इस विषय पर मध्य समूह में खुली विषयगत कक्षाओं का एक सार: "डॉव में संगीत कक्षाओं पर संगीत वाद्ययंत्रों का उपयोग। संगीत वाद्ययंत्र के साथ किंडरगार्टन में प्रीस्कूलर कैसे पेश करें
आरटी Trubacachev V.n की शिक्षा संस्थान किंडरगार्टन №357 कज़ान 2014 की योग्यता श्रेणी के संगीत निदेशक
सॉफ्टवेयर सामग्री
संगीत कार्यों को सुनने की क्षमता विकसित करें,
उनके चरित्र को महसूस करें, शब्दों, पैटर्न, आंदोलनों के साथ अपनी भावनाओं को व्यक्त करें।
ड्रम, tambourine पर सबसे सरल धुन खेलने की क्षमता का निर्माण,
धातु orgorophone, घंटी, त्रिकोण, लकड़ी की चम्मचें और आदि।
उपकरण
संगीत वाद्ययंत्र: मेटैलफ़ोन, लकड़ी की प्लेटें, ड्रम, बुबने,
लकड़ी के चम्मच, त्रिकोण, रैटल, घंटी। कैंडी के साथ टोकरी।
संरचना व्यवसाय
- पोल्का संगीत के लिए बच्चे हॉल में भागते हैं, एक अर्धवृत्त बन जाते हैं।
- संगीत नेता और मेहमानों के साथ संगीत ग्रीटिंग।
- संगीत ई। Grieg लगता है "सुबह" (पक्षी गायन, छड़, कोयल)
मुज। हाथ। "बच्चे, हम जंगल में समाप्त हो गए। सुनें कि जंगल में इतनी खूबसूरती से कौन गाती है?
बच्चे: "पक्षी"
मुज। हाथ। "और कौन बहुत मजेदार अफवाह है?
बच्चे: "रौह" (संगीत सुनें, शिक्षक बच्चों के साथ एक अभ्यास करता है)
सनशाइन - हाथों का घूर्णन, ब्रश नीचे;
फूल - कली, हथेली प्रकटीकरण;
हवा - ध्वनि के साथ सिर पर झूलते हुए - "एफ" , "Sh" फुंक मारा
शरद ऋतु के पत्ते - हाथ हिलाकर, स्क्वाट;
पक्षी अपने हाथों से एक सर्कल में चल रहे हैं, कुर्सियों पर बैठते हैं।
4. मुज। हाथ: दोस्तों, जंगल में आपने नार्वेजियन संगीतकार ई। ग्रिग का संगीत सुना "सुबह" .
वहाँ बहुत सारे पक्षियों ने गाया। और मैं आपको किस पक्षी के बारे में बताऊंगा। लगता है।
पहेली: एक कुतिया पर बैठे एक पक्षी, सबकुछ कू-कु, कु-कु, अनपेक्षित गवाह गाता है, और उसका नाम है (कोयल)
1) हम कोयल के बारे में एक गीत गाते हैं (यह पक्षी विभिन्न नोटों से ku-ku गाता है।)
प्रशंसा कैसे कोयल गाती है (क्लैप कु-कु)
अब हम मेटलफ़ोन पर खेलेंगे, क्योंकि कोयल गाती है (कुछ बच्चे खेलें)
5. अब आप पहले से ही परिचित संगीत सुनेंगे (पी। I. Tchaikovsky "घोड़ों में खेल" )
यह संगीत कौन है? क्या संगीतकार ने इसे लिखा? यह तेज़ संगीत या धीमा?
चिकनी या खारिज? (बच्चे संगीत सुनते हैं, सीखते हैं, सवालों के जवाब देते हैं।)
घोड़े की पीठ पर सुखाने। (घोड़े पर सवारी).
खुरों के घोड़ों के पैरों पर जो झुकाव बज रहे हैं। हम घोड़ों में बदल जाएंगे और लकड़ी की प्लेटों पर दिखाएंगे कि घोड़ों को कैसे डाला जाता है। (कुर्सियों के नीचे बच्चे रिकॉर्ड लेते हैं)
अगर हम प्लेट के संकीर्ण पक्ष को दस्तक देते हैं - यहां ध्वनि बहरा है, घोड़ों जंगल सड़क के साथ जंगल में चलते हैं। अगर हम प्लेट के एक विस्तृत पक्ष पर दस्तक देते हैं - यहां ध्वनि बज रही है, घोड़ों को शहर में चलाया जाता है।
लड़कियों - जंगल में घोड़े (प्लेट का संकीर्ण पक्ष)
लड़के - शहर में घोड़े (पीएल के एक विस्तृत चेहरे के साथ) (कुर्सियों के लिए प्लेटें रखो)
6. मैं अब आपको उपकरण पर खेलूंगा, और आप अनुमान लगाएंगे कि यह किस उपकरण को लगता है?
(एम। आर ड्रम पर नाटकों, बच्चे अनुमान लगा रहे हैं।) बच्चे ड्रम के बारे में एक गीत गाना चाहते हैं?
- बच्चे गाने गाते हैं "ड्रमर" मुज। एम क्रासोवा (ड्रम पर खेल के हाथों का अनुकरण)
- "ड्रमर ड्रमर खेलता है। कौन ड्रमर बनना चाहता है? "
(खेल ड्रमर के लिए गाने गाने)
7. एमआर "जंगल से हमें जल्दबाजी में" (रन "बनी" लकड़ी के चम्मच के साथ).
बनी: हैलो, दोस्तों! मैं एक बनी हूं - जंगल से व्हीप्ड किया गया। (हिट चम्मच)
टैग - ता-रा-रा, समय खेलने के लिए, उपकरण जो आप लेते हैं, उनके साथ मजेदार हैं।
संगीत वाद्ययंत्रों के साथ नृत्य खेल
(रंगीन कार्ड पर फर्श पर, संगीत वाद्ययंत्र विघटित होते हैं) बच्चे बनी के पीछे एक सर्कल में भागते हैं। संगीत के अंत के साथ, बच्चे फर्श से उपकरण लेते हैं।
नृत्य (वसंत, टॉगल, पैरों को सॉक पर डालकर)
संगीत वाद्ययंत्र पर खेलते हैं।
अपने चारों ओर रिसर, अत्यधिक उठाने वाले संगीत वाद्ययंत्र।
फर्श पर उपकरण डाल, एक सर्कल में भागो।
(डांस गेम को 2-3 बार दोहराया जाता है)
श्री ग। अच्छी तरह से किया दोस्तों, तुम अच्छी तरह से नृत्य किया और संगीत वाद्ययंत्र खेला।
बनी आप मिठाई का इलाज करना चाहता है।
(एक टोकरी से बनी कैंडी लेता है, व्यवहार करता है).
