Την ώρα της τάξης για την ημέρα της μητέρας. "Μαμά - δεν υπάρχει πλέον ένας άνθρωπος"

Δάσκαλος: Αυτό είναι τόσο απλό και εύκολα χαιρετίζουμε ο ένας τον άλλον στα ρωσικά. Και ποιες χειρονομίες μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε όταν λένε "γεια"; (Mastive χέρι, χτυπήστε τα χέρια σας).Διανέμουν το προβάδισμα ο ένας στον άλλο. Και για κάποιο λόγο οι γονείς είναι αμηχανία, δεν έδωσαν τους οδηγούς τους. Λοιπόν, δεδομένου ότι δεν θέλουν να δώσουν τους όρους τους, τότε θα τα πιάσουν. Παιχνίδι "Catch Hello": Οι γονείς χαστούκουν μαζί στα χέρια τους, πλησιάζοντας το σε ένα, στη συνέχεια στο άλλο, αυτή τη στιγμή, όταν ο Χλούινς, ο δάσκαλος ξοδεύει γρήγορα την παλάμη του ανάμεσα στις παλάμες παλάμες. Το τελευταίο, με τη σειρά του, προσπαθεί να βαμβακεροποιήσει το "Catch Hello", δηλαδή το χέρι του δασκάλου.

Δάσκαλος: Υπέροχο! Όλες οι επιθέσεις πέρασε. Το κάναμε στα ρωσικά και γνωρίζετε ότι κάθε λαός και η φυλή υπάρχουν ενδιαφέρουσες χειρονομίες χαιρετισμούς τους. Ας ονειρευόμαστε λίγο. Φαντάζομαι:

1. Είστε από το Θιβέτ

Δείξτε τη συνομιλητή σας γλώσσα, αγκαλιάστε το, πρησμένο στις μύτες του άλλου.

2. Είστε από τη φυλή Maori

Άρχισε δείκτης Το δεξί χέρι, φέρτε το στην άκρη της μύτης και να περάσετε τη μύτη στο άρθρων του δεύτερου φάλαγγα.

3. Βρίσκεστε από τη φυλή Novogvine του Koiri

Στη φυλή Novogwinsky του Koiri, σε μια συνάντηση, σημειώνουν ο ένας τον άλλον με ένα πηγούνι.

4. Είστε από τη φυλή του Tanganic

Στις φυλές που ζουν στις όχθες της λίμνης Tanganyik, ο χαιρετισμός αρχίζει με το γεγονός ότι εκείνοι που ενθαρρύνουν ο ένας τον άλλον μέσα από το στομάχι, στη συνέχεια χτύπησαν τα χέρια σας και ανταλλάσσουν τη χειραψία.

5. Βρίσκεστε από την ινδική φυλή της Aina

AINA σε μια συνάντηση διπλωμένα χέρια, τα ανυψώνει στο μέτωπο, γυρίστε και χτυπήστε τους εαυτούς τους - άνδρες στην γενειάδα και γυναίκες στο άνω χείλος, στη συνέχεια κούνησε τα χέρια.

6. Είστε Αβορίγινες Νέα Ζηλανδία

Χαιρετισμός της Αβορίγινης Νέας Ζηλανδίας: Στη συνάντηση, αρχικά φωνάζουν τα λόγια με έναν άγριο και κυματιστό τρόπο, στη συνέχεια χτυπούν τους γοφούς του με τις παλάμες του, τότε όλη η δύναμή τους αντιμετωπίζεται με τα πόδια και λυγίζει τα γόνατα, και τελικά φουσκώνει Κύτταρα στήθους, Αφήστε τα μάτια και να περάσετε τις γλώσσες από καιρό σε καιρό.

Δάσκαλος: Αυτά είναι τόσο εκπληκτικά χαιρετισμούς!

Λοιπόν, αυτό έχει τελειώσει καλοκαιρινές διακοπέςΚατατάχθηκε ΣΧΟΛΙΚΟ κουδουνι. Έως και 9 μήνες πρέπει να μάθουμε, να επικοινωνούν μεταξύ τους στα μαθήματα και εξωσχολικές δραστηριότητεςΚαι αυτή είναι 1085 ώρες σχολικής ημέρας, 210 σχολικές ημέρες, 34 αίθουσες διδασκαλίας, 30 σχολεία και 25 κλάσεις. Μπορείτε να συνεχίσετε αυτή τη λίστα, αλλά θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στην ερώτηση: "με τον οποίο θέλετε να είστε τόσο πολύς χρόνος: με έναν σχολικό φίλο ή με ένα άτομο που ποτέ δεν θα έρθει στη διάσωση, δεν θα ρωτήσει:" Πώς είσαι εσύ ", Δεν θα μου πείτε το μάθημα, δεν θα σας μιλήσω για την αλλαγή;" Φυσικά, η απάντηση είναι σαφής - με έναν φίλο.

Κοιτάξτε πίσω, είμαστε 21 άτομα. Ήμασταν τυχεροί: ο καθένας από εμάς στην τάξη μπορεί να είναι 20 φίλοι. Και αυτό είναι καλό! Ναι, ναι, δεν ακούσατε, ήμασταν 21 φέτος. Στο δικό μας Φιλική οικογένεια πρόσθεση. Δεν γνωρίζουμε τίποτα γι 'αυτούς, αλλά δεν είναι πρόβλημα, επειδή έχουμε μια "μαγική καρέκλα". Η "μαγική καρέκλα" δείχνει μόνο καλές ποιότητες των ανθρώπων. Ας προσπαθήσουμε να δούμε αυτές τις ιδιότητες και χαρακτηριστικά. Θα ξεκινήσω με την άδειά σας. Η "μαγική καρέκλα" δείχνει ότι η Dima και ο Danil είναι πολύ περίεργοι. Στη συνέχεια συνεχίζει τα παιδιά και τους γονείς (Καλή, ανταποκρινόμενη, έξυπνη, ασθενής, επιμελής, επιμελής, εργατική, αθλητική, αθλητική, ταλαντούχος, μέτρια, δημιουργική, όμορφος κ.λπ.).

Έτσι γνωρίσατε! Και τώρα ας πούμε στους τύπους, και σε ποια οικογένεια ήταν. Μετά από όλα, η τάξη μας είναι μεγάλη οικογένεια. Ας σκεφτούμε τι είδους οικογένεια είναι. Σε κάθε γράμμα η λέξη "τάξη", ονομάστε τις λέξεις που χαρακτηρίζουν τη φιλική τάξη.

K - Ισχυρό, κοινωνικό, δροσερό, δροσερό, δημιουργικό

L - Αγαπώντας, περιπετειώδης, έξυπνος, απαλός

Α - Ενεργός, καλλιτεχνικός

C - χαρούμενος

Γ - Ανεξάρτητα

Δάσκαλος: Νομίζω ότι η Dima με τον Δανίλη είναι πολύ χαρούμενη που μπήκαν σε μια τόσο δροσερή τάξη! Και τι είμαστε έξυπνοι! Δίνουμε τη σωστή απάντηση σε οποιαδήποτε ερώτηση. Τώρα θα το αποδείξουμε.

Παιδιά, είμαι σήμερα

Ερωτήσεις Crunning Tasks.

Kohl αρνητική απάντηση

Απαντήστε στη λέξη "όχι",

Και το καταφατικό - τότε

Πείτε τη λέξη "ναι" δυνατά.

Δεν έχω καμία αμφιβολία παιδιά,

Κάθε μυαλό έχει ένα θάλαμο

Αλλά έχω συμβουλές για εσάς:

Απαντήσεις "Ναι", "Όχι" απαντήσεις

Μην βιαστείτε αμέσως

Σκεφτείτε σκληρά, πείτε.

