suono. Come determinare se una voce più phonerratica si sta sviluppando abbastanza dal tuo bambino? Ti daremo diverse classi che possono essere utilizzate sia come diagnosi di sviluppo che in un piano in via di sviluppo. Quando si eseguono esercizi, considera l'età del bambino: un bambino di tre anni non può far fronte all'ultimo esercizio, ma se ciò accade in 6-7 anni, lo sviluppo del suo udito deve aiutare urgentemente.

Innanzitutto, dovresti insegnare a un bambino a separare il discorso tra gli altri suoni.

• Qual è il suono?

Questa lezione coinvolge tre opzioni di difficoltà:

1. Il suono dei sonagli, chiama o fischietto?
2. Chiavi del suono dall'appartamento, bussare a un cucchiaio su un piatto o girare il libro?
3. Scatole con partite, con sabbia o con ciottoli?

• Qual è il tempo?

Lezioni sotto forma di un gioco, passando mentre si cammina nel giorno della dimora. L'adulto scuote silenziosamente un sonaglio (bel tempo), quindi negligeranno bruscamente, facendo un suono forte (piovuto) e chiede al bambino di correre e presumibilmente nascondendo dalla pioggia immaginaria. È necessario spiegare al bambino che deve ascoltare i suoni dei sonagli e, a seconda dell'intensità dei suoni, "Walk", o "Nascondi".

• Indovina l'azione.

Diversi bambini sono seduti sulle sedie. Le penne si trovano sulle ginocchia. L'adulto colpisce il tamburo duro, i bambini sollevano le penne. Se il colpo è debole, le manopole non hanno bisogno di sollevare.

• Indovina lo strumento.

L'adulto deve introdurre i bambini con popolare strumenti musicali. Può essere un fischio, chitarra, maglione, tamburo, pianoforte. È necessario riprodurre il suono di ciascuno di essi. Poi l'adulto si nasconde dietro il setto e rende suoni strumentali, mentre i bambini dovrebbero indovinare quale strumento suonava.

• Indovina la direzione del suono.

Il bambino è chiuso e un adulto fischia il fischio in quel momento. Il bambino deve determinare da dove viene sentito il suono. Senza aprire gli occhi, deve girarsi e gestire specificare la direzione.

Solo quando il bambino impara a dividere i suoni, puoi passare a ulteriori esercizi. Ora è arrivato un turno per spiegare che lo stesso suono potrebbe avere un suono diverso:

• aH-AH - mostra il dottore di Gorlyshko;
• ah-ah - brucia una bambola;
• ah-ah - qualcosa fa male;
• oh-oh - nonna è difficile da portare una borsa;
• oh-oh - sorpresa;
• oh-oh - cantiamo una canzone.

Per cominciare, il bambino impara a ripetere i suoni da solo, quindi cercando di indovinare che questo suono vuole dire adulto.

Per focalizzare facilmente la varietà di suoni diversi, un adulto deve dire come si gioca uno o un altro suono. Per fare ciò, è necessario dimostrare l'importanza delle labbra, della lingua, dei denti: è meglio usare uno specchio per questo scopo. Il bambino impara a riconoscere e pronunciare suoni, a partire da vocali, complicando gradualmente l'uso di suoni consonanti.

Dopo l'assimilazione di tali conoscenze, è necessario avviare lo sviluppo della memoria uditiva: le possibilità sono le parole dei suoni della parola. È importante non solo ascoltare il set di suoni in parole, ma anche a memorizzare il loro ordine. Ne consegue dalle semplici parole brevi che vengono pronunciate nel seguente ordine:

• bIM BON BOOM;
• rock-rack;
• così attuale-tuk;
• farina di luccio;
• rose-Goat-Thunderstorm;
• bank-Manka Rank.

Puoi suggerire il bambino dopo aver ascoltato un numero di parole da assegnare da esso superfluo (questo è come viene sviluppata la sensazione di rima):

• penna di Mountain Nora;
• risate Sun-Sun.

Puoi allenarti a solo gli indovinelli, la risposta a cui dovrebbe suonare in rima. Ad esempio: da due lati dell'addome e quattro orecchie, e qual è il suo nome? Cuscino!

