po sebe idúce obrázky. Zbierka kníh o maľbe a umení Vizuálne postupné obrazy

16.06.2019

Prečítajte si tiež

Prezentácia o onkológii na tému "Prevencia rakoviny"

Prezentácia "Tvorba komunikatívneho jazyka na hodinách cudzieho jazyka na základnej škole"

Prezentácia - nesklonné podstatné mená Prezentácia nesklonných podstatných mien

Prezentácia zadania pre učiteľov o komunikatívnom učení

Koreň ako súčasť príbuzných slov

4.3. po sebe idúce obrázky. Konzistentný farebný kontrast

Zrakové vnemy sa neobjavujú súčasne so začiatkom pôsobenia podnetu (podnetu) a nezmiznú okamžite s ukončením jeho pôsobenia. Aby pri pôsobení svetla došlo k excitácii, v sietnici oka a v nervový systém musia prebehnúť určité procesy, ktoré si vyžadujú určitý, aj keď veľmi krátky čas. Keď intenzita svetla prekročí prahovú intenzitu 400-krát, pocit nastane 0,1 s po vystavení svetlu. Niekedy sa časový interval, počas ktorého okamih výskytu vnemu zaostáva za okamihom vystavenia stimulu, predĺži na 25 sekúnd alebo viac. Po ukončení pôsobenia podnetu jeho zrakový vnem nejaký čas pretrváva.

konzistentným spôsobom nazývaný zrakový vnem, ktorý pretrváva vo vizuálnom analyzátore ešte nejaký čas po ukončení priameho pôsobenia podnetu (farby). Sériový rozklad obrazu trvá dlho(15 - 20s) a závisí od jasu podnetu vo vzťahu k jasu pozadia, od času jeho pôsobenia a uhlovej veľkosti. Sériový obrázok sa nazýva pozitívne, ak svetlosťou a farebným tónom zodpovedá predbežnému podnetu a negatívne- pri absencii súladu.

Po pozorovaní chromaticky sfarbeného objektu možno niekedy pozorovať postupný obraz opačnej farby. Ak sa teda po 15 - 20 sekundách pozorovania zelenej postavy pozriete na achromatické pozadie, na pozadí sa objaví konzistentný obraz ružovej postavy. Po vystavení oka zelenej farbe sa všetko javí ako ružové. Farby po sebe nasledujúcich obrazov pri pohľade na bielu plochu sú blízke farbám komplementárnym k stimulu, ale nezhodujú sa s ním (tabuľka 4.5).

Konzistentné obrázky sú príčinou zrakovo-nervovej únavy a môžu interferovať s vnímaním signálov inej farby.

Zmena farieb pozorovaných predmetov v dôsledku predbežného pôsobenia niektorých iných farebných podnetov na oko (z po sebe idúcich obrázkov) sa nazýva konzistentný farebný kontrast. Sekvenčný kontrast môže byť ľahkosť(keď sa mení svetlosť pozorovaných farieb) a chromatické(keď sa zmení odtieň alebo čistota farieb). Predstavu o konzistentnom kontraste možno získať pohľadom na zelený kryt horiacej stolovej lampy a potom presunutím pohľadu na biely papier. Podobný jav možno ľahko pozorovať aj na staniciach metra osvetlených teplobielymi žiarivkami s ružovým žiarením. Ak sa k stanici blíži vlak, ktorého vozne sú osvetlené žiarovkami, svetlo týchto žiaroviek je vnímané ako zelenkavé. Fenomén dôsledných kontrastov treba brať do úvahy pri farebnom návrhu a vývoji svetelnej signalizácie, najmä pri inštalácii a používaní svetelných signálov v doprave - na rozvádzačoch a iných tabuľách (tabuliach, mnemotechnických schémach a pod.), ktoré majú signalizačné svietidlá.

V takýchto prípadoch sa javí ako účelné namaľovať pozadie signálnej lampy v slabo sýtej farbe sekvenčného obrazu. Za týchto podmienok konzistentný obraz zmizne najrýchlejšie a jeho škodlivé účinky sú tak minimalizované. V praxi, ak existuje niekoľko svietidiel podobnej farby, pozadie by malo byť natreté farbou blízkou farbe sekvenčného obrazu z hlavného (najjasnejšieho) svietidla. V blízkosti lámp, ktoré sú farebne úplne odlišné (červená, modrá, žltá), je najprijateľnejším riešením maľovanie svetlou achromatickou farbou s nádychom farby sekvenčného obrazu z hlavnej lampy.

Farba sekvenčného kontrastu sa mení v závislosti od toho, na ktorú farebnú plochu je oko nasmerované po pôsobení signálnej lampy na ňu. V prípade, že ihneď po prijatí signálu musíte vidieť farebné ovládacie tlačidlo, prečítajte si nápisy na prístroji atď. objekt, bude čítanie ťažké po celú dobu vyblednutia obrazu. Preto by sa farba objektu mala výrazne líšiť od farby sekvenčného obrázku na danom pozadí. V tabuľke. 4.6 označuje zmenu farieb v dôsledku sekvenčného kontrastu.

Konzistentný kontrast vzniká pod vplyvom farebných prameňov aj lakovaných povrchov. Avšak v posledný prípad je oveľa slabšia, rýchlejšie mizne a jej úloha vo farebnom dizajne je zanedbateľná.

Farby konzistentného kontrastu vysvetľuje trojzložková teória Lomonosov - Young - Helmholtz, podľa ktorej sietnica obsahuje tri typy farieb vnímajúcich prvkov zodpovedajúcich základným farbám (červená, zelená, modrá). Každý typ prvku je vzrušený prevažne jednou z farieb. Do istej miery však dokáže reagovať aj na iné lúče, a preto sa krivky citlivosti určitých typov farebne vnímajúcich čapíkov čiastočne prekrývajú. Izolovaná excitácia jedného typu prvkov spôsobuje pocit primárnej farby, pri rovnakej stimulácii všetkých troch prvkov je cítiť bielu farbu. Farby konzistentného kontrastu sa objavujú ako dôsledok zníženej excitability tých prvkov sietnice vnímajúcich farby, ktoré prevažne reagovali v predchádzajúcom okamihu.

Odchýlky kontrastných farieb od komplementárnych sa vysvetľujú skutočnosťou, že excitabilita troch hlavných prvkov sietnice na snímanie farieb neklesá rovnakou rýchlosťou, ako pôsobí stimul. V dôsledku objavenia sa po sebe nasledujúcich obrazov, ktorých farba je zmiešaná s pozorovanými farbami, sa tieto farby zodpovedajúcim spôsobom menia.

