L'argomento del destino dell'uomo nella società totalitaria. Scrittura: Solzhenitsyn a

L'argomento del destino dell'uomo nella società totalitaria. Scrittura: Solzhenitsyn a

Formazione:

  • conoscere caratteristiche composite Idean. Storia A.I. Solzhenitsyn "Matrinin Dvor",
  • conoscere caratteristiche dell'era 60 anni raffigurati sulle pagine del lavoro
  • conosci il principale forme dispositivo di stato e forma primaria il concetto del sistema elettorale Federazione Russa,
  • conoscere il concetto regime politico,
  • essere in grado di distinguere i regimi politici sulle caratteristiche.

Sviluppando:

  • modulo capacità di analizzare e valutazione dei fenomeni di lingua all'interno del quadro dell'articolo testo,
  • sviluppare, abilità e competenze comunicative che forniscono prontezza e capacità di interazione vocale e comprensione reciproca.

ALIMENTARE:

  • educare cittadinanza e patriottismo,
  • educare attivo posizione della vita e il desiderio di analizzare ciò che sta accadendo nella società,
  • educare bisogno partecipazione stimata alla vita politica del paese.
  • modulo cultura legale Allievi I. atteggiamento positivo verso il processo elettorale.

Attrezzatura:

  • Bandiera della Russia,
  • Ritratto di A.I. Solzhenitsyn,
  • Testi della storia A.I. Solzhenitsyn "Matrinin Dvor",
  • I testi del poema Y. Levitansky "Tutti scelgono per se stesso ...",
  • Registrazione video "Notizie" con il appezzamento delle elezioni nei comuni,
  • Giornali
  • Volantini con un invito alle elezioni.

Durante le classi

Epigraph to the Lesson:

1. Apertura della conversazione

Insegnante: Buona giornata! Oggi abbiamo una conversazione molto seria sulla vita, sulla capacità di fare una scelta. Sei laureati, così presto molti andranno alle prime elezioni nella vita. E alcuni potrebbero non voler andare? Proviamo a capire È possibile permettersi di non andare alle elezioni? Tema della nostra lezione: Il tema del tragico destino di una persona nello stato totalitario e della responsabilità del popolo e dei suoi leader per il presente e il futuro del paese

(Secondo la storia di A. Solzhenitsyn "MatRerenin Dvor"). Ma inizieremo una lezione con la lettura delle linee poetiche di Yuri Levitansky:

Tutti scelgono per se stesso -
Donna, religione, strada,
Devil Serve o Profeta -
Tutti scelgono per se stesso ...

Insegnante: Pensi perché queste linee sono scelte?

Risposta stimata: Probabilmente c'è una relazione tra questi testi letterari: la storia di Solzhenitsyn, che leggiamo a casa e questa poesia. Vedo questa relazione nella parola scelta.

Insegnante: E che scelta hai trovato nella storia? Chi e quando fa la scelta?

Risposta stimata: In primo luogo, l'eroe sceglie un lavoro - insegnante "E sono stato attratto dall'insegnante", luogo di residenza - villaggio "Volevo vincere e perdersi all'interno della Russia" e un luogo specifico di residenza - Matriyna Grigorieva House "Ho sistemato la matrice Vasilyevna."

Insegnante: Essere d'accordo. Ma vorrei attirare la vostra attenzione sui giornali sdraiati sui tavoli e sui volantini con un invito alle elezioni.

La presunta risposta: probabilmente, parleremo di quelle ingiustizie che Solzhenitsyn ci ha parlato delle ingiustizie.

Insegnante: E quale relazione vedi tra le elezioni I.giocattolo Vita, in cui il protagonista ha immerso il villaggio di Talnovo?

Risposta stimata: nella storia, la critica dello scrittore moderno è pronunciato, chiedendo responsabilità personale e pubblica Per cosa sta succedendo. L'autore critica la struttura sociale e, dopo tutto, qualcuno una volta ha scelto ...

2. Controllo dei compiti.

Insegnante: In effetti, Solzhenitsyn stava servendo il termine per le loro opinioni politiche, per disaccordo con la realtà. Nel febbraio del 1956 Solzhenitsyn è stato riabilitato dalla decisione della Corte Suprema dell'URSS, che consente di tornare in Russia: insegna nel villaggio di Ryazan, vivendo all'eroina della storia futura " Materinina Poult." Dal 1957 Solzhenitsyn insegna a scuola. Tutto questo tempo va Potato scrittura di lavoro Sopra il romanzo "Nel primo cerchio", il design del "Arcipelago" matura. Come puoi vedere, ho dovuto scrivere segreto. Citiamo l'articolo "Modalità politica" dal libro di testo "Studies":

"Per formulare ed esprimere interessi, prima di tutto è necessario LIBERTÀ DI PAROLA:ogni cittadino dovrebbe idealmente essere in grado di specificare la società In importante, a suo parere, i problemi e modi per risolverli».

Quindi, lo scrittore non poteva parlare all'aperto, ma nel testo vediamo ripetuti rimproveri per le autorità locali e lo Stato nel suo complesso. Controlliamo che tu abbia scritto a casa nel notebook.

Nota: avevo bisogno di casa scrivere domande (indirizzato alle autorità) sorgere nel modo Se stesso letturastoria.

Domande stimate:

Perché la matrice non ha ricevuto una pensione, nonostante il fatto che per molti anni ha lavorato nella fattoria collettiva?

Nel testo: " C'erano molte ingiustizie con Matroi: era malata, ma non era considerata una persona disabile, un quarto di secolo lavorato in una fattoria collettiva, ma perché non in fabbrica - non avrebbe dovuto la sua pensione. "

Perché Questioni prese il giardino che la nutriva ?

Nel testo: "Il presidente, il nuovo, recente, inviato dalla città, la prima cosa tagliata disabilitato (e non è disabilitato!) Giardino. Quindici attraverso la sabbia sinistra Matrön e dieci ettari e vuoti dietro la recinzione "

Perché I lavoratori, la torba mineraria, non lo hanno ricevuto come un camino per l'inverno e ha ricevuto solo i capi?

Nel testo: "Si fermarono intorno alla foresta, ei focolari non erano in nessuna parte, non vendevano gli abitanti, ma ha portato solo i capi e che sotto le autorità. Il carburante non è stato supposto e non ha dovuto chiedere. Il presidente della fattoria collettiva ha camminato intorno al villaggio, che parlava, non parlava del carburante. Perché in sé è uno stock. "

Perché Per un semplice riferimento, Matriyan ha dovuto camminare più volte nel lungo villaggio?

Nel testo: "Le sobelle erano venti chilometri verso est, consiglio rurale - dieci chilometri a ovest. Dall'ufficio in ufficio inseguono i suoi due mesi - poi dietro il punto, quindi per la virgola. Va al Consiglio del villaggio, e il Segretario oggi non lo è, proprio qui non c'è, come succede nei villaggi. Domani, significa ancora andare. Ora il segretario è lì, e non ha stampato. Terzo giorno per andare. E il quarto giorno per andare perché non su quel pezzo di carta ... "

3. Formazione di nuovi concetti

Insegnante: Probabilmente, vorrei ora sentire l'opinione degli specialisti della nostra amministrazione rurale, Quanto erano legittime le azioni del Presidente della fattoria collettiva e del controllo "PEAPRODUCT"?

Risposta stimata 1:

- Infatti, su tutti i tuoi "perché" - la risposta è una - gas accattonaggio del gas.

1956-1957 - Questo è il momento del potere totalitario stabilito. Citiamo: "Una delle forme dello stato (stato totalitario) è caratterizzato dal suo controllo completo (totale) su tutte le sfere della società, l'effettiva eliminazione dei diritti costituzionali e delle libertà, della repressione contro l'opposizione e il dissenso. Totalitario regime politico caratterizzato dalla piena soppressione di tutte le istituzioni non statali e completa controllo sul comportamento e sui pensieri delle persone".

La storia C'è una liquidazione di diritti costituzionali e libertà: ad esempio, il diritto alla previdenza della pensione: "Anno dopo anno, molti anni, Matrön Vasilyevna non ha guadagnato il rublo. Perché le pensioni non la pagano. E nella fattoria collettiva ha lavorato non per soldi - per la bacchetta ".

Risposta stimata 2:

- Le ingiustizie che Solzhenitsyn scrive, non può ma indignare il lettore. Come rappresentante governi localiPosso dire che c'era un vero autogoverno nel villaggio di Talnovo. Né in relazione al giardino, che è stato ritagliato nelle persone disabili (e dovrebbero essere i più protetti nella nostra società!) Nessuna relazione con il carburante per l'inverno delle autorità non fosse legittimo.

4. Applicazione nella pratica della conoscenza acquisita.

Gruppo 1. Compito: effettuare il discarico dal testo sulla domanda: "Segni dell'epoca degli anni '60 nelle pagine della storia."

Gruppo 2. Compito: controlla la trama di notizie sulle elezioni nei comuni e analizzare Possibile cause di cattiva affluenza di giovani elettori.

Gruppo 3. Creativo.

Compito: inventa il testo della chiamata dello slogan È giovane Prendere parte alle elezioni. La risposta discute, affidandosi ai fatti dalla storia di Solzhenitsyn.

Gruppo 4. Compito: preparare dal viso Matriyn Grigorieva storia: "Dove e come stavo cercando la verità?"

Nota: tutte le attività sono finalizzate a sollevare una posizione civile attiva.

5. Fissaggio e generalizzazione

Ascoltando le risposte preparate .

Scopo: sviluppa. discorso e attività mentaleAbilità e competenze comunicative che forniscono prontezza e capacità di interazione vocale e comprensione reciproca.

Insegnante: Grazie a tutti per il lavoro. Parliamo ora sulla posizione della vita Matrius. Qual è il tuo atteggiamento verso l'eroina?

Risposta stimata 1: Matrön è difficile da condannare o giustificare, anche se a volte si vuole fare entrambi. Questo è un uomo anima generosa, Assolutamente disinteressato, altrimenti l'autore non lo chiamerebbe giusto. Ma la sua posizione di vita è assolutamente passiva. Quindi è impossibile vivere! Non rileva mai, rispettava tutti e concordato con tutti. Non ha dovuto scegliere: tutto è stato deciso per questo. "Non è solo una fattoria collettiva, e ogni parente o solo un vicino venne a Matrön la sera e disse:

"Domani verrai a fingere." Le patate scaverà.

... e Matrius non poteva rifiutare. "

Risposta stimata 2: Mi sembra che non solo Matriyn, ma per tutti in quei giorni è stato deciso. E parla di attivo posizione civile non dovevi. Per esempio, l'autore della sua posizione attiva valeva dieci anni di vita ...

Risposta stimata 3: anzi, il destino di una persona nello stato totalitario è unlutable.

6. riassunto

Insegnante: Leggiamo il poema e di nuovo disegnare un parallelo con il tema della nostra lezione:

Tutti scelgono in sé -
Scelgo anche io, come posso.
Non ho reclami:
Tutti scelgono di per sé.

