Katta maktabgacha ta'lim muassasalarining o'quv va musiqiy savodxonlik o'qitish bo'yicha musiqiy rivojlanishi. Mavzu bo'yicha ishchi dastur: "Maktabgacha bolalarning daftarini o'rganish" dasturi

Agar siz o'zingizdagi yoki farzandingiz bilan ishlashni o'rganmoqchi bo'lsangiz, unda, avvalo, aslida nima haqida tasavvurga ega bo'lishingiz kerak. Gap shundaki, eslatmalar tovushlar yozilgan. Nutqda bo'lgani kabi, harflar yozilgan. Va shuning uchun siz avvalo tilda va musiqada, siz hech bo'lmaganda tovushlar bilan tanishishingiz kerak, shunda ularning dizayni bilan.

Ushbu mini-qo'llanma bir necha ketma-ket o'qishni o'rganishni taklif qiladi. Qo'llanma bolalar uchun ham, bolalar uchun ham va uchun mos keladi mustaqil ta'lim adabiyotni kattalar.

0 bosqich - yuqori va past musiqiy tovushlar haqida asosiy g'oyalarni olish

Musiqa san'atdir va har bir san'at o'z tilida gapiradi. Shunday qilib, bo'yash tili - bu bo'yoqlar va chiziqlar, she'rlar tili - so'zlar, ritmlar va qofiyalar, raqs uchun muhim harakatlar, chiroyli postlar va yuz ifodalari. Musiqa tili musiqiy ovoz. Shunday qilib, biz yana bir bor takrorlaymiz, bu faqat qog'oz va qo'ng'iroq yozuvlari qayd etilgan yozuvlar qayd etilgan.

Musiqiy tovushlar juda ko'p, ular boshqacha - yuqori va past. Agar siz ketma-ket tovushlar va eng yuqori darajadan boshlab ketma-ket barcha tovushlarni qursangiz, unda musiqa tebranishi bo'ladi. Bunday yaxshi, go'yo barcha tovushlar "o'sish" degani: past - bu katta, uzun bo'yli yozuvlar, ayiq va eng katta, qushlar va chivin kabi.

Shunday qilib, ma'ruzachi kompozitsiyada katta bo'lishi mumkin - bu shunchaki dengiz. Masalan, pianino klaviaturasida 88 ta tovushni olishingiz mumkin. Bundan tashqari, agar biz ketma-ket pianino o'ynasak, unda bizda musiqiy zinapoyaning zinapoyasi bo'ylab ko'tarilganday tuyuldik. O'zingizni tinglang va tinglang! Eshitasizmi? Bu juda qimmatli tuyg'u!

Maslahat! Agar sizda pianino bo'lsa yoki sizning uyingizda biron bir analog (sintezizator) vositasi bo'lsa, unda siz virtual klaviaturani qidirasiz yoki pianino dasturini telefoningizga o'rnatasiz.

1 bosqich - Oziq-ovqatlarning ismlari baland ovozda

Shunday qilib, shishadagi har qanday tovushlar mavjud, ammo 7 ta magistral mavjud - bu Sol Si haqiqatiga bog'liq. Siz bu ismlarni uzoq vaqt bilganmisiz, to'g'rimi? Ushbu 7 ta tovush doimo yangi balandlikda takrorlanadi. Va har bir bunday takrorlash Oktava deyiladi.

Ovozli, 7 ta tovush doimiy ravishda takrorlanadi, uning qurilmasini eslatadi ko'p qavatli uy. Har bir yangi oktava - yangi qavat va ettita asosiy tovush - bu bitta poldan keyingisiga.

Bunday ma'noda mashq qilish uchun ishonch hosil qiling. Bir varaqda ko'p qavatli uyni, hojatxonada ettita qadam qo'ying. Va endi, xayolotni yoqing va bola uchun bir nechta hikoya bilan tanishing - masalan, Pioner Vasya haqida, u chigitga ko'tarilishga yordam bergan. Sizning maqsadingiz bir necha marta ko'tarilishi va musiqa zinapoyasida ketma-ket pastga tushish.

Gap shundaki, bir qator "Mi-Fa-Sol-La-Si", qoida tariqasida, barcha bolalar qiyinchiliksiz g'oyib bo'lishadi, ammo ichkarida teskari tomon "Si-Sal-FA-RE-RE-REOSE" juda oz. Ushbu mashqni tuzatish oson, ammo uni tuzatish juda muhim!

Xuddi shu maqsadda siz barcha "hisoblash" dan foydalanishingiz va bilishingiz mumkin:

Oldin, RE, Mi, FA, tuz, La, Si -
Mushuk taksiga o'tirdi!
Si, La, Tuz, FA, mi, qayta
Mushuk metroda o'tirdi!

2 bosqich - pianino o'rmon

Endi siz yana pianinolarga murojaat qilishingiz kerak, bu auditoriya uyushmalarini yaratish juda muhimdir. Narvonlari bilan mashq qilish pianino uchun amalga oshirilishi kerak, haqiqiy tovushlar bilan. Shu bilan birga, pianino klaviaturasida eslatmalarning joylashuvi o'tadi.