Podráždenie farieb je spôsobené najmä fyziologickými a psychologickými javmi. V tejto súvislosti je účelné spomenúť teóriu vzájomnej indukcie nervových procesov, ktorú IP Pavlov považoval za jeden zo základných zákonov vyššej nervovej činnosti. Podstata tejto teórie spočíva v tom, že v obvode (na periférii) bodu dráždenia vznikajú kontrastné javy, ktoré sú pozorované aj v samotnom bode dráždenia po zániku podnetu (podnetu). Prvá skupina javov sa nazýva simultánny kontrast a druhá - sekvenčný kontrast.

Najelementárnejšiu formu zmyslovej pamäte predstavujú tzv po sebe idúce obrázky. Prejavujú sa ako vo zrakovej, tak aj v sluchovej a všeobecne senzitívnej sfére a sú dobre študované v psychológii.

Fenomén sériového obrazu (často označovaný symbolom NB, zodpovedajúcim nemeckému výrazu Nachbild) spočíva v nasledujúcom: ak je subjektu na chvíľu poskytnutý jednoduchý stimul, napríklad tak, že ho požiadate, aby sa 10–15 sekúnd pozeral na jasne červený štvorec a potom tento štvorec odstránil, subjekt bude naďalej vidieť odtlačok rovnakého tvaru na mieste odstráneného červeného štvorca, ale zvyčajne modro-zelené (okrem červenej) farby. Tento odtlačok sa niekedy objaví okamžite, niekedy po niekoľkých sekundách a zostane určitý čas (od 10-15 sekúnd do 45-60 sekúnd), potom postupne začne blednúť, strácať jasné obrysy, akoby sa šíril, potom zmizne; niekedy sa znova objaví, len aby úplne zmizla. Pri rôznych objektoch sa jas, jasnosť a trvanie po sebe nasledujúcich obrázkov môžu líšiť.

Fenomén po sebe nasledujúcich obrazov sa vysvetľuje skutočnosťou, že podráždenie sietnice má svoj následný účinok: vyčerpáva tú časť vizuálnej fialovej (farebne citlivá zložka kužeľa), ktorá poskytuje vnímanie červenej, teda pri pohľade na bielu plachtu. , objaví sa odtlačok ďalšej modrozelenej farby. Tento typ sekvenčného obrazu sa nazýva negatívnym sekvenčným spôsobom. Možno ho považovať za najzákladnejší druh ukladania zmyslových stôp alebo najzákladnejší druh citlivej pamäte.

Okrem negatívnych sekvenčných obrázkov existujú aj pozitívne sekvenčné obrázky. Možno ich pozorovať, ak sa v úplnej tme nejaký predmet (napríklad ruka) položí pred oči a potom na veľmi krátky čas(0,5 s) rozsvieti pole jasné svetlo(napríklad záblesk žiarovky). V tomto prípade, keď svetlo zhasne, osoba bude ešte nejaký čas vidieť. živý obraz objekt pred jeho očami, tentoraz v prirodzených farbách; tento obrázok chvíľu pretrváva a potom zmizne.

Fenomén pozitívneho sekvenčného obrazu je výsledkom priameho následného efektu krátkodobého vizuálneho vnímania. To, že nemení svoju farbu, sa vysvetľuje tým, že v prichádzajúcej tme pozadie nevzrušuje sietnicu a človek môže pozorovať bezprostredný následný efekt zmyslového vzrušenia vyvolaného v jednom momente.

Fenomén postupných obrazov vždy zaujímal psychofyziológov, ktorí v tomto fenoméne videli možnosť priamo pozorovať procesy tých stôp, ktoré sú v nervovom systéme zachované pred pôsobením zmyslových podnetov, a sledovať dynamiku týchto stôp.

Konzistentné obrázky odrážajú predovšetkým javy excitácie, ktoré sa vyskytujú na sietnica oka. Dokazuje to jednoduchá skúsenosť. Ak na sivej obrazovke na nejaký čas zobrazíte červený štvorec a odstránením tohto štvorca získate jeho sekvenčný obrázok a potom obrazovku postupne odsúvate, môžete vidieť, že hodnota sekvenčného obrázka sa postupne zvyšuje a toto zvýšenie sekvenčný obraz je priamo úmerný odstráneniu obrazovky ("Emmertov zákon").

Je to preto, že ako sa obrazovka vzďaľuje, uhol, ktorý jej odraz začína zaujímať na sietnici, sa postupne zmenšuje a sekvenčný obraz začína zaberať stále viac miesta na tejto zmenšujúcej sa oblasti sietnicového obrazu ustupujúcej obrazovky. Opísaný jav je jasným dôkazom toho, že v tomto prípade naozaj pozorujeme dozvuk tých excitačných procesov, ktoré sa vyskytujú na sietnici a konzistentný obraz je najzákladnejšia forma krátkodobej zmyslovej pamäte.

Je príznačné, že postupný obraz je príkladom najzákladnejších stopových procesov, ktoré nemožno regulovať vedomým úsilím: nemožno ho ľubovoľne rozširovať ani ľubovoľne vyvolávať. Toto je rozdiel medzi sekvenčnými obrázkami a ďalšími komplexné typy pamäťové obrázky.

Postupné obrazy možno pozorovať sluchovým a kožným zmyslom, ale tam sú menej výrazné a trvajú kratšiu dobu.

Napriek tomu, že po sebe idúce snímky sú odrazom procesov prebiehajúcich na sietnici, ich jas a postupnosť výrazne závisia od stavu zrakovej kôry. V prípadoch nádorov okcipitálnej oblasti mozgu sa teda môžu po sebe nasledujúce obrazy objaviť v oslabenej forme a pretrvávať kratšiu dobu a niekedy nie sú vyvolané vôbec. (N. N. Žilina). Naopak, zavedením určitých stimulujúcich látok sa môžu stať žiarivejšími a dlhšími.

Koniec práce -

Táto téma patrí:

Prednášky zo všeobecnej psychológie

Prednášky zo všeobecnej psychológie.. časť i evolučný úvod do psychológie..

