Opišite šikaru. Karakteristike heroja

Početni koncept Fonvizinova komedija "Malinjak" - otkrivajući temu obrazovanja, koja je vrlo relevantna u doba prosvjetiteljstva, djelu su dodana nešto kasnije društveno-politička pitanja. Naslov drame izravno je vezan uz dekret Petra Velikog, koji je zabranio mogućnost služenja i ženidbe mladih, neobrazovanih, neukih plemića.

Povijest stvaranja

Prvi rukopisi skica "Maloljetnika" datiraju oko 1770. godine. Da bi napisao dramu, Fonvizin je morao preraditi mnoga djela s odgovarajućom ideologijom - djela Rusa i stranih suvremeni pisci(Voltaire, Rousseau, Lukin, Chulkov itd.), članci iz satiričkih časopisa, pa čak i komedije, koje je napisala sama carica Katarina II. Rad na tekstu završen je 1781. godine. Godinu dana kasnije, nakon određenih prepreka od strane cenzure, dogodila se prva produkcija predstave, štoviše, redatelj je bio sam Fonvizin, a prva objava drame dogodila se 1773. godine.

Opis djela

Korak 1

Scena počinje burnom raspravom o kaftanu napravljenom za Mitrofanušku. Gospođa Prostakova grdi svog krojača Trishku, a Prostakov je podržava u nastojanju da kazni nemarnog slugu. Situaciju spašava pojava Skotinjina, opravdava potencijalnog krojača. Nakon toga slijedi komična scena s Mitrofanuškom - on se manifestira kao infantilni mladić, štoviše, jako voli čvrsto jesti.

Skotinin s bračnim parom Prostakov razgovara o izgledima svog braka sa Sofjuškom. Jedini djevojčin rođak, Starodum, neočekivano šalje vijest o Sophijinom stjecanju impresivnog nasljedstva. Sada mladoj dami nema kraja udvaračima - sada se na listi kandidata za muževe pojavljuje i "smanji" Mitrofan.

Korak 2

Među vojnicima koji su se zaustavili u selu, slučajno se ispostavi da je Sofyushkin zaručnik, časnik Milon. Ispada da je dobar poznanik Pravdina, dužnosnika koji se došao obračunati s bezakonjem koje se događa na imanju Prostakovih. Na slučajnom susretu sa svojim voljenim Milon saznaje za Prostakove planove da uredi sudbinu svog sina oženivši se sada bogatom djevojkom. Nakon toga slijedi svađa Skotinina i Mitrofana oko buduće nevjeste. Pojavljuju se učitelji - Kuteikin i Tsyfirkin, dijele s Pravdinom detalje svog pojavljivanja u kući Prostakovih.

Korak 3

Dolazak Staroduma. Pravdin prvi upoznaje Sofijinu rođakinju i izvještava ga o zvjerstvima koja se događaju u kući Prostakovih u odnosu na djevojku. Cijela domaćinska obitelj i Skotinin dočekuju Staroduma s licemjernom radošću. Ujakovi planovi su odvesti Sofyushku u Moskvu i oženiti je. Djevojka se pokorava volji svog rođaka, ne znajući da joj je on odabrao Milu za muža. Prostakova počinje hvaliti Mitrofanušku kao marljivog učenika. Nakon što su se svi razišli, preostali učitelji Tsyfirkin i Kuteikin raspravljaju o lijenosti i prosječnosti svog malog učenika. Istodobno optužuju lopova, bivšeg konjušara Staroduma, Vralmana, da je svojim gustim neznanjem ometao proces učenja ionako glupe Mitrofanuške.

4. korak

Starodum i Sofyushka govore o visokim moralnim načelima i o obiteljske vrijednosti - prava ljubav između supružnika. Nakon razgovora s Milom, uvjeravajući se u visoko moralne kvalitete Mladić, stric blagoslivlja svoju nećakinju na brak s njezinom voljenom. Nakon toga slijedi komična scena u kojoj su nesretni prosci Mitrofanuška i Skotinin izloženi u vrlo nepovoljnom svjetlu. Učenje o odlasku sretan par, obitelj Prostakov odluči presresti Sofiju na cesti.

Korak 5

Starodum i Pravdin vode pobožne razgovore, čuvši buku, prekidaju razgovor i ubrzo saznaju za pokušaj otmice nevjeste. Pravdin optužuje Prostakove za ovo zlodjelo i prijeti im kaznom. Prostakova na koljenima moli za oprost od Sofije, ali čim ga dobije, odmah optužuje sluge da su spori u otmici djevojke. Stiže vladin papir u kojem se najavljuje prijenos cjelokupne imovine Prostakovih na čuvanje Pravdina. Scena otplate dugova učiteljima završava poštenim ishodom - otvara se Vralmanova obmana, skromni vrijedni radnik Tsyfirkin velikodušno je obdaren, a neznalica Kuteikin ostaje bez ičega. Sretni mladi ljudi i Starodum se spremaju za odlazak. Mitrofanuška sluša Pravdinov savjet da ide služiti kao vojnik.

glavni likovi

S obzirom na slike glavnih likova, valja napomenuti da govorna prezimena likova u predstavi izražavaju jednolinijski karakter njihova lika i ne ostavljaju sumnju u autorovu moralnu ocjenu likova komedije.

