ملف بطاقة الموسيقى حول الموضوع: الموسيقى والألعاب التعليمية. مجموعة جونيور

التنمية المنهجية. الألعاب الموسيقية لمرحلة ما قبل المدرسة الأصغر سنا

المؤلف: Amermereova Nadezhda Veniaminovna، Mbdou Music Director Mbdou "روضة أطفال" مدن Cheboksary جمهورية Chuvash.

سيكون هذا التطور مفيدا للقادة الموسيقي والمعلمين لرياض الأطفال. يمكن استخدامه على حد سواء في الفصول الموسيقية والأنشطة الترفيهية مع سن الرصيد المبتدئين.
غرض: تشكيل الدافع للنشاط الموسيقي؛
- تنمية حالة الأطفال في سن الرصاص الصغار.
مهام:
- التعليم من مصلحة الطفل في عالم الأصوات الموسيقية وغير الموسيقية، العضلات الأولية؛
- التنمية في تصور الأطفال الأصوات الموسيقية وغير الموسيقية؛
- تخصيب الخبرة الموسيقية للأطفال؛
- تفعيل ردود الفعل العاطفية للأطفال إلى الموسيقى؛
- التنمية عند الأطفال من الارتجال الموسيقي والألعاب، وأداء المهارات والقدرات الإبداعية.

مجموعة جونيور

"تخمين الأداة"
(تم تثبيت SHIRMA، وهناك أدوات موسيقية خلفها: أجراس، طبل، حشرجة الموت، الدف. يقرأ المعلم كواتكرين، استدعاء اسم أي طفل من المجموعة، تلعب دمية كاتيا على أي أداة موسيقية، تخمين الأطفال)
نحن نلعب مع اللاعبين
ما يبدو الآن
دمية كاتيا تلعب!
سريع، أولي، اتصل!

"النخيل الصامت والصمام"
(اعتمادا على صوت الموسيقى والأطفال التصفيق في يديك بصوت عال، ثم هادئ)
سوف نلعب في النخيل
بصوت عال، وصلنا بصوت عال،
مرات، اثنان، ثلاثة، لا يعاني يا
بصوت عال، ضرب بصوت عال!

سوف نلعب في النخيل
هادئة، بهدوء، ضرب.
مرات، اثنان، ثلاثة، لا يعاني يا
بهدوء، النوم بهدوء.
"الساقين الإيقاعية"
(يركض الأطفال في إيقاع الموسيقى، ثم ببطء، ثم بسرعة؛ في نفس الوقت، مع الخطوات، تدق مع عيدان تناول الطعام)
المشي ببطء،
رفع الساقين
في العصي اللعب
ضربنا معا.

نحن نخطو بسرعة،
رفع الساقين
نحن نلعب العصي.
ضربنا معا.

"الأطفال والتحمل"
(الأطفال يمشون في جميع أنحاء القاعة، يلعبون خشخيشات تحت موسيقى عيد ميلاد سعيد؛ عندما يظهر الدب، تتغير الموسيقى إلى المسيرة، فإن الدب يلعب على الطبل؛ كل الأطفال يختبئون منه - القرفصاء)
ذهب الأطفال إلى المشي
في جذع اللعب
هذه هي الطريقة الممتعة،
نحن نلعب خشخيشات.

الدب مع طبل خرج،
بوم بوم بوم، الترام - هناك، هناك،
جميع اللاعبين المرفقة،
هنا وهنا هنا وهناك.

"Musical Mosaic"
(يظهر الأطفال صورة مع الصورة، أخبر الآية، يختار الطفل الأداة وتصور شخصا رسميا في الصورة.)
هنا ضفدع على المستنقع
مرح جدا لايف
أنت تستمع الرجال
KWA-KVA-KU تغني!

خرج بيرلوجا الدب،
عادة الساقين
نعم، كيف بدأ في هدير،
حتى ميشان - الدب!

قطرات المطر على السطح،
TUK-TUK-TUK، TUK-TUK-TUK،
بالكاد مسموع، بالكاد مسموعة
TUK-TUK-TUK، TUK-TUK-TUK!

ينام العصافير
شيوف يكبر
من الآخرين لا تتخلف
كل قشر، بيك، بيك.

هنا نهر،
رأيت طريقه بعيد،
حتى نفخ، رش،
حفظ محاولات!

"كرات مضحكة"
(بشأن تعريف التباين في الموسيقى. في الجزء الأول من "كرات" الموسيقى "لفات بعضها البعض أو في الانتثار، في الجزء الثاني - في المكان.)
تدحرجت، تدحرجت
الكرة على المسار،
نحن مثل كرات الكرة
هذا هو الساقين!

فجأة حرق الكرة لدينا
متعة جدا يقفز
نحن مثل الكرات الآن
تماما كل التلال!

"الموسيقيين الصغير"
(لأول جزء سريع من الموسيقى، يلعب الأطفال على ملاعق، في الثانية، يلعب الجزء البطيء على الدف).

"الدجاج و Chanterelle"
(دجاج تطل على أوتاد الأوتاد، تنظيف الكلاب. ثم سوف يهرب Chanterelle، يمسك الدجاج: من سقط، يجلس)
C- مفتاح مفتاح
إليك كيف تكون الأشجار تماما.
C- مفتاح مفتاح
إليك كيف تكون الأشجار تماما.

نعم نعم نعم نعم،
pynes أنا استبدال لي.
نعم نعم نعم نعم،
pynes أنا استبدال لي.
(Lischka ينفد)

"تقويم الطبيعة للطبيعة" ("اللوحة الحية في النافذة")

المهمة التعليميةوبعد تثقيف الجلسة الترويجية؛ تنشيط التصور الجمالي.

مهمة اللعبة.التقاط الموسيقى لمزاج الطبيعة.

قواعد الألعاب. استمع بعناية، دون الدوران أثناء صوت الموسيقى، وتحديد مفاصل اللعب ومزاج الطبيعة.

