प्रारंभिक समूह में भाषण चिकित्सा केवीएन। बालवाड़ी के प्रारंभिक समूह में गणितीय केवीएन
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सामग्री विवरण:लेखक "केवीएन" विषय पर प्रारंभिक समूह (6-7 वर्ष) के बच्चों के लिए गणितीय मनोरंजन का सारांश पाठकों के ध्यान में लाता है। यह सामग्री प्रारंभिक समूह के शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी।
लक्ष्य:बौद्धिक प्रकट करें और रचनात्मक कौशलबच्चों में।
कार्यक्रम सामग्री:बच्चों को निर्णय लेना सिखाएं अंकगणितीय उदाहरण, कार्य। शीट के तल पर उन्मुखीकरण में 20 के भीतर मात्रात्मक गिनती के कौशल में व्यायाम करें। सप्ताह के दिनों, वर्ष के महीनों, ऋतुओं के क्रम के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना। विकास तर्कसम्मत सोच, सरलता, ध्यान। गणित में रुचि पैदा करें।
उपकरण: 2 चित्रफलक, चाक, गिनती की छड़ें, तंगराम पहेलियाँ - 2 सेट, साधारण पेंसिल, कागज की सफेद चादरें।
मनोरंजन प्रगति:
होस्ट: प्रिय अतिथियों, दोस्तों, आज हमारे पास एक गणितीय KVN है।
केवीएन हंसमुख और साधन संपन्न लोगों का खेल है। हम खेलेंगे और देखेंगे: किसकी टीम कार्यों को तेजी से और अधिक सही ढंग से पूरा करेगी। खेल के अंत में, हम अंक गिनेंगे और विजेता का निर्धारण करेंगे। और हमारे खेल में जूरी आपके माता-पिता होंगे। (जूरी के सदस्यों का परिचय।)
होस्ट: प्रिय दोस्तों, खेल की शुरुआत पर बधाई, हम आपके सफल प्रदर्शन की कामना करते हैं!
मॉडरेटर: प्रिय दर्शकों, मुझे आशा है कि आप छुट्टी के लिए हमारे खेल के प्रतिभागियों के लिए मुस्कान और तालियाँ लाएंगे और इसलिए मैं आपसे टीमों को बधाई देने के लिए कहता हूँ:
टीम "स्मार्ट" —
अभिवादन:
हम गणित के दोस्त हैं
हम बुद्धिमान हैं और ज्ञान में हैं
हम पिछड़ नहीं सकते।
टीम "ज़निकी"
अभिवादन:
हम विशेषज्ञों की एक टीम हैं
और हम दुनिया में सब कुछ जानते हैं
हमसे सवाल पूछें
हम उनका जवाब देंगे।
होस्ट: दोस्तों, हम अपने खेल की शुरुआत वार्म-अप के साथ करते हैं। सबसे सही उत्तर वाली टीम जीतती है।
पहली टीम के लिए प्रश्न:
1. वर्ष का सबसे छोटा महीना कौन सा है।
2. नाम पिछला महीनासाल का।
3. एक सप्ताह में कितने दिन होते हैं?
4. कितनी ऋतुएँ हैं, उनके नाम बताओ?
5. संख्या 15 (14 और 16) के पड़ोसियों के नाम बताइए।
6. गौरेया एक पेड़ पर बैठी थी। 2 और उड़ने के बाद वे 4 हो गए। एक पेड़ पर कितनी गौरैया बैठी थीं?
दूसरी टीम के लिए प्रश्न:
1. साल के नाम पर सबसे छोटा महीना कौन सा है?
2. वर्ष का पहला महीना कौन-सा है?
3. साल में कितने महीने होते हैं?
4. सप्ताह के दिनों के नाम बताइए।
5. संख्या 18 (17 और 19) के पड़ोसियों के नाम बताएं
6. बिल्ली के बच्चे तश्तरी से दूध पीते हैं। 1 और उनके पास आने के बाद, उनमें से 5 थे। कितने बिल्ली के बच्चे ने दूध पिया?
होस्ट: दोस्तों, वार्म-अप अच्छा रहा, आपने उत्कृष्ट ज्ञान दिखाया। अब अंक गिनते हैं। जूरी शब्द। टीम के आगे वार्म-अप के बाद ...
होस्ट: दोस्तों, अब खेल "नंबर का नाम दें।" मैं आपको एक नंबर दूंगा, और स्मार्टीज टीम जवाब देगी, लेकिन इस नंबर से 1 अधिक है, और Znayka टीम 1 कम है।
होस्ट: और हम अपना खेल जारी रखते हैं। दोस्तों, आपने पहले ही नोट कर लिया है कि केवीएन हंसमुख और साधन संपन्न लोगों का खेल है। इसलिए, मैं आपको सरलता के लिए मजेदार कार्यों की पेशकश करता हूं।
ब्लिट्ज पोल।
पहली टीम के लिए प्रश्न:
1. किस तरह की कंघी आपके सिर में कंघी नहीं करेगी? (मुर्गा)।
2. दो चूहों के कितने कान होते हैं? (चार)।
3. दिन और रात कैसे समाप्त होते हैं? ( कोमल चिह्न).
4. मुर्गे के कितने पैर होते हैं? (मुर्गी के पैर नहीं होते)।
5. दादी दशा की एक पोती माशा, एक बिल्ली फ्लफ, एक कुत्ता द्रुजोक है। दादी के कितने पोते हैं? (एक पोती माशा)।
6. मुर्गे ने अंडा दिया। इसे कौन प्राप्त करेगा? (किसी को नहीं)।
7. चिड़ियाघर में 4 भालू और 3 मेढ़े थे। चिड़ियाघर में कितने जंगली जानवर थे?
8. सन्टी पर 5 सेब उगे। 3 सेब जमीन पर गिरे। सन्टी पर कितने सेब बचे हैं? (बिल्कुल नहीं, सन्टी पर सेब नहीं उगते)
ब्लिट्ज पोल।
दूसरी टीम के लिए प्रश्न:
1. कौन सा जानवर सड़क पार करने में मदद करता है? (ज़ेबरा)।
2. दो गधों की कितनी पूंछ होती है? (दो)
3. किस पक्षी को डाकिया कहा जाता है? (डव)।
4. खाली गिलास में कितने मेवे हैं? (ग्लास खाली है, इसलिए इसमें कुछ भी नहीं है)।
5. जानवर के 2 दाहिने पैर, 2 बाएं पैर, 2 पैर आगे, 2 पीछे होते हैं। एक जानवर के कितने पैर होते हैं? (4 पैर)।
6. कौन से जानवर हमेशा साथ सोते हैं खुली आँखें? (मछली)।
7. क्या कोई मुर्गा अपने आप को पक्षी कह सकता है? (नहीं, क्योंकि वह बोल नहीं सकता)।
8. लंबे समय से प्रतीक्षित जनवरी आ गई है। पहले 1 सेब का पेड़ खिल गया, फिर 3 और बेर के पेड़। कितने पेड़ खिले हैं? (जनवरी में पेड़ नहीं खिलते)।
होस्ट: दोस्तों, आपने अच्छा काम किया। बहुत अच्छा! और हमारा खेल जारी है। दोस्तों, एक बुद्धिमान उल्लू हमसे मिलने आया। वह भी हमारे खेल में भाग लेना चाहती है। (उल्लू बच्चों का अभिवादन करता है और उन्हें उनके कार्यों की पेशकश करता है)
उल्लू: दोस्तों, मैंने आपके लिए जंगल से उड़ान भरी। मेरे जंगल में, मैं हर कोने को जानता हूं। मुझे पता है कि मेरी गिलहरी गर्लफ्रेंड कहाँ रहती है, मेरे दोस्त खरगोश हैं, और भालू मांद में कहाँ सोता है। दोस्तों आप भी पता कर सकते हैं। यदि आप मेरे कार्यों को सही ढंग से पूरा करते हैं, तो आपको हमारे जंगल का नक्शा मिल जाएगा।
(बच्चों के सामने कागज की चादरें हैं।)
ऊपरी दाएं कोने में 3 वर्ग बनाएं, यहां गिलहरी रहती हैं। निचले बाएँ कोने में, 5 त्रिभुज बनाएँ, वहाँ खरगोश रहते हैं। ऊपरी बाएं कोने में एक बड़ा वृत्त बनाएं - यह भालू की खोह है। निचले दाएं कोने में 4 आयतें बनाएं - एक हेजहोग परिवार वहां रहता है, और शीट के केंद्र में एक अंडाकार बनाएं - यह एक वन झील है। अब, दोस्तों, तुम हमारे जंगल में नहीं खोओगे।
होस्ट: धन्यवाद बुद्धिमान उल्लूहमारे खेल में भाग लेने के लिए।
उल्लू: खैर, मेरे घर जाने का समय हो गया है, अलविदा दोस्तों।
संचालक: दोस्तों, उल्लू जंगल में उड़ गया, और हमारे पास है संगीतमय विराम"गाना गुब्बारे» प्रदर्शन में लगता है स्वर समूह. गाने के अंत में, खेल में भाग लेने वाले दर्शकों को गेंदें फेंकते हैं।
होस्ट: दोस्तों, अब सबसे महत्वपूर्ण प्रतियोगिता - कप्तान प्रतियोगिता।
