वरिष्ठ समूह के बच्चों के लिए साहित्यिक मनोरंजन का परिदृश्य "किताबों के देश की यात्रा"। सीनियर ग्रुप में साहित्यिक संध्या

साहित्यिक संध्या की पटकथा

"ए.एस. पुश्किन की कहानियों के माध्यम से यात्रा"

पुराने प्रीस्कूलर के लिए

उद्देश्य: ए.एस. पुश्किन की परियों की कहानियों में रुचि पैदा करना; शिक्षकों, विद्यार्थियों और उनके माता-पिता के बीच बातचीत के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।

कार्य: 1. बच्चों को ए.एस. पुश्किन के काम से परिचित कराना जारी रखें;2.बी खेल का रूपसामग्री के बारे में बच्चों के ज्ञान को दोहराएँ और सुदृढ़ करेंए.एस. पुश्किन की परियों की कहानियाँ;3. भाषण विकसित करें, रचनात्मक सोच, याद;

4. छोटे नाट्य प्रदर्शन करने की क्षमता में सुधार;5. परियों की कहानियों के माध्यम से प्रीस्कूलर के आध्यात्मिक और नैतिक गुणों को शिक्षित करना, रूसी लेखकों के लिए प्यार, किताबों की देखभाल करना सीखें।

उपकरण:

पुश्किन की परियों की कहानियों पर आधारित प्रस्तुतियाँ;-ए.एस. द्वारा पुस्तकों की प्रदर्शनी पुश्किन;-बच्चों के चित्रों की प्रदर्शनी;- परियों की कहानियों से आइटम (दर्पण, सेब, तीर, जाल, नट, आदि);-एन. रिमस्की-कोर्साकोव, एम.आई. के संगीत के साथ डिस्क। ग्लिंका;- बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र.

प्रारंभिक काम:

प्रस्तुति "ए.एस. पुश्किन की जीवनी" देखना;
- ए.एस. द्वारा परियों की कहानियां पढ़ना। पुश्किन;- ए.एस. पुश्किन की परियों की कहानियों के चित्र और चित्रण दृश्य देखना;- एन.ए. से अंश सुनना रिमस्की-कोर्साकोव "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन", एम.आई. ग्लिंका "रुस्लान और ल्यूडमिला";

"द टेल ऑफ़ द डेड प्रिंसेस एंड द सेवेन बोगटायर्स", "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश", आदि फ़िल्में देखना;

कविताएँ, गीत, नृत्य, नाटकीयताएँ सीखना।

शाम की प्रगति:

ए.एस. पुश्किन के बचपन की छवियां स्क्रीन पर दिखाई देती हैं

शिक्षक: ..., क्या आपको परियों की कहानियाँ पसंद हैं? (हाँ)। और इन परियों की कहानियों का आविष्कार किसने किया, आप जानते हैं? यह स्पष्ट है कि कहानीकार कौन हैं। सुनो मैं तुम लोगों को क्या बताने जा रहा हूँ। बहुत समय पहले की बात है, 200 साल पहले ही बीत चुके हैं। बालक साशा का जन्म रूस में हुआ था। वह चतुर, जिज्ञासु, काला और घुँघराला था। बचपन में उन्हें रूसी भाषा सुनने का बहुत शौक था लोक कथाएं, जो दयालु बूढ़ी नानी अरीना रोडियोनोव्ना ने उसे बताया था। जब सशेंका बड़ी हुई और उसने पढ़ना-लिखना सीखा, तो उसने सुंदर कविताएँ और परियों की कहानियाँ लिखना शुरू कर दिया। और उसकी परीकथाएँ इतनी अच्छी और अद्भुत निकलीं कि वह रूस में एक महान कहानीकार बन गया। कौन परियों की कहानी वाला जादूगर बन जाता है. और मैं उस देश में था. हाँ, यह था, मेरे प्यारे, पुराने दिनों में...

आज हमारी छुट्टी सभी कहानीकारों को नहीं, बल्कि कवि ए.एस. पुश्किन को समर्पित होगी।

ए.एस. पुश्किन के चित्र की एक छवि स्क्रीन पर दिखाई देती है

बच्चा: आज का दिन बिल्कुल भी आसान नहीं है, हम यहां बात करेंगे पुश्किन के बारे में,उस कवि के बारे में जिनकी कविताओं का महिमामंडन हम आजकल करते हैं.वह एक प्रतिभाशाली कवि थे, हम उन्हें कई वर्षों तक याद करते हैं।और इसीलिए अब हम आपको एक परी कथा में आमंत्रित करते हैं।(संगीत बजता है)

वीडियो "लुकोमोरी" की स्क्रीन पर, बच्चे क्लिप के तहत कविताएँ पढ़ते हैं।

1 बच्चा. समुद्र के किनारे एक हरा ओक है;ओक के पेड़ पर सोने की चेन:

2 बच्चा. और बिल्ली दिन-रात वैज्ञानिक है,प्रत्येक चीज़ एक शृंखला में गोल-गोल घूमती रहती है;दाईं ओर जाता है - गाना शुरू होता है,बाएँ - एक परी कथा बताता है.

3 बच्चा. वहाँ चमत्कार हैं: भूत वहाँ घूमता है,

4 बच्चा. जलपरी शाखाओं पर बैठती है;

5 बच्चा. वहां अनजानी राहों परअनदेखे जानवरों के निशान;झोपड़ी वहाँ है, मुर्गे की टाँगों पर,बिना खिड़कियों, बिना दरवाजों के खड़ा है;

6 बच्चा. वहाँ दर्शनों के वन और घाटियाँ भरी हुई हैं;वहाँ लहरें भोर को लेकर दौड़ेंगी,रेतीले और खाली तट पर,और तीस सुन्दर शूरवीरसाफ पानी की एक शृंखला उभरती है,और उनके संग उनका चाचा समुद्र है;

7 बच्चा. गुजरने में एक रानी है,दुर्जेय राजा को मोहित कर लेता है;

8 बच्चा. वहाँ लोगों के सामने बादलों में,जंगलों के माध्यम से, समुद्र के माध्यम सेजादूगर नायक को ले जाता है;

9 बच्चा. वहाँ कालकोठरी में राजकुमारी शोक मना रही है,और भूरा भेड़िया, निश्चित रूप से, उसकी सेवा करता है;

10 बच्चा. बाबा यगा के साथ एक स्तूप है,वह चला जाता है, अपने आप भटकता है,

11 बच्चा. वहाँ, राजा कोस्ची सोने के लिए लालायित रहते हैं;

सहगान। वहाँ एक रूसी आत्मा है... वहाँ रूस की गंध आती है!

शिक्षक: अब ए.एस. पुश्किन की कविता "रुस्लान और ल्यूडमिला" का एक अंश पढ़ा गया है। लेकिन उन्होंने न केवल कविताएँ लिखीं, बल्कि कविताएँ भी लिखीं। सबसे ज़्यादा उन्हें ऋतुओं के बारे में लिखना पसंद था। बच्चे कविताएँ पढ़ते हैं: "सर्दियों का गुस्सा व्यर्थ नहीं है ...", "पहले से ही, आकाश शरद ऋतु में साँस ले रहा है ...", "ठंढ और सूरज, एक अद्भुत दिन ..." और अन्य।

दरवाजे के पीछे म्याऊ की आवाज सुनाई देती है। शिक्षक: मुझे लगता है कोई म्याऊं-म्याऊं कर रहा है. सोचो बिल्ली कौन लाया?संगीत की धुन पर दरवाजे के पीछे से एक बिल्ली प्रकट होती है।

शिक्षक: तुम यहाँ कैसे मिला?

बिल्ली: नमस्कार दोस्तों!वैज्ञानिक बिल्ली मैं हूं।मेरी दोस्ती परियों की कहानियों से हैकृपया मुझसे मिलें!मैं एक वैज्ञानिक बिल्ली, एक जादुई बिल्ली हूँ,मैं परियों के देश में रहता हूँ.और यहां हर कोई मुझे पहचानता हैऔर यहां हर कोई मुझे जानता है.वैसे, मैं कहीं भी पहुंच सकता हूं।यहाँ मेरी जादुई किताब है.मैंने एक जादुई किताब खोलीमैं तुम्हारे साथ एक परी कथा में हूँ...

स्क्रीन पर स्क्रीनसेवर "पुश्किन की कहानियाँ"

बिल्ली: लेकिन पहले, आदेश की खातिर,मैं तुम्हें पहेलियां बताऊंगा.बिना किसी डर के सहमत हों!आइए पुश्किन की परियों की कहानियों को याद करें,नायक और नाम.तैयार? ध्यान!

रहस्य: वह 33 वर्षों तक एक डगआउट में रहे,

और किसी भी मौसम में मछली पकड़ने जाते थे।

हाँ, उसकी बूढ़ी पत्नी ने उसे खुलेआम डाँटा था

एक टूटे हुए, बेकार गर्त के लिए.

मुझे मुस्कुराहट के साथ बुलाओ!

यह एक परी कथा है ... (मछुआरे और मछली) के बारे में

स्क्रीन पर, पृष्ठ "पलटता है" और परी कथा का नाम खुलता है,
(प्रत्येक पहेली के बाद आगे भी)

शिक्षक: (बूढ़े आदमी और मछली के बीच संवाद "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश" के एक अंश का मंचन)

यहाँ नीला समुद्र है, यहाँ समुद्र का किनारा है।बूढ़ा समुद्र की ओर जाएगा, जाल डालेगा,कोई पकड़ेगा, और कोई पूछेगा।

प्रथम प्रस्तुतकर्ता :

एक बूढ़ा आदमी अपनी बूढ़ी औरत के साथ रहता था

नीले समुद्र के किनारे.

वे एक जीर्ण-शीर्ण डगआउट में रहते थे।

बूढ़ा आदमी जाल से मछली पकड़ रहा था,

बुढ़िया ने उसके लिए सूत काता।

एक बूढ़ा आदमी आता है, जाल के सामने बैठता है और उसे सुलझाता है। बूढ़ी औरत नांद के सामने घुटने टेकती है और कपड़े धोती है।

बुढ़िया: (कपड़ा फेंक देता है)

तुम मूर्ख हो, तुम मूर्ख हो!

भीख माँगी, साधारण व्यक्ति, गर्त, झोपड़ी!

वापस आओ, मछली को प्रणाम करो:

मैं एक काली किसान महिला नहीं बनना चाहती

मैं एक स्तंभ महान महिला बनना चाहती हूँ!