Bu joy nima? Pianinoda oq va qora kalitlar mavjud. Barcha oqlar o'zlarining tartibida hech qanday xususiyatlarsiz ketma-ket ketadilar. Lekin qora ranglar - bu ikki kalit, keyin uchta, keyin ikkita, keyin yana uch va boshqalar. Klaviaturani boshqarish uchun pianino qora kalitlarda kerak - ikkita qora kalit, chap tomondan, chap tomonda, "tog 'ostidagi" ning pastki qismida har doim ham eslatma bo'ladi.

Keyinchalik, siz klaviaturaga barcha eslatmalarni topish uchun sizdan (va kattalar o'zingizga savol berishni) so'rashingiz mumkin va ular uchta qora kalitlar guruhlarining boshida uchrashadigan FA tugmalari bilan ularni chalkashtirib yuborish kerak. Keyin oldin bir qatorda boshqa barcha tovushlarni qurishingiz va shu qatorda va boshqa qatorlarni o'ynashingiz mumkin. Pianinodagi eslatmalar va oktavning joylashuvi haqida batafsil ma'lumotni o'qish mumkin.

3 bosqich - tonnadagi yozuvlarni yozish

Harflar va raqamlarni yozib olish uchun maxsus daftar bor - qafasda yoki o'lchagichda, ehtimol, bolangiz bu haqda biladi! Unga eslatma yozuvlari ham, musiqalar bilan maxsus qog'oz mavjudligini tushuntiring.

Esda tutingki, bolani qalayga yodlashni yodlashni o'rgatishning hojati yo'q, birinchi navbatda yozma yozuvlarni mashq qilishingiz kerak. Qattiq tegirmon beshta chiziqdan iborat, eslatmalar yozilishi mumkin:

A) qoidalar bo'yicha ularni ipga ekish;

B) yuqorida va ostidagi qoidalar orasidagi intervalda;

C) ketma-ket - qoidalar va ular orasidagi o'tkazib yubormasdan;

D) kichik chiziqlar va ularning orasidagi qo'shinlarning qo'shilishi haqida.

Yozish eslatmalarining barchasi bola va kattalar uchun sinab ko'rishimga ishonch hosil qilishi kerak. Men skripka emasman. bass kalitlari Ushbu bosqichda kerak emas. Haqiqat eng ko'p tushuntirishi kerak asosiy printsip – yuqori eslatma Pastdan yuqori (zinapoyaning bir xil printsipi).

4 bosqich - skripka kalitini va notonikda eslatmalarning joylashuvi

Musiqaning ushbu bosqichida siz bola bilan bola bilan skripka kalitini kiritishingiz mumkin. Siz shunchaki odatiy kalit qilishingiz mumkin. Yo'l davomida, tebranish kaliti boshqacha tarzda tuz kaliti deb nomlanganligini tushuntirish kerak, chunki u ikkinchi qatorga, ya'ni birinchi navbatda, bu erda birinchi navbatda, birinchi oktavada yozilgan. .

Skripka kalitini chizishning ikkita usuli mavjud:

1. ikkinchi qatordan boshlang va korpus bilan tugating;
2. quyida boshlang, ilgakdan yuqoriga va ikkinchi qatorda tugaydi.

Ushbu ikkala usul ham bolani ko'rsatishi mumkin, qog'ozga va havoda chizishga harakat qilib, so'ngra bir qismini qoldiring, eng qulay usulni qoldiring.

Keyingi qadam - notinch tegirmondagi eslatmalarni o'rganish. Ikkinchi satrda yozilgan tuz tuzini boshlashingiz kerak. Va keyin siz yana musiqiy zinapoyaga murojaat qilishingiz va undan yuqorida joylashgan va undan pastda joylashgan yozuvlarni ekishingiz kerakligini bilib oling. Xuddi shu eslatmalar (FA va LA) Tuz qo'shnilar va ko'pchilik bo'ladi.

Ushbu stsenariy tomonidan eslatmalarni yanada o'rganish qurilishi mumkin:

1. Tuzdan yuqoriga ko'tarsak, biz bilan uchrashadigan beshta eslatma (bu tuz, la, si, avval). Ilgari va shu holatda, bu ikkinchi Otalar yozuvlari, bolaga keyingi okkrga o'tish ehtimoli tushuntirish kerak.
2. Agar siz musiqiy zinapoyadan tuzni (tuz, fa, mi, qayta yuqoriga) tushsangiz, ism va yozing. Bu erda bolaning e'tiborini to'nkada etarlicha bo'sh joy yo'q, shuning uchun qo'shimcha chiziqda yozilgan. Bola notanish notani eslab qolishi kerak va keyinchalik uni darhol taniydi.

1. Qoidalarga (Mi, tuz va si bilan) yozilgan birinchi oktavaning nomi va yozuvlari. "Linesheki o'tirish" - bu erda bunday nusxa ko'chirgich mavjud.
2. Qoidalar o'rtasida (RE, FA La, oldin) yozilgan birinchi oktava nomidagi ism va yozuvlar.