Suverena gospodarica imanja, despotska i neuka žena koja vjeruje da se sve stvari, bez iznimke, mogu riješiti uz pomoć sile, novca ili prijevare.

Njegova slika je žarište gluposti i neznanja. Posjeduje nevjerojatnu slabost i nespremnost da samostalno donosi odluke. Mitrofanušku su nazivali patuljkom ne samo zbog svoje dobi, već i zbog potpunog neznanja i niske razine moralnog i građanskog obrazovanja.

Ljubazna, simpatična djevojka koja je primila dobro obrazovanje imajući visoka razina unutarnja kultura. Živi s Prostakovima nakon smrti roditelja. Svim srcem je odana svom zaručniku - časniku Milonu.

Čovjek koji personificira životna istina i riječ zakona. Kao državni dužnosnik nalazi se na imanju Prostakovih kako bi riješio nezakonitosti koje se tamo događaju, a posebno nepravedne zlostavljanje sa slugama.

Sofijin jedini rođak, njezin ujak i skrbnik. Uspješna osoba koja je uspjela ostvariti svoja visoka moralna načela.

Sofijin voljeni i dugo očekivani mladoženja. Hrabar i pošten mladi časnik koji se odlikuje visokom vrlinom.

Uskogrudna, pohlepna, neobrazovana osoba koja ništa ne prezire radi profita i odlikuje se visokim stupnjem prijevare i licemjerja.

Analiza rada

Fonvizinov "Manji" klasična je komedija u 5 činova, u kojoj se strogo poštuju sva tri jedinstva - jedinstvo vremena, mjesta i radnje.

Rješenje problema obrazovanja središnji je trenutak dramske radnje ovoga satirična igra... Optužujuća sarkastična scena Mitrofanuškina ispita pravi je vrhunac u razvoju obrazovne i odgojne teme. U komediji Fonvizina sudaraju se dva svijeta - svaki od njih s različitim idealima i potrebama, sa različitih stilovaživota i govornih narječja. Autor inovativno prikazuje vlastelinski život tog vremena, odnos vlasnika i običnog seljačkog naroda. Kompleks psihološka karakteristika heroji dali su poticaj daljnjem razvoju ruskog svakodnevna komedija kao kazališna i književna vrsta doba klasicizma.

Konačni zaključak

Fonvizinova komedija postala je jedinstvena za suvremenike kultno djelo... U predstavi je živo suprotstavljeno visoko moralna načela, pravo obrazovanje i lijenost, neznanje i samovolja. U društveno-političkoj komediji "Maloletnik" na površinu izbijaju tri teme:

• tema obrazovanja i odgoja;
• tema kmetstva;
• tema osude despotske autokratske vlasti.

Svrha pisanja ovog briljantnog djela je jasna - iskorjenjivanje neznanja, odgoj vrlina, borba protiv poroka koji su zadesili rusko društvo i država.

Puškin je visoko cijenio rad Denisa Ivanoviča Fonvizina, koji je pisao pod Katarinom II. U Gogolju je vidio svog nasljednika. Glavni lik Fonvizin, neznalica Mitrofanuška, oduševio je Aleksandra Sergejeviča.

Herzen i Belinski visoko su govorili o umjetničkom i društvenom stilu ovog komičara. Gogol je, s druge strane, ovjekovječio sliku svog učitelja Fonvizina (iako bez navođenja imena) u priči "Noć prije Božića". Sjetite se, kad se kovač Vakula obratio carici, ona je razgovor skrenula na sredovječnog muškarca puna blijedog lica i predložila mu da u svom sljedećem eseju razmisli o „ovu narodnu nevinost“. Čovjek je nosio siromašni kaftan sa sedefastim gumbima. Ovako je izgledao Fonvizin.

Dakle, komedija stvorena prema klasičnim kanonima (Fonvizin, "Manji"). Karakterizacija junaka, međutim, pokazala se inovativnom za 18. stoljeće. Ovaj članak posvećen je likovima predstave.

Negativne slike

Nesumnjivo, tradicije ruske nacionalne komedije položene su karakterizacijom heroja koje je predstavio Denis Ivanovič Fonvizin. "Mali" hrabro i otvoreno kažnjava tiraniju feudalnih posjednika. Najviše na negativan način komedija je gospođa Prostakova. Svoje kmetove kontrolira čvrstom rukom, dapače, čak i brutalno. Junakinja se ne ustručava biti neznalica i osvetoljubiva. A razgovor povišenim tonom sa slugom za nju je uobičajena stvar. Kao i obično, zemljoposjednica se odnosi na svog kmeta Trishku: "stoka", "lopovska šalica", "buloglava", "prevarant". Dadilji svog sina, Eremejevnoj, koja je u ovoj budali, "zahvalna" majka kaže "kanalya", "pseća kćer", "zvijer". I to - najbližim, "dvorskim" ljudima! S ostatkom njezina razgovora - i još kraće. Prostakova prijeti da će ih "nabiti na smrt". Sigurna je u sebe, jer su zakoni uvijek na strani stanodavaca.

Istina, ova lisica ima izlaz u duši: voli svog 16-godišnjeg sina. Istina, taj osjećaj je slijep, što je gospođa Prostakova platila na kraju komedije. Autorova, "fonvizinskaya" karakterizacija heroja doista je originalna. "Minor" je komedija u kojoj svaki lik koristi svoj jedinstveni vokabular i određeni vokabular.

