डू कोष्कटिन के मध्य समूह में क्रिएटिव प्रोजेक्ट। "। मुफ्त में और पंजीकरण के बिना डाउनलोड करें

ओल्गा चेमोनिन
मध्य समूह "उपकरण" में एक सार वर्ग

मध्यम सुधार समूह में नोड सार.

विषय: « उपकरण»

सीखना सीखो उपकरणों: हथौड़ा, सुई, टिक, पेचकश, उन्हें विभिन्न अन्य चीजों से बाहर धक्का दें।

भाषण श्रम कार्यों में उपयुक्त है शब्दों में:

हथौड़ा क्लोग ... (नाखून);

देखा देखा ....;

एक्स चॉप अप ...;

स्क्रूड्राइवर स्क्रू ...

सबस्टिट्यूट ऑब्जेक्ट्स के साथ श्रम कार्रवाई का अनुकरण करें भूमिका निभाना, खेल-नाटककरण, में रचनात्मक खेल.

सुरक्षा नियमों के साथ खेलों में परिचित होना। खिलौना भंडारण प्राप्त करें उपकरणों एक सख्ती से परिभाषित स्थान पर।

बच्चे मेज के चारों ओर बैठते हैं

जानना चाहते हैं कि मेरी छाती में क्या है?

फिर रहस्य का अनुमान लगाओ: खड़ी चुनौती मैं, पतला और तेज।

मैं अपनी पूंछ थॉ के लिए, खुद को एक नाक की तलाश में हूं।

थ्रेड के साथ सुई

इसके लिए क्या जरूरी है? क्या मैं एक सुई खेल सकता हूं? क्यों नहीं? सुई क्या है? एक बार - ऐसी तेज धातु सुई नहीं हुई है। और प्राचीन लोगों को मोटी मछली की हड्डियों या जानवरों की हड्डियों के साथ अपने कपड़े सीना पड़ा (चित्रों)। क्या आपको लगता है कि कपड़े साफ करना आसान था? बिल्कुल नहीं। तब एक व्यक्ति कांस्य से, चांदी से और बाद में लौह से एक बड़ी सुई के साथ आया। आप अन्य सुइयों को क्या जानते हैं? (सिरिंज में सुइयों, पेड़ में हेजहोग) सर्वव्यापी, वे क्या पसंद करते हैं? बेशक, वे तेज हैं और खतरनाक हो सकते हैं। इसलिए, आपको सुई के साथ सुई से संपर्क करने की आवश्यकता है कैसे? (बच्चों के जवाब)। एक और सुनो पहेली: थोड़ा सिर

उंगली पर बैठता है,

सौ आँखें

सभी दिशाओं में यह दिखता है।

नोक

क्या ज़रूरत है? क्या उसके साथ खेलना संभव है? क्यों? सुई के साथ काम करते समय जोर उंगलियों की रक्षा करता है।

जिमनास्टिक छूत

तान्या, एक सुई ले लो,

शर्ट और टी-शर्ट को हल करें,

पैंट, ब्लाउज और ड्रेस,

और गुड़िया कट्या। इंडेक्स उंगली दिखाएं दायाँ हाथ - सुई। घुमाएँ तर्जनी बाएं हाथ की हर उंगली के आसपास। दूसरी ओर दोहराएं।

मुझे लगता है कि मेरी छाती में और क्या है? जंगल कार्यशाला में कार्यकर्ता है।

मैं मुझे बकवास करता हूं कि मूत्र है - दिन-प्रतिदिन।

आपने अनुमान कैसे लगाया? इसकी आवश्यकता क्यों है? किस वजह से किया? हथौड़ों क्या हैं? (खिलौना, लकड़ी, धातु, संगीत, बड़ा, छोटा) खैर, अब जिस तरह से आपकी आंखें थोड़ी देर तक रहती हैं।

स्पेक्ट्रेटर जिमनास्टिक

एक साधारण बात नहीं -

कुल्हाड़ी लहर कुशलता से ऊपर, नीचे

कुल्हाड़ी रूबल मैं चुपचाप, ग्रिल, अपनी आँखें खोलो

यहां आपको अपने स्वयं के स्नोर्कल ब्लिंक की आवश्यकता है।

कुल्हाड़ी किसने देखा? इसके लिए क्या जरूरी है? (हम चित्र पर विचार करते हैं)। कुल्हाड़ी आग के लिए शाखाओं, बिजली काटने में मदद करता है (चित्रों)। कौन से हिस्से हैं? आपको उससे संपर्क करने की आवश्यकता कैसे है? खड़े हो जाओ, एक कुल्हाड़ी के रूप में कैसे काम करने के लिए दिखाओ (Fizminutka).

एक और पहेली सुनो। Vostushka-turntable। पेंच के लिए छोड़ दिया

लॉस्ट टॉकर रेस्ट। (पेंचकस)

क्या ज़रूरत है? कौन से हिस्से हैं?

जहां पूंछ को मजबूत किया जाएगा

बाद में एक छेद होगा। (AWL) बच्चों के लिए प्रश्न।

बहुत बढ़िया। कई पहेलियों का अनुमान है, मुझे बताओ कि हथौड़ा क्या बनाता है? सुई? कैंची? पिलात? झाड़ू? और इन सभी वस्तुओं को एक शब्द में कैसे कहा जाता है? (उपकरण) । क्या जरूरत है उपकरणों? वे क्यों नहीं खेलते? (बच्चे एक निष्कर्ष बनाते हैं)

उद्देश्य: हित के वरिष्ठ प्रीस्कूलर से शिक्षा और संगीत के लिए प्यार, बच्चों के संगीत वाद्ययंत्रों के लिए गायन, नृत्य और खेल में रचनात्मकता के तत्वों का गठन, पालन करना संगीत धारणा का उपयोग करते हुए अभिनव प्रौद्योगिकियां.

1. मुखर में रेल ब्याज और उपकरण संगीत, संगीत की प्रकृति को अलग करने, उनके बारे में निर्णय व्यक्त करने की क्षमता विकसित करें।

2. ई। ग्रिग और उनके काम के काम के साथ परिचित "एक गुफा में माउंटेन किंग».