لعبة السكتة الدماغية

يدعو مدير الموسيقى للأطفال إلى النافذة ويقدم لمعرفة ما هو مزاج الطبيعة في هذا اليوم. يقف الأطفال في نصف دائرة بالقرب من النافذة، وهم يقدمون صورة غير عادية للطبيعة في النافذة، كما لو كان في الإطار. في الصورة، كل شيء يتحرك، كما لو أن المعالج رسم صورة حية: المزاج العام يتغير اعتمادا على الإضاءة، واتجاه حركة الرياح، والموسم. ولاحظ الأطفال هذه الصورة بشكل دوري خلال العام والعثور على التغييرات التي يمكن أن تحدث كل دقيقة: كانت الرياح غير AVDRug طارت بعيدا، أشرق الشمس - MIG اختبأ للسحابة

يتحدث مدير الموسيقى مع الأطفال من نافذة الفيلم الذي فتحه، يعلمهم مارس في أدنى تغييرات. ثم يقترح الاستماع إلى وتحديد اللوحات الموسيقية التي تناسب هذه الحالة الطبيعية. يتم إجراء اثنين من الأعمال الموسيقية المتناقضة، واحدة منها تتوافق مع (ساكن) مزاج الطبيعة (الطقس) في هذا اليوم.

الأطفال، جنبا إلى جنب مع المعلم، يمثلون فقط التجويد الشامل الرئيسي لكل من الأعمال المتناقضة: الملموسة البهجة؛ حنون - إنذار (غاضب)؛ على غرار النسيم (الضوء، المنقولة) - الهدوء.

خطة اللعبة:

ينظر الأطفال إلى صورة الطبيعة خارج النافذة؛

يحتفظ مدير الموسيقى بمحادثات حول مزاج صورة الطبيعة، مع التركيز على الكلمات التي هي السمة الرئيسية لدولها؛

يواصل الأطفال النظر في الطبيعة، ومدير الموسيقى يلعب اثنين من المسرحيات الموسيقية المتناقضة، واحد منها يتوافق مع المزاج خارج النافذة؛

يحدد الأطفال المسرحية المناسبة، ساكنا مع مزاج خارج النافذة؛

مدير الموسيقى مرة أخرى يلعب مسرحتين ويأتي إلى الأطفال؛

الوقوف مع الأطفال من النافذة، فإن المعلم يقارن الصورة خارج النافذة مع مسرحية مناسبة للمزاج؛

يقوم مدير الموسيقى بإعادة تشغيل المسرحية، والمزاج الساكن الطبيعي خارج النافذة.

لعبة "ما يلعب؟"

المهمة التعليمية. تطوير شائعات Timbre؛ تعلم التمييز بين شخصية الموسيقى.

مهمة اللعبة. عجل للاختباء من الصيادين (الذئاب، الثعالب).

قواعد الألعاب. إخفاء فقط بعد تغيير طبيعة الموسيقى؛ للهرب من الصياد فقط بعد أن جاء البكاء: "الآن سأقطع!"

لعبة السكتة الدماغية

قائد الموسيقى يؤدي الأطفال "في العشب". الأرنب المشي على الحديقة. (الأطفال يرتدون ملابس - "Bunks" الرقص). فجأة، بدا الصيادون من الغابة. (يلعب المعلم على الملاعق كما لو أن الدراجين يقفزون - الأطفال يقضون ويغلقون وجههم - "الاختباء".) لم يلاحظ الدراجون السنانير، والأناقة تقفز مرة أخرى. (يلعب Doodie.)

لعبة الخياروبعد يمكن للصيين استبدال الشخصيات الأخرى: جاء الذئاب إلى المقاصة الثعلب الثعلب، إلخ. يجب أن يتفاعل الأطفال في الوقت المحدد لتغيير طبيعة الموسيقى والأداة Timbre. في نهاية اللعبة، المعلم، يصور صوت الصياد، يصرخ: "سأمسك به الآن!" يعمل الأطفال على الكراسي.

لعبة "بصوت عال -"

المهمة التعليمية. تطوير القدرة على التمييز بين أصوات الصوت.

مهمة اللعبة. جمع الموسيقى في صناديق سحرية.

قواعد الألعاب. جمع الموسيقى، وإمكانية التمييز بين قوة الصوت: بصوت عال في صندوق مشرق، هادئ في أحادي الشكل.

لعبة السكتة الدماغية

زعيم الموسيقى (يظهر صناديق). هذا هو صندوق صدمة، مشرق، متعدد الألوان، ولكن الصندوق متواضع، أزرق، غير محسوس. في هذه الصناديق أحتفظ بالموسيقى. الموسيقى الصاخبة وضعت في صندوق مشرق، متعدد الالوان، الموسيقى الهادئة زرقاء، غير محسوسة. هنا حصلت على الملاحظات. (تسحب علبة كبيرة، مع التحريك، حشو - ملاحظات: مشرق، متعدد الألوان وعادية، أزرق.) يبدو بصوت عال، ثم هادئة. سيتم طي الموسيقى الصاخبة في هذا المربع، هادئة في الآخر.

أصوات الموسيقى الصاخبة، والمعلم يأخذ ملاحظة ملونة مشرقة وتضعها في صندوق متعدد الألوان. ثم أصوات الموسيقى الهادئة، والمعلم، والتي تظهر الأطفال الشق، تضعها في مربع أحادي اللون الأزرق.

زعم الموسيقىوبعد ساعدني يا شباب، جمع الموسيقى في صناديق سحرية.

أصوات الموسيقى. الأطفال، اعتمادا على دينامياتها (درجة الصوت)، اتخذ ملاحظة بالتناوب من الدرج وحملها إلى مربع متعدد الألوان أو أحادية اللون. ثم أصوات المقطع الموسيقي المقبل - بصوت عال أو بهدوء، واتخاذ الأطفال مرة أخرى على درجة واحدة وحمل في المربع المناسب.

اللعبة "التي لا تنام؟"

المهمة التعليميةوبعد علم الأطفال على التعرف على طبيعة الموسيقى وتعكسها في الحركة.

لعبة مهمةوبعد دمى سخيف والمشي معهم.

قواعد الألعابوبعد العب مع الدمى وفقا لطبيعة الموسيقى.

لعبة السكتة الدماغية

زعيم الموسيقى. في زاوية دمية، ذهبت جميع الدمى إلى السرير، فقط كاتيا دمية تنام. انها لا تستطيع النوم. ما يجب القيام به؟ (يناشد الطفل.) أولية، هل هذه ابنتك لا تنام؟ هل تعرف كيف تساعدها؟ عادة، تغني الأمهات أطفالهم تهليل. كيفية الغناء؟ "Bai-bay،" مثل هذا، بهدوء وبلطف. (تغني الفتاة تهليل.) نظرة، أوليانا، كانت ابنتك نائمة. ساعدت تهليل الأغنية كيت كيت. الأطفال، معرفة ما إذا كانت دمى دمى المفضلة لديك؟ لا تنام؟ ثم تحتاج إلى تسلق الأغنية وأغنيها، كما فعلت أوليا.