G. Prostakov je tihi, smireni kurac. U svemu sluša svoju ženu; nemajući svoje, slijedi njezino mišljenje. Međutim, on nije okrutan, voli svog sina. Ali zapravo, to ne utječe ni na što u kući, uključujući i odgoj djeteta.

Fonvizin je na originalan i zanimljiv način stvorio karakterizaciju likova, promatrajući individualni vokabular. Nije slučajno što ga šikara nosi.Na grčkom zvuči kao "kao majka". Inače, što se tiče naziva komedije. U Rusiji su se mladi plemići koji nisu imali pismenu svjedodžbu o obrazovanju nazivali neznalicama.

Mitrofanuška izbjegava učenje, grub je prema ljudima koji se prema njemu ponašaju ljubazno. Eremeevna kaže: "Stara hrychovka." Učitelj Tsifirkin je "garnizonski štakor". Krunska fraza mladog glupana - da ne želi studirati, ali se želi oženiti - nesumnjivo je kreativno otkriće Fonvizina, stvarno je postala krilata. Manji muškarac je uskogrudan, grub i neznalica. Njegovoj lijenosti prepuštaju se svi u kući.

U komediji je karikiran brat Prostakova, gospodin Skotinin. Prema nižoj klasi se odnosi s prijezirom, ali za njega je to prava strast i cilj u životu. Svi su njegovi horizonti ograničeni na probleme svinjca. Nikada se ne umori pričati o tim životinjama. Povrh toga, želi se oženiti Sofijom.

Komedija poslastica

Međutim, u komediji nema manje pozitivnih slika. Državni dužnosnik Pravdin, poslan da provjeri imanje Prostakove, utjelovljenje je pravde, zakonitosti i razuma. Ogorčen je kada ljudi koji "imaju moć" nad kmetovima to koriste "zlo i neljudski". Nastoji pomoći „vrijednim ljudima“, promicati ispravan odgoj. Kao rezultat njegove inspekcije, Prostakova je rekvirirana od strane države.

Pozitivan je i Starodum, koji je upijao pošten odnos prema službi još od vremena Petra I. Služba u vojsci, a potom i birokratska sudbina, ne samo da mu je donijela bogatstvo, već ga je i formirala kao poštenu, pristojnu osobu. Jednako tako, smatra neprihvatljivim i ugađanje onima na vlasti, te kršenje ljudskih prava ugroženih.

Njegova nećakinja Sophia je poštena i obrazovana. Ona ima pronicljiv um, pa će svoj život izgraditi tako da zasluži povjerenje "vrijednih ljudi". Sofijin zaručnik je pošten, skroman i otvoren - mladi časnik Milon. U borbama je pokazao svoju hrabrost. Mladić ima zaista viteški odgoj. Rat ga nije pretvorio u vojnika. Svoju ljubav prema Sofiji smatra najvećim bogatstvom.

Među sporednih likova ima i pozitivnih - pristojan i neposredan Tsyfirkin, bivši vojnik; i negativni - lukavi i pohlepni Kuteikin, sjemeništarac - ispadnik, Adam Adamovič Vralman - s podlom lakejskom suštinom, hvaleći Mitrofana kako bi stekao naklonost Prostakove.

zaključke

Fonvizin je nesumnjivo bio mudra i pažljiva osoba. U komediji im je dana poražavajuća i optužujuća karakterizacija junaka. “Premalo” tjera čovjeka na razmišljanje o potrebi da se zaustavi maltretiranje kmetova. Stoga Fonvizinova komedija nije apstraktna, ne za zabavu Katarininih plemića i miljenika, već duhovita, satirična, društveno usmjerena. Rad na takvim djelima za samog komičara bio je nezahvalan, zahtijevao je živce. Denis Ivanovič je dao ostavku zbog teške bolesti - paralize. Čak i carica Katarina II, progresivna žena, nije voljela zajedljivu satiru Fonvizina i nije uvijek ispunjavala zahtjeve klasika.

Napisana je Fonvizinova komedija "Maloletnik". najbolje tradicije ruski klasicizam... U skladu s klasičnim kanonima, likovi u djelu jasno su podijeljeni na pozitivne i negativne, a njihova imena i prezimena opsežno karakteriziraju i otkrivaju glavne značajke likova. Međutim, za razliku od tradicionalne slike klasične predstave, junaci "Malodobnika" lišeni su stereotipa, što je ono što privlači moderne čitatelje i gledatelje.

Pozitivni akteri uključuju Pravdin, Sofija, Starodum i Milon... Svaki od njih podupire ideje prosvjetiteljstva, s obzirom na glavne ljudske vrijednosti vrlina, poštenje, ljubav prema domovini, visoki moral i obrazovanje. Njihova potpuna suprotnost prikazana je kao negativni likovi - Prostakovi, Skotinin i Mitrofan... Oni su predstavnici "starog" plemstva, koje se svom snagom hvata za zastarjele ideje kmetstva i feudalnog sustava. Njihove glavne vrijednosti su novac, položaj u društvenoj hijerarhiji i fizička snaga.

U Fonvizinovoj drami "Malodoljetnik" glavni su likovi podijeljeni u osebujne dvojne parove, u kojima autor prikazuje ljude sa sličnim društvenim ulogama, ali ih prikazuje u zrcalnoj distorziji. Dakle, osim par "djece" - Sofije i Mitrofana, mogu se izdvojiti "odgajatelji" - Starodum i Prostakov, "prosci" - Milon i Skotinin, kao i "vlasnici" - Prostakov i Pravdin.