Immagina di essere nelle competizioni dei bambini e sono malati per qualche tipo di squadra. Clap nelle tue mani e con la disposizione del detto: Mo-La Dec, in Be-Dim, We-Lei, fino a Go-Nyay. In questo modo, puoi insegnare al bambino a condividere parole sulle sillabe.

Tale semplice classi di gioco Non solo assicurarsi di piacere il bambino, ma espandere anche la sua udito fonamatica. Iniziando con esercizio non complicatoQuindi è possibile preparare un bambino a attività più complesse.

Esercizi per lo sviluppo dell'audizione musicale

Supporto forma musicale L'udito è richiesto a ogni persona che ama e rispetta la musica o impegnata in una creatività attiva. Comprenderemo i concetti di relativa e udienza assoluta.

Note, in realtà, sono alcuni segnali del suono che differiscono nella frequenza del suono. La presenza di una persona dell'udito assoluta consente senza errori di separare la tonalità principale da molte riproduzioni di frequenza.

La forma relativa di udito musicale consente di determinare caratteristiche comparative Note e il loro rapporto. Parlando di più linguaggio semplicePer nominare la nota necessaria, una tale persona ha bisogno di sentire un altro, preferibilmente nelle vicinanze della nota senza valore.

Un ruolo enorme nello studio dello sviluppo musicale dei bambini appartiene al noto insegnante sovietico V. V. Kiryushin, che invece di lezioni di solfeggio a noioso e di piccole dimensioni leggono i bambini che hanno inventato le fiabe. I bambini erano felici non solo di ascoltare, ma ricordavano anche il detto il detto, perché nelle fiabe c'erano così tante cose interessanti: le avventure di buoni animali-intervalli, un orso che coltivava rastrellare, la lotta della dissonanza e della conduzione, dei draghi della dissonanza e della conduzione -Septims con le loro teste e molto altro. Tali fiabe si sono rivelate estremamente efficaci e hanno permesso un bambino con facilità e piacere di padroneggiare l'alfabetizzazione musicale.

Iniziare le lezioni secondo lo schema Riusina è possibile quasi dai primi giorni della vita del bambino. Su Internet c'è un bel po 'di materiale sul sistema del famoso insegnante: collezioni delle sue fiabe, musica per bambini, lezioni gioco indipendente su strumenti musicali.

Ben percepito dai bambini e dal sistema di formazione dei vini ilana. Quindi, il suo libro "come Note Met" ha ricevuto valutazioni positive di molti insegnanti musicali.

Nella mia pratica a casa, puoi applicarne alcuni esercizi sempliciSviluppo inconsciamente udito:

1. Quando si cammina per le strade, ascolta cosa dicono i passanti. Brevi esposizioni da frasi, scarti di parole - tutto ciò ti aiuterà a ricordare i suoni ed essere attento a loro.
2. Cerca di memorizzare la voce dei voti di quelle persone con cui devi comunicare. Qual è l'essenza di questo esercizio? Ogni voce è individuale, ha le sue caratteristiche e maniere, intonazione e pronuncia. Questo ti consentirà di identificare e memorizzare le opzioni sonore. Alcune persone, ascoltando a malapena il discorso di qualcun altro, possono determinare senza un errore dove viene la persona, e indovina anche molte delle sue qualità personali.
3. Buono effetto è osservato quando indovina parlare di un uomo Per voce. Questo è un tipo di gioco, e persino abbastanza curioso.
4. Prova a definire familiari e amici sul suono dei passaggi.
5. Ascolta il frammento musicale e prova a cantarlo in memoria, entrando in appunti il \u200b\u200bpiù possibile.
6. E infine, memorizzare le canzoni: si sviluppa memoria musicale. memoriale composizione musicale, Ripetere la sezione fallita della melodia finché non lo ripeti senza errori.

Conosciuto anche molti. programmi per computerRivolto allo sviluppo della forma musicale di udito: questi sono "arcate musicali", "Ear Master Pro", "Music Examinator", "UkhogGroke", ecc. Tali programmi non dovrebbero essere considerati come lo strumento principale per l'auto-sviluppo, Ma solo come aggiunta alla formazione generale.