Xuddi shu tarzda, asta-sekin (faqat o'sha kuni va boshqa vaqt) ikkinchi oktava egallashi mumkin. Xatoning xatti-xodimi bilan shoshilinch va bolani siqib chiqarmang.

5 bosqich - "Music ABC" bilan ishlash

Bolalarning o'ramati nima? Ushbu harflardagi harflar va narsalar tasviri boshlanadi. Agar o'zlashtirilsa e'tibor bering Bu qiyin (masalan, bola hali ham kichkina bola bo'lsa), meni chalg'itish va chiroyli vizual materiallarni bosib olishning jiddiyligini pasaytirish mantiqiydir.

6 bosqich - musiqa o'qish mahoratini oshirish

Musiqa o'qish mahoratini oshirish boshlang'ich bosqich Harflarni o'zlashtirish muntazam shug'ullanish kerak. Bu erda ish usullari boshqa eslatmalar nomi bilan tank matnini oddiygina o'qish mumkin motor noutbuk, allaqachon musiqaning daftariga o'tkazilgan barcha eslatmalarni imzolang.

O'qish uchun misollarni Solfeggio-da har qanday qo'llanmadan topish mumkin. Qoida tariqasida, Solfeggio darsliklarida (turli xil ohanglar parchalari) misollar (1-2 satrda) kichik hajmda kichikdir. Birinchidan, bola sinfda charchamaydi va ishni oxiriga etkazishi mumkin. Ikkinchidan, bir yoki ikkita raqamni o'rganish bo'yicha biroz vaqt talab etiladi, bu sizga murojaat qilish imkonini beradi bunday Bir kunda ikki yoki uch marta faoliyat.

Izohlarni o'qish uchun misollar

7 bosqich - bilimlarni birlashtirish

Ilmli eslatmalarni ta'minlashning bir usuli har xil yozma va ijodiy vazifalar. Yaxshi tanlov Birinchi va ikkinchi oktava notalarini o'rganish va yodlash uchun qiziqarli vazifalar 1 Kalinina sinfiga Solfeggio-dagi ish daftarida mavjud. Ushbu daftarni sotib olishingizni va kelajakda undan foydalanishingizni maslahat beramiz, chunki bu qo'llanmada jonli va qiziqarli shaklda ish bilan ishlash mumkin bo'lgan narsalar ko'p muhim narsalar bilan ishlashi mumkin.

Kalininaning ish daftarchasidan qilingan vazifalarni tanlash –

U dangasa bo'lgan va barcha bosqichlarni ishlab chiqqan, o'tmishga qaytaring. Endi siz o'zingizning ishingizning mevalarini ko'rishingiz mumkin. Farzandingizning eslatmalarini o'rgatdingizmi? Qiyinmi? Biz bu qiziqarli va qiziqarli deb o'ylaymiz. Iltimos, izohlaringizda tajribangizni baham ko'ring!

Bolalarga savodxonlik haqida xabar berish

(Volgograd viloyatining "" MDDO D / C "107-uchqun"

Bolalar uchun o'yin musiqiy asboblar Bolalar bog'i so'nggi paytlarda Alohida e'tibor bering, chunki bolalar musiqa sohani kengaytirmoqda musiqiy faoliyat Maktabgacha tarbiyachi musiqiy mashg'ulotlarga bo'lgan qiziqishni kuchaytiradi, rivojlanishga yordam beradi musiqiy xotira, DIQQAT, Haddan tashqari uyatchanlik, qattiqlikni, bolaning musiqiy bilimlarini kengaytirishga yordam beradi.

Chet elda keng tarqalgan ranglar tizimi asboblardagi bolalar tezkor mahorati uchun qulaydir. Har bir tovush uchun ma'lum bir rangli belgi (rangli tugmachalar, metallofe plitalar) belgilangan. Bolada rangli belgi bor: rangli doiralarda ritmik belgisi va u holda ritmik belgilar va ranglar tasvirlangan. Ushbu tizimda o'ynash juda oson, ammo o'yinning ushbu usuli bilan (men Yashil tugmachani bosganman), eshitish moslashmasida qatnashmaydi, bola mexanik ravishda o'ynaydi.

Bunday bolalarning bir plastik yoqishining har bir pog'onasi yonida joylashgan raqamlarda o'ynashga o'rgatilgan va raqamli belgidagi musiqa yozuvi. Modellashtirilgan va davomiylikni belgilash (uzun va qisqa tayoq va boshqalar)

30-yillarda taklif qilingan raqamli tizim. N.Shavit, o'sha paytda, ehtimol, ehtimol oqlandi, lekin kelajakda u kamroq keng tarqalgan bo'lib qoldi, chunki u musiqaning mexanik takrorlanishiga olib keladi.

Bolalarni o'qitishda ham (rangli va raqamli belgilar yordamida) uni osonlik bilan olish va tezda kerakli natijaga erishish uchun kerak, ammo rivojlanayotgan kuchga ega bo'lmang: bu usullarda juda katta.

Treningning eng katta rivojlanishi eshitish paytida erishilmoqda. Ammo bu usul doimiy ravishda eshitishning doimiy rivojlanishini, jiddiy ashvo qilishni talab qiladi. Bolalarni o'qitishdagi qiyinchiliklar musiqa asboblarini o'ynashga choralar ko'rishga yordam berdi, bolalar o'yinlarini o'qitishning yangi usulini izohlardagi yangi usulni qidirib toping.