يأخذ الأطفال دمى في الأسلحة وغني تهليلهم.

يدل المعلم ثم يظهر الأطفال المرسومين في صورة الشمس.

لذلك ارتفعت الشمس،

أصبح ضوء في السماء.

يغني cockerel في الصباح

أطفال المشي المكالمات.

الأطفال تحت الهدوء الموسيقى الرصاص دمى المشي.

تتكرر اللعبة، يلعب الأطفال مع الدمى اعتمادا على طبيعة الموسيقى.

بابيتش آنا بتروفنا
الموسيقى والألعاب التعليمية في ثاني أصغر مجموعة

1. لعبة تعليمية "فراخ الطيور"

2. لعبة تعليمية "تعرف على الصوت والاسم آلة موسيقية»

3. رسم الأغاني "لقد عاش اثنان من الأوز عيد ميلاد مع الجدة"

مهام البرمجيات: تطوير السمع الصوت.

تكون قادرة على التمييز بين الأصوات في الارتفاع.

تطوير شائعات تيمبري.

تعلم تعلم الات موسيقية، اتصل بهم.

حمل الأطفال الذين يعانون من عرض مجازي للأغاني، بما في ذلك في عملية التورامات.

اهتمام الاهتمام بالنشاط المسرحي.

ادوات: الغابات، عصفوران، metallallophone، الصدر، bubrentes، الجرس، ملاعق خشبية، حشرجة الموت، طبل، صفات: قبعات الأوز، كعكة، تنورة،

(الأطفال يجلسون على ظهورهم من المرتفعين)

ب. فاتنة في المنزل جالسة،

وفي نظرة النافذة.

شخص ما في عجلة من امرنا لزيارتهم،

كتكوت - شيريك، كتكوت - شيريك

سبارو - مؤذ

الشمس الزاهية انه سعيد

وترحب بالرجال - يذهب الأطفال إلى الوسط والقفز على قدمين.

طيور عيد ميلاد سعيد، حسنا، يرجى الشعور بالرضا.

طارت الطيور إلينا. هذا طائر كبير، تغني بصوت منخفض، والاستماع (ألعب أدنى ملاحظة على metallophone).

D. منخفضة. (2-3 الردود)

عالية. (2-3 الردود)

ب. الآن سوف نلعب معك، وسوف ألعب الشاشة على المعادن، ويجب أن تتعلم أي نوع من يغني الطيور، كبير أو صغير. إذا تغني طائر كبير صوتا منخفضا، فيجب وضع سلم منخفض (تبين)

ما هي الخطوة التي نضعها طائر كبير؟

د. في المنخفضة. (2 -3 استجابة)

ب. إذا سمعت أنها تغني طائرا قليلا بصوت عال، فيجب وضعها في خطوة عالية من السلم (تبين)

ما هي الخطوة التي نضعها طائر صغير؟

في عالية.

(ألعب على المعتقدات بالتناوب أدنى وأعلى الملاحظات، ويتم تحديد الأطفال ويخبطون الطيور، الصغيرة أو الكبيرة على التوالي، الطيور، 2 - 3 مرات)

خامسا - أحسنت الرجال، كنت حذرا للغاية ومعترف بها بشكل صحيح ودعا أي نوع من يغني الطيور. الطيور تحب حقا اللعب معك، وقرروا البقاء في موقعنا مجموعة.

انظر ما الصدر الجميل لدينا بدا:

(المعلم يتحدث نيابة عن الصدر)

س. أنا صندوق رائع.

يا رفاق، أنا صديق.

أريد حقا أن أعرف

كيف تحب اللعب؟

خامسا سنوك، الصدر، ماذا أحضرتنا؟

س. أحضرت لك اللعب.

v. شكرا لك. وما الألعاب التي أحضرتها؟

سمعت أن تحب الغناء والرقص واللعب الات موسيقيةوبعد أنا جلبت لكم الات موسيقيةوبعد (يأخذ المعلم آلة موسيقية، يطلق عليهم الأطفال، والاستماع، كما يبدو آلة موسيقية)

v. الرجال، والآن سنلعب اللعبة "تعرف على الصوت والاسم آلة موسيقية»

(وراء المعلم الفحص يلعب كل منهما آلة موسيقية، الأطفال يسمونهم)

خامسا حسنا يا شباب، لقد استمعت بعناية فائقة ودعا بشكل صحيح الات موسيقية.

ب. ضربة في التوأم

بيت في ملعقة.

جاء بابوسي لزيارتنا

واثنين من أوزة البهجة.

(فتاة واثنين من الأولاد اللباس ازياء خاصة: تضع الفتاة على Golk وتنورة، وضع الأولاد على قبعات الضباب، وبقية الأطفال يأخذون مطبوخ الات موسيقية، تغني أغنية تلعب عليها موسيقي أدوات وأداء الحركات المقابلة.)

عاش بابي، - أداء الربيع

اثنين من الاوز البهجة

واحد رمادي، أبيض آخر،

اثنين من الأوز البهجة.

امتدت الرقبة - - اسحب الأوز الرقبة

الذي لديه أطول.

واحد رمادي، أبيض آخر،

الذي لديه أطول.

الصابون الكفوف الأوز - غسل باو واحد أخرى

في البركة في الأخدود.

واحد رمادي، أبيض آخر،

اختبأ في الأخدود - القرفصاء

هنا يصرخ الجدة، - رؤساء المشابك

أوه، اختفى جوسي، - يهز رأسه

واحد رمادي، أبيض آخر،

بلدي الأوز، الأوز.

ذهب جيسيان، - تسلق و bowabi

خبز الباب.

واحد رمادي، أبيض آخر،

انحنى بابيوس - يأخذون أيديهم، ثمار الرقص.

ما هي فنانيك الرائعين. أحسنت!

لعبة مع مظلة

مظلة يقفز على الساق،

ونحن سلام في النخيل.

سيكون هناك مظلة الغزل لدينا،

ونحن نتفق، استمتع.

سيكون هناك مظلة.

الماوس والجبن. A. Chugaykina.