श्री ग। खैर, हमारा सबक समाप्त हो गया, अलविदा दोस्तों!
बच्चे: (गाओ) अलविदा। (संगीत के नीचे हॉल से आते हैं)
पुराने किंडरगार्टन के बच्चों की आसपास की दुनिया के साथ परिचित होने में एक अमूर्त वर्ग, कक्षाओं का विषय: "संगीत वाद्ययंत्रों के देश की यात्रा"
सॉफ्टवेयर सामग्री:
1. संगीत के लिए प्यार को शिक्षित करने के लिए, सावधान रवैया संगीत वाद्ययंत्र, साथियों के साथ संचार की संस्कृति।
2. टाइमब्रेस को अलग करना सीखें संगीत वाद्ययंत्रसंगीत सुनने के लिए, लयबद्ध रूप से बच्चों के संगीत वाद्ययंत्रों के लिए खेलना, धातु के शौकीन पर खेलना सीखना जारी रखें।
3. संगीत के अनुसार स्थानांतरित करने की क्षमता विकसित करें, लय की भावना विकसित करें।
सामग्री:
बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र: चम्मच, कस्तियों, घंटी, बबल, ड्रम, टैम्बोरिन, रैचेट्स, धातु फोन; वायलिन, बाललिका।
यात्रा पाठ्यक्रम:
बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और मेहमानों को नमस्कार करते हैं।
होस्ट: (पक्षी के लिए बच्चों का ध्यान खींचता है)। देखो दोस्तों, एक पक्षी आज हमारे लिए उड़ गया। और वह हमें लाया।
(पत्र लेता है, पढ़ता है)।
"प्रिय दोस्तों, मुझे पता है कि आप संगीत से प्यार करते हैं। मैं आपको संगीत हाजिरों के देश में आपसे मिलने के लिए आमंत्रित करता हूं।
लड़की वायलिन। "
खैर, क्या लोग निमंत्रण स्वीकार करते हैं? फिर मुझे कसाई लेते हैं, वे रास्ते पर हमारी मदद करेंगे।
(दरवाजे के पीछे एक आवाज सुनी जाती है: "रुको, रुको!" अजमोद चलाता है)।
अजमोद:
मेरे बिना मत छोड़ो! हैलो!
तुम मुझे तुम्हारे साथ ले जाओ!
मैं भी संगीत से प्यार करता हूं।
सुनो, जैसा कि मैं गाता हूं।
(नकली)
मैं अजमोद - अच्छी तरह से किया,
Makushka Bubarets पर।
मैं बाहर जाऊंगा, मैं बपतिस्मा दूंगा
मैं शूटिंग, पंक्ति हूँ।
अग्रणी:
रुको, प्रतीक्षा करें, अजमोद, आप सही नहीं खाते हैं। चलो लोग मेरे साथ एक अजमोद लेते हैं ताकि वह विभिन्न संगीत वाद्ययंत्रों पर गाने और खेलने के लिए हमारे साथ गुजर सकें। सब तैयार? आओ यात्रा शुरू करें!
(बच्चे संगीत में जाते हैं और कैसस्टन पर लय को रिटायर करते हैं)।
1. चलना - संगीत। Schulgin
2. बिखरने में चल रहा है - संगीत।
3. वैकल्पिक बिंदु पैर - RUS। nar। चाक का एक टुकड़ा।
4. सॉक पर वैकल्पिक पैर - Rus Nar। चाक का एक टुकड़ा।
अग्रणी:
तो हम आए। क्या सुंदर गेट देखें।
अजमोद:
चलो चलते हैं!
अग्रणी:
इससे पहले कि आपको कॉल करने की आवश्यकता हो। (छल्ले, वायलिन बाहर आता है)।
वायोलिन:
हैलो दोस्तों! क्या आपको मेरा पत्र मिला? कृपया पास करें।
(बच्चे संगीत के लिए गेट पर जाते हैं। Sviridova "संगीत बॉक्स"। वायलिन उपकरण के साथ तालिकाओं से बेडस्प्रेड को हटा देता है)।
वायोलिन:
देखो दोस्तों कितने अलग संगीत वाद्ययंत्र रहते हैं संगीत देश। और मैं देखता हूं कि आप खाली हाथों से नहीं आए। आपके उपकरण क्या कहते हैं? (Castanets)। और वे क्या से बने हैं? (लकड़ी से)। तो वे ... (लकड़ी)। सही। ये ड्रम संगीत वाद्ययंत्र हैं, क्योंकि जब खेलते हैं तो उन्होंने उन्हें मारा। यहां हम लकड़ी के सदमे संगीत वाद्ययंत्र भी रहते हैं, देखो - ये चम्मच हैं।
अग्रणी:
हम इन उपकरणों से परिचित हैं। और यहां तक \u200b\u200bकि उन्हें कैसे खेलना है। दोस्तों, चम्मच कैसे खेलें? (ऊँची एड़ी के जूते)। हम आप, वायलिन, शो और यहां तक \u200b\u200bकि एक चम्मच के बारे में एक गीत भी गा सकते हैं।
वायोलिन:
मुझे सुनकर खुशी होगी।
अजमोद:
क्या मैं भी कोशिश कर सकता हूँ?
अग्रणी:
बेशक, अजमोद, देखें कि लोग कैसे खेलेंगे और दोहराएंगे।
(बच्चे गाते हैं और चम्मच पर खेलते हैं। Muses Tilicheveva)।
सोचा, चम्मच हबट।
चम्मच एक लंबे समय खेला!
अरे, सब कुछ जल्द ही चलाओ!
