Temat losu człowieka w społeczeństwie totalitarnym. Pisanie: Solzhenitsyn a
Trening:
- wiedzieć idean Composite Features. Historia A.I. Solzhenitsyn "Matrynin Dvor",
- wiedzieć cechy ery 60 lat przedstawione na stronach pracy
- znać główny formy urządzenie państwowe i formularz podstawowy koncepcja systemu wyborczego Federacja Rosyjska,
- znać pojęcie reżim polityczny,
- być w stanie odróżnić systemy polityczne na cechach charakterystycznych.
Rozwijanie:
- formularz umiejętność analizy oraz ocena zjawisk językowych w ramach artystycznych tekst,
- rozwijać umiejętności komunikacyjne i umiejętności świadczące gotowość i zdolność do interakcji mowy i wzajemne zrozumienie.
Wychowywanie:
- kształcić obywatelstwo i patriotyzm,
- kształcić aktywny pozycja życia i pragnienie analizy, co dzieje się w społeczeństwie,
- kształcić potrzeba szacowany udział w życiu politycznym kraju.
- formularz kultura prawna Uczniowie I. pozytywne nastawienie do procesu wyborczego.
Ekwipunek:
- Flaga Rosji,
- Portret A.I. Solzhenitsyn,
- Teksty historii A.I. Solzhenitsyn "Matrynin Dvor",
- Teksty wiersza Y. Levitansky "Wszyscy wybierają się dla siebie ...",
- Nagrywanie wideo "News" z działką wyborów w gminach,
- Gazety.
- Ulotki z zaproszeniem do wyborów.
Podczas zajęć
Epigraf do lekcji:
1. Rozmowa otwarcia
Nauczyciel: Dobry dzień! Dziś mamy bardzo poważną rozmowę o życiu, o zdolności do wyboru. Jesteś absolwenci, więc wkrótce wielu trafi do pierwszych wyborów w życiu. A niektórzy nie mogą iść? Spróbujmy się dowiedzieć czy można sobie pozwolić na nie pójść do wyborów? Temat naszej lekcji: Temat tragicznego losu osoby w stanie totalitarnym i odpowiedzialność ludzi i jego przywódców na teraźniejszość i przyszłość kraju
(Według historii A.I Solzhenitsyn "Matrenin Dvor"). Ale rozpoczniemy lekcję czytaniem linii poetyckich Yuri Levitansky:
Wszyscy wybierają się na siebie -
Kobieta, religia, droga,
Diabeł służyć lub prorok -
Wszyscy wybierają dla siebie ...
Nauczyciel: Czy uważasz, dlaczego wybrane są te linie?
Szacowana odpowiedź: Prawdopodobnie istnieje związek między tymi tekstami literacnymi: historia Solzhenitsyn, którą czytamy w domu, a ten wiersz. Widzę ten związek w wyborze słowa.
Nauczyciel: A jaki wybór znalazłeś w historii? Kto i kiedy wybór?
Szacowana odpowiedź: Po pierwsze, bohater wybiera pracę - nauczyciel "I zostałem przyciągnięty do nauczyciela", miejsce zamieszkania - wioska "Chciałem wygrać i gubić się we wnętrzu Rosji" i konkretne miejsce zamieszkania - Matriyna Grigorieva House "Ustawiłem Matrion Vasilyevna".
Nauczyciel: Zgodzić się. Ale chciałbym zwrócić twoją uwagę na gazety leżące na stołach i ulotkach z zaproszeniem do wyborów.
Domniemana odpowiedź: Prawdopodobnie porozmawiamy o tych niesprawiedliwości, że Solzhenitsyn powiedział nam o niesprawiedliwościach.
Nauczyciel: I jaki związek widzisz między wyborami I.zabawka Życie, w którym bohater zanurzył się w wiosce Talnovo?
Szacowana odpowiedź: W historii krytyka nowoczesnego pisarza jest wymawiana, wzywając odpowiedzialność osobista i publiczna Za to, co się dzieje. Autor krytykuje strukturę społeczną, a przecież ktoś ktoś kiedyś wybrał ...
2. Sprawdzanie zadań domowych.
Nauczyciel: Rzeczywiście, Solzhenitsyn służył terminowi swoich poglądów politycznych, za niezgodę z rzeczywistością. W lutym 1956 r. Solzhenitsyn został zrehabilitowany decyzją Sądu Najwyższego ZSRR, co umożliwia powrót do Rosji: uczy w wiosce Ryazańskiej, mieszkającą na bohaterce przyszłej historii " Matrenin Poult." Od 1957 r. Solzhenitsyn uczy w szkole. Cały ten czas idzie Potężny praca w pisaniu Nad powieścią "W pierwszym kręgu" projektowanie "archipelag" dojrzewa. Jak widać, musiałem napisać sekret. Zacytujemy artykuł "Tryb polityczny" z podręcznika "Studia społeczne":
"Sformułować i wyrażać zainteresowania, konieczne jest przede wszystkim WOLNOŚĆ SŁOWA:każdy obywatel idealnie powinien być w stanie określić społeczeństwo ważne, jego zdaniem, problemy i sposoby ich rozwiązania».
Więc pisarz nie mógł mówić na zewnątrz, ale w tekście widzimy powtarzające się wyrzuty zarówno władzom lokalnym, jak iw całym państwu. Sprawdźmy, czy napisałeś w domu w notebooku.
Uwaga: Potrzebowałem w domu napisać pytania (skierowany do władz) powstały na drodze Samego siebie czytaniefabuła.
Szacowane pytania:
Dlaczego Matrion nie otrzymał pensjonatu, pomimo faktu, że przez wiele lat pracował w gospodarstwie zbiorowej?
W tekście: " Było wiele niesprawiedliwości z Matroi: była chora, ale nie została uznana za osobę niepełnosprawną, ćwierć wieku pracował w gospodarstwie zbiorowej, ale ponieważ nie w fabryce - nie miały jej pensjonatu. "
– Dlaczego Sprawy wzięły ogród, który ją karmił ?
W tekście: "Przewodniczący, nowy, niedawny, wysłany z miasta, pierwsza rzecz odcięta wyłączony (i nie jest wyłączony!) Ogród. Piętnaście przez piasek lewa matrön i dziesięć hektarów i pusta za ogrodzeniem "
– Dlaczego Pracownicy, torf górniczy, nie otrzymali go jako firebox na zimę i otrzymał tylko bossów?
W tekście: "Stali po lesie, a palmy nie były nigdzie nie sprzedawały mieszkańcom, ale doprowadziło tylko do szefów i którzy pod władzami. Paliwo nie powinno się przypuszczać i nie musiała pytać. Przewodniczący zbiorowej gospodarstwa szedł wokół wioski, którą mówił, nie chodzi o paliwa. Ponieważ sam jest akcjami. "
– Dlaczego Aby uzyskać proste odniesienie, Matriyan musiał chodzić kilka razy w długiej wiosce?
W tekście: "Sobes był dwadzieścia kilometrów na wschód, rada wiejska - dziesięć kilometrów na zachód. Z biura w biurze ścigają ją dwa miesiące - potem za punktem, potem do przecinka. Idzie do Rady Wiejskiej, a sekretarz nie jest dziś, tylko tutaj nie ma, co dzieje się w wioskach. Jutro znaczy to odejść. Teraz jest tam sekretarz i nie ma druku. Trzeci dzień iść. I czwarty dzień, aby iść, ponieważ nie na tym kawałku papieru ... "
3. Formacja nowych koncepcji
Nauczyciel: Prawdopodobnie chciałbym teraz usłyszeć opinia specjalistów naszego podawania wiejskiego, Jak uzasadnione były działania przewodniczącego zbiorowego gospodarstwa i kontrolującego "torfowisko"?
Szacowana odpowiedź 1:
- Rzeczywiście, na wszystkich "dlaczego" - odpowiedź jest jedna - błagający gaz.
1956-1957 - Jest to czas ustalonej mocy totalitarnej. Wyceniamy: "Jedna z form państwa (państwo totalitarne) charakteryzuje się pełną (całkowitą) kontrolą nad wszystkimi sferami społeczeństwa, rzeczywista eliminacja praw konstytucyjnych i wolności, represji przeciwko opozycji i odrabianiu. Totalitarny reżim polityczny charakteryzuje się pełnym tłumieniem wszystkich instytucji niemieszkalnych i kompleksowych kontrola nad zachowaniem i myślami ludzi".
Historia Istnieje likwidacja praw konstytucyjnych i wolności: na przykład prawo do rezygnacji na emeryturę: "Rok po roku, wiele lat, Matrön Vasilyevna nie zdobył rubla. Ponieważ emerytury nie zapłaciły jej. A w farie zbiorowej pracowała nie za pieniądze - dla różdżki ".
Szacowana odpowiedź 2:
- niesprawiedliwości, które pisze Solzhenitsyn, nie mogą przesuwać czytelnika. Jako przedstawiciel władze lokalneMogę powiedzieć, że w miejscowości Talnovo było prawdziwy samorząd. Nie w odniesieniu do ogrodu, który został przycięty u osób niepełnosprawnych (i powinny być najbardziej chronione w naszym społeczeństwie!) Ani w odniesieniu do paliwa do zimy władz nie były uzasadnione.
4. Zastosowanie w praktyce zdobytej wiedzy.
Grupa 1. Zadanie: Dokonuj wyładowania z tekstu na pytanie: "Znaki ery lat 60. na stronach historii".
Grupa 2. Zadanie: Sprawdź działkę o wyborach w gminach i analizować Możliwy przyczyny złej frekwencji młodych wyborców.
Grupa 3. Creative.
Zadanie: wymyśl tekst hasła jest młody Weź udział w wyborach. Odpowiedź argumentuje, polegając na faktach z historii Solzhenitsyn.
Grupa 4. Zadanie: przygotować się z twarzy Matriyn Grigorieva fabuła: "Gdzie i jak szukałem prawdy?"
Uwaga: Wszystkie zadania mają na celu podniesienie aktywnego stanowiska cywilnego.
5. Zapięciem i uogólnienie
Słuchanie przygotowanych odpowiedzi .
Cel: Rozwój aktywność mowy i psychicznaUmiejętności komunikacyjne i umiejętności świadczące gotowość i zdolność do interakcji mowy i wzajemne zrozumienie.
Nauczyciel: Dziękujemy wszystkim do pracy. Porozmawiajmy teraz o pozycji życia Matryty. Jaki jest twój stosunek do bohaterki?
Szacowana odpowiedź 1: Matrön jest trudna do potępienia lub uzasadnienia, choć czasami chcesz wykonać oba. To jest facet hojna dusza, Absolutnie bezinteresowny, w przeciwnym razie autor nie zadzwonił do jej sprawiedliwych. Ale jej pozycja życia jest absolutnie pasywna. Więc niemożliwe jest życie! Nigdy nie odrzuciła, szanowała wszystkich i zgodziła się ze wszystkimi. Nie musiała wybrać: wszystko zostało podjęte na to. "To nie tylko zbiorowa farma, a każdy krewny lub tylko bliźnie przyszedł do Matrön wieczorem i powiedział:
"Jutro przyjdziesz udać". Ziemniaki kopią.
... a Matrius nie mógł odmówić. "
Szacowana odpowiedź 2: Wydaje mi się, że nie tylko matriyn, ale dla wszystkich w tamtych czasach zdecydowano. I porozmawiaj o aktywnym pozycja cywilna nie musiałem. Na przykład, autor jego aktywnej pozycji była warta dziesięć lat życia ...
Szacowana odpowiedź 3: Rzeczywiście, los osobie w stanie totalitarnym jest niezróżnialny.