Per quanto riguarda lo sviluppo musicale del bambino, va notato che anche il più capace di insegnanti nella prospettiva degli insegnanti accettano con riluttanza di impegnarsi nella musica. In tali casi, puoi consigliare una sola cosa: mai costringere il bambino a fare forzatamente (dicono, crescere, "grazie" stesso dirà). Cerca di interessare il bambino, dimostra a lui i lati più attraenti e divertenti di tali classi: il bambino dovrebbe avere motivazione e interesse personale per la musica.

Esercizi per lo sviluppo dell'audizione fonetica

È estremamente necessario sviluppare un bambino dopo 4 anni, attivando il suo discorso, espandibile vocabolarioFare un più espressivo, allenando la connessione delle dichiarazioni e la presentazione delle loro emozioni e sensazioni. Non è necessario forzare il bambino a eseguire qualsiasi esercizio: è abbastanza discreto per comunicare e giocare con il bambino.

Applicare nei tuoi giochi tutto il fatto che il bambino guarda intorno a se stesso vita di ogni giorno. Il bambino dovrebbe sapere non solo ciò che un autobus è, ma anche il fatto che l'autobus abbia un volante, ruote, motore e tubo di scarico; La casa ha una fondazione, pareti, tetto e seminterrato. Inoltre, i bambini dovrebbero essere ben concentrati non solo nel colore degli oggetti, ma anche nelle loro sfumature: blu scuro, pastello, bordeaux.

Spesso offrono al bambino a descrivere l'oggetto selezionato, inventare ciò che può essere applicato, da cui è fatto, ecc. Imposta le domande del bambino: "Cosa potrebbe essere grande?" - "Montagna, elefante, casa ..." - "L'elefante può essere più di una casa? In quali casi? ". O: "Cosa può essere freddo?" - "Inverno, gelato, ghiaccio ...". Quindi, il bambino imparerà il confronto, la generalizzazione.

Dopo un adulto leggi il bambino una fiaba, dovrebbe essere posta le domande principali, che non solo addestrano la sua memoria, ma anche la connessione di parole e frasi, la sequenza di frasi e azioni determinerà. Ad esempio, chiedi: "Dove andava il cappello rosso? Cosa ha portato con lui a Lukshka? Lupo grigioChi l'ha incontrata sulla strada, cattiva o buona? Perché?". Allo stesso modo, puoi chiedere di ritendere la trama dei cartoni animati, il contenuto delle prestazioni dei bambini.

Si osservò un buon effetto dall'inventare la propria trama, compilata, ad esempio, in un'immagine o in un giocattolo. Confronta le foto: "Un ragazzo è disegnato qui, sorride. E qui è un cucciolo disegnato, gioca. Il ragazzo si rallegra che ha un cucciolo con chi puoi giocare. "

È utile registrare la conversazione di un bambino sul registratore vocale, e poi con esso per ascoltare il record. Parole che il bambino fallisce, è necessario ripetere di nuovo.

Esercizi per lo sviluppo dell'udienza non aiuterà non solo a riprodurre ragionevolmente i suoni, ma anche di sviluppare una percezione uditiva, identificare la differenza quasi inafferrabile nei suoni. Ricorda che un tale regalo è presente ad una grande maggioranza dei bambini: il compito degli adulti è quello di salvare e mantenere questa abilità.

Tutti amano la musica, ma non tutte le persone sono musicali dalla nascita. Succede, il momento viene quando nell'impulso emotivo voglio compiere un paio di strategie da fresco Hita Miley Cyrus. Tuttavia, dopo la performance, devi prendere le viste di simpatia e ascoltare i commenti di disapprovazione. Per evitare questo, è necessario capire quale udito musicale è e cosa fare se non ce l'hai.

Viene data una voce assoluta Dalla natura, qualcuno lo ha presentato
col tempo

La voce musicale è un concetto piuttosto ampio, Incoraggiare un'intera lista di abilità, consentendo di percepire completamente la musica e valutare adeguatamente i suoi vantaggi e svantaggi. Un'udienza musicale ben sviluppata è la capacità vitale dei musicisti, dei produttori, degli ingegneri sonori. Qualcuno che è dato dalla natura, qualcuno lo ha portato nel tempo. AMORE persona creativaAnche e non correlato con la musica, non impedirà le abilità al tuo salvadanaio e questo. Recentemente, gli esperti hanno dimostrato che la voce musicale aiuta anche a padroneggiare le lingue straniere.