Insegnante: Quindi cosa è importante cONCLUSIONI. Faremo dopo la conversazione tenuta?

Risposta stimata 1: per essere soddisfatto della vita , non avere lamentele dobbiamo essere in grado di scegliere.

Risposta stimata 2: volerescegliere.

Risposta stimata 3: bisogno di avere posizione civile attivae vai sempre alle sondaggi. Dopotutto, se non votate, allora è forse la tua voce non è abbastanza.

Insegnante: Qui sarebbe più appropriato rivolgersi all'epigrafia, ricorda le paroleA. Aadamovich. : Il mondo può salvare solo una persona, e questa persona - tu ".

Insegnante: E come capisci le parole del poema: "Scelgo anche io, come posso ..."?

Risposta stimata 1: scelgo il modo in cui dice al cuore.

Risposta stimata 2: scelgo come hai insegnato.

Insegnante: E poi l'ultima domanda.Let's, in base al significato della parola "scelta" (uno dei valori - "elezione votando votando votanti", e l'altro - "prendere, selezionare, determinare per te il necessario, preferito" ) Definiamo se sia possibile che questa poesia sia dedicata alle elezioni alle autorità potenza di stato? Perché?

Risposta stimata 1:. Penso che nel poema si tratta solo della scelta della vita (la scelta della professione, la scelta della vita satellitare, ecc.) E questo è altrettanto importante per me, oltre alle elezioni alle autorità. Pertanto, credo che nel poema siamo solo sulla scelta vitaleChe per ognuno di noi dovrebbe essere incluso EScegliere il potere.

Insegnante: Dopo tutto, come argomento della lezione, e le parole dell'Epigraph, in risposta per il destino del popolo e del paese - ognuno di noi!

7. Riflessione

Insegnante: A giudicare dalle tue risposte, ora, probabilmente, è il momento di compilare il questionario.

Domande Questionario:

  1. Pensi che le scelte siano puramente personali? BEH NO
  2. Sei stato cambiato dopo una conversazione nella lezione di oggi il tuo concetto sulla posizione della vita? BEH NO
  3. Puoi sostenere che sei pronto per fare deliberatamente una scelta? BEH NO
  4. Pensi che i giovani siano la forza potente nelle elezioni? Beh no.

Conta il risultato. Se hai segnato 4 punti, allora hai il diritto di rispondere all'ultima domanda:

Sarai in grado di convincere qualcuno nella necessità di partecipare alle elezioni?

Sì - 3 punti, non abbastanza 2 punti, non lo so - 1 punto, no - 0 punti.

Sistema di valutazione:

Segnato 7 punti - "cinque"
Segnato 6 punti - "quattro"

Abbiamo segnato meno di 6 punti hanno la capacità di "fare affidamento su" il punteggio dei compiti.

Case: compito creativo scegliere da:

1) Considerando la natura e la posizione della vita del matriool Grigorieva, scrivi dal suo viso lettera al giornale distrettuale

2) Creare uno schizzo di fogliettole con un invito a elezioni al consiglio di amministrazione degli studenti delle scuole superiori.

Alexander Isaevich Solzhenitsyn (1918 - 2008)

Uomo, scrittore, filosofo ...

Argomento della lezione: "La vita di A.i. Solzhenitsyn"

Lo scopo della lezione:

  1. introduci gli studenti con le pagine della biografia e della creatività di una persona insolita;
  2. abilità astratte, identificare la cosa principale, generalizzare, riflettere;
  3. formazione scolastica.

Attrezzatura:

  1. alexander Sokurov film "Knot" (apparecchiatura video);
  2. ritratto di uno scrittore;
  3. records on the Board:

A) temi della lezione;

B) epigrafi;

C) Dizionario: dissidente; Zurigo; Vermont, America.

Dissidente - (set) - colui che affitta dalla religione dominante che domina nel paese; apostata.

(Lat) - Insentless, contrario.

D) Record delle opere principali:

  1. Non sono io, e il mio destino letterario non è mio, e tutti quei milioni di persone che non avevano Belprafal, non apprezzò, non pregiudicavano il suo destino della prigione, le sue scoperte del campo.

A. Solzhenitsyn.

  1. ... Solzhenitsyn è più di qualsiasi altro scrittore alla domanda su chi noi, la corrente, attraverso la domanda: cosa succede a noi?

S. Zaligin.

Durante le classi

  1. Orgmoment.
  2. 1. La parola dell'insegnante.

Nei primi anni '80, il presidente Reagan ha invitato i dissidenti sovietici più importanti che vivono a ovest per la colazione. Uno A.i. Solzhenitsyn ha rifiutato da tutto l'host, notando che non era "dissidente", ma uno scrittore russo, che non ha parlato con le sue mani con il capo dello stato, i cui generali sul Consiglio degli scienziatisviluppa seriamente l'idea della distruzione selettiva del popolo russo attraverso gli scioperi nucleari direzionali. Esprimere il rifiuto educato, Solzhenitsyn, tuttavia, ha invitato Reagan, quando la sua autorità scade, visitare la sua casa in Vermont e lì in un'atmosfera rilassata per parlare delle questioni urgenti delle relazioni dei due dei nostri paesi, sottolineando ciòla posizione presidenziale è impegnata in uno affrontare per otto annichiamare lo scrittore russo per la vita.

2. Chi è questa persona?

Per imparare questa persona, il film Alexander Sokurov "Knot" ci aiuterà (23 minuti i parti ), dimostrato nel dicembre 1998, quando lo scrittore ha compiuto 80 anni.

  1. È nato nel dicembre del 1918. a Kislovodsk.

Il padre è venuto dai contadini, divenne uno studente, poi il volontario è andato al primo guerra mondiale E gli è stato premiato il St. George Cross. Morì per un incidente sulla caccia sei mesi prima della nascita del suo unico figlio.

Dopo la scuola superiore Solzhenitsyn finisce a Rostov-on-Don Physics and Mathematics University (1941. ) Allo stesso tempo arriva da un capo presso l'Istituto di Philosofia e la letteratura di Moscow.

Va in guerra, dal 1942 al 1945. Comandi sulla parte anteriore della batteria, ha assegnato ordini e medaglie.

Nel febbraio del 1945. Nel rango del capitano arrestato a causa della critica di Stalin successivamente nella corrispondenza e condannato per 8 anni:

1 anno - sull'indagine e la spedizione

3G. - in prigione

4G. - Lavori comuni in polg politico.

1953. - Cancro - ha subito. Miracolo.

Il tempo di campeggio è terminato sulla morte di Stalin il 5 marzo 1953, e immediatamente il cancro è stato scoperto quando la frase dei medici non rimane più di tre settimane ... Tuttavia, non sono morto (con il mio tumore maligno lanciato irrimedialmente Il miracolo di DioNon ho capito nulla altrimenti. L'intera vita è tornata da me da allora non è mia nel pieno senso, ha un obiettivo nidificato).

Poi è stato esiliato al Kazakistan "Forever"; Tuttavia, l'eternità fatta dall'uomo continuò "solo" per tre anni, dopo di che la determinazione della Corte Suprema dell'URSS del 6 febbraio 1957. Seguì la riabilitazione.

Dopo la riabilitazione, ha lavorato come insegnante di scuola a Ryazan.

Seguendo la pubblicazione in 11m. La stanza "New World" per il 1962 Le opere di "un giorno Ivan Denisovich" adottate nell'Unione degli scrittori, ma oltre a molte altre storie e un articolo, tutto ciò che è stato scritto è stato costretto a dare con "Samizdat" o per stampare all'estero.

Nel 1969. - dalla joint venture è esclusa.

Nel 1970. - Premiato il premio Nobel in letteratura.

Nel 1974. - In connessione con il rilascio del 1 ° volume del "Gulag arcipelago", espulso forzatamente a ovest.

Fino al 1976. vissuto a Zurigo, poi trasferito nello stato americanoVermont , La natura assomiglia alla banda centrale della Russia.

Sposato dal secondo matrimonio su Natalia Svetlova, hanno tre figli - Yermolai, Ignat e Stepan. Attualmente - adulti.

Yermolai - fenologo (studio dei fenomeni della fauna selvatica)

Ignat - musicista.

Stepan - Urban Planner.

Invece di lavoro creativo alla fine della guerra della guerra, è compreso con arresto, carcere e campo, ma:

- È terribile pensare in modo che io sia diventato per lo scrittore (e sarebbe) se non ho intenzione di pianificare.

1955-1968. - romano "nel primo cerchio"

1955-1967. - racconto " Cancro»

1958-1968. - "Arcipelago Gulag" (designazione del campeggio)

1963-1964. - 227 testimoni

1956 - Zachhar-Kalita Story

1959-1963. - Storia "Matnin Dvor"

Entro il 1994. - 10 volumi "Ruota rossa" (narrazione della rivoluzione)

! Ci rivolci alle sue idee sullo scopo dell'arte nella vita delle persone.

L'arte, giustamente considera Solzhenitsyn, la luce interiore segreta è particolare, e tutto ciò che non è dato per afferrare una persona.

Solzhenitsyn ritiene che ci siano due tipi di artisti:

  1. uno "mi manca il creatore di un mondo spirituale indipendente e bolle l'atto della creazione di questo mondo alle sue spalle"
  2. un altro conosce la massima forza, non questo mondo è stato creato.
    «…
    L'artista è dato solo alla più netta degli altri per sperimentare l'armonia del mondo, la bellezza e la disgrazia del contributo umano ad esso - e bruscamente trasferirlo alle persone»

? - Che tipo di artisti assumono Solzhenitsyn?

Determinazione della sua comprensione dell'arte, Solzhenitsyn riflette sulla "misteriosa frase" il mondo salverà la bellezza ".

Compiti a casa:

  1. Storia della creazione di un lavoro

f №5, 89g, p.21

  1. Campo, il suo dispositivo, la sua modalità, il suo scopo
  2. Gerarchia sociale della vita del campeggio. Le sue leggi. Lampade.
  3. L'eroe principale della storia:

a) Autobiografia - Dalla faccia di Shukhov.

b) Che figura di fronte a noi. Che impressione causa.

5) Discorso da cui viene creato l'eroe Solzhenitsyn.

6) Vita agricola collettiva illuminata nel lavoro.

Il soggetto della lezione: "Il tema del destino tragico in
stato totalitario

(Tale A.I. Solzhenitsyn "Un giorno Ivan Denisovich")

Lo scopo della lezione:

  1. sulla base dell'analisi della storia per penetrare nel mondo di una persona dalla gente, per scoprire come si riferisce a realtà forzatamente imposta e le sue idee;
  2. un'espressione di abilità da analizzare, dimostrare i suoi pensieri sul lavoro di lettura;
  3. istruzione di un lettore creativo.

Attrezzatura:

  1. ritratto dell'autore;
  2. epigrafine all'argomento;
  3. dizionario: totalitarismo, retti

Totalitarismo - Una delle forme dello stato caratterizzato dal controllo completo (totale) da parte delle autorità statali su tutte le sfere della società, l'eliminazione fisica delle libertà costituzionali e dei diritti.