दूसरा मेजबान:

यहाँ बूढ़ा आदमी नीले समुद्र में गया

वह देखता है कि समुद्र थोड़ा उग्र है।

वह सुनहरीमछली को बुलाने लगा।

समुद्र का गीत बजता है। लड़कियाँ बाहर भागती हैं - लहरें और एक सुनहरी मछली। अभिनय करना नृत्य सुधार

सुनहरी मछली:

तुम्हें क्या चाहिए बुड्ढे

बूढ़ा आदमी:

दया करो, मादा मछली!

पहले से कहीं अधिक, बुढ़िया घबरा गई,

बूढ़े को शांति नहीं देता:

वह किसान नहीं बनना चाहती

एक स्तंभ महानुभाव बनना चाहती है.

सुनहरी मछली:

दुखी मत हो, भगवान के साथ चलो!

बुढ़िया:

तुम उदास क्यों बैठे हो?

महिला को खुश मत करो?

चलो, एक गाना गाओ

त्वरित नृत्य प्रारंभ!

नृत्य "रूसी पक्ष"

लड़की - कहानीकार, खिड़की से बाहर देख रही है

और मामला वहीं ख़त्म हो गया,लेकिन नया नहीं, पुराना, टूटा हुआ।

बिल्ली: (बच्चों से): और अब आप द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश की लहरें हैं। हम अपनी तरंगों को पुनर्जीवित करने का प्रयास करेंगे। दिखाओ कि वे कैसे चलते हैं।

खेल "समुद्र चिंतित है" (संगीत संगत)

बिल्ली: और यहाँ अगली पहेली है:जहां दिखाई दे रहा है वहां थोड़ा सा खतरा है।

स्वप्न जैसा वफादार चौकीदार

हिलता है, हिलता है,

उस तरफ रुख करेंगे

और चिल्लाता है: “किरी-कू-कू!

अपनी तरफ झूठ बोलकर राज करो!”("द टेल ऑफ़ द गोल्डन कॉकरेल")

खेल "मुर्गा कहाँ देख रहा है" बच्चे शिक्षक के आदेशों का पालन करते हैं: बाएँ, दाएँ, आदि।

बिल्ली :

दोस्तों, मुझे बताओ, यह आइटम किस परी कथा से है?(दर्पण) (बिल्ली दर्पण लेती है) "द टेल ऑफ़ द डेड प्रिंसेस एंड द सेवन बोगटायर्स" - और रानी ने क्या किया जब दर्पण ने उसे बताया कि वह सबसे प्यारी नहीं थी?

खेल: "मेरे बाद दोहराएँ" हरकत दिखाता है, बच्चे उसके साथ हैं। और रानी - हँसने के लिए,और अपने कंधे उचकाओऔर अपनी आँखें झपकानाऔर अपनी उँगलियाँ चटकाओऔर स्पिन, अकिम्बो,गर्व से आईने में देख रहा हूँ.

बिल्ली:

रहस्य:

नीले आकाश में तारे चमक रहे हैं।नीले समुद्र में लहरें टकराती हैं।ओकियाना के तट परगौरवशाली का राज्य... साल्टन!

शिक्षक: अब हम इस कहानी के एक अंश का नाट्य रूपांतरण देखेंगे.("द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन ..." के एक अंश का मंचन)

लड़की - कहानीकार, खिड़की से बाहर देख रही है

इस परी कथा में लड़कियाँ

वे रानी बनने का सपना देखते थे।

देखो क्या हो रहा है

वास्तव में यह काम कर गया।

कहानीकार:

खिड़की के पास तीन युवतियाँ,
देर शाम घूम रहे थे.

1लड़की:

"काश मैं रानी होती, -
गढ़नेवाला : एक लड़की कहती है, -
1 लड़की:

यह संपूर्ण बपतिस्मा प्राप्त संसार के लिए है
मैं एक दावत तैयार करूंगा।"
2 लड़की : "अगर मैं रानी होती, -
गढ़नेवाला : उसकी बहन कहती है, -
2 लड़की : तब पूरी दुनिया के लिए एक होगा
मुझे कैनवस बुनना पसंद है।
3 लड़की: "अगर मैं रानी होती, -
गढ़नेवाला : तीसरी बहन ने कहा, -
3 लड़की : मैं पिता-राजा के लिए होता,
उसने एक हीरो को जन्म दिया।"

कहानीकार: बस कहने का समय था
दरवाज़ा धीरे से चरमराया
और राजा कमरे में प्रवेश करता है,
उस संप्रभु के पक्ष.
पूरी बातचीत के दौरान
वह बाड़ के पीछे खड़ा था;
भाषण पूरे समय चलता है
उससे प्यार करती थी।

ज़ार: "हैलो, लाल लड़की, -

कहानीकार: वह कहते हैं, - रानी बनो,
और एक हीरो को जन्म दो
मैं सितंबर के अंत तक.
खैर, आप, कबूतर बहनें,
प्रकाश से बाहर निकलो
मेरे पीछे चलो
मेरा और मेरी बहन का अनुसरण कर रहे हैं:
तुम में से एक जुलाहा बनो
और दूसरा रसोइया।"

लड़की - कहानीकार खिड़की से बाहर देख रही है

लेकिन लालच करने वाले लोगों का भला नहीं होता।
और परी कथा दिखाएगी कि जीवन उन्हें कैसे दंडित करेगा।

बिल्ली: बताओ कितना शानदार है पुश्किन के नायकक्या वह एक अद्भुत दाढ़ी का मालिक है जिसमें "शक्ति छिपी हुई है"? (चेर्नोमोर)

पहेली: यहाँ लुकोमोरी पर एक चमत्कार है

समुद्र प्रचंड रूप से क्रोधित होता है

शोर-शराबे में बह जाना

और खुद को किनारे पर पाते हैं

तराजू में, दुःख की गर्मी की तरह... (33 नायक)

नृत्य "रूसी नायक"

बिल्ली: कितने अच्छे लोग हैं! धन्यवाद, आप असली कलाकार थे। लेकिन मेरे पास आपके लिए एक और काम है. पुश्किन की परियों की कहानियों के बारे में मेरे सवालों के जवाब दें।

बिल्ली: 1. बूढ़ा अपनी बुढ़िया के साथ कितने समय तक रहा? (तीस वर्ष और तीन वर्ष).

2. कौन और किस परी कथा से ये शब्द कहते हैं: “प्रकाश, मेरा दर्पण, मुझे बताओ, पूरी सच्चाई बताओ। क्या मैं दुनिया के सभी लोगों से अधिक मीठा हूँ, सभी शरमाये हुए और गोरे हैं? (परी कथा "द टेल ऑफ़" से रानी मृत राजकुमारीऔर सात नायक)।

3. एक परी कथा में त्सारेविच ग्विडॉन 3 बार कीड़ों में बदल जाता है। उन्हे नाम दो! (मच्छर, मक्खी, भौंरा)।

4. किस परी कथा में बूढ़ी औरत ने राजकुमारी पर सेब फेंका? ("राजकुमारी और सात नायकों की कथा")।

5. मछली सरल नहीं है, यह तराजू से चमकती है। तैरता है, गोता लगाता है, इच्छाएँ पूरी करता है। ("सुनहरी मछली")

6. जादुई गिलहरी किस परी कथा में पाई जाती है? ("द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन...")

7. किस परी कथा में मुर्गा पहरा दे रहा है? ("द टेल ऑफ़ द गोल्डन कॉकरेल")

बिल्ली: अब मैं निश्चित रूप से जानता हूं कि आप ए.एस. पुश्किन की परियों की कहानियों को जानते हैं और पसंद करते हैं। अब समय आ गया है कि मैं आपको अलविदा कहूं और ए.एस. पुश्किन की पसंदीदा कविता "रुस्लान और ल्यूडमिला" पर जाऊं।बिल्ली जा रही है. शिक्षक: हमारी यात्रा समाप्त हो गई है. क्या आपको यह पसंद आया?बच्चा : यह पुश्किन है। कमाल हो गया। यह अंतहीन सुंदरता है.हमारे जीवन में इन परियों की कहानियों की आवाजें हमेशा आती रहेंगी।कवि के पास कितनी परीकथाएँ हैं? वे न तो बहुत हैं और न ही कम,
लेकिन पुश्किन की हर चीज़ हमारी शाश्वत शुरुआत है।

शिक्षक: आइए महान कवि के चित्र पर फूल चढ़ाएं और उनकी याद में "दया" गीत गाएं।

मरीना कोलेनिकोवा
साहित्यिक शाम का परिदृश्य "बच्चों के लिए कवि" (प्रारंभिक समूह)

कविता की एक साहित्यिक शाम का परिदृश्य"बच्चों के लिए कवि" तैयारी समूह

कार्य:

बच्चों की रचनात्मकता के बारे में ज्ञान को गहरा और विस्तारित करें कवि.

कला के प्रति प्रेम पैदा करें.

कार्य से पहले:

ए.एस. पुश्किन, एस. यसिनिन, के.आई. चुकोवस्की, एस.

घटना की प्रगति

प्रस्तुतकर्ता: नमस्ते प्रिय मित्रों! आज हम अपने में एकत्रित हुए हैं साहित्यिककविता के बारे में बात करने के लिए लिविंग रूम। कविता क्या है (बच्चों के उत्तर). यह सही है, कविता तो कविता है. कविता कौन लिखता है? (बच्चों के उत्तर). कवियों. कविताएँ क्या हैं - ये छंदबद्ध रचनाएँ हैं। आज हम बच्चों से मिलेंगे कवि अलग-अलग साल , उनके बारे में बहुत सी दिलचस्प बातें जानें, कविताएँ पढ़ें। ओह, दोस्तों, आप किसी को सरसराहट सुनते हैं। मैं जाकर देखूंगा कि यह कौन है।

एक क्रिकेट दिखाई देता है

क्रिकेट: हैलो दोस्तों! मैं एक क्रिकेट हूँ - सबसे दिलचस्प, सबसे प्राचीन पुस्तकों का रक्षक। अब हम पिछली शताब्दी में जाएंगे, जब महिलाएं लंबे कपड़े पहनती थीं, फूली हुई पोशाकें, और विग और टेलकोट में सज्जन (वे स्क्रीन पर 18वीं-19वीं सदी की गेंदें दिखाते हैं). इन्हीं समयों में, महान रूसी का जन्म और जीवन हुआ कविअलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन। उनका जन्म 26 मई 1799 को मास्को में हुआ था। उन्होंने अपनी नानी अरीना रोडियोनोव्ना के साथ काफी समय बिताया। यह वह थी जिसने उसके मन में उसके लिए प्यार पैदा किया साहित्यगीत गाना, परियों की कहानियाँ, किंवदंतियाँ, कहावतें और चुटकुले सुनाना। कई कहानियाँ और रूपांकन परिकथाएंउसके द्वारा बताया गया कविमेरे काम में उपयोग किया जाता है। ए.एस. पुश्किन के कौन से कार्य आप जानते हैं? (बच्चों के उत्तर). और आजकल लोग भूले नहीं हैं कवि, वे उसके लिए स्मारक बनाते हैं, फूल लाते हैं, एक पुश्किन संग्रहालय है, पुश्किन सड़कें हैं, स्कूल उसके कार्यों का अध्ययन करते हैं। और हम उनकी कविताएँ पढ़ेंगे (बच्चे कविता पढ़ते हैं).