È istituito scientificamente che esiste una certa area nel cervello responsabile per l'udito musicale. Questo raggio si trova nella zona uditiva: cosa è più completo e più fibre nervose contiene, meglio è la persona è sviluppata. Come determinare se hai una voce e qual è il caso dei tuoi neuroni nell'area del cervello stesso? Per fare questo, non è necessario andare e fare la tomografia magnetica, è sufficiente provare a ripetere immediatamente la Melody Heard, ad esempio, dalle canzoni PODLEI del fuoco arcade della canzone Reflektor, mentre cercava di mantenere il ritmo. Non ha funzionato la prima volta - non scoraggiarsi. Probabilmente, hai violato il coordinamento nel lavoro di apparecchi uditivi o vocali, e devi allenarti di più.

Mi sembra di determinare esattamente se hai un'udienza o no, i professionisti ti aiuteranno. Ma, in ogni caso, non ha senso disperare, perché è tutto ciò che è possibile sviluppare. La cosa principale è essere desiderio.

Ci sono diverse varietà
udito musicale:

ASSOLUTA Hearing.

Questa capacità di determinare con precisione l'altezza del tono ( nota musicale) Qualsiasi suono senza ricorrere al confronto con qualsiasi riferimento. Si ritiene che questo talento sia congenito e presente in 1 su 10.000, e anche la maggior parte di i più grandi musicisti Non ci sono udienza assoluta nel mondo.

Parente (o intervallo)

Udito in grado di determinare e riprodurre intervalli musicali Nelle melodie, accordi, ecc. In questo caso, l'altezza del suono è determinata dal riferimento al suo riferimento.

Udienza interiore

La capacità di una chiara presentazione mentale (più spesso - su un record di avviso o memoria) dei singoli suoni, costruzioni melodiche.

Audizione intonazionale

Vista della percezione della musica, permettendo di capire il suo carattere, espressione.

Sciame

La capacità di ascoltare, dividere e identificare le differenze in accordi, consonenti e segmenti della melodia, ad esempio la loro stabilità e instabilità.

Audizione ritmica

La possibilità di spostare il motore musicale, sentire l'espressività emotiva del ritmo musicale.

Anche i maestri di voce e le unità musicali evidenziano un'udienza armonica, polifonica, ritmica, fabbrica, timbrale e architettonica

Metti un compito serio - Con tutti i mezzi per addestrare le loro orecchie, naturalmente, è necessario contattare uno specialista e trovare un insegnante per Solfeggio (Esiste una disciplina così speciale destinata allo sviluppo di udito e memoria musicale).

È meglio andare in un insegnante privato esperto e sarebbe bello iniziare a padroneggiare diploma mobile Insieme allo strumento desiderato. Ti verrà insegnato a distinguere le note e gli intervalli, e poi gli accordi interamente, la tonalità e come con questo tutto può essere applicato. Sono andato a Solfeggio quando ho avuto un interesse per me stesso. Ogni cervello di occupazione si gonfia nuova informazione E inizia a elaborarlo dolorosamente. Il più utile in Solfeggio per un musicista è le lezioni pratiche quando si trovano a rumorare per determinare le note e i loro rapporti - intervalli, accordi, ecc.

L'esercizio più elementare è probabilmente solo precipitoso la gamma (pre-re-mi-fa-sol-la-si) all'unisono sotto il pianoforte. Consiglierei anche alla voce di raccogliere una suoneria sullo strumento dalle tue tracce preferite finché non lo sarà ottenuto uno a uno. È doppiamente utile per impegnarsi nel metronomo e dare un esercizio di tempo separato per un senso di ritmo.

Avendo lavorato per un po ', inizi a sentire la struttura delle composizioni su un livello molto più sottile. Ascolta solo la musica e ciao in tutto! Segna le mosse ripide o, al contrario, semplici, elementari. In generale, percepire sempre più intuizione.

7 programmi e applicazioni

Se non c'è tempo sull'insegnante, Puoi provare ad addestrare l'udienza musicale usando speciali servizi web, programmi e applicazioni che ultimamente C'era una massa. Abbiamo raccolto alcuni di loro.

