Planowanie na temat kultury tradycji ludzi. Plan tematyczny "znajomy z kultury ludowej i tradycji" Grupa Środkowa

Tryb

Integracja

edukacyjny

regiony

Wspólne działania dorosłych i dzieci, biorąc pod uwagę integrację edukacyjnej

regiony

Organizacja środowiska programistycznego dla niezależnych działań dzieci

Interakcja z rodzicami, partnerami społecznymi

Grupa

podgrupa

Indywidualny

Działania edukacyjne

w chwilach reżimowych

PIĄTEK

Ranek

Rozwój mowy

Rozwój poznawczy

Rozwój społeczno-komunikacyjny

Rozwój artystyczny i estetyczny

Rozwój fizyczny

Poranna gimnastyka.

Rozważ i dyskusja na temat ilustracji "Vologda Lace". Cel: znajomość z rodzajem rosyjskiej koronki, tkane na kichnięciach (drewniane kije), wspólne w regionie Vologdy.

Di."Co się zmieniło?" (zabawna zabawa). Rozwijać się w obserwacji dzieci.

Z podgrupą dzieci obserwuj pogodę z okna. Cel: ćwiczę dzieci w zdolności do określenia pogody, rozwijam przemówienie dzieci.

Obowiązek w rogu przyrody - opieka nad roślinami wewnętrznymi. Cel: Naucz dzieci do ustalenia, który roślina wymaga podlewania.

Tworzenie baz bezpieczeństwa

"Niebezpieczne przedmioty".

Tworzyć pomysły na temat zagrażających życiu i przedmiotów zdrowotnych, które znajdują się w życiu codziennym.

"Tworzenie podstaw bezpieczeństwa przedszkolaków". K. Yu. Biały; str .25.

Di."Tak lub nie".

Cel, powód. Zapiąć wiedzę dla dzieci na temat znaków jesieni.

Przebieg gry. Edyktator czyta wiersz, a dzieci powinny starannie słuchać i odpowiedzieć "tak" lub "nie".

Wystawa książek w rogu książki na temat tygodnia.

Wybór materiałów do działalności produkcyjnej: uderzenia, szablony, kolorystyka.

Niezależne działania do gier w ośrodkach zatrudnienia.

Indywidualne konwersacje i konsultacje na żądaniach.

Arr.

dEAT.

Famp.

"Nazwij dzień tygodnia"

Przymocuj umiejętność w kolejnej nazwie dnia tygodnia.

"Tworzenie podstawowych reprezentacji matematycznych";I. A. Pomorava, V. A. POZIN, str. 136

Wychowanie fizyczne

zgodnie z planem specjalisty.

przechadzka

Rozwój mowy

Rozwój poznawczy

Rozwój społeczno-komunikacyjny

Rozwój artystyczny i estetyczny

Rozwój fizyczny

Porównawcza obserwacja gołąb i wrona. Cel: na przykładzie porównania gołąb o wroni, aby zapoznać się z osobliwościami ich struktury, stylu życia.

P / i "szybszy wiatr", "kto jest wyższy?". Cele:

rozwijaj szybkość biegu; Ucznij Skocz Łatwy.

Folk Dagestan.gry. "Umieszczenie czapki",

"Podnieś zabawkę".

Ćwicz "Miasta" z Nastya K., Nastya C-Ćwiczenia w szerokim zakresie i dokładnym, silnym rzutem przez BAT .

Konwersacja sytuacyjna. "Co wiesz o wiosnę?" - Aby utworzyć prezentację dzieci o wiosnę.

Di."Kiedy to się zdarza?". Cel, powód. Wyjaśnić i pogłębić wiedzę o dzieciach o dniach roku.

Praca na stronie jest zaoferowanie uwolnienie budowy śniegu.

Cel: edukować zdolność do współpracy.

Niezależna aktywność silnika dzieci na działce.

Gry z zdalnymi zabawkami.

Lunch, praca przed snem

Czytanie evenkaya bajki "Wolverine i Lisitsa" - zapoznanie się z bajkami ludów Rosji.

Napraw sekwencję prawidłowego mycia rąk i wycierania ręcznikiem. Cel: Rozwój CCN.

Obowiązek na jadalni.

Wieczór

Gimnastyka po sen.

Zobacz kreskówkę "Vovka w Królestwie Trident".

S / r. "Odwiedzając babcię w wiosce". Zapoznanie dzieci z charakterystycznych cech rosyjskiej wioski, budynków w domu wsi, ich mieszkańców.

Quiz literacki

"Co za bajkę jest bohaterem".

Cel, powód: wzbogacenie i aktywacja rezerwatu dziećmi; Edukacja zainteresowania i szacunek dla kultury międzynarodowej Rosji.

Czytanie T. Alexandrova "Kuzya Domenok". (rozdziały)

D / i "odpowiedź szybko". Cel: Ćwiczenie w klasyfikacji obiektów.

Di."Co to jest?".

Cel, powód. Naucz dzieci do tworzenia obrazów na podstawie charakterystycznych oznak obiektów, zawiadomienie niezwykłego w najczęstszych rzeczy; Rozwijać fantazję.

Eksperyment gier z wodą, gliny, drewna, piasku.

Produkcja atrybutów S / r.gry.

Praca domowa - przyciągnąć dzieci do mycia zabawek.

Cel: edukować ciężką pracę.

Niezależne działania do gier w ośrodkach zatrudnienia.

przechadzka

Kontynuuj monitorowanie zmian natury. Cel: Rozwijaj obserwację. P / i "Ukryj ręce za tyłem" Cel: Rozwijaj prędkość reakcji na sygnał u dzieci. D / I "Tablica pomysłowych". Cel: Rozwijaj myślenie. Działalność robocza: wykonanie pracy sezonowej na miejscu przedszkola. Cel: Rozwijaj umiejętności pracy. Niezależne gry dzieci. Cel: upoważnienie dzieci do gry razem, niezależnie wybrać gry rolne, działania.

Elena erofeev.
Planowanie prac edukacyjnych i edukacyjnych na tydzień "kultura i tradycje rosyjskich ludzi"

. (poniedziałek)

Przedmiot: «» .

Tradycje ludowe: "Spotkanie przy herbacie".

Ind. pracuj nad zabraniem: Zrobił. gra: "Tabela cięcia do picia herbaty". Naprawianie konta ilościowego, orientację w przestrzeni (w lewo, prawy, kształt, kolory, rozmiar obiektów.

Przysłów i powiedzenia samego siebie:

Nie przegap herbaty - pijesz trzy filiżanki.

Napój herbaciany jest miły żyć.

Pijmy mewa - Wybacz Melancholia.

Z herbaty, którą się nie wydarzy.

Jeśli nie pijesz herbaty - gdzie bierzesz siłę.

Zastanów się ilustracją samowara.

Zrobić reprodukcję obrazu: A. Morozov. "Spotkanie przy herbacie".

Fckm.: « Kultura i tradycje rosyjskich ludzi» .

Zadania: Wyjaśnij wiedzę o dzieciach o koncepcji « Tradycja» , rozwiń wiedzę na temat tradycje rosyjskich ludzi, kultura(doustny sztuka ludowa, narody-Realous sztuka). Dołączyć do początków rosyjska kultura ludowa.

Metody: Rozmowa O. tradycje rosyjskich ludzi, oglądanie ilustracji do bajek, gry Djew, dyskusja tradycyjne dania.

Fundusze: N. V. Aleshina, s. 123.

Muzyka. Przez zaplanuj Muz.. lider.

Obraz: "Chory Tula Samovara".