6. Podsumowując
Nauczyciel: Przeczytajmy poemat i ponownie narysuj równolegle z tematem naszej lekcji:
Wszyscy wybierają siebie -
Wybieram też, jak mogę.
Nie mam żadnych skarg:
Wszyscy wybierają samą samą.
Nauczyciel: Więc co ważne wnioski Zrobimy po rozmowie?
Szacowana odpowiedź 1: Być zadowolonym z życia , nie mieć skarg musimy być w stanie wybrać.
Szacowana odpowiedź 2: chciećwybierać.
Szacowana odpowiedź 3: Potrzebujesz aktywna pozycja cywilnai zawsze idź do sondaży. W końcu, jeśli nie głosujesz, może to być może twój głos nie wystarczy.
Nauczyciel: Tutaj byłoby bardziej odpowiednie do zwrócenia się do Epigrafu, pamiętaj o słowachA. Aadamovich. : “ Świat może zaoszczędzić tylko jedną osobę, a ta osoba - ty ".
Nauczyciel: A jak rozumiesz słowa z wiersza: "Wybieram też, jak mogę ..."?
Szacowana odpowiedź 1: Wybieram sposób, w jaki mówi sercu.
Szacowana odpowiedź 2: Wybieram jak nauczałeś.
Nauczyciel: A potem ostatnie pytanie.Pozwólmy, na podstawie znaczenia słowa "wybór" (jedna z wartości - "wybory głosując głos głosowania", a drugi - "Weźmy, wybierz, określić dla siebie niezbędne, preferowane" ) Definiujemy, czy możliwe jest, że ten wiersz jest poświęcony wyborom władzom władza państwowa? Dlaczego?
Szacowana odpowiedź 1 :. Myślę, że w wierszu chodzi o wybór życia (wybór zawodu, wybór życia satelitarnego itp.) I jest to równie ważne dla mnie, a także wybory do władz. Dlatego wierzę, że w wierszu jesteśmy po prostu o ważnym wyborzeKtóre dla każdego z nas powinno obejmować IWybór mocy.
Nauczyciel: W końcu jako temat lekcji, a słowa epigrafu, w odpowiedzi na los ludzi i kraju - każdy z nas!
7. Odbicie
Nauczyciel: Sądząc po swoich odpowiedziach, prawdopodobnie nadszedł czas, aby wypełnić kwestionariusz.
Pytania kwestionariusz:
- Czy uważasz, że wybory są czysto osobiste? WIĘC NIE
- Czy zmieniłeś po rozmowie w dzisiejszej lekcji koncepcji o pozycji życia? WIĘC NIE
- Czy możesz twierdzić, że jesteś gotowy, aby celowo dokonać wyboru? WIĘC NIE
- Czy uważasz, że młodzi ludzie są potężną siłą w wyborach? Więc nie.
Policz wynik. Jeśli zdobyłeś 4 punkty, masz prawo odpowiedzieć na ostatnie pytanie:
Czy będziesz mógł przekonać kogoś w potrzebie uczestniczenia w wyborach?
Tak - 3 punkty, nie całkiem - 2 punkty, nie wiem - 1 punkt, nie - 0 punktów.
System oceny:
Zdobył 7 punktów - "pięć"
Zdobył 6 punktów - "cztery"
Zdobyliśmy mniej niż 6 punktów, mieli możliwość "polegać na" wyniku pracy domowej.
Domy: twórcze zadanie do wybrania z:
1) Biorąc pod uwagę przyrodę i pozycję życia Matriol Grigorieva, pisz ze swojej twarzy list do gazety dzielnicy
2) Utwórz szkic ulotki z zaproszeniem do wybory do zarządu uczniów szkół średnich.
Alexander Isaevich Solzhenitsyn (1918 - 2008)
Mężczyzna, pisarz, filozof ...
Temat lekcji: "Życie A.I. Solzhenitsyn"
Cel lekcji:
- przedstaw uczniowie stronami biografii i kreatywności niezwykłej osoby;
- umiejętności abstrakcyjne, zidentyfikuj główną rzecz, uogólniać, odzwierciedlają;
- edukacja.
Ekwipunek:
- aleksander Sokurov Film "Knot" (sprzęt wideo);
- portret pisarza;
- zapisy na pokładzie:
A) motywy lekcji;
B) Epimigrafy;
C) Słownik: dysydent; Zurych; Vermont, Ameryka.
Dysydent - (Set) - ten, który wynajmuje z dominującej religii dominującą w kraju; apostata.
(Lat) - odstęp, wręcz przeciwnie.
D) Zapis głównych prac:
- Nie jestem ja, a mój los literacki nie jest mój, a wszystkie te miliony, którzy nie Helprafal, nie docenili, nie przesądzili swojego więzienia losu, jego obozów odkryć.
A. Solzhenitsyn.
- ... Solzhenitsyn to więcej niż jakikolwiek inny pisarz do pytania, kim jesteśmy, obecne, poprzez pytanie: Co się z nami dzieje?
S. ZALIGIN.
Podczas zajęć
- Orgmoment.
- 1. Słowo nauczyciela.
Na początku lat 80. prezydent Reagan zaprosiło najwybitniejsze sowieckie dysydenty mieszkające na Zachodzie na śniadanie. Jeden A.I. Solzhenitsyn odmówił od całego gospodarza, zauważył, że nie był "dysydent", ale rosyjski pisarz, który nie rozmawiał z rękami ze szefem stanu, którego generałami na Radzie Naukowcówpoważnie rozwijaj pomysł selektywnego zniszczenia rosyjskich ludzi poprzez kierunkowe uderzenia jądrowe. Wyrażanie uprzejmego odmowy, Solzhenitsyn, jednak zaprosił Reagan, kiedy wygasa jego autorytet, odwiedź jego dom w Vermont i tam w spokojnej atmosferze, aby porozmawiać o pilnych kwestiach stosunków obu naszych krajów, dyskretny podkreślającypozycja prezydencka jest zaangażowana w jedną twarz przez osiem latdzwoniąc do rosyjskiego pisarza na całe życie.
2. Kim jest ta osoba?
Aby nauczyć się tej osoby, film Aleksander Sokurov "Węzeł" pomoże nam (23 minuty ), wykazany w grudniu 1998 r., Kiedy pisarz skończył 80 lat.
- Urodził się w grudniu 1918 roku. w Kislovodsku.
Ojciec przyszedł od chłopów, stał się studentem, wtedy wolontariusz poszedł do pierwszego wojna światowa Otrzymał Cross St. George Cross. Zmarł z wypadku na polowaniu sześciu miesięcy przed narodziny jego jedynego dziecka.
Po średniej szkole Solzhenitsyn kończy się w Rostowie-On-Don Physics i Mathematics University (1941. ) Jednocześnie pojawia się przez szefa w Moskwie Instytut Filozofii i Literatury.
Idzie do wojny, od 1942 do 1945 roku. Polecenia z przodu baterii, nagradzane zamówienia i medale.
W lutym 1945 r W randze kapitana aresztowanego ze względu na krytykę Stalina później w korespondencji i skazano przez 8 lat:
1 rok - w sprawie dochodzenia i wysyłki
3g. - w więzieniu
4g. - Wspólna praca w politycznym Polg.
1953. - Rak - przeszedł. Cud.
Czas kempingowy zakończył się śmiercią Stalina 5 marca 1953 r. I natychmiast odkryto natychmiastowy rak, gdy zdanie lekarzy pozostaje nie więcej niż trzy tygodnie ... Jednak nie umierałem (z moim beznadziejnym uruchomionym nowotwowodem złośliwym Boży cudNie rozumiałem nic innego. Całe życie wróciło do mnie od tego czasu nie jest mój w pełnym sensie, ma zagnieżdżone celem).
Potem został wygnany do Kazachstanu "na zawsze"; Jednak, wykonana przez człowieka wieczność kontynuowała "tylko przez trzy lata, po czym określenie Sądu Najwyższego ZSRR z 6 lutego 1957 r. Nastąpiła rehabilitacja.
Po rehabilitacji pracował jako nauczyciel szkolny w Ryazan.
Po publikacji w 11m. Pokój "Nowy Świat" na 1962 roku Prace "Pewnego dnia Ivan Denisovich" przyjęty w Unii pisarzy, ale oprócz kilku więcej historii i jednego artykułu, wszystko napisane zostało zmuszone do udzielenia "Samizdat" lub do drukowania za granicą.
W 1969 roku - Z joint venture jest wykluczone.
W 1970 roku - Nagradziłem nagrodę Nobla w literaturze.
W 1974 roku - W związku z uwolnieniem pierwszej objętości "Archipelagu Gułag", przymusowo wydaleni się na Zachód.
Do 1976 r mieszkał w Zurychu, a następnie przeniósł się do stanu USAVermont. , Natura przypomina środkowy zespół Rosji.
Żonaty przez drugie małżeństwo na Natalii Svetlova, mają troje dzieci - Yermolai, Ignat i Stepan. Obecnie - dorośli.
Yermolai - fenolog (badanie zjawisk przyrody)
Ignat - muzyk
Stepan - Urban Planner.
Zamiast twórczej pracy na samym końcu wojny wojny, jest zrozumiany aresztowaniem, więzieniem i obozem, ale:
- Jest straszny, aby myśleć, że stałem się dla pisarza (i byłoby), jeśli nie zaplanowałem.
1955-1968. - Roman "w pierwszym kręgu"
1955-1967. - Opowieść " Rak»
1958-1968. - "Archipelag Gulag" (oznaczenie kraju obozowego)
1963-1964. - 227 świadków
1956 - historia Zakhar-Kalita
1959-1963. - Historia "Matrenin Dvor"
Do 1994 roku - 10 woluminów "Czerwone koło" (narracja rewolucji)
! Odwróćmy się do swoich pomysłów na temat celu sztuki w życiu ludzi.
Sztuka słusznie uważa Solzhenitsyn, tajne światło wewnętrzne jest osobliwe, a wszystko, czego nie jest podawana, aby złapać osobę.
Solzhenitsyn uważa, że \u200b\u200bistnieją dwa rodzaje artystów:
- jeden "tęskni za twórcą niezależnego świata duchowego i prowadzi akt stworzenia tego świata do ramion"
- kolejny zna najwyższą siłę, a nie ten świat jest tworzony.
«… Artysta jest podawany tylko do ostrzejszego osobnika, aby doświadczyć harmonii świata, piękno i hańby wkładu człowieka w to - i ostro przeniesie go ludziom»
? - Jaki rodzaj artystów zakładasz Solzhenitsyn?
Określenie jego zrozumienia sztuki, Solzhenitsyn odzwierciedla nad "Tajemniczą" frazą "Świat uratuje piękno".
Zadanie domowe:
- Historia tworzenia pracy
f №5, 89g, str. 21
- Obóz, jego urządzenie, jego tryb, jego cel
- Hierarchia społeczna życia obozu. Jej prawa. Lampy.
- Głównym bohaterem historii:
a) Autobiografia - z twarzy Shukhova.
b) jaka liczba przed nami. Co powoduje wrażenie.
5) Mowy mowy, z którego powstaje Hero Solzhenitsyn.
6) Zbiorowe życie rolnicze oświetlone w pracy.
Temat lekcji: "Temat tragicznego losu
stan totalitarny
(Opowieść A.I. Solzhenitsyn "One Day Ivan Denisovich")
Cel lekcji:
- w oparciu o analizę historii przenikającej na świecie osoby od ludzi, aby dowiedzieć się, jak odnosi się do przymusowej nakładanej rzeczywistości i jej pomysłów;
- wyrażenie umiejętności do analizy, udowodnić swoje myśli o pracy odczytu;
- edukacja kreatywnego czytnika.