Per allenare l'audizione e impara a distinguere e definire intervalli, accordi, timbri, ritmi e altri elementi basici Musica, devi praticare molto. Per coloro formazione pratica È solo necessario avere un partner accompagnante che avrebbe giocato sullo strumento quei più intervalli e accordi per indovinare. Il servizio di insegnamento dell'orecchio ti consente di allenarti, monitorando a fondo i tuoi progressi. Il programma esiste sia nella versione web che nella forma programma separato (Vero, finora solo per Windows).

Theta Music Trainer. - Una risorsa che include diverse dozzine di giochi flash per lo sviluppo dell'udito, la maggior parte dei quali sono intuitivi. Alcuni giochi possono essere giocati gratuitamente senza alcuna registrazione, per accedere all'altra dovrà introdurre i tuoi dati. Per il passaggio completo dell'intero corso e dell'accesso a tutti i materiali del sito, è necessario avviare un account a pagamento (per $ 7,95 al mese o $ 49 all'anno).

Earmaster 6 è ultima versione Programma di formazione degli sviluppatori danesi. In esso troverai 2000 lezioni ed esercizi, sia per i principianti che per i musicisti esperti. Collegando il microfono al computer, puoi cantare suonerie sulle note visualizzate sullo schermo. Il programma, a sua volta, valuterà l'audizione emettendo un rapporto dettagliato sui caduti in tono. Costo: € 47,95

Auralia 4 è un programma serio che contiene 41 temi che coprono le basi di Solfeggio: intervalli e gamma, accordi e loro sequenze, ritmi, armonia e melodie. Auralia ti consente di organizzare te stesso dettato melodico, Collegare la tastiera e il microfono MIDI. $ 99,00.

Intonazione. Miglioramento

Una semplice collezione di esercizi di base che offre riproduzione delle melodie uditive. Premere il pulsante PLAY e prova a ripetere la lettura sui tasti virtuali. La prima nota è contrassegnata dalla lettera e il resto è evidenziato da verde. Passare livello successivo, hai bisogno di giocare inconfondibilmente tutte le note. Il miglioramento del passo può essere processato in versione di rete, così come il download allo smartphone

Game online "Absolute Hearing"

Per visualizzare questa pagina, assicurati che Adobe Flash. Il lettore versione 10.0.0 o superiore è installato.

Se non vedi il gioco su questa iscrizione, è necessario scaricare e installare Adobe Flash Player

Per motivi tecnici, non forzeremo più una tabella di record, quindi i dati non sono necessari alla fine del gioco ...

Per motivi tecnici, siamo di più
non rilasciare diplomi e scusarsi :-(

Il gioco suona le prime 33 domande da questo elenco. È presentato l'intero elenco di 55 domande (da 34 a 55 chips con mulino per la nota) versione completa Questo gioco è incluso nel programma.

Alexey Ustinov, 2011-12-30

Il gioco è aggiornato 2013-11-30

Insegnante di commenti

ASSOLUTA HOUSING MUSICAL - La capacità di determinare l'altezza del tono, indipendentemente da altri toni. Non confrontare i suoni l'uno dell'altro e, di conseguenza, assegna il nome della nota a questo suono. La natura di questo fenomeno non è sufficientemente studiata nei circoli dei musicologi e, a quanto pare, è quindi rappresentato da diversi punti di vista. Ma ancora meno lei ha familiarità per i professionisti degli insegnanti. Allo stesso tempo, l'abilità della "Assoluta udito musicale" rimane costantemente al focus di interesse e dispute di tutti i musicisti. Si ritiene che tutte le corde (violinisti, violoncello) abbiano tale udito, ma non lo è! Al contrario, sembra che il pianista non sia affatto necessario - tuttavia, coloro che possiedono questa abilità dicono che lo aiuta molto, ad esempio, quando leggono le parti ... un altro spesso una domanda discussa: può essere possibile , o è congenito? ...

Cosa fare con un bambino che riprende facilmente qualsiasi melodia e non vuole guardare affatto il testo del preavviso? Come sviluppare una voce uno studente che conosce bene buoni simboli, ma può giocare note finte, Usandoli e l'insegnante non può aiutarlo con le forze?