Zadania: Zapięciem zdolności dzieci do korzystania z elementów Khokhloma, Dymkovskaya, Rospis Gorodetskaya. Ćwiczenie w umiejętnościach pędzel, promować rozwój smaku artystycznego, edukacja poszanowania pracy rzemieślników ludowych, podziw dla ich kreatywności.

Metody: Rozmowa o Samowarach, oglądanie Ilustracje z malowanymi samowarami, dyskusją na temat technik malarskich, pokazując dzieci niektóre techniki rysujące element malarstwa, mężczyzna. praca, Zobacz rysunki.

Fundusze: Internet - Resource, Ilustracje przedstawiające Różne czasy Samovarow, nowoczesne malowane samowary, sylwetka choroby papieru, gwasz, szczotki.

przechadzka

Co za cud - las zimowy,

Ile wspaniałych cudów!

W bajkowym opowieści o tym lesie,

Sleep Ile Jaw przede mną?

Tutaj brzozy są luksusowym rzędem,

Szale są bang

Srebro - ale na boiskach

W futra dziewczyny choinki.

Ach, jaka milczenie,

Biały i biały kraj! M. Stepanov.

Indywidualny praca - długi skok. Ćwicz w długi skok;

odpychaj dwa.

LICZBA PI.: "Łowcy i zle". Poprawa umiejętności skokowych i rzucanie do celu na obu nogach. Rozwój zwinności, szybkości i orientacji w przestrzeni. Obserwacja drzew i krzewów. Rozbudowa i pogłębianie wiedzy o roślinach.

Po opadach śniegu, bezpłatne krzewy i drzewa z ciężkiego śniegu. Zwróć uwagę na ostrożną stosunek do drzew, krzewów. Dlaczego nie możesz biegać krzewu, bawić się w pobliżu drzew? Rozmawiać z dziećmi drzewa: Dlaczego nie rosną zimą, jak są zima nerek, czy jest to konieczne na zimę dla naszych drzew, dlaczego nie brzozie w lesie deszczowym? W mroźnej pogodzie słuchaj trzustki drzew i skrzypiące pod twoimi stopami, rozważ drzewa w zimowej podróży. Dlaczego nie zamrażaj drzew w zimie? (Warstwa korkowa, koc śniegu, odpoczynek, bez szlamu). Pytania.

Jakie drzewa różnią się od krzewów?

Jakie są drzewa, które rzucają liście?

Jakie korzyści przynoszą drzewa i krzewy?

Badania: Pomiń głęboki śnieg, gdzie rosła trawę. Pod pokrywą śnieżną można zobaczyć małe zielone rośliny o słabych liściach wciśnięty na ziemię. Przetestuj dzieci do wniosku, że śnieg chroni ziemię, nie pozwalając mu fajnie.

Praca: Śnieg gładki do drzew. Promować edukacja Aktywny stosunek człowieka wobec drzew.

Gra: "Co rośnie w różnych częściach?". Mocowanie nazw drzew.

Literacki salon - D. Harms "Ivan Ivanovich Samovar". Zadzwoń do zainteresowania dziećmi rosyjskie tradycje ludowe. wzbogacić słownictwo dzieci słowa: Chleb i sól, picie herbaty, uczta do całego świata, samowara, uczta, święto, zadowolony.

Ind. praca: Cięcie na szablonie samowara, jego dekoracja za pomocą aplikacji.

Tradycje ludowe: Rozmowa O. tradycje rosyjskiej herbaty picia. Zintensyfikuj uwagę dzieci w historii Samowara. Rozszerzając pomysły o Przysłów, powiedzenia, boom rosyjska gościnność.

Gospodarstwo domowe praca: "W naszej grupie, jakby w Hube będzie czysty i światła". Spowodować pragnienie doprowadzenia porządku w grupie, aby promować rozwój umiejętności pracy.

Di. "Usuń zdjęcie" (Samovar, Bagels). Promuj rozwój uwagi, myślenia.

Oferta Rozwiń Działkę do gry "Picie herbaty w Samovar".

Wykonanie z słonego testu precle, baran, karabaw, cichy.

Planowanie edukacji - praca edukacyjna 2016. (Wtorek)

Przedmiot: « Kultura i tradycje rosyjskich ludzi» .

Poranna gimnastyka. Kompleks numer 10.

Folk burak: Rozmowa o starych potrawach (z którego zrobili, jak użyto).

Ind. praca na przybory rysunkowe na podstawie malowanie ludzi(Miasto, khokhloma, gzhel). Promowanie rozwoju umiejętności stosowania wiedzy zdobytych na sztuce dekoracyjnej, użyj stylu funkcji kolorów rosyjski.

Umieszczenie zagadek obiektów national Most..

Karmiłem całe polowanie,

I sam smutek. (Łyżka)

Potem z powrotem, a następnie do przodu

Parowiec jest chodzący.

Zatrzymaj go - Schinvit

(Żelazo) itd.

Oglądanie drewnianych, glinianych naczyń, zamków, tacek.

Ilustracje przedstawiające rosyjski burak ludowy.

Detergery: Odwracanie bajek "Strach ma wielkie oczy".

Zadania: Aby zapewnić rozwój zdolności do ponownego rozstrzygnięcia tekstu bajki sekwencyjnie, bez pomijania i powtórzeń, wyraźnie przekazując mowę znaków.

Metody: Czytanie bajek, rozmowy w treści, ponowne czytanie, retelling bajki przez dzieci, gry "Jak powiedzieć dobrze?", werset. L. Stancheva. "Czy to prawda, czy nie?",gra "Dom - domysch", gra "Zakończ propozycję".

Fundusze: O. S. USHAKOV, str. 168.

Aplikacja: « rosyjska lalka» .

Zadania: Promowanie tworzenia zainteresowania rosyjski Stosowana sztuka - drewniana zabawka; umiejętności pracuj ze szablonem., wycięte z tkaniny, naprawić umiejętności symetrycznych kolorów tnących, liści; promować edukacja Pragnie tworzyć i tworzyć z powodów.

Metody: Tajemnicza tajemnica, krótka rozmowa o Matryoshki, pokazując Matryoshki, oglądanie kolorów, wzorów, sugeruje wybór pożądanego materiału aplikacje.: Tkanina, kolor. Papier, mężczyzna. pracaWynik.

Fundusze: Internet - zasób, tkanina z kwiatami do cięcia, koloru. Papier, klej, nożyczki.

Wychowanie fizyczne.

Przez .

Rola

Przechadzka.

Badania

Oglądaj, gdzie śnieg topnieje najszybciej - na ręce lub ręce. Dlaczego? Co jest utworzone ze śniegu?

Aktywność pracy: Budowanie labiryntu. Uszczepiać, aby przynieść sprawę do końca;

kształcić Zdolność do wspólnego działania.

Gry na świeżym powietrzu "Dwa mróz", "Wilk w Ravy".

Przyczyniają się do rozwoju uwagi i zdolności do działania na sygnale pedagog.

Indywidualny praca"Spacer uważnie". Ćwiczenie spaceru. "Wąż" między obiektami bez ich pukania.

Nadzór na płatki śniegu. Zwróć uwagę na fakt, że płatki śniegu są różne w kształcie; Porównaj, rozwijaj aktywność poznawczą.

Jakie gwiazdy

Na szaliku i tulei,

Przez cały czas

I weź - wodę w ręku?

Stał się w gwiazdach

W powietrzu trochę

Wioska i stopiona

Na mojej dłoni. E. BLAGININA.

Tuż nad śniegiem, co on jest?

