طرق الرسم غير القياسية للأطفال. بصمات الأصابع من الأوراق

الرسم هو واحد من أكثر الأنشطة الفرح والرائعة للطفل. في رياض الأطفال، يتم إعطاء منذ وقت طويل في رياض الأطفال. الشيء الأكثر أهمية هو أنه ليس من الضروري لهذا النوع من الإبداع من كارابك - أنفسهم يستمتعون بالرسم. من المهم أن يختبر كل طفل موقفا نجاحا بغض النظر عن قدراته في الفن البصري. وإنشاء مثل هذه الشروط لمساعدة المعلم يأتي تقنيات الرسم غير التقليدية. النظر في بعض ميزات العمل، وكذلك إعطاء مثال على قائمة أكثر مواضيع جيدة لإتقان هذا النوع من الإبداع في التخطيط الواعد.

ما هي التقنيات غير التقليدية جيدة

في المجموعة التحضيرية، يتطلب الرسم التقليدي مضاعفات كبيرة من التكنولوجيا بالمقارنة مع المراحل السابقة. الأنشطة التعليمية في رياض الأطفال. وماذا تفعل إذا كان الطفل لا يتحول إلى خطوط ناعمة، وتحمل النسب وقراءة المواقع بوضوح؟ بعد كل شيء، فإن بضعة إخفاقات، و Karapuz قد يفقد الفائدة إلى الأبد في الرسم. في هذه الحالة، توفر تقنيات الرسم غير التقليدية. الشيء الرئيسي هو ما يعلمون الأطفال - هذا هو عدم وجود خوف من الأخطاءوبعد بعد كل شيء، يكون الرسم سهل للغاية، يكفي لخز شيء أو محو. بالإضافة إلى ذلك، تقنيات الرسم غير التقليدية

تأثيث مجالات الرسم للغاية في T \u003d التقنيات غير التقليدية تتللل الأطفال إلى إيجابية، في انتظار النجاح، بغض النظر عن القدرات

lavnoe، ما تعلم الأطفال - هذا هو عدم وجود خوف من الأخطاءوبعد بعد كل شيء، يكون الرسم سهل للغاية، يكفي لخز شيء أو محو. بالإضافة إلى ذلك، تقنيات الرسم غير التقليدية

• إعطاء أشرطة الثقة في أنفسهم؛
• تطوير الذوق الجمالي والإبداع والخيال؛
• تساعد في توسيع الأفكار حول العالم؛
• طور محرك صغير;
• صعود استقلال التفكير.

ما هي التقنيات المستخدمة في المجموعة التحضيرية

مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6-7 سنوات، يمكنك ممارسة جميع الطرق لإنشاء صورة يحصل عليها الأطفال الذين يعرفون الأطفال طوال فترة التدريب في رياض الأطفال. علاوة على ذلك، فإن المعلمين الإبداعيين يجلبون عددا من التقنيات الجديدة في هذه القائمة.

إنه للاهتمام. الغواش للفني الذي يتطلب الطلاء المخفف بقوة، إنه أمر خطير، لأنه بعد التجفيف قد يبدو غارات بيضاء.

الرسم مع عيدان القطن

إنه للاهتمام. يمكن إنشاء مشاهد في هذه التقنية داخل المحيط، وبدون ذلك.

يكمن جوهر الطريقة في حقيقة أن الطلاء (الألوان المائية أو الغواش) بدلا من الفرش المعتادة يتم استعادة مع عصا القطن. يمكن إنشاء الرسم حسب الخطوط (بمعنى آخر، استخدم كفرشاة)، ويمكنك أن تكون رادما، وهذا هو، وتطبيق عصا على ورقة، واضغط على وإنشاء مؤامرة. سوف يستغرق مجموعة بسيطة:

• الصولجانات القطن (الطلاء منفصل لكل لون)؛
• الدهانات؛
• مناديل مبللة (امسح الأصابع وعدم الدقة في الرسم).

إنه للاهتمام. في بعض المؤسسات التعليمية قبل المدرسة تستخدم الدهانات الاكريليكوبعد ولكن على الورق، فإنهم لا يختلفون مريحة للغاية، لأنه بسبب تناسقكم، يجفون لفترة طويلة، ولكن يتم الحصول على صور مذهلة على النسيج. وبالتالي، ظهرت تقنية رسم غير تقليدية أخرى - الاكريليك على النسيج.

رسم عينة مع عيدان القطن

"مزاج الربيع"

هذا مثال على إنشاء رسم بدون دائرة تطبيقية مسبقا.

لهذه الصورة لا تحتاج إلى تطبيق ملامح

تعليمات:

1. "اغسل عصا الطلاء الأخضر ورسم الجذع، مع انحراف أصغر في اتجاهات مختلفة. يتم تنفيذ الخط الصلب لكل قطعة من الجذعية ".
2. "اغسل عصا الطلاء بالألوان الأصفر ونقوم بتطبيق ضربات دائرية بدعم لساق. يجب أن يشبه الخط دوائر الحلزونية - من أصغر إلى أكثر من ذلك. "
3. "ضع عصا قطن في لون آخر وكرر الخطوة السابقة."

يمكن للطفل إنشاء زهرة واحدة مع أحذية متعددة الألوان، ويمكن أن تجعل باقة كاملة. إذا كان ذلك ممكنا، يجب أن يختار طفلا بلون اللون نفسه.

فيديو. الهندباء في تقنية الرسم مع عيدان قطن

صور معرض الصور في تقنية الرسم مع عيدان قطن

يمكن دمج الرسومات مع ناليدات القطن مع زين النمط مع العصي القطن مع عصي القطن غالبا ما يتم دمجها مع تقنية الرسم بأصابع (في هذا الرقم تظهر التوت) لإعطاء الشكل كفاف أوضح، يمكن تغطية عناصر المؤامرة مع الباعد

Tychka الرسم: قوس قزح، روان وغيرها من التراكيب

لم تعد هذه التقنية مجاورة بدقة لطريقة إنشاء رسم مع عيدان قطن. الحقيقة هي أنه في بعض المصادر هذه الطرق تعتبر متطابقة. نعم، في الواقع، الطريقة الأكثر شيوعا لإنشاء رسم مع عصا القطن هي عصا، وهذا هو، العصا في الطلاء (الغواش أو المائية) ومع وضع رأسي فيما يتعلق بالورقة، طباعة على الورق مصنوع. خاص رسومات جميلة اتضح ما إذا كانت العصي تأخذ عدد قليل، قم بتوصيلها في شعاع ورسم هذه الحزمة. ومع ذلك، يمكن الحصول على الجذع عند استخدامها

• الأصابع - ثم يتم صنع بصمة في إصبع في الطلاء؛
• فرشاة جامدة - الجذع مطلوب إبرة؛
• فرشاة ناعمة - بصمة ليونة، كما لو كانت الجولة.

إنه للاهتمام. يتم استخدام الرسم بأصابع رقاقة على نطاق واسع عند العمل في المجموعة الأصغر سنا. تتيح هذه الطريقة للأطفال والحرارية الصغيرة للتطوير، وفي الوقت نفسه تعرف نفسك، فرصهم الإبداعية.

النظر في أمثلة لإنشاء الرسومات مع ذوبان الجليد باستخدام العصي القطن.

أمثلة على رسومات Tychka

"قوس المطر"

الصور في تقنية TYCH تتطلب أقصى دقة

تعليمات:

1. "خذ 14 عصا".
2. "القفز 2 العصي بلون أحمر وجعل قوس قوس قزح."
3. ثم كرر الرجال الإجراء مع أزواج من ألوان قوس قزح أخرى (برتقالي، أصفر، أخضر، أزرق، أزرق، بنفسجي).
4. "الآن نحن نطبع العصا الطلاء اللون الأصفر ورسم الشمس مع الشمس مع الأشعة".
5. "اللون الأزرق تظهر السماء الخلفية".
6. "ضع العصا في طلاء ابيض وإنشاء حركة دائرية للغيوم في السماء ".

هناك خيار آخر لإنشاء قوس قزح في هذه التقنية. لكنه يتطلب مهارة معينة، كأزواج متعدد الألوان سوف نتواصل مع سطر واحد.

تعليمات:

1. "اغسل العصا الأحمر ووضعها على ورقة فارغة."
2. "أنا أقوم بسرعة بنفس العملية بألوان أخرى."
3. "خذ العصي مع شعاع خطي واحد وجعل الأيلات على القوس".
4. بعد ذلك، ارسم المؤامرة وفقا للتعليمات السابقة.

إنه للاهتمام. يتم إجراء هذا الإصدار من الرسم بشكل أسرع، ولكنه يتطلب مهارات معينة من الأطفال، لأنه من الضروري أن تراجع في الطلاء في الطلاء، ثم يقع بوضوح بوضوح في الأصابع.

"روان"

بمساعدة مجموعة من نثبات القطن، يمكنك بسرعة رسم مجموعة من العناصر، على سبيل المثال، حفنة من التوت

يتيح لك الرسم على موضوع الخريف الجمع بين تقنيين: خطوط وتعالى مع عيدان قطن.

تعليمات:

1. "ضع عيدان تناول الطعام في طلاء اللون الأسود ورسم جذع شجرة مع فروع".
2. "خذ حزمة من العصي، وربطها بالشريط المطاطي".
3. "ضع الرباط في الطلاء الأحمر وواحد tonchka يخلق حفنة من روان."

فيديو. Verba في تقنية الرسم مع فرشاة Tychus

صور معرض الرسومات في تقنية تشاك

إذا تم تخفيف الطلاء على اتساق كريم الحامض، فسوف يتحول رسم البلاط إلى أن يكون أكثر راحة لوضع علامة فرشاة صلبة في الطلاء لا حاجة لإضافة الكثير من الماء مع وجول قطن مريحة لجعل تساقط

تقنية رسم سولو

على النحو التالي من طريقة الطريقة، سيطلب من الملح إنشاء صورة. من الأفضل إذا لم تكن إضافية، ولكن الحجر المعتاد حتى تكون البلورات مختلفة الحجم - وبالتالي فإن الرسم سيكون أكثر ضخمة. بالإضافة إلى ذلك، للعمل في هذه التقنية سوف تحتاج

• الغراء (PVA أو سيليكات)؛
• ورقة هي ورقة ملونة مشرقة (هذه حالة أساسية، لأن الركيزة تحت نمط الملح يجب أن يتناقض، وإلا يتم فقد الصورة).

إنه للاهتمام. الملح البديل يمكن أن يكون حبوب سميم. هناك أيضا خيارات موضوعية لإنشاء الرسومات باستخدام الحنطة السوداء والأرز المسحوق وغيرها.

العمل في تقنية سحب الملح يتكون من 4 مراحل:

1. إنشاء كفاف صورة مع قلم رصاص.
2. رسم دائرة مع الغراء.
3. تغفو الملح الركيزة.
4. التجفيف والتخلص من أملاح الفائض.

إذا لزم الأمر، يمكن رسم الرسم باستخدام آلة القطع مع أنبوب أو رطب الطلاء قطعة من الاسفنجة. ومع ذلك، فإنه يتطلب تجفيف، وكذلك العمل المضان تماما على تلطيخ.

أمثلة على الرسومات في تقنية رسم SALU

"طائر"

لجعل الرسم كن حذرا، تحتاج إلى نسجته جيدا مع الغراء

هذا الرسم مصنوع من مزيج من المواد - يتم صنع الشمس بمساعدة الحبوب.

تعليمات:

1. "على ورقة اللون الأزرق نسحب (توريد الاستنسل) الطيور في الرحلة ".
2. "ارسم الشمس".
3. "تطبيق الغراء بشكل كبير للطائر بأكمله والشمس، دون مغادرة محيط الرسم".
4. "نحن نقدم الغراء" إلى "الاستيلاء" - 30-60 ثانية ".
5. "أنا أغفو 2/3 من ورقة الملح، في محاولة لفرض طبقة موحدة على الطائر. يمكنك المساعدة في أصابعك. "
6. "ثلث الورقة (حيث تغفت الشمس) بمسدس".
7. يمكنك الاستمرار في اليوم التالي.
8. "أشير إلى فائض الملح والدخن".
9. "Fromster من اللون الأسود، نصنع عين الطيور".

"الكواكب في الفضاء"

هذا المثال يتطلب التلوين اللاحق. بالإضافة إلى ذلك، يتم استخدام Appliqué (النجوم) وتصميم الورق (الصاروخ) كأموال جيدة إضافية.

لمزيد من التحولات بالألوان السلس كأساس، فمن الأفضل استخدام الملح الجميل

تعليمات:

1. "على ركيزة زرقاء، نسجل 5 دوائر كواكب أحجام مختلفة." يمكنك استخدام الدورة الدموية أو إعطاء الأطفال لدائر الدوائر من الورق المقوى لأقطار مختلفة.
2. "ملء بلطف في حدود الدوائر مع الغراء".
3. "أنا نائم مع نمط ملح".
4. العمل مستمر في اليوم التالي.
5. "أشير إلى أملاح الفائض".
6. "الطلاق يرسم بالماء".
7. "قم بتوصيل الطلاء وجعل قطرة على الدائرة".
8. "لذلك نحن نعمل على جميع الدوائر، مما يجعل بقع ألوان مختلفة للحصول على انتقالات".
9. استمر العمل بعد الطلاء الجاف (يوم واحد على الأقل). خلال هذا الوقت، يمكن للأطفال جعل الصواريخ Origami وقطع النجوم.
10. "طبع النجوم والصاروخ".

فيديو. الألعاب النارية في تقنية رسم سالو

صور معرض الرسومات سولويا

الملح مادة لا غنى عنها للرسومات اللوحات الشتوية الليلية لإنقاذ وضوح المحيط، يجب أن يتم رسم العنصر التالي إلا بعد أن تجف الرسومات السابقة على تجفيف الملح يتطور في الأطفال

صور مرسومة الصور

كما يلي الاسم، فإن المواد لخلق صورة ستكون راحة الأطفال. يمكن تطبيقها مع تهز المياه المخففة أو الألوان المائية. علاوة على ذلك، قد يكون لون واحد، وربما عدة، إذا، على سبيل المثال، فور النخيل هي الزهور في إناء. الشيء الرئيسي هو أن الأطفال لديهم مناديل مبللة والقدرة على غسل أيديهم تماما بعد الرسم.

مثال على الرسم

"فراشة"

بحيث كانت الأجنحة سلسة، تحتاج النخيل إلى تطبيق متماثل

تعليمات:

1. "الطلاء الأخضر رسم جذع فراشة، وتوسيع الكتاب قليلا."
2. "جعل شارب اللون الأزرق، ضع النقاط الحمراء في نهاياتها."
3. "لقد وضعنا في راحة الطلاء الأصفر وجعل بصمات الأصابع على اليسار واليمين أدناه، مما يؤدي إلى إبهام الإبهام".
4. "اغسل المقابض، ضع الطلاء باللون الوردي".
5. "نحن نطبق النخيل على اليسار واليمين في الأعلى حتى تكون الإبهام في الطابق العلوي."
6. "اغسل المقابض ورسم بقع الدوائر على أجنحة الفراشة".

فيديو. ارسم الأسد مع النخيل

صور معرض الرسومات النخيل

لهذا الرسم، باستثناء النخيل، تم استخدام الأصابع بعد تطبيق طباعة، يحتاج الأخطبوط إلى إجراء مخطط تفصيلي تم الانتهاء ورسمها عيون إذا لم يتم مسح النخيل بعد طلاء واحد، وتطبيق ما يلي على الفور، سوف تتحول الأشجار إلى أن تكون يمكن تحويل صور متعددة الألوان، الخريف حقا إلى يزين

طريقة رسم الأصابع

كما ذكر، يمكنك جعل أصابع الأصابع. ولكن أيضا في المجموعة التحضيرية، يتم استخدام مزيج من المطبوعات مع الخطوط بنشاط. للرسم، تحتاج إلى الطلاء (الغواش، المائية)، المخففة بالماء، مناديل مبللة.

إنه للاهتمام. غالبا ما يتم دمج الرسم بأصابع مع إنشاء الرسومات باستخدام مطبوعات Palmus.

مثال الرسم في تقنيات رسم الإصبع

"دهانات الخريف على الأشجار"

لإعطاء شكل أوراق الشجر، إصبع في الطلاء الأخضر، كما كان، رسم دائرة

تعليمات:

1. "ركز الإصبع السبابة في طلاء اللون الأخضر ورسم دائرة كبيرة من المطبوعات."
2. "في حدود هذه الدائرة، نجعل جذوع ألوان مختلفة للحصول على أوراق الشجر على الأشجار".
3. "ركز إصبع كبير في الطلاء البني وتنفيذ سطر واحد في الأسفل - هذا هو جذع شجرةنا".
4. "إضافة أوراق الشجر تحت الشجرة".

فيديو. مرج الصيف في تقنية رسم الإصبع

معرض الصور الرسومات بأصابع

تكمل تقنية الرسم بأصابعها تماما عناصر مصنوعة من النخيل، يمكنك إنشاء قطع من الأراضي، بحيث كانت شجرة عيد الميلاد مشرقة، لكل فرع من الفرع، يجب أن يكون الإصبع للإصبع إلى مخدر

رسم مع الطباشير الشمع

جوهر هذه التقنية هو أن الأطفال يخلقون مؤامرة بمساعدة الطباشير الشمع، ثم يرسم الركيزة بأكملها مع الألوان المائية (أو الغواش، الماء الرطب). يمكن استخدام بديل من الطباشير الملونة شمعة الشمع التقليدية - ثم ستحصل الصورة على أحكام.

مثال رسم الطباشير الشمع

"غروب الشمس فوق البحر"

ينتشر الألوان المائية في صغيرة، وخلق تركيز لون مختلف

تعليمات:

1. "نرسم نصف دائرة من الشمس مع شبكة الشمع".
2. "نحن نجعل الأشعة ورسم موجات على البحر من قبل الضحلة الأزرق الداكن".
3. "فرشاة سميكة ترطيب الطلاء الأزرق وتطبق على الرسم بأكمله دون التأثير على الشمس".

فيديو. تحية في تقنية الرسم مع تلوين الشمع واللون المائية

معرض الصور الرسومات الشمع الطباشير

إذا قمت بإزجيج عدد قليل من ظلال الطلاء الأزرق، فسوف تتحول الخلفية أكثر إشراقا لهذه الصورة، وهي مصنوعة من الخلفية في الذبيحة، ولا يتم رسم النموذج مع صغير صور مثيرة للاهتمام اتضح ما إذا كان المائية لا يغطي الرسم الذي أدلى به الضحلة

الرسم في تقنية الرش

عمل هذه الطريقة غير التقليدية، على عكس تلك السابقة، يتطلب بعض التحضير. جوهر الطريقة كما يلي:

• الورق المقوى يخلق رسم؛
• يتم قطع هذه الصورة الظلية، وتطبيقها على ورقة من الورق المقوى آخر؛
• سيتم حرق الاستنسل، يتم رسم التفاصيل (على سبيل المثال، بتلات الزهور)؛
• يتم قطع العناصر المرسومة؛
• يتم تطبيق ورقة الورق؛
• القالب التطبيقي مع فتحات.
• ترتفع فرشاة الأسنان القديمة (بإصبع، فرشاة للطلاء) رذاذ على الاستنسل (المسواك، كما كانت، يتم مسح الطلاء من شعيرات)؛
• بعد التجفيف، يتم رسم التفاصيل الضرورية للصور.

إنه للاهتمام. إذا لم تكن المؤامرة لا تظل مطلية، فإن الإجراء مبسط إلى مرحلة القطع الظلية، والذي ينطبق بعد ذلك على الأساس، وحماية المحيط من الرش إلى الركيزة.

مثال الرسم في تقنية الرش

« غابة الشتاء»

العمل في تقنية الرش يتطلب الكثير من الوقت للتحضير

تعليمات:

1. "لهذه الصورة، ستحتاج إلى إنشاء ظلال. لذلك، قبل الرش، نحن نرسم مع العناصر المطلوبة ومنحهم يجفوا ".
2. "ارسم الأشجار، وقطع الصور الظلية الخاصة بهم".
3. "نحن نطبق الصور الظلية على الأساس، مما يعج شكل أوراق الشجر عليه".
4. "قطع هذه الصورة الظلية من أوراق الشجر".
5. مرة أخرى وضعنا في قاعدة جديدة، نجعل كفاف أوراق الشجر، تراجع قليلا من الطبقة النهائية ".
6. "قطع صورة ظلية الثانية من أوراق الشجر".
7. "صنع صورة ظلية الثلوج، وترك الفتحة. يقطع. "
8. "في الركيزة، نطبق الجذع والصورة الظلية الثانية من أوراق الشجر".
9. "ركز الفرشاة في الطلاء، لدينا رش على الورقة بأكملها بإصبعك."
10. "فرضت الصور الظلية للطبقة الثانية من أوراق الشجر والانجرافات والرذاذ مرة أخرى."
11. "إزالة الإستنسل".

فيديو. لا تزال الحياة مع الزهور في تقنية الرش

صور معرض الصور في تقنية الرش

يمكن وضع الفراشة الإستنسل بشكل مختلف لإعطاء صورة سهلة الصورة والطبيعية لرش الطيور التي تحتاجها إلى الإستنسل: العودة مع رأسك والثدي لهذه الصورة أولا جعل الزهور، ثم تيز سيقان

تقنية Cleexography مع أنبوب

هذه الطريقة لإنشاء الصور لا تكشف فقط من الإمكانات الإبداعية للأطفال، ولكن لديها أيضا تأثير مفيد على صحتهم، لأن تهب الطلاء من خلال الأنبوب يطور قوة الرئتين والنظام التنفسي بأكمله للأطفال. للرسم، سوف يستغرق مجموعة بسيطة:

• الدهانات السائلة المخففة (الألوان المائية، الغواش أو الماسكارا)؛
• ماصة أو ملعقة صغيرة؛
• أنبوب لكوكتيل.
• شرابات، أقلام الرصاص لاستكمال قطعة الرسم.

جوهر التقنية هو أن الطفل يلتقط ملعقة أو طلاء ماصة، وقطر على ورقة، ثم يخفف من خلال الأنبوب هذه المكان في اتجاهات مختلفة، مما يخلق النماذج اللازمة. في الوقت نفسه، لا تقلق العصا قطرة الطلاء، ولا ورقة. إذا كنت بحاجة إلى جعل فروع صغيرة، فينبغي أن تكون الضربات سريعة أسفل، الأيمن حسب اتجاه المؤامرة.

مثال على الرسم في تقنية Cleexography مع أنبوب

"البوليانا مع الزهور"

ضربة أكثر وضوحا على قطرة، كلما كانت العناصر أطول

تعليمات:

1. "نحن نقيم الطلاء الأخضر وتضخيم سيقان الألوان على براعم".
2. "نحن الآن نقيم الطلاء للألوان، وتفجير بتلات".
3. "نصنع الشمس مع الأشعة بنفس الطريقة".
4. "نقيم زوجين من قطرات صغيرة للعشب في الخلفية الخلفية، تفسد القليل من قطرات".
5. "ركز فرشاة في الطلاء الأخضر و Teeve الخطة الأمامية - بوليانا".

فيديو. كيفية رسم شجرة في تقنية KLExography مع أنبوب في الدقيقة

معرض الصور الصور في تقنية Cleexography مع أنبوب

في رسم واحد، يمكنك الجمع بين البقع ومنتفخة من خلال أنبوب قطرات للمناظر الطبيعية. لا يمكنك المحاولة بشكل خاص أن تهب قطرات بنفس القوة وفي اتجاه واحد. يمكن دمج الصور في تقنية Klyaxography مع أنبوب مع الكلاسيكية نمط - يتم الحصول على العمل الأصلي جدا.

تقنية رسم الجبن

إن إنشاء صور ل RAW (يطلق عليه أيضا الرطب) يتيح لك الحصول على صور مع انتقالات غير واضحة. هذا قيمة، على سبيل المثال، لرسم الصوف الحيواني. جوهر الطريقة هو أن ورقة الأساس مبلولة بالماء، ثم في حين أنها مبللة لتطبيق الرسم. للقيام بذلك، اذهب غواش أو ألوان مائية أو ماسكارا. بعد أن تجف الصورة، يتم رسم الأجزاء اللازمة.

إنه للاهتمام. لمغادرة أطول مبللة، يتم وضع منديل الرطب تحتها.