अगला कवि - सर्गेई यसिनिन(स्क्रीन पर चित्र, जिसका जन्म 1895 में रियाज़ान प्रांत में हुआ था किसान परिवार. वह एक विशेषज्ञ थे मातृभाषाऔर रूसी आत्मा. उनकी कविता मातृभूमि और रूसी प्रकृति के प्रति प्रेम से ओतप्रोत है। उन्होंने विशेष रूप से बच्चों के लिए नहीं लिखा, लेकिन बच्चों को उनकी कविताएँ बहुत पसंद थीं. और वे आज भी मजे से पढ़े जाते हैं। आइये सुनते हैं उनकी कविता (बच्चे कविता पढ़ते हैं).

प्रस्तुतकर्ता:

और अब मैं आपको उस समय के नृत्य "पोलोनेस" में आमंत्रित करता हूं ताकि आप उस युग को महसूस कर सकें जिसमें महान ए.एस. पुश्किन ने काम किया था।

नृत्य "पोलोनेस"

क्रिकेट: आइए अपनी यात्रा जारी रखें। और केरोनी इवानोविच चुकोवस्की से परिचित हों (स्क्रीन पोर्ट्रेट).उनका जन्म सेंट पीटर्सबर्ग में हुआ था। उन्होंने अपना बचपन ओडेसा और निकोलेव में बिताया। स्व-सिखाया, अध्ययन किया अंग्रेजी भाषा. चुकोवस्की को कविता में रुचि होने लगी प्रारंभिक वर्षोंकविताएँ और यहाँ तक कि कविताएँ भी लिखीं। उन्होंने बच्चों के लिए कई रचनाएँ लिखीं। आप क्या जानते हैं (बच्चों के उत्तर). आइए उनका सम्मान करें (बच्चे पढ़ते हैं)

अगला कवि- सेर्गेई व्लादिमीरोविच मिखाल्कोव (स्क्रीन पोर्ट्रेट). एक कर्मचारी के परिवार में मास्को में पैदा हुआ। उनके पिता ने उनमें रूसियों के प्रति प्रेम पैदा किया साहित्यवह उसे बहुत पढ़ता था अलग-अलग किताबेंउनका मतलब समझने में मदद मिली. मिखाल्कोव मोर्चे पर लड़े। युद्ध के दौरान उन्होंने बच्चों के लिए भी लिखा। कविन केवल बच्चों के लिए, बल्कि वयस्कों के लिए भी लिखा, उन्होंने रूस का गान लिखा। तुम्हें क्या काम आता है (बच्चे कविता पढ़ते हैं).

अगला कवि- सैमुअल याकोवलेविच मार्शक (स्क्रीन पोर्ट्रेट)वोरोनिश में पैदा हुआ था. उन्होंने स्कूल में रहते हुए ही कविता लिखना शुरू कर दिया, फिर विश्वविद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त की और बच्चों के लिए लिखना जारी रखा। मार्शाक बच्चों और उनकी समस्याओं को अच्छी तरह समझते थे। उन्होंने वयस्कों और बच्चों, जानवरों और पक्षियों और यहां तक ​​कि गिरने वाली वस्तुओं की भी जीवित पहचानने योग्य छवियां बनाईं अलग-अलग स्थितियाँ, हंसी पैदा कर रहा है, सहानुभूति, सहानुभूति। मार्शक के कौन से कार्य आप जानते हैं? (बच्चे जवाब देते हैं). आइए अब पढ़ते हैं उनकी कविताएं.

प्रस्तुतकर्ता: कुछ दोस्तों, हम बहुत देर तक रुके रहे। चार्ज होने का समय

नृत्य "चार्जिंग"

एग्निया लावोव्ना बार्टो (स्क्रीन पोर्ट्रेट)मास्को में एक पशुचिकित्सक के परिवार में पैदा हुआ था। उन्हें घर पर ही अच्छी शिक्षा मिली, जो उनके पिता ने करायी। फिर उन्होंने व्यायामशाला में अध्ययन किया जहाँ उन्होंने कविता लिखना शुरू किया और साथ ही नृत्य का भी अध्ययन किया। सबसे पहले उन्होंने सबसे छोटे "खिलौने" के लिए कविताओं का एक चक्र लिखा। फिर छंद "गर्ल रयोवुष्का", "गर्ल ग्रिमी" लिखे गए। बार्टो की कविताओं का दुनिया की कई भाषाओं में अनुवाद किया गया है।

ऐलेना अलेक्जेंड्रोवना ब्लागिनिना (स्क्रीन पोर्ट्रेट)ओरयोल गाँव में पैदा हुआ था। सबसे पहले उन्होंने पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट में पढ़ाई की और एक शिक्षिका बनना चाहती थीं, लेकिन उन्हें एहसास हुआ कि वह कविता लिखना चाहती हैं और स्नातक की उपाधि प्राप्त की साहित्यिक संस्थान. बच्चे उससे प्यार करते थे और उसकी कविताएँ बहुत पसंद करते थे। जो निकट और प्रिय है उसके बारे में कविताएँ बच्चे: बारिश और इंद्रधनुष के बारे में, हवा और बिर्च के बारे में, बगीचे और बगीचे के बारे में, और निश्चित रूप से स्वयं बच्चों के बारे में। आइए सुनते हैं उनकी कविताएं (बच्चे कविता पढ़ते हैं).

क्रिकेट: दोस्तो! आप महान हैं! आपने छंदों को खूबसूरती से सीखा और पढ़ा है। मशहूर बच्चों से मुलाकात हुई कवि. मुझे आशा है कि आप किताबें पढ़ेंगे, पुस्तकालय से जुड़ेंगे और शायद स्वयं कविता लिखना शुरू कर देंगे। और अब मैं तुम्हें उपहार देना चाहूँगा। उपहार देता है.

संबंधित प्रकाशन:

23 फ़रवरी तैयारी समूह के लिए परिदृश्यपितृभूमि दिवस के रक्षक (तैयारी समूह) छुट्टी के दौरान बच्चे गुब्बारे, झंडे, आतिशबाजी के साथ हॉल में प्रवेश करते हैं, अभ्यास करते हैं।

बच्चे गेंदें लेकर हॉल में प्रवेश करते हैं दांया हाथ, संगीत के लिए, वे पुनर्निर्माण और व्यायाम करते हैं, अपनी माताओं को गेंद देते हैं और अर्धवृत्त में खड़े होते हैं। 1-खुश छुट्टियाँ.

एन. नोसोव को समर्पित एक साहित्यिक शाम का परिदृश्यउद्देश्य: बच्चों को निकोलाई नोसोव के काम से परिचित कराना जारी रखना। बच्चों की किताबों और पढ़ने में रुचि को प्रोत्साहित करें। प्रारंभिक कार्य: सुनना.

एस. वी. मिखालकोव को समर्पित एक साहित्यिक शाम का परिदृश्य "अब हम ठीक-ठीक जानते हैं कि वह कौन है - मिखालकोव!"उद्देश्य: एस. वी. मिखालकोव के काम के बारे में बच्चों के ज्ञान का समेकन। कार्य: -बच्चों को कविताएँ कंठस्थ करना सिखाना जारी रखें; -विकास करना।

साहित्यिक क्लब "स्वीट टेल" (वरिष्ठ समूह) के ढांचे के भीतर कार्यक्रम का परिदृश्यमधुर कथा. बच्चे जाते हैं संगीतशाला. अग्रणी: चंद्रमा का विशाल चेहरा स्वर्ग से पृथ्वी तक सख्ती से दिखता है। और अंतरिक्ष में चाँदी में डूबा हुआ।

पुराने प्रीस्कूलरों के लिए एक साहित्यिक शाम का परिदृश्य "कविता की दुनिया में"

गोस्टेवा ओल्गा अलेक्जेंड्रोवना, एमबीडीओयू बी "फायरफ्लाई", शाखा "स्काज़्का", ब्लागोवेशचेंस्की जिले की शिक्षिका।
विवरण:मैं आपके ध्यान में "पूर्वस्कूली बच्चों के भाषण का विकास" विषय पर एक व्यवस्थित जिला संघ के लिए बच्चों, माता-पिता और शिक्षकों के लिए एक संयुक्त कार्यक्रम, एक साहित्यिक शाम का परिदृश्य लाता हूं।
प्रकाशन पद्धतिविदों, शिक्षकों के लिए उपयोगी हो सकता है अतिरिक्त शिक्षा, शिक्षक। बच्चों द्वारा पढ़ी गई सभी कविताएँ लेखकीय हैं, जिनकी रचना माता-पिता ने बच्चों के साथ मिलकर की है।
लक्ष्य:पाठक वर्ग का निर्माण और संगीत संस्कृति, बच्चों में साहित्यिक कलात्मक छापों के भंडार का निर्माण
कार्य:बच्चों द्वारा अपने माता-पिता के साथ मिलकर ऋतुओं के बारे में, परिवार के बारे में, दोस्ती के बारे में रचित कविताओं को दर्शकों के ध्यान में प्रस्तुत करना। अभिनय कौशल के विकास को बढ़ावा देना, आनंदमय बनाना। भावनात्मक मनोदशा.
सदस्य:वरिष्ठ समूह के बच्चे, शिक्षक, संगीत कार्यकर्ता।
उपकरण:रूसी कवियों की पेंटिंग, प्रोजेक्टर, मल्टीमीडिया बोर्ड, ऑडियो रिकॉर्डिंग।
तैयारी:में एक साहित्यिक शाम आयोजित करने का विचार KINDERGARTENबहुत ही असामान्य और मौलिक था, लेकिन इस विचार ने अपनी मौलिकता से हमें अधिक समय तक परेशान नहीं किया। परियोजना "कविता की दुनिया में" विकसित की गई थी।
परियोजना के कार्यान्वयन पर एक महीने तक काम किया गया। बच्चों को रूसी कवियों की काव्य रचनाओं से परिचित कराया गया, "कविता क्या है?", "कविता क्या है?", विभिन्न विषयों पर चर्चा की गई। उपदेशात्मक खेलआलंकारिक भाषण के विकास पर, माता-पिता के लिए परामर्श प्रस्तुत किए गए "क्या कविता सीखना आवश्यक है?", "किताबों के लाभों पर।" माता-पिता अपने बच्चों को कविताएँ लिखने में मदद करने के लिए जुड़े हुए थे। ये कविताएँ बच्चों के साथ सीखीं। मैंने शाम के माहौल के बारे में सोचा और प्रत्येक कविता के लिए स्लाइड बनाईं। बच्चों के साथ (प्रत्येक कविता के लिए एक चित्र बनाया गया था)लेखक की कविताओं की एक पुस्तक "वह घर जहाँ कविताएँ रहती हैं" बनाई गईं।
संगीत संगत और कविताओं को पढ़ने को एक सामंजस्यपूर्ण और तार्किक रूप से निर्मित परिदृश्य में जोड़ा गया था।
इसका क्या हुआ, आप तय करें, प्रिय साथियों।