Spójrz na swoje rękawiczki, jakie są płatki śniegu?

Zwróć uwagę na piękne tnące płatki śniegu, ich inny wzór.

Dlaczego płatki śniegu są cięte? Dlaczego topią się na swojej dłoni?

Znajdź dwa identyczne płatki śniegu. (Pojedyncze płatki śniegu się nie zdarzają.)

Gimnastyka po sen. Kompleks numer 5.

Literacki salon - bajka "Złoty wrzeciono". Rozbudowa wiedzy dziecięcej na temat obiektów starożytnych, ich spotkania. Aktywuj w mowie słowa: Spread, kręgosłup, blask, kudel itp.

Ind. praca aplikacji: "Koc patchworkowy".

Zadzwoń do pragnienia stworzenia kompozycji na podstawie rosyjska sztuka ludowa.

okrąg: "Młody badacz".

Przedmiot: "Gry z wodą".

cel, powód: Zapinanie właściwości wody.

Utwórz radosny nastrój z gier wodnych. Promuj rozwój wyobraźni, ciekawości.

Rozważmy ilustracje chłopców i historię o ich spotkaniu. Zagadki na instrumentach rolnika chłopa. Doładuj wiedzę na temat rzemiosła i zajęć dla dorosłych w Rosji (Pakar, Tkkhakh, Potter itp.). Na podstawie niniejszej wiedzy, aby pokazać znaczenie pracy osoby. D / i: "Przedmiotów Życie rosyjskie» . Mocowanie nazwisk przedmiotów ich celu.

Rysunek przedmiotów gospodarstwa domowego rosyjski chłop(Kolorowanie). Promować rozwój małej ruchliwości.

Planowanie prac edukacyjnych i edukacyjnych 2016. (Środa)

Przedmiot: « Kultura i tradycje rosyjskich ludzi» .

Znajomy S. rosyjski kostium: Rozmowa o symbolach czerwonych i czarnych w wzorach rosyjski kostium ludowy.

Ind. praca rozwoju mowy: Zaproponuj schematy do sporządzania narracji, opisów, modelowania rosyjskie folk bajki. Przyczynić się do rozwoju spójnego.

Gra Horovoic.: "Na żalu Kalina". Dołączyć do początków rosyjska kultura ludowa.

Praca. Zamówienie: Czyszczenie w naturalnym rogu. Promować edukacja Odpowiedzialny stosunek do sprawy, umiejętności pracy.

Rozważ lalki w krajowym kraju rosyjski strój, ilustracje z wizerunkiem starego rosyjska odzież.

Gry w rogu niegrzecznego.

Gry dla rozwoju płytkiego motoriki.:

"Matry Matrion Spit",

"Zbieraj koraliki na alyonuskę".

Famp.: "Dodawanie i odejmowanie liczb jeden po drugim".

Zadania: Aby zapewnić rozwój zdolności do tworzenia sylwetek z postaci geometrycznych, porównaj wartości głębokości. Ćwiczyć dodatkowo i odjąć liczby jeden po drugim, w wykonywaniu zadań w grach logicznych, rysowaniu łuków i bezpośrednich linii poziomych tetraja.. Metody: Mata. Trening, niedobór niedoboru, zadania w tetraja..

Fundusze: L. V. Minkevich z. 94, No. 35, wiadro wodne, miednica, lalka, karty z przykładami, zestaw liczb, gra "Pitagoras", logiczne kwadraty, tetradi., ołówki.

Znajomy z kapturem. l- roy.: Małe formy folklorystyczne. Opracowywanie historii, bajki przysłowców.

Zadania: Aby pomóc zrozumieć figuratywne znaczenie słów i zwrotów, przyczyniają się do tworzenia możliwości opracowania historii, bajki na przysłowiach, wymyślić zagadki.

Metody: Exp. "Wyjaśnij, pokaż", Wyjaśnienie znaczenia Przysłów, wymyślając historię na Przysięgnie, uzupełnić zagadki, wypowiedzi tupet z różną intonacją.

Fundusze: O. S. USHAKOV, str. 163, ilustracje dla frazeologów, zdjęcia puzzli.

Muzyka. Przez zaplanuj Muz.. lider.

Rola: Dostosowuje dzieci przed zawodem, wywołuje kulturę właściwej odpowiedzi, wykonuje indywidualne podejście, śpiewa z dziećmi, wykonuje własną opcję, zachęca do dobrego wykonania dobrej egzekucji, wykonuje indywidualne podejście, gra z dziećmi.

przechadzka

Di. "Zgadnij-ka" - Zapewnij rozwój zdolności do opisania tematu i uznaje go.

Ind. praca Do rozwoju ruchów - skakanie po prawej i lewej. Wzmocnienie mięśni nóg.

Obserwacja zimowa. Zapewnij rozwój zdolności do określenia statusu pogody, porównuj różne okresy zimowe, wyciągnąć wnioski i wnioski.

O której godzinie na ulicy?

Jak dowiedziałeś się, że zima przyszła?

Ani liście. Ani ostrza! Cichy stał się naszym ogrodem.

I ptaki i zastępcze stoiska wołowe.

Tylko choinka jest jedna wesoła i zielona.

Można go zobaczyć, nie boi się mrozu, może być jasne, jest odważna.

Jaka jest dziś pogoda?

Słownictwo praca:

Zimowy (co on robi) - przychodzi, muchy, marszcząc brwi, liście itp.

Praca: Wyczyść ścieżkę do koryta. Promować edukacja Przemyślany związek do pierza.

Gra "Żyj - nie żywy"

cel, powód: Podział natury na przedmioty na żywo i nie żywe.

Gry - przekaźnik: "Snowballs w koszyku", "Zmiana miejsc". Stwórz wesoły nastrój, przyczyniają się do rozwoju właściwości fizycznych, utwardzania ciała dzieci.

Gimnastyka po sen. Kompleks numer 5.

Literacki salon - historia K. D. USHIński "Jako koszula w polu wzrosła". Rozbudowa wiedzy uprawy i przetwarzanie lniane, tkanie. Promowanie rozwoju artystycznego i estetycznego postrzeganie dzieł sztuki ludowej(produkty haftowane lniane, rosyjski garnitur) .

Gry sportowe: "Kto jest szybszy Kushak zacznie", "Kto szybko" (działa w laptopach).

Przyczyniać się do rozwoju dzieci fizycznych jakość: Prędkość, zręczność, rzęs.

Przesłuchanie rosyjska muzyka ludowa. Przymocować do duchowego i muzyka ludowa.

Tkania z wątków pasa do lalki. Promować rozwój małej ruchliwości.

Dekoracja szablonów rosyjski kostium. Promować edukacja U dzieci uczucia estetycznego, artystyczny smak.

Planowanie prac edukacyjnych i edukacyjnych 2016. (Czwartek)

Przedmiot: « Kultura i tradycje rosyjskich ludzi» .

Poranna gimnastyka. Kompleks numer 8.

Rosyjska sztuka ludowa: Rozmowa O. rosyjski rybołówstwo Khokhloma., GZHEL, ZHOSTOVO. Oglądanie albumu. "Dekoracyjne - sztuka stosowana".

Ind. praca: Rozsądna analiza słów.

Gaying Mysteries O. rosjanie instrumenty muzyczne.

Śpiewanie tańczych piosenek: "Jak nasz w bramie", "Jak cienki lód". Promować do śpiewu chóralnego.

Rozważmy ilustracje obiektów russian Fishing..

Zdjęcia drewnianych domów i budynków vintage.