Ekwipunek:
- portret autora;
- epimigrafy do tematu;
- słownik: totalitaryzm, sprawiedliwy
Totalitaryzm. - Jedna z form państwa charakteryzuje się pełną (całkowitą) kontrolą przez władze państwowe na wszystkich sferach społeczeństwa, fizycznej eliminacji konstytucyjnych wolności i praw.
Sprawiedliwy - 1. Osoba, która żyje zgodnie z przykazaniami przepisywanymi jakąkolwiek religią;
2. Ten, który kieruje się zasadami wymiaru sprawiedliwości, uczciwości, nie narusza zasad moralności.
Która Niva katalizowani zostali deptani,
Wciśnięty z bezlitosnym kołem.
Och, jeśli wszyscy torturowali wstali
I powiedzieli prawdę o wszystkim.
V.BOK.
Miałem szczęście, że jestem w obozie i, co najważniejsze, przeżyłem tam.
"Przeżyłem, żeby znaleźć się w sztuce i ożywić twarze tych, którzy są uporczywymi za znakami alfanumerycznymi.
A. Solzhenitsyn.
Podczas zajęć
I. Orgmoment.
II. Pracuj nad oddychaniem mowy "Start"
III. Ekspresowa ankieta (w czytaniu domu)
- Nazwij pełną nazwę głównego bohatera historii (Ivan Denisovich Shukhov.)
- Numer obozowy Ivan Denisovich (SH-854)
- Jakie lata są oświetlone wydarzenia w pracy?
(50s)
- Ile lat ma główny bohater pracy?
- Wymień bohaterów pracy, ich zajęcia dla wolności (0,5b dla każdego)
IV. 1. Słowo nauczyciela, odwracając się do analizy pracy.
Rozmowa towarzyszy komentowany czytanie tekstu.
Najsilniejsze wrażenie produkuje myśli SHUKHOV, przekazywane przez monologiczne przemówienie tajemnicy jego wewnętrznego życia.
Być może z myślami, do której myśli Ivan Denisovich.
Zakończył dzień roboczy, wszyscy wrócili do obozu.
I ta myśl:
"Pięć dróg przychodzi do oglądania ..." (str. 77) Tekst.
Na jutrzejsze ulice miejskich planiści idą do pracy - Niewolnicy: rano - do obiektów, wieczorem - z powrotem.
Kwadraty chodzą wzdłuż reguły obozowej, ręce trzymające pleców i upuszczali głowę w dół.
Kolumny idą jak pogrzeb "i widzisz", "Yanvan Denisovich adnotuje" tylko nogi z przodu dwa-trzy buty z ziemi są wybierane, gdzie z nogami do krzyża.
Noc na sekundę nie zaprzestaje psychicznej aktywności Iwana Denisovicha Shukhowa.
Zegarki czas obozowy na zegarze i minuty.
2. … Obóz. Jego urządzenie, jego tryb, jego cel.
Za drut kolczasty Przepływy życia.
Co oszczędza osobę w tym nieludzkim życiu?
Jak zawsze zaangażowanie we Wspólnocie ludzi. Oto brygada, Annal Families w wolnym życiu. Ojciec brygadier ...
Brygadier w obozie jest ... (str. 30, str.34)
3. Hierarchia społeczna życia obozu. Jej prawa.
Lagnik (Buinovsky Caesar)
Prawo tajga.
- Główny charakter pracy
a) Autobiografia (Indium)
b) Jak dostałeś się do obozu?
c) Co przed nami postać. Jakie produkty wrażenia
d) Liczba mowy, z której powstaje Hero Solzhenitn
- Zbiorowe życie gospodarstwa
Wnioski, uogólnienia.
Życie obozowe, ponieważ jest regulowane, oferowane szwy z wyboru: Były kata i strażnicy, dupki i informatorzy, a po prostu surowe zarzenia.
? Co wybrał Chukhov?
Cichy i niezauważalnie dla wszystkich stał się sprawiedliwymi.
Każdego dnia i godzinę musiało wybrać między dobrem a złem, siłą i słabością, godnością i upokorzeniem.
Najtrudniejszym wyborem jest znalezienie wsparcia.
! I znowu czytelnik obejmuje uczucie absurdu tego, co dzieje się przy woli obozu: młody poeta z jakiegoś powodu w szpitalu obozowym dodaje wiersze niedopuszczalne na wolności.
Peasant Glukhov z wojny został sprowadzony do leśnictwa.
A sami strażnicy, konwoju, rosyjscy ludzie, którzy są zimnie na wieżach i osłaniają kogoś? I po co?
? Jakiego rodzaju radowinę hordy przejął kraj i wysłał jedną część ludzi do drugiego?
! Temat odpowiedzialności ludzi i jego przywódców na teraźniejszość i przyszłość kraju.
Wyniki lekcji
Zadanie domowe:
1. Znajdź początek akcji, ciąg wykresu
2. Kim są, głównymi bohaterami historii
Zadania grupowe.:
I. NITILITY.
II. Matryna.
Temat lekcji: "Nie stawaj bez sprawiedliwych"
Cel lekcji:
1) śledzić to, co pokazało obraz "Lupa Słowian" w pracy A.I. Solzhenitsyn;
2) rozwój monologiczna mowa, zdolność do wspierania dialogu;
3) Osobowość rodzicielska.
Ekwipunek:
1. Portret pisarza;
2. Zapisy na tablicy.
Podczas zajęć
I. Orgmoment.
II. Słowo wprowadzające nauczyciela.
Badanie rosyjskiej natury kontynuowano w innych dziełach A.I. Solzhenitsyn końcówka 50x - N.60 x lata.
W oryginalnej wersji, praca nazywana była "nie wartkowym bez sprawiedliwego", a działanie w nim nastąpiło w 1956 r. (W opublikowanym redakcji wydarzenie rozwinęło się w czasie DarkHushki w 1953 r.). Zmiany miały na celu podanie narracji bardziej prywatnego znaczenia.
III. Rozmowa dla treści pracy.
Jakie wydarzenie koncentruje się z działalności?
Do 184 r. Och. km od Moskwy na gałęzi, który jedzie do Murom i Kazań
Co wiedzieliśmy o narratorze?
Minęła drogę do "materii Dvor" "z" Dusty Hot Desert, gdzie "zachwycony rok na dziesięć". Aby sprostać swoim marzeniu, aby powrócić do "wnętrza" Rosji, udaje się, kiedy w kraju początkowo "coś, co cierpieć ..." (alegoria wyzwolenia z obozu, niezapomniana "Camp Charter". Długie lata Nie osiedlił się w duszy złej historii ...)
Co dowiedziałeś się o życiu Matriolu?
Bohaterka jest poza społeczeństwem, łącząc się z naturą. Ciemność, niewyektacja. Wspomnienia o mojej młodości Matriol, że w swojej młodości nie sądziły około pięciu funtów ", a raz" Zudda złapał, zatrzymał Sani "
Niecarsky bohaterka:
W grze nie widzi jej konia
W kłopotach - nie podnosi - Zapisz:
Koń zatrzyma konia
W płonącym chacie wejdzie!
Heroina okazuje się być w centrum wiecznej konfrontacji dobra i zła, próbując "sumienia dla jego", aby połączyć krawędzie samych otchłań.
Kulminacja w zewnętrznych i krajowych planach wykresu jest moment śmierci spraw sprawy na ruchu.
Matryot wciąż próbuje przywrócić "chłopak" ogólne życie, przynosząc swój jasny wkład w sprawę, uruchomiony przez "panie - nie budownicze", dla których "dobre" jest koncepcją materiału.
Matrius - Faddey.
Wśród swoich kolegów macierzysty, matrion pozostaje "niezrozumiałe", "cudzym".
W ostatniej historii mądrość ludowa Staje się podstawą oceny bohaterki: "... ona jest ta sama sprawiedliwa, bez której, zgodnie z przysłowie, nie jest wart wioski".
Przegląd archipelagu Gułag.
Zadanie domowe:
Bibliografia:
1. №5, 1990. Literatura w szkole
Godzinę, jeden dzień, życie jednego mężczyzny w dziełach A.I. Solzhenitsyn
2. Akimov "W wiatrze czasu"
3. Nr 5, 1989. Literatura w szkole
Alexander Solzhenitsyn: Przewodnik turystyczny
4. №4, 1997. Pewnego dnia…
Konflikt tymczasowy i wieczny w historii "jeden dzień ..."
5. Wniosek tygodniowy do gazety "Piekarnik" nr 17-18 1993.
Państwowa Autonomiczna instytucja edukacyjna
Wtórna edukacja zawodowa
Region Nowosybirsk.
"Barabinsky Medical College"
Rozwój metodyczny.
Łączone zajęcia dla nauczyciela
Specialty 060501 Pielęgniarstwo
Dyscyplina "literatura"
Sekcja 2. Literatura XX wieku
Temat 2.23. A.i. Solzhenitsyn. Temat tragicznego losu osoby w stanie totalitarnym. "Pewnego dnia Ivan Denisovich"
Zatwierdzony na spotkaniu cyklu metodycznej Komisji wspólnych dyscyplin humanitarnych i społeczno-ekonomicznych
Protokół Nr _____ z _____________ 20 _______ g.
Przewodniczący ___________________________
Arkusz metodyczny ................................................ ............ ...
Wyciąg z programu roboczego ............................................. .5.
Przybliżone klasy Chronokart .............................................. .. 6.
Materiał źródłowy ................................................ ............ .7.
Dodatek Numer 1 ............................................... ............... ... 14.
Dodatek Nr 2 .............................................. ........ .. ......... 15
Dodatek №3 ........................................... ..................16.
Arkusz metodyczny
Rodzaj okupacji -połączona okupacja.
Trwanie -90 min.
Klasa celów
Cele szkoleniowe:
Aby utworzyć umiejętność analizy i interpretować grafiki, wykorzystując informacje o historii i teorii literatury (teoria, problemy, patos moralny, system obrazów, cechy kompozycji, obrazowo ekspresyjne środki język artystyczny szczegół); określić rodzaj pracy; Główne fakty dotyczące życia i kreatywności klasycznych pisarzy XIX-XX wieku.
2. Cele edukacyjne:
Promowanie rozwoju znajomości podstawowych faktów i kreatywności klasycznych pisarzy XIX-XX wieku; zrozumienie istoty i znaczenia społecznego ich przyszły zawód, zrównoważone zainteresowanie tym;
Tworzyć zdolność do analizy sytuacje życiowe, wyciągnij wnioski, dokonać niezależnych decyzji, być zorganizowane i zdyscyplinowane; forma praktyczna kreatywne myslenie.
3. Cele edukacyjne:
Promowanie rozwoju kultury komunikacyjnej, poczucie odpowiedzialności.
Metody nauczania - Reprodukcyjny.
Miejsce klasy - publiczność uczelni.
Znaczenie badania tematu. A.i. Solzhenitsyn - pisarz z nazwiskiem świata, człowiek z niezwykła biografia, Jasną osobę, która zawarła sztuki walki z systemem politycznym całego państwa i zasługuje na szacunek i uznanie całego świata. Prawdziwy interes czytelników na postać i kreatywność Solzhenitsyn określa jego miejsce i rolę we współczesnym świecie proces literacki. Badanie życia i kreatywności wybitny pisarz Wskazuje rekrutację do historii ojczyzny, podejście do świadomości przyczyn, które prowadziły społeczeństwo do kryzysu politycznego, gospodarczego i moralnego. W tym względzie konieczne jest uzupełnienie swojej wiedzy w dziedzinie literatury każdej wykształceniowej osobie, w tym przyszłych specjalistów medycznych.