هناك طريقة بديلة للرسم في تقنية مبللة: يتم تطبيق رسم على الورق، ثم يتم تخفيض الورقة أسفل الماء، وتسحب بشكل كبير ويتحول. لذلك تتفق الألوان إلى بعضها البعض، مما يخلق مجموعات أصلية. عادة بهذه الطريقة توجه المناظر الطبيعية، غروب الشمس. إذا كانت صورة السماء (Sea) تفكر في الصورة، فيمكن القيام بذلك مثل هذا: قم بتطبيق خط سميكة على ورقة جافة، وتراجع هذا الجزء من الورقة في الماء، ثم تمتد الفرشاة العنصر الحجم المطلوب.

مثال الرسم ل

"كيتي"

يمكن بالفعل استخلاص عناصر Dorisovy رقيقة بعد الأجزاء الأساسية المودعة على الورق الرطب جافة

تعليمات:

1. "ارسم محيط الهريرة بقلم رصاص بسيط".
2. "مغلق ورقة في الماء."
3. "رسم الطلاء لون الرسم".
4. "دعنا يجفون الصورة".
5. "اختبار الدهانات (WOVERS) شارب، الأنف والعينين والرموش والفم واللسان".

فيديو. الرسومات على الرطب على ورقة المائية

صور معرض الرسومات على الرطب

إذا كان التركيب معقدا، فعندئذ تحت الورقة، يمكنك وضع منديل مبلل - لذا فإن الورق سوف تستمر الشرط المرغوب فيه قطرات المطر، بعد أن يجف المؤامرة الرئيسية - لذلك سيكونون أكثر إشراقا للرسومات الرطب، تحتاج إلى تناول سميكة ورقة، مثالية لصفائح الألوان المائية

تقنية الطباعة

في مجموعات الأطفال الأصغر سنا، تم طرد أوراق الورق، ثم طبق دهاناتهم - لذلك تم الحصول على الرسم مع ظلال وظلال مثيرة للاهتمام. في المجموعة التحضيرية، تكون التقنية معقدة قليلا: مقطوع من الرجال يرسمون محيط المؤامرة، مما يجعل حدود الرسم غير واضحة، والأرضيات. لتنفيذ الأفكار اللازمة

• تطبيق محيط المؤامرة على ورقة؛
• صب الطلاء (ألوان مائية، الغواش) في الحمار المسطحة وتخفيفها إلى ماء كريم الحامض الاتساق؛
• skick ورقة (أكثر كثافة، كلما كان ذلك واضحا سيكون انطباعا).

إنه للاهتمام. من الأفضل أن تفعل الورق من صفحات دفتر الملاحظات العادية. أصغر الكتل، أصغر المطبوعات يتم الحصول عليها.

مثال على الرسم في تقنية ورق كتابة الورق

"الثعلب"

للحصول على مطبوعات طفيفة تحتاج إلى أخذ قطع صغيرة من الورق

تعليمات:

1. "اصنع حلقة الثعلب على الورق."
2. "كومكا جزء من ورقة دفتر واحد واحدة."
3. "في اللوحة نحن صب الطلاء، إضافة بضع قطرات من الماء."
4. "التركيز كتلة في الطلاء وتطبيق في حدود المحيط".
5. "نكرر حتى يتم رسم الرقم بأكمله".
6. "Tassel خلع الملابس العين والأنف والمخالب".
7. "الطلاء الأزرق يحدث جدا بالماء ورسم الخلفية".

فيديو. طريقة سهلة لرسم المشهد

صور معرض الصور ورقة

يتم إجراء هذا الرسم بواسطة قطع صغيرة من الورق المضاد قبل العمل مع اللون، تحتاج إلى تطبيق محيط النمط يتم تطبيق عناصر الورق المكثف بعد الانتهاء من العناصر الرئيسية للتركيب.

مخطط الفصول المجردة

لتجميع فصول المعلم، من المهم للغاية صياغة أهداف وأهداف العمل بشكل صحيح. فقط في هذه الحالة سيكون من الممكن اختيار التقنيات المناسبة والاهتمام للأطفال. من بين العوامل المستهلكة، باستثناء أولئك الذين تمت الإشارة إليها كغرض استخدام تقنيات الرسم غير التقليدية ككل، يمكنك تخصيص:

• إعداد يد الطفل إلى الرسالة؛
• تطوير تصور صورة متعددة الألوان؛
• تشكيل موقف إيجابي عاطفيا تجاه عملية الإبداع؛
• تطوير القدرات المعرفية.

إذا كانت هذه التقنية لا تتطلب الكثير من الوقت لأداء نمط، فيمكنك استخدام التدريج كبدء تحفيز

المهام التي تحتاجها للعمل على كل درس

• تطوير مصلحة في مختلف المواد البصرية، وكذلك الرغبة في إنشاء وسيلة معقولة للتعبير؛
• تدريب مهارة مزيج الطلاء لإتقان مشعب ألوان اللون بأكمله؛
• طرح الصبر في العمل؛
• لتشكيل نهج إيجابي في تقييم نتيجة أنشطتها وأعمال الأعضاء الآخرين في الفريق.

بالإضافة إلى صياغة الأهداف والأهداف، يلزم المعلم توزيع الوقت الفضل بين جميع مراحل الاحتلال، وتوقيتها 30 دقيقة. تم بناء العمل في 3 مراحل:

• الجزء التمهيدي (حوالي 5 دقائق) هو دافع الأطفال، أي استخدام التقنيات التي تعزز التنمية في مصلحة الأطفال في العمل (محادثة، وضرب الرؤية، لعب دور لعبة، الاستماع إلى حكايات خرافية، الأغاني، إلخ)؛
• الجزء الرئيسي (حوالي 20 دقيقة) هو أداء النمط، وكذلك الهجمات الفيزيائية والجمباز التوضيحي؛
• المرحلة النهائية (حوالي 5 دقائق) - تلخيص، تشجيع المعلم والتحليل الذاتي للأطفال في شكل إجابات على الأسئلة ("هل ترغب في الاستفادة من هذه الطريقة غير العادية؟"، "كيف تعتقد أنك هل تحول كل شيء في الصورة؟ "،" من عملك، في رأيك هو أجمل؟ "، إلخ).

من المهم أن نلاحظ أن مثل هذا التوزيع الزمني في دراسة الرسم في تقنية غير تقليدية مشروطة، حيث توجد تقنيات، والتي تستغرق أقل بكثير من مجموعة 20 دقيقة (على سبيل المثال، نمط ملح). في هذه الحالة، يمكن للمعلم أن يدفع المزيد من الوقت إلى التقنيات التحفيزية.

مثال على دروس الرسم التجريدي في التقنيات غير التقليدية

Kirsanova Natalia "فصول مجردة على تقنيات الرسم غير التقليدية في الشتاء المجموعة التحضيرية. غابة الشتاء "(شظية)

<… Практическая деятельность. Под музыку Чайковского «Времена года», «Зима» الشتاء: - هل سأعلمك رسم شجرة فصل الشتاء دون فرشاة وقصري. للقيام بذلك، سوف نستخدم الأنبوب والهواء. - على الورق الأزرق، نطبق ماصة مع قطرة من غيشي السائل ورسم جذع شجرة، تهب قطرة عبر الأنبوب ("ضربة" الجذع). - إذا لزم الأمر، فإننا لا تزال نقيم الغواش على أساس الفروع واستمر في تضخيم الكرة "رسم" شجرة الارتفاع المطلوب. الشتاء: - أنت مجرد معالجات حقيقية! يمكن أن ترسم الأشجار مع الهواء دون فرشاة وقلم رصاص! - ماذا الأشجار في فصل الشتاء؟ (في فصل الشتاء، تسعى الأشجار، تغفو حتى الربيع.) - متى تذهب إلى السرير في سريرك، ماذا تفعل؟ (تغطية مع بطانية) - دعونا، وسوف نغطي أشجارنا بطانية دافئة وخفيفة الوزن. ولكن ماذا يمكننا أن نغطيها؟ (الثلج) - لهذا، يجب أن يذهب الثلج في صورتنا. ما الأداة التي ستساعدنا على تصوير الثلج؟ - خذ كائن "السحر" التالي - عصا القطن، وجعلها في الطلاء مع نهاية رقيقة ومطبوعة في جميع أنحاء الصورة، قائلا الكلمات السحرية: "دع كرة الثلج تقع على" النشرة السحرية "! - يجب أن تغطي كرة الثلج أولا الفروع أولا. - والثلوج يذهب ويذهب، وأحرف الأرض ببطانية بيضاء رقيق. وتحت الشجرة أصبحت أكثر وأكثر. تتحول الآن إلى عصا القطن الخاص بك مع نهاية أخرى، فإن التعيين موجود في الطلاء ورسم الانجرافات تحت الشجرة. - دعونا نأخذ سحر آخر - وضع الأشجار على قماش، ماذا فعلنا؟ (اللوحة الغابات الشتوية) - ما رأيك يشعر أشجارنا؟ (فهي دافئة ودافئة. أصبحوا أكثر جمالا.) 3.fflexia. المعلم: - الرجال، هل أعجبك اجتماعنا؟ ما الذي أعجبك؟ ماذا تعلمت اليوم، أي نوع من السحر؟ (ارسم بطريقة غير عادية). من كان من الصعب التعامل مع المهمة؟ أنت جميعا تعاملت رائعة. أعطيك هذه الأنابيب السحرية، بمساعدة منهم يمكنك إنشاء صور مختلفة على الورق ...\u003e

التخطيط المنظور

من أجل عملية التعليم في رياض الأطفال في رياض الأطفال، وأمر عمل المعلم، ذات مغزى، والأهم من ذلك، فإن الرابطة المنهجية المنهجية فعالة من مرحلة ما قبل المدرسة هي خطة عمل واعدة.

يتيح لك التخطيط المنظور الجمع بين التقنيات ليس فقط حسب الموضوع، ولكن أيضا من خلال طريقة التنفيذ - الفردية أو المجموعة

عادة ما يتمثل تجميع الخطة في تحديد شهر العمل والمواضيع والتقنيات من الرسم، والغرض من استخدام أسلوب واحد أو آخر. يشار أيضا إلى مصدر فيه، حيث يتم وصف طريقة الإبداع المرئي هذه بالتفصيل. قد يشير المعلم إلى تاريخ الاستمرار وأخذ العد بموجب المذكرة.

مثال على التخطيط الواعد

نوموفا إيلينا "خطة منظور الرسم غير التقليدي. المجموعة التحضيرية »(شظية البرنامج)

<…Декабрь الموضوع: "الأسماك في حوض السمك بين الطحالب" (غرزة مع فرشاة صلبة مع عناصر Appliqué) الهدف: تحسين القدرة على تحويل النموذج، والقوام، والعلاقة النسبية في الشكل. تثقيف القدرة، والحب عن الطبيعة. (نيكولكينا T. A. P. 107) الموضوع: "صديقي رقيق صغير" (أكريك من فرشاة صلبة، والكتابة مع ورق نفط) الغرض: تحسين قدرة الأطفال في مختلف التقنيات المرئية. تعلم، الأكثر تعبيرا، عرض مظهر الحيوان في الشكل. تطوير الشعور بالتركيب. (كازاكوفا R. G. P. 110) الموضوع: "رذاذ متعدد الألوان" (رذاذ) الهدف: تقديم الأطفال فني غير تقليدي الرسم - رش. تعلم إنشاء خلفية متنوعة للرسم. تطوير الخيال، الإبداع. (كازاكوفا R. G. P. 25) الموضوع: "طائر الجنية" (رسم النخيل) الغرض: تحسين القدرة على جعل مطبوعات النخيل واسحبها إلى صورة معينة. تطوير الخيال، الإبداع. تثقيف الدقة في العمل. (كازاكوفا R. G. P. 7) كانون الثاني الموضوع: "في ليلة رأس السنة الجديدة" (Intysk Porolone Tampon، الغواش) الغرض: علم الأطفال في جدولة صورة ظلية شجرة العام الجديد ونقل تكبد الفروع باستخدام حشيشة الرغوة. تزيين شجرة عيد الميلاد السنة الجديدة مع ألعاب متعددة الألوان. تطوير شعور بالألوان والخيال المهارات الإبداعية والخيال. (colddis d. n. p. 40 ...\u003e

يعد الرسم الفصول الدراسية في رياض الأطفال أحد أهم الطرق لمعرفة الطفل في جميع أنحاء العالم، حيث لا يشارك الأطفال فقط في الإبداع، ولكن أيضا إيجاد حلول للمهام العملية أيضا. هذا يحسن الملاحظة، وأشكال الذوق الجمالي. ومع ذلك، فإن تنفيذ هذه الأهداف يتطلب إدراج الطفل الكامل في العملية الإبداعية، وهو ليس من السهل تنفيذه إذا لم يكن لدى الطفل قدرات مرئية. في هذه الحالة، تأتي تقنيات الرسم غير التقليدية إلى الإنقاذ. في المجموعة التحضيرية، تتوسع قائمة الطرق لخلق المؤامرات على الورق بشكل كبير بالمقارنة مع مجموعات جونيوروالأطفال الذين اعتادوا على العمل مع رسومات غير عادية، يسرني أن أستمر في إتقان هذا النوع من النشاط.

شارك مع الاصدقاء!

« معدات الرسم غير التقليدية

ودورها في تطوير أطفال سن ما قبل المدرسة »

O. N. Pobachina المعلم

mdou "ylanniki.

رياض الأطفال №1 »

الموضوع: فنان التنمية الجمالية

الترشيح: "أفضل تطوير منهجي"

يقدم الدليل المنهجي ملخصات الفصول الدراسية على الأنشطة البصرية، والتقنيات المنهجية، ومجموعة متنوعة من الأساليب غير التقليدية تقنيات الرسم التي ستساعد المعلم على تطوير هوية الطفل بشكل شامل. العنوان موجه إلى معلمين مؤسسات ما قبل المدرسة، ومعلمي التعليم الإضافي والآباء المهتمين واليقظين.

ملاحظة توضيحية

"عقل الطفل - على نصائح أصابعه ..."

v.i.somhomlinsky.
كلنا نريد أننا جميعا أفضل منا - أكثر جمالا، Talenter، أكثر ذكاء. أعطتهم الطبيعة هذه الفرصة التي سيتم الكشف عنها، والحفظ، وبعد ذلك سوف يسعدنا، مذهلة وإعجاب. قبل إدراك الذات - طريق طويل، ولكن هناك فترة قصيرة ومهمة للغاية - الطفولة. هذه هي فترة التعارف الأولي مع العالم الخارجي؛ في الوقت نفسه، في هذا الوقت يتم تطوير القدرات المعرفية للطفل بسرعة. بالفعل مع عمر مبكر يجب أن يطور الطفل إحساسا بالذواق الجمالية الممتازة العالية، والقدرة على فهم وتقدير أعمال الفن والجمال والثروة من الحرف الشعبية. هذا يساهم في تكوين تنمية الشخصية المتناغمة الروحية. في جميع أنحاء عملي، واجهت حقيقة أنه لا يمكن لجميع العائلات اليوم إعطاء أطفالهم الفرصة لتطوير قدراتهم الإبداعية في الاستوديوهات المدفوعة، والمدارس الإبداعية المتخصصة، الدوائر، إلخ.
في تاريخ تلمييزات ما قبل المدرسة، كانت مشكلة الإبداع دائما واحدة من ذات الصلة. إن تطوير الإبداع هو أحد المهام الرئيسية للتربية.

في المرحلة الحالية من تطوير أصول التدريس مرحلة ما قبل المدرسة، من المستحيل النظر في مشكلة إبداع الأطفال خارج قضايا تدريب الأنشطة البصرية. تكمن كل الصعوبة في العثور على هذه العلاقة. تقدم العملية الإبداعية إنشاء لوحة معبرة من خلال الوسائل المصورة.

الرسم هو واحد من الفئات الأكثر إثارة للاهتمام والرائعة لأطفال ما قبل المدرسة. في عملية الرسم، الملاحظة، التصور الجمالي، الذوق الفني، يتم تحسين القدرات الإبداعية.

يتم رسم جميع الأطفال كطفل، لكنه اتضح أن كل الأطفال بنفس الطريقة، أحد الطفل ما يكفي من المساعدة، ويتطلب آخر تجريب طويل. لا يمنع عدم تشكيل مهارات الرسوم والمهارات التي يمنع الطفل من التعبير عنها في الشكل الذي تم تصوره ويجعل من الصعب تطوير قدرات معرفية وإدراك جمالي.

المجمع لمرحلة ما قبل المدرسة هو طريقة كائنات صورة مع خطوط رقيقة. ليس كل الأطفال يتعاملون مع المهمة المحددة أمامهم. هذا يستلزم موقف عاطفي سلبي تجاه عملية الرسم بأكملها ويؤدي إلى عدم اليقين عند الطفولة. حل هذه المشاكل مساعدة طرق الرسم غير التقليدية.

يمنح الرسم غير التقليدي للأطفال الكثير من المشاعر الإيجابية، يكشفون عن إمكانية استخدام كائنات مشهورة كمواد فنية ومفاجأة قدرتها على عدم التنبؤ بها. تنفذ أساليب الرسم غير العادية من قبل الأطفال الذين يتحدثون بشكل مجازي في المجموعة، وهما لهب من لهبي الإبداع، والتي تكتمل من قبل معرض رسومات الأطفال.

تشمل طرق الرسم غير التقليدية: الرسم مع الأصابع، الطباشير الشمع، شمعة، ألوان مائية، ورق التجاعيد، الطباعة على الاستنسل، الرسم عند النقاط، الرسم البلاستيسين، كليف، المناظر الطبيعية المطلية، رذاذ، يطبع ورقة، الوخز، المناولة.

الرسم غير التقليدي يلعب دورا مهما بشكل عام التطور العقلي والفكري طفل. بعد كل شيء، ليس الخرسانة ذاتية المنتج النهائي - رسم، ولكن تطوير الشخصية: تشكيل الثقة بالنفس، في قدراتهم، تحديد الذات في العمل الإبداعي، التركيز على النشاط.

أهداف:

تطوير القدرات الإبداعية للأطفال، والإفصاح عن المحتملة الإبداعية والصفات الشخصية لمرحلة ما قبل المدرسة، باستخدام تقنيات وتنوعا مختلفة الفنون البصرية;

الحد الأقصى لاستخدام أنواع مختلفة من أنشطة الأطفال، دمجهم من أجل زيادة فعالية العملية التعليمية؛

- منظمة إبداعية (إبداع) لعملية تربية التعبئة والتعلم؛

تقلب استخدام المواد التعليمية، والذي يسمح بتطوير الإبداع وفقا لمصالح وميل كل طفل؛

- موقف محترم لنتائج إبداع الأطفال.

مهام:

- الكشف عن قيمة تقنية الصورة في عملية إنشاء رسومات الأطفال؛

النظر في تطوير الإبداع الرائع للأطفال في الأدب النفسي والتربوي والمنهجي؛

النظر في محتوى وطرق العمل على استخدام التقنيات غير التقليدية لتطوير إبداع الأطفال.

أشكال تنظيم العمل مع الأطفال

محادثة.

النظر في الرسوم التوضيحية والرسومات والأعمال التي يؤديها المعلم.

التعارف مع مختلف المواد الفنية.

قراءة القصائد والألغام.

الاستماع إلى الأعمال الموسيقية.

المنقولة، ألعاب تعليمية.

التنفس، الجمباز الاصبع.

الأنشطة الجميلة.

أوراق الطباعة.

في الخريف، المشي مع الطفل في الحديقة، يمكنك جمع الأوراق من أشجار مختلفة، تختلف في شكل حجم والرسم. من الأوراق التي تم جمعها، يمكنك جعل التركيبات الجميلة.

طريقة التنفيذ.

خذ أي ورقة تحبها. على ورقة من الورق، فإنه يحرقه جيدا مع لعبة غواش مع فرشاة، وليس ترك أماكن فارغة وليس حواف مخدوشة.

ضع قطعة من جانب رسمت على ورقة فارغة. ضعه مع أسطاذ مقطوع وضغط بإحكام على الورق، ويحاول عدم تحريكه بحيث لا تعمل الصورة بشكل مشحم.

إزالة بعناية قطعة من الورق، اتضح.

يمكن رسم الأوراق التالية بألوان أخرى، ويمكنك إنشاء ورقة واحدة لجعل لونين. خذ الورقة المستخدمة بالفعل وأرسمها إلى لون آخر، ثم عند خلط ألوان مختلفة، قد يكون الظل غير العادي يتحول.

عندما يتم ملء الرسم بصمات الأصابع، تعلق فرشاة جذوع الأشجار، وهيئات الأوراق، كل هذا سوف يذكر الفروع في تاج اللون.

الموضوع: "أشجار الخريف".

المجموعة العليا.

محتوى البرنامج:

تقديم الأطفال S. فني جديد الرسم غير التقليدي - طباعة بأوراق؛

ربط الرسم بأصابع والقدرة على رسم فرشاة بشكل صحيح؛

تطوير التصور الجمالي؛

تعلم الحصول على صور في جميع أنحاء سطح الورقة، اختر المعدات اللازمة، حلول الألوان.

المناطق التعليمية:

عمل تمهيدي.

رحلة إلى حديقة الخريف لمراقبة التغييرات في الطبيعة، وجمع الأوراق. قراءة الأعمال الفنية عن الخريف "الذهبي". عرض الصورة

I. I. Levitan، I. I. SHISHKIN مع صورة الخريف.

المواد والأدوات:أوراق، مختلفة في الشكل والحجم واللون، لوحات

أولا - ليفيتان مع الصورة أشجار الخريف، الدهانات، المناديل الورقية.

المعلموبعد الأطفال، أعددوا مفاجأة لك. ولكن للحصول عليه، تحتاج إلى تخمين لغز:

"نمو الربيع

والسقوط السقوط في الخريف (اوراق اشجار.)

بالطبع، هذه أوراق، وليس واحدة، ولكن باقة كاملة. (تظهر باقة من الأوراق من أشجار مختلفة). انظر ما هي جميلة. ما لون يترك في باقة؟ (أحمر، أصفر، برتقالي.) ولماذا لا توجد أوراق خضراء في باقة لدينا؟ (لأن الخريف.)

النظر في اللوحة.

المعلم. في خريف الأوراق الخضراء، أكثر من الأصفر والأحمر، كما في الصورة

I. I. Levitan "الخريف الذهبي". تبدو الرجال، كفنانة فرحوا بهذا الجمال، وشعر أن هذا المزاج الاحتفالي ويعكس الدهانات البهجة والأنيقة من الخريف. تبدو بعناية على الصورة. هل تحبها؟ (يعطي الأطفال إجاباتهم.)

ما هي الألوان التي تراها في هذه الصورة؟ (أحمر، أصفر، برتقالي.)

Fizminutka "ريح".
تهب الرياح لنا في الوجه
كانت تصلب القرية.
الريح أكثر هدوءا وأكثر هدوءا وأكثر هدوءا.
القرية أعلى أعلاه.

(يقلد الأطفال تربية الرياح، هز جذع واحد، ثم في الجانب الآخر. عبارة "أكثر هدوءا وأكثر هدوءا" يتم القرفين، على "أعلاه، أعلاه" - تصويب.)

المعلم. دعونا نلعب معك. خذ كل منشور.

نحن أوراق الخريف على الفروع جلس (انهارت)

فجر الرياح (الأطفال يصنعون يدويا، يصوروا الريح)

طارنا، طارنا (يدير سهلة في اتجاهات مختلفة)

وجلست على الأرض (انهارت)

الآن سوف نقسم اللوحة "الخريف". استخدام سنكون أوراقنا. (مناقشة رسم شجرة الخريف، باستخدام تقنية الطباعة بالأوراق.) تطبيق الطلاء مع شرابة على ورقة من الخشب، ثم قم بتطبيقها على الجانب المرسوم على الورق للحصول على طباعة. برميل - رسم الشرابة، أوراق سقطت - بأصابع، غيوم في السماء - الأختام رغوة الرغوة.

حصيلة:

أصبحت أشجارك الخريف حقا. لطيف جدا! حاول كل شيء. أحسنت!

"سجادة الخريف. سقوط أوراق الشجر.

محتوى البرنامج:

تعليم الأطفال أن يحيلون صورة السجاد الخريف في الشكل؛

ربط المهارات الفنية والقدرة على طباعة ورقة من الخشب؛

التعلم بشكل جميل، لديك صور على ورقة؛

المناطق التعليمية: "معرفة"، " الإبداع الفني"،" الصحة "،" الاتصالات "،" التنشئة الاجتماعية ".