3. बच्चों के संगीत वाद्ययंत्रों पर खेल में संगीत की प्रकृति को प्रेषित करने की क्षमता बनाने के लिए।

4. नृत्य आंदोलनों का उपयोग करके संगीत की प्रकृति को प्रेषित करने की क्षमता का निर्माण करना।

5. बच्चों को बिना तनाव के गायन को अभिव्यक्त करने के लिए, आसान ध्वनि, गायन के साथ सुधार करने के साथ नृत्य आंदोलन.

6. विकास संगीत के लिए कान, लय की भावना, रचनात्मकता गायन, बच्चों के संगीत वाद्ययंत्रों के लिए खेलने की क्षमता।

द्विभाषी घटक: बच्चे जंगली जानवरों को बुलाते हैं: एएसआईआर-वुल्फ, फॉक्स-फॉक्स, Ayu-Bear, Tyshan-माउस, तितली क्रीम, OYAN-HARE; ग्रीटिंग और विदाई: Ayyrlya Ta-Good दोपहर, Sau Boliyz-Todbye।

उपकरण: बच्चों की संख्या में संगीत वाद्ययंत्र; व्यावहारिक खेल "रंग में संगीत की प्रकृति को निर्धारित करता है," "मैं सुबह जल्दी उठता हूं", "लयबद्ध पैटर्न निगल"; ई ग्रिगा का पोर्ट्रेट: नॉर्वे प्रकृति, ट्रोल, बौने की छवि के साथ चित्रण; बच्चों के रोमांस पर जंगली जानवरों और बौनों के हुड-प्रमुख।

पंजीकरण: हॉल के केंद्र में संगीत वाद्ययंत्रों के साथ एक सर्कल में टेबल हैं; जोन में सुधार हुआ समारोह का हालजहां अर्धवृत्त कुर्सियों का खड़ा है।

बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और एक सर्कल में बन जाते हैं, प्रत्येक के पास एक संगीत वाद्ययंत्र तैयार किया गया है। बच्चे हाथ लेते हैं।

अभिवादन - मनोविज्ञान।

किसी और बुद्धिमानी से आविष्कार किया गया:

जब बैठक करते हैं, हैलो: " शुभ प्रभात! »

सुप्रभात - सूर्य और पक्षियों।

Ayyrlyan तांग - मुस्कुराते हुए।

और हर कोई अच्छा हो जाता है, भोला जाता है।

शाम तक सुप्रभात चलो!

बच्चे बाईं ओर एक पड़ोसी को मंजूरी देते हैं, दाएं और स्नेही रूप से कहते हैं: "गुड मॉर्निंग, आयरली टैंग। "

अध्यापक।

एक में बड़ा शहर संगीत वाद्ययंत्रों की एक छोटी सी दुकान थी। अपने अलमारियों में कई प्रकार के औजारों को खड़ा और खड़ा था। उनमें से प्रत्येक कुछ देश से आया था। कज़ाखस्तान से - असीकी और एसेटासी, रूस-लकड़ी के चम्मच और रैचर्स, और माराकास और सभी प्रकार की सुस्त दुनिया भर से लाए गए।

संगीत वाद्ययंत्र दिन के दौरान अलमारियों पर बहुत ऊब गया, क्योंकि कोई भी उन पर नहीं खेला। लेकिन रात में, जब विक्रेता सोने के लिए घर गए, तो उपकरणों ने एक डिस्को को "ताराम-शूरम-बुरम" कहा। वे अलमारियों से कूद गए और यह दिखाने की कोशिश कर रहे हैं कि उनमें से प्रत्येक सक्षम था।

बच्चे पहले से तैयार प्रत्येक पर उपकरण को अलग करते हैं।

डिस्को "ताराम-शूरम-बुरम"

विकास के लिए खेलें रचनात्मक सुधार.

उपकरणों की भूमिका ने बच्चों को, एक अध्यापन कंडक्टर की भूमिका निभाई।

प्रत्येक बच्चा नृत्य आंदोलनों के साथ खेल के साथ अपने उपकरण पर खेलता है। खेल बिना गुजरता है संगीत संगत.

अध्यापक।

परीक्षण, उपकरण "ज़ाम्रे और विकृत खेल रहे थे! "

अपवित्रता खेल "ज़रो विरूपण! "

यह एक गेम-इफिस्फेशन है जिसमें बच्चों को संगीत वाद्ययंत्रों के साथ जोरदार और नींद के मूड को व्यक्त करना सीखना सीखता है। एक बच्चा केंद्र में अपने उपकरण के साथ आता है और सोते हुए संगीत बजाता है, बाकी बच्चों को नींद की स्थिति में नशे में पड़ जाता है। फिर एकलवादी एक जोरदार और जोरदार खेल, बच्चों के नृत्य के लिए चला जाता है। खेल "नींद" भाग है।

यह गेम बच्चों को आत्मविश्वास रखने में मदद करता है, एक नेता होने से डरता नहीं है।

अध्यापक।

एक बार उसने दुकान को बहुत देखा प्रसिद्ध कंडक्टर। वह अपने ऑर्केस्ट्रा को भरने के लिए कई टूल खरीदना चाहता था। लेकिन अलमारियों पर कई अलग-अलग उपकरणों को देखते हुए, मेस्ट्रो उलझन में था। ऐसा करने के लिए सही पसंदउन्होंने उपकरण को यह दिखाने के लिए सुझाव दिया कि वे क्या सक्षम हैं। प्रत्येक उपकरण एक संगीत अभिवादन कहना था। उदाहरण के लिए, यह: "हैलो! मैं एक टैम्बोरिन हूँ! मैं बहुत हंसमुख हूँ! "या" हैलो! मैं एक त्रिकोण हूं। मैं घंटी की तरह बज सकता हूँ! मेरी आवाज़ें बारिश की तरह हैं! "

खेल "संगीत ग्रीटिंग"

विकास के लिए खेलें गीत रचनात्मकता, यानी बच्चे स्वतंत्र रूप से एक संगीत के साथ आता है और इसे sips।

अध्यापक।

बस सभी उपकरणों की प्रशंसा करते हुए, कंडक्टर ने उन्हें "कैरोसेल" खेलने के लिए सुझाव दिया।

खेल "कैरोसेल"

बच्चे एक सर्कल में खड़े हैं, प्रत्येक उपकरण है। शिक्षक कहते हैं कि बच्चों के साथ शब्द, बच्चे लयबद्ध रूप से खेलते हैं। पहले धीरे-धीरे, फिर तेज और फिर से धीरे-धीरे।

ताल को तेज करने और धीमा करने के लिए लय की भावना के विकास को खेलना।

मुश्किल से मुश्किल से

स्प्लिट कैरोसेल,

और फिर, फिर, फिर

सभी रन, रन, रन।

शांत, शांत, जल्दी मत करो

कैरोसेल स्टॉप।

एक या दो, केवल दो

खेल खत्म हो गया!