Bibliografia
Rosyjska literatura XX klasy in-11. Podręcznik do instytucji edukacyjnych ogólnych. W 2 częściach. Część 2 [Tekst] / V.A. Chalmaev, O.n. Mikhailov i in.; Koszt. E.P. Skłonny; Ed. V.P. Zhuravleva. - 5 ed. - m.: Oświecenie, 2010. - 384 p.
Solzhenitsyn, a.i. Pewnego dnia Ivan Denisovich [Tekst] / A.I. Solzhenitsyn. - M.: Oświecenie, 2013. - 96 p.
Wyciąg z plan tematyczny Dyscypliny "literatura"
| Temat 2.23. A.i. Solzhenitsyn. Temat tragicznego losu osoby w stanie totalitarnym. "Pewnego dnia Ivan Denisovich" | ||
| Główne fakty dotyczące życia i kreatywności pisarza. "Pewnego dnia Ivan Denisovich". Tragiczny los człowiek w stanie totalitarnym. Jedność organiczna artystycznego i dziennikarstwa. Problemy tradycji w innowacjach. Grafika publical. | ||
| Papiery testowe | ||
| Niezależne prace studentów: Pracować z podręcznikiem; Pracować z abstrakcją wykładu (argumentowane, aby sformułować ich stosunek do pracy); Czytanie i analizowanie pracy (wiedza i reprodukcja treści praca literacka). |
Przybliżone klasy Chronokart.
| Nazwa Etap | Czas | Cel etapu | Czynność | Ekwipunek |
|||
| nauczyciel | uczniowie |
||||||
| Etap organizacyjny | Organizacja początku zajęć, przygotowanie miejsca pracy studentów | Zauważa uczniowie w czasopiśmie | Headman nazywa zaginionych studentów. Uczniowie prowadzą zgodnie z pojawieniem się, przygotuj pracę. | Magazyn, notebook |
|||
| Poetycka minuta | Powtórzenie kreatywności rosyjskich poetów | Słucha wersetów wykonywanych przez studentów, ocenia ekspresyjność czytania | Osoby czytane | Grupa magazynu do oceny, dodatek 3 |
|||
| Etap motywacyjny | Rozwój zainteresowania nowym tematem | Wyjaśnia uczniom znaczenie studiowania tego tematu | Słuchaj, zadaj pytania |
|
|||
| Klasa celów | Instalowanie priorytetów podczas badania tematu | Głosowe cele. | Słuchaj, napisz nowy temat w notebooku | Rozwój metodyczny klasy |
|||
| Kontrola wiedzy na poprzednim temacie | Identyfikacja stopnia szkolenia studentów do lekcji i stopnia materiału edukacyjnego w poprzednim temacie |
| Odpowiedz na pytania dotyczące tego tematu, setell | Załącznik 1. |
|||
| Wydanie informacji źródeł | Promowanie rozwoju znajomości podstawowych faktów i kreatywności klasycznych pisarzy XIX-XX wieku; Zrozumienie istoty i społecznego znaczenia jego przyszłego zawodu, zrównoważonego interesu | Określa nowy materiał | Słuchaj, przeczytaj materiał w podręczniku, zapisz | Rozwój warsztatów metodycznych (materiał źródłowy) |
|||
| Dokonywanie zadań do konsolidacji wiedzy | Konsolidacja wiedzy, czytanie tekstu, praca nad podgrupami | Instruuje i kontroluje wykonanie zadań, omawia poprawność odpowiedzi | Wykonaj zadania, pracuj w podgrupach na przygotowane problemy | Załącznik 2. |
|||
| Wstępna kontrola nowej wiedzy | Ocena skuteczności zawodu i identyfikacji niedociągnięć w nowej wiedzy, analizę tekstu | Instruuje i prowadzi kontrolę | Głośniki z wykonywanym zadaniami, przeczytaj tekst zgodnie z zasadami podstawowymi, słuchaj innych odpowiedzi, dokonywać regulacji | Załącznik 2. |
|||
| Zadanie dla niezależnych prac pozalekcyjnych studentów | Formacja i konsolidacja wiedzy | Daje zadanie dla niezależnych prac pozalekcyjnych studentów, instruuje poprawność egzekucji | Zapisz zadanie | - Powtarzane prace nad materiał edukacyjny (Podsumowanie wykładów); - Pracuj nad podręcznikiem; - czytanie i analizowanie prac |
|||
| Zreasumowanie | Systematyzacja, konsolidacja materiałów, rozwój zrównoważonego rozwoju emocjonalnego, obiektywność oceny ich działań, zdolność do pracy w grupie | Ocenia pracę grupy jako całości, indywidualnie, motywacja oceny | Słuchaj, zadawaj pytania, weź udział w dyskusji | Dziennik grupowy |
|||
Surowiec
Dzieciństwo i młodzież
Alexander Isaevich (Isaakievich) Solzhenitsyn Urodzony 11 grudnia 1918 r. W Kislovodsku.
Ojciec - Isaac Semenovich Solzhenitsyn, rosyjski chłopski ortodoksydy z północnego Kaukazu. Matka - Ukraina Taisiya Zakharovna Shcherbak, córka właściciela bogatego w Kuban gospodarka, z umysłem i trudnością wznoszą się na tym etapie Pasterza Taurydu Batraka. Rodzice Solzhenitsyn spotkali się podczas treningu w Moskwie i wkrótce się ożeniły. Isaac Solzhenitsyn podczas pierwszej wojny światowej poszedł do przedniego wolontariusza i służył jako oficer. Zmarł przed narodzinami Syna, 15 czerwca 1918 r., Po demobilizacji (w wyniku wypadku na polowaniu). Jest przedstawiony pod nazwą Sani Lazhenitsyn w epickim "Czerwonym koła" (na podstawie wspomnień swojej żony).
W wyniku rewolucji i wojna domowa Rodzina była zrujnowana, aw 1924 r. Solzhenitsyn przeniósł się z matką w Rostowie-On-Don, od 1926 do 1936 roku studiował w szkole, żyjących w ubóstwie.
W młodszych klasach został poddany ośmieszaniu do noszenia chrzczącego krzyża i niechęć do dołączenia do pionierów, otrzymał naganę za odwiedzenie kościoła. Pod wpływem szkoły przyjęła komunistyczną ideologię, w 1936 r. Dołączył do Komsomol. W liceum, przeszła literatura, zaczęła pisać esej i wiersz; zainteresowany historią życie towarzyskie. W 1937 roku pomyślał " duża powieść O rewolucji "1917.
W 1936 r. Wszedł na Uniwersytet Państwowy Rostowa. Nie chcąc robić literatury przez główną specjalność, wybrał wydział fizyko-matematyczny. Według wspomnień przyjaciółki szkoły i uczelni "... studiowałem do matematyki nie tak bardzo, dzwoniąc, jak bardzo, ponieważ na fizyce były wyjątkowo wykształcone i bardzo ciekawe nauczyciele". Jednym z nich był D. D. Mordukhai-Boltovskaya (pod nazwą gubernatora-sobhovsky solzhenitsyn przyniesie go w powieści "w pierwszej rundzie" i w wierszu "pieczeń"). Uniwersytet Solzhenitsyn studiował w "doskonałej" (stypendium stalinowskie), dalsze ćwiczenia literackie, oprócz klas uniwersyteckich, niezależnie badanej historii i marksizmu-leninizmu. Ukończył Uniwersytet w 1941 r. Z wyróżnieniem, otrzymał kwalifikacje naukowca II kategorii w dziedzinie matematyki i nauczyciela. Dean polecił go na stanowisko Asystenta Uniwersytetu lub absolwentów.
Od samego początku aktywność literacka Kwabicznie zainteresowany historią pierwszej wojny światowej i rewolucji. W 1937 r. Zaczął zbierać materiały na katastrofie Samsonovsky, napisał pierwsze rozdziały Augusty z XIV (z prawosławnych pozycji komunistycznych). W 1939 r. Wszedł do Departamentu Korespondencji Wydziału Literatury Instytutu Filozofii, Literatury i Historii w Moskwie. Przerwane szkolenie w 1941 roku z powodu wojny.
Zainteresowany teatrem, latem 1938 r. Próbowałem przejść egzaminy szkoła teatralna Yuri Zavadsky, ale nieudany.
W sierpniu 1939 r. Wyjdź do Kajaka na Volga z przyjaciółmi. Życie pisarza od tego czasu do kwietnia 1945 r. - w wierszu "pieczeń" (1948-1952).
W dniu 27 kwietnia 1940 r. Ożenił się studentem Uniwersytetu Rostowa Natalia Retovskaya (1918-2003), który spotkał się w 1936 roku.
Podczas wojny
Z początkiem Wielkiej Wojny Patriotycznej, Solzhenitsyn nie został natychmiast zmobilizowany, ponieważ został uznany za "ograniczony" zdrowie ". Aktywnie poszukiwał wezwanie do przodu. We wrześniu 1941 r. Wraz z żoną otrzymał dystrybucję nauczyciela szkolnego w Morozovsk Region RostowaJednak w dniu 18 października został powołany i wysłany do ciężarówki konnej ciężarówki.
Wydarzenia z lata 1941 r. - Spring 1942 są opisane przez Solzhenitsyn w niedokończonej historii "Kochaj rewolucji" (1948).
Szukał kierunków do szkoły oficera, w kwietniu 1942 r. Został wysłany do szkoły artylerii w Kostromrze; W listopadzie 1942 r. Porucznik został zwolniony, wysłany do Saransk, gdzie wystąpił zapasowy pułk na temat tworzenia podziałów artylerii inteligencji instrumentalnej.
W obecnej armii, z lutego 1943 r. Służył jako dowódca baterii dźwiękowej eksploracji. Otrzymał zamówienia wojny patriotycznej i czerwonej gwiazdy, w listopadzie 1943 r. Otrzymał tytuł poruczniku starszego, w czerwcu 1944 r. - Kapitan.
Z przodu doprowadziło wiele pamiętników, napisałem, wysłałem moje prace przez pisarzy Moskwa do recenzji; W 1944 r. Otrzymał dobroczynną opinię B. A. Lavrenova.
Aresztowanie i wniosek
Z przodu Solzhenitsyn nadal interesuje się życiem publicznym, ale zaczął krytycznie traktować Stalin (za "Zakłócenie leninism"); W korespondencji ze starym przyjacielem (Nikolai Vitkevich) prześladował w skanatywnie o "Pahan", pod którym Stalin domyślił się, utrzymywany w swoich osobistych rzeczach, wraz z Vitdevich, "Rezolucją", w której porównano stalinowskie rozkazy z serfdom i mówił o Tworzenie po wojnie "organizacji", aby przywrócić tak zwane normy "Lenina". Listy spowodowały podejrzenie cenzury wojskowej, aw lutym 1945 r. Aresztowano Solzhenitsyn i Videvich.
Po aresztowaniu Solzhenitsyn został zabrany do Moskwy; 27 lipca, w Absentii, został skazany przez specjalne spotkanie na 8 lat korektowych obozów pracy.
Wniosek
W sierpniu został wysłany do obozu do Nowego Jerozolimy, 9 września 1945 r., Został przeniesiony do obozu w Moskwie, którego więźniowie byli zaangażowani w budowę budynków mieszkalnych w Posturze Kaluga (obecnie - kwadrat Gagarin).