ادوات:موسيقى "الفالس الزهور" بي Tchaikovsky، ورقة من الورق A4، الغواش، أوراق الخريف.

عمل تمهيدي:المحادثة إلى الخريف، ورقة سقوط.

العقدة:

اليوم أريد أن أدعوك إلى الغابة السحرية!

في هذه الغابة سنلتقي بالسجاد الرائع والسحر!

هناك الكثير من "الدهانات" والسحر!

والآن سنذهب إلى هذه الغابة وحاول رسم سجادة سحرية بمساعدة هذه الأوراق الرائعة!

أداء العمل مع الأطفال.

نحن نأخذ منشورات، وعلى الاتجاه المعاكس، نطبق طلاء الغوااش، وطباعة. يترك يتخذ حجم مختلف، أشكال. ... يمكن تعيين هذه الأوراق في جميع أنحاء ورقة الورق، بحيث تأتي السجاد السحري الحقيقي والغتيت.

سنقوم بإطار جميل "درعت" على حافة الورق، على سجادنا.

الآن سوف تحاول تصوير هذه السجاد السحري بنفسك، وكيف تتخيل ذلك.

(موسيقى "Waltz Flowers" P.I. Tchaikovsky والأطفال بدأوا في أداء المهمة.)

تحليل عمل الأطفال، ملخص.

أشير إلى أن جميع الأعمال مثيرة للاهتمام للغاية وغير عادية. تحولت كل سجادة غير عادية وسحرية.

ضربة الرسم.

وتسمى هذه التقنية للرسم "Chirp". يتم ضغط القلم الرصاص على الورق، حيث أن الضغط يتحرك، يتم إضعافه، ويكون طرف القلم الرصاص بعيدا عن الورقة، مما يترك التتبع المرئي عليه، مما يسمى الباركود. الباركود هو خط، سمة نفذتها حركة يد واحدة أو قصيرة أو طويلة أو رقيقة أو سميكة، إلخ. يمكن أن تكون نمط السكتة الدماغية ملونة، وقد تكون لهجة، أي أسود أو رمادي. يسمح لك إلهي اللون بالتركيز على شكل أكثر دقة، هيكل الكائنات والمصوص والمتصور، وتكوين النمط. بمساعدة السكتة الدماغية، يمكنك معرفة طبيعة الموضوع، وخصائص المواد، ونقلها إلى لينة أو شوك، اللطف أو العدوانية، للكشف عن صورة البطل، الإيجابي أو العكس سالب، صريح موقفك الشخصي تجاهه.

الموضوع: "حكاية خرافية شائكة".

المجموعة العليا.

محتوى البرنامج:

تطوير قدرة الأطفال على تطبيق ضربات طويلة وقصيرة في اتجاهات واحدة ومختلفة، وتعلم فرض السكتات الدماغية في اتجاه واحد، دون تطهير؛

تعلم الفقس الإيقاعي، والعمل خارج سهولة حركة الحرية - حرك الأيدي في جميع أنحاء الورقة؛

إظهار الاحتمالات التعبيرية لقلم رصاص بسيط؛

تعلم تصوير علامات عالية الجودة من كائنات السحب - "رمي"، ونقل نسيج فروع الفروع.
المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية".

مادة: فيلم صور مع صورة القنفذ، ورقة الألبوم، قلم رصاص بسيطة TM.

عمل تمهيدي: قصص القراءة M. Privina "القنفذ"، Charushina "القنفذ"، عرض اللوحة "EZHI" من سلسلة "الحيوانات البرية".
العقدة:

المعلم.
غاضب nadrog.

يعيش في برية الغابة.
الإبر كثيرا،

والخيوط - لا شيء. (هذا هو yozh.)

أخبرني، ولكن أي نوع من العلامات الرئيسية التي تخمنت أن هناك خطاب حول القنفذ في اللغز. (فقط القنفذ لديه الكثير من الإبر، هو شائك.)
وما رأيك لماذا إبر القنفذ؟ (الممتلكات من الأعداء، نقل الفطر، التفاح، التوت في الإبر.)
قراءة حكاية خرافية.
لماذا القنفذ الشائك؟
بطريقة أو بأخرى في الحقل المفتوح الثعلب الشديد صب المطر. لم يلاحظ لونونكا من جانب إلى آخر، يرى فجأة، على الطريق كوستيك. التفكير ثيل، مع كل ساقيه هرعت إليه. اقترح، وتحت بوش يوز - من المطر المخفي.
- يتحرك! - ليزا ازدراء ودفعت القنفذ لها في الجانب.
دفعت وأصرخت من الألم.
- اه اه اه! نعم، متى تشرق أخيرا أشواك سيئة؟ أنا لا أفهم أنهم جميلة ...
Yozh ضحكة ضحكة بهدوء
- وهي ليست للجمال.
"هذا كل شيء"، التقطت ليزا. - خاصة…. لا عنيد وقطع، وليس أن ظهرت كلامي، كل الأصدقاء سيكونون مكلفة أخرى للالتفاف.
- اصحاب؟ - ابتسم Yozh. - هذا هو أنت، لونون، ارتكب أخطاء. أشبع بلدي ليست للأصدقاء. (خامسا روزين)
المعلم. بالإضافة إلى الفطر والتفاح والأطعمة الشهية الأخرى، يحمل القنفذ على أوراق جافة على إبرها، والتي ارتدى المنك عن السبات الشتوي.
"القنفذ في - فراشه المحصودة. كوباريم يركب على العشب وتسريها أوراق الشجر على إبراه. Oakhka يحصل على yozh ويحمل ورقة فراش في العش. إنه الوحش غير المعقول، فمن المستحيل معرفة: زر زر! ".
ومن أنت رأيت من أي وقت مضى القنفذ؟ كيف يبدو شكله؟
( يتم تقريبه، ممدود قليلا، مع وجه مدبب، مع ظهر شائكة.)
وماذا تعرف عن الأبطال؟ أين يعيش، ما هو الطعام؟ هل احتياطيات الأسهم؟ (ردود الأطفال).
يعيش Yozh في الغابة، ينام في فترة ما بعد الظهر، وفي الليل يتحول إلى البحث: الخنافس، الديدان المختلفة، الضفادع، الفئران، تدخل في معركة مع الثعابين. القنفذ لا يصنع مخزونات الشتاء، لأنه مع بداية الطقس البارد مغلقة في المنك الذي يصطف بأوراق النمو حتى ينام حتى الربيع. عائلة الأبطال ودية للغاية. القنفذ - يهتم الآباء بأسلامهم، ويعلمون بجد كل ما يمكنهم أنفسهم.
fizkultminutka. "القنفذ كشك فوق طريق".
…عاش - كان هناك Yozh رمادي والقنفذ له. (القطن بين يديك)
كان Yozh الرمادي هادئا جدا، (الضغط - اليدين)
والقنفذ أيضا. (سحب - يد على الطرفين.)
وكان الطفل معهم - (القرفصاء - سلسة أسفل اليدين.)
القنفذ هادئ جدا.
تذهب جميع أفراد الأسرة إلى المشي (المشي على الفور بأيدي التأرجح)
في الليل على طول المسارات (المشي البهجة.)
Yozh - الأب، القنفذ - الأم

و طفل رضيع أيضا. (المشي تباطؤ.)
على طول درب الخريف الصم (المشي على الجوارب).
إنه هادئ: أعلى أعلى - أعلى.
س. مارشاك
المعلم. اليوم نسجل عائلة معك و حظالذي يمشي على طول غابة شائكة. والقنفذ يمكن أن يحمي أنفسهم من الأعداء، يجب أن يكون لديهم ما يكفي من الإبر. سوف نساعد الإبر "النمو". ارسم على ظهور الأبطال كثيرا - الكثير من السكتات الدماغية. الباركود هو خط يمكن أن يكون قصير وطويل، مستقيم ويميل، اعتمادا على ما نسلفه.

جزء عملي:

على اليسار واليمين في الجزء السفلي من الورقة لرسم محيط الجسم القنفذ كبير - الامهات. ارسم شكله البيضاوي مع وجه مدبب ممدود، مع أرجل بيضاوية قصيرة.

ضع عددا من الخطوط القصيرة - السكتات الدماغية بدعم من الحافة السفلية لجسم الجسم. يصور الصف الثاني من السكتات الدماغية فوق الأول، ثم الثالث، وما إلى ذلك، الصف الأخير السكتات الدماغية على الحافة العلوية لجسم الجسم.

السكتات الدماغية الكثيفة الخفيفة دون أنابيب على قلم تهتز كمامة القنفذ. اخرج الدوائر الصغيرة - العيون، صنبور.

بنفس الطريقة، ارسم 2 - 3، القنفذ، بعد الأم - القنفذ، أصغر فقط.

خذ كل فرد من أفراد الأسرة، والبضائع على الظهر (ورقة، فطريات، أبل).

يتم استكمال الجزء العلوي من التكوين مع فرع التنوب: الخط الرئيسي الطويل هو فرع مع جانب، فروع قصيرة مغطاة بالإبر، - السكتات الدماغية الصغيرة على كلا الجانبين.

في الجزء السفلي من التركيب، قم بإجراء عدد من السكتات الدماغية القصيرة - العشب. إذا كان العشب يأخذ مكانا أوسعا، لتصوير السكتات الدماغية أكثر أصالة أو وضعت العشب في عدة صفوف. يمكن أن يكون العشب "مستقيما" تحت كاتب الأبطال - يلمس تحت الميل.

حصيلة:

الأطفال، حصلت على قصة خرافية شائكة حقيقية، والشخصيات الرئيسية التي من القنفذات الشوكي والمجتهدة. إنهم ليسوا أعداء فظيعين، ولا جائع، حيث أن العديد من الإبر الحادة التي رسمتها ستساعدهم في لحظة صعبة.

رسم طريقة TYCH.

لهذه الطريقة، يكفي أن تأخذ أي كائن مناسب، على سبيل المثال، عصا القطن. أنا خفض عصا القطن في الطلاء والحركة الدقيقة من الأعلى إلى الأسفل، نجعل جذوعها على طول ورقة الألبوم. سوف العصا ترك بصمة واضحة. سوف يعتمد نموذج بصمات الأصابع على شكل تم اختياره للنشر. إذا فعلت غرزة عن قصد، على سبيل المثال، في الدائرة النهائية وداخلها، فإن الكائن المطلق سوف يتحول إلى نسيج غير متجانس مثير للاهتمام. هذه الطريقة يمكن أن ترسم تساقط الثلوج، وتزيين الرسم النهائي من زخرفة وأكثر من ذلك بكثير.

الموضوع: "Murki هو عيد ميلاد".

مجموعة جونيور.

محتوى البرنامج:

دمج الأطفال حول أرقام هندسيةآه (دائرة، مثلث)، حول اللون (الظلال الرئيسية)؛

ممارسة الأطفال في إعداد صورة من الأشكال الهندسية؛

الاستمرار في تعليم الأطفال للرسم مع طريقة غير تقليدية مع العصي القطن؛

تطوير حوالة في الأطفال، تكثيف القاموس؛

تثقيف الدقة مع الروبوت مع الدهانات، الغراء، تسبب الرغبة في مساعدة البطل.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية".

مواد: الغراء، ناعم القطن، الدهانات، المناديل، ألبوم ورقة، الأشكال الهندسية

عمل تمهيدي:المحادثة حول القطط.

المعلم.- الأطفال، انظروا إلى عدد الضيوف لدينا! ولكن هناك ضيف آخر. تريد أن تعرف من هو؟ ثم تخمين لغز بلدي:

آذان حادة، الساقين، الوسائد،

شارب، مثل brisle، arcoule الظهر.

من هذا؟ حق. انظر، أي نوع من القط موركا جاء إلينا.

جميلة ولكن حزين. وأنا أعلم لماذا. هل تريد أن تعرف؟ ثم أخبرني، هل تحب أعياد الميلاد؟

عيد ميلاد - عطلة ممتعة، والتي ينتظر الجميع مع نفاد الصبر. هنا ونمركي لدينا هو عيد ميلاد اليوم. كما أنها تريد أيضا الضيوف أن يأتون إليها، أعطوا هدايا. إنها تريد الحصول على الكثير من البالونات. لكن المشكلة هي أن موركا ليس لديه أصدقاء على الإطلاق، لا أحد يأتي لزيارتها وإعطائها بالوناتوبعد عندما اكتشفت ذلك، شعرت بالأسف مركو وأردت مساعدتها. دعونا نساعد قطتنا معا للعثور على أصدقاء. الآن ننتقل أصابعنا إلى القطط واللعب معهم.

جمباز الاصبع.

هنا خمسة القطط.

اليسار واحد - وليس هناك.

بقيت القطط أربعة.

ليلة واحدة تسلق في بعض الأحيان على الشجرة -

غادر القطط ثلاثة.

ولكن في مكان ما ينشأ

مؤمن رقيقة - رقيقة،

هريرة اليد

هناك اثنين هريرة اليسار.

واحد منهم مع الكرة

اختفى في الباب.

وأذكى واحد

المتبقية، الأخيرة -

الفاصل لمدة خمسة.

أصبح حليب من وعاء.

انظر إلى مورك بعناية. يتكون جسدها من أشكال هندسية، اسمها. (من مثلث كبير، مثلثان صغيران ودائرة.)

انظر إلى صوانيك، وأخبرني - أي نوع من الأرقام تكمن، أنت (قائمة الأطفال). دعونا نجعل القطط معك. ( الأطفال يضعون القطط على ورقة.)

ما القطط اللونية. وما رأيك في ما لدينا الطلاء على الطاولة؟ والندوات المنسوجة؟ (ليرسم بالونات الهواء.)

وما شكل كرات؟ ( أطفالرد.)

والآن تحصل الآن على القطط على ورقة.

جزء عملي:

تثقيف الأطفال الذين يعملون مع الغراء والرسم مع عيدان قطن.

تلخيص.

الأطفال، يبدو لي، Murki سيكون لديه العديد من الأصدقاء. ما القطط الرائعة التي قمت بها. وعدد الكرات تعادل. سيكون لدينا Murki عيد ميلاد ممتع!

الموضوع: "زخرفة اللباس الوطني Mordovian (بانار)."

مجموعة جونيور.

المناطق التعليمية:"الإدراك"، "الإبداع الفني"، "اتصال"، "الصحة"، "التنشئة الاجتماعية"، "العمل".

محتوى البرنامج:

لتشكيل في الأطفال اهتماما ثابتا بالإبداع الفني، إثراء تجربة اللمس، ووضع تصور جمالي مجازي، وتشكيل الأحكام الجمالية؛

ربط القدرة على تزيين صورة ظلية باستخدام زخرفة ونمط؛

يحسن الفائدة الإبداعية إلى مختلف تقنيات الرسم؛

تطوير التصور الجمالي عند الأطفال؛

يثرى كلمات;

قم بتطوير القدرة على تطبيق الأساليب المستفادة مسبقا وإبداعها بشكل إيجابي في الرسم باستخدام الوسائل التعبيرية؛

تخفيف الشعور بالوطنية.

كلمة عمل: "Sumbateada" (مرحبا)، بانار (فستان).

أنواع أنشطة الطفولة:لعبة، التواصل، الإنتاجية المفيدة، إنتاجية، محرك، العمل.

التقنيات المنهجية:عرض، الإجراءات العملية، لعبة مفاجئة اللعبة، معدات الرسم غير التقليدية - الطباعة على الاستنسل، جدعة، Nitkography.

عمل تمهيدي:محادثة.

ادوات:دمى ب. الأزياء الوطنيةالغواش: الأحمر والأصفر والأصفر والأسود والخيوط الصوفية، والأدوات القطن، الإستنسل من البطاطا، صورة ظلية من الفساتين، الديكور للعب، الصدر، الخرز، لوحة للدهانات، الخرز، الحزام، Cososhnik للدمى، منديل.

المعلم. الأطفال، اليوم في مجموعتنا بحرارة، خفيفة، لحسن الحظ، لأن الشمس تشرق في الشارع. دعونا نبتسم لبعضهم البعض، ابتسم لضيوفنا، قل مرحبا لهم.

المعلم. الأطفال، لدينا دمية اليوم ألدونا مع صديقاتهم.

alduna. كنت ذاهبا لك لفترة طويلة وأخيرا جاء. وأنت تعرف، أنا أتحدث مع Mordovian مع والدتي. كل صباح أتحدث أمي شبرت (مرحبا).

المعلم.الأطفال، دعونا، سنقول كل الأفساد معا.

Summath، روما.

سومبيت، - كاتيا، إلخ.

alduna.انظر، ما هو ثوبي الجميل. يطلق عليه ثوبي Panar. الأطفال دعونا نقول جوقة: "بانار". Aldunya حقا تريد أن تكون جميلة، وسوف نساعدها جميعها.

المعلم.هل ستساعدك على ارتداء ملابس الدونا؟ نعرض الخرز هنا. دعونا نرى أين سيقودوننا. (نذهب على طول المسار وجمع الخرز.)

المعلم.انظر، في طريقنا في الصدر. دعونا ننظر إليه، ما هو في ذلك؟

(فتح وتبدو). نعم، هنا هو الزي ل alduni لدينا. (الخروج من المنعطف واللباس الدنيا: حبات، حزام، كوكوشنيك.)

alduna.شكرا لك! ما أنا جميل.

المعلم.الأطفال، هل تسمع، هل لدينا أي ضجيج في الصدر؟

انظر هنا معنا "Cockerel - Golden Grab". (أحضر إلى الأذن)

المعلم. يخبرني أنه يريد أن يلعب لعبة مردوفيان الشعبية "cockerel"

لعبة "cockerel".

وجوه التمثيل: cockerel، clum، الدجاج

يتم لحام الدجاج للدجاج الأسير في الملعب. يجلب النادي دجاجه في المرج. الدجاج تبقي بعضها البعض للخصر. لذلك يأتي النادي إلى الكوخ، والذي، القرفصاء، ووجه الجيب.

النادي. cockerel، ماذا تفعل؟

بيتوشوكوبعد جيب.

الناديوبعد ما الذي تبحث عنه؟

بيتوشوكوبعد الحصى.

الناديوبعد ما هي الحصى ل؟

بيتوشوكوبعد بحيث يتم شحذ الأنف.

الناديوبعد لماذا تحتاج إلى شحذ صنبور؟

بيتوشوكوبعد بحيث فاز الدجاج الخاص بك!

مع آخر الكلمات، يندفع Cockerel إلى الدجاج وحاول التقاط دجاج أقوى، كما، وفقا لظروف اللعبة، يجب أن يساعد الدجاج القبض عليه، وعن قلقه للقبض على زملائه. يحمي النادي دجاجه، وانتشار أجنحة واسعة. قطع الدجاج مغلق في المخرف. تذهب اللعبة حتى يتم تحويل جميع الدجاج.

المعلم. كنت تحب اللعب. (ردود الأطفال.)

والآن سنذهب إلى ورشة عمل سحرية لدينا، حيث تزين دوني وصديقاتها الفستان مع نمط Mordovian الوطني.

نحن لن تزيين الفستان وليس الشرطان، ولكن عيدان سحرنا. (سحر عيدان الطباعة من البطاطس.) طباعة الجزء السفلي من اللباس والأكمام.

انظر إلى عملي. ما هو مفقود على الفساتين (بانار)؟

أطفال.حبة، حزام.

المعلم.لرسم الكثير من الخرز الصغيرة من نفس الشيء، سوف نستخدم عصا سحرية أخرى (عصا القطن). إذا انخفض نصيبها في الطلاء، ثم قم بعمل عصا حول الورق، فستترك الورقة حجم الحجم مع البازلاء المستديرة الصغيرة، وستكون جميع المطبوعات حتى ونفس الشيء في الحجم. ليس من الضروري تجاهل العصا، فقط في الطلاء، ولكن ليس عميقا، ولكن فقط لمس سطح غاشي قليلا. الحصول على العمل.

انظر بعناية إلى أننا غادرنا القيام به؟

أطفال.حزام.

المعلم.سنقوم بذلك في التقنية - "موضوع السحر". أقل في موضوع الطلاء بحيث يكون غارقا. امسك الخيط يتبع النصائح. ضع مؤشر ترابط على ورقة. والآن نرى ماذا فعلت؟

- الأطفال، ولمن سنقدم فستان (بانار).

أطفال.سنقدم لهم إلى دوني وصديقاتها.

المعلم.دمية alduna وصديقتها شكرا لك. يقولون شكرا لك.

هل أعجبك الدرس؟ (ردود الأطفال)

أنا أيضا أحب احتلالنا أيضا. كنت نشطة، وأظهرت كم تعرف كيف، وفعلت شيئا لطيفا جدا. لقد قدمت هدية (Panar) لضيوفنا: دون وصديقاتها. شكرا لك.

الموضوع: "Cherimuha".

مجموعة متوسطة.

محتوى البرنامج:

تثقيف جماليا - الموقف الأخلاقي تجاه الطبيعة؛

توسيع عرض الأطفال حول العالم في جميع أنحاء العالم، لمعرفة مظهر الكرز البري.

استمر في التعرف على رسم Tych مع تقنية.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية".

مادة:فرع البهجة والتوضيح مع صورتها، صفائح المناظر الطبيعية مع خلفية داكنة، مجموعة ألوان gouashevy، كوب بالماء، ناعم القطن، منديل.

عمل تمهيدي: مشاهدة وسادة تزهر.

يقف الأطفال في دائرة، وعقدوا ويحيون بعضهم البعض.

بعد تحياتي، يدعو المعلم إلى الجلوس على الكراسي التي تقف في نصف دائرة. على الطاولة، هناك مزهرية مع باقة من الوسادة، على حامل الصور "سمكة الكرز".

المعلم. الأطفال، أريد أن أسألك، ما هو الوقت من السنة؟ (ردود الأطفال)

ماذا يحدث في الربيع في الطبيعة (إجابات الأطفال)

يلخص المعلم: نعم، في طبيعة الربيع يستيقظ ويأتي إلى الحياة بعد نوم طويل الشتاء.

على فروع الشجيرات والأشجار تضخم كليتهم، ثم تظهر الأوراق الخضراء اللطيفة، ثم النورات اللطيفة عطرة، والتي من المستحيل أن نلقي نظرة عليها. باختصار، تحدث عجائب في الطبيعة. هنا مع واحدة من هذه المعجزات الربيعية أود أن أقدم لكم اليوم.

قراءة قصيدة من Z. الألكساندوفا

"Cherimukha"

أزهر الكرز بالقرب من الدفق،

في شمس نيسان / أبريل، فروع الهمس.

ضوء، مثل سحابة، نظيفة، مثل الثلج.

مجرد شجرة، كل شخص.

جاءت الفتيات، والجلوس تحتها،

ويمكنها أن تتفتح كثيرا - أيام عديدة.

هل هو نوع من الكرز؟

نعم انها السحب، البكر الأبيض الثلوج

بالقرب من دفق ...

المعلم. تزهر الكرز في مايو. حدود عطرة من ألوان الثلج الأبيض تتفتح، والتي تأتي منها رائحة رائعة. لكن فروع تزهر غير مرغوب فيها في المنزل، يمكن أن يضر الرأس من رائحة حادة. نعم، وهذه الباقة مفقودة لفترة طويلة، وسنتشر عناقيد الكرز بسرعة في الأسر. بعد المزهرة الوفيرة، تظهر التوت على الشجرة. أولا، هم الأخضر، ثم تنضج الفواكه والأسود. نحن سعداء لمثل هذا التعامل والطيور. في روسيا، في الأيام الخوالي، كانت الفطائر مخبوزة بالكرز. هنا شجرة رائعة.

fizkultminutka. "Cheremukha".

Cherryumukha عبق مع الربيع تزهر الأيدي تربية، وجعل

"كرونو" فوق الرأس

والفروع ذهبية، حل تجعيد الشعر. حركات دائرية

أصابع مدببة بالقرب

رؤساء - "كودري"

دائرة الندى هي نوع من الأساسية، مهاجم

تحت لها، يضيء المساحات الخضراء في الفضة. أسفل اليدين.

وبالقرب من protalyanka،

في العشب بين الجذور، تحول بسلاسة في أسفل مع اليدين من

يعمل، تدفق صغير الأطراف في الجانب - "كريك".

تيار الفضة.

الزيني الكرز، التلويح، الوقوف، الوقوف مستقيم، اليدين إلى الجانبين -

"الفروع"

والخضر ذهبية في حرق الشمس. الأيدي تربية، يكبر

إصبع "أشعة الشمسية"

يدعو المعلم الأطفال إلى النظر في غصين الكرز.