1. पहली प्रतियोगिता "आकृति बनाओ।"
होस्ट: सभी के पास 5 काउंटिंग स्टिक्स हैं। "उम्निकी" टीम के कप्तान को उनसे 2 आयतें लेनी होंगी, और "ज़नायका" टीम के कप्तान को उनसे 2 त्रिकोण इकट्ठा करने होंगे।
2. दूसरी प्रतियोगिता "तंग्राम"।
मॉडल के अनुसार तांग्राम पहेली में से किसी एक आकृति को निर्धारित करें (प्रत्येक कार्ड को नमूनों के साथ पेश करें)।
जूरी ने कप्तानों की प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश दिया।
होस्ट: दोस्तों, हम अपना खेल जारी रखते हैं। और अगला कार्य कहा जाता है "लापता संख्या भरें". आपको प्रत्येक टीम से दो लोगों को चुनने की आवश्यकता है। जो इसे तेजी से कर सकता है वह जीत जाता है।
उदाहरण बोर्ड पर लिखे गए हैं:
3 + _ = 14 7 + _ = 18
15 — _ =5 16 — _ = 5
5 + 9 = _ 14 + 2 = _
5 + 2 +4 = _ 8 + 3 +1 = _
जूरी ने प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश दिया।
होस्ट: आज, दोस्तों, आपने अच्छे निर्णय लिए, विचार किया, सोचा, आप सभी महान हैं। यह निराश करने का समय है परिणाम।अब जूरी के लिए।
जूरी के प्रतिनिधि बोलते हैं, बच्चों को बधाई देते हैं और दोनों टीमों को पदक प्रदान करते हैं।
होस्ट: हमारे पास आने वाले और हमारे खेल में भाग लेने वाले सभी लोगों का धन्यवाद।
सार सीधे शैक्षणिक गतिविधियां
गणित में तैयारी समूह
गणितीय केवीएन
कार्यक्रम सामग्री:
- दी गई संख्या के आगे और पीछे की संख्याओं को नाम देने की क्षमता को समेकित करने के लिए;
- लापता संख्या निर्धारित करें, सरल अंकगणितीय समस्याओं को हल करने की क्षमता;
- घड़ी द्वारा एक घंटे तक की सटीकता के साथ समय निर्धारित करने की क्षमता का गठन;
- सप्ताह, महीने, मौसम के दिनों के बारे में प्राथमिक विचारों का गठन;
- कागज की एक शीट पर अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता;
- मॉडल करने की क्षमता को मजबूत करना ज्यामितीय आंकड़े;
- समोच्च नमूनों के अनुसार व्यक्तिगत भागों के जटिल आकार की वस्तुओं को फिर से बनाने की क्षमता;
- अंतरिक्ष में आंदोलनों और अभिविन्यास का समन्वय विकसित करना।
- एक टीम में काम करने की क्षमता विकसित करना;
- सुसंगत भाषण का विकास; दृश्य ध्यान। स्मृति, तार्किक सोच; ठीक और सामान्य मोटर कौशल;
- सहयोग, आपसी समझ, पहल, जिम्मेदारी के कौशल का निर्माण।
उपकरण:
शिक्षक के लिए: चिप्स का एक सेट अलग - अलग रंग, भौतिक मिनट के लिए 1 से 12 तक की संख्या वाले मंडल "तीर एक सर्कल में चलते हैं", दृश्य श्रुतलेख के लिए एक नमूना, "तांग्राम" एक बिल्ली और एक कुत्ते (दो लिफाफे), एक गेंद के नमूने के साथ; टेप रिकॉर्डर, वी. शेंस्की के गाने "ब्लू वैगन" (बैकिंग ट्रैक) की ऑडियो रिकॉर्डिंग।
बच्चों के लिए: संख्याओं के साथ कार्ड, टीमों के लिए प्रतीक, ज्यामितीय आकृतियों वाले कार्ड, संख्या की रचना के लिए घरों के साथ कार्ड, दृश्य श्रुतलेख के लिए ज्यामितीय आकृतियों के सेट, "तांग्राम", ग्रेफाइट पेंसिल।
जाओ मंजूरी:
प्रमुख: - मेरे प्यारे दोस्तों। मैं आपको खेलने के लिए आमंत्रित करना चाहता हूं। क्या आप सहमत हैं?
मेहमान हमारे पास आए (वे प्रशंसक हैं), वे आपके ज्ञान को देखना और उसका मूल्यांकन करना चाहते हैं।
मैं देख रहा हूँ तुम्हारे पास है अच्छा मूडआपकी आत्मा में गर्मी है (मैंने अपना हाथ ऊपर किया), और आपकी गर्मजोशी मुझे और मेहमानों को हस्तांतरित कर दी गई।
कृपया घूमें, मेहमानों को देखकर मुस्कुराएं और कानाफूसी में कहें:
हम अच्छे मूड में हैं, हम मेहमानों को देखकर खुश हैं।
आप सभी जानते हैं कि केवीएन हंसमुख और साधन संपन्न लोगों का खेल है। आज हम इसे आपके साथ खेलेंगे और देखेंगे किसकी टीम जीतती है यानी कार्य को सही ढंग से और जल्दी से पूरा करें। आपको कार्यों को ध्यान से सुनने और सिग्नल पर प्रदर्शन करने की आवश्यकता है। जिस टीम के पास होगा बड़ी मात्रासही उत्तर अंक मिलते हैं।
प्रमुख:- आज हम जाएंगे सुदंर देशअंक शास्त्र। आप तैयार हैं?
बच्चे:हाँ!!!
प्रमुख:- हमारे पास दो टीमें हैं, ( परिचय और टीम के कप्तान द्वारा नामित)एक जूरी है जो प्रतियोगिता के पाठ्यक्रम की देखरेख करेगी और परिणामों का मूल्यांकन करेगी।
(प्रस्तुतकर्ता जूरी के सदस्यों का परिचय देता है ...)
प्रमुख:- टीमें एक दूसरे को बधाई देती हैं।
स्मार्ट टीम।
"हम होशियार बच्चे हैं, बच्चे शरारती हैं,
हम केवीएन में खेलना पसंद करते हैं और निश्चित रूप से जीतना चाहते हैं।
हमारा आदर्श वाक्य है: "एक दिमाग अच्छा है, लेकिन कई बेहतर हैं।"
टीम "ज़निकी"।
"हम सब जानने वाले लोग हैं, जानने वाले सब जानने वाले नहीं हैं,
हम अलग-अलग खेल खेलते हैं, हम केवीएन में जीतते हैं।
हमारा आदर्श वाक्य है: "ज्ञान ही शक्ति है"।
प्रमुख:- आइए हमारी प्रतियोगिता शुरू करें। वार्म-अप "दिमाग के लिए चार्ज करना।" (जो तेजी से उत्तर देगा उसे एक चिप मिलेगी। सावधान रहें।
सामान्य प्रश्न. एक सप्ताह में कितने दिन होते हैं?
1. "स्मार्ट" - सप्ताह का पहला दिन कौन सा होता है।
2. "झनयकी" - सप्ताह का अंतिम दिन कौन सा होता है।
1. मंगलवार के बाद वाले सप्ताह के दिन का क्या नाम है? उसका हिसाब क्या है?
2. गुरुवार के बाद वाले सप्ताह के दिन का नाम क्या है? उसका हिसाब क्या है?
1. गुरुवार और शनिवार के बीच सप्ताह के दिन का क्या नाम है?
2. मंगलवार और बुधवार के बीच सप्ताह के दिन का क्या नाम है?
सामान्य प्रश्न। साल में कितने महीने होते हैं?
1. नाम शरद ऋतु के महीने
2. शीतकाल के महीनों के नाम लिखिए।
1. वसंत के महीनों के नाम बताइए
2. गर्मी के महीनों के नाम बताइए
1. बाड़ के नीचे से आप बिल्ली के 8 पंजे देख सकते हैं। बाड़ के पीछे कितने लोग हैं?
2. मेज पर 3 सेब थे। इनमें से एक आधा कटा हुआ था। मेज पर कितने सेब थे?
(बच्चे टेबल पर बैठते हैं।
1. संख्या 3 के पड़ोसियों को दिखाएँ
2. संख्या 5 के पड़ोसियों को दिखाएँ
1. पिछली संख्या 7 दिखाएँ
2. अगली संख्या 8 दिखाइए
1. 1 दहाई और 5 इकाइयों वाली संख्या दिखाएँ (15)
2. 1 दहाई और इकाई वाली संख्या दिखाएँ (18)
(सही उत्तरों के लिए, चिप्स वितरित किए जाते हैं, जिसके अनुसार जूरी इस प्रतियोगिता के विजेता का निर्धारण करती है)।
प्रमुख. पहली प्रतियोगिता "शार्प आई"
त्रिभुज क्या है?
और तुम कैसे नहीं जान सकते!
लेकिन यह बिल्कुल दूसरी बात है -
जल्दी, सही और कुशलता से
त्रिकोण गिनें।
विचार करना! हर चीज को ध्यान से देखें, दोनों किनारे और अंदर। कितने त्रिकोण?