घटना की प्रगति

(स्लाइड नंबर 1)
अग्रणी:
हैलो दोस्तों!
नमस्कार प्रिय दर्शकों!
हमें आपको अपने हॉल में देखकर खुशी हुई!
आज हमारा दिन असाधारण है. बच्चों, मैं तुम्हें आमंत्रित करता हूँ अद्भुत दुनियाकविता। क्या आप जानते हैं कविता क्या है?
बच्चे:
हाँ, कविता तो कविता है.
अग्रणी:
यह सही है, कविता. ये वे शब्द हैं जो तुकबंदी करते हैं। कविताएँ हर चीज़ के बारे में बता सकती हैं: गर्म सूरज के बारे में, हर्षित बारिश के बारे में, हरी घास के बारे में, आपके परिवार के बारे में, दोस्तों के बारे में और, बहुत कुछ, दुनिया की हर चीज़ के बारे में, क्योंकि यह व्यर्थ नहीं है कि वे ऐसा कहते हैं कविता उस सूर्य की तरह है जिसके काले धब्बे और ग्रहण पूरी दुनिया को रोशन करते हैं।

बच्चा एक कविता पढ़ता है
कविता एक अद्भुत पृष्ठ है
आज हमारे लिए दरवाजा खुल रहा है.
और कोई चमत्कार घटित होने दो!
आप, सबसे महत्वपूर्ण बात, पूरे दिल से उस पर विश्वास करें!
प्रकृति का प्रेम और सौंदर्य
परी कथा सड़क.
कोई भी दुनिया!
सभी काव्य विषयवस्तु हैं
कोशिश करना!
और उसके देश का दरवाजा खोलो!
पैरों के नीचे पत्तों की सरसराहट, बारिश की बूंद,
आकाश में एक इंद्रधनुष, एक कोकिला ट्रिल, -
यहाँ ठंढ कांच पर एक पैटर्न बनाती है… ..
चारों ओर की दुनिया खूबसूरत है! और हर कोई एक अभिनेता है.
(ई. नेक्रासोवा।)
अग्रणी:
सचमुच, कविता अद्भुत रूप से विशाल है, जादू की दुनिया. बच्चों, मुझे बताओ, कविता कहाँ से आती है, कविता कौन लिखता है?
बच्चे:
कवि कविता लिखते हैं.
अग्रणी:
आप किन कवियों को जानते हैं?
बच्चे:
एग्निया बार्टो, सर्गेई मिखाल्कोव, केरोनी चुकोवस्की, सैमुअल मार्शाक, अलेक्जेंडर पुश्किन।

अग्रणी:
शाबाश दोस्तों, आप कवियों को जानते हैं। हम उनकी कविताओं से परिचित हुए. आप स्वयं, साथ ही कवि भी, पहले से ही अपनी कविताएँ लिखने का प्रयास कर रहे हैं।
और अब, जो कविताएँ आपने स्वयं या अपने माता-पिता की मदद से लिखी हैं, वे आप हमारे मेहमानों को पढ़ेंगे।
और, मेरी मदद करने के लिए, हमारे पाठकों के भाषणों की घोषणा करने के लिए, आज एलेक्जेंड्रा होगी। आइए उसका स्वागत करें.
(स्लाइड संख्या 2-3)
हमारी पहली कविता सर्दी के बारे में है। सर्दी साल का एक अद्भुत समय है। सर्दियों में धरती पर उतरना बर्फ की रानी, और चारों ओर सब कुछ एक परी कथा जैसा दिखता है। इस समय, बिना किसी अपवाद के सब कुछ सही है! यहां तक ​​कि गंभीर ठंढें भी, और वे अच्छी हैं, क्योंकि वे ही हैं जो अपने घर की गर्मी और आराम से प्यार करना और उसकी सराहना करना सिखाते हैं। और अब नताशा इस बारे में हमें अपनी कविता पढ़कर सुनाएंगी.
(स्लाइड नंबर 4)
हवा खतरनाक ढंग से चिल्ला रही है
बर्फ कांटेदार बिखरती है,
हम अपनी खिड़की से बाहर देखते हैं
और हम कमरे में गर्म हैं।
माँ ने चूल्हा जलाया
हम बरामदे में नहीं जायेंगे.

(स्लाइड नंबर 5)
बच्चा:
सर्दी कभी-कभी बहुत कठोर होती है। हमारे पंख वाले पक्षी मित्रों के लिए यह आसान नहीं है: वे भूखे और ठंडे दोनों हैं, और इसलिए, पक्षियों को अधिक आनंद से जीने के लिए, उन्हें खाना खिलाना आवश्यक है। और निकिता हमें अपनी कविता में बताएगी कि यह कैसे करना है।
एक पक्षी ठंड में जम जाता है
कबूतर, गौरैया, टिटमाउस।
आप उनके लिए फीडर बनाते हैं,
सर्दियों में यह उनके लिए संतुष्टिदायक होगा।
(स्लाइड संख्या 6-7)
अग्रणी:
कल्पना कीजिए कि सर्दियों के साफ दिनों में जंगल कितना सुंदर दिखता है, खासकर जब सूरज की किरण चमकती है और बर्फ से ढके पेड़ों की चोटियों को रोशन करती है। लेरा ने अद्भुत के बारे में एक कविता तैयार की सर्दियों की तस्वीरेंऔर अब इसे हमारे लिए पढ़ें.
सर्दियों की तस्वीरें खूबसूरत हैं,
पेड़ों को अद्भुत बर्फ के टुकड़ों से सजाया गया है,
वे हरे क्रिसमस पेड़ पर धीरे से जादू करते हैं,
उसकी सभी सुइयों को लगन से सजाया।

(स्लाइड संख्या 8-9)
अग्रणी:
साशा, क्या तुम्हें गिरती बर्फ़ पसंद है, इतनी सुंदर और इंद्रधनुषी?
बच्चा:
हां, मुझे बर्फ बहुत पसंद है, जब यह आती है तो मुझे बहुत पसंद आती है, इससे हर चीज उज्ज्वल और सुंदर हो जाती है, जैसे कि ऊपर कोई अपना विशाल नीचे तकिया फुला रहा हो। आप बर्फ के टुकड़ों को देखते हैं, और ऐसा लगता है कि वे नीचे नहीं, बल्कि ऊपर उड़ रहे हैं।
अग्रणी:
हाँ, यह अद्भुत है. वे इतने छोटे और नाजुक होते हैं कि उन्हें छूना भी डरावना लगता है, ऐसा लगता है कि वे उखड़ने वाले हैं। येसेनिया ऐसे कोमल बर्फ के टुकड़ों के बारे में अपनी कविता पढ़ेगी।
एक सफेद बर्फ का टुकड़ा मेरी हथेली में गिर गया।
वह धीरे से फुसफुसाई, "मुझे मत छुओ।"
मैं हल्का और नाजुक हूँ, सूरज में चमक रहा हूँ,
चमकीले रंग आपको खुश करते हैं।