O'rganish uslubiy adabiyotlar (« ABC musiqa"N.Kosita va boshqa ishlanmalar", eslatma savodxonligidan foydalanish bo'yicha o'qituvchi musiqa asboblarini chalishni o'rganish usullari va usullarini izlashni talab qiladi.

Tayyorlov guruhining bolalari allaqachon o'yin mahoratiga ega shovqin asboblari, zarba, metalofon.

O'qish tushunchasi savodxonlikni yoqish mumkin musiqa sinflari SO B. dumaloq ish. Dastlabki bosqichda ishlashni rejalashtirish kerak:

Istiqbolli rejani ishlab chiqish

Tanlash musiqiy material arzon, qiziqarli va bolalar uchun o'tirdi;

Qidirmoq noan'anaviy usullar va o'quv uslubi.

Tgl vazifalaridagi bolalarning manfaatlarini ta'minlash va katta ahamiyatga ega bo'lish juda muhimdir. Faqat o'ynab, bola musiqa xatini o'rganish va o'zlashtirish uchun beriladi. Bolalar bilan musiqani his qilish va musiqa muhabbati bilan tarbiyalash juda muhimdir.

Katta bolalarning o'quv ketma-ketligi maktabgacha yosh E'tibor bering

O'qishning birinchi bosqichi - ritmik pulsatsiya bolalarida rivojlanish

Avvaliga bolalar o'yin mashqlari taklif etiladi:

· Ism Paxtani ismi

· Paxta so'zini ismi

· Taklifni paxta bilan ismi

so'zlardagi bo'g'inlar sonini aniqlang (axlat - Nora - mashinasozlik - TV)

Keyin bolalar so'zlarni yig'moqdalar va mustaqil ravishda musiqa asboblari bo'yicha ritmik naqshni yo'qotadilar.

Keyin vazifa murakkab. Bolalar zarba bo'g'in bilan tanishishadi va uni ta'kidlash bilan ta'kidlashadi.

Duratsiyalar bilan tanishish. Qisqa bo'g'inlar tayoqchasi bilan (bayroq yoki dum bilan) yozilgan va sakkizinchi va to'rtinchi deb nomlanadi.

Shunday qilib, asta-sekin yigitlar duratlar bilan tanishadilar. Qiziq she'rlar, qiziqarli, imtiyozlar. kartalar didaktik o'yinlar Bolalarga turli ritmlarni aniq ko'rsatib, ularni ritmik naqshlarda taqlid qilishga yordam bering.

O'yinlar.

1. Ritmik rasmdagi so'z (rasmlar)

2. Ritmik rasmdagi so'zni aniqlang (quyn - Zainka - quyon)

3. "Jonli eslatmalar"

O'yinning tavsifi: Bolalar qo'lida 1 davomiyligi. Ular ketma-ket turishadi. Taqdimotchi bola mavjud ritmik naqshni yopishmoqda.

Qo'llaridagi qaydlar bo'lgan bolalar o'zgaruvchan joylarni o'zgartirmoqdalar. O'yin takrorlanadi.

4. "Tops - qisqich" - 1 satrning boshida kaftlar chizilgan va pastki chiziqda - pastki chiziqda - botinka. Ritm chiqadi

izohlar - magnitlar. Bola paxta va irmoqlar bilan ritmik shaklni aks ettiradi. Bu erda pauza bilan bolalarning tanishishi (sukunat belgisi).

O'rganishning ikkinchi bosqichi, notalar bilan tanishish

Foydalanish musiqiy soatlar"Oziq-yozuvlar nomi bilan tanishishda yordam beradi. Ton mln.ye, Ton mln.yke haqida qiziq she'rlar Ton mln. Tonna kalitlari toniderlarning rivojlanishiga yordam beradi. Bolalar Lineshek-dagi har bir belgining joylashgan joyini osongina eslashadi.

Izohlar bilan o'yinlar:

1. "Notalar yo'qoldi"

2. "Qarama-qarshi so'zlar bilan aytadi"

3. "Qo'shnilarni nomlang"

4. "Musiqiy ertaklar"

5. "Myitipal Domino"

O'rganishning uchinchi bosqichi - Eslatmadagi o'yin

Eslatmalar va belgi qadamlarni yozish uchun tasvirlangan usul shartli belgilar Bolalarning bolalarning musiqa asboblari va asosiy harflarini o'ynashga tez va samarali ravishda o'qitishga imkon beradi.

Musiqiy asboblarda (metal telefonlar va ksilofonlar), qayd yozuvlarini ko'rsatadigan rasmlar;

Oldin - uy (yomg'ir). Rek, Mi-ayiq (bosh), f - apron, solnychko. LA - qurbaqa, si - licac

(3 ta "didaktik o'yinlarni taqdim eting").