अध्यापक।

फिर भी, कंडक्टर पूरी तरह से सभी उपकरणों का पता नहीं लगा सका: इस बार उसने उन्हें नृत्य शुरू करने के लिए कहा।

खेल "होरोवोद"

संगीत के पहले भाग के लिए, बच्चे एक दूसरे को एक सर्कल में जाते हैं, जो आपके हाथों में झुकाव करते हैं। संगीत के दूसरे भाग पर, बच्चे एक उपकरण लेते हैं, जिसके पास वह था। उसके बाद, सभी बच्चे सुधार कर रहे हैं।

एक संगीत कार्य के दो-भाग रूप की परिभाषा के लिए खेल।

अध्यापक।

कंडक्टर के लिए टूल का धन्यवाद अच्छा खेल और मैंने अपने ऑर्केस्ट्रा में सभी टूल्स को आमंत्रित करने का फैसला किया।

और अब पहले असली संगीत कार्यक्रम का दिन। और अब हमें एक संगीत कार्यक्रम में आमंत्रित किया जाता है शास्त्रीय संगीत। मैं आपको टिकट दूंगा, और आप आराम से बैठेंगे।

बच्चों को कुर्सियों से मंजूरी दे दी जाती है।

शिक्षक कार्ड वितरित करता है भिन्न रंग: गर्म और ठंडा।

अध्यापक। अपने टिकटों पर विचार करें। वे किस रंग के हैं? गुलाबी और लाल, yizylt और asyl। सही। अंत में संगीत सुनते समय, फिर मुझे इस रंग का टिकट दिखाएं, जो आपकी राय में, संगीत को स्थानांतरित मनोदशा को दर्शाता है।

"माउंटेन किंग गुफा" ई ग्रिग में संगीत के काम को सुनो।

बच्चों से पूछें, वे एक सुनवाई कार्य कैसे कहते हैं। बच्चों के किसी भी जवाब ले लो। यह कहने के लिए कि संगीतकार ने अपना काम कैसे कहा।

एक संगीतकार का चित्र दिखाएं।

अध्यापक। एडवर्ड ग्रिग का जन्म नॉर्वे में हुआ और रहता था। यह जंगली चट्टानों, घने जंगलों का एक देश है। नार्वेजियन लोगों ने कई गाने, परी कथाएं, शानदार प्राणियों, अच्छे और बुरे जीनोम, ट्रोल के बारे में किंवदंतियों का निर्माण किया। प्रति गुंट ई। ग्रिग के काम का नायक है - एक सुंदर और बोल्ड युवक, लेकिन एक असीमित व्यर्थता और एक साहसिक क्रॉलर। एक बार वह खुशी की तलाश में गया, इस तथ्य के बावजूद कि उसके पास एक अद्भुत दुल्हन है। लंबे समय तक वह भटक गया, मुझे धन मिला। लेकिन ऐसा हुआ कि एक दिन में वह सब खो गया। कई सालों बाद, वह नॉर्वे में अपनी मातृभूमि लौट आए। लेकिन किसी ने उन्हें नहीं सीखा, गुन्टा की कलम अपने क्षेत्रों में लंबे समय से भूल गई थी और उसे किसी की जरूरत नहीं थी। और केवल जंगल की झोपड़ी में अपने वफादार सोलिग की प्रतीक्षा कर रहा है, अभी भी प्यारा प्यार करता है। पेन गुंट ने सबकुछ में पश्चाताप किया: वह समझ गया कि वह कितना मूर्खतापूर्ण है कि वह अपना जीवन जीते।

जब प्रति Gynt यात्रा की, वह अंदर गया भूमिगत राज्य ट्रोल (बुराई gnomes)। वे अपनी राजकुमारियों पर उससे शादी करना चाहते थे, लेकिन हमारे नायक ने इनकार कर दिया - उसके पास एक दुल्हन है! तब उग्र ट्रोल ने उस पर हमला किया, इसे श्रेय में तोड़ने की धमकी दी। लेकिन अचानक घंटी की सवारी, और सभी बुराई गायब हो गई। प्रति गुंट बचाया गया था।

ट्रोल, नॉर्वे प्रकृति के चित्र दिखाएं।

अध्यापक। मार्श की शैली में लिखा पाईज़ ई। ग्रिग। यह चुपचाप शुरू होता है, जैसे कि रहस्यमय आवाज जमीन के नीचे से आ रही हैं। लेकिन अब संगीत जोर से बन रहा है, तेजी से, ऐसा लगता है कि पहाड़ भी जंगली नृत्य में गए थे। धीरे-धीरे, संगीत की आवाज उत्सुक-gnomes हटा दिया जाता है।

तब से, कई साल बीत चुके हैं, और दुष्ट ट्रोल अच्छे gnomes में बदल गए, जो जंगल में रहते हैं और किसी को भी बुराई नहीं लाते हैं। वे विपरीत, प्रेम अतिथि, चुटकुले, खेल हैं। और तुम लोग खेलना पसंद करते हो? फिर मेरे पीछे दोहराएं।

गेमिंग गीत "सुबह में मैं जल्दी उठता हूं"