टीम "उम्निकी" टीम "ज़नायकी"
बच्चे सभी त्रिकोणों को गिनते हैं। फिर बोर्ड पर दिखाओ। पहली प्रतियोगिता के परिणामों को सारांशित करना।
प्रमुख।दूसरी प्रतियोगिता "अजीब पहेलियाँ"
टीमों की पेशकश की जाती है मजेदार कार्य, जिसे लोगों को मिलकर 30 सेकंड में हल करना होगा। उसके बाद, कप्तान सही संख्या वाला एक कार्ड उठाता है।
1. 6 शावक
माँ ने मुझे सुला दिया।
कोई बिल्कुल सो नहीं सकता।
कितने लोगों का सपना अच्छा होता है? (6-1=5)
1. मरीना एक मग में फंस गई
10 रास्पबेरी,
6 मेरी प्रेमिका को दिया।
मग में कितने जामुन हैं? (10-6=4)
2. नदुषा के पास पाँच नोटबुक हैं,
उनमें धब्बे और गंदगी।
नादिया को एक मसौदा चाहिए।
वस्या, प्रथम छात्र,
नादिया को एक और नोटबुक दी
उसके पास कितनी नोटबुक हैं? (5+1=6)
2. गिलहरी बहनें बैठी थीं
एक स्प्रूस पर एक खोखले में हम में से छह।
एक और उनके पास पहुंचा -
वह बारिश से बच गई।
हर कोई अब गर्म है।
खोखले में कितनी गिलहरी हैं? (6+1=7)
3। हेजहोग मशरूम चला गया
और 6 केसर दूध की टोपियां मिलीं
3 उस ने टोकरी में रखा,
बाकी पीछे हैं।
कितने रेडहेड्स ले जा रहे हैं
उनकी सुइयों हेजहोग पर? (6-3=3)
3. चार पके नाशपाती
एक शाखा पर झूल रहा है
पावलूशा ने दो नाशपाती उतारी,
और कितने नाशपाती बचे (4-2=2)
फिजमिनुत्का
प्रमुख: - और अब मेरा सुझाव है कि आप एक ब्रेक लें और मेरे साथ खेलें
खेल में "तीर एक सर्कल में चलते हैं।" यहीं पर घड़ियों और समय का ज्ञान काम आता है।
(1 से 12 तक की संख्या वाले कार्ड कालीन पर एक सर्कल में रखे जाते हैं। बच्चे कार्ड के पास खड़े होते हैं। शिक्षक केंद्र में खड़ा होता है और बच्चों के साथ काव्य पंक्तियों का उच्चारण करता है (टीमों को खेल के अंत में 1 अंक प्राप्त होता है) उत्तर)।
हम घड़ी हैं, हमारी सटीक चाल,
(बच्चे हाथ पकड़कर घेरे में चलते हैं.)
चारों ओर तीर चलते हैं
और वे एक दूसरे को पकड़ना चाहते हैं।
तीर, तीर, अपना समय ले लो
आप हमें समय बताएं!
बच्चे अगल-बगल बैठते हैं
अगले कार्ड के साथ।
प्रमुख:पांच घंटे!
(5 और 12 नंबर वाले कार्ड के पास बैठे बच्चे खड़े हो जाएं)।
खेल कई बार दोहराया जाता है।
प्रमुख।तीसरी प्रतियोगिता "घर बसाया" (संख्या की रचना)।
आपके डेस्क पर एक कार्य के साथ एक हरा लिफाफा है।
वी।: - वी - दोस्तों, क्या देखें सुंदर घर! केवल यहाँ अपार्टमेंट्स गिने नहीं हैं।
प्रो आपको उन्हें नंबर देने की जरूरत है।
द्वारा संकेत:अपार्टमेंट नंबरों का योग हाउस नंबर के बराबर होना चाहिए।
घरों और पेंसिलों को अपनी ओर ले जाएं। नंबर अपार्टमेंट।
(बच्चे अपना होमवर्क करते हैं।)
प्रमुख। -क्या सभी ने इसे ठीक किया? की जाँच करें। पेट्या, कृपया हमें बताएं कि आपने अपार्टमेंट को कैसे गिना। (बच्चा बताता है, और बाकी जांचें)।
परिणाम जूरी द्वारा तय किया जाता है। प्रत्येक टीम में कितने सही उत्तर हैं।
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(नमूना घर)
प्रमुख: चौथी प्रतियोगिता "याद रखें और करें" (विमान पर अभिविन्यास)।
निम्नलिखित कार्य लाल लिफाफे में है। ध्यान! मैं नमूना बहुत जल्दी दिखाता हूँ! (0.5 मिनट दिखाया गया है) - आपको विचार करना चाहिए और याद रखना चाहिए कि ज्यामितीय आकार कैसे स्थित हैं, (नमूना हटा दिया गया है) और फिर इसे अपनी शीट पर रखें . कार्य समाप्त करने के बादनमूने के साथ जांचें (नमूना स्वयं-जांच या पारस्परिक जांच के लिए दिखाया गया है), परिणाम पर चर्चा की गई है।
प्रमुख।पांचवीं प्रतियोगिता "तंग्राम"
(दो लिफाफे एक बिल्ली और एक कुत्ते के आंकड़ों के नमूने के साथ खोले जाते हैं, आदेश पर, बच्चे कालीन पर आंकड़े एकत्र करते हैं)।
प्रमुख. छठी प्रतियोगिता "कप्तानों की प्रतियोगिता "(प्रश्न पहले पहले कप्तान से पूछे जाते हैं, फिर दूसरे से)।
टीम कप्तान "स्मार्ट" ज़नेकी टीम के कप्तान
1.सोमवार, बुधवार, शुक्रवार, शरद ऋतु। 1. गुरुवार, वसंत, सर्दी, शरद ऋतु।
2. यदि मेज कुर्सी से ऊँची है, तो कुर्सी? (तालिका के नीचे) 2. यदि शासक एक पेंसिल से लंबाफिर एक पेंसिल?
3. तीन चूहों के कितने कान होते हैं? (6) 3. दो गायों के कितने सींग होते हैं? (4)
4. कौन अधिक पंजे: कुत्ता या मुर्गा? 4.ओला ने कितने जूते खरीदे
5. एक त्रिभुज के कितने कोण होते हैं? ताकि बिल्ली के पैर गीले न हों? (4)
5. एक वर्ग के कितने कोने होते हैं?
6. मैं एक शब्द का नाम देता हूं, और आप सूचीबद्ध करते हैं कि इस शब्द को किन वस्तुओं को कहा जा सकता है।
1. दीर्घ - सड़क, फीता, रस्सी आदि ।
2. गोल - गेंद, धूप, संतरा, आदि।
(जूरी ने छठी प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश दिया)।
प्रस्तुतकर्ता:- मैं सातवीं प्रतियोगिता, खेल "पिंग-पोंग" की घोषणा करता हूं।
(टीमों के साथ बारी-बारी से खेला जाता है)।
"स्मार्ट" टीम के लिए ज़नेकी टीम के लिए
दिन-रात सुबह-शाम
गर्मी-सर्दी बड़ी-छोटी
चौड़ा-संकीर्ण लंबा-छोटा
मोटी-पतली दूर-पास
ऊपर-नीचे बाएँ-दाएँ
आगे और पीछे एक-अनेक
बाहर-भीतर हल्का-भारी
अति-अधीन शीत-गर्म
प्लस-माइनस बड़ा-छोटा
प्रस्तुतकर्ता:- प्रशंसकों के लिए अपनी टीमों का समर्थन करने का समय आ गया है।
उन परियों की कहानियों के नाम बताइए जिनके नाम में अंक होते हैं।
फूल - सात फूल
माशा और तीन भालू
बारह महीने
की कहानी मृत राजकुमारीऔर सात नायक
तीन गुल्लक
भेड़िया और सात युवा बकरियां
अली बाबा और 40 चोर
सात सेमिन्स
सिंड्रेला के लिए तीन पागल
स्नो वाइट एंड थे सेवन द्वार्फ्स
तीन मोटे आदमी
दो पाले
38 तोते
दो कास्केट चेहरे से समान हैं
प्रस्तुतकर्ता:- हमारी प्रतियोगिताएं खत्म हो गई हैं। इस बीच, जूरी परिणामों को जोड़ रही है, लोग वी। शेंस्की द्वारा "ब्लू वैगन" गीत गाएंगे
- एक अंतरिक्ष यात्री, एक इंजीनियर बनने के लिए,
कार, जहाज चलाने के लिए,
हमें गणित को अच्छी तरह से जानने की जरूरत है,
कक्षा में सबसे आगे रहें।
कोरस: सीखो, सीखो
हम तय करते हैं और गिनते हैं
हमें हर चीज में दिलचस्पी है
हम सभी को जानने की जरूरत है।
हम सोचते हैं, सोचते हैं
वैज्ञानिक कैसे बने
आइए प्रतिभाएं बनें
हम सबका विकास !