Mitrofan- podrast i glavni lik komedije - razmaženi glupi mladić od šesnaest godina, za kojeg su uvijek sve radile majka, dadilja ili sluge. Preuzevši od majke ljubav prema novcu, grubost i nepoštivanje rodbine (Prostakova je spremna prevariti brat ili sestra, samo da riješi brak koji joj je isplativ), a od oca potpuna slabost, ponaša se kao malo dijete - ne želi učiti, dok mu je brak zabava. Potpuna suprotnost Mitrofanu se ukazuje Sofija. Ona je obrazovana, inteligentna i ozbiljna djevojka s teška sudbina... Izgubivši u ranoj dobi roditelja i živeći pod brigom Prostakovih, Sophia ne usvaja njihove vrijednosti, već, zapravo, postaje "crna ovca" u njihovom društvu (Prostakova je čak ogorčena što djevojčica zna čitati).

Prostakovačitateljima se s jedne strane pojavljuje kao neobrazovana, lukava žena koja je zbog zarade spremna na gotovo sve, a s druge kao praktična domaćica i majka puna ljubavi, kojoj je sreća i bezbrižna budućnost sina iznad svega. Prostakova je odgajala Mitrofana onako kako je odgojena, pa je mogla vlastitim primjerom prenijeti i pokazati zastarjele, davno iscrpljene ideje i vrijednosti.

Imati Starodum potpuno drugačiji pristup obrazovanju – on se prema Sofiji ne odnosi kao malo dijete, ravnopravno razgovarajući s njom, usmjeravajući je i savjetujući je na temelju vlastitog iskustva. U pitanju braka, muškarac se ne obvezuje konačno odlučiti za djevojku, jer ne zna je li njeno srce slobodno. Na slici Staroduma, Fonvizin prikazuje svog idealnog roditelja i odgojitelja - autoritativnog jaka osobnost, koji je i sam prošao dostojan put. Međutim, analizirajući karakterni sustav "Manje" sa stajališta suvremenog čitatelja, vrijedi napomenuti da slika Staroduma kao odgajatelja također nije idealna. Sve vrijeme dok je bio odsutan, Sophia je bila lišena roditeljske skrbi i prepuštena samoj sebi. Činjenica da je djevojka naučila čitati cijeni moralnost i vrlinu, prije zaslugu svojih roditelja, koji su joj to usadili u mladosti.

Općenito, tema srodstva je važna za oboje dobrote predstavu "Minor" i negativ. Sofija- kćer dostojnih ljudi, Milon- sin dobar prijatelj Starodum. Prostakova je, međutim, ovo prezime dobila tek nakon udaje, u stvari, ona je Skotinina. Brat i sestra su jako slični, oboje su vođeni pohlepom i lukavstvom, nisu obrazovani i okrutni. Mitrofan je prikazan kao pravi sin svojih roditelja i učenik svog strica, koji ih je sve naslijedio. negativne osobine, uključujući ljubav prema svinjama.

Likovi čija se veza ne spominje u predstavi - Prostakov i Pravdin... Prostakov se bitno razlikuje od svoje supruge; u usporedbi s aktivnom i aktivnom Prostakovom, izgleda slabovoljno i pasivno. U situaciji kada se mora pokazati kao vlasnik sela, muškarac je izgubljen u pozadini svoje žene. To dovodi do činjenice da aktivniji Pravdin, koji je uspio smiriti Prostakova, postaje vlasnik nasljedstva. Osim toga, Prostakov i Pravdin djeluju kao svojevrsni "revizori" onoga što se događa. Pravdin je glas zakona, dok je Prostakov mišljenje jednostavnog (sjetite se "govorećih" imena predstave) ljudi koji ne vole kako "staro" plemstvo u osobi njegove žene i šogora ponaša se, ali se boji njihove ljutnje, stoga samo govori u stranu i ne pristaje.

Zadnjih par likova su Skotinin i Milon... Muškarci predstavljaju stare i nove ideje o braku i obiteljski život... Milon poznaje Sofiju od djetinjstva, vole se, pa se stoga njihov odnos temelji na međusobnom poštovanju i prijateljstvu. Skotinin ni ne pokušava bolje upoznati djevojku, brine se samo o svom mirazu, a neće je ni opremiti dobri uvjeti nakon braka.

Osim glavnih likova, u predstavi su i sporedni likovi – učitelji i odgojitelji neznalice Mitrofana. Karakteristike junaka drugog plana - Eremejevna, Tsyfirkina, Kuteikina i Vralman- vezano za njihovu društvena uloga u predstavi. Dadilja je primjer kmeta koji cijeli život lojalno služi svojoj gospodarici, trpeći batine i nepravdu. Na primjeru slika učitelja autor otkriva sve probleme školstva u Rusiji u 18. stoljeću, kada djecu podučavaju umirovljeni vojnici koji nisu završili sjemenište, pa čak ni mladoženja.

Za 18. stoljeće, Fonvizinova se inovacija sastojala u tome što je autor prikazao likove "Manje" bez pretjerane patetike i stereotipa svojstvenih mnogim djelima klasicizma. Svaki junak komedije nesumnjivo je složena slika, ali stvorena ne prema gotovoj "šabloni", već koja posjeduje svoje individualne značajke. Zato su likovi djela “Malodoljetnik” i danas ostali najsvjetlije slike ruska književnost.