يقف الأطفال في دائرة، الدائرة هي الجبن، ويتم النقر على الأيدي ونشأها المرق، والحظائر هي ثقوب في الجبن. يركض من خلال مرق الأطفال يحملون في أيدي الفئران (اللعب الناعمة). الكلمة الأساسية "إغلاق" - يتم إغلاق التقدم.

الفئران، الفئران، هنا المؤامرات،

لصوص حقيقيين.

كشط جبننا المفضل،

انظر - كم الثقوب!

بحاجة إلى التقاط الفئران،

في إغلاق الفتحة الخام!

لعبة "هنتر والبروتينات"

يتم وضع أشجار التفاف على الأرض، والبروتينات تجلس على الأشجار. "هنتر" دون طارة. كل الغناء أغنية:

على غابة هنتر يتجول،

لا يجد البروتين في أي مكان!

حسنا، السنجاب، لا ياو!

بسرعة لودج التغيير!

مع الكلمة الأخيرة، يجب تغيير جميع "البروتينات" منزلك. "صياد" لاحتلال طارة.

اللعبة "الثلج يطير". الموسيقى l. voliferova

يقف الأطفال في تجزئة حول القاعة، ويغني المعلم الأغنية، يصور الأطفال الثلج الطائر. يتم تشغيلها بسهولة حول القاعة في اتجاهات مختلفة، بسلاسة من خلال التأمل بأيديهم.

الثلج يطير، يطير، يطير.

الثلج يطير، يطير، يطير.

حسنا، الجميع يستيقظ في أزواج ...

(وبصحة جيدة، بدلا من الاستيقاظ في الدوائر)

لمدة 2 جزء، يجد الأطفال اثنين من أنفسهم ودارينج. مع بداية تسجيل الوصول جديد - يركض مرة أخرى حول القاعة.

لعبة "الديك والأطفال"

يقف الأطفال في دائرة، طفل في قبعة الديك - في الوسط.

Tuchi-Tuh، Tuchi Tuh-Tuh،

يمشي حول الديك الفناء.

نفسه مع توتنهام،

ذيل مع أنماط.

تحت النافذة يستحق

يصرخ إلى الفناء بأكمله.

الذي سوف يسمع، يدير.

توقف كل شيء بشكل كبير، أدر الوجه في الدائرة وخفض أيديهم. يصرخ الديك: "Ku-Ka-Re-Re-Ku!"، والغزل على الفور، واللوح على الأجنحة ويعمل للأطفال، في محاولة للقبض على شخص ما.

لعبة "القطار" وافر

يغني المعلم أغنية. يقف الطفل السيدة في وسط الدائرة، تحت غناء تحركات الكبار داخل الدائرة لخطوة التسليم. الأطفال الذين يشكلون دائرة أداء الحركة، ويقفون لا يزال.

هنا وهناك هنا وهناك

على ضوضاء النظام الأساسي والفجوات.

هنا هو صفير في طريقة الاتصال:

قريبا القطار سوف الابتعاد!

مع نهاية الجزء من توقف القطار، يستغرق عدة مرات، بجانب من توقفت، وأداء أي حركات معا، بقية الأطفال يصفونهم. بعد ذلك، "يتمسك" القاطرة بحد ذاته المقطورة، وهم يتحركون في دائرة. عند اللعب التالي، كل من مقطورات أنفسهم لمشارك واحد آخر في اللعبة، إلخ. في حين أن المجموعة بأكملها لن تكون في التركيب.

لعبة "فرط مع أمي"

السمات: مناديل شفافة.

الأمهات مع الأطفال يغنون ويذهبون في دائرة. يحمل الأطفال النمطون في اليدين:

1. جنبا إلى جنب مع والدتي نذهب.

أغنية العائلة والغناء.

لا لا لا لا لا لا،

أغنية العائلة والغناء.

يجلس الأطفال في وسط الدائرة ويختبئون تحت الأحذية، والأمهات تذهب في دائرة.

2. تحت الأحذية، أنا أخفي.

الأم، تجد لي!

لا لا لا لا لا لا،

أمي تجد لي.

3. أين هي ابنة؟ أين هو الابن؟

أين هو صديقك المفضل؟

لا لا لا لا لا لا،

أين هو صديقك المفضل؟

يقول المعلم: الامهات، الامهات عجل وتجد أطفالهم.

4. هنا والابنة، هنا ابن،

لقد وجدت لك يا صديقي.

لا لا لا لا لا لا،

لقد وجدت لك يا صديقي!

لا لا لا لا لا لا،

حق لي يا صديقي.

تغني الأمهات والتدهور في أزواج مع أطفالهم، في النهاية - عناق.

الحجم: PX.

بدء عرض من الصفحة:

نسخة طبق الأصل.

1 "ألعاب الموسيقى والبيازية" لأصغر مجموعة من الأرنب الصغرى. الغرض: تطوير التصور السمعي والذاكرة الموسيقية. المهام: ممارسة الأطفال الاستماع إلى الموسيقى. التمييز بين طبيعة الموسيقى: البهجة والرقص والهدوء والتوليد. قواعد اللعبة: استمع إلى نهاية اللحن، لا تتداخل مع الاستجابة للآخرين. إجراءات الألعاب: تخمين طبيعة الموسيقى، واختيار صورة مقابلة لها أو إظهار الإجراءات ذات الصلة. دورة اللعبة: يحكي المعلم أن الأطفال الذين يعيشون في نفس المنزل. كانوا متعة للغاية وحبوا الرقص (يظهرون صورة "أرصص الرقص"). وعندما كانوا متعبا، ذهبوا إلى الفراش، وأمي غنت أغنية تهليل (تصوير "ينام"). بعد ذلك، يقدم المعلم الأطفال لتخمين الصورة، ما هي الأرانب؟ ولتصويره بأفعالك (ينام "الأطفال"، رقص الأطفال)، إلى موسيقى الشخصية المناسبة.

2 الذين يعيشون في المنزل. الغرض: تطوير التصور المرئي والسمعي. المهام: لتكون قادرة على التمييز بين الأصوات العالية والمنخفضة. التعرف على الألحان المألوفة. قواعد اللعبة: استمع إلى جزء موسيقي، لا تقترح آخر. إجراءات الألعاب: تخمين اللحن، اختر الصورة المقابلة لها. دورة اللعبة: يقدم المعلم الأطفال بصوت مع نفس اللحن في سجلات مختلفة (سجل منخفض وعالي)، على سبيل المثال، "القط" أليكساندروف. عندما يتعلم الأطفال التمييز بين الأصوات المرتفعة والمنخفضة، يحيلون صور الشبل والأم على التوالي، فهي مدعوة للعب. في الوقت نفسه، يقول المعلم أن الأمهات تعيش في منزل كبير على الأرض، في الثانية من أطفالهم. في أحد الأيام ذهب الجميع إلى المشي في الغابة، وعندما عادوا، كانوا مرتبكين الذين يعيشون من حيث. سوف نساعد الجميع في العثور على غرفهم. بعد ذلك، يفقد المعلم لحن "الدب" ليفكوديموف في سجلات مختلفة ويطلب من الأطفال تخمين من هو: دب أو دب.