Ak potrebuješ doplnkový materiál k tejto téme, alebo ste nenašli čo ste hľadali, odporúčame použiť vyhľadávanie v našej databáze prác:

Čo urobíme s prijatým materiálom:

Ak sa tento materiál ukázal byť pre vás užitočný, môžete si ho uložiť na svoju stránku v sociálnych sieťach:

Všetky témy v tejto sekcii:

K dejinám psychológie ako vedy
Psychológia ako veda je veľmi krátky príbeh. Prvé pokusy popísať duševný život človeka a vysvetliť príčiny ľudského konania sú však zakorenené v dávnej minulosti. Takže napr.

Vzťah psychológie k iným vedám
Psychológia sa môže rozvíjať len v úzkom spojení s inými vedami, ktoré ju nenahrádzajú, ale poskytujú dôležité informácie, aby mohla úspešne rozvíjať svoju vlastnú

Metódy psychológie
Dostupnosť dostatočne objektívnych, presných a spoľahlivých metód je jednou z hlavných podmienok rozvoja každej vedy. Úloha metódy vedy súvisí so skutočnosťou, že podstata skúmaného procesu sa nezhoduje

Praktický význam psychológie
Psychológia má veľký význam nielen riešiť množstvo základných teoretických otázok o psychickom živote a vedomej činnosti človeka. Má to aj praktický význam.

Pôvod psychiky
Predvedecká psychológia, ktorá sa rozvíjala v ranej idealistickej filozofii, považovala psychiku za jednu z primárnych vlastností človeka a vedomie považovala za priamy prejav „duchovného

Variabilita v správaní prvokov
Citlivosť na „neutrálne“ podnety, ak začnú signalizovať objavenie sa životných vplyvov, spôsobuje zásadné zmeny v životných formách. Main uzatvára

Mechanizmy správania prvokov
Veda stále vie veľmi málo o fyzikálno-chemických podmienkach správania prvokov a o príčinách, ktoré spôsobujú pozitívne alebo negatívne pohyby (pohyb smerom k jednému objektu

Pôvod nervového systému a jeho najjednoduchšie formy
Opísané procesy dráždivosti vo vzťahu k biotickým vplyvom, citlivosti vo vzťahu k neutrálnym vplyvom signalizujúcim objavenie sa životne dôležitých vplyvov a prvkov

Gangliový nervový systém a vznik najjednoduchších programov správania
Prechod do pozemskej existencie je spojený s výraznou komplikáciou životných podmienok. Priama difúzia živín z životné prostredie sa stáva nemožným, dostupnosť hotových hustých (diskrétnych

Vznik zložitých foriem zdedeného programovania („inštinktívneho“) správania
Ďalší vývoj správania je spojený so vznikom komplexných diferencovaných prijímacích aparátov, ktoré umožňujú vnímať vysoko špecializované informácie prichádzajúce z vonkajšieho prostredia. Je prepojená

Centrálny nervový systém a individuálne variabilné správanie u stavovcov
Všetko, čo vieme o spôsoboch života a správaní stavovcov, ukazuje, že obe formy života a ich formy správania sú postavené na úplne inom princípe. Len u nižších stavovcov

Mechanizmy individuálne premenlivého správania
Ako ukázal americký výskumník Dashnall, vzorky, ktoré zviera umiestnené v bludisku robí, nie sú náhodné, ale spravidla vždy všeobecný smer do cieľa, teda zviera

Inteligentné „správanie zvierat“.
Opísané formy vzniku individuálne premenlivého správania však nie sú najvyššou hranicou evolúcie správania vo svete zvierat. U stavovcov na vrchole evolučného

Hranice individuálne premenlivého správania zvierat
Poznamenali sme, že individuálne variabilné adaptívne správanie vyšších stavovcov môže dosiahnuť veľmi zložité formy. Vynára sa prirodzená otázka: čo sú charakterové rysy a tie hranice

Všeobecné zásady
Vedomá činnosť človeka sa vo svojich základných črtách výrazne líši od individuálne premenlivého správania zvierat. Rozdiely medzi vedomou činnosťou človeka sa redukujú na tr

Práca a formovanie vedomej činnosti
historická veda identifikuje dva faktory na začiatku prechodu z prírodná história zvierat do sociálnej histórie človeka. Jednou z nich je sociálna práca a používanie nástrojov.

Jazyk a ľudské vedomie
Ďalšou podmienkou, ktorá vedie k formovaniu komplexne konštruovanej ľudskej vedomej činnosti, je vznik jazyka. Jazyk sa bežne chápe ako systém kódov, od

Hodnota jazyka pre formovanie duševných procesov
Význam jazyka pre formovanie vedomia spočíva v tom, že skutočne preniká do všetkých sfér vedomej činnosti človeka, zvyšuje tok jeho duševných procesov na novú úroveň.

Problém vzťahu medzi duševnými procesmi a mozgom
Otázka, ako súvisia duševné procesy s mozgom a aké sú princípy mozgu ako materiálneho substrátu duševnej činnosti, v r. rôzne obdobia Rozvoj vedy sa riešil rôznymi spôsobmi. X

Princípy funkčnej organizácie ľudského mozgu
Ako už bolo spomenuté vyššie (kapitola 2), ľudský mozog, ktorý je produktom dlhej evolúcie, je zložitý hierarchicky vybudovaný systém, ktorý sa líši tým, že nad trupovým aparátom

Tri hlavné "bloky" mozgu
Ako sme už uviedli, ľudský mozog, ktorý zabezpečuje príjem a spracovanie informácií a vytváranie programov vlastného konania a kontrolu nad ich úspešnou realizáciou, funguje vždy ako jeden celok.

Princíp lateralizácie v práci mozgových hemisfér
Opis troch hlavných blokov, ktorých spoločná práca zabezpečuje činnosť ľudského mozgu, nevyčerpáva základné princípy jeho práce. Tento popis je však potrebné doplniť.

Problém
Hlavným zdrojom našich vedomostí o vonkajšom svete a o našom vlastnom tele sú vnemy. Predstavujú hlavné kanály, ktorými sa získavajú informácie o javoch vonkajší svet a stav tela

Receptorová a reflexná teória vnemov
V klasickej psychológii sa vyvinula predstava, že zmyslový orgán (receptor) pasívne reaguje na ovplyvňujúce podnety a touto pasívnou odpoveďou sú zodpovedajúce vnemy.

Typy exteroceptívnych pocitov
Ako viete, päť z vyššie uvedených „modalít“ patrí medzi exteroceptívne vnemy: čuch, chuť, dotyk, sluch a zrak. Tento zoznam je správny, ale nie vyčerpávajúci.