सुबह मैं जल्दी बाहर जाता हूं पूर्ण स्तन मैं सांस ले रहा हूं। सक्रिय श्वास।

पाम अपस्टैंड्स, मैं अपना गाना गाता हूं। हथेली ऊपर, फैला हुआ।

और मेरे साथ एक साथ, एक सौ बच्चे डूब गए। तालियां बजाओ।

एक सौ ऊँची एड़ी के जूते, महल में हाथ, उंगलियों फैल गया।

सौ बातों पर हस्ताक्षर करें। हथेली एक साथ, लहर की तरह आंदोलनों।

और वे इसे गाते हैं। कान।

और वे इसे लिसेट गाते हैं। पंजे।

पृथ्वी के नीचे, पुराना तिल इस गीत को गाता है। आँखें मांगना।

और बेरोरोड भालू में। हाथ से हाथ।

और एक मेंढक दलदल में। पंजा मेंढक।

बहुत महत्वपूर्ण हिप्पोपोटामा खुशी के साथ गाता है। पेट पर हाथ।

यहां तक \u200b\u200bकि एक भयानक मगरमच्छ ने भी इस गीत को सीखा है। मगरमच्छ का मुंह।

खिड़की पर बैठे बिल्ली गीत ब्रश! ठोड़ी के नीचे पंजे।

इसमें क्या आता है? हमें कितना मज़ा है!

जंगल में बौनों में संगीत वाद्ययंत्र नहीं थे और वे अपने मजेदार, रिंगिंग हथेलियों के साथ मजेदार थे। और पसंदीदा खेलों में से एक खेल "गूंज" था

इको खेल

शिक्षक लय को थप्पड़ मारता है, बच्चे दोहराते हैं। आप व्यक्तिगत रूप से कुछ बच्चे का साक्षात्कार कर सकते हैं। फिर बच्चे कार्ड पर दिखाए गए लयबद्ध पैटर्न को बदल देते हैं।

लय की भावना के विकास पर खेल।

अध्यापक। दोस्तों, चलो कलाकारों द्वारा आपके साथ चलते हैं। कैप्स और कैप्स हेडिंग पहने हुए। हर कोई उस भूमिका का चयन करेगा जिसे वह पसंद करता है। गीत "द मोटली कैप" का पालन करें। नृत्य आंदोलनों के साथ हमारे गायन के साथ।

बच्चों को टोपी और हेडबैंड कैप्स पर रखा गया है, हॉल के चारों ओर स्थित हैं।

गीत "मोटली कैप्स"

गायन में सुधारित आंदोलनों के साथ होता है।

अध्यापक।

अच्छी तरह से किया लड़कों!

कृपया मुझे बताएं, कृपया आज कहाँ गए हैं? (संगीत वाद्ययंत्रों की दुकान में, शास्त्रीय संगीत के एक संगीत कार्यक्रम में, उन्होंने गाया और नृत्य किया।) और यह सब हमने संगीत के लिए किया। दोस्तों, आप क्या सोचते हैं, संगीत कहां से आता है? (संगीतकार इसे बताता है।) और कौन इसे करता है? (संगीतकार।) और वे इसे क्या कर रहे हैं? (संगीत वाद्ययंत्रों पर।) और यदि दुनिया में कोई संगीत वाद्ययंत्र नहीं थे, तो क्या होगा? (यह उबाऊ था, दिलचस्प नहीं था।) यह सही है, हम संगीत वाद्ययंत्र नहीं खेल पाएंगे, गाए और नृत्य नहीं कर सका।

हमेशा हमारे साथ गर्म संगीत

उसने सौंदर्य के साथ दोस्त बनाये।

चलो संगीत को स्टोर करने के लिए तैयार रहते हैं

हम ध्यान रखेंगे। हम लोग उसे प्यार करते हैं!

संगीत हमें हंसमुख, मजाकिया, कभी दिल खोने में मदद करता है।

प्रतिबिंब "हम लोग सबसे अच्छे हैं"

हम लोग सबसे अच्छे हैं

प्यार खेल और हँसी।

हम पूरे दिन और नृत्य गाते हैं

हमारे संगीत हॉल में।

यह कम था, फिर उच्च।

हम चूहों के रूप में लिखते हैं,

और अब, एक भालू की तरह।

हे ची हे, हा हा

यहाँ एक बकवास है।

बच्चों ने शब्दों को गाया, शिक्षक को दोहराया।

शिक्षक बच्चों को अलविदा कहते हैं।

"संगीत वाद्ययंत्रों की दुनिया में" रचनात्मक परियोजना डू के मध्य समूह में "संगीत वाद्ययंत्रों की दुनिया में", कोष्तिना नादेज़दा व्लादिमीरोव्ना के मध्य समूह में एक रचनात्मक परियोजना - एमबीओयू के संगीत प्रमुख "स्कूल 3 जी वेल्स्क, एसपी" किंडरगार्टन 61 "वसंत"

परियोजना का प्रकार: परियोजना की रचनात्मक अवधि: मध्यम अवधि परियोजना प्रतिभागी: मध्य बच्चे पूर्वस्कूली आयु 4 से 5 साल तक; शिक्षक; माता-पिता; परियोजना प्रबंधक - संगीत प्रमुख शैक्षिक क्षेत्रों: इस परियोजना में, सभी क्षेत्रों का एकीकरण किया जाता है: कलात्मक - सौंदर्य, शैक्षिक, भाषण, सामाजिक रूप से संवादात्मक और संवादात्मक और शारीरिक विकास

कार्य: संगीत वाद्ययंत्र विकास की दुनिया में भावनात्मक क्षेत्र बच्चे बच्चों के संगीत छापों को समृद्ध करते हैं और संगीत स्वाद के गठन को बढ़ावा देते हैं, संगीत स्मृति और पूरी तरह से प्रवेश के रूप में संगीत संगीत संस्कृति विश्व विकास की सौंदर्य धारणा के बच्चों में संगीत धारणा गठन की आवश्यकता का गठन

अनुमानित परिणाम: बच्चों के संगीत इंप्रेशन द्वारा संवर्द्धन। संगीत की धारणा की आवश्यकता का प्रकटीकरण। कौशल का गठन किया जाता है: - अफवाह पर पहचानें और विभिन्न संगीत वाद्ययंत्रों को कॉल करें, - संगीत वाद्ययंत्रों की छवि के साथ पहेली इकट्ठा करें, - संगीत वाद्ययंत्रों की छवियों को एकत्रित करें, - संगीत वाद्ययंत्रों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाने के लिए, - संगीत वाद्ययंत्रों से लयबद्ध ध्वनि निकालें विभिन्न तरीके- अन्य बच्चों के साथ संगीत वाद्ययंत्रों पर अपने खेल को समन्वयित करें। माता-पिता बी शामिल हैं। शैक्षिक प्रक्रिया माता-पिता के निर्माण के माध्यम से, बच्चों के साथ, अपने हाथों के साथ संगीत वाद्ययंत्र।