Sugeruj, aby zbudować zgodnie ze schematem rosyjska chata.

Uczenie się dla czytania pisania.

Zadania: Poprawa umiejętności wykonywania dźwiękowej analizy słów za pomocą modelu mieszanego. Powtórz zasady pisania samogłosek po dźwiękach spółgłoskowych. Ćwicz w tytule słów o danym dźwięku.

Metody: Słowa analizy dźwiękowej "czas", gra "Kto jest najbardziej uprzejmy?", Zmiana słów, gry "Nazwij słowa z dźwiękami B i Bj.

Fundusze: N. S. VARESTOVA, p. 86 № 18.

Obraz: "Bukiet kwiatów" (Na podstawie tacach Zhostowa).

Zadania: Zadzwoń na pragnienie stworzenia kompozycji dekoracyjnej w określonym schemacie kolorów na podstawie krajowy Dekoracyjne - stosowana kreatywność. Zabezpieczyć znajomość ciepłych i zimnych odcieni. Promować rozwój umiejętności kompozytowych.

Metody: Pokaż ilustracje z wizerunkiem bukietów wykonanych w ciepłych kolorach, wyjaśniają wiedzę o ciepłych kolorach, proponować stworzenie bukiet w takim zakresie, mężczyzna. praca, Zobacz rysunki.

Fundusze: T. S. Komarova, str. 73, biały papier lub jasnożółty, akwarela, szczotki, ciasta, serwetki, słoiki wodne.

Wychowanie fizyczne. Przez zaplanuj instruktora na wychowaniu fizycznym.

Rola: Dążąc do zawodu, pomocy w dystrybucji atrybutów, sprzętu sportowego, pomocy z lub i ATS, postępuj zgodnie z postawą i oddychaniem.

przechadzka

"Lot ptaków". Przyczyniają się do rozwoju fragmentów, umiejętności poruszania się przez sygnał. Ćwiczenie w biegu i równowagi.

"Chytry lis". Rozwój zwinności, prędkości, koordynacji, edukacja uczciwości., kreatywna wyobraźnia, zdolność zachowywania się w towarzyszach zespołu.

Nadzór za śniegiem. Systematyzuj wiedzę o dzieciach o śniegu jako naturalne zjawisko.

Co jest śnieg na zapachie? Jak spadają śnieg, gdy wiatr wieje, a kiedy nie jest? Kiedy śnieg jest łatwy do surowego (podczas chodzenia płatków lub napełnia wiatr? Śnieg jest cięższy lub lżejszy niż ziemia? Czy śnieg musi żyć na ziemi? I dlaczego?

Z. Alexandrov. "Śnieg".

Kloki snowball, przędzenia,

Na białej ulicy.

I odwrócił kałużę

W przezroczystym szkle.

Gdzie latem śpiewali kąty,

Dzisiaj - spójrz! -

Jak różowe jabłka.

Na gałęziach gilkfinch.

Zagadka: W zimie leżałem na wiosnę w rzece (śnieg).

Słownictwo praca:

Śnieg (co on robi) - spada, spinning, spada, topnienie itp.

Rysunek pałeczkami w śniegu.

Praca: Czyszczenie odcinka od śniegu. Promować edukacja pracowitego.

Gimnastyka po sen. Kompleks numer 5.

Literacki salon - słuchanie bajki "Sadko" (nagrywanie dźwięku).

Rozważmy ilustracje do bajki.

Ind. praca: Produkcja folk Zabawki: Gwizdek, zabawki Dymkovsky, malując je z różnymi obrazami.

Folk gra: "Miasta", "Rouh". Zadzwoń do pragnienia użycia ludowy Gry w codziennym życiu.

Teathedralizacja: rosyjski Folktale.(wybierając dzieci). Promowanie rozwoju kreatywnych umiejętności artystycznych.

Zrób książki z bajkami, epicką, pustymi ilustracjami różnych artystów.

Budynek zbiorowy "Wioska".

Gra na ludowy Musical przybory: Dosge, Balalaica, Horn, łyżki, gwizdki. Promuj rozwój muzyczny kultura.

Planowanie prac edukacyjnych i edukacyjnych 2016. (Piątek)

Przedmiot: « Kultura i tradycje rosyjskich ludzi» .

Poranna gimnastyka. Kompleks numer 8.

Doustny sztuka ludowa: Rozmowa o cechach treści kołysanki

piosenki i zdania.

Ind. praca: "Kontynuuj wiersz" (pracuj w notebookach w klatce) . Nagłówek Schecks. "Ay, Forky, My Baby ...", "Washeronushki-Fleep". Promować edukacja miłości do rosyjskiego folkloru.

Gra Horovoic.: "Gdzie była Ivanushka".

Dołącz do śpiewu chóralnego rosyjska kultura ludowa.

Ilustracje z obrazkiem rosyjski Bogatyrey..

Twórz warunki gry C-R "Rodzina". Ćwiczenie do gier "Snack Doll Dasha". Aby przyciągnąć wiedzę o piosenkach kołysannych do zastosowania.

Famp.: "Niezależność liczby z wartości obiektów".

Zadania: Promowanie rozwoju logicznego myślenia. Ćwiczyć dodatkowo i odejmowanie, pracować z planem, rysowanie łuków i proste pionowe linie. Zabezpieczyć koncepcję niezależności liczby z wartości elementów.

Metody: praca Z kartami logicznymi, znalezienie wzorców, poprawianie błędów, rozwiązywanie problemów, zadań tetraja.. Fundusze: L. V. Minkevich z. 95, Nr 36, karty z obiektami różnych wartości, karty z Geo. Dane, karty z logalnymi zadaniami, zestaw liczb, rysunek i plany pokoju., tetradi., ołówki.

Praca fizyczna: "Przyciski do szycia".

Zadania: Aby zapewnić rozwój umiejętności do szycia.

Metody: Przypomnienie zasad pracować z igłą, pokaż, jak zmierzyć wątek, w igły w igła, uszyć przycisk. Spokojna. praca. Ocena.

Fundusze: L. V. Kutsakova z. 105, przyciski, tkaniny, igły, nici, nożyczki.

Kultura fizyczna w powietrzu(gry ludowe) .

LICZBA PI.: "Burleys". Ćwicz w wyścigu w parach, zacznij działać dopiero po końcu słów. Rozwijaj szybkość ruchów u dzieci, zręczność. "Zarya - Zarina". Przyczyniają się do rozwoju mocy biegu, ćwicz w wyraźnej wypowiedzi słów.

"METELITSA". Przyczyniają się do rozwoju aktywności silnika, tworzenie uczucia równowagi.

przechadzka

Indywidualny praca - Ustalanie możliwości skupienia się na przedszkolu, znajdź obiekt według opisu.

Obserwacja mrozu. Podsumować wiedzę o dzieciach o zjawisku naturalnym - mróz.

Kto namalował okna pięknymi wzorami? - Dlaczego slajd wylał się na zimno? - Dlaczego śnieg i lód - woda? -Draczy, że na ulicy pojawi się lód? -Co wykonaj wycieraczki w holly?

I. Nikitin.

Zhiguchi Frost Trescchiy.

Na stoczni ciemności;

Srebrny inay.

Przymocowany okno.

Doświadczenie z wodą:

Jeśli roztopiony śnieg i lód, pojawi się woda; A jeśli zabiera wodę do mrozu, zmieni się wiele.

LICZBA PI.: "Dziadek Mróz" - Wykonaj zasady gry.

"Znajdź swój kolor". Tworzenie możliwości poruszania się po przestrzeni, uczyć działającego na sygnał, rozwój zwinności, uwagi.