Birinchi o'yinda bolalar 1, keyin 2 ta tovushda. Qo'shiqlar osonlikcha o'zgarishi mumkin, chunki bolalar tezda to'g'ri ovozni topadilar va to'g'ri ovozni topadilar. Trening boshida, eslatma rasmlarda (chiziqlarsiz), kelajakda - Linesheski-da beriladi.

Bolalar so'zlarni so'zlar bilan o'rganmoqdalar, keyin yozuvlar va imo-ishoralarni chaqirishadi, asbobga o'yinga o'tadilar. ("ABC ABC").

Shunday qilib, vizual, eshitish va motor sohalarining birligi, tank matnining mazmunli xabardorligi imkoniyat beradi muvaffaqiyatli rivojlanish Bolalarda musiqiy eshitish, Xotira, tasavvur va ijodiy qobiliyatlar, o'qish ustida ishlashda o'z mustaqilligini rivojlantirish musiqiy ish.

Bibliografiya:

1. Bam! Bam! Bolalar uchun yuzta musiqa musiqasi. O'yinlar SPBS.: Matb .: Musiqiy palitra, 2003

2. T.Tyyunnikova "Men yaratishni o'rganyapman. Boshlang'ich musiqasi: musiqa, nutq, harakat »Moskva 2005

3. Boshlang'ich musiqasi - "Tanarli Notanish" // Maktabgacha ta'lim. - 1997, №8, C116-125

4. E.K. Korolev "Erta ertaklar, oyatlar va rasmlar va rasmlar va rasmlar" dagi musiqiy. "Ta'lim" 1994 yil

5. V.A.Shin "Gamma" bolalar mashg'ulotlari uchun bolalar malakasini oshirish uchun stsenariylar 3-5 yil musiqa adabiyot Moskva nashriyoti gnome va d 2002.

MDOU mintaqasi ko'lidagi MDuu CRR-S №5 "Yalang'och ertak".

Uslubiy rivojlanish.

"Bolalar bog'chasidagi musiqiy baholar"

DMI-dagi kichik, o'rta, kichik guruhlarning maktabgacha yoshdagi tarbiyachilari uchun o'quv dasturi. O'quv sanasi 3 yil.

Ijrochi:

Musiqa rahbari

MDuu CRR-S №5 "Yalang'och ertak"

Gerasimova Valentina Viktorovna

ko'llar

2008 yil

Tushuntirish xati

« Maktabgacha tarbiyachilarning musiqiy savodxonlik"O'quv dasturi.

O'qish muddati - 3 yil.

Faoliyat: Musiqa xatini o'qitish, alohida-alohida-kichik guruhlar.

Ta'lim davomida bolalar bir qator musiqiy sertifikatlarga ega: shovqin va musiqiy, uzoq va qisqa, yuqori
va past, musiqa harakati yo'nalishi, dinamik soyalar, atrof-muhitni mustahkamlash va qisqartirish, tezlashtirish va tezlashtirish va
tempdagi sekinlashma, pauza, bir pauza, musiqiy ishning shakli va tuzilishi (2 va 3 xonali shakl), keskinlik, musiqa janrlari, musiqa, ibora, urg'u, ta'sir, tabiat va musiqaning kayfiyati. "Mavzusdagi" va notekislikda an'anaviy belgilar yordamida ritmik naqsh va ohangni yozishni o'rganing
sarlavha eslatmalari.

O'qish kursi 3 yil davomida ishlab chiqilgan. Yil yilida bolalar musiqa asboblaridagi bolalar o'yiniga qo'yiladigan talablar oshadi, asboblarning soni va navlari ko'payadi.

1-yilgi o'quv yili (Junior Group)

Birinchi yilda bolalar bolalar musiqa asboblari bilan tanishishmoqda (tuzilish, ovoz, o'yinni o'qish). Bolalarni musiqiy o'yinchoqlar haqida bilish (Nevalas, Scarmer, musiqiy salfetkalar, organizmlar). Metcophone bilan tanishing (kattalar tomonidan bajarilgan o'yinni tinglang).

2-yil (o'rta guruh)

Ikkinchi kursning ikkinchi yilida shok-shabe vositalarining hajmi kengaymoqda (Musiqiy kublar qo'shiladi, musiqiy hammerlar, musiqiy tayoqlar, uchburchaklar), o'rganilgan asboblar haqida ma'lumotni chuqurlashtirish. Bolalar musiqiy shartlar bilan tanishishadi.

Z-Th yil (katta guruh).

Uchinchi yilda o'rganish yangi, ko'proq murakkab vazifalar. Bolalar o'yin yoki ksilofonlarning amaliy ko'nikmalarini tortib olishadi. Boshqa zarba-shovqin vositasi qo'shilgan (uchburchak, qutilar, qutilar, qoshiqlar, plitalar, marakalar, rumba, combra, tumba, tuslar). Bolalar nafaqat ritmik rasmni aks ettirishni o'rganadilar, balki musiqaning umumiy dinamikasini, tezligini, o'z vaqtida qo'shila va o'yinni yakunlashni o'rganadi. Bolalar simli asboblar ("chizalik", "tabletka", klaviatura va tillar (akkordeon, uyg'unlik) bilan tanishishadi.

1-yilgi o'quv yili
Mavzu: "Bolam musiqiy asboblar".