Interakcia vnemov a fenomén synestézie
Jednotlivé zmyslové orgány, ktoré sme práve opísali, nefungujú vždy izolovane. Môžu sa navzájom ovplyvňovať a táto interakcia môže mať dve formy. C o

Úrovne organizácie vnemov
Klasifikácia vnemov sa neobmedzuje len na priraďovanie jednotlivých vnemov k rôznym „modalitám“. Spolu so systematickou klasifikáciou vnemov existuje aj štrukturálno-genetická

Štúdium absolútnych prahov pocitov
Doteraz sme sa zamerali na kvalitatívnu analýzu. rôzne druhy pocity. Avšak nie menej dôležitosti má kvantitatívnu štúdiu, inými slovami, ich meranie.

Štúdium relatívnej (rozdielnej) citlivosti
Doteraz sme sa zameriavali na meranie absolútnej citlivosti našich zmyslov – dolný a horný prah vnemov. Existuje však relatívna (rozdielna) citlivosť na

Vnímanie ľudskej činnosti. Jeho všeobecná charakteristika
Doteraz sme považovali za najelementárnejšie formy odrazu reality - procesy, ktorými človek odráža jednotlivé znaky vonkajšieho sveta alebo signály naznačujúce

Jednoduché formy hmatového vnímania
Ako bolo uvedené vyššie, dotyk je komplexná forma citlivosti, ktorá zahŕňa elementárne (protopatické) aj komplexné (epikritické) zložky.

Komplexné formy hmatového vnímania
Doteraz sme uvažovali o relatívne jednoduchých formách kožnej a kinestetickej citlivosti, odrážajúcich len relatívne elementárne znaky (tlak, dotyk, postavenie končatín).

zrakové vnímanie
Zrakový systém sa na prvý pohľad vyznačuje vlastnosťami, ktoré sú v mnohých ohľadoch opakom hmatového systému. Ak pri hmatovom vnímaní človek zachytí len jednotlivé znaky o

Štruktúra zrakového systému
Zrakový systém má zložitú, hierarchickú štruktúru, ktorá ho v mnohých ohľadoch odlišuje od vyššie opísaného systému hmatovej (kožnej) citlivosti. Ak sú periférne časti hmatateľné

Vnímanie štruktúr
Popísali sme morfologickú štruktúru zrakového systému a teraz môžeme prejsť k analýze hlavných vzorcov zrakového vnímania. Vyššie sme už naznačili, že nežijeme vo svete oddelenia

Vnímanie predmetov a situácií
Ako sme práve videli, vizuálne vnímanie jednoduché formy prebieha okamžite a nevyžaduje dlhé podrobné vyhľadávanie s identifikáciou identifikačných znakov a ich ďalšou syntézou do jedného

Faktory, ktoré určujú vnímanie zložitých predmetov
Popísali sme proces vizuálneho vnímania zložitých predmetov a situácií, videli sme dôležitosť, ktorú v tomto procese zohrávajú aktívne pohyby očí pri hľadaní. Vynára sa otázka: od čoho to závisí?

Metódy na štúdium falošného vizuálneho vnímania
Štúdium vnímania a najmä procesov výberu obrazu z okolitého pozadia, stability a zovšeobecnenia vnímaného obrazu môže mať veľký význam: posúdiť všeobecný

Rozvoj subjektívneho vnímania
Bolo by nesprávne myslieť si, že vnímanie má od samého začiatku také zákonitosti, aké pozorujeme u dospelého človeka. Výskum ukázal, že vnímanie ide veľmi ďaleko.

Patológia vnímania objektov
Ak má vnímanie človeka takú zložitú štruktúru a robí takú ťažká cesta funkčného vývoja, je celkom zrejmé, že v patologických stavoch môže byť narušený -

Vnímanie priestoru
Vnímanie priestoru sa v mnohom líši od vnímania formy a objektu. Jeho rozdiel spočíva v tom, že sa spolieha na iné systémy spolupracujúcich analyzátorov a môže pokračovať

sluchové vnímanie
Sluchové vnímanie sa zásadne líši od hmatového aj vizuálneho vnímania. Ak hmatové a zrakové vnímanie odráža svet predmetov nachádzajúcich sa v

Fyziologické a morfologické základy sluchu
Náš sluch vníma tóny a zvuky. Tóny sú pravidelné rytmické výkyvy vo vzduchu a frekvencia týchto výkyvov určuje výšku tónu (čím vyššia je frekvencia

Psychologická organizácia sluchového vnímania
Keď už hovoríme o organizácii hmatovej a vizuálnej citlivosti, už sme si všimli, že faktory, ktoré ich organizujú do známych systémov, sú formy a objekty vonkajšieho sveta. Odráža ich a prináša

Patológia sluchového vnímania
Porušenie sluchových procesov môže nastať vtedy, keď sú ovplyvnené rôzne časti sluchovej dráhy a sú rôzneho charakteru. S poškodením periférnej časti sluchovej dráhy - vnútornej

Vnímanie času
Ak sme sa po prebratí základných zákonov hmatového a zrakového vnímania museli pozastaviť nad psychologickými zákonitosťami vnímania priestoru, tak po prebratí základných zákonov

Faktory, ktoré určujú pozornosť
Aké faktory určujú pozornosť človeka? Existujú najmenej dve skupiny faktorov, ktoré zabezpečujú selektívny charakter mentálne procesy, definovanie ako n

Fyziologický základ pozornosti
Psychológovia a fyziológovia sa už dlho pokúšajú popísať mechanizmy, ktoré určujú selektívny priebeh procesov vzrušenia a sú základom pozornosti. Avšak tieto pokusy

Neurofyziologické mechanizmy aktivácie. aktivácia retikulárneho systému
Východiskom pre moderné štúdium neurofyziologických mechanizmov pozornosti je skutočnosť, že selektívny charakter priebehu duševných procesov charakteristických pre pozornosť môže byť

Orientačný reflex ako základ pozornosti
Retikulárny aktivačný systém so svojimi vzostupnými a zostupnými vláknami je neurofyziologickým aparátom, ktorý poskytuje jeden z najviac dôležité formy reflexná aktivita, známa