Przysłowie: Mróz nie jest świetny, ale nie stanąć.

Praca: Zbuduj slajd dla lalek. Spowodować zainteresowanie tworzeniem budowy. Promuj rozwój umiejętności, aby stać się śniegiem w wiązkę i utworzyć slajd.

Gimnastyka po sen. Kompleks numer 5.

Literacki salon - czytanie do wyboru epicki: "Uzdrowienie Ilya Muromets", "Muromety Ilya i bestia", "Dobryna Nikitich i Snake Goryych", "Alsh Popovich i Tugarin ZmeyShevich". Pokaż piękno dzieci język rosyjski poprzez oralową kreatywność ludową.

Rozważ widok rosyjski Epic.

Ind. praca: Zadania B. notebooki - Alyona., Sasha, Alush.

Słuchanie kołysanki w nagraniach audio. Dołączyć do początków kultura ludowa.

Praca. Zamówienie: Wytyczne zamówienia w grupie. Zadzwoń na pozytywne emocje z

ukończone zadanie, atmosfera komfortu i czystości.

Gra dyrektora « Rosyjscy Bogatyrs.» .

Gry budowlane: "Twierdza na murometry Ilya".

Sedova Olga.
Planowanie działań edukacyjnych na tydzień "kultura i tradycja ludzi"

Planowanie działań edukacyjnych na tydzień(14.03-18.03)

Grupa __Shole Group ___

Przedmiot:. Kultura ludowa i tradycje.

cel, powód: Kontynuuj zapoznanie dzieci tradycje ludowe i zwyczaje, z ludzie Dekoracyjnie stosowana sztuka (Dymkovo, gorodety, gzhel). Rozwiń raporty O. folk Zabawki(Matryoshka, Gorodetskaya, Bogorodskaya, Biryulki). Zapoznać się z narodową dekoracyjną sztuką zastosowaną.

Wypoczynek sportowy "Trekking w wiosennym lesie"_ Data ostatniego wydarzenia_18.03.2016_

Odpowiedzialny za przeprowadzenie finału wydarzenia:

Dzień tygodnie

Tryb integracji

wizerunek

tey staw. czynność

edukacyjny

działania dzieci generał. instytucje).

Grupa

Indywidualny Edukacja

czynność

w chwilach reżimowych

Poniedziałek 14..03.2016 RanekŚniadanie, Gry Rozwój społeczny i Komunikatywny, Rozwój poznawczy, Rozwój przemówienia, Sztuka. -strettysta. Rozwój, fizyczny. Rozwój poranny hymn. Rozmowa: "Rosyjski zabawka ludowa» cel, powód: Przedstawić dzieci z rosyjskim folk Zabawki, pokaż im i opowiedz o nich. Horovoic. gra: "W lesie była koza. cel, powód: Przedstawić dzieci z nową grą taneczną.

Z Nastya T zaznaczają zdolność do cięcia koła, nożyczki kwadratowe. Di. "Dowiedz się". cel, powód: Zapinanie elementów malarstwa Dymkovskaya, malarstwa Gorodetsky.

Pracować w rogu natury cel, powód: Edukacja pragnienia pomocy seniorom. Niezależna gra czynność. Scena - Rola gry: "Córki matki"

cel, powód: Gra uczy relacji rodzinnych.

Konsultacje dla rodziców. Na wniosek rodziców

Bezpośrednio

edukacja

czynność

Gry, przygotowujące się na spacer

przechadzkaphyskulture. Ptaki. cel, powód: Nauka rozpoznawania ptaków w wyglądzie, przedstaw mi znaki ludowePtaka. Ruchowa gra "Cats-mysz".

cel, powód: Dyskutuj z dziećmi taktyki działań graczy, uczenie się uzgodnione. Rozwijaj zwinność, koordynacja ruchów.

Kirill i Zakhar pociąg w dokładności. Zagraj w grę na Paddy w celu. Decyzja sytuacja: "Farby zniknęły - co można namalować z naczyniami?". cel, powód: Powodować interesy dzieci do myślenia.

Praca - wyczyść działkę od gałęzi. cel, powód: Szyj umiejętność do współpracy. Niezależna aktywność silnika dzieci na działce

Wróć z chodzenia, CGN, lunchu, pracy przed snem CCN. Czytanie bajki na wyborze dzieci.

Wieczór działalność dla dzieci, wypoczynek,

kubki, Ind. Pracuj gimnastyki po sen. Wystawa książki: "Rosjanie ludowe opowieści» . cel, powód: Wraz z dziećmi z nowymi książkami, szczepienie miłości do czytania.

Gra s / r "Targi". cel, powód: Naucz się przenieść sytuację ulicznego targowego handlu.

Indywidualna praca na rysunkach malarstwa Gorodetsky (jagody, loki)

Z Mediolanem, Zhenyą, Kirill.

Di. "Czyj pamiątkę?". cel, powód: pogłębiać wiedzę o niektórych typach rzemiosło ludowe i rzemiosło. Obudź zainteresowanie talentami folk rzemieślnicy.

Atrybuty dla gier S / R, D / oraz gry planszowe, ilustracje ptaków. Niezależna gra. cel, powód

Przechadzka. Szukaj czynność"Co zmieniło się na ulicy?"

cel, powód: Rozwijaj się w obserwacji dzieci, zdolność do koncentracji uwagi, aby nauczyć się nawigacji na terytorium przedszkola w przestrzeni.

Dzień tygodnie

Edukacja

obszary razem czynność Dorosły i dzieci z integracją

edukacyjny Regiony Organizacja środowiska rozwijającego się do niezależnego

działania dzieci(Centra aktywności, wszystkie pokoje grupowe) Interakcja z rodzicami, partnerami społecznymi (teatry, sport, cienkie szkoły, higheles.. instytucje).

Grupa

Indywidualny Edukacja

czynność

w chwilach reżimowych

15. 03. 2016 rano: gry, obowiązek, indywidualna praca, instrukcje, rano gimnastyki, KGN,

Śniadanie, gry

Rozwój społeczno-komunikacyjny, rozwój poznawczy, rozwój przemówienia, sztuka. -strettysta. Rozwój, fizyczny. Rozwój poranny hymn. Rozmowa przysłowia: "Pan Satysfied - Właściciel jest zadowolony", "Wielu gości - dużo wiadomości". cel, powód: Ucz się nowego oprogramowania z dziećmi. Słowo i zrozumieć znaczenie.

Di. "Skąd pochodzi ten ptak?". cel, powód: Sver nazwiska ptaków i gdzie mieszkają ptaki. Ćwicz dzieci w zdolności do rozprzestrzeniania się kraj Chopstick.. cel, powód: Rozwój małych umiejętności motorycznych. Zhenya, Nastya S., Mediolan. Gra teatralna "Te mądre rosyjskie opowieści". cel, powód: Pamiętaj, co przychodzą bajki.

Zestaw ilustracje

temat, D / i, niezależny

gra działania B.

centra zatrudnienia.

"Mozaika" Zrób wzór - rozwój płytkiej ruchliwości

Ind. Rozmowy z rodzicami o dobrej samopoczuciu dzieci.