W czerwcu 1946 r. Nkvd specjalna została przeniesiona do NKVD, we wrześniu, wysłana do specjalnego instytutu więźniów ("Sharashka") z fabryką samolotów w Rybinsk, po pięciu miesiącach - na "Sharashka" w Zagorsk, w lipcu 1947 - do podobnej instytucji w Marfino (w pobliżu Moskwy). Tam pracował w specjalności - matematyk.
W Marfinie Solzhenitsyn rozpoczął pracę nad historią "Kocham rewolucję". Później ostatnie dni na Martinijskiej Szaraszce są opisane przez Solzhenitsyn w powieści "w kręgu pierwszego", gdzie sam był pochodzi pod nazwą Gleb Nazhin, a jego komórkowi Dmitry Panin i Lev Copellev - Dmitry Sologdyna i Leo Wcierać.
W grudniu 1948 r. Jego żona podzielona na Solzhenitsyn.
W maju 1950 r. Solzhenitsyn ze względu na szczelność z władzami "Sharashki" był stłumiony w więzieniu Butycan, skąd został wysłany do Steglage w sierpniu - specjalny obóz w Ekibastuz. Prawie jedna trzecia ich więzienia i obozu - od sierpnia 1950 do lutego 1953 r. - Alexander Isaevich zmarł na północy Kazachstanu. W obozie był na "wspólnych" pracach, przez jakiś czas - Brygadier uczestniczył w strajku. Później, życie obóz otrzyma wcielenie literackie w historii "Jeden dzień Iwana Denisovichu", a strajk więźniów - w filmeneurii "znać prawdę z czołgów".
W zimie 1952 r. Solzhenitsyn znalazł nowotwór nowotworów, działał w obozie.
W konkluzji Solzhenitsyn był całkowicie rozczarowany marksizmem, z czasem wierzyła w Boga i pochyliła się do pomysłów prawosławnych patriotycznych (całkowity zaprzeczenie ideologii komunistycznej, rozpuszczania ZSRR i stworzenia stanu słowiańskiego w Rosji, Białorusi oraz części Ukrainy, ustanowienie autorytarnego systemu z stopniowym przejściem do demokracji, kierunku zasobów przyszłej Rosji dla duchowego, moralnego i religijnego rozwoju ludzi, przede wszystkim Rosjan). Już w "Sharashka" wrócił do pisarza, w Ekibastuz, wiersze, wiersze, wiersze ("piecze", "Prusowe noce") i bawią się w wersetach ("jeńcy", "Strach przed zwycięzcami") i zapamiętali je przez serce.
Po wyzwoleniu Solzhenitsyn został wysłany do linku do osady "na zawsze" (wsi Blick of the Koktterki District of Region Jamamul, South Kazachstan). Pracował jako nauczyciel matematyki i fizyki w 8-10 klasach Kirov Local High School.
Do końca 1953 r. Zdrowie pogorszyło się ostro, badanie ujawniło nowotwór nowotworów, w styczniu 1954 r. Został wysłany do Taszkentu w celu leczenia, w marcu został zwolniony ze znaczącą poprawą. Wrażenia, leczenie, leczenie i wrażenia szpitalne stanowiły podstawę historii "Korpusu Nowotworów", który został pomyślany na wiosnę 1955 roku.
Rehabilitacja
W czerwcu 1956 r. Decyzja Sądu Najwyższego ZSRR Solzhenitsyn została wyzwolona bez rehabilitacji "za brak przestępstwa w jego działaniach".
W sierpniu 1956 r. Powraca od odniesienia do Rosji Central. Mieszka w wiosce Milsevo (dzielnica Klovlsky Region Vladimir.) Uczy matematyki w szkole średniej Mesinskaya dzielnicy Gus-Crystal. Potem spotkał się z jego byłym żoną, który w końcu wrócił do niego w listopadzie 1956 r. (Ponowne małżeństwo zostało zawarte 2 lutego 1957 r.).
Od lipca 1957 r. Mieszkał w Ryazan, pracował jako nauczyciel klasy średniej astronomii nr 2.
Pierwsze publikacje
W 1959 r. Solzhenitsyn napisał historię "Sch-854" o życiu prostego więźnia od rosyjskich chłopów, w 1960 roku - historie "nie warte wioski bez sprawiedliwych" i " Prawa szczotka", Pierwsza" rozpadająca się ", gra" światło, które w tobie "(" świeca na wietrze "). Przeżyłem pewien kryzys, widząc niezdolność do opublikowania moich prac.
W 1961 roku, pod wrażeniem przemówienia Alexandra Tvardovsky (Redaktor magazynu " Nowy Świat") Na XXII Kongresie CPSU, przekazany mu" SH-854 ", pre-przejęty z historii najbardziej politycznie ostry, oczywiście nie przechodzą przez radzieckie fragmenty cenzury. Tvardovsky docenił historię bardzo wysoko bardzo, zaprosiła autora do Moskwy i zaczął szukać publikacji pracy. N. S. Khrushchev pokonał opór członków Politburo i pozwolił na publikację historii. Opowieść o nazwie "Pewnego dnia Ivan Denisovich" został wydrukowany w magazynie "Nowy Świat" nr 11, 1962, natychmiast ponoszony i przetłumaczony na języki obce.
Wkrótce potem, w magazynie "Nowy świat" (nr 1, 1963) zostały wydrukowane "Nie warte wioski bez sprawiedliwych" (zwany "matrinin Dvor") i "Case na stacji Kochetovka" (zwana "przypadkiem na stacji kingcheivka ").
Pierwsze publikacje spowodowane wielka kwota Odpowiedzi pisarzy, postaci publicznych, krytyków i czytelników. Listy czytelników - byłych więźniów (w odpowiedzi na Ivan Denisovich) położył początek archipelagu Gułag.
Historie Solzhenitsyna zaznaczono ostro na tle dzieł tego czasu z ich artystycznymi zaletami i odwagą cywilną. Został podkreślony w czasie wielu, w tym pisarzy i poetów. Więc, Vamlam Shalamov w listu Solzhenitsyn napisał w listopadzie 1962 r.:
Historia jest jak wiersze - wszystko jest całkowicie w nim, wszystko jest wskazane. Każda linia, każda scena, każda charakterystyka jest tak lakoniczna, inteligentna, cienka i głęboka, że \u200b\u200bmyślę, że "nowy świat" od samego początku jego istnienia jest niczym tak solidnym, więc silny nie drukowany.
Latem 1963 r. Stworzył kolejny, piąty na wyniku, obciętych "pod cenzurą" redaktorów powieści "w kręgu pierwszego", przeznaczony do drukowania (z 87 rozdziałów). Cztery rozdziały z powieści zostały wybrane przez autora i zaproponowany do nowego świata " ... dla próbki, pod mocą "Otwórz" ...».
28 grudnia 1963 r. Redaktorzy magazynu "Nowy Świat" i centralne archiwum literatury i sztuki nominowanej "One Day of Ivan Denisovich" dla konkursu na nagrodę Lenina na rok 1964 (w wyniku głosowania komitetu nagrody , wniosek został odrzucony).
W 1964 roku po raz pierwszy dał swoją pracę w Samizdat - cykl "wierszy w prozie" wspólny tytuł "Crochetot".
Latem 1964 r. Piąta edycja "w pierwszym kręgu" została omówiona i przyjęta do drukowania w 1965 r. "Nowy świat". TVARDOVSKY spełnia rękopis powieści "Crack Corps", a nawet oferuje go, aby przeczytać Chruszczowy (ponownie - przez jego asystent Lebedev). Miałem spotkanie z Varlam Shalamovem, który wcześniej odpowiedział na Ivan Denisovich i zasugerował, że wspólnie pracował nad "Archipelagiem".
Jesienią 1964 roku gra "świeca na wiatr" została przyjęta do wykonania w teatrze o imieniu Leninsky Komsomol w Moskwie.
"Krochotka" przez Samizdat przeniknął na granicy i nazywa się "Etiudes i Tinty Stories" w październiku 1964 roku we Frankfurcie w czasopiśmie "Riz" (nr 56) - jest to pierwsza publikacja w obcych rosyjskich prasie pracy Solzheninin, odrzucony w ZSRR.
W 1965 roku, z Boris Mozhaevem poszedł do regionu Tambav, aby zbierać materiały o powstaniu chłopa (na wycieczce, nazwa rzymskiego epicka jest określana na temat rewolucji rosyjskiej - "Czerwone koło"), rozpoczyna pierwsze i piąte "Archipelag" (w Solotche of the Ryazan Region i na farmie Copli Meroys w pobliżu Tartu), kończy prace nad historiami "Co za litość" i "Zakhar-Kalita", publikuje " Gazeta literacka».
11 września, KGB szuka mieszkania znajomego Solzhenitsyn V. L. Teusha, który ma Solzhenitsyn utrzymywał część jego archiwum. Rękopisy wierszy, "w pierwszej rundzie", "rozpadają się", "Republika Pracy" i "Zwycięzcy rybołówstwa" są zajęte.
Centralny Komitet CPSU wydał zamknięty obieg i dystrybuowany wśród nomenklatury " do trzymania autora"" Święto zwycięzców "i piątych redaktorów" w pierwszym kręgu ". Solzhenitsyn pisze skargi dotyczące nielegalnego wycofania rękopisów do Ministera Kultury ZSRR Demicheva, Sekretarze Centralnego Komitetu CPSU Breżniewa, Susłowa i Andropowa, informują o manuskrypcie "Circle-87" do przechowywania w centralnym archiwum literatury i sztuki.
Cztery historie są oferowane przez Redakcję "Nad i" Październik "," Literacka Rosja", Moskwa" jest odrzucona wszędzie. Gazeta "Izvestia" zdobyła historię "Zakhar-Kalita" - gotowy set. Rozproszone, "Zakhar-Kalita" został przeniesiony do gazety "Prawda" - odmowy N. A. Atralkin, szefa działu literackiego i artystycznego.
Dysydent
Było już do marca 1963 r. Solzhenitsyn stracił lokalizację Khrushcheva (niespodzianka nagrody leninowej, odmowa wydrukowania powieści "w pierwszym kręgu"). Po przyjeździe do władzy Breżniew Solzhenitsyn prawie stracił możliwość legalnego wydrukowania i działania. We wrześniu 1965 r. KGB skonfiskował archiwum Solzhenitsyn z najbardziej anty-sowiecką pracą, która pogorszyła pozycję pisarza. Korzystając z pewnej bezczynności władzy, w 1966 r. Zaczął aktywne działania społeczne (spotkania, występy, wywiady do zagranicznych dziennikarzy). Jednocześnie zacząłem dystrybuować moich powieści "w pierwszej rundzie" i "Cancer Corps". W lutym 1967 roku potajemnie ukończył grafikę Gulag Archipelag.
W maju 1967 r. Wysłał "list do Kongresu" Unii pisarzy ZSRR, który zdobył szeroką sławę wśród sowieckich inteligencji i na Zachodzie. Po tym, jak władze "Pisanie" zaczęły poważnie postrzegać Solzhenitsyn. W 1968 r., Kiedy powieści "w pierwszym" i "Cancer Corps" zostały opublikowane w Stanach Zjednoczonych i Europie Zachodniej, które przyniosły popularność do pisarza, Radziecka prasa rozpoczęła kampanię propagandową przeciwko autorze. W 1969 r. Solzhenitsyn został nominowany do Nagrody Nobla w literaturze. Premia nie została mu przyznana, ale wkrótce potem została wykluczona z Unii pisarzy ZSRR. Po wyłączeniu Solzhenitsyn zaczął otwarcie deklarować swoje przekonania prawosławne i ostro krytykować władzę. W 1970 r. Solzhenitsyn ponownie nominowany do Nagrody Nobla w literaturze, a tym razem nagroda została mu przyznana. Pisarz podkreślił aspekt polityczny Nagrody za nagrodę, chociaż odrzucony komisja Nobla. W mediach radzieckich zorganizowano potężną kampanię propagandową przeciwko Solzhenitsyn. Władze radzieckie Oferował Solzhenitsyn, aby opuścić kraj, ale odmówił.