प्रारंभिक कार्य: प्रारंभिक कार्य: 1. किताबों, टेलीविजन शो, इंटरनेट (सृजन, कार्टून, पहेलियों, रंगों के लिए चित्र, पहेली, आदि के लिए चित्र) में विभिन्न संगीत वाद्ययंत्रों के बारे में जानकारी के लिए खोजें 2. माता-पिता के लिए परामर्श बनाना: "संगीत और बाल स्वास्थ्य "," अपने हाथों से संगीत वाद्ययंत्र ", - अपने स्वयं के हाथों के साथ संगीत वाद्ययंत्र के निर्माण के लिए ऑपरेटिंग कार्ड - परियोजना में भाग लेने के लिए माता-पिता को आकर्षित करने के लिए एक उज्ज्वल विज्ञापन।

परियोजना के कार्यान्वयन में भागीदारी (बच्चे, शिक्षक, माता-पिता): संगीत नेता: विभिन्न संगीत वाद्ययंत्रों, प्रदर्शन और वितरण सामग्री, परामर्श, ऑपरेटिंग कार्ड, माता-पिता के लिए विज्ञापन के बारे में जानकारी की तैयारी, टीम का काम बच्चों के साथ (शिक्षक के साथ): वार्तालाप, चित्रकारी चित्र, चित्रों को देखना, रहस्य का अनुमान लगाना, डी \\ और "संगीत वाद्ययंत्र एकत्रित करें", "उपकरण का पता लगाएं", बच्चों के संगीत वाद्ययंत्रों पर खेल, प्रदर्शनी का डिजाइन "ऑर्केस्ट्रा इसे स्वयं करें ", एक मल्टीमीडिया प्रस्तुति बनाते हैं।

प्रमुख संगीत सबक मध्य समूह में: देश भर में "असामान्य संगीत वाद्ययंत्र"

उद्देश्य: गैर पारंपरिक संगीत वाद्ययंत्र और उनके वर्गीकरण वाले बच्चों की परिचित।
कार्य:
नए संगीत वाद्ययंत्र (पारंपरिक - कंटेल, अपरंपरागत) के साथ बच्चों का परिचय दें,
उन पर खेलने की क्षमता बनाने के लिए।
भावनात्मक रूप से आकार के निष्पादन के विकास को बढ़ावा देना संगीत कार्य, लय भावनाएं
संगीत में रुचि विकसित करना, उसे सुनने की इच्छा;
समृद्ध संगीत इंप्रेशन, संगीत संस्कृति की नींव के आगे गठन को बढ़ावा देना।
संगीत वाद्ययंत्र खेलने की इच्छा को बुलाओ।

बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं। संगीत अभिवादन।

दोस्तों आज मुझसे मिलने आए संगीत हॉल। आइए हम सिर्फ न केवल, बल्कि संगीत कहें। (बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)। ए, आप अपने साथ संगीत वाद्ययंत्र लाए? (उत्तर) कैसे? "आखिरकार, प्रत्येक व्यक्ति के पास उनके साथ कई टूल होते हैं। देखो, मैंने आपके लिए सुझाव तैयार किए हैं।

श्री ग।: दोस्तों मैं आपको एक यात्रा पर आमंत्रित करता हूं। आइए असामान्य संगीत वाद्ययंत्रों के देश में जाएं। आप किस पर यात्रा कर सकते हैं?
(बच्चों के जवाब)
श्री ग। क्या हम बस में जा सकते हैं? (हाँ)

व्यायाम "बस" zheleznovy।

श्री ग।। तो हम पहले स्टेशन पर पहुंचे।

स्टेशन "सदमे"।
श्री ग। मुझे आश्चर्य है कि इसे इतना कहा जाता है।
टेबल पर फिट बच्चे शॉक संगीत वाद्ययंत्र रखे जाते हैं। हम संगीत वाद्ययंत्रों को देखते हैं। प्रश्न: क्या से बने हैं? ध्वनि को कैसे हटाएं?
निष्कर्ष: तो स्टेशन को सदमे क्यों कहा जाता है।
श्री ग। यह हमारे लिए सड़क पर जाने का समय है। चलो विमान द्वारा उड़ते हैं।

व्यायाम "हवाई जहाज"
श्री ग। मुझे आश्चर्य है कि हमारे लिए क्या इंतजार कर रहा है?
श्री ग। स्टेशन "दुखोवाया"।
हम तालिका से संपर्क करते हैं, हम पीतल के उपकरण पर विचार करते हैं। हम संगीत वाद्ययंत्रों को देखते हैं। प्रश्न: क्या से बने हैं? ध्वनि को कैसे हटाएं?
श्री ग। ए, चलो ट्रेन पर आगे बढ़ते हैं?
(हाँ)

एक ड्राइवर (फोरेज) व्यायाम "ट्रेन" चुनें

श्री ग। स्टेशन "स्ट्रिंग"

श्री ग।। बच्चों को मेज पर ले जाता है। दोस्तों क्या देखो असामान्य उपकरणमैं उसे जानता हूं। इस उपकरण को कांटे कहा जाता है। आपको क्या लगता है कि टूल कंटेल है? (स्ट्रिंग)