Trasa weekendowa konsultacyjna "Spring Spacer"

Bezpośrednio

edukacja

czynność

Gry, przygotowujące się na spacer

przechadzka: gry, obserwacje, praca, praca indywidualna, physkulture.-Cearning pracy rozwoju społecznego i komunikacyjnego, rozwój poznawczy, rozwój przemówienia, art. -strettysta. Rozwój, fizyczny. Rozwój obserwacji "Wietrzna pogoda".

cel, powód: Zaproponuj dzieci do określenia mocy wiatrowej przez jedną z znanych im, daj charakterystykę wiatru (silny, umiarkowany, porynny, zimny, sporządzić historię opartą na wynikach obserwacji tego, co dzieje się w wietrznej pogodzie (Wiatr napędza szybko chmury po niebie, ludzie podnoszą obroże)..

Ruchowa gra "Gusi-gus".

cel, powód: Uczyć dzieci działają przez sygnał, rozwijaj uwagę, tworząc zdolność do działania zgodnie z zasadami do trenowania Mediolanu i Zhenyi do nawigacji w konwersacji sytuacyjnej "Dlaczego śnieg topi się na ulicy" cel, powód: Aby zachęcić wiedzę dziecięcą o wiosnę i uczyć dzieci do myślenia i odpowiedzi na pytania. Pracować na stronie pod względem sytuacji. cel, powód: Kultywowanie pragnienia starannie odnosić się do czystości środowiska. Niezależna gra działania na stronie.

Wróć z chodzenia, CGN, lunchu, pracy przed snem CCN. Czytanie kaptur. Lit-Ry. Nikita Kozhemyaka..

Wieczór: Ulepszać. I utwardzanie. Procedury, CGN, popołudniowa przekąska, gry, społeczność. działalność dla dzieci, wypoczynek,

kubki, Ind. Praca

Gimnastyka po sen. Chodzenie na ścieżkach gimnastycznych. Gra słuchowa "Jako mężczyzna na harmonijce gry". cel, powód: Przedstawić dzieci z grą, powiedz i pokazać, co to jest. Di. "Zrób wzór". cel, powód: Zapinanie elementów malarstwa.

Pamiętaj i skonsoliduj sezony, pora dnia z Cyril, Zhenya, światło. Konwersacja sytuacyjna. "Co dzieje się na wiosnę" cel, powód: Zachęcaj dzieci do refleksji, tworzą historie. Atrybuty dla gier S / R, D / oraz gry planszowe, ilustracje ptaków. Niezależna gra działania w ośrodkach zatrudnienia. cel, powód: Wywoływanie życzliwego związku między dziećmi.

Bezpośrednio

edukacja

czynność

Przechadzka. Obserwacja zmian występujących z wiosną lodową. cel, powód: Zaproponuj dzieci do zidentyfikowania zmian, które natrafiły na lód na początku wiosny.

Ruchowa gra "Myszy i kot".cel, powód: Uczyć dzieci prowadzonych na skarpetkach, postępuj zgodnie z zachowaniem postawy, postępuj zgodnie z zasadami bezpieczeństwa

Dzień tygodnie

Edukacja

obszary razem czynność Dorosły i dzieci z integracją

edukacyjny Regiony Organizacja środowiska rozwijającego się do niezależnego

działania dzieci(Centra aktywności, wszystkie pokoje grupowe) Interakcja z rodzicami, partnerami społecznymi (teatry, sport, cienkie szkoły, higheles.. instytucje).

Grupa

Indywidualny Edukacja

czynność

w chwilach reżimowych

03/16/2016 Rano: gry, obowiązek, indywidualna praca, instrukcje, rano gimnastyki, KGN,

Śniadanie, gry

Rozwój społeczno-komunikacyjny, rozwój poznawczy, rozwój przemówienia, sztuka. -strettysta. Rozwój, fizyczny. Rozwój poranny hymn. Rozmowa tego tematu

"Co zabawka ludowa?» cel, powód: Zapoznanie z koncepcją, pokaż im zabawkę. Gra dydaktyczna "Nie mylone".

cel, powód: Uczyć dzieci do odróżnienia obiektów zgodnie z materiałem, z którego są wykonane, zidentyfikować i poprawnie wywołują takie właściwości tak jak: Solidne, miękkie, nieczyste, elastyczne, twarde itp. Badanie wierszy wiosny.

cel, powód: Naucz się prr. Dzieci dzieci wyraźnie przenoszą treść pracy, korelują obraz natury opisanej w wierszu z obserwowanymi zjawiskami.

Gra roli sceny "Poczta". Wątek "Poczta praca".

cel, powód: Uformowanie u dzieci zdolność do wdrożenia i rozwoju działki, w celu promowania wzbogacenia fabuły gry, włączając ją do innych opowiadań.

Pracować w rogu natury: Należy wlać houseplants. Wytrzyj kurz. cel, powód: Edukacja pragnienia pomocy seniorom

Ind. Rozmowy z rodzicami o dobrej samopoczuciu dzieci.

Konsultacje na wniosek rodziców

Bezpośrednio

edukacja

działalność fizyczna. K-ra.

Przez plan Nauczyciel w fizycznym. K-RE.

Gry, przygotowujące się na spacer

przechadzka: gry, obserwacje, praca, praca indywidualna, physkulture.-Cearning pracy rozwoju społecznego i komunikacyjnego, rozwój poznawczy, rozwój przemówienia, art. -strettysta. Rozwój, fizyczny. Obserwacja rozwoju drzew wczesnej wiosny.

cel, powód: Intensyfikuj w mowie dzieci, koncepcje związane z nazwiskami drzew rosnących na miejscu, ich strukturę. Zaproponuj dzieci do rozważenia drzew, upewnij się, że widoczne zmiany nie są jeszcze obserwowane. Ruchowa gra "Nad nogi z ziemi".

cel, powód: Aby wprowadzić dzieci z zasadami gry, aby omówić, jak działać na prowadzeniu graczy. Ćwiczenie do gier "Ojciec Kegley".

Zadania. Naucz dzieci do prawidłowego wykonywania głównych ruchów ćwiczeń (weź pozycję wyjściową, wykonać shuffles i rzucić kawałki z boku iz ramienia, rozwijają mobilność stawów dłoni. Drukuj. Dzieci "Pierwszy protan".

cel, powód: Zaproponuj dzieci do rozważenia transcianów, zwróć uwagę na stan ziemi, przynieś dzieci do zrozumienia, że \u200b\u200bgleba jest nasycona wilgocią, absorbuje wodę, a następnie daje rośliny. Praca na stronie - oczyścić podajniki ze śmieci, wyżyj ptaki. cel, powód: Edukacja starannego stosunku do ptaków. Niezależna aktywność silnika dzieci na działce. Przenoszenie gier dla dzieci.

Wróć z chodzenia, CGN, lunchu, pracy przed snem CCN. Taszyki czytania do wyboru dzieci

Wieczór: Ulepszać. I utwardzanie. Procedury, CGN, popołudniowa przekąska, gry, społeczność. działalność dla dzieci, wypoczynek,

kubki, Ind. Pracuj gimnastyki po sen. Spacer po utworach masażu. Piszczka w czytaniu bajki "Raz dwa, przyjazny" cel, powód: Aby wprowadzić nowy produkt gry Dydaktycznej Steeva V. "Hoak do tamburynu". cel, powód: Naucz dzieci do używania znaków i symboli do wyznaczania różnych charakterystyk dźwięku, określają moc dźwięku zgodnie z modelem składającym się z pasa o różnych długościach. Gra dydaktyczna "Zgadnij, co poczęliśmy".

cel, powód: Rozwój w Prokhor, Milans, Svetts Svyaznoy, myślenie logiczne, uwaga.