Una volta che il mio studente di seconda classe ha chiesto di giocare a un gioco Gennady Sesko "Blues", abbastanza complicato nel ritmo, con il passaggio alla fine. Ha suonato tre volte ... e nella prossima lezione ha giocato a Blues senza appunti e nello stesso ritmo, che il gioco sembrava. Il caso con questo ragazzo è stato un esempio della mia incompetenza nel lavorare con dotato, con l'udienza assoluta, uno studente ... non c'erano molti bambini con un'audizione assoluta nella mia pratica pedagogica. E molto spesso tali bambini non hanno finito scuola di Musica. Dall'inizio, potevano ricordare e suonare i giochi dalle mani, "sulla voce", ma la lettura del testo complesso li ha causati a resistere e, di conseguenza, hanno avuto interesse per l'apprendimento.

In altre parole, l'abilità di "Hearing Absolute" non è qualcosa di separato nel processo di apprendimento, in modo univoco o negativo. E la presenza, e l'assenza di essa richiede ulteriore attenzione dall'insegnante e un approccio speciale allo studente. Tuttavia, questa abilità è estremamente desiderabile!

Per aiutare i tuoi studenti, ma non ripetere gli errori della giovinezza, ora applico il metodo di Maltsev S.M. - L'autore del metodo complesso per imparare il gioco al pianoforte, così come la solfigrazione, sincrona con gioco di pianoforte. Questo metodo mi aiuta a identificare già nel primo anno di apprendimento dei bambini con bene audizione sviluppata E funzionano costantemente con loro lettura di note dal foglio.

La maggior parte degli studenti e coloro che desiderano padroneggiare la saggezza musicale, facili da imparare e giocare melodie preferite su un pianoforte o su un pianoforte, è ancora necessario sviluppare una voce. E il gioco "Absolute Rumor" è uno strumento eccellente per questo. È adatta per tutte le età.

Piccoli bambini che non riescono a leggere qualcosa, le immagini indovinureranno la risposta desiderata. (Solo hanno bisogno di aiutare - Prima Play Notes nel gioco - Immagini in modo che il bambino abbia incontrato le note nascoste parole semplici: Casa, repka. Lì, farà conoscere il suono della musica.).

Ragazzi anziani e adulti, giocando, scopriranno che hanno un udito assoluto e che questa abilità si sta sviluppando - controllata!

Certo, qualcuno può dire che non ci sono mezzitoni nel gioco (più precisamente, la gamma cromatica completa). Sì, il gioco include solo tasti bianchi per pianoforte, cioè. Infatti, siamo in un importante (up) o minore (LA) ... qualcuno potrebbe notare che il ruolo della fase e degli intervalli di La Lada gioca qui ... Assolutamente vero! Ma iniziare con compiti semplici, ottenere il riconoscimento sicuro di queste note, e farai un grande passo nel migliorare la tua udito musicale. Credimi, avrai un piacere enorme, scoprire che sei sull'udienza definisci il nome della nota!

Krivopalova L.n.
Piano Piano Piano, Palazzo della creatività dei bambini e dei giovani, Tomsk
01.05.2011

La squadra di VirRatek esprime la sua gratitudine a Nikolaevna Krivopalova, che partecipa attivamente alla creazione di questo gioco e nei suoi test. GRAZIE! Successi per te e i tuoi studenti!

Molte persone, in particolare i principianti che vogliono imparare a cantare, fare domande: "Devo iniziare a imparare a cantare se non ho udito musicale, se l'orso è venuto al mio orecchio e io, persino uccidermi, non capisco nelle note!? "

Chiediamo una domanda contro una domanda: E come hai definito che non cadi nelle note? Non è per la voce ?? Esattamente.

E questo ti suggerisce già di avere un'udienza! Dopo tutto, non un singolo nuovo arrivato senza udito sosterrà che cade perfettamente nelle note, perché ascolta questo "non completo" quando canti.

Quindi qual è la ragione? Perché noi, i nuovi arrivati, prendiamo note false, dal momento che abbiamo un'udienza ?? E il tutto in mancanza di coordinamento tra udienza e voce. E questo coordinamento dovrebbe essere sviluppato proprio come il bambino sviluppa il coordinamento: impara a camminare, correre, ecc.