Giusto - 1. Una persona che vive secondo i comandamenti prescritti da qualsiasi religione;

2. Quello che è guidato dai principi della giustizia, dell'onestà, non viola le regole della moralità.

Quale Niva i boia sono stati calpestiti,

Premuto con una ruota spietata.

Oh se tutto il torturato si alzò

E hanno detto la verità su tutto.

V.bok.

Sono stato molto fortunato da essere nel campo e, soprattutto, sono sopravvissuto lì.

"Io" sopravvissuto a trovarmi nell'arte e rivitalizzare i volti di coloro che sono testardi dietro i segni alfanumerici.

A. Solzhenitsyn.

Durante le classi

I. Orgoment.

II. Lavorare sulla respirazione vocale "Start"

III. Sondaggio espresso (a casa lettura)

  1. Nome il nome completo del personaggio principale della storia (Ivan Denisovich Shukhov.)
  2. Numero del campo Ivan Denisovich (SH-854)
  3. Che anni gli eventi sono illuminati nel lavoro?

(50s)

  1. Quanti anni ha l'eroe principale del lavoro?
  2. Elenca gli eroi del lavoro, le loro classi per la libertà (0,5b per ciascuno)

IV. 1. La parola dell'insegnante, girando nell'analisi del lavoro.

La conversazione è accompagnata da una lettura del testo commentata.

L'impressione più forte produce i pensieri di Shukhov, trasmessi dal discorso monologico del mistero della sua vita interiore.

Forse, forse, con pensiero, a cui pensò Ivan Denisovich.

Terminato il giorno lavorativo, tutti tornarono al campo.

E questo pensiero:

"Cinque strade vengono a guardare ..." (p. 77) testo.

Per le strade di domani, i pianificatori urbani vanno al lavoro - schiavi: al mattino - agli oggetti, la sera - indietro.

I quadrati camminano lungo la regola del campo, le mani che tengono indietro e lasciato cadere la testa.

Le colonne vanno come un funerale "e puoi vedere", "Annota di Yanvan Denisovich," Solo le gambe della fronte due-tre scarpe della Terra sono resettrate, dove con le loro gambe da attraversare.

La notte per un secondo non cessa l'attività mentale di Ivan Denisovich Shukhov.

Orologi il tempo del campo per l'orologio e i minuti.

2. … Campo. Il suo dispositivo, la sua modalità, il suo scopo.

Per filo spinato Flussi di vita.

Cosa salva una persona in questa vita disumana?

Come sempre coinvolgimento nella comunità delle persone. Ecco una brigata, annali famiglie nella vita libera. Padre Brigadier ...

Brigadier nel campo è tutto ... (p. 30, p.34)

3. Gerarchia sociale della vita del campeggio. Le sue leggi.

Lagniki (Buinovsky Caesar)

Legge taiga.

  1. Il personaggio principale del lavoro

a) Autobiografia (Indium)

b) Come sei arrivato al campo?

c) Che figura davanti a noi. Che impressione produce.

d) Parlato da cui viene creato il Solzhenitsyn Hero

  1. Agriturismo collettivo

Conclusioni, generalizzazioni.

La vita del campeggio, come è regolata, ha offerto cuciture di scelta: c'erano esecutori e guardiani, stronzi e informatori e solo zack grezzi.

? Cosa ha scelto Chukhov?

Tranquillo e impercettibilmente per tutti sono diventati giusti.

Ogni giorno e un'ora dovette scegliere tra il bene e il male, la forza e la debolezza, la dignità e l'umiliazione.

La scelta più difficile è trovare un supporto.

! E ancora il lettore copre la sensazione dell'assurdità di ciò che sta accadendo dalla volontà del campo: un giovane poeta per qualche motivo nell'ospedale del campo aggiunge poesie inaccettabili in natura.

Il contadino Glukhov dalla guerra è stato portato alla silvicoltura.

E le guardie stesse, convoglio, persone russe che sono al freddo sulle torri e guardano qualcuno? E per cosa?

? Che tipo di hurde derubando il paese e ha inviato una parte del popolo all'altro?

! Il tema della responsabilità del popolo e dei suoi leader per il presente e il futuro del paese.

I risultati della lezione

Compiti a casa:

1. Trova l'inizio dell'azione, la stringa della trama

2. Chi sono, i personaggi principali della storia

Compiti di gruppo:

I. Natity.

II. Matrici

Argomento della lezione: "Non stare in piedi senza il giusto"

Lo scopo della lezione:

1) Per tracciare ciò che è mostrato l'immagine del "lente d'ingrandimento degli slavi" nel lavoro di A.I. Solzhenitsyn;

2) Sviluppo discorso monologico, la capacità di sostenere il dialogo;

3) personalità genitoriale.

Attrezzatura:

1. Ritratto di uno scrittore;

2. Record sulla scheda.

Durante le classi

I. Orgoment.

II. Parola introduttiva dell'insegnante.

Lo studio di una natura russa ha continuato in altre opere A. Solzhenitsyn End 50x - N.60 x anni.

Nella versione originale, il lavoro è stato chiamato "non vale la pena senza giusti", e l'azione si è verificata nel 1956 (nella pubblicazione editoriale, l'evento sviluppato nel tempo Darkhushki nel 1953). Le modifiche erano finalizzate a dare un significato più privato.

III. Conversazione per il contenuto del lavoro.

Quale evento concentra la trama di opere?

Entro il 184 oh. km da Mosca sul ramo, che va a Murom e Kazan

Cosa sapevamo del narratore?

Passò la strada per "importando Dvor" "da" del Dusty Hot Desert, dove "ha deliziato l'anno per dieci". Per svolgere il suo sogno di tornare al "interno" Russia, riesce, quando nel paese l'inizio "qualcosa da soffrire ..." (Allegoria della liberazione dal campo, un "charter del campo" memorabile. Lunghi anni Non ha accontentato dell'anima della storia malvagia ...)

Cosa hai scoperto sulla vita di Matriol?

L'eroina è fuori dalla società, folliata con la natura. Oscurità, unistruzione. Ricordi del mio matriolo giovanile che nella sua giovinezza non pensava a cinque sterline, "e una volta" Zudda afferrò, fermato Sani "

Eroina noncarsky:

Nel gioco, lei non vede il suo cavallo

Nei guai - non solleva - Salva:

Il cavallo fermerà il cavallo

Nella capanna in fiamme entrerà!

L'eroina risulta essere al centro dello scontro eterno del bene e del male, cercando di "coscienza per il suo", per collegare i bordi dell'abisso stesso.

Il culmine nei piani di trama esterni e nazionali è il momento della morte delle questioni in movimento.

Matriota sta ancora cercando di ripristinare il "ragazzo" general Life., portando il suo brillante contributo al caso, il lanciato dalle "signore - non dei costruttori", per cui "Buono" è il concetto di materiale.

Matrius - Faddey.

Tra i suoi compagni abitanti, il matrio rimane "incomprensibile", "qualcun altro".

Nella storia finale saggezza popolare Diventa la base per la valutazione dell'eroina: "... è la stessa giusta, senza la quale, secondo il proverbio, non vale il villaggio".

Panoramica dell'arcipelago del Gulag.

Compiti a casa:

Bibliografia:

1. №5, 1990. Letteratura a scuola

Un'ora, un giorno, la vita di un uomo nelle opere di A.I. Solzhenitsyn

2. Akimov "nei venti del tempo"

3. No. 5, 1989. Letteratura a scuola

Alexander Solzhenitsyn: guida turistica

4. №4, 1997. Un giorno…

Conflitto di temporaneo ed eterno nella storia "un giorno ..."

5. Applicazione settimanale al giornale "Il forno" n. 17-18 1993.


Stato istituto educativo autonomo

Istruzione professionale secondaria

Regione di Novosibirsk

"Barabinsky Medical College"

Sviluppo metodico

Classi combinate per l'insegnante

Specialità 060501 infermieristica

Disciplina "Letteratura"

Sezione 2. Letteratura del XX secolo

Argomento 2.23. A.I. Solzhenitsyn. Il tema del tragico destino di una persona in uno stato totalitario. "Un giorno Ivan Denisovich"

Approvato in una riunione della commissione metodica del ciclo delle comuni discipline umanitarie e socio-economiche

No. del protocollo _____ da _____________ 20 _______ g.

Presidente ___________________________


    Scheda metodica ................................................ ............ ..4.

    Estratto dal programma di lavoro ............................................. .5.

    Classi approssimative Chronokart ............................................. .. 6.

    Materiale sorgente ................................................ ............ .7.

    Appendice numero 1 ................................................... ............... ... 14.

    Appendice n. 2 .............................................. ........ .. ......... 15

    Appendice №3 ................................................... ..................16.

Scheda metodica

Tipo di occupazione -occupazione combinata.

Durata -90 min.

Obiettivi di classe

    Obiettivi di allenamento:

Per formare un'abilità per analizzare e interpretare le opere d'arte, utilizzando informazioni sulla storia e la teoria della letteratura (teoria, problemi, pathos morali, il sistema di immagini, caratteristiche della composizione, pittorica mezzi espressivi linguaggio dettaglio artistico); determinare il genere del lavoro; I fatti principali della vita e della creatività dei classici scrittori dei secoli XIX-XX.

2. Finalità educative:

Promuovere lo sviluppo della conoscenza dei fatti di base della vita e della creatività dei classici scrittori dei secoli XIX-XX; Capire l'essenza e il significato sociale della loro professione futura, interesse sostenibile in esso;

Formare la capacità di analizzare situazioni di vita, trarre conclusioni, prendere decisioni indipendenti, essere organizzate e disciplinate; forma pratico pensiero creativo.

3. Obiettivi educativi:

Promuovere lo sviluppo della cultura comunicativa, senso di responsabilità.

Metodi di insegnamento - riproduttivo.

Luogo di classe - Pubblico del college.

La rilevanza dello studio dell'argomento. A.I. Solzhenitsyn - scrittore con il nome del mondo, uomo con biografia insolita, una persona luminosa, che è entrata in arti marziali con un sistema politico di un intero stato e meritevole rispetto e riconoscimento del mondo intero. L'interessante interesse dei lettori della figura e della creatività di Solzhenitsyn determina il suo posto e un ruolo nel mondo moderno processo letterario. Studio della vita e della creatività scrittore eccezionale Indica il reclutamento alla storia della sua patria, l'approccio alla consapevolezza dei motivi che hanno portato la società a una crisi politica, economica e morale. A tale riguardo, è necessario reintegrare le loro conoscenze nel campo della letteratura ad ogni persona istruita, compresi i futuri professionisti medici.

Riferimenti

    Letteratura russa XX in-11 classe. Libro di testo per istituti di educazione generale. In 2 parti. Parte 2 [Testo] / v.a. Chalmaev, o.n. Mikhailov et al.; Costo. E.P. Incline; Ed. V.p. Zhuravleva. - 5 ° ED. - m.: Illuminazione, 2010. - 384 p.

    Solzhenitsyn, A.I. Un giorno Ivan Denisovich [Testo] / A.I. Solzhenitsyn. - m.: Illuminazione, 2013. - 96 p.