1. Δείτε μια καθαρή μέρα της Crot

Στον ουρανό, σωστά; ...

2. Αναγνώστης, διαβάστε, πάντα

Τρώει ένα βιβλίο, σωστά; ...

3. Λεπτό αγόρι, σαν σκελετός,

Να σηκώσετε εύκολα το barbell; ...

4. Από το αεροδρόμιο τρένων

Στη λωρίδα απογειώνεται; ...

5. Οι πεζοί έχουν ένα όνειρο -

Σπάζοντας κάτω, καταρρέουν σε ένα λάκκο; ...

6. Όταν το κρύο έρχεται,

Νότια μύγα όλο το Moose; ...

7. Toad, σίγουρα, καμία ουρά.

Έχει μια αγελάδα; ...

8. Η μητέρα θα σας αγοράσει γλυκά

Για το γεγονός ότι είστε τεμπέληδες; ...

9. Στο Trolleybus, αγοράζοντας ένα εισιτήριο,

Στην οροφή που πρέπει να πάτε; ...

10. Τι τρώει ένα βάτραχο για μεσημεριανό γεύμα -

Ελέφαντας με μπιζέλια, δεξιά; ...

Ερωτήσεις που τελείωσαν, φίλοι!

Και όλοι έπαινα, παιδιά, Ι.

Η πίστωση ήρθε το τέλος.

Ποιος δεν ήταν λάθος - καλά!

Και ο οποίος ήταν λάθος τουλάχιστον λίγο,

Δεν έχει γίνει καλά και ένα σφυρί!

Δάσκαλος: Αυτό είναι! Και τι είμαστε προσεκτικοί!

Το παιχνίδι της προσοχής "μύτη, Παύλος, οροφή". Ο δάσκαλος δείχνει αργά στο πάτωμα, προφέροντας τη λέξη "πάτωμα" κλπ. Αλλά ο ρόλος του δασκάλου είναι να συγχέουμε τα παιδιά, επομένως, μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, καλώντας τη "μύτη", δείχνει στην οροφή, κλπ.

Δάσκαλος: Και αυτή τη διαρκή προσοχή από τους προσεκτικούς γονείς μας. Ας δείξουμε τι είναι προσεκτικοί. Το παιχνίδι "Εμείς, πάρα πολύ!" Μετά από κάθε φράση του δασκάλου, οι γονείς πρέπει να επαναλάβουν τις ίδιες λέξεις "Εμείς και εγώ!".

Σήμερα το πρωί ξύπνησα ... (Εμείς και εγώ!)

Πλυμένο ζεστό νερό ... (πάρα πολύ!)

Πήρα νόστιμο τσάι ... (Εμείς και εγώ!)

Πήγα έξω με μια υπέροχη διάθεση ... (Εμείς και εγώ!)

Συνάντησε τη γάτα στο δρόμο ... (Εμείς και εγώ!)

Η γάτα φοβήθηκε ... (Εμείς και εγώ!)

Και ανέβηκε στο αδιάβροχο σωλήνα στην οροφή ... (Εμείς επίσης!)

Δάσκαλος: Εδώ είναι οι θαυμάσιοι γονείς που έχουμε! Το πρωί ανεβαίνουν κατά μήκος των σωλήνων αποστράγγισης!

Λοιπόν, νομίζω ότι το αιχμηρό μυαλό και η προσοχή θα είναι σίγουρη ότι θα χρειαστεί στην τέταρτη τάξη! Και εκτός αυτού, η τσάντα της υπομονής και η επιμέλεια του αυτοκινήτου! Και πώς ονειρευόμαστε να μάθουμε σε μερικές στρογγυλές κορυφές! Και ο καθένας από εμάς έχει μια δέσμη διαφορετικών επιθυμιών που σχετίζονται με το νέο σχολικό έτος! Και όταν όλα τα παιδιά και οι ενήλικες στον πλανήτη κάνουν επιθυμίες; (ΣΕ Νέος χρόνος Κάτω από το χτύπημα των χρωμάτων).

Αλλά η 1η Σεπτεμβρίου είναι επίσης η πρώτη ημέρα του νέου έτους, το νέο σχολικό έτος. Ως εκ τούτου, και αυτή την ημέρα μπορείτε να επιθυμείτε μόνοι σας για το μέλλον. Επιπλέον, θα το κάνουμε οργανωμένο. Εδώ έχω ένα μπουκάλι και πολλά μικρά φύλλα. Σε φύλλα, ο καθένας από εσάς, σκέφτεται, θα γράψει 1, 2 ή 3 από τις κύριες επιθυμίες, μπορούν να ισχύουν μόνο για τη διαδικασία μάθησης. Τότε θα τους ξεπεράσουμε και θα τα βάλουμε σε ένα μπουκάλι και να το κρύψουμε και στο τέλος του τέταρτου τριμήνου, Το τελευταίο μάθημα Ελέγξτε και αν οι επιθυμίες μας γίνονται πραγματικότητα. Και έτσι ξεκίνησε ... (Οι γονείς οδηγούν αντίστροφη μέτρηση 12 φορές).

Δάσκαλος: Για να εκπληρωθούν οι επιθυμίες σας, πρέπει να γράψετε ένα ξόρκι. Τρεις φορές η φράση προφοράς: "Ikretap ένα Estich Estage" (Αυτή είναι η αντίθεση της φράσης "Θέλω να μάθω στην κορυφή πέντε). Στη συνέχεια, πρέπει να ρίξετε τα χέρια σας με τα εκτιμώμενα δάχτυλα, τα οποία, όπως γνωρίζετε, πέντε σε κάθε χέρι και το οποίο, απλά και συμβολίζουν την επιθυμητή βαθμολογία.

Και για να εδραιώσετε τη δύναμη του ξόρκι, πρέπει να φέρετε μια "θυσία". Τραβήξτε τις τρίχες από τα φρύδια και το βάζετε στην παλάμη (Περιμένετε για όλους τους τύπους). Και τώρα όλοι μαζί στο θέαμα.

Hapow με "Engels Polytechnic

Δάσκαλος Πληροφορική

Engels 2016.

Ώρα της τάξης: μέχρι την ημέρα της μητέρας

Η ώρα της τάξης με τη μορφή εργαστηρίου προσανατολισμού αξίας "Μαμά - στενότερος άνθρωπος δεν"

Περιγραφή του υλικού: Αυτή η ώρα της τάξης είναι αφιερωμένη στην ημέρα της μητέρας. Στο Προπαρασκευαστικό στάδιο Μια συνομιλία πραγματοποιήθηκε με τους μαθητές στο θέμα: "Μαμά - δεν είναι πλέον ένας άνθρωπος".

Η ώρα της τάξης απευθύνεται κυρίως στην εκπαίδευση της πνευματικότητας μεταξύ των φοιτητών και αυτό είναι σημαντικό.

Η μορφή της εκδήλωσης καθιστά δυνατή την αποκαλύψιση της προσωπικότητας, την εμπειρία της επικοινωνίας, να εκφράσει τον εαυτό σας στη δημιουργικότητα και το περιεχόμενο συμβάλλει στην αναζήτηση απαντήσεων σε ερωτήσεις σχετικά με τις σχέσεις με τους γονείς, αφού στην εφηβεία, υπάρχουν πιο συχνά συγκρούσεις μεταξύ των γενεών.

Το θέμα της μητέρας δεν είναι καινούργιο, είναι αιώνιο, αλλά κάθε φορά που το υλικό είναι καινούργιο.

σκοπός Τα γεγονότα διατυπώθηκαν από τους ίδιους τους μαθητές και επιτεύχθηκαν κατά τη διάρκεια της συνομιλίας.