यहां लॉज का एक पहनावा है।
वायोलिन:
बहुत बढ़िया। और आप, अजमोद, बुरा नहीं यह बाहर निकलता है। और यहां हम धातु संगीत वाद्ययंत्र रहते हैं, देखो।
अग्रणी:
आप यहां कौन से टूल्स देखते हैं? (बेल, बककर, मेटालोन)। उन्हें धातु क्यों कहा जाता है? (धातु से बना)।
वायोलिन:
क्या आप जानते हैं कि उन्हें कैसे खेलें?
अजमोद:
लेकिन मैं नहीं जानता कि कैसे। खैर, घंटी पर, बाल्टी बज रही हो सकती है, और मेटलफ़ोन पर कैसे खेलें?
(प्लेटों पर रोशनी, साफ)।
अग्रणी:
कृपया दिखाएं, एना, अजमोद सिखाओ। (बेबी प्लेइंग)। और अब हम सभी उपकरण ले लेंगे और खेलेंगे, और गाएंगे।
(गीत "स्प्रिंग" - संगीत गाओ। Nasailenko, घाटे खेल रहा है)।
वायोलिन:
और हमारे देश में अभी भी कुछ घंटियाँ, क्रिस्टल हैं। सुनें कि वे कैसे रिंग करते हैं। (नाटकों)।
अग्रणी:
दोस्तों, इस घंटी की आवाज क्या है? (बूंदों पर)। सही। वसंत आ गया है, छलके की छतों से टपक गया है। चलो अपने गीत को चंचल icicles के बारे में याद रखें। (गीत "चंचल sosselki" - संगीत गाओ - बोरोविक, क्रिस्टल घंटी पर बाहर खेल रहे हैं)।
अग्रणी:
वायलिन, हमने आपको दिखाया कि आप कैसे खेल सकते हैं, और अब हम आपको सुनना चाहते हैं।
वायोलिन:
खैर, बैठ जाओ।
प्रत्येक वायलिन में धनुष होता है
वह वफादार, समर्पित दोस्त है।
जब वायलिनिस्ट धनुष होता है,
और वायलिन रोना, और गाता है।
(वायलिन खेलना "प्राचीन फ्रांसीसी गीत"- संगीत। Tchaikovsky)।
अग्रणी:
धन्यवाद, वायलिन। दोस्तों, क्या आपको यह पसंद आया? और संगीत क्या था? (बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)। यह सही है, अच्छी तरह से किया। वायलिन एक स्ट्रिंग संगीत वाद्ययंत्र है, क्योंकि तार हैं। वायलिन, क्या मैं आपको फिर से खेलने के लिए कह सकता हूं? (फिर से सुनना)।
वायोलिन: लेकिन मेरे दोस्त आए।
(बच्चों में शामिल हैं प्रारंभिक समूह - "ड्रम", "ट्यूबेन", "शाफ़्ट")।
ड्रम:
एक अलग ड्रम है,
छोटा और विशालकाय।
चलने के लिए थोड़ा आसान के साथ,
मज़ा उसे दस्तक दे रहा है।
(खेल रहे हैं)
Tambourine:
प्राचीन पूर्व के देशों से
ट्यूबेन हमारे पास आए।
इटालियंस और स्पेनियों
वह प्यार करता था।
हाथों से टैम्बोरिन कैसे हिलाएं,
एक पल में पैर खुद को टक्कर देते हैं।
(खेल रहे हैं)
रैचेट्स:
बातचीत क्या है?
चाहे झगड़ा करो, चाहे विवाद हो।
सोरोकी की तरह, शफल,
टूल सीखा?
Taratrite, जैसे चाची,
रैचेट कहा जाता है।
(खेल रहे हैं)
वायोलिन:
आइए खेलते हैं।
Didactic खेल "अपना खुद का टूल खोजें"
संगीत वाद्ययंत्र की विशेषता पार्टियों के साथ रूसी लोक मेलोडी को पुन: उत्पन्न किया जाता है, बच्चों को सही ढंग से उपकरण को परिभाषित करना होगा।
वायोलिन:
धन्यवाद दोस्तों। ("उपकरण" जाओ)। और मेरे पास बहुत कम घंटी हैं।
अग्रणी:
आश्चर्यजनक! अब हम उनके साथ लटक रहे हैं।
("घंटी के साथ नृत्य" - संगीत। बोकाच)।
वायोलिन:
बहुत मजेदार नृत्य। मोल्डर्स। और हमारे देश में कुछ प्रकार का टूल हैं। \\ एक बाललिका दिखाता है। शायद आप जानते हैं कि इसे क्या कहा जाता है? \\ Balalika \\। सही। और आपको क्या लगता है कि बललाइका संगीत वाद्ययंत्र क्या है? \\ String \\ सही ढंग से। यह एक वायलिन की तरह है, तार हैं।
अजमोद:
वायलिन, दोस्तों, क्या मैं इस पर खेल सकता हूं?
अग्रणी:
अजमोद, क्या आप वास्तव में जानते हैं कि कैसे?
अजमोद:
ऐसा लगता है कि मैंने बहुत कुछ सीखा है। सच है, वायलिन?
वायोलिन:
आप अच्छी तरह से कर रहे हैं, अजमोद। हम कोशिश करेंगे। \\ balalyak rus.nar में नाटकों। "चाहे बगीचे में, बगीचे में" \\
अग्रणी:
और wpoud सीखा! लेकिन हमने संगीत वाद्ययंत्रों के देश में भी बहुत कुछ सीखा। आइए ऑर्केस्ट्रा को व्यवस्थित करें। \\ Orchestra d.i. "महीने चमकता है" - रस। nar। चाक का एक टुकड़ा।\\
अग्रणी:
वायलिन, हमसे आमंत्रित करने के लिए हमें आमंत्रित करने के लिए धन्यवाद। हमारी यात्रा ने अंत तक पहुंचे और यह हमारे लिए किंडरगार्टन वापस जाने का समय है।
वायोलिन:
मैं आपको अलविदा के लिए एक किताब देना चाहता हूं, इसे कहा जाता है: "संगीत वाद्ययंत्रों के देश में।"
अग्रणी: धन्यवाद। हम निश्चित रूप से इसे पढ़ेंगे। अलविदा।
\\ संगीत के तहत। Sviridova बच्चे किंडरगार्टन के लिए "वापसी"। \\
अग्रणी:
हमारी यात्रा समाप्त हो गई। क्या आपको यह पसंद आया? आज हमने किस तरह का उपकरण सुना है? \\ वायोलिन \\। आप आज अद्भुत संगीतकार थे। यहां तक \u200b\u200bकि अजमोद भी खेलना सिखाया। क्या उपकरण खेल खेलते हैं? \\ Balalika \\। में खाली समय हम उस पुस्तक को पढ़ते हैं जो वायलिन प्रस्तुत किया गया था, और पता लगाएं कि संगीत वाद्ययंत्र के देश में अन्य उपकरण क्या रहते हैं। \\ क्षमा करना \\
अजमोद:
क्या मैं आपको एक समूह में बिता सकता हूं?