प्रस्तुतकर्ता:- अब हम ध्यान मांगते हैं,
जूरी हमारे ज्ञान का मूल्यांकन करेगी।
परिणाम घोषित होने के बाद सभी बच्चों को मेडल देकर सम्मानित किया गया।
स्कूल के लिए प्रारंभिक समूह में गणित में KVN (FEMP)।
"गणित के दायरे की यात्रा"
एमडीओयू "किंडरगार्टन नंबर 215"
शिक्षक: ब्यकोवा ई। जी।
लक्ष्य :
बौद्धिक गतिविधि में बच्चों की रुचि बनाए रखें, गणितीय सामग्री के साथ खेल खेलने की इच्छा, दृढ़ता, दृढ़ संकल्प, संसाधनशीलता, सरलता, पारस्परिक सहायता, हास्य की समझ दिखाना. शैक्षिक खेलों के साथ बच्चों को खुशी और आनंद लाने के लिए।
सीखने के कार्य:
- अंकगणितीय उदाहरणों को हल करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें।
- 10 के भीतर मात्रात्मक और क्रमिक गिनती के बीच अंतर करने की क्षमता में 10 के भीतर गिनती में व्यायाम करें।
- सप्ताह के दिनों, वर्ष के महीनों, ऋतुओं के क्रम के बारे में ज्ञान को समेकित करना।
- अवधारणाओं के बीच अंतर करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए: पुराना - छोटा, लंबा - छोटा, मोटा - पतला, ऊंचा - निचला, चौड़ा - संकरा।
विकास कार्य:
- मानसिक संचालन के गठन को बढ़ावा देने के लिए, भाषण का विकास, उनके बयानों को तर्क देने की क्षमता।
- तार्किक सोच, सरलता, ध्यान के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।
- सरलता, दृश्य स्मृति, कल्पना विकसित करें।
शैक्षिक कार्य:
- स्वतंत्रता की खेती करने के लिए, शैक्षिक कार्य को समझने और इसे स्वतंत्र रूप से करने की क्षमता।
- गणित में रुचि पैदा करें।
बच्चों के साथ प्रारंभिक कार्य:
सप्ताह के दिनों के बारे में ऋतुओं के बारे में बातचीत; गणित को हल करना और तार्किक कार्य; घड़ी द्वारा समय का निर्धारण, पहेलियों का अनुमान लगाना, रचनात्मक समस्याओं को हल करना।
उपकरण:
चुंबकीय बोर्ड, संख्याएं, स्टॉपवॉच, गुब्बारे।
डेमो सामग्री:
संख्याओं वाले कार्ड (भौतिक मिनटों के लिए),
हैंडआउट:
गिनती की छड़ें, संख्याओं के साथ कार्ड, कार्यों के साथ "कैमोमाइल", "मिट्टेंस" (उदाहरण और उत्तर) - प्रत्येक बच्चे (12) के लिए।
शब्दकोश सक्रियण:खिताब ज्यामितीय आकार; सप्ताह के दिनों के नाम, महीने; भाषण में "प्लस", "माइनस", "बराबर" शब्दों का उपयोग
घटना की प्रगति:
संगीत बज रहा है, दर्शक अपनी सीटों पर हैं।
प्रमुख: आप सभी जानते हैं कि केवीएन हंसमुख और साधन संपन्न लोगों का खेल है। बुद्धिमान और चौकस की दो टीमें एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करेंगी और परीक्षण के कई चरणों से गुजरेंगी। गणित एक अद्भुत विज्ञान है, इससे तार्किक सोच, ध्यान, मस्तिष्क का विकास होता है। कोई आश्चर्य नहीं कि इसे "माइंड जिम्नास्टिक" कहा जाता है और इसे करना उतना ही रोमांचक है जितना कि केवीएन खेलना।
प्रमुख: समय चलता है, ठीक नहीं
हम इसके बारे में भूल जाते हैं।
व्यापार - समय, घंटा - मज़ा,
केवीएन शुरू करने का समय आ गया है।
संगीत बजता है, टीमें हॉल में प्रवेश करती हैं और अपनी सीटों पर बैठ जाती हैं।
अब मैं जूरी का परिचय दूंगा, जो हमारे खेल की निगरानी करेगी और प्रतियोगिताओं का मूल्यांकन करेगी, और खेल के अंत में विजेता टीम का योग और निर्धारण करेगी। मुझे हमारे जूरी के सदस्यों को पेश करने की अनुमति दें: 1.,2.,3..
प्रत्येक प्रतियोगिता के 2 अंक होंगे। और अब मैं परिचय देना चाहता हूं
आप टीमें जो खेल में भाग लेंगी:
पहली टीम "सर्कल"
आपका आदर्श वाक्य:
निर्णय लेना और जीतना आसान है!
दूसरी टीम "स्क्वायर"
आपका आदर्श वाक्य:
हमारे "स्क्वायर" पर
सभी भुजाएँ समान हैं।
और हमारे सभी लोग
दोस्ती मजबूत है।
प्रस्तुतकर्ता: और अब टीमें हमारे मेहमानों का स्वागत करेंगी
अभिवादन:
एक दो तीन चार पांच,
हम यहां खेलने आए थे;
हम आपको जल्दी से छोटा कर देंगे
हम गणित जानते हैं!
पहली प्रतियोगिता "वार्म-अप" है।
पहली टीम के लिए प्रश्न:
1. वर्ष का सबसे छोटा महीना कौन सा है।
2. वर्ष के अंतिम महीने का नाम बताइए।
3. एक सप्ताह में कितने दिन होते हैं?
4. कितनी ऋतुएँ हैं, उनके नाम बताओ?
5. संख्या 15 (14 और 16) के पड़ोसियों के नाम बताइए।
6. गौरेया एक पेड़ पर बैठी थी। 2 और उड़ने के बाद वे 4 हो गए। एक पेड़ पर कितनी गौरैया बैठी थीं?
दूसरी टीम के लिए प्रश्न:
1. साल के नाम पर सबसे छोटा महीना कौन सा है?
2. वर्ष का पहला महीना कौन-सा है?
3. साल में कितने महीने होते हैं?
4. सप्ताह के दिनों के नाम बताइए।
5. संख्या 18 (17 और 19) के पड़ोसियों के नाम बताएं
6. बिल्ली के बच्चे तश्तरी से दूध पीते हैं। 1 और उनके पास आने के बाद, उनमें से 5 थे। कितने बिल्ली के बच्चे ने दूध पिया?
प्रमुख: दोस्तों, वार्म-अप अच्छा रहा, आपने बेहतरीन ज्ञान दिखाया। अब अंक गिनते हैं। जूरी शब्द। टीम के आगे वार्म-अप के बाद ...
दूसरी प्रतियोगिता - "पिक अप ए कपल" (उच्चतम स्कोर -2)
प्रत्येक प्रतिभागी को एक दस्ताना दिया जाता है जिस पर एक उदाहरण लिखा होता है।
व्यायाम: अपने दस्ताने पर उदाहरण को हल करें और उसी उत्तर के साथ दूसरा दस्ताना ढूंढें। मिट्टियों के रंग अलग-अलग होते हैं।
तीसरी प्रतियोगिता: "कैमोमाइल" ( कप्तान एक फूल से एक पहेली के साथ एक पंखुड़ी निकालते हैं)
1. एक शाम भालू को
पड़ोसी पाई पर आए:
हाथी, बेजर, एक प्रकार का जानवर, "तिरछा",
एक दुष्ट लोमड़ी के साथ एक भेड़िया।
लेकिन भालू नहीं कर सका
पाई साझा करें
भालू को श्रम से पसीना आ गया
उसकी जल्दी से मदद करो
सभी जानवरों को गिनें। (7)
(बी। जाखोडर)
2. दादी माँ ने एक मीठा केक बनाया
मैंने अपने सभी पोते-पोतियों और पोतियों को बुलाया,
मेरी दादी के कई पोते थे
उसने पाई को दस भागों में बाँटा।
एक टुकड़ा - मरीना,
एक टुकड़ा - स्वेतलाना,
एक टुकड़ा - दानिला,
एक टुकड़ा - मैरीने
इलियुशा, किरयुशा, अलीना और माशा
हमारी सबसे छोटी पोती।
और वोवा टेबल पर बैठ गई
मैंने तुरंत दो टुकड़े खा लिए।
दादी के कितने दादा-दादी थे?
क्या उसने सबके साथ पाई का व्यवहार किया? (9 पोते)
3. इग्नाट यार्ड में चला गया,
मैंने परिचित लोगों को देखा
और ठीक 5 थे
इग्नाट को कैंडी मिली
और उसने प्रत्येक को दो दिए।
और कोई कैंडी नहीं बची
वह मिला ही नहीं
मुझे शीघ्र उत्तर दें:
कितनी मिठाइयाँ थीं? (10)
4. क्रिसमस के पेड़ पर 10 शंकु लटकाए गए,
कुछ लड़के जंगल से गुजर रहे थे।
लड़कों ने दो शंकु उठाए।
पेड़ पर कितने शंकु बचे हैं
लड़कों ने जंगल कब छोड़ा? (6)
5. बाजार में अच्छा हाथी
परिवार के लिए कुछ जूते खरीदे।
पैर पर जूते - अपने लिए,
थोड़ा कम - पत्नी को,
बकल के साथ - बेटा
क्लैप्स के साथ - बेटी।
एक परिवार में हेजहोग के कितने पैर होते हैं
और उसने कितने जूते खरीदे? (पैर - 16, जूते - 16)
6. जंगल से भागे खरगोश,
सड़क पर वुल्फ ट्रैक माना जाता है
भेड़ियों का झुंड यहां से गुजरा है
बर्फ में प्रत्येक पंजा दिखाई दे रहा है।
भेड़ियों ने आठ ट्रैक छोड़े,
कितने, मुझे बताओ, भेड़िये थे? (2)
व्यायाम शिक्षा:
प्रमुख: और अब मैं टीमों को अपने साथ खेलने के लिए आमंत्रित करता हूं
वी खेल "तीर एक सर्कल में चलते हैं।"
यहीं पर घड़ियों और समय का ज्ञान काम आता है।
1 से 12 तक की संख्या वाले कार्ड कालीन पर एक सर्कल में रखे जाते हैं। बच्चे कार्ड के पास खड़े होते हैं। शिक्षक केंद्र में खड़ा होता है और बच्चों के साथ काव्य पंक्तियों का उच्चारण करता है (सही उत्तरों के लिए, टीमों को खेल के अंत में 1 अंक प्राप्त होता है)।
हम घड़ी हैं, हमारी सटीक चाल,
(बच्चे हाथ पकड़कर घेरे में चलते हैं।)
चारों ओर तीर चलते हैं
और वे एक दूसरे को पकड़ना चाहते हैं।
तीर, तीर, अपना समय ले लो
आप हमें समय बताएं!
बच्चे निकटतम कार्ड के पास बैठते हैं।
शिक्षक। पांच घंटे!