Αυτή η τάξη ταιριάζει βιολογικά στο σύστημα. Εκπαιδευτικό έργο, στο μέτρο Ο κύριος στόχος Το εκπαιδευτικό μου έργο είναι η ανατροφή της πνευματικότητας, δηλαδή ο "άνθρωπος στον άνθρωπο" μεταξύ των φοιτητών.

Οι κύριοι στόχοι αυτού του γεγονότος είναι:

Να επεκτείνει τη γνώση των μαθητών σχετικά με την ιστορία της γιορτής της Ημέρας της Μητέρας.

Να σχηματίσουν μια καλή στάση απέναντι στην οικογένειά σας, την αγάπη για τη μητέρα και τον σεβασμό για το έργο και την υπομονή της.

Συμβάλλετε στη συνοχή παιδιών και γονέων, σχηματίζοντας θετικά συναισθήματα.

Πρόκληση πρόκλησης:

Να είστε σε θέση να εκφράσετε την αγάπη σας για τη μητέρα μέσω τέχνης, λέξη, μουσική?

Δημιουργήστε μια ρύθμιση άνεσης για δωρεάν επικοινωνία και αναψυχή.

προβολή Δημιουργικές δεξιότητες Φοιτητές κλάσης.

Προπαρασκευαστικές εργασίες:

1. Να διεξάγει μια συνέντευξη (ή συνέντευξη βίντεο) στους μαθητές "Γιατί η μητέρα σας - η καλύτερη;"

2. Κάντε ένα "μαγικό" χαμομήλι: Πίσω πλευρά Τα πέταλα γράφονται τα λόγια "πιο γοητευτικά", "το πιο στοργικό", "το πιο είδος", το πιο γοητευτικό χαμόγελο ", το πιο σημαντικό όμορφα μάτια"," Χαριτωμένο ", κλπ.

3. Προετοιμάστε τα λουλούδια.

4. Προσκαλέστε τους γονείς για τις διακοπές.

Εξοπλισμός:

Υπολογιστής, πολυμέσα, παρουσίαση "μαμά - η κύρια λέξη" (ένα σύνολο φωτογραφιών με γυναίκες και παιδιά).

Χρόνος στην τάξη

Δάσκαλος: Γειά σου! Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας καλωσορίσουμε στις διακοπές μας, Αφιερωμένη μέρα Μητέρα!

Φοιτητής 1. : Σε λευκό φως υπάρχουν λέξεις που ονομάζουμε αγίους. Και ένας από αυτούς τους αγίους, ζεστές, απαλές λέξεις - η λέξη "μητέρα". Η λέξη που το παιδί μιλάει συχνότερα είναι η λέξη "μητέρα". Μια λέξη στην οποία ένας ενήλικος ζοφερός άνθρωπος θα χαμογελάσει, είναι επίσης η λέξη "μητέρα". Επειδή αυτή η λέξη φέρει τη ζεστασιά των μητρικών χεριών, τη μητρική λέξη, τη μητέρα ψυχή.

Φοιτητής 2: Μαμά - το πιο Όμορφη λέξη στο ΕΔΑΦΟΣ! Αυτή είναι η πρώτη λέξη που λέει ένα άτομο και ακούγεται σε όλες τις γλώσσες του κόσμου εξίσου απαλά απαλά: στη Ρωσία μαμά, μαμά, στην Αγγλία, ΗΠΑ - Mahae, Mammy, στη Γερμανία - Mutter, Muttti, στην Ουκρανία - Mamo, Mati, στην Ισπανία, Ιταλία - Madre, Mamit, στη Λευκορωσία - Matula, στην Τσεχική Δημοκρατία - Μητέρα. Αυτό σημαίνει ότι όλοι οι άνθρωποι λατρεύουν και αγαπούν τις μητέρες. Η μαμά είναι η πρώτη λέξη, η κύρια λέξη για όλους στη Γη!

(Επίδειξη παρουσίασης)

Δάσκαλος : Σε πολλές χώρες, γιορτάζεται η Ημέρα της Μητέρας. Οι άνθρωποι συγχαίρουν τις μητέρες τους, δίνουν δώρα, οργανώνουν διακοπές γι 'αυτούς. Στη χώρα μας, με διάταγμα του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας, η Ημέρα της Μητέρας εορταστεί από το 1998 την τελευταία Κυριακή του Νοεμβρίου. Αγαπητέ μας τις μητέρες μας! Σήμερα, την ημέρα της μητέρας, θέλουμε να σας ευχαριστήσουμε με τις ομιλίες μας, τις εκπλήξεις μας. Συγχαρητήρια για τα παιδιά σας σε αυτή την ημέρα διακοπών!

Παιχνίδι φλάουτο (Lonely Shepherd)

Φοιτητής 3: Από Καθαρή καρδιά, Απλά λόγια,

Ας αντιμετωπίσουμε φίλους.

Την αγαπάμε ως καλός φίλος,

Για το γεγονός ότι έχουμε τα πάντα μαζί μαζί μας,

Γιατί όταν έχουμε σφιχτά,

Μπορούμε να ανέβουμε τον ιθαγενή ώμο.

Την αγαπάμε και για το γεγονός ότι μερικές φορές

Γίνετε αυστηρότερος στις ρυτίδες των ματιών,

Αλλά στέκεται με ένα MEAM HEAD -

Οι ρυτίδες εξαφανίζονται, η καταιγίδα θα πεθάνει.

Για πάντα χωρίς κυλίνδρους και ευθεία

Μπορούμε να την εμπιστευόμαστε την καρδιά της.

Και μόνο για το γεγονός ότι είναι η μητέρα μας

Εμείς σταθερά και απαλά την αγαπάμε!

Φοιτητής 4:

Σ 'αγαπώ μαμά, για το τι, δεν ξέρω.

Πιθανώς για το γεγονός ότι αναπνέω και ονειρεύομαι.

Και χαίρομαι που ο ήλιος, και μια φωτεινή μέρα -

Για αυτό, εγώ, η μητρική μου, αγάπη.

Πίσω από τον ουρανό, πάνω από τον άνεμο, πάνω από τον αέρα γύρω,

Σ 'αγαπώ, μαμά, είσαι ο καλύτερος φίλος.

Δάσκαλος: Αγαπητέ μητέρες, σήμερα τα παιδιά σας ομολογούν για να αγαπήσουν για σένα και να πω ότι είστε οι περισσότεροι Καλύτερες μητέρες στον κόσμο! Ζητάμε την προσοχή σας!

(Επίδειξη της συνέντευξης βίντεο με την τάξη των μαθητών "Γιατί η μητέρα σας - η καλύτερη;")

Μαθητης σχολειου: (Αγόρι): Αγαπητέ μητέρες, σας ετοιμάσαμε ένα δώρο - ένα μαγικό χαμομήλι. Ανακτήστε οποιοδήποτε πέταλο και θα μάθετε για ορισμένα χαρακτηριστικά της εμφάνισής σας ή του χαρακτήρα σας! Η ποικιλία αυτού του χαμομηλιού ονομάζεται "το πιο σημαντικό".

(Moms δακρύξτε τα πέταλα λουλουδιών)

Φοιτητής 2. :

Η μαμά αγαπά τα πάντα στον κόσμο, τη μαμά - ο καλύτερος φίλος!

Αγάπη moms όχι μόνο τα παιδιά αγαπούν τα πάντα γύρω!

Αν κάτι συμβεί αν ξαφνικά πρόβλημα -

Η μαμά θα έρθει στη διάσωση, θα βοηθήσει πάντα!

Οι μητέρες είναι πολλή δύναμη, η υγεία μας δίνει όλους.

Έτσι, η αλήθεια δεν είναι στον κόσμο καλύτερα από τις μητέρες μας!