3 "موسيقى ألعاب تعليمية" للمجموعة الوسطى القاطرة الموسيقية. الغرض: تطوير التصور المرئي والسمعي. المهمة: تعلم تحديد طبيعة الموسيقى. قواعد الألعاب: الاستماع إلى جزء موسيقي. إجراءات الألعاب: تخمين اللحن، حدد الصورة المقابلة. لعبة السفر: يشتمل الدليل على قاطرة مع مقطورة مصورة على ورقة من الورق المقوى. في موقع النوافذ في السيارة، توجد جيوب، والتي يتم إدخالها بطاقات مع رموز تصور طبيعة الموسيقى. يظهر المعلم الأطفال يدويا، وتقارير أن هذه ليست قاطرة بخارية عادية ولكنها موسيقية. الموسيقى هي "ركوب". وفي كل قطة، تتمتع موسيقاك ممتعة وهادئة ورهيبة (تظهر بطاقات). بعد ذلك، يتم دعوة الأطفال للاستماع إلى الموسيقى من كل نافذة وتحديد الشخصية، لاستثمار بطاقة مناسبة.

4 "من التقى كولوبوك؟" الهدف: تطوير التصور السمعي. المهمة: تتطور في أفكار الأطفال حول السجلات (عالية، متوسط، منخفضة). قواعد الألعاب: الاستماع إلى جزء موسيقي. مسار اللعبة: يقدم المعلم الأطفال لتذكر حكاية خرافية "Kolobok" وشخصياتها (الذئب، الأرنب، الدب)، في حين أنه يؤدي الألحان المناسبة، على سبيل المثال: "Bear's Bear" في الحالة الصغيرة "الأرنب" "في سجل مرتفع، إلخ. د. عندما يقوم الأطفال Digeant بصوت التسجيل الذي يتوافق مع الصورة الفنية لكل حيوان، فهي مدعوون للعب وتحديد الشائعات، والتي يتم تصوير حرف في الموسيقى واختيار الصورة المناسبة

5 "موسيقى ألعاب تعليمية" للمجموعة العليا. بصوت عال بهدوء. الغرض: تطوير الذاكرة الموسيقية للحصول على التصور الديناميكي للموسيقى. المهمة: ربط قدرة الأطفال على تمييز ظلال الموسيقى الديناميكية: الهدوء (P)، بصوت عال (F)، وليس بصوت عال جدا (MF). إجراءات الألعاب: تخمين صوت صوت الموسيقى، حدد نغمة اللون المناسب. مسار اللعبة: يتم توزيع الأطفال على ألواح الألعاب مع بطاقات نفس اللون، ولكن تشبع مختلف لهجة، شرح أن اللون الأزرق يتوافق مع الموسيقى الهادئة، والأزرق الداكن بصوت عال، الأزرق ليس بصوت عال جدا. بعد ذلك، يقوم المعلم بإجراء أغنية مع ظلال ديناميكية بالتناوب. الأطفال مدعوون لتغطية البطاقة. الصباغ الديناميكية المقابلة من الموسيقى. مجموعات الألوان الموصى بها: الأزرق الأزرق الأزرق الداكن. الموسيقى المختلفة قد تبدو. يجب أن تتعلم ظلال التمييز. بصوت عال وهادئ، سأتعامل معه، استمع بعناية إلى تخمين.

6 ابحث عن وإظهار. الغرض: التطوير من خلال التصور السمعي السمع السمع. المهام: الإشراف على قواعد لعبة الصوت في الارتفاع (RE LAMA): الاستماع إلى السؤال الموسيقي، الإجابة عليه عكس ارتفاع الصوت عن طريق الغناء. إجراءات الألعاب: لتخمين من يسمى، امتصاص المقاومة السليمة المناسبة. دورة اللعبة: يقدم المعلم الأطفال بأصوات عالية ومنخفضة، باستخدام مساحيق المسيل للدموع المألوفة. لفت الانتباه إلى حقيقة أن الأمهات تغني أصوات منخفضة، والأطفال مرتفعة، رقيقة؛ للقيام بذلك، يروي الأطفال أن البط مع البط معهم يعيشون في نفس الفناء (الصور الموضحة)، أوزة مع الجيش التجاري ودجاج الدجاج، وعلى شجرة طائر مع الدجاج، إلخ. مرة واحدة، فجرت الرياح القوية، أمطرت، والجميع اختبأ. بدأت طيور أمي في البحث عن أطفالهم. أول واحد كان اسم أطفالي الأم بطة: أين هي فراشي يا رجال لطيفين؟ كوك الدجال وقالت فراخ البط عنها: قناع Varya، نحن هنا! كان بطة سعيدا، لقد وجدت فراشي. خرج ماماكوريتسا، إلخ.

7 "موسيقى ألعاب تعليمية" للمجموعة التحضيرية. بصوت عال بهدوء. الغرض: تطوير الذاكرة الموسيقية للحصول على التصور الديناميكي للموسيقى. المهمة: ربط قدرة الأطفال على تمييز ظلال الموسيقى الديناميكية: الهدوء (P)، بصوت عال (F)، وليس بصوت عال جدا (MF). إجراءات الألعاب: تخمين صوت صوت الموسيقى، حدد نغمة اللون المناسب. مسار اللعبة: يتم توزيع الأطفال على ألواح الألعاب مع بطاقات نفس اللون، ولكن تشبع مختلف لهجة، شرح أن اللون الأزرق يتوافق مع الموسيقى الهادئة، والأزرق الداكن بصوت عال، الأزرق ليس بصوت عال جدا. بعد ذلك، يقوم المعلم بإجراء أغنية مع ظلال ديناميكية بالتناوب. الأطفال مدعوون لتغطية البطاقة. الصباغ الديناميكية المقابلة من الموسيقى. مجموعات الألوان الموصى بها: الأزرق الأزرق الأزرق الداكن. الموسيقى المختلفة قد تبدو. يجب أن تتعلم ظلال التمييز.