Bolalar bog'chasidagi musiqa baholari.

2-y. O'quv yili
Mavzu:"Bolalar musiqiy asboblar".

Bolalar bog'chasidagi musiqa baholari.

3-yil O'rganish
Mavzu:"Bolalarmusiqiy asboblar".

Adabiyot.

1.t.n.devatova. "3Biz" dasturi (Link-Press Moskva 2006).

2. T. Tyyinnikova. Dastur. "Maktabgacha tarbiyachilar bilan boshlang'ich musiqalarni yig'ish". (Maktabgacha ta'lim, 1988)

3. N.G. Kononova "Maktabgacha yoshdagi bolalarni bolalar musiqa asboblari uchun tayyorlash". O'qituvchi va o'qituvchi uchun kitob
moz. Bolalar bog'chasi rahbari. (Moskva "ma'rifat ishlari" 1990 yil

4.C.Bulali: "Bolalar orkestri". Musiqa uchun manzil. Bolalar maktabgacha ta'lim muassasalarining rahbarlari (Leningrad "musiqa" 1983 yil

5. T. Tyyuunnikova "Musiqiy asboblar". Tajribadan. (Maktabgacha ta'lim, 1997)

6. Zatterepina m. B. Musiqiy ta'lim Bolalar bog'chasida. Dastur va uslubiy tavsiyalar / M. B. Zatsepina. - m.: MosaItik sintez, 2008.

Master klassining "bolalar ta'limi 5-7 yil o'tgach, savodxonlik va metallfonlar (ksilofonlar)"

1. Musiqiy savodxonlik yordamida bolalarni bolalar musiqa asboblarida bolalarni tarbiyalashda bolalar musiqa asboblarida bolalar musiqa asboblari bo'yicha o'yinlar usullari va qabul qilish bilan tanishtirish.
2. O'qituvchilarning kasbiy malaka darajasini oshirish, ularning amalda tizimli foydalanishga undash.

Master Class harakati:

Salom, aziz o'qituvchilar, bugun men nizom xatini o'rganish va musiqa asboblari - metall zararkunandalar yoki ksilofonlar haqida ma'lumot berishni istayman. Ichida bolalar bog'lari Musiqiy darslarda ular asosan Karl orfaning printsipiga asoslangan yoki o'qituvchini orqasida o'qishni takrorlaydilar, bu metall telefonlarda qancha plitalarni taqillatishini takrorlaydi. Shu bilan birga, eslatmali bolalarni o'rganish, birinchi navbatda, o'yinda metallfonlar bo'yicha o'yinda tushunish uchun keladi. Melodik va ovozni eshitishning rivojlanishi, ritm rivojlanadi. Bolalar musiqiy asboblarining o'yini musiqiy xotiralar, e'tiborni rivojlantirishga yordam beradi, ayniqsa bolalarga orkestrni mas'uliyat va sheriklik hissi borligini his qilishlariga yordam beradi. Axir, har bir kishi Rossiya xalqining ohanglarini ijro etish orkestrida o'z partiyasi uchun javobgardir. Men o'z ishimni murakkabdan murakkablashtirish uchun qurdim. Men bolalarni "rangli tog'lar" yozuvi bilan o'rgatish uchun dasturimni ishlab chiqdim. Dastur 5-7 yil bolalar uchun mo'ljallangan. Men Rossiya milliy ma'ruzachilaridan materiallarni olib ketdim. Bolalar bilan har bir eslatma uchun ma'lum bir ma'ruzachi o'rganildi, shuning uchun bolalar, shuningdek, bolalar va partiyalarni metallfonlar va ksilofonlar bo'yicha o'rgandilar. Plitalardagi ma'lum bir rang ham o'yinni o'rganishda yordam berdi. Masalan: "Qizil rang" ga e'tibor bering, bolalar "Andrei-chumrow", "Re '", "Re" -ro -Vaya, bolalar allaqachon "kokerel" karnayi va hokazolarini bilishgan musiqa ijrochi.