Δάσκαλος : Για κάθε έναν από εμάς, είτε είναι Μικρό παιδί Ή ήδη λυπημένος, μαμά - ο πιο εγγενής, ο πιο ακριβός άνθρωπος στον κόσμο. Η μαμά σκέφτεται για μας πάντα και παντού. Η μαμά θα μας πάρει πάντα όπως είμαστε. Θα καταλάβω και θα συγχωρήσω, επειδή η καρδιά της μητέρας είναι πάντα με το παιδί του.

Προτείνω να διεξάγω ένα πείραμα. Σας προσκαλώ να συμμετάσχετε σε αυτό για να με πλησιάσετε.

(Ζευγάρια μαμά-παιδί) προσκαλούνται)

Κατά τη διάρκεια του πειράματος, θα διασφαλίσουμε ότι οποιαδήποτε μητέρα με Κλειστά μάτια Μάθετε το παιδί σας! (Η μαμά δεσμεύει τα μάτια τους, θα πρέπει να μάθουν το παιδί τους στην αφή)

(Μουσική συνοδεία: "Τραγούδι μαμούθ")

Φοιτητής 6: Και γνωρίζετε ότι οι μητέρες μας προετοιμάζονται πάνω από 500 είδη μεγάλης ποικιλίας πιάτων σε όλη τη διάρκεια της ζωής. Κατά μέσο όρο, οι μαμάδες ξοδεύουν στο κρεβάτι των άρρωστων παιδιών περισσότερες από 3.000 άγρυπνες ώρες. Και εξακολουθούν να διαγράψουν τα βουνά της εσωρούχων, αν διπλώστε όλα τα τελικά εσώρουχα, θα πάρετε ένα βουνό του Ύψου Elbrus. Εάν προσθέσετε όλες τις πετσέτες, τότε ο ιμάντας θα αποδειχθεί για τα πάντα Σφαίρα; Και οι μητέρες μας είναι ραμμένα σκισμένα κουμπιά, δεμένη και ράψιμο ... Πόσα μαμά είναι σε θέση να μητέρα!

Φοιτητής 7:

Μαμά, όπως ηλιόλουστη, Ζεστά χέρια,

Τόσο απαλά να ξέρετε πώς να ανεβείτε,

Θεραπεύστε από τον πόνο, να απαλλαγείτε από την πλήξη,

Σε οποιαδήποτε στιγμή έτοιμη να αγκαλιάσει.

Παίζοντας, τα μαλλιά μου ορκίζομαι απαλά

Ψήστε τα πακέτα τα Σαββατοκύριακα το πρωί,

Και τα πόδια διασκέδασης γαργάλημα στο κρεβάτι,

Όταν δεν θέλω να ξυπνήσω τον εαυτό μου.

Βυθίστε όλα τα φορέματα, τα πουκάμισα και τα παντελόνια

Και αμέσως θα βρει άλλη δουλειά ...

Εγώ χτύπησα τα χέρια του Χάρτη, -

Αφήστε τουλάχιστον λίγο θα ξεκουραστούν.

Δάσκαλος : Ναι, τα χέρια της μητέρας μου είναι σε θέση να κάνουν πολλά - και να πλύνουν και να χτενίσουν και να αγκαλιάσουν και να ανέβουν. Guys, ξέρετε τη μαμά της μητέρας μου; Ας περάσουμε τον ανταγωνισμό! (Το παιδί με δεμένα μάτια πρέπει να αισθάνεται για να μάθει τα χέρια της μαμάς του)

(Ένα ζευγάρι της μητέρας-παιδιού, η μουσική συνοδεία προσκαλούνται: "Όπως σε αγαπώ, μαμά")

Δάσκαλος :

Μαμά, μαμά ... πόση θερμότητα το τρωκτικά Μαγική λέξηπου καλεί τον άνθρωπο πλησιέστερα, αγαπητή, σόλα. Η αγάπη της μητέρας Ακούει μας σε γήρας. Η μαμά θα σώσει και θα βοηθήσει, η μαμά θα αντέξει όλα όσα δεν μπορούν να ληφθούν και άλλοι. Φροντίστε τις μητέρες σας!

Φοιτητής 8:

Η μαμά είναι όμορφη, απαλή, ωραία.

Είδος, έξυπνος και ακτινοβόλο,

Στις παλάμες θα σας δώσω την ευτυχία,

"Σας ευχαριστώ" για όλα όσα σας λέω.

Ζωντανή, χαμόγελο σε χρόνια αντιξοότητας,

Φροντίζοντας να χωρίσει μαζί σας στο μισό.

Ξεχάστε τις ασθένειες, ξεχάστε τους συναγερμούς,

Η αγάπη θα ανάψει από τη δική σας Μονοπάτι ζωής!

Λέξη απόκρισης της μαμάς :

Σας ευχαριστώ την οικογένειά μας, αγαπούσε! Είμαστε οι πιο ευτυχισμένες μητέρες στον κόσμο! Τι είναι η ευτυχία? Αυτή η απλή ερώτηση, ίσως, ζητήθηκε από έναν φιλόσοφο. Και στην πραγματικότητα, η ευτυχία είναι απλή.

Η ευτυχία είναι μαλακή

Ζεστές παλάμες

Πίσω από τον καναπέ της καραμέλας

Στο καναπέ ψίχουλα.

Αυτή είναι μια ολόκληρη ομίχλη

Σπασμένα παιχνίδια

Είναι μόνιμο

Κουδουνίστρα κουδουνίστρα.

Η ευτυχία είναι η Heelle

Ξυπόλητοι στο πάτωμα.

Ένα θερμόμετρο κάτω από το χέρι

Δάκρυα και ενέσεις.

Absadina και πληγές

Bruiesies στο μέτωπο

Αυτό είναι μόνιμο

Τι? μα γιατί?

Η ευτυχία είναι έλκηθρα,

Χιονάνθρωπος και ένα λόφο.

Μικρά κεριά

Σε ένα τεράστιο κέικ.

Αυτό είναι άπειρο

"Διαβάστε μου ένα παραμύθι",

Αυτό είναι καθημερινά

Βυρούντα με μια Σταμοσκάκα.

Αυτή είναι η ζεστή μύτη

Από την κουβέρτα,

Λαγός στο μαξιλάρι,

Μπλε πιτζάμες.

Τι είναι η ευτυχία?

Απλά καμία απάντηση:

Είναι ο καθένας -

Που έχει παιδιά.

Είστε η ευτυχία μας!

Δάσκαλος: (Ημέρα της Μητέρας ")

Αγαπητοί μητέρες, σας συγχαίρουμε για άλλη μια φορά τις διακοπές! Αφήστε καθένας από σας πιο συχνά να λέει ζεστές λέξεις τα αγαπημένα σας παιδιά! Αφήστε το χαμόγελο και την χαρούμενη λάμψη λάμπει στα πρόσωπά σας λάμψη στα μάτια όταν είστε μαζί. Παιδιά, δώστε λουλούδια σε μαμάδες!

(Τα παιδιά δίνουν λουλούδια μαμάς).

Στόχοι:

Προώθηση της ενεργοποίησης Γνωστική δραστηριότητα Φοιτητές; το σχηματισμό μιας αίσθησης του πατριωτισμού μέσω της γνωριμίας με τα μεγάλα επιτεύγματα του ρωσικού λαού ·
επεκτείνοντας τους ορίζοντες των φοιτητών. Ανάπτυξη μιας αίσθησης αλληλεγγύης και υγιούς αντιπαλότητας.

Εξοπλισμός:

Στοιχεία και εικονογραφήσεις στο θέμα.
Έκθεση βιβλίων για το διάστημα, φωτογραφίες των πιλότων του Cosmonaut.
Ήχοι ηχογραφήσεις τραγούδια: "Ξέρεις πώς ήταν ο τύπος," "Είμαι Γη, έχω τα δικά μου κατοικίδια".
Πίνακες με τον αριθμό των εντολών.