Rozmowa "Chleb - wszystko głowa".

cel, powód: Zaproponuj dzieciom mówiąc o tym, co wiedzą o rosnym chlebie, produkcji produktów piekarniczych, dowiedz się, dlaczego należy ostrożnie traktować chleb. Atrybuty dla gier S / R, materiał do pracy ręcznej. Niezależna gra czynność dzieci w centrach zatrudnienia. "Budowanie statku kosmicznego".

Zadania. Naucz dzieci do dystrybucji obowiązków w grze, działają razem, bij budynki.

Bezpośrednio

edukacja

czynność

Przechadzka. Obserwacja śniegu. cel, powód: Zaproponuj dzieci do rozważenia płatki śniegu, wybierz jedną z najbardziej odpowiednich dla charakterystyki obserwowanego zjawiska wyrażenia: Krople z czapkami, pillings, swetry, splosowanie itp.

Dzień tygodnie

Edukacja

obszary razem czynność Dorosły i dzieci z integracją

edukacyjny Regiony Organizacja środowiska rozwijającego się do niezależnego

działania dzieci(Centra aktywności, wszystkie pokoje grupowe) Interakcja z rodzicami, partnerami społecznymi (teatry, sport, cienkie szkoły, higheles.. instytucje).

Grupa

Indywidualny Edukacja

czynność

w chwilach reżimowych

Czwartek 17.03.2016 Rano: gry, obowiązek, indywidualna praca, instrukcje, rano gimnastyki, KGN,

Śniadanie, gry

Rozwój społeczno-komunikacyjny, rozwój poznawczy, rozwój przemówienia, sztuka. -strettysta. Rozwój, fizyczny. Rozwój rano gimnastyki. Konwersacja Matryoshki kocham różne ubrania »

cel, powód: Wprowadzenie dzieci do percepcji sztuki dekoracyjnej i stosowanej za pomocą muzyki i rysowania, zapoznanie się z wyglądem i cechami malarstwa Polhov-Maidan Matryoshka, aby nauczyć się malować obrabianego przedmiotu Matryoshki w stylu Majdan malowanie, rozwijać percepcję estetyczną i wyobraźnia; Znajomość dzieci z powiedzeniami o wiosnę.

cel, powód: Naucz dzieci do zrozumienia znaczenia powiedzeń, biorąc pod uwagę sytuacje, w których są używane. PRS Dzieci

Sitaouth. rozmowa "Babushkina Hands".

cel, powód: Uczyć dzieci szacunku do traktowania osób starszych, kultywować życzliwość, aby wspierać pragnienie dzieci, aby pomóc babci, dyskutować o tym, co faceci mogą stawać czynność Gry planszowe dla interesów dzieci. Gry w rogu gry.

Kolorowanka "Mój zawód".. wykreśl gry odgrywania ról "Mój zawód" cel, powód: Korzystając z pośredniej metody ręcznej, aby przynieść dzieciom niezależne tworzenie pomysłów na grę, nauczyć się zjednoczyć różnych działek w jednej akcji, weź dwie lub więcej ról

Ind. Rozmowy z rodzicami o dobrej samopoczuciu dzieci.

Konsultacja. "OSTROŻNIE SPRINE"

Bezpośrednio

edukacja

działania do rysowania

Przez plan Executive Music.

Gry, przygotowujące się na spacer

przechadzka: gry, obserwacje, praca, praca indywidualna, physkulture.-Cearning pracy rozwoju społecznego i komunikacyjnego, rozwój poznawczy, rozwój przemówienia, art. -strettysta. Rozwój, fizyczny. Rozwój obserwacji "Pierwsze oznaki wiosny".cel, powód: Aby wprowadzić dzieci o charakterystycznych oznak wiosny, uczy zidentyfikowania zmian związanych z słońcem (jaśniejsze świeci, ogrzewa się mocniej, wydłuża dzień).

LICZBA PI. "Ptak i kot".

cel, powód: Naucz dzieci wykonują skoki na dwóch nogach, przeskakując nad przeszkodą, chodzić i biegnij, koordynować ruchy rąk i nóg. "Rzucanie kulek w koszyku".

cel, powód: Naucz dzieci do wykonywania rzucania przedmiotów w poziomie bramki. Drukuj gra historii dla dzieci "Chauffs". Wątek "Daleko".

cel, powód: Zachęcaj dzieci do niezależnie rozwinąć rolę i doprowadzić do końca do użycia różnorodność atrybutów, zbuduj interakcję odgrywania ról.

Praca na skrzynkach naprawy na miejscu do przechowywania gier, zapasów, zabawek.

cel, powód: Aby przedstawić dzieci z nową operacją pracy, aby omówić jego spotkanie i znaczenie, aby studiować interakcję w pracy, aby ostrożnie go wykonać.

Wróć z chodzenia, CGN, lunchu, pracy przed snem CCN. Blaginina E. "Dzień Matki"

Wieczór: Ulepszać. I utwardzanie. Procedury, CGN, popołudniowa przekąska, gry, społeczność. działalność dla dzieci, wypoczynek,

kubki, Ind. Pracująca gimnastyka przebudzenia. cel, powód: Promuj zapobieganie Flatfoot podczas chodzenia przez krąg ścieżek masażu "Młody ekolog" Przedmiot: "Zwierzęta gorących krajów". cel, powód: Daj początkowy pomysł pustyni, rośliny. Articulowanie gimnastyki. Ćwiczenie "Pieśń lokomotywy" .cel, powód: Rozwijaj aparat artykułowy dzieci Zhenyi, Cyryl, Arina. "Pasażerowie w transporcie publicznym".

cel, powód: Przedstawić dzieci z zasadami zachowania w transporcie publicznym związanym z wejściem i dostępem z transportu różnorodność uprzejmego słowaużywane w takiej sytuacji niezależnych gier dzieci z odległym materiałem

"Salon piękności". Wątek "Manicure"

cel, powód: Postaci u dzieci umiejętność stosowania ich wiedzy i osobistego doświadczenia w grze, aby wdrożyć działania odgrywania ról, wdrażać zastępcy wiosek.

Bezpośrednio

edukacja

czynność

Przechadzka. "Piękna wiosna".cel, powód: Podsumowanie i uzupełnienie wiedzy o dzieciach o wiosnę, kontynuuj zapoznanie dzieci z wiosennymi znakami i sezonowymi zmianami w naturze. LICZBA PI. "Kruki i pies".cel, powód: Aby wprowadzić dzieci z zasadami gry, aby nauczyć się wykonywać działań zgodnie z sygnałem.

Dzień tygodnie

Edukacja

obszary razem czynność Dorosły i dzieci z integracją

edukacyjny Regiony Organizacja środowiska rozwijającego się do niezależnego

działania dzieci(Centra aktywności, wszystkie pokoje grupowe) Interakcja z rodzicami, partnerami społecznymi (teatry, sport, cienkie szkoły, higheles.. instytucje).

Grupa

Indywidualny Edukacja

czynność

w chwilach reżimowych

Piątek 18. 03. 2016 Ranek: gry, obowiązek, indywidualna praca, instrukcje, rano gimnastyki, KGN,

Śniadanie, gry

Rozwój społeczno-komunikacyjny, rozwój poznawczy, rozwój przemówienia, sztuka. -strettysta. Rozwój, fizyczny. Rozwój rano gimnastyki. Rozmowa z dziećmi " "Co krajowy Zabawka jest najbardziej podobna? cel, powód: Pamiętaj i rozważ, co się dzieje folk Zabawki.