बहुत पहले मछली को पकड़ने के लिए नाव वैनीम्यार्डन पर गया था। लेकिन नाव एक विशाल पाइक के मुंह में फंस गई है।
फिर तलवार ने Vynyamyoneen एक विशाल राक्षस को बर्बाद कर दिया और उसके जबड़े से kantel बनाया।
कई ने Vynyamyarden को अभूतपूर्व उपकरण खेलने की कोशिश करने के लिए दिया:
लेकिन कोई भी कांतल से सुंदर आवाज़ को दूर नहीं कर सकता।
Vynyamymenuee ने भी उपकरण की सलाह दी ... डूब गया! - अब तक, अंत में, कंटेल ने खुद प्रार्थना नहीं की:
मैं पानी में नहीं जाना चाहता,
समुद्र के प्रस्थान में डुबकी;
मुझे मास्टर खेलने दो
अपने हाथ से खुद कुशल है।
फिर कंटेल मास्टर के हाथों में - बुद्धिमान vynyamyarden।
कंटेल उसे हाथ में ले जाता है
उसके घुटनों पर झुकता है
कांटेल हाथ रखता है
ऐसे शब्द कहते हैं:
"सुनने के लिए यहाँ आओ
जिसने अभी तक पहले नहीं सुना है
इन अनन्त तारों का निपटारा करने के लिए
केनटेन गायन के साथ! "
लेकिन तूफान को "समुद्री गहराई" में कांटेल को देखा और कटौती नहीं लग रहा था।
और मैंने करेलियन बर्च से दूसरा कंटेलिन बनाने का फैसला किया।
न्यू कंटेल वैनीमोनेन के लिए कोल्की और कार्नेशन ने कोयल लिया, "पांच टन" ऊब गए। लेकिन स्ट्रिंग्स कहाँ लेना है? स्ट्रिंग्स ने ब्लैकस्मिथ इल्मेरिन को प्रस्तुत किया
अंत में, "तैयार होने के लिए तैयार था।" जादूगर ने उपकरण स्थापित किया, अपने घुटनों को ले लिया और खेलना शुरू कर दिया।
श्री ग। "गाय के नृत्य" द्वारा किया गया
श्री ग।। आपने "गाय नृत्य" नामक संगीत की बात सुनी है, और मैंने उसे करेलियन संगीतकार सर्गेई स्टैंगिट लिखा है।
श्री ग। मैं आपको एक कार्टून दिखाना चाहता हूं, साथ ही आपके द्वारा सुनी गई संगीत को गाय का नृत्य कहा जाता है।
(कार्टून देखें)
श्री ग।। ध्वनि के लिए कुछ हुआ? कोई फर्क नहीं पड़ता। हमारे पास संगीत वाद्ययंत्र हैं जो हमें कार्टून को आवाज देने में मदद करेंगे।
सूर्य किरणें - आवाज
ब्रीज़ - डुडोबी
हेस्टर्न - दयालु
गाय -कैंटेल और आश्रय
बारिश - कुंजी
खैर, क्या कोशिश करेंगे?

सुबह जल्दी ही सूरज जाग गया और उसकी किरणों को हर किसी के लिए दिया। (बच्चे आह-आह)
दौड़ में से एक शरारती हवा (जुड़वां में उड़ने)

हवा ने अपनी घास (किंडर) को जगाया

यहां समाशोधन नृत्य पर, गाय बाहर आई। (कंटेल + बार्स)

अचानक, तुचका सूरज में उड़ गया। (जुड़वां में उड़ रहा है)

और गर्म गर्मी की बारिश हुई (चाबियाँ)।

बारिश के नीचे मजाक करने के लिए हवा से थक गया था, वह अभी भी मजबूत था और समाशोधन से एक दोष के साथ चला गया। (जुड़वां में उड़ रहा है)

ए, गाय चला गया। (कंटेल + बार्स)
श्री ग।। हमसे उस अद्भुत कार्टून बाहर निकला। और क्या हमें आवाज देने में मदद मिली?
(संगीत वाद्ययंत्र)
श्री ग। आज हम किस उपकरण से मिले? (उत्तर)
हमने अपने संगीत को बधाई दी। उपकरण, शायद वे हमारी मदद करने में मदद करेंगे।

गीत "अलविदा हैंडल" (कार्तुशिना)

अमूर्त संगीत कक्षाएं

(प्रारंभिक समूह)

"संगीत वाद्ययंत्रों की दुनिया में"

सीधे शैक्षणिक गतिविधियां प्रारंभिक समूह के बच्चों के लिए संगीत पर।

उद्देश्य:

बन्धन, गठन और विकास संगीत क्षमता बच्चे विभिन्न बच्चों के संगीत वाद्ययंत्रों और रचनात्मक प्रयासों में खेल में प्राप्त ज्ञान को लागू करने की इजाजत देते हैं (संगीत वाद्ययंत्रों पर गेम सीखने के लिए आवश्यक)।

कार्य:

शैक्षिक:

संगीत वाद्ययंत्रों के वर्गीकरण पर ज्ञान को सुरक्षित और व्यवस्थित करें।

समृद्ध शब्दावली संगीत शर्तें।

ध्वनि के लिए संगीत वाद्ययंत्र निर्धारित करने की क्षमता बनाना; गायन में गीत चरित्र संचारित, सहमत और अभिव्यक्तिपूर्ण गाओ।

विकसित होना:

संगीत I विकसित करें। रचनात्मक कौशल के ज़रिये। विभिन्न जीव संगीत गतिविधि।

शैक्षिक:

संचार कौशल, संगीत वाद्ययंत्रों में रुचि और उन्हें खेलने की इच्छा को शिक्षित करना।

एकीकरण:

शारीरिक शिक्षा।

समाजीकरण।

फिक्शन पढ़ना।

संचार।

उपकरण:

स्लाइड देखने के लिए मल्टीमीडिया स्थापना।

संगीत वाद्ययंत्र: ड्रम, शाफ़्ट, चम्मच, टैम्बोरिन, माराकास, घंटी; घर का बना उपकरण (जूते - तलवारें)।

विजुअल गाइड: टेबल्स - संगीत वाद्ययंत्रों की छवि के साथ चित्र रखने के लिए घर।

बच्चे संगीत हॉल में प्रवेश करते हैं।

ई .Grieng "मॉर्निंग" सुइट "प्रति गुंट" से लगता है,

संगीत नेता (ग्रीटिंग) हैलो दोस्तों!