(स्लाइड नंबर 10)
अग्रणी:
शीतकालीन वनबर्फ में लिपटा हुआ, बर्फ से ढका हुआ, सारे रास्ते ढंके हुए, ऐसा लगता है जैसे आसपास कोई नहीं है।
अग्रणी:और सोन्या की एक कविता है कि जानवर सर्दियों में कैसे मजा करते हैं।
एक खड़ी चट्टान पर थोड़ी सफेद बर्फ गिरी।
गिलहरी नदी के किनारे एक चीड़ के पेड़ से कूद पड़ी।
खरगोश बर्फ़ के बहाव से बाहर कूद गया
बहुत सारे चूहे भागे।
यहाँ मज़ा है! यहाँ सर्दी है!
सभी जानवर सुंदर हैं!
(स्लाइड संख्या 11-12)
बच्चा:
सर्दियों में, आपको मौज-मस्ती कैसे करें, इसके बारे में लंबे समय तक सोचने की ज़रूरत नहीं है: आप बस बाहर यार्ड में जा सकते हैं और अपने दोस्तों के साथ एक स्नोमैन बना सकते हैं और स्नोबॉल खेल सकते हैं, स्लेजिंग, आइस स्केटिंग, स्कीइंग कर सकते हैं। हमारा नस्तास्या बहुत प्यार करता है शीतकालीन गतिविधियाँऔर उनकी कविता उसी के बारे में है।
सड़क पर बर्फ़ गिर रही है, बर्फ़ फ़ूल की तरह उड़ रही है।
अद्भुत मौसम, चारों ओर सब कुछ चमक रहा है।
मैं बाहर जाऊंगा, एक स्नोमैन बनाऊंगा,
पास में एक खरगोश, एक भालू और एक लोमड़ी होगी।
(स्लाइड संख्या 13-14)
शिक्षक:
दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि सर्दियों के अंत में कौन सा पुराना, रूसी सौर अवकाश होता है? यह सही है, कार्निवल। हर कोई उससे प्यार करता है, बूढ़े और जवान। हर कोई मौज-मस्ती करने के लिए छुट्टियों पर जाता है और एक-दूसरे को शुभकामनाएं देता है: मौज-मस्ती, हंसी-मजाक, समृद्धि, अच्छा वर्ष! मैक्सिम के पास ऐसी मज़ेदार छुट्टियों के बारे में एक कविता है।
बर्फ़ीले तूफ़ान उड़ गए हैं
पाला कम हो गया है.
सूरज ने आखिरी बर्फ पिघला दी।
व्यापक रूप से वसंत का स्वागत,
प्रसन्न लोग छुट्टियाँ मनाने बाहर आते हैं!
(स्लाइड संख्या 15-16)
बच्चा:
और अब कठोर सर्दी की जगह लंबे समय से प्रतीक्षित वसंत आ रहा है। हम कैसे उसका इंतज़ार कर रहे हैं जब खिड़की के बाहर बर्फ़ीला तूफ़ान भड़कता है और पाला कड़कड़ाता है! वह चली जाती है, और वसंत का सूरज खिड़की के बाहर चमकने लगता है, दिल को खुशी और प्रेरणा से भर देता है! बर्फ के टुकड़े पिघल रहे हैं. गौरैया खुशी से चहचहा रही हैं। साशा और नास्त्य के पास इस बारे में कविताएँ हैं।
बाहर देखो।
सूरज आसमान में ऊँचा है
बच्चों को देखकर मुस्कुराना.
गौरैया चहकी
एक शाखा पर मज़ा.
सभी मित्रों को आमंत्रित करता हूँ
एकसाथ मज़े करें।
(स्लाइड संख्या 17)
आसमान नीला है, घास हरी है.
सूरज सुनहरा है, वसंत हमारे पास आ गया है।
हमारे चेहरों पर एक ताज़ी हवा बहती है।
आत्मा शांत है, आनंदमय है, प्रकाशमय है।
(स्लाइड संख्या 18, 19.20)
शिक्षक:
वसंत के बाद ग्रीष्म ऋतु आती है। ग्रीष्म ऋतु धूप, गर्मी, का मौसम है उज्जवल रंग, आनंद। और अब ग्रीष्म ऋतु का चरम आ गया है। आइए अब हम इस अद्भुत समय को याद करें, भले ही लंबे समय तक नहीं... और सानिया गर्मियों के अपने अनुभव हमारे साथ साझा करेंगी!
मुझे गर्मी बहुत पसंद है......
यह सूरज की गर्म सांस से गर्म हो जाता है,
मुझे तैरना पसंद है
गोता लगाओ, रेत में गिरो।
मुझे बहुत मजा करना पसंद है!
बच्चा:
दीमा, बोगदान और इगोर ने जानवरों के बारे में कविताएँ तैयार कीं, क्योंकि वे उनसे बहुत प्यार करते हैं, आइए उन्हें सुनें।
(स्लाइड नंबर 10)
शिक्षक:
दीमा ने अपनी कविता में अपना परिचय दिया
बुद्धिमान और निष्पक्ष हाथी.
एक भूरे हाथी जंगल में घूम रहा था,
पीठ पर सफेद फंगस ले गया।
वह चूहे का इलाज करना चाहता था,
बनी, हाथी, बंदर।
आख़िरकार, जानवरों के बीच जंगल में
सभी बुद्धिमानों का एक नियम है:
एक-दूसरे के दोस्त बनें
मजबूत दोस्ती को संजोएं.
(स्लाइड संख्या 11)
शिक्षक:
बोगदान की एक कविता एक हंसमुख और शरारती बंदर के बारे में है।
बंदर - कूदनेवाला
सभी शीर्ष कूद गए!
सूटकेस गिरा दिया
मीठे ने एक केला खाया
एक सिंहपर्णी तोड़ लिया
उसने एक गिलास खटखटाया।
ओह, और क्या कमीना है!
हर्षित शरारती!

(स्लाइड संख्या 12)
बच्चा:
इगोर अपनी आनंदमयी प्रेमिका के साथ हमारे पास आया और वह हमें उसके बारे में एक कविता पढ़ेगा।
हरा पेट,
हरी बैरल,
हरे पंजे,
और कूदते हुए लोप - लोप।
और सारा दलदल जानता है
हरा मेढक,
आख़िरकार, एक मज़ेदार गाना
वह हमेशा गाती है: क्वा - क्वा - क्वा।
(स्लाइड संख्या 12)
शिक्षक:
साशा, लगभग सभी बच्चे पहले ही हमें अपनी कविताएँ पढ़ चुके हैं, लेकिन क्या आप हमें अपनी कविताएँ बता सकती हैं?
बच्चा:
बेशक, मैं आपको अपने पसंदीदा कॉकरेल के बारे में एक कविता पढ़ूंगा।
कॉकरेल, कॉकरेल,
गोल्डन स्कैलप,
मुझे उससे बहुत प्यार है
मैं उसे हर दिन खाना खिलाता हूं
और इसके लिए मेरे दोस्त
वह मेरे लिए सभी गाने गाता है।
(स्लाइड संख्या 13)
शिक्षक:
दोस्तों, आपने आज हमें अपनी कविताएँ पढ़ीं: बर्फ के टुकड़ों के बारे में, सूरज के बारे में, जानवरों के बारे में - ये सभी कविताएँ हैं जो हमें घेरती हैं, प्रकृति के बारे में। 2017 को रूस में पारिस्थितिकी का वर्ष घोषित किया गया था और इल्या ने संरक्षित करने के तरीके पर अपनी कविता तैयार की थी प्रकृति।
हरा-भरा जंगल और ताज़ी हवा
हमारे लिए इसे बनाए रखना आसान नहीं है.
ग्रह पर शांति से रहने के लिए
हमें प्रकृति से प्रेम करना चाहिए!

(स्लाइड संख्या 14,15)
अग्रणी:
साशा, आज हमने प्रकृति के बारे में बहुत सारी कविताएँ सुनीं। लेकिन सेरेज़ा के पास हमारी सबसे प्रिय, सबसे महत्वपूर्ण चीज़ के बारे में एक कविता है, आप इसके बारे में क्या सोचते हैं?
बच्चा:मुझे लगता है कि सबसे कीमती चीज़ परिवार है।
हाँ, यह सही है, और अगर परिवार भी मिलनसार है - यही वास्तविक खुशी है! कृपया, शेरोज़ा, हमें अपनी कविता सुनाएँ।
हमारा एक मिलनसार परिवार है,
हमें यात्रा करना पसंद है,
एक साथ समय बिताएं
और दोस्तों स्वागत है.
हमें खेल खेलना पसंद है
हमें गाने गाना पसंद है
कार में घूमना,
बरामदे पर बैठो.
(स्लाइड संख्या 16)
अग्रणी:
परिवार सबसे महत्वपूर्ण चीज़ है, लेकिन यह बहुत अच्छा है जब व्यक्ति के पास दोस्त भी हों।
साशा, तुम क्या सोचती हो, दोस्त कौन हैं?
हां, ऐसा लगता है कि उत्तर सरल है, ये वे लोग हैं जो हमेशा हमारी सहायता के लिए आएंगे। लेकिन दोस्तों ये वो भी होते हैं जिनसे आप कभी बोर नहीं होते, जिनसे आप हर बात आधी-अधूरी शेयर करते हैं। ठीक ऐसे ही एक मित्र के बारे में हमारी सिरिल की कविता है।
मेरी एक दोस्त है साशा,
हम लंबे समय से दोस्त हैं!
हम लड़ते नहीं, हम शरारतें नहीं करते,
हम सिनेमा जाते हैं।
हम मिलकर रॉकेट बनाते हैं
हम एक साथ कैंडी बाँटते हैं।
हम दोनों बिल्कुल भी बोर नहीं हैं,
कोयुकी हम दोस्त है।
बच्चा:
और अब ओल्गा अलेक्जेंड्रोवना हमें अपनी कविता पढ़ेगी, यह हमारे बारे में है, बच्चों के बारे में है।
बच्चे ख़ुशी हैं, बच्चे ख़ुशी हैं,
बच्चे जीवन में ताज़ी हवा हैं।
उन्हें अर्जित नहीं किया जा सकता, यह कोई पुरस्कार नहीं है,
ईश्वर उन्हें कृपापूर्वक वयस्कों को देता है।
अजीब बात है कि बच्चे भी एक परीक्षा हैं।
बच्चे पेड़ों की तरह बड़े नहीं होते.
उन्हें देखभाल, स्नेह, समझ की जरूरत है।
बच्चे समय हैं, बच्चे काम हैं।
(स्लाइड संख्या 17)
अग्रणी:
जहां हमेशा बहुत सारे बच्चे होते हैं, बेशक किंडरगार्टन में। आख़िरकार, किंडरगार्टन बचपन का देश है, जहाँ खुशी, बच्चों की हँसी और मस्ती हमेशा राज करती है। डेनियल के पास इस बारे में एक कविता है।
किंडरगार्टन "फेयरी टेल" सिर्फ एक चमत्कार है!
हम सभी यहां एक-दूसरे से प्यार करते हैं।'
हम दोस्त बनाते हैं, हम दौड़ते हैं, हम खेलते हैं,
अपमान के बारे में भूल जाओ.
आइये मिलकर व्यायाम करें
चलो एक साथ बिस्तर पर कूदें
हम एक साथ खाना खाते हैं, साथ चलते हैं
बालवाड़ी सम्मान!
अग्रणी:
दोस्तों, आप सभी हमें अपनी खूबसूरत कविताएँ पढ़ाते हैं!
आपकी रचनात्मकता के लिए, मेरी कविताओं के उत्कृष्ट वाचन के लिए, मैं आपको हमारे कार्यक्रम में आपकी भागीदारी की स्मृति में प्रमाण पत्र प्रदान करना चाहता हूं। (बच्चों को मिलेगा प्रमाणपत्र).