अग्रणी:
दुनिया में सब कुछ के बारे में:
1 9 30 में, फिल्म "द रॉग सॉन्ग) कोकेशस पर्वत में लड़की के अपहरण के बारे में अमेरिकी किराए पर आई। अभिनेता स्टेन लॉरेल, लॉरेंस तिब्बेट और ओलिवर हार्डी ने स्थानीय झुलिकोव की इस फिल्म में खेला। आश्चर्य की बात है, ये अभिनेता नायकों के समान हैं ...
सामग्री अनुभाग
युवा समूह के लिए कक्षाएं:
मध्य समूह के लिए कक्षाएं।
"संगीत वाद्ययंत्रों की दुनिया में" रचनात्मक परियोजना उच्च में भी समूह "संगीत वाद्ययंत्रों की दुनिया में" क्रिएटिव प्रोजेक्ट में मध्यम समूह कोसीटिना नादेज़दा व्लादिमीरोवना - एमबीओयू के संगीत प्रमुख "एसएसएच 3 जी वेल्स्क, जेवी" किंडरगार्टन 61 "वसंत"
परियोजना का प्रकार: परियोजना की रचनात्मक अवधि: मध्यम अवधि परियोजना प्रतिभागी: मध्य बच्चे पूर्वस्कूली आयु 4 से 5 साल तक; शिक्षक; माता-पिता; परियोजना प्रबंधक - संगीत प्रमुख शैक्षिक क्षेत्र: इस परियोजना में, सभी क्षेत्रों का एकीकरण किया जाता है: कलात्मक - सौंदर्य, शैक्षिक, भाषण, सामाजिक रूप से संवादात्मक और संवादात्मक और शारीरिक विकास
कार्य: संगीत वाद्ययंत्र विकास की दुनिया में भावनात्मक क्षेत्र बच्चे बच्चों के संगीत छापों को समृद्ध करते हैं और संगीत स्वाद के गठन को बढ़ावा देते हैं, संगीत स्मृति और पूरी तरह से प्रवेश के रूप में संगीत संगीत संस्कृति विश्व विकास की सौंदर्य धारणा के बच्चों में संगीत धारणा गठन की आवश्यकता का गठन
अनुमानित परिणाम: संवर्धन संगीत इंप्रेशन बच्चे। संगीत की धारणा की आवश्यकता का प्रकटीकरण। कौशल का गठन किया जाता है: - अफवाह पर पहचानें और विभिन्न संगीत वाद्ययंत्रों को कॉल करें, - संगीत वाद्ययंत्रों की छवि के साथ पहेली इकट्ठा करें, - संगीत वाद्ययंत्रों की छवियों को एकत्रित करें, - संगीत वाद्ययंत्रों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाने के लिए, - संगीत वाद्ययंत्रों से लयबद्ध ध्वनि निकालें विभिन्न तरीके- अन्य बच्चों के साथ संगीत वाद्ययंत्रों पर अपने खेल को समन्वयित करें। माता-पिता बी शामिल हैं। शैक्षिक प्रक्रिया माता-पिता के निर्माण के माध्यम से, बच्चों के साथ, अपने हाथों के साथ संगीत वाद्ययंत्र।
प्रारंभिक कार्य: प्रारंभिक कार्य: 1. किताबों, टेलीविजन शो, इंटरनेट (सृजन, कार्टून, पहेलियों, रंगों के लिए चित्र, पहेली, आदि के लिए चित्र) में विभिन्न संगीत वाद्ययंत्रों के बारे में जानकारी के लिए खोजें 2. माता-पिता के लिए परामर्श बनाना: "संगीत और बाल स्वास्थ्य "," अपने हाथों से संगीत वाद्ययंत्र ", - अपने स्वयं के हाथों के साथ संगीत वाद्ययंत्र के निर्माण के लिए ऑपरेटिंग कार्ड - परियोजना में भाग लेने के लिए माता-पिता को आकर्षित करने के लिए एक उज्ज्वल विज्ञापन।
परियोजना के कार्यान्वयन में भागीदारी (बच्चे, शिक्षक, माता-पिता): संगीत नेता: विभिन्न संगीत वाद्ययंत्रों, प्रदर्शन और वितरण सामग्री, परामर्श, ऑपरेटिंग कार्ड, माता-पिता के लिए विज्ञापन के बारे में जानकारी की तैयारी, टीम का काम बच्चों के साथ (शिक्षक के साथ): वार्तालाप, चित्रकारी चित्र, चित्रों को देखना, रहस्य का अनुमान लगाना, डी \\ और "संगीत वाद्ययंत्र एकत्रित करें", "उपकरण का पता लगाएं", बच्चों के संगीत वाद्ययंत्रों पर खेल, प्रदर्शनी का डिजाइन "ऑर्केस्ट्रा इसे स्वयं करें ", एक मल्टीमीडिया प्रस्तुति बनाते हैं।
उद्देश्य: हित के वरिष्ठ प्रीस्कूलर से शिक्षा और संगीत के लिए प्यार, बच्चों के संगीत वाद्ययंत्रों के लिए गायन, नृत्य और खेल में रचनात्मकता के तत्वों का गठन, पालन करना संगीत धारणा का उपयोग करते हुए अभिनव प्रौद्योगिकियां.
1. मुखर में रेल ब्याज और उपकरण संगीत, संगीत की प्रकृति को अलग करने, उनके बारे में निर्णय व्यक्त करने की क्षमता विकसित करें।
2. ई। ग्रिग और उनके काम के काम के साथ परिचित "एक गुफा में माउंटेन किंग».