Test proizvoda

Kao što je bilo uobičajeno u klasicizmu, junaci komedije "Malodoljetnik" jasno su podijeljeni na negativne i pozitivne. No, najupečatljiviji, najživlji su negativni likovi, unatoč njihovoj despotiji i neznanju: gospođa Prostakova, njezin brat Taras Skotinin i sam Mitrofan. Zanimljivi su i kontroverzni. Uz njih se vežu komične situacije, puna humora, svijetla živost dijaloga.

Pozitivni likovi ne izazivaju tako žive emocije, iako su rezonatori koji reflektiraju autorski stav... Obrazovan, obdaren samo pozitivne osobine, idealni su - ne mogu stvarati bezakonje, laž i okrutnost su im tuđi.

Heroji negativni

gospođo Prostakova

Povijest odgoja i obrazovanja Odrasla je u obitelji koju je karakteriziralo krajnje neznanje. Nije dobila nikakvo obrazovanje. Od djetinjstva nisam naučio nikakva moralna pravila. U njenoj duši nema ništa dobro. Kmetstvo ima snažan utjecaj: njezin položaj je suvereni vlasnik kmetova.

Glavne osobine karaktera: Grub, neobuzdan, neznalica. Ako ne naiđe na otpor, postaje arogantan. Ali ako naiđe na snagu, postaje kukavica.

Odnos prema drugim ljudima U odnosu prema ljudima vodi se grubom računicom, osobnom dobiti. Nemilosrdna prema onima koji su u njenoj vlasti. Spremna je poniziti se pred onima o kojima ovisi, koji ispadne jači od nje.

Odnos prema obrazovanju Obrazovanje je suvišno: "Ljudi žive i živjeli bez znanosti."

Prostakova kao zemljoposjednica Uvjerena kmetkinja, smatra kmetove svojim punim vlasništvom. Uvijek nezadovoljna svojim kmetovima. Ogorčena je čak i bolešću kmetske djevojke. Pljačkala je seljake: “Pošto smo seljacima oduzeli sve što su imali, ne možemo ništa otrgnuti. Kakva katastrofa!"

Odnos prema obitelji i prijateljima Despotski i grub prema mužu, ona ga gura okolo, ne stavlja ga ni u što.

Stav prema sinu, Mitrofanuška ga voli, nježna prema njemu. Briga za njegovu sreću, dobrobit je sadržaj njezina života. Slijepa, nerazumna, ružna ljubav prema sinu ne donosi ništa dobro ni Mitrofanu ni Prostakovoj.

Značajke govora o Trishki: "Prevarant, lopov, stoka, lopovska krigla, budala"; obraćajući se mužu: "Zašto si danas tako izopačen, oče?" obraćajući se Mitrofanuški: „Mitrofanuška, prijatelju moj; moje srce prijatelju; sin".

Nema moralni koncepti: nedostaje joj osjećaj dužnosti, čovjekoljublja, osjećaja ljudsko dostojanstvo.

Mitrofan

(prevedeno s grčkog "pokazuje svoju majku")

O odgoju i obrazovanju Naviknut na nerad, naviknut na obilno i obilno jelo, slobodno vrijeme provodi na golubarniku.

Glavne osobine lika Razmaženi "mamin sin", koji je odrastao i razvijao se u neukom okruženju kmeta lokalno plemstvo... Po prirodi nije lišen lukavosti i oštroumnosti, ali istodobno nepristojan i hirovit.

Odnos prema drugim ljudima Ne poštuje druge ljude. Eremeevna (dadilja) je naziva "starom hrihovkom", prijeti joj oštrim odmazdom; on ne razgovara s učiteljima, već "laje" (riječima Tsyfirkina).

Stav prema prosvjetljenju Mentalni razvoj je izrazito nizak, doživljava neodoljivu averziju prema radu i učenju.

Odnos prema obitelji i bliskim ljudima Mitrofan ne poznaje ljubav ni prema kome, čak ni prema najbližima - majci, ocu, dadilji.

Značajke govora Izražava se u jednoslozima, u njegovom jeziku ima mnogo narodnih jezika, riječi i fraza posuđenih iz dvorišta. Ton njegovog govora je hirovit, preziran, ponekad grub.

Ime Mitrofanushka postalo je poznato. Tako se zovu mladi koji ništa ne znaju i ne žele ništa znati.

Skotinin - brat Prostakova

O odgoju i obrazovanju Odrastao je u obitelji koja je bila izrazito neprijateljski raspoložena prema prosvjetiteljstvu: "Ne budi onaj Skotinin koji želi nešto naučiti."

Glavne osobine karaktera Neupućen, mentalno nerazvijen, pohlepan.

Odnos prema drugim ljudima Riječ je o žestokom kmetskom posjedniku koji svojim tvrđavskim seljacima zna "otrgnuti" najamninu i za njega u tom zanimanju nema prepreka.

Glavni interes u životu Životinja, uzgoj svinja. Samo svinje izazivaju u njemu raspoloženje i tople osjećaje, samo prema njima pokazuje toplinu i brigu.