दोस्तों, आज आप सभी को प्रमाणपत्र प्राप्त हुए, लेकिन देखिए मेरे पास आपके लिए और क्या है? (प्रस्तुतकर्ता किताब दिखाता है, अंदर कोई पन्ने नहीं हैं)
बच्चे:
यह एक पुस्तक है।
अग्रणी:
यह सही है, यह एक किताब है, लेकिन यह सरल नहीं है, बल्कि जादुई है, और इसे खोलने के लिए, आपको पुस्तक शब्द के लिए छंदों के साथ आना होगा। आइये उन्हें इस शब्द तक ले चलें।

बच्चे तुकबंदी चुनते हैं।
अग्रणी:
शाबाश दोस्तों, ढेर सारी कविताएँ उठाईं। अब, आइए यह देखने का प्रयास करें कि किताब खुलेगी या नहीं। यहाँ यह खुला है! लेकिन यहाँ क्या है? हाँ, यहाँ आपके लिए एक मधुर आश्चर्य है - आख़िरकार, आप आज इसके लायक हैं, तुकबंदी उठाई, आज रात के लिए ऐसी सुंदर और दिलचस्प कविताएँ तैयार कीं।

लक्ष्य:कविताएँ पढ़ते समय बच्चों के कलात्मक और भाषण प्रदर्शन कौशल में सुधार करना।

कार्य:

• बड़े बच्चों को शामिल करना पूर्वस्कूली उम्रकलात्मक शब्द के लिए.
• कलात्मक कौशल का विकास.
• बच्चों के भाषण के ध्वनि-उत्पादक पक्ष में सुधार करना।
• कविताओं को याद करने की समस्या की ओर शिक्षकों और अभिभावकों का ध्यान आकर्षित करना।
• एक हर्षित, भावनात्मक मनोदशा पैदा करना, कविताओं को याद करने की इच्छा को उत्तेजित करना।
• बच्चों का समाजीकरण, संचार की सीमाओं का विस्तार।

मेहमान:वरिष्ठ शिक्षक, भाषण चिकित्सक, शिक्षक, टिफ़्लोपेडागॉग्स, माता-पिता।

कार्यान्वयन के चरण:

स्टेज I - संगठनात्मक। उद्देश्य: विषयगत सामग्री का चयन।
चरण II - प्रारंभिक। उद्देश्य: बच्चों की व्यक्तिगत तैयारी, हॉल के डिजाइन के लिए विषयगत चित्र तैयार करना।
चरण III - प्रदर्शन। उद्देश्य: पाठकों की एक प्रतियोगिता आयोजित करना।
चरण IV - मूल्यांकन। उद्देश्य: जूरी द्वारा सुनी गई कविताओं का मूल्यांकन।

मूल्यांकन के लिए मानदंड:

1. पढ़ने की अभिव्यक्ति और मात्रा।
2. कृति की भाषा की सुंदरता और अभिव्यक्ति को महसूस करने की क्षमता।
3. कविता के मधुर-अंतरराष्ट्रीय और गति-लयबद्ध पैटर्न का अनुपालन।
4. प्रदर्शन की भावनात्मकता.
5. व्यवहार की स्वाभाविकता.
6. स्वर, हावभाव, चेहरे के भावों के साथ कविता की सामग्री के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करने की क्षमता।
7. ध्वनि-उत्पादन कौशल - वाणी की स्पष्टता।

पुरस्कृत:पुरस्कार, प्रमाणपत्र, पदक

• "खुद को मंच पर बनाए रखने की क्षमता"
• "आकर्षण के लिए"
• "अभिव्यक्ति के लिए"
• "सबसे मजेदार कविता"
• "सबसे दयालू"
• "आस-पास अद्भुत"

दृश्यता:मल्टीमीडिया प्रस्तुति<परिशिष्ट 1 > , जिसमें बच्चों के लेखकों के चित्र शामिल हैं: एग्निया बार्टो, बोरिस ज़खोडर, आंद्रेई उसाचोव, एम्मा मोशकोव्स्काया, एडुआर्ड उसपेन्स्की; इन लेखकों द्वारा बच्चों की पुस्तकों की प्रदर्शनी।

मज़ाकिया गाने:« एक बड़ा रहस्यएक छोटी कंपनी के लिए" युन्ना मोरित्ज़, संगीत। एस. और टी. निकितिन (3 मिनट 6 सेकंड)

संगीतमय प्रदर्शन और नृत्य:

• "चलो नाचें, पैगी, चलो नाचें" आई. टोकमाकोवा, बर्कोवस्की (2 मिनट 16 सेकंड)
• "दो भालू बैठे थे" एंड्री उसाचेव (2 मिनट 14 सेकंड)
• "टूर-ला-ला" एंड्री उसाचेव (2 मिनट 07 सेकंड)
• "ज़ागोर्स्क शहर में पहाड़ी से पहाड़ी तक" ए. बार्टो (1 मिनट 23 सेकंड)

गेम ब्रेक:"सुबह में, एक शौकिया मछुआरा झील पर बैठता है ..." ए बार्टो (1 मिनट 13 सेकंड)

कार्टून:"दुनिया में एक बूढ़ा आदमी रहता था खड़ी चुनौती»

आयोजन की प्रगति

बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और अपनी सीट लेते हैं। इस समय, गीत "बिग सीक्रेट फॉर ए स्मॉल कंपनी" यू. मोरित्ज़ के शब्दों में, संगीत टी. और एस. निकितिन के शब्दों में सुनाई देता है।

- मैं आपको लिविंग रूम में हमसे मिलने के लिए आमंत्रित करता हूं, जहां हम आज प्रदर्शन करेंगे, और सभी के लिए कविता पढ़ेंगे।

अच्छी किताब –
मेरा साथी, मेरा दोस्त
आपके साथ फुरसत अधिक दिलचस्प है।
हमारा समय बहुत अच्छा है
हम साथ बिताते हैं
और हमारी बातचीत
धीरे-धीरे हम...

(एन. नायदेनोवा)

(परिशिष्ट 1 . स्लाइड 1)

कविताएं अलग हैं
अच्छा, सरल.
कविताएँ दुखद हैं
मजेदार भी हैं.

- आज हम परी-कथा देश "चितायका" की ट्रेन यात्रा पर जाएंगे, जहां असामान्य पेड़ उगते हैं, जिन पर पत्तियों के बजाय किताबें होती हैं। ( परिशिष्ट 1 . स्लाइड 2ए)
- अच्छा, क्या आप तैयार हैं? तो चलते हैं! ( परिशिष्ट 1 . स्लाइड 2बी)

कवि से मिलें अगनिया बार्टो (परिशिष्ट 1 . स्लाइड 3)
आप सभी को एग्निया बार्टो की कविताएँ याद हैं "उन्होंने भालू को फर्श पर गिरा दिया...", या "हमारी तान्या जोर से रो रही है...", या "बैल चल रहा है, झूल रहा है..."।
तो आज दोस्तों ने आपके लिए कविताएं तैयार की हैं। हम सेरेज़ा और झेन्या को आमंत्रित करते हैं।

फलियों का थैला

एंड्रियुष्का कितनी बड़ी बैठी है
बरामदे के सामने कालीन पर
उसके हाथ में एक खिलौना है -
घंटी बजाओ.

लड़का देखता है - क्या चमत्कार है?
लड़का बहुत हैरान हुआ
वह नहीं समझेगा: अच्छा, कहाँ
क्या यह बज रहा है?

- बार्टो की कविताएँ याद रखना आसान है, उनका अर्थ सरल और स्पष्ट है। हम कियुषा और सोन्या को आमंत्रित करते हैं। वे "यंगर ब्रदर" श्रृंखला की कविताएँ सुनाएँगे।

मैंने एक ट्रक बनाया
बहन कात्या के लिए.
कत्युश्का चिल्ला उठी:
- क्या यह ट्रक है?
तीन खाली रीलें.

मैंने उसे घोड़ी बना लिया
उसे लेने दो, दुःख मत करो!
कात्या मेरी ओर देखती है
घोड़ा नहीं लेना चाहता:
- यह सिर्फ एक छड़ी है!

मैंने दो टुकड़े लपेटे।
"आह," कात्या ने कहा, "
आह, क्या खूबसूरती है
रंगीन पोशाक में गुड़िया!

बार्टो की हास्य कविताएँ किसी शरारती खेल की तरह लगती हैं। साशा हमें मेंढकों के बारे में बताएगी।

मेंढक

पाँच हरे मेंढक
पानी में उतरने की जल्दी में
बगुले डरे हुए हैं!
और वे मुझे हँसाते हैं:
मैं यह बगुला हूं
थोड़ा भी डर नहीं!

(प्रोजेक्टर बंद हो जाता है)

- और अब आप लोग तैयारी समूहदेखेंगे हास्य दृश्य एग्निया बार्टो के छंदों के लिए: "पहाड़ी से पहाड़ी तक ज़ागोर्स्क शहर के माध्यम से ..."

इससे पहले कि आप एक कवि हों एंड्री उसाचेव(परिशिष्ट 1 . स्लाइड 4). वह बच्चों के लिए बहुत सारी मज़ेदार, शरारती कविताएँ लेकर आए। हम निकिता को आमंत्रित करते हैं।

एक कार सड़क पर चल रही थी
बहुत मजबूत शरीर वाला.
और एक आदमी चल रहा था
बहुत मोटे पेट वाला.

उस कार ने टक्कर मार दी
पुज़ोव वाले एक आदमी पर।
और कार दुर्घटनाग्रस्त हो गई
साथ में ताकतवर शरीर.

और उस आदमी ने देखा
शरीर के बाकी हिस्सों के लिए...
खैर, और पुज़ोवो
उसने शर्मिंदगी से खरोंच दिया।

एलोशा हमें बताएगी कि गधे को पढ़ना-लिखना कैसे सिखाया गया।

गधा पत्र

मालिक ने गधे को एबीसी किताब दी:
- सभी पत्र पढ़ें - मैं तुम्हें एक पटाखा दूँगा!
गधे के घंटे, शायद दो
उसने सब कुछ दोहराया: - ए, और ए, और ए...

- कम से कम अक्षर "बी" पढ़ें -
और मैं तुम्हें एक गाजर दूँगा!
और वह - कान सिर के साथ -
उसने गड़बड़ कर दी: - ए, आई ए, आई-ए!

- दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि झुंड में कौन इकट्ठा होता है? और झुंड में कौन चलता है? लेकिन कवि आंद्रेई उसाचेव ने हमें थोड़ा भ्रमित करने का फैसला किया... शेरोज़ा हमें इस बारे में बताएंगे

झुंड और झुंड

झुंड और झुण्ड में क्या अंतर है?
झुंड चर रहा है.
और झुंड उड़ रहा है.
हंसों का झुंड दक्षिण की ओर उड़ता है।
हंसों का एक झुंड घास के मैदान में रेंगता है।
झुंड और झुंड के बीच यही अंतर है।
यह याद रखने योग्य सही बात है!

(प्रोजेक्टर बंद हो जाता है)

- तैयारी समूह के लोगों ने आपके लिए तैयारी की है अजीब कहानी एंड्री उसाचेव के छंदों के लिए "टूर-ला-ला"

(परिशिष्ट 1 . स्लाइड 5)

कविता इरीना टोकमाकोवागर्म, सौम्य, गीतात्मक और हर्षित, माधुर्य और स्वर में लोक गीतों के समान बजने वाला। डेनिस कहते हैं.

मगरमच्छ

मैं आपसे विनती करता हूं, रेलिंग से नीचे न जाएं,
आप मगरमच्छ के दाँत पकड़ सकते हैं!
वे हर मंच पर छुपे रहते हैं
और जो कोई बाहर निकलता है, उसकी एड़ी पकड़ ली जाती है
और अफ़्रीकी नील नदी के नीचे तक घसीटा गया।
कृपया रेलिंग से नीचे न खिसकें!