W sierpniu 1968 roku spotkałem Natalia Svetlova, mieli powieść. Solzhenitsyn zaczął szukać rozwodu z pierwszą żoną. Z wielkimi trudnościami, rozwód został otrzymany 22 lipca 1972 r. Wkrótce Solzhenitsyn udało się rejestrować małżeństwo z Svetlova, pomimo sprzeciwu władzom (małżeństwo dało mu możliwość rejestracji w Moskwie).
Potężna kampania propagandowa przeciwko dysydentom była rozmieszczona w ZSRR. 24 września KGB była żona Solzhenitsyn zasugerował, że pisarz oficjalnie opublikuje historię "Corps Corps" w ZSRR w zamian za odmowę publikowania "archipelagu Gulagu" za granicą. (W późniejszych wspomnieniach Natalia Rutivovskaya zaprzecza rolę KGB i twierdzi, że starał się osiągnąć porozumienie między władzami a Solzhenitsynem na swojej osobistej inicjatywie.) Jednak sobhenitsyn, mówiąc, że nie sprzeciwia się drukowaniu "Corps Cancer Corps "W ZSRR nie wyraził wyrazu i pragnienie skojarzenia się z władzami. (Różne opisy tych wydarzeń znajdują się w Księdze Solzhenitsyn "Bade przez łydki z dębem" i we wspomnieniach N. Rutovskaya "APN - I - SOLIZHENITSYN", opublikowane po śmierci Rutovskaya.) W ostatnich dniach Grudzień 1973 r. Został ogłoszony w świetle pierwszego TOM "Gułag Archipelago". W mediach radzieckich, ogromna kampania konspektu Solzhenitsyna jako zdrajca do ojczyzny z etykietą "VLASoves VLASoves". Naciskał nacisk nie był na prawdziwej treści "Archipelagu Gułagu" (artystyczne badanie sowieckiego systemu więziennego z 1918-1956), co w ogóle w ogóle nie omówiono, a solidarstwa Solzhenitsyna z "Triasters Matki w czasie wojny, policjanci i Wlasov, który miał miejsce.
W ZSRR, w latach stagnacji, sierpnia XIV i Archipelagu Gułag (jak również pierwszych powieści) zostały dystrybuowane w Samidziel.
Wygnanie
7 stycznia 1974 r. Wyjście archipelagu Gułagowego i środki "działań anty-sowieckich" Solzhenitsyn zostały omówione na spotkaniu Politburo. Pytanie zostało złożone do Komitetu Centralnego CPSU, Yu. V. Andropov i inni zostały wyrażone za wydalenie; Dla aresztowania i link - Kosygin, Breżniew, Podgorny, Sheepin, Gromyko i inne. Przeważa opinię Andropovy.
12 lutego Aresztowano Solzhenitsyn, oskarżony o zdradzenie ojczyzny i pozbawiony obywatelstwa radzieckiego. 13 lutego został wydalony z USSR (dostarczony do Niemiec samolotem). 29 marca, ZSRR opuścił rodzinę Solzhenitsyn. Archiwum i wojskowe nagrody pisarza pomogły potajemnie wyjąć asystent do amerykańskiego przywiązania wojskowego do Williama Odom.
Wkrótce po wydaleniu Solzhenitsyn popełnił krótką podróż przez północną Europę, w rezultacie postanowił tymczasowo osiedlić się w Zurychu w Szwajcarii.
3 marca 1974 r. W Paryżu opublikował "Listowi liderów związek Radziecki"; Prowadzący western Editions. i wielu demokratycznie myślących dysydentów w ZSRR, w tym A. D. Sakharov, docenił "literę" jako anty-demokratyczne, nacjonalistyczne i zawierające "niebezpieczne nieporozumienia"; Stosunki Solzhenitsyna z prasą zachodnią nadal pogarszają się.
Latem 1974 r. Opłaty Gorera zostały stworzone przez "Rosyjską Fundament Publicznej w celu realizacji i ich rodzin", aby pomóc więźniom politycznym w ZSRR (paczki i transfery pieniężne W miejscu zatrzymania, prawnej i nielegalnej pomocy materialnej dla rodzin więźniów).
W kwietniu 1975 r. Pojechał do Europy Zachodniej wraz z rodziną, a następnie udał się do Kanady i Stanów Zjednoczonych. W czerwcu-lipcu 1975 r. Solzhenitsyn odwiedził Waszyngton i Nowy Jork, wykonane przemówienia na kongresie związkowym i w Kongresie w USA. W swoich wystąpień, Solzhenitsyn ostro skrytykował reżim komunistyczny i ideologię, wezwał Stanów Zjednoczonych, aby porzucić współpracę z ZSRR i polityką absolutorką; W tym czasie pisarz nadal postrzegał Zachód jako sojusznik w wyzwoleniu Rosji z "komunistycznego totalitaryzmu".
W sierpniu 1975 r. Wrócił do Zurychu i kontynuował pracę nad epickim "Czerwonym kołem".
W lutym 1976 r. Podróżował przez Wielkiej Brytanii i Francji, do tego czasu, w tym czasie motywy są zauważalne w swoich wystąpień. W marcu 1976 roku pisarz odwiedził Hiszpanię. W sensacyjnej mowy w hiszpańskiej telewizji zatwierdza, że \u200b\u200bwypowiadał się o ostatnim trybie Franco i ostrzegł Hiszpanii z "zbyt szybkiego postępu w kierunku demokracji". W zachodniej prasie krytyka Solzhenitsyn, wiodących europejskich i amerykańskich polityków zadeklarowało nieporozumienia ze swoimi poglądami.
W kwietniu 1976 r. Przeniósł się do Stanów Zjednoczonych i osiadł w mieście Cavendish (Vermont). Po przyjeździe pisarz wrócił do pracy na "czerwonym kole", dla którego spędził dwa miesiące w Archiwum Emigrantów Rosyjskich w Instytucie Hoover.
Znowu w Rosji
Wraz z przybyciem Perestroika, oficjalna postawa w ZSRR do kreatywności i działań Solzhenitsyna zaczęła się zmieniać, opublikowano wiele jego prac.
18 września 1990 r., Jednocześnie w "literackiej gazecie" i "Komsomolskaya Pravda", artykuł Solzhenitsyn został opublikowany na ścieżkach ożywienia kraju, o rozsądnym, jego zdaniem, podstawy budowy życia Ludzie i państwo - "Jak musimy wyposażyć Rosję? Rozważania tłuszczu. " Artykuł opracował długoletnie myśli Solzhenitsyn, wyrażone przez niego wcześniej w "liście liderów Związku Radzieckiego", artykułu "usuwania i jednoznaczne ograniczenia jako kategorii życia narodowego", inne prace prozaiczne i dziennikarskie. Opłata autora za ten artykuł Solzhenitsyn wymieniony na rzecz ofiar wypadku w NPP w Czarnobylu. Artykuł spowodował ogromną liczbę odpowiedzi.
W 1990 r. Solzhenitsyn został przywrócony w obywatelstwie radzieckim.
Dla książki "Archipelag Gulag" w 1990 r. Przyznano bonus stanu.
Wraz z rodziną wrócił do ojczyzny 27 maja 1994 r., Pochodząc ze Stanów Zjednoczonych do Władivostoku, przechodząc pociągiem przez cały kraj i zakończył podróż w stolicy. Głośniki w państwie Dumy Federacji Rosyjskiej.
W połowie 1990 r. Osobisty porządek prezydenta Borysa Yeltsina został zaprezentowany z domem stanowym "Sosnovka-2" w Trinity-Lykov. Solzhenitsyna została zaprojektowana i zbudowana tam dwukondygnacyjna cegła z dużą sali, przeszklona galeria, salon z kominkiem, fortepianem koncertowym i biblioteką, gdzie portrety Stolypina i Kolchak Hang.
W 1997 roku został wybrany ważnym członkiem Rosyjskiej Akademii Nauk.
W 1998 roku otrzymał porządek św. Andrzeja pierwszego, ale nagroda odmówiła: "od najwyższej mocy, która przyniósł Rosji do obecnego katastrofalnego stanu, nie mogę zaakceptować nagrody".
Nagradził duży złoty medal o imieniu M. V. Lomonosov (1998).
Nagrodzono nagrodą państwową Federacji Rosyjskiej za wybitne osiągnięcia w dziedzinie działań humanitarnych (2006).
W dniu 12 czerwca 2007 r. Prezydent Vladimir Putin odwiedził Solzhenitsyn i pogratulował go przyznawanie nagrody państwowej.
Sam pisarz wkrótce po powrocie do kraju nagroda literacka Jego imię przyznawania pisarzy ", których kreatywność ma wysokie korzyści artystyczne, przyczynia się do samodzielnie Rosji, przyczynia się do znacznego wkładu w zachowanie i starannego rozwoju tradycji literatura krajowa».
Ostatnie lata Życie spędzone w Moskwie i w regionie Moskwy Dacha.
Krótko przed śmiercią byłem chory, ale nadal się angażował działalność twórcza. Wraz z żoną Natalia Dmitrievna - Prezes Fundacji, Aleksander Solzhenitsyn - pracował nad przygotowaniem i publikacją jego najbardziej kompletnych, 30-wolumenowych prac zebranych. Po przejściu ciężkiej pracy działał tylko prawą ręką.
Cum i pochowanie
Ostatnia spowiedź Solzhenitsyn przyjęła Archapiest Nikolai Chernyshov, kleryk kościoła św. Mikołaja w Klowni.
Aleksander Solzhenitsyn zmarł 3 sierpnia 2008 r. W 90. roku życia w swoim domu w Trinity-Lykov. Śmierć pojawiła się o 23:45 Moskwy czas od ostrej niewydolności serca.
Historie i opowieść
Pewnego dnia Ivan Denisovich
Matrynin Dvor.
Powieści
Archipelag gulag.
Rak
W pierwszym kręgu
Czerwone koło.
Wspomnienia, eseje, dziennikarstwo
Gotowane cielę z dębem
Rosja w obszarze
Żyć na kłamstwach (esej)
Dwieście lat razem, M., rosyjski sposób, 2001 (badania najnowszej historii rosyjskiej) ISBN 5-85887-151-8 (w 2 TT)
Jak wyposażymy Rosję (artykuł)
Inny
Rosyjski słownik ekspansji językowej
Utrwala pamięci
W dniu pogrzebu. Prezes Federacji Rosyjskiej Dmitrij Miedwiediew podpisał dekret "na uwieczniu pamięci Ai Solzhenitsyn", zgodnie z którym od 2009 r. Założona osobiste stypendia nazwane na cześć Ai Solzhenitsyn dla studentów rosyjskich uniwersytetów, rząd Moskwy jest Zaleca się przypisanie nazwy Solzhenitsyn jednej z ulic miasta i rządu terytorium Stavropolu i administracji regionu Rostowa jest przeprowadzenie środków w celu utrwalania pamięci Ai Solzhenitsyn w miastach Kislovodska i Rostów Don.