المعلم.على الفرع هناك أوراق وزهور. تحتوي كل ورقة على شكل مدور، يتم إرفاق الأوراق بالفرع. وبين الأوراق الموجودة على الفروع توجد زهور صغيرة بيضاء تم جمعها في الحدود. تحتوي كل زهرة على وسط أصفر، وتحيط به بتلات بيضاء مع حجم البازلاء الصغيرة. لكي يرسمنا الكثير من الألوان الصغيرة بنفس البتلات، نستخدم عصا القطن.

جزء عملي:

نرسم بضع خطوط رقيقة قصيرة تغادر من جوانب مختلفة من الفرع الرئيسي.

عصا القطن في الغواش الأصفر، سأظل وسط الزهرة في نهاية القطع، الطرف الآخر من العصي على غرامة بيضاء وكتابة في منتصف بتلات بيضاء. بنفس الطريقة، سأعرض بقية الألوان.

عند إجراء مضخة، يجب أن تبقى العصا عموديا، يجب توجيه النهاية العلوي لأعلى.

بين عناقيد الفرشاة لرسم قصاصات قصيرة، في نهاية كل كوتون، ارسم ورقة شكل مدوروبعد (أثناء الرسم، أصوات الموسيقى الهادئة.)

حصيلة:

كل ذلك اليوم يتم القيام به جيدا، ومحاكمة ورسمت جميلة لا تزال لا تزال، أصبحت زخرفة جيدة لمجموعتنا.

وأنت تعرف أنه في الغابة هناك غابة الكرز، وفي الربيع، أثناء مزهرة الوسادة، نكهة الكرز الأسود المعطرة. الرسومات الخاصة بك تشبه غابة الكرز. دعونا نتخيل أنهم حقيقيون ورفع رائحة الوسادة. "تمارين التنفس"

الرسم في تقنية النقاط.

Poleilism (Fr. Pointillisme، حرفيا "Point"، الأب نقطة - نقطة) - وهذا هو الاتجاه في الفن البصري، والذي يعتبر الفنان الفرنسي - جورج جورج سيكا. كما هو واضح من الاسم، فإن الفاتر هي الرسم بالنقاط (السكتات الدماغية نقطة). وبالتالي، فإن هذه التقنية قوى تامة في أطفال سن ما قبل المدرسة. ولكن، كيف إذن تختلف النقاط عن تقنية الرسم أو على سبيل المثال، اللوحة الأصابع؟ بالإضافة إلى الواضحة، من النظرة الأولى، تعتمد الشقة على قاعدة رياضية عالمية عالمية، دهانات على لوحة ليست مختلطة، وتطبق الألوان المشرقة، ويتم تطبيق الألوان المتناقضة بالنقاط، ومن المعلوم أن خليط الدسم يحدث بسبب إلى التأثير البصري مباشرة على شبكية العين. وإذا كان المشاهد ينظر إلى الصورة من مسافة قريبة، فإن الرسم غير مرئي على الإطلاق، ولكن إذا نظرت من بعيد، فإن الصورة مرئية على الفور. وهذا هو، رسم شجرة، يمكننا تطبيق النقاط الحمراء والأخضر والأصفر (احصل على اللون البني ورسم التاج النقاط الصفراء والأزرق ( اللون الاخضر)، أو تأخذ الأحمر والأصفر (شجرة الخريف).

الموضوع: "الأسماك في حوض السمك".

مجموعة متوسطة.

محتوى البرنامج:

- الاستحواذ على الأطفال إلى الإبداع باستخدام مؤشر تقنيات الرسم غير التقليدية؛
- تسبب اهتمام الأطفال في صورة الأسماك، وممارسة التلوين طرق مختلفة باستخدام التكنولوجيا Poinlectric غير التقليدية، تسعى إلى التعبير عن الصورة من خلال مزيج تباين من الألوان؛

لتثقيف الرغبة في المساعدة في الحاجة.
المناطق التعليمية:

مادة: الصولجانات القطن، الغواش، البلاستيسين، علامات، الغراء PVA، فرشاة، أكواب ورقية ملونة، فراغات السمك، تسجيل الصوت مع الموسيقى، مسجل الشريط.
عمل تمهيدي: المحادورة حول Fish، Reading Works، عرض الرسوم التوضيحية والصور مع صورة من الأسماك المختلفة والرسم باستخدام الإستنسل.
كلمات: الزعانف، الجذع، أسماك حوض السمك.
العقدة:
- الاستماع، استمع إلى لغز
على بركة النافذة،
يعيش فيه.
شواطئ الزجاج
لا يوجد صيادين.
-ما هذا؟ من خمن؟ (حوض سمك)
-ها هو. انظر إلى ما كبير
(يظهر المعلم على الحامل، حيث ينتشر حوض السمك، مرسوم في Watman)

دعونا ننظر إلى الأسماك. ماذا لديها؟ (جذع، الذيل، الزعنفة، العينين)
- ما لون الجسم؟ (الأصفر)
- الذيل والزعانف؟ (أحمر)
-ما عين العين؟ (أسود)
- الأسماك يمكن أن تكون ألوان مختلفة. يوافق؟ (نعم)
- انظروا، ما هي الأسماك المختلفة الأسماك.
عرض تقديمي "الأسماك"

كم من الأسماك في حوض السمك لدينا؟ (واحد)

نعم لوحدي. هل تعتقد أنها متعة أو حزينة السباحة في حوض السمك الكبير؟ (حزين)
- كيف يمكن أن تساعد؟ (ارسم أصدقاء الأسماك)
حسنا، أنا أدعوك إلى ورشة عملنا الإبداعية.
- أنت على الجداول تكذب الأسماك. ما لونهم؟ (أبيض)

ما الذي يجب فعله حتى تصبح السمكة مشرقة وجميلة؟ (تلوين)
- اليوم سنحاول ترسم الأسماك بطرق مختلفة. انظر ماذا لدينا على الطاولات؟ (Feltolsters، الغواش والبابات القطن، البلاستيسين، الورق الملون ودائرات الغراء)

دعونا نتذكركم كيف يمكنك طلاء الأسماك مع الخرافات الممتضة؟ (ارسم حلقات أو نقاط)
- الغواش؟ (مع العصي القطن باستخدام طريقة "قبو")
- كيفية الحفاظ على عصا القطن؟ (بحيث نظرت نصيحها في القمة)
-حق. وهذا ما يسمى عموديا.
- كيف يمكنك الطلاء مع البلاستيسين؟ (من قطعة كبيرة من الضروري قرصة قطعة صغيرة، لفة الكرة، إرفاقها واضغط عليه)
- كيف يمكنني رسم الأسماك مع الدوائر الملونة؟ (باستخدام زين)
وماذا سنقع الغراء؟ (أجزاء من الصورة)
-حق. تلطيخ أجزاء من الرقم تدريجيا، وسوف نطبق أكواب ملونة.
حسنا، الآن تغمض عينيك وتخيل ما ستكون أسماكك في اللون
(يفكر الأطفال ما لاختيار الألوان)
- ممارسة للعمل. الجلوس مستقيم، العمل بعناية
(الأنشطة المستقلية للأطفال، يشمل المعلم موسيقى الإلهام الإبداعي)
- أسماكنا جاهزة. الأطفال، ماذا يمكن أن تفعل الأسماك؟ (للسباحة)
- هل تريد أن تلعب معهم؟ (نعم)
Palchikovaya لعبة "الأسماك".
تسبح الأسماك في vodice،
تلعب الأسماك متعة.
الأسماك، الأسماك - ناجنيتسا، (تهدد بإصبعك)
نريد أن نقبض عليك. (جلب النخيل)
السمك عازمة الظهر (يتم طي الأيدي بواسطة قارب، تقليد أنهم تعويم)
فتات الخبز لاتخاذ. (أداء الحركة)
ذيل السمك لوحت
أوقات الأسماك - وأبحرت.(يتم طي الأيدي بواسطة قارب، تقليد أنهم تعويم)
- الأطفال، والآن لنبدأ الأسماك إلى الحوض
(يلائم الأطفال إلى الحامل وإرفاق الأسماك إلى الحوض)

قل لي كم من الأسماك في حوض السمك الآن؟ (كثيرا)
- ما هي الأسماك حصلت؟ (مشرق وجميل)
- انظروا إلى مدى اختلافهم. إظهار حيث السمكة، التي رسمت مع الغواش والعصي القطن، وأين مع البلاستيسين؟
- الأطفال، ما رأيك أسماك سعيدة؟ (نعم)

أي نوع من المزاج أصبح؟ (بهيجة)
- لماذا؟ (كان لديها أصدقاء، لم تكن تشعر بالملل)
- الأطفال، كيف كنت تعمل بشكل جيد! أحسنت! إغلاق ورشة عمل الإبداعية لدينا.

الموضوع: "شجرة الخريف".

المجموعة العليا.

محتوى البرنامج:

تقديم الأطفال مع نوع جديد من تقنية رسم النثار غير التقليدية؛

تثقيف الموقف الجمالي تجاه الطبيعة في البيئة وفي الفن

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية".

ادوات: لوحة "شجرة الخريف بدون أوراق" للأعمال الجماعية، الغواش، المناديل، المياه، فرش، النثار، الغراء، لعبة تعليمية "فنان اسمه الخريف"،

قصائد، موسيقى بي Tchaikovsky "مواسم".

عمل تمهيدي:رحلة حول رياض الأطفال، رحلة إلى حديقة الخريف،

النظر في الرسوم التوضيحية الخريف، وقراءة قصائد حول الخريف والمحادثات مع الأطفال حوالي الخريف.

يعرض المعلم أطفال الشرائح مع صورة طبيعة الخريف.

قسم الغابات

جمع السماء

هذا هو وقت السنة ... (الخريف)

الخريف مختلفة: كئيب، حنون، مشرق، أنيق، نوع - مثل المزاج. ... دعنا نعطي لبعضهم البعض مزاج جيد وسوف تكوين العمل الإبداعي المشترك! دعونا تعطي ابتسامة في دائرة .... (نقل الفطر، التفاح، إلخ. نحن نقدم ابتسامة لبعضنا البعض)

لعبة تعليمية "فنان يدعى الخريف".

انظر إلى هذه الأوراق. هم متعدد الألوان. ما يرسم على الأرجح مثل الخريف؟ التقاط من بين دهانات الفنان سلسلة ألوان مماثلة.

وقفة ديناميكية "مشينا عبر الغابة ..."

يقدم المعلم سلة بأوراق طبيعية. هذه هدية الخريف. يقرأ المعلم القصيدة ويطوي المنشورات على الأرض.

جاء الخريف لزيارتنا

المطر والريح جلبت.

تهب الرياح، تهب

مع فروع فواصل أوراق الشجر.

يترك في الرياح تدور

وتحت الأقدام التي نقعها لنا،

حسنا، نحن نذهب

وسوف تجمع الأوراق ...

اللعبة "مشينا حول الغابة، وجدنا قطعة من الورق ..."

يصبح الأطفال في دائرة، تتحرك في دائرة، نطق الكلمات، ابحث عن أن النشرة المشار إليها في النص.

مشينا عبر الغابة، وجدنا قطعة من الورقة،

ذهبنا عبر الغابة، نحن ورق شجر البلوط وجدت ...

... وجدت ورقة وجدت ...

... من ورقة البتولا وجدت ...

... وجدنا ورقة القيقب!

القيقب يترك الاطفال يبقون في اليدين وتناسب لوحة "شجرة الخريف"

عرض لوحة

المعلموبعد ما الأشجار في الخريف أنيقة. (مشاهدة صورة أشجار الخريف.) انظر، قريتنا .... أوه، ماذا حدث للحزن من قبل شجرةنا، ماذا يمكنني مساعدته معك؟ (ردود الأطفال)

القرار الصحيح! لكننا سوف تزيين الشجرة لدينا مع النثار، والتي سوف تقلد الأوراق.

إظهار ترتيب التنفيذ.

امزج تاج مواد لاصقة الشجرة، واتخاذ القليل من النثار وتصب على صورة ظلية الشجرة، انظر ما حدث. (إجابات الأطفال)

جزء عملي.

الأطفال يؤدين شجرة الخريف.

أصوات بهدوء الموسيقى P.I. Tchaikovsky "Seasons"، "الخريف"

حصيلة:

ما رأيك كنيستنا جميلة؟ لماذا ا؟ هل أنت راض؟

تناسب الرسم.

التقنيات غير التقليدية الرسم توضح مجموعات غير عادية من المواد والأدوات. مما لا شك فيه، ميزة مثل هذا الفنيين هي تنوع استخدامها. تكنولوجيا تنفيذها مثيرة للاهتمام ويمكن الوصول إليها لكل من البالغين والطفل.
لهذا، التقنيات غير التقليدية جذابة للغاية للأطفال، لأنهم يفتحون الفرص العظيمة للتعبير عن تخيلاتهم ورغباتهم وتعبير الذات بشكل عام.
تعد Chalks Wax واحدة من أفضل مواد الرسم، والتي تختلف ليس فقط بمجموعة واسعة من الفرص الإبداعية، ولكن سلامة استخدامها للأطفال. ولكن كمواد فنية، يتم دفعها إلى القليل من الاهتمام غير المحدد لأن رسم الشمع مضمد عملية طويلة وعملية طويلة. على الرغم من هذه الطباشير الشمع السحب عادة مثل جميع الأطفال ورسمهم من أصغر سن.
تقنية العمل مع الطباشير الشمع واللوني بسيط للغاية، ولكنه مذهل. من النظرة الأولى، يبدو أن هاتان المواد غير متوافقة، لأن الشمع يصد الماء. لكن هذه الخاصية تسمح لك بالاستمتاع بنتائج مذهلة - لوحات مرسومة بالشمع المزجني والألوان المائية عبارة عن تعبيرية للغاية.
لا توجد أسرار خاصة في هذه التقنية: تحتاج أولا إلى رسم صورة "الشمع"، ثم ترسمها الطلاء المائيوبعد لفات الألوان المائية مع تشويه الباستيل الدهني ولا يزال فقط على ورقة نقية. نمط البيان مشرق للغاية، جميع السكتات الدماغية والخطيات مرئية. الرغبات الوحيدة هي أن الورقة خاصة، وهذا هو، مصمم لرسم المائية، نظرا لأن ورقة الألبوم المعتادة من الرطوبة يمكن تشويهها من خلال تلاشي الأمواج.

الموضوع: "تحية الاحتفالية".

المجموعة العليا.

محتوى البرنامج:

تعلم تحديد التقنية الفنية وفقا لموضوع الصورة؛

تطوير شعور التركيب واللون، الإيقاع، تفكير ابداعى، خيال؛

تخفيف الذوق الجمالي والحب واحترام الوطن.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية".

ادوات: التسجيل الصوتي من أغنية "يوم النصر" D. Tukhmanova، صور من تحية الاحتفالات والفرش والألوان المائية، الطباشير الشمع، ورقة A4.

في المقابل.تلقيت الأطفال اليوم خطابا من مجلس الكوزي. الاستماع إلى الولايات المتحدة يكتب:

"عزيزي الأطفال! تقترب بيانات مهمة 9 مايو. في هذا اليوم، احتفل جميع سكان بلدنا بعطلة بهيجة - يوم النصر في الحرب الوطنية العظيمة. منذ فترة طويلة على الحرب، هناك سنوات صعبة خلفها، لكننا ممتنون أن نتذكر كل من دافع عن وطنهم وحقق السلام على الأرض. في هذا اليوم، يسعد الجميع، وفي عاصمة أراضي أراضينا الأم، موسكو، وهناك إكليلين لقبرة جندي مجهول، وفي المساء تحية احتفالية. وأنت، الأطفال

لا تنس أن تهنئ المحاربين القدامى مع العطلة. "

يبدو بهدوء لحن أغنية "يوم النصر" D. Tukhmanova، يقرأ المعلم قصيدة

"احتفالي تحية" T. Shuragin:

باقات قرمزي في السماء تزدهر،

البريق بتلات الضوء البريق.

مضيئة Astramy الأزرق والأحمر

الأزرق، أرجواني - في كل مرة كل شيء جديد.

ثم تدفق حبل الذهب.

ما هو؟

تحية احتفالية !!!

المعلم يظهر صور للتحية الاحتفالية.

ما يظهر في هذه الرسوم التوضيحية؟

كيف تبدو التحية؟

في أي وقت يظهر اليوم على الرسوم التوضيحية؟

ما هي الألوان المستخدمة في صورة التحية؟

ما هي الخلفية هي التحية التي تصورها؟

لماذا اختار الفنان بالضبط خلفية مظلمة؟

ماذا يمكن أن يكون الفنان، تصوير التحية؟

ما التوضيح من التحية التي أعجبك أكثر؟ لماذا ا؟

أفضل طريقة لرسم التحية؟ (تقنية الرسم المقدمة).

fizkultminutka "رياض الأطفال".

رياض الأطفال، رياض الأطفال،
انه دائما سعيد للأطفال. القطن لكل كلمة.
سوف ألعب في رياض الأطفال واحد إظهار لفتة "كو كو".
والبناء جمع، تفريش الفرش في اتجاهات مختلفة، وتتصل أصابع الفرش إلى اتصال.
ولعب لتنظيف الألعاب. تتحرك اليد إلى اليمين واليسار.
سوف boyko الرقص القرفصاء.
ونحت ورسم، تقليد النمذجة، الرسم.
سوف تسلم الأغاني كل يوم. اليدين "القلعة" أمامه.

جزء عملي:

والآن دعنا نتحول إلى فنانين حقيقيين ورسموا تحية احتفالية. كيف سنرسم التحية؟ (يختار الأطفال التقنية ليكونوا رسم).

يتم تذكر القواعد الأساسية للعمل مع الألوان المائية والشمع الشمع. يعرض المعلم تقنيات العمل المحددة.

تعتبر الأعمال الجاهزة.

الرسم مع الطوابع.

الرسم مع ختم - تطبيق الطلاء على السطح باستخدام نموذج خاص (ختم)، وتطبيق ختم بطبقة ملونة للورق والضغط من أجل الحصول على بصمة اللون. يمكنك تطبيق دهانات واحدة أو أكثر على الطابع. مع هذه الطريقة، يمكنك الحصول على نفس المطبوعات بأي كمية، وخلق نفس الشيء و من أشكال مختلفة صور مختلفة. يمكنك استخدام خشبي كما الطوابع أرقام هندسية من مجموعة بناء لعبة أو أنماط قطع النموذج المرغوب من الخضروات (الجزر والبطاطا).

الموضوع: "الزهور من الجمال غير المسبوق".

محتوى البرنامج:

للحصول على الأطفال مع التقنية الجديدة للرسم غير التقليدي - "الرسم مع النخيل والاسفنج"؛

تعلم كيفية العمل مع اسفنجة، لغبي الاسفنجة في الصحن مع الطلاء وتطبيق الطباعة على ورقة؛

تعلم نقل صورة الزهور والهيكل والشكل باستخدام الإسفنج والنخيل اليد.

الاستمرار في تعليم الأطفال لإجراء خطوط مستقيمة؛

ربط معرفة اللون (الأخضر والأحمر والأصفر)؛

تطوير التفكير والذاكرة

تطوير أيدي الديكور؛

تثقيف الحب والرعاية للشخص الأكثر إغلاق - أمي؛

تعليم موقف دقيق إلى الطبيعة؛

تثقيف الدقة؛

خلق موقف عاطفي إيجابي.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية".

ادوات: شكل ورقة ورقة A3، الأصفر، الأحمر، الطلاء الأخضر، الإسفنج، مآزر، باقات الزهور، المناديل.

المعلم. - الأطفال، خارج النافذة هو الوقت المثالي لعام العام.

كل الطبيعة تستيقظ بعد فصل الشتاء، تبدأ جميع الأشجار والشجيرات باللون الأخضر، تظهر الزهور الأولى! وأول مرة عطلة الربيع - هذه هي عطلة أمهاتنا وجدائنا.

يعرض المعلم الأطفال التوضيح مع صورة من الزهور.

ومن أنت يعرف ما هي هذه الزهرة؟ (ردود الأطفال) انظر إليه، هو جميل جدا، مشرق. ما هو لون هو؟ (أحمر).

وهذا هو هيكل عظمي - ساقه. هنا ورقة. ما لونهم؟ ( لون أخضر).

واليوم سوف نقسم هذه الجمال غير المسبوق معك، ثم هذا الرسم سوف يمنح أمهاتنا وجدائنا.

إصبع لعبة "أزهارنا".

لدينا الزهور الحمراء (الأصفر) تكشف بتلات.

أصابع مطوية في قبضة تقصي ببطء

النسيم هو التنفس قليلا، أوتاد بتلات.

الأصابع تنفد بسلاسة، اليسار - اليمين

لدينا الزهور القرمزية تغلق بتلات

أصابع أضعاف ببطء في قبضة

رؤساء أرجوحة، تغفو بهدوء.

القبضات بطيئة وسلاسة تتمايل من جانب إلى آخر.

التمرين كرر عدة مرات.

المعلم. والآن سنتحول إلى معالجات، وسوف نقوم برسم النخيل واسفنجة.

جزء عملي.

أنا آخذ اسفنجة وخدع الطلاء ( المصفر) وأنا نانو على ورقة، اتضح بصمة - وسط الزهرة.

نحن نأخذ اسفنجة أخرى وسنقسم بتلات الألوان. افعلها في الطلاء الأحمر وتأجيلها حول النواة الصفراء ( دائرة).

انظر ماذا حصلنا على ورقة؟ (زهرة)

الأطفال، وما هو مفقود من زهرة لدينا؟ ما هو المتزايد زهرة؟ ( الجذعية والأوراق)

(مساعدة الأطفال في صعوبة الاستجابة).

دعونا رسم ساق ومشرات إلى زهرة لدينا.

التركيز إصبع B. الطلاء الأخضر واسحب من الزهرة من أعلى إلى أسفل الخط الأخضر المستقيم هو الجذع.

تحولت تلك الزهور، الجمال غير المسبوق!

أحسنت، الأطفال. محاولة جيدة. تحولت هدية جميلة منا!