Estratto da piano tematico Discipline "Letteratura"

Argomento 2.23.

A.I. Solzhenitsyn. Il tema del tragico destino di una persona in uno stato totalitario. "Un giorno Ivan Denisovich"

I fatti principali della vita e della creatività dello scrittore. "Un giorno Ivan Denisovich". Fatello tragico uomo in uno stato totalitario. Unità organica di artistico e giornalistico. Problemi di tradizioni in innovazione. Opera d'arte pubblica.

Lavori di laboratorio

Lezioni pratiche

Documenti di prova

Lavoro indipendente degli studenti:

Lavorare con il libro di testo;

Lavorare con una lezione astratta (sostenuta per formulare il loro atteggiamento nei confronti del lavoro);

Lettura e analizzando il lavoro (conoscenza e riproduzione del contenuto opera letteraria).

Classi approssimative di Chronokart.

Nome Stage.

Tempo

Scopo del palcoscenico

Attività

Attrezzatura

insegnante

studenti

Stadio organizzativo

Organizzazione dell'inizio delle lezioni, preparazione del luogo di lavoro degli studenti

Note Studenti mancanti nella rivista

Il capofango chiama gli studenti mancanti. Gli studenti conducono in linea con l'aspetto, prepara posti di lavoro.

Magazine, notebook.

Minuto poetico

Ripetizione della creatività dei poeti russi

Ascolta i versi eseguiti dagli studenti, valuta l'espressività della lettura

Leggere le persone

Gruppo di riviste per la valutazione, Appendice 3

Fase motivazionale

Sviluppo di interesse per il nuovo argomento

Spiega agli studenti l'importanza di studiare questo argomento

Ascolta, fai domande

Obiettivi di classe

Installazione delle priorità durante lo studio dell'argomento

Obiettivi espressi

Ascolta, scrivi un nuovo argomento nel notebook

Sviluppo metodico della classe

Controllo della conoscenza sull'argomento precedente

Identificazione del grado di formazione degli studenti alla lezione e il grado di materiale didattico sull'argomento precedente

Rispondi alle domande sull'argomento superato, Regente

Allegato 1.

Uscita delle informazioni di origine

Promuovere lo sviluppo della conoscenza dei fatti di base della vita e della creatività dei classici scrittori dei secoli XIX-XX; Capire l'essenza e il significato sociale della sua futura professione, interesse sostenibile in esso

Stabilisce un nuovo materiale

Ascolta, leggi il materiale nel libro di testo, scrivi

Sviluppo metodico dell'officina (materiale sorgente)

Fare compiti per il consolidamento della conoscenza

Consolidamento della conoscenza, lettura del testo, lavoro sui sottogruppi

Incarica e controlla l'esecuzione di compiti, discute la correttezza delle risposte

Eseguire compiti, lavorare nei sottogruppi sui problemi preparati

Appendice 2.

Controllo preliminare di nuove conoscenze

Valutazione dell'efficacia dell'occupazione e dell'identificazione delle carenze in nuove conoscenze, analisi del testo

Istruisce e conduce il controllo

Altoparlanti con i compiti eseguiti, leggi il testo in conformità con le regole di base, ascoltano altre risposte, effettuare aggiustamenti

Appendice 2.

Compito per il lavoro extracurricolare indipendente degli studenti

Formazione e consolidamento della conoscenza

Dona un compito per il lavoro extrascolastica indipendente degli studenti, incarica la correttezza dell'esecuzione

Compito del record

- Il lavoro ripetuto materiale educativo (riassunto delle lezioni);

- lavorare sul libro di testo;

- Lettura e analizzazione dei lavori

Riassumendo

Sistematizzazione, consolidamento del materiale, sviluppo della sostenibilità emotiva, obiettività di valutare le loro azioni, la capacità di lavorare in un gruppo

Valuta il lavoro del gruppo nel suo complesso, individualmente, la motivazione della valutazione

Ascolta, fai domande, partecipa alla discussione

Gruppo Journal.

MATERIALE GREZZO

Infanzia e giovani.

Alexander Isaevich (Isaakievich) Solzhenitsyn Nato l'11 dicembre 1918 a Kislovodsk.

Padre - Isaac Semenovich Solzhenitsyn, contadino ortodosso russo dal Caucaso del Nord. Madre - Ukrainka Taisiya Zakharovna Shcherbak, la figlia del proprietario di un ricco a Kuban economia, con la mente e la difficoltà a salire in questa fase del Tauride Shepherd Batraka. I genitori Solzhenitsyn si sono incontrati durante l'allenamento a Mosca e presto si sono sposati. Isacco Solzhenitsyn durante la prima guerra mondiale è andato al volontario anteriore e servito come ufficiale. Morì davanti alla nascita del Figlio, il 15 giugno 1918, dopo la smobilitalizzazione (come risultato di un incidente sulla caccia). È raffigurato sotto il nome di Sani di Lazhenitsyn nell'epica "Ruota rossa" (basata sui ricordi di sua moglie).

Come risultato della rivoluzione e guerra civile La famiglia è stata rovinata, e nel 1924 Solzhenitsyn si è trasferito con sua madre a Rostov-on-Don, dal 1926 al 1936 studiava a scuola, vivendo in povertà.

Nelle lezioni più giovani, è stato sottoposto a ridicolo per indossare una croce battezzante e riluttanza per unirsi a Pionieri, ha ricevuto un rimprovero per visitare la Chiesa. Sotto l'influenza della scuola ha adottato un'ideologia comunista, nel 1936 è entrato a far parte di Komsomol. Al liceo, ha subito la letteratura, ha iniziato a scrivere un saggio e un poema; Interessato alla storia vita sociale. Nel 1937 ha concepito " grande romanzo Sulla rivoluzione "1917.

Nel 1936 entrò nell'università Statale Rostov. Non volendo effettuare la letteratura dalla specialità principale, ha scelto la facoltà di fisico-matematica. Secondo le memorie della scuola e dell'amica dell'università, "... Ho studiato per la matematica non così tanto chiamando, quanto perché sulla fisica fossero insegnanti estremamente istruiti e molto interessanti." Uno di questi era D. D. Mordukhai-Boltovskaya (sotto il nome del governatorato-Shakhovsky Solzhenitsyn, lo porterà nel romanzo "nel primo round" e nel poema "arrosto"). L'università di Solzhenitsyn ha studiato presso la "eccellente" (borsa di studio stalinista), ha continuato esercizi letterari, oltre alle classi universitarie, ha studiato indipendentemente la storia e il marxismo-leninismo. Si è laureato all'Università nel 1941 con gli onori, gli è stato assegnato le qualifiche dello scienziato II della categoria nel campo della matematica e dell'insegnante. Il Dean lo raccomandò al posto dell'Assistente universitario o dello studente di laurea.

Dal principio attività letteraria Acoscentamente interessato alla storia della prima guerra mondiale e della rivoluzione. Nel 1937, ha iniziato a raccogliere materiali sulla catastrofe Samsonovsky, scrisse i primi capitoli di Augusta del Quattordicesimo (da posizioni comuniste ortodosse). Nel 1939 entrò nel dipartimento di corrispondenza della facoltà di letteratura dell'Istituto di filosofia, letteratura e storia a Mosca. Formazione interrotta nel 1941 a causa della guerra.

Interessato al teatro, nell'estate del 1938 ha provato a superare gli esami in scuola teatrale Yuri Zavadsky, ma infruttuoso.

Nell'agosto del 1939, fece un viaggio a Kayak sulla Volga con gli amici. La vita dello scrittore da quel momento fino al 1945 aprile - nel poema "arrosto" (1948-1952).

Il 27 aprile 1940, sposò uno studente di Rostov University Natalia Retovskaya (1918-2003), che si incontra nel 1936.

Durante la guerra

Con l'inizio della Grande Guerra Patriottica, Solzhenitsyn non è stato immediatamente mobilitato, perché è stato riconosciuto come una salute "misura adatta". Ho cercato attivamente una chiamata alla parte anteriore. Nel settembre del 1941, insieme a sua moglie, ha ricevuto la distribuzione di un insegnante di scuola a Morozovsk Regione di Rostov, Tuttavia, il 18 ottobre è stato richiamato e inviato al camion del rimorchio equestre cargo.

Eventi dell'estate del 1941 - La primavera del 1942 è descritta da Solzhenitsyn nella storia incompiuta "Adoro la rivoluzione" (1948).

Ricerca di indicazioni per la scuola ufficiale, nell'aprile del 1942 fu inviato alla scuola di artiglieria in Kostroma; Nel novembre del 1942, il tenente è stato rilasciato, inviato a Saransk, dove c'era un reggimento di riserva sulla formazione delle divisioni dell'intelligenza strumentale dell'artiglieria.

Nell'esercito attuale, dal febbraio 1943 serviva come comandante della batteria dell'esplorazione del suono. Agli ordini della guerra patriottica e della stella rossa, nel novembre 1943 ricevette il titolo di senior lietenente, nel giugno del 1944 - Capitano.

Alla frontale ha guidato i diari militari, ho scritto molto, ha inviato le mie opere dagli scrittori di Mosca per la revisione; Nel 1944 ricevette un feedback benevolo B. A. Lavanova.

Arresto e conclusione

Nella parte anteriore, Solzhenitsyn ha continuato ad essere interessato alla vita pubblica, ma ha cominciato a trattare criticamente lo Stalin (per la "distorsione del leninismo"); Nella corrispondenza con il vecchio amico (Nikolai Vityvich) perseguitato crugatamente attorno al "Pahan", sotto il quale Stalin ha indovinato, tenuto nei suoi effetti personali, insieme a Vitkevich, "Risoluzione", in cui ha confrontato gli ordini stalinisti con Serfdom e ha parlato del Creazione dopo la "organizzazione" della guerra per ripristinare le cosiddette norme "Lenin". Le lettere hanno causato un sospetto di censura militare, e nel febbraio del 1945 Solzhenitsyn e Vityvich sono stati arrestati.

Dopo che l'arresto di Solzhenitsyn è stato portato a Mosca; Il 27 luglio, in Arsentia, è stato condannato da un incontro speciale per 8 anni di campi di lavoro correttiva.

Conclusione

Ad agosto, è stato inviato al campo alla nuova Gerusalemme, il 9 settembre 1945 fu trasferito al campo di Mosca, i cui prigionieri erano impegnati nella costruzione di edifici residenziali alla postura Kaluga (ora - Piazza Gagarin).

Nel giugno del 1946, il NKVD Specialtime è stato trasferito al NKVD SpecialTime, a settembre, inviato a un Istituto speciale per i prigionieri ("Sharashka") con una fabbrica di aeromobili a Rybinsk, dopo cinque mesi - sulla "Sharashka" a Zagorsk, a luglio 1947 - A un istituto simile a Marfino (vicino a Mosca). Lì ha lavorato in una specialità - matematico.