Inštalácia a pozornosť
Vysoká selektivita orientačného reflexu sa môže prejaviť aj vo vzťahu k jeho efektorovej, motorickej časti. Štúdie ukázali, že ak človek očakáva záblesk svetla, potom ho

Druhy pozornosti
V psychológii existujú dva hlavné typy pozornosti - nedobrovoľná a dobrovoľná. Hovoria o nedobrovoľnej pozornosti v prípadoch, keď je pozornosť človeka priamo

Metódy výskumu pozornosti
Psychologické štúdie pozornosti si spravidla kladú za úlohu štúdium dobrovoľnej pozornosti - jej objemu, stability a distribúcie. Štúdium najťažších

Rozvoj pozornosti
Známky rozvoja stabilnej mimovoľnej pozornosti sa zreteľne prejavujú už v prvých týždňoch života dieťaťa. Možno ich pozorovať pri skorých príznakoch prejavu orientačného reflexu – fi

Patológia pozornosti
Porucha pozornosti je jedným z najdôležitejších príznakov patologického stavu mozgu a jej štúdium môže poskytnúť dôležité údaje v diagnostike mozgových lézií. S masívnym p

História výskumu pamäti
Štúdium pamäte bolo jednou z prvých sekcií psychologická veda tam, kde sa použila experimentálna metóda, boli urobené pokusy zmerať skúmané procesy a opísať zákony, ktorým sa riadia.

Zachovanie stôp v nervovom systéme
Fenomény dlhodobého uchovávania stôp podnetu zaznamenali výskumníci počas celého vývoja sveta zvierat. Opakovane bolo pozorované, že jediná stimulácia elektr

Proces „spevnenia“ stôp
Skutočnosť vtláčania stôp tých podnetov, ktoré pôsobili na ľudský mozog, nás núti dať dôležité otázky: ako prebieha proces opravy týchto stôp? pevné

Fyziologické mechanizmy "krátkodobej" a "dlhodobej" pamäte
Aké sú fyziologické mechanizmy, ktoré sú základom „krátkodobej“ a „dlhodobej“ pamäte? Ešte v tridsiatych a štyridsiatych rokoch sa uskutočnilo pozorovanie, ktoré poskytlo základ pre h

Mozgové systémy, ktoré poskytujú pamäť
V dôsledku vyššie uvedených údajov vyvstávajú otázky: aké veľké systémy mozgu poskytujú odtlačok stôp? Sú všetky systémy zapojené do pamäťových procesov?

Vizuálne (eidetické) obrazy
Od sekvenčných obrazov je potrebné rozlišovať javy vizuálnych alebo eidetických obrazov (z gréckeho „eidos“ - obraz). Fenomén vizuálnych (eidetických) obrazov (v psychológii sa označujú symbolmi

Zobraziť obrázky
Výrazne zložitejšia štruktúra má tretinu, väčšinu dôležitý pohľad obrazová pamäť - obraz reprezentácie (niekedy sa v psychológii označuje YB - z nemeckého Vorstell). Ta

verbálna pamäť
Zložitejšou a vyššou špecificky ľudskou formou pamäte je verbálna pamäť. Slová nepoužívame len na označenie vecí a verbálny prejav nie len

Zapamätanie a reprodukcia
Doteraz sme sa zamerali na určité typy stopy a znaky ich odtlačku. Teraz musíme charakterizovať špeciálnu mnemotechnickú činnosť, inými slovami,

Vplyv sémantickej organizácie na zapamätanie
Doteraz sme uvažovali o základných zákonoch zapamätania a reprodukcie sérií pozostávajúcich z izolovaných, nesúvisiacich odkazov. Memorovanie charakterizujú úplne iné zákony.

Závislosť zapamätania od štruktúry činnosti
Vo všetkých prípadoch, v ktorých sme sa zaoberali, bolo zapamätanie alebo zapamätanie predmetom osobitnej úlohy pridelenej subjektu a základnými zákonmi zapamätania si reprodukcie boli zákony

Jednotlivé vlastnosti pamäte
Doteraz sme sa zamerali na všeobecné vzorce ľudskej pamäte. Existujú však individuálne rozdiely, v ktorých sa pamäť niektorých ľudí líši od pamäte iných. Tieto jednotlivo

Metódy výskumu pamäte
Štúdium pamäte môže mať jednu z troch úloh: určiť objem a silu zapamätania, charakterizovať fyziologickú povahu zabúdania a opísať možné úrovne

Rozvoj pamäti
Rozvoj pamäti v detstvo najmenej zo všetkých si možno predstaviť ako proces postupného kvantitatívneho rastu alebo dozrievania. Vo svojom vývoji pamäť prechádza dramatickou históriou,

Pamäťová patológia
Patologické stavy mozgu sú veľmi často sprevádzané zhoršenou pamäťou; Donedávna sa však o tom vedelo len veľmi málo psychologické črty rôzne porušenia

Intelektuálny akt a jeho štruktúra
Ako je uvedené vyššie, existujú tri hlavné formy správania, ktoré sa už pozorujú u zvierat a prechádzajú významným vývojom s prechodom na ľudí. 1. Najelementárnejšia postava

Vizuálna intelektuálna činnosť
Intelektuálna aktivita vyšších živočíchov, najmä opíc, pozorne skúmaná W. Koehlerom, odhaľuje silné prepojenie s podmienkami priamo vnímaného zorného poľa. Opica

Patológia vizuálneho myslenia
Intelektuálne správanie je produktom dlhého vývoja a má veľmi zložitú psychologickú štruktúru. Je prirodzené, že akákoľvek duševná nevyvinutosť, na jednej strane aj patologicky

Význam slova
Slovo sa považuje za základnú jednotku jazyka. Bolo by však veľkým omylom domnievať sa, že ide o elementárnu, ďalej nedeliteľnú časticu, ako sa dlho verilo, o

Metódy na štúdium významov slova
Samotný proces používania slova ako výberu zo systému viacerých významov je základom psychológie komunikácie a myslenia; Preto jedna z najdôležitejších úloh vedecká psychológia je o

Vývoj významu slov
Bolo by nesprávne domnievať sa, že zložitá štruktúra slova, ktorá zahŕňa označenie predmetu a systém jeho abstraktných a zovšeobecňujúcich znakov, vznikla okamžite a že jazyk od samého začiatku vlastnil

Slovo a pojem
Po vyššie uvedenom popísaní skutočnosti, že za každým slovom rozvinutého jazyka sa skrýva systém súvislostí a vzťahov, v ktorých je obsiahnutý objekt označený slovom, konštatujeme, že „každé slovo zovšeobecňuje“ a

Metódy výskumu konceptov
Psychologický výskum pojmy a ich vnútorná štruktúra má taký veľký význam tak pre teóriu psychológie, ako aj pre praktickú diagnostiku znakov duševného vývoja a jeho

Patológia významu slov a pojmov
Experimentálne techniky na štúdium významu slov a osvojenie si pojmov otvárajú nové možnosti opisu tých znakov kognitívnych procesov, ktoré sa objavujú v patologických stavoch.