Προκαταρκτική εργασία: Πριν ξεκινήσετε την εκδήλωση, είναι απαραίτητο να διαιρέσετε την τάξη για 2 εντολές που αποτελούνται από 5-6 φοιτητές, εντοπίζουν τους καπετάνιους. Προετοιμασία καρτών με ερωτήσεις.

Δάσκαλος: Αγαπητοί τύποι, σήμερα στις 12 Απριλίου - Ημέρα της Κοσμοναυτικής και ως εκ τούτου περνάμε μια ώρα της τάξης στο θέμα "Διαστημική ανάπτυξη". Η ανθρωπότητα δεν θα ξεχάσει ποτέ την υπέροχη ημέρα του Απριλίου του 1961, όταν ο ρωσικός τύπος Γιούρι Γκάγραιν πρώτα στον κόσμο άνοιξε το δρόμο προς το διάστημα. Είμαστε υπερήφανοι που ο συμπατριώτης μας πήγε πρώτα στο διάστημα - Ρώσος. Είπε: "Ας πάμε!" Και πράγματι, τώρα οι δορυφόροι και οι ρουκέτες είναι εξαγριωμένος χώρος, πολλές διαστημικές τεχνολογίες επισκέφθηκαν το φεγγάρι και στον Άρη. Είναι μόνο η αρχή; Και αυτή τη μέρα, 12 Απριλίου, παραδοσιακά γιορτάζουν ως μια ημέρα κοσμοναυτικής.

1ος φοιτητής.

Έγινε χώρος της ζωής μας,
Για τους αστροναύτες, είναι σαν ένα σπίτι.
Συγχαίρουμε αυτήν την ημέρα,
Όταν στην απόσταξη Star
Έσπευσαν τον ρωσικό άνθρωπο
Και, στην ομορφιά της ερωτευμένης γης,
Δοξάσει την πατρίδα για πάντα.

2ος φοιτητής.

Φυσικά, γνωρίζουμε για το κατόρθωμα του Γιούρι.
Και σήμερα, όπως ήταν, όπως και, και πώς θα
ΑΠΟ Καλές διακοπές Συγχαρούμε ειλικρινά.
Ο κόσμος των ηρώων δεν θα ξεχάσει ποτέ.

3ος φοιτητής.

Είπε "Drove" Gagarin,
Ο πυραύλος στο διάστημα έσπευσε.
Αυτός ήταν ένας επικίνδυνος τύπος!
Έκτοτε, η εποχή έχει αρχίσει.
Εποχή των ταξιδιών και των ανακαλύψεων
Την πρόοδο της ειρήνης και της εργασίας,
Ελπίδα, επιθυμίες και εκδηλώσεις,
Τώρα όλα αυτά είναι για πάντα.

4ος φοιτητής.

Ελάτε μέρες κατά το διάστημα
Ποιος θέλει, μπορεί να πολεμήσει!
Αν και στο φεγγάρι, παρακαλώ ταξιδέψτε!
Κανείς δεν μπορεί να απαγορεύσει!
Που θα είναι η ζωή! Αλλά εξακολουθούν να θυμούνται
Ότι κάποιος πρώτα πέταξε ...
Major Gagarin, ένας μέτριος τύπος,
Ανοίξτε την εποχή που κατάφερε.
(Mahmoud Otar-Mukhtarov)

Και το χαμόγελο του Γιγκάριιν Γιούρι είναι αθάνατη. Έγινε σύμβολο. Ο Gagarin χαμογέλασε σε όλο τον κόσμο. Χαμογέλασε στον πλανήτη μας, χαίρεται από τον ήλιο, τα δάση και τα χωράφια. Και είπε: "Φορώντας τη γη σε ένα δορυφορικό πλοίο, είδα πόσο όμορφος ο πλανήτης μας. Άνθρωποι, θα κρατήσουμε και θα πολλαπλασιάσουμε αυτή την ομορφιά, και δεν το καταστρέψουμε! ... ". Ναι, είναι όμορφο. Και ο όμορφος και ο μικρός μας πλανήτης, ο μόνος, όπου υπάρχουν λουλούδια, ρέματα, σημύδα, όπου υπάρχουν γέλια και χαμόγελα και αγάπη, πρέπει να φροντίσετε!

Και ακόμη και το gagarin, αυτό είναι που: "Και αύριο; ... οι οικισμοί στο φεγγάρι, που ταξιδεύουν στον Άρη. Επιστημονικοί σταθμοί για τους αστεροειδείς, επικοινωνία με άλλους πολιτισμούς. Όλα αυτά είναι το μέλλον. Ας μην είστε τόσο κοντά, αλλά πραγματικό. Και δεν θα μας αναστατώσουμε ότι δεν είμαστε εμένα με τους συμμετέχοντες στις απομακρυσμένες διαπλανητικές αποστολές. Δεν θα ζηλέψουμε τους ανθρώπους του μέλλοντος. Φυσικά, είναι πολύ τυχεροί, γι 'αυτούς θα γίνουν οι συνήθεις που μπορούμε να ονειρευτούμε. Αλλά επίσης έπεσα μεγάλη ευτυχία. Την ευτυχία των πρώτων βημάτων στο διάστημα. "

Υποδοχή: ποιος από εσάς παρακολούθησε μια ταινία ή διαβάζει ένα βιβλίο, όπου λέει για το πώς οι άνθρωποι μπορούν να μετακινηθούν με ασφάλεια από έναν πλανήτη σε άλλο;

Τι νομίζετε ότι είναι απλά φανταστικό ή αρκετά πραγματικό το μέλλον μας;

Υποδοχή: παιχνίδι "καυτή ερώτηση". Και για τις δύο ομάδες - το ερώτημα Υπάρχει ζωή στον Άρη; . Μια ομάδα οδηγεί επιχειρήματα που υποστηρίζουν ότι δεν υπάρχει ζωή στον Άρη. Μια άλλη ομάδα - ότι υπάρχει ζωή στον Άρη. Χρόνο για την προετοιμασία 3 λεπτών. Η ομάδα θα νικήσει, ο οποίος κάλεσε περισσότερα επιχειρήματα.

Από όλους τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος Mars περισσότερο από άλλους μοιάζουν με τη Γη. Στην επιφάνεια του πλανήτη υπάρχουν ηφαίστεια και πεδιάδες. Εδώ, όπως στη Γη, τέσσερις φορές το έτος. Τυπικά, η θερμοκρασία στον Άρη είναι χαμηλή, αλλά το καλοκαίρι μπορεί να είναι αρκετά ζεστό. Υπάρχει μια υπόθεση ότι υπήρχε μια ζωή ποτέ στον Άρη. Η αποξηραμένη θάλασσα και τα ποτάκια στην επιφάνεια του Άρη δείχνουν ότι δεν υπήρχε νερό στον πλανήτη και το νερό, όπως είναι γνωστό, η πηγή της ζωής. Ίσως κάποιες μορφές ζωής έχουν διατηρηθεί και ακόμα. Ίσως σε αυτή τη ζωή του πλανήτη σε υψηλότερο επίπεδο από ό, τι στη Γη, ίσως, ενώ μόνο στις απλούστερες μορφές. Οι άμεσες ενδείξεις για κάθε επιστήμονες ζωής δεν μας παρέχονται ακόμη. Αλλά, νομίζω ότι αυτές οι ανακαλύψεις δεν είναι μακριά.