محتوى البرنامج: تحسين المهارات والمهارات في التجارب المجانية مع المواد اللازمة للعمل في مختلف التقنيات غير التقليدية؛ - تطوير الخيال والإبداع؛ - تكثيف خطاب الأطفال، وتوسيع المفردات. المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية". مواد: ورقة بيضاء، صورة ظلية من التفاح، الغواش من ألوان مختلفة، أوراق مع شخصية مرسومة - دائرة، حفنة foambone، الأطباق بالماء والصدر والفهار من زجاجات بلاستيكية. العقدة: المعلم. الأطفال، هل ترغب في أن تصبح معالجات صغيرة وعدم العجائب؟ - ثم دعونا نغمض عينيك وأقول الإملاء السحري: "الأعلى، التصفيق التصفيق، بدوره حول نفسك، في معالج صغير بدوره! " (الأطفال يفتحون عيونهم، ولباس القبعات السحرية على الرؤوس). لذلك تحولنا إلى المعالجات وأدعوك للذهاب إلى البلد السحري في راماندي. أنت جاهز؟ (قبل أن يرسم الأطفال الباب). - للوصول إلى البلد السحري Ramandady، تحتاج إلى فتح هذا الباب. لكن مفاتيح هذا الباب هي مقابضك السحرية. (أقترح ترك طباعة يديك على الأبواب) أوه، الفتيات والفتيان، يبدو، يبدأ المطر في بلد سحري (فتح مظلة). المطر هو أيضا غير بسيط هنا، ولكن اللون. قطرات المطر الملونة (على ورقة أضع قطرات الطلاء)، يمكنك اللعب معها، وإمالة الورقة في اتجاهات مختلفة. (تظهر). أوه، لقد تحولت من قطرة. ... جرب وتلعب مع قطرات ونظر في ما تحصل عليه. يقول الأطفال. لعبة "ماذا حدث؟" المعلموبعد هز المطر ومرت، أشرق الشمس. انظر، لمقابلة لنا قزم جيد. كيف يمكنك تحديد هذا الشخص الجيد؟ ما شخص جيد يختلف عن الشر؟ (ردود الأطفال). - الأطفال، انظروا إلى جنوم في أيدي تفاحة (موجودة). هل ربما من السحرية؟ كل من يرفضه، سيكون أيضا لطيفا وسوف يكون قادرا على العمل عجائب. يحاول! (أعطي الأطفال على قطعة من التفاح، أقترح أن ننظر إلى بعضهم البعض وابتسامة). الآن أصبحت معالجات جيدة. انظروا، أخذت التفاح، خارج الورق، شاهدتهم بقطعة من المطاط الرغوي، المجففة بالطلاء الأصفر على تفاحة - تنتشر قطرة، الآن - أخضر. ... الأطفال التأكد من أننا قادرون على العمل عجائب؟ أصبحت أبل بيضاء مملة ما؟ (أقوم بتوزيع الصور الظلية من التفاح واقترح القيام بذلك). الرسم على خلفية "البحر". المعلموبعد أخبرني جنوم جيدا أكثر رئيس سر: "تبتسم لبعضها البعض، كلما كان ذلك ممكنا وجعل كل هدايا أخرى". حسنا، نحن الوقت المناسب للذهاب على طول البلد السحري في رامانداديا. أخبرني، الأطفال، وتريد أن تعرف من يعيش في بلد راماندي؟ - لكنني تعبت من القليل، دعنا نأخذ الراحة، والجلوس على بوليانا السحرية (يجلس الأطفال على السجادة) وسأخبرك قصة مثيرة للاهتمام حول الشخص المبعثر. استمع. بمجرد أن يمشي رجل متناثر في الغابة بدائرة في يديه، كان ينتشر حتى أنه لم يلاحظ كيف فقد الدائرة. بعده، كان الدب يمشي على طول الطريق، جاء إلى الدائرة بكل قوته وناقشته. تحولت الدائرة إلى بيضاوي. (كل شيء يتضح على السبورة مع علامة). مارس الجنس من قبل الماوس، ورأت بيضاوية واستعادت: "لماذا بدون ذيل؟" رسمت ovalu - الذيل. فجأة، ركض ليزا الماضي، ورؤية بيضاوية، وقال: "ولكن هذا أنا ... لا يوجد ما يكفي من اللفة الحمراء". الكفوف dorisoval. هرب الأرنب على الطريق، رأيت صورة وتقول: "أين هي الأذنين؟" آذان dorissed. تذكر الرجل المبعثر فجأة أنه فقد الدائرة وذهبت للبحث عنه. - دعونا نساعد شخص متناثر. الأطفال، رجل متناثر أرسل لك صندوق سحري، معجزات مخفية فيه. دعونا نأخذها معك. سنحتاج قريبا إلى العودة إلى رياض الأطفال، أصدقائك ينتظرون هناك. الأطفال، ولا يستطيعون تصديقنا أننا كنا في الدولة السحرية في رامانداديا. - ما يجب القيام به؟ (إجابة الأطفال). الأطفال، نسينا، لدينا صندوق سحري. ربما سوف يساعدنا؟ (فتح، وفي ذلك الفلين). ما رأيك في ما لدينا هذه الاختناقات المرورية؟ اتضح الاختناقات المرورية أيضا، يمكنك رسمها. دعونا نحاول رسم الهدايا لأصدقائك الذين ينتظروننا في رياض الأطفال. الرسم مع الجانب المموج من ازدحام المرور. لذلك جئت إلى نهاية رحلتنا إلى البلاد راماندي. لقد تعلمت الكثير. هل أحببتها؟ دعونا نقول تهجئة سحرية وتحول إلى أطفال عاديين. (أعلى - أعلى، مخلب - مخلب، بدوره حول نفسك والتحول إلى أطفال).

الموضوع: "الشتاء. غابة الشتاء ".

P.

محتوى البرنامج:

تعلم الطفل تقنيات الرسم غير التقليدية وتوضيح ويلخص معرفة الشتاء؛

تعلم الضغط على ورقة الملفوف إلى الورق الملون وتخرج على الورق؛

تقديم مناسب - بصمة (طباعة) من ورقة الملفوف والرسم مع عصا القطن؛

تطوير الشخصية الإبداعية؛

تطوير مهارة محركات دقيقة؛

المساهمة في تطوير إبداع الأطفال مع الأداء المستقل؛

إحساس شعور جميل، حب الطبيعة، ل الحافة الأصلية من خلال الفنون البصرية والموسيقى والشعر.

تخفيف الدقة عند العمل مع الدهانات.

المناطق التعليمية: "الإبداع الفني، "الاتصالات"، "الموسيقى".

التقنيات:رسم بصمة (الكتابة) من ورقة الملفوف والرسم مع عصا القطن.

ادوات: مولبرت، الرسم التوضيحي مع صورة الشتاء، لاعب، الغواش الأبيض، صفائح ملونة من اللون الأزرق، فرش، الجرار بالماء، المناديل، نوبات القطن، صفائح الكرنب، كرة الثلج مع مفاجأة في الداخل.

المعلم. الأطفال، أقترح عليك أن تقوم برحلة إلى مملكة الشتاء الطبيعة ...

جميع الأطفال في الدائرة تجمعوا.

أنا صديقك وأنت صديقي،

يد بذل بإحكام

وتبتسم لبعضها البعض.

أعط ابتسامة لبعضها البعض.

الأطفال، أريد أن أبدأ العقد لدينا مع قصيدة A. S. Pushkin "صباح الشتاء"

تحت السماء الزرقاء
السجاد رائع
لامعة في الشمس، تكمن الثلوج،
غابة شفافة واحدة سوداء
وتنوع من خلال الصقيع الأخضر،
والنهر تحت الجليد يضيء.

الأطفال، من فضلك، من فضلك، ما هو الوقت من العام يتحدث في القصيدة؟ (شتاء). - (أوضح الصورة مع صورة الشتاء).

نعم، ولكن الشتاء، لسوء الحظ، ينتهي، وأود أن نتذكر منا اليوم الشتاء وتحدث عن هذا الوقت الرائع من العام.

كل موسم لديه 3 أشهر. هل تعرف أشهر الشتاء؟ اسمهم من فضلك.

ردود الأطفال. ديسمبر يناير فبراير.

المعلم. الأطفال، وأنت تعلم أنه في الشعب العجوزين، كان في ديسمبر / كانون الأول يسمى "gmury". ما رأيك، لماذا؟ (ردود الأطفال) بشكل صحيح، لأنه في ديسمبر من خلال الغيوم الرمادية المنخفضة نادرا ما تنفجر الشمس، عبوس الأيام الغائمة.

وينكر يناير في ستارين "Lyutovy". ما رأيك، لماذا؟ (ردود الأطفال). وأنا أتفق معك، لأن رفرفة الحساء، شقوق الصقيع، والجلد يسري تحت قدميه. فبراير في الناس دعا "ثلجي". لماذا ا؟ هذا الشهر، البيزرات والجسات الثلجية قد بدأت من خلال الانجرافات العالية، وفي هذا الوقت الكثير من سقوط الثلج.

وفي أي ألعاب في فصل الشتاء هل يحبون لعب معظمهم جميعا؟

لعبة "في كرة الثلج".

المعلم.أقترح عليك أن تلعب كرات الثلج، وسوف أرميك كرة الثلج، وعليك أن تعطي خصائص فصلية في كلمة واحدة. على سبيل المثال، "ما الشتاء؟ - الثلج، بارد ... ".

أخبرني، من فضلك، أي نوع من الشتاء لدينا؟

ردود الأطفال. أبيض، رقيق، فضي، بارد، ثلجي، جميل، طالب، سحر، رائع، فاترة، البطن، الفوار، قاسية، البهجة.

المعلم. نعم، الأطفال، أنت على حق في الواقع، لدينا الكثير من الشتاء. هي والطالب، ومع ذوبان الجليد، مع العواصف ذرات، مع بالتنقيط، مع ثلج هش.

الشعراء والفنانين والملحنون في كثير من الأحيان في أعمالهم أحب أن تخبرنا عن فصل الشتاء. الشعراء - في الكلمات (القصائد، القصص)، الملحنين - في الأصوات (الموسيقى)، الفنانين - في الدهانات (لوحات).

دعنا نعجب بالصورة: إيفان يلتزم "inay".

ماذا تصور الفنان؟
ما لون الطلاء المستخدمة الفنان؟
ما الأفكار والرغبات تنشأ معك عندما تنظر إلى هذه الصورة؟

الأطفال، لكننا أنفسنا يمكن أن ينقل الشخصية، مزاج الشتاء. دعونا نحاول رسم صورة موضوع الشتاء.

انظر، ما يكمن معك على الطاولات؟ (ورقة الملفوف العصي القطن).

اليوم أريد أن أقدم لكم تقنية رسم غير عادية، والتي تسمى ورقة الطباعة (الكتابة) بواسطة ورقة ملفوف. انظر كيف يتم تنفيذ العمل في هذه التقنية.

تحتاج أولا إلى اختيار جانب أكثر تنقشا ومحدبا من ورقة الملفوف. بمساعدة فرشاة نطبق الطلاء الأبيض على ورقة الملفوف. مطبوعة.

الشجرة جاهزة تقريبا! ثم ارسم برميل وأغصان معبرة قليلا.

يمكنك أن تأخذ بعض الظلال الباردة، قررنا تناول الأزرق لتطبيقه على ورقة الملفوف.

في النهاية، من الممكن رسم الأرض المحترقة عن طريق الثلج.

باستخدام عصا القطن، ارسم كرة الثلج. جثم عصا القطن في الطلاء، ورسم الثلج.

دعنا نتعد أصابعك للعمل.

جمباز الاصبع.

ثلاجات بيضاء ملتوية. (الفوانيس)

يصل قليلا القوائم البيضاء ضوء فارغة. (الأيدي صعودا وهبوطا، تتحرك بأصابع)

أنقذ قليلا عاصفة ثلجية الشر - أنها تضع في كل مكان. (بدون بذل الكثير من الجهد)

كسروا مثل اللؤلؤ - كل شيء مثبت معجزة. (أصابع في قرصة، استراحة)

الأطفال والنساء القدامى تقع للنزهة. (بأصابعك من يدك في راحة الآخر)

جزء عملي.

الأطفال، لماذا نبدأ العمل؟ دعنا نذهب إلى العمل وحاول رسم غاباتك الرائعة. (يعمل الأطفال على الموسيقى).

العمل الجماعي.

الأطفال، أقترح عليك ضبط كل العمل على اللوحة، معجب بالغابات الشتوية.

ما رأيك، الذي حصل على أكثر وظيفة مغطاة بالثلوج؟

من لديه الغابات الأكثر كثافة؟ من لديه أعلى الانجرافات؟ ومن لديه وظيفة الأكثر دقة؟

حصيلة:

الفتيات والفتيان، في أي وقت من السنة تحدثنا إليك اليوم؟ ما هي الطريقة التي رسمنا الأشجار؟ مع ما صورنا تساقط الثلوج؟

أرغب في الانتهاء من العقدة، أود قصيدة الشاعر S. Yesenin "صباح الشتاء".

الثلوج البيضاء رقيق،

في الغزل الجوي
وعلى الأرض بهدوء
يسقط، يسقط.
وفي الثلج الصباح
كان الحقل سعيدا،
بالضبط بيلينيوم
كله يرتدي.
غابة مظلمة - ما هو غطاء
شرب رائع
وسقطت نائما تحت
من الصعب، متحمس ...

لحظة مفاجأة.

أريد قطعة من العقد للبقاء في قلبك ولذا فإن هذه الثلج سعداء.

الرسم مع الأصابع.

رسم الأصابع - تطبيق الطلاء على الورق مع نصائح الإصبع. من المناسب رسم غيض من مؤشر إصبع اليد الرائدة. عند لمس الإصبع باستخدام الورق عليه، فإنه يظل يطبع في شكل بقع ملونة من شكل مستدير، وخلال الورقة، اتضح خط 3-6 سم. يتم استخدام الدهانات الخاصة - الغواش أو المائية. ترد الدهانات لسمك القشدة الحامضة وسكب في أغطية مسطحة. عند تغيير الدهانات، تغسل الأصابع في حاوية بالماء ومسح منديل.

رسم النخيل - تطبيق طبقة من الطلاء على الجانب الداخلي للنخيل وتطبيقها على ورقة للحصول على طباعة. يمكن تطبيق الطلاء مع شرابة أو لمس طلاء النخيل في الصحن. عند تطبيق الطلاء بفرشاة، استخدم ألوان مختلفة. تطبيق النخيل على الورق، يمكنك الضغط أو الشروع في أصابعك.

الموضوع: "البابونج".

.

محتوى البرنامج:

مواصلة تطوير الحركة في الأطفال؛

استمر في تعليم الأطفال للعمل على ورقة مع أساس مطبوع؛

تعليم الأطفال رؤية علامة بارزة على ورقة من الورق، بعناية وأداء المهمة بشكل عام.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية".

مادة: الغواش الأصفر، منديل الرطب، ورقة ورقة مع أساس مطبوع - البابونج.

مواد مظاهرة: صورة المشهد "البابونج"، ورقة "البابونج".

يدعوك المعلم لمشاهدة صور البابونج، ويبدأ قصتي:

المعلم. الأطفال، انظروا إلى هذه الصورة. هذا هو glade التي تنمو عليها زهور البابونج. دعنا نقول معا: "RO-Mash-Ki" (الأطفال ينطق)وبعد سأخبرك قصة خرافية حول Karefree Chambomile.

البابونيل مضحك مع بتلات لطيفة بيضاء ورفض الأسلحة الأكبر الأصفر المنطقية.

بمجرد جاء الأطفال إلى تطهير الغابات. لقد لعبوا ألعاب مختلفة مثيرة للاهتمام، وقد لوحظ البابونج مع الفضول للأطفال. عندما ذهب الأطفال إلى المنزل، أراد الإقحوانات البهجة أيضا اللعب. الأهم من ذلك كله، كانوا يحبون اللعبة في البقع.

وبدأ الإقحوانات الهمي في لعب هذه اللعبة. لعبوا، لعبوا، وبقعهم الصفراء كانوا مرتبكة. رفع نسيم الماكرة البقع الخاصة بهم ودفن بعيدا. ولم تلاحظ الإقحوانات الاعية حتى ذلك.

نظرت إلى الزهور الكبار المضحكة ومطلية: "أين هي سيدوكس أصفر رائعة؟ ماذا ستفعل بدونهم؟ لا أحد يدعوكم للإقحوانات! " كيرفري البابونج حزن. يقف حزين وحزن وتفكر: "من سيساعدنا؟"

Fizkultminutka "في العشب، على البابونج".

خنفساء طار في قميص ملون.
تشو تشو، تشو تشو
لقد وجدت نفسي خنفساء
على البابونج الكبير.
أنا لا أريد أن أبقى في متناول اليد
دعه يكذب في جيب(تظهر الأطفال) .
أوه، سقطت، سقطت خنفساء(يلوي) ,
ولكن ملطخة مع الغبار.
طار بعيدا، خنفساء الأخضر طار بعيدا،
طار على الأجنحة(الأطفال يصنعون ).

المعلم.الأطفال، دعونا نساعد الإقحوانات، وطبع لهم إصبع الفهرس الأصفر الطبق الأصفر؟!

يقدم المعلم للأطفال يجلسون على الطاولات:

المعلم. - اجلس للطاولات والأطفال وسأظهر لك كيف سنقوم بمساعدة الإقحوانات ". سأخفي أصابعك على يدك في الكاميرا، وسوف يغادر المؤشر، وسوف يرسم سموميلز الوسطى (معرض المعلم)وبعد سوف يستغرق الإصبع بعض الطلاء من الجرة ويبدأ في وضع منتصف كل البابونج، ولا تفوت أي لمساعدة كل زهرة. الأطفال، ما لون هو منتصف الإقحوانات؟ (إجابات الأطفال، يعدلهم المعلم حسب الحاجة). دعنا نقول معا: "الأصفر". والآن أنت تطبخ إصبع الفهرس الذكي "والبدء في مساعدة الزهور.

جزء عملي.

في عملية أداء المهمة، يساعد المعلم الأطفال الذين يعانون من صعوبة يتذكر المهمة و الموقف الصحيح.

حصيلة:

AY، نعم، أحسنت، مساعدين صغيرين! يرتدون أناقوهم، عكسهم. نرى ما هم راضون وجميل ومبهج مرة أخرى. وسوف نقوم بوجود جلاد البابونج من رسوماتنا. (يحمل الأطفال رسوماتهم إلى المعلم، ثم انتقل إلى غسل أيديهم.)

الموضوع: "المطر".

المجموعة الثانية الثانية.

محتوى البرنامج:

تقديم الأطفال مع الأجهزة الرسم غير التقليدية مع الأصابع؛

إظهار استقبال النقاط؛

تعلم كيفية رسم أمطار من Tuchuk، وأمر شخصيته (صغيرة، قطرات) لاستخدام نقطة كوسيلة للتعبير؛

تخفيف الدقة.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية".

المواد والمعدات: ورقة ورقة أزرق أو رمادي مع نفث مطلية من حجم مختلف وفطيات صغيرة، فطر كبير، منحوتة من الورق الملون، الغواش في السلطانيات المسطحة، المياه، المناديل، مظلة للعب والتوضيح والرسومات.

عمل تمهيدي: أحد معارفه مع حكاية خرافية V. Suteev "تحت الفطر".

دعونا يلعبون لعبة "المطر - الشمس".

- "تمطر!" - يدير الأطفال وإخفاء تحت المظلة.

- "الشمس!" تغلق المظلة - الأطفال "المشي".

من قبل الفريق: "المطر!" يركض الأطفال مرة أخرى تحت المظلة.

المطر والمطر والمرح

Kapay، Kapay، لا تندم!

نحن لسنا أعمى فقط!

في عبث في النافذة لا يطرق

أفضل الفطر Kapay،

لتصبح!

قبل كل طفل، ورقة مناظر طبيعية بيضاء مع لمسات رسمت عليه وفطر صغير.

المعلم.- الأطفال، تذكر حكاية خرافية عن النملة؟ هذا الفطر الصغير كان الأول.

ثم كيف أصبح؟

هذا صحيح ...

هل تعتقد أن الفطر نمت بهذه السرعة؟

الحق، لأن المطر مرت.

دعونا نسحب المطر إلى وفطرنا ارتفع في أقرب وقت ممكن.

جزء عملي:

أقدم للأطفال لرسم المطر بأصابع. إظهار كيفية خفض غيض إصبع السبابة في الغواش. أتابع حقيقة أن الأطفال لا يقللون بعمق أصابعهم في الطلاء. أقضي العمل الفردي.

حصيلة:

الأطفال: "في المطر، فطر روست لدينا، نمو روسي ونما! مثل هذا الكبير أصبح - كل المكان كان كافيا: كلا النمل والفراشة، والماوس، وعصفور، وأرنب!

أتناول الفطر الكبير، منحوتة من الورق الملون، ووضعه على فطر صغير.

المطر، المطر،

غطاء كاب

المطر والمطر والمرح،

Kapay، Kapay، لا تندم!

البقع في حقل pushcha:

سيكون العشب سمكا!

"ريابينكا للثيران."

مجموعة جونيور.

محتوى البرنامج:

تعليم الأطفال أن يحيلون صورة ورقة الخريف في الشكل؛

تطوير تصور اللون، التفكير التصاريح؛

التعلم بشكل جميل، لديك صور على ورقة ورقة؛

تثقيف القدرة على ملاحظة الجمال في طبيعة الخريف؛

تطوير الخيال، الإبداع.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "التنشئة الاجتماعية"، "الاتصالات"، "الصحة"

مادة:ورقة ورقية، جواش حمراء، قلم رصاص أسود، حامل، رسم "الخريف"، الرسم التوضيحي "Snegiri"، Rowan Twig، مناديل مبللة.

عمل تمهيدي: المحادثات: "الخريف"، "Pernaya Friends"، ألعاب تعليمية: "عندما يحدث ذلك،" تخمين من هو "،" الزائدة الرابعة "، بالنظر إلى الرسوم التوضيحية حول موضوع" الطيور "،" الخريف "، الرسم اوراق الخريف.

مرت الصيف، جاء الخريف، في الحقول والأجنائف فارغة وحزينة.

طار الطيور بعيدا، كانت الأيام أقصر، والشمس غير مرئية، والليالي المظلمة الظلام.

ما رأيك في أي وقت يتم تصويره؟ (خريف)

كيف فهمت أن هذا الخريف؟

الأطفال، ما لون يترك على الأشجار؟ (أحمر، أصفر، أخضر، برتقالي)

ولماذا تكمن الأوراق على الأرض؟ (تهب الرياح، والأوراق التي تطير من الأشجار إلى الأرض).

أخبرني، ماذا تألق على المسارات؟ (مرت هذه المطر، وبقي البرك في الطريق)

الأطفال، كيف يضيء الشمس - مشرق أم لا؟ (لا، \u200b\u200bتشرق الشمس غير مشرقة).

هذا صحيح، الشمس ليست مرئية تقريبا، فهي تغلق الغيوم، وتضيء والتحفير ضعيفا جدا وكل صيف كل يوم. قريبا سيكون بارد.

وما هي السماء الخريف؟ (رمادي، مغطى بالسحب)

الأطفال، انتبه إلى الجزء العلوي من اللوحة. ما هو موضح هناك، ما رأيك؟ (الطيور)

هنا يصور كقطوف من الطيور المهاجرة يطير إلى الحواف الدافئة. قريبا سوف يأتي الشتاء البارد، والطيور بالكاد تجد الطعام.

ولكن ليس كل الطيور تخاف من البرد والصقيع. يبقى بعضهم الشتاء. الآن أريد أن أخبرك عن طائر يطير إلى فصل الشتاء إلى حوافنا. تلبية هذا bullfinch. حصل بولفين على اسمه للحقيقة التي تصلنا إلى الثلج، وتعيش كل فصل الشتاء.

سيجد Krasnogoody، أسود، والشتاء ملجأ. انه لا يخاف من نزلات البرد،

مع أول الثلج هنا هو مثل هنا.

بولفينش هو طائر جميل هادئ. تبدو بعناية وتذكر كيف تبدو. الجزء العلوي من الرأس، والأجنحة والذيل أسود. والثدي والبطن والخدين أحمر. منقار السائبة قصيرة، سميكة، أسود.

ما يسمى هذا الطيور؟ (الدغناش عصفور مغرد)

اسم ماذا الطير لديه؟ (جذع، أجنحة، الرأس، الساقين)

ما هو لون الصهر؟ (احمر و اسود)

الأطفال، دعونا نتخيل أننا نصبح أيضا bulfinches.

fizkultminutka "snegiri".Snegiri يطير، أجنحة ماهوت. إنهم لا يجلسون في الموقع، والغزل مثل القمة، والقفز - أنبوب، والقفز. فقدت تناول العشاء، ولكن الدائرة هي فقط الثلج، نعم الثلوج. من الجيد أن يكون لديهم حوض، رجل طيب!

أحسنت، الأطفال! الجلوس إلى الأماكن الخاصة بك. قريبا سوف يأتي إلى الثيران من الثيران. ونحن بحاجة إلى مقابلتهم بعلاج. والمزيد من الحب الضخم روان التوت.

انظر إلى فرع روان.

روان نحيلة. أرى في الفناء، الزمرد على الفروع، في الصباح في الفجر.

العديد من التوت الأحمر والناضجة والجميلة، شنق عناقيد. هم الزي الجميل.

وفي فصل الشتاء، يحترق الممزق مع ضوء أحمر مثل الياقوت، على بريق الفروع.

ما هو لون التوت روان؟ (أحمر)

ما هي أشكالها؟ (مستدير - كروي)

كم مقاسهم؟ (صغير)

هذا صحيح الرجال. على صف روان الكثير من الكثير من التوت الأحمر الدائرية الصغيرة. دعونا نسجل صف من روان لعارض الثيران. ونحن سوف نسهم بأصابعك. انظروا إلى كيفية القيام بذلك: سأرسم إصبع الفهرس، وبقية الاختبارات في الكاميرا. الآن أنا أقل إصبعي في الطلاء الأحمر ووضع طباعة على ورقة. مثله. مرات عديدة. بعد كل شيء، التوت في ريابينكا هو أيضا الكثير. إذا انتهى الطلاء، ثم تراجع الإصبع في الطلاء مرة أخرى. ترى ما تحول فرع روان جميل. يبقى فقط في أسفل كل التوت لخز النقاط السوداء الصغيرة. للقيام بذلك، سأنتظر حتى يجف الرسم قليلا، وأخذ قلم رصاص أسود. يضيفون كل نقطة سوداء التوت. مثله.

الآن ويمكنك المضي قدما في العمل. (أصوات الموسيقى الهادئة)

الأطفال الذين رسموا روانيون، استيعاب إصبعهم بعناية بقطعة قماش مبللة والمتابعة في رسم النقاط بقلم رصاص.