3. बच्चों के संगीत वाद्ययंत्रों पर खेल में संगीत की प्रकृति को प्रेषित करने की क्षमता बनाने के लिए।
4. नृत्य आंदोलनों का उपयोग करके संगीत की प्रकृति को प्रेषित करने की क्षमता का निर्माण करना।
5. बच्चों को बिना तनाव के गायन को अभिव्यक्त करने के लिए, आसान ध्वनि, गायन के साथ सुधार करने के साथ नृत्य आंदोलन.
6. विकास संगीत के लिए कान, लय की भावना, रचनात्मकता गायन, बच्चों के संगीत वाद्ययंत्रों के लिए खेलने की क्षमता।
द्विभाषी घटक: बच्चे जंगली जानवरों को बुलाते हैं: एएसआईआर-वुल्फ, फॉक्स-फॉक्स, Ayu-Bear, Tyshan-माउस, तितली क्रीम, OYAN-HARE; ग्रीटिंग और विदाई: Ayyrlya Ta-Good दोपहर, Sau Boliyz-Todbye।
उपकरण: बच्चों की संख्या में संगीत वाद्ययंत्र; व्यावहारिक खेल "रंग में संगीत की प्रकृति को निर्धारित करता है," "मैं सुबह जल्दी उठता हूं", "लयबद्ध पैटर्न निगल"; ई ग्रिगा का पोर्ट्रेट: नॉर्वे प्रकृति, ट्रोल, बौने की छवि के साथ चित्रण; बच्चों के रोमांस पर जंगली जानवरों और बौनों के हुड-प्रमुख।
पंजीकरण: हॉल के केंद्र में संगीत वाद्ययंत्रों के साथ एक सर्कल में टेबल हैं; जोन में सुधार हुआ समारोह का हालजहां अर्धवृत्त कुर्सियों का खड़ा है।
बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और एक सर्कल में बन जाते हैं, प्रत्येक के पास एक संगीत वाद्ययंत्र तैयार किया गया है। बच्चे हाथ लेते हैं।
अभिवादन - मनोविज्ञान।
किसी और बुद्धिमानी से आविष्कार किया गया:
जब बैठक करते हैं, हैलो: " शुभ प्रभात! »
सुप्रभात - सूर्य और पक्षियों।
Ayyrlyan तांग - मुस्कुराते हुए।
और हर कोई अच्छा हो जाता है, भोला जाता है।
शाम तक सुप्रभात चलो!
बच्चे बाईं ओर एक पड़ोसी को मंजूरी देते हैं, दाएं और स्नेही रूप से कहते हैं: "गुड मॉर्निंग, आयरली टैंग। "
अध्यापक।
एक में बड़ा शहर संगीत वाद्ययंत्रों की एक छोटी सी दुकान थी। अपने अलमारियों में कई प्रकार के औजारों को खड़ा और खड़ा था। उनमें से प्रत्येक कुछ देश से आया था। कज़ाखस्तान से - असीकी और एसेटासी, रूस-लकड़ी के चम्मच और रैचर्स, और माराकास और सभी प्रकार की सुस्त दुनिया भर से लाए गए।
संगीत वाद्ययंत्र दिन के दौरान अलमारियों पर बहुत ऊब गए थे, क्योंकि कोई भी उन पर नहीं खेल रहा था। लेकिन रात में, जब विक्रेता सोने के लिए घर गए, तो उपकरणों ने एक डिस्को को "ताराम-शूरम-बुरम" कहा। वे अलमारियों से कूद गए और यह दिखाने की कोशिश कर रहे हैं कि उनमें से प्रत्येक सक्षम था।
बच्चे पहले से तैयार प्रत्येक पर उपकरण को अलग करते हैं।
डिस्को "ताराम-शूरम-बुरम"
विकास के लिए खेलें रचनात्मक सुधार.
उपकरणों की भूमिका ने बच्चों को, एक अध्यापन कंडक्टर की भूमिका निभाई।
प्रत्येक बच्चा नृत्य आंदोलनों के साथ खेल के साथ अपने उपकरण पर खेलता है। खेल बिना गुजरता है संगीत संगत.
अध्यापक।
परीक्षण, उपकरण "ज़ाम्रे और विकृत खेल रहे थे! "
अपवित्रता खेल "ज़रो विरूपण! "
यह एक गेम-इफिस्फेशन है जिसमें बच्चों को संगीत वाद्ययंत्रों के साथ जोरदार और नींद के मूड को व्यक्त करना सीखना सीखता है। एक बच्चा केंद्र में अपने उपकरण के साथ आता है और सोते हुए संगीत बजाता है, बाकी बच्चों को नींद की स्थिति में नशे में पड़ जाता है। फिर एकलवादी एक जोरदार और जोरदार खेल, बच्चों के नृत्य के लिए चला जाता है। खेल "नींद" भाग है।
यह गेम बच्चों को आत्मविश्वास रखने में मदद करता है, एक नेता होने से डरता नहीं है।
अध्यापक।
एक बार उसने दुकान को बहुत देखा प्रसिद्ध कंडक्टर। वह अपने ऑर्केस्ट्रा को भरने के लिए कई टूल खरीदना चाहता था। लेकिन अलमारियों पर कई अलग-अलग उपकरणों को देखते हुए, मेस्ट्रो उलझन में था। ऐसा करने के लिए सही पसंदउन्होंने उपकरण को यह दिखाने के लिए सुझाव दिया कि वे क्या सक्षम हैं। प्रत्येक उपकरण एक संगीत अभिवादन कहना था। उदाहरण के लिए, यह: "हैलो! मैं एक टैम्बोरिन हूँ! मैं बहुत हंसमुख हूँ! "या" हैलो! मैं एक त्रिकोण हूं। मैं घंटी की तरह बज सकता हूँ! मेरी आवाज़ें बारिश की तरह हैं! "
खेल "संगीत ग्रीटिंग"
विकास के लिए खेलें गीत रचनात्मकता, यानी बच्चे स्वतंत्र रूप से एक संगीत के साथ आता है और इसे sips।
अध्यापक।
बस सभी उपकरणों की प्रशंसा करते हुए, कंडक्टर ने उन्हें "कैरोसेल" खेलने के लिए सुझाव दिया।
खेल "कैरोसेल"
बच्चे एक सर्कल में खड़े हैं, प्रत्येक उपकरण है। शिक्षक कहते हैं कि बच्चों के साथ शब्द, बच्चे लयबद्ध रूप से खेलते हैं। पहले धीरे-धीरे, फिर तेज और फिर से धीरे-धीरे।
ताल को तेज करने और धीमा करने के लिए लय की भावना के विकास को खेलना।
मुश्किल से मुश्किल से
स्प्लिट कैरोसेल,
और फिर, फिर, फिर
सभी रन, रन, रन।
शांत, शांत, जल्दी मत करो
कैरोसेल स्टॉप।
एक या दो, केवल दो
खेल खत्म हो गया!