Υποδοχή: Ερώτηση σχετικά με τη ραχοκοκαλιά και των δύο ομάδων: Γιατί ο Άρης ονομάζεται ο Κόκκινος Πλανήτης;

Ο Άρης ονομάζεται κόκκινο πλανήτη, καθώς καλύπτεται με κοκκινωπή σκόνη. Μερικές φορές οι σκοτεινές περιοχές του βράχου εκτίθενται ως αποτέλεσμα καταιγίδων σκόνης. Όπως στη Γη, υπάρχουν πολικά καπάκια στον Άρη στους νότιους και βόρειους πόλους του πλανήτη. Τα πολικά καπέλα αποτελούνται από διοξείδιο του άνθρακα και κατεψυγμένο νερό.

Ερωτήσεις για προθέρμανση:

1 ομάδα:Είναι gagarin, μπορείτε να καλέσετε έναν πρωτοπόρο και αν ναι, γιατί;
2 Ομάδα:Ποιος ήταν ο δεύτερος cosmonaut στη χώρα μας; (S.Titov)
1 ομάδα: Ποια από τα σοβιετικά cosmonauts ήταν η πρώτη που εισάγει υπαίθριο χώρο; (A.a.lonov)
2 Ομάδα: Ποιο ήταν το όνομα του πρώτου διαστημικού σκάφους που έδωσε αστροναύτες στο φεγγάρι; Ονομάστε το όνομα του διοικητή. ("Apolon-11, Neil Armstrong)
1 ομάδα: Ποιο είναι το όνομα του φαινομένου όταν όλοι οι πλανήτες του ηλιακού συστήματος είναι ενσωματωμένες σε μια γραμμή; (Παρέλαση των πλανητών)
2 Ομάδα:Πόσα γήινη μέρα κάνουν μια μέρα στον Άρη; (24,6 ημέρες της Γης)

Κύριος: Και τώρα το παιχνίδι "εσείς γράμμα". Στο τραπέζι για εσάς 4 φακέλους με ερωτήσεις. Σε κάθε φάκελο πέντε ερωτήσεις. Ο καπετάνιος κάθε ομάδας επιλέγει το φάκελο που σας αρέσει: μπλε, πράσινο, κόκκινο ή κίτρινο. Το δικαίωμα επιλογής παρέχεται κυρίως από μια ομάδα που προχωράει μπροστά. Ο χρόνος προετοιμασίας είναι 3 λεπτά.

1 φάκελο:

Ποιος από τους επιστήμονες της χώρας μας είναι ο ιδρυτής της κοσμοναυτικής; (K.E. Tsiolkovsky)
Ονομάστε τον εξαιρετικό κατασκευαστή των συστημάτων πυραύλων και διαστήματος, με το όνομα της οποίας οι πρώτες νίκες της χώρας μας συνδέονται με την ανάπτυξη του χώρου. (Ακαδημαϊκός S.P. Korolev)
Γιατί οι 4 Οκτωβρίου 1957 θεωρούσαν την αρχή της κοσμικής εποχής της ανθρωπότητας; (Την ημέρα αυτή, ένας τεχνητός δορυφόρος δορυφόρος καθορίστηκε για πρώτη φορά σε τροχιά.)
Ονομάστε το cosmonaut που διέπραξε την πρώτη διαστημική πτήση. (Yu.a.gagarin)
Ποιο συμβάν χρονολογείται για τον εορτασμό της Ημέρας Κοσμοναυτικής; (12 Απριλίου 1961 Yu.A.Gagarin έκανε την πρώτη διαστημική πτήση)

2 Φάκελος:

Ονομάστε την πρώτη γυναίκα του cosmonaut της χώρας μας. (Valentina Nikolaevna Tereshkova)
Ποιο είναι το ηλιακό μας σύστημα; (Από τον ήλιο και όλα τα σώματα που περιστρέφονται γύρω του κάτω από τη δράση των δυνάμεων έλξης)
Ποιο είναι το σύμπαν; (Χώρος και όλα τα σώματα που το συμπληρώνουν)
Τι είναι ένας γαλαξίας; (Γιγαντιαία συστάδες αστέρια διάσπαρτα μέσω του σύμπαντος)
Σε ποιο γαλαξία ζούμε; (Γαλαξίας)

3 φάκελο:

Τι πλανήτες μας Ηλιακό σύστημα ξέρεις? (Υδράργυρος, Αφροδίτης, Γη, Άρης, Δία, Κρόνος, Ουρανός, Ποσειδώνας, Πλούτωνας)
Ποιος λέγεται ο πλανήτης Αυγερινός? (Αφροδίτη)
Ποιος ο πλανήτης είναι ο μεγαλύτερος στο ηλιακό σύστημα; (Ζεύς)
Ποιος ο πλανήτης είναι ο μικρότερος; (Πλούτων)
Ποιος ο επιστήμονας απέδειξε ότι η Γη περιστρέφεται γύρω από τον ήλιο; (Πολωνικός επιστήμονας Nikolai Copernicus)

4 Φάκελος:

Τι ώρα του χρόνου η γη είναι πιο κοντά στον ήλιο; (Χειμώνας)
Ποιος πλανήτης είναι ο πιο λαμπρός από το ορατό από τη Γη; (Αφροδίτη)
Σε ποιο πλανήτη το πιο ψηλά βουνά? (Για τον Άρη)
Γιατί ο πλανήτης του Άρη καλεί τον Κόκκινο Πλανήτη; (Λόγω του χρώματος της ερήμου της)
Είναι δυνατή η διάκριση του πλανήτη από το αστέρι με γυμνό μάτι; (Star τρεμοπαίζει και ο πλανήτης λάμπει με ακόμη και το φως).

Υποδοχή: Ετοιμασίες εντολών εργασία για το σπίτι - ερωτήσεις για τους αντιπάλους. Οι ομάδες απαντώνται με τη σειρά τους: Το πρώτο ερώτημα ορίζει τον αρχηγό της ομάδας που έρχεται μπροστά. Ο καπετάνιος-αντίπαλος απαντά στην ερώτησή του. Έχοντας απαντήσει στην ερώτηση, ο καπετάνιος θέτει την ερώτησή του τον ακόλουθο συμμετέχοντα από την ομάδα των αντιπάλων κ.λπ. Εάν η εντολή δεν μπορεί να απαντήσει στην ερώτηση, τότε η εντολή είναι υπεύθυνη που ζητά την ερώτηση. Μια πλήρης απάντηση υπολογίζεται σε 5 βαθμούς, μια ελλιπή απάντηση - σε 3 βαθμούς. Έτσι, το παιχνίδι αρχίζει.

Πρώτη ομάδα ερωτήσεων:

Για πόσες μέρες γυρίζουν τον ήλιο γύρω από τον άξονά του; (Για 27 ημέρες)
Καλέστε τη θέση του ηλιακού συστήματος όπου έχει αναπτυχθεί το πόδι του ανθρώπου. (Φεγγάρι)
Τι είναι η αστρονομία; (Επιστήμη των ουράνιων σωμάτων)
Τι είναι οι μετεωρίτες; (Θραύσματα κομήτες που πέφτουν στο έδαφος)
Ποιο είναι το παρατηρητήριο; (Κτίριο εξοπλισμένο για αστρονομικές παρατηρήσεις)

Ερωτήσεις δεύτερης ομάδας:

Τι είναι ένα τηλεσκόπιο; (Αστρονομική συσκευή για παρατήρηση ουράνιων σωμάτων)
Ποιος εφευρέθηκε το πρώτο τηλεσκόπιο; (Ιταλός επιστήμονας Galileo Galilee)
Ποιο είναι το όνομα μιας συσκευής αέρα; (Ρουκέτα)
Πόσο χρόνο θα ταιριάζει με τον αγώνα στο φεγγάρι; (Μόνο φλόγες και βγείτε έξω, δεδομένου ότι το οξυγόνο λείπει στο φεγγάρι)
Το Cosmonaut σε βαρύτητα πρέπει να ασχολείται με σωματικές ασκήσεις. Μπορούν οι αλτήρες να έρχονται σε εύχρηστο γι 'αυτό; (Όχι, όπως χάνουν βάρος)

Τα αποτελέσματα του παιχνιδιού συνοψίζονται.