(5 और 12 नंबर वाले कार्ड के पास बैठे बच्चे खड़े हो जाएं)।
खेल को 3-4 बार दोहराया जाता है।
चौथी प्रतियोगिता: "संख्याओं का अनुमान लगाओ" ( प्राकृतिक श्रृंखला की संख्याओं के बीच संबंध और संबंध स्थापित करना)
प्रमुख: मैं आपको संख्याएँ बताऊँगा, और आप संख्याओं के साथ सही कार्ड लेकर दिखाएंगे कि कौन सी संख्या 1 के नाम से अधिक (कम) है। (संख्या 5, 6, 7 कहलाती है)। इसलिए:
कौन सी संख्या 3 या 5 से बड़ी है? (5)
7 से पहले कौन सी संख्या है? 7 के बाद? (बच्चे 6 और 8 नंबर वाले कार्ड दिखाते हैं)।
कौन सी संख्या 6 से बड़ी और 8 से छोटी है? (बच्चे 7 नंबर दिखाते हैं)।
संख्या 8 के पड़ोसियों के नाम बताइए। (7 और 9)
प्रमुख: बहुत अच्छा! आप जानते हैं कि केवीएन हंसमुख और साधन संपन्न लोगों का खेल है। इसलिए, मैं आपको सरलता के लिए मजेदार कार्यों की पेशकश करता हूं।
ब्लिट्ज पोल।
पहली टीम के लिए प्रश्न:
1. किस तरह की कंघी आपके सिर में कंघी नहीं करेगी? (मुर्गा)।
2. दो चूहों के कितने कान होते हैं? (चार)।
3. दिन और रात कैसे समाप्त होते हैं? (मुलायम संकेत)।
4. मुर्गे के कितने पैर होते हैं? (मुर्गी के पैर नहीं होते)।
5. दादी दशा की एक पोती माशा, एक बिल्ली फ्लफ, एक कुत्ता द्रुजोक है। दादी के कितने पोते हैं? (एक पोती माशा)।
6. मुर्गे ने अंडा दिया। इसे कौन प्राप्त करेगा? (किसी को नहीं)।
7. चिड़ियाघर में 4 भालू और 3 मेढ़े थे। चिड़ियाघर में कितने जंगली जानवर थे?
8. सन्टी पर 5 सेब उगे। 3 सेब जमीन पर गिरे। सन्टी पर कितने सेब बचे हैं? (बिल्कुल नहीं, सन्टी पर सेब नहीं उगते)
ब्लिट्ज पोल।
दूसरी टीम के लिए प्रश्न:
1. कौन सा जानवर सड़क पार करने में मदद करता है? (ज़ेबरा)।
2. दो गधों की कितनी पूंछ होती है? (दो)
3. किस पक्षी को डाकिया कहा जाता है? (डव)।
4. खाली गिलास में कितने मेवे हैं? (ग्लास खाली है, इसलिए इसमें कुछ भी नहीं है)।
5. जानवर के 2 दाहिने पैर, 2 बाएं पैर, 2 पैर आगे, 2 पीछे होते हैं। एक जानवर के कितने पैर होते हैं? (4 पैर)।
6. कौन से जानवर हमेशा अपनी आंखें खोलकर सोते हैं? (मछली)।
7. क्या कोई मुर्गा अपने आप को पक्षी कह सकता है? (नहीं, क्योंकि वह बोल नहीं सकता)।
8. लंबे समय से प्रतीक्षित जनवरी आ गई है। पहले 1 सेब का पेड़ खिल गया, फिर 3 और बेर के पेड़। कितने पेड़ खिले हैं? (जनवरी में पेड़ नहीं खिलते)।
प्रमुख: आपने एक अच्छा काम किया है। बहुत अच्छा! और हमारा खेल जारी है। दोस्तों, एक बुद्धिमान उल्लू हमसे मिलने आया। वह भी हमारे खेल में भाग लेना चाहती है।(उल्लू बच्चों का अभिवादन करता है और उन्हें उनके कार्यों की पेशकश करता है)
उल्लू: दोस्तों, मैंने आपके लिए जंगल से उड़ान भरी। मेरे जंगल में, मैं हर कोने को जानता हूं। मुझे पता है कि मेरी गर्लफ्रेंड गिलहरी कहाँ रहती है, मेरे दोस्त खरगोश हैं और भालू माँद में कहाँ सोता है। दोस्तों आप भी पता कर सकते हैं। यदि आप मेरे कार्यों को सही ढंग से पूरा करते हैं, तो आपको हमारे जंगल का नक्शा मिल जाएगा।
(बच्चों के सामने कागज की चादरें हैं।)
ऊपरी दाएं कोने में 3 वर्ग बनाएं, यहां गिलहरी रहती हैं। निचले बाएँ कोने में, 5 त्रिभुज बनाएँ, वहाँ खरगोश रहते हैं। ऊपरी बाएं कोने में एक बड़ा वृत्त बनाएं - यह भालू की खोह है। निचले दाएं कोने में 4 आयतें बनाएं - एक हेजहोग परिवार वहां रहता है, और शीट के केंद्र में एक अंडाकार बनाएं - यह एक वन झील है। अब, दोस्तों, तुम हमारे जंगल में नहीं खोओगे।
प्रमुख: बुद्धिमान उल्लू, हमारे खेल में भाग लेने के लिए धन्यवाद।
उल्लू: खैर, मेरे घर जाने का समय हो गया है, अलविदा दोस्तों।
प्रमुख: जबकि जूरी उल्लू प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश दे रही है, मैं प्रशंसकों से कुछ मजेदार सवाल पूछूंगा।
फैन गेम:
1. एक वृत्त के कितने कोने होते हैं?
2. दिन में आकाश में कितने तारे होते हैं?
3. तीन चूहों के कितने कान होते हैं?
4. दो गायों के कितने सींग होते हैं?
5. एक आयत की कितनी भुजाएँ होती हैं? (चार)।
6. काला सागर में कितने जिराफ तैरते हैं? (किसी को भी नहीं)।
7. माँ ने बच्चों के लिए तीन स्कार्फ और तीन मिट्टियाँ बुनीं। अब उसके पास कितने दस्ताने बुनने बाकी हैं? (तीन)।
8. किन परियों की कहानियों के नाम में अंक हैं? (स्नो व्हाइट और सात बौने, तीन सूअर, तीन मोटे आदमी, तीन भालू, एक मृत राजकुमारी और 7 नायकों के बारे में एक परी कथा)
9. मीनार में कितने पात्र रहते थे? (6)
10. परी कथा "शलजम" में कितने पात्रों ने शलजम निकाला? (6)
सभी के लिए शारीरिक शिक्षा:पिनोच्चियो
पिनोचियो फैला
एक - झुक गया, दो - झुक गया
हाथों को पक्षों तक उठाया,
कुंजी स्पष्ट रूप से नहीं मिली है।
हमें चाबी दिलाने के लिए
आपको अपने पैर की उंगलियों पर उतरना होगा।
पांचवीं प्रतियोगिता। सबसे आगे - कप्तान प्रतियोगिता।(उच्चतम अंक-2)
कप्तानों के कार्य में दो भाग होते हैं।
1. "एक आकृति बनाओ।"
प्रत्येक के पास 5 मतगणना तीलियाँ हैं। "सर्कल" टीम के कप्तान को उनसे 2 आयतें लेनी चाहिए, और "स्क्वायर" टीम के कप्तान को उनसे 2 त्रिकोण लेने चाहिए।
2. "एक मजेदार चुनौती।"
कप्तानों को मज़ेदार टास्क दिए जाते हैं जिन्हें उन्हें 30 सेकंड में हल करना होता है। फिर सही उत्तर दें।
1) हेजहोग कुकुरमुत्ते में चला गया
और 6 केसर दूध की टोपियां मिलीं
3 उस ने टोकरी में रखा,
बाकी पीछे हैं।
कितने रेडहेड्स ले जा रहे हैं
उनकी सुइयों हेजहोग पर? (6-3=3)
1) चार पके नाशपाती
एक शाखा पर झूल रहा है
पावलूशा ने दो नाशपाती उतारी,
और कितने नाशपाती बचे (4-2=2)
2) नदुषा के पास पाँच नोटबुक हैं,
उनमें धब्बे और गंदगी।
नादिया को एक मसौदा चाहिए।
वस्या, प्रथम छात्र,
नादिया को एक और नोटबुक दी
उसके पास कितनी नोटबुक हैं?
(5+1=6)
2) गिलहरी बहनें बैठी थीं
एक स्प्रूस पर एक खोखले में हम में से छह।
एक और उनके पास पहुंचा -
वह बारिश से बच गई।
हर कोई अब गर्म है।
खोखले में कितनी गिलहरी हैं?
(6+1=7)
प्रमुख: बहुत अच्छा! पूर्ण किए गए कार्य।
छठी प्रतियोगिता "प्रस्ताव जारी रखें"
घेरा। वृक्ष झाड़ी से ऊँचा हो तो झाड़ी...?
बच्चे: पेड़ के नीचे।
वर्ग। पैंसिल से रूलर लंबा हो तो पेंसिल...?
बच्चे: शासक से छोटा।
घेरा। यदि रस्सी धागे से मोटी हो तो धागा...?
बच्चे: रस्सी से पतले।
वर्ग। अगर बहन बड़े भाईतो भाई...?
बच्चे: बहन से छोटे।
घेरा। नदी धारा से चौड़ी हो तो धारा...?
बच्चे: पहले से ही नदियाँ।
वर्ग। एक खाली गिलास में कितने मेवे होते हैं?
घेरा। बारिश होने पर कौवा किस पेड़ पर बैठता है?
वर्ग। कौन तेजी से नदी पार करेगा - मुर्गी या बत्तख का बच्चा?