अध्यापक।
फिर भी, कंडक्टर पूरी तरह से सभी उपकरणों का पता नहीं लगा सका: इस बार उसने उन्हें नृत्य शुरू करने के लिए कहा।
खेल "होरोवोद"
संगीत के पहले भाग के लिए, बच्चे एक दूसरे को एक सर्कल में जाते हैं, जो आपके हाथों में झुकाव करते हैं। संगीत के दूसरे भाग पर, बच्चे एक उपकरण लेते हैं, जिसके पास वह था। उसके बाद, सभी बच्चे सुधार कर रहे हैं।
एक संगीत कार्य के दो-भाग रूप की परिभाषा के लिए खेल।
अध्यापक।
कंडक्टर के लिए टूल का धन्यवाद अच्छा खेल और मैंने अपने ऑर्केस्ट्रा में सभी टूल्स को आमंत्रित करने का फैसला किया।
और अब पहले असली संगीत कार्यक्रम का दिन। और अब हमें एक संगीत कार्यक्रम में आमंत्रित किया जाता है शास्त्रीय संगीत। मैं आपको टिकट दूंगा, और आप आराम से बैठेंगे।
बच्चों को कुर्सियों से मंजूरी दे दी जाती है।
शिक्षक कार्ड वितरित करता है भिन्न रंग: गर्म और ठंडा।
अध्यापक। अपने टिकटों पर विचार करें। वे किस रंग के हैं? गुलाबी और लाल, yizylt और asyl। सही। अंत में संगीत सुनते समय, फिर मुझे इस रंग का टिकट दिखाएं, जो आपकी राय में, संगीत को स्थानांतरित मनोदशा को दर्शाता है।
बात सुनो संगीत रचना "माउंटेन किंग की गुफा में" ई। Griega।
बच्चों से पूछें, वे एक सुनवाई कार्य कैसे कहते हैं। बच्चों के किसी भी जवाब ले लो। यह कहने के लिए कि संगीतकार ने अपना काम कैसे कहा।
एक संगीतकार का चित्र दिखाएं।
अध्यापक। एडवर्ड ग्रिग का जन्म नॉर्वे में हुआ और रहता था। यह जंगली चट्टानों, घने जंगलों का एक देश है। नार्वेजियन लोगों ने कई गाने, परी कथाएं, शानदार प्राणियों, अच्छे और बुरे जीनोम, ट्रोल के बारे में किंवदंतियों का निर्माण किया। प्रति गुंट ई। ग्रिग के काम का नायक है - एक सुंदर और बोल्ड युवक, लेकिन एक असीमित व्यर्थता और एक साहसिक क्रॉलर। एक बार वह खुशी की तलाश में गया, इस तथ्य के बावजूद कि उसके पास एक अद्भुत दुल्हन है। लंबे समय तक वह भटक गया, मुझे धन मिला। लेकिन ऐसा हुआ कि एक दिन में वह सब खो गया। कई सालों बाद, वह नॉर्वे में अपनी मातृभूमि लौट आए। लेकिन किसी ने उन्हें नहीं सीखा, गुन्टा की कलम अपने क्षेत्रों में लंबे समय से भूल गई थी और उसे किसी की जरूरत नहीं थी। और केवल जंगल की झोपड़ी में अपने वफादार सोलिग की प्रतीक्षा कर रहा है, अभी भी प्यारा प्यार करता है। पेन गुंट ने सबकुछ में पश्चाताप किया: वह समझ गया कि वह कितना मूर्खतापूर्ण है कि वह अपना जीवन जीते।
जब प्रति Gynt यात्रा की, वह अंदर गया भूमिगत राज्य ट्रोल (बुराई gnomes)। वे अपनी राजकुमारियों पर उससे शादी करना चाहते थे, लेकिन हमारे नायक ने इनकार कर दिया - उसके पास एक दुल्हन है! तब उग्र ट्रोल ने उस पर हमला किया, इसे श्रेय में तोड़ने की धमकी दी। लेकिन अचानक घंटी की सवारी, और सभी बुराई गायब हो गई। प्रति गुंट बचाया गया था।
ट्रोल, नॉर्वे प्रकृति के चित्र दिखाएं।
अध्यापक। मार्श की शैली में लिखा पाईज़ ई। ग्रिग। यह चुपचाप शुरू होता है, जैसे कि रहस्यमय आवाज जमीन के नीचे से आ रही हैं। लेकिन अब संगीत जोर से बन रहा है, तेजी से, ऐसा लगता है कि पहाड़ भी जंगली नृत्य में गए थे। धीरे-धीरे, संगीत की आवाज उत्सुक-gnomes हटा दिया जाता है।
तब से, कई साल बीत चुके हैं, और दुष्ट ट्रोल अच्छे gnomes में बदल गए, जो जंगल में रहते हैं और किसी को भी बुराई नहीं लाते हैं। वे विपरीत, प्रेम अतिथि, चुटकुले, खेल हैं। और तुम लोग खेलना पसंद करते हो? फिर मेरे बाद दोहराएं।
गेमिंग गीत "सुबह में मैं जल्दी उठता हूं"
सुबह मैं जल्दी बाहर जाता हूं पूर्ण स्तन मैं सांस ले रहा हूं। सक्रिय श्वास।
पाम अपस्टैंड्स, मैं अपना गाना गाता हूं। हथेली ऊपर, फैला हुआ।
और मेरे साथ एक साथ, एक सौ बच्चे डूब गए। तालियां बजाओ।
एक सौ ऊँची एड़ी के जूते, महल में हाथ, उंगलियों फैल गया।
सौ बातों पर हस्ताक्षर करें। हथेली एक साथ, लहर की तरह आंदोलनों।
और वे इसे गाते हैं। कान।
और वे इसे लिसेट गाते हैं। पंजे।
पृथ्वी के नीचे, पुराना तिल इस गीत को गाता है। आँखें मांगना।
और बेरोरोड भालू में। हाथ से हाथ।
और एक मेंढक दलदल में। पंजा मेंढक।
बहुत महत्वपूर्ण हिप्पोपोटामा खुशी के साथ गाता है। पेट पर हाथ।
यहां तक \u200b\u200bकि एक भयानक मगरमच्छ ने भी इस गीत को सीखा है। मगरमच्छ का मुंह।
खिड़की पर बैठे बिल्ली गीत ब्रश! ठोड़ी के नीचे पंजे।
इसमें क्या आता है? हमें कितना मज़ा है!