Ο παρουσιαστής συνοψίζει το τελικό αποτέλεσμα, η ομάδα του νικητή προσδιορίζεται.

Kgu "παράκτια Λύκειο»

HOUR CLASS: Καζακστάν μονοπάτι 2050,

"Ένας κόσμος είναι μια χώρα - ένα πεπρωμένο."

Κατηγορία: 4.

Λέκτορας: Semenkevich I.A.

έτος 2014.

HOUR CLASS: "Ένας κόσμος είναι μια χώρα - ένα πεπρωμένο."

Σκοπός: Αναπτύξτε τη γνώση σχετικά με την πατρίδα. Αναπτύξτε το ενδιαφέρον για την ιστορία του κράτους, τη σκέψη, τη λογική, την ικανότητα επικοινωνίας, να εργάζονται σε ομάδες, να σχεδιάσουν συμπεράσματα, να αναπτύξουν ένα συναισθηματικό αισθησιακό περιβάλλον. Ανακουφίστε τα ηθικά και πατριωτικά συναισθήματα, αγάπη για την μητρική άκρη.

Κατά τη διάρκεια των τάξεων.

- Καλημέρα, Αγαπητοί γονείςακριβός Φοιτητές!

Καλή όχι μόνο λόγω σαφών καιρού και, πάνω απ 'όλα, καλό εξαιτίας του καλού που μας φέρει.

Μετά από όλα, σήμερα - την ημέρα της έναρξης των τάξεων, νέες καλές συναντήσεις με τον κόσμο της γνώσης, το οποίο είναι έτοιμο να σας δώσει ένα σχολείο.

Καλημέρα σε όλους όσους ήρθαν εδώ και πάλι εδώ, που έζησαν μερικά ενδιαφέροντα και χρήσιμα χρόνια στο σχολείο.

Καλή διάθεση Όλοι οι παρόντες!

Δάσκαλος: Έπλαξαν τις καλοκαιρινές σας διακοπές, οι οποίες διήρκεσαν τρεις μήνες. Το μόνο που έχετε μεγαλώσει, ωριμάζει. Κοιτάξτε υγιή, χαρούμενη, κομψή. Σήμερα έχετε ήδη συγχαρητήσει στις διακοπές, αλλά υπήρχαν ακόμα τηλεγράφημα. Μαντέψτε από ποιον είναι.

1.Promed ! Θα ήθελα να ανταλλάξω απροσδόκητα όλα τα εγχειρίδια για τα εισιτήρια στο θέατρο (Buratino, Α. Tolestoy "Golden Key")

2. πάγος Μπορείτε να μάθετε όλα όσα μπορώ: συνθέτουν ποιήματα όπως λουλούδια, παίζουν μουσικά όργαναΌπως ένα guusl, βόλτα ένα αυτοκίνητο, σαν μια βίδα με έναν πύργο. (Dunno, N.Nosov "Dunno στην ηλιόλουστη πόλη")

3. Πάγος Μπορείτε να μάθετε πιο ακριβείς πώς να μαγειρέψετε αιχμηρά εγκεφάλους από πίτουρο με βελόνες, πώς να ράψετε αγάπη, καλή καρδιά Από το μετάξι, πώς να φτιάχνετε τα πλέγματα του θάρρους. (Goodwin, Α. Volkov "μάγος της σμαραγδένιας πόλης")

4. Αποκρυπτογραφώ Και μάθετε ποιος έστειλε αυτό το τηλεγράφημα: Tericoli (δεξιά, γονείς). Το κείμενο του τηλεγράφου από τους γονείς διαβάζεται.

Αγαπητοί τα παιδιά μας! Είστε ήδη τέταρτοι γκρέιντερ!

Και πάλι το σχολικό κουδούνι σας τηλεφώνησε στα μαθήματα.

Έτσι, το θορυβώδες καλοκαίρι τελείωσε.

Μπροστά είναι ένα σχολείο που σας περιμένει.

Καλό ταξίδι! Θα πετύχετε!

Και εμείς? Γονείς?

Τα παιδιά στη μελέτη θα βοηθήσουν πάντα! (ΝΑΙ)

Στα παιδιά έχουν ένα σχολείο περήφανο!

Δεν φοβόμαστε τα καθήκοντα των άλματα!

Φόρμουλες για να θυμάστε τις ανοησίες ανοησίας!

Klyamy παιδιά ποτέ δεν επιπλέουν!

Απλά αντιμετωπίζετε λίγο μερικές φορές!

Θα είμαστε ήρεμοι, όπως στο νερό του ποταμού!

Θα είμαστε σοφοί, όπως στο αστέρι του ουρανού!

Θα σηκωθούμε τα πρωινά στο κρύο,

Για να πιάσετε και εκεί, και εδώ!

Όταν οι μελέτες θα ολοκληρωθούν,

Μαζί με τα παιδιά κάνουμε μια βόλτα τότε! (ΝΑΙ)

Διδάσκει : Σήμερα έχουμε χαρούμενες διακοπές - την πρώτη σχολική μέρα μετά τις διακοπές. Σας συγχαίρω παιδιά, με την αρχή ενός νέου σχολική χρονιά. Ας στην τάξη θα είναι ελαφριά από την επιθυμία να πολλαπλασιάσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους, τη θερμότητα από Καλή σχέση ο ένας στον άλλον.

Το μάθημά μας θα ξεκινήσουμε με την προθέρμανση.

Προπόνηση.

Οι μαθητές σηκώνονται σε έναν κύκλο και ξοδεύουν μια προθέρμανση.
-Αν το πρωί με χαρά πηγαίνετε στο σχολείο, μπορείτε να θαυμάσετε Δεξί χέρι.
- Εάν εκτιμήσετε την ειλικρίνεια και την ευπρέπεια στους ανθρώπους, κάντε ένα βήμα προς τα εμπρός.
- Εάν είστε σίγουροι στις ικανότητές σας, πιείτε με τα πόδια.
- Εάν νομίζετε ότι πρέπει να σέβουμε τα δικαιώματα των ανθρώπων, ανεξάρτητα από την εθνική και κοινωνική τους συνεργασία, να πάρουν ένα βήμα πίσω.
- Εάν ανησυχείτε για τη μοίρα της χώρας μας, χτυπήστε τα χέρια σας.
- Εάν θεωρείτε τον εαυτό σας πατριώτες, σηκώστε τα δύο χέρια επάνω.
-Αν πιστεύετε ότι η χώρα μας θα πάρει μια αξιόλογη θέση στον κόσμο, τραβήξτε και τα δύο χέρια προς τα εμπρός. Εάν πιστεύετε ότι το μέλλον της χώρας εξαρτάται από εσάς, πάρτε τα χέρια σας.
Διδάσκει : Θέλω να είμαι προσεκτικός σε σας στο μάθημα, και το σημαντικότερο, να δείξω τι γνωρίζετε και πώς να εργαστείτε.
- και για να μάθουμε τι μιλάμε, πρέπει πρώτα να μαντέψετε το αίνιγμα:

Εδώ γεννήθηκε και ζει

Αφήνετε - λείπεις

Ποιο είναι το όνομά σας, ξέρετε; Πατρίδα

Φοιτητής 1.