Rząd Moskwy w dniu 12 sierpnia 2008 r. Przyjął rezolucję "na utroscenie pamięci A. I. Solzhenitsyn w Moskwie", który przemianował na ulicę dużej komunisty na ulicy Alexander Solzhenitsyn i zatwierdził tekst niezapomnianej tablicy. Niektórzy mieszkańcy ulic protestowali jej nazwą nazwy.
W październiku 2008 r. Prezydent Rostowa-On-Don podpisał uchwałę, aby przypisać nazwę Aleksandra Solzhenitsyn do centralnej alei Microdistrict Livezovsky w budowie.
W dniu 9 września 2009 r. Roman Alexander Solzhenitsyn "Archipelag Gułą" wszedł do obowiązkowego szkolnego programu nauczania w literaturze dla uczniów szkół średnich. Wcześniej w programie szkolnym już zawarte jest historię "Jeden dzień Ivan Denisovich" i historia "Matrenin Dvor". Biografia pisarza badana jest na lekcjach historii.
Filmy
"W pierwszym kręgu" (2006) - sam Solzhenitsyn jest współautorem skryptu i czyta tekst od autora.
"Pewnego dnia Ivan Denisovich" (1970, Norwegia - Anglia)
Aleksander Isaevich Solzhenitsyno debiut odbył się na początku lat 60., kiedy historia "pewnego dnia Ivan Denisovich" (1962, nr 11) został wydrukowany w "Nowym świecie" (1962, nr 11), historie "w Kochetovka Stacja "," Matrenin Dvor "(1963, nr 1). Niezwykła lek literacki Solzhenitsyn jest to, że zadebiutował w solidnym wieku - w 1962 roku miał czterdzieści cztery lata - i natychmiast zadeklarował się jako dojrzały, niezależny pan. "Nie przeczytałem czegoś takiego przez długi czas. Dobry, czysty, duży talent. Nie spadek fałszu ... "To pierwsze wrażenie A. T. Tvardovsky, który czytał manuskrypt" One Day of Ivan Denisovich "w nocy, na jednym posiedzeniu, bez startu. I z osobistym znajomym z autorem redaktor nowego świata powiedział: "Napisałeś doskonałą rzecz. Nie wiem, jakie szkoły studiowałeś, ale przyszedł całkowicie uformowany pisarz. Nie musimy cię uczyć ani kształcić. " TVARDOVSKY wziął niesamowite wysiłki, aby zapewnić, że historia Solzhenitsyna zobaczyła światło.
Wpis Solzhenitsyn w literaturze był postrzegany jako "cud literacki", co spowodowało silną reakcję emocjonalną od wielu czytelników. Uważny jest jeden dotykający epizod, który potwierdza niezwykłe z literackiego debiutu Solzhenitsyn. Jedenastą liczbę "nowego świata" z historią "One Day of Ivan Denisovich" poszedł do abonentów! W samym redaktorze pojawił się dystrybucja tego pokoju z wybranym szczęściem. Było spokojny sobotni dzień. Jako A. T. Tvardovsky powiedział później o tym wydarzeniu, było jak w kościele: wszyscy cicho zbliżyli się, płacili pieniądze i otrzymali długo oczekiwany numer.
Czytelnicy z zadowoleniem przyjęli pojawienie się nowego niezwykłego talentu w literaturze. Oto właśnie Solzhenitsyn Varlaam Shalamov: "Drogi Alexander Isaevich! Nie spałem na dwie noce - czytam historię, ponowne, zapamiętane ...
Opowieść - jak wiersze! Wszystko jest właściwe. Każda linia, każda scena, każda cecha jest tak lakoniczna, inteligentna, dokładna i głęboka, którą myślę, "nowy świat" od samego początku jego istnienia jest niczym tak solidnym, tak silnym, nie drukował ".
"Byłem oszacowany," Vyacheslav Kondratyev napisał o swoich wrażeniach. - prawdopodobnie pierwszy raz w życiu naprawdę zrealizowany, co naprawdę może. To było nie tylko słowo, ale także sprawa. "
Historia "Pewnego dnia Ivan Denisovich" przyciągnęła uwagę czytelników nie tylko przez nieoczekiwany temat, nowość, ale także przez ich artystyczną doskonałość. "Udało ci się znaleźć wyjątkowo silną formę" Solzhenitsyn Shalamov napisał. "Mała forma jest wybierana - doświadczony artysta w tym", zauważył Vardovsky. Rzeczywiście, we wczesnych godzinach aktywności literackiej pisarz preferuje gatunek historii. Przymierzy się ze zrozumieniem natury historii i zasadami nad tym pracą. "W małym mundurze napisał:" Możesz dużo umieścić, a to jest wielka przyjemność dla artysty - pracować nad małą formą. Ponieważ w małej formie możesz wynająć twarz z wielką przyjemnością dla siebie. " I "Jeden dzień Iwana Denisovich" Solzhenitsyn przypisywany gatunku historii: "Ivan Denisovich" - oczywiście historia, choć duża, załadowana. Oznaczenie gatunku "Historia" pojawiła się na sugestii TVARDOVSKY, który chciał dać historię "więcej wagi".
Załącznik 1
Kontrola wiedzy na poprzednim temacie "V.t. Shalamov. Życie i sztuka. " Historie Kolyma.»
SHALAMOVSKAYA PRASE nie tylko wspomnienia, wspomnienia człowieka, którzy minęły krąg Kołyma Piekło. Jest to specjalny rodzaj literatury " nowa proza"Jak nazwał ją pisarz.
Prace i życie runlamu Shalamov żywo odzwierciedlają los inteligencji w czasach dużych represji. Nie powinniśmy odrzucić dzieł literackich, takich jak "opowiadarki Kolyma" - muszą służyć jako wskaźnik dla teraźniejszości (zwłaszcza biorąc pod uwagę degradację, która występuje w świadomości ludzi i która jest tak jasno prześledzona przez jakość dzisiejszej kultury).
Decyzja Shalamova o opisaniu "życia" więźniów w obozach koncentracyjnych, który jasno odzwierciedla dyktaturę stalinową, - heroiczny czyn. "Pamiętaj, co najważniejsze: obóz - szkoła negatywna od pierwszego do ostatni dzień Dla kazdego. Mężczyzna - ani szef, ani zatrzymujący go widzi go. Ale jeśli go zobaczyłeś - muszę powiedzieć prawdę, bez względu na to, jak jest okropny. Z mojej części długo zdecydowałem, że poświęciłem resztę mojego życia na tę prawdę - napisał Shalamov.
Zadanie. Powiedz biografię V.T. Shalamov, opuść historię z kolekcji "opowiadania Kolyma".
Główne kryteria oszacowania odpowiedzi ustnej na literaturze
"Delikatnie":jest ustawiony na kompleksową, dokładną odpowiedź, doskonałą znajomość tekstu i innych materiałów literackich, możliwość korzystania z nich do argumentów i niezależnych wniosków, wolnego posiadania terminologii literackiej, umiejętności analizy pracy literackiej w jedności Forma i treści, zdolność do konsekwentnego wyrażania swoich myśli z niezbędnymi uogólnieniami i wnioskami, wyraźnie czytaj przez program serca, mówić poprawne język literacki.
"DOBRZE":układa się na odpowiedź, która wykrywa dobrą wiedzę i zrozumienie materiału literackiego, zdolność do analizy tekstu pracy, prowadząc niezbędne ilustracje, zdolność do konsekwentnego wyrażania ich myśli i kompetentnie. W odpowiedzi argument nie może być w pełni wdrożony, możliwe są indywidualne trudności w brzmieniu wniosków, materialny materiał może nie być prezentowany, indywidualne błędy w czytaniu przez serce i oddzielne błędy w konstrukcji mowy.
"Zadowalająco":układa się na odpowiedź, w której jest prawidłowy, ale materiał został rozwiązany schematycznie lub z odchyleniem od sekwencji. Analiza tekstowa jest częściowo zastąpiona przez futry, nie istnieją żadne uogólnienia i wnioski w całości, istnieją istotne błędy w konstrukcji mowy w konstrukcji, istnieją trudności w czytaniu przez serce.
"Niedostateczny":jest ustawiony, jeśli pokazujesz ignorancję tekstu lub niezdolność do analizy, jeśli analiza zostanie zastąpiona przez futer; W odpowiedzi nie ma żadnych niezbędnych ilustracji, nie ma logiki w prezentacji materiału, nie ma koniecznych uogólnień i niezależnej oceny faktów; Umiejętności nie są wystarczające mowa ustna, są odchylenia norma literacka.
Załącznik 2.
Zadania do konsolidacji wiedzy (niezależna praca studentówprzez pracę "One Day of Ivan Denisovich")
1. Dlaczego debiut literacki A. I. Solzhenitsyn był postrzegany jako wydarzenie jako "cud literacki"?
2. Daj czytelnikom o prozie Solzhenitsyn. Komentarz ich.
3. Dlaczego pisarz preferuje gatunek historii?
4. W jaki sposób wpłynął na historię "Jeden dzień Ivan Denisovicha" The Camp Doświadczenie samego Solzhenitsyn?
6. Komentarz z kolizjami scen: buynovsky - Volkova, Brigadier Turyn - Deress
7. Rozwiń moralny Podtext sytuacji: Shukhov - Cezar.
8. Jaką rolę w historii grają biografie bohaterów?
9. Jak Solzhenitsyn przekonuje, że nie prowadzi do historii totalitaryzmu od 1937 r., A z pierwszych lat post-beater?
podanie3
Kryteria czytania przez serce (do poetyckiej minuty)
2. Czyszczenie czytania.
3. Ekspresyjny czytanie (czy ma rację stres logiczny, Wstrzymy, intonacyjny jest prawidłowo wybrany, tempo czytania i mocy głosu).
4. Skuteczne wykorzystanie wyrażeń twarzy i gestów.
Ocena
"5" - wszystkie kryteria wymagań
"4" - Nie jeden z wymagań
"3" - wykonane dwa z podstawowych wymagań
Ze swoją cierpliwością beznadziejną. Z jej wkuwaniem bez Seine, a dzięki utwardzaniu pustych, a z pracą pracy - nie sto więcej ... ze wszystkimi kłopotami - wojna wczoraj i grobie obecnego nieszczęścia.
A. T. TVARDOVSKY.
Prawie całą kreatywność A. I. Solzhenitsin - o tragicznej pozycji osoby w stanie totalitarnym, o stanie więzienia. A teraz przeanalizujemy historię "Matrenin Dvor" (początkowa nazwa - "Nie warta wsi bez sprawiedliwych", praca autobiograficznaDedykowany do niektórych Matrene Vasilyevna Zakharova, który ma pisarz wycofany pokój w latach 50.).
Ta historia pokazuje obraz ciężkiego płata chłopskiego w trybie stalinowskim. Ale na tle tradycyjnego motywu Solzhenitsynskaya, istnieje klasyczny obraz rosyjskiej kobiety, która będzie wspierać i zrozumieć, przyjmuje, zaakceptuje i przetrwa całą przeciwności pracy (na tym obrazie kobiety z Solzhenitsyn jest podobny do Nekrasovsky).
A. T. TVARDOVSKY Sesja Rady Sterującej Europejskiego Stowarzyszenia pisarzy mówiła o tej historii w następujący sposób: "Dlaczego los starego chłopa, powiedział na kilku stronach, jest tak wielkim zainteresowaniem? Ta kobieta jest odwołana, mały, prosty robak. I jednak jej świat psychiczny jest wyposażony w taką jakość, którą rozmawiamy z nią, jak z Anną Kareniną ". A. I. Solzhenitsyn odpowiedział na to: "Nie ma nic do powiedzenia, że \u200b\u200bakapit twojego przemówienia odnoszący się do Matrey, wiele dla mnie znaczy. Wskazałeś na samą istotę - kochającego i cierpienie, podczas gdy cała krytyka zniszczyła cały czas na szczycie, porównując talnovsky zbiorowe gospodarstwo rolne i sąsiednie ".