Syntaktické prostriedky výpovede
Nie každá kombinácia dvoch alebo viacerých slov vytvára zmysluplný systém alebo vetu. Lingvistika pozná množstvo objektívnych prostriedkov dostupných pre jazyk, ktorý transformuje kombináciu slov

Základné typy výpisov
Psychológ, ktorý študuje jazyk ako systém kódov, ktorý umožňuje odrážať vonkajšiu realitu a formulovať myšlienku, musí dôkladne študovať nielen prostriedky, ktorými je formulovaná v

Vývoj logických a gramatických štruktúr výpovede
Opis hlavných prostriedkov a typov logických a gramatických štruktúr rečového prejavu vám umožňuje vidieť, aké zložité sú tieto jazykové matice, ktoré tvoria myšlienku, a ako

Pod rečou rozumieme proces prenosu informácií pomocou jazykových prostriedkov.
Ak je jazyk objektívnym systémom kódov, ktorý sa vyvinul v sociálnych dejinách a je predmetom špeciálnej vedy - lingvistiky (lingvistiky), potom je reč psychologický proces.

Typy rečovej výpovede a ich štruktúra
Zamerali sme sa na štruktúru rečovej výpovede a jej jednotlivé zložky. Teraz by sme mali zvážiť rôzne typy rečového prejavu, ktoré majú úplne inú štruktúru a in

Patológia rečovej výpovede
Psychologická štruktúra rečovej výpovede sa stáva zreteľnou, ak sledujeme formy porúch, ktoré sa objavujú pri určitých patologických stavoch mozgu, najmä pri lokálnych

Problém dekódovania (pochopenia) správy
Proces pochopenia vnímanej správy v žiadnom prípade nie je jednoduchý proces naučiť sa význam slov: porozumieť odkazu „váš brat si zlomil nohu“ neznamená pochopiť význam slov „wa“

Dekódovanie (pochopenie) významu slov
Mnohí lingvisti správne tvrdia, že slovo je vždy nejednoznačné a že každé slovo je v skutočnosti metaforou. Slovo „rukoväť“ znamená predovšetkým malú ruku („rukoväť p

Dekódovanie (pochopenie) významov viet
Druhou hlavnou časťou procesu dekódovania správy je pochopenie vety, druhá väčšia jednotka výpovede. Dekódovanie vety konfrontuje vnímanie

Pochopenie významu správy
Dekódovaním významu frázy alebo logicko-gramatickej konštrukcie sa proces porozumenia nevyčerpáva. Po nej nasleduje najťažšia etapa – pochopenie významu celej správy ako celku.

Patológia porozumenia reči
Proces dekódovania rečovej výpovede (alebo prichádzajúcich informácií) môže byť pri patologických stavoch mozgu výrazne narušený a formy tejto poruchy nám umožňujú priblížiť sa k popisu.

Problém
Objasnili sme otázku štruktúry slova a jeho úlohy pri vytváraní pojmov a urobili sme analýzu cesty od myslenia k rozšírenej reči, ktorá je základom tvorby výpovede. Ukázal aj cestu z r

Logické štruktúry ako základ myslenia
Vzhľadom na proces formovania pojmov sme videli, akú úlohu v tomto procese zohráva slovo, ktoré je samo o sebe produktom sociálnej historický vývoj, má komplexný význam

Rozvoj logického vyvodzovania u dieťaťa
Operation Mastery záver prechádza sériou po sebe nasledujúcich štádií, ktoré možno jasne pozorovať v procese vývoja dieťaťa. To sme už naznačili začiatkom predškolského veku

Proces riešenia problémov
V prípadoch, o ktorých sme práve uvažovali, bolo úlohou myslenia asimilovať logický systém, ktorý bol obsiahnutý v rečovom posolstve alebo v sylogizme, a vytvoriť

Výskumné metódy pre produktívne myslenie
Metódy na štúdium produktívneho rečového myslenia spadajú do dvoch skupín. Jedna z nich je zameraná na štúdium predpokladov rečového komplexného diskurzívneho (uvažovania) myslenia

Patológia produktívneho myslenia
Poruchy myslenia pri patologických stavoch mozgu môžu byť výsledkom jedného z dvoch faktorov: poruchy abstrakcie a zovšeobecnenia a zmeny v samotnej štruktúre myšlienkových procesov (

farebné videnie- schopnosť vizuálneho analyzátora reagovať na zmeny vlnovej dĺžky svetla s vytvorením farebného zmyslu. Určitá vlnová dĺžka elektromagnetického žiarenia zodpovedá pocitu určitej farby. Pocit červenej farby teda zodpovedá pôsobeniu svetla s vlnovou dĺžkou 620 - 760 nm a fialovej - 390 - 450 nm, ostatné farby spektra majú stredné parametre. Zmiešanie všetkých farieb dáva pocit biela farba. V dôsledku zmiešania troch základných farieb spektra - červenej, zelenej, modrofialovej - v iný pomer môžete tiež získať vnímanie akýchkoľvek iných farieb. Vnímanie farieb súvisí so svetlom. Keď sa znižuje, najskôr sa prestanú rozlišovať červené farby a neskôr ako všetky modré. Vnímanie farieb je spôsobené hlavne procesmi vyskytujúcimi sa vo fotoreceptoroch. Najuznávanejšia je trojzložková teória vnímania farieb Lomonosov - Jung - Helmholtz - Lazarev, podľa ktorej existujú tri typy fotoreceptorov v sietnici - čapíky, ktoré oddelene vnímajú červenú, zelenú a modrofialovú farbu. Kombinácie excitácie rôznych kužeľov vedú k pocitu rôzne farby a odtiene. Rovnomerné budenie troch typov kužeľov dáva pocit bielej farby. Trojzložková teória farebného videnia bola potvrdená v elektrofyziologických štúdiách R. Granita (1947). Boli pomenované tri typy kužeľov citlivých na farbu modulátory, boli nazývané kužele, ktoré sú vzrušené pri zmene jasu svetla (štvrtý typ). dominátorov. Následne sa pomocou mikrospektrofotometrie podarilo zistiť, že aj jeden kužeľ môže absorbovať lúče rôznych vlnových dĺžok. Je to spôsobené prítomnosťou rôznych pigmentov v každom kuželi, ktoré sú citlivé na svetelné vlny rôznych dĺžok.