A Marfin Solzhenitsyn ha iniziato a lavorare sulla storia "Adoro la rivoluzione". Più tardi, gli ultimi giorni del Martiniano Sharashka sono descritti da Solzhenitsyn nel romanzo "nella cerchia del primo", dove lui stesso è stato derivato sotto il nome di Gleb Nazhin, e i suoi compagni di cellule Dmitry Panin e Lev Copellev - Dmitry Sologdin e Leo Rubin.

Nel dicembre del 1948, sua moglie divisa in Solzhenitsyn.

Nel maggio del 1950, Solzhenitsyn a causa di una tenuta con le autorità "Shareshki" è stata stupefata in una prigione buiacan, da dove è stato inviato a Steglage in agosto - camp a Ekibastuz. Quasi un terzo della loro prigione e campo - dal 1950 agosto al febbraio 1953 - Alexander Isaevich è partito a nord del Kazakistan. Nel campo era sulle opere "comuni", per un po 'di tempo - Brigadier, ha partecipato allo sciopero. Più tardi, la vita del campeggio riceverà un'incarnazione letteraria nella storia "un giorno di Ivan Denisovich", e lo sciopero dei prigionieri - nel filmceneuria "conosce la verità dei carri armati".

Nell'inverno del 1952, Solzhenitsyn ha trovato un tumore del cancro, è stato operato nel campo.

Nella conclusione, Solzhenitsyn è stato completamente deluso dal marxismo, nel tempo credeva in Dio e piegarsi alle idee ortodosse-patriottiche (la negazione totale dell'ideologia comunista, la dissoluzione dell'URSS e la creazione dello stato slavo in Russia, Bielorussia E parti dell'Ucraina, la creazione di un sistema autoritario con una graduale transizione alla democrazia, alla direzione delle risorse della futura russia per lo sviluppo spirituale, morale e religioso della gente, principalmente russi). Già in "Shashashka" tornò allo scrittore, in Ekibastuz, poesie, poesie, poesie ("arrosti", "notti prussiane") e giocare in versi ("prigionieri", "paura dei vincitori") e memorizzati a cuore.

Dopo che la liberazione di Solzhenitsyn è stata inviata al link all'alloggio "Forever" (Villaggio Blick del distretto di Koktterki della regione di Jambul, Kazakistan del Sud). Ha lavorato come insegnante di matematica e fisica in 8-10 classi del liceo locale di Kirov.

Alla fine del 1953, la salute si è deteriorata bruscamente, l'esame ha rivelato un tumore al cancro, nel gennaio 1954 fu inviato a Tashkent per il trattamento, a marzo è stato dimesso con un miglioramento significativo. Le malattie, il trattamento, la guarigione e le impressioni ospedaliere hanno formato la base della storia del "Cancro Corps", che è stato concepito nella primavera del 1955.

Riabilitazione

Nel giugno del 1956, la decisione della Corte Suprema dell'URSS Solzhenitsyn è stata liberata senza riabilitazione "per l'assenza di un crimine nelle sue azioni".

Nell'agosto del 1956 ritorna dal riferimento alla Russia centrale. Vive nel villaggio di Milsevo (distretto di Klovlsky Regione di Vladimir.) Insegna la matematica nella scuola secondaria di Mesinskaya del distretto di Gus-Crystal. Poi ha incontrato la sua ex moglie, che finalmente tornò a lui nel novembre del 1956 (il nuovo matrimonio fu concluso il 2 febbraio 1957).

Dal luglio del 1957 viveva a Ryazan, ha lavorato come insegnante di Astronomy High School n. 2.

Prime pubblicazioni

Nel 1959, Solzhenitsyn ha scritto la storia "SCH-854" sulla vita di un semplice prigioniero dei contadini russi, nel 1960 - le storie "non vale il villaggio senza il giusto" e " Pennello giusto", Il primo" crollo ", il gioco" la luce, che in te "(" candela nel vento "). Sono sopravvissuto a una certa crisi, vedendo l'incapacità di pubblicare le mie opere.

Nel 1961, sotto l'impressione del discorso di Alexander Tvardovsky (direttore della rivista " Nuovo mondo") Al Congresso XXII del CPSU, consegnato a lui" SH-854 ", pre-sequestrato dalla storia il più politicamente acuto, ovviamente non è passabile attraverso i frammenti della censura sovietica. TVardovsky ha apprezzato la storia estremamente altamente, ha invitato l'autore a Mosca e ha iniziato a cercare la pubblicazione del lavoro. N. S. Khrushchev ha sovrastampato la resistenza dei membri del Politburo e ha permesso la pubblicazione della storia. La storia chiamata "un giorno Ivan Denisovich" è stata stampata nella rivista "New World" n. 11, 1962, ripresa immediatamente e tradotta in lingue straniere.

Poco dopo, nella rivista "New World" (n. 1, 1963) sono stati stampati "non vale il villaggio senza un giusto" (chiamato "Matrinin Dvor") e "Case at the Kochetovka Station" (chiamato "Case at the Station" del Kingcheivka ").

Le prime pubblicazioni hanno causato grande quantità Risposte di scrittori, figure pubbliche, critici e lettori. Lettere di lettori - ex prigionieri (in risposta a Ivan Denisovich) posò l'inizio dell'arcipelago del Gulag.

Le storie di Solzhenitsyn hanno evidenziato bruscamente contro lo sfondo delle opere di quel tempo con i loro vantaggi artistici e il coraggio civile. È stato enfatizzato al momento molti, inclusi scrittori e poeti. Quindi, Vamlam Shalamov in una lettera Solzhenitsyn ha scritto nel novembre 1962:

La storia è come poesie - tutto è completamente in esso, tutto è consigliabile. Ogni linea, ogni scena, ogni caratteristica è così laconica, intelligente, sottile e profonda che penso che il "nuovo mondo" fin dall'inizio della sua esistenza non sia nulla di così solido, così forte non ha stampato.

Nell'estate del 1963, ha creato un altro, quinto sul punteggio, troncato "sotto la censura" gli editori del romanzo "nella cerchia del primo", destinati alla stampa (su 87 capitoli). Quattro capitoli del romanzo sono stati selezionati dall'autore e proposti al nuovo mondo " ... per il campione, sotto la spinta di "Aperto" ...».

28 dicembre 1963 I redattori della rivista "New World" e dell'archivio di stato centrale della letteratura e dell'arte nominati "un giorno di Ivan Denisovich" per il concorso per il Premio Lenin per il 1964 (a seguito del voto del Comitato Premio , la proposta è stata respinta).

Nel 1964, ha dato il suo lavoro a Samizdat - il ciclo di "poesie in prosa" sotto titolo comune "Crochetot".

Nell'estate del 1964, la quinta edizione "nel primo cerchio" è stata discussa e adottata per la stampa nel "Nuovo Mondo" del 1965. TVardovsky incontra il manoscritto del romanzo "Crack Corps" e offre persino a leggere Khrushchev (di nuovo - attraverso il suo assistente Lebedev). Ho avuto un incontro con Varlam Shalamov, che aveva precedentemente risposto a Ivan Denisovich e ha suggerito di lavorare congiuntamente sull'arcipelago.

Nell'autunno del 1964, la "candela nel vento" è stata adottata per esibirsi nel teatro dal nome del Leninsky Komsomol a Mosca.

"Krochotka" attraverso Samizdat penetrava il confine e chiamato "Etudes e piccole storie" nell'ottobre del 1964 a Francoforte sul rivista "Riz" (n. 56) - questa è la prima pubblicazione nella stampa russa straniera del lavoro di Solzhenitsyn, respinto nell'URSS.

Nel 1965, con Boris Mozhaev andò alla regione Tambov per raccogliere materiali sulla rivolta contadina (in viaggio, il nome dell'epica romana è determinato sulla rivoluzione russa - "Ruota rossa"), inizia il primo e il quinto del "ARCHIPELAGO" (in Solotche della Regione Ryazan e sulla fattoria Copli Meroys vicino a Tartu), le finiture lavorano sulle storie "Che pietà" e "Zakhar-Kalita", pubblica " Giornuncio letterario.».

11 settembre, il KGB sta cercando l'appartamento di un amico Solzhenitsyn V. L. Teusha, che ha Solzhenitsyn teneva parte del suo archivio. I manoscritti di poesie, "nel primo round", "sbriciolarsi", la "Repubblica di lavoro" e "vincitori della pesca" sono sequestrati.

Il comitato centrale del CPSU ha rilasciato una circolazione chiusa e distribuita tra la nomenclatura " per tenere l'autore"," Festa dei vincitori "e il quinto editore" nel primo cerchio ". Solzhenitsyn scrive i reclami sul ritiro illegale dei manoscritti al ministro della cultura dell'URSS Demichev, i segretari del Comitato Centrale del CPSU Brezhnev, Suslov e Andropov, riportano il manoscritto "Circle-87" per lo stoccaggio nell'archivio di stato centrale della letteratura e dell'art.

Quattro storie sono offerte dal comitato editoriale "Overland", "ottobre", " RUSSIA LETTERARIA", Mosca" è respinto ovunque. Giornale "Izvestia" ha segnato la storia di "Zakhar-Kalita" - pronti, partenza Sparsi, "Zakhar-Kalita" è stato trasferito al quotidiano "vero" - il rifiuto di N. Abalkin, il capo del dipartimento letterario e dell'arte.

Dissidente

Già entro il marzo del 1963 Solzhenitsyn ha perso la posizione di Khrusciova (l'oscuro del premio leninista, il rifiuto di stampare il romanzo "nel primo cerchio"). Dopo essere venuto al potere, Brezhnev Solzhenitsyn ha quasi perso l'opportunità di stampati e agire legalmente. Nel settembre del 1965, il KGB ha confiscato l'archivio di Solzhenitsyn con le sue opere più anti-sovietiche, che hanno aggravato la posizione dello scrittore. Usando determinata inazione di energia, nel 1966 ha iniziato attività sociali attive (riunioni, spettacoli, interviste ai giornalisti stranieri). Allo stesso tempo ho iniziato a distribuire i miei romanzi "nel primo round" e "Corpo del cancro". Nel febbraio del 1967 si è laureato segretamente dall'opera d'arte dell'archipelago del Gulag.

Nel maggio del 1967, ha inviato una "lettera al congresso" dell'Unione degli scrittori dell'URSS, che ha acquisito un'ampia fama tra l'intelligentia sovietica e in ovest. Dopo che le autorità "scriventi" hanno iniziato a percepire seriamente Solzhenitsyn. Nel 1968, quando i romanzi "nel primo" e "Cancer Corps" sono stati pubblicati negli Stati Uniti e nell'Europa occidentale, che ha portato popolarità allo scrittore, la stampa sovietica iniziò una campagna di propaganda contro l'autore. Nel 1969, Solzhenitsyn è stato nominato per il premio Nobel in letteratura. Il premio non è stato assegnato a lui, ma poco dopo è stato escluso dall'Unione degli scrittori dell'URSS. Dopo l'esclusione di Solzhenitsyn iniziò a dichiarare apertamente le sue convinzioni ortodosse-patriottiche e criticare bruscamente il potere. Nel 1970 Solzhenitsyn ha nuovamente nominato per il premio Nobel in letteratura, e questa volta il premio gli è stato assegnato. Lo scrittore ha sottolineato aspetto politico Awards al premio, anche se il comitato Nobel ha negato. Nei media sovietici, è stata organizzata una potente campagna di propaganda contro Solzhenitsyn. Autorità sovietiche Ha offerto Solzhenitsyn a lasciare il paese, ma ha rifiutato.