Odnos prema obitelji i prijateljima Radi mogućnosti profitabilnog braka (saznaje za Sofijino stanje) spreman je uništiti svog suparnika, nećaka Mitrofana.

Značajke govora Neizražajni govor neobrazovane osobe, često koristi grube izraze, u govoru postoje riječi posuđene iz dvorišta.

Ovo je tipičan predstavnik malih feudalnih posjednika sa svim njihovim nedostacima.

Učitelj ruskog i crkvenoslavenskog jezika. Neuspješni sjemeništarac "bojao se ponora mudrosti". Na svoj način, lukav, pohlepan.

Učiteljica povijesti. Nijemac, bivši kočijaš. Postaje učitelj, jer si nije mogao naći kočijaški posao. Neznalica koja ne može ništa naučiti svog učenika.

Učitelji se ne trude ništa naučiti o Mitrofanu. Vjerojatnije će se prepustiti lijenosti svog učenika. Oni je donekle, koristeći neznanje i neznanje gospođe Prostakove, varaju, shvaćajući da ona neće moći provjeriti rezultate njihova rada.

Eremeevna - Mitrofanova dadilja

Koje mjesto zauzima u kući Prostakova, njezine posebnosti?U kući Prostakov-Skotinovih služi više od 40 godina. Nesebično odana svojim gospodarima, ropski vezana za njihov dom.

Stav prema Mitrofanu Ne štedeći sebe štiti Mitrofana: “Umrijet ću na mjestu, ali neću odustati od djeteta. Sunxia, ​​gospodine, samo probijte glavu. Izgrebat ću to trnje."

Zbog čega je postala Eremejevna duge godine Kmetska služba Ima snažan osjećaj dužnosti, ali nema osjećaj ljudskog dostojanstva. Ne postoji samo mržnja prema njihovim neljudskim tlačiteljima, nego čak i protest. Živi u stalnom strahu, u strahu od svoje ljubavnice.

Za svoju odanost i odanost, Eremeevna prima samo batine i čuje samo obraćanja kao što su "zvijer", "pseća kći", "stara vještica", "stara hrychovka". Sudbina Eremeevne je tragična, jer nikada neće biti cijenjena od strane svojih gospodara, nikada neće dobiti zahvalnost za svoju odanost.

Heroji su pozitivni

Starodum

O značenju imena Osoba koja razmišlja na stari način, dajući prednost prioritetima prethodne (Petrove) ere, čuvajući tradiciju i mudrost, akumulirano iskustvo.

Obrazovanje Starodum Prosvijetljena i napredna osoba. Odgajan je u duhu Petrova vremena, bliži su mu i prihvatljiviji razmišljanja, moral i djelovanje ljudi toga doba.

Građanski položaj heroja je domoljub: za njega je poštena i korisna služba domovini prva i sveta dužnost plemića. Zahtijeva ograničavanje tiranije feudalnih posjednika: "Protuzakonito je ropstvom tlačiti svoju vrstu."

Odnos prema drugim ljudima Čovjek se ocjenjuje prema služenju domovini, prema koristima koje osoba donosi u toj službi: „Računam stepen plemenitosti prema broju djela koje je veliki majstor učinio za domovinu ... plemenita država je ništa bez plemenitih djela."

Koje se osobine poštuju kao ljudsko dostojanstvo? Vatreni branitelj čovječnosti i prosvjetiteljstva.

Junakova razmišljanja o obrazovanju Više vrijedi moralnom odgoju nego obrazovanju: “Um, ako je samo um, najsitnija je... Lijepo ponašanje daje izravnu cijenu umu. Bez njega pametan čovjek- čudovište. Znanost u izopačenoj osobi je žestoko oružje za činjenje zla."

Koje osobine u ljudima izazivaju herojevo pravedno ogorčenje

"Imati srce, imati dušu - i bit ćeš muškarac u svakom trenutku."

Pravdin, Milon, Sofija

Pravdin Pošten, besprijekoran službenik. Revizor koji je imao pravo preuzimati skrbništvo nad posjedima od okrutnih zemljoposjednika.

Milon, časnik, vjeran svojoj dužnosti, domoljubno raspoložen.

Sophia Obrazovana, skromna, razumna djevojka. Odgajana je u duhu poštovanja i poštovanja prema starijima.

Svrha ovih junaka u komediji je, s jedne strane, dokazati ispravnost Starodumovih stavova, a s druge strane istaknuti zlovolju i neznanje takvih surogata kao što su Prostakov-Skotinins.

Izbornik članaka:

“Manji” je predstava u pet činova, koju je napisao Denis Ivanovič Fonvizin. Kult dramsko djelo XVIII stoljeća i jedan od najupečatljivijih primjera klasicizma. Ušlo je u školski kurikulum, više puta je postavljen na pozornici, dobio je ekransko utjelovljenje, a njegove su linije rastavljene na citate, koji danas žive neovisno o izvornom izvoru, postajući aforizmi ruskog jezika.

Radnja: kratki sažetak drame "Maloletnik"

Radnja "The underachiever" svima je dobro poznata iz školske godine, međutim, još uvijek se prisjećamo Sažetak predstave kako bi se prisjetili slijeda događaja.