8 ثلاثة خنازير. الغرض: القدرة على التمييز مع ارتفاع أصوات أصوات الرصين الكبرى. المهام: تطوير الذاكرة الموسيقية ودويت الشائعات. لتكون قادرة على التمييز بين التصور السمعي للأصوات عالية ومنخفضة والمتوسطة داخل الرصين الرائد: ما قبل LA-FA. دورة اللعبة: يقدم المعلم الأطفال لتذكر حكاية خرافية "ثلاثة خنازير" وشخصياتها. يقول إن الخنازير تعيش الآن في منزل واحد وحب الغناء، كل اسمهم فقط مختلف ويغني في أصوات مختلفة. يحتوي NIF-NIF على أعلى صوت، أدنى نوفا، وناف نفا متوسطة. اختبأت الخنازير في المنزل ويبدو أنها فقط عندما يخمن الأطفال أي منهم سوف يغني بهذه الأصوات وكرر أغنيته. عند إجراء هذه الشروط، تظهر الأطفال صورة مع صورة لخنزير.

مؤسسة بلدية ذاتية الحكم الذاتي مرحلة التعليم "روضة 1" من برنامج Syktyvkar Compiler: Rocheva I. G.، زعيم الموسيقى "أرجل كبيرة وصغيرة" محتوى البرنامج: تعلم

مؤسسة ما قبل المدرسة في الميزانية المؤسسة التعليمية "روضة الروضة 244 جمعية تهدئة مع التنفيذ ذات الأولوية لأنشطة التنمية البدنية" موسيقى الجوازات المخصبة

ميزانية بلدية ما قبل المدرسة المؤسسة التعليمية "روضة 10" 660001 كراسنويارسك ul. بوشكين، 11. Tel298-58-07، [البريد الإلكتروني المحمي] التشاور مع المعلمين "تطوير الموضوع المكاني

موسيقى Lotto 2 لعبة المواد: بطاقات وفقا لعدد اللاعبين، كل خطوط ذات خمسة خطوط (ملاحظات)، أوراق الموسيقى، الآلات الموسيقية للأطفال (البلالايكا، المعادن، Triol). طفل-

عرض تقديمي استخدام الألعاب المصممة الموسيقية عند إجراء عقدة في مجال "التطوير الجمالي الفني" الاتجاه "الموسيقى". لعبة "أوركسترا السمفونية" يا هدف. تطوير القدرة على التمييز

معلومات مجلد الآباء - الحركة. الموضوع: "العب معي، أمي" مادو "روضة أطفال 3" بوصة "Zaraysk، منطقة موسكو، زعيم الموسيقى Komarova Elena Alekseevna أبريل 2016

بالنسبة للأطفال من 2 إلى 3 سنوات من العمر 1 المحتوى 1. الألعاب لتطوير الدجاج السمع والصوت 2 الطيور والفخات 2 البحث والإظهار 2 2. الألعاب لتطوير إحساس الإيقاع أريس في لعبة Glade 3 مع الدف 3.

دور الألعاب الموسيقية والمرضية في تحسين التنمية الموسيقية للأطفال Knyazeva N.A. زعيم الموسيقى GBOU روضة أطفال 880 "Semisweetics" موسكو، روسيا مختصر: التعيين الرئيسي موسيقيا

MBDOU 66 "Barwin" Simferopol N.A.Lobova Head من أخصائي الفئة الأولى Simferopol، 2016 لتطوير شائعات سبر من الأطفال. لعبة المواد: الغابات الجنية المرحلة، اللعب

تشخيص القدرات الموسيقية في المجموعة الوسطى سبتمبر من العام الطفل هو موسيقى هادئة. سمع الشعور بالأداء. Rhythm 1 2 1 2 3 2 3 إجمالي المستوى الإجمالي المستوى العالي 21 نقطة أقرب

مؤسسة ما قبل المدرسة المحاكمة الحكم الذاتي من قبل مرحلة رياض الأطفال 25 "شجرة عيد الميلاد" ألعاب تعليمية موسيقية دليل عملي للعمل مع الأطفال وإنشاء ملفات البطاقات في مجموعات جونيور، المتوسط

المواد المعدة: رئيس الموسيقى من MDOU DS "إيرل إيرل" من النوع التنموي العام مع اتجاه الأولوية - التعليم البدني Savicheva Tatyana Mikhhailovna ممارسة الألعاب: "الأصوات والملاحظات"

ميزانية بلدية من قبل مرحلة ما قبل المدرسة معهد رياض الأطفال الأنواع المشتركة 17 فصول مجردة "في بعض المملكة، في ولاية ثلجية" مجموعة أصغر من أسبوع المهارات التربوية

استشارة ألعاب الآباء والأمهات مع الآلات الموسيقية "نحن نقدم لك لعبة للأطفال 2-3 سنوات باستخدام الآلات الموسيقية للأطفال. ألعاب وأدوات مشرقة

ملف بطاقة للألعاب الموسيقية والمرضيات (وفقا لبرنامج "الطفولة") أول غرض "Cams and Palms" للأصغر سنا: تطوير إحساس بالإيقاع. "كاميرات والنخيل" م. E. Tilseeva، SL. يو. مصدر ostrovsky.

ملف بطاقة مع علامات باستخدام دليل تعليمي "ركن العلامات" أداء: Popova G.A. التعليم MBDOU "CRR-DREDERGARTEN 8" Sun "Khanty-Mansiysk" Start Tape "الهدف. يتعلم

عقدة مجردة للأطفال المهام "شجرة السحر" المجموعة الصغيرة: مواصلة التعلم بالتمييز بين دائرة ومربع، فحصها بلمسة من الطريق. تأمين القدرة على العثور على واحد والعديد من العناصر

بلدية ما قبل المدرسة مؤسسة تعليمية روضة 5 ش سانت .Nodmitrievskaya مو سيرسكي منطقة مجردة من الطبقات الموسيقية حول موضوع "أفضل أم في العالم" للأطفال التحضيري كانت

* ممارسة "جعل الطفل". (التغلب على الهجوم الصلب من حروف العلة). نقرأ حكاية خرافية "سنو وايت وأقزام سبعة". تتذكر أن سنو وايت سانج التماثيل تهليل تهليل مع صوت لطيف: "AA-A!".