अजीब जानवर

कुछ अजीब जानवर चलते हैं
और दरवाज़ा खुला छोड़ देता है.
और हम इस जानवर के पीछे हैं
हम सब दरवाजे बंद कर लेते हैं.
हम थक गये हैं, हम थक गये हैं
हमने काम करना बंद कर दिया
अब हम न खाते हैं, न पीते हैं,
हम बस दरवाज़ा बंद कर देते हैं
खैर, हम जानवर को कैसे वश में करें
और जानवर को दरवाजे का आदी बनाने के लिए:
ताकि यह जानवर पीछा करे
कभी तो दरवाज़ा भी बंद कर लिया करो!

टोकमाकोवा और परियों की कहानियाँ लिखता है। "एल्या, क्लाईक्सिच और अक्षर ए" - पढ़ना एक मजेदार सीख है, "शायद शून्य को दोष नहीं देना है?" गणित का एक मज़ेदार परिचय. (प्रोजेक्टर बंद हो जाता है)

तैयारी समूह के लोग दिखाएंगे हास्य नृत्य इरीना टोकमाकोवा के छंदों के लिए "चलो पेगी नृत्य करें, चलो नृत्य करें"।

(परिशिष्ट 1 . स्लाइड 6)

एम्मा मोशकोव्स्काया एक महान और मौलिक कवयित्री हैं। वह इतनी बचकानी है कि ऐसा लगता है जैसे कविताएँ किसी वयस्क चाची ने नहीं, बल्कि किसी छोटे बच्चे ने लिखी हों। हम एंड्री और गोशा को आमंत्रित करते हैं।

- डॉक्टर, डॉक्टर,
हम कैसे हो सकते हैं:
कान
धोना
या न धोएं?

तुम धोओ तो हम कैसे हों:
अक्सर धोएं
या कम?..

डॉक्टर उत्तर देता है:
- ईज़ह!

डॉक्टर गुस्से से जवाब देता है:
– ईजीई-
– ईजीई-
- दैनिक!

दोस्तों, आपने सुना होगा कि कैसे बच्चे, जब कोई चीज़ उनके काम नहीं आती, तो कहते हैं: "मैं नहीं कर सकता!"। यह पता चला कि एम्मा मोशकोवस्काया उससे परिचित है और उससे डरने की कोई जरूरत नहीं है।

मैं उस दुनिया में रहता था जो मैं नहीं कर सकता।
वह समुद्र तट पर लेटा हुआ था.
वह लेट गया और उसने हस्तक्षेप किया
उसने मुझे गोता लगाने नहीं दिया.

भला, मैं कैसे दौड़ सकता हूँ!
नहीं कर सकते के माध्यम से कूद गया!
और गोता लगाया! और कुछ नहीं!
और उससे डरो मत!

आप शायद सोचते होंगे कि आपकी दादी-नानी हमेशा उतनी ही बूढ़ी थीं जितनी आप उन्हें जानते हैं। वह है साशाहैरान:

दादी के बारे में कविताएँ

सचमुच दादी
एड़ियाँ नहीं बुनीं
और उसने टैग खेला,
क्या आपने छुपन-छुपाई खेली?

क्या यह दादी है
दादी प्रिय,
घास-चींटी पर
क्या आप नंगे पैर कूदे?

लट दादी
लाल रिबन से चोटी...
सचमुच दादी
वही
था
लड़की?

- और अब आप कविताएँ सुनेंगे, जिसके बाद आप बस टहलने के लिए बाहर जाना चाहेंगे। लिसा:

हम क्यों बैठें
खिड़की के बाहर देखो?

खिड़की से बाहर
मिज रेंग रहा है।
यहाँ खिड़की पर
बिल्ली उछल पड़ी
अवरोधित
बिल्ली
खिड़की…

हम क्यों बैठें
खिड़की के बाहर देखो?
खिड़की में क्या है?
खिड़की में - थोड़ा सा!

और अगर हम बाहर जाते हैं
हम बहुत कुछ देखेंगे!

हमारे लिए खिड़की क्या है!
चलो बाहर चलें!

- एम्मा मोस्ज़कोव्स्का की कविताएँ सरल लेकिन अर्थपूर्ण, गंभीर लेकिन हास्य से भरपूर हैं। व्लादिक:

खट्टे छंद

खट्टा सूरज उग आया है
दिखता है - आसमान खट्टा हो गया,
खट्टे आकाश में, खट्टा
बादल उमड़ आया है...

और दुर्भाग्यपूर्ण जल्दी
खट्टे राहगीरों
वे भयानक रूप से खाते हैं
खट्टी आइसक्रीम...

चीनी भी खट्टी है!
सारा जाम खट्टा है!
क्योंकि खट्टा
एक मूड था.

- अब आपका मूड क्या है? निम्नलिखित कविता आपको शाम को शांत होने में मदद करेगी। इरा और वीका पढ़ते हैं:

शाम तक दौड़ते रहे

हम दौड़े और जल्दी किये
क्योंकि वे तेजी से जीते थे!

हम दौड़े और कूद पड़े
और भोर को उन्होंने विश्राम न किया,
और खाया
भाग रहा है
और पी लिया
भागते समय, साँसें थम गईं,
ठोकर खाई
थक गया हूं, हैरान हूं

हम शाम तक भागे,
हम देखते हैं -
आगे चलने के लिए कुछ भी नहीं है:

आकाश में तारा
को जलाया
जीने की जरूरत है
धीरे से…

आप शायद बैठे-बैठे थोड़ा थक गए हैं - मेरा सुझाव है कि आप खेलें। खेल "मछुआरे ..." ए बार्टो के छंदों के लिए, मेरे बाद सभी आंदोलनों को दोहराएं।

"सुबह में, एक शौकिया मछुआरा झील पर बैठता है ..." ( परिशिष्ट 1 . स्लाइड 7)

- अगर मैं अपना सिर खुजलाऊं, तो कोई बात नहीं!
मेरे चूरा के सिर में, हाँ-हाँ-हाँ!

इन कविताओं के लेखक को हर कोई जानता है। यह बोरिस ज़खोडर.यह वह था जिसने विनी द पूह के लिए गाने, मंत्र, नॉइसमेकर्स, पफ़र्स आदि की रचना की थी।
ज़खोडर की कविताएँ तुरंत याद आती हैं - वे बहुत अद्भुत हैं। हम दीमा को आमंत्रित करते हैं:

मेरे शेर

पिताजी ने मुझे दिया
सिंह!
ओह, और सबसे पहले मैंने चिकन खा लिया!
मैं दो दिन का हूं
वो डर गया
और तीसरे पर -
उसने तोड़ दिया!

माशा और बोरिया:

हमें एक शरारत करने वाला मिल गया.
पूरा परिवार शोक में है.
अपार्टमेंट में उसकी शरारतों से
वस्तुतः कोई जीवन नहीं!
वास्तव में उसे कोई नहीं जानता
लेकिन हर कोई जानता है
हर चीज़ के लिए हमेशा किसे दोषी ठहराया जाता है
केवल वह अकेला - कोई नहीं!
उदाहरण के लिए, कौन बुफ़े में चढ़ गया,
मुझे वहां कैंडी मिली.
और सभी कैंडी पेपर
इसे मेज के नीचे किसने फेंका?
वॉलपेपर पर किसने पेंटिंग की?
कोट किसने फाड़ा?
किसने पिताजी की मेज में अपनी नाक घुसा दी?
कोई नहीं, कोई नहीं, कोई नहीं!
"कोई भी भयानक टॉमबॉय नहीं है!"
माँ ने सख्ती से कहा. -
हमें आख़िरकार ऐसा करना ही होगा
सज़ा देने वाले हैं!
आज कोई नहीं जायेगा
न घूमने के लिए, न सिनेमा देखने के लिए!
क्या आप हंस रहे हैं?
और मैं और मेरी बहन
ज़रा भी मज़ाकिया नहीं!

(प्रोजेक्टर बंद हो जाता है)

वरिष्ठ समूह के लोगों ने आपके लिए तैयारी की है अजीब कहानी एंड्री उसाचेव की छंदों के लिए "दो भालू बैठे थे" ( परिशिष्ट 1 . स्लाइड 8)

हर कोई दयालु, बुद्धिमान मगरमच्छ गेना और अज्ञात मूल के एक बेघर प्राणी चेबुरश्का के बीच दोस्ती की कहानी जानता है, जो अवैध रूप से संतरे के एक डिब्बे में मास्को आया था। यह कहानी रोमांच, हल्के-फुल्के हास्य और अद्भुत भाषा खोजों से भरपूर है।

एडुअर्ड उसपेन्स्कीउन्होंने न केवल परियों की कहानियाँ बल्कि बच्चों के लिए कविताएँ भी लिखीं। हम कामिल को आमंत्रित करते हैं

बाघ टहलने निकला

एक दो तीन चार पांच,
बाघ टहलने निकला.
वे इसे बंद करना भूल गए।
एक दो तीन चार पांच।

वह सड़कों पर चलता है
किसी से चिपकता नहीं
लेकिन किसी कारण से बाघ से
लोग भाग रहे हैं.

जो पेड़ पर चढ़ गया
स्टाल के पीछे कौन ykrylsya,
छत पर कौन था
कौन- नाली में लिपट गया।

और क्रिसमस ट्री पर, खिलौनों की तरह,
वहाँ दो बूढ़े लोग थे.
एक पल में खाली कर दिया पूरा शहर -
आख़िरकार, बाघ के साथ चुटकुले खतरनाक होते हैं।

बाघ देखता है - शहर खाली है:
"चलो," वह सोचता है, "वापस आओ।"
चिड़ियाघर में और अधिक मज़ा
यह हमेशा लोगों से भरा रहता है।"

वह खुद, बचपन से ही एक आविष्कारशील, स्वतंत्र व्यक्ति थे, चाहते थे कि बच्चों का दिमाग तेज हो, ताकि हमेशा कुछ न कुछ दिलचस्प चीजें होती रहें, ताकि सबसे छोटे बच्चे भी स्वतंत्र रचनात्मक व्यक्ति बन सकें। कविता "स्मृति" सुनो झेन्या पढ़ती है:

मैं व्यर्थ अपनी प्रशंसा नहीं करता,
मैं हर किसी से और हर जगह से कहता हूं
क्या कोई ऑफर है
मैं तुरंत दोहराऊंगा.