Μαθαίνω: Κάθε άτομο έχει τη δική του πατρίδα. Και όλοι την αγαπούν. Αγαπά τον τόπο όπου γεννήθηκε και ζει. Αγαπά τη δική σας μητρική γλώσσα, Χορός, βιβλία. Δεν υπάρχει πατρίδα και χωρίς τον λαό του, ένα άτομο δεν μπορεί να ζήσει.
Beckinip bұғan bel.

Οι εργασίες θα πραγματοποιηθούν σε ομάδες:

Bolashak - "Μέλλον"

"Muragersler" - "κληρονόμος"

"Patriottar" - "Πατριώτες"

Κάθε περιοδεία εκτιμάται από έναν αστερίσκο.

1 Περιήγηση "Πατριώτης της πατρίδας του"

Συνεχίστε την προσφορά

1. Το Καζακστάν είναι ...... (κατάσταση)

2. Πρωτεύουσα του Καζακστάν ... .. (astana)

3. Επικεφαλής του κράτους ... .. (Πρόεδρος)

4. Ποιο είναι το όνομα του Προέδρου της χώρας μας; (N.a.nazarbayev)

5. Ποια γλώσσα είναι η κατάσταση; (Καζακστάν)

6. Ποιο τραγούδι στέκεται; (ύμνος)

7. Ο κύριος νόμος του κράτους μας; (Σύνταγμα).
8. Σας αρέσουν οι πολίτες του Καζακστάν, ποια είναι τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις; (Το κύριο δικαίωμα είναι να μελετηθεί στο σχολείο, να πάρει την εκπαίδευση και να γίνει άξιος των πολιτών της πατρίδας τους)
9. Ποιες πόλεις ήταν οι πρωτεύουσες του Καζακστάν; (Orenburg, Kzyl-Orda, Almaty, Astana)

Διδάσκει : Να αγαπάς και να προστατεύσει την πατρίδα τους - σημαίνει ότι είναι πατριώτης, να είστε υπερήφανοι για την πατρίδα σας, σεβασμό και συμμορφωθείτε με τους νόμους της χώρας, να εκπληρώσουν τα καθήκοντά τους, να δραστηριοποιηθούν στη δημόσια ζωή.

2 Περιήγηση "Poetic"

Κάθε άτομο, που είναι άξιος πολίτης της χώρας του, αφιερώνει το έργο, τη γνώση, τη δημιουργικότητα της οικογένειας, συγγενών και φυσικά η πατρίδα. Έτσι θα αφιερώσετε την πατρίδα σας τώρα. Θα καταρρίψουμε ένα πενταόροφο σύμφωνα με το σχέδιο.

Τι? Οι οποίοι! (1 λέξη) Καζακστάν

Τι (2 λέξεις)

Δράση (3slova)

Συναισθήματα

Συμπέρασμα (Συνώνυμο)

Για παράδειγμα:

Καζακστάν

Μεγάλο, όμορφο!

Fromce, πλούσιο και ισχυρό!

Σε αγαπάμε!

Η πατρίδα μας!

Μαθαίνω: Οι άνθρωποι του Καζακστάν, όπως κάθε άλλο, έχουν τις δικές τους παραδόσεις, τον πολιτισμό, την τέχνη.

Προτείνω να παίζω το παιχνίδι "Bayga" 3 περιοδεία.
Μαθαίνω: Νομίζω ότι οι τύποι γνωρίζουν τις παροιμίες του Καζακστάν και τα λόγια. Τώρα θα ελέγξουμε. (Ο δάσκαλος διανέμει τις παροιμίες χωρισμένες σε δύο μέρη. Οι τύποι πρέπει να τα συλλέγουν και να διαβάσουν.)

Παροιμίες:
Από την πατρίδα φυσά τη ζεστασιά, και από το εξωτερικό κρύο.
Εάν η φιλία είναι μεγάλη, τότε η πατρίδα είναι ισχυρή.
Λαϊκή φιλία Και ο πλούτος είναι ακριβότερος από τον πλούτο.
Native Earth - Golden Cradle.
Ο άνθρωπος χωρίς πατρίδα, εκείνους τους φιλέτο χωρίς δάσος.
Η μητέρα της μητέρας, μπορεί να την σταθεί.
Τραγούδι "Το Καζακστάν μου"
Μαθαίνω: Εδώ είναι τι, το Καζακστάν μας! Και οι άνθρωποι ζουν παντού. Τι νομίζετε και πολλοί κάτοικοι στο Καζακστάν; (Οι απαντήσεις των παιδιών) Ο πληθυσμός του Καζακστάν είναι πάνω από 17 εκατομμύρια άνθρωποι.
- και πώς μπορώ να καλέσω με μια λέξη; (Καζακστάν).
Μαθαίνω: Αυτό είναι σωστό, είμαστε όλοι Καζακστάνις. Αλλά ο καθένας έχει διαφορετικές εθνικότητες.

Μαθαίνω: Το Καζακστάν είναι ένα ενιαίο πολυεθνικό κράτος. Εκτός από τα Καζακστάν, εκπρόσωποι άλλων 120 εθνών και εθνικοτήτων: Ρώσοι, Ουκρανοί, Τάταροι, Γερμανοί και άλλοι. Μεγάλος αριθμός κατοίκων του Καζακστάν. Και όλοι οι άνθρωποι στη χώρα μας είναι ίσοι: γυναίκες και άνδρες, νέοι και ηλικιωμένοι, άνθρωποι οποιασδήποτε εθνικότητας. Κάθε λαός έχει τη δική τους γλώσσα, τα έθιμά τους, τον πολιτισμό τους.

4 γύρος Ο άνθρωπος - ακούγεται περήφανος
Μαθαίνω: Σκεφτείτε και γράψτε, ποιες ιδιότητες του χαρακτήρα πρέπει να έχουν έναν άνδρα που ζει στον πλανήτη Γη.
Κάθε ομάδα εκδίδεται από ένα φύλλο, το οποίο δείχνει τα περιγράμματα ενός ατόμου.
- Δεν γνωρίζουμε πού ζει αυτό το άτομο, πόσο χρονών είναι, τι είδους εθνικότητα είναι. Είναι απλά ένας άνθρωπος. Κάθε ομάδα στέκεται

5TUR. Σκεφτείτε και εξηγήστε.

Εξηγήστε γιατί το μάθημα ονομάστηκε το όνομα "ένας άνθρωπος - μια χώρα - ένα πεπρωμένο".

Επειδή "ένας κόσμος" είναι ενωμένα εθνικά συμφέροντα για όλους.

"Μια χώρα" είναι η μία για κάθε πατρίδα.

"Ένα πεπρωμένο" είναι οι δυσκολίες και οι νίκες που πήγαμε μαζί!

Αυτή είναι η κοινή μας προοπτική - μια ευημερούσα και ευημερούσα Καζακστάν!

Όλα αυτά, σε συνδυασμό, σημαίνει ότι η επιτυχής εφαρμογή της στρατηγικής απαιτεί ενότητα κοινωνίες.

6 περιοδεία " Σου εύχομαι, μητρική γη!»

Οι εκπρόσωποι των ομάδων εναλλάξ πηγαίνουν στο διοικητικό συμβούλιο και στο Watman, θα οδηγήσουν τα χέρια τους και στο προκύπτον κύκλωμα γράφει τις επιθυμίες τους στο Καζακστάν (καλή, ειρήνη, ευτυχία κ.λπ.).

Οδηγεί.

Μετρώντας αστέρια. Κολλητικά αστέρια στο διοικητικό συμβούλιο που ονομάζεται κάθε ομάδα.

Μαθαίνω: Αφήστε αυτά τα μικρά αστέρια που έχετε φωτίσει σήμερα θα γίνει μεγάλη στη ζωή σας και θα διευκρινίσει το δρόμο σας, αφήστε τους να λάμπουν φωτεινά πάνω από εσάς και την πατρίδα μας.