La prima cosa da fare è rendersi conto che la voce musicale può essere sviluppata. E il fatto che questo momento Non hai sentito, non è una frase per te.

Qui ho raccolto i consigli ed esercizi efficaci che aiuteranno a sviluppare l'udito musicale del novice. Per alcuni esercizi avrai bisogno di un pianoforte o una tastiera MIDI.

Se non hai un pianoforte, puoi usare Piano-Online - Pianoplays.com. Chi non conosce i nomi e le località delle note sul pianoforte - Ecco l'immagine:

1. GAMM cantando.

Gioca su un piano un octave da note a:

Pre-mi-fa-sol-la-si-a.

Ora reviamo questo intervallo, ogni nota separatamente. Puoi passare i nomi delle note e puoi su qualsiasi vocale comoda. Non pensare che la voce suonata bella sia il nostro compito con te in questa fase è che la voce cade nelle note.

Ora reviamo tutto nell'ordine inverso, allo stesso tempo, ovviamente, con un pianoforte (o chitarra):

dU-SI-SOL-FA-MI-RE-UP.

Prova a cantare note con un supporto respiro (vedi lezione "Come mettere una voce da solo?").

Inizialmente, la voce non entrerà nelle note, e questo è normale. Dopotutto, abbiamo appena iniziato sviluppa l'udito musicale. Ripeti questo esercizio quante più volte fino a quando non inizi più o meno nelle note giocate sul pianoforte.

Dopo aver sentito che cominciò a ottenere, prova a gestire l'intera gamma già, senza l'aiuto delle chiavi del pianoforte. Rendi l'ultima nota di bere con la chiave del pianoforte appropriata - beh, che, il suono è più o meno lo stesso - è già meglio!

2. Metti in "Unisono" con il tuo cantante preferito

Accendi la tua canzone preferita e inizia a cantarlo all'unisono con l'esecutore. All'unisono, ciò significa che la voce dovrebbe essere fusa con l'esecutore. Prendi, ad esempio, Chorus la tua canzone preferita, ascoltagli più volte, e poi manda questo coro con il tuo idolo finché la tua voce non inizia a "unire" con lui.

3. "Drive" alla nota

Un altro modo riguardante la domanda "" è il seguente. Ammira il pianoforte un po 'di nota, ad esempio, "sale". E la voce "Guida" a questa nota, ad esempio, su vocali A. Tirare questa vocale è tutto più alto come sirena, finché non senti che mi sono fuso nell'unisono con una nota "sale".

Ora prova altre note, prova anche a cambiare la vocale:

4. Gioca e canta intervalli da "a"

Non entreremo nei dettagli della teoria della musica (questa sarà una sezione separata), solo dire questo l'intervallo nella musica è chiamato "Gap tra note".

Quindi, giocheremo e, rispettiamo rispettivamente, intrecciamo nel modo seguente (giochiamo solo sulle chiavi bianche, non consideraremo il nero in questa lezione, per non confondere).

Prendi la nota "prima", accanto a "re" e tornare di nuovo a "prima".

"Fino a re-up"

(Qui torneremo sempre a prima). Eravano cantò.

Ora giochiamo e cantiamo:

"Fino a-mi-a"

"Prima-fa-a",

"Up-to-sale",

"Prima-la-up",

"Fino a-c"

Di conseguenza, rummizziamo queste note allo stesso tempo giocando.

Se non si ottiene una voce nelle note giocate, prova a utilizzare il metodo "Entrance" fino alla nota (vedi clausola 4.). Cioè, "guida" a ogni singola nota, ricorda come devono venire, ed esercitare di nuovo.

Conclusione

Spero di averti illuminato un po ' come sviluppare un'udienza musicale. Treno ed esercizio fisico. Parlo sempre le mie lezioni, e dirò di nuovo: la cosa più importante in qualsiasi azienda è una pratica, un'esperienza e, naturalmente, un desiderio irresistibile di imparare il tuo caso preferito!

Vai alla prossima lezione dove imparerai molte cose interessanti, così come alcuni segreti che ti aprirò solo a te!