Radnja se odvija u selu Prostakovs. Njegovi vlasnici - gospođa i gospodin Prostakovi i njihov sin Mitrofanuška - žive mirnim životom provincijskih plemića. Također, na imanju živi siroče Sofyushka, koju je gospodarica uzela u svoju kuću, ali, kako se ispostavilo, ne iz suosjećanja, već zbog nasljedstva, kojim slobodno raspolaže kao samoproglašena skrbnica. U bliskoj budućnosti planiraju dati Sofiju za Prostakovina brata Tarasa Skotinjina.

Ljubavnini planovi propadaju kada Sophia dobije pismo od svog ujaka Staroduma, za kojeg se još uvijek vjerovalo da je mrtav. Stradum je živ i zdrav i ide na spoj s nećakinjom, a prijavljuje i bogatstvo od 10 tisuća prihoda koje nasljeđuje voljenoj rodbini. Nakon takvih vijesti, Prostakov se počinje udvarati Sofiji, prema kojoj još uvijek malo poštuje, jer se sada želi udati za nju za svog voljenog Mitrofana, a Skotinjina ostaviti bez ičega.

Na sreću, Starodum se pokazao plemenitim i iskren čovjek, želeći dobro svojoj nećakinji. Štoviše, Sofija je već imala zaručnika - časnika Milona, ​​koji se upravo zaustavio sa svojom pukovnijom u selu Prostakovs. Starodub je poznavao Milona i dao mladima blagoslov.

U očaju, Prostakova pokušava organizirati otmicu Sofije i prisiliti je da se uda za sina. Međutim, i ovdje perfidna ljubavnica trpi fijasko - Milo spašava svoju voljenu u noći otmice.

Prostakova je velikodušno oproštena i nije privedena pravdi, međutim, njezino imanje, koje je dugo izazivalo sumnju, prenosi se na državnog skrbnika. Svi odlaze, pa čak i Mitrofanuška napušta svoju majku, jer je ne voli, kao, općenito, nitko drugi na svijetu.

Karakteristike junaka: pozitivni i negativni likovi

Kao i u svakom klasičnom djelu, likovi u "Neznalici" jasno su podijeljeni na pozitivne i negativne.

Negativni heroji:

• gospođa Prostakova - gospodarica sela;
• Gospodin Prostakov je njezin suprug;
• Mitrofanuška - sin Prostakovih, neznalica;
• Taras Skotinin je brat Prostakovih.

Goodies:

• Sofija je siroče, živi kod Prostakovih;
• Starodum joj je ujak;
• Milon - časnik, miljenik Sofije;
• Pravdin je državni službenik koji je došao da nadgleda poslove u selu Prostakovs.

Manji likovi:

• Tsyfirkin - učitelj aritmetike;
• Kuteikin - učitelj, bivši sjemeništarac;
• Vralman - bivši kočijaš, predstavljajući se kao učitelj;
• Eremevna je Mitrofanova dadilja.

gospođo Prostakova

Prostakova je najsjajnija negativan lik, i doista najistaknutiji glumac igra. Ona je gospodarica sela Prostakovs i upravo je gospodarica ta koja, potpuno potisnuvši supružnika slabe volje, uspostavlja gospodske redove i donosi odluke.

Pritom je potpuno neznalica, lišena manira, često gruba. Prostakova, kao i ostali članovi obitelji, ne zna čitati i prezire znanost. Majka se bavi odgojem Mitrofanuške samo zato što je tako u novom svjetskom društvu, ali prava vrijednost ne razumije znanje.

Osim neznanja, Prostakova se odlikuje okrutnošću, prijevarom, licemjerjem, zavišću.

Jedino stvorenje koje voli je njen sin Mitrofanuška. Međutim, majčina slijepa apsurdna ljubav samo kvari dijete, pretvarajući ga u kopiju sebe u muškoj haljini.

gospodine Prostakov

Figurativni vlasnik imanja Prostakovih. Zapravo, sve vodi njegova dominantna supruga koje se ludo boji i ne usuđuje se progovoriti ni riječi. Prostakov je odavno izgubio vlastito mišljenje i dostojanstvo. Ne može reći ni je li kaftan koji je Mitrofanu sašio krojač Trishka dobar ili loš, jer se boji reći nešto drugo od onoga što gospodarica očekuje.

Mitrofan

Sin Prostakovih, neznalica. U obitelji ga s ljubavlju zovu Mitrofanushka. A, u međuvremenu, vrijeme je da ovaj mladić izađe odraslog života, ali on nema pojma o tome. Mitrofan je razmažen majčinska ljubav, hirovit je, okrutan prema slugama i učiteljima, pompozan, lijen. Unatoč dugogodišnjim podukama s učiteljima, mladi majstor je beznadno dosadan, ne pokazuje ni najmanju želju za učenjem i znanjem.

A najgore je što je Mitrofanuška užasan egoist, za njega ništa nije važno osim vlastitih interesa. Na kraju predstave lako napušta majku koja ga je tako neuzvraćeno voljela. Čak je i ona za njega prazno mjesto.

Skotinin

Brat gospođe Prostakove. Narcisoidan, uskogrudan, neznalica, okrutan i pohlepan. Taras Skotinin ima veliku strast prema svinjama, ostalo malo zanima ovu uskogrudnu osobu. On nema pojma o tome obiteljske veze, iskrenu naklonost i ljubav. Opisujući kako će njegova buduća supruga ozdraviti, Skotinin samo kaže da će joj dati najbolje svjetlo. U njegovom koordinatnom sustavu upravo to leži bračna sreća.