W centrum historii - życie kobiety chłopskiej, która pracowała przez całe życie w gospodarstwie zbiorowej, nie jest dla dni I "dla różdżki dziennej w farbowanej książce"; Nie otrzymała pensjonatu, nie gromadziła własności na śmierć. Brudna i biała koza, kot quilegi, ficzy - to wszystko, co miała. Na stoku lat; Jest poważnie chory, Matrena nie ma pokoju i jest zmuszony dosłownie w stóp twarzy, aby wyodrębnić się kawałkiem chleba.
Ale Solzhenitsyn pokazał Materen nie tylko samotną i niekorzystnej sytuacji w stanie totalitarnej I, ale rzadka osoba ogromnej życzliwości, hojności, z bezinteresowną duszą. Pokazano, jak żyć osobom w tym społeczeństwie. Spalone przez sześć dzieci, które straciły męża z przodu, pacjentowi, Matrona nie straciła pragnienia reagowania na kogoś innego, a żal był optymistyczny. "Nie pojedynczy zapach ogrodu bez matrycy. Kobiety Talnova zainstalowane w Dotary, który z nich kieruje swój ogród do wyrwania, jest cięższy i dłuższy niż, podczas gdy biorąc chęcią i przewodnika, cierpiał, pług sześć wiosek. To nazywano Matrene, aby pomóc.
- Cóż, zapłaciłeś ją? - Musiałem zapytać później.
- Nie bierze pieniędzy. Nie rozumiem jej ".
Jej ciężka praca była wystarczająca na siedem. W swoim własnym Yurku wyciągnął worki z torfem, które ^ n Proste chłopi musieli ukraść z państwa (wtedy torf był dozwolony tylko do szefów).
Nie mogła odmówić nikomu pomóc, czy jest to krewny lub państwo:
"- Jutro, Matrena, czy przyjdziesz do mnie? Ziemniaki zostaną wepchnięte.
A Matrena nie mogła odmówić. Zostawiła swoją turę sprawy, chodziła, żeby pomóc jej bliźniemu ... ";
"" Ta-AK "Przewodniczący Przewodniczącego powiedział oddzielnie. - Comrade Grigoriev? Będzie to konieczne, aby pomóc! Gospodarstwo zbiorowe! Będzie to konieczne, aby jutro jutro jeździć na oborniku! Twarz dopasowywania ewoluowała w apologetycznym pół kaszlu - jakby była sumienna dla swojego przewodniczącego żony9, że nie mogła zapłacić za jej pracę.
"Cóż", wyciągnęła. - Oczywiście jestem chory. I do Twojej firmy nie jest teraz dołączony. - I natychmiast Rush Naprawiono:
- Jakie godziny pochodzą? "
Szerokie raduje się z dobrą uprawą kogoś innego, chociaż nigdy się nie dzieje na piasku: "Ach, Ignich i duży ziemniak! W polowaniu, kopanie z witryny nie chciało, prawda! " Nic, w istocie, bez posiadania Matrena wie, jak dać. Jest zawstydzona i zmartwiona, próbując zadowolić swoich gości: gotuje w oddzielnym meloniku, ziemniaki są większe - najlepsze, co ma.
W przeciwieństwie do reszty, Matrain "... nie ścigał wzdłuż strojów. Na ubrania, ozdobione dziurki i złoczyńców. "
Ta kobieta jest zdolna do bezinteresownego działania: "Raz z przerażającym Sanya noszonym w jeziorze, mężczyźni spojrzeli, a ja jednak chwyciłem się, zatrzymałem się. Oatmeal był koniem. Mamy chłopaki kochali konie do karmienia. Które konie płatków owsianych, te i wyciągi nie rozpoznają. " Dosłownie powtórzyła słowa "... koń zatrzyma konia ...".
Ale nie wszystkie są w Talnovo. Nie rozumiemy siostry Matrena, "w głupim pracy dla innych! jest wolny". Nie rozumiem jej ofiary wrócił z węgierskiej niewoli Faddeya. Kiedy Matrain po śmierci jego matki się ożenił młodszy bratPonieważ "nie mieli wystarczającej rąk", powiedział straszliwą frazę, która Matrain całe pozostałe życie pamięta jego drym: "Stał się na progu. Lubię krzyczeć! W kolanach b został rzucony! .. Nie możesz ... Cóż, mówi, jeśli jakiś brat jest moim rodzimym - obniżyłbym cię oboje!
Matrena była innym innym, niezrozumiałym, potępionym, śmiesznym, dziwnym, wszyscy wierzyli, że "nie z tego świata". Ale te braki Matrena z drugiej strony są jej zalety.
Dzięki całej historii przekazuje pytanie, dlaczego ludzie są tak różne i dlaczego tłum hipokryzji i obliczania jest tylko jeden taki duchowny, moralny, wyjątkowy, wyjątkowy, wybitny - taki jak ta dobra robak-stara kobieta? Prawdopodobnie dlatego, że jest "sprawiedliwym, bez którego, zgodnie z przysłowie, nie jest warta wioski. Ani miasto. Ani nasza ziemia "(są to ostatnie słowa, a oni ponownie zwracają nas do pierwszej wersji nazwy tej historii).
A wszyscy ci sąsiedzi i "krewni" są tylko tłem dla większego kontraście.
Śmierć dojrzałych jest taka sama tragiczna jak jej życie. Jej dom został zabrany, a sama była śmiesznie zmarła pod kołami pociągu, dając mu: dom był nierozerwalnie związany z jego kochanką (dlatego historia jest tak zwana), nie stała się w domu - zmarła i dojrzała. Kto ma winić za śmierć bohaterki Solzhenitsyn? Została zabita przez kogoś innego, chciwość, chciwość - te wieczne niszczyciele życia, humanistyczne, które nie wybierają ofiar i uczynić ich tym, którzy znajdują się w dziedzinie ich wpływu.
Prawdopodobnie wszyscy życzą sobie innego przeznaczenia, nie lubię Matrena. Marzenia mogą się nie spełnić, szczęście - nie odbywać się, sukces - nie przyjdź, ale osoba musi przekazać drogę, nie przez utratę ludzkości i szlachetności. I nie zależy od tego, jak ta osoba żyje w: w totalitarnym lub w kapitalistycznym.
Pismo
Skośny, przyjaciel. Pod tym Hdze się czegoś nie spał, nie czuje się. Teraz lutego. A my i March i Mart nie uśmiechną się. Lew Platonovich Karsavin.
Aleksander Isaevich Solzhenitsyn stał się znany w latach 60., w czasie "Chruszczowy". "Pewnego dnia Ivan Denisovich" potrząsnął czytelnikami wiedzą o zakazanym życiu obozowym pod Stalinem. Po pierwsze otwarte zostało pierwsze z niezliczonych wysepek w archipelagu Gułag. To był sam państwo, bezlitosny system totalitarny, przytłaczająca osoba.
Historia poświęca się oporu życia - nieożywiony, człowieka - obozu. Camp Solzhenitsynsky to talentless, niebezpieczny, okrutny samochód, szlifowanie wszystkich, którzy w to wpadają. Obóz został stworzony dla morderstwa, ma na celu eksterminację w człowieku głównych myśli, sumienia, pamięci.
Weź przynajmniej Ivan Shukhova "Lokalne życie zostało przerwane od podnoszenia do obfitości". I pamiętajcie, że rodzime przyczyny Hut "Mniejsze były jego powody". Więc kto jest: obóz - człowiek? Czy człowiek - obóz? Wielu wygrał obozu, szlifowanie na kurz. Ivan Denisovich przechodzi przez wyrafinowane pokusy obozu. W tym nieskończonym dniu odgrywa dramat oporu. Niektórzy wygrają: Ivan Denisovich, Kavograng, The Convict X-123, Aleshka-Baptist, Senka Klevshin, PombrigaDyr, Brygadier samego Tyuriny. Inni są skazani na perfekcję - reżyser filmowy Caesar Markovich, "Shakal" Fetyukhukhov, projektant der i inni
Oboz zamówienie bezlitośnie realizuje wszystkich ludzi i oznacza nieludzkie. Ivan Denisovich myśli o sobie: "Praca - jest jak kij, koniec w nim dwóch: Robią one jakość ludzi - wykonujesz jakość, robią to - dać pokaz. I w przeciwnym razie przyszedłoby dobrze, Biznes jest znany. " Ivan Schukhov mocno przypomniał sobie słowa swojego pierwszego Brygadiera Ku-Zemvoy - starego obozu wilka, który siedział od 1943 r. Przez 12 lat. "Tutaj, faceci, prawo - tajga, ale ludzie mieszkają tutaj. W obozie, który umiera: Kilku liże miski, które ma nadzieję na sunchast, ale kto idzie do Kum". Taka jest istota filozofii obozowej. On umiera, który spada w duchu, staje się niewolnikiem chorego lub głodnego ciała, niezdolnego do wzmocnienia się od wewnątrz i opierają się pokusie, aby odebrać niezwalczeni lub przekazać bliźnie.
Jak osoba może żyć i przetrwać? Obóz - obraz jest jednocześnie prawdziwy i irrered, absurdalny. Jest to powszechność, a symbol, przykład wykonania wiecznego zła i zwykłej niskiej złośliwości, nienawiści, lenistwa, brudu, przemocy, intensywnie wykonane przez system.
Mężczyzna walczy z obozem, ponieważ bierze wolność żyć dla siebie, bądź szlochą. "Nie zastępować" obozu nigdzie jest taktyką oporu. "Tak, a nigdy nie ziewaj. Konieczne jest próba nie mieć strażnika, żeby nie widzi cię samego, ale w tłumie," jest taktyką przetrwania. W przeciwieństwie do systemu upokarzającego pokoi, ludzie uporczywie nazywają się nawzajem według nazwy, łatek, nazwisk, a nie śruby i kurz nie-obozowy, w którym system ludzi chciałby się odwrócić.
Bronić wolności w obozie religijnym - oznacza to tak mało, jak to możliwe wewnętrznie zależy od jego trybu, od jego destrukcyjnego porządku, należy do siebie. Nie licząc snu, stagnik mieszka dla siebie tylko rano - 10 minut po śniadaniu, a na kolację - 5 minut, tak na kolację - 5 minut. Taka jest rzeczywistość. Dlatego Shukhov jeszcze zjada "powoli, starannie". Jest to również zwolnione
Najważniejszą rzeczą w historii jest spór o wartości duchowych. Aleshka-Baptist mówi, że konieczne jest modlić się "nie chodzi o wysłanie paczki lub mieć dodatkową część równowagi. Konieczne jest modlić się o duchowy, aby Pan z naszego serca jest rzeźbiony zła. .. "Końcowa opowieść Paradoksal do percepcji:" Ivan Denisovich Ivan Denisovich w pełni zadowolony ... Dzień minął, bez zaciemnionego, prawie szczęśliwa ". Jeśli jest to jeden z "dobrych" dni, jakie są inne?!
Alexander Solzhenitsyn uderzył w " Żelazna Kurtyna"I wkrótce został wyrzutony moc maszyny karnej państwa.
Czas zapomnienia minął. Zasługą Solzhenitsyn jest to, że po raz pierwszy mówił o strasznym cierpieniu, który został przetestowany przez naszych długich ludzi i samego autora. Solzhenitsyn uniósł zasłonę ciemna noc Nasza historia okresu stalinizmu.