Bolalar spikerda o'ynashlari mumkin bo'lganida, siz allaqachon ikkita yoki uchta nota bilan kartalarni tarqatishingiz mumkin. Bolalar allaqachon eslatmalar va o'zlari ham qo'shiqlarni uyg'otishlari mumkin. Bu juda qulay, chunki bolalarda o'n kishi, agar kimdir bolalardan barpo bo'lmasa, o'qituvchidan kichik yordam talab qilinadi. Har birining yuqorida va qanday plitalaringizni taqillatishingiz kerak va qanday plitalaringizni taqillatishingiz kerak, Bolalar o'zlari o'zlarining partiyasini o'rganishmoqda. Va u musiqada eshitadi. Bu juda chiroyli! Masalan, har bir kishi rus xalqining musiqasini "Men tepadaman" va farzandlaringiz biron bir plitalarga urish oson emas, lekin musiqa bilan yozishma o'ynaydi. Bu go'zallik, musiqa eshitildi! Bu erda qimmatbaho o'qituvchilar va matinning xonasi, o'n kishi asosiy ohangni qo'lga kiritdi va boshqa bolalarda qo'ng'iroq, baraban va shovqinlar o'ynaydi. Shunday qilib, barcha bolalar ishtirok etadilar! Va bu nafaqat "Iste'duziv", balki haddan tashqari uyatchanlik, ba'zi yigitlarning qattiqligini engishga yordam beradi, natijada bola ham qatl etishda teng ishtirokchi bo'lishini payqadi va taklif qildi! Rang eritmasi asosan bolalarni eslatma savodxonligi bilan o'rganish va ruxsat berilgan vazifalarni o'rganishga yordam berdi katta miqdorda Bolalar. Sinflar jarayonida bolalar katta tajribaga to'planishadi turli qo'shiqlar Turli xil tovushlar bilan qurilgan. Bolalarning qo'shiqlarini o'zlari tanlashlari mumkinligini payqadim. Ular sirli ohangni va ritmni tinglashdi va metall telefonlarda o'ynaydi - musiqada musiqa mahorati shakllanadi. Joriy sinflar yaxshiroqdir katta guruhAgar bu kichik bir forumlarda bo'lsa, lekin bolalar metall telefonlar quvurlarida ishonchli o'ynashlari uchun. Siz o'qituvchining xohishiga ko'ra, siz din-don qo'shiqlaridan foydalanishingiz mumkin, "Yomg'ir", "Yomg'ir". Holbuki B. tayyorlov guruhi Siz ko'proq murakkab orkestraga borishingiz mumkin. Bu Motsartning bastakori "turk marsh" yoki "Sanmannka" bo'lishi mumkin. Bolalar musiqa asboblaridagi o'yin ajralmas ta'sir qiladi umumiy rivojlanish: Shakllantirish hissiy soha; Yaxshilangan fikrlash, bola hayot san'atida go'zallikka sezgir bo'ladi.
Qaydlar va ritmik naqshlar bo'lgan kartalar.

Yorqin tabiat bo'yoqlarini tasavvur qiling! Quyosh botgan soatlarida qizil osmon. To'q sariq rang To'q sariq bog'lar. Sariq lola. Yashil ignabargli o'rmonlar. Ko'k osmon. Ko'lning ko'k rangidagi tog'larning aksi. Binafsharang lilaciet butalaridagi yumshoq bulut.

Bolalar uchun rangli yozuvlar

Ammo musiqiy belgilar Monoton qora. Agar ushbu piktogrammalarning turi umuman qiziqmasa, bolalarni qanday o'rgatish mumkin? Ozgina sehr qo'shish kerak! Nega ularni rang qilmaysiz?! Musiqiy belgilar va ranglar qanday bog'liqligi haqida, shuningdek tezda nimani o'rganish kerak? Bugun siz sizga ayta olasiz musiqa peri Uy musiqasi.

Musiqani yaxshiroq tushunish uchun, qo'shiq aytishni o'rganing, u qanday tartibga solinganini tushunishingiz kerak. Xo'sh, buning uchun musiqa tili asoslari - notalar bilan tanishish kerak. Shunday qilib, bolam ham, kattalar esa, notalarning ismini notinch tegirmonidagi ismini bilish uchun yaxshi bo'lishadi. Ammo dastlab musiqiy alomatlar haqida hikoya qilaylik.

XI asrda musiqa yozish belgilari ixtiro qilindi. Avvaliga eslatma kvadrat edi va faqat 4 ta qoidalar bor edi. Ammo keyin eslatmalarning surati o'zgardi. 18-asrdan boshlab, ular 5 ta chiziqdan boshlab oval piktogramma shaklida notalarni chizishni boshladilar. Bizning maqolamizda eslatmalarning paydo bo'lishi tarixi haqida ko'proq ma'lumot olishingiz mumkin. "

Bolalar uchun rangli yozuvlardan nima uchun foydalanish yaxshimi? Agar siz notalar qanday yozayotganiga e'tibor qaratsangiz, ular odatda zerikarli qora va oq ko'rinishga ega ekanliklarini bilasiz. Musiqiy harflarni o'rganishdagi bolalar qoidalarning qoidalarining sxematik qiyofasini sezish oson emas. Musiqaning rangi bu vazifani osonlashtirishi mumkin. Shuning uchun, bolalar uchun yoshi Maxsus texnikani yaratdi.

Ushbu ko'p tarmoqli uslub qanday ishlaydi?

Bir nechta kanalni his qilish kanallari mavjud va vizual kanal eng kuchlilardan biri. Shuning uchun, ranglar yozuvi ishlatilganda, bolalar kontseptual yozuvlarning printsipini tushunish va ularni tezroq o'rganish uchun osonroq.

Qanday rangli eslatmalar

Tinchlik musiqiy tovushlar - Sehr! Yorqin ranglar Kamalak harakat qildi va notalar rangga aylandi! Keling, ranglar har bir eslatmaga qanday mos keladi:

Yuqoriga - qizil;
re-to'q sariq;
mi - sariq;
fA - Yashil;
tuz - ko'k;
lA - ko'k;
c - binafsha rang.

Etti nota - etti rang. Bu sizga biron bir narsani eslatadimi? Ha, albatta - bu kamalak ranglarida eslatmalar!