حصيلة:

الأطفال، ماذا رأينا معك اليوم؟ (ريابينا)

من الذي طلاء روان؟ (للزهور)

أحسنت، الأطفال! لطيفة جدا وجميلة غصين روان لقد تحولت. أحذية رياضية كثيرا يحبونها، وسوف يسعدونك بزي مشرق!

موضوع: "الأشجار في أكثر من ذلك."

مجموعة متوسطة.

محتوى البرنامج:

تثقيف الحب للطبيعة؛

تعلم إنشاء صورة من الطبيعة الشتوية، ونقل جمالها، ومجموعة متنوعة من الأشجار؛

تطوير مهارات صورة شجرة دون أوراق (برميل، فروع، أغصان رقيقة) على العرض التقديمي؛

تقديم الأطفال مع تقنية رسم الغواش مع الأصابع،

ممارسة في رسم سطر واحد، بلون واحد؛

تعزيز تطوير التصور الجمالي والذاكرة والخيال

القدرات الإبداعية.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات".

مادة: الورق المقوى منغم في عدد الأطفال A4 شكل، الغواش الأبيض،

الجرار المائية، المناديل.

المعلم.الأطفال، ما هو وقت السنة الآن؟ (شتاء)
ماذا يحدث في فصل الشتاء مع الأشجار؟ (تغفو)
وماذا على فروع الأشجار هي؟ (الثلج، الصقيع)
اليوم، جاء الطرود من الغابة إلينا من فصل الشتاء. دعونا نرى ما أرسلت لنا. (سأحصل على الفرع المشمول به.)

الأطفال، انظر ما غصين مثيرة للاهتمام. هذا غصين من شجرة كبيرة، مما ينمو في الغابة.
- ما هذا اللون الأبيض على الفرع؟ (هذه صقيع).
"أتساءل ما أردت أن أقول زيموشكا لنا - فصل الشتاء.
- ولكن من خطاب لها بالنسبة لنا.
مرحبا يا اطفال!
يكتب لك الشتاء - الشتاء. أتمنى أن تعتبر بالفعل غصين في أكثر.
ساعدني في التعادل، الأشجار في أكثر من، أرسل رسوماتك إلى الأطفال في إفريقيا، لأنهم لم يروا الصقيع والثلوج
- ماذا فعلت المفاجأة الشتاء بالنسبة لنا - الشتاء؟ (تسحب ورقة).

هذا هو الألغاز. دعونا نحاول تخمين.
هو رقيق، فضي،
لكن يده ليس جذعا:
سيكون التنظيف بالتنقيط،
كيفية التقاط النخيلوبعد (الثلج)

في قرية مخملية بيضاء
- والأسوار والأشجار.
وكيف تهاجم الرياح،
هذا الأوبز المخمليةوبعد (الصقيع)

من السماء تقع في فصل الشتاء.

وتدور على الأرض
البنادق الخفيفة،
أبيض ... (الثلج)

(يخمين الأطفال الألغاز.)

fizkultminutka "كرات الثلج".

واحد إثنان ثلاثة أربعة

نحن ونظرت كرات الثلج.

جولة، قوية، ناعمة جدا

وهي ليست حلوة جدا.

مرة واحدة - رمي، اثنين - الصيد،

ثلاثة - أضرار وكسر!

المعلم.
- هل يمكنك رسم الأشجار أكثر من؟
- ماذا نحتاج إلى هذا؟ (الورق، الدهانات).
- أنا آخذ الغواش الأبيض وشجرة رسم، تظهر أسفل.
أسأل الجميع في الهواء لرسم شجرة.

استدعاء الطفل الأول لإظهاره، مما سيساعدني في الفرع لرسم الرسوم المتحركة.
الجميع يجلس في وظائف، ورسم الأشجار في السكان الأفارقة في أكثر من سكاننا الأفارقة.
المعلم. ما الصور الرائعة التي رسمتها! أحسنت!
- الأطفال عندما الثلج يتساقط؟ ما هو لون هو؟ ما هي اللعبة التي يمكنك لعبها مع الثلج؟
حصيلة:

المعلم. الأطفال، سوف نعجب بالأشجار، ثم أرسلهم إلى السكان الأفارقة. حصلت على عمل مثير للاهتمام للغاية. أحسنت!

الموضوع: "قوس قزح متعدد الألوان".

مجموعة متوسطة.

محتوى البرنامج:

تطور الشعور بالجمال، القدرة على رؤية الجمال حول نفسها، معجب بالطبيعة؛

تطوير الخيال والخيال؛

تطوير شعور اللون، تصور اللون؛

التعارف مع أجهزة الرسم المائية.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية".

مادة:الصور مع صورة قوس قزح، دهانات الألوان المائية، ورقة ورقة، فرش.

عمل تمهيدي:الألعاب والتمارين التعليمية لتطوير تصور اللون، والقراءة خيال.

المعلم. سأخبرك الآن قصة خرافية حول البلد السحري، حيث تعيش الجنيات الصغيرة. يطلق عليه هذا البلد - كرسيدي، والجنيات الصغيرة هي الدهانات، لكل منها لونها الخاص.

(يظهر المعلم علبة الأطفال مع الدهانات ويسأل عن الأطفال الاتصال بألوان الدهانات).

(ثم يسأل المعلم الأطفال إحضار مكعب من مكعب من ألوان مختلفة واتصل بلونهم. يمكنك الاتصال بالألوان، وسوف يجلب الأطفال مكعبات).

هنا حول هذه الجنيات، سأخبرك قصة خرافية، لكنني لن أخبرك فقط، سأقوم بذلك أيضا.

بمجرد أن نقرر المشي، ولم يتم طرح الأذونات ولم تقول أي شخص ذهبوا إليه. وأنت تعرف ما يحدث عندما يترك صغيرا بعض المنازل، فيمكنهم أن يضيعون وفقدوا. هذا ما حدث للغة الشابة. كان لديهم متعة في الحديقة لفترة طويلة، تراجعوا في العشب، ترفرف مع زهرة على زهرة. ( المعلم يرسم الأعشاب والزهور والسحب والأشعة الشمس) بعد كل شيء، الجنيات صغيرة جدا وخفيفة مثل الفراشات. فجأة طار الرياح، التقطت جنياتنا وحملها معه، هناك لفترة طويلة تدور معها، ثم بطة. سقطت الجنيات على العشب، ولكن في مكان غير مألوف تماما.

ليس بعيدا عن هذا المكان تسرب النهر، وحيث تعيش الجنيات، لم يكن الأنهار، وأدركت أنها فقدت. ماذا يفعلون الآن، كيف يحصلون على المنزل، أين هم بلدهم السحري؟ فجأة رأوا بقرة الله وقرروا أن نسألها إذا لم تكن تعرف كيفية العثور على الطريق إلى المنزل. بطبيعة الحال، عرفت أين يقع Krasiddy، كانت في هذا البلد، والتنصت على أجنحةها. ولكن الحقيقة هي أنه يمكنك الوصول إلى هناك فقط من خلال التحرك على الجسر السحري، وهذا الجسر يسمى قوس قزح. كانت الجنية سعيدة، وشكر بقرة الله، طار بقرة الله بعيدا. ماذا تفعل، وكيفية معرفة أين هذا الجسر الآن؟

(يدعو المعلم الأطفال للتفكير مما يمكنهم مساعدة فايام الصغير.)

ارسم البلاستيسين.

كم من المثير للاهتمام رسم حكايات خرافية بأقل قدر من الرصاص والدهانات والعلامات، ولكنها مثيرة للاهتمام بشكل خاص للرسم بطريقة غير عادية - البلاستيسين.

نعم، نعم البلاستيسين العادي. يتم الحصول على أرقام الشخصيات، والزخارف من قبل نصف قطع، يبدو أنها على وشك أن تأتي من الصفحة وتصبح أكثر ثراء وأكثر روعة من هذه الأحاسيس.

انخرطت الأطفال المتنوعة ورسم الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة وعمر الأكبر مدروسة بالفعل بأبسط تقنيات العمل: المتداول، التسطيح، التصاق؛ إنهم يعرفون كيفية اختيار اللون ومن هذا المبدأ يتم استيعاب البلاستيسين الجديد من الرسم الأسرع.

سوف يسبب فرحة النجاح للأطفال الرغبة في التخيل، والعمل مع البلاستيسين سوف يطور دراجة نارية وكلام صغيرة، وستظهر الرغبة في لعب حكاية خرافية، واخترع نهايات جديدة من الحكايات الجنية، والشخصيات الجديدة إلى حكايات جنية مألوفة بالفعل، وربما حتى يؤلف ذلك حكاية خرافية جديدة.

بعد قراءة حكاية خرافية أو مشاهدة الكرتون، يختار الأطفال صورة فنية، مؤامرة، تكوين. يتعلمون تحديد النية والحفاظ عليها طوال العمل، ونقل انطباعاتهم عن القراءة، لتحديد موقفهم من الشخصيات، والتقاط وتصور الحالة المزاجية وشخصية الصورة. أولا، سوف يسبب الرسم من البلاستيسين صعوبات: لا تزال المقابض ضعيفة، وتحتاج إلى تشويه الكثير والضعف الأصابع بسرعة تتعب. لذلك، من الضروري أثناء الفصول الدراسية لجعل الهجمات الجسدية أو ما عليك سوى استراحات يمكن استخدامها لعرض الرسوم التوضيحية إلى حكاية خرافية، مما يمنح الأصابع للاسترخاء. في كل مرة تصبح فيها حركة يديك أكثر ثقة، خاصة وأن أي أوجه قصور يمكن إزالتها بسهولة مع مكدس.

خلال كل نشاط، يقرر المعلم أن المهام العملية فقط، ولكن أيضا مهام تعليمية، مما تسبب في حب القراءة، وتطور هامتي الطفل، قدراته الإبداعية. حكاية خرافية يوقظ المشاعر الأخلاقية وتدريس التواصل مع الناس، لأنه خلال هذا نشاط مشترك نحن نقود محادثة مريحة مع الأطفال والعمل معهم. (دمج نشاط الأطفال).

الموضوع: "المكسرات السنجاب".

المجموعة الثانية الثانية.

محتوى البرنامج:

توسيع وتوضيح عروض الأطفال عن البروتين، حول المظهر، حول العادات أكثر مما يتغذى؛

دعوة الأطفال الرغبة في مساعدة جوز الأسهم البروتينية في فصل الشتاء؛

طرح موقف دقيق لطبيعة الولايات المتحدة؛

تطوير مخصصات ضحلة للأصابع؛
- علم الأطفال بإحضار القضية إلى النهاية، بعد دافع الألعاب للفصول.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات".

مواد: لعبة Squirrel، صفائح من الورق المقوى مع ظهورات الصور الظلية التي تمت التسعون فيها من الصور الظلية والسلال المكسرات، مقدما مع مدرس، كرات صغيرة من البلاستيسين البني.
العقدة:
المعلم. - الأطفال، تخمين الذين جاء لزيارتنا اليوم؟
أحمر الشعر القليل الحيوان
على أشجار SCAF
ذيل رقيق دوغا
هل لديك علامة على الحيوان؟

حسنا، بالطبع هو السنجاب! المعلم يظهر أطفال السنجاب. يقدمها السكتة الدماغية.

انظر، إليك! Squirrels أحمر الشعر، رأس صغير، عيون داكن كبيرة، أسنان حادة وآذان مع شرابات. الرجال، انظروا ما ذيل رقيق في الذيل. والكفوف في السناجب قوية وسلسلة. لديها مخالب على ساقيها. تتشبثوا بحلة الأشجار ويقفز بحقيقة من شجرة على شجرة. السنجاب هو أمي مدروس جدا. إنه يجمع المطبات والفطر والمكسرات لفصل الشتاء على شفتيهم. ونحن نعرف اللعبة عن السنجاب. هيا بنا لنلعب!
لعبة بالإصبع:
يتم ضغط اليد اليمنى في القبضة، والغطاء الأيسر من الأعلى.
البروتين الصغير يعمل طوال اليوم.ضغط بالتناوب والضغط على الكاميرات.
جعل أسهمها في فصل الشتاء ليست كسولة جدا.بديلة ثني الأصابع على اليد اليمنى.
جمع المكسرات والمخاريط والفطر.
سيكون هناك من إطعام بناتها وأبنائها.
المعلموبعد معظم السنجاب يحب المكسرات. الأطفال، مساعدة البروتين الأسهم المكسرات لفصل الشتاء؟ ردود الأطفال.
المكسرات سوف نحت من البلاستيسين البني. تحتاج إلى قرصة قطعة صغيرة من البلاستيسين وفة في الكرة.
ثم وضعنا الكرة في السلة وإعطاء إصبعك. هنا جوز واحد يكمن بالفعل في سلة في السنجاب.
يعرض المعلم الأطفال كيفية القيام بذلك.
الأطفال بدوره، تحت إشراف المعلم، يرقص قطع صغيرة من البلاستيسين، ركوب، أضعاف في السلة والضغط بأصابع. من أجل عدم تأخير الاحتلال، أعدت بقية المكسرات المعلم مقدما بنفسه ووضع علبة.
حصيلة:

أحسنت، الأطفال! عملت متعددة والعديد من المكسرات للسنجاب في فصل الشتاء! السنجاب يخبرك بفضل!

الموضوع: "أمانيتا وسيم".

المجموعة الثانية الثانية.

محتوى البرنامج:

تثقيف في اهتمام الأطفال في الطبيعة؛

إنشاء شروط لتطوير قدرات إبداعية؛

تعليم تطبيق النقاط، بقع في دائرة معينة؛

نسج الحركة الواثقة وناحية مجانية تتحرك.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "قراءة الخيال"، "الإبداع الفني"، "التنشئة الاجتماعية".

مادة: صور Amansor، البلاستيسين البيض، زين "الأم" دون بقع بيضاء على قبعة، المناديل.

عمل تمهيدي: فكر في الرسوم التوضيحية ل "Moomor" من سلسلة "الفطر"، والأرحلدة والقصائد حول الفطر والمحادثات مع الأطفال عن الفطر.

مربي يقرأ قصيدة الأطفال ك. بلمسونتا

"للفطر":

نحن هنا عائلة العائلة –

للفطر في الغابة.

نعم، نعم هو، نعم أنت معي،

غابة قديمة ارتفع.

كان هادئا - البورون الظلام،

بدا المبتدئ.

وكيف رن جوقنا

كل ما ذهب إلى أسفل.

السنجاب الاستماع في الصنوبر،

ومع نطاق - القفز!

هناك أربعون في التطريز

أثارها صرخة.

حسنا، الرفاق، إلى الأمام،

فجأة فجأة.

الشخص الذي سيجد أول فطر

انه لي أفضل صديق.

الإخوة فقط، لاحظ،

أنت هنا إقناع:

لهذه الفطر، واسمحوا.

لم يكن الأمريقر.

المحادثة حول Mushrooms.

- الأطفال، هل ذهبت مع والدي في الغابة للفطر؟

ردود الأطفال.

المعلم يظهر توضيحا لمومور.

هل تعرف ما نوع الفطريات هو؟ ماذا يسمي؟

هذا هو عامل!

يمكنك أن تأخذها لنفسي في سلة عند جمع الفطر؟

و لماذا؟ أنه جميل جدا!

انه سام! اختاروا!

الأطفال المناسبين. ومع ذلك، لا ينمو عبثا في الغابة. يمكن أن تصبح قطعة صغيرة من هذه الفطر دواءا لبعض الوحوش الغابات، على سبيل المثال للموس. حسنا، الآن دعنا نذهب الفطر لجمع.

fizkultminutka "الفطر".

أنا في الغابة في الهذيان الخريف، (المشي في الرقص)

أنا الفطر في الجسم من الجسم، (إمالة إلى الأمام مع

أنا في osinnik ryzhika تأخذ، حركات اليدين،

على اللحاء - Birchoviki تقليد

على جدعة الصنوبر - القفزات، اختيار الفطر)

وتحت شجرة عيد الميلاد - الفطر الأبيض - بوروفيك.

المعلم يحصل على السنجاب لعبة.

الأطفال، انظروا إلى قضيب لمنظمة الصحة العالمية لزيارتنا من الغابة. مرحبا السنجاب!

أطفال نرحب بيضاء.

يتظاهر المعلم بأن السنجاب يهمس بأذنها.

أوه، مشكلة في الغابة! سقطت الأيائل مريضا، وترك أيبوليت مريض آخر. لكن السنجاب يقول أنه على الهاتف طلب إعطاء موس قطعة صغيرة من مومور. ذهب السنجاب على عمليات تفتيشه، ولكن نسيت ما يبدو عليه. الأطفال، دعونا نساعد البروتين. ارسم ويظهر لها ما يشبه الأمريق.

جزء عملي.

يقوم المعلم بتوزيع الأطفال زين أمانيتا دون بقع بيضاء والبلاستيين والمناديل.

الأطفال، ما هو مفقود على هذه العلوم؟

بقع بيضاء!

حق. نحن نأخذ قطعة من البلاستيسين البيضاء، والضغط على الكرة، وتسطحت بأصابعك في فطيرة. ضع بقع على قبعة أمور. أحسنت! امسح أصابعك مع منديل، ونصلنا إلى سنجاب وننظر إلى Amoor الخاص بك. الهمس يهمس أنها تحب حقا عملك، وتذكرت ما يشبه الأمريق. الآن هي حان الوقت للغابات، وتقول إنك تشكر وداعا!

يقول الأطفال وداعا إلى السنجاب .

معرض العمل.

الموضوع: "فرع روان".

المجموعة الثانية الثانية.

محتوى البرنامج:

الاستمرار في تطوير الاهتمام في النمذجة؛

ممارسة في توصيل قطع من البلاستيسين من قطعة كبيرة؛

ربط المهارة لترول كتل مقتل بين النخيل مع حركات دائرية؛

شكل المعرفة بالتغيرات الموسمية في الطبيعة والنباتات والطيور؛

ربط صورة اللون.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية".

مادة: صورة فروع روان، الرسم - عينة، ورقة المناظر الطبيعية مع فرع روان دون التوت، بلاستيين، لوحة صب.

المعلم.

هنا صف في المسار،

فرش قرمزي تحترق

والفتيات والفتيان

لقد عجلوا قريبا

لن نأخذهم

نحن لا ننسى الطيور!

في فصل الشتاء، سوف يطير الضيوف،

انهم ينتظرون الفندق من الرجال!

الأطفال، ما هي الشجرة التي تقولها عن القصيدة؟ (ردود الأطفال)

Look، ما جميل روانغ غصين نحن أعددون الخريف معك! ماذا ترى عليه؟ من سيكون، هل لديك هذه التوت؟ روان وأنت قدمت مع اغصان الخريف الجميلات، لكن التوت قد غاب بالفعل الطيور، والشتاء يذهب إلى الأمام، بارد. دعونا قطع التوت معك، ونحن تزيين الألعاب والتعامل مع الطيور. ما هو لون التوت روان؟ (أحمر.)

انظروا كيف سأزلني غصي. من قطعة كبيرة من البلاستيسين، والضغط على قطعة صغيرة، أضعها على راحة يدي اليسرى، وتغطيها مع نخيل ثان ولفة بلاستيين مدورة. هنا هو التوت وعلى استعداد، أرفقها بالفرع وضغط قليلا إصبعي.

(يقوم المعلم بتوزيع أوراق الألبوم، حيث يتم رسم فرش روان دون التوت.)

الأطفال، ما هو مفقود على رسوماتك؟ (التوت.)

سنجعل التوت البلاستيسين معك. (يتم تنفيذ العمل الفردي.)

ما غصين رودين رائعين فعلنا! نظرة، شهدتهم Bullfinches وطرحنا إلى المجموعة. انهم يحبون لمست بالتوت! (أعلق على الأغصان الغصن من مصارعة الثيران.)

الموضوع: "التفاح مرت في حديقتنا".

المجموعة الثانية الثانية.

محتوى البرنامج:

تطوير التصور الجمالي للطبيعة وتعليم صورة شجرة الفاكهة عن طريق البلاستيج؛

تعليم الأطفال قرصة قطع صغيرة من البلاستيسين ولفة صغيرة

كرات مع حركات دائرية للأصابع؛

تأمين القدرة على كرات بصق على سطح صورة ظلية بالكامل (التاج

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات".

مادة:من الورق المقوى الضيق مع صورة ظلية للشجرة، البلاستيسين من الأحمر والأصفر والأخضر، التفاح للعرض وعلاج الأطفال، منديل لليدين.

المعلم. أنه انتهى الصيف الحار. لقد حان الخريف. أمنية العشب، تم رسم الأوراق بألوان زاهية: أصفر، برتقالي. التوت الخالص على روان، في الغابة هناك العديد من الفطر، المكسرات؛ البربري والثرش ينضض على المستنقع. يتم تخزين الحيوانات والطيور في فصل الشتاء. من الحقول والحدائق النباتية الحصاد. في الحدائق على أشجار الفاكهة لها فاكهة. حاول تخمين اسم الفاكهة، والتي سأجعلك لغز.

جولة رودي
أنا زيادة في الفرع.
تحبني البالغين
والأطفال الصغار. ( تفاحة)

أحسنت، تخمين، إنها تفاحة.

نما، نشأت أشجار التفاح،
نابعة.
ازدهرت أشجار التفاح المزهر
نفهر.
مكتئجة Jablondka.
الزي الخاص بك
وقاد التفاح للرجال.

هل تعرف ما يمكنك طبخه من التفاح؟ (كوك كومبوت.)

صحيح، ويمكنك أيضا طهي فطيرة قبضة التفاح اللذيذة والتفاح.

التفاح رودي وعصير العسل.
ماما مخبز لنا فطيرة التفاح.
سوف يخرج لذيذ وأعرق بواسطة جرو
مع القشرة الذهبية، أكلها، صديق.

حصاد كبير على شجرة التفاح، اغصان صعبة الحفاظ على الكثير من الفاكهة. سنذهب الآن إلى الحديقة ومساعدة Jablocks على التخلص من التفاح.

Fizkultminutka "هذه هي شجرة التفاح."

المعلم. أوه، ما هو حصاد كبير الذي جمعناه معك، وسوف نأخذ والدتي، وسوف كعك فطائر الولايات المتحدة. ومن أجل أن أشكر أمي للفطائر اللذيذة، سنقوم بعمل بطاقة بريدية لها صورة لشجرة التفاح. لدينا شجرة معك، وفقد التفاح الناضج.

جزء عملي.

المعلم. دعونا ننظر إلى التفاح. ما هو في النموذج؟ (مستدير - كروي.)

هذا صحيح، جولة التفاح تبدو وكأنها وعاء.

ما لون تفاحة؟ (أحمر.)

وما لون التفاح. (الأخضر الأصفر.)

(عند الإجابة على الأطفال، يظهر المعلم التفاح: الأحمر والأصفر والأخضر). أحسنت. حق. ولكن على ثمار شجرة واحدة فقط لون واحد، وحجم مختلف - كبير وصغير. انظر إلى أشجار التفاح. ما الفواكه الملونة في أول شجرة التفاح؟

( أحمر.)

حق. وعلى شجرة التفاح الثانية، كيف الفواكه؟ (الأصفر)

أحسنت. وعلى شجرة التفاح الثالثة، أي نوع من التفاح؟ (أخضر.)

حق. لقد اخترت بالفعل، ما هو اللون سيكون الفاكهة؟ ولكن أولا نرى كيف سوف نحت.

زرع قطعة صغيرة، وأنا أرفع الكرة بين الحركة الدائرية النخيل. أطبق على تاج شجرة وضغط قليلا على القاعدة - تتسطح. اتضح تفاحة جميلة. والآن معا. القفز قطعة صغيرة من البلاستيسين، ولف الكرة. يمكن ملء الكرات الصغيرة بالأصابع مباشرة على حركة دائرية الرصيف. أحسنت، كرات - أبل وضعت على تاج الشجرة في أي مكان، ثم اضغط قليلا على الأساس - تتسطح. (الأطفال يؤدون العمل.)

الكثير من التفاح ناضج على تفاحة. املأ التفاح كل مساحة التاج، ووضع بعض التفاح تحت شجرة التفاح.

في نهاية العمل، يعرض المعلم العمل حتى يمكن رؤيته لجميع الأطفال.

أوه، كم عدد التفاح الناضج على أشجارك! اتضح حديقة فواكه كبيرة.

الموضوع: حكاية "الوردي".