जंगल में बौनों में संगीत वाद्ययंत्र नहीं थे और वे अपने मजेदार, रिंगिंग हथेलियों के साथ मजेदार थे। और पसंदीदा खेलों में से एक खेल "गूंज" था
इको खेल
शिक्षक लय को थप्पड़ मारता है, बच्चे दोहराते हैं। आप व्यक्तिगत रूप से कुछ बच्चे का साक्षात्कार कर सकते हैं। फिर बच्चे कार्ड पर दिखाए गए लयबद्ध पैटर्न को बदल देते हैं।
लय की भावना के विकास पर खेल।
अध्यापक। दोस्तों, चलो कलाकारों द्वारा आपके साथ चलते हैं। कैप्स और कैप्स हेडिंग पहने हुए। हर कोई उस भूमिका का चयन करेगा जिसे वह पसंद करता है। गीत "द मोटली कैप" का पालन करें। नृत्य आंदोलनों के साथ हमारे गायन के साथ।
बच्चों को टोपी और हेडबैंड कैप्स पर रखा गया है, हॉल के चारों ओर स्थित हैं।
गीत "मोटली कैप्स"
गायन में सुधारित आंदोलनों के साथ होता है।
अध्यापक।
अच्छी तरह से किया लड़कों!
कृपया मुझे बताएं, कृपया आज कहाँ गए हैं? (संगीत वाद्ययंत्रों की दुकान में, शास्त्रीय संगीत के एक संगीत कार्यक्रम में, उन्होंने गाया और नृत्य किया।) और यह सब हमने संगीत के लिए किया। दोस्तों, आप क्या सोचते हैं, संगीत कहां से आता है? (संगीतकार इसे बताता है।) और कौन इसे करता है? (संगीतकार।) और वे इसे क्या कर रहे हैं? (संगीत वाद्ययंत्रों पर।) और यदि दुनिया में कोई संगीत वाद्ययंत्र नहीं थे, तो क्या होगा? (यह उबाऊ था, दिलचस्प नहीं था।) यह सही है, हम संगीत वाद्ययंत्र नहीं खेल पाएंगे, गाए और नृत्य नहीं कर सका।
हमेशा हमारे साथ गर्म संगीत
उसने सौंदर्य के साथ दोस्त बनाये।
चलो संगीत को स्टोर करने के लिए तैयार रहते हैं
हम ध्यान रखेंगे। हम लोग उसे प्यार करते हैं!
संगीत हमें हंसमुख, मजाकिया, कभी दिल खोने में मदद करता है।
प्रतिबिंब "हम लोग सबसे अच्छे हैं"
हम लोग सबसे अच्छे हैं
प्यार खेल और हँसी।
हम पूरे दिन और नृत्य गाते हैं
में संगीतशाला हमारी।
यह कम था, फिर उच्च।
हम चूहों के रूप में लिखते हैं,
और अब, एक भालू की तरह।
हे ची हे, हा हा
यहाँ एक बकवास है।
बच्चों ने शब्दों को गाया, शिक्षक को दोहराया।
शिक्षक बच्चों को अलविदा कहते हैं।
पाठ के परिदृश्य "संगीत वाद्ययंत्र»
उद्देश्य:
बन्धन, गठन और विकास संगीत क्षमता बच्चे विभिन्न बच्चों के संगीत वाद्ययंत्रों और रचनात्मक प्रयासों में खेल में प्राप्त ज्ञान को लागू करने की इजाजत देते हैं (संगीत वाद्ययंत्रों पर गेम सीखने के लिए आवश्यक)।
कार्य:
1. विवरण और संगीत वाद्ययंत्र के वर्गीकरण के ज्ञान को व्यवस्थित करें।
2. धोना शब्दावली संगीत शर्तें।
3. ध्वनि पर संगीत वाद्ययंत्र की पहचान करने की क्षमता बनाएं; गायन में गीत चरित्र संचारित, सहमत और अभिव्यक्तिपूर्ण गाओ।
4. म्यूजिकल I पहनें I रचनात्मक कौशल के ज़रिये। विभिन्न जीव संगीत गतिविधि।
5. संवादात्मक कौशल, संगीत वाद्ययंत्र में रुचि और उन्हें खेलने की इच्छा।
प्रारंभिक काम:
विभिन्न उपकरणों को सुनना, उपकरण के साथ परिचितता।
उपकरण:
टीवी और इंटरनेट (सुनना और देखने)
संगीत वाद्ययंत्र: ड्रम, हार्मोनिका, चम्मच, टैम्बोरिन, गिटार, बालालाका;
दृश्य मैनुअल: टेबल्स - संगीत वाद्ययंत्र चित्रित चित्र
शिक्षक: दोस्तों, आज हम जाएंगे असामान्य देश। इस तरह का कोई भी देश नहीं है भौगोलिक मानचित्रलेकिन यह वह जगह है जहां वे संगीत से प्यार करते हैं। यह संगीत वाद्ययंत्र का देश है। और हम इस देश में जाएंगे। हम आपके साथ इंटरनेट के माध्यम से हैं।
शिक्षक: दोस्तों, देखें कि हमारे संगीत वाद्ययंत्र का हमारा देश सुंदर है। इसमें कितने अलग संगीत वाद्ययंत्र हैं (सूची)। वे सभी अलग हैं, लेकिन सब कुछ चार मुख्य समूहों में जोड़ा जा सकता है। इन समूहों को क्या कहा जाता है?
बच्चे समूहों द्वारा संगीत वाद्ययंत्र वर्गीकृत करते हैं: ड्रम, पीतल, स्ट्रिंग, कीबोर्ड।
शिक्षक: अच्छी तरह से किया दोस्तों!