"Cudowna torba" cel, powód: Rozwijaj spójną mowę i małą ruchliwość rąk. (Lida, Mediolan, Varvara). Zgadywanie tajemnic o wiosnę.

cel, powód: Uczyć dzieci, zgadywaniem zagadki, motywować swoją odpowiedź (pozwala to ocenić, jak dzieci są w stanie porównać opis z rzeczywistym obiektem lub zjawiskiem. Edukacja aktualne zachowanie przy stole. Praktyczne ćwiczenie "Przyjaciele są przyjaciółmi".

cel, powód: Uczenie się dzieci do prawidłowego siedzenia przy stole, postępuj zgodnie z zachowaniem postawy, niezależnie sprawdzają prawidłową pozycję ciała (wyprostowane przez plecy, nogi wygięte pod kątem prostym ( "Przyjaciele").

Praca pracy. cel, powód: edukować zdolność do przygotowywania miejsca pracy na zajęciach. Niezależna gra działania w ośrodkach zatrudnienia.

Ind. Rozmowy z rodzicami o dobrej samopoczuciu dzieci.

Bezpośrednio

edukacja

aktywność fizyczna k-ra

Przez plan pedagog na fizycznym do-re

Rozwój poznawczy

Gry, przygotowujące się na spacer

przechadzka: gry, obserwacje, praca, praca indywidualna, physkulture.-Cearning pracy rozwoju społecznego i komunikacyjnego, rozwój poznawczy, rozwój przemówienia, art. -strettysta. Rozwój, fizyczny. Obserwacja rozwoju pogody.

cel, powód: Zaproponuj dzieci ze wsparciem dla pytań nauczyciela do scharakteryzowania stanu pogody, ucz się poprawnie korzystać z koncepcji odzwierciedlających warunki pogodowe, tworzenie obserwacji w kalendarzu pogody. LICZBA PI. "Łowcy i zle".cel, powód: Aby pomóc w poprawie realizacji skoków dla dzieci na dwóch nogach z wyprzedzeniem, ćwiczenia dzieci w rzucaniu piłki. Indywidualna praca nad rozwojem jednego z Nastya T, Zakhar (skakanie z miejsca)

Konwersacja sytuacyjna.

Rozmowa czytanie powiedzeń o wiosnę.

cel, powód: Uczy dzieci, aby zrozumieć treść powiedzeń, przysłów, wyjaśnić swoje znaczenie, wybierz opis sytuacji, która może być opisana przez przysłowie lub powiedzenie, wyjaśniając wybór pracy czynność. Czyszczenie na stronie. cel, powód: Utworzyć u dzieci świadome nastawienie do porządku, pragnienie przywrócenia i utrzymania porządku na działce, możliwość dystrybucji obowiązków, wybierz

Wróć z chodzenia, CGN, lunchu, pracy przed snem CCN czytając bajki dla dzieci.

Wieczór: Ulepszać. I utwardzanie. Procedury, CGN, popołudniowa przekąska, gry, społeczność. działalność dla dzieci, wypoczynek,

kubki, Ind. Pracująca gimnastyka przebudzenia. Matryoshki-Clay "

cel, powód: Wprowadzenie dzieci z małym folklorem formy: Riddles, liczenie, żarty booms, czyszczenie, przysłowia, bajki, wzbogacać słownikowi dzieci koncepcje: Zostawienie żartobliste, tworzą możliwość udzielania pełnej odpowiedzi na pytanie. Di. "Gnomy z torbami".

cel, powód: Naucz dzieci odnoszą się do rzeczywistych obiektów z największych podstawników, użyj projektów mowy założenia, gimnazję artykulacji. Ćwiczenie "I topią się palmy".

cel, powód: Rozwijanie w oddychaniu artykulacji dzieci, nauczyć się tworzyć ciepły strumień powietrza, wymawiając dźwięk "X", wytwarzaj wzrost tylnej części tyłu języka. Gra roli sceny "Fryzjer".

cel, powód: Promowanie dalszego rozwoju działki gry, przetwarzanie kreatywne i korzystanie z dzieci o osobistym doświadczeniu i wiedzy, nauczyć się podnosić atrybuty dla atrybutów gry dla gier S / R, materiał do pracy ręcznej. Niezależna gra czynność dzieci w centrach zatrudnienia.

Bezpośrednio

edukacja

czynność

Przechadzka. Oglądanie ptaków. cel, powód:Odwrócić Uwaga dzieci do zmian w zachowaniu ptaków, aby zaoferować je kruszkami, mówić o pojawieniu się i zachowaniu ptaków. LICZBA PI. "W niedźwiedzia w Bor".

cel, powód: Naucz dzieci Wykonaj ruchy zgodnie z tekstem, prawidłowo wykonuj główne ruchy podczas pracy i chodzenia, zapisz postawę. Zachęcaj do działalności, nauczyć się poruszać się po działaniach towarzyszy.

Rosja od czasu słynności słynie z mistrzów - kowalskich, garncach, artystów itp. Mistrzowie robią wspaniałe zabawki, malować wspaniałe dania, robić ubrania i piosenki ludowe śpiewać. Możesz powiedzieć dzieciom o takich ludziach i ich pracy w ramach randek z ludowym połowem ludowym. Według programu "od urodzenia do szkoły" dzieci są znajomym z takimi rzemiosłami, takimi jak sztuka ceramiczna, rzeźba z drewna i robienia zabawek ludowych, rzemiosła kowalskie i oczywiście różnych rodzajów dań i zabawek. Z obrazami Gzhel i Khokhloma nauczyciel szczegółowo szczegółowo szczegółowo później, a na początku listopada, zgodnie z GEF, planowany jest tydzień mający na celu poznanie dzieci z życiem i pracą rosyjskich ludzi, rozbudowa wiedzy o zabawkach ludowej i rosyjskiej sztuce ludowej. Wiersze na temat tygodnia, treść wycieczki do rosyjskiej chaty, historie o sztuce stosowanej dla dzieci, znajdziesz w dodatku do planu "Tydzień tematyczny" Folk Fishes of Rosja ".

Rozwój społeczno-komunikacyjny

W dziedzinie rozwoju społecznego i komunikacyjnego, rozmowy planowane są na zawodach Pottera, Kowala, organizacji gier sceny "Rodzina rzemieślników z miasta", "Targi" itp., Która rozszerzy wiedzę dzieci o pracy rosyjskich ludzi. Dzieci idą do przeszłych zabawek, dowiedz się o dekoracji rosyjskiej chaty i znaczenia słów "gościnność i sztuka".

Rozwój poznawczy

Rozwiązywanie zadań dorosłych rozwoju poznawczego organizuje obserwacje w przyrodzie, na zbiory liściowe do herbarium, oglądając prezentację "Skopinskaya Ceramika" i eksperymenty na identyfikację właściwości gliny.

Rozwój mowy

Praca kontynuuje opracowanie możliwości opisywania naczyń, podkreślając cechy malowania, czytanie i retoryczne rosyjskie bajki folk. Rozwój mowy przyczynia się do dyskusji Przysłów i powiedzeń, a także gry z oddychaniem symulantami i uczeniem Myriloka.

Rozwój artystyczny i estetyczny

Starszy przedszkolaki uczą się piosenek i tańców, słuchają muzyki ludowej. Dzieci splatają deski podłogowe, pracują dla czarnych i zdobią tacę Zhostovsky, co przyczynia się do artystycznego i estetycznego rozwoju dzieci.

Rozwój fizyczny

Nauczyciel nadal zapoznamy dzieci z folklami, rozmawiając o znaczeniu trybu dnia, oferuje gry dla rozwoju mięśni okularów, co ma pozytywny wpływ na fizyczny rozwój dzieci.

Sprawdź fragment tygodnia tematycznego