बच्चे अभिवादन का जवाब देते हैं।

संगीत नेता। दोस्तों, आज हम जाएंगे असामान्य देश। इस तरह का कोई भी देश नहीं है भौगोलिक मानचित्रलेकिन यह वह जगह है जहां वे संगीत से प्यार करते हैं। यह संगीत वाद्ययंत्र का देश है। और हम इस देश में जाएंगे। हम जूते में हैं - भाला। बल्कि उन्हें किनारे करें।

बच्चों को दयालु से बने "जूते - तलवारें" पैरों पर हिलाकर रख दिया।

संगीत नेता। खैर, सड़क पर जाने के लिए तैयार है? हम चले!

हम अपने पैर में एक साथ घूरेंगे,

हंसमुख मार्च हमारी मदद करेगा!

बहुत आवाज़ "मार्च" एफ। Nadpenko। (I. मार्च)

यहां हम मोजे पर चलते हैं।

बहुत आवाज़ "मार्च" एफ। Nadpenko। (II एच। भागो)

संगीत नेता। दोस्तों, यहां हम आते हैं। देखो कि हमारे संगीत वाद्ययंत्र का देश कितना सुंदर है। इसमें कितने अलग संगीत वाद्ययंत्र हैं (सूची)। वे सभी अलग हैं, लेकिन सब कुछ चार मुख्य समूहों में जोड़ा जा सकता है। इन समूहों को क्या कहा जाता है?

बच्चे समूहों द्वारा संगीत वाद्ययंत्र वर्गीकृत करते हैं: ड्रम, पीतल, स्ट्रिंग, कीबोर्ड।

संगीत नेता: अच्छी तरह से किया दोस्तों! संगीत वाद्ययंत्र आपके साथ एक बैठक के लिए तैयारी कर रहे थे, लेकिन इतनी चिंतित और चिंतित थे कि सबकुछ उलझन में था। अब हमें अपने घरों को खोजने में उनकी मदद करनी है। मदद?

शिक्षक बच्चों के घरों का प्रदर्शन करता है।

पृथ्वी पर, हर किसी के पास जन्मदिन का घर होता है।

इसमें अच्छा और मजेदार और आरामदायक।

डॉग एक रोटी, चेनटेरेल - नोरा है,

उल्लू का खोखला है, मालिनोवका में घोंसला है।

खैर, और इन घरों में संगीत वाद्ययंत्र रहते हैं।

सबसे पहले जिसे हम मदद करेंगे, यह सदमे संगीत वाद्ययंत्र होगा, क्योंकि वे पहली बार पृथ्वी पर दिखाई दिए, और सबसे सरल और सरल हैं। उन्हें स्थानों पर रखने के लिए हम खेल "संगीत अनुमान-का" की मदद करेंगे।

खेल "संगीत अनुमान-का"

शिक्षक बच्चों को संगीत वाद्ययंत्रों के बारे में पहेलियों बनाता है।

ऑर्केस्ट्रा में कौन आपकी मदद करेगा,

वह लय को दस्तक देने में सक्षम होगा।

किसी भी, विभिन्न देशों से लय।

खैर, बिल्कुल ................ (ड्रम)

एक बच्चे जिसने एक पहेली को जन्म दिया एक ड्रम छवि के साथ एक घर टेबल सेल में एक तस्वीर संलग्न करता है।

संगीत नेता: शिकार पर खनन जानवरों की त्वचा से बने प्राचीन काल में ड्रम, और वह था महत्वपूर्ण लोगों के जीवन में। उन्होंने इसका इस्तेमाल किया, उदाहरण के लिए, एक टेलीफोन के रूप में, जानकारी को लंबी दूरी पर स्थानांतरित करने के लिए, या बहुत दूर रहने वाले अपने पड़ोसियों के खतरे के बारे में चेतावनी दी।

लकड़ी के टुकड़े,

थोड़ा सा गोली मारो।

आप उन्हें सूख सकते हैं,

और आप एक "महिला" खेल सकते हैं। (लकड़ी की चम्मचें)

एक छवि के साथ कार्ड लकड़ी के दाले बच्चों को एक टेबल सेल में रखा जाता है।

उसकी हथेली उस पर दस्तक दे रही है,

स्वतंत्र रूप से हिलाओ।

और वह रिंग, रैटलिंग।

वह उसे बिल्कुल भी चोट नहीं पहुंचाता है। (टैम्बोरिन)

टैम्बोरिन बच्चों की छवि वाला कार्ड एक टेबल सेल में रखा जाता है।

तुम मुझे हथेली में ले जाओ।

लकड़ी, शरारती। (रैचेट)

एक रैचेट कार्ड को एक टेबल सेल में रखा जाता है।

संगीत नेता: रैचेट ने न केवल एक टैम्बोरिन और चम्मच बोया लोक छुट्टियां, लेकिन बगीचे से बगीचे की भी रक्षा की। वह हवा में जोर से क्रैक और रावण और नियमों से डर गई।

आप इसे हथेली में लेते हैं,

एक झंकार होगा।

दीन-डिंग दीन, डॉन-डॉन-डॉन,

किसकी रिंगिंग है? (बेल)

घंटी की छवि वाला कार्ड मेज में रखा गया है।

वह एक खड़खड़ की तरह दिखता है,

केवल यह एक खिलौना नहीं है! .. (माराकास)

माराकास की छवि के साथ मानचित्र तालिका सेल में स्थित है।

संगीत नेता: लोग, हमारे पर्क्यूशन यंत्र न केवल संगीतकार, बल्कि कुशल कहानीकार भी हैं। आइए हमारे मेहमानों को रूसी बताएं लोक परी कथा "रिपका"।

मदद से बच्चे प्रभाव उपकरण परी कथा "रिपका" आवाज उठाई।

टेल "गुलाबी"।

"फेल" (शिक्षक या बच्चा) एक परी कथा, और बच्चों के मंच को बताता है।

दादा (कठोर, निर्बाध) - ड्रम, धीमी गतिविराम के साथ लयबद्ध पैटर्न।

दादी (तेजी से और बीज चलता है) - रैचेट, लयबद्ध पैटर्न एक शांत, मध्यम गति है।

पोती (रनिंग स्क्रैपिंग) - टैम्बोरिन, लयबद्ध पैटर्न में आठवां और चौथा, तेज गति से होता है।

बग (चल रहा है और जोरदार छाल) - चम्मच।

बिल्ली (जल्दी और purr में नहीं) - Maracas, आठ टकरियों के साथ लयबद्ध पैटर्न, तेजी से paced।

माउस (जल्दी में और चारों ओर देखा) - घंटी, आठ स्थायित्व के साथ लयबद्ध पैटर्न।

संगीत नेता: यह ऐसा है दिलचस्प परी कथा हमने आपको टूल्स के साथ बताया। दोस्तों, पीतल संगीत वाद्ययंत्र, भी, आपके लिए खेल तैयार किया। खेल को "लगता है कौन गाता है?" और शुरुआत के लिए, आइए याद रखें, मैंने पिछले कक्षाओं में किस पीतल के उपकरणों से मिलते हैं?