Napriek presvedčivým argumentom trojzložkovej teórie vo fyziológii farebného videnia sú opísané skutočnosti, ktoré sa z týchto pozícií nedajú vysvetliť. To umožnilo presadiť teóriu protikladných, čiže kontrastných farieb, t.j. vytvoriť takzvanú oponentskú teóriu farebného videnia od Ewalda Heringa.

Podľa tejto teórie existujú tri protichodné procesy v oku a/alebo mozgu: jeden je pre vnímanie červenej a zelenej, druhý je pre vnímanie žltej a modrej a tretí je kvalitatívne odlišný od prvých dvoch procesov. pre čiernobiele. Táto teória je použiteľná na vysvetlenie prenosu informácie o farbe v nasledujúcich častiach zrakového systému: gangliové bunky sietnice, laterálne genikulárne telá, kortikálne centrá videnia, kde fungujú farebne odlišné RP s ich centrom a perifériou.

Na základe získaných údajov teda možno predpokladať, že procesy v čapiciach sú viac v súlade s trojzložkovou teóriou vnímania farieb, kým pre neurálne siete sietnice a prekrývajúcich sa vizuálnych centier zodpovedá Heringovej teórii kontrastných farieb.

Pri vnímaní farieb zohrávajú určitú úlohu aj procesy prebiehajúce v neuróny rôzne úrovne vizuálneho analyzátora (vrátane sietnice), ktoré sa nazývajú farebne opozičné neuróny. Keď je oko vystavené žiareniu z jednej časti spektra, sú excitované a druhá časť je inhibovaná. Takéto neuróny sa podieľajú na kódovaní farebných informácií.

Pozorujú sa anomálie farebného videnia, ktoré sa môžu prejaviť ako čiastočná alebo úplná farbosleposť. Ľudia, ktorí vôbec nerozlišujú farby, sú tzv achromáty.Čiastočná farbosleposť sa vyskytuje u 8-10% mužov a 0,5% žien. Verí sa, že farebná slepota je spojená s absenciou určitých génov u mužov v sexuálnom nepárovom X- chromozóm. Existujú tri typy čiastočnej farbosleposti: protanopia (farebná slepota) - slepota hlavne na červenú. Tento typ farbosleposti prvýkrát opísal v roku 1794 fyzik J. Dalton, ktorý mal tento typ anomálie. Ľudia s týmto typom anomálie sa nazývajú "červeno-slepí"; deuteranopia – znížené vnímanie zelene. Takíto ľudia sa nazývajú „zeleno-slepí“; tritanopia je zriedkavá anomália. Ľudia zároveň nevnímajú modré a fialové farby, nazývajú sa „fialovo-slepými“.

Z hľadiska trojzložkovej teórie farebného videnia je každý typ anomálie výsledkom absencie jedného z troch kužeľových substrátov prijímajúcich farbu. Na diagnostiku porúch vnímania farieb sa používajú farebné tabuľky E. B. Rabkina, ale aj špeciálne prístroje tzv anomaloskopy. Identifikácia rôznych anomálií farebného videnia má veľký význam pri určovaní odbornej spôsobilosti človeka na rôzne druhy práce (vodič, pilot, umelec a pod.).

Schopnosť odhadnúť dĺžku svetelnej vlny, prejavujúca sa schopnosťou vnímať farby, zohráva významnú úlohu v živote človeka, ovplyvňuje emocionálna sféra a činnosť rôznych systémov tela. Červená farba vyvoláva pocit tepla, pôsobí vzrušujúco na psychiku, zvyšuje emócie, no rýchlo sa unaví, vedie k svalovému napätiu, zvýšenému krvnému tlaku a zrýchlenému dýchaniu. Oranžová farba navodzuje pocit zábavy a pohody a podporuje trávenie. žltá vytvára dobrú, povznesenú náladu, stimuluje zrak a nervový systém. Toto je najzábavnejšia farba. Zelená farba má osviežujúci a upokojujúci účinok, je užitočný pri nespavosti, prepracovanosti, znižuje krvný tlak, celkový tonus tela a je pre človeka najpriaznivejší. Modrá farba vyvoláva pocit chladu a pôsobí upokojujúco na nervový systém a silnejšia ako zelená (modrá je obzvlášť priaznivá pre ľudí so zvýšenou nervovou dráždivosťou), viac ako zelená znižuje krvný tlak a svalový tonus. Fialová nie az tak ukludnuje, kolko uvolnuje psychiku. Zdá sa, že ľudská psychika v spektre od červenej po fialovú prechádza celým spektrom emócií. To je základ pre použitie Luscherovho testu na zistenie emočného stavu tela.

Vizuálne kontrasty a konzistentné obrázky. Vizuálne vnemy môžu pokračovať aj po ukončení podráždenia. Tento jav sa nazýva postupné obrazy. Vizuálne kontrasty sú zmenené vnímanie podnetu v závislosti od okolitého svetla alebo farebného pozadia. Existujú koncepty svetelných a farebných vizuálnych kontrastov. Fenomén kontrastu sa môže prejaviť v zveličovaní skutočného rozdielu medzi dvoma simultánnymi alebo po sebe nasledujúcimi vnemami, preto sa rozlišujú súčasné a následné kontrasty. Sivý pruh na bielom pozadí sa javí tmavší ako sivý pruh na tmavom pozadí. Toto je príklad simultánneho kontrastu svetla. Ak uvažujeme sivej farby na červenom pozadí sa javí ako zelenkavá a ak vezmeme do úvahy sivú na modrom pozadí, získava žltý odtieň. Tento jav simultánne farebný kontrast. Dôsledné farebný kontrast je zmena farebného vnemu pri pohľade Biele pozadie. Ak sa teda dlho pozeráte na červený povrch a potom na biely, získa zelenkastý odtieň. Príčinou vizuálneho kontrastu sú procesy, ktoré prebiehajú vo fotoreceptoroch a neurónovom aparáte sietnice. Základom je vzájomná inhibícia buniek patriacich do rôznych receptívnych polí sietnice a ich projekcie v kortikálnej časti analyzátorov.

sluchový analyzátor

Pomocou sluchového analyzátora sa človek orientuje vo zvukových signáloch prostredia, vytvára vhodné behaviorálne reakcie, napríklad obranné alebo potravinové. Schopnosť človeka vnímať hovorenú a vokálnu reč, hudobné diela robí zo sluchového analyzátora nevyhnutnú súčasť prostriedkov komunikácie, poznávania a adaptácie.