Nell'agosto del 1968, ho incontrato Natalia Svetlova, avevano un romanzo. Solzhenitsyn ha iniziato a cercare un divorzio con la prima moglie. Con grandi difficoltà, il divorzio è stato ricevuto il 22 luglio 1972. Presto Solzhenitsyn è riuscito a registrare il matrimonio con Svetlova, nonostante l'opposizione alle autorità (il matrimonio gli ha dato l'opportunità di registrarsi a Mosca).

Una potente campagna di propaganda contro i dissidenti è stata schierata nell'URSS. 24 settembre KGB attraverso ex moglie Solzhenitsyn ha suggerito che lo scrittore pubblichi ufficialmente la storia del "Corpo del Cancro" nell'URSS in cambio di rifiuto di pubblicare il "Gulag Arcipelago" all'estero. (Nei ricordi successivi, Natalia Rutivovskaya nega il ruolo del KGB e afferma che ha cercato di raggiungere un accordo tra le autorità e Solzhenitsyn sulla sua iniziativa personale.) Tuttavia, Solzhenitsyn, dicendo che non si oppone alla stampa del "Corpo del Cancro "Nell'URSS, non ha espresso e il desiderio di associarsi un accordo con le autorità. (Diverse descrizioni di questi eventi si trovano nel libro di Solzhenitsyn "Bade by Vifs con Oak" e nei ricordi di N. Rutovskaya "APN - I - Solzhenitsyn", pubblicato dopo la morte del Rutovskaya.) Negli ultimi giorni di 1973 dicembre, fu annunciato alla luce del primo Tom "Gulag Arcipelago". Nei media sovietici, una massiccia campagna della contorno di Solzhenitsyn come un traditore alla madrepatria con un'etichetta di "Vlasoves letterari" iniziò. L'enfasi non era nel contenuto reale del "Gulag Arcipelago" (studio artistico del sistema sovietico del campo carcerario del 1918-1956), che non è stato generalmente discusso affatto, e la solidarizzazione di Solzhenitsyn con "i viali della madre durante la guerra, i poliziotti e Vlasov che si era verificato.

Nell'URSS, negli anni di stagnazione, l'agosto del quattordicesimo e dell'arcipelago del Gulag (così come i primi romanzi) sono stati distribuiti a Samizdat.

Esilio

Il 7 gennaio 1974, l'uscita dell'arcipelago del Gulag e le misure di "Attività antidetà" di Solzhenitsyn sono state discusse presso l'incontro Politburo. La questione è stata presentata al Comitato Centrale CPSU, Yu. V. Andropov e altri sono stati espressi per l'espulsione; Per l'arresto e il collegamento - Kosygin, Breznev, Podgorny, Shelpin, Groomyko e altri. L'opinione di Andropova ha prevalso.

Il 12 febbraio, Solzhenitsyn è stato arrestato, accusato di rientrare nella sua patria e privati \u200b\u200bdella cittadinanza sovietica. Il 13 febbraio è stato espulso dall'URSSR (consegnato in Germania in aereo). 29 marzo, l'URSS ha lasciato la famiglia Solzhenitsyn. L'archivio e i premi militari dello scrittore hanno aiutato segretamente a prendere un assistente per l'attaccamento militare degli Stati Uniti a William Odom.

Poco dopo l'espulsione di Solzhenitsyn ha fatto un breve viaggio attraverso il Nord Europa, di conseguenza, ha deciso di stabilirsi temporaneamente a Zurigo, in Svizzera.

3 marzo 1974 a Parigi Pubblicato "Leader of Leader Unione Sovietica"; Leader edizioni occidentali e molti dissidenti democraticamente menzionati nell'URSS, tra cui A. D. Sakharov, ha apprezzato la "lettera" come un anti-democratico, nazionalista e contenente "malintesi pericolose"; Le relazioni di Solzhenitsyn con la stampa occidentale continuano a deteriorarsi.

Nell'estate del 1974, le tasse di Gorera furono create dalla "Fondazione pubblica russa per l'assistenza a perseguita e alle loro famiglie" per aiutare i prigionieri politici nell'URSS (pacchi e trasferimenti di denaro Nel luogo di detenzione, assistenza materiale legale e illegale alle famiglie di prigionieri).

Nell'aprile del 1975, fece un viaggio in Europa occidentale insieme alla sua famiglia, poi diretto in Canada e negli Stati Uniti. Nel giugno-luglio 1975, Solzhenitsyn ha visitato Washington e New York, ha fatto discorsi al Congresso sindacato e nel Congresso degli Stati Uniti. Nei suoi discorsi, Solzhenitsyn ha criticato bruscamente il regime e l'ideologia comunista, ha chiesto agli Stati Uniti ad abbandonare la cooperazione con l'URSS e la politica di discarico; A quel tempo, lo scrittore ha continuato a percepire l'Occidente come alleato nella liberazione della Russia dal "totalitarismo comunista".

Nell'agosto del 1975, tornò a Zurigo e continuò a lavorare sull'epica "Ruota rossa".

Nel febbraio 1976, ha viaggiato attraverso il Regno Unito e la Francia, a quel punto, i motivi anti-occidentali erano evidenti nei suoi discorsi. Nel marzo del 1976, lo scrittore ha visitato la Spagna. Nel discorso sensazionale sulla televisione spagnola, ha parlato con approvazione della recente modalità di Franco e ha avvertito la Spagna da "anticipo troppo rapido verso la democrazia". Nella stampa occidentale, la critica di Solzhenitsyn, i principali politici europei e americani dichiararono disaccordo con le sue opinioni.

Nell'aprile del 1976, si è trasferito negli Stati Uniti e si stabilì nella città di Cavendish (Vermont). Dopo l'arrivo, lo scrittore è tornato a lavorare sulla "Ruota rossa", per la quale ha trascorso due mesi nell'archivio Emigrante russo presso l'Istituto Hoover.

Di nuovo in Russia

Con l'arrivo di Peresroika, l'atteggiamento ufficiale dell'URSS alla creatività e sulle attività di Solzhenitsyn iniziò a cambiare, sono state pubblicate molte delle sue opere.

Il 18 settembre 1990, allo stesso tempo nel "quotidiano letterario" e "Komsomolskaya Pravda", un articolo Solzhenitsyn Articolo è stato pubblicato sui sentieri della rinascita del Paese, su ragionevole, a suo parere, le basi per la costruzione della vita di La gente e lo stato - "Come dobbiamo equipaggiare la Russia? Considerazioni grasse. " L'articolo ha sviluppato i pensieri di lunga data di Solzhenitsyn, espressi da lui prima nella "Lettera dei leader dell'Unione Sovietica", l'articolo "rimozione e autocontrollo della categoria di vita nazionale", altro lavoro prosaico e giornalistico. La tariffa dell'autore per questo articolo Solzhenitsyn è elencato a favore delle vittime dell'incidente presso il Chernobyl NPP. L'articolo ha causato un numero enorme di risposte.

Nel 1990, Solzhenitsyn è stato restaurato nella cittadinanza sovietica.

Per il libro "Arcipelag Gulag" nel 1990, è stato premiato un bonus di stato.

Insieme alla famiglia, è tornato nella sua patria il 27 maggio 1994, proveniente dagli Stati Uniti a Vladivostok, passando in treno attraverso l'intero paese e terminò il viaggio nella capitale. Altoparlanti nella Duma di stato della Federazione Russa.

A metà del 1990 l'ordine personale del presidente Boris Yeltsin, è stato presentato con il cottage di stato "Sosnovka-2" a Trinity-Lykov. Solzhenitsyna è stata progettata e costruita lì una casa in mattoni a due piani con una grande sala, una galleria smaltata, un soggiorno con camino, un pianoforte di concerto e una biblioteca, dove ritratti di stolipina e Kolchak.

Nel 1997, è stato eletto un membro valido dell'Accademia delle Scienze russe.

Nel 1998, ha ricevuto l'ordine di Sant'Andrew del primo chiamato, ma il premio ha rifiutato: "Dal potere supremo, che ha portato la Russia all'attuale stato disastroso, non posso accettare il premio."

Ho assegnato una grande medaglia d'oro che prende il nome da M. V. Lomonosov (1998).

Assegnato il premio statale della Federazione Russa per risultati eccezionali nel campo delle attività umanitarie (2006).

Il 12 giugno 2007, il presidente Vladimir Putin ha visitato Solzhenitsyn e si congratulò con lui con l'assegnazione del premio statale.

Lo scrittore stesso poco dopo il ritorno al paese stabilito premio letterario Il suo nome per aver premiato scrittori, "la cui creatività ha elevato vantaggi artistici, contribuisce all'auto-conoscenza della Russia, contribuisce un contributo significativo alla conservazione e ad un attento sviluppo delle tradizioni letteratura domestica».

L'anno scorso La vita trascorsa a Mosca e nella regione di Mosca Dacha.

Poco prima della morte ero malato, ma ha continuato a impegnarmi attività creativa. Insieme a sua moglie Natalia Dmitrevna - Presidente della Fondazione, Alexander Solzhenitsyn - ha lavorato alla preparazione e alla pubblicazione dei suoi lavori raccolti più completi e 30 volumi. Dopo la sua operazione pesante, ha agito solo la mano destra.

Sperma e sepoltura

L'ultima confessione di Solzhenitsyn ha accettato Archprestet Nikolai Chernyshov, il Chierico della Chiesa di San Nicola a Klowni.

Alexander Solzhenitsyn è morto il 3 agosto 2008 nel 90 ° anno di vita, nella sua casa a Trinity-Lykov. La morte è arrivata alle 23:45 del tempo di Mosca dall'insufficienza cardiaca acuta.

Storie e racconto

    Un giorno Ivan Denisovich

    Matrynin Dvor.

Romanzi

    Arcipelago Gulag.

    Cancro

    Nel primo cerchio

    Ruota rossa.

Ricordi, saggi, giornalismo

    Vitello bollito con rovere

    Russia in ovale

    Vivi su bugies (saggio)

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Perpetuazione della memoria

Il giorno del funerale. Presidente della Federazione Russa Dmitry Medvedev ha firmato un decreto "sulla perpetuazione del Memory Ai Solzhenitsyn", secondo i quali dal 2009 ha affermato borse di studio personali che prendono il nome dopo Ai Solzhenitsyn per gli studenti delle università russe, il governo di Mosca è Consigliato assegnare il nome di Solzhenitsyn Una delle strade della città e del governo del territorio di Stavropol e dell'amministrazione della regione di Rostov è quello di svolgere misure per perpetuare la memoria di Ai Solzhenitsyn nelle città di Kislovodsk e Rostov-on- Don.