जिस दिन हम यात्रा करने की यात्रा करेंगे, वह सदमे संगीत वाद्ययंत्र होगा, क्योंकि वे पृथ्वी पर दिखाई देने वाले पहले व्यक्ति हैं, और सबसे सरल और सरल हैं।
खेल "संगीत अनुमान-का"
शिक्षक बच्चों को संगीत वाद्ययंत्रों के बारे में पहेलियों बनाता है।
ऑर्केस्ट्रा में कौन आपकी मदद करेगा,
वह लय को दस्तक देने में सक्षम होगा।
किसी भी, विभिन्न देशों से लय।
खैर, ज़ाहिर है, ............ (ड्रम)
वह बच्चा जो ड्रम की छवि के साथ छवि को पहेली को इंगित करता है
शिक्षक: शिकार पर निकाले गए जानवरों की त्वचा से बने प्राचीन काल में ड्रम, और वह था महत्वपूर्ण लोगों के जीवन में। उन्होंने इसका इस्तेमाल किया, उदाहरण के लिए, एक टेलीफोन के रूप में, जानकारी को लंबी दूरी पर स्थानांतरित करने के लिए, या बहुत दूर रहने वाले अपने पड़ोसियों के खतरे के बारे में चेतावनी दी।
लकड़ी के टुकड़े,
थोड़ा सा गोली मारो।
आप उन्हें सूख सकते हैं,
और आप एक "महिला" खेल सकते हैं। (लकड़ी की चम्मचें)
लकड़ी के चम्मच की तस्वीर के साथ एक तस्वीर इंगित करता है
उसकी हथेली उस पर दस्तक दे रही है,
स्वतंत्र रूप से हिलाओ।
और वह रिंग, रैटलिंग।
वह उसे बिल्कुल भी चोट नहीं पहुंचाता है। (टैम्बोरिन)
तुम मुझे हथेली में ले जाओ।
मुझे अपने हाथ से फेरना।
और तुम मेरी आवाज सुनते हो,
लकड़ी, शरारती। (रैचेट)
पेंटी टेल: रैचेट ने न केवल एक टैम्बोरिन और चम्मच बोया लोक छुट्टियां, लेकिन बगीचे से बगीचे की भी रक्षा की। वह हवा में जोर से क्रैक और रावण और नियमों से डर गई।
आप इसे हथेली में लेते हैं,
एक झंकार होगा।
दीन-डिंग दीन, डॉन-डॉन-डॉन,
किसकी रिंगिंग है? (बेल)
घंटी की छवि वाला कार्ड मेज में रखा गया है।
वह एक खड़खड़ की तरह दिखता है,
केवल यह एक खिलौना नहीं है! .. (माराकास)
दोस्तों, पीतल संगीत वाद्ययंत्र, भी, आपके लिए खेल तैयार किया। खेल को "लगता है कौन गाता है?" और शुरुआत के लिए, आइए याद रखें, मैंने पिछले कक्षाओं में किस पीतल के उपकरणों से मिलते हैं?
बच्चे पीतल के उपकरण सूचीबद्ध करते हैं जिनके साथ वे पिछली गतिविधियों में मिले: बांसुरी, पाइप, सैक्सोफोन, फल।
शिक्षक: वायु उपकरण आपके लिए गाना होगा, और आपको यह जानना होगा कि आपके लिए किस उपकरण का गाया गया?
खेल "लगता है, कौन गाता है?"
अध्यापन बच्चों को विभिन्न पीतल के उपकरणों के ध्वनि फोनोग्राम को सुनने के लिए देता है।
शिक्षक:
आंदोलन चिकनी wamchka
रोमांच में ब्रिज स्ट्रिंग्स।
अफार से मकसद लगता है,
शाम के बारे में लूनर गाता है।
कितना स्पष्ट लगता है।
वे खुशी और मुस्कुरा रहे हैं।
ड्रीमी मोटीफ लगता है
उसका नाम वायलिन है!
यह लोगों के लिए समय है, स्ट्रिंग उपकरणों के बारे में बात करते हैं।
स्लाइड 1।
प्रत्येक वायलिन में धनुष होता है।
वह वफादार, समर्पित दोस्त है।
जब वायलिनिस्ट धनुष होता है
और वायलिन रोना, और गाता है।
स्लाइड 2।
"हार्प - जादू उपकरण" -
एक विचारशील कवि कहा।
केवल तार हाथों को छूएंगे -
और सौम्य आवाज चिपक जाता है।
स्लाइड 3।
गिटार आग से लगता है।
वे बहुत हल्के और अच्छे हैं।
सबसे अंतरंग मित्र के रूप में
उसकी गायन, कोमल ध्वनि।
स्लाइड 4।
ह्यूसिंग रिंगिंग मेस के नीचे
युवा पुरुषों और कुंवारी के साथ प्यार में।
शादियों में, गुस्ली को संत था,
और युवा धन्य
स्लाइड 5।
बालाल्की को बुलाओ।
आम तौर पर, कोई दुनिया नहीं है।
वह क्रोधित रूसी है
लोक साधन।
उसके नीचे गाया, नृत्य किया
और झुका हुआ, और चिल्लाया।
Ahu के तहत छुट्टियों पर, ओह
Skomorchs मज़ा है।
कीबोर्ड उपकरण।
शिक्षक: पहले सम्मानजनक स्थान को हमारे अच्छे पियानो पर कब्जा करना चाहिए।
पियानो कार्ड
शिक्षक: अन्यथा, इस उपकरण को पियानो कहा जाता है। यदि इसका नाम रूसी में अनुवादित है, तो यह "जोर से शांत" की तरह लगेगा। केपैड के अंदर रहते हैं जो कसकर मारते हैं खिंचाव तारऔर संगीत की सुंदर आवाज़ को जन्म दें जो सुंदर सुबह, और के बारे में बता सकता है जाड़ों का मौसम, अच्छी दादी की परी कथा और एक बुराई बाबा यागा के बारे में, सुंदर तितलियों और अद्भुत रंगों के बारे में।
शिक्षक: दोस्तों और क्या कीबोर्ड उपकरण क्या आप अभी भी जानते हैं?
बच्चों के जवाब: पियानो, accordion, synthesizer।