- "वान्या घोड़े पर सवार हुई,
एक कुत्ते को बेल्ट पर ले जाया गया
और इस समय बुढ़िया
मैंने खिड़की पर लगे कैक्टस को धोया।

खैर, इसमें बात करने की क्या बात है?
मुझे खुद पर गर्व होगा.
मेरे लिए वान्या के बारे में एक कहानी है
इसे दोहराना बहुत आसान है:

वान्या घोड़े पर सवार थी
एक कुत्ते को बेल्ट पर ले जाया गया
खैर, और इस समय कैक्टस
मैंने खिड़की पर मौजूद बुढ़िया को धोया।

घोड़े पर कैक्टस की सवारी
एक कुत्ते को बेल्ट पर ले जाया गया
और इस समय बुढ़िया
खिड़की पर साबुन वान्या।

वान्या खिड़की पर सवार हो गई,
बुढ़िया को बेल्ट पर बिठाया,
खैर, और इस समय कैक्टस
घोड़े पर सवार कुत्ते को नहलाया।

मुझे पता है मैं क्या कह रहा हूं.
मैंने कहा मैं दोहराऊंगा.
यह बिना किसी त्रुटि के सामने आया
व्यर्थ घमंड क्यों करें?

- दोस्तों, आज आपने हमें बहुत प्रसन्न किया, हमें बहुत आश्चर्यचकित किया, और आपने कितनी स्पष्टता से कविताएँ पढ़ीं! हम आपकी सफलता से बहुत खुश हैं. आप सभी के लिए एक उपहार के रूप में - डेनियल खर्म्स की कविताओं पर आधारित कार्टून "वंस अपॉन ए टाइम वहाँ छोटे कद का एक बूढ़ा आदमी रहता था"

जूरी ने निष्कर्ष निकाला। विजेताओं को डिप्लोमा और मूल्यवान उपहार - पुस्तकें प्रदान की जाती हैं।

100 आरपहला ऑर्डर बोनस

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कीमत पूछो

साहित्यिक विकासबच्चों को सुबह के प्रदर्शन, शाम की फुर्सत से बढ़ावा मिलता है, रचनात्मकता को समर्पितलेखक या कवि, परियों की कहानियों की शाम, पहेलियाँ, साहित्यिक प्रश्नोत्तरी(लोक कथाओं पर आधारित, एक लेखक की कृतियों पर, सुप्रसिद्ध पुस्तकों पर आधारित विभिन्न लेखक). विभिन्न प्रकार की कलाओं का संयोजन - संगीत, कथा साहित्य, दृश्य कलाउत्सव का माहौल बनाता है.

यह कक्षाओं के बाहर साहित्य का उपयोग करने के तरीकों और साधनों का एक समूह है, जहां कला के कार्यों को अपरिवर्तित रूप में और अनुकूलन और मंचन के रूप में प्रस्तुत किया जाता है।

साहित्यिक अवकाश संध्याएँअर्जित कौशल को गहरा करने में योगदान दें, कार्यों के प्रति रुचि और प्रेम बढ़ाएं लोक कलाऔर लेखक, धारणा को नवीनता देते हैं, एक आनंदमय मनोदशा बनाते हैं।

साहित्यिक छुट्टियां बच्चों के विविध कलात्मक छापों, ज्ञान और कौशल को समेकित और सारांशित करती हैं अलग - अलग प्रकारबच्चों की गतिविधियाँ:

• पढ़ना और कहानी सुनाना;
• गायन और नृत्य;
• श्रवण;
• स्क्रीनिंग और प्रदर्शन।

घरेलू छुट्टियों पर(जन्मदिन, मनोरंजन संध्या) बच्चे प्रदर्शन कर सकते हैं रीटेलिंग के साथ गद्य कार्य , जिसमें भागों में पुनर्कथन भी शामिल है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि छुट्टियों पर किंडरगार्टन के अभ्यास में, गद्य स्पष्ट रूप से अपर्याप्त लगता है। पुराने समूहों में कुछ छुट्टियों के लिए (परियों की कहानियों का दिन, वसंत, ग्रीष्म की छुट्टी, पक्षियों का दिन, आदि), विभिन्न शैलियों के कार्यों का चयन करने की सिफारिश की जाती है: कविताएँ, पहेलियाँ, कहानियाँ, परियों की कहानियों के अंश, साथ ही कहावतें, कहावतें जिनका प्रयोग प्रस्तुतकर्ता उचित स्थिति में करेगा।

पूर्वस्कूली समूहों मेंकार्य के विभिन्न रूपों का उपयोग करना कल्पना: साहित्यिक मैटिनीज़और शौकिया साहित्यिक संगीत कार्यक्रमन केवल छह या सात साल के बच्चों के लिए, बल्कि छोटे बच्चों के लिए भी।

मैटिनी हो सकता है बच्चों के प्रिय लेखक की सालगिरह या काम को समर्पित. मैटिनी का विषय भी हो सकता है: "रूसी लोक कथाएँ", "बच्चों के लिए कवियों की कविताएँ", " विदेशी परीकथाएँ" वगैरह।

मैटिनी की संरचना किसी भी छुट्टी की संरचना से काफी मिलती-जुलती है: भव्य उद्घाटन, परिचयनेता (इस मामले में यह अधिक विस्तृत हो सकता है), निरीक्षण उत्सव की सजावट, प्रदर्शनियाँ, संगीत कार्यक्रम संख्या, प्रस्तुतकर्ता की व्याख्याओं और कहानियों से जुड़ा हुआ, जो बच्चों के लिए दिलचस्प और सुलभ होना चाहिए।

आप पुराने समूह के बच्चों को मैटिनी के दूसरे भाग ("मध्यांतर" के बाद) में आमंत्रित कर सकते हैं, अंत में, उपस्थित सभी लोगों को यादगार उपहार दे सकते हैं, प्रदर्शनी को और अधिक विस्तार से देख सकते हैं (बच्चों को करीब आने का अवसर दें) खड़े हो जाओ, किताब ले लो, आदि)।

छह या सात साल की उम्र के बच्चेस्वयं व्यवस्था कर सकते हैं बच्चों के लिए संगीत कार्यक्रम. वरिष्ठों को आयोजकों और प्रस्तुतकर्ताओं की भूमिका सौंपना वांछनीय है। वे स्वयं कार्यक्रम बनाते हैं, भूमिकाएँ वितरित करते हैं, रिहर्सल करते हैं, परिसर तैयार करते हैं। यह कॉन्सर्ट 10-15 मिनट तक चलता है. इसका कार्यक्रम बहुत विविध हो सकता है: नर्सरी कविताएँ पढ़ना, छोटे बच्चों को ज्ञात कविताएँ (अधिमानतः दृश्य सामग्री का उपयोग करना - खिलौने, वस्तुएँ, चित्र), "मेहमानों" से परिचित एक परी कथा को फिर से सुनाना, बच्चों के लिए नई कविताएँ या नर्सरी कविताएँ पढ़ना, टेबल थिएटरपरियों की कहानियां, नाटक-नाटकीयकरण या कठपुतली शो. संगीत कार्यक्रम का नेतृत्व करने वाले बच्चे दर्शकों-शिशुओं को (वैकल्पिक रूप से) कविता पढ़ने, कोरस में ओनोमेटोपोइया आदि कहने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं।

को शानदार विचारोंमनोरंजनसंबंधित प्रदर्शन, नाट्य प्रदर्शन, संगीत कार्यक्रमजो किया जाता है वयस्कों, स्कूली बच्चों (या पुराने किंडरगार्टन छात्रों) द्वारा।

पुराने प्रीस्कूलरों को पेशेवर लोगों से परिचित कराने की सलाह दी जाती है कला प्रदर्शन: शिक्षक को यह अनुशंसा करनी चाहिए कि माता-पिता अपने बच्चों के साथ नाटक और कठपुतली थिएटरों में बच्चों के प्रदर्शन को देखें।

किंडरगार्टन में, आप कार्यों के नाटकीयकरण को देखने का आयोजन कर सकते हैं, बच्चों को इसके लिए व्यवस्थित रूप से सही ढंग से तैयार कर सकते हैं। बहुत ज़्यादा कला का काम करता हैसिनेमा (कार्टून, फिल्में) के माध्यम से प्रीस्कूलरों के लिए मंचन। उदाहरण के लिए, ए. गेदर द्वारा "द टेल ऑफ़ द मिलिट्री सीक्रेट ..." को बार-बार फिल्माया गया था, के. चुकोवस्की द्वारा "मोइदोडिर", एस. मार्शल द्वारा "मूंछ-धारीदार", आदि के कार्यों के आधार पर कार्टून बनाए गए थे।

कार्टून दिखाने की विधि में (यह अक्सर किंडरगार्टन में पाया जाता है), बच्चों को देखने के लिए पहले से तैयार करना महत्वपूर्ण है: विषय पर फिल्माई गई परी कथा या उसके करीब कोई अन्य काम पढ़ना, सामग्री में समान चित्रों को देखना फ़िल्म के लिए, बच्चों से बात करते हुए। ये काम शो से कुछ दिन पहले किया जाता है. कार्टून का प्रदर्शन करने से पहले, शिक्षक से एक परिचयात्मक शब्द प्राप्त करना वांछनीय है।

यदि शिक्षक ड्राइंग, मॉडलिंग, खेलने, बात करने आदि की प्रक्रिया में प्राप्त इंप्रेशन को समेकित करता है तो तमाशा की प्रभावशीलता अधिक होगी।

प्रत्येक शिक्षक को बच्चों को फिल्में दिखाने की तकनीक और पद्धति में दक्ष होना चाहिए नाट्य प्रदर्शन, उनके कार्यान्वयन के स्वच्छता मानकों (अवधि, बच्चों की लैंडिंग) को दृढ़ता से जानें, सुरक्षा नियमों का पालन करें।

दिखाना नाट्य प्रदर्शनऔर फ़िल्में हॉल में, समूह कक्षों में, गर्मियों में साइट पर बनाई जा सकती हैं, कभी-कभी समान आयु के समूहों को एकजुट करके। उत्तरार्द्ध के आधार पर, प्रदर्शन समय भी निर्धारित किया जाता है। विभिन्न समूहों में, स्क्रीन स्थापित करने, स्क्रीन लगाने और प्रॉप्स तैयार करने में समय बचाने के लिए इसे एक या दो दिनों के भीतर संचालित करना बेहतर होता है।

बच्चे नाटकों से परिचित होते हैं, रिकार्ड्स सुनकर भी। कान से प्रदर्शन की धारणा अधिक कठिन है। उसकी आवश्यकता हैं प्रारंभिक कार्य(प्रारंभिक टिप्पणियाँ, अनुस्मारक, आदि)।

वर्तमान में, प्रीस्कूलर व्यापक रूप से परिचित हैं साहित्यिक कलाटेलीविजन को धन्यवाद.