Il governo di Mosca il 12 agosto 2008 ha adottato una risoluzione "sulla perpetuazione del ricordo di A. I. Solzhenitsyn a Mosca", che ribattezzata la strada di un grande comunista nella strada Alexander Solzhenitsyn e ha approvato il testo del consiglio memorabile. Alcuni residenti delle strade hanno protestato con la sua ridenominazione.

Nell'ottobre 2008, il sindaco di Rostov-on-don ha firmato una risoluzione per assegnare il nome di Alexander Solzhenitsyn alla viale centrale della microdistretta Livenzovsky in costruzione.

Il 9 settembre 2009, Roman Alexander Solzhenitsyn "Arcipelag Gulag" entrò nel curriculum scolastico obbligatorio in letteratura per studenti delle scuole superiori. In precedenza nel curriculum scolastico ha già incluso la storia "un giorno di Ivan Denisovich" e la storia "Matrenin Dvor". La biografia dello scrittore è studiata nelle lezioni di storia.

Cinematografico

"Nel primo cerchio" (2006) - Lo stesso Solzhenitsyn è un co-autore dello script e legge il testo dall'autore.

"Un giorno Ivan Denisovich" (1970, Norvegia - Inghilterra)

Il debutto letterario di Alexander Isaevich Solzhenitsyn ha avuto luogo nei primi anni '60, quando la storia "un giorno Ivan Denisovich" (1962, n. 11) è stato stampato nel "Nuovo Mondo" (1962, n. 11), The Stories "Case a Kochetovka Stazione "," Matnin Dvor "(1963, n. 1). L'insolizia del destino letterario di Solzhenitsyn è che ha debuttato in un'età solida - nel 1962 era quarantaquattro anni - e si è immediatamente dichiarata come maestro maturo e indipendente. "Non ho letto nulla di simile per molto tempo. Buono, pulito, grande talento. Non una goccia di falsità ... "Questa è la prima impressione di A. T. T. Tardovsky, che leggeva il manoscritto" un giorno di Ivan Denisovich "di notte, in una sola seduta, senza decollare. E con una conoscenza personale con l'autore, l'editore del nuovo mondo ha detto: "Hai scritto una cosa eccellente. Non so quali scuole hai studiato, ma è arrivato uno scrittore completamente formato. Non dobbiamo insegnarti o educare. " Tvardovsky ha compiuto incredibili sforzi per garantire che la storia di Solzhenitsyn abbia visto la luce.

L'ingresso di Solzhenitsyn in letteratura è stato percepito come un "miracolo letterario", che ha causato una forte risposta emotiva da molti lettori. Notevole è un episodio toccante che conferma l'insolito del debutto letterario di Solzhenitsyn. L'undicesimo numero di "New World" con la storia "Un giorno di Ivan Denisovich" è andato agli abbonati! E negli editori in sé, c'era una distribuzione di questa stanza con il fortunato scelto. C'era un tranquillo sabato giorno. Come A. T. TVARDOVSKY in seguito ha parlato di questo evento, era come nella Chiesa: tutti si avvicinarono tranquillamente, hanno pagato denaro e ha ricevuto il numero tanto atteso.

I lettori hanno accolto con favore la comparsa di un nuovo talento notevole in letteratura. Questo è ciò che Solzhenitsyn Varlaam Shalamov: "Caro Alexander Isaevich! Non ho dormito per due notti - Ho letto la storia, rileggere, ricordato ...

Racconto - come poesie! È tutto appropriato. Ogni riga, ogni scena, ogni caratteristica è così laconica, intelligente, accurata e profonda, che penso, "nuovo mondo" fin dall'inizio della sua esistenza non è nulla di così solido, così forte non ha stampato. "

"Sono stato stordito, scioccato," Vyacheslav Kondratyev ha scritto sulle sue impressioni. - Probabilmente, la prima volta nella vita realizzata davvero, cosa può davvero. Non era solo una parola, ma anche una questione. "

La storia "Un giorno Ivan Denisovich" ha attirato l'attenzione dei lettori non solo dal suo tema inaspettato, dal materiale di novità, ma anche dalla loro perfezione artistica. "Sei riuscito a trovare una forma eccezionalmente forte", ha scritto Solzhenitsyn Shalamov. "Una piccola forma è eletta - un artista esperto in questo", ha notato Vardovsky. Infatti, nelle prime ore della sua attività letteraria, lo scrittore preferisce il genere della storia. Ha aderito alla sua comprensione della natura della storia e dei principi di lavorare su di esso. "In piccola uniforme, ha scritto," Puoi mettere molto, e questo è un grande piacere per l'artista - lavorare su una piccola forma. Perché in una piccola forma puoi assumere una faccia con un grande piacere per te. " E "Un giorno di Ivan Denisovich" Solzhenitsyn attribuito al genere della storia: "Ivan Denisovich" - naturalmente, la storia, anche se grande, caricata. " La "storia" della denominazione del genere è apparsa sul suggerimento di Tvardovsky, che voleva dare la storia "più peso".

allegato 1

Controllo della conoscenza sull'argomento precedente "V.t. Shalamov. Vita e arte. " Storie di kolyma»

La prosa di Shalamovskaya non è solo i ricordi, le memorie dell'uomo che hanno superato il cerchio di Kolyma Hell. Questo è un tipo speciale di letteratura " nuova prosa", Come lo ha chiamato il suo scrittore.

Le opere e la vita del Varlam Shalmov riflettono vividamente il destino dell'intelligentia durante i tempi di grande repressione. Non dovremmo rifiutare le opere letterarie, come "Storie di Kolyma" - devono servire come indicatore per il presente (soprattutto considerando il degrado, che si verifica nella coscienza delle persone e che è così luminosa tracciata attraverso la qualità della cultura di oggi).

La decisione di Shalamov di descrivere la "vita" dei prigionieri nei campi di concentramento, che riflette luminosamente la dittatura stalinista, - eroic Deed.. "Ricorda, soprattutto: Camp - Scuola negativa dal primo a ultimo giorno Per chiunque. L'uomo - né il capo, né l'arresto di vederlo. Ma se lo hai visto - devo dire la verità, non importa quanto sia terribile. Da parte mia, ho deciso a lungo che ho dedicato il resto della mia vita per questa verità ", ha scritto Shalamov.

L'obiettivo. Dillo alla biografia di V.T. Shalamov, retrire qualsiasi storia della collezione "Storie di Kolyma".

I criteri principali per stimare la risposta orale sulla letteratura

"Delicatamente":È fissato per una risposta completa e accurata, un'eccellente conoscenza del testo e di altri materiali letterari, la capacità di usarli per argomentare e conclusioni indipendenti, il libero possesso della terminologia letteraria, le competenze di analizzare il lavoro letterario nell'unità del Forma e contenuto, la capacità di esprimere i loro pensieri in modo coerente con le necessarie generalizzazioni e conclusioni, espressamente letti da lavori del programma cardiaco, parlare correttamente lingua letteraria.

"OK":viene messo per la risposta che rileva buona conoscenza e comprensione del materiale letterario, la capacità di analizzare il testo del lavoro, guidando le necessarie illustrazioni, la capacità di esprimere i loro pensieri in modo coerente e competente. In risposta, l'argomento non può essere pienamente implementato, sono possibili difficoltà individuali nel testo delle conclusioni, il materiale illustrativo non può essere presentato abbastanza, singoli errori nella lettura del cuore e degli errori separati nella progettazione del discorso.

"Soddisfacente":viene messo per la risposta in cui è corretto principalmente, ma il materiale è risolto schematicamente o con deviazioni dalla sequenza. L'analisi del testo è parzialmente sostituita da residenza, non vi sono generalizzazioni e conclusioni per intero, ci sono errori significativi nella progettazione vocale delle dichiarazioni, ci sono difficoltà nella lettura del cuore.

"Insoddisfacente":È impostato, se mostri l'ignoranza del testo o l'incapacità di analizzarlo se l'analisi viene sostituita mediante resistenza; Non ci sono illustrazioni necessarie nella risposta, non vi è alcuna logica nella presentazione del materiale, non ci sono generalizzazioni necessarie e una valutazione indipendente dei fatti; Le abilità non sono abbastanza formate discorso orale, ci sono deviazioni da normatica letteraria.

Appendice 2.

Compiti per consolidare la conoscenza (lavoro indipendente degli studentidal lavoro di "un giorno di Ivan Denisovich")

1. Perché il debutto letterario di A. I. Solzhenitsyn sarà percepito come un evento come "miracolo letterario"?

2. Dai lettori sulla prosa di Solzhenitsyn. Commenta loro.

3. Perché lo scrittore preferisce il genere della storia?

4. Come ha influenzato la storia "un giorno di Ivan Denisovich" l'esperienza del campo di Solzhenitsyn stesso?

6. Commenta le quinte Collisioni: Buynovsky - Volkova, Brigadier Torino - Deress

7. Espandi il sottotesto morale delle situazioni: Shukhov - Cesare.

8. Quale ruolo nella storia gioca le biografie degli eroi?

9. Come Solzhenitsyn convince che non porta alla storia del totalitarismo dal 1937, e dai primi anni post-battitori?

applicazione3

Criteri di lettura per cuore (per minuto poetico)

2. Lettura della pulizia.

3. Lettura espressiva (se è giusto stress logico., Pause, l'intonazione è scelta correttamente, il ritmo della lettura e il potere della voce).

4. Uso efficace delle espressioni del viso e dei gesti.

Valutazione

"5" - Tutti i criteri dei requisiti

"4" - Non uno dei requisiti

"3" - fatto due dei requisiti di base

Con la sua pazienza senza speranza ,. Con la sua arrampicata senza la Senna, e con indurire vuoto, e con un lavoro di lavoro - non cento e più ... con tutti i guai - la guerra ieri e la tomba dell'attuale disgrazia.
A. T. TVARDOVSKY.

Quasi tutta la creatività A. I. Solzhenitsin - sulla tragica posizione di una persona nello stato totalitario, sullo stato della prigione. E ora analizzeremo la storia "Matnin Dvor" (il nome iniziale - "non vale il villaggio senza il giusto", lavoro autobiograficoDedicato ad alcuni Matrene Vasilyevna Zakharova, che ha uno scrittore ritirato la stanza negli anni '50.)

Questa storia mostra un'immagine di un grave lobo contadino in modalità stalinista. Ma contro lo sfondo del tema tradizionale Solzhenitsynskaya, c'è un'immagine classica di una donna russa che sosterrà e comprenderà, accetta, accetterà e sopravviverà a tutte le avversità (in questa immagine di una donna di Solzhenitsyn è simile a Nekrasovsky).