प्रशंसकों के साथ डिडक्टिक गेम:
हमें घेरने वाली वस्तुएँ विभिन्न आकारों की होती हैं: बड़ी, छोटी, लंबी, छोटी, नीची, ऊँची, संकरी, चौड़ी। मैं शब्द का नाम लूंगा, और आप सूचीबद्ध करेंगे कि इस शब्द को किन वस्तुओं को कहा जा सकता है।
लंबा - नदी, सड़क, रिबन, रस्सी, आदि।
गोल - गेंद, सूरज, नारंगी, सेब, आदि।
नीच - झाड़ी, घर, मेज, बालक आदि।
ऊँचा – घर, मेज, कुर्सी आदि।
प्रस्तुतकर्ता: यहाँ खेल खत्म हो गया है
यह हमारे लिए अलग होने का समय है।
हम सभी को धन्यवाद कहते हैं
खेल के लिए धन्यवाद।
इस बीच, जूरी संक्षेप कर रही है, हमारे पास हैसंगीत विराम "गुब्बारों का गीत". गाने के अंत में, खेल में भाग लेने वाले दर्शकों को गेंदें फेंकते हैं।
लोग "दो-दो, चार" गाना गाएंगे।
साहित्य:
नोविकोवा वी.पी. "किंडरगार्टन में गणित" (प्रारंभिक समूह) एम। "मोज़ेक - संश्लेषण"
कुवेवा एन.एल. "गणित में कक्षाओं का सारांश" एम.2008।
"एक कदम है, दो कदम हैं" / 5-6 साल के बच्चों के लिए गणित / एल। जी. पीटरसन, एन. पी. खोलिना, जुवेंटा, 2006
आयु: 6 - 7 साल।
जगह:जिम।
कार्य:
- बच्चों को अपने लोगों के इतिहास, इसकी संस्कृति और मौखिक लोक कला से परिचित कराने के लिए: पहेलियाँ, खेल, नर्सरी गाया जाता है, भस्म;
- रूसी मूल संस्कृति के प्रति सम्मानजनक रवैया अपनाने के लिए;
- प्रीस्कूलरों को शारीरिक शिक्षा कक्षाओं में प्राप्त मोटर कौशल और क्षमताओं को लागू करने का अवसर प्रदान करें।
उपकरण: ऑडियो उपकरण, रूसी रिकॉर्डिंग लोक संगीत, स्टॉपवॉच; 2 लैंडमार्क, 4 बाल्टी, 2 रॉकर, बैग, फावड़े, गेंदें; पहेली के साथ चादरें, साटन रिबन, दुपट्टा, परियों की कहानियों के मंचन के लिए पोशाक।
शब्दकोष:भैंसा, हल चलाने वाला।
जिम को किसान झोपड़ी के रूप में सजाया गया है। रूसी लोक राग लगता है।
प्रमुख।शुभ दोपहर, प्रिय दोस्तों! आज हम एक केवीएन आयोजित कर रहे हैं, जिसमें दो टीमें हिस्सा लेती हैं: रूसी लड़के और रेड मेडेंस।
तो आइए मिलते हैं टीमों से।
संगीत के लिए, टीम के सदस्य हॉल में प्रवेश करते हैं और अपना स्थान लेते हैं। टीम अभिवादन शुरू।
पहली टीम के कप्तान।"रूसी लड़कों" टीम में आपका स्वागत है! हमारे आदर्श वाक्य:
“अधिक चुटकुले, मुस्कान और हँसी।
एक रूसी लड़के के लिए, वे कोई बाधा नहीं हैं।"
दूसरी टीम के कप्तान।रेड मेडेन टीम में आपका स्वागत है! हमारे आदर्श वाक्य:
हम, सुंदरियाँ - लड़कियाँ,
असली रानियाँ।
जूरी प्रस्तुति।
जोश में आना
दो मिनट के भीतर, प्रत्येक टीम को 5 रूसी दिए जाते हैं लोक रहस्य. प्रत्येक सही उत्तर के लिए एक अंक दिया जाता है।
पहली टीम के लिए पहेलियों
नीला फर कोट
पूरी दुनिया को कवर किया। (आकाश।)
मैदान में चलना, लेकिन घोड़ा नहीं,
जंगल में उड़ता है, लेकिन पक्षी नहीं। (हवा।)
वह सफेद और ग्रे थी
हरा, युवा आया। (सर्दी और वसंत।)
मैं कताई कर रहा हूँ, कताई कर रहा हूँ और मैं आलसी नहीं हूँ
दिन भर फिरता है। (युला।)
हम इसके बिना रोते हैं।
कैसे दिखाई देगा
हम उससे छिपते हैं। (रवि।)
दूसरी टीम के लिए पहेलियों
झाड़ी नहीं, पत्तों से,
शर्ट नहीं, बल्कि सिला हुआ
एक व्यक्ति नहीं, बल्कि बताता है। (किताब।)
जंगल से ऊंचा क्या है
दुनिया से भी खूबसूरत
क्या यह बिना आग के जलता है? (रवि।)
सुनहरा पुल फैलाओ
सात गांवों के लिए, सात मील के लिए। (इंद्रधनुष।)
बड़े, आंशिक रूप से अक्सर,
उसने सारी पृथ्वी को सींचा। (बारिश।)
न हाथ, न पैर
और वह आकर्षित करना जानता है। (जमना।)
मंजिल जूरी को दी जाती है।
टास्क "रीबस का अनुमान लगाएं"
प्रत्येक टीम को दो पहेलियों को हल करने की आवश्यकता है। प्रत्येक सही ढंग से अनुमानित पहेली के लिए - 3 अंक। इस कार्य के लिए अधिकतम अंक 6 है।
पहली टीम के लिए पहेलियाँ:
उत्तर: ग्राम, पकड़।
दूसरी टीम के लिए पहेलियाँ:
उत्तर: बस्ट शूज, गाय।
रिले 1. "पानी लाओ"
प्रत्येक टीम के एक सदस्य को एक जूए के साथ, जिस पर बच्चों की बाल्टियाँ लटकाई जाती हैं, लैंडमार्क तक दौड़ना चाहिए, उसके चारों ओर दौड़ना चाहिए, अपनी टीम में लौटना चाहिए और बाल्टी के साथ जूए को अपने दोस्त को पास करना चाहिए।
रिले 2. "बन के साथ दौड़ना"
प्रत्येक टीम के एक सदस्य को फावड़े पर गेंद को लैंडमार्क तक ले जाना चाहिए, इसके चारों ओर जाना चाहिए, अपनी टीम में लौटना चाहिए और फावड़ा और गेंद को अपने दोस्त को पास करना चाहिए।
रिले 3. "बैग में कूदना"
नेता के आदेश पर, प्रत्येक टीम का एक सदस्य बैग में कूदता है और उसमें लैंडमार्क तक कूदता है। फिर वह अपनी टीम में वापस भागता है और अपने दोस्त को बैग देता है।
मंजिल जूरी को दी जाती है।
अगली प्रतियोगिता में - कप्तानों की प्रतियोगिता - कप्तान विरोधी टीम के साथ किसी तरह के रूसी खेल का प्रदर्शन करते हैं। लोक खेल, जिसके नियम सभी को अच्छी तरह से पता होने चाहिए। इस कार्य के लिए अधिकतम अंक 3 है।
खेल "डॉन"
खेल रेड मेडेंस टीम के कप्तान द्वारा खेला जाता है। बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, उनके हाथ उनकी पीठ के पीछे रखे जाते हैं, और खिलाड़ियों में से एक - ज़रीया (टीम के कप्तान) - एक रिबन के साथ पीछे चलता है और कहता है:
ज़रीया-बिजली,
लाल युवती,
पूरे मैदान में चला गया
चाबियां गिरा दीं
सुनहरी चाबियां,
नीला रिबन,
एक अंगूठी के साथ उलझा हुआ-
पानी के लिए गया।
साथ अंतिम शब्दड्राइवर सावधानी से टेप को खिलाड़ियों में से एक के कंधे पर रखता है, जो इसे नोटिस करता है, जल्दी से टेप लेता है और ड्राइवर के साथ मिलकर एक सर्कल में अलग-अलग दिशाओं में दौड़ता है। जो बिना स्थान के रह जाता है वह भोर हो जाता है। खेल जारी है।
खेल "साधारण झांसे"
खेल रूसी लड़कों की टीम के कप्तान द्वारा खेला जाता है। खिलाड़ियों में से एक - अंधा आदमी - आंखों पर पट्टी बांधकर, सर्कल के बीच में ले जाया जाता है और कई बार घूमता है, फिर वे उससे पूछते हैं:
- बिल्ली, बिल्ली, तुम किस पर खड़े हो?
- बर्तन में।
- बर्तन में क्या है?
"चूहों को पकड़ो, हमें नहीं!"
इन शब्दों के बाद, खेल में भाग लेने वाले बिखर जाते हैं, और अंधे आदमी का अंधा आदमी उन्हें पकड़ लेता है। वह जिसे भी पकड़ लेता है वह स्वयं अंधा हो जाता है। इस प्रकार, खेल कई बार खेला जाता है।
प्रतियोगिता "लाल भाषण कहावत"
दोनों टीमों के प्रतिभागियों को अधिक से अधिक रूसी लोक छंदों, मंत्रों, टीज़र, कहावतों और कहावतों को याद रखने की आवश्यकता है। वह दल जिसके सदस्यों का नाम होता है सबसे बड़ी संख्यामौखिक लोक कला के उदाहरण। इस कार्य में अंकों की संख्या उदाहरणों की संख्या से मेल खाती है।
प्रतियोगिता "जल्द ही एक परी कथा कह रही है ..."
इस प्रतियोगिता में, दोनों टीमों के प्रतिभागियों को एक रूसी मंच की आवश्यकता होती है लोक कथा. "रूसी लड़कों" टीम के लिए, यह परी कथा "टेरेमोक" है। टीम "क्रास्ना मेडेंस" के लिए - "शलजम"। पूर्वस्कूली बच्चों के लिए, आवश्यक वेशभूषा, संगीत रिकॉर्डिंग और दृश्यों को पहले से तैयार किया गया है।
इस प्रतियोगिता में टीमों की भागीदारी का मूल्यांकन जूरी द्वारा किया जाता है।
प्रमुख. ठीक है, दोस्तों, मैं आपके ज्ञान, निपुणता, धैर्य और जीतने की इच्छा के लिए धन्यवाद देना चाहता हूं। जबकि जूरी परामर्श दे रही है और संक्षेप कर रही है, हम नाचना शुरू कर देंगे।
बच्चे एक मंडली में खड़े होते हैं और गीत "द मून शाइन्स" के साउंडट्रैक के लिए रूसी नृत्य तत्वों का उपयोग करते हुए लयबद्ध जिमनास्टिक करते हैं।
ऐलेना बिशेवा
स्कूल की तैयारी के लिए समूह में अंतिम केवीएन
एमबीडीओयू "संयुक्त प्रकार के ल्यम्बिर्स्की किंडरगार्टन नंबर 3"
केवीएन में तैयारी स्कूल समूह(अंतिम)
संकलित एवं संचालित
देखभाल करने वालों:
बिशेवा ई.वी.