المجموعة العليا.

محتوى البرنامج:

رفع الذوق الفني، الاستقلال، المبادرة الإبداعية؛

تطوير القدرة على اختيار مؤامرة أو بطل منفصل؛

حدد بشكل صحيح الألوان والظلال؛

تعليم الأطفال السحب في تقنية غير تقليدية (البلاستيسين) على أساس حكاية الشعبية الروسية "الوردي"؛

تعلم طرح البلاستيسين في راحاتها، مما يمنح الشكل المرغوب فيه، تشويه البلاستيسين برفق بإصبع على أساس، وقطع أجزاء؛

ربط القدرة على تحديد طرق وتقنيات النمذجة.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية".

عمل تمهيدي:قراءة حكايات خرافية الشعبية الروسية. عرض الرسوم المتحركة والأفلام "الوردي"، والتحضير وإظهار مسرحية دمية على "رف" رائع، وعرض الرسوم التوضيحية لحصة خرافية لتوضيح ظهور أبطال حكاية خرافية.

مواد:البلاستيسين، كدسات، لون من الورق المقوى، الخرز والخرز، المناديل، ابتلع من فتاة الدمية البلاستيسين.

المعلم. اليوم، جاء بطل مثير للاهتمام للغاية إلى مجموعتنا. الآن سوف تظهر لك ذلك. هنا هو (يظهر فتاة ذهبية متفاوتة).

ما رأيك من هو؟

هذا صحيح، فتاة. جاءت هذه الفتاة إلينا من بلد البلاستيسين. هذه الفتاة هي حفيدة من حكاية خرافية "الوردي". انظر ما هو وجهها؟ مرح؟ لا. الفتاة حزينة، (معلم يتحدث من وجه الفتاة) لأنه لا يمكن بأي حال من الأحوال تخمين اللغز. إنها لا تعرف من يستطيع مساعدتهم في سحب ريبكة وجاءت إليكم للحصول على المساعدة. إنها تعرف ما يعيشه الأطفال الودودين في هذه المجموعة، ويستعدون دائما للمساعدة. إنها تأمل أنها ستساعدها أيضا. دعونا نساعد الأطفال؟

كل الأهم هي في لغز،

على الرغم من أن القبو عاش.

سحب الحديقة

ساعد الجد وجدية. (الفأر)

بنت. لذلك، يمكن أن يساعدنا الماوس في سحب الريبكة؟

هذا لطيف! كما الآن أعود إلى حكاية خرافية لإرضاء الجد وجدة؟

المعلم. لا تقلق، وفي هذا المحنة، سيساعدك الأطفال، يرسمون حكاية خرافية "ريبكا" وسوف تقع في ذلك.

بنت. لكن نسيت أنني لا أستطيع تسجيل الدخول من بلد البلاستيسين وفي الطلاء رسمت بالدهانات.

المعلم. ويمكن لأطفالنا الاستفادة بطريقة غير عادية - البلاستيسين. هم سيكونون قادرين على مساعدتك.

fizkultminutka "repka".

هنا زرعت الجمهورية (العجاف)
وقد سكب بالماء (تقليد الحركات)
والآن سوف يسحبها (تقليد الحركات)
ومن عصيدة Porridge Turnip (تقليد الحركات)
ونحن سنكون بصحة جيدة وقوية من ريبكا (إظهار القوة)

جزء عملي.

يساعد المعلم كل طفل في التوصل إلى مؤامرة (ستريد بعض الأطفال تصوير الجد وجدة، كلب شخص ما، قط شخص ما وماوس) يقترح كيف يتم سكب أجزاء مختلفة من أبطال الأبطال من البلاستيسين (كل نفس التقنية: المتداول والإقراض الأجزاء إلى القاعدة، والحصول على الكائن المحدد) الألوان التي من الأفضل اختيارها، ترحب إذا اختار الأطفال عمل جماعي وتصور أبطال حكاية خرافية، والتفاوض على التفاصيل.

حصيلة:

تعتبر الفتاة كل عمل، مما يسلط الضوء على نجاحات الأطفال، وليس الإبداعين فقط، ولكن أيضا أخلاقية (القدرة على التفاوض، الاستسلام)، شكرا للجميع ويذهب إلى حكاية خرافية.

الموضوع: "أنا أحب بيرش الروسية".

تحضيري للمجموعة المدرسية.

محتوى البرنامج:

قم بتوسيع عرض الأطفال حول صورة البتولا في الشعر، والموسيقى، في أعمال الفنون الجميلة وفي الأطفال غرامة الإبداع;

تعليم الأطفال الاستمتاع بطرق مختلفة لنموذج صورة ظلية؛

تطوير حركية غرامة للأصابع؛

الاستجابة العاطفية، والحب للطبيعة.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية".

عمل تمهيدي: عرض البتولا، تحفيظ قصيدة S. Yesenin "البتولا الأبيض"، علامات حول البتولا، إلخ.

مادة: التوضيح مع صورة البتولا.

مذكرة: ورقة المناظر الطبيعية لكل طفل، البلاستيسين، كدسات، لوحات، المناديل.

الكلى اللاصقة، الأوراق الخضراء

مع اللحاء الأبيض يقف تحت الجبل (البتولا)

أحسنت، والأطفال، بل هو البتولا. من جميع أشجار الغابة الروسية، فإن البتولا لدينا هو بيرش بلدي. جذوع بيضاء نحيلة مغطاة بحرة بيضاء رقيقة. انظر، الأطفال، البتولا، معجبون به. ومن سيخبرني كيف في أي وقت من السنة هل يمكننا أن نتعلم البتولا؟

هذا صحيح، على الجذع الأبيض للشجرة.

ومن سيقول، ما ينبح البتولا، يترك في أوقات مختلفة من السنة؟

كان أخف وزنا فجأة مرتين

فناء كما في أشعة الشمس

هذا اللباس ذهبي

عند البتولا على الكتفين (E. Trutneva)

في أي وقت من السنة يمكن أن نرى البتولا في مثل هذا رداء؟ (خريف)

البتولا الجمال لدينا يمكن التنبؤ بالطقس. و ماذا علامات شعبية أنت تعرف؟ ردود الأطفال.

أ) إذا كان الكثير من العصير يتدفق من البتولا - إلى الصيف الممطر؛

ب) إذا بدأ سقوط الأوراق في تحويل الأصفر من الأعلى - سيكون الربيع مبكرا، وسوف يبدأ في تحويل الأصفر من الأسفل - في وقت متأخر؛

ج) البتولا أمام أوراق ألدر يذوب - الصيف سيكون جافا، وأولها أمام البتولا رطب.

لقد تعلمنا الكثير اليوم عن جمالنا الروسي أن الشعراء صاموا في آيات وفنانين في اللوحات، في أغاني، رقص. ودعونا نقف البيوت لدينا الآن. لكننا سوف نقسم طريقة غير عادية - البلاستيسين.

والآن انتقل إلى العمل.

خلال الفصول الدراسية، يوفر المعلم مساعدة فردية للأطفال.

fizkultminutka "الأشجار المعيشية".

الآن سنحلم قليلا. دعونا نتخيل أننا ننتقل إلى الأشجار. الوقوف وتخيل أنك الأشجار. لذلك سحبنا الأيدي، كما لو كانت غصين الأشجار. فجر Tikonko الرياح، فروعنا بودا بهدوء. هنا فجرت الرياح أقوى وأصابعنا، مثل المنشورات، ارتعد في مهب الريح. تعزز الرياح، يتم ضغط فروعنا قليلا، وسوف المنشورات حفيفة. نحن جميلة، أشجار قوية. نحن نمتد إلى الشمس، نفرح بأنهم نشأوا قوية وجميلة جدا. ورقة ماشا من السماء، الغيوم، أشعة الشمس. والآن نخفض ذراعيك ببطء وجلست في مكاننا.

حصيلة:

ماذا فعلت اليوم؟ ما الجديد الذي تعلمته اليوم؟ هل أعجبك درسنا؟

موضوع: " شجرة عيد الميلاد».

تحضيري للمجموعة المدرسية.

محتوى البرنامج:

توسيع معرفة الأطفال حول تاريخ عطلة رأس السنة الجديدة؛
- تطوير التفكير المجازي، والقدرة على إنشاء صورة مألوفة، بناء على تجربة الحياة الأطفال (عطلة رأس السنة الجديدة، الكلمة الفنية، الرسوم التوضيحية)؛
- توحيد القدرة على استخدام تقنية الرسم غير التقليدية - الدوياد؛
- البحث عن تنفيذ صورة معبرة مشرقة، تكمل عمل العناصر المواد الصوتية.

المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية".

المواد للعمل: كرتون كثيف مع صورة ظلية لشجرة عيد الميلاد، مجموعة من البلاستيسين والخرز والتفجير للديكور، كومة، منديل لليدين.

يتحمل المعلم لعبة لفظية (الآية E. Blaginina):

هناك لعبة واحدة لك:
سأبدأ القصائد الآن.
سأبدأ، وأنت تنتهي!
الجواب يجيب معا.
في كرة الثلج فناء يذهب،
قريبا عطلة ... ( سنه جديده).
إبر توهج بهدوء
روح الصنوبرية تأتي من ... (أشجار عيد الميلاد).
الفروع صدئ ضعيف
حبات مشرقة ... (حرق).
وألعاب سوينغ -
الأعلام النجمية ... (حفز).

المعلم. ماذا سنتحدث الآن؟ بدون أي سنة جديدة؟ (أشجار عيد الميلاد، سانتا كلوز، سنو البكر).

بالطبع، ما السنة الجديدة دون شجرة؟ تخيل عطلة رأس السنة دون جمال الغابات، ربما مستحيل. رائحة الإبر الطازجة والراتنجات، أكاليل متعددة الألوان، كرات، أفعواني، وبدون فشل، نجمة في الجزء العلوي من التنوب. لكن تاريخ الشجرة في روسيا لديه فقط حوالي عام ونصف عام. من الصعب تصديق، معرفة ثراء الغابات الروسية، شجرة عيد الميلاد بثقة يمكن أن يسمى عشيقة الغابة الروسية.

ومتى يبدو أن التقليد يحتفل بالعام الجديد مع شجرة عيد الميلاد؟ من تعرف؟

لقد ظهر التقليد للاحتفال بالعام الجديد مع شجرة عيد الميلاد في روسيا بموجب بيتر الأول - مرسوم القيسرية لجميع سكان موسكو أمروا بالاحتفال في 1 يناير. حرق في ليلة رأس السنة الجديدة Bonfires، بدء الألعاب النارية، تهنئة بعضها البعض، تزيين منازل الأشجار الصنوبرية .

لماذا تعتقد أنها كانت شجرة عيد الميلاد لتزيين عشية رأس السنة الجديدة؟

منذ فترة طويلة تلعب التنوب دورا بارزا في التقاليد الثقافيةوبعد من عند الخصائص الطبيعية ترتبط elutes بالأفكار حول الشجاعة والشجاعة.

في الوقت نفسه، كان EL رمزا للولاء والخلود والطول. تكلم جلالة الشجرة عن الغطرسة والمزايا الملكية.

ما هو المعتاد لتزيين شجرة عيد الميلاد؟ (ردود الأطفال)

في الأيام الخوالي، تم تزيين شجرة عيد الميلاد بأطعمة شهية مختلفة: المكسرات في لف مشرق وحلوى وحتى الخضروات. كانت شموع الشمع حرقت على الفروع، والتي أعطت بعد ذلك إلى إقليم الأراضي الكهربائية. وظهرت الكرات الرائعة مؤخرا نسبيا - قبل حوالي مائة عام. مولودية شجرة عيد الميلاد ستار. (إظهار الصور مع صورة أشجار عيد الميلاد)

ولكن كما يحكي عن جمال الغابات في قصيدته "شجرة عيد الميلاد" R. Kudasheva

الفروع shaggy بنت
وصولا إلى رؤساء الأطفال؛
كسر الخرز الغنية
الأضواء الفائاة.
الكرة وراء الجلود الكرة
ونجم وراء النجم
خيوط الضوء المتداول
مثل المطر الذهبي ...
اللعب، شاهد
تجمع الأطفال هنا
وأنت، التنوب،
غني أغنيتك.
كل شيء يرن، يكبر
شعارات جوقة الأطفال،
و، والتألق، والتأرجح
أشجار عيد الميلاد لوشدا

ودعونا نذهب إلى عطلة رأس السنة الجديدة للحظة ولعب قليلا.
لعبة إصبع "في شجرة عيد الميلاد". v. فولين

العمل التطبيقي.

لفترة طويلة سوف يتعين علينا الانتظار حتى الشتاء المقبل للإعجاب الزي الرائع لجمال الغابات. لذلك، اليوم أقترح عليك تصوير شجرة رأس السنة من البلاستيسين.

مراحل التصنيع.

طرح النقانق الرفيعة من البلاستيسين الأخضر، وضع محيط شجرة عيد الميلاد. ثم املأ البلاستيسين من نفس اللون داخل صورة ظلية الانتهاء. خذ بعض البلاستيك البيضاء وجعل السكتات الدماغية (زخرفة) على فروع شجرة عيد الميلاد.
تزيين شجرة عيد الميلاد مع الخرز متعدد الألوان، الترتر والخرز.

في سياق العمل لإجراء لحظة تحقيق بدنية.

الدقيقة المادية "Yelochka".

الجزء الأخير.
يمكن أن يكون عملك مع شجرة عيد الميلاد هدية للآباء والأمهات والأجداد والأصدقاء. أو ربما تصبح مجرد زخرفة من الغرفة إلى عطلة رأس السنة الجديدة.
Yelochka الصغير V. Shipunova.

على شجرة عيد الميلاد رقيق -
رائع الزي
إبر بوكي
الفضة تحترق.
الشجرة تحب حقا
مشور الملونة.
جمالنا هو
غابة الضيف!

الموضوع: "فرع ساكورا".

تحضيري للمجموعة المدرسية.

محتوى البرنامج:
- تقديم الأطفال مع ثقافة اليابان؛

تطوير الذوق الفني، حركية غرامة من الأيدي؛

لتكوين مصلحة في ثقافة وعادات الشعب الياباني، والموقف المتسامح مع الشعوب والقوميات الأخرى.
المناطق التعليمية: "الإدراك"، "الإبداع الفني"، "الصحة"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية".

مواد: البلاستيسين، كومة، نمط شكل دائري، منديل لليدين.
كلمة عمل: ساكورا.
عمل تمهيدي: عرض العرض التقديمي "اليابان". توجه اللعبة اليابانية dzzynen.
العقدة:
أصوات الموسيقى الصوتية.
المعلم. الأطفال، اليوم سنذهب إلى رحلة رائعة، إلى بلد اليابان. كيف نكتشف أين هي اليابان؟ (ردود الأطفال). هذا صحيح، يمكن العثور على البلاد على الخريطة أو Globe. انظر بعناية إلى العالم، هنا اليابان. تحيط بالجزر اليابانية المحيط الهادئ، شرق الصينيون، أوكهوتسكي، البحار اليابانيةوبعد ما رأيك حول ما يمكن أن نذهب إلى اليابان؟ (ردود الأطفال). دعونا نبني سفينتنا.
(الأطفال من الكراسي يبنون سفينة)
السفينة في الطريق إلى أنها ليست مملة لنا، العب لعبة اليابانية "dzzynn".
لعبة "dzhannik".
اللعبة اليابانية الأكثر شيوعا، المعروفة بالنسبة لنا، تسمى "حجر - مقص - ورقة". الرقم "الحجر" - يتم إلقاء القبضة المضغوطة، والشكل "مقص" - أصابعان ينتشران: فهرس ومكتب، والباقي مضغوطا، "ورقة" - نخيل سلس. إنهم يلعبون معا، ورمي الأيدي بشكل متزامن (عادة على حساب "الأوقات، اثنان، ثلاثة") بفوز أحد اللعب. إذا وقعت الأرقام نفسها - رسمها، إذا كانت مختلفة، ثم "الورق" تفوز ب "الحجر"، ولكن "الحجر" يفوز "مقص"، وفاز "المقص" ب "الورقة".
المعلم. هنا وصلت سفينتنا في اليابان.
اليابان دولة مذهلة تسمى بلاد الشمس المشرقة.

اليابانيون هم الأشخاص المجتهدون، يشاركون في نمو الأرز، الشاي، الصيد.
جعل حب العلوم الدقيقة الشهيرة اليابانية للعالم بأسره، فإنها تنتج معدات الكمبيوتر الحديثة والروبوتات والسيارات الممتازة.
اليابانيون شعب مذهل، يسعى جاهدين للجمال والوئام في الكل: الموسيقى والفن والشعر والحب لباس بشكل جميل. ما هو اسم الملابس اليابانية التقليدية؟ (كيمونو)

لعبة تعليمية "دمية رهيبة".
مادة: دمية ورقة. دمية الملابس: 1. الهندي ساري؛ 2. اللباس الأفريقي، وشاح على الرأس؛ 3. الحديقة الشمالية، قبعة، UNTAI؛ 4. اليابانية كيمونو، شعر مستعار.
مسار اللعبة. يظهر المعلم الأطفال دمية وتقارير أن ماشا تريد الذهاب إلى العيد الياباني لزهرة ساكورا، تحتاج إلى اختيار الملابس اليابانية من الملابس المقترحة وشرح اختيارك.
اختارت الفتيات اليابانية أنفسهن نمط كيمونو ورسمته بألوان زاهية.
المعلم. أفضل ما يثير الموسيقيين والفنانين والشعراء طبيعة. طبيعة اليابان فريدة من نوعها في الجمال في جميع الأوقات من العام، لكن الظاهرة الرائعة تجري في الربيع - ساكورا المزهرة. لأكثر من ألف عام، هناك تقليد يسمى خان في اليابان. Khana (على اليابانية "Khana" تعني "زهرة") - هذا تقليد ياباني سنوي من الحب مع الزهور. إزهار ساكورا للعطلة الحقيقية اليابانية. تعتبر ساكورا رمزا للجمال والرفاهية، ولكن أيضا تواتر الحياة، لأن بتلاتها جميلة تماما، كم من الوقت قصير الأجل.
"على صخور حديقته
راش ساكور
الحب
روحها
الاستجابة
سوف تصبح الوردي "(كوباياشي عيسى)
ساكورا هي زخرفة تقليدية في الفن الياباني.
الحب الياباني لصنع الهدايا لأحبائهم والأصدقاء. الأطفال، هل ترغب في إعطاء الهدايا التي تصنعها يديك؟ اليوم سنجعل فرع ساكورا كهدية.
تأخذ البلاستيسين البيضاء والأزرق، والضغط على قطع صغيرة، وربطها على منتصف القرص، وتشكيل سحابة.
تتدحرج فوق ثلاثة بكرات رقيقة من البني وتضع فرع ساكورا منهم.
مزيج البلاستيسين الأحمر والأبيض. انقسام البلاستيك الوردي إلى قطع صغيرة ولف الكرات. زهور ساكورا قابلة للطي من الكرات الوردية.
جعل العناصر مع لون البلاستيسين الأصفر.
لفة الأخضر الأسطوانة، والتقسيم إلى أجزاء، وجعل أوراقها. إرفاق الأوراق إلى الفرع.
لفة لوحة البلاستيسين الأصفر، وفرض قالب ومكدس قطع الدائرة. قسم الدائرة بمكدسة في الوسط. نعلق سلام الدائرة (الشمس) على حافة القرص. نشمر بكرات قصيرة رقيقة - الأشعة، نعلقها حول الشمس.
حصيلة: الأطفال، رحلتنا ينتهي، في أي بلد نزوره؟ أخبرنا ما تحب وتذكر أكثر؟ الجلوس على السفينة، ونحن تبحر.

1. مطبوعات جميلة.

"أشجار الخريف".مجموعة كبار

"سجادة الخريف. سقوط أوراق الشجر. تحضيري للمجموعة المدرسية

2. الرسم مع السكتة الدماغية.

"حكاية خرافية شائكة".مجموعة كبار

3. رسم طريقة TYCH.

"عيد ميلاد موركا". م.الرب المجموعة

"زخرفة لباس Mordovian الوطني (بانار)." م.الرب المجموعة

"كرز". من عندمجموعة Redar

4. الرسم في تقنية النقاط.

"الأسماك في حوض السمك". من عندمجموعة Redar

"شجرة الخريف". من عندمجموعة Tarshus

5. تناسب الرسم.

"تحية الاحتفالية". من عندمجموعة Tarshus

6. الرسم مع الطوابع.

"الزهور من الجمال غير المسبوق".السنة الثانية من سن مبكرة

"رحلة إلى البلد ريكياندي". المجموعة الأوسط

"شتاء. غابة الشتاء ". Pإعادة تربية المجموعة المدرسية

7. الرسم بأصابعك.

"البابونج".السنة الثانية من سن مبكرة

"تمطر".السنة الثانية من سن مبكرة

"روان للثيران." م.الرب المجموعة

"الأشجار في أكثر من ذلك." من عندمجموعة Redar

« قوس قزح متعدد الالوان ". من عندمجموعة Redar

8. ارسم البلاستيسين.

"المكسرات لسنجاب".السنة الثانية من سن مبكرة

"جمال أمانيتا".السنة الثانية من سن مبكرة

"فرع روان". م.الرب المجموعة

"التفاح ينضج في حديقتنا". م.الرب المجموعة

"حكاية خرافية روستا. مجموعة كبار

"أنا أحب بيرش الروسية". Pإعادة تربية المجموعة المدرسية

"شجرة عيد الميلاد". Pإعادة تربية المجموعة المدرسية

"فرع ساكورا". Pإعادة تربية المجموعة المدرسية

المؤلفات

أ. Fateva "رسم بدون فرش". أكاديمية التنمية، حصاد، 2009،

تلفزيون. الملكة "ألعاب مع الدهانات". إد. "TC Sphere" موسكو، 2009

في و. Kovalko "الأبجدية Fizkultminuts لمرحلة ما قبل المدرسة". إد. فاكو موسكو 2008.

e.a.Yanushko "الرسم مع الأطفال الصغار". - م.: فسيفسائي - توليف، 2006

D.N. Koldina "رسم مع أطفال من 4-5 سنوات." - م: الفسيفساء - توليف، 2008.

R.G. كاكوفا "دروس على الرسم مع مرحلة ما قبل المدرسة: التقنيات غير التقليدية، التخطيط، ملخصات الطبقات." - م: TC Sphere، 2009.

A.V. Nikitina "تقنيات الرسم غير التقليدية في داو. دليل للمعلمين والآباء والأمهات ". - سانت بطرسبرغ: كارو، 2007.

G. Ddavdova "تقنيات الرسم غير التقليدية في داو. الجزء 1، 2 ". - م.:" كتاب النشر 2003 "، 2008.

G.Shvaiko "دروس على الأنشطة البصرية في Dous. مجموعة متوسطة. "- م.: إد. مركز فلادوس، 2008

I.A. Lykov "نشاط جيد في رياض الأطفال. راجع غرام. " - م.: "Karapuz"، 2009.

K.K.UTOBIN "الرائع الرسم من طريقة علامة مع الأطفال 3-7 سنوات." - م.: "نشر جنوم و D"، 2007.

الأنشطة الجميلة. الإبداع الجماعي / إد. A. A. Gribovskaya. - م.: TC Sphere، 2009

ألا إيفانوفا، أنا vasilyeva. كيف تفهم رسم الأطفال وتطوير القدرات الإبداعية للطفل. - SPB: خطاب؛ م.: Sphere، 2011.

zquitaria ta. تقنيات الرسم غير التقليدية. فصول متكاملة في Dow.- م: TC Sphere، 2011.

davydova g.n. "الدجاج" - 1.2. - م.: الناشر

"الكتاب المقدس 2003"، 2006.

موارد الإنترنت

http://audioteka.org/project/uchimsya-risovat-ptic.html.

design.newpages.com.ua.› lessons.php؟ k \u003d 571

الفواكه التعليمية والإبداعية المدهشة تعطي الرسم من الأجهزة البديلة في رياض الأطفال. تسمح لك معظم فصول الوزن وخفيفة الوزن ومائة في المائة من اللوحة الأصلية للحصول على نتائج بسرعة وحماسة. في غضون دقائق بمساعدة الدهانات والفرش والورق الرطبة والورق الرطب والبلاستيين والطباشير الشمع والأصابع ومطاط الرغاوي والرغوة والصوف والمواد والفرش والحنان والمواد الطبيعية وأي عناصر أخرى يمكنك إنشاء روائع حقيقية.