المحتوى 1. ملاحظة توضيحية .. 3 2. النتائج المخطط لها تطوير الأنشطة اللامنهجية "العلاج بالموسيقى". 3 3. محتوى الأنشطة اللامنهجية "العلاج بالموسيقى" .. 4 4. التقويم المواضيعي

مؤسسة ما قبل المدرسة المحتملة بلدية من قبل رياض الأطفال 9 أغنية الألعاب إبداع مرحلة ما قبل المدرسة زعيم الموسيقى شاروفا I.F. Naro-Fominsk 2017. الإقامة في طفل إلى الموسيقى

جلبتنا 2 لعبة المواد: ألعاب موسيقية: تود، جرس، مطرقة الموسيقى؛ القط (لعبة ناعمة)؛ صندوق. زعيم الموسيقى (يأخذ صندوقا متشابكا،

مؤسسة تعليمية بلدية ما قبل المدرسة "مركز تطوير الأطفال روضة أطفال 113" مغناطيسك الملخص للأنشطة التعليمية المباشرة في المجموعة الصغيرة "البرية والحيوانات الأليفة"

عزيزي الامهات والآباء! يتم تنفيذ تعليم الموسيقى في رياض الأطفال بشكل رئيسي على الطبقات الموسيقية، حيث، تحت قيادة المعلم، يحاول الطفل إظهار نفسه في أداء الأغنية والرقص،

بطاقة تسجيل الموسيقى والألعاب التعليمية المجموعة التحضيرية 1. "المشي". الغرض: تطوير شعور الإيقاع. لعبة المواد. المطارق الموسيقى أو المكعبات أو العصي بعدد اللاعبين. يقول المعلم

GKOU "منزل Kurgansky للأطفال 1" المطالبة مجردة للتعليم الموسيقي لأطفال المدارس الصغار "Lost Mood" زعيم الموسيقى: Butorina Larisa Leonidovna Kurgan، 2015 الغرض: تشكيل

تشخيص القدرات الموسيقية في المجموعة العليا سبتمبر من العام F.I. الطفل هو موسيقى هادئة. سمع الشعور بالأداء. Rhythm 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 إجمالي مستوى المجتمع رفيع المستوى 36 نقطة

الألعاب لتطوير الصوت سماع الموسيقى لوتو مواد الألعاب. البطاقات بعدد اللاعبين، كل سيدات سيدي (قياسي مائي)، موسيقى ورقة، آلات موسيقية للأطفال (البلاليكا،

الألعاب الموسيقية مع طفلي طفلي الطفل لديه أساس وراثي ويتطور من كل طفل عند خلق ظروف مواتية. ألعاب الموسيقى تساعد تطوير خصائص مختلفة

Pankratova n.f. دورة استشارة "علاج الكلام يوم الأربعاء" تعلم التحدث Pankratova n.f. معالج معلمي المعلم من أعلى فئة التأهيل مرحبا، والأمهات العزيزة والآباء! لذلك طال انتظاره

الموضوع: "نحن نخفي المرح واللعب قليلا." فصول للأطفال 3-4 سنوات. التعليم shcheglova e.i. التعليم shcheglova e.i. محتوى البرنامج: الكلام المتصل. تعليم الأطفال للإجابة على الأسئلة

ألعاب الأنشطة المستقلة في ركن موسيقي من ورقة الغش للمعلمين "Tuben الباحث" (كبار السن) المهام: تطوير جلسة الأخشاب والاهتمام ومشاعر الإيقاع. "في يديك تأخذها،

المرحلة 1. 2.Tap. 3.et. غرض. مهام تعليم الأطفال هدف الهدف. تعلم دروسا للأطفال لتشكيل نماذج فعل مخصصة في الوقت الحاضر (تعادل، تحسين العمل مع صور الفصول

ميزانية بلدية ما قبل المدرسة المؤسسة التعليمية حديقة الأطفال من النوع التنموي العام "حكاية" مجردة من الوضع التعليمي النامي للأطفال أول موضوع جماعي أصغر: "في زيارة إلى المنزل

ألعاب الأنشطة المستقلة في الركن الموسيقي "Tuben البهجة" (كبار السن) المهام: تطوير السمع الأخشاب والاهتمام ومشاعر الإيقاع. "في يديك أنت تأخذ ذلك، سوف تضربها، ثم هز،

المؤسسة التعليمية المؤسسية الحكومية للأيتام والأطفال المتبقي دون رعاية الوالدين، مع إعاقة الصحة. Chapaevsk مجردة الإصلاحية التعليمية

MBDOU "روضة الأطفال" الربيع "مع. زعيم موسيقى بيكوف: Cherevko Ya. ورشة عمل YU تقرير للمعلمين SubaGlee Theme: "تطوير إبداع الأغنية، من خلال الألعاب الموسيقية والمرضية" الغناء - الرئيسية

موسيقى ألعاب تعليمية للأطفال من كبار لعبة سن ما قبل المدرسة لتطوير صوت جلسة الصوت لمواد الألعاب الموسيقية لوتو. بطاقات في عدد اللاعبين، كل سقطات خمسة خطوط

"اقتراح كامل" (استخدام المقترحات المعقدة) أمي خبز ... أين؟ (في Breadman) وضع شقيق السكر الساتان ... أين؟ (في السكر) جعلت الجدة سلطة لذيذة ووضعها ... أين؟

القسم: الأبجدية الموسيقية أو حيث لا تعيش الملاحظات (5 ساعات) الموضوع: معارف مع لوحة مفاتيح البيانو: دراسة سجلات البيانو. موقع مذكرات أول اوكتاف على لوحة المفاتيح ولوحة المفاتيح. أنشطة:

استشارة للآباء والأمهات حول الموضوع: "الموسيقى في حياة أطفال ما قبل المدرسة" يمتلك جمال الموسيقى مصدره جمال العالم المحيط. v. A. Sukhomlinsky. "الموسيقى للطفل هي عالم من تجارب بهيجة. ل

الموسيقى والفصول التشخيصية. تتضمن المنهجية لإجراء البحوث التشخيصية لتحديد القدرات الموسيقية في أطفال ما قبل المدرسة المهام التي يمكن بناؤها في

1 درس في جمعية الأطفال "الخطوات الموسيقية" الموضوع: "التعبير التنفيذي. Gestles »قسم" سأعرف العالم "لبرنامج تعليمي إضافي للمهمة: الشخصية:" الخطوات الموسيقية "