रागुज़िना एन आर।
2012-2013 शैक्षणिक वर्ष
सीखने के कार्य:
अंकगणितीय उदाहरणों को हल करना सीखना जारी रखें और संख्याओं का उपयोग करके उनका हल लिखना सीखें।
10 के भीतर मात्रात्मक और क्रमिक गिनती के बीच अंतर करने की क्षमता में 10 के भीतर गिनती में व्यायाम करें।
दो छोटी संख्याओं में से 10 के भीतर संख्याओं की संरचना के बारे में ज्ञान को समेकित करना।
सप्ताह के दिनों, ऋतुओं, वर्ष के महीनों के क्रम के बारे में ज्ञान को समेकित करना।
भेद करने की क्षमता को मजबूत करें अवधारणाओं: उच्च - निचला, चौड़ा - संकरा, लंबा - छोटा, मोटा - पतला, पुराना - छोटा।
बच्चों की शब्दावली का विस्तार और सक्रिय करें (संचार)
विकास कार्य:
तार्किक सोच, सरलता, ध्यान के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।
सरलता, दृश्य स्मृति, कल्पना विकसित करें।
मानसिक संचालन के गठन को बढ़ावा देने के लिए, भाषण का विकास, उनके बयानों को तर्क देने की क्षमता।
शैक्षिक कार्य:
स्वतंत्रता की खेती करने के लिए, शैक्षिक कार्य को समझने और इसे स्वतंत्र रूप से करने की क्षमता।
हमारे आसपास की दुनिया के ज्ञान में, गणितीय अध्ययन में, रुचि पैदा करें कलात्मक सृजनात्मकता (चित्रकला).
बच्चों में भावनात्मक रूप से सकारात्मक दृष्टिकोण बनाएं (समाजीकरण)
भाईचारा, आपसी सहायता, सामूहिकता, प्रतिस्पर्धा की भावना पैदा करें (समाजीकरण)
शैक्षिक एकीकरण क्षेत्रों:
-"अंक शास्त्र"
- "संचार"
- "समाजीकरण"
- "संगीत"
-"कलात्मक सृजनात्मकता। चित्रकला"
उपकरण: उपचारात्मक सहायक उपकरण, प्रतीक, पुरस्कार, चित्रफलक, फूलों के चित्र, ब्लोइंग ट्यूब, गौचे, (खेल - "शब्दों की श्रृंखला", "पत्र उखड़ गए", "सब्जी ध्वनि के साथ चुनें "को").
संगीत के लिए खेल में भाग लेने वाले "हम केवीएन शुरू कर रहे हैं ..."हॉल में प्रवेश करें।
प्रस्तुतकर्ता 1:
सब लोग! सब लोग! सब लोग! हम अपना केवीएन शुरू करते हैं। आज हम एक वास्तविक, बहुत गंभीर और बहुत जिम्मेदार KVN - KVN दोस्तों - को पकड़ रहे हैं - preschoolers. बुद्धिमान और चौकस की दो टीमें एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करेंगी और परीक्षण के कई चरणों से गुजरेंगी।
सीसा 2:
दोस्तों, जल्द ही आप पहली कक्षा के छात्र बनेंगे। आज हम जानेंगे कि आप कैसे हैं स्कूल के लिए तैयार. ऐसा करने के लिए, हम हंसमुख और साधन संपन्न क्लब में एकत्रित हुए। आज आप समस्याओं का समाधान करेंगे, कार्यों को सूझबूझ से करेंगे।
प्रस्तुतकर्ता 1:
तो हम आपको निराश करेंगे परिणामऔर अंत में सम्मान समारोह होगा। हमारी प्रतियोगिता का निर्णय एक सक्षम जूरी द्वारा किया जाएगा (किंडरगार्टन के प्रमुख का नाम, बच्चों के माता-पिता की घोषणा की जाती है). और अब - आदेशों का प्रतिनिधित्व।
सीसा 2:
स्वागत टीम "क्यों"(टीम के कप्तान का प्रतिनिधित्व करता है!
टीम के सदस्य "क्यों":
हम लोग हैं विद्यालय से पहले के बच्चे,
हम बाधाओं से नहीं डरते।
हम केवीएन खेलना पसंद करते हैं
दोस्ताना, निष्पक्ष जीत!
प्रस्तुतकर्ता 1:
टीम "जिज्ञासु". उसका अभिवादन करें! (टीम के कप्तान का प्रतिनिधित्व करता है).
टीम के सदस्य "जिज्ञासु":
हम मजाकिया लोग हैं
हम बालवाड़ी में ऊब नहीं जाते
हम अलग-अलग खेल खेलते हैं
हम केवीएन में जीते हैं!
सीसा 2: तो, हम शुरू करते हैं! हम टीमों को उनकी जगह लेने के लिए आमंत्रित करते हैं।
खेल की शुरुआत में, हम सुझाव देते हैं कि आप खर्च करें
पहली प्रतियोगिता वार्म-अप है।
"क्यों": दो हाथी के कितने कान होते हैं?
"जिज्ञासु"प्रश्न: चार बिल्लियों की कितनी पूंछ होती है?
"क्यों": तीन हाथियों की कितनी नाक होती है?
"जिज्ञासु": दो शावकों के कितने पंजे होते हैं?
"क्यों": खाली गिलास में कितने मेवे हैं?
"जिज्ञासु": बारिश होने पर कौवा किस पेड़ पर बैठता है?
"क्यों": वृक्ष यदि झाड़ी से ऊंचा हो तो झाड़ी... (पेड़ के नीचे)
"जिज्ञासु": यदि रूलर पेंसिल से लंबा है, तो पेंसिल... (छोटा शासक)
"क्यों": यदि रस्सी धागे से मोटी हो तो धागा... (रस्सी से पतला)
"जिज्ञासु": अगर बहन भाई से बड़ी है तो भाई... (बहन से छोटी)
"क्यों": बुधवार के बाद कौन सा दिन आता है?
"जिज्ञासु": मंगलवार से पहले का दिन क्या है?
प्रस्तुतकर्ता 1: हम केवीएन जारी रखते हैं।
दूसरी प्रतियोगिता
चलो एक खेल खेलते हैं "एक शब्द कहो"
कार्य के उदाहरण:
"घर, खलिहान, झोपड़ी, गगनचुंबी इमारत" (इमारत).
"भाई, बहन, दादी, चाची, पिता" (सगे-संबंधी).
"पेंसिल, नोटबुक, कागज, कलम, स्केचबुक" (लेखन सामग्री).
"ट्रेन, बाइक, विमान, कार, जहाज" (परिवहन).
"इगोर, सर्गेई, इवान, किरिल" (पुरुष नाम).
"चेरी, स्ट्रॉबेरी, करंट, आंवला, तरबूज" (जामुन).
"मेज, बिस्तर, अलमारी, कुर्सी, कुर्सी" (फर्नीचर).
साथ ही जानवर, पेड़, फूल, खेल।
सीसा 2:
तीसरी प्रतियोगिता
एक खेल "विपरीत बोलो"
लक्ष्य: बच्चों की अर्थ में विपरीत शब्दों का चयन करने की क्षमता की जाँच करें।
माइनस प्लस,
वोडका,
साहसी – सावधान।
सभी विलोम सदैव विपरीत होते हैं।
मजबूत-कमजोर, बहादुर-कायर, हंसमुख-उदास, मैला-साफ, हल्का-अँधेरा, ठंडा-गर्म, ऊँचा-नीचा, छोटा-बड़ा, सर्दी-गर्मी,
स्मार्ट-बेवकूफ, चौड़ा-संकीर्ण,
मोटा-दुर्लभ,
उथला-गहरा, मीठा-खट्टा, कड़वा। भागो-खड़े रहो, हंसो-रोओ, बोलो-चुप रहो, झूठ-खड़े रहो,
प्रवेश करता है - छोड़ता है, खोलता है - बंद करता है, हारता है - ढूंढता है, आग लगाता है - बुझाता है, याद रखता है - भूल जाता है, मदद करता है - हस्तक्षेप करता है, गिरता है - उठता है। ठंडा-गर्म, तेज-धीमा, हल्का-अंधेरा, साफ-गंदा, दूर-करीब, उदास-मजाक, शोर-शराबा,
स्थूल-तरल, दुर्लभ, उच्च-निम्न, गहरा-उथला।
चीनी मीठी होती है, और काली मिर्च ...
सड़क चौड़ी है और रास्ता...
प्लास्टिसिन नरम है, और पत्थर ...
चाय गरम है और आइसक्रीम...
किसेल गाढ़ा होता है, और फ्रूट ड्रिंक ...
सैंडपेपर की एक शीट खुरदरी होती है, और कागज की एक शीट ...
खरगोश तेज दौड़ता है और कछुआ रेंगता है...
दिन में उजाला होता है, लेकिन शाम को...
दलिया गाढ़ा पकाया जाता है और ...
जानवर बहादुर होते हैं और...
गाजर को कच्चा खाया जा सकता है और...
सेब छोटे हो सकते हैं और...
प्रस्तुतकर्ता 1:
चौथी प्रतियोगिता
अगली प्रतियोगिता "प्रश्न जवाब"
चलिए अब आपसे सवाल पूछते हैं
इनका उत्तर देना आसान नहीं है।
एक खेल "वाक्य समाप्त करें".
बच्चों को खत्म करने के लिए कहें ऑफर:
हम सुबह नाश्ता और रात का खाना खाते हैं। (शाम के समय).