فوائد معدات الرسم غير التقليدية للأطفال

تنعكس فئات الفنون الجميلة غير التقليدية مع الأطفال الذين يحضرون المجموعات الصغيرة والمتوسطة والأكبر من مؤسسات ما قبل المدرسة للأطفال بشكل إيجابي في شخصية كل منهم. ما هو مفيد وما يعطي بالضبط تقنيات الرسم غير العادية لأعضاء المجتمع المتزايد:

• تطوير الشعور بالثقة في قواتهم؛
• تحييد مختلف المخاوف التي غالبا ما تشعر بالانزعاج من قبل مرحلة ما قبل المدرسة بسبب نفسية أو زيادة القلق؛
• تطوير التفكير المكاني؛
• تعلم الطفل التعبير الحر من أفكارهم الإبداعية؛
• التعريف الأول وظيفة مثيرة للاهتمام مع مواد طبيعية وعناية مختلفة؛
• تطوير الحركة اليدوية الضحلة؛
• الحصول على عدد كبير العواطف الإيجابية والسرور الجمالي في الفصول الدراسية؛
• وضع الأطفال لإيجاد حلول إبداعية جديدة؛
• تطوير تصور الألوان، حجم وتكوين الملمس؛
• توسيع القدرة على الصحية الخيال والخيال الإبداعي.

رسم أجهزة بديلة - الطريقة الأصلية تطوير الأطفال

أفكار تقنيات الرسم غير التقليدية لرياض الأطفال

اللوحة غير التقليدية بأصابع الأطفال

الدهانات في خزانات مسطحة، وسوف تحتاج المياه أيضا؛ لكل إصبع - لونك. في وجود جهد وإلهام، يمكنك إنشاء مؤلفات جميلة.

يطبع الأوراق

للعمل على المناظر الطبيعية، ستكون هناك حاجة مجموعة من أوراق النباتات المختلفة. يملأ الطلاء المنطقة بأكملها من الورقة، ثم بدون تحول بإحكام، اضغط على الجزء المصنوع إلى الورقة، يتم رسم الأجزاء اللازمة بواسطة شرابات.

رسم ختم الصوف

مسحات القطن أو غيرها من الأشياء اللينة المناسبة، جزء العمل مشبوه بالطلاء، ثم يتم تطبيق الرسم بواسطة طريقة المضخة. يمكنك العمل داخل دائرة محددة سلفا أو أبعد من ذلك.

الرسم مع فرشاة جامدة

الشرابة الصلبة الهائلة هي الرغوة في الطلاء والكمبيوتر الخفيفة مصنوعة على الورق. يتم تطبيق هذه الطريقة على النماذج المرغوبة التي يتم الحصول عليها بواسطة نسيج شائك أو رقيق غير عادي.

رسم الفلين غير عادية الطباعة

يمكن استخدام القبعات والمقابس. مقاسات مختلفةيتم ضغط الجزء العمل أولا على وسادة مختومة مختومة، ثم إلى الورقة. إذا لزم الأمر، يتغير اللون، فهذا يعني أن لوحة أخرى ومكونات تؤخذ.

رسم غير قياسي Ottischi

من الدرنات النيئة، تحتاج البطاطس إلى جعل العديد من الطوابع من أي شكل. يبقى الطفل فقط للضغط على الطباعة إلى الطلاء السميك في الخزان، امسح الفائض حول الحافة، وإخماد الرسم، كما يتم تنقيح التكوين مع فرشاة. بنفس المبدأ، من الممكن إنشاء مطبوعات بدون ماء باستخدام رغوة المطاط الرغوي، قطعة من الورق الثابت. يمكنك أيضا ختم الاستنسل.

السحب الرطب

على ورقة مياه مبللة، مع فرش أو أصابع، يتم الحصول على صور ضبابية غير واضحة. لأجزاء الرسم تحتاج إلى تجفيف الرسم أو الاستفادة من الطلاء السميك.

تقنية الرسم appliqués.

يجب أن تكون أي قطع من الورق بشدة وبمساعدة الغراء لإرفاقها على الورقة. نتيجة لذلك، اتضح صورة محيطية.

رسم البقع

تدفع فرشاة الأسنان القديمة مع مزيج من PVA + Gouache، الحبر الفني أو الطلاء، من الضروري أن تنفق على شعيرات مع عصا. عن طريق إنتاج البقع، يمكنك إنشاء العديد من التراكيب الجميلة.

رسومات توضيح

قبل بدء هذا الرسم من خلال تقنية غير تقليدية في رياض الأطفال، يتم إنشاء كفاف واضح للدهون على ورقة مع الطباشير الشمع. عندما تطبق بسرعة الطبقة العليا ألوان مائية، التكوين الرئيسي هو القيلولة بشكل جميل، يرسم لفة مع خطوط الشمع.

قوالب الرسم

لتصوير كائن واحد أو آخر، يتم حصاده إلى حد ما أنماط هندسيةوبعد لإنشاء صورة متناغمة، تحتاج إلى تخيل النماذج التي يتم تقديمها.

الرسم الأصلي البلاستيسين

للحصول على البلاستيك، سوف يستغرق خفض البلاستيسين في الماء الساخن. على الورق المقوى، حيث يتم حصاد الخلفية والمعالم اللازمة، يتم إنشاء نمط عن طريق الضغط على قطع من البلاستيسين والطي بأصابعهم.

الطقطات رسم غير عادية

جوهر Klyaxography هو إسقاط الطلاء على الورق، ثنيها في النصف، الصحافة قليلا لتوزيع الطلاء. ورقة التدفق الخارجي و pofantazing، والتي تكون النتيجة مماثلة، يمكنك بدء العناصر اللازمة.

الرسم مع الطلاء في مهب

يتم اتخاذ القش الرقيق المناسبة، والتي يتعين على الطفل ضربها، مما يؤدي إلى تسريع الطلاء في الاتجاهات الصحيحة. يتم رسم أجزاء إضافية من قبل فرشاة.

الرسم الخيال الأصلي

يتم وضع أي عناصر على الإطلاق، ونحن نشرنا على طول المحيط. ثم تتم إضافة العناصر إلى هذه النماذج للحصول على كائنات جديدة، ولا تشبه العينات الأولية.

رسم حية

تؤخذ الأجسام غير الحية الإلزامية من المجال المفضل كأساس للكرة، على سبيل المثال، النباتات والأطباق أو الطعام أو النقل أو الملابس. مهمة الأطفال هي إحياء هذه الرسومات عن طريق إضافة العينين والأنف واليدين والقدمين والفم والأجزاء الأخرى الكامنة في الكائنات الحية.

يمكن لمعلم رياض الأطفال أو أولياء الأمور توصيل الخيال واستخدام أساليب الرسم الفريدة. نهج غير قياسي للنشاط التعليمي والإبداعي دائما يرضي وييلل الأطفال.

استشارة للآباء والأمهات "تقنيات الرسم غير التقليدية في الأنشطة المشتركة للأطفال والأمهات"

تقنيات الرسم غير التقليدية في الأنشطة المشتركة للأطفال والآباء والأمهات

الفنان يريد أن يرسم،
دعه لا يعطيه دفتر ملاحظات ...
الفنان والفنان -
يرسم، حيث يمكن فقط ...

يرسم عصا على الأرض،
إصبع الشتاء على الزجاج،
ويكتب الفحم على السياج،
وعلى خلفية في الممر.

يرسم الطباشير على السبورة،
على الطين يكتب والرمال،
دع هناك ورقة في متناول اليد
وليس هناك أموال من قماش،

سوف يرسم على الحجر،
وعلى قطعة من اللحاء.
تحيةها سوف تلون الهواء،
أخذ مشاكل، يكتب على الماء،

فنان، لأن الفنان،
ما يمكن أن يرسم في كل مكان.
والذين يتداخلون مع الفنان
أن يحرم الجمال البري!

"أصول القدرات وموهبة الأطفال هي على نصائح أصابعها. من الأصابع، متحدثا مجازيا، فإن أفضل الخيوط تسير - الجداول التي تغذي مصدر الأفكار الإبداعية. وبعبارة أخرى، كلما كانت مهارة أكثر في يد الأطفال وأذكى الطفل ".
v.sushechinsky.

من المعروف أن الرسم هو فصول واحدة وأكثرها حبيبات، مما يثير العديد من الصفات الإيجابية في الطفل، مثل التفضيل والصبر والانتباه والخيال والقدرة على التفكير وأكثر من ذلك بكثير. كلهم سيكونون مفيدين جدا للطفل في الحياة المستقبلية.
جنبا إلى جنب مع الأساليب التقليدية لصورة الموضوع أو الكائن على الورق (الرسم بأقلام الرصاص والفرشاة والدهانات، الغواش) في عمل الصويا باستخدام تقنيات بديلة. أعتقد أنهم يجذبون انتباه Fidgets الصغيرة. إنهم مهتمون بأطفال جميع الأعمار والسماح لهم بالكشف الكامل من إمكاناتهم أثناء العملية الإبداعيةوبعد لا يصعب العمل على إنشاء الرسومات أمرا صعبا، لذلك يسعد الأطفال بإجراء ذلك، والحصول على مهارات العمل مع المواد والتعرف على اللوحة.
لتغرس الحب للفنون الجميلة، تسبب الفائدة في الرسم، بدءا من العمر الأصغر سنا، أنصح الآباء باستخدام أساليب الصور غير التقليدية. يمنح هذا الرسم غير التقليدي للأطفال الكثير من المشاعر الإيجابية، يكشف عن إمكانية استخدام كائنات مشهورة كمواد فنية ومفاجأة قدرتها على عدم إمكانية التنبؤ بها.
تنظيم في المنزل مكان العمل بحيث يكون الطفل مريح ليس فقط الجلوس، ولكن أيضا الوقوف، وأحيانا يتحرك حول ورقة. بعد كل شيء، يمكنك رسم كما تريد، في أي مكان وأي شيء!
جنبا إلى جنب مع طفلك. حاول أن تفهم أنه يسر أن يحزن ما يسعى إليه. اطلب منه أن يروي ما أراد أن يصوره. ولا تنس أن الطفل ينتظر الثناء منك. يريد حقا أن يكون عمله، البالغين. نفرح بنجاح نجاحاته وفي أي حال لا تشطف الفنان الشاب في حالة الفشل. لا يعمل في المرة القادمة!
تقنيات الرسم غير التقليدية- هذه هي طرق الرسم مواد متعددة: رغوة، ورق مكوم، أنابيب، خيوط، شمعة البارافين، أوراق جافة؛ الرسم مع النخيل والأصابع وأغراض أغبياء من أقلام الرصاص، عيدان قطن، إلخ.
لكل منها الفئة العمرية هم خاصة بهم.
مع الاطفال صغار ما قبل المدرسة العمريمكن استعماله:
رسم الأصابع
الرسم مع عيدان القطن
خياطة فرشاة نصف جافة بجد
رسم النخيل
أطفال ما قبل المدرسة الوسطىيمكنك التعرف على تقنيات أكثر تعقيدا:
الأمير بورولون
الطباعة على الاستنسل
الشموع والألوان المائية
رذاذ
التراص
في كبار السن ما قبل المدرسة يمكن للأطفال إتقان أساليب وتقنيات أكثر صعوبة:
CleAxography طبيعي
رسم المسواك
مونتيسيو
باتيك
كل هذه الأساليب هي لعبة صغيرة. يسمح استخدامهم للأطفال بالشعور الجشع، والأجبر، وتطوير الخيال، وحرية التعبير عن الذات، كما يساهم العمل في تطوير تنسيق الحركات.
تقنيات الفن والجرافيك غير التقليدية:
اللكم
نظرا لأن الأطفال الصغار يسعدون دائما بختم كل ما تستطيع، فإن هذه التقنية من الرسم دائما مثلها. بمساعدة ختم مصنوع مقدما (يمكن أن يكون أسفل زجاجة بلاستيكية، غطاء، قطع من البطاطا، التفاح، وهلم جرا، يتم تطبيق الطلاء المغطى) على الورق، مما يخلق رسم، مما قد يكون بعد ذلك وأضاف.

"أوراق الطباعة"- تستخدم أوراق مختلفة من أشجار مختلفة. وهي مغطاة بالطلاء مع فرش، دون ترك أماكن فارغة، يتم ذلك على ورقة منفصلة. ثم يتم ضغط الجانب المرسوم بإحكام على الورقة، في محاولة لعدم الانتقال. يمكن استخدام الأوراق وإعادة تطبيق لون آخر عليه، عند الدهانات المختلطة، قد يتحول ظل غير عادي، ويتم رسم الباقي بواسطة فرشاة. يتم الحصول على المناظر الطبيعية الرائعة.

"رسم مع النخيل أو الأصابع"
يقلل الطفل من راحة يده في الغواش (الفرشاة الكاملة) أو يرسمها بفرشاة (من خمس سنوات من العمر) وتجعل الطباعة على الورق. رسمت الأيدي اليمنى واليسرى ألوان مختلفةوبعد بعد العمل، يتم مسح الأيدي مع منديل، ثم يتم مسح الغواش بسهولة.

"الكتابة مع الورق الخلط"
لحظة الطفل في أيدي الورق حتى يصبح لينة. ثم لفت الكرة منها. قد تكون أبعادها مختلفة. بعد ذلك، يضغط الطفل على ورق فكه إلى وسادة مختومة مع الطلاء ويضع على الورق.
"ورقة الشد"- يتم أخذ الورق والأيدي ستقلع حتى تصبح ناعمة. ثم يتم التراجع عن الكرة منه. الأبعاد يمكن أن تكون مختلفة (صغيرة - بيري، كبيرة - ثلج). بعد ذلك، يتم تخفيض عاشق الورق إلى الغراء وصقها على القاعدة.

"الرسم مع عيدان القطن"
الصولجانات القطن بسيطة جدا. أنا خفض العصا إلى الماء، ثم في الطلاء ووضع في نقطة النقطة. ماذا للرسم؟ نعم اي شئ! السماء وأشعة الشمس، منزل في القرية، النهر، السيارات، الدمى. الشيء الرئيسي في هذا العمل هو الرغبة!

"الرسم على الورق الرطب".
يتم تبلير الورقة بالماء، وتطبق الصورة بفرشاة أو إصبع. سوف تتحول كما لو أن غير واضحة في المطر أو في الضباب. إذا كنت بحاجة إلى رسم أجزاء، فأنت بحاجة إلى الانتظار عندما تكون الصورة جافة أو طلبا للطلاء السميكة الفرشاة.

"الرسم مع فرشاة الأسنان، الشوك المتاح"
الفرشاة، تم انخفض المكونات في الطلاء ويجعل بصمة على الورق. يمكن امتداد الفرشاة على طول الورقة، الأمواج، الرياح، الدفق، إلخ.

"Cleexography"
البوتاكس هو جزء لا يتجزأ من كل طفل. لذلك، مثل هذه المعدات قريبة جدا من الأطفال في الروح. للعمل، تحتاج إلى الورق والفرشاة والطلاء. يتم تجنيد الطلاء على الفرشاة وارتفعت على الورق من الارتفاع. باستخدام مطلع الورقة أو يمكنك صب عليه، تفكك البقع، مما يشكل صورة مثيرة للاهتمام.

"البلاستيج"- يجب أن تكون البلاستيسين خفيفة (يمكن أن تكون في خزانات المياه الساخنة). يتم استخدام الورق المقوى، يتم إصلاح قبول الضغط والتسيحات عن طريق البلاستيسين على السطح مع خلفية مسبقة ورسمها ودائرة.

"الرسم مع فقاعات الصابون"
فقاعات الصابون - متعة الأطفال الشهيرة. هشة وشفافة، أنهم لامع جميل جدا بألوان مختلفة من قوس قزح وخلق شعور عطلة. ويمكنهم سحبها.
الرسومات في هذا فني غير عادي كما أنها تتحول إلى غير عادية للغاية، والاحتلال يجلب الفرح للأطفال. بالإضافة إلى ذلك، يطبع في كل مرة تختلف، لذلك من المثير للاهتمام للغاية تجربة معهم، ثم تخيل ما يبدو عليه.

"Nitkography"
يمكنك العمل مع هذه التقنية خيارين. لكل منهم، سيحتاجون إلى دهانات مع شرابة وعلى حاوية لهم وخيوط وورقة. في الحالة الأولى، يتم تطبيق الطلاء على موضوع أي لون تريده. يجب طي الورق مرتين. على جانب واحد، يتم وضع الخيط المطلية، والآخر مغطى. ثم يتم سحب الخيط. عندما تتكشف الطفل ورقة من الورق، هناك بعض الصور، والتي يمكنها بعد ذلك رسمها وفقا لتقديره. الطريقة الثانية تعني استخدام الغراء أيضا. يتم إنشاء الرسم عن طريق الإلتصاق بالموضوع إلى الورق في شكل عنصر معين.

"الباتيك"
Batik هي تقنية رسم صور قديمة جدا. بينما رسمت النسيج. يتم تطبيق الرسم على القماش مع الدهانات الخاصة.

رسم الأجهزة البديلة:
- يساهم في إزالة مخاوف الأطفال؛
- تطوير الثقة في قواتها؛
- تطوير تفكير مكاني؛
- يعلم الأطفال بحرية التعبير عن فكرتهم؛
- يشجع الأطفال على البحث الإبداعي والقرارات؛
- يعلم الأطفال العمل مع مجموعة متنوعة من المواد؛
- تطوير شعور بالتركيب والإيقاع والتصور اللون؛
- تطوير حركية صغيرة من الأيدي؛
- تطوير قدرات إبداعية وخيال ورحلة خيال؛
- أثناء العمل، يتلقى الأطفال متعة جمالية.
الرسم غير التقليدي يجعل من الممكن الكشف عن الإمكانات الإبداعية للطفل؛ زيادة الاهتمام تدريجيا بالأنشطة الفنية، وتطوير عمليات عقلية. يسمح للأطفال بالشعور الجشع، أكثر جرأة، يتطور الخيال، يعطي حرية كاملة للتعبير عن الذات.
نصائح للآباء والأمهات:
المواد (أقلام الرصاص والدهانات والفرش والعلامات وأقلام الشمع، وما إلى ذلك) من الضروري أن يكون لديك طفل في الأفق حتى يكون لديه رغبة في خلق؛
أراه مع العالم الخارجي للأشياء، الطبيعة الحيوية والمناصفة، الأشياء الفنية،
أقترح رسم كل ما يحبه الطفل التحدث، والتحدث معه حول كل ما يحب رسمه؛
لا تنتقد الطفل ولا تتسرع، على العكس من ذلك، من وقت لآخر يحفز فئات الطفل مع الرسم؛
الثناء طفلك، ساعده، ثق به، لأن طفلك فردي! أهداف:
- تقديم تقنية رسم نسخة.
- تشكيل مهارات العمل في تقنية رسم الشموع.
مهام:
تنمية الاهتمام من خلال مراقبة أنماط فاترة في فصل الشتاء؛
تنشئة الاهتمام في ظواهر الشتاء الطبيعية؛
دقة التعليم أثناء التنفيذ.
ادوات: عينات نمط، ورقة الألبوم؛ ورقة إضافية، قطعة من الشموع. الدهانات المائية. فرشاة مع كومة واسعة. الزجاج بالماء، المناديل، رسالة.
1. لحظة التنظيمية.
الأداء العصبي: "luche"
إلى الشمس التي وصلت بها
أخذ راي
إلى القلب ضغطت
وبعضها البعض أعطى.
فصول مواضيع الرسائل.
الرجال اليوم موضوع الأنشطة المؤسسية التعليمية "أنماط فاترة"، وليس مجرد درس، ولكن رسم شمعة
لحظة مفاجأة.
الرجال ما هو وقت السنة الآن. الأطفال يجيبون في فصل الشتاء
الآن الشتاء. الشتاء - وقت رائع من السنة! في فصل الشتاء، تحدث معجزات مختلفة! لذلك حصلت على حزمة صغيرة. من أرسلها إلينا؟
دعونا نرى ما يكمن فيه، ربما سنتعلم منهم.
قراءة قطعة واحدة من الورق إلى الطرود
الرجال، وهنا ندفة الثلج مع سرد قصيدة. الاستماع بعناية لتخمين ذلك. الذي استسلم - رفع يدك:
من السماء، تسقط النجوم، وسوف تقع في الحقول.
دع الأرض السوداء مضاءة تحتها.
كثير، العديد من النجوم، رقيقة، مثل الزجاج؛
النجوم باردة، والأرض دافئة.
ما هو السيد على ثقب الزجاج
كلا الأوراق والأعشاب، والورود الشموع. يجيب الأطفال على هذه الثلج، لأنهم يغطون الأرض بالثلوج وتبدو مثل النجوم
أحسنت الرجال، أنت مراقبة للغاية، لذلك أعطت الألغاز الطريق بشكل صحيح.
مقدمة في الموضوع.
ومن هو المساعد المؤمنين ولا غنى عنه؟ إجابة الأطفال الصقيع
حق. مع بداية الشتاء تأتي والبرد. الصقيع يطرق في كل منزل. يترك رسائلهم للناس: ثم الباب فورست - أعد بشكل سيء لفصل الشتاء، ثم على النوافذ سيغادر فنونهم - هدية من الصقيع. دعونا نرى ما أرسلت للرسائل إلينا
أحصل على صور الطرود - تصور أنماط فاترة
ما هو موضح في الصور؟ الأطفال الإجابة على اغصان، الثلج، الزهور الجليد، تجعيد الشعر والكروشيه
الحق، والرجال هنا هنا وأطلقوا النار، وهم يتدهورون.
إليك مدى الصقيع دون فرش ورسم، ورسمنا النوافذ.
الرجال، ما رأيك كيف ترسم الصقيع هذه الأنماط؟ طرح الأطفال افتراضاتهم تهب على الزجاج بالبرد، عن طريق السحر، يلقي الثلج على النوافذ، ويتم لصقها على النافذة.
في الواقع، من قطرات الهواء الباردة والبقرة المصرية من الماء، الموجودة في الهواء، واستقرت على الزجاج البارد، وتجميد وتحول إلى نظرة ثلجية - الإبر. في الليلة التي تشكلها كثيرا، يبدو أنهم يتزايدون في بعضهم البعض. ونتيجة لذلك، يتم الحصول على أنماط مختلفة، والتي لاحظناها الآن معك.
الرجال، ما رأيك، سنكون قادرين على رسم أنماط بطريقة لم تكن مرئية أولا، ثم تجلى فجأة كيفية الصقيع؟ لا.
واتضح. وسأقدم لك الآن في طريقة الرسم هذه - يطلق عليه "نسخة".
2. الجزء العملي.
تأخذ في أيدي قطعة من الشموع وحاول قضاءها على ورقة.
هل تغادر الشمعة آثار مرئية؟ إجابة الأطفال غير
والآن تغطي من فوق أي طلاء الألوان المائية. ما الذي فعلته؟ تحت الطلاء ظهرت خطوط رسمنا الشموع.
الرجال، كيف تعتقدون، لماذا لا ترسم الخطوط التي أدلت بها الشمعة؟ يعرب الأطفال عن آرائهم
تتكون الشمعة من الشمع، التي تعيد المياه، لذلك يتجلى النمط الذي أدلى به مادة طارد المياه بعد تطبيق طلاء الألوان المائية، مخففة بالماء. اليوم سنحاول إنشاء معجزة أنماط الصقيع مع شمعة.
أين تبدأ في رسم؟ إجابة الأطفال رسم من القمة، النزول.
صحيح، بحيث لا تكون الصور غير مغلفة على بعضها البعض. من الأفضل رسم النمط من أعلى إلى أسفل. رسم جاهز غطاء الطلاء المائية. أود أن أنصحك باختيار اللون الأزرق أو الأرجواني. وبالنسبة لعدم البداية، ضع الطلاء بالتساوي على الورقة بأكملها، ولكن لا تقضي نفس المكان عدة مرات.
3. عمل مستقل أطفال.
أقدم مساعدة جرعة فردية

4. تلخيص ما يصل
كيف يسمى الرجال تقنية الرسم التي اعتدنا عليها إنشاء مثل هذا العمل الرائع؟ الأطفال يجيبون على نسخة
ما رأيك لا يزال بإمكانك رسم تقنية نسخة؟ الأطفال يجيبون على الزهور، أنماط، الشمس.
اقترب احتلالنا من النهاية، أنا سعيد جدا بك وأريد حقا أن أعرف ما فاجأتك اليوم؟ وماذا فعلت ذلك بشكل خاص اليوم.