Sofija

Pozitivan ženska slika djela. Vrlo lijepo odgojena, ljubazna, krotka i suosjećajna djevojka. Sophia je stekla dobro obrazovanje, ima istražni um i žeđ za znanjem. Čak i u otrovnoj atmosferi kuće Prostakovih, djevojka ne postaje poput vlasnika, već nastavlja voditi način života koji joj se sviđa - puno čita, razmišlja, sa svima je prijateljska i pristojna.

Starodum

Stric i skrbnik Sofije. Starodum je autorov glas u predstavi. Njegovi govori su vrlo aforistični, puno govori o životu, vrlinama, inteligenciji, pravu, vladi, moderno društvo, brak, ljubav i druga goruća pitanja. Starodum je nevjerojatno mudar i plemenit. Unatoč tome što očito ima negativan stav prema Prostakovoj i njoj sličnima, Starodum se ne dopušta bezobrazluku i otvorenoj kritiki, a što se tiče blagog sarkazma, njegova bliska "rodbina" ne može prepoznati.

Milon

Sofijin voljeni časnik. Slika heroja-branitelja, idealnog mladića, muža. Vrlo je pravedan, ne trpi podlost i laž. Milo se usudio, i to ne samo u borbi, nego i u svojim govorima. Lišen je taštine i niske razboritosti. Svi Sofijini "prosci" govorili su samo o njenom stanju, dok Milo nikada nije spomenuo da je njegova zaručnica bogata. Iskreno je volio Sofiju i prije nego što je dobila nasljedstvo, pa se mladić u svom izboru nije vodio veličinom godišnjeg prihoda mladenke.

“Ne želim studirati, ali želim se udati”: problem obrazovanja u priči

Ključni problem djela je tema provincijskog plemićkog odgoja i obrazovanja. Glavni lik, Mitrofanushka, dobiva obrazovanje samo zato što je moderan i "tako uspostavljen". Zapravo, ni on ni njegova majka neznalica ne razumiju pravu svrhu znanja. Oni bi čovjeka trebali učiniti pametnijim, boljim, služiti mu cijeli život i koristiti društvu. Znanje se stječe radom i nikada se ne može nasilno staviti u nečiju glavu.

Kućno obrazovanje Mitrofana je prazna školjka, fikcija, provincijsko kazalište. Već nekoliko godina budući student nije savladao ni čitanje ni pisanje. Na komičnom testu koji Pravdin priređuje, Mitrofan pada s padom, ali zbog svoje gluposti to ne može ni razumjeti. Riječ vrata naziva pridjevom, jer kažu da je vezana uz otvor, brka povijest s pričama koje mu Vralman u izobilju priča, a Mitrofanuška ne može ni izgovoriti riječ "geografija" ... previše zeznuto.

Kako bi pokazao grotesknu prirodu Mitrofanovog obrazovanja, Fonvizin uvodi sliku Vralmana, koji predaje “na francuskom i svim znanostima”. Zapravo, Vralman (prezime koje govori!) uopće nije učitelj, nego bivši kočijaš Staroduma. Lako prevari neuku Prostakovu i čak joj postane miljenik, jer ispovijeda svoju vlastitu metodu podučavanja - ne prisiljavati učenika na bilo što silom. S takvim žarom kao što je onaj Mitrofan, učitelj i učenik jednostavno lutaju.

Odgoj ide ruku pod ruku sa stjecanjem znanja i vještina. Za to je uglavnom zaslužna gospođa Prostakova. Ona svoj truli moral metodički nameće Mitrofanu, koji (evo ga vrijedan!) savršeno upija majčine savjete. Dakle, dok rješava problem podjele, Prostakov savjetuje sinu da ne dijeli ni s kim, već da sve uzme sebi. Govoreći o braku, majka govori samo o nevjestinom bogatstvu, ne spominjući emotivnu naklonost i ljubav. Pojmovi kao što su hrabrost, hrabrost, hrabrost nisu poznati neukom Mitrofanu. Unatoč tome što više nije mališan, i dalje je u svemu zbrinut. Dječak se ne može čak ni zauzeti za sebe tijekom sukoba sa stricem, odmah počinje zvati majku, a stara dadilja Eremeevna juri na prijestupnika šakama.

Značenje imena: dvije strane novčića

Naslov predstave ima izravno i figurativno značenje.

Izravno značenje imena
U stara vremena tinejdžere su nazivali niskim, mladićima koji još nisu bili punoljetni i nisu se upisali u državna služba.

Figurativno značenje naslovi
Budala, neznalica, uskogrudna i neobrazovana osoba, bez obzira na godine, nazivali su i malom osobom. S laka ruka Fonvizin, upravo se ta negativna konotacija zadržala uz riječ u modernom ruskom.

Svaka se osoba iz maloljetne mladosti preporađa u odraslog čovjeka. Ovo je odrastanje, zakon prirode. Međutim, ne pretvaraju se svi iz mračne, nedovoljno obrazovane, poluobrazovane osobe u obrazovanu, samodostatnu osobu. Ova transformacija zahtijeva trud i upornost.

Mjesto u književnosti: ruski književnost XVIII stoljeća → ruski drama XVIII stoljeća → Stvaralaštvo Denisa Ivanoviča Fonvizina → 1782. → Predstava "Mali".

“Manji” je drama DI Fonvizina. Analiza djela, glavni likovi