हम रात को सोते हैं और व्यायाम करते हैं। (सुबह में).
दिन में हम लंच और ब्रेकफास्ट करते हैं। (सुबह में).
दिन में सूरज चमकता है, और चाँद। (रात में).
हम शाम को डिनर और लंच करते हैं। (दोपहर).
सीसा 2:
पांचवीं प्रतियोगिता
हमारा गणित सितारों के ऊपर उड़ता है,
समुद्र में जाता है, भवन बनाता है, हल चलाता है।
पेड़ लगाते हैं, टर्बाइन बनाते हैं,
नीले आकाश के लिए पहुँचना
तो, गणित विज्ञान की रानी है। हम मज़ेदार टास्क ऑफ़र करते हैं जिन्हें आपको मिलकर 30 सेकंड में हल करना होगा। उसके बाद, कप्तान सही संख्या वाला एक कार्ड उठाता है।
1) 6 शावक
माँ ने मुझे सुला दिया।
कोई बिल्कुल सो नहीं सकता।
कितने लोगों का सपना अच्छा होता है?
1) मरीना एक मग में फंस गई
10 रास्पबेरी,
6 मेरी प्रेमिका को दिया।
मग में कितने जामुन हैं?
(10-6=4)
2) नदुषा के पास पाँच नोटबुक हैं,
उनमें धब्बे और गंदगी।
नादिया को एक मसौदा चाहिए।
वस्या, प्रथम छात्र,
नादिया को एक और नोटबुक दी
उसके पास कितनी नोटबुक हैं?
2) गिलहरी बहनें बैठी थीं
एक स्प्रूस पर एक खोखले में हम में से छह।
एक और उनके पास पहुंचा -
वह बारिश से बच गई।
हर कोई अब गर्म है।
खोखले में कितनी गिलहरी हैं?
3) हेजहोग कुकुरमुत्ते में चला गया
और 6 केसर दूध की टोपियां मिलीं
3 उस ने टोकरी में रखा,
बाकी पीछे हैं।
कितने रेडहेड्स ले जा रहे हैं
उनकी सुइयों हेजहोग पर?
3) चार पके नाशपाती
एक शाखा पर झूल रहा है
पावलूशा ने दो नाशपाती उतारी,
कितने नाशपाती बचे हैं
प्रस्तुतकर्ता 1:
कप्तान प्रतियोगिता -
"मौसम के". (उच्चतम अंक-2)
कप्तानों के कार्य में दो भाग होते हैं।
I. सवालों के जवाब दें:
1) एक वर्ष में कितने महीने होते हैं? उन्हे नाम दो।
1) एक सप्ताह में कितने दिन होते हैं? उन्हे नाम दो।
2) कितनी ऋतुएँ होती हैं?
2) ऋतुएँ किसे कहते हैं?
3) पतझड़ के महीने क्या हैं?
3) सर्दी के महीने क्या हैं?
सीसा 2:
छठी प्रतियोगिता
"प्रश्न जवाब".
मैं अब सवाल पूछने जा रहा हूं, उनका जवाब देना आसान नहीं है। (प्रत्येक सही उत्तर के लिए, आपकी टीम को एक अंक दिया जाता है).
टीम के लिए प्रश्न "क्यों":
1. सामान्य शिक्षा माध्यमिक शिक्षण संस्थान। (विद्यालय) .
2. चॉकलेट अंडा। (दयालु आश्चर्य).
3. लोक कला. (लोकगीत).
4. मुंह में जीभ किस लिए होती है? (दांतों के पीछे).
5. भाषण रंगीन, आलंकारिक क्या बनाता है? (सूत्र, नीतिवचन, बातें).
6. बाइंडिंग शीट के रूप में मुद्रित कार्य। (किताब).
7. ध्वनि और छवि को क्या रिकॉर्ड और पुन: उत्पन्न करता है? (वीडियो रिकॉर्डर).
8. वाक् दोष और उनके सुधार से संबंधित दोषशास्त्र का एक खंड। (वाक उपचार).
9. शिक्षा और प्रशिक्षण का विज्ञान। (शिक्षा शास्त्र).
10. किसी चीज का पूर्ण रूप। (आदर्श).
11. व्याख्या की आवश्यकता में अभिव्यक्ति। (रहस्य).
12. क्या करने में कभी आलस्य नहीं होता? (साँस लेना).
13. कभी वापस नहीं आता। (समय).
सीसा 2.
टीम के लिए प्रश्न "जिज्ञासु":
1. पत्र, पार्सल पर शिलालेख। एक तार जो यह बताता है कि पत्र किसे और कहाँ भेजा गया है (पता)
2. तेज़ बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़ीला तूफ़ान (बर्फबारी)
3. वह स्थान जहाँ नशीले पदार्थ बेचे जाते हों (फार्मेसी)
4. दिन के अंत से रात की शुरुआत तक दिन का हिस्सा (शाम)
5. छुट्टी का घरके लिए गर्मी की छुट्टी (बहुत बड़ा घर)
6. बेबी भेड़ (भेड़)
7. चीनी की चाशनी में उबाले हुए फल और जामुन (जाम)
8. पार्किंग क्षेत्र (गराज)
9. पर्णपाती पेड़सफेद छाल के साथ (बिर्च)
10. सॉसेज और मक्खन के साथ ब्रेड का टुकड़ा (सैंडविच)
सातवीं प्रतियोगिता।
लीड 1.
और आखिरी प्रतियोगिता - "साक्षरों की प्रतियोगिता"।
इसमें 4 कार्य होते हैं।
1. “सब्जी को टोकरी में रखो जिसके नाम में ध्वनि हो। "को". (टीमों को चादरें दी जाती हैं जिन पर एक टोकरी और विभिन्न सब्जियां खींची जाती हैं। टोकरी और सब्जियों को जोड़ने के लिए तीरों का उपयोग करें जिसके नाम पर ध्वनि होती है "को").
फिर कप्तान खिलाड़ी को बुलाता है, जो बताता है कि उसने इन विशेष सब्जियों को क्यों चुना। उदाहरण के लिए: "गोभी, इस शब्द में एक ध्वनि है "को"शब्द के आरंभ में है।
सीसा 2.
2. "पत्र उखड़ गए".
लीड 1.
3. "शब्द पढ़ें". (कार्य क्रमिक रूप से, तीरों के अनुसार अक्षरों को जोड़ना और पढ़ना है शब्द: साशा; टैंक; सुई;
टोय)।
4. प्रस्तुतकर्ता 2.
"बगीचे में फूल लगाओ".
(बोर्डों पर फूलों के साथ चित्र हैं, जिनकी आवाज़ बिस्तरों पर रखी जानी चाहिए).
सभी फूलों के नाम बताओ। आपको अनुमान लगाना होगा कि आप किन बिस्तरों पर आवाज़ें बोएंगे।
गुलाब - एक शब्द में कितनी ध्वनियाँ हैं? (4) (1) _ _ _ _
एस्टर्स - एक शब्द में कितनी ध्वनियाँ होती हैं? (5) . हम इन ध्वनियों को किस बिस्तर पर रोपेंगे (2) . _ _ _ _ _
फिर प्रत्येक टीम स्वतंत्र रूप से शब्दों का ध्वनि विश्लेषण करती है। जब सभी ने कार्य पूरा कर लिया है, तो कप्तान उस खिलाड़ी को बुलाता है, जो बोर्ड पर शब्द का ध्वनि-शब्द विश्लेषण करता है। उदाहरण के लिए: ROSES - ROSES शब्द में 4 ध्वनियाँ हैं, पहली ध्वनि R, व्यंजन, ठोस, सोनोरस है, हम इसे एक नीली चिप से निरूपित करते हैं।
दूसरी ध्वनि - ओ, स्वर, एक लाल चिप द्वारा निरूपित की जाती है। तीसरी ध्वनि - З, व्यंजन, ठोस, स्वरयुक्त, एक नीली चिप द्वारा निरूपित की जाती है। चौथी ध्वनि -ई - एक स्वर है, जिसे लाल चिप द्वारा निरूपित किया जाता है। ROSE शब्द में दो अक्षर होते हैं।
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तो हमारा अद्भुत KVN समाप्त हो गया। विशिष्ट जूरी योग करने के लिए खेल के परिणाम, और इस समय हम माता-पिता के लिए उपहार तैयार करेंगे - वसंत चित्र। उन्हें याद दिलाया जाए कि उनके बच्चे कितने शानदार हैं। स्कूल के लिए तैयार.
हम वसंत के फूलों को एक परिचित तरीके से आकर्षित करेंगे गैर पारंपरिक ड्राइंग- फूंक मारकर, और हम अपनी उंगलियों से फूलों की कलियों को खींचेंगे। ठीक है दोस्तों, चलो काम पर लग जाओ।
(शांत संगीत बजाना)
जूरी विफल परिणामऔर केवीएन के विजेताओं की घोषणा करता है, विजेताओं को पुरस्कार से सम्मानित किया जाता है। बच्चे अपने माता-पिता को उपहार देते हैं - चित्रित फूल।
साहित्य
टी. आई. बाबेवा, ओ. वी. अकुलोवा, टी. ए. बेरेज़िना, जेड. ए. मिखाइलोवा और अन्य। "बचपन"अनुमानित बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रम पूर्व विद्यालयी शिक्षा . सेंट पीटर्सबर्ग, बचपन-प्रेस, 2011
Dybina O. V., बाल और दुनिया. मोज़ेक-सिंथेसिस पब्लिशिंग हाउस, मॉस्को, 2005
Dyachenko O. M. दुनिया में क्या नहीं होता है? मास्को, प्रकाशन गृह "ज्ञान", 1994
Subbotsky E. V. बच्चा दुनिया को खोलता है। मास्को, "शिक्षा", 1991