Musiqa va rangni ulash uchun ixtiro qilgan

Rostini aytsam, bolalarni o'rganish uchun rangli eslatmalar texnikasi bilan kelgan muallif haqida aniq ma'lumot topmadim. Ko'pchilik bu ajoyib ixtiroga tayinlanadi. Ammo ma'lumki, uzoq vaqtdan beri rangli tomoshabinlar bilan tanishish bilan musiqachilar bo'lgan. Ular turli xil tinatlar va akkordlar ovozi paytida ular aniq ranglarini sezdilar yoki to'g'riroq his qildilar.

Kim ranglarni va musiqani birlashtiradi? Bajaruvchining Aleksandr SitiBin rang spektrga yozib qo'ygan birinchi bo'lib, ular haqida ma'lumot mavjud. Ettita nota - kamalakning etti ranglari. Barcha mazmunli - adolatli! Asta-sekin, rangli qaydlar butun dunyodagi bolalar musiqiy savodxonligini tayyorlash uchun foydalana boshladi.

Izohlarni o'rganish paytida biz miyaning o'ng yarim sharasidan foydalanamiz

Musiqa kamalak ranglariga rioya qilish ko'plab mamlakatlarda bolalarning musiqasini o'rgatish uchun ishlatiladi. Ushbu usuldan foydalanganda, axborotni idrok etishning assotsiatsion usuli kiritilgan va zerikarli chiroq gramm ajoyib rangli o'yinga aylanadi. Nima qilish kerak o'ng yarim shar Miya? Gap shundaki, bu xayol, sezgi, sezgi va ijodiy ko'nikmalar. Bolani o'rganayotganda, rangli yozuvlardan foydalanilganda, u to'g'ri yarim sharda faol ishlamoqda. Natijada, bola uning ko'zlari oldida ranglarni eslaydi yoki hatto ko'rmaydi eskiz rasmlari Eslatma belgisi.

Rangli bolalar bilan o'qishni o'rganish

Bir necha bor turli xil variantlar Rangli yozuvlar yozuvlari. Oddiy notalardagi yozuvlarning odatiy notasi, shunchaki qora yozuvlar o'rniga rangli ko'rinishga ega.

Ammo boshqa variantlar mavjud. Masalan, faqat rangli maydonlardan foydalaniladi: vertikal yoki gorizontal, chiziqlarsiz. Musiqa uyi ishtirokchilari bilan birga bo'lgan mashinalar bilan qanday g'ayrioddiy notlik tegirmonini ko'ring!

Va yozuvlar bir xil chiziqda bo'lgan yoki naqshlarga ulangan rang doiralar bilan sxematik bo'lgan usul mavjud.

Qancha qulay va to'g'ri? Hukm qilish qiyin, ammo shaxsan menga o'yin rangi rekordining variantini bir-biriga yaqinlashtiradi, ammo baribir odatdagi 5 qoidada.

Yosh musiqachiga yordam beradigan rang klaviaturasi

Rangli qaydlar usullari nafaqat notarial savodxonlik asoslarini o'rganish, balki bolalarga pianino o'yinlariga o'rgatish. Klaviaturada juda ko'p kalitlar mavjud va ularning barchasi qora va oq. Qanday topish mumkin to'g'ri eslatma? Bolaga yordam bering va rangdagi pianino ranglarini ranglar bilan ko'rsating. Buning uchun kamalakning etti rangidagi chiziqlarni oling va "Birinchi oktava" ga "" Izohlar "ga o'tadigan tugmachalarga olib boring.

Ushbu usul pianinodagi yozuvlarning joylashuvini tezda o'rganishga yordam beradi. Bundan tashqari, ushbu uslub foydalanishga yordam beradi turli xil turlar Xotira va o'quv jarayonini iloji boricha vizual sifatida qiladi. Ha, va rangli tugmachalar chaqaloqni yanada qiziqarli va jozibadorroq izlaydi.

Bolalar uchun rangli qaydlar: ularning afzalliklari

Va yana bir muhim daqiqaSizning e'tiboringizni jalb qilmoqchiman. Biz bolalar bilan eslatmalarni o'qiyotganda o'yin shakliIshlatish ajoyib rasmlar, Gullar bilan musiqani ochish, biz xayol, ijod, sezgi va bunyodkorlik qobiliyatlari uchun javobgar bo'lgan miyaning o'ng yarim sharini faol rivojlantirmoqdamiz.

Rangli qaydlar bilan o'yinlar sizga ma'lumotni idoraga solishtirish imkonini beradi. Natijada, bola bu rangni nazarda tutadi yoki hatto uning ko'z o'ngida, eslatma belgisining sxematik qiyofasi emas.

Rangli qaydlar faqat teginish xati yasashning yagona usuli, bu bolaning aqlini rivojlantirishning samarali va qiziqarli usuli!

Ammo bundan keyin nima qilish kerak? Rangli yozuvlar bilan qanday o'ynash kerak?

Noyob keling Musiqa qidirish Musiqa uylari "" Va biz quvnoq bo'lamiz, musiqiy o'yinlar Bolalarimizni rivojlantirish uchun eslatmalar.