التشاور للآباء والأمهات "التنمية الموسيقية للأطفال 2-3 سنوات في الأسرة" لقد ذهب خامك بالفعل للعام الثالث. مهام التنمية الموسيقية معقدة. في هذه المرحلة، يحتاج الآباء: 1. التفكير

دروس التصحيح مع إدراج الأنشطة الإنتاجية للأطفال 4 سنوات، تواجه مشاكل في تطوير المعرفي والكلام (في سياق المؤسسات التعليمية والصحية) Yershov

الدرس النهائي حول هذا الموضوع: "لزيارة رادوغا" أعدت واحتفظ معلمة: Lyudmila Nikolaevna Shirinova 2015. الدرس النهائي حول هذا الموضوع: "في زيارة إلى رادوجا" الهدف: توحيد معرفة الأطفال بالموضوع

صالون الموسيقى الموضوع: "مدير الموسيقى الموسيقية مدير الموسيقى Fetisova Svetlana Nikolaevna 2014 الغرض: نقل تجربة مدير الموسيقى لتصنيع الضوضاء محلية الصنع

المؤسسة التربوية في الميزانية البلدية بمدينة نفتيجرن 13 "روضة أطفال 13" مجدشا "ملخص الأنشطة التعليمية مباشرة" ماشا فقدت "في المجموعة الوسطى بلغت:

سيناريو العطلة في 8 مارس للأطفال من سيناريو "العضلات المشاغبين المشاغبين" في عطلة 8 مارس "الفأر المشاغب" للعمر الأصغر سنا. ويستند البرنامج النصي على حكايات الجنية S. Ya. Marshak "حكاية

مؤسسة التعليم التعليمية قبل المدرسة Linenesk روضة الأطفال 2 "البابونج" مجردة من الأنشطة التعليمية المنظمة للأطفال 2-3 سنوات حول الموضوع: "أبي المفضل لدي!" المعلم: yershechenko.

الملحق 7 درس 1. للأطفال 4-5 سنوات. الموضوع: حكاية الغابات الجنية. لتشكيل فكرة عن معدلات الموسيقى المختلفة (الموسيقى سريعة وبطيئة)؛ تطوير شعور بالإيقاع: تعليم بسيط

مواد عملية للآباء والأمهات معالج نطق المعلمين: Tereshkina O.S. تطوير لعبة تنفس الكلام "حدد الهدف Toys Toys". للحصول على المهارة مع الزفير واحد، تماما عبارة من خمسة وستة

لمساعدة الآباء والأمهات! "اقتراح كامل" (استخدام المقترحات المعقدة) أمي خبز ... أين؟ (في Breadman) وضع شقيق السكر الساتان ... أين؟ (في السكر) أبي جلبت الحلوى ووضعها ...

المؤسسة التعليمية في الميزانية البلديات "Istin School School" مجردة موسيقى درس في الصف الثالث حول الموضوع: "رحلة إلى قلعة نوتسبورغ" مدرس موسيقى فئة التأهيل العالي

مؤسسة ما قبل المدرسة المحتملة ذات الحكم الذاتي من قبل رياض الأطفال 80 "Firefly" مجردة من الفصول الدراسية: "Gus-swans". (المجموعة المتوسطة) Nizhnevartovsk الملخص ل FMPS في المجموعة المتوسطة "الأوز - البجعات"

المؤسسة التعليمية الحكومية التعليمية في منطقة سمارة المدرسة الابتدائية "الوئام" P.G.T.BENECHUK مقاطعة البلدية في منطقة بيزشيكسكي سامارا مجردة مباشرة التعليمية

حكاية رأس السنة السحرية لسيناريو ماتيني السنة الجديدة في المجموعة الوسطى تدخل المضيف القاعة وتهنئ الضيوف في العطلة. يركض الأطفال في القاعة إلى القاعة واستيقظوا حول شجرة عيد الميلاد. قيادة. لكل واحد منا

سيناريو الترفيه لأصغر مجموعة من رياض الأطفال، موضوع: "في مجموعتنا من HouseWarming!" المؤلف: بوريسوفا L.N. (mkou "knos") 10.02.2014g. المهمة: اجعل الأمر أسهل في تسهيل عملية التكيف في المجموعة الجديدة،

مجموعة من ألعاب الألعاب الموسيقية والمرضية والألعاب التعليمية هي واحدة من وسائل تطوير ثقافة موسيقية مرحلة ما قبل المدرسة. إنهم يسهمون في تطوير الجلسة الموسيقية ومشاعر الإيقاع والإبداع

مؤسسة ما قبل المدرسة في الميزانية المعهد التعليمية "روضة الأطفال 35 نوعا مجتمعا" "رحلة غير عادية إلى حكاية خرافية" مجردة من الفصول في المترجم الجماعي العليا: O.B. Voronova، التعليم

الموسيقى - لعبة تعليمية "مكعب البهجة" تحتل مكانا خاصا في تنشئة أطفال ما قبل المدرسة. يتم تفسير هذا أيضا من خلال تفاصيل هذا النوع من الفن، والسمات النفسية لمرحلة ما قبل المدرسة.

مؤسسة تعليمية بلدية ما قبل المدرسة "روضة الأطفال 3" أنشطة تعليمية مستمرة على أساس الألعاب باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على تشكيل التمثيل الرياضي "مغامرة"

نصائح لأولئك الذين يرغبون في تعليم طفل الغناء. يحصل كل شخص من طبيعة أداة موسيقية عالي الجودة. من أجل إنشاء أساس الثقافة الموسيقية للطفل، تحتاج إلى تعليم

بلدية ما قبل المدرسة مؤسسة تعليمية رياض الأطفال مجتمعة الأنواع 44. موضوع استشارة ليبيتسك: "تنظيم فئات اللعبة على النظام النحوي للكلام في السن الأصغر سنا" (من شخصي

الترفيه في مجموعة المدارس التحضيرية في شكل لعبة "Melniki و Mistnie" هذه المواد تساعد على تلخيص معرفة ومهارات الأطفال في اتجاه التنمية (الكلام والتطوير المعرفي) والشكل

ملف بطاقة الألعاب التعليمية حول تطوير التفكير المنطقي للأطفال من لعبة الدودة الأسماك الأصغر سنا يعلم جدال إجاباتهم، وتوسيع الآفاق المطلوبة المخزون: صور الحيوانات