बच्चे पीतल के उपकरण सूचीबद्ध करते हैं जिनके साथ वे पिछली गतिविधियों में मिले: बांसुरी, पाइप, सैक्सोफोन, फल।

संगीत नेता: वायु उपकरण आपके लिए गाना होगा, और आपको यह जानना होगा कि आपके लिए किस उपकरण का गाया गया?

खेल "लगता है, कौन गाता है?"

अध्यापन बच्चों को विभिन्न पीतल के उपकरणों के ध्वनि फोनोग्राम को सुनने के लिए देता है। बच्चे, इस उपकरण को सीखा, अपनी छवि के साथ एक कार्ड ढूंढें और इसे टेबल सेल में ठीक करें - एक घर।

संगीत नेता: दोस्तों, हमारे अद्भुत घरों को देखो। दो पहले से ही आबादी वाले हैं। उपकरण कोज़ी अपनी खिड़कियों में स्थित हैं। इससे पता चलता है कि आपने पिछली गतिविधियों को बहुत सावधानी से सुना है और आपके पास कई दोस्त हैं - संगीत वाद्ययंत्र।

वायलिन कॉन्सर्ट विवाल्डी लगता है।

संगीत नेता:

आंदोलन चिकनी wamchka

रोमांच में ब्रिज स्ट्रिंग्स।

अफार से मकसद लगता है,

शाम के बारे में लूनर गाता है।

कितना स्पष्ट लगता है।

वे खुशी और मुस्कुरा रहे हैं।

ड्रीमी मोटीफ लगता है

उसका नाम वायलिन है!

यह लोगों के लिए समय है, स्ट्रिंग उपकरणों के बारे में बात करते हैं। तारवाला बाजा हमारे लिए तैयार रंगीन स्लाइड, उनकी विविधता के बारे में बताते हुए।

प्रत्येक वायलिन में धनुष होता है।

वह वफादार, समर्पित दोस्त है।

जब वायलिनिस्ट धनुष होता है

और वायलिन रोना, और गाता है।

"हार्प - जादू उपकरण" -

एक विचारशील कवि कहा।

केवल तार हाथों को छूएंगे -

और सौम्य आवाज चिपक जाता है।

गिटार आग से लगता है।

वे बहुत हल्के और अच्छे हैं।

सबसे अंतरंग मित्र के रूप में

उसकी गायन, कोमल ध्वनि।

ह्यूसिंग रिंगिंग मेस के नीचे

युवा पुरुषों और कुंवारी के साथ प्यार में।

शादियों में, गुस्ली को संत था,

और युवा धन्य

बालाल्की को बुलाओ।

आम तौर पर, कोई दुनिया नहीं है।

वह क्रोधित रूसी है

लोक साधन।

उसके नीचे गाया, नृत्य किया

और उदास और चिल्लाया

अही के तहत छुट्टियों पर, टुकड़ों में मज़ा आता है

संगीत नेता: दोस्तों, सिर्फ एक घर मुफ्त रहा। हम इसमें किस समूह में व्यवस्थित होंगे?

बच्चे उत्तर: कीबोर्ड टूल्स।

संगीत नेता: पहले सम्मानजनक स्थान को हमारे अच्छे पियानो पर कब्जा करना चाहिए, जो हमारे लिए कई संगीत कार्य करता है, और यह हमारी छुट्टियों और कक्षाओं पर मुख्य सहायक है।

एक पियानो कार्ड एक टेबल सेल में रखा जाता है - एक घर।

संगीत नेता: दूसरे पर, इस उपकरण को पियानो कहा जाता है। यदि इसका नाम रूसी में अनुवादित है, तो यह "जोर से शांत" की तरह लगेगा। केपैड के अंदर रहते हैं जो कसकर मारते हैं खिंचाव तारऔर संगीत की सुंदर आवाज़ को जन्म दें जो सुंदर सुबह, और के बारे में बता सकता है जाड़ों का मौसम, अच्छी दादी की परी कथा और एक बुराई बाबा यागा के बारे में, सुंदर तितलियों और अद्भुत रंगों के बारे में।

संगीत नेता: दोस्तों, और क्या कीबोर्ड उपकरण क्या आप अभी भी जानते हैं?

बच्चों के जवाब: पियानो, accordion, synthesizer।

इन उपकरणों की छवि के साथ कार्ड मेज में अपने स्थानों पर कब्जा करते हैं।

संगीत नेता: दोस्तों, हमने संगीत वाद्ययंत्रों को अपने घर खोजने में मदद की। मुझे यकीन है कि आप संगीत वाद्ययंत्रों के इस तरह के एक अद्भुत देश को कभी नहीं भूलेंगे। हम निश्चित रूप से यहां लौटेंगे, और अब तक, हम जाने से पहले बाल विहार, हमारे दोस्तों के लिए एक उपहार बनाओ - उपकरण। हम उनके लिए एक गीत गाते हैं, लेकिन हमें हमारे पियानो की मदद करेंगे।

गीत "द वर्ल्ड ऑफ म्यूजिक" शब्द और संगीत ई वी। मेशकोवा को पूरा किया जाता है।

संगीत नेता: आइए अपने दोस्तों को बताएं - टूल्स - अलविदा। अपनी आँखें बंद करें और 5 तक विचार करें

में बाल विहार फिर व।

संगीत नेता: दोस्तों, क्या आपको हमारी यात्रा पसंद आई?

बच्चे कक्षा में क्या करते थे के बारे में बताते हैं।

संगीत नेता अलविदा कहता है