Adekvátnym stimulom pre sluchový analyzátor je zvuky, t.j. oscilačné pohyby častíc elastických telies, ktoré sa šíria vo forme vĺn v širokej škále médií, vrátane vzduchu, a ktoré sú vnímané uchom. Vibrácie zvukových vĺn (zvukové vlny) sa vyznačujú frekvencia a amplitúda. Frekvencia zvukových vĺn určuje výšku zvuku. Osoba rozlišuje zvukové vlny s frekvenciou 20 až 20 000 Hz. Zvuky, ktorých frekvencia je pod 20 Hz - infrazvuky a nad 20 000 Hz (20 kHz) - ultrazvuk, človek nepociťuje. Zvukové vlny, ktoré majú sínusové alebo harmonické kmity, sa nazývajú tón. Zvuk zložený z nesúvisiacich frekvencií sa nazýva tzv hluk. Pri vysokej frekvencii zvukových vĺn je tón vysoký, pri nízkej frekvencii nízky.

Druhou vlastnosťou zvuku, ktorú sluchový zmyslový systém rozlišuje, je jeho sila, v závislosti od amplitúdy zvukových vĺn. Sila zvuku alebo jeho intenzita človek vníma ako objem. Pocit hlasitosti sa zvyšuje so zosilňovaním zvuku a závisí aj od frekvencie zvukových vibrácií, t.j. Hlasitosť zvuku je určená interakciou medzi intenzitou (sila) a výškou (frekvenciou) zvuku. Jednotkou na meranie hlasitosti zvuku je biely, bežne používané v praxi decibel(dB), t.j. 0,1 bela. Ľudia tiež rozlišujú medzi zvukmi timbre, alebo "farba". Zafarbenie zvukového signálu závisí od spektra, t.j. o skladbe prídavných frekvencií (alikvotov), ktoré sprevádzajú hlavný tón (frekvenciu). Podľa farby je možné rozlíšiť zvuky rovnakej výšky a hlasitosti, na ktorých je založené rozpoznávanie ľudí hlasom. Citlivosť analyzátora sluchu je definovaná ako minimálna intenzita zvuku dostatočná na vyvolanie sluchového vnemu. V oblasti zvukových vibrácií od 1000 do 3000 za sekundu, čo zodpovedá ľudskej reči, má ucho najväčšiu citlivosť. Tento súbor frekvencií sa nazýva rečová zóna. V tejto oblasti sú vnímané zvuky s tlakom menším ako 0,001 baru (1 bar je približne jedna milióntina normálneho atmosférického tlaku). Na základe toho sa v prenosových zariadeniach, aby sa zabezpečilo primerané porozumenie reči, musia informácie o reči prenášať vo frekvenčnom rozsahu reči.

Najzákladnejšiu formu zmyslovej pamäte predstavujú takzvané sekvenčné obrazy. Prejavujú sa ako vo zrakovej, tak aj v sluchovej a všeobecne senzitívnej sfére a sú dobre študované v psychológii.

Fenomén sekvenčného obrazu (často označovaného symbolom KV, ktorý zodpovedá nemeckému výrazu „NacNum“) je nasledovný: ak subjektu na chvíľu predložíte jednoduchý podnet, pozvite ho, aby sa pozrel na jasný červený štvorec na 10-15 sekúnd a potom tento štvorec odstráňte, potom subjekt naďalej vidí na mieste odstráneného červeného štvorca odtlačok rovnakého tvaru, ale zvyčajne modrozelenej (okrem červenej) farby. Tento od-

tesnenie sa niekedy objaví okamžite, niekedy po niekoľkých sekundách a pretrváva po určitú dobu (od 10-15 sekúnd do 45-60 sekúnd), potom postupne začne blednúť, strácať svoje jasné obrysy, akoby sa šírilo, potom zmizne; niekedy sa znova objaví, len aby úplne zmizla. Pri rôznych objektoch sa jas, jasnosť a trvanie po sebe nasledujúcich obrázkov môžu líšiť.

Fenomén postupných obrazov sa vysvetľuje skutočnosťou, že podráždenie sietnice má svoj následný účinok: vyčerpáva tú časť vizuálnej fialovej (farebne citlivá zložka kužeľa), ktorá poskytuje vnímanie červenej, takže pri pohľade na bielu plachtu sa objaví sa odtlačok ďalšej modrozelenej farby. Tento druh sériového obrazu sa nazýva negatívny sekvenčný obraz. Možno ho považovať za najzákladnejší druh ukladania zmyslových stôp alebo najzákladnejší druh citlivej pamäte.

Okrem negatívnych sekvenčných obrázkov existujú aj pozitívne sekvenčné obrázky. Možno ich pozorovať, ak sa v úplnej tme položí pred oči nejaký predmet (napríklad ruka) a potom sa pole na veľmi krátky čas (0,5 sekundy) osvetlí jasným svetlom (napr. záblesk elektrickej žiarovky). V tomto prípade, po zhasnutí svetla, bude osoba po určitú dobu naďalej vidieť jasný obraz objektu nachádzajúceho sa pred jeho očami, tentoraz v prirodzených farbách; tento obrázok chvíľu pretrváva a potom zmizne.

Sekvenčné obrazy primárne odrážajú javy excitácie vyskytujúce sa na sietnici oka. Dokazuje to jednoduchá skúsenosť. Ak na sivej obrazovke na nejaký čas zobrazíte červený štvorec a odstránením tohto štvorca získate jeho sekvenčný obrázok a potom obrazovku postupne odsúvate, môžete vidieť, že hodnota sekvenčného obrázka sa postupne zvyšuje a toto zvýšenie sekvenčný obraz je priamo úmerný odstráneniu obrazovky ("Emmertov zákon").

Telesný obraz je najzákladnejšou formou krátkodobej zmyslovej pamäte.