A. T. TVARDOVSKY La sessione del Consiglio del Sterzo dell'Associazione europea degli scrittori ha parlato di questa storia come segue: "Perché il destino del vecchio contadino, ha detto a poche pagine, è un grande interesse per noi? Questa donna è irrealizzata, piccolo, semplice worm. E, tuttavia, il suo mondo mentale è dotato di tale qualità che parliamo con lei, come con Anna Karenina. " A. I. I. Solzhenitsyn ha risposto a questo: "Non c'è nulla da dire che il paragrafo del tuo discorso relativo a Matrey, molto per me significa. Hai indicato l'essenza stessa - la donna che amava e sofferenza, mentre tutte le critiche hanno rovinato tutto il tempo in cima, confrontando la fattoria collettiva talnovsky e la vicina. "

Nel centro della storia - la vita della donna contadina che ha lavorato tutta la sua vita nella fattoria collettiva non è per i giorni di I "per la bacchetta del giorno lavorativo in un libro di libri tinto"; Non ha ricevuto una pensione, non ha accumulato proprietà a morte. Capra sporca e bianca, un gatto quilegi, fici - questo è tutto ciò che aveva. Sul pendio degli anni; È seriamente malato, Matena non ha pace ed è forzato letteralmente nei piedi del viso per estrarre se stesso un pezzo di pane.

Ma Solzhenitsyn ha mostrato matrici non solo una donna solitaria e svantaggiata nel titolo totalitario, ma una persona rara di immensa gentilezza, generosità, con un'anima disinteressata. Viene mostrato come vivere gli individui in questa società. Bruciato da sei bambini che hanno perso il marito sul davanti, il paziente, Matrona non ha perso il desiderio di rispondere al bisogno e al dolore di qualcun altro era ottimista. "Non un singolo odore di giardino senza matrice. Le donne di Talnov installarono in un dotario, che una per distogliere il loro giardino al Blatment è più pesante e più lungo di quanto, mentre prendendo un turno e una guida, soffre, aravola sei villaggi. Questo è stato chiamato Matrerene per aiutare.
- Beh, le hai pagato? - Ho dovuto chiedere più tardi.
- Lei non prende soldi. L'ho ragione per lei ".
Il suo duro lavoro era abbastanza per sette. Nel suo yorbu, ha trascinato borse con torba, che ^ n semplici contadini dovevano rubare dallo stato (allora la torba è stata lasciata solo ai capi).

Non poteva rifiutarsi di aiutare nessuno, se è un parente o uno stato:
"- Domani, Matrena, verrai a mandarmi? Le patate saranno spinte.
E Matna non potrebbe rifiutarsi. Ha lasciato il suo turno degli affari, camminò per aiutare il suo vicino ... ";
"" TA-AK, "disse la presidente del Presidente separatamente. - Comitato Grigoriev? Sarà necessario aiutare! Azienda agricola collettiva! Sarà necessario cavalcare il letame domani! La faccia del matcher si stava evolvendo in una semi-tosse scusata - come se fosse coscienziosa per la sua moglie9 presidente, che non poteva pagare per il suo lavoro.
"Bene," tirò. - Sono malato, ovviamente. E per il tuo business non è ora aderito. E immediatamente corretto corretto:
- A che ore sono?

Si rallegra sinceramente il buon raccolto di qualcun altro, anche se non succede mai sulla sabbia: "Ah, Ignatich, e una grande patata! A caccia, scavando dal sito non voleva, è vera! " Niente, in sostanza, senza avere, Matrena sa come dare. È imbarazzata e preoccupata, cercando di compiacere i tuoi ospiti: cuochi in un bowler separato, le patate sono più grandi - il meglio che ha.

A differenza del resto, matrain "... non ha inseguito lungo gli abiti. Per vestiti, abbellire beaks e cattivi. "

Questa donna è capace di un atto altruistico: "Una volta con spavento Sanya trasportato nel lago, gli uomini si guardarono, e io, tuttavia, ho afferrato, fermato. La farina d'avena era un cavallo. Abbiamo ragazzi amati i cavalli da nutrire. Quali cavalli di farina d'avena, quelli e tizel non riconoscono. " Ha letteralmente ripetuto le parole "... il cavallo fermerà il cavallo ...".

Ma non tutti sono a Talnovo. Non capisco sorelle Matrena, "in uno stupido lavoro per gli altri! è libero". Non ho capito il suo sacrificio tornò dalla prigionia ungherese di Faddey. Quando il matrain dopo la morte di sua madre ha sposato lui fratello minorePerché "non avevano abbastanza mani", disse una terribile frase, che matrain tutta la sua vita rimanente ricorda con il suo rabbrividimento: "È diventato sulla soglia. Mi piace urlare! Nel ginocchio B è stato frettoloso! .. Non puoi ... Bene, dice, se un fratello è il mio nativo - ti taglierei entrambi! "

Matrena era qualcun altro tra i suoi, incomprensibile, condannati, ridicoli, strani, lo credeva a tutti "non da questo mondo". Ma queste carenze di Mateña, d'altra parte, sono i suoi vantaggi.

Attraverso l'intera storia passa la domanda sul motivo per cui le persone sono così diverse e perché la folla di ipocrita e calcolatrice è solo una persona così spiritualizzata, morale, unica, eccezionale - come questa donna di worm-anziana di buona qualità? Probabilmente perché è "il giusto, senza il quale, secondo il proverbio, non vale il villaggio. Né la città. Né la nostra terra "(queste sono le ultime parole, e ci restituiscono di nuovo alla prima versione del nome della storia).

E tutti questi vicini e "parenti" sono solo uno sfondo per un maggiore contrasto.
La morte di Mature è la stessa tragica della sua vita. La sua casa è stata portata via, e lei stessa era ridicolmente morta sotto le ruote del treno, dando a lui: la casa era inestricabilmente legata alla sua amante (quindi la storia è così chiamata), non è diventato a casa - morì e matura. Chi è incolpato per la morte dell'eroina di Solzhenitsyn? È stata uccisa dalla cura di qualcun altro, dall'avidità, dall'avidità - questi distruttori eterni della vita, umane che non scelgono le vittime e li rendono tutti quelli che si trovano nel campo del loro impatto.

Probabilmente, tutti si augurano un altro destino, non come Matna. I sogni potrebbero non diventare realtà, la felicità - non aver luogo, il successo - non venire, ma una persona deve passare la sua strada, non perdita di umanità e nobiltà. E non dipende da come vive questa persona: in totalitary o in capitalista.

La scrittura

Inclinato, amico. Sotto questo howl non dorme qualcosa, non si sente. Ora febbraio. E noi e marzo e Mart non sorrideranno. Lion Platoonovich Karsavin.
Alexander Isaevich Solzhenitsyn è diventato noto negli anni '60, durante il "Krushchev Thaw". "Un giorno Ivan Denisovich" ha letto i lettori con conoscenza della vita proibita - campeggio sotto Stalin. Uno degli innumerevoli isolotti dell'arcipelago del Gulag è stato aperto per la prima volta. Era lo stato stesso, un sistema totalitario spietato, una persona travolgente.
La storia è dedicata alla resistenza di un vivente-inanimato, uomo - campo. Solzhenitsynsky Camp Camp è un'auto senza talento, pericoloso, crudele, macinando tutti quelli che cadono dentro. Il campo è stato creato per l'omicidio, mira a sterminare nell'uomo dei principali pensieri, coscienza, memoria.
Prendi almeno Ivan Shukhov "La vita locale è stata temprata dal sollevare all'abbondanza". E ricorda il nativo della capanna "più piccolo e meno era le sue ragioni". Quindi chi è: campo - uomo? O un uomo - campo? Molti accampamento vinto, macinando la polvere. Ivan Denisovich passa attraverso le sofisticate tentazioni del campo. In questo giorno infinito, viene giocato il dramma della resistenza. Alcuni vincono in esso: Ivan Denisovich, Kavograng, il condannato X-123, Aleshka-Battista, Senka Klevshin, Pombrigadyr, il Brigadier di Tyurin stesso. Altri sono condannati alla perfezione - Direttore del cinema Caesar Markovich, "Shakal" Fisetyukhukhov, Designant der e altri
L'ordine del campo perseguisce senza pietà tutta l'umano e implica inumano. Ivan Denisovich pensa a se stesso: "Lavoro - è come un bastone, la fine in esso due: fanno la qualità delle persone - fai la qualità, lo fanno - dare uno spettacolo. E altrimenti sarebbe diventato buono, L'azienda è conosciuta. " Ivan Schukhov ricorda saldamente le parole del suo primo Brigadier Ku-Zemvoy - un vecchio campo da campo, che era seduto dal 1943 per 12 anni. "Qui, i ragazzi, la legge - Taiga, ma le persone vivono qui, nel campo, che muore: chi lecca le ciotole, che spera per il sole ma che va a Kum". Tale è l'essenza della filosofia del campo. Muore colui che cade nello spirito, diventa uno schiavo di una carne malata o affamata, incapace di rafforzarsi dall'interno e resistere alla tentazione di raccogliere disastri o di trasmettere al vicino.
Come può una persona vivere e sopravvivere? Camp - L'immagine è simultaneamente reale e irritata, assurda. Questa è la comune, e il simbolo, la forma di realizzazione del male eterno e il solito basso malizio, l'odio, la pigrizia, la sporcizia, la violenza, l'intenso preso dal sistema.
Un uomo sta combattendo con un campo, perché prende la libertà di vivere per se stesso, sii svuob. "Non sostituire" il campo da nessuna parte è la tattica della resistenza. "Sì, e mai sbadiglio, è necessario cercare di non avere un guardiano di non vederti da solo, ma nella folla giusto," è la tattica della sopravvivenza. Contrariamente al sistema umiliante delle camere, le persone si chiamano persistentemente per nome, patch, cognomi facce, e non viti e polvere non campeggia, in cui il sistema di persone vorrebbe girare.
Difendere la libertà nel campo religioso - significa che il minimo possibile dipende internamente dalla sua modalità, dal suo ordine distruttivo, appartengono a se stesso. Non contando il sonno, lo Stagnik vive per se stesso solo al mattino - 10 minuti dopo la colazione, e per cena - 5 minuti, sì per la cena - 5 minuti. Tale è la realtà. Pertanto, Shukhov mangia anche "lentamente, pensieroso." Anche questo è stato rilasciato
La cosa principale nella storia è una disputa sui valori spirituali. Aleshka-Baptist dice che è necessario pregare "Non si tratta di inviare il pacco o di avere una parte extra del saldo. È necessario pregare su quello spirituale, in modo che il Signore del nostro cuore sia scolpito il male. .. "Final Tale Paradoxal for Perception:" Ivan Denisovich Ivan Denisovich completamente soddisfatto ... Un giorno passò, non oscurato, quasi felice. " Se questo è uno dei giorni "buoni", quali sono gli altri?!
Alexander Solzhenitsyn ha colpito la breccia in " cortina di ferro"E presto divenne fuori da se stesso. I suoi libri erano vietati e sequestrati dalle biblioteche. Con il tempo della violenta espulsione dello scrittore," nel primo cerchio "," crack Corps "," Arcipelago Gulag ". È stato perseguito dal Potenza della macchina punitiva dello stato.
È passato il tempo di oblio. Il merito di Solzhenitsyn è che ha parlato per la prima volta di un terribile angoscia, che è stato testato dalle nostre persone a lungo sofferenze e dall'autore stesso. Solzhenitsyn ha sollevato il velo sopra notte oscura La nostra storia del